作文在我們的工作生產(chǎn)生活里有很重要的地位,作文流露出的感情是人們內(nèi)心深處的感情,一篇好作文切忌東拉西扯。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的作文呢?小編推薦你不妨讀一下吃葡萄的啟示作文18篇,為防遺忘,建議你收藏本頁(yè)!
一天,我們一家四口坐在沙發(fā)上吃葡萄,晶瑩的葡萄有大有小,色澤誘人。這時(shí)爸爸指著葡萄問(wèn)了個(gè)奇怪的問(wèn)題,他說(shuō):“孩子們,你們吃葡萄時(shí)喜歡先吃大的還是先吃小的?”我心里暗暗發(fā)笑,爸爸的問(wèn)題是否太幼稚了。我馬上不假思索地脫口而出:“我要先吃大葡萄,越大越甜?!钡艿芤矒屩f(shuō):“我也要吃大的?!卑职中凑f(shuō):“其實(shí)從吃葡萄這件事可以反映一個(gè)人的選擇,不同的選擇反映了你不同的態(tài)度?!蔽液偷艿苈牭盟贫嵌0职帜闷鹫f(shuō)過(guò)盤中的一串葡萄說(shuō):“你們看,這串葡萄里面有大的也有小的,如果你先把大的甜的吃掉,吃到最后就只剩下小的和酸的,你就不想吃了。但是如果你先吃小的后吃大的,結(jié)果可能就不一樣了。因?yàn)槟銜?huì)覺(jué)得一顆比一顆甜,越吃越美味,然后整串葡萄就吃完了?!?/p>
我想起了小時(shí)后讀過(guò)的童話故事中的那只狐貍,它吃不到葡萄就說(shuō)葡萄是酸的。我想,如果狐貍能夠開動(dòng)腦筋,想辦法摘到葡萄,那它就能吃到又大又甜的葡萄,不會(huì)再說(shuō)“葡萄是酸的”了。
其實(shí),生活的道路總是充滿坎坷,但是只要我們一路堅(jiān)持,頑強(qiáng)拼搏,不斷磨煉自己的意志,最后終會(huì)有“風(fēng)雨之后見彩虹”的一天。也許這就是人們常說(shuō)的“先苦后甜”吧。今后,我會(huì)把碰到的每一次挫折當(dāng)作人生成長(zhǎng)道路上的歷練,勇往直前。苦盡甘來(lái)日,綻放芳華時(shí)。
有一次吃葡萄,媽媽一串,我一串,我先吃大的,而媽媽先吃小的。我倆邊吃邊看電視,起先我覺(jué)得這葡萄很甜很甜,每一顆都吃得津津有味,媽媽卻慢慢地吃。電視看完了,葡萄也只剩下最小靖顆了,我隨手拿了一顆塞進(jìn)嘴里,“嘶!怎么這么酸哪?”媽媽也吃了一顆:“哪有這么酸嘛,挺正常的呀。要不我和你換吧,這里有大的?!蔽疫@下才明白,原來(lái)媽媽一向是吃小的,已經(jīng)被酸習(xí)慣了,而我一直在吃甜的,輕微有一點(diǎn)酸,我就受不了。習(xí)慣了苦的味道,吃到甜的就會(huì)覺(jué)得特別甜。
我好想忽然明白了一些道理,媽媽卻笑笑說(shuō):“傻孩子,實(shí)在吃葡萄不在于大小,不在于酸甜,樞紐是在于人的心情。我現(xiàn)在看到你這么乖,這么懂事,吃什么葡萄都是甜的,假如哪一天你不乖,或者我身體不好,再甜的葡萄也是酸的,也是苦的?!?/p>
原來(lái)糊口就像是吃葡萄,酸甜是由自己來(lái)定的。
《狐貍吃葡萄》的啟示《狐貍吃葡萄》的啟示大家一定知道《狐貍吃葡萄》的故事吧?就是講了有一只狐貍看見有一個(gè)園子里有大片大片的葡萄,就從圍欄里鉆了進(jìn)去,但是,他吃飽后,因?yàn)槎亲犹螅僖渤霾蝗チ?,就被農(nóng)夫抓住了。這個(gè)故事告訴我們要做事要周全,不能只眼前的利益,而不顧后果。我們?cè)谏钪幸灿泻芏噙@樣的事:比如有一次我們班在進(jìn)行考試時(shí),我被一道題給難住了,我首先現(xiàn)在腦子里想一下,想不出來(lái)。
又用筆寫一下,但是還是做不出來(lái)。我看了一下表,?。≈皇?0分鐘了,我作文還沒(méi)寫呢,我就趕快往下做了。考試成績(jī)下來(lái)后,我的成績(jī)不怎么理想。
我想,如果我不貪圖作對(duì)一題的話,可能成績(jī)會(huì)更好。這就是一個(gè)經(jīng)典的例子。
