最新幼兒園個人文明計劃匯總7篇

我們常說，機會是留給有準備的人。在學習工作中，幼兒園教師有提前準備可能會使用到資料的習慣。資料可以指生產(chǎn)、生活中必需的東西。如：生產(chǎn)資料；生活資料。有了資料才能更好地安排接下來的學習工作！你知不知道我們常見的幼師資料有哪些呢？以下由小編收集整理的《最新幼兒園個人文明計劃匯總7篇》，僅供參考，希望能為你提供參考！

最新幼兒園個人文明計劃 篇1

（5） 堅持民主集中制，依法治園。認真開展政務公開、校務公開工作，建立健全政務公開責任追究制度、舉報投訴制度、群眾意見登記制度、教代會制度等制度，全面推進幼兒園的民主政治建設，努力建設和諧的師生關系、干群關系。使廣大教職工成為幼兒園工作的管理者和決策者。

（6） 加強師德建設，開展豐富多彩的教育教學活動。規(guī)范教師的職業(yè)道德，樹立良好的師德形象，增強教師的責任心、事業(yè)心和使命感，真正樹立教書育人，為人師表，無私奉獻的思想。認真貫徹落實教師職業(yè)道德規(guī)范，嚴格按照要求規(guī)范自身行為，杜絕體罰、變相體罰幼兒，侮辱幼兒人格的行為以及上課接打手機的不良現(xiàn)象。

適時召開師德報告會，評選師德標兵，選樹優(yōu)秀典型，樹立良好的教學風氣，對有違師德的行為，將給予嚴肅的批評教育。在幼兒中深入開展思想品德教育，以“先學做人，后求成長”為宗旨，通過各種活動加以影響教育，提高認識，轉(zhuǎn)化思想，端正各種不良行為，形成良好的心理品質(zhì)，樹立正確的人生觀、價值觀，提高思想道德素質(zhì)。

（七）、全面貫徹教育方針，積極推進素質(zhì)教育，在開足開齊各類課程的前提下，大力開展有益的活動，通過各種活動陶冶幼兒的健康情操，凈化幼兒的心靈，把幼兒引導到積極進取、文明向上的軌道上來。

（8） 加強物流管理，提高服務質(zhì)量。加強校園衛(wèi)生和綠化意識，確保校園清新整潔；做好辦公用品、教學設備、教學設施的管理，保證正常教學工作的順利進行；最大限度節(jié)約經(jīng)費，把有限的經(jīng)費用于教育教學中去。進一步優(yōu)化校園硬件建設，投入物力財力豐富各類辦公設施，切實改善園區(qū)辦學條件。

（九）、狠抓安全保衛(wèi)工作，提高防范意識，強化措施，落實責任，杜絕各類事故的發(fā)生，營造幼兒園教學教育活動的安全有序。根據(jù)教育局對安全工作的要求，進一步完善學校安全管理制度、責任追究制度、安全檢查制度和應急預案機制；簽訂各級安全責任書，提高安全責任意識；加強門衛(wèi)管理，會同有關部門共同管理周邊環(huán)境，確保校園安全穩(wěn)定；進一步完善安全隱患日、周、月總結(jié)，預防重大急性事故和疾??；確保實現(xiàn)零安全責任事故的目標。保障師生的生命健康權，為教育教學的正常運行提供有力保障。

