對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),寫(xiě)作文是我們必學(xué)的一項(xiàng)技能。通過(guò)寫(xiě)作文可以將我們的內(nèi)心世界用文字表達(dá)出來(lái),為了寫(xiě)好作文我們可以盡可能閱讀優(yōu)秀的作品和一些名著。我們可以參考哪些比較優(yōu)秀的作文呢?于是,小編為你收集整理了老人與海鷗讀后感匯總13篇。歡迎收藏本網(wǎng)站,繼續(xù)關(guān)注我們的更新!
“海歐是吉祥鳥(niǎo)、是幸福鳥(niǎo)?!边@是吳慶恒老人生前的一句話。吳慶恒老人與海歐的哪種情讓我為之震撼。
老人在每個(gè)冬天的早餐都會(huì)早早的從城郊步行二十余里路來(lái)到翠湖,給海歐送餐,老給每只海歐都起了名字,雖然樸素,卻包含著老人對(duì)海歐深深的愛(ài)。老人還對(duì)海歐們親呢地說(shuō)話,喊它們的名字,對(duì)海歐們?nèi)缤瑢?duì)自己的兒女一般。
老人為了給海歐們吃好,就把自己三百多元退休金中的一大半都給了海歐買食物,而老人舍不得為自己買一件保暖的衣褲,舍不得買一二塊錢的車票,舍不得給自己買一袋好煙……就是這樣一位默默無(wú)聞的老人,為了海歐放棄了自己的一切。
老人走了,當(dāng)海歐們?cè)俅我?jiàn)到老人時(shí),老人已經(jīng)被深深地定格在照片中了,海歐們已經(jīng)與老人結(jié)下了深情厚誼。海歐知道了老人已經(jīng)離它們而去了,它們知道了再也聽(tīng)不到老人對(duì)它們親昵地說(shuō)話了,它們知道了再也聽(tīng)不見(jiàn)老人呼喚它們的名字了,它們知道了再也吃不到老人為它們做的美味而獨(dú)一無(wú)二的餅干了,它們圍著老人的遺像時(shí)它們像炸了營(yíng)似地?fù)溥^(guò)來(lái),不想讓我們把遺像帶走。
老人愛(ài)海歐,海歐同時(shí)也愛(ài)老人風(fēng)相信,老人在天堂上一定看著這一只只潔白的身影,一定想著它們,在老人的心中一定有一群飛翔的海歐。
只要你給動(dòng)物一份愛(ài),動(dòng)物就會(huì)還你一份愛(ài)。
細(xì)讀完這篇課文,我不由得感到震撼。一是為老人對(duì)海鷗悉心地照護(hù)、將海鷗看作人一樣平等對(duì)待和不辭辛勞的無(wú)私奉獻(xiàn)感到一種油然而生的敬佩。課文里就三次提到”褪色“,說(shuō)明老人喂海鷗很久?!彼谋骋呀?jīng)駝了“說(shuō)明老人以前常常做彎腰的動(dòng)作?!边@位老人每一天步行二十余里“反映出老人對(duì)海鷗無(wú)私的愛(ài),他只是一位老人,卻由內(nèi)而外的散發(fā)出朝氣蓬勃的正能量……難道他不令人敬佩嗎?二是為海鷗重情重義、懂得知恩圖報(bào)和吊唁老人的行為感到一種微妙的心境。文中提到:”過(guò)了一會(huì)兒,海鷗紛紛落地,竟在老人遺像前后站成兩行。它們肅立不動(dòng),像是為老人守靈的白翼天使?!斑@句話充分說(shuō)明了海鷗對(duì)老人的敬意和愛(ài)戴。而”當(dāng)我們不得不去收起遺像的時(shí)候,海鷗們像炸了營(yíng)似的朝遺像撲過(guò)來(lái)?!斑@句話說(shuō)明了海鷗對(duì)老人的不舍,不愿意離開(kāi)老人。兩相對(duì)照,無(wú)不歌頌了人與動(dòng)物的深厚情誼。我仿佛看到海鷗一年后再來(lái)到翠湖,翠湖水平如鏡的湖面泛起漣漪,呈現(xiàn)出一位老人安詳?shù)奈⑿Α?/p>
其實(shí),人與動(dòng)物之間是沒(méi)有隔閡的。他們本就該是一對(duì)朝夕共處的朋友。動(dòng)物和人類之間有一條無(wú)形的鏈條時(shí)刻捆綁著,讓他們有一種相互聯(lián)系的朦朧美。一切本是如同夏日開(kāi)遍的花朵,到處彌漫幽香,但一切好像讓烏云把太陽(yáng)遮住了。
湛藍(lán)的天空聆聽(tīng)著潮起潮落,苦澀的海水一向不斷地控訴著人類的兇殘。海綿暈染出一片紅色,陸陸續(xù)續(xù)向四周擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。血的來(lái)源就是一只被割掉鰭的鯊魚(yú)。貪心的商家殘忍地利用動(dòng)物對(duì)人類的信賴,將其捕殺。鯊魚(yú)沒(méi)了鰭,就不能游動(dòng),自然沒(méi)有了食物,只好等死。這對(duì)動(dòng)物是很不公平的。這也是為什么動(dòng)物會(huì)屢次對(duì)人類慘下毒手的原因。
動(dòng)物本不想傷害人類,它們心中潛移默化地認(rèn)為人類等于死亡。難道老人與海鷗的深厚友誼只是人們完美的期盼嗎?當(dāng)然不是。我們應(yīng)當(dāng)細(xì)心呵護(hù)這些人類的伙伴,讓他們與我們共存亡!
