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學(xué)校述職匯總

發(fā)布時間:2024-02-15

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學(xué)校述職【篇1】

“停課不停學(xué)”“停課不停教”是疫情期間的新舉措、是教育者的責(zé)任擔(dān)當(dāng),也是特殊時期線上授課新模式對教師的新挑戰(zhàn)。按照上級教育部門停課不停學(xué)的工作要求,濟南市歷城區(qū)王舍人實驗小學(xué)積極行動,投身于線上教學(xué)工作。

一、落實責(zé)任,合理安排。

面對線上教學(xué)的突然開啟,為提高師生的接受度與參與率,保證線上教學(xué)質(zhì)量,我校嚴(yán)格落實區(qū)教育局安排部署和要求。根據(jù)局要求,我校及時召開行政會議和全體教師會。結(jié)合校情學(xué)情,制定了《線上教學(xué)工作預(yù)案》和《線上教學(xué)工作實施方案》、《線上教學(xué)課程表》、《線上教學(xué)管理制度》、《學(xué)生線上學(xué)習(xí)基本規(guī)范》等線上方案、制度等,成立了以校長為組長的線上教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組,分年級規(guī)劃實施的工作機制,分解了工作任務(wù),強化包級領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

二、基于網(wǎng)絡(luò),嚴(yán)格線上教學(xué)常規(guī)

(一)科學(xué)選擇授課平臺和資源

QQ群課堂、騰訊會議以及釘釘?shù)溶浖紴樵诰€教學(xué)提供了技術(shù)支持。隨著線上教學(xué)的開展實踐,借助騰訊會議授課已成為大多數(shù)老師的選擇。老師們根據(jù)歷城區(qū)教研中心居家學(xué)習(xí)的活動建議,依托國家中小學(xué)智慧教育平臺和濟南市教育資源公共服務(wù)平臺的線上教學(xué)資源,及歷城區(qū)資源平臺等各級平臺資源,老師們有的放矢,科學(xué)的借助這些資源進行直播授課,引導(dǎo)學(xué)生居家體驗學(xué)習(xí)的快樂,探究的奧秘,收獲精彩的成長。

(二)強化督促,梯次推進

1、為保證線上教學(xué)的效果,我校從制度上明確將線上教學(xué)納入教師教學(xué)常規(guī)考核,要求每個教師必須制定學(xué)科教學(xué)計劃,合理安排教學(xué)進度,提前備好課時教案。

2、班子成員都加入班級QQ群,實行雙師課堂,直播課班主任全程盯班和校領(lǐng)導(dǎo)的巡課檢查,了解各學(xué)科教師線上教學(xué)動態(tài),發(fā)現(xiàn)問題,及時督促指導(dǎo),解決問題。

亮點教師和亮點學(xué)生的宣傳活動,啟動讀書節(jié)活動等。第三次研討會全面總結(jié)了近一個月的教學(xué)情況,進一步強調(diào)了一定要落實好雙師課堂,落實好專項小測試,加強對學(xué)生的輔導(dǎo),反饋了線上作業(yè)檢查情況等。線上教學(xué)有序進行,教學(xué)效率較以前得到提高。

(三)科學(xué)評價促發(fā)展

評價是課堂教學(xué)中教師常常使用的基于互動的一種教學(xué)手段,線上教學(xué)與傳統(tǒng)課堂最大的區(qū)別在于師生、生生互動受限。然而線上課堂,以目前的學(xué)習(xí)平臺和授課方式,很難對課堂和學(xué)生進行合理的評價和反饋,教學(xué)效果難以保證。通過對線上教學(xué)的實施,我們要堅持全體與個體相結(jié)合的原則,充分利用學(xué)習(xí)平臺功能,依據(jù)學(xué)科特點創(chuàng)建快捷方便的反饋方式,作業(yè)要適度適量,分層布置,形式多樣。如課堂上采用連麥形式抽查;學(xué)生進行視頻互動答題;優(yōu)秀作業(yè)展示;專項知識的“課堂小測”等。

三、特色教學(xué)促學(xué)生全面發(fā)展

(一)心理抗“疫”,呵護你我。

疫情期間,很容易讓人產(chǎn)生緊張、焦慮、害怕、不安、暴躁等心理不適。為了呵護孩子們身心健康,讓孩子們擁有一顆陽光積極的心態(tài),健康成長。我校多次舉行線上防疫健康心理活動,心理健康教育月系列活動。通過開展活動,豐富了同學(xué)們的課余生活,拉近了親友之間的感情,增強了同學(xué)們抗擊疫情的信心和勇氣。我們堅信,我們終將戰(zhàn)勝疫情,還孩子們一片凈土。

(二)走進名著,享受閱讀

為貫徹落實教育部“五項管理”規(guī)定及“雙減”政策精神,進一步推動“書香校園”,提升全體師生閱讀熱情,打造濃厚的校園文化,我校自我來寫、我來畫、我來唱、我來演、取經(jīng)路線圖、思維導(dǎo)圖等等形式,進行了名著閱讀知識素養(yǎng)展示活動?;顒又?,孩子們也“七十二變”,家長們也積極加入活動,各顯神通,紛紛演繹了各種王舍人實小版的“西游記”。學(xué)校也通過微信等平臺進行了宣傳,獲得了廣泛好評。

(三)走進科學(xué),探索發(fā)現(xiàn)。

科學(xué)無處不在,小至我們身邊,大至神秘的宇宙??茖W(xué)是現(xiàn)代社會不可缺少的一環(huán)。利用簡單的工具,就能發(fā)現(xiàn)有趣的現(xiàn)象,這就是科學(xué)的魅力所在,這就是科學(xué)的靈魂所在。科學(xué)老師們通過創(chuàng)設(shè)有趣的教學(xué)情境,激發(fā)學(xué)生參與科學(xué)線上教學(xué)的興趣,提高學(xué)生的科學(xué)探究能力?!疤骄渴綄W(xué)習(xí)”是科學(xué)學(xué)科的特點,老師們盡量選取適合學(xué)生居家做的科學(xué)探究活動,讓學(xué)生動手做科學(xué)實驗,實現(xiàn)“做中學(xué),玩中學(xué)”,在孩子心中播下科學(xué)種子,達到實踐育人的效果。