不過(guò)如果我們把這些倒過(guò)來(lái)可能會(huì)更好些吧,比如有一次,在我們班上有一位同學(xué)過(guò)生日,他說(shuō)他中午請(qǐng)我們?nèi)ネ?,有幾位同學(xué)看見可以玩,便很快就答應(yīng)了。我呢,我想下午我們要考試,就要中午復(fù)習(xí),就沒(méi)去。到了下午,那些同學(xué)才復(fù)習(xí),可臨時(shí)抱佛腳哪里有用??!他們沒(méi)有考好。
他們后悔地說(shuō):“唉,早知道我們就不要忙著去玩,下午的考試才是最重要的啊。”由此可見,因小失大是一種很吃虧的做法,所以,我們要記住《狐貍吃葡萄。這個(gè)故事給我們的啟示,明白事情的輕重緩急,不要沖動(dòng)而誤事。
“A君吃葡萄,是挑最好的先吃;B君吃葡萄,是挑最不好吃的先吃。兩人懷著不同的心情吃完了葡萄。請(qǐng)寫‘吃葡萄的啟示’?!?/p>
這要怎么說(shuō)呢。第一眼看到這段文字,可寫的想法就多到數(shù)不過(guò)來(lái)。簡(jiǎn)單的就是“先甜后苦”和“先苦后甜”的區(qū)別,啟示也很好寫。當(dāng)然還有別的種種。
當(dāng)看到“啟示”,我是想,這一段話也并沒(méi)有寫結(jié)果,可以再想象下去,也可以就事論事,不提結(jié)果。
在此謹(jǐn)把我的其中一些想法寫出來(lái)。
“先甜后苦”抑或“先苦后甜”,很多人都會(huì)選后者吧。在很多大事上,或許真是“先苦后甜”更美些。那如果不介意來(lái)點(diǎn)藝術(shù)氣息的美,無(wú)論大事或消失,來(lái)點(diǎn)獨(dú)特的.小基調(diào),前者也是很好的選擇。
好像寫到這是跑題了,事實(shí)上不算。從“A君與B君”開始,談?wù)撨M(jìn)去,上述該算是想法了。仿佛看到老先生說(shuō):“不偏,不偏,不偏罷!”
所以呢,接著論。從上述可見,這兩種并無(wú)好差,全看你怎么想。這時(shí)該得出一個(gè)啟示了:“很多事情都是多面化的,不能偏論,各人各想,想法多了才美?!碑?dāng)然這是我想的。
現(xiàn)在用下想象法:一人先吃不好吃的,那最后,多半是覺(jué)得好吃的更好吃了。一人先吃好吃的,就更覺(jué)得難吃的難吃,不能下口,一邊越發(fā)懷念起之前的美味了。當(dāng)然這想象法也是我們想想的,或許事實(shí)有別,誰(shuí)也不知道。有人也會(huì)因“先甜后苦”感到懷念的美好,并牢記差味,更是一種好。
再來(lái)想象事實(shí)運(yùn)用,現(xiàn)實(shí)當(dāng)中,其實(shí)有些地方很需要“先甜后苦”一下。誰(shuí)知道呢。
啟示就是這了:“事物很多面,真的很多面,不要有人妄下偏論就好?!笨磧蓚€(gè)人吃葡萄,就是看了一種現(xiàn)象,我是這么看了,那么不管你怎么看,你要相信你也是一種角度。
如果有人愿意懂我的這篇文章,那他(她)就該更不會(huì)輕易動(dòng)搖(當(dāng)然不是叫你認(rèn)死理),往后更應(yīng)客觀地想事情才對(duì)。
我就寫到這了??粗蛟S會(huì)覺(jué)得像一堆雜亂的傻氣東西,但這就是我的想法。
一串葡萄有大有小,有酸有甜。A君大而甜先吃,B君則小而酸的先吃。吃完之后再問(wèn)兩人,A君說(shuō)葡萄又小又酸,不好吃;B君則回答葡萄很大很好吃。吃的順序不同,答案也不同。
吃葡萄的啟示讓我聯(lián)想到了我的學(xué)習(xí),進(jìn)入高年級(jí)以后作業(yè)也多了起來(lái),我以前總喜歡把簡(jiǎn)單的作業(yè)早早做完,最后剩下的都是復(fù)雜難做的,然后覺(jué)得越做越累,等全部做完我已經(jīng)癱倒在寫字臺(tái)上了。后來(lái)我換了一種方式,先把特別復(fù)雜和難度大的作業(yè)完成,最后再來(lái)完成簡(jiǎn)單的,忽然發(fā)現(xiàn)越做越順,越做越快,做完作業(yè)的我感覺(jué)渾身還充滿了能量,覺(jué)得再來(lái)一張?jiān)嚲硪矝](méi)問(wèn)題呢!