《老人與海鷗》的讀后感
在這個(gè)星期里,我們學(xué)習(xí)了一篇文章——《老人與海鷗》讀完以后,我有很深的感受。
本文主要講的是:一個(gè)生活并不富裕、已經(jīng)駝背的老人,每天不坐公共汽車,而是每天步行二十里路,從城郊趕到翠湖,只為了給海鷗送餐。老人每天穿一身褪色的過(guò)時(shí)布衣,背一個(gè)褪色藍(lán)布包,連裝鳥(niǎo)食的大塑料袋也用的褪了色。人少的時(shí)候,老人把餅干丁很小心地放在湖邊的圍欄上,退開(kāi)一步,撮起嘴向鷗群呼喚。立刻便有一群海鷗應(yīng)聲而來(lái),幾下掃的干干凈凈。十多年了,一到冬天,老人每天必來(lái),和海鷗像親人一樣。沒(méi)想到,十多天后:老人去世了。聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí),意想不到的事情發(fā)生了——一群海鷗突然飛來(lái),圍著老人的遺像翻飛盤旋,連聲?shū)Q叫,叫聲和姿勢(shì)與平時(shí)得不一樣,像是出了什么大事。海鷗們急速扇動(dòng)翅膀,輪流飛到老人遺像前的空中,像是來(lái)瞻仰遺容的親屬。
讀了這篇文章,我懂得了動(dòng)物也有感情,你幫助、保護(hù)了他,相反,它也會(huì)幫助、保護(hù)你。就像一個(gè)人慷慨的幫助了別人,別人也會(huì)幫助你的!
今天我們學(xué)了一篇課文名叫《老人與海鷗》,我深深地被這篇課文感動(dòng)了,原來(lái)人世間還有這么奇異的事情,原來(lái)海鷗真的這么有靈性呀。
一只海鷗飛離昆明前一天用自己才明白的方式在老人帽子上連續(xù)歇落五次,向老人絕別。更絕的是海鷗用它們特異的感覺(jué)覺(jué)察到老人已經(jīng)離開(kāi)了人世,在老人遺像前翻飛、盤旋、肅立、鳴叫等獨(dú)特的方式表達(dá)對(duì)老人的思念和不舍。讓我明白了海鷗真的很有靈性,它們有記憶,有感情,并懂得感恩。
一位普通的老人,褪色過(guò)時(shí)的布衣、褪色的藍(lán)布包、退色的塑料袋,告訴我們他并不富裕,但老人卻能用十多年的冬天,每天步行二十余里來(lái)看望、喂養(yǎng)他的老朋友,和它們交流。
十多年的時(shí)間讓老人視海鷗如子女,海鷗也視老人為家族的成員。我深深地被他們的情感感動(dòng)著,是呀老人是善良的,海鷗也是善良的,他們用自己善良、純潔的感情告訴了人類,動(dòng)物與大自然的也是一樣有感情的、懂得感恩的。只要人類用最善良、純樸的愛(ài)來(lái)關(guān)懷、愛(ài)護(hù)動(dòng)物與大自然,那么動(dòng)物與大自然也會(huì)用最偉大的愛(ài)來(lái)回報(bào)人類,這樣人類才會(huì)生活得更美好、更幸福。
作為人類思想精華的名著書(shū)籍,一直都是大家在學(xué)習(xí)和參考的典范,也是一種文化傳承的必修課。讀后感與其看做是種作業(yè)還不如看做是一次對(duì)于原著作者的思想交流、碰撞。本欄目為大家提供了大量的名著讀后感資料,希望大家在這里能找到相同的火花,多交流。
在與滇池一箭之遙的翠湖流傳著一個(gè)動(dòng)人的故事。自20世紀(jì)80年代以來(lái),每年冬天的早晨,車水馬龍的翠湖邊,徘徊著一個(gè)孤獨(dú)的老人。10余年里,他節(jié)衣縮食,用微薄的退休金喂養(yǎng)著像他兒女一樣的海鷗們。
這位老人便是吳慶恒,人稱“海鷗老人”。
動(dòng)物是有靈性的,也有自己的愛(ài)恨情仇,自己的感情世界。讀了《老人與海鷗》我被海鷗對(duì)老人那份令人震撼的情誼為之所動(dòng)。
