我們常說,機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人。當(dāng)幼兒園教師的教學(xué)任務(wù)遇到困難時(shí),往往都需要參考一下我們提前準(zhǔn)備參考資料。資料所覆蓋的面比較廣,可以指學(xué)習(xí)資料。有了資料的協(xié)助我們的工作會(huì)變得更加順利!所以,您有沒有了解過幼師資料的種類呢?你可以讀一下小編整理的2024學(xué)校述職匯集,請?jiān)陂喿x后,可以繼續(xù)收藏本頁!
伴著收獲的喜悅,又是一年重新開頭的時(shí)候,我將面對的是又一批面容稚嫩的孩子,我也清晰的知道他們在兩年或三年之后會(huì)更成熟,我也清晰自己在他們的人生旅途中只是一段回憶。但是這究竟是一段的開頭,從學(xué)校、家長、教師或者是社會(huì)的任何一個(gè)人都盼望他們能安康的成長,正常的進(jìn)展,不斷的超越自我,到達(dá)他們抱負(fù)的境地。我們作為他們初入高中的思想和行為的啟發(fā)和領(lǐng)導(dǎo)者,肩負(fù)的職責(zé)和任務(wù)何其艱難!
回憶三年來我的工作歷程,抱著對學(xué)生、對工作、對學(xué)校負(fù)責(zé)的心態(tài),仔細(xì)、務(wù)實(shí)、腳踏實(shí)地的做好份內(nèi)的每一件事,努力開展工作。
一、教學(xué)工作
三年來,始終工作在教學(xué)的第一線,教九年或七年兩個(gè)班的數(shù)學(xué),有一段時(shí)間還兼兩個(gè)年級的數(shù)學(xué)教學(xué),我作為負(fù)責(zé)教學(xué)業(yè)務(wù)工作的領(lǐng)導(dǎo),對業(yè)務(wù)精益求精,主動(dòng)用先進(jìn)的教學(xué)理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐活動(dòng),突破固有的思維模式,在七年級堅(jiān)持用多媒體進(jìn)展教學(xué),提高教學(xué)效率,XX年,本人被評為市數(shù)學(xué)學(xué)科骨干教師,二00九年獲區(qū)評優(yōu)課一等獎(jiǎng),在全國第四屆信息技術(shù)與學(xué)科整合說課大賽中《生活中的平移》獲二等獎(jiǎng),撰寫的論文《實(shí)行電子備課,推行教學(xué)改革》被評為省科研成果二等獎(jiǎng)。
二、班主任工作
三年來我始終從事班主任工作,在班主任工作中,嚴(yán)格要求自己,由于自己是學(xué)生的先行者,自己的一言一行都影響著他們。三年來,我和學(xué)生之間處于一種和諧的狀態(tài)。我特別敬重信任學(xué)生,關(guān)懷喜愛學(xué)生,只要是我的學(xué)生無論表現(xiàn)子壞,我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生,我賜予更多的熱忱幫忙,用自己高尚的品德感化他們,使他們恢復(fù)自信,走出自我評價(jià)的誤區(qū)。在我的努力下,學(xué)生在生活或?qū)W習(xí)上遇到困難時(shí),我就是他們心目中要找的其中一人。
三、教務(wù)主作及年部主任工作
首先作為教育主任和年部主任,我能正確定位,堅(jiān)固樹立兩種意識(shí),努力做好校長的助手。
1、突出效勞意識(shí)。教育是效勞,治理更是效勞。教育處主任和年部主任的工作是瑣碎而繁雜的。我堅(jiān)持兩條原則:一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),弘揚(yáng)正氣;二是樂于承受群眾監(jiān)視,自覺做到“三不”,即工作時(shí)間長不計(jì)較,工作任務(wù)重不叫苦,做的事情多不厭煩。我始終認(rèn)為,一個(gè)人無論他的職位凹凸,力量大小,都要對工作盡一份責(zé)任,獻(xiàn)一份力氣。尤其是擔(dān)當(dāng)了教育主任以后,我更是不斷告誡自己,要自己的以身作則,來贏得教師們的信任與支持。在工作中,我要求自己做到,對待同志態(tài)度謙和,和教師建立起公平的合作關(guān)系,不勾心斗角,注意團(tuán)結(jié),容人容言,提高心理承受力量,到處起帶頭作用,要求教師做的,我自己肯定要先做到,以身作則,在考核中做到了公正、公正、仔細(xì),傾聽教師的呼聲,捕獲他們的'意愿,從而使得各項(xiàng)決策、措施符合實(shí)際和大家的要求,三年來累計(jì)請假不超過五天。
2、重視合作意識(shí)。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo),必需做到“上情下達(dá)”,“下情上曉”,起橋梁溝通作用。因此,我正確熟悉自我,以求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度,顧全大局,融合群體、擇善而從,在治理中形成合力,在校長的指導(dǎo)下,制訂好教育處的工作規(guī)劃,并組織實(shí)施,使學(xué)校教學(xué)工作更有規(guī)劃性、針對性、實(shí)效性,并留意總結(jié)教育教學(xué)方面的閱歷,使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。
其次,努力做好業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的各方面工作。如:制定教務(wù)工作規(guī)劃和教學(xué)行事表、征訂發(fā)放教科書、編排課程表、常規(guī)檢查、組織考試,核算考試成績、串課、查課等等。
三年來,作為領(lǐng)導(dǎo)班子成員的我嚴(yán)密團(tuán)結(jié)在校長四周,和其他成員團(tuán)結(jié)全都,同心協(xié)力,齊抓共管,XX年中考公費(fèi)線考上17人,XX年中考公費(fèi)線考上13人,09年中考公費(fèi)線考上18人。
班主任的工作雖然很辛苦,但每次聽到學(xué)生親切地叫我們一聲教師,看到他們臉上真誠的笑容,我們還有什么理由不把班主任工作做好呢?
班級治理要科學(xué)化,育人工作要高效化,這是每個(gè)有事業(yè)心的班主任所追求的目標(biāo)。首先,班主任要高度熟悉德育工作的重要意義,它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力。其次,班主任要熟悉到“德育為首”的重要性。再次,德育作用于集體、集體又作用于德育,決不是“單打一”,而應(yīng)是“合打一”。這樣想,這樣做,才能取得德育的效應(yīng)。
一、熱愛我的工作、熱愛我的學(xué)生。
一直以來,我主要從事語文教學(xué),其中有兩年是既教語文又教英語,還有一年是教四年級英語。xx年4月在區(qū)第二教研片的英語抽測中,我任教的四年級英語獲片校均分第一名。無論帶幾年級、什么學(xué)科,我都用心投入到我的教學(xué)中去,認(rèn)真鉆研教材,學(xué)習(xí)新課標(biāo),努力提高課堂教學(xué)水平。經(jīng)過我不斷的努力,個(gè)人課堂教學(xué)水平也不斷得到提高。在永寧小學(xué)兩屆“永升杯”青年教師課堂教學(xué)大賽中,我均榮獲語文學(xué)科金獎(jiǎng)。xx年11月參加區(qū)課外閱讀指導(dǎo)課賽課,榮獲區(qū)一等獎(jiǎng)。今年所教的三(1)班語文后進(jìn)生多,學(xué)習(xí)習(xí)慣差:課前不預(yù)習(xí),課后不復(fù)習(xí),上課不聽講,愛岔嘴,平時(shí)大部分學(xué)生經(jīng)常不完成作業(yè),閱讀課外書的就微乎其微了;基礎(chǔ)知識(shí)差。面對這樣的一群學(xué)生,我沒有埋怨和氣餒,而是勇敢地面對現(xiàn)實(shí),付出我的全部熱情與精力,千方百計(jì)改變自己的教育教學(xué)方法。在教導(dǎo)處的門口貼著我的教育格言,“熱愛每個(gè)孩子,成為孩子們的知心伙伴”。我一直用這條格言鞭策、激勵(lì)自己,不斷改進(jìn)和提高育人水平。平時(shí),我愛思考、愛觀察,保有一顆可貴的童心。因此,我育人方法多樣,有效實(shí)用,我深受學(xué)生們的歡迎和喜愛,學(xué)生們非常喜歡我的語文課。xx年撰寫的案例《請將不如激將》獲市二等獎(jiǎng)。孩子們不管遇到什么問題和困難,首先想到的就是我。到目前為止,我還和教過的學(xué)生保持較為密切的聯(lián)系,為他們出謀劃策,提供幫助,加強(qiáng)人生觀、價(jià)值觀對他們的影響,致力為學(xué)生的今后發(fā)展服務(wù)。xx年12月,我的論文《育人是條射線》就是在我這樣的教育理念下撰寫完成的,榮獲了由江蘇省教育學(xué)會(huì)頒發(fā)的省級一等獎(jiǎng),而整個(gè)浦口區(qū)也只有13名教師獲此殊榮。
二、具備高尚的師德和黨性修養(yǎng)。
本人秉承“育人者自育”的理念,堅(jiān)信一個(gè)能教育好學(xué)生的老師必須自己要具備高尚的道德修養(yǎng),否則是沒有辦法去教育好學(xué)生的。所以,我從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己,在思想上提高認(rèn)識(shí),從個(gè)人行為點(diǎn)滴等方面要求自己。遵守社會(huì)公德、樂于助人、禮貌待人、尊老愛幼,這些不但給學(xué)生以言傳身教,而且自己也大有提高,受到別人的贊賞。因此,無論在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都能看到一個(gè)有修養(yǎng)的我,這是我值得驕傲和自豪的地方,也是我努力的方向。特別是當(dāng)我成為中國共產(chǎn)黨的一員后,我更加時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,要成為一名優(yōu)秀的黨員,處處堅(jiān)持自己就是一名優(yōu)秀的黨員。我加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),努力提高自己的黨性修養(yǎng),工作中我能顧全大局、服從安排、任勞任怨,積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)。
20xx年8月開始,我負(fù)責(zé)學(xué)校的課務(wù)、考勤和課外閱讀等工作。我努力工作,樹立為學(xué)校服務(wù)、為教師服務(wù)、為領(lǐng)導(dǎo)分憂的意識(shí)。發(fā)揮橋梁和紐帶作用,加強(qiáng)與科室、老師之間的溝通與交流,做好教師的勤務(wù)員。本人為人謙和、忠厚、幽默、寬容,愛好廣泛,和同事相處愉快融洽、如同家人,做到笑臉相迎。
1、課務(wù)、考勤工作耐心、細(xì)致。
