幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“逍遙游讀后感”將為您解答疑惑,讀完作品,我們或許又會對這個世界充滿熱情。?以展示思想的方式,記錄下個人閱讀心得,寫好一篇作品的讀后感需要從哪些角度來寫呢?以下只是提供一些參考資料請大家仔細(xì)閱讀!
燈塔狼煙點燃了思想的火焰。你在一個孤獨的山峰上看著夢中的仙境。 世界上所有的人都是不守規(guī)矩的。 巨鵬 如果沒有六月的風(fēng),它怎么能爬90,000英里呢?塵埃 只是生物的興趣而已。 所以你意識到你生命中最高的狀態(tài)。 這意味著你是世界上一個自由的上帝。 但是有幾個人在看你。 后世的學(xué)者們無法趕上死去的風(fēng),只能拿著卷軸看著溫勝義:你已經(jīng)成為一個消極的避難所。 太荒謬了。他無法在你頭上看到天空,但他說他不負(fù)責(zé)任。 后世的人們總是認(rèn)為他們是最聰明的,但他們知道他們在一段時間內(nèi)應(yīng)該受到限制。 那是幾千年前的你。 這不是你要做的事。你怎么能在這個世界上得出結(jié)論呢? 但你已經(jīng)經(jīng)歷了很長一段時間,你的無所作為是戰(zhàn)爭時期最理想和最完美的境界。這與我們未來的共產(chǎn)主義社會不一樣。 我知道我的解釋是多余的。你就是你。 月亮的守護(hù)神怎么能關(guān)心他的后代呢? 歷史在東方蜿蜒而逝。你還在風(fēng)浪中唱歌:沒有自己的神,沒有成功的圣人。 在這種情況下應(yīng)該有幾個人。 古時候你莊子應(yīng)該得到它。
《莊子的逍遙游》讀后感
《莊子的逍遙游》是中國古代哲學(xué)家莊子的一篇經(jīng)典之作,讀完整篇文章,我深受啟發(fā)。莊子的思想深邃而超脫,通過《逍遙游》這篇篇章,他向我們傳遞了關(guān)于自由,人生和快樂的深刻見解。
莊子以一種調(diào)侃的方式寫下了一個夢中人的故事。這個夢中人在逍遙游的過程中,完全擺脫了世俗的束縛,不再受到外界的干擾和困擾。他隨心所欲地游走于天地之間,與自然融為一體。這個故事傳達(dá)了一個重要的哲學(xué)觀點:真正的自由來自于內(nèi)心的追求和平靜。
在莊子的世界觀中,他認(rèn)為現(xiàn)實世界是多元而繁雜的,充斥著各種對立和矛盾。而逍遙游則是追求超越這種對立,回歸到無為而自然的境地。他認(rèn)為只有在自然的狀態(tài)中,人才能真正體驗到無憂無慮、無拘無束的自由。因此,逍遙游的主題是尋找一種心靈的自由狀態(tài),以便遠(yuǎn)離現(xiàn)實世界的瑣事和煩惱,獲得內(nèi)心的平靜與寧靜。
莊子通過夢中人的故事告訴我們,人生的快樂來自于對自我價值觀和內(nèi)心需求的認(rèn)知和滿足?,F(xiàn)實世界中,人們傾向于追求權(quán)力、名利和物質(zhì)財富,努力追逐經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會地位。然而,莊子通過逍遙游告訴我們,這些追求并不能帶來真正的快樂和幸福感。他以一種幽默而深刻的方式嘲笑了人們在現(xiàn)實世界中的追逐,并告訴我們,真正的快樂來自于內(nèi)心的滿足和心靈的自由。
莊子對于人生的看法讓我對自己的生活有了更深入的思考。現(xiàn)代社會給人們帶來了很多機(jī)遇和便利,但也伴隨著壓力、焦慮和競爭。讀完《逍遙游》后,我明白了在這個快節(jié)奏的社會中,我們需要找到一種平衡,在追求物質(zhì)和成功的同時,也要關(guān)注內(nèi)心的需求和情感的滿足。
