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學(xué)校周記(熱門十四篇)

發(fā)布時間:2024-03-22

周記是釋放自己壓力的途徑之一,在生活和學(xué)習(xí)中,許多人都有寫周記的習(xí)慣。你知道周記該如何寫嗎?我們?yōu)榇蠹規(guī)砹岁P(guān)于“學(xué)校周記”的內(nèi)容梳理,要了解更多信息的朋友可以來看看!

學(xué)校周記 篇1

六年的小學(xué)生活結(jié)束了,我就要上初中了。

回顧這六年來,我從一個什么都不懂的孩子變成了一個有一定知識的大孩子,學(xué)校里的許多事情都深深地印在了我的腦海里,一個個記憶猶新。記得有一次,做廣播體操時,我的同學(xué)劉浩宇正在和人說話,突然一只蜜蜂撞在了他的嘴上,在他的嘴上狠蟄了一口,他“哎呀”一聲,當(dāng)他旁邊的同學(xué)知道他被蜜蜂蟄了時,一個個手忙腳亂,不知所措。這時正好做完操,他們正在想辦法,忽然他想到了我,便來找我“求救”,我當(dāng)機立斷的說:“快用肥皂抹!”他驚訝地問:“嘴也用肥皂?”我說:“對呀!”接著,我找來肥皂給他抹上,不一會他的嘴就好了。從此以后他們就都叫我昆蟲學(xué)家。

還有一次,我考試沒考好,班主任就罰我把一道錯題抄一百遍,我一聽一百遍,頭都大了。突然,我想了一個“妙招”,把兩支筆捆在一起,這樣寫一遍就等于寫兩遍,但不知怎么回事這事就被班主任知道了,班主任把我叫到了辦公室,我在路上心里想:完蛋了,班主任肯定會訓(xùn)我的。令我意外的是到了以后,班主任不但沒訓(xùn)我,還微笑著,語重心長地對我說:“學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí),你要想獲取知識,就要用心去寫,可不能投機取巧!”聽完班主任的話,我心里感到非常慚愧,我下決心以后不做這種事了。

我馬上就要上初中了,我要在初中有一個全新的開始,好好學(xué)習(xí)。

學(xué)校周記 篇2


一周的時間轉(zhuǎn)瞬即逝,這是我在學(xué)??倓?wù)處實習(xí)的第一周。作為一名大二的學(xué)生,我踏入這份實習(xí)工作中,心中充滿了期待和緊張。這篇周記將帶您了解我在學(xué)??倓?wù)處實習(xí)的點點滴滴。


第一天,我早早地來到學(xué)??倓?wù)處辦公室。辦公室寬敞明亮,員工們都在忙碌著。我和另外兩名實習(xí)生坐在一起,接到了領(lǐng)導(dǎo)的第一個任務(wù)——整理檔案室。檔案室里堆滿了各種各樣的文件和資料,看著眼花繚亂的一堆文件,我開始有點手足無措。不過,我的導(dǎo)師很耐心地教我如何分類整理文件,并告訴我檔案室各個部分文件的存放位置。雖然累得雙手酸痛,但當(dāng)我看到一片片整潔的文件被整理好放在各自的位置上時,內(nèi)心的成就感油然而生。


第二天,我被安排去參與購買辦公用品的工作??倓?wù)處每個月都需要購買大量的文具用品和辦公設(shè)備,這是一項看似簡單的任務(wù),但其中卻蘊含著不少細節(jié)。我和同事們一起調(diào)查辦公室各個部門的用品需求,然后研究市場上的價格和品質(zhì)。我們聯(lián)系供應(yīng)商,詢問最新的價格和優(yōu)惠活動,并決定是否采購。這個過程需要我們細心、耐心地比較各種參數(shù),確保選購到最合適的產(chǎn)品。我親自參與了商品的入庫工作,檢查商品質(zhì)量并安排其存放位置。通過這一天的工作,我深刻體會到了采購工作的重要性和細致入微的考量。