每學(xué)年的正式上課前是我最忙碌的時(shí)候,為了不影響開學(xué)工作,我總是在只有兩天的極短時(shí)間內(nèi)工作至深夜,將課表安排好并發(fā)到各位老師的手中。而平時(shí)的課務(wù)工作更加繁瑣。每天,我總是早早到校,在上課前安排好外出、請假人員的課程并做好各項(xiàng)記錄,保證學(xué)校教學(xué)秩序的正常。此外,本人重視學(xué)校教師隊(duì)伍的專業(yè)發(fā)展建設(shè)。早上來第一時(shí)間關(guān)注區(qū)教育信息網(wǎng),一有教研和培訓(xùn)活動(dòng),總是會(huì)派出相對應(yīng)的教師前往參加。而且不滿足于區(qū)教育信息網(wǎng)上的通知,只要有辦法知道哪里有教研和培訓(xùn)活動(dòng),也爭取機(jī)會(huì)讓我校教師參加。就算我要外出參加活動(dòng),我也在前一天安排好手頭的工作,不能因?yàn)槲业耐獬鼋o其他領(lǐng)導(dǎo)添麻煩。通過這樣的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),加上我校教師的勤奮好學(xué),這使我校課堂教學(xué)水平不斷提高。我很高興能為我校教師的課堂教學(xué)水平的提高、業(yè)務(wù)能力的增強(qiáng)以及學(xué)校質(zhì)量的提升做出了自己的貢獻(xiàn)??记诜矫?,我面對教師的請假,做到不懷疑、不為難,態(tài)度誠懇、尊重教師,實(shí)行人性化管理。
2、學(xué)校課外閱讀工作不斷提高。
因?yàn)槲倚5靥庌r(nóng)村,家長文化素質(zhì)不高,家庭教育滯后等原因,我校的課外閱讀工作一直沒有明顯的提高。為此,我十分焦急,總在思考這項(xiàng)工作的突破點(diǎn)和提高措施。由于廣大教師(特別是語文教師)眼界不斷地開拓,認(rèn)識(shí)不斷地提高,彼此團(tuán)結(jié)協(xié)作,本學(xué)期我校的課外閱讀工作比起以往有了很大的起色。首先,課外閱讀課得到保證,我們采用了以年級組為單位,兩位語文教師輪流授課的方法,這樣既減輕語文教師的負(fù)擔(dān)又能保證學(xué)生能接觸到更多優(yōu)秀的書籍,收到了良好的效果。第二,“讀書節(jié)”活動(dòng)力求實(shí)效。整個(gè)五月份,我校學(xué)生的讀書熱情不斷高漲,學(xué)生網(wǎng)絡(luò)投稿參與面較大,我一共收到200余篇學(xué)生投稿,經(jīng)過審核后,向市、區(qū)讀書節(jié)專題網(wǎng)站成功投稿174篇。而這一個(gè)月中,我除了上課就是坐在電腦前審核、排版、向區(qū)網(wǎng)站上傳,然后在市網(wǎng)站實(shí)名注冊后再次上傳。每篇稿子從審核到上傳成功大約需要8—10分鐘的時(shí)間,面對這繁重的工作任務(wù)和壓力,我本著對學(xué)校和學(xué)生負(fù)責(zé)任的態(tài)度,盡職盡責(zé),毫無怨言,不隨便放棄任何一篇學(xué)生來稿。
四、存在不足和今后努力方向。
1、人性化管理要和制度化管理結(jié)合起來。
我堅(jiān)持對教師實(shí)行人性化管理,尊重教師個(gè)體,但有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)教師在貫徹落實(shí)中執(zhí)行乏力的現(xiàn)象,致使個(gè)別工作無法深入開展。所以在今后的管理中還要將人性化管理要和制度化管理結(jié)合起來。
2、創(chuàng)新意識(shí)需進(jìn)一步加強(qiáng),還要克服畏難情緒。
我的工作有許多是按部就班,特別是在課外閱讀活動(dòng)的開展方面思考得還不夠細(xì)致,創(chuàng)新意識(shí)還不夠大膽,課外閱讀活動(dòng)不夠豐富,學(xué)生參與熱情還不太高。有時(shí)因?yàn)楣ぷ鞣泵Γ€存在畏難和得過且過的情緒。以后,在這方面還要進(jìn)一步加強(qiáng)。
三十一周歲,這是我今年的歲數(shù),我正處工作的黃金年齡。不管以后怎樣,我都會(huì)以飽滿的熱情和精力投入到工作中。年輕是我的財(cái)富,年輕沒有失敗。
我是初中數(shù)學(xué)老師XX。于12月被評為中學(xué)二級教師,聘期已滿,各項(xiàng)條件符合申請中學(xué)一級教師資格,現(xiàn)申請正常晉升為中學(xué)一級教師。自參加工作以來,盡職盡責(zé),盡心盡力,頑強(qiáng)拼搏,敢于創(chuàng)新,在教育教學(xué)方面取得了一定的成績。
參加工作六年里,也是鯉城地面初中數(shù)學(xué)新課程改革的六年,在市區(qū)不斷提倡課改,鼓勵(lì)教學(xué)上的'大膽創(chuàng)新的條件下,我努力探索、大膽嘗試、逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法:努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)良好習(xí)慣、向課堂45分鐘要效率,“活”教讓學(xué)生“活”學(xué),突出教學(xué)靈活性。在這幾年中,教學(xué)方面取得了一定的成績,所教班級每次期中末考試成績各項(xiàng)指標(biāo)在年段前茅,20中考數(shù)學(xué)成績平行班平均分及格率年段第一、優(yōu)秀率第二。
在教育方面,從起一直擔(dān)任班主任,做到對學(xué)生“愛心、耐心、誠心”,但也要嚴(yán)格,因?yàn)椤皣?yán)是愛,松是害”, 在對學(xué)生關(guān)心愛護(hù)的同時(shí),也不忘對他們嚴(yán)格要求,這是我做為班主任體會(huì)最深一條。至,五年時(shí)間,由于嚴(yán)格要求學(xué)生,各項(xiàng)措施得力,與科任配合融洽。我所帶班級各方面表現(xiàn)優(yōu)秀,多次獲得校星級班級、?!拔拿靼嗉墶?、?!皟?yōu)秀團(tuán)支部”、區(qū)文明班級等光榮稱號(hào)。中考成績,12屆13班正取七中線人數(shù)平行班最多,13屆B7班級正取七中線年段中上水平。今年接學(xué)校任務(wù),擔(dān)任初二實(shí)驗(yàn)班班主任。
對競賽工作有所研究,師從省勞模XX老師,堅(jiān)持做到每個(gè)月認(rèn)真研讀一本競賽書籍,不斷提高自身業(yè)務(wù)水平,在多次校青年教師技能考試中都取得較優(yōu)異的成績。積極參與數(shù)學(xué)競賽講座,與競賽組教練協(xié)作共同輔導(dǎo)競賽學(xué)生。至今,所輔導(dǎo)學(xué)生已有XX人次獲得到省市區(qū)各項(xiàng)數(shù)學(xué)競賽一、二、三等獎(jiǎng),其中平行班XX同學(xué)獲得希望杯數(shù)學(xué)邀請賽全國銀牌,輔導(dǎo)XX等同學(xué)參加國際城市數(shù)學(xué)邀請賽取得團(tuán)體第二名。
由于取得一定的工作成績,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。年所撰寫的課改論文“在新課改下初中數(shù)學(xué)教學(xué)”獲得區(qū)二等獎(jiǎng)。-被鯉城區(qū)教育局評為“民辦學(xué)校優(yōu)秀教師、先進(jìn)工作者”。被中共鯉城區(qū)教育系統(tǒng)委員會(huì)評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。-2被鯉城區(qū)人民政府評為“優(yōu)秀教師”。
我深感一位黨員教師的責(zé)任,也深感一位人民教師的光榮,成績只能代表過去,作為一個(gè)成長中的青年教師,我知道我的工作才剛剛開始,我惟有任勞任怨,勇于進(jìn)取,不斷創(chuàng)新,才能取得更優(yōu)異的成績。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我在xxxx年一年中擔(dān)任學(xué)校后勤個(gè)人工作,經(jīng)過一年的努力和積累,我總結(jié)了以下幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)和成果:
首先,在xxxx年我主要負(fù)責(zé)學(xué)校后勤服務(wù)工作,通過合理安排和嚴(yán)格管理,提升了學(xué)校后勤服務(wù)的質(zhì)量和效果。我與后勤服務(wù)供應(yīng)商建立了良好的合作關(guān)系,確保供應(yīng)商按時(shí)提供優(yōu)質(zhì)的'服務(wù)和產(chǎn)品。我開展了一些活動(dòng)和培訓(xùn),提高了后勤服務(wù)人員的服務(wù)意識(shí)和服務(wù)水平。
其次,在工作中我注重效率和改進(jìn)。我建立了一套高效的后勤管理機(jī)制,優(yōu)化了工作流程和工作分工,提高了學(xué)校后勤管理工作的效率。我注重學(xué)生和教師的需求和反饋,及時(shí)改進(jìn)和優(yōu)化后勤服務(wù)。我還研究了一些新的管理方法和技術(shù),應(yīng)用到實(shí)際工作中,提升了學(xué)校后勤管理工作的水平和效果。
再次,在工作中我注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)和員工培養(yǎng)。我重視后勤服務(wù)人員的培訓(xùn)和發(fā)展,為他們提供了學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會(huì)。我通過組織培訓(xùn)和活動(dòng),提高了后勤服務(wù)人員的專業(yè)素質(zhì)和綜合能力。我還注重團(tuán)隊(duì)合作和溝通,建立了一個(gè)和諧的工作氛圍和團(tuán)隊(duì)精神。
最后,在工作中我注重責(zé)任和奉獻(xiàn)。我始終牢記自己的職責(zé)和使命,為學(xué)校后勤服務(wù)工作全力以赴。我對學(xué)校后勤服務(wù)工作充滿熱情和耐心,解決了一些復(fù)雜的問題和困難。我不斷革新和創(chuàng)新,為學(xué)校后勤服務(wù)工作的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。
總之,xxxx年我在學(xué)校后勤個(gè)人工作中取得了一定的成績。我通過合理安排、高效改進(jìn)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)和責(zé)任奉獻(xiàn),為學(xué)校后勤服務(wù)工作的提升做出了貢獻(xiàn)。同時(shí),我也認(rèn)識(shí)到自己的不足和不足之處,將在以后的工作中努力改進(jìn)和提高,不斷完善自己。謝謝!