起初我只是認(rèn)為海鷗是一種吉祥鳥(niǎo),是海上的“白翼天使”海面上擁有他們點(diǎn)綴,才美麗。可是,在這篇課文中,我對(duì)著一群吉祥的天使,有了全新的認(rèn)識(shí)。當(dāng)我讀到海鷗的鳴叫里,老人頓挫抑揚(yáng)的唱著什么。側(cè)耳細(xì)聽(tīng),原來(lái)是親昵的變了調(diào)的地方話___:“獨(dú)腳”“灰頭”“紅嘴”“老沙”“公主”我的心中不禁感慨萬(wàn)分我想說(shuō):這位老人對(duì)海鷗的情感太深了,真讓我敬佩。當(dāng)讀到水面上躍起了兩只海鷗,向老人飛來(lái)。一只海鷗腳上過(guò)然閃著金屬的光,另一只飛過(guò)來(lái)在老人手上啄食。他只有一只腳停落實(shí)不得不扇動(dòng)翅膀保持平衡??磥?lái)他就是獨(dú)腳,老人邊給他喂食,邊對(duì)她親昵的說(shuō)這話。念到這,我不禁浮想連篇:一只海鷗飛過(guò)來(lái),停在老人粗大的手掌上啄食。過(guò)了一會(huì)一只海鷗兒又對(duì)老人親昵的拱拱老人的脖子”。啊!多么和諧的一幅畫(huà)面,老人與海鷗之間的感情多么真切。當(dāng)我讀到“過(guò)了一會(huì)兒,海鷗們紛紛落地,竟在老人的遺像前后站成了兩行。它們肅立不動(dòng)像是為老人守靈的“白翼天使”時(shí),那令人流淚的畫(huà)面躍然紙上:那群海上的小精靈們靜靜地站在遺像周圍是那么的嚴(yán)肅。它們都低垂著頭,定定地莊嚴(yán)的望著遺像上的老人才,大概是它們察覺(jué)了老人以往的不動(dòng),大概知道老人永遠(yuǎn)不會(huì)再回來(lái)了,平日那位老人已離自己遠(yuǎn)去了,可是,海鷗們唯一能做的只有為老人守靈。多么感人的一幕!當(dāng)讀到:“它們大聲?shū)Q叫著翅膀撲得那樣進(jìn),我們好不容易才從這片飛動(dòng)的白色漩渦中脫出身來(lái)時(shí)衣服難忘的畫(huà)在我的腦海中定格:動(dòng)物也會(huì)有感情。
老人,你和海鷗真是我們?nèi)祟惛星榈南笳?,你們真是我們的榜樣?/p>
《老人與海鷗》這篇課文主要講的是人與動(dòng)物之間的深厚感情。老人視海鷗為兒女,給海鷗喂食、為海鷗起名,清晨來(lái),下午歸;老人去世后,海鷗們傷心極了,知道再也見(jiàn)不到老人了,就在遺像前排成了兩行,肅立不動(dòng),就像在為老人守靈。
通過(guò)這篇美好的課文,我們看到了老人美好的心靈,那位老人名叫吳慶恒,是昆明人,當(dāng)?shù)氐娜硕及阉Q為“海鷗老人”,這位老人每天都要徒步走二十余里,風(fēng)雨無(wú)阻,他的退休金只有三百多,大部分都用到了海鷗身上了,海鷗也知道感恩,正如文中所說(shuō),老人去世后,海鷗都紛紛前來(lái)追悼,正因?yàn)槔先税押zt當(dāng)兒女看,所以海鷗也愛(ài)老人,在清遠(yuǎn),一位市民遇到了一只受傷的喜鵲,把他帶回家療傷,等喜鵲好了以后,怎么也不愿意離開(kāi)自己的恩人。
記得以前,我養(yǎng)過(guò)的小兔子,很可愛(ài),看到他的第一眼,我就很喜歡它,把它買下了,可養(yǎng)起來(lái),卻沒(méi)有這么容易,每天都要給它喂食、換水,很麻煩,時(shí)間長(zhǎng)了,我就不想養(yǎng)它了,看到這篇課文,我很羞愧,老人已經(jīng)養(yǎng)海鷗這么多年了,卻不嫌煩,反而感情越來(lái)越好,我卻對(duì)兔子不理不睬,真是慚愧。
每種動(dòng)物都是有靈性的,知道愛(ài)憎,我們要與動(dòng)物和諧相處,共創(chuàng)美好的大自然。
我們一天一天在長(zhǎng)大,就像一棵棵小樹(shù)苗,等待著時(shí)間在年輪中刻畫(huà)圈圈紋痕,也等待著有朝一日能夠長(zhǎng)成與云并肩的參天大樹(shù),在這個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程中,陪伴我們的不僅僅是園丁一般的父母、老師,還有比雨露更寶貴的營(yíng)養(yǎng)品書(shū)。我讀過(guò)許多書(shū),可是,最令我印象深刻的還是六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文書(shū)中的一篇文章《老人與海鷗》。