二、工作要求

1要高度重視，把編制工作作為一項重要工作來抓。并嚴格按照任務目標精心安排，將工作落實到人，確保創(chuàng)作工作穩(wěn)步推進。

2按照創(chuàng)建計劃，分階段完成工作任務，做到專人負責，定期檢查，認真執(zhí)行。

三。如果工作不力，影響文明城市建設進程，將嚴肅追究責任人。

創(chuàng)建文明靠大家，讓我們?nèi)w師生和家長團結(jié)一心，“揚文明之風，做文明使者”，為文明城市的創(chuàng)建貢獻自己的力量。

最新幼兒園個人文明計劃 篇2

幼兒園文明創(chuàng)城教學計劃

一、活動主題：文明禮儀

活動目的：通過文明禮儀的教育，讓幼兒樹立起良好的價值觀和行為習慣，培養(yǎng)良好的態(tài)度和素質(zhì)。

活動內(nèi)容：1、進行文明用語的普及教育，引導幼兒學會用文明話與人交流，樹立用語規(guī)范的意識和習慣；

2、進行文明行為的培養(yǎng)，如：做一個有禮貌的人，懂得關愛他人，樂于助人；

3、向幼兒普及節(jié)日禮儀講解，傳授社交禮儀知識，如：如何尊重長輩，如何禮貌地與人打招呼等。

活動方法：1、通過情景教學，讓幼兒在實際生活中體驗和感受文明禮儀的正確價值和影響；

2、開展口頭表達和模仿練習，通過比賽等方式，讓幼兒積極參與文明禮儀的學習和實戰(zhàn)；

3、組織家長參與，在課后與家長聯(lián)動，讓父母和孩子一同體驗學習，使其成為更好的習慣。

二、活動主題：環(huán)保教育

活動目的：讓幼兒了解環(huán)境保護的重要性，樹立起保護環(huán)境、珍惜資源的意識和責任感，養(yǎng)成良好的環(huán)保習慣。

活動內(nèi)容：1、開展環(huán)保知識普及教育，講解常見的環(huán)境問題，如水污染、空氣污染等，以及如何保護環(huán)境和節(jié)約資源；

2、在幼兒園內(nèi)開展環(huán)保行動，如：教育幼兒垃圾分類、減少浪費、勤節(jié)水等。同時，在拓展活動中進行環(huán)保主題的創(chuàng)意手工制作，傳遞環(huán)保的理念；

3、通過戶外活動，讓幼兒親身感受自然風光，了解環(huán)保影響，讓他們珍惜自然之美，保護好身邊的環(huán)境和資源。

活動方法：1、讓幼兒通過生活實際或游戲習慣中的對話和行動，感受到環(huán)保的重要性，培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識和環(huán)保主義精神；

2、通過手工制作等方法，讓孩子們動手實踐，思索如何運用可再生資源或廢舊材料，創(chuàng)造新的美。

3、鼓勵幼兒和家長組隊去校園之外的公共場所參加環(huán)?；顒?，從而獲得更多積極的環(huán)保體驗。

三、活動主題：愛心公益

活動目的：通過培養(yǎng)人文關懷和愛心精神，讓幼兒懂得關愛他人，學會關愛無助、弱勢群體，并傳遞愛的力量。

活動內(nèi)容：1、通過現(xiàn)實的案例，向幼兒普及慈善、公益和愛心故事，并讓他們尋找身邊需要幫助的人，并鼓勵他們表達自己的愛心和關懷；

2、在全園內(nèi)開展愛心捐贈環(huán)節(jié)，鼓勵家長或社會愛心人士參與，使得所捐贈的物品得以轉(zhuǎn)化為實實在在的幫助；

3、在幼兒園內(nèi)開展救助行動，讓幼兒感受到自己做出貢獻的價值和意義。

活動方法：1、以親子閱讀和親子互動為主線，讓幼兒與家長一起探討如何表達自己的愛心，讓孩子們懂得堅持和愛的力量，并將其保持至今；

2、通過游戲方式提高參與意愿，如：明鏡藏游戲、即興課堂游戲等，在游戲過程中讓孩子們感受到很多的樂趣并且獲得很多心靈上的感悟和收獲；

3、開展救助行動，讓孩子與社會公益公羊聯(lián)通，建立感性的認同感，讓幼兒能夠養(yǎng)成愛心習慣。

通過以上三個主題的特定內(nèi)容與實踐，可以更好地促進幼兒園增強文明創(chuàng)城的感知和信仰，建立起文明禮儀、環(huán)保保護和愛心公益的意識和習慣，從而更好地推動幼兒園文明創(chuàng)城的進程。

最新幼兒園個人文明計劃 篇3

幼兒園文明創(chuàng)城教學計劃——“做文明幼兒，共創(chuàng)美好城市”

一、背景

隨著城市化進程的加速，城市發(fā)展也帶來環(huán)境污染、交通擁堵、垃圾處理等諸多問題。為了解決這些問題，許多城市開始實施文明城市創(chuàng)建工作。其中，幼兒園文明創(chuàng)城成為了城市文明創(chuàng)城的重要組成部分。針對此背景，本次教學計劃旨在通過幼兒園教育，培養(yǎng)文明習慣，倡導環(huán)保和科學管理，積極參與社會建設，共同營造和諧美好城市。