此致
敬禮
xxx
xxxx年xx月xx日
20xx年這一年以來,在上級和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,本人始終不忘堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí),緊緊圍繞學(xué)校工作大局,立足本職工作,兢兢業(yè)業(yè),在穩(wěn)定中求創(chuàng)新,在創(chuàng)新上求開展,創(chuàng)造出一流工作業(yè)績?yōu)閷W(xué)校教學(xué)效勞,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:
本人的工作崗位雖然在后勤,但本人始終不忘學(xué)習(xí)。
一是認(rèn)真學(xué)習(xí) 的法律法規(guī),每晚的中央新聞30分和地方新聞是必看內(nèi)容,了解大事要事,增強(qiáng)法律意識(shí);
二是認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)法等法律、法規(guī),積極參加會(huì)計(jì)資格培訓(xùn)、年審等,促進(jìn)工作更好更有效的開展;
三是經(jīng)常向行家里手學(xué)習(xí),比方:在電腦操作中遇到不懂、不會(huì)的問題,就立即同事請教、探討,請教、探討后,就在大腦中記一遍,然后在筆記本中記載下來,再加以靈活運(yùn)用,直至完全掌握為止。
本人的工作崗位在學(xué)校出納,出納工作瑣事多,心要細(xì),要求高,壓力大,因次在處理每一件事時(shí),都往往存在著一定的困難和復(fù)雜的矛盾。尤其是在學(xué)校欠債、經(jīng)濟(jì)不寬余地情況下,債務(wù)要還,學(xué)校的經(jīng)費(fèi)也要正常的運(yùn)轉(zhuǎn)。在這即要保運(yùn)轉(zhuǎn),又要?dú)w還債務(wù)的情況下,作為出納工作人員,就要當(dāng)好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀,精打細(xì)算,統(tǒng)籌規(guī)劃。在這心要細(xì)、壓力大、瑣事多的工作環(huán)境中,作為出納工作人員,既要有寬闊的'胸懷和樂觀主義精神,又要有大公無私,廉潔奉公,吃苦耐勞,任勞任怨,愛校如家,不圖名利,公正正派,埋頭苦干,不計(jì)較個(gè)人得失、處處以學(xué)校利益、師生利益為重的奉獻(xiàn)精神??傊ぷ髑ь^萬緒,本人始終本著〞認(rèn)真細(xì)致〞的態(tài)度來完成每一項(xiàng)工作。
全心全意為人民效勞的遵旨,既是一種崇高理想,又是一種政治要求,更是一種實(shí)際行動(dòng)所在。學(xué)校財(cái)務(wù)工作負(fù)擔(dān)者相應(yīng)的不可推卸的職責(zé),只有立足于自己的工作崗位,結(jié)合自己的特殊的工作特點(diǎn),完成自己負(fù)責(zé)的任務(wù),才是為人民效勞的表達(dá)。該辦的事,要認(rèn)真細(xì)致的堅(jiān)決辦,不拖拉;能辦到的事馬上辦,不等不靠;不好辦的事,想方設(shè)法去辦,不推不拖。一切為學(xué)校、為教師、為學(xué)生著想。在效勞于教學(xué)的同時(shí),嚴(yán)格按照上級規(guī)定,實(shí)行收支兩條線管理,嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律,做到有方案的使用經(jīng)費(fèi),從嚴(yán)掌握開支。按照法律、法規(guī)及上級主管部門的要求,單據(jù)報(bào)銷均需主管校長、分管領(lǐng)導(dǎo)審批簽字方可報(bào)銷。
出納工作性質(zhì),銜接性比擬強(qiáng)。在學(xué)校決定安排新人接我班后,我就先領(lǐng)著她到教育局、人事科、計(jì)財(cái)科、教育科、勤辦;財(cái)政局、行財(cái)科、國庫科、社??啤㈩A(yù)算外局;區(qū)政府人事局、物價(jià)、局檔案局;市社會(huì)保障局、市醫(yī)保中心、市地稅局等所要辦事的單位走一趟,認(rèn)認(rèn)門戶,作個(gè)交接,試著讓她先做一些簡單的事情。第二步教她怎樣報(bào)賬,填寫報(bào)賬單,什么樣的憑證,屬什么科目或哪一級的科目。第三步教她怎樣做帳??傊野盐宜赖?,毫不保存地傳授與她。同時(shí),自己要謙虛謹(jǐn)慎,向她人學(xué)習(xí)自己沒有掌握的知識(shí),取長補(bǔ)短,相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。
時(shí)光荏苒,歲月如流。在學(xué)校的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下,在同事的配合協(xié)作下,本人虛心學(xué)習(xí),埋頭工作,履行職責(zé),圓滿完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)和工作目標(biāo)。下方將這段時(shí)光的工作狀況匯報(bào)如下:
一、強(qiáng)化學(xué)習(xí),促進(jìn)教育理念不斷更新
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和學(xué)科教學(xué)新理念、新要求,認(rèn)真落實(shí)上級關(guān)于基礎(chǔ)教育課程改革工作會(huì)議精神。認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科相關(guān)資料,提高理論水平。
2、加強(qiáng)研修培訓(xùn)學(xué)習(xí)。認(rèn)真對待學(xué)校安排各種研修培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng),在省送培下鄉(xiāng)、長春研修學(xué)習(xí)、教育教學(xué)培訓(xùn)活動(dòng)中認(rèn)真做好筆記、寫好反思體會(huì)。
3、經(jīng)常向領(lǐng)導(dǎo)、老教研員請教學(xué)習(xí),虛心聽評課,上心記導(dǎo)課,用心體會(huì)記錄反思,不斷提高自身的.業(yè)務(wù)素質(zhì),為順利完成各項(xiàng)教研工作奠定了良好的實(shí)踐基礎(chǔ)。
二、認(rèn)真組織,開展了“如何提高課堂教學(xué)時(shí)效性”教研活動(dòng)
1、召開“源于生活,回歸生活”學(xué)科研討會(huì)。針對師校提出如何提高教學(xué)時(shí)效性的具體要求,結(jié)合學(xué)科具體特點(diǎn)于4月10日在市第五小學(xué)召開全市教學(xué)研討會(huì)。為教師用心參與教研、相互學(xué)習(xí)帶給了平臺(tái)和資源,在互動(dòng)研討中體會(huì)提高課堂教學(xué)時(shí)效性具體思路,初步解決了部分教師在教學(xué)中的困惑,受到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和教師的好評。為學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量和教研水平的提高起到了用心推動(dòng)作用。
2、指導(dǎo)學(xué)科校本教研研討會(huì)。為了集合優(yōu)秀教師資源,整體提高師資水平。3月30日在五間房鎮(zhèn)舉行“搭平臺(tái),促理論,暢思路,展才藝”觀摩教學(xué)校本教研研討會(huì)。透過評課研討,發(fā)現(xiàn)、總結(jié)好的教學(xué)方法,對教學(xué)中的不足提出改善的辦法,并反饋給各村小的領(lǐng)導(dǎo)和教師。到達(dá)共同提高課堂教學(xué)時(shí)效性的目的。
3、組織“片教研會(huì)與送教下鄉(xiāng)”相結(jié)合的教研活動(dòng)。為加強(qiáng)相互間交流與探討,推進(jìn)品社學(xué)科的教學(xué)生活化進(jìn)程,發(fā)揮校本教研對課堂有效性的用心作用,于5月20日、6月2日分別在黑城子中心校、大板中心校召開送教片會(huì)教研活動(dòng)。課后各校教研員以研討課為例做了培訓(xùn)式點(diǎn)評,同時(shí)對課堂上如何進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)、教師教學(xué)中如何增強(qiáng)教學(xué)實(shí)效性、教學(xué)貼近生活進(jìn)行研討。送教下鄉(xiāng)的課起到了拋磚引玉、指導(dǎo)新手的作用。
三、集思廣益,以課題研究來引領(lǐng)校本教研的開展
教研員開展聽課、評課教研活動(dòng)是一項(xiàng)經(jīng)常性的工作形式。但圍繞課題的研究資料,進(jìn)行聽課、評課教研活動(dòng),則有著更深的好處。為此申請省級課題――《生活化在課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究》。并由黑城子中心校、臺(tái)吉營中心校、下府等學(xué)校進(jìn)行實(shí)施。各校建立一個(gè)“課題檔案袋”。檔案袋內(nèi)有:①課題方案;②課題相關(guān)背景學(xué)習(xí)材;③課題研究過程的體會(huì)及論文;④課題研究過程的典型案例;⑤課題研究取得的成效憑證;⑥課題活動(dòng)大事記;⑦課題的階段總結(jié)報(bào)告等。圍繞課題課開展的聽課、評課教研活動(dòng),以課題研究來引領(lǐng)校本教研的開展。收到良好的效果。
四、認(rèn)真負(fù)責(zé),耐心細(xì)致地做好本職工作
1、本學(xué)期共下基層學(xué)校38次,,涉及學(xué)校達(dá)25所,聽課58節(jié),開市研討會(huì)1次,片會(huì)2次,送教下鄉(xiāng)2次,課題研究6次。樹立為基層服務(wù),為教師服務(wù)的思想,將教研工作的重點(diǎn)下移到學(xué)校,透過深入學(xué)校、深入課堂、深入教研組,為學(xué)校和教師帶給了超多的信息支持和理論支持。
2、本學(xué)期共出外學(xué)習(xí)5天,在校集中研修2次4天。共聽15位專家的講座,專家的報(bào)告深入淺出、詼諧幽默的語言不時(shí)引起陣陣掌聲,確實(shí)受益不小。在校自修學(xué)習(xí)12次。撰寫論文2篇,學(xué)習(xí)體會(huì)4次,寫反思若干。學(xué)習(xí)態(tài)度端正,肯學(xué)就能悟出點(diǎn)滋味來。
3、本學(xué)期共出單元檢測題6套,期中、期末各2套,寫試卷分析1次。能緊圍單元目標(biāo)出題,貼近教材,貼近生活。重視基礎(chǔ)知識(shí)占80%,做到由淺入深,靈活多樣,準(zhǔn)確無誤,優(yōu)化題型。
4、教研員的工作是一個(gè)良心活,工作量的伸縮性很大。因此我自我給自我施壓,每一天的工作都要認(rèn)真負(fù)責(zé)、精心研究。無論是包校、考試監(jiān)察,還是分卷監(jiān)考......都都一絲不茍,用心去完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。
回顧這一學(xué)期工作,雖然做了一些工作,取得了點(diǎn)滴成績,但離學(xué)校的要求和同志們的期望還相差甚遠(yuǎn),在思想認(rèn)識(shí)和工作潛力上還存在著種種不足之處,也需要在今后的工作中克服和提高。今后我將不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),主動(dòng)鉆研,誠實(shí)工作,以取得更大地成績。
學(xué)校一段時(shí)間的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧這段時(shí)間,作為學(xué)校教師,是時(shí)候該認(rèn)真寫一份述職報(bào)告了。下面是小編為大家精心收集整理的學(xué)校教師個(gè)人的述職報(bào)告,希望能夠幫助到大家。