第三天,我參與了學(xué)校的設(shè)備維修和保養(yǎng)工作。學(xué)校里的設(shè)備琳瑯滿目,包括電腦、打印機、投影儀等等。但隨著使用時間的增長,這些設(shè)備也會出現(xiàn)各種問題。作為實習(xí)生,我要負責(zé)檢查設(shè)備的狀況并及時維護保養(yǎng)。這一天,我和一位資深員工一起前往各個部門,檢查設(shè)備的使用情況。有時候是電腦出現(xiàn)了莫名的故障,有時候是打印機發(fā)生了卡紙情況。我們耐心地處理了每個問題,并為設(shè)備進行了保養(yǎng)工作。雖然有時候工作內(nèi)容比較瑣碎,但是看到設(shè)備在我們的呵護下重新運轉(zhuǎn)起來,我感到非常滿足。


第四天,我和同事們一起參與了學(xué)校的場地布置工作。學(xué)校時不時會舉行各種各樣的活動,如會議、慶?;顒拥鹊取_@些活動需要前期的場地布置工作,包括搬運桌椅、布置文件和裝飾場地等等。由于工作的時間緊迫,我和同事們一起全力以赴,迅速地完成了任務(wù)。當(dāng)我們看著布置完美的會場和滿意的領(lǐng)導(dǎo)時,一種成就感油然而生。


第五天,我參與了辦公室的日常運營工作。辦公室里的各個環(huán)節(jié)都需要我們共同努力,才能保持一個高效、有序的工作環(huán)境。我學(xué)習(xí)了如何接待來訪者、接聽電話和處理文件等常見的辦公室工作,同時也了解了一些行政方面的工作。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,我邊工作邊學(xué)習(xí),不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。


通過這一周的實習(xí),我對學(xué)??倓?wù)處的工作有了更深入的了解。總務(wù)處在學(xué)校后勤服務(wù)中扮演著重要的角色,他們默默地為學(xué)校的日常運營提供了保障與支持。在這一周中,我不僅學(xué)到了實踐的技能,也收獲了珍貴的團隊合作和溝通能力。我相信這次實習(xí)經(jīng)歷將對我未來的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。


時光荏苒,一周的實習(xí)生活就此結(jié)束?;叵肫疬@一周的點點滴滴,我深刻感受到了學(xué)??倓?wù)處的辛勤付出和使命感。我將永遠銘記并感激這份實習(xí)經(jīng)歷,它讓我成長、讓我更加了解和熱愛學(xué)校。未來,我將倍加努力,繼續(xù)提升自己的能力,為學(xué)校的發(fā)展貢獻一份力量。

學(xué)校周記 篇3

敲鑼又打鼓,喇叭聲響徹云霄,樂隊賣力的吹呀吹,人們大聲的叫呀叫,吹出歡樂叫出瘋狂。

今天三十歲生日的壽星,是孕育校友,浩瀚知識的搖籃——復(fù)旦小學(xué)。無與倫比的節(jié)目讓我們欣喜若狂,讓觀眾目不轉(zhuǎn)睛,大會操熱熱鬧鬧來上場,每個人載歌載舞、爭奇斗艷。跳蚤市場也熱鬧登場內(nèi)行的看門道外行的看熱鬧。小時的“垃圾”變成了白花花鈔票,讓我好歡喜。我這個老板很大方,客人殺價沒關(guān)系,歡歡喜喜帶回家,賓主盡歡笑哈哈??腿瞬毁I也沒關(guān)系,買賣不成仁義在,大家還是一團和氣。

跑步比賽好刺激,蓄勢待發(fā)好神氣,跑步比賽得第一不可一世英雄氣。勝不驕,敗不餒,比賽過后還是開心再努力。趣味競賽來耍寶,一會綁帶掉,一會鞋子跑,又有一人摔了跤,大家玩得眉開眼笑。