(四)抗擊疫情,“藝術(shù)”因你而精彩。

音樂是發(fā)自人類靈魂的聲音,是人類用于觸摸世界最經(jīng)典的語言,而在疫情期間音樂無疑是排解緊張情緒和學(xué)習(xí)壓力的最好方式。王舍人實小的孩子們用自己的音樂演繹了一曲曲動人的旋律。

停課不停學(xué),王舍人實驗小學(xué)美術(shù)組老師們在疫情期間開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué),利用ppt、錄制小視頻、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源等,給學(xué)生們開展了繪畫、手工制作等課程,提高了學(xué)生欣賞美、表現(xiàn)美的能力。

為做好疫情防控工作,保障學(xué)生身體健康,按照“停課不停學(xué),疫情不停練”的要求,為了讓學(xué)生居家得到充實科學(xué)的體育鍛煉,體育學(xué)科每天通過推送課程資源、線上指導(dǎo)、學(xué)生練習(xí)和教師反饋等方式進行線上教學(xué)。

疫情期間,面對居家學(xué)習(xí)這種特殊的學(xué)習(xí)方式,教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和策略,創(chuàng)新了教學(xué)方法以及合理選擇教學(xué)實踐活動,依托線上教學(xué)資源,優(yōu)化師生線上互動環(huán)節(jié),在居家學(xué)習(xí)模式下提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。疫情面前,家校攜手,停課不停學(xué),共同努力,讓學(xué)生足不出戶,收獲滿滿!

學(xué)校述職【篇2】

一個豐富多彩、艱難奮進、度月如年的集體和個人的正確認(rèn)識。特別是在建黨九十周年前夕,學(xué)校組織到革命圣地延安的參觀學(xué)習(xí)活動,通過聽聞和參觀,使自己心靈得到了洗禮,給自己的生活增添無群的力量,深深感覺到,中國共產(chǎn)黨是偉大光榮的黨。

工作方面,與張組長密切配合主動完成圖書館的一切日常事務(wù)。一年來,本人主要承擔(dān)圖書管的日常工作,安于職守。圖書館日常工作包括常規(guī)維護、衛(wèi)生打掃,圖書雜志借閱、整理、登記,報刊書信接收發(fā)送,雜志裝訂等。具體的說,每天早上進行全面衛(wèi)生打掃,一年下來把兩百多平方的圖書館拖了兩百多遍,并對門窗桌椅等進行清理。每天兩次到門衛(wèi)領(lǐng)取報刊書信,每周六次整理分發(fā)到老師辦公室,對各類雜志進行蓋章歸類放置,然后根據(jù)師生的需要進行借閱。寒假三次、暑假七次來校整理報刊,將重要資料分發(fā)給學(xué)校有關(guān)辦公室,同時給圖書館透氣通風(fēng)換氣。打孔、編目裝訂上年雜志數(shù)百冊??沼鄷r自覺閱讀了大量圖書數(shù),根據(jù)教育的發(fā)展和自己的理解撰寫和,全年共撰寫博客兩百多篇共十多萬字,使自己的兩個博客在江陰教育博客網(wǎng)上名列前十,也使自己對教育教學(xué)有所了解和理解。同時對新購圖書進行快速編碼、分類,共輸入上萬字。自己不斷鉆研圖書分類知識、借閱軟件,不斷閱讀各種圖書資料,對工作心中有數(shù)。在空余時間瀏覽各種書刊雜志,充分掌握圖書信息,能夠耐心熱心協(xié)助或指導(dǎo)老師查閱圖書信息并借閱。并根據(jù)一樓陰冷和圖書氣味重等特點,進行科學(xué)化管理。另外,參與了國培網(wǎng)上培訓(xùn),能夠積極參加討論,并根據(jù)實際情況撰寫作業(yè),獲得了優(yōu)秀。

總之,本人在工作方面刻于職守,在生活方面能夠嚴(yán)于律己,恰當(dāng)處理好各種關(guān)系。反省自己,工作成績平淡,也無什么建樹。能夠按時上下班,全年出勤情況為全勤。自己綜合評價為:合格。

學(xué)校述職【篇3】

學(xué)校員工個人年終總結(jié)


隨著日歷的翻轉(zhuǎn),又到了一年的尾聲。在這即將結(jié)束的一年里,我作為學(xué)校的一名員工,不禁回想起許許多多的經(jīng)歷和收獲,心中涌動著感慨和喜悅。以下是我對這一年的工作進行詳細(xì)、具體且生動的總結(jié)。


在過去的一年里,我在學(xué)校的工作取得了一系列的成果和進步。我積極參與了學(xué)校的教學(xué)工作。作為教師,我明白教學(xué)是我們工作的核心,也是我們?yōu)閷W(xué)生服務(wù)的主要方式。我通過不斷學(xué)習(xí)和研究,不斷提高自己的教學(xué)水平,使我的教學(xué)能力得到了有效的提升。不僅如此,我還積極參加各類教研活動,與他人分享經(jīng)驗,學(xué)習(xí)吸收其他老師的優(yōu)點,對自己的教學(xué)方法進行了一系列的改進和創(chuàng)新。通過這樣的努力,我不僅提高了我的教學(xué)效果,也獲得了學(xué)生和家長的認(rèn)可和贊揚。


在校園管理方面,我也發(fā)揮了舉足輕重的作用。作為一名員工,我認(rèn)為校園管理是我們工作中的一項重要任務(wù)。我主動擔(dān)任了學(xué)校管理團隊的一員,參與了學(xué)校管理的決策和實施。我與其他同事密切配合,共同制定了一系列的管理規(guī)章制度,并確保其有效執(zhí)行。我始終保持著高度的責(zé)任心和事業(yè)心,認(rèn)真履行著管理者的職責(zé)。通過這一年的努力,我成功地提升了校園管理的水平,創(chuàng)造了一個穩(wěn)定、和諧的學(xué)校環(huán)境。


我還在學(xué)校的社團活動中發(fā)揮了積極的作用。作為一名員工,我認(rèn)為除了教學(xué)和管理,參與學(xué)校社團活動也是我們的職責(zé)之一。在這一年中,我積極參與了學(xué)校組織的各類社團活動,包括文藝表演、體育競技、志愿者服務(wù)等等。我積極配合團隊工作,不僅提供了專業(yè)的支持和指導(dǎo),也積極參與活動的組織和策劃。這些活動不僅豐富了學(xué)生的課余生活,也展現(xiàn)了學(xué)校的風(fēng)采和活力。