《逍遙游》鼓勵我們以一種寬容和包容的心態(tài)面對世界。莊子認(rèn)為,所有的事物都是相對的,不存在絕對的對與錯。他用幽默和詼諧的語言揭示了人們對思考和判斷的局限性。他的思想讓我反思自己的價值觀和觀念,認(rèn)識到我們的認(rèn)知和看法可能受到環(huán)境和經(jīng)驗的影響。只有從宏觀和辯證的角度去看待問題,我們才能更全面地理解自己和世界。
綜上所述,《莊子的逍遙游》是一篇道家哲學(xué)的經(jīng)典之作,從莊子的視角,帶領(lǐng)我們思考自由、人生和快樂。他以一種幽默而深刻的方式,揭示了現(xiàn)實世界的虛幻和對立。通過逍遙游,他告訴我們,真正的自由和快樂來自于內(nèi)心的追求和平靜。這篇文章讓我對自己的生活有了更深入的思考,并激發(fā)了我追求心靈自由和內(nèi)心平靜的愿望。讓我們以莊子的智慧和洞察力為指引,追求真正的快樂與幸福。
老莊思想,是中國古代先哲思想的精髓,也是歷代文人學(xué)者參悟研讀的對象。與倡導(dǎo)積極入世的儒家孔孟之道不同,老莊思想提供了一種與傳統(tǒng)主流意識截然相反的價值觀,即無為與逍遙。但是,在老莊之間,也存在著差別,老子的無為而治,實際上是一種“無為而無不為”思想的體現(xiàn)。從某種意義上講,老子的無為并非真正的無為,他只是以無為為引來引出有為的論證。而莊子的思想,則是真正的無為,即追尋精神的絕對自由。
追尋精神的絕對自由,是莊子思想與形象的真實寫照,也是莊子一生致力于奮斗的事業(yè)。在莊子的時代,如司馬遷《史記》所作浮世繪:"天下熙熙,皆為利來,天下攘攘,皆為利往",功利的社會營營茍茍,紛擾異常。這就引出了《逍遙游》中的經(jīng)典論證:“野馬也,塵埃也,生物之以息相吹也”。在莊子看來,人世間的一切爭斗,權(quán)謀,都不過是“野馬,塵?!保萦谄渲?,則終身受累,不能自拔。這種不睦名利,追尋真我的思想構(gòu)成了莊子思想的主體,對于莊子本人來說,這也是他一生實踐的出發(fā)點與落腳點。
與孔孟的圣人形象不同,關(guān)于莊子的故事,大多都是以寓言的形式流傳下來,并被人們廣為傳唱。這正巧與莊子的想法一致了,千百年來,莊子的思想就像江南尋常巷陌的小橋流水一般靜靜的流淌著,不驕不躁,不溫不火,千年弦歌,余音不絕。作為莊子的代表作,《莊子》這部書籍承載了莊子偉大而高遠(yuǎn)的先知思想,被魯迅先生譽為“汪洋辟闔,儀態(tài)萬方,晚周諸子之作,莫能先之”。 《莊子》歷經(jīng)時間與世事的洗禮,已然成為道家哲學(xué)的巨著,同時又是一部文學(xué)史的瑰寶,詩仙李白稱其為“吐崢嶸之高論,開浩蕩之奇言”。我們談莊子,是無論如何也繞不開這部書的。《逍遙游》,《莊子》內(nèi)篇之首,是《莊子》中的點睛之作,以精妙的比喻和奇詭的想象,構(gòu)造出一片雄奇的廣闊天地,創(chuàng)繪出眾多神偉的神怪形象,并以此引發(fā)出深刻而樸實的論證,以表述思想,點醒世人。