復(fù)旦小學(xué)三十歲,大家一起來祝福,一起來比賽,一起來歡笑,普天同慶。表演節(jié)目一等一,熱鬧的校慶,歡樂的心情真是無與倫比。

學(xué)校周記 篇4

這周是我來到新學(xué)校的第一周,一切都感覺新鮮而陌生。每天早晨,我都興奮地穿著整齊的校服,背著沉重的書包,迎接著新的挑戰(zhàn)。

進入校園的那一刻,我就被學(xué)校的氛圍所深深吸引。整個校園都充滿了活力和朝氣,學(xué)生們在操場上奔跑著,笑聲回蕩在整個校園。我迫不及待地想加入這個大家庭,融入到這個溫馨而充滿活力的學(xué)校中。

第一節(jié)課,我們的班主任老師向我們介紹了課程安排和規(guī)章制度。她是一位年輕漂亮的女老師,富有激情和耐心。她告訴我們要遵守紀律,尊重師長和同學(xué),努力學(xué)習(xí),培養(yǎng)出色的品德和優(yōu)秀的學(xué)業(yè)成績。她還強調(diào)了家庭和諧與團結(jié)的重要性,要我們積極融入班級中,互相幫助和支持。聽著老師的話,我深感自己成為了這個大家庭的一員,我感到非常自豪和激動。

在課堂上,我認識了許多新同學(xué)。他們或聰明活潑,或溫文爾雅,或內(nèi)向安靜。我們互相交流自己的興趣和愛好,共同努力學(xué)習(xí)。同學(xué)們之間的友誼在這短短的時間內(nèi)就建立了起來,我們一起玩耍,一起學(xué)習(xí),互相支持著,成了不可分割的一部分。

周五是校運動會的日子。全校師生都興奮異常,每個人都期待著這一天的到來。運動場上人山人海,各種顏色的旗幟在陽光下閃閃發(fā)光。我們班也積極備戰(zhàn),大家團結(jié)協(xié)作,互相鼓勵。我參加了跳繩比賽,緊張但充滿激情。我努力地跳著,汗水不斷地從額頭流下,但我堅持不懈。最終,我取得了不錯的成績,我為自己感到驕傲。

除了學(xué)習(xí)和運動,學(xué)校還有許多有趣的活動。周三的課后活動是學(xué)校組織的戲劇社團。我決定加入,體驗不一樣的文藝氛圍。我們排練了一出小短劇,每個人都充滿了熱情和創(chuàng)意。排練過程中,我學(xué)到了很多表演技巧,也結(jié)交了更多志同道合的朋友。當(dāng)我們這一“小劇團”在禮堂上演出時,觀眾們的掌聲和喝彩讓我覺得自己的努力是值得的。

這一周的經(jīng)歷讓我深感學(xué)校是一個充滿機遇和挑戰(zhàn)的地方。這里不僅有豐富多彩的課程,還有各種社團和活動供我們選擇。我學(xué)到了知識,結(jié)交了朋友,鍛煉了自己。我相信,在這個學(xué)校的日子里,我將會越來越成熟,個性也會得到更好的發(fā)展。

這是我在學(xué)校的第一周,無論是新鮮的課堂,還是友好的同學(xué),都給了我無限的溫暖和希望。我期待著未來的每一天,在這個學(xué)校學(xué)習(xí)、成長、收獲更多的美好回憶。

學(xué)校周記 篇5


第一天:迎接新的挑戰(zhàn)


作為一名大學(xué)生,在校期間我一直對工會工作很感興趣。為了更好地了解工會的工作內(nèi)容和運行機制,我決定報名參加學(xué)校工會的實習(xí)。周一早上,我滿懷期待地來到學(xué)校工會辦公室,并迎接著第一個挑戰(zhàn)——熟悉工會的日常運作。


辦公室里四處分布著不同的工作崗位,每個崗位都有不同的工作職責(zé)。實習(xí)生們在每個崗位交接班的時候,接受了一份詳細的崗位說明書,我也不例外。作為新來的實習(xí)生,我與負責(zé)人進行了面對面的交流,并接受了必要的培訓(xùn),以便更好地適應(yīng)工作崗位。


第二天:積極參與會議


實習(xí)的第二天,我參加了例行會議。會議上,大家提議討論了一些關(guān)于員工福利改善的計劃,并就工會組織活動的安排進行了討論。會議過程中,我積極提出了自己的想法和建議,雖然有些不成熟,但同事們都給予了鼓勵和支持。這次會議,讓我更深入地了解了工會的職能和重要性,也為我后續(xù)的實習(xí)工作增加了信心和動力。


