堆雪人小學(xué)作文

寫作文可以讓學(xué)生們更好的認(rèn)識(shí)自己提高自我意識(shí)和自信心，無(wú)論是什么樣的寫作都可以幫助我們加強(qiáng)語(yǔ)文知識(shí)的應(yīng)用。寫作文的時(shí)候最重要的是學(xué)會(huì)確立中心，列好提綱，您是不是不太清楚作文的寫作要點(diǎn)呢？下面由幼兒教師教育網(wǎng)幫大家編輯的“堆雪人小學(xué)作文”，我的委婉建議可以為您提供一個(gè)獨(dú)特的視角但僅供參考！

堆雪人小學(xué)作文 篇1

童年有趣的事情很多，特別有意思的要數(shù)堆雪人了。

我三歲多時(shí)的一天，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄著，外面的房屋、樹(shù)木、路面積了厚厚的雪，大雪仿佛把外面變成了潔白的童話王國(guó)。寒寒姐姐正好也住我家，我吵鬧著要去外面玩雪，于是爸爸媽媽帶著我們一起下樓堆雪人。下樓后我伸出小手想要接住雪花，卻看到雪花落在手上變成了一顆顆晶瑩透亮的小水珠。

爸爸先拍出一個(gè)籃球大小的雪球，然后把雪球放到地上滾動(dòng)沾雪，雪球隨著滾動(dòng)越變?cè)酱?；我和姐姐也學(xué)著爸爸的樣子滾出了一個(gè)小雪球。接著爸爸把大雪球豎直放好，我和姐姐搬著我們的小雪球摞到大雪球上，媽媽找來(lái)干樹(shù)葉做雪人眼睛、辣椒插到雪人臉上做鼻子、紅紙撕出嘴巴型摁到雪人臉上、小紅桶扣到雪人頭上做帽子、紙板折成雪人胳膊，漂亮的雪娃娃做成嘍！

我拉著姐姐的手圍著雪人又蹦又跳，我們快樂(lè)的笑聲似乎讓冬日也變得暖洋洋的，大雪帶給我無(wú)盡的快樂(lè)！

炫耀勞動(dòng)成果，快樂(lè)美好的童年記憶！

堆雪人小學(xué)作文 篇2

這是狗年的第一場(chǎng)大雪。早上，天空灰蒙蒙的，不一會(huì)兒雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái)，樹(shù)上白了，房頂上白了，地上也白了，這是一個(gè)銀色的世界。多美呀!

同學(xué)們?cè)谘┑乩锿嫠?，有的滾雪球，有的堆雪人，還有的打雪仗。

小明和我在雪地里堆雪人。我們先用鐵鍬和笤帚把雪堆在一起，做雪人的身子；再滾一個(gè)大雪球，做雪人的頭；然后找了一個(gè)綠色的水桶扣在雪人的頭上，做帽子；用兩個(gè)鈕扣做雪人的眼睛。我想：這么可愛(ài)的雪人沒(méi)有鼻子，那該多難看呀!于是，我找來(lái)胡蘿卜插在雪人的臉上，做雪人的鼻子。這時(shí)，小明自言自語(yǔ)地說(shuō)：“雪人的手里還缺點(diǎn)什么呢？”他順手拿來(lái)一把笤帚插在雪人的手里做雪人的武器。雪人站地雪地里就像一個(gè)小戰(zhàn)士。

堆雪人小學(xué)作文 篇3

冬天到了！冬天到了！鵝毛大雪又下了一上午。

我們幾個(gè)好朋友別提有多興奮了。李明、王強(qiáng)和我，幾乎同時(shí)沖出家門，來(lái)到小區(qū)的廣場(chǎng)上堆雪人。隨后小紅和小麗也來(lái)了。

開(kāi)始，大家分別在松軟的雪地上滾雪團(tuán)。然后把一個(gè)一個(gè)的大雪團(tuán)堆在一起，不一會(huì)，雪人的上半身就堆成了。王強(qiáng)抱著一個(gè)又圓又大的雪球，放在快要堆好的雪人的脖子上，這時(shí)我們齊聲喊起來(lái)：“雪人堆成了！雪人堆成了！”正在大家覺(jué)得雪人還缺點(diǎn)什么的時(shí)侯，只見(jiàn)小紅從兜里取出兩個(gè)黑塑料圓圈，貼在雪人的頭上當(dāng)眼睛。隨后，又把一小根胡蘿卜插