在平凡之中,我又度過了一個(gè)學(xué)年,驀然回首,無論何時(shí),始終沒有放棄我做人的基本原則:以“誠”為先,在自己能力范圍內(nèi),努力做好每項(xiàng)工作。
一、政治思想方面。
我熱愛祖國熱愛學(xué)校,思想上積極要求進(jìn)步,在教育教學(xué)工作中,我始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人。每天堅(jiān)持收看電視新聞,關(guān)心國家大事;積極參加各種政治學(xué)習(xí),并能做好筆記。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),在教育中善于用正確的政治觀點(diǎn)去引導(dǎo)學(xué)生,能自覺完成學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)。
二、教育教學(xué)方面:
一年來我一直擔(dān)任一年級兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,在工作中嚴(yán)格要求自己,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷提高業(yè)務(wù)水平,不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法。
1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí),非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對低年級學(xué)生特點(diǎn),以愉快式教學(xué)為主,不搞滿堂灌,堅(jiān)持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn)。
3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),提高自己的教學(xué)水平。聽公開課多次,明確了今后講課的方向。
4、在作業(yè)批改上,認(rèn)真及時(shí),力求做到全批全改,重在訂正,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
5、在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,使他們形成自己不同的風(fēng)格,不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。
6、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。以平常的心態(tài)對待學(xué)困生,縱向地看到:學(xué)困生的今天比他的昨天好,即使不然,也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好。真正做到曉之以理,動(dòng)之以情。
三、遵守紀(jì)律方面:
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、工作業(yè)績方面:
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,還積極參加本科學(xué)歷進(jìn)修學(xué),以充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。雖然教學(xué)任務(wù)很重,但我還擔(dān)任了家長學(xué)校的教學(xué)工作,并在今年11月20日上了一節(jié)區(qū)級家長學(xué)校示范課,獲得了一致好評,并在市級和區(qū)級電視臺(tái)播出,隨后又應(yīng)安徽省關(guān)工委的邀請,為他們上了一節(jié)家長學(xué)校的課,獲得了來賓的一致贊賞。本學(xué)年在學(xué)校上了兩節(jié)公開課,獲一致好評。所任的兩個(gè)班的數(shù)學(xué)成績在期末考試中名列本年級前列。
每一個(gè)成績的取得都表明了在教學(xué)工作上的明顯進(jìn)步,我們堅(jiān)信,不久的今后會(huì)走得更遠(yuǎn)更好。
一年來積極完成教學(xué)工作,用端正的心態(tài)對待每一天的,過去一段時(shí)間當(dāng)中我一直都認(rèn)為,只有不斷的提高教學(xué)質(zhì)量,還有教學(xué)水平這才能算的上的是一名優(yōu)秀的教師。
經(jīng)過了這一年來的工作我更加清楚的認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn),我認(rèn)為只有不帶的提高自己的能力,還要有一顆責(zé)任心,各方面都應(yīng)該考慮到位,這些才是關(guān)鍵的,現(xiàn)在我也可以很負(fù)責(zé)的把這些都表達(dá)出來,我一直都希望自己能夠把一些細(xì)節(jié)的事情處理好,不管是工作還是在教育理念上面,都能夠得到升華,我正確的去看待自己的能力,把日常細(xì)微的一些東西繼續(xù)努力的完成好,未來我也相信我能夠做到更好,也對過去一年來的工作進(jìn)行總結(jié):
一、提高思想覺悟。
作為一名教師,我遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度,在每一天都讓自己學(xué)習(xí)起來,同時(shí)我也按照學(xué)校的規(guī)定落實(shí)好每一項(xiàng)工作,過去的已經(jīng)過去了,可是我對自己的工作態(tài)度一點(diǎn)都不曾變化,主動(dòng)去落實(shí)好,永遠(yuǎn)比不到萬不得已才去做要靠譜的多,在這個(gè)過程當(dāng)中我也非常珍惜機(jī)會(huì),這不是我應(yīng)該要去經(jīng)歷的,很多時(shí)候我都愿意去把細(xì)節(jié)處理好,這是我對自己的的態(tài)度,當(dāng)然有很多時(shí)候我也會(huì)問自己,面對日常的教學(xué)工作,還有哪些做的不夠好的,這一點(diǎn)我總是會(huì)堅(jiān)定不移,我告訴自己人一直都在學(xué)習(xí)的路上,作為一名教師,這樣的心態(tài)更加要有,這一年的工作我始終都能夠貫徹這一點(diǎn),并且在以后我也會(huì)積極的提高自己的思想覺悟。
二、教育教學(xué)方面。
我面對學(xué)生還是一個(gè)嚴(yán)肅形象,現(xiàn)在這一點(diǎn)我還是堅(jiān)定不移,有很多事情都應(yīng)該這么落實(shí)下去,過去很長一段時(shí)間這都是我對自己的要求,當(dāng)然在這個(gè)過程當(dāng)中我也會(huì)做的更好,在教學(xué)工作上面我必要嚴(yán)格,我認(rèn)為一定要在這一點(diǎn)上一絲不茍,對于學(xué)生一定要嚴(yán)格到底,當(dāng)然這也會(huì)有一個(gè)度,我一直都在把控著,這是不可忽視的,現(xiàn)在回想起來還是有很多感慨,教學(xué)不是一條路走到底,我更加愿意去取經(jīng),去學(xué)習(xí),多多向資質(zhì)較高的前輩學(xué)習(xí),這樣才能夠看到更多的教學(xué)方法,也能夠彌補(bǔ)自己的不足。在教育上面我對學(xué)生們也是保持著一些原則,對學(xué)生們實(shí)施全素質(zhì)化教育,我一直多認(rèn)為這樣才能夠讓學(xué)生們感受到自己的不是什么都被管著,有自己的選擇的,有自己的獨(dú)立思考,也能夠讓其快速的成長。
以上就是我的年度述職總結(jié)。
時(shí)光流逝,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間兩年時(shí)間即將過去,回顧過去的兩年,我聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮、服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。能根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,現(xiàn)就兩學(xué)年來的體育教學(xué)工作,述職如下:
一、思想政治方面:
作為一名老師,特別是一名體育教師,我首先在思想上嚴(yán)于律己,熱愛黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,以黨員的要求嚴(yán)格要求自己,鞭策自己,力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。一個(gè)年來,我服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做應(yīng)該做的工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,我會(huì)在學(xué)校組織的關(guān)懷下,同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。在接下來的工作中將更加努力工作,勤學(xué)苦練,使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的教師。
二、教學(xué)工作方面:
在平時(shí)的教學(xué)工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念,按大綱課程要求,結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計(jì)劃,從學(xué)生已掌握的知識(shí)出發(fā),認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,寫好課后反思,努力提高個(gè)人的專業(yè)知識(shí)與技能。在教學(xué)過程中重視培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,使學(xué)生實(shí)現(xiàn)終身體育鍛煉的目的。重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容,向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。
第一,加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。
第二,正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,通過示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此,要求示范要清楚、準(zhǔn)第一文庫網(wǎng)確、規(guī)范、優(yōu)美。
第三,講解少而精。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解,主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作,讓學(xué)生加深對動(dòng)作的理解。
第四,口令清楚、洪亮、準(zhǔn)確。
第五,及時(shí)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。另外,在廣播操教學(xué)過程中還得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持。所以,廣播操質(zhì)量,在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高。保證了學(xué)生以健康的身體進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活。