吃葡萄是這樣,學(xué)習(xí)生活亦如此,先苦后甜,先抑后揚(yáng),嘗盡百味苦果,把美好留在最后。
一天,我們一家四口坐在沙發(fā)上吃葡萄,晶瑩的葡萄有大有小,光彩誘人。這時(shí)爸爸指著葡萄問(wèn)了個(gè)希奇的問(wèn)題,他說(shuō):“孩子們,你們吃葡萄時(shí)喜歡先吃大的仍是先吃小的?”我心里暗暗失笑,爸爸的問(wèn)題是否太幼稚了。我馬上不假思考地脫口而出:“我要先吃大葡萄,越大越甜?!钡艿芤矒屩f(shuō):“我也要吃大的。”爸爸笑看說(shuō):“實(shí)在從吃葡萄這件事可以反映一個(gè)人的選擇,不同的選擇反映了你不同的立場(chǎng)。”我和弟弟聽得似懂非懂。爸爸拿起說(shuō)過(guò)盤中的一串葡萄說(shuō):“你們看,這串葡萄里面有大的也有小的,假如你先把大的甜的吃掉,吃到最后就只剩下小的和酸的,你就不想吃了。但是假如你先吃小的后吃大的,結(jié)果可能就不一樣了。由于你會(huì)覺(jué)得一顆比一顆甜,越吃越厚味,然后整串葡萄就吃完了?!?/p>
我想起了小時(shí)后讀過(guò)的童話故事中的那只狐貍,它吃不到葡萄就說(shuō)葡萄是酸的。我想,假如狐貍能夠開動(dòng)腦筋,想辦法摘到葡萄,那它就能吃到又大又甜的葡萄,不會(huì)再說(shuō)“葡萄是酸的”了。
實(shí)在,糊口的道路老是布滿崎嶇,但是只要我們一路堅(jiān)持,頑強(qiáng)拼搏,不中斷磨煉自己的意志,最后終會(huì)有“風(fēng)雨之后見彩虹”的一天。也許這就是人們常說(shuō)的“先苦后甜”吧。今后,我會(huì)把遇到的每一次挫折當(dāng)作人天生長(zhǎng)道路上的歷練,一往無(wú)前??啾M甘明天將來(lái),綻放芳華時(shí)。
我認(rèn)為,A君和B君截然不同的吃葡萄方式,是因?yàn)樗麄儗?duì)人生觀念截然不同的理解:A君可能認(rèn)為,人生從頭到尾,都是無(wú)憂無(wú)慮的,于是飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手,總把“甜”的先“吃掉”了,那剩下來(lái)的便只有“苦”可以慢慢“品嘗”,只能回憶“甜”的時(shí)光;B君則不然,他可能認(rèn)為人生有苦有甜,只有先“苦”了,才能換來(lái)“甜”味,于是他便勤奮努力,刻苦學(xué)習(xí),總先吃苦,再吃甜。也因此,B君的甜更為悠長(zhǎng),能慢慢品味,他的人生便更加充滿了陽(yáng)光與歡笑。
對(duì)于“先苦后甜”與“先甜后苦”,我更是親身體會(huì)過(guò)兩者的不同。記得一次暑假,老師的作業(yè)比較多。每當(dāng)我想做作業(yè)時(shí),心底總會(huì)爬出一只懶蟲,打心眼里里對(duì)我說(shuō):“哎呀,做作業(yè)多累呀!反正暑假那么長(zhǎng),我先休閑一下也沒(méi)事兒,下個(gè)星期再做吧!”我便“欲做又止”……就這樣,我一天又一天地看電視、玩游戲,好不快活!時(shí)間在我手間劃過(guò),這段“甜”、悠閑、愉悅的日子,很快就過(guò)去了。一天,我翻開日歷,不由得發(fā)出一聲尖叫:“天吶,離開學(xué)竟然只有一星期了!我咽了一口口水,回頭看看我那“堆成山”的作業(yè),無(wú)奈地走向了寫字桌……接下來(lái)的這個(gè)星期里,我不得不“忍痛割愛”,舍棄了我平時(shí)娛樂(lè)的時(shí)間,拿來(lái)補(bǔ)作業(yè)。不僅如此,由于時(shí)間有限,一些需要長(zhǎng)時(shí)間的作業(yè)無(wú)法完成,急得我焦頭爛額,好像煎鍋上的螞蟻。這等“酷刑”讓我苦不堪言,嘗盡了“先甜后苦”的滋味。到校后,我因沒(méi)有完成作業(yè)被老師批評(píng)。哎,誰(shuí)叫我“先甜后苦”呢!于是,自那次暑假之后,我便吸取教訓(xùn),把“先甜后苦”,改成了“先苦后甜”。先抓緊時(shí)間,暫且先不放松玩耍,把作業(yè)任務(wù)完成,把“苦”吃完了,在無(wú)憂無(wú)慮地做自己想做的事,享受快樂(lè)。既能受到老師的表?yè)P(yáng),又可以無(wú)后顧之憂地放松。每逢學(xué)習(xí)、考試等,我總是按照先苦后甜的原則,先認(rèn)真學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí),等取得了好成績(jī)?cè)偃蕵?lè)放松。其實(shí),人生中的每一件事都應(yīng)該先苦后甜,只有這樣才能取得收獲。
吃葡萄這件小事,看似平淡無(wú)奇,但卻帶給了我人生的啟示——只有先苦后甜的人生,才是有味道、有成就、有光輝、的人生!