二、教學目標

1、使幼兒了解文明創(chuàng)城工作，并認識到其重要性；

2、培養(yǎng)幼兒的文明禮儀和環(huán)保意識；

3、提高幼兒們的社會責任感和參與意識；

4、鼓勵幼兒主動參與社會公益活動，為城市的發(fā)展做出貢獻。

三、教學內(nèi)容

1、了解文明創(chuàng)城的意義

通過圖文并茂的課件和視頻，引導幼兒認識到文明創(chuàng)城的意義和目的，了解文明創(chuàng)城下的一系列活動和措施。同時，通過講解環(huán)境污染和垃圾分類等問題，讓幼兒們意識到自己應該如何做出自己的貢獻。

2、培養(yǎng)文明禮儀和環(huán)保意識

通過日常生活中的一些場景，如餐桌上的禮儀、上課時的安靜等，來幫助幼兒認識到文明禮儀的重要性，并鼓勵幼兒們自覺地做到文明行為。在教育過程中，注重環(huán)保知識的傳授和環(huán)保行為的養(yǎng)成，如垃圾分類、節(jié)約用電等。教師可以借助繪本、游戲等教具來讓幼兒們理解這些概念，從而落實到日常生活中。

3、提高社會責任感和參與意識

通過講述城市建設、公共設施、交通規(guī)則等內(nèi)容，讓幼兒們了解社會建設的重要性，并激發(fā)他們參與公共事務的積極性。例如，通過讓幼兒參觀街道辦事處、公園等公共場所，讓幼兒感受到公共設施對生活的影響，并鼓勵他們在日常生活中自覺地愛護和維護這些設施。

4、鼓勵幼兒參與社會公益活動

幼兒園可以組織一些社會公益活動，如植樹、清理垃圾等，通過現(xiàn)場參與幫助幼兒更深入地了解這些活動的意義，并感受到自己為社會所做的貢獻。同時，通過思維導圖或討論等活動，讓幼兒思考如何在日常生活中做出更多有益于社會和環(huán)境保護的行為。

四、教學方法

1、情境教學法：將幼兒們放在實際情境中，建立起真實的學習圖景，使幼兒能夠更加深入地理解和體驗文明創(chuàng)城的意義和價值。

2、討論法：通過討論的方式，讓幼兒自主思考，發(fā)表意見，在交流中形成新的認識。

3、游戲教學法：運用故事情節(jié)、角色扮演等方法，讓幼兒在游戲中體會文明禮儀和環(huán)保行為等概念。

五、教學評價

1、觀察評價法：為幼兒個體制定觀察表，通過日常的觀察記錄幼兒的文明習慣和環(huán)保意識，制定有針對性的干預措施，以完善幼兒的學習環(huán)節(jié)。

2、自我評價法：通過印有“文明習慣”、“潔凈衛(wèi)生”、“愛護環(huán)境”的小紙條，讓幼兒自己在日常生活中評價自己，培養(yǎng)自我意識，完善自我能力。

六、總結(jié)

文明創(chuàng)城教學計劃具有較強的實踐性和創(chuàng)新性。本計劃的實施能夠通過幼兒園的教育，開拓幼兒的思維，培養(yǎng)幼兒的社會責任感和參與意識，并幫助幼兒形成具有良好文明習慣和環(huán)保意識的行為。通過此教學，將有效促進城市文明建設的推進，營造出一個更加美好、文明、和諧、綠色的生活環(huán)境。

最新幼兒園個人文明計劃 篇4

本學期我班共有幼兒25名，其中男孩12名，女孩13名，大部分幼兒從未上過幼兒園，他們來自不一樣的家庭，生活行為習慣各不相同，大多數(shù)孩子在家受家人寵愛，以自我為中心，來園時哭鬧現(xiàn)象較多，對父母或祖輩的依靠性較強。一些幼兒抓住大人的脖子不肯放手，一些幼兒手腳亂跳，還有一些幼兒對大人又抓又咬，情緒很激動。在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)現(xiàn)幼兒的自理本事和行為習慣普遍較差，如:不會自我吃飯、不會入廁;有的個性強，構(gòu)成了許多壞習慣，時常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為;有的不合群，任性;有的說話不清楚……為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒，適應幼兒園團體生活，養(yǎng)成良好的行為習慣，構(gòu)成良好的常規(guī)意識，我們教師將齊心協(xié)力，團結(jié)合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能愉快的生活，取得可喜的提高。