第三天:協(xié)助組織員工活動


作為工會實習(xí)生,我有幸參與了一個重要的員工活動的籌備工作。這次活動是校園內(nèi)的籃球比賽,旨在增進同學(xué)之間的友誼和團隊合作能力。我在活動籌備期間協(xié)助工會負責(zé)人進行物資采購、場地布置、宣傳策劃等方方面面的工作。雖然工作內(nèi)容繁忙,但每一次的努力都是為了為同學(xué)們營造一個好的比賽環(huán)境。


第四天:學(xué)習(xí)人力資源管理


工會的一個重要職責(zé)是維護員工的權(quán)益和福利。為了更好地了解和學(xué)習(xí)人力資源管理知識,我得到了機會參與了員工培訓(xùn)的組織工作。在這個過程中,我接觸到了不同類型的培訓(xùn)課程和教學(xué)資源,學(xué)習(xí)到了與教育相關(guān)的知識和技能。


第五天:總結(jié)與收獲


工會實習(xí)的最后一天,我與同事們一起進行了實習(xí)總結(jié)。我將自己實習(xí)期間的收獲和體會進行歸納總結(jié),大家一起交流、分享了各自的心得和經(jīng)驗。這次總結(jié)會,讓我更加意識到自己在實習(xí)期間的不足之處,并且獲得了很多指導(dǎo)和建議。


在這一周的實習(xí)中,我不僅了解了工會的工作內(nèi)容和運行機制,還學(xué)到了許多與團隊合作、人力資源管理等方面相關(guān)的知識和技能。我深深地感受到了工會的重要性和它為員工提供的福利和資源支持。通過這次實習(xí),我也更加明確了自己未來的職業(yè)規(guī)劃,希望能在工會事業(yè)中有所貢獻。


總結(jié)一周的實習(xí),讓我從一個旁觀者變成了參與者,親身感受到了工會的運作和參與其中的樂趣。我相信這次實習(xí)經(jīng)歷會成為我未來求職和職業(yè)發(fā)展的有力支持,同時也為我樹立了更加明確的職業(yè)目標(biāo)。我對未來的工會工作充滿了期待,希望能有機會繼續(xù)參與并為工會事業(yè)貢獻自己的力量。

學(xué)校周記 篇6

有兩只貓在一起走迷宮。

在一條迷宮的某個地方有兩條路,可是兩只貓不知道走哪一條路,一只貓說走這條路,另一只貓說走那條路。第一只貓膽子小,就跟著第二只貓走了第二條路。可是走到路的盡頭卻不通了。

它們又返回來走了第一條路,在路上先遇到了機關(guān),它們很巧妙的躲開了。接著又看到了三個數(shù)字轉(zhuǎn)盤,第一個是:2、4、m、8、10。第二只貓很聰明,一下子就猜到了m=6;第二個是:1、2、3、7、2、n,第一只貓?zhí)盍藬?shù)字9,因為后面的數(shù)是前面兩個數(shù)相加;第三個是:9、1、3、5、3、a,這道題比較難,兩只貓討論了一會,終于算出來了:9-1=8,8-3=5,5-3=a,a=2,因為5-3=2,最后一步通過減法運算,它們走出了迷宮。

兩只貓走出了迷宮,它們很開心。

學(xué)校周記 篇7

在20xx年9月1日開學(xué)了,因為是一個新的環(huán)境,昨天晚上激動的都睡不著覺,第2天早上6點就起來叫爸爸送我上學(xué)。

到了學(xué)校我很恐慌,因為所有的人都不認識。這里是一個新的環(huán)境,所以教室都不知道在哪里。忽然,我看到一個牌子:6~9年級的同學(xué)在報告聽集合。找到后,我進去一看,都不認識,我便有點害怕,一聽說是考試分班就不害怕了??荚囍型纠蠋熃性趯W(xué)校吃午飯的人舉手,我一心做試卷去了沒舉手??纪旰?,我到門口去找爸爸,爸爸說:“中午在學(xué)校吃午餐。”我一聽,很不情愿的說:“不?!卑职种酪欢òl(fā)生什么事了,就問我,我只好把事情說了一遍,爸爸說:“沒事,我們先把地方熟悉一下?!痹诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,我們走進了食堂,吃完飯,爸爸回去了,老師帶領(lǐng)著我們走到了教室,開始上課了。