兩個(gè)人同吃葡萄,A君每吃一粒,都是從一串葡萄中挑出最大最好的先吃。我覺(jué)得A君可能覺(jué)得最大最好的不吃很浪費(fèi),快爛了的就算扔掉了也不浪費(fèi),而且如果不好的葡萄吃進(jìn)去就會(huì)拉肚子。大的葡萄口感很好,如果A君自私地把大的葡萄都給自己吃,把小而不好的給別人吃,那我覺(jué)得A君的做法是錯(cuò)的,因?yàn)槿魏魏玫臇|西我們都要懂得分享。我想對(duì)A君說(shuō):“你不能太自私了,要大方一點(diǎn)!”
B君則不然,他總是挑最小最不好的先吃,我覺(jué)得B君是一個(gè)節(jié)約糧食的人。他讓自己吃又小又不好的葡萄,給別人吃又大又好的葡萄,他更是一個(gè)愿意先苦后甜的人,一個(gè)對(duì)別人很大方的人。我想對(duì)B君說(shuō):“B君,你也要吃一點(diǎn)大的,有福同享!”
總之,我們做任何事情不能太自私,但也不要太委屈自己。
又到了禮拜六,媽媽給我和姐姐買了一大堆的零食和生果,讓我們盡情享用。我打開袋子一看,哇,有我最愛的葡萄。我迫不及待地挑了一顆最大最紅的葡萄,剝掉皮就往嘴里塞?!昂锰鹧?!”我邊吃邊說(shuō)。而姐姐不慌不忙地拿了一顆不怎么紅的而且很小的.葡萄來(lái)吃。我覺(jué)得希奇,但看姐姐吃得津津有味,我也隨著拿了一顆小的來(lái)吃。呀,真難吃,還有點(diǎn)酸呢!姐姐見了,忙對(duì)我說(shuō):“小妹,不管是做人仍是做事,就像我們今天吃葡萄一樣,假如一開始就把好的吃光了,剩下的你還會(huì)吃得下嗎?但假如先把差一點(diǎn)的吃掉,再吃好的,就會(huì)很滿足感恩,這叫先苦后甜哦!”聽了姐姐的話,我低聲回應(yīng)道:“的確是這樣?!?/p>
我想,就像姐姐說(shuō)的那樣,假如一味貪圖享受,習(xí)慣了順風(fēng)順?biāo)娜兆?,就?huì)經(jīng)受不住苦難,最后吃不了苦而一敗涂地。假如一味自私自利,只顧自己的感觸感染,那么陷入困境時(shí)可能就得不到他人的幫助。人生之路不會(huì)都是平坦大道,必定會(huì)有崎嶇起伏。俗語(yǔ)說(shuō)得好:“吃了苦中苦,方為人上人。”只有勇于戰(zhàn)勝難題,才能一路前行。而所有的經(jīng)歷都會(huì)積累成人生的經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富,化為氣力,終極品嘗到“先苦后甜”的甘果。
話說(shuō)上一次狐貍沒(méi)吃到葡萄,感到很不高興,便說(shuō)這葡萄是酸的;可是這引來(lái)了動(dòng)物們的議論。其中老狼就說(shuō),“狐貍這家伙沒(méi)能耐吃到還硬說(shuō)葡萄不好,這個(gè)皮可真夠厚的。“其他動(dòng)物也議論紛紛,話題集中在一起就是狐貍連摘葡萄這種簡(jiǎn)單的事都做不好,還亂找借口,整個(gè)一個(gè)傻冒。狐貍聽到了這些言語(yǔ),感到非常氣惱,他決心用實(shí)際行動(dòng)來(lái)封住他們的嘴。但是狐貍這次并沒(méi)有急于求成,它先來(lái)到葡萄樹下,看了看地形,很高,而四周空無(wú)一物;爬上去是不可能的,用棒子摘吧,又沒(méi)這材料;如何才能抓到這美味的葡萄呢?狐貍想了想,我還缺些什么呢?我是不是應(yīng)該備足一些材料再來(lái)摘取呢,想罷,狐貍就回去準(zhǔn)備了,并沒(méi)有象上次一樣去摘葡萄。
通過(guò)這個(gè)事件,我們并不談?wù)摵偸欠裾搅似咸?,而是討論狐貍第一次失敗的原因是太急,而沒(méi)有分析周圍的環(huán)境中是否有成功的因素;而第二次狐貍就改變了思維,在無(wú)條件時(shí),它選擇了先退一步,并不急于求成;而是等待條件成熟;這說(shuō)明狐貍變聰明了,不是力所能及的事不蠻干,慢慢尋找時(shí)機(jī),來(lái)增加成功率。其實(shí)人世間也莫不如此。同是吃葡萄,A君每吃一粒都是從中挑最大最好的吃,B君則不然,他總是挑最小最不好的吃。