以幼兒園工作規(guī)程為指針，根據(jù)園務工作計劃，扎扎實實，作好保教工作和家長工作，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育，增強幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒語言本事，注意智力的開發(fā)，使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發(fā)展。

根據(jù)小班幼兒的特點，小班上學期工作任務及以上情景，制定如下發(fā)展目標:

生活、衛(wèi)生習慣:

1、在成人的幫忙下學會飯前洗手，飯后漱口，學會使用手巾、認真洗手不玩水。

2、會使用小勺吃飯，吃完自我的一份食物。培養(yǎng)幼兒不挑食，不偏食，不剩飯菜，不弄臟桌面等好習慣，明白飲食和健康的簡單關系，懂得健康的重要性。

3、安靜就寢，在成人的幫忙下有次序地穿脫衣物、鞋子、并把它們放在固定地方。

4、學習自我的事情自我做，學習獨立地穿脫衣服、鞋子，使用自我的杯子，學習簡單整理自我的床鋪。學習分類收放玩具和用品，放在指定的地方。

5、學習正確的洗手方法，明白飯前便后要洗手;學習飯后漱口的正確方法，懂得保護牙齒健康的重要性，養(yǎng)成好習慣。

6、愛護五官，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、飾物。幫忙幼兒堅持儀表整潔。

7、明白不亂拿他人的物品和玩具，也不能使用他人的物品。

8、建立良好的師生、同伴關系，讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快，構(gòu)成安全感、依靠感。

健康:

1、能較好地適應環(huán)境、氣候和生活條件的變化。懂得一些健康、衛(wèi)生知識，有較好的生活、衛(wèi)生習慣，有初步的生活自理本事;

2、能進取參加多種體育活動，能使用運動器械進行活動并注意安全。

3、認識人體的主要器官，了解其功能。幫忙幼兒了解常見病的簡單知識，樂于理解預防接種的好習慣。

4、了解高興的情緒對身體的好處。學習走、跑、跳、投擲、鉆爬、攀登等基本動作，培養(yǎng)幼兒動作的靈活性、協(xié)調(diào)性，姿勢正確。

5、培養(yǎng)幼兒在體育活動中團結(jié)合作、遵守紀律、寬容謙讓、勇敢的好品質(zhì)。

語言:

1、學習能聽別人講話，不隨便插嘴。喜歡與同伴和教師說話，愿意在團體面前表達自我的意愿。

2、會說普通話。能有興趣運用各種感官，按照要求感知講述的資料。理解簡單的故事、圖片、情景的資料。

3、能主動參與聽、說、回答，學習用較為清楚連貫的語言大膽表達自我的愿望和請求。

科學:

1、對周圍事物有興趣，會用感觀直接感知和觀察周圍常見的事物和現(xiàn)象，有初步的形象思維本事;

2、觀察動物、植物和無生命物質(zhì)的特征。了解日常生活中各種物品的作用。

3、喜歡參加數(shù)學學習活動。學習初步的按實物的一個特征進行分類。

4、學習4以內(nèi)的排序本事。學習按照數(shù)量和實物匹配。

5、區(qū)分1和許多，并理解它們的關系。學習用一一對應的方法比較兩組物體。進行分類活動。學習手口一致點數(shù)4以內(nèi)的實物。

6、認識三角形、圓形、正方形。

藝術:

1、樂意參加美術活動，體會繪畫的樂趣，培養(yǎng)對繪畫的興趣。

2、學習握筆的姿勢，認識繪畫的簡單工具。培養(yǎng)幼兒大膽繪畫。

3、認識一些顏色，并學習選擇自我喜歡的顏色畫畫。喜歡手工活動。

4、能用自然的聲音演唱歌曲，初步理解歌曲的資料。

5、學習按照節(jié)奏做簡單的動作。樂意參加音樂活動，喜歡做音樂游戲，體會音樂活動帶來的歡樂。

社會:

1、能感受周圍成人的關心和愛護。愛父母，愛教師，會使用一些禮貌用語。

2、能和同伴共同游戲，愿意和同伴交往。明白自我是幼兒園的小朋友，培養(yǎng)幼兒的獨立性和最基本的控制本事。

3、熟悉幼兒園的環(huán)境，認識同伴和成人，了解自我和他們的關系，能很快適應幼兒園的生活。

4、幼兒堅持愉快的情緒，愿意與他人交往，鼓勵幼兒進取參與團體活動。了解基本的衛(wèi)生要求，養(yǎng)成初步的衛(wèi)生習慣。懂得一些交通安全常識。引導幼兒遵守基本的學習活動規(guī)則。