在《逍遙游》中,莊子提出了“何為自由”的哲學(xué)命題,并試圖以自己的方式去闡明。文章一開始就向讀者展示出巨大,雄奇,展翅高飛,扶搖而上九萬里的氣勢磅礴的鯤鵬形象,而后使用了欲抑先揚的手法,揭示出鯤鵬的束縛,由此引出“天之蒼蒼,其正色邪?其遠(yuǎn)而無所至極邪?其視下也,亦若是則已矣。”對于鯤鵬這樣雄偉的生物尚不能得到真正的自由,那么,自由究竟是什么?逍遙又是一種怎樣的境界?在一遍遍刻畫大鵬雄偉形象的同時,莊子追求自由的熱情躍然紙上,那奮力追求逍遙而最終不能徹底逍遙的大鵬形象里,隱藏著莊子的痛苦認(rèn)識:愈是刻意追求,就愈是束縛。無論是猶然笑之的宋榮子,還是御風(fēng)而行的列子,看似逍遙的背后,卻都被某種力量緊緊束縛著,都不是真正的自由。這是因為他們都無法脫離世俗,被塵世所擾,無法達(dá)到精神的解脫。這也就是莊子要告訴我們的:“世間萬物皆有所待,又有小大之辨”,只有萬事無所待,才能達(dá)到真正的精神自由。
莊子的一生,瀟瀟灑灑,卻又歷經(jīng)坎坷,但他始終保持著一種無所待的心境,無論是遇著怎樣的人,怎樣的事,莊子始終是莊子,從來不會為塵世間的紛紛擾擾所疑惑。楚王派人去找他,想以楚國相位相授。當(dāng)時,莊子正在在蒲水上悠悠哉哉地釣魚。楚國大臣說明來意后,莊子開始講故事。說楚國有一種神龜,死去三千年了,骨頭被放在廟里,用作占卜。你說,它是情愿送了性命留下骨頭,讓人敬重好,還是情愿活在爛泥巴里打滾好呢?我猜,它一定愿意在泥巴里打滾。你們回去吧,我和它一樣,愿意拖著尾巴在泥巴里打滾。結(jié)發(fā)妻子逝去,莊子鼓盆而歌,這并不是無情,只是因為看穿了世間的束縛而得到的超脫與淡然。
至人無己,神人無功,圣人無名。莊子就是自己口中的圣人,也是千百年來人們心中的圣人。就像蘇子《赤壁賦》中:且夫天地之間,物各有主,茍非吾之所有,雖一毫而莫取。惟江上之清風(fēng),與山間之明月,耳得之而為聲,目遇之而而成色,取之無禁,用之不竭,是造物者之無盡藏也,而吾與子之所共適。逍遙游,無欲無為以游逍遙。
你看,這就是莊子,這就是自由。
《逍遙游》讀書心得范文
聽過于丹教授講《莊子》心得,今天沒有午休,也找來一篇莊子的《逍遙游》翻看一番。
我為這位兩千多年前先哲精辟深邃的思想,不得不由衷的贊嘆:化蝶飛身去,九天夢中來,一日游萬仞,縱橫五千年。
遙想春秋時代,只做過幾天漆園小吏的莊周,有時無米下鍋,但是快樂與思想從來沒有停留過。想想當(dāng)今,物欲情欲橫流,人們被利益,金錢,地位,名譽所困擾,每天都在緊張的重復(fù)者昨日的生活。前幾天我看網(wǎng)上做一個調(diào)查,說是周末有六成白領(lǐng)選擇在家睡覺,兩三成人在家做家務(wù)。物質(zhì)是越來越豐富了,但是快樂好像離人們越來越遠(yuǎn)。在世俗的困頓中,人們失去了最根本的“快樂”。
很多精神病人,他們活在自己的世界里,我想那個世界一定是一個充滿歡樂,沒有哀愁的世界。不知道為什么還有那么多人,非要讓他們離開那個只有幼時童話里才有的`世界?
人活在世間,也就是幾十年,最多也就100年,“人生不滿百常懷千歲憂”仔細(xì)想一下:不要說有地球以來,即使說有人類社會以來,據(jù)考證也有七八十萬年了,一個個的勇士,一個個的帝王,最后還不是被雨打風(fēng)吹去?想想自己,不過是草民一個,不會留下什么名聲,更不會留下什么萬世基業(yè)。想想已過而立之年的自己,老婆是自己的,孩子是自己的,父母是自己的,生命是自己的。自己別的還有什么呢?自己小樓?還是自己微薄的存款?股神巴菲特,蓋茲不是要裸捐嗎?
“人法地,地法天,天法道,道法與自然”是老子《道德經(jīng)》的開篇,“北冥有魚,其名曰鯤。鯤之大,不知其幾千里也;化而為鳥,其名為鵬。鵬之背,不知其幾千里也;怒而飛,其翼若垂天之云。是鳥也,海運則將徙于南冥。”這是莊子《逍遙游》的開篇,這是多么大的境界?這是有什么樣心胸的人才有的思想?