新的學(xué)期就這樣開始了。

學(xué)校周記 篇8

和同學(xué)發(fā)生的一件事

前幾天,在我和一位同學(xué)身上發(fā)生了一件事,是什么事呢?想知道就來聽我講吧。

有一天,我在講臺上玩游戲,玩得正高興的時候,忽然,(略名)不知道被誰推了一下,撞到了我,我很生氣,不一會,我稱他不注意,一下子推過去,把他推到了講臺下,他氣得臉通紅,大聲說:“放學(xué)我在花園等你!”我一下子很后悔,想:“他不是故意要推我的,我為什么要故意推他呢?”我偷偷瞟了他一眼,看到他的臉通紅,看樣子很生氣。

放學(xué)后,我站在花園里等他來,可是,沒想到,他來到我身旁說:“剛才那件事就算了,我們還是做好朋友吧!”我一下呆住了,沒想到他會說出這種話。許久,我才說:“好吧!我們做好朋友吧”就這樣,我們一路說說笑笑,直到十字路口,我們才依依不舍的分手了。

學(xué)校周記 篇9


這周,我有幸參與了學(xué)校門衛(wèi)的實習(xí)工作。這個實習(xí)對我來說意義非凡,因為我能夠親身體驗門衛(wèi)的工作內(nèi)容和責(zé)任。在這段時間里,我不僅感受到了門衛(wèi)工作的辛苦和重要性,還收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。


第一天,我來到學(xué)校門口報到,門衛(wèi)大叔笑著歡迎了我,并耐心地向我介紹了他們的工作內(nèi)容和注意事項。在我根據(jù)他的指導(dǎo)了解了門衛(wèi)崗位的基本知識后,他便讓我跟著他一起巡視學(xué)校的各個出入口,學(xué)習(xí)如何進行人員查驗和車輛檢查。雖然工作內(nèi)容不算復(fù)雜,但要做到細致嚴謹卻需要一定的耐心和責(zé)任心。我在實踐中慢慢地熟悉了流程,也漸漸加深了對門衛(wèi)工作的理解。


在實習(xí)的日子里,我深刻體會到門衛(wèi)的責(zé)任重大。他們需要時刻保持警惕,確保校園的安全。曾經(jīng)有一位陌生人想擅自進入校園,門衛(wèi)大叔果斷制止了他,并將其引導(dǎo)到辦公室辦理相關(guān)手續(xù)。這個過程讓我明白了門衛(wèi)在維護校園秩序方面的重要性,也讓我對門衛(wèi)工作更加尊重和敬佩。


除了門衛(wèi)工作的重要性,我還意識到了這份工作的辛苦程度。每天站崗、排隊查驗,從早到晚不停歇,即使在炎炎夏日和寒風(fēng)凜冽的冬天,門衛(wèi)們也始終堅守在自己的崗位上。他們的工作雖然看似簡單,但實際上需要耐心和毅力。在我實習(xí)的這周里,我深深體會到了門衛(wèi)們的辛勤勞作和不容易。


通過這次實習(xí),我還結(jié)識了許多門衛(wèi)大叔和大嬸們。他們待人和藹,工作認真負責(zé),讓我感受到了一種溫馨的家庭氛圍。他們不僅在工作上給予我耐心指導(dǎo),還在生活上關(guān)心著我,讓我感受到了一種莫名的溫暖。我深深感受到了門衛(wèi)團隊的凝聚力和友愛之情,讓我對門衛(wèi)這個群體有了更多的敬佩和敬重。