家長的支持對我們的教育工作至關重要，我們將充分挖掘家長的資源，做好家長工作。

1、“家園共育”是我們溝通的一個橋梁。我們會定期的向家長公布幼兒學習的資料，介紹一些育兒的經(jīng)驗和一些先進的信息，也請家長來談談自我的經(jīng)驗，摘取幼兒生活中的點滴。它是我們互通信息的紐帶，只要我們教學需要，我們會請家長配合。

2、個別訪談。個別的交流、談話不僅僅能增進相互之間的了解，也使家長和教師更容易溝通，更能清晰的了解自我孩子的優(yōu)點和不足之處，從而對癥下藥。

3、“家園聯(lián)系冊”每月一次向家長匯報孩子的提高和存在的問題，家長也及時地反饋幼兒在家的表現(xiàn)，使我們彼此更加地了解，能更好地教育好孩子。這三者相互溝通，才能使我們的家長工作順利地開展，才能更好的為我們的教育教學服務。

5、開展主題活動“來來來，來上幼兒園”

4、開展主題活動“頭發(fā)肩膀膝蓋腳”

十一月份:

2、開展“半日家長開放活動”

十二月份:

1、開展主題活動“故事啊，故事”

最新幼兒園個人文明計劃 篇5

3.寫好教學反思。在教育教學過程中要做個有心人,每堂教學活動只要你去發(fā)現(xiàn)，多少會有一些新的收獲，每件事都有值得反思之處，自己要隨時發(fā)生的案例記錄下來,學會觀察、學會記錄是我本學期首先要解決的問題。在撰寫文章方面的能力要得到提高。

希望能在各方面都有新的提高：教學方面，我將認真準備幼兒活動所需材料;寫好每一次教案;多學習，把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學中;多反思，結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法;多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補短，促進幼兒發(fā)展;多和經(jīng)驗豐富的教師交流。生活中，熱情待人，友愛助人，謙虛為人，團結(jié)向上，與同事互幫互助。針對班級里特殊幼兒，制定特定個人的教育方法，正確引導，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵幼兒更快更好的適應幼兒園。班務工作中，嚴格要求自己，以身作則地做好班主任工作。

本學期我制定了以下三個目標：

1.爭取成為幼兒園優(yōu)秀教師，多學多看多聽多問。

2.認真把小班的教學、常規(guī)建設好。

3.踏實努力地做好本職工作，力爭本學期工作能圓滿結(jié)束。

嚴格要求自己，保證工作時間，做到一學期不請假，不無故遲到，不曠工;用飽滿的熱情對待工作。

五、家園共育方面：

1、充分利用入園和離園的短暫時間，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的全面發(fā)展。

2、利用貝貝小金庫、家園天地、電話以及博客等途徑，與家長溝通聯(lián)系，及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況。

3、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長!

幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。以上，是我本學期的計劃及目標，我一定努力去完成，也希望各位同事及領導加以督導和指正。

孩子們帶著笑臉又回到了我們的大家庭中，展望新學期，我們又有新的挑戰(zhàn)。時間過的可真快，轉(zhuǎn)眼已在我和孩子的大家庭中度過了半個學年。看著孩子在我的照顧和教育指導下在慢慢的長大、懂事、學到的本領和知識，心中真是無比的欣慰和喜悅。但在上個學期我還存在著很多不足和需要努力之處，為了使自己在新的學期更快地取得進步，所以在開學之余，為自己指定了這份計劃，來鞭策自己，使自己能夠取得更大的進步。

認真學習有關政治文件，保持正確的思想政治和方向。經(jīng)常和老師們一起探討學習體會，以便更快的提高自己的政治思想覺悟。熱愛自己的事業(yè)，無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑，樹立起良好的教師形象，用老師和“媽媽”的雙重身份去關愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。對幼兒要一視同仁，并且要時刻告戒自己，一切要從孩子的角度出發(fā)，讓每一個幼兒在幼兒園中都能健康快樂的成長。時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己。

由于班上的孩子們比較活潑好動，因此常規(guī)有些亂，首先要讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師，見到人要主動打招呼(早晚主動向爸爸媽媽、老師說再見，見到叔叔阿姨、同學主動問好等)!養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣(鈑前洗手，)鍛煉幼兒的自理能力(自己穿脫衣服，自己吃飯等)養(yǎng)成輕聲說話，不大聲喧嘩，椅子輕輕搬輕輕放的好習慣。學會友好的與別人相處、幫助別人(不爭搶玩具，和小朋友分享自己的玩具、并能主動幫助老師做一些力所能及的事情)學會遵守公共秩序!