《老人與海鷗》主要講的是一位老人對(duì)待海鷗如兒女一般,老人去世后所有海鷗為他祭奠的事,十分感人。老人生前非常勤儉,對(duì)海鷗毫不吝嗇。他自己舍不得花一分錢坐公交車,他常常買四元五角一斤的餅干給海鷗們吃。一到冬天,老人便步行二十余里來(lái)到翠湖,給海鷗們帶來(lái)美食,沒(méi)有一天缺席。海鷗年年冬天都來(lái),老人也是一樣,這份情誼一直保持了十年之久。老人去世了,海鷗也悲痛萬(wàn)分,它們舍不得這個(gè)待它們?nèi)缱约簝号话愕挠H人。
誰(shuí)說(shuō)只有人與人之間能建立起感情呢?動(dòng)物也是有靈性的。這位海鷗老人對(duì)海鷗們無(wú)私奉獻(xiàn),付出了許多愛(ài)與關(guān)懷。而海鷗們,也對(duì)老人形成了依戀之情。老人去世后,所有海鷗都盡嘶悲鳴,真的如同祭奠親屬一樣?;叵肫鹄先藶楹zt取名、喂食、聊天等一幅幅場(chǎng)景,淚水不禁模糊了我的雙眼。他們配合锝多默契阿,誰(shuí)也不怕誰(shuí)。果然,信賴,往往能創(chuàng)造出美好的境界。
我相信,人與動(dòng)物的情感是互相的。課文的最后一句話說(shuō):他的心里,一定是飛翔的鷗群。我想用這樣一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容我的感受:忠愛(ài)無(wú)言!
“過(guò)了一會(huì)兒,海鷗紛紛落地,竟在老人遺像前后站成了兩行。他們站立不動(dòng),像白翼天使守望老人?!边@句話是我感受最深的畫(huà)面,直至今天,我的腦海里還深深地印著那句話。
《老人與海鷗》一文主要寫(xiě)了老人十幾年如一日地堅(jiān)持每個(gè)冬天都去翠湖邊喂海鷗,跟海鷗相伴。老人死后,海鷗知道如何報(bào)答他,變成了一個(gè)白翼天使,為老人守靈。
老人平時(shí)孤身一人,每月只靠308元維持生活,而紅嘴鷗是老人唯一的寄托。老人不愿意花一元錢坐公共汽車,但老人給海鷗買了餅干,因?yàn)槔先酥肋@是海鷗最喜歡的食物
。他還經(jīng)常買雞蛋做雞蛋餅干給它們吃,他唯一的奢侈品就是一包20美分的金沙江香煙。
這令人感動(dòng)的場(chǎng)面,讓我不知不覺(jué)的想起了一篇課文《金色的腳印》,里面記述了狐貍和正太郎之前那發(fā)自內(nèi)心的情深場(chǎng)面,讓我很是感動(dòng),更多的是無(wú)法忘懷。
說(shuō)起來(lái)動(dòng)物,我又情不自禁地想起了“鈴鐺”?!扳忚K”是一只很萌很可愛(ài)的小狗,它很善解人意,有一回我的腿受了傷,它還不斷蹭我的頭,舔我的臉,是不是還有滴眼淚劃過(guò)眼角,可是有一天,它突然走丟了,我泣
不成聲的哭了起來(lái)。
我們有時(shí)對(duì)動(dòng)物很是殘暴,如果動(dòng)物與人之間多一些接觸,更多一些關(guān)愛(ài),動(dòng)物們不會(huì)再有痛苦,更不會(huì)逃避我們,我們也可以去為了我們對(duì)動(dòng)物的熱愛(ài)化作一條熱愛(ài)大自然的紐帶。
其實(shí),我也有愛(ài)。樓下有一只流浪狗。我經(jīng)常喂它餅干。
世界應(yīng)該充滿愛(ài)。我們必須充滿愛(ài),在未來(lái)保護(hù)動(dòng)物。
以前我曾讀過(guò)一篇文章,名為《老人與海鷗》。這篇文章來(lái)源于一個(gè)真實(shí)的故事:一位名叫吳慶恒的老人,為了海鷗,每天徒步十多公里到昆明的翠湖,去給他心愛(ài)的海鷗送吃的。后來(lái),老人和海鷗成了,這也成了翠湖的一道。
這次,我也當(dāng)了一回“老人”。只不過(guò),我的搭檔不是海鷗,而是天鵝。
天鵝是美麗而浪漫的候鳥(niǎo),它們的遠(yuǎn)在荒涼而廣闊的西伯利亞。往南到鄱陽(yáng)湖,往北到內(nèi)蒙古的達(dá)里諾爾湖,都可看見(jiàn)美麗的天鵝。而在每年的十一月到來(lái)年三月,在山東榮成的海邊,都可看到來(lái)自西伯利亞的天鵝在此過(guò)冬。因此,每年期間,都會(huì)有許許多多前來(lái)觀賞天鵝的人。他們有的是普通家庭前來(lái)游玩,有的是專門的攝影家協(xié)會(huì),有的是來(lái)這里尋求靈感的人,還有的是工作疲勞來(lái)此賞景放松的人。