在這段時間里,我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。在門衛(wèi)工作中,每一個細節(jié)都顯得那么重要,每一次檢查都顯得那么認真。我學(xué)會了如何與人溝通、如何正確處理突發(fā)事件,更重要的是,我明白了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?。門衛(wèi)工作或許看似平凡,但實際上需要一顆責(zé)任心和使命感,這正是我在這次實習(xí)中學(xué)到的寶貴財富。


實習(xí)結(jié)束后,我對門衛(wèi)這個職業(yè)有了更深的了解和尊重。他們?yōu)槲覀兊男@安全默默守護,他們的工作雖然不起眼,但卻是校園秩序的重要保障。我深知門衛(wèi)們的付出和辛勤勞作,他們值得我們每個人的尊重和感激。


這次門衛(wèi)實習(xí)讓我受益匪淺,不僅讓我感受到了門衛(wèi)工作的重要性和辛苦程度,更讓我學(xué)會了如何對待工作和生活。我將珍惜這段實習(xí)經(jīng)歷,將門衛(wèi)大叔和大嬸們的教誨銘記在心,繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和進步,為校園的安全與秩序貢獻自己的力量。


通過這次實習(xí),我對門衛(wèi)這個職業(yè)有了更深的認識和理解,也學(xué)到了不少寶貴的經(jīng)驗。門衛(wèi)工作雖然平凡,但卻是安全和秩序的守護者,是校園的守護神。我會珍惜這次實習(xí)經(jīng)歷,繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長,為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。感謝這次實習(xí)讓我受益匪淺,讓我對門衛(wèi)這個職業(yè)有了更深的理解和尊重。愿門衛(wèi)大叔和大嬸們身體健康,工作順利,平安幸福。

學(xué)校周記 篇10

2035年的時候,科技已經(jīng)讓人方便得不能再方便了,取得了巨大的成果,體現(xiàn)最突出的就是未來的學(xué)校。

在開學(xué)的第一天,是學(xué)生和家長最輕松的一天,因為已經(jīng)不用繳錢就可以讀書了。到這一天,家長們把孩子放在“運輸器”上,不一會就到學(xué)校了。這所學(xué)校可以飛可以落。發(fā)書時,只要把所有的書放在講臺上,“自動分析器”就可以把書平均發(fā)給每一個同學(xué)。上課可方便了,老師只要對著講臺上的一個孔說:“翻幾頁讀……”同學(xué)們腦袋上的“電腦帽”會自動給他們發(fā)送命令,這樣一來,老師就不用那么費心了。

天文課也方便。學(xué)校是早上10:00飛起來??下午3:00降落。還會打開各班的探索器。老師只要一按探索鍵。所探索到的物體就自動出現(xiàn)在黑板上。只要用教鞭一指哪個星球就會放大,并出現(xiàn)相關(guān)資料。

下課時,操場上軟綿綿的。有100%的安全性。還可以到教室里按下電腦帽上的游戲按鈕,桌子就會出現(xiàn)各種有益于智能開發(fā)有幫助的拼圖、填字、象棋、……來玩耍。

掃地也不用了!電腦帽會隨時監(jiān)督學(xué)生把垃圾帶會家??荚囈膊挥脫?dān)心,電腦帽會自動復(fù)印卷子,還有監(jiān)視器。哪個同學(xué)作弊他電腦帽上的紅燈就會亮,并發(fā)出“嘀嘀”的聲音。這樣就完全沒有作弊的可能發(fā)生。

還有……

這就是未來的高科技學(xué)校。

學(xué)校周記 篇11

在學(xué)校的周記


這周是我在學(xué)校度過的又一個忙碌而充實的一周。每天都有新的學(xué)習(xí)任務(wù)和挑戰(zhàn)等待著我,早上的鐘聲響起,我迎著朝陽走進了校門。


星期一,我來到了教室,老師發(fā)給一篇新的作文題目。題目是關(guān)于環(huán)境保護的,我心里暗自一喜,因為我一直關(guān)注環(huán)保問題,希望為保護環(huán)境盡一份力量。我馬上開始動筆,盡情地表達了我對環(huán)境保護的思考和建議。寫完作文后,我感到非常滿意。我又投入到了其他學(xué)科的學(xué)習(xí)中,數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)......每一堂課都讓我受益匪淺。