首先，在新的學期里，我要認真做好主班的各項工作。其次，在這個當今知識“爆炸”的時代，我深知學習的重要性。有位教師也曾說過這樣一句話“教師每天都在吐出知識，如果不及時吃進新知是不行的?！彼杂写丝梢娭R的重要。需要我們教師爭分奪秒地學習，以提高自己的實踐和理論水平。主動關心國內(nèi)外學前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術、觀摩等，吸取教育學科的新知識、把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中。多讀書、多看報，不斷充實自我。主新技能要不斷提高自身的業(yè)務能力，認真鉆研教材，精心設計教案、制作教具，充分利用現(xiàn)代化的設備，認真上好每一節(jié)課。還有，盡快提高自己對小班幼兒的管理和教學能力。掌握小班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點。平時多向富有教學經(jīng)驗的老師學習，注重榜樣借鑒、內(nèi)化，爭取盡快提高自己小班年齡幼兒的管理和教學能力?；顒忧昂髮M行如何提問和對幼兒給予的信息適時有效反饋的思考實踐。積極參加專業(yè)學習培訓和教研活動，進一步探索適合本班的教育內(nèi)容、教育方法。

尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，在安全的意識滲透下，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面、差異性地發(fā)展需要。搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風工作，預防傳染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生活;日常生活中，教育幼兒不動插座、電板，以防觸電;不將手指放在門、窗處，以防夾傷;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。在一日生活中時常仔細留意，引導幼兒注意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物。平時利用晨間談話、教學活動、游戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品參與活動(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。

家長是幼兒的第一位老師，做好家長工作尤其重要。通過交流，家訪，了解到幼兒在家的生活習慣，行為習慣及特點，力爭對每位幼兒做到心中有數(shù)，為家園共育打好基礎。

家長工作，是教育教學的保證，我們將密切家園聯(lián)系，共同努力教育培養(yǎng)孩子，多與家長溝通，與家長建立良好的關系，認真聽取家長的意見或建議，介紹幼兒在園的一日生活情況，滿足家長的合理需求。想家長所想，為家長解除后顧之憂，為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件。努力縮短家長和老師之間的距離。

總之，我要處處嚴格要求自己，努力提高自己，為幼兒園盡自己的一分力量，愿我們的幼兒園會越好。

最新幼兒園個人文明計劃 篇6

為使示范幼兒園文明校園活動有序、順利進行，確保取得實實在在的成效，根據(jù)區(qū)教育局的通知，幼兒園的實際情況，特制定如下策劃：

一、指導思想

充分認識創(chuàng)建文明活動的重要意義。明確目標，突出重點，強化措施，力求實效，緊密結(jié)合幼兒園實際情況，大力開展文明活動。

二、文明校園目標要求和主要內(nèi)容目標要求：

目標要求：以創(chuàng)建文明校園為載體，進一步普及幼兒的文明禮儀常識，進一步加強文明行為養(yǎng)成，進一步提高社會服務質(zhì)量，進一步改善幼兒園環(huán)境面貌，著力提升幼兒、家長、教師文明素質(zhì)和社會文明程度。

主要內(nèi)容：開展文明校園活動以培養(yǎng)文明社會風尚，加強公共行為建設，提高社會服務水平，改善幼兒園環(huán)境面貌為重點，著力實施“四大行動”計劃。

1、“小手拉大手，人人是形象”禮儀普及行動。開展以“學禮儀、講文明、促和諧”為主，“小手拉大手，人人是形象”禮儀普及行動題的學禮儀活動，倡導“文明禮儀、從我做起”，在教師、幼兒中，通過文明禮儀知識競賽、講座等，開展文明禮儀基本知識培訓，普及禮儀常識和公共場所文明規(guī)范，使懂禮貌、知禮儀、重禮節(jié)、講道德成為幼兒園的日常自覺行為，形成人人講文明、講禮貌的良好風氣。