我們奔波了兩個(gè)多小時(shí),終于來(lái)到了這個(gè)以天鵝為特色的地方——榮成市俚島鎮(zhèn)煙墩角村。煙墩角村位于膠東半島最東端,在這里,我們可以看到一種造型別致古樸的傳統(tǒng)民居——海草房。在原始石塊或磚石塊混合壘起的屋墻上,有著高高隆起的屋脊,屋脊上面是質(zhì)感蓬松、繃著漁網(wǎng)的屋頂。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一頂頂戴著厚厚的絨帽的石頭房子。這些房子以石頭為墻,以海草為頂,外觀古樸厚拙,極具地方特色,就像童話世界中仙女的小屋一般。
白天鵝的羽毛潔白如雪,其頸項(xiàng)柔媚細(xì)長(zhǎng),是純潔的代表,其美麗早就廣為人知。在我看來(lái),天鵝是高貴的化身??墒窃谝吧鸂顟B(tài)下的天鵝,遠(yuǎn)比在電視上看到的更加美麗。它時(shí)而挺脖昂首,神氣如同將軍;時(shí)而曲項(xiàng)低頭,閑雅勝似仙子。海邊天鵝們?cè)谒骀覒虻纳碛埃c在天空中飛翔著的海鷗交織形成了一幅生動(dòng)和諧的畫(huà)卷。同時(shí),天鵝悠揚(yáng)的歌喉與海鷗動(dòng)聽(tīng)的鳴叫聲結(jié)合在一起,形成了一曲美妙的和聲,如同天籟一般。這種形與聲的結(jié)合,使聽(tīng)者忘憂,令觀者陶然。如果不是身臨其境,絕對(duì)無(wú)法體會(huì)。
或許這里沒(méi)有達(dá)里諾爾湖那么壯闊蒼涼,也沒(méi)有鄱陽(yáng)湖那么熱鬧非凡,但是這里有浩瀚的,美麗的漁村,可口的飯菜,讓天鵝之旅充滿了輕松和詩(shī)意。
今天,我們學(xué)習(xí)了《老人與海鷗》這篇課文。課文講了一位昆明的退休老人十幾年如一日無(wú)私喂養(yǎng)海鷗和海鷗建立了深厚的情誼,老人死后,海鷗自發(fā)集體為老人守靈的感人故事。讀后,我的心情久久不能平靜。
我被文章中老人那種對(duì)海鷗無(wú)私的愛(ài)所打動(dòng)。這是一個(gè)其貌不揚(yáng)的老人,他背已經(jīng)駝了,穿一身褪(tu)色的過(guò)時(shí)布衣,背一個(gè)褪色的藍(lán)布包,連裝鳥(niǎo)食的大塑料袋也用得褪了色。雖然老人普通得不能再普通,但透過(guò)這普通的外表,人們看到老人熱愛(ài)海鷗的那顆高尚的心。老人的退休工資不高一個(gè)月僅有300多元,但老人卻舍得買4元5角一斤的餅干給海鷗吃,而且一買就是十幾年,這是何等慷慨??!然而老人自己最奢侈的享受卻是2毛錢一包的金沙江香煙,他對(duì)海鷗的愛(ài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了對(duì)自己的愛(ài),2毛錢一包的金沙江香煙和4元5角一斤的餅干形成了多么鮮明的對(duì)比!聽(tīng)了老師介紹的材料,我的眼眶濕潤(rùn)了。再?gòu)睦先说囊轮鴣?lái)看,老人不僅舍不得吃,還舍不得穿,一件過(guò)時(shí)的布衣已經(jīng)褪了色還舍不得扔掉,一個(gè)藍(lán)布包褪了色還在背著,甚至于連裝鳥(niǎo)食的大塑料袋也用得褪了色.老人這樣節(jié)衣縮食就是為了讓海鷗吃好。更讓人感動(dòng)的是老人每天步行二十余里,從城郊趕到翠湖,只為了給海鷗送餐,跟海鷗相伴。有人說(shuō)過(guò)這樣一句話做好事不容易,更難得的是一輩子都做好事。是啊,老人不僅自已掏錢為海鷗買吃的,更可貴的是他天天步行二十余里給海鷗送餐而且風(fēng)雨無(wú)阻堅(jiān)持了十幾年。而在我們生活中有些人卻想法設(shè)法虐殺動(dòng)物,他們?cè)谶@位老人面前是多么渺小,他們的行為讓人不齒。正是老人對(duì)海鷗的偉大而無(wú)私的愛(ài),使這群海鷗和老人之間建立了深厚的情誼。