在眼睛下面當(dāng)鼻子。接著，小麗用手指給雪人劃了一個(gè)哈哈大笑的嘴，雪人顯得更加漂亮了。

我們圍在雪人的身前身后，一邊唱歌，一邊舞蹈，追逐嬉戲打雪仗……冬天是我們童年里最快樂(lè)的季節(jié)。

堆雪人小學(xué)作文 篇4

今天，天蒙蒙亮，我就被妹妹的叫聲給吵醒了，我睜開(kāi)眼睛就看見(jiàn)妹妹跑進(jìn)我的房間，開(kāi)心地說(shuō):"姐姐外面下雪了,我們?nèi)ザ蜒┤税?",“好”，我激動(dòng)地說(shuō)。妹妹又說(shuō)：“姐姐你趕快穿衣服，洗臉，刷牙，吃飯。我二話沒(méi)說(shuō)，趕緊按妹妹說(shuō)的做。20分鐘后我和妹妹到家門口集合，我一看路上連雪的影子都沒(méi)有，草地上到不少，于是我和妹妹各自做兩個(gè)雪球，一大一小。

我先把小球放在大雪球上，眼晴要用什么做呢？”我想了又想終于想到了，我的抽屜里有兩顆黑扭扣。想到這兒我趕快跑回家拿了扭扣就跑回來(lái)了，按在小雪球上，又折斷兩根樹(shù)枝按在大雪球兩邊，再在“眼晴”下面按上紅色扭扣做雪人的嘴巴再給雪人圍上“圍巾”。一個(gè)可愛(ài)的小雪人就完成了。這時(shí)妹妹說(shuō)：“叫小雪人“白白”吧。看小雪人多白呀。”“好名字”我說(shuō)。妹妹又說(shuō)“白白”在外面明天一定會(huì)融化的，我們拍張照片留念，留念吧？”“好呀”我說(shuō)。于是，我和妹妹各自拍了一張照片。

第二天一早我在陽(yáng)臺(tái)上向下望，“白白”已經(jīng)化成一攤水了。

堆雪人小學(xué)作文 篇5

在這個(gè)寒假里，我和爸媽準(zhǔn)備去外婆家過(guò)年。外婆家住在安徽，那里每年冬天都會(huì)下大雪我一想到這些我就開(kāi)始激動(dòng)。于是就叫父親趕快開(kāi)車去外婆家玩。然后我們就出發(fā)了，我們長(zhǎng)途跋涉·不知疲憊。

到了第二天早上，我們順順利利的到了外婆家，我一下車就看見(jiàn)周圍雪花飛舞，白雪一片，實(shí)在是美極了。接著，我們進(jìn)了屋看見(jiàn)表弟和表妹在玩。這時(shí)表弟提議到：“要不我們?nèi)ザ蜒┤税?？｜”我們大家說(shuō)：“好”。于是我們就在空曠的地方堆雪人，我們先滾一個(gè)大雪球做雪人的身子，接著做一個(gè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地小腦袋，再拿兩顆黒珠子做它的眼睛，再拿一根胡蘿卜做它的鼻子，最后找了兩根小樹(shù)杈做它的手就大功告成了。我們看著栩栩如生的雪人，就情不自禁地開(kāi)心起來(lái)。

我這一次回來(lái)，看了這么美得雪景，又做出了這么栩栩如生的雪人，我真高興啊！

堆雪人小學(xué)作文 篇6

清晨，我坐在床上，拉開(kāi)窗簾看。哇！下雪啦！真是個(gè)白白凈凈的世界??！于是，迅速的起床，吃完早餐和媽媽起去陽(yáng)臺(tái)堆雪人。

來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，我大聲喊道：“好大的雪?。　焙孟翊蟮乇簧w上了層層毛毯，我還真想蓋蓋?？墒俏矣譀](méi)有這個(gè)膽。剛碰到點(diǎn)點(diǎn)雪，手就經(jīng)凍僵，所以，媽媽就又給副手套和鞋套。隨后，我和媽媽就開(kāi)始堆雪人了。我們開(kāi)始分工，媽媽做身子，我做頭。