A君先從大的吃,往后越吃越小,最后吃最小的、味道最差的,結(jié)果A君的心情越來(lái)越糟,而B君截然相反,越吃越大,味道也就越來(lái)越鮮美,心情也越來(lái)越好。同是吃葡萄,卻是兩種不同的體驗(yàn),得到兩種不同的結(jié)果,這充分說(shuō)明做同樣的事情,用不同的方法做到的結(jié)果也會(huì)不一樣。
像A君那樣,看事情不長(zhǎng)遠(yuǎn),最終導(dǎo)致出現(xiàn)不好的結(jié)果。古時(shí)候,晉國(guó)想攻打虢國(guó),就得向虞國(guó)借路,虞國(guó)貪圖晉國(guó)獻(xiàn)上的寶貝,借路給了晉國(guó),晉國(guó)滅掉了虢國(guó),回來(lái)時(shí)順便滅掉了虞國(guó)。虞國(guó)為了眼前的一時(shí)利益而導(dǎo)致了國(guó)家的滅亡,說(shuō)明了只顧眼前,不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)終究會(huì)有可悲下場(chǎng)。
相反看事情看的長(zhǎng)遠(yuǎn),就會(huì)有好的結(jié)果。在生活中不分輕重緩急,先做容易的事,而不管重要的事,會(huì)導(dǎo)致容易的事做了,意義也不大;重要的事不做,而影響未來(lái)的生活。再如學(xué)習(xí)中只做容易的選擇題,而不做較難的大題,這樣只會(huì)使問(wèn)題越積越多,成績(jī)可想而知了。所以,我要向B君那樣把事情看的長(zhǎng)遠(yuǎn)些,不要為不好的結(jié)果埋下隱患。
有一次吃葡萄,媽媽一串,我一串,我先吃大的,而媽媽先吃小的。我倆邊吃邊看電視,起先我覺(jué)得這葡萄很甜很甜,每一顆都吃得津津有味,媽媽卻慢慢地吃。電視看完了,葡萄也只剩下最小幾顆了,我隨手拿了一顆塞進(jìn)嘴里,“嘶!怎么這么酸哪?”媽媽也吃了一顆:“哪有這么酸嘛,挺正常的呀。要不我和你換吧,這里有大的?!蔽疫@下才明白,原來(lái)媽媽一向是吃小的,已經(jīng)被酸習(xí)慣了,而我一直在吃甜的,稍微有一點(diǎn)酸,我就受不了。習(xí)慣了苦的味道,吃到甜的就會(huì)覺(jué)得特別甜。
我好想突然明白了一些道理,媽媽卻笑笑說(shuō):“傻孩子,其實(shí)吃葡萄不在于大小,不在于酸甜,關(guān)鍵是在于人的心情。我現(xiàn)在看到你這么乖,這么懂事,吃什么葡萄都是甜的,如果哪一天你不乖,或者我身體不好,再甜的葡萄也是酸的,也是苦的?!?/p>
原來(lái)生活就像是吃葡萄,酸甜是由自己來(lái)定的。
場(chǎng)景一:某天A君對(duì)著一串葡萄,優(yōu)哉游哉地從其中挑出了一粒又大又好吃的丟進(jìn)了嘴巴里。他心里美滋滋地想著:趁著新鮮把好吃的都吃了,難吃的嘛——大不了不吃嘍。
場(chǎng)景二:B君對(duì)著一串葡萄深深皺起了眉頭,每天只能吃一粒,我要怎么吃呢?思考片刻B君挑了一粒“發(fā)育不良”的小葡萄吃了起來(lái),那酸澀的味道一瞬間就在他的嘴巴里蔓延開來(lái)了……他心想:雖然難吃了點(diǎn),但我只要把難吃的吃了,那后面吃到的都是好吃的啦。
場(chǎng)景三:A、B君終于吃完了一串葡萄,一天他們相遇了。B君對(duì)A君發(fā)起了牢騷。
B君:“唉,你說(shuō)我容易嗎?我想著先把不好吃的吃了,最后就都是好吃的了。結(jié)果,吃到后面好吃的都爛了,我從頭到尾就沒(méi)吃到一粒好的!”B君對(duì)此真的是啞巴吃黃連,有苦說(shuō)不出。
A君:“你真可憐,瞧我,專挑好的先吃,差的爛掉也就爛掉了,大不了不吃嘛”A君對(duì)B君的吃法表示很無(wú)奈。