老人與海鷗的關(guān)系也達(dá)到了空前的默契,所以,老人的一個(gè)眼神,一個(gè)手勢(shì),海鷗都心領(lǐng)神會(huì)。從文中的很多地方都能發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn):老人把餅干丁很小心地放在湖邊的圍欄上,退開(kāi)一步,撮(cuō)起嘴向鷗群呼喚。立刻便有一群海鷗應(yīng)聲而來(lái),幾下就掃得干干凈凈。老人順著欄桿邊走邊放,海鷗依他的節(jié)奏起起落落,排成一片翻飛的白色,飛成一篇有聲有色的樂(lè)譜。讀了這部分,我覺(jué)得老人就是一位偉大的音樂(lè)家,一位樂(lè)隊(duì)杰出的指揮。水面上應(yīng)聲躍起兩只海鷗,向老人飛來(lái)。一只海鷗腳上果然閃著金屬的光讀了這幾句我認(rèn)識(shí)到,通過(guò)十幾年的喂養(yǎng),老人對(duì)他養(yǎng)的每一只海鷗的生活習(xí)性都了如指掌,所以說(shuō)起海鷗來(lái)也是如數(shù)家珍般得意。這也為下文,老人死后,海鷗自發(fā)趕來(lái)為老人守靈這一情節(jié)埋下了伏筆。
最讓我喜歡的是文章的這些句子:過(guò)了一會(huì)兒,海鷗紛紛落地,竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動(dòng),像是為老人守靈的白翼天使。當(dāng)我們不得不去收起遺像的時(shí)候,海鷗們像炸了營(yíng)似的朝遺像撲過(guò)來(lái)。它們大聲?shū)Q叫著,翅膀撲得那樣近,我們好不容易才從這片飛動(dòng)的白色旋(xun)渦(wō)中脫出身來(lái)。讀到這里時(shí),人們仿佛也感染到了海鷗的悲傷,海鷗對(duì)老人的難分難舍,我想假如老人在天有靈的話,應(yīng)該感到欣慰的。
今天橙子在這給大家整理了一些關(guān)于《老人與海鷗》讀后感,我們一起來(lái)看看吧!
讀《老人與海鷗》有感1
今天,我們語(yǔ)文課上學(xué)習(xí)了《老人與海鷗》這篇課文,老人與海鷗的真摯情感,令我十分感動(dòng)。本文講述了一位老人通過(guò)喂海鷗和幫助海鷗,與海鷗結(jié)下了深厚的友誼。
通過(guò)查看資料,我知道這位老人名叫吳慶恒,被稱為“海鷗老人”。吳慶恒是一家化工廠的退休工人。他獨(dú)自一人,依靠海鷗。他每天都盼望海鷗的到來(lái)。海鷗來(lái)的時(shí)候,他每天走20多公里。他從城郊來(lái)到翠湖。他只是在海鷗的陪同下去喂海鷗。
竟然一直喂了10年!看得出,老人是多么喜愛(ài)海鷗,把海鷗當(dāng)成自已的“孩子”對(duì)待。老人舍得拿出為數(shù)不多的退休金的一半做鷗糧,自己卻連帶嘴的香煙都不舍得抽,連自己生病,也隨便抓點(diǎn)藥就應(yīng)付過(guò)去。
老人的心里只想著海歐們,關(guān)心著這群“兒女”們,為自己卻想得很少。最終,當(dāng)老人去世時(shí),家里值有幾個(gè)雞蛋。老人給了海鷗無(wú)私的愛(ài),海鷗也表達(dá)了對(duì)老人的那份震撼人心的情,希望,這份人與動(dòng)物之間的美好情誼會(huì)一直持續(xù)下去……
讀《老人與海鷗》有感2
學(xué)習(xí)了《老人與海鷗》這篇文章,我知道了它主要講的是每逢冬季來(lái)臨,一位老人便徒步二十多里路去喂海鷗,呼喚海鷗,與海鷗親昵的說(shuō)話的故事,以及在老人去世后,海鷗在老人遺像前翻飛,盤旋,肅立,鳴叫的悲壯畫(huà)面,同時(shí),也表達(dá)了老人與海鷗那份真摯的友誼。
初讀課文,我有一個(gè)疑問(wèn):為什么老人那么簡(jiǎn)樸,但是還每天用自己僅有的退休工資去給海鷗買食物?經(jīng)過(guò)老師的講解后,我明白了:
因?yàn)槔先艘郧笆且粋€(gè)人,沒(méi)有親戚。海鷗是他唯一的精神寄托。雖然他們不是親戚,但他們比親戚好。老人把海鷗看作是他的兒女。他們之間的感情令人震撼……