我先弄點(diǎn)雪，然后在雪堆里滾幾下，再用手捏下弄結(jié)實(shí)，然后在雪里直滾，滾到自己想要的大小。哇！我興高采烈的叫道：“媽媽，我滾好了?！薄拔以缇投?好了?！眿寢屵B忙說(shuō)。霎時(shí)，我驚呆了。然后，我把頭放在身子上面。哇！雪人的外形堆好了。媽媽拿來(lái)圓黑球，胡蘿卜和小樹(shù)杈。我把兩個(gè)圓黑球當(dāng)雪人的眼睛， 把胡蘿卜當(dāng)雪人的鼻子，先把小樹(shù)叉在雪人的嘴巴上畫了個(gè)微笑的嘴巴，再把兩根小樹(shù)杈當(dāng)雪人的手。哦！雪人完成了。

今天的雪人我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記它，因?yàn)樗医裉焓沁@么開(kāi)心。

堆雪人小學(xué)作文 篇7

20xx年1月下雪的時(shí)候，我堆了四個(gè)雪娃娃。

早晨，我一起床就聽(tīng)到奶奶叫道：“ 下雪啦！”這時(shí)我的心一下子興奮起來(lái)了。

于是，我吃完早飯迫不及待的拿起勺子和塑料袋，穿好鞋，直往樓下沖，來(lái)到小區(qū)里，雖然地上沒(méi)有積雪，但房頂上、樹(shù)葉上、花瓣上都擠滿了潔白無(wú)暇的雪花。這時(shí)候，我放下工具，把嘴巴張開(kāi)，舌頭伸出來(lái)接雪，可接了五分鐘都還沒(méi)接住，忽然間，一簇雪一飄，飄在了我的臉上“ 啊!好冷啊!”我尖叫了一聲。

我拿起工具在每一片積滿了白雪的葉子上，用勺子一點(diǎn)一點(diǎn)的把雪刨在了我的塑料袋子里，沒(méi)過(guò)幾分鐘，我的塑料袋差不多裝滿了，這時(shí)我爸爸拿著照相機(jī)給我照相和錄像來(lái)了。

回到家里，我找來(lái)吸管紅豆和綠豆，先把雪捏成一個(gè)圓形做成身子，小一點(diǎn)的圓做頭。然后分別拿出三粒紅豆和三粒綠豆。紅豆用來(lái)做眼睛和嘴巴，綠豆用來(lái)做衣服的紐扣，還用剪刀把一根吸管斜著剪成兩個(gè)吸管，再把兩頭都是尖的那根吸管，一頭剪成平的'。把吸管插在雪娃娃的左右兩邊做胳膊，這樣，雪娃娃就做好了。

我做的雪娃娃不光是為了好玩，還是為了紀(jì)念20xx年1月下的這一場(chǎng)大雪！

堆雪人小學(xué)作文 篇8

早晨起來(lái)拉開(kāi)窗簾一看，哇！白茫茫的一片，房子、大樹(shù)、汽車都好像穿上厚厚的棉襖，真是好大的雪??！我想今天一定可以堆雪人了。于是我趕緊吃了早飯，在做了簡(jiǎn)單的準(zhǔn)備后就沖下樓去堆雪人去嘍！