莊子一篇逍遙游,上天入地,縱橫古今,穿越生死,看透名利,讓今天的我佩服的五體投地。一個游字,把人世的滄桑,世間的真諦說的是那樣干凈明了。每個人在人世間只不過是一個游客,看的淡然一些,會是一片海闊天空。如果再加上逍遙二字,人活在世間就會灑脫不羈,愉悅的面對日出日落。
每個人要遵循大地的法則,大地遵循上天的法則,上天遵循自然的法則,順其自然才是人生大道。
每個人都有自己的渺小,但是自己心胸都可以無限的擴(kuò)大。所以說我希望:閉上自己的眼睛,宇宙就在自己的胸中!
我想一提到莊子,大家可能就會想到他的《逍遙游》吧。
小時候,曾在語文書上讀過簡化版的《鵬程萬里》,卻從沒有真正感受過“乘物以游心”的逍遙,從沒有真正感受過那種“獨于天地精神往來”的淡泊。
上個世紀(jì)末,有一首歌叫做《瀟灑走一回》,瀟灑來去天地間,是少年人金色的憧憬,中年人的一聲嘆息,老年人不由自主“想當(dāng)年……”。無憂無慮的腳步總是來來往往,沿著中國千年歷史的長河,順流而下。有武陵桃園,遺世而獨立,自在悠閑。
再往前,乘物以游心,獨與天地精神往來,有莊子,也只有莊子。
莊子是諸子百家中一位重要的代表人物。他的文章氣勢磅礴、縱橫恣肆;他的思想深邃宏闊、籠蓋至今;他的寓言想象奇特,寓意深遠(yuǎn);他的風(fēng)格嬉笑怒罵、了無拘囿。
莊子一生貧而不窮,家住陋巷,以織草鞋為生,有時甚至無米下鍋,要向人借糧。但是他卻能隨心所欲,自得其樂。生不逢時,如之奈何?
就是這樣一個一貧如洗的人,斷然拒絕了楚王送上門的相國之位。自稱寧愿做一只在淤泥中拖著尾巴、自由自在的烏龜,也不愿意當(dāng)供奉在廟堂上,受人尊敬的龜甲。所以莊子選擇了“無為”,敢于從容面對隨之而來的寂寞和貧困,在天地間隨心所欲,逍遙自在,達(dá)到心靈所追求的高度與境界。
《逍遙游》是全書的精髓,開門見山點出“逍遙”的境界,“游”的狀態(tài)。鵬程萬里,扶搖直上,看似逍遙,其實都是“有所待”,不自足。一旦時不我與,則無法成功。
如何才能超脫?莊子提出“乘天地之正,御六氣之變,以游無窮”。也就是說,心順應(yīng)天地之道,跳出萬物的束縛,無事,無我,無功,無名,與天地之靈互動,自在。
看莊子的《逍遙游》,首先就要看一個“大”字?!氨壁び恤~,其名為鯤。鯤之大,不知幾千里也。
化而為鳥,其名為鵬。鵬之背,不知幾千里也。”巨鯤大鵬,充盈于天地之間的大氣磅礴。
“怒而飛,其翼若垂天之云?!贝蟾窬帧⒋髿饬?、大胸懷是逍遙的第一步。
事實上,生活是一樣的,但每個人都從不同的角度看待生活。在每個人面前,生活是一種不同的顏色,只取決于你如何看待它,如何面對它。所以,胸懷博大是莊子、是《逍遙游》給我們上的第一課。
“且夫水之積也不厚,則其負(fù)大舟也無力”再說如果水的積聚不夠深,那么則無力承載大船。同樣的,在我們呱呱墜地的那一刻,嘹亮的哭聲就是人生鳴笛啟航的標(biāo)志。我們在書海和困難中逐漸成長,風(fēng)雨交加,小船成了大船。
倘若沒有在學(xué)***中的知識、能力、經(jīng)驗的積淀,水不夠深,人生的大船在未知的水域里航行,必然危機(jī)重重。當(dāng)然,內(nèi)涵和深度的積累無疑是一個漫長的過程,需要持之以恒,這也是自由行的前提和條件。
《逍遙游》中塑造的境界永遠(yuǎn)是沒有邊界的。天地大道,發(fā)乎自然,莊子于虛靜中揮灑他的放誕,于達(dá)觀中流露出些許狡黠,讓我們用一生的體溫去溫暖這個智慧的名字,漸行漸遠(yuǎn),隨著莊子去“乘物以游心”“獨與天地精神往來”。
當(dāng)感受到心靈感到疲憊不堪的時候,讓我們靜下心來,跟著莊子一起展開一次心靈的逍遙游……
莊子的《逍遙游》是中國古代哲學(xué)經(jīng)典之一,它以幽默風(fēng)趣的語言與深刻的思想贏得了廣泛的贊譽。在閱讀完《逍遙游》后,我深受啟發(fā),對自己的人生觀和價值觀產(chǎn)生了許多思考。