這個(gè)學(xué)期我們組織了學(xué)校田徑隊(duì)訓(xùn)練。我采取了以下措施:
第一、制訂科學(xué)的訓(xùn)練計(jì)劃及進(jìn)度計(jì)劃,嚴(yán)格按照訓(xùn)練計(jì)劃進(jìn)行訓(xùn)練,并根據(jù)學(xué)生的具體訓(xùn)練情況及時(shí)調(diào)整訓(xùn)練計(jì)劃。
第二、組織學(xué)生學(xué)習(xí)田徑隊(duì)的管理制度及訓(xùn)練制度。要求學(xué)生包括我個(gè)人思想上統(tǒng)一,做到不遲到,不早退,團(tuán)結(jié)協(xié)作,勤于動(dòng)腦,嚴(yán)格訓(xùn)練,善于總結(jié)。
第三、克服困難,訓(xùn)練嚴(yán)謹(jǐn):田徑項(xiàng)目多,技術(shù)特別復(fù)雜,每一個(gè)動(dòng)作,按照不同的時(shí)間,不同的速度,不同的方位,不同的用力方向所產(chǎn)生的效果不同。訓(xùn)練時(shí)要求學(xué)生做到眼快、手快、腿快、移動(dòng)快。觀摩學(xué)習(xí),分組總結(jié),共同提高。
田徑隊(duì)訓(xùn)練工作經(jīng)過一個(gè)學(xué)年的磨練已呈規(guī)范化、制度化、常規(guī)化。訓(xùn)練隊(duì)每天早鍛煉時(shí)間,和下午課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練、每次40分鐘。運(yùn)動(dòng)員積極訓(xùn)練,教師在訓(xùn)練時(shí)兢兢業(yè)業(yè)、克盡職守。做到每次訓(xùn)練有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié),做到備課、備人、備場地,充分利用訓(xùn)練時(shí)間針對學(xué)生不同年齡段的生理特點(diǎn)、采用各種不同的訓(xùn)練手段進(jìn)行訓(xùn)練。
三、本學(xué)期的主要成績:
本學(xué)期,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,通過各位體育老師的多方努力下,學(xué)校的體育工作成績有了很大的提高,例如:我校在全縣運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽中,男、女生獲得了全縣第五名,全縣越野賽中取得男、女第二名的好成績,取得這樣的成績是離不開老師和同學(xué)的努力,希望在今后的比賽中,能多為學(xué)校爭光。我校開展的陽光體育之一的課外活動(dòng),獲得了各位老師和學(xué)生的好評,這樣的活動(dòng)受到學(xué)生的大力歡迎,同時(shí)也讓他們體驗(yàn)到了運(yùn)動(dòng)的快樂。
回顧一年以來的工作,我看到本學(xué)年的體育教學(xué)工作和比賽取得了一定的成績,值得可喜可賀。但體育成績有得有失,任務(wù)尚很艱苦。在今后的教學(xué)工作中還要加倍努力,改進(jìn)不足,為學(xué)生更好的發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。在今后的工作中我會(huì)嚴(yán)格要求自己,力爭做一名領(lǐng)導(dǎo)省心、家長放心、同事欣賞、學(xué)生喜歡的老師。
一個(gè)學(xué)期在這繁忙而充實(shí)的時(shí)間里不知不覺中又過去了,下面我就本學(xué)期的教育教學(xué)工作向大家做一匯報(bào):
作為一位語文老師,本著為學(xué)生發(fā)展服務(wù),為學(xué)生健康成長負(fù)責(zé)的態(tài)度,我始終堅(jiān)持陶行知先生的“千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”,留意用自己的人格魅力感染學(xué)生,到達(dá)“潤物無聲”的效果,工作態(tài)度端正,凡事認(rèn)真負(fù)責(zé),除非不做,要做就盡可能做到最好,同時(shí)也保持一顆平常心,多看生活中特別是學(xué)生美好的一面,用親切的笑臉與學(xué)生們交換,所以學(xué)生總說:“老師你的笑臉很漂亮?!弊寣W(xué)生因喜歡我的人而愿意學(xué)習(xí)。
根據(jù)二年級學(xué)生的生理與心理發(fā)育特點(diǎn),我堅(jiān)持以鼓勵(lì)引導(dǎo)為主,堅(jiān)持公正公平的,對良好表現(xiàn)的學(xué)生當(dāng)面及時(shí)的表揚(yáng),引導(dǎo)其他學(xué)生以此為榜樣相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,對表現(xiàn)差的學(xué)生及時(shí)指出錯(cuò)誤,引導(dǎo)他自覺改錯(cuò),在與學(xué)生交往中留意理解和尊重,盡可能不傷害到學(xué)生的自尊心。
古語云:“書讀百遍,其義自現(xiàn)”,“讀”的重要性從一年級剛?cè)雽W(xué)就深植學(xué)生們的心田,在本學(xué)期內(nèi)我牢牢掌控“讀”的環(huán)節(jié),讓語文教學(xué)的課堂布滿朗朗的讀書聲。本學(xué)期內(nèi)大部份學(xué)生能夠熟讀乃至是流利背誦《日有所誦》上下兩冊、《書山有路》、《秋天的童話》等多篇童謠故事。上課的時(shí)候,我側(cè)重于讀,但也重視讀的方式和方法,那種“南郭先生吹竽”式的“讀”是沒有甚么效果的。localhost從方式方法上來講,我把“讀”分為個(gè)人“讀”,小組“讀”,帶“讀”,搶“讀”,比賽“讀”,其中學(xué)生最喜歡的就是比賽“讀”了。通過延續(xù)而不中斷的朗誦記憶,這學(xué)期學(xué)生們都取得了不同的使人可喜的進(jìn)步,識(shí)字量有了質(zhì)的飛越,理解力加強(qiáng),記憶力明顯進(jìn)步,學(xué)生們還能通過故事自我教育自我束縛。
在幾十年的語文教學(xué)中,我深深地體會(huì)到:語文教學(xué)關(guān)鍵是一個(gè)“活”字,死扣書本,死記硬背,是絕對出不了成績的。對“活”的理解是多種多樣,有教學(xué)模式上的改變,有教學(xué)手法上的更新,因人而異罷了。我在語文教學(xué)中能“活”字當(dāng)先,不拘一格,不但重視學(xué)生們在課堂中“活”起來,更鼓勵(lì)學(xué)生把所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到生活中,讓學(xué)習(xí)是為生活服務(wù),在生活中進(jìn)行學(xué)習(xí)。由此舉行了一系列的活動(dòng),如走進(jìn)臨沂科技館,全班競讀《木偶奇遇記》,摘抄美詞好句,繪制讀書卡片等等。通過一系列的活動(dòng),在此進(jìn)程中擴(kuò)大了學(xué)生們的視野,培養(yǎng)了學(xué)生們的責(zé)任心、自信心,學(xué)習(xí)同時(shí)也是一件布滿了愉悅快樂的事情。
作為一位教師,我以為要始終堅(jiān)持做到以下幾點(diǎn):
1、有一顆愛心,這是做好工作的條件。
帶著一顆“愛心”去工作,可讓學(xué)生覺得你是真心腸關(guān)心他,縮短了師生之間的間隔,同時(shí),他們犯了甚么錯(cuò)誤,也__就輕易接受你的教育,很快地加以改正。這類愛,有對學(xué)生思想構(gòu)成的正確引導(dǎo),更有對學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心。
2、仔細(xì)、耐心、誠心這是做好工作的基礎(chǔ)。
教育學(xué)生不是一朝一夕的事,是一項(xiàng)長時(shí)間的工作,這就需要足夠的耐心。在平時(shí)的工作中仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯(cuò)誤,坦誠地和他交換,學(xué)生是能夠接受的。
3、嚴(yán)格要求,措施得力,這是做好工作的保證。
“嚴(yán)是愛,松是害”,在對學(xué)生關(guān)心愛惜的同時(shí),也不忘對他們嚴(yán)格要求。
“捧著一顆心來,不帶半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言猶在耳,我深感一位人民教師的責(zé)任,也深感一位人民教師的光榮,成績屬于過去,未來才屬于自己,作為一個(gè)老年教師,我深知“老牛自知傍晚晚,不用揚(yáng)鞭自奮蹄”。我惟有勇于進(jìn)取,不斷創(chuàng)新,才能取得更大的成績。
一、政治學(xué)習(xí)。
積極參加教育局組織的各類學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)加強(qiáng)自己的黨性修養(yǎng),提高自己的思想認(rèn)識(shí)。對照新頒布的《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》,對個(gè)人存在的問題以及工作作風(fēng)中的欠缺進(jìn)行剖析和分析,以達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善,從而改正自己工作中的不足之處。。
二、行政工作。
協(xié)助校長分管學(xué)校后勤事務(wù),能團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)后勤部門人員,做好教育、教學(xué)的保障工作。做到開學(xué)初準(zhǔn)備,平常檢查,期末保管回收。今年暑假,學(xué)校后勤工作量比較大,學(xué)校投入70萬元(由王氏家族捐款)對學(xué)生宿舍進(jìn)行改造,重新購置了學(xué)生的床鋪和衣柜,讓住宿生有一個(gè)舒適的生活環(huán)境。投入40多萬元改造學(xué)校的監(jiān)控線路,提升了學(xué)校安保的硬件保障。署假期間,對教學(xué)樓2到5樓教師辦公室進(jìn)行裝修,改善教師辦公環(huán)境。裝修了一間文科綜合教室,豐富學(xué)生的笫二課堂。下半年要更換高一和高二年級段學(xué)生課桌椅,增添一臺(tái)發(fā)電機(jī),以備斷電時(shí)教室用電、學(xué)生食堂及消防等應(yīng)急使用。國慶期間還安排了學(xué)校校園綠化補(bǔ)種等方面工作。
后勤工作中,還完成了下面幾方面的工作:
1.在校長室領(lǐng)導(dǎo)下,做好學(xué)科教室設(shè)備置。
2.做好校園安全防范工作和學(xué)生保險(xiǎn)工作。這項(xiàng)工作今后應(yīng)向班主任講清楚,確保學(xué)生參與保險(xiǎn)。
3.做好飲食衛(wèi)生工作,加強(qiáng)食堂管理,對食堂采購、財(cái)務(wù)、衛(wèi)生等方面嚴(yán)格按照省廳、市教育局文件要求執(zhí)行。
4.做好校產(chǎn)動(dòng)態(tài)管理,全校水、電、油、紙和零星維修,零星采購管理,每月進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
5.落實(shí)消防滅火的相關(guān)要求。
6.認(rèn)真落實(shí)“內(nèi)部控制建設(shè)”相關(guān)要求。
7.落實(shí)電梯、體育館移動(dòng)看臺(tái)日常維修。
8.完成校長離任審計(jì)的整改工作。
三、工會(huì)工作。
學(xué)校工會(huì)工作在學(xué)校黨總支領(lǐng)導(dǎo)下,依靠廣大教職工的共同配合,努力營造一個(gè)和諧的工作氛圍,促進(jìn)學(xué)校的持續(xù)發(fā)展。本學(xué)期工會(huì)工作圍繞師德建設(shè),開學(xué)初組織校內(nèi)校本培訓(xùn)。學(xué)校工會(huì)和教務(wù)處、教科室共同組織好校內(nèi)博雅教師講壇,倡導(dǎo)教師爰崗敬業(yè)。引導(dǎo)教師嚴(yán)格遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,遵守市教育局關(guān)于教師家教方面的有關(guān)規(guī)定。平常工作中以自己良好的師德影響學(xué)生、教育學(xué)生。