星期二,班組織了一次素質(zhì)拓展活動?;顒拥攸c設(shè)在學(xué)校的大操場上。一大早,就聽到了教練的號令聲,開始了一天的訓(xùn)練。上午的活動是攀巖,我剛開始時有些害怕,但是在教練的鼓勵下,我勇敢地向上攀登,終于成功地到達了山頂。這個過程讓我學(xué)會了如何克服困難。下午,進行了團隊協(xié)作游戲,我和同學(xué)們齊心協(xié)力,完成了各種挑戰(zhàn),加深了之間的默契。


星期三,是體育課的日子。上的是羽毛球課,我對此非常期待。老師向講解了羽毛球的基本規(guī)則和技巧后,開始了練習(xí)。一開始,球拍總是抽到我手上,我緊張得手上直冒汗。但是,老師告訴我要放松心態(tài),專注于球拍的擊球動作。我試著調(diào)整了一下呼吸,果然感覺好多了。我專心致志地練習(xí),一步步改進自己的動作,終于能輕松地擊出一記漂亮的發(fā)球了。體育課結(jié)束后,我滿足地回到教室,心情格外愉悅。


星期四,有一堂特別的音樂課。老師給演示了如何演奏各種樂器,并邀請在課上嘗試。我選擇了鋼琴,因為我對這種樂器情有獨鐘。看著老師的精彩演奏,我非常羨慕,也激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣。老師細心地教我彈奏,我按照她的指導(dǎo)不斷重復(fù)練習(xí),漸漸地我能彈奏出簡單的曲子了。我深深地被音樂的魅力所吸引,決心要堅持學(xué)習(xí)下去。


星期五,全校進行了一次聯(lián)歡會。這次聯(lián)歡會旨在展示班級的才藝。我和同學(xué)們一起編排了一段舞蹈表演。邊練習(xí)邊磨合,經(jīng)過不斷努力,舞蹈最終呈現(xiàn)得非常流暢和出色。當(dāng)?shù)巧衔枧_時,觀眾們發(fā)出了熱烈的掌聲和歡呼聲。我感到非常自豪和開心。這次聯(lián)歡會不僅讓展示了自己的才藝,也增進了班級之間的友誼和凝聚力。


回顧這一周,我收獲頗豐。學(xué)校給我提供了廣闊的知識舞臺,老師們用愛心和智慧引領(lǐng)著,讓在學(xué)習(xí)中茁壯成長。而我,也愿意付出努力,去追求更好的自己。相信只要堅持不懈,未來一定會有更多的成果等待著。我期待著下一周的學(xué)習(xí)和成長!

學(xué)校周記 篇12

今天是令我非常高興的一天,因為是開學(xué)的第一天。在暑假里每天要寫很多作業(yè)和上課外班。雖然課外班有許多小朋友,但我更懷念可愛的同學(xué)和敬愛的老師,因為是他們讓我每天都很快樂。

早晨起來,我特別興奮,急急忙忙刷了刷牙、洗了洗臉、吃了點早餐,匆匆忙忙背上書包去上學(xué),在路上,微風(fēng)吹過我的臉頰,好涼爽??!欣賞著姹紫嫣紅的花朵,哼著與同學(xué)曾經(jīng)唱過的歌謠,好像箭一樣的沖向?qū)W校。

到了學(xué)校,我終于看見了老同學(xué),他們都煥然一新,有的穿上美麗的衣服,有的背上嶄新的書包,還有的同學(xué)個子已長高或長胖。在沒上課前,同學(xué)都在討論新學(xué)期的打算和同學(xué)的趣事,他們有說有笑。突然,班級里一片安靜,心想:“怎么了?”原來是老師來了。當(dāng)老師走向講臺時,我的心很激動,因為好久沒有見到親愛的老師了。雖然老師臉上布滿了皺紋,還是笑容滿面、和藹可親,讓我感覺好像回到家一樣的溫暖。