2、“文明在細節(jié)“”養(yǎng)成行動。從細節(jié)抓創(chuàng)文明城區(qū)工作。通過倡導文明的言行舉止，文明在細節(jié)養(yǎng)成行動?！拔拿髟诩毠?jié)”養(yǎng)成行動引導師生、家長講文明話，辦文明事，做文明人。開展“文明在腳下”—不亂穿馬路、不亂闖紅燈、不亂停車；“文明在手中”—不亂扔果皮紙屑；“文明在口中”—不說臟話、不亂吐痰、不在公共場地吸煙的教育活動，在幼兒園形成“講禮儀、有修養(yǎng)”的良好風尚。開展“愛護公共設施”主題教育活動，引導孩子們愛護幼兒園的桌椅、玩具、設施，愛護社區(qū)公共設施活動。以《中國公民國內(nèi)旅游公約》為培訓內(nèi)容，讓教師和家長做到文明旅游和旅游文明。

3、“微笑滿園”活動。“微笑滿園”優(yōu)質(zhì)服務活動園教職員工要率行遵守社會公德、愛護公共環(huán)境，維護公共秩序，成為實踐文明規(guī)范的表率，影響和帶動家長共造社會風尚。堅持依法行教，牢固樹立為民服務理念，杜絕體罰、變相體罰行為，熱情禮貌，微笑服務，不斷提高幼兒園服務水平。

4、“潔凈在校園”環(huán)境整治行動?！皾崈粼谛@”環(huán)境整治行動化家園為主題，開展經(jīng)常性衛(wèi)生保潔、美化環(huán)境活動，倡導綠色文明理念，提升幼兒園文明程度，推進人與自然和諧發(fā)展，要大力加強幼兒園周邊環(huán)境的整治力度，鼓勵教職工使用紙袋包裝食品，逐步消除白色垃圾造成的污染。加大綠色幼兒園環(huán)境建設，引導師生、家長積極參與環(huán)保節(jié)水節(jié)能、綠色消費等環(huán)保實踐活動。

三、文明校園活動實施步驟

示范幼兒園文明校園活動分為四個階段進行：

第一階段：宣傳發(fā)動階段。根據(jù)自身單位實際情況，形成以園長為主要負責人的文明校園工作領導小組，制定具體實施方案，組織召開文明校園動員大會，通過出標語、黑板專欄、信息簡報、網(wǎng)絡宣傳等多種方式，讓全園師生及家長充分認識文明校園活動的重大意義，形成全員動手，積極參與創(chuàng)建文明學園的良好氛圍。

第二個階段：具體實施階段。要從幼兒園實際發(fā)出，全面實施“四大行動”，加強各項基礎工作，積極開展豐富多彩的創(chuàng)建活動，著力解決文明禮儀、公共行為、社會服務、園周邊環(huán)境等方面存在的問題，務求取得明顯成效。

第三個階段：深入推進階段。動員全園師生、家長力量，集中行動，加強制度建設，加大督促檢查，注重常態(tài)管理，形成強大聲勢，努力推動形成一流的幼兒園環(huán)境，一流的服務水平，一流的社會風尚，一流的文化氛圍，全面展示幼兒園的良好形象。

第四個階段：總結(jié)表彰、鞏固成果階段。適時召開總結(jié)表彰大會，對文明校園工作中突出的好人好事進行表彰，聽取教師對創(chuàng)建工作的意見及對存在問題進行整改，建立精神文明創(chuàng)建工作長效機制，與年終考核掛鉤，始終做好全園師生、家長宣傳教育工作。

四、創(chuàng)文明校園活動的措施及要求

1、加強領導、精心部署、認真抓實抓好。成立創(chuàng)建工作領導小組，負責創(chuàng)建活動的規(guī)劃、指導、檢查、督促等日常工作，每月召開一次領導小組會，做一次專刊、通報情況、研究工作，布置任務。在開展時要積極主動爭取黨組織的重視和支持，保證活動的健康開展。

2、堅持從具體工作、日常工作、基礎工作抓起。要在繼承以往工作的基礎上，結(jié)合幼兒園工作實際，靈活運用各種寓教于樂的方式，創(chuàng)造性開展文明校園活動，注重發(fā)揮創(chuàng)新的精神，在教育內(nèi)容、活動方式、教育載體等方面不斷探索精神文明工作新途徑。