老人是用真心去呵護(hù),疼愛(ài)海鷗的,一談起海鷗,老人的眼神就興奮起來(lái),他還給每一個(gè)海鷗都起了一個(gè)名字:獨(dú)腳,灰頭,老沙,公主,紅嘴……
“當(dāng)老人去世時(shí),“我們”把老人最后一次喂海鷗的**放大,帶到翠湖邊海鷗們都飛了過(guò)來(lái),圍著遺像翻飛,盤旋……當(dāng)“我們”不得不去收起遺像的時(shí)候,海鷗們像炸了營(yíng)似的撲了過(guò)來(lái),“我們”好不容易才從這片飛動(dòng)的白色旋渦中脫出身來(lái)……”從這幾句話中,我認(rèn)為,海鷗很舍不得老人離開(kāi)他們,不想讓任何人帶走老人。
任何動(dòng)物都是靈性的,只要你用心對(duì)待它們,我相信,一定會(huì)有收獲的。
讀《老人與海鷗》有感3
今天,我們學(xué)習(xí)了《老人與海鷗》,學(xué)完后,我感悟頗深。
課文主要講了:老人數(shù)十年如一日,在冬天,老人盡管是風(fēng)雨交加,還是要給海鷗送餐,與海鷗相伴。海鷗和老人已結(jié)下了“父女”般的友誼,在老人去世后,海鷗發(fā)現(xiàn)了異常,竟然像人一樣一一瞻仰老人的遺容,當(dāng)要移走老人遺像時(shí),海鷗們像瘋了似的,撲向人們,不準(zhǔn)人們?nèi)∽哌z像。
是什么力量使海鷗們不想離開(kāi)老人,是那份“父女”間的友誼!
在老人的照料下,海鷗們把老人當(dāng)作他們的父親,因此他們?yōu)槔先说碾x去而悲傷。我們的父母也是對(duì)我們這樣,甚至更好一些,就連海鷗都會(huì)知道感恩,那我們呢?就連動(dòng)物都會(huì)感恩自己的父親,感恩對(duì)自己好的人,那我們也應(yīng)該會(huì),我們應(yīng)該孝順自己的父母,一起將孝心傳揚(yáng)下去吧!
讀《老人與海鷗》有感4
學(xué)完《老人與海鷗》這篇課文,我心中無(wú)限感慨。作者向我們展示了老人和海鷗之間的深厚友誼。
這篇文章主要寫(xiě)了一個(gè)原名吳慶恒的老人,他無(wú)兒無(wú)女、愛(ài)人早逝,老人視海鷗為親人、以海鷗為伴。他每年冬天都來(lái)喂海鷗。十年多來(lái),風(fēng)雨無(wú)阻。雖然一個(gè)月只有三百多塊錢,卻拿出一半的錢來(lái)喂海鷗,老人日常生活非常節(jié)儉,連公交車都舍不得坐,步行二十余里來(lái)喂海鷗。
正是因?yàn)槔先说臒o(wú)私努力,他才贏得了海鷗的信任和愛(ài)戴。他對(duì)海鷗并不吝嗇。他買了它們最喜歡的餅干或雞蛋給它們做。老人還給海鷗起了個(gè)名字,和它們說(shuō)話。當(dāng)老人抬起嘴叫它們時(shí),海鷗立刻飛來(lái)圍住他。
十多年來(lái),海鷗和老人們用這種方式建立了深厚的友誼。
我看過(guò)這樣一則廣告,人們捕獵鯊魚(yú)是為了吃魚(yú)翅。在血惡的魚(yú)翅加工場(chǎng),人們只會(huì)把魚(yú)翅切掉,而鯊魚(yú)的尸體則留在血泊中未經(jīng)處理。我也讀過(guò)一則新聞,人們?yōu)榱酥谱鱿=钱a(chǎn)品而殺死成年犀牛,導(dǎo)致年輕犀牛失去保護(hù)。
當(dāng)人們?yōu)榱讼笱啦东C大象時(shí),一頭驚恐的小象不知道媽媽已經(jīng)死了,用腿和鼻子不停地推媽媽,發(fā)出焦急的呼喚希望媽媽能帶它回家。
動(dòng)物和人類其實(shí)應(yīng)該像老人與海鷗一樣和平共處并且建立深厚的友誼,可是由于人類的貪婪,破壞了生態(tài)平衡、違背了自然法則。同時(shí)我們也遭受了自然的懲罰:洪水、沙塵暴、泥石流……讓我們保護(hù)動(dòng)物、熱愛(ài)自然,享受大自然賜予我們的藍(lán)天白云、鳥(niǎo)語(yǔ)花香……
讀《老人與海鷗》有感5
動(dòng)物和人也有自己的情感,自己的情感,自己的愛(ài)和恨,以及自己的智慧和感情。《老人與海鷗》的故事雖然沒(méi)有那么驚天動(dòng)地,但是也很感人。