教師的師德師風(fēng)工作是一項(xiàng)長期的工作。我校通過開學(xué)初的校本培訓(xùn),教師會(huì)議學(xué)習(xí),博雅講壇等形式收到了一定的效果,今后還應(yīng)加強(qiáng)這方面工作,形成良好局面。
學(xué)校工會(huì)下半年積極組織教師參與創(chuàng)建文明城市活動(dòng)。積極參加義務(wù)獻(xiàn)血和慈善一日捐活動(dòng),今年完成獻(xiàn)血任務(wù)3200毫升,慈善一日捐捐款20800元。下半年學(xué)校工會(huì)在秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上安排教職工趣味比賽。教師自排節(jié)目和學(xué)生一起參加元旦文藝演出,豐富了教職工文體活動(dòng)。
對家庭出現(xiàn)特殊情況的教師及時(shí)向校長室和上級工會(huì)反映,爭取上級工會(huì)補(bǔ)助。今年我校二位教師的親人去世,學(xué)校工會(huì)及時(shí)到達(dá)他們家里,表達(dá)慰問,體現(xiàn)組織的關(guān)懷。退休教師管理工作是學(xué)校工會(huì)工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。開學(xué)初我校共有68人。今年重陽節(jié)期間,學(xué)校工會(huì)組織退休教師參觀音陀農(nóng)業(yè)觀光區(qū),慰問生病在家、養(yǎng)老院里的教師,送上組織的關(guān)懷和溫暖。過年前還要組織慰問活動(dòng)。
四、教學(xué)工作。
擔(dān)任高三的物理教學(xué)工作,雖然有時(shí)學(xué)校后勤行政事務(wù)較忙,但對教學(xué)工作都能做到提前認(rèn)真?zhèn)湔n,課后認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。努力做好個(gè)別學(xué)生的思想教育引導(dǎo),養(yǎng)成習(xí)慣教育。自己作為一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),能協(xié)助所在班級的班主任共同做好班級學(xué)生的思想教育工作,堅(jiān)持每天早自修巡視發(fā)現(xiàn)問題,協(xié)調(diào)教師之間教學(xué),及時(shí)與班主任通氣。參與年級段管理工作,和年級段各位任課教師經(jīng)常就教育教學(xué)工作進(jìn)行溝通,分析情況,落實(shí)相關(guān)任務(wù)。今年高三段教學(xué)管理也有特殊性,除了常規(guī)工作外,11月24日英語成績公布后,做了大量穩(wěn)定學(xué)生情緒工作,保證高三教育教學(xué)工作有序開展。
一年來,自己雖然做了這些工作,但是也存在一些有待改進(jìn)的地方,首先,工會(huì)工作中要多抽時(shí)間,了解教職工對學(xué)校工作的一些意見和建議,及時(shí)向?qū)W校行政反映,發(fā)揮工會(huì)組織的作用,通過各種載體,提高教師的師德修養(yǎng)。其次是和學(xué)校其它處室配合,調(diào)動(dòng)全校教師從事教育、教學(xué)研究的積極性,提高教師的的教育、教學(xué)能力。
在校長等領(lǐng)導(dǎo)部門的傾心指導(dǎo)和全體同事同學(xué)的全力支持下, 本學(xué)期員工考勤工作大體取得了如下三個(gè)方面的成績: 1。 執(zhí)著忠誠, 始終明確代表著全校師生整體利益的中立超然態(tài)度;2。 與時(shí)俱進(jìn), 不斷地提升進(jìn)一步專業(yè)化的工作水平; 3。 無私無畏, 大膽地迎接工作中創(chuàng)新發(fā)現(xiàn)的自我挑戰(zhàn)……具體一點(diǎn)如下:
比如,肩負(fù)著隨時(shí)對正負(fù)不可簡單抵消的津貼課時(shí)每日每課時(shí)地跟進(jìn)式統(tǒng)計(jì)系列報(bào)表的自主設(shè)計(jì)等工作任務(wù),上學(xué)期未能享受因特殊天氣的統(tǒng)一提前放寒假反而自動(dòng)延遲回家的本考勤員,本期開學(xué)又以提前一天返校參加員工大會(huì)的姿態(tài)展示了其特有的一種敬業(yè)品質(zhì),即一心為公地如實(shí)記載并秉公照常公示板書通報(bào), 卻曾在校門傳達(dá)室和教學(xué)樓教室課堂旁惻等校內(nèi)外公共場合, 再三無端地遭受極個(gè)別前無請假招呼、后以未到校者強(qiáng)作全勤的明顯爭議性孤證未能得以補(bǔ)強(qiáng)性采納而不滿的缺勤者隨意性的輕污漫罵之后, 繼續(xù)發(fā)揚(yáng)即使受到同事誤會(huì)所致明顯工傷逾一季度尚未恢復(fù)肢體功能且能顧全大局的自忍克制態(tài)度理智冷靜地并未計(jì)較。只因事后為合理維護(hù)代表學(xué)校及教師整體的名譽(yù)利益, 更為保障今后本項(xiàng)考勤工作的正常開展, 以此自辯解嘲:“您好!個(gè)別現(xiàn)象綜合報(bào)告:真容不露懶代理, 崗位不到去向無; 計(jì)劃隨改難落實(shí), 通知必發(fā)僅內(nèi)部; 后果不計(jì)缺底限, 電話短信都不復(fù); 修養(yǎng)不講顛是非, 招呼不聽罵別個(gè)?”。不料, 上述與當(dāng)事人個(gè)別進(jìn)行溫馨提示的短信方式,非但收到預(yù)期的正面溝通效果, 卻引發(fā)不愉快的投訴事件發(fā)生之后, 反思而今的實(shí)際年齡尚未老朽的本員為積極響應(yīng)學(xué)校工作不分貴賤的客觀需要, 自動(dòng)割舍由自學(xué)重點(diǎn)名牌大學(xué)雙本科專業(yè)學(xué)歷正式培訓(xùn)所獲國家高、初中教師資格, 連任瀏陽一中等省市知名學(xué)校對口專業(yè)地理教學(xué)一線的26年教齡, 并因多年早獲國家計(jì)算機(jī)高級技術(shù)和普通話超標(biāo)準(zhǔn)水平和全市三筆字等教學(xué)基本功現(xiàn)場觀摩示范與能手賽課及高三教學(xué)或班主任等各種年度先進(jìn)工作者榮譽(yù)稱號(hào)與獎(jiǎng)金而正式獲得國家對口專業(yè)高級技術(shù)職稱多年的資歷經(jīng)驗(yàn), 憑借著各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷重視與英明決策, 還有廣大群眾的信賴寬容和通力配合, 以及敢于自我挑戰(zhàn)、與時(shí)俱進(jìn)的一身正氣, 欣然改行將原上課、坐班兩套系統(tǒng)數(shù)人班子的本專職教輔崗位接任過來一肩單挑近兩年如一日即又一個(gè)學(xué)期以來,
在一般人難以甘于兩頭難以落好的平凡崗位上, 扎扎實(shí)實(shí)地沉下一顆遠(yuǎn)離世俗功利的心來, 戰(zhàn)勝熟人面子之下所常感非常難為情而總覺如履薄冰的不安心理, 為追求考勤工作的真實(shí)準(zhǔn)確、完整及時(shí)和自身表率及自證清白, 即做到問心無愧等不平凡的價(jià)值精神, 恪守謙虛謹(jǐn)慎而誠實(shí)勞動(dòng)、有限推定而一視同仁、證據(jù)至上而有錯(cuò)必糾的公開辦事精神, 不折不扣地帶頭落實(shí)學(xué)校教代會(huì)一致通過的《出勤評價(jià)方案》等常規(guī)管理職責(zé)而每天板書通報(bào)非因公缺勤情況, 排除正常友誼與不良情緒影響而依法獨(dú)立行使監(jiān)督權(quán)的本崗位, 只代表幾盡每一課時(shí)抽查職責(zé)之普通個(gè)人特定角度的局部有限性管見, 原則上只向最高行政首長負(fù)責(zé), 同時(shí)衷心感謝其他領(lǐng)導(dǎo)的率先垂范和具體指導(dǎo), 熱誠期待大家的寬容信任和鼓勵(lì)支持, 隨時(shí)恭候各位當(dāng)事人前來核實(shí), 尤其保證每周一在校園網(wǎng)更新公示、交存校長辦和教務(wù)處后還可另往查詢, 如有該表格未能掌握的缺漏歡迎據(jù)實(shí)舉報(bào), 如遇工作需要的其他特殊情形,
將以校長或其辦公室和教務(wù)等相關(guān)部門及行政值日領(lǐng)導(dǎo)的解釋為準(zhǔn), 且切實(shí)保證具體詳情可見于節(jié)慶休息放假前后的連續(xù)作戰(zhàn)和兩次特別加查返校班會(huì)遲、未到空座及平時(shí)每天細(xì)分為包括三餐輪值在內(nèi)的早中晚十個(gè)時(shí)間段落乃至課堂伏案瞌睡無法推醒同學(xué)位數(shù)或教師空堂引發(fā)吵鬧等情況的日報(bào)還有各次的周、月、期、年總報(bào)表, 因而不僅在節(jié)假日里自主犧牲了大量休息時(shí)間, 離得比人遲卻來得比人早, 且平時(shí)也想方設(shè)法地趕在第一時(shí)間盡力掌握到各種人員的調(diào)進(jìn)借出、公差私假、輪休調(diào)整和課程革新、課表更替、臨時(shí)調(diào)兌及作息時(shí)制復(fù)雜多變頻繁無盡的通知信息, 乃至要把師生員工共同凝聚組成推動(dòng)學(xué)校工作運(yùn)行發(fā)展的集體動(dòng)畫乃至各種意外的一舉一動(dòng)都靜靜地看在眼里, 并與默默地記在心上的時(shí)空位置要求隨時(shí)對照, 以自創(chuàng)若干級別、類型的整套符號(hào)固定轉(zhuǎn)化成具有史料科學(xué)存檔意義的圖表文字證據(jù), 除忙里偷閑外出一會(huì)兒零距離親近自然山水與熔入村野民間或跟同事同學(xué)家人一道娛樂學(xué)習(xí)、生活鍛煉, 以調(diào)劑身心、交流感情與融洽氛圍、形成合力之外, 還經(jīng)常性起早貪黑甚數(shù)據(jù)或自動(dòng)進(jìn)行義務(wù)無償?shù)陌疽辜影嘀琉嚫箍狰Q,
即實(shí)際付出了大大超出八小時(shí)的工作量以完成當(dāng)天、當(dāng)周及當(dāng)月信息整理匯總成一頁周報(bào)期總、日清月結(jié)而又簡要明晰而倍受大家喜愛贊嘆的綜合性報(bào)表, 往往出于偏頗反感等情緒化的不利環(huán)境中被迫地逼出一整套嚴(yán)謹(jǐn)實(shí)證、一視同仁和能說會(huì)道幽默解嘲的渾身解數(shù), 以誠實(shí)勞動(dòng)感染和不失原則的心智藝術(shù)將各種人情紛擾化為和衷共濟(jì)的理解支持, 并利用數(shù)十組項(xiàng)自動(dòng)鬧鈴特種技術(shù)提醒服務(wù)加以切實(shí)保障, 一貫堅(jiān)持按領(lǐng)導(dǎo)要求每天二十余次在全校各教室與辦公室的實(shí)地巡查中, 為防止空堂或教學(xué)失序后果的繼續(xù)擴(kuò)展, 乃至減控課堂學(xué)生趴桌瞌睡和隨意外出或轉(zhuǎn)空教室燈扇未關(guān)等違紀(jì)情形, 除對教務(wù)處賦予跟教務(wù)員同享直接調(diào)配權(quán)的建議作出一定保留外, 盡量隨即與缺崗等責(zé)任當(dāng)事人取得迅速快捷的核實(shí)與督導(dǎo)聯(lián)系, 甚或發(fā)現(xiàn)無故缺勤的空堂及同兼的跨班或因公其他去向的教室吵鬧后果, 以自費(fèi)手機(jī)仁至義盡地友好發(fā)送響鈴提示及其時(shí)間取證的電話、短信通訊報(bào)告形式, 雖在極大地改善我校教學(xué)兩方面嚴(yán)整風(fēng)氣乃至今年高考連捷的團(tuán)結(jié)協(xié)作中,作出了一份應(yīng)有的實(shí)際成效與忠誠奉獻(xiàn), 并經(jīng)常受到不少當(dāng)事人的稱心道謝和師生干群及家長乃至社會(huì)各界的廣泛歡迎, 在學(xué)生中享有一定聲望特別是贏得全?!澳哪苷业接羞@樣認(rèn)真負(fù)責(zé)的人?!”的極高評價(jià), 卻因欠缺比《瀏陽十一中教師課堂教學(xué)常規(guī)》的明確規(guī)范更為有效的制度支持, 更因?qū)O個(gè)別未能在要求關(guān)機(jī)的特定場合或休息時(shí)間自成預(yù)先關(guān)機(jī)習(xí)慣, 而又不宜受此具有騷擾嫌疑的遷怒怨怪, 即未獲激情當(dāng)事人全面正確的善意理解, 或全體同事百分百始終認(rèn)可的不適當(dāng)原因, 從而虛心接受上級批評的本員堅(jiān)決以今后的實(shí)際行動(dòng)誠懇作出心悅誠服的表示。