雖然我在這一年的工作中取得了一些成績,但我也深知自己的不足之處。我發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)中還存在著一些問題,如對新教育理念的不夠了解,缺乏一些創(chuàng)新的教學(xué)方法等等。為了改善這些問題,我將繼續(xù)擴大自己的專業(yè)知識和技能,不斷學(xué)習(xí)和提高自己的教學(xué)水平。我在校園管理中也發(fā)現(xiàn)了一些不足,如對員工的溝通不夠及時、不夠全面等等。為了改善這些問題,我將更加重視與其他員工的溝通和交流,增強團隊合作的意識和能力。


回顧過去的一年,我對自己取得的成績感到由衷的驕傲和滿足。在未來的工作中,我將繼續(xù)堅持不懈地努力工作,努力提高自己的教育水平和專業(yè)素養(yǎng)。我將以更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,更加積極的心態(tài),繼續(xù)為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量。我相信,在未來的努力中,我能夠繼續(xù)成長和進步,為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻。讓我們共同期待一個更加美好的明天!


總結(jié)完畢,也是對過去一年工作的盤點和回顧?;仡欀@一年的努力和成果,我感到無比欣慰。工作是辛苦的,但收獲是可觀的。正是通過不懈的努力和奮斗,我才能取得這樣的成績。相信在未來的日子里,我將繼續(xù)以同樣的精神和熱情為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量。期待未來,也感謝過去!

學(xué)校述職【篇4】

我校為了認(rèn)真貫徹落實《縣教育局關(guān)于進一步加強和改進師德師風(fēng)建設(shè)的通知》文件精神,結(jié)合我校的工作實際,為弘揚高尚師德,力行師德規(guī)范,提高師德水平,認(rèn)真、扎實、有序地開展了師德師風(fēng)建設(shè)活動?,F(xiàn)將具體實施情況總結(jié)如下:

一、活動組織到位認(rèn)真制定方案切實動員部署

我校領(lǐng)導(dǎo)長期以來堅持抓好師德師風(fēng)建設(shè)工作。組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會上級文件精神,學(xué)校還成立了師德師風(fēng)建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長擔(dān)任組長,并對活動的開展進行了周密的安排,形成了分工負(fù)責(zé)、齊抓共管的工作格局,確保了我校師德師風(fēng)建設(shè)活動的有效運轉(zhuǎn)。

責(zé)任分工:

1、加強我校教師遵守職業(yè)道德規(guī)范、規(guī)范教學(xué)行為的檢查、監(jiān)督、考評,廣泛征求學(xué)生、家長及社會各界對我校教師師德師風(fēng)狀況的意見和建議,確定我校師德師風(fēng)建設(shè)的發(fā)展目標(biāo)。責(zé)任人:黃祖德(校長)。

2、加強教師的政治思想學(xué)習(xí),教育法、教師職業(yè)道德規(guī)范的宣傳教育,學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)“十條禁令”、我校規(guī)范教師師德師風(fēng)、教學(xué)行為承諾事項,我校教師師德考評及師德建設(shè)有關(guān)規(guī)章制度的修訂。責(zé)任人:陸斯泰(副校長)

3、轉(zhuǎn)變教師工作作風(fēng),規(guī)范教師教學(xué)行為,治理諷刺挖苦學(xué)生,體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象,引導(dǎo)教師對學(xué)生嚴(yán)格要求,耐心教育,因材施教,積極實施素質(zhì)教育,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。符志兵(教導(dǎo)主任)

為使廣大教職工提高認(rèn)識,認(rèn)真對待,積極參與,上下協(xié)調(diào)一致地融入師德師風(fēng)建設(shè)活動之中,學(xué)校召開了師德教育月活動動員大會,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向全體教職工傳達了縣局有關(guān)文件精神及鎮(zhèn)中心小學(xué)要求,并對我校開展師德師風(fēng)建設(shè)活動進行了部署,給每位教職工發(fā)放了《中華人民共和國義務(wù)教育法學(xué)習(xí)答題》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等學(xué)習(xí)材料及有關(guān)規(guī)定。使全校教師統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,明確活動意義、目標(biāo)、任務(wù)、方法步驟,力爭使我校的師德師風(fēng)建設(shè)取得實效。

二、措施得力落實到位內(nèi)容豐富形式多樣

1、加強了學(xué)習(xí)教育,強化教師崇尚高尚師德的意識。學(xué)校利用每周一下午學(xué)習(xí)時間,先后由黃祖德校長帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)《中華人民共和國義務(wù)教育法》中有關(guān)內(nèi)容并解讀、領(lǐng)會義務(wù)教育法試卷中的相關(guān)問題。由陸斯泰副校長為大家宣講《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中國師德師風(fēng)手冊》等專題。組織開展義務(wù)教育法答題、學(xué)習(xí)實踐心得體會交流活動,廣大教師利用課余時間主動學(xué)習(xí)、寫學(xué)習(xí)筆記,增強了依法執(zhí)教、為人師表的自覺性。

2、學(xué)校積極參與戶縣教育局組織的學(xué)習(xí)李特倫先進事跡活動,感受先進人物的樸實、艱辛和卓越。有效地推進了我校的師德師風(fēng)建設(shè)。

3、以“修師德練師能樹師表鑄師魂”為主題,開展了“創(chuàng)先師德師風(fēng),遵守十條禁令”教師承諾簽名活動。全體教職工在認(rèn)真學(xué)習(xí)我校師德師風(fēng)建設(shè)十條禁令,深刻領(lǐng)會我校規(guī)范教師師德、教學(xué)行為承諾五項條款的基礎(chǔ)上,在廣大學(xué)生的注目下,進行承諾簽名。以此作為對廣大教職工的師德師風(fēng)表現(xiàn)的鞭策和警示。

4、認(rèn)真做好開展師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)生及家長問卷調(diào)查工作,學(xué)校編制和印發(fā)了學(xué)生及家長問卷調(diào)查表、主動征求學(xué)生及家長對我校教師的師德師風(fēng)建設(shè)的意見和建議,學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組對調(diào)查表反饋的情況進行了認(rèn)真地梳理,完成了調(diào)查情況總結(jié)報告。