課堂上,老師講得滔滔不絕、生動有趣,同學(xué)都認真聽講,不做小動作,坐勢端正,積極回答問題。你瞧!同學(xué)都有了新的進步,也有了新的變化。

新的學(xué)期新的打算,我決心努力學(xué)習(xí)、團結(jié)同學(xué)、助人為樂、充滿愛心、富有同情心。變得更懂事一些,更乖巧一些,多幫助老師干些力所能及的事情,努力做到老師的好學(xué)生、家長的好孩子,集安的好市民。

學(xué)校周記 篇13

;一位平時作業(yè)寫得也很不工整的同學(xué)把作業(yè)塞到作業(yè)入口處,紅燈亮了起來,表示不合格,那位同學(xué)嘆了一口氣,搖搖頭,很明顯,作業(yè)得重寫。如果只有好的學(xué)習(xí)氛圍,還是遠遠不夠的。還需要教師的能力,教師是在培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣、勞動習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、語言習(xí)慣、思維習(xí)慣等等,所有這些習(xí)慣的養(yǎng)成將會使一個人受益終生,其次,還需要一些教學(xué)設(shè)備,例如:多媒體、電視等等。所以,學(xué)校里必須有能力強、有責(zé)任感的老師。

我還希望能建造一個課間10分鐘歡樂世界,讓我們在課間10分鐘歡樂世界里享受一下快樂;在那里忘掉煩惱、找回自信那里有多功能彈跳飛蟲,這種飛蟲能在天上飛,能在水中劃,而且一跳就能跳兩米多高,它還能在空中軌道上快速奔馳,真是既驚險,又有趣。那里還有電跳鴨,它能在水中一邊游一邊跳,好玩極了!那里還有搖擺象、長頸鹿等新科技產(chǎn)品,都各具特色,多趣多樣!

這就是我心目中的學(xué)校!

學(xué)校周記 篇14

我上的學(xué)校是立人小學(xué),它是一所既寬敞又美麗的學(xué)校,你不信,我就告訴你吧!

走進學(xué)校,首先映入眼簾的是北教學(xué)大樓,它共有四層,白色的墻磚,藍色的窗戶,在陽光的照耀下,閃著耀眼的光芒。本文向您介紹有關(guān)《描寫學(xué)校的作文:美麗的校園》的內(nèi)容通過北教學(xué)大樓就是圓形的,塑膠的`大操場,一圈有兩百米,四周的跑道是紅色的,中間是綠色的,有兩個籃球場,操場左邊有各種各樣的活動器械,云梯、爬竿、跳遠的沙坑………在操場四周栽滿了四季常青的樟樹、高大挺拔的塔松、香噴噴的廣玉蘭………操場南端是南教學(xué)大樓,在大樓的二樓陽臺邊上載滿了迎春花。

當(dāng)春天來到學(xué)校時,開學(xué)了,同學(xué)們走進校園,那滿枝黃色花蕾的迎春花像一個個姑娘,在春風(fēng)的吹拂下點著頭,好像在說:“同學(xué)們,歡迎你們來上學(xué)!”

在夏天學(xué)校進門口的荷花池的荷葉挨挨擠擠的像一個個碧綠的大圓盤,粉紅色的荷花爭先恐后的開著,是我們學(xué)校的一個風(fēng)景亮點,操場上四周的樹木,經(jīng)過春天的發(fā)芽,長得更綠更茂盛了,他們伸展開枝葉,形成了一把大涼傘,為在操場活動的同學(xué)們遮陽,是個休息學(xué)習(xí)的好地方。

寬敞明亮的教室里有整齊的桌椅,還有電視機和電腦。每天早上從教室傳來的朗朗讀書聲,下課時,操場上就充滿了同學(xué)們的歡笑聲。

我們學(xué)校不但有美麗的環(huán)境,先進的設(shè)備,而且還有一群愛我們的老師,他們一整天在學(xué)校里和我們一起生活,教我們知識,像園丁一樣,不斷澆灌我們成長。

我們學(xué)校是一所美麗的校園,在我們學(xué)校讀書是快樂的,我愛這所學(xué)校---------立人小學(xué)。

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