總之,本員已立即叫停了該涉嫌濫用通訊自由即內(nèi)容確常可能超出本崗位職責(zé)范疇的聯(lián)系方法, 改以口頭聽取相機(jī)詢問其他相關(guān)職能部門等為主的間接方式, 并將積極穩(wěn)妥而愈挫愈奮、再接再厲而一往無前地, 做好這一切為了學(xué)生的制度創(chuàng)新, 同時(shí)不忘和諧穩(wěn)定與以人為本的工作業(yè)績。
新學(xué)期伊始,為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想、學(xué)習(xí)道路,在各方面得以健康的發(fā)展,充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,培養(yǎng)奮發(fā)向上的班風(fēng),現(xiàn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下:
一、班級情況分析
從上學(xué)期的各方面情況來看,本班總體還是不錯(cuò)的,班風(fēng)積極健康,學(xué)生團(tuán)結(jié)向上,班干部的工作能力有很大提高,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差,學(xué)習(xí)目的不明確,學(xué)習(xí)效率低,成績非常差。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,教育個(gè)別學(xué)生進(jìn)步,大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,限度的營造一個(gè)團(tuán)結(jié),積極,先進(jìn)的班集體。
二、本學(xué)期目標(biāo)
1、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、鞏固良好班風(fēng),完善班級管理制度,凝聚、挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。
3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。
4、做好學(xué)生尤其是男生的思想工作,建立良好的新型師生關(guān)系。
三、具體措施
(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作
(1)針對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,直到行之有效。
(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。
(3)利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪,及時(shí)與家長交流情況,統(tǒng)一思想。
(4)對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,鼓勵(lì)他們再上一個(gè)臺(tái)階。
(5)盡量轉(zhuǎn)變差生的學(xué)習(xí)態(tài)度,努力提高他們的學(xué)習(xí)成績。
(二)常規(guī)工作
(1)積極開展各項(xiàng)評比活動(dòng),形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣,人人爭做“陽光學(xué)生”。
(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織,定期舉行班干部會(huì)議并做好記錄。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng),并創(chuàng)造性得處理班內(nèi)事務(wù),培養(yǎng)工作能力。
(3)加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育,優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。
(4)鼓勵(lì)學(xué)生積極參加志愿者活動(dòng),使他們走近社會(huì),了解社會(huì),增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任心和為人民服務(wù)意識(shí)。
(三)學(xué)風(fēng)建設(shè)
1、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)生情況,做好協(xié)調(diào)工作。
2、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
3、加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,利用班會(huì)開展形式多樣的活動(dòng),如知識(shí)競賽,讀書交流會(huì),辯論會(huì)等。
4、加強(qiáng)學(xué)生早自修、午自修、晚自修等時(shí)段的自主管理。
高中學(xué)校個(gè)人計(jì)劃4
高二將學(xué)完高中知識(shí)的70%,這部分知識(shí)學(xué)得好與壞直接關(guān)系著高考的成敗,因此,高二是決勝高考的黃金期。制定一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃對高二的學(xué)習(xí)是非常重要的。
一、制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性:
1、凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。做什么事有了計(jì)劃就容易取得好的結(jié)果,反之則不然。有沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃對你的學(xué)習(xí)效果有著深刻的影響。
2、防止被動(dòng)和無目的學(xué)習(xí)。毫無計(jì)劃的學(xué)習(xí)是散漫疏懶,松松垮垮的。很容易被外界的事物所影響。
二、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的作用:
1、計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的藍(lán)圖。目標(biāo)不是什么花瓶,你需要制定計(jì)劃,腳踏實(shí)地、有步驟地去實(shí)現(xiàn)它。通過計(jì)劃合理安排時(shí)間和任務(wù),使自己達(dá)到目標(biāo),也使自己明確每一個(gè)任務(wù)的目的。
2、促使自己實(shí)行計(jì)劃。學(xué)習(xí)生活是千變?nèi)f化的,它總是在引誘你去偷懶。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,可以促使你按照計(jì)劃實(shí)行任務(wù),排除困難和干擾。
3、實(shí)行計(jì)劃是意志力的體現(xiàn)。堅(jiān)持實(shí)行計(jì)劃可以磨練你的意志力,而意志力經(jīng)過磨練,你的學(xué)習(xí)收獲又會(huì)更一步提升。這些進(jìn)步只會(huì)能使你更有自信心,取得更好的成功。
4、有利于學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成。按照計(jì)劃行事,能使自己的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏分明。從而,該學(xué)習(xí)時(shí)能安心學(xué)習(xí),玩的時(shí)候能開心地玩。久而久之,所有這些都會(huì)形成自覺行動(dòng),成為好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5、提高學(xué)習(xí)效率,減少時(shí)間浪費(fèi)。合理的計(jì)劃安排使你更有效的利用時(shí)間。你會(huì)知道多玩一個(gè)小時(shí)就會(huì)有哪項(xiàng)任務(wù)不會(huì)完成,這會(huì)給你帶來多大的影響。有了計(jì)劃,每一步行動(dòng)都很明確,也不要總是花費(fèi)心思考慮等下該學(xué)什么。
三、怎么制定學(xué)習(xí)計(jì)劃:
1、計(jì)劃要考慮全面學(xué)習(xí)計(jì)劃不是除了學(xué)習(xí),還是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)有時(shí),休憩有時(shí),娛樂也有時(shí),所有這些都要考慮到計(jì)劃中。計(jì)劃要兼顧多個(gè)方面,學(xué)習(xí)時(shí)不能廢寢忘食,這對身體不好,這樣的計(jì)劃也是不科學(xué)的。
2、長遠(yuǎn)計(jì)劃和短期安排在一個(gè)比較長的時(shí)間內(nèi),比分說一個(gè)學(xué)期或一個(gè)學(xué)年,你應(yīng)當(dāng)有個(gè)大致計(jì)劃。因?yàn)閷?shí)際中學(xué)習(xí)生活變化很多,又往往無法預(yù)測,所有這個(gè)長遠(yuǎn)的計(jì)劃不需要很具體。但是你應(yīng)該對必須要做的事情心中有數(shù)。而更近一點(diǎn),比如下一個(gè)星期的學(xué)習(xí)計(jì)劃,就應(yīng)該盡量具體些,把較大的任務(wù)分配到每周、每天去完成,使長遠(yuǎn)計(jì)劃中的任務(wù)逐步得到解決。
3、有長遠(yuǎn)計(jì)劃,卻沒有短期安排,目標(biāo)是很難達(dá)到的。所以兩者缺一不可,長遠(yuǎn)計(jì)劃是明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和進(jìn)行大致安排;而短期安排則是具體的行動(dòng)計(jì)劃。
4、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間指按學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間,主要用來完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),消化當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)。而自由學(xué)習(xí)時(shí)間指除常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間外的歸自己支配的時(shí)間,你可以用來彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)中欠缺的、或者提高自己對某一學(xué)科的優(yōu)勢和特長、或者深入鉆研一件有意義的事情。
伴著收獲的喜悅,又是一年重新開頭的時(shí)候,我將面對的是又一批面容稚嫩的孩子,我也清晰的知道他們在兩年或三年之后會(huì)更成熟,我也清晰自己在他們的人生旅途中只是一段回憶。但是這究竟是一段的開頭,從學(xué)校、家長、教師或者是社會(huì)的任何一個(gè)人都盼望他們能安康的成長,正常的進(jìn)展,不斷的超越自我,到達(dá)他們抱負(fù)的境地。我們作為他們初入高中的思想和行為的啟發(fā)和領(lǐng)導(dǎo)者,肩負(fù)的職責(zé)和任務(wù)何其艱難!