5、認(rèn)真組織教師進行師德反思和自查自糾活動,全體教師上報了師德師風(fēng)建設(shè)及創(chuàng)先爭優(yōu)自評表。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工負(fù)責(zé)進行調(diào)查了解,針對學(xué)生及家長反映的問題及班子成員在教師中了解的情況,學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組制定了《民強小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)整改方案》,確定了整改目標(biāo)、整改責(zé)任分工、提出了整改措施。

6、學(xué)校把師德師風(fēng)建設(shè)能與加強學(xué)校內(nèi)部管理、安全文明校園創(chuàng)建緊密結(jié)合。針對我校個別教職工勞動紀(jì)律觀念淡漠,事業(yè)心和責(zé)任感不強。為此學(xué)校除了對教師進行正確引導(dǎo)的思想工作外,對個別教師進行談心、警示,加大了勞動紀(jì)律的檢查力度,加大了對課堂教學(xué)尤其是科任課堂教學(xué)、體音美課堂教學(xué)的巡視力度,加大了對學(xué)生課間、上學(xué)進校園、放學(xué)路隊的巡查力度。目前我校的教學(xué)秩序,校園安全形勢良好,受到家長及社會各界的好評。

三、活動效果顯著各項工作扎實推進

1、教師的精神狀態(tài)振作了,改變了少數(shù)教師過去存在應(yīng)付差事,不下功夫,不思進取的狀況,敬業(yè)精神提高了,工作態(tài)度積極主動了,為人師表的意識增強了,言行有了明顯的改善。

2、教師的教育教學(xué)行為更加規(guī)范了,通過師德教育活動,一些教師對待學(xué)生的教育態(tài)度和方式方法有了較大的改變,課堂教學(xué)行為規(guī)范了許多,尤其是兼課的教師,不再去應(yīng)付所兼任的課程,能認(rèn)真?zhèn)湔n,充分利用40分鐘交給學(xué)生更多的知識,體罰和變相體罰學(xué)生的情況基本消除了,有償家教現(xiàn)象基本消除。

3、教師依法執(zhí)教、文明施教、廉潔從教意識增強了,通過對家長的調(diào)查了解,我校教師的師德形象被大多數(shù)學(xué)生及家長認(rèn)可,不少教師得到了家長的高度贊揚。

4、教師的集體榮譽感、團隊精神增強了,通過學(xué)習(xí)馮雪紅的先進事跡和參觀紙坊學(xué)校,教師們對她們的團隊精神非常敬佩,紛紛表示我們也要爭創(chuàng)這樣的團隊,我們更應(yīng)成為這樣的團隊。

5、通過靠在師德師風(fēng)建設(shè)活動,我們也確實發(fā)現(xiàn)存在不少的問題,比如:教師的思想政治工作、敬業(yè)精神要堅持不斷地加強和激勵;學(xué)校內(nèi)部管理要更加科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn);教師隊伍的專業(yè)化水平要進一步提高;校園文化中的教師文化建設(shè)需要加強。因此,我們將切實做好師德師風(fēng)建設(shè)整改工作,建立師德師風(fēng)建設(shè)長效機制,常抓不懈,抓實抓好,真正在社會上樹立起民強小學(xué)高尚的師德形象,形成高品位的育人環(huán)境。

開展師德師風(fēng)建設(shè)活動,使全校教師受到了深刻的教育,形成了“愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、關(guān)愛學(xué)生、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新、淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”的良好氛圍,每位教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平有了不同程度的提高,我們將在今后的工作中更加重視師德師風(fēng)建設(shè),不斷提升我校教師的職業(yè)道德素養(yǎng),全面貫徹黨的教育方針,全面推進素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,把我校的辦學(xué)水平、辦學(xué)質(zhì)量提高到一個新的水平。

學(xué)校述職【篇5】

學(xué)校食堂個人工作總結(jié)


一、


在過去的一年里,我有幸成為學(xué)校食堂的一員。在這段時間里,我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗和技能,也面臨了許多挑戰(zhàn)和困難。通過總結(jié)自己的工作經(jīng)歷,我希望能夠展示我在學(xué)校食堂個人工作中的收獲和成長。


二、崗位職責(zé)


作為學(xué)校食堂的一員,我的主要工作職責(zé)包括但不限于以下幾個方面:


1.食材采購與質(zhì)檢:定期前往市場采購新鮮食材,保證其質(zhì)量,同時與供應(yīng)商建立良好的合作關(guān)系,保證供應(yīng)的穩(wěn)定性。


2.食譜制定:根據(jù)學(xué)生的口味和營養(yǎng)需求,制定出多樣化的食譜??紤]到學(xué)生的需求,我們還注重了食物的色、香、味和形狀的搭配。


3.食品加工與分配:根據(jù)食譜,我們利用食品加工設(shè)備進行食品的處理和制作,并按照就餐人數(shù)合理分配,確保每個食客都能夠得到適量的食物。


4.食堂管理與衛(wèi)生保障:我們不僅要確保食堂的整潔與衛(wèi)生,還需要關(guān)注食堂設(shè)施的正常運轉(zhuǎn),如燃?xì)狻⑾榔鞑牡?。同時,我們積極組織衛(wèi)生培訓(xùn),提高員工的衛(wèi)生意識。


三、工作成果


在過去的一年中,我與團隊共同努力,取得了一些可喜的成果:


1.食物質(zhì)量和口味的提升:通過與供應(yīng)商的密切合作,我們成功地改善了食材的質(zhì)量,保證了食物的新鮮和安全兩個方面。與此同時,我們引進了一些新的調(diào)味料和烹飪技巧,給大家?guī)砹烁嗟奈独傧硎堋?/p>

2.節(jié)約成本和減少浪費:我們制定了合理的食物分配計劃,避免了過度購買和浪費。提高了食材的利用率,降低了成本,同時也遵循了可持續(xù)發(fā)展的原則。


3.員工團隊協(xié)作的提升:通過定期的培訓(xùn)和溝通交流會議,我們加強了團隊的凝聚力和協(xié)作精神。大家能夠更好地協(xié)作,提高了工作效率,同時也增進了員工之間的友誼。


四、困難與挑戰(zhàn)