莊子以一種奇妙的方式向我們展示了他對人生的獨特見解,他認(rèn)為人們常常被世俗的觀念、權(quán)力的追求和物質(zhì)的欲望所困擾,從而迷失了自己。而他提出的逍遙游,意味著擺脫這些紛擾,通過對自然的觀察和理解,以及對自己內(nèi)心的反思和修煉,來獲得真正的自由與快樂。
逍遙游告訴我們,在這個紛繁復(fù)雜的世界中,我們可以選擇去看待事物的態(tài)度。莊子用一系列令人發(fā)笑的比喻揭示了許多人常常感到的困擾和焦慮,如厭世者沉浸于自以為是的痛苦之中,如貪婪者之于求取無盡的物質(zhì)享受。而當(dāng)我們換一種看待事物的方式,以寬容與幽默的心態(tài)去面對生活中的困境與價值觀的沖突,我們就能夠找到內(nèi)心的平靜與逍遙。
莊子對于人生追求的理解,使我深受鼓舞。他認(rèn)為,人生像一場夢境,一切都是虛幻的,我們對于物質(zhì)的欲望、名利的追逐以及權(quán)力的追求,都是徒勞無功的。在我的生活中,我也曾迷失于物質(zhì)和名利之中,無法真正感受到內(nèi)心的滿足與快樂。然而,莊子的思想讓我意識到,真正重要的是發(fā)現(xiàn)并珍視自己內(nèi)在的美好,而不是去迎合外界的期望和標(biāo)準(zhǔn)。只有當(dāng)我們明白了這一點,我們才能真正實現(xiàn)逍遙的人生。
閱讀《逍遙游》給我?guī)淼牧硪粋€啟示是關(guān)于自由的概念。莊子認(rèn)為,真正的自由不是外在的束縛與約束的解脫,而是內(nèi)心的解放與覺醒。他提倡通過修煉思想和情感的自由,來實現(xiàn)對外界的超然與寬容。這種自由與快樂是不受任何外在因素影響的,它只屬于內(nèi)心深處的人。在今天這個競爭激烈、壓力巨大的社會中,我們常常被物質(zhì)欲望、他人的期待和社會的規(guī)范所束縛。而莊子的思想告訴我們,真正的自由不在于擁有更多的物質(zhì)財富或社會地位,而是在于擁有內(nèi)心的平靜與寬容。
莊子的《逍遙游》是一部哲學(xué)著作,其中充滿了深刻的智慧和幽默的風(fēng)趣。通過閱讀這篇文章,我對自己的人生觀和價值觀有了新的認(rèn)識。我明白了追求真正逍遙、快樂與自由的意義與方法,并對自己內(nèi)心的積極面展開了新的思考與探索。莊子的思想告訴我們,逍遙游并不在于擺脫社會和現(xiàn)實,而是在于對自己內(nèi)心的理解和調(diào)整。只有當(dāng)我們找到內(nèi)心的平靜與滿足,我們才能真正實現(xiàn)自由與快樂的人生。
人生有四種境界,《逍遙游》讀后感——真正的智慧。第一種是有用的境界、有才的境界。第二種是不才、無用的境界。第三種是材與不材之間最高的境界是“乘道德而浮游”。
“道”是自然萬物與一切社會現(xiàn)象的背后所隱藏的規(guī)律性的東西,是所有事物的共同的規(guī)律。“德”是每一個個體的獨特特征。共性叫道,個性叫德。
“乘道德而浮游”的境界——適應(yīng)自然萬物運行的規(guī)律,掌握萬物變化的規(guī)律,達(dá)到一種悠然自得的境界——無待的境界,也就是逍遙的境界。
人們所依賴的一切都是有限的。這些東西的局限性最終會變成我們的局限性。絕對的自由只能在等待的領(lǐng)域。百尺竿頭更進(jìn)一步。
有待——無待——待道。道就是天地之正,六氣之變。于是進(jìn)入了絕對自由的境界。
絕對自由是不能實現(xiàn)的,因為人有絕對自由,只能追求有限的自由。但思想家的思想并沒有提供現(xiàn)實,而是提供了可能性。人們應(yīng)該明白,有一種狀態(tài),大,高,遠(yuǎn)。
《逍遙游》中大量使用對比,想說明什么問題?境界的高低?