回憶三年來我的.工作歷程,抱著對學(xué)生、對工作、對學(xué)校負(fù)責(zé)的心態(tài),仔細(xì)、務(wù)實(shí)、腳踏實(shí)地的做好份內(nèi)的每一件事,努力開展工作。
一、教學(xué)工作
三年來,始終工作在教學(xué)的第一線,教九年或七年兩個(gè)班的數(shù)學(xué),有一段時(shí)間還兼兩個(gè)年級的數(shù)學(xué)教學(xué),我作為負(fù)責(zé)教學(xué)業(yè)務(wù)工作的領(lǐng)導(dǎo),對業(yè)務(wù)精益求精,主動(dòng)用先進(jìn)的教學(xué)理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐活動(dòng),突破固有的思維模式,在七年級堅(jiān)持用多媒體進(jìn)展教學(xué),提高教學(xué)效率,XX年,本人被評為市數(shù)學(xué)學(xué)科骨干教師,二00九年獲區(qū)評優(yōu)課一等獎(jiǎng),在全國第四屆信息技術(shù)與學(xué)科整合說課大賽中《生活中的平移》獲二等獎(jiǎng),撰寫的論文《實(shí)行電子備課,推行教學(xué)改革》被評為省科研成果二等獎(jiǎng)。
二、班主任教師工作
三年來我始終從事班主任教師工作,在班主任教師工作中,嚴(yán)格要求自己,由于自己是學(xué)生的先行者,自己的一言一行都影響著他們。三年來,我和學(xué)生之間處于一種和諧的狀態(tài)。我特別敬重信任學(xué)生,關(guān)懷喜愛學(xué)生,只要是我的學(xué)生無論表現(xiàn)子壞,我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生,我賜予更多的熱忱幫忙,用自己高尚的品德感化他們,使他們恢復(fù)自信,走出自我評價(jià)的誤區(qū)。在我的努力下,學(xué)生在生活或?qū)W習(xí)上遇到困難時(shí),我就是他們心目中要找的其中一人。
三、教務(wù)主作及年部主任工作
首先作為教育主任和年部主任,我能正確定位,堅(jiān)固樹立兩種意識(shí),努力做好校長的助手。
1、突出效勞意識(shí)。教育是效勞,治理更是效勞。教育處主任和年部主任的工作是瑣碎而繁雜的。我堅(jiān)持兩條原則:一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),弘揚(yáng)正氣;二是樂于承受群眾監(jiān)視,自覺做到“三不”,即工作時(shí)間長不計(jì)較,工作任務(wù)重不叫苦,做的事情多不厭煩。我始終認(rèn)為,一個(gè)人無論他的職位凹凸,力量大小,都要對工作盡一份責(zé)任,獻(xiàn)一份力氣。尤其是擔(dān)當(dāng)了教育主任以后,我更是不斷告誡自己,要自己的以身作則,來贏得教師們的信任與支持。在工作中,我要求自己做到,對待同志態(tài)度謙和,和教師建立起公平的合作關(guān)系,不勾心斗角,注意團(tuán)結(jié),容人容言,提高心理承受力量,到處起帶頭作用,要求教師做的,我自己肯定要先做到,以身作則,在考核中做到了公正、公正、仔細(xì),傾聽教師的呼聲,捕獲他們的意愿,從而使得各項(xiàng)決策、措施符合實(shí)際和大家的要求,三年來累計(jì)請假不超過五天。
2、重視合作意識(shí)。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo),必需做到“上情下達(dá)”,“下情上曉”,起橋梁溝通作用。因此,我正確熟悉自我,以求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度,顧全大局,融合群體、擇善而從,在治理中形成合力,在學(xué)校長的指導(dǎo)下,制訂好教育處的工作規(guī)劃,并組織實(shí)施,使學(xué)校教學(xué)工作更有規(guī)劃性、針對性、實(shí)效性,并留意總結(jié)教育教學(xué)方面的閱歷,使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。
其次,努力做好業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的各方面工作。如:制定教務(wù)工作規(guī)劃和教學(xué)行事表、征訂發(fā)放教科書、編排課程表、常規(guī)檢查、組織考試,核算考試成績、串課、查課等等。
三年來,作為領(lǐng)導(dǎo)班子成員的我嚴(yán)密團(tuán)結(jié)在學(xué)校長四周,和其他成員團(tuán)結(jié)全都,同心協(xié)力,齊抓共管,XX年中考公費(fèi)線考上17人,XX年中考公費(fèi)線考上13人,09年中考公費(fèi)線考上18人。
班主任教師的工作雖然很辛苦,但每次聽到學(xué)生親切地叫我們一聲教師,看到他們臉上真誠的笑容,我們還有什么理由不把班主任教師工作做好呢?
班級治理要科學(xué)化,育人工作要高效化,這是每個(gè)有事業(yè)心的班主任教師所追求的目標(biāo)。首先,班主任教師要高度熟悉德育工作的重要意義,它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力。其次,班主任教師要熟悉到“德育為首”的重要性。再次,德育作用于集體、集體又作用于德育,決不是“單打一”,而應(yīng)是“合打一”。這樣想,這樣做,才能取得德育的效應(yīng)。
小學(xué)校長年度考核個(gè)人總結(jié)
本人自任房家小學(xué)校長以來,在上級領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)愛下,認(rèn)真履行職責(zé),堅(jiān)持原則,較出色地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),取得較好的成績,現(xiàn)述職如下:
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),注重自我修養(yǎng)。
政治理論學(xué)習(xí)是學(xué)校干部的立身之本,成事之基。近年來,我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)努力增強(qiáng)黨性觀念,提高思想政治素質(zhì)。幾年來,我積極參加上級各部門舉辦的各類培訓(xùn)。并身體力行,激發(fā)自己的政治責(zé)任感和奮發(fā)進(jìn)取的精神,不斷朝著新的目標(biāo)奮進(jìn)。
在工作和事業(yè)面前,我歷來顧全大局,從不爭名奪利,不計(jì)較個(gè)人得失,認(rèn)真執(zhí)行上級有關(guān)部門的規(guī)定,打造良好的育人環(huán)境,創(chuàng)設(shè)優(yōu)越的學(xué)校品牌,全心全意為人民服務(wù),做到忠于職守,政令暢通,保證學(xué)校班子與上級組織高度一致,始終嚴(yán)格要求自己,在思想上、政治上、業(yè)務(wù)上不斷地完善自己,更新自我,使自己真正樹立科學(xué)的發(fā)展觀、正確的政績觀和牢固的群眾觀。
二、求真務(wù)實(shí),不斷提高自身的工作能力。
本人在自己的工作崗位上,經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累,有了一定的工作經(jīng)驗(yàn),能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題。在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力,經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高,保證了本崗位各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行,在日常的各項(xiàng)工作過程中,沒出現(xiàn)過錯(cuò)誤,
平時(shí)我能積極主動(dòng)地參加校長理論知識(shí)培訓(xùn),建立了科學(xué)化、規(guī)范化的學(xué)校管理思想。
及時(shí)地幫助教師處理好教師與家長之間的矛盾,指導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚砑议L對子女教育的'方法,深受教師和家長的好評。進(jìn)而使學(xué)校教育教學(xué)工作得到了規(guī)范、健康的發(fā)展。能夠以正確的態(tài)度對待各項(xiàng)工作任務(wù),熱愛本職工作,對工作中遇到的難題,總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決,始終能夠任勞任怨,盡職盡責(zé)。在我的帶領(lǐng)下,大家全力以赴,認(rèn)真遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,努力提高工作效率和工作質(zhì)量,服務(wù)家長,服務(wù)社會(huì),保證了學(xué)校工作的正常開展,沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象。
三、盡職盡責(zé),扎實(shí)工作,碩果累累。
(一)建全完善一支堅(jiān)強(qiáng)有力的中青年、多學(xué)科結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)班子。
做到職責(zé)分工明確,關(guān)系明確,實(shí)行政務(wù)、校務(wù)公開工作。定期召開教師大會(huì)會(huì),集廣大教師的民主意識(shí),決策學(xué)校的發(fā)展。
-,我繼續(xù)擔(dān)任教導(dǎo)處副主任,并任高三年級組長,同時(shí)兼高三兩個(gè)班的語文。在這三個(gè)崗位上,我傾心傾力,完成應(yīng)盡的工作。
作為教導(dǎo)副主任,我具體落實(shí)學(xué)校的精細(xì)化管理部分工作。做到了規(guī)章先行,過程優(yōu)化,操作簡單,記錄詳實(shí),有據(jù)可依,有案可查。
作為高三的語文教師,我努力提高課堂效率,為其他學(xué)科讓路;匯集各種教學(xué)資源,與同學(xué)科老師共享。
我勤勉而懶散,直率而懦弱,好感性的空談而輕理性的反思。我一貫缺少上進(jìn)心,對很多事,隨性而動(dòng),不想干,也懶得干;同時(shí),我又是一個(gè)追求完美的人,做事就想做得至少讓自己滿意,這樣又必須費(fèi)些心力,偷懶又是肯定不行的。我說話很直率,讓人聽了如吃飯遇到了沙子,有了不經(jīng)意的.驚痛;但有時(shí)覺得這樣得罪著人沒有意思,于是不愿太較真,一些要出口的話就轉(zhuǎn)為了內(nèi)銷。我喜歡反思自己工作的實(shí)踐,但懶于進(jìn)行教育教學(xué)理論的研習(xí),于是,在實(shí)踐中如果有一些自已覺得是靈光一現(xiàn)的想法,因?yàn)闆]有理論的收編,最終成了散兵游勇,歸于了沉寂。
金無足赤,人無完人。一個(gè)人,做最好的人,太難;但做最好的自己,應(yīng)該是可以的。四十而不惑。人過四十,波動(dòng)浮躁的心因?yàn)闀r(shí)間的按壓而趨于了平靜。在擔(dān)任教導(dǎo)副主任與年級組長的六年時(shí)間里,我的工作無風(fēng)無雨,波瀾不驚。不過,我覺得,在平靜的生活中,在平凡的崗位上,能這樣永遠(yuǎn)保持著平常的心態(tài),完善著平實(shí)的工作,也好。在不惑已過年齡上,不被誘惑、不被迷惑地努力著,科學(xué)地發(fā)展著,從而成就最好的自己,則是我永恒的追求。
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