B君:“我這不是想著先苦后甜嘛,我哪里想到還會(huì)爛呢”B君很委屈。
A君:“看你考慮問(wèn)題真的不夠全面呢”
A君小講堂:各位同學(xué)們,相信大家都看明白了,B君的吃法沒(méi)問(wèn)題,但是呢,他忽略了時(shí)間這一影響因素,因此他始終都沒(méi)有吃到一粒好葡萄。老話說(shuō)得好:凡事多掂量。沒(méi)有一件事能做到完美,但是我們要盡量向完美靠攏,平時(shí)多積累經(jīng)驗(yàn),來(lái)減少自己的思考“盲區(qū)”。從各個(gè)方位思考問(wèn)題,把你會(huì)遇到的障礙的顧及到而不是死腦筋不會(huì)轉(zhuǎn)彎,那么最后你也能收獲碩果哦!
錢鐘書先生在他的小說(shuō)《圍城》里寫道:"天下有兩種人,譬如一串葡萄到手,一種人挑最好的先吃,另一種人把最好的留到最后吃。"照例,第一種人應(yīng)該樂(lè)觀,因?yàn)樗砍砸活w都是吃剩的葡萄里最好的;第二種人應(yīng)該悲觀,因?yàn)樗砍砸活w都是吃剩的葡萄里最壞的。然而事實(shí)卻恰恰相反,因?yàn)榈诙N人還有希望,第一種人僅有回憶。
吃葡萄的故事蘊(yùn)藏著深刻的人生哲理,人的一生恰似吃葡萄的過(guò)程。
記得初中的時(shí)候有兩個(gè)同學(xué)。一個(gè)是農(nóng)民的兒子,從小就失去了父母,與年邁多病的奶奶相依為命,每天步行十余里上學(xué)。面對(duì)貧困,他不甘沉淪;面對(duì)逆境,他選擇了堅(jiān)強(qiáng)。后來(lái)他考上了大學(xué),畢業(yè)后又通過(guò)了全國(guó)律師資格考試,成了省會(huì)有名的律師,并自辦律師事務(wù)所。另一個(gè)是鄉(xiāng)長(zhǎng)的兒子,從小就享受榮華富貴,整天只知吃喝玩樂(lè),游手好閑,初中畢業(yè)后招工進(jìn)了工廠,后來(lái)由于企業(yè)破產(chǎn)下了崗,生活日見困頓。農(nóng)民的兒子有出息,是因?yàn)樗紫瘸缘氖?壞葡萄",把好的留到了最后;而鄉(xiāng)長(zhǎng)的兒子每況愈下,因?yàn)樗贻p時(shí)就已經(jīng)把"好葡萄"吃完了。
大凡年輕時(shí)屢受挫折的人后來(lái)都很幸運(yùn),因?yàn)樗麄兠鎸?duì)挫折必須獨(dú)立思考,鼓起勇氣,然后戰(zhàn)勝它。而那些年輕時(shí)運(yùn)氣一直很好,或者一開始就在溫室里長(zhǎng)大的,到了五十歲左右時(shí)遇到困難,便仿佛是到了災(zāi)難臨頭,以至在挫折面前束手無(wú)策,從頭開始又為時(shí)已晚。
有句諺語(yǔ)說(shuō)得好:"誰(shuí)笑到最后,誰(shuí)就笑得最好。"吃葡萄的最佳方法應(yīng)該是:先挑最壞的吃,把最好的留到最后。英國(guó)哥爾斯密說(shuō)過(guò):"人生最大的光榮,不在于能屢敗屢起。"通過(guò)自己的努力,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦取得最后的成功,這才是完美的人生。
又到了星期六,媽媽給我和姐姐買了一大堆的零食和水果,讓我們盡情享用。我打開袋子一看,哇,有我最愛的葡萄。我迫不及待地挑了一顆最大最紅的葡萄,剝掉皮就往嘴里塞?!昂锰鹧?!”我邊吃邊說(shuō)。而姐姐不慌不忙地拿了一顆不怎么紅的而且很小的葡萄來(lái)吃。我覺(jué)得奇怪,但看姐姐吃得津津有味,我也跟著拿了一顆小的來(lái)吃。呀,真難吃,還有點(diǎn)酸呢!姐姐見了,忙對(duì)我說(shuō):“小妹,不管是做人還是做事,就像我們今天吃葡萄一樣,如果一開始就把好的吃光了,剩下的你還會(huì)吃得下嗎?但如果先把差一點(diǎn)的吃掉,再吃好的,就會(huì)很知足感恩,這叫先苦后甜哦!”聽了姐姐的話,我低聲回應(yīng)道:“的確是這樣?!?/p>