實際上莊子是想說
1、 不把不同的東西放在一起比較是不公平的。即使是同樣的東西,不同的個體,也不應(yīng)該放在一起比較他們的大小。因為“個體自足”,每一個個體的存在都是合理的誰也無權(quán)否定這種存在。
承認(rèn)“個體自足”就會尊重個體,尊重個性。尊重需要寬容和自由。
自由,就是有自己來決定,不受外力強(qiáng)迫。自由永遠(yuǎn)是人的自由,自由永遠(yuǎn)是個人的自由,國家的自由是國家的**。一切他人的自由是我們自己自由的前提。
孟子要求我們做一個有道德的人,因為人性是善良的。莊子告訴我們做一個自由的人,因為“個體自足”。道德和自由是人類生存的兩大基石。
儒家多次要求人們?yōu)樯鐣龀鲐暙I(xiàn),莊子也多次維護(hù)個人自由。無物不然,無物不可。所有人都有生存的理由,生存的權(quán)利,至少是生存的權(quán)利。
不能以任何借口剝奪別人的權(quán)利。西施可以存在,東施一樣有存在的理由。物無貴賤,大家都是平等的。
貴賤的產(chǎn)生源于人類自身認(rèn)識的誤區(qū),是人們自私的心理造成的,總是自貴而相賤。有貴賤就會導(dǎo)致歧視,歧視最終導(dǎo)致**,**變成制度,那就是**。
二、《逍遙游》里,莊子描繪了兩組意象,一組大,一組小。鯤鵬、大椿、彭祖。學(xué)鳩、斥鶠、蟬、朝菌、蟪蛄。
我們可以清楚地感受到莊子嘲笑小人物的一種嘲弄。小年不及大年,小智不及大智,讀后感《《逍遙游》讀后感——真正的智慧》。眾人匹之,不亦悲乎?
其實,莊子不是笑小,而是笑人用小。事情本身并不好笑。有趣的是人們使用東西的方式。
人的知識、能力、經(jīng)驗是有限的。但是界、宇宙和社會的問題是無限的。如果我們用有限的知識和經(jīng)驗來判斷這個無限的世界,那將成為一種荒謬的行為。不是有限的知識和經(jīng)驗是可笑的,而是有限的自以為是的判斷是可笑的。
每一個個體都是有局限性的,所以每一個個體都不應(yīng)該自以為是,《秋水》講的就是這個道理。每個人都是自給自足的,所以他不應(yīng)該自卑。人們不要自大,也不要自卑。
凡事都是平等的,所以對凡事的評價應(yīng)該是平等的。齊物論就是公平地對待萬物。不要從自己的角度來評判別人。不同的人有不同的想法和愛好。
猴子喜歡睡在樹上。人們不能說猴子是錯的。天下沒有正處,正色、正味。美國就是總認(rèn)為自己是最好的,自己就是真理,以自己的標(biāo)準(zhǔn)評判別人,四處指手畫腳,這就是不尊重個體,對人對己都是傷害,阿富汗、伊拉克戰(zhàn)爭就是最好的例子。
如今撇下一個爛攤子,還美其名曰勝利。壞人會以此排除異己,擴(kuò)大就是**,是民族的災(zāi)難,*****。再擴(kuò)大就是人類的災(zāi)難,法西斯。
好人自以為是也害人,好心辦壞事。倏、忽與混沌的故事告訴我們的就是這個道理。不能代替別人去思考,哪怕出于好心,別人有別人的情況,別人有別人的個性,別人有別人的趣味、志向。
寬容一些、就尊重一些、就多一份自由。**規(guī)則往往是**,但它常常假裝剝奪人們?yōu)樗说睦娑毩⑺伎己瓦x擇的權(quán)利。
從莊子的思想中,我們可以看到珍貴的博愛、民主和平等。但仍有一些消極的東西影響著我們。也就是說,無論老子還是莊子,他們的哲學(xué)都是在夾縫中求生的哲學(xué),都是能在錯綜復(fù)雜的湖中游泳的智慧。
在**的黑暗的社會里面唯一能保護(hù)自己肉體存在的方法就好似壓縮主題精神與人格,換的茍且偷生的空間。這也是包括孔子在內(nèi)的許多中國古代思想家所謂的生存智慧。真正的大智慧不是壓縮個人,而是改造社會。