當(dāng)然,過去的一年里也有許多困難和挑戰(zhàn),其中最大的挑戰(zhàn)就是人員流動性的問題。學(xué)校食堂工作的壓力較大,尤其是在考試、放假等特殊時期,人員流動比較頻繁。新人的融入和培訓(xùn)需要較長的時間,而短期內(nèi)缺少穩(wěn)定的員工團隊會影響到工作的穩(wěn)定性和質(zhì)量。


為了應(yīng)對這一挑戰(zhàn),我們每年都會提前進行人員招聘,確保高峰期不會出現(xiàn)員工數(shù)量不足的問題。我們還制定了詳細(xì)的崗位職責(zé)和培訓(xùn)計劃,保證新員工能夠熟練掌握自己的工作內(nèi)容。通過這些努力,我們在員工流動性的問題上取得了一定的進展。


五、心得體會


在學(xué)校食堂的工作中,我學(xué)到了很多有用的技能和知識。我意識到管理和協(xié)調(diào)的重要性。作為一個食堂的一員,不僅要處理好食物的質(zhì)量和口味,還要與供應(yīng)商、員工和學(xué)生等多方面進行良好的溝通和協(xié)調(diào)。我認(rèn)識到團隊合作的價值。只有團結(jié)一心,共同協(xié)作,我們才能夠完成工作的目標(biāo)。我了解到細(xì)節(jié)的重要性。無論是食物的加工還是食堂的清潔,細(xì)節(jié)都至關(guān)重要。只有在細(xì)節(jié)上精益求精,我們才能為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。


六、展望未來


未來,我希望能夠進一步提升自己的技能和管理能力,爭取成為一個出色的食堂管理者。我將積極參加相關(guān)的培訓(xùn)課程和學(xué)習(xí)機會,不斷學(xué)習(xí)新的知識和技能。與此同時,我也希望能夠帶領(lǐng)我的團隊繼續(xù)努力,提高食堂的質(zhì)量和服務(wù)水平,為學(xué)生們提供更好的就餐體驗。


小編認(rèn)為,我對自己在學(xué)校食堂的個人工作總結(jié),我深感榮幸。通過這一工作經(jīng)歷,我在食物質(zhì)量與口味、團隊協(xié)作、問題解決能力等方面都得到了提高。我相信,在未來的工作中,我將會更加努力,不斷進步,為學(xué)校食堂的發(fā)展做出更大的貢獻。

學(xué)校述職【篇6】

學(xué)校治安個人工作總結(jié)


近年來,學(xué)校治安工作成為了各方關(guān)注的焦點。作為學(xué)校治安工作人員,我意識到自身責(zé)任的重大性和緊迫性。在過去的一年里,我積極參與學(xué)校治安工作,并取得了不少成績。下面將詳細(xì)總結(jié)我個人工作經(jīng)驗和取得的成果。


我參與了學(xué)校安全防范體系的建設(shè)工作。我了解到一個完善的安全防范體系對學(xué)校治安工作的根本性意義。我全面分析了學(xué)?,F(xiàn)有的安保措施和流程,根據(jù)實際情況提出了一系列改進建議。我參與策劃了安全防范體系的各個環(huán)節(jié),包括門禁系統(tǒng)的完善,監(jiān)控設(shè)備的更新,校園巡邏力量的加強等等。通過這些改進措施的實施,學(xué)校的治安水平有了顯著提升。


我積極參與學(xué)校的安全演練和緊急事件處理。在我擔(dān)任學(xué)校治安工作人員期間,學(xué)校發(fā)生了幾起重大安全事件,其中包括火災(zāi)、校園食品安全事故等。我迅速行動,及時組織人員進行疏散和救援,并與相關(guān)部門協(xié)作處理這些事件。我參與組織了學(xué)校的安全演練,提高了學(xué)生和教職員工的安全意識和自救能力。通過這些工作,學(xué)校的安全事件搶救處理效率得到了大幅提升。


我還注重學(xué)校治安工作的宣傳和教育。我組織了大型安全知識講座、演講比賽等活動,以提高學(xué)生的安全意識和自我保護能力。我撰寫了安全手冊、宣傳資料,并將其張貼在學(xué)校各處。通過這些宣傳和教育工作,學(xué)校師生的安全意識日益增強,學(xué)校治安形勢得到了進一步改善。


我還積極建立和維護了與社區(qū)和警方的緊密聯(lián)系。學(xué)校治安工作需要多方合作才能取得良好的效果。我與周邊社區(qū)建立了緊密聯(lián)系,與警方保持了良好的合作關(guān)系。我們定期召開會議,交流治安工作的經(jīng)驗和情況。我還積極參與社區(qū)的治安巡邏和安全宣傳工作,增加了我們學(xué)校的曝光度,也使學(xué)校得到了更好的保護。


小編認(rèn)為,在過去的一年里,我致力于學(xué)校治安工作的提升,并取得了一定成績。通過參與安全防范體系的建設(shè)、安全演練和緊急事件處理、安全宣傳教育以及與社區(qū)和警方的合作,學(xué)校的治安狀況得到了有效改善。我也深刻認(rèn)識到學(xué)校治安工作面臨的挑戰(zhàn)和困難。在未來的工作中,我將繼續(xù)與各方合作,努力提高學(xué)校治安水平,為師生的安全保衛(wèi)工作作出更大的貢獻。

學(xué)校述職【篇7】

一、學(xué)習(xí)規(guī)范,提高認(rèn)識營氛圍

為了認(rèn)真貫徹落實《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》,積極創(chuàng)建管理規(guī)范達標(biāo)校,學(xué)校成立了以一把手校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,科學(xué)制定《管理規(guī)范》落實方案,層層落實責(zé)任,全校形成了人人職責(zé)明確,時時規(guī)范管理的良好氛圍。學(xué)校各部門根據(jù)學(xué)校的實際情況制定了切實可行的管理和考核制度,并在對教師與學(xué)校各部門的平時考核和學(xué)期考核、年度考核中作為重要依據(jù),建立長效管理機制。

《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》頒發(fā)后,我校在學(xué)校醒目位置放大張貼,并及時組織廣大教職工進行認(rèn)真學(xué)習(xí)和培訓(xùn),樹立規(guī)范管理意識,全體教職工人手一份,按照要求在相應(yīng)功能室里張貼各類管理制度,做到人人學(xué)習(xí)規(guī)范,個個踐行規(guī)范,從上到下認(rèn)真貫徹執(zhí)行《管理規(guī)范》,并組織了一次教職工《管理規(guī)范》知識測試,優(yōu)秀率達100%。