我想,就像姐姐說(shuō)的那樣,如果一味貪圖享受,習(xí)慣了順風(fēng)順?biāo)娜兆?,就?huì)經(jīng)受不住苦難,最后吃不了苦而一敗涂地。如果一味自私自利,只顧自己的感受,那么陷入困境時(shí)可能就得不到他人的幫助。人生之路不會(huì)都是平坦大道,必定會(huì)有坎坷起伏。俗語(yǔ)說(shuō)得好:“吃了苦中苦,方為人上人?!敝挥杏掠趹?zhàn)勝困難,才能一路前行。而所有的經(jīng)歷都會(huì)積累成人生的經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富,化為力量,最終品嘗到“先苦后甜”的甘果。
狐貍吃葡萄這則個(gè)小小的寓言故事,相信大家都看過(guò)。事實(shí)上,它是以吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸的狐貍來(lái)諷刺社會(huì)上不僅能力小,辦不成事,還推脫時(shí)機(jī)未成熟的人。
中國(guó)有句老話,成功者找辦法,失敗者找理由。社會(huì)上并不乏失敗的人,但有的失敗者從失敗的地方站起來(lái),喬布斯不就是如此?受到微軟的打壓,因權(quán)力競(jìng)爭(zhēng)而離開蘋果,最后從公司內(nèi)部解決問(wèn)題,奇跡般救活了公司,以至于最后領(lǐng)先于微軟。而有的失敗者則找各種的理由,明明可以站起來(lái),但有了“無(wú)理要占三分”的態(tài)度后,就和愚蠢的狐貍一樣了。
同樣,我們也要為成功找機(jī)會(huì)。沒(méi)有天上掉餡餅的美事,只有自己用付出去獲得成功,不要懼怕困難和挫折。車到山前必有路,船到橋頭自然直,有了這樣的恒心,困難險(xiǎn)阻就會(huì)成為鍛煉自我的好機(jī)會(huì)。能夠?qū)⑹∞D(zhuǎn)化為動(dòng)力,那還有什么能阻擋我前進(jìn)的腳步呢?
機(jī)會(huì)不是等來(lái)的。投向國(guó)外,英國(guó)的第一位盲人內(nèi)閣大臣就是在小學(xué)就立下的夢(mèng)想,并且沒(méi)有放棄。寫下夢(mèng)想的紙沒(méi)有了,但夢(mèng)想寫在了內(nèi)心深處,經(jīng)過(guò)努力,終于實(shí)現(xiàn)了自己的愿望,成就了奇跡。這不僅提醒我們要為努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奮斗,更告訴我們,機(jī)會(huì)是自己贏來(lái)的,不要為失敗找借口,這才是真正有意義的人生。
有人嘲笑狐貍僅為了搞笑,有人思考狐貍達(dá)到對(duì)自身的警醒。以后我在做任何事時(shí)都要提醒自己——少找借口,多行動(dòng)。
總的來(lái)說(shuō),不等蝴蝶把春天來(lái)報(bào),變做燕子把春天銜來(lái)是這個(gè)故事給我的最大的啟示。
吃葡萄
汶上縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)八班路家傲
今天下午,媽媽從商場(chǎng)買來(lái)了兩串葡萄。我正在書房看書,媽媽喊我:孩子,吃葡萄嘍?我放下書本,走到客廳,只見茶幾上放著一串葡萄,葡萄有紅的、青綠的、灰紫的
有好幾種顏色、好看極了!看著哪誘人的葡萄,我口水都流下了,迫不及待的輕輕地摘下一顆紫紅色的葡萄,兩手捧著,小心翼翼地用拇指、食指指甲把皮剝下來(lái),看著紅紅果肉,我猛地放進(jìn)嘴里,頓時(shí)感到:涼涼的,一嚼酸酸地,甜甜地慢慢咽下去,滑到胃里沁人心脾,味道好極了,我又拿起一個(gè)青綠色的,酸酸的,把牙都酸倒了,還是紫的好吃,我吃了一個(gè)有一個(gè),不知不覺(jué)一大串葡萄都快吃完了。