這時(shí)，天空中鵝毛大的雪花還在飛飛揚(yáng)揚(yáng)從天而降。我不管這些，趕緊抓了一團(tuán)雪，捏捏緊，在地上滾了起來(lái)，不一會(huì)就變大了，越來(lái)越重，后來(lái)我實(shí)在推不動(dòng)了，我想這個(gè)大雪球可以做雪人的身體了，就先放一邊。我又抓了一團(tuán)雪捏捏，又滾了起來(lái)，感覺(jué)差不多了，我就把小雪球放到大雪球上面，當(dāng)作雪人的腦袋。這樣雪人的輪廓就好了。接著我開(kāi)始修整，我先找來(lái)兩片樹(shù)葉，放到雪人的頭上，當(dāng)作眼睛，我又切了四片三角形的.胡蘿卜，第一片放在眼睛下面，當(dāng)作鼻子，第二片插在鼻子下面當(dāng)作嘴，第三、第四片分別插在頭的左右兩邊當(dāng)作耳朵，又找來(lái)一條廢的布條當(dāng)作圍巾，最后找來(lái)幾根樹(shù)枝做成掃把。這樣經(jīng)過(guò)我的努力，一個(gè)愛(ài)掃雪的雪人就堆成了。

雖然我堆的雪人不大，但是我自己想自己堆的。我想自己充分地開(kāi)動(dòng)腦筋，我就一定能克服困難把事情做好。

堆雪人小學(xué)作文 篇9

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的堆雪人_小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寒假的一天，我到好朋友高楚凡家去玩。在去她家的路上，天上飄起了鵝毛般的大雪?？粗跋?，心里別提有多高興了，心想：雪下得這么大，等一會(huì)兒，血落得厚厚一地時(shí)，我和高楚凡就可以堆雪人了。

來(lái)到她家，我告訴了高楚凡這個(gè)絕妙的主意，她聽(tīng)了以后非常贊同，一蹦三尺高。我倆立即沖向陽(yáng)臺(tái)，爬在欄桿上，靜靜地望著天空，希望雪下得更大些。如我所愿，雪越下越大，不一會(huì)兒，大地就被白茫茫的大雪籠罩，世界變得那么純潔、寧?kù)o。我和高楚凡陶醉在這千載難逢的景色之中。

這時(shí)，一陣歡聲笑語(yǔ)擾亂了著這寧?kù)o的世界，雪地上到處是快樂(lè)的身影，他們按捺不住喜悅的心情，都沖出了房們，有的在打雪仗，有的在堆雪人……我和高楚凡也不顧一切地跑下樓，加入了這個(gè)隊(duì)伍。我們拿了兩個(gè)大盆，把它裝滿了雪，準(zhǔn)備堆雪人。我們先把雪堆積在一起，做成一個(gè)小球往前推，滾呀滾，好不容易滾成了一個(gè)大球。只聽(tīng)“撲”的一聲，雪球被壓成了餅子，原來(lái)高楚凡滑倒了，正好倒在雪球上，我見(jiàn)了哈哈大笑。見(jiàn)到此狀，高楚凡索性躺在雪地上滾來(lái)滾去，最后自己成了一個(gè)大雪球，我看見(jiàn)這景象，就風(fēng)趣地說(shuō)：“咱們不用堆雪人了?！备叱财婀值貑?wèn)：“為什么？”“因?yàn)槟憔褪且粋€(gè)現(xiàn)成的雪人呀。”我笑著說(shuō)。高楚凡聽(tīng)了連忙把身上的'雪拍打下來(lái)，別的小朋友見(jiàn)到高楚凡那狼狽不堪的模樣也哈哈大笑起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我和高楚凡又堆起了雪人，可是這回我們?cè)趺匆捕巡粓A雪人的身體，最后只堆成了一個(gè)橢圓形，雪人堆好以后，高楚凡的媽媽下來(lái)一看，指著雪人哈哈大笑：“這是雪人嗎？明明是只兔子?！蔽覀儼胄虐胍桑瑥乃慕嵌葋?lái)看，還真是一只可愛(ài)的小白兔，只是少了一對(duì)長(zhǎng)耳朵和四只小腳。見(jiàn)到這四不象的雪人，我和高楚凡相視一笑，最后倒在雪地里笑得前仰后合。

雪是冬天里的精靈，給人帶來(lái)了歡樂(lè)和來(lái)年豐收的希望。冬天雖然沒(méi)有春天那么生機(jī)勃勃，但它蘊(yùn)含著希望。我喜愛(ài)冬天，我更喜愛(ài)在冬天里堆雪人。