二、踐行規(guī)范,齊抓共管構(gòu)和諧

實、新”為校訓(xùn),樹立“一個思想”——全面推進素質(zhì)教育,確立“一個中心”——“質(zhì)量永遠(yuǎn)是生命”的意識,以賞識的目光面對學(xué)生的差異,追求“個個成人,人人成才”的信念,以“誠信篤學(xué)”為學(xué)生發(fā)展觀,努力培養(yǎng)“愛國立志,律己修身,人格健全,基礎(chǔ)扎實,學(xué)有特長,全面發(fā)展”的學(xué)生。使學(xué)生學(xué)會認(rèn)知,學(xué)會做事,學(xué)會生存,保持自己的追求,擁有一個智慧的人生。堅持“務(wù)求人成人,更求人人成材”辦學(xué)宗旨,全面貫徹黨的教育方針,依法治校,依法辦學(xué),民主管理,科學(xué)管理,不亂收費,不分重點班和非重點班,建立健全學(xué)校各項規(guī)章制度。堅持民主評議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),將教職工對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的評價結(jié)果視為領(lǐng)導(dǎo)干部的月津貼發(fā)放的重要標(biāo)準(zhǔn)。尊重學(xué)生個性,發(fā)展學(xué)生特長,面向全體學(xué)生,讓學(xué)校成為清雅優(yōu)美的“花園”,秉德明智的“學(xué)園”,愉悅舒暢的“樂園”。

集體備課、聽課評課、專家講座、參觀學(xué)習(xí)、師徒結(jié)對等教學(xué)、科研活動開展得扎扎實實,卓有成效,青年教師正在迅速成長。近年來,我校老師有多人在各級教師基本功技能大賽中獲獎,多名教師被評為學(xué)科帶頭人、中青年骨干、教壇新秀等,有近百篇教育教學(xué)論文在省、市獲獎或發(fā)表。我校老師還十分注重師德的修養(yǎng),積極參加政治學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī),以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩,嚴(yán)格要求自己。全體教師遵紀(jì)守法,愛崗敬業(yè),為人師表,教書育人,以學(xué)生為主體,尊重學(xué)生人格,不體罰學(xué)生,不搞有償家教,無愧于人民教師這一天底下最光輝的'職業(yè)。

心理高尚的“陽光孩子”。

學(xué)校述職【篇8】

學(xué)校團委個人工作總結(jié)


一、


在過去的一年里,我作為學(xué)校團委的一名成員,深入?yún)⑴c了各項工作,通過不斷努力和磨煉,取得了一定的成績?,F(xiàn)在,我將對此進行一次總結(jié)。本文主要從個人的成長、工作的難點與收獲以及未來的發(fā)展方向等方面進行闡述。


二、個人成長


作為一名團委成員,在這一年的時間里,我不僅提升了自己的組織協(xié)調(diào)能力,也培養(yǎng)了團隊合作精神。通過參與各種活動的策劃和組織,我學(xué)會了如何與團隊成員進行有效的溝通,并發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮每個人的特長。在工作中,我不斷反思和總結(jié),不斷地完善自己,提高自身的工作能力。在這個過程中,我也深刻體會到,個人的成長是需要與他人共同實現(xiàn)的。


三、工作的難點與收獲


在過去一年中,我積極參與了學(xué)校團體在校內(nèi)外舉辦的各類活動,其中最令我印象深刻的是大型校園文藝晚會的組織和策劃。在準(zhǔn)備過程中,我遇到了許多難點,如活動時間緊迫、參與人員眾多、場地和設(shè)備的籌備等。面對這些困難,我秉持團隊合作的理念,與團隊成員密切合作,共同解決問題。通過這次經(jīng)歷,我深入了解到活動籌劃的重要性,同時也意識到只有充分的溝通和協(xié)調(diào),才能保證活動的順利開展。最終,我們成功地舉辦了一場精彩的文藝晚會,為全校師生帶來了難忘的回憶。


在這一年的工作中,我也收獲了很多。我學(xué)會了如何與不同層次、不同專業(yè)的人進行溝通和合作,促進了思想上的交流和融合。我提高了組織能力和策劃能力,學(xué)會了合理安排時間和資源,使工作更加高效。最重要的是,我不斷完善自己,不斷反思,在困難中不斷成長。


四、未來的發(fā)展方向


在未來的工作中,我將繼續(xù)致力于提升自己的能力與水平。我將注重自身的專業(yè)知識的學(xué)習(xí),不僅拓寬知識面,還加強對團委工作的了解,提高工作的針對性。我將注重提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力,學(xué)會如何合理安排團隊成員的工作,發(fā)揮每個人的優(yōu)勢。我還會積極參與各類培訓(xùn)和實踐活動,不斷提高自己在團委工作方面的綜合能力。


五、總結(jié)


通過這一年的工作,我深刻體會到了作為一個團委成員的責(zé)任與使命。我從中獲得了豐富的經(jīng)驗和充實的收獲。在今后的工作中,我將繼續(xù)努力,不斷提升自己,積極參與團委的各項工作,為校園文化建設(shè)做出更多的貢獻。希望在未來的日子里,我能夠繼續(xù)成長,成為一名更優(yōu)秀的團委成員,為學(xué)校的發(fā)展盡自己的一份力量。


這一年里,我作為學(xué)校團委的一員,通過參與各項工作,以及不斷的反思和總結(jié),我在組織協(xié)調(diào)能力、團隊合作精神等方面得到了提升,并意識到個人的成長需要與他人共同實現(xiàn)。在工作中遇到的難點,如籌備大型文藝晚會等,讓我更好地了解到活動策劃的重要性,以及與團隊成員的有效溝通協(xié)調(diào)的必要性。通過這些工作,我學(xué)會了與不同層次的人合作,提高了組織和策劃能力。未來,我將繼續(xù)努力提高自己的專業(yè)知識、領(lǐng)導(dǎo)能力,并積極參與各類培訓(xùn)和實踐活動,為團委工作做出更多貢獻。我希望能成為一名更優(yōu)秀的團委成員,為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量。