不是壓縮沒有厚度的個人,而是擴(kuò)大社會的自由空間?!睹绹x本》收入了二百多年來美國歷史上一些非常重要的文獻(xiàn),這些文獻(xiàn)有一個共同點就是,要改造社會,給人民更多更多的精神自由、思想自由和政治自由。
古希臘對于哲學(xué)的定義叫做“愛智慧”。
希望各位知道什么是真正的大智慧
莊子在《逍遙游》中提出了”至人,神人,圣人”的生活意境,逍遙游作為莊此文**于文秘寫作網(wǎng)思想的最高境界,也是莊此文**于文秘寫作網(wǎng)學(xué)說的最高理想。作品描寫了一個哲學(xué)意識上天入地以求索宇宙的秘密后倦極而返的心理經(jīng)歷。作者首先通過描繪一系列具體的事物和三個不同層次的人物來反復(fù)申明絕對自由的難得,借鯤鵬和蜩鳩的對比,來說明大小的分別,破除一般人見小不見大的觀念,并指出:
唯有“無己”的“至人”才能做到逍遙游。接著塑造了一個神人的形象,使逍遙游的“至人”具體化。莊此文**于文秘寫作網(wǎng)賦予了這個神人最美的外表和最好的品質(zhì),她是莊此文**于文秘寫作網(wǎng)逍遙理想的完美體現(xiàn)者。
然后則極為生動幽默地寫了莊此文**于文秘寫作網(wǎng)與惠此文**于文秘寫作網(wǎng)論辯有用與無用、小用與大用的情況。莊此文**于文秘寫作網(wǎng)認(rèn)為小用不如大用,無用就是大用,只有“無所可用”,才能“物無害(之)者”,在“無何有之鄉(xiāng),廣莫之野”永作逍遙游。讀完全篇,可以理解到:
逍遙游是指無所依賴、絕對自由地遨游永恒的精神世界。這讓我想到:在現(xiàn)實生活中,人們要么為名利而戰(zhàn),終日惶惶不安;要么沒有生活目標(biāo)和精神支柱;要么注重物質(zhì)享受,忽視精神提升。
越來越方便快捷的現(xiàn)代生活方式使我們在享受它的同時也失去了很多美好的追求。有些人不愿意花一個小時讀一本好書。他們更愿意做的是泡在網(wǎng)吧里或在麻將桌前搓一個小時。社會的進(jìn)步使人們的生活豐富多彩,但社會的進(jìn)步需要更強(qiáng)大的精神文明來支撐和推動。
所以,當(dāng)我們有閑暇時,不妨捧起一本好書,全身心投入地去讀它,理解它,做一個現(xiàn)代的”至人,神人,圣人”,在自己的精神世界里暢游。
相關(guān)推薦
此時此刻你正在寫作品的讀后感嗎?看過作品后,我心中十分感動,我們可以通過寫讀書筆記的方式,用文字將自己的感悟記錄下來。考慮到你的需要,幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“逍遙游讀后感范文”,歡迎你閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!...
讀完作者的作品,部分情景一直在我腦海中揮之不去。當(dāng)我們讀作品有所感悟時,不妨用文字的方式記錄下來,以下“逍遙游的讀后感范文”相關(guān)主題內(nèi)容,為小編收集并整理,本網(wǎng)頁內(nèi)容僅為您提供參考!...
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧!通過寫作文可以吐露我們內(nèi)心深處最真實的情緒,一篇好的作文往往蘊含了人們想說卻說不出的話語,那么作文應(yīng)該怎么進(jìn)行寫作呢?小編現(xiàn)在向你推薦逍遙游觀后感收藏15篇,歡迎收藏本網(wǎng)站,繼續(xù)關(guān)注我們的更新!燈塔狼煙點燃了思想的火焰。你在一個孤獨的山峰上看著夢中的仙境。...
怎樣能寫好作品的讀后感呢?閱讀作者的作品時,我有很多感悟想寫下來。如果你想分享這個作品,不妨將自己的感受寫成讀后感。幼兒教師教育網(wǎng)特別為你收集的“逍遙游讀后感”,相信一定會對你有所幫助。...