通過(guò)吃葡萄,我明白了,青綠色的葡萄很酸,因?yàn)闆](méi)熟透,紫紅的葡萄酸甜可口,因?yàn)槭焱噶?。我很高興學(xué)到了一個(gè)小常識(shí)。
《狐貍吃葡萄》的啟示《狐貍吃葡萄》的啟示大家一定知道《狐貍吃葡萄》的故事吧?就是講了有一只狐貍看見有一個(gè)園子里有大片大片的葡萄,就從圍欄里鉆了進(jìn)去,但,他吃飽后,由于肚子太大,再也出不去了,就被農(nóng)民捉住了。這個(gè)故事告訴我們要做事要周全,不能只面前的利益,而不顧后果。我們?cè)诤谥幸灿辛级噙@樣的事:好比有一次我們班在進(jìn)行考試時(shí),我被一道題給難住了,我首先現(xiàn)在腦子里想一下,想不出來(lái)。又用筆寫一下,但仍是做不出來(lái)。我看了一下表,?。≈皇?0分鐘了,我作文還沒(méi)寫呢,我就趕緊往下做了。考試成績(jī)下來(lái)后,我的成績(jī)不怎么理想。我想,假如我不貪圖作對(duì)一題的話,可能成績(jī)會(huì)更好。這就是一個(gè)經(jīng)典的例子。
不外假如我們把這些倒過(guò)來(lái)可能會(huì)更好些吧,好比有一次,在我們班上有一位同學(xué)過(guò)生日,他說(shuō)他中午請(qǐng)我們?nèi)ネ?,有幾位同學(xué)看見可以玩,便很快就允許了。我呢,我想下戰(zhàn)書我們要考試,就要中午溫習(xí),就沒(méi)去。到了下戰(zhàn)書,那些同學(xué)才溫習(xí),可臨時(shí)抱佛腳哪里有用??!他們沒(méi)有考好。他們后悔地說(shuō):“唉,早知道我們就不要忙著去玩,下戰(zhàn)書的考試才是最重要的啊?!庇纱丝梢姡蛐∈Т笫且环N很吃虧的做法,所以,我們要記住《狐貍吃葡萄》這個(gè)故事給我們的啟示,明白事情的輕重緩急,不要沖動(dòng)而誤事。
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《狐貍吃葡萄》的啟示《狐貍吃葡萄》的啟示大家一定知道《狐貍吃葡萄》的故事吧?就是講了有一只狐貍看見有一個(gè)園子里有大片大片的葡萄,就從圍欄里鉆了進(jìn)去,但是,他吃飽后,由于肚子太大,再也出不去了,就被農(nóng)民捉住了。這個(gè)故事告訴我們要做事要周全,不能只面前的利益,而不顧后果。我們?cè)诤谥幸灿辛级噙@樣的事:好比有一次我們班在進(jìn)行考試時(shí),我被一道題給難住了,我首先現(xiàn)在腦子里想一下,想不出來(lái)。又用筆的來(lái)寫一下,但是呢仍是做不出來(lái)的。我就看了一下表,啊!只剩40分鐘了,我作文還沒(méi)寫呢,我就趕緊往下做了。考試成績(jī)下來(lái)后,我的成績(jī)不怎么理想。我想,假如我不貪圖作對(duì)一題的話,可能成績(jī)會(huì)更好。這就是一個(gè)經(jīng)典的例子。
不外假如我們把這些倒過(guò)來(lái)可能會(huì)更好些吧,好比有一次,在我們班上有一位同學(xué)過(guò)生日,他說(shuō)他中午請(qǐng)我們?nèi)ネ?,有幾位同學(xué)看見可以玩,便很快就允許了。我呢,我想下戰(zhàn)書我們要考試,就要中午溫習(xí),就沒(méi)去。到了下戰(zhàn)書,那些同學(xué)才溫習(xí),可臨時(shí)抱佛腳哪里有用??!他們沒(méi)有考好。他們后悔地說(shuō):“唉,早知道我們就不要忙著去玩,下戰(zhàn)書的考試才是最重要的啊?!庇纱丝梢姡蛐∈Т缶褪且环N很吃虧的做法,所以,我們要記住《狐貍吃葡萄》這個(gè)故事給我們的啟示,明白事情的輕重緩急,不要沖動(dòng)而誤事。
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