學(xué)校述職【篇9】

1、加強德育隊伍建設(shè),促進德育工作科學(xué)有效地開展。牢固樹立“育人為本”的觀念,整合學(xué)校一切德育力量,大力實施課程育人、文化育人、環(huán)境育人、活動育人,努力實現(xiàn)全員育人、全程育人、全面育人。繼續(xù)加強新任班主任的師徒帶教結(jié)對活動。通過走出去、請進來、帶一程、幫一把、推一下等方式開展校本教研。進一步修訂并實施班主任考核條例,完善班主任考核機制,不斷提升班主任的管理能力。組織班主任將日常工作中的心得、案例、感悟、經(jīng)驗等撰寫成文,開展研討交流,提升班主任技能。

2、以“大拇指班級”創(chuàng)建為契機,加強班級文化建設(shè)。班級文化建設(shè),既加強班級環(huán)境和班級形象建設(shè),又強化班級全員參與的過程性要求,本學(xué)期學(xué)校為每個班級門口增設(shè)了一個班級文化建設(shè)園地。結(jié)合班級實際,開展了具有班級特色的各類活動,通過活動的開展,逐步形成班級獨特的班風(fēng)班貌。

3、開展行規(guī)系列活動,進一步提升學(xué)生文明修養(yǎng)水平。從細(xì)微處入手,針對學(xué)生行為規(guī)范現(xiàn)狀,細(xì)化要求,開展有針對性的系列訓(xùn)練。本學(xué)期,重點進行“文明用餐”這一方面的行規(guī)訓(xùn)練。做到了有指導(dǎo)、有訓(xùn)練、有評價、有反饋,全體師生共同行動,切實改進學(xué)生行為規(guī)范,養(yǎng)成了良好行為習(xí)慣。本學(xué)期通過學(xué)校網(wǎng)站、宣傳欄等,對行規(guī)教育活動中,表現(xiàn)突出的集體進行了公示。

4、開展“勤于學(xué)習(xí)、樸以做事”主題系列活動。開展豐富的校園活動,提升學(xué)生綜合素質(zhì)。利用班隊活動課、午會課組織開展公民教育、感恩教育、禮儀教育等主題教育活動。精心策劃組織半日活動、校外實踐活動,讓學(xué)生在社會大課堂里鍛煉才干。重視學(xué)生入學(xué)、入(團)隊、十歲集體生日、畢業(yè)典禮等儀式教育。與“童話先導(dǎo)”活動相結(jié)合,繼續(xù)開展讀書活動。并將“勤于學(xué)習(xí)、樸以做事”主題系列活動進行深度開發(fā),形成微型課程。

5、推進學(xué)校德育特色項目,打造xx小學(xué)德育品牌項目。進一步推進紅領(lǐng)巾雙語小導(dǎo)游社團建設(shè);開展“微節(jié)日”等活動。

6、進一步改進和完善家校聯(lián)系工作,深入推進家校融合互動和資源共享,構(gòu)建家校一體化教育格局。開發(fā)家委會功能,加大家庭教育的指導(dǎo)力度。

7、重視學(xué)生的身心健康。認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》,落實心理健康教師的培訓(xùn)工作,開設(shè)好心理健康教育課。繼續(xù)開展各種心理健康教育活動,繼續(xù)落實心理咨詢制度,面對學(xué)生出現(xiàn)的心理問題,積極加以疏導(dǎo)。本學(xué)期選送了優(yōu)秀教師參加學(xué)校心理咨詢師的培訓(xùn)。

8、加強安全教育,確保學(xué)生生命安全。鞏固市“安全文明校園”創(chuàng)建成果,進一步落實安全責(zé)任制,切實把安全責(zé)任落實到每一位教職工身上,落實到每項工作、每個環(huán)節(jié)之中。同時,定期開展消防疏散演練,提高學(xué)生的自我防范及保護意識。

學(xué)校述職【篇10】

學(xué)校安全是一項長期、艱巨、復(fù)雜的系統(tǒng)工程,安全工作責(zé)任重于泰山。為進一步樹立學(xué)校師生的安全意識,提高學(xué)生自護自救能力,減少安全事故的發(fā)生,我校以是第六個福建省學(xué)校(含幼兒園,下同)安全教育周主題教育為載體,于3月25日至3月29日圍繞“安全教育日”的主題活動開展了“安全教育周活動”?,F(xiàn)對安全教育周總結(jié)如下:

一、校園安全工作檢查。

學(xué)校對校園進行了拉網(wǎng)式的安全大檢查,認(rèn)真對校園“三防”安保工作和校舍、廁所、圍墻等基建安全、學(xué)校路通安全、學(xué)校食品衛(wèi)生以及消防、避雷、用水、用電進行了全方位的安全檢查,對發(fā)現(xiàn)的安全隱患進行了及時整改,并建立隱患整改檔案。

二、安全主題教育。

為了抓好安全教育周的工作,校領(lǐng)導(dǎo)利用國旗下講話時間,對全校師生開展了安全周動員儀式,提高全體師生的安全意識,增強自我保護能力。學(xué)校結(jié)合安全工作實際,開展多渠道多方式的豐富多彩的教育活動。

1、舉行一次啟動儀式。在周一升旗儀式上,李校長啟動開展第十八個全國中小學(xué)生安全教育日的活動儀式,讓學(xué)生了解今年的安全教育主題。

2、進行一次國旗下講話。通過國旗下講話,向全體學(xué)生進行安全常識教育,讓每位學(xué)生牢記安全。

3、利用學(xué)校LED顯示屏顯示安全教育標(biāo)語,提醒學(xué)生提高警惕,時刻注意安全。

4、充分發(fā)揮學(xué)校宣傳欄的作用。通過此宣傳陣地,讓學(xué)生進一步了解交通安全、飲食安全、防溺水安全等方面的知識,并做好防范工作。

5、3月25日,組織學(xué)生進行一次安全常識知識競賽,拓寬學(xué)生的見識。

6、3月26日,組織值日護導(dǎo)師全面開展校園刀械器具清查工作。加強對學(xué)生進行思想教育,禁止學(xué)生攜帶危險物品進校園。

7、組織各班舉行以“普及安全知識,提高避險能力”為主題的安全教育班會。通過班會,讓學(xué)生牢牢樹立安全意識。

8、加強進出校門及門衛(wèi)的管理制度,嚴(yán)格規(guī)范人員和車輛的進出制度,做好學(xué)校外來人員來訪登記的情況。

“安全責(zé)任,重于泰山”,安全工作是學(xué)校的首要工作,為切實保障學(xué)校師生安全,依據(jù)上級有關(guān)安全文件精神,學(xué)校持之以恒地開展創(chuàng)建平安校園工作。