鄧啟耀,廣東順德人,中山大學(xué)傳播與設(shè)計(jì)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師、副院長(zhǎng)。他在國(guó)內(nèi)外發(fā)表了許多研究成果,其中個(gè)人專著10余部,百余部。主要作品《靈性高于——茶馬古道尋訪》等。
《老人與海鷗》一文主要寫(xiě)了,一位枯瘦的老人,每年冬天都要到翠湖旁去喂養(yǎng)海鷗,他把海鷗當(dāng)成自己的兒女,給它們?nèi)∶?,喂餅干。他與海鷗結(jié)下了深厚的友誼。突然有一天老人死了。海鷗在老人的遺骸前仰望著他的親人,仿佛在守護(hù)老人。這一幕幕是多么的感人啊。
讀了《老人與海鷗》這篇課文,讓我看見(jiàn)了老人對(duì)海鷗的那份無(wú)私的愛(ài)。更重要的是,我深深體會(huì)到老人的善良,海鷗的純潔,老人對(duì)海鷗的震撼之情。他們之間,那份相知、相守、相互的牽掛與依賴,讓我忽然感覺(jué)到,人與動(dòng)物和諧相處,是多么的美好啊,多么的動(dòng)人啊!
同學(xué)們,我們一定要與大自然和諧相處,做大自然的朋友,珍愛(ài)動(dòng)物的生命,熱愛(ài)動(dòng)物的生命,關(guān)注大自然的命運(yùn)。
我們與動(dòng)物之間的情感,老人與海鷗分離的悲劇性、悲觀性和悲傷的畫(huà)面令我震驚。讓我真正感受到動(dòng)物也有靈性。它們和人一樣也有自己的情感。
因此,我希望你們珍惜自然,保護(hù)動(dòng)物,與它們和諧相處。
《老人與海鷗》讀后感
一位老人特別喜歡海鷗,把海鷗當(dāng)成自己的好朋友,甚至把海鷗當(dāng)成自己的兒女。老人一到冬天,就步行二十余里來(lái)到翠湖邊,只為了給海鷗送餐。作者知道了這些后,就走上前去和老人交談。十幾天后,老人因病死了,所有的海鷗都為他送行。海鷗也知道滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。
通過(guò)老師的講解,我了解到老人的背景。老人一個(gè)月只有308元的養(yǎng)老金,平時(shí)自己省吃儉用,但對(duì)待海鷗卻十分大方,一點(diǎn)也不斤斤計(jì)較。自己買的雞蛋,一個(gè)也不舍得吃,全部都喂給了海鷗。在他死后,大家不約而同地主動(dòng)捐款為他建了一座雕像。老人的生活那樣拮據(jù),卻還拿出養(yǎng)老金的一大半來(lái)喂海鷗,說(shuō)明老人的心底十分善良?,F(xiàn)在很多人都愛(ài)養(yǎng)小雞、小鴨什么的,但我要提醒大家再買之前,一定要查看有關(guān)書(shū)籍了解飼養(yǎng)方法,不要因?yàn)轱曫B(yǎng)不當(dāng)而失去一條小生命。
希望大家都能有一顆善良的心。
我為其中人與海鷗心中的那份真誠(chéng)的友誼所感動(dòng),老人將海鷗當(dāng)作自己的子女看待,而海鷗也把老人當(dāng)成自己的親人,以致在老人死去時(shí)它們?cè)敢庾隼先说摹鞍滓硖焓埂背蔀樗氖亓耆恕?/p>
我也疑惑過(guò)為什么海鷗與老人能建立起一段這么感人的友誼呢?
通過(guò)了解我知道了原因,那不僅僅是因?yàn)槔先藢?duì)海鷗的喜愛(ài)。
老人每天要步行十余里路往返來(lái)喂海鷗,就連5毛錢一趟的班車他也不做,而4元5角一斤的餅干他卻毫不猶豫的買給海鷗,而他自己的奢侈品就是那兩角一包的金沙江香煙。
從這篇課文中我得到一個(gè)結(jié)論:你對(duì)動(dòng)物好;動(dòng)物也會(huì)對(duì)你好。每種動(dòng)物它都是有靈性的,你對(duì)它的好它都能感覺(jué)得到。
有人救了一只受傷的小麻雀,即使它的傷口好了,它也會(huì)重新飛回來(lái)。
讀這篇文章我見(jiàn)證了老人與海鷗之間真摯的友誼,也知道了動(dòng)物也有情感只要你對(duì)它好,它就會(huì)加倍的來(lái)報(bào)答你的恩情。
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