3、嚴把質(zhì)量、注重實效，保證活動有計劃、有步驟的開展。針對不同年齡分階段的師生，開展精神文明活動，使文明校園意識轉(zhuǎn)化為師生的自覺行動。

4、及時總結(jié)經(jīng)驗?；顒又凶⒅睾玫淖龇ê统晒偨Y(jié)不足，加以改進，使示范幼兒園文明校園工作上一個臺階。

最新幼兒園個人文明計劃 篇7

幼兒園文明創(chuàng)城教學計劃

為深入貫徹習近平總書記“綠水青山就是金山銀山”的博大理念，進一步提升城市品位和人民群眾生活質(zhì)量，市委、市政府決定啟動全市文明創(chuàng)城工作。本教學計劃是針對幼兒園文明創(chuàng)城行動制定的，以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、文化素養(yǎng)和社會責任感的青少年為目標。主要任務是：幫助幼兒積極參與創(chuàng)城行動，學會文明禮儀，倡導綠色生活，共創(chuàng)美好城市。

一、文明禮儀

堅持做到文明、合理、有序、安全，從小養(yǎng)成好的生活習慣，建立優(yōu)秀禮儀概念，提升幼兒的整體品質(zhì)，做一個誠實、尊重、守紀律的文明公民。養(yǎng)成好的與大人、長輩相處的禮儀，比如給長輩讓坐照，進入學校不發(fā)出大聲喧鬧聲，不上下運動器材、保持環(huán)境衛(wèi)生等。

1. 禮貌用語：請、謝謝、對不起、不好意思、再見等常見禮貌用語。

2. 禮儀知識：介紹有關穿衣、用餐、交往、睡眠、口腔衛(wèi)生等各方面的知識和禮儀。

3. 修身儀表：站姿坐姿、行走姿態(tài)、穿戴雅致、干凈清潔、整齊劃一等。

4. 社交禮儀：詢問關切、祝福道別、禮儀重禮、幫助他人等。

二、綠色生活

提倡節(jié)約環(huán)保、低碳出行、綠色消費，促進綠色、低碳、環(huán)保、可持續(xù)的發(fā)展方向。培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識和養(yǎng)成綠色生活的良好習慣。

1. 環(huán)保知識：介紹環(huán)保，讓幼兒理解廢水廢氣產(chǎn)生的危害和環(huán)境保護的意義。

2. 節(jié)約用水、用電、用紙：養(yǎng)成節(jié)約習慣，使用洗衣機的正確用法等。

3. 綠化環(huán)境導員：培養(yǎng)幼兒對樹木、植物的愛和保護，教導幼兒如何植樹種草、澆水除草、環(huán)境衛(wèi)生等。

4. 垃圾分類：在生活中不亂扔、亂倒垃圾，正確分類回收垃圾，可持續(xù)發(fā)展，提高環(huán)保意識。

三、踐行社會責任

強化家庭、幼兒園、社會三者的聯(lián)系和關系，良好的溝通，加強四周鄰里之間的友好關系，建立積極參與的積極態(tài)度，策劃家庭和社區(qū)活動，豐富幼兒的生活。

1. 社會實踐：實行親近自然、了解社會、參與活動、接受教育等多種形式的活動。

2. 公益活動：參與各種公益事業(yè)，學習關心環(huán)衛(wèi)工人，贈送愛心禮物等。

3. 救助活動：推廣救護知識和技能，學習相關的早期發(fā)現(xiàn)、晚期急救等。

4. 社區(qū)服務：積極參與社區(qū)服務活動，嘗試組織以與社區(qū)鄰里為中心的項目活動，幫助社區(qū)更加文明、友好。

以上是我們針對幼兒園文明創(chuàng)城活動設定的教學計劃。我們要全力營造"文明、和諧、和睦、秩序"的創(chuàng)城氛圍，從根本上培養(yǎng)幼兒品德修養(yǎng)，讓他們在這樣的氛圍中逐步成長成為一個社會責任感強、文明素養(yǎng)高、富有創(chuàng)造力的新時代人才。相信在我們的努力下，孩子們會在老師的引導下感受到萬物有情，人類和自然和睦相處的奇妙世界。

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