學(xué)校述職【篇11】

一、德

任期以來,我依然堅持自己做人做事的準(zhǔn)則,那就是“誠心對人,真心做事”?!罢\心對人”使我團結(jié)了同志,尤其是團結(jié)了學(xué)校的班子成員。團結(jié),增強了我們學(xué)校這個大團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。同時因為“誠心對人”使我的學(xué)生喜歡我,家長和社會認(rèn)可我,社會的認(rèn)可也為學(xué)校的成長創(chuàng)造了良好的外部關(guān)系。“真心做事”讓我更加熱愛我的工作,并用現(xiàn)實行動踐行著。作為校長,毫不動搖地?fù)泶髦袊伯a(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),始終帶領(lǐng)全體教職工認(rèn)真貫徹國家的教育方針,努力辦人民滿意的教育。作為一名教育工作者,在社會上也較好地維護了自己的形象。

二、能

任期以來,學(xué)校工作總體上穩(wěn)中有進,領(lǐng)導(dǎo)班子分工清楚,職責(zé)明確,在抓常規(guī)管理的基礎(chǔ)上,著力突出以下幾個方面的工作:一是進一步明確了學(xué)校的成長思路,那就是“立足自身,搶抓機遇,充實內(nèi)涵,提升品質(zhì)”;二是加強對全體教職工在思想意識方面教育,強化大家的責(zé)任、憂患、大局、服務(wù)等意識;三是繼續(xù)加強隊伍建設(shè)。首先為甘于奉獻的年輕人提供機遇,讓他們參與到學(xué)校的管理中來。其次為全體老師提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機遇,讓他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到提高;四是豐富教育教學(xué)活動,促進師生全面成長;五是著力改善環(huán)境和辦學(xué)條件,營造良好育人環(huán)境。在工作的同時,我也沒放松業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。任期以來,我聽課30節(jié),上校級研修課4節(jié)。

三、勤

本人能較好地遵循學(xué)校的各項規(guī)章制度,作為校長,力爭能成為全體教職工的榜樣,因此做到了小事、小病不請假,堅持出勤、出滿勤,因公出差都提前向值班老師報告。平日里,對工作勤于思考,力求學(xué)校各項工作能得到進一步規(guī)范。勤于和班子成員、教師開展思想溝通。任期以來,我多次與教師個別談心。我想“兼聽則明”,多聽取大家的意見肯定會對學(xué)校的工作有好處,事實也證明了這點。日常工作里我還勤于動手,上課、寫材料、技能訓(xùn)練等等我都身體力行,期望這樣能使是我個人的素質(zhì)得到提升。

學(xué)校述職【篇12】

2022學(xué)校防疫工作總結(jié)匯報



尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的師生們:


大家好!我是某某學(xué)校的防疫工作組成員XXX。在過去的一年中,受到COVID-19疫情的影響,學(xué)校面臨了前所未有的挑戰(zhàn)。但是在各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和全校師生的積極參與下,克服了重重困難,開展了一系列有效的防疫工作,為學(xué)校安全、正常運行提供了堅實的保障。在這里,我將向各位領(lǐng)導(dǎo)和全校師生匯報學(xué)校2022年度的防疫工作情況。


一、組建防疫工作小組,明確責(zé)任分工


面對疫情的迅速蔓延,我校迅速組成了防疫工作小組,將工作劃分為宣傳培訓(xùn)組、消毒防護組、體溫檢測組、信息統(tǒng)計組四個部分,明確各組的工作職責(zé),確保防疫工作的有序開展。


二、宣傳教育,增強防疫意識


通過制作懸掛條幅、編寫宣傳手冊、舉辦防疫知識講座等形式,廣泛宣傳疫情防控知識,提高全校師生的防疫意識。在每一個教室、宿舍等關(guān)鍵場所張貼了疫情防控宣傳海報,提醒大家保持社交距離、勤洗手、佩戴口罩等基本防護措施。


三、加強校園環(huán)境消毒


注重對校園環(huán)境的消毒工作,每日對教室、圖書館、食堂等的公共場所進行全面消毒。同時,鼓勵師生做好個人衛(wèi)生,每日進行宿舍、辦公區(qū)等的日常清潔工作,確保校園環(huán)境的整潔和安全。


四、嚴(yán)格落實體溫檢測制度


建立了每日一測的體溫檢測制度,對每一位師生進入校園時進行測量,并對異常體溫者進行隔離觀察及時就醫(yī),確保不給病毒傳播提供機會。


五、信息統(tǒng)計和上報


建立了信息統(tǒng)計系統(tǒng),及時收集師生個人信息、健康狀況、出行情況等,并及時上報給上級相關(guān)部門,以備應(yīng)對突發(fā)狀況時的緊急處理。


六、建立疫情報告與處理機制


學(xué)校建立了疫情報告與處理機制,任何學(xué)生或教職工發(fā)現(xiàn)自己或周圍的人有疑似癥狀時,應(yīng)立即向?qū)W校報告,并按照學(xué)校的指導(dǎo)與要求進行處理,及時隔離和就醫(yī),以防止病毒的傳播。


七、與社區(qū)、醫(yī)院等有關(guān)部門合作


與學(xué)校周邊社區(qū)、醫(yī)院等有關(guān)部門建立起良好的合作關(guān)系,定期開展聯(lián)席會議,分享疫情數(shù)據(jù)和探討防控措施,共同為保障學(xué)校師生的健康和安全而努力。



通過一年來的防疫工作,學(xué)校全體師生共同努力,積極應(yīng)對,有效控制了疫情的蔓延,保證了學(xué)校的安全穩(wěn)定運行,實現(xiàn)了學(xué)生學(xué)業(yè)和教職工工作的正常進行。同時,也積累了寶貴的經(jīng)驗與教訓(xùn)。未來,將繼續(xù)學(xué)習(xí)和總結(jié),不斷完善防疫工作機制,為學(xué)校以及全體師生的健康提供更好的保障。讓攜手共進,共創(chuàng)美好的明天!


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