精彩的籃球賽作文10篇

寫一篇好作文對我們來說不容易，堅持寫作文可以培養(yǎng)我們寫作方面的愛好。網上其實有很多可以借鑒和學習的優(yōu)質作文，我們可以學習哪些優(yōu)質高分作文呢？以下由小編收集整理的《精彩的籃球賽作文10篇》，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內容。

精彩的籃球賽作文 篇1

秋風習習，帶來豐收的喜悅。碩果累累，我們又迎來了一年一度的體育節(jié)。

只見校園里彩批橫掛，醒目地寫著：“我陽光，我快樂，我運動，我成長?！辈噬珶釟馇蚋吒唢h在上空，各個運動設備滿滿地擺在教學樓大廳里。塑膠跑道上插滿了紅旗，紅旗擺成了排，組成了一句話：“友誼第一，比賽第二！”總而言之，整修體育節(jié)規(guī)模宏大，最能表現(xiàn)班級團結。

比賽場地上人聲鼎沸，各個班級在班主任老師的帶領下，訓練各種比賽項目——揣球、籃球、跳繩、接力跑……有的同學一報就報三四樣，真謂是精彩紛呈、五花八門呀！

體育老師吹吹口哨，籃球比賽開始了。這一場，冠、亞總決賽。我們班的籃球隊過五關斬六將，費盡全力才拼到最后，竟和“猛虎”三班擦出火星，看來，我們這條“蛟龍”是時候爆發(fā)一回了！

五三班可是五年級中比較強捍的一支隊伍，他們可非常有實力的。再加上他們隊員人高馬大，來勢洶洶，我不禁為我方隊員捏了一把汗。此時兩方對員都在“密謀”比賽策略，武裝代發(fā)，儼然將要出征的戰(zhàn)隊。

“嘟——”哨專用吹響了！球“從天而降”。我方劉少洋身輕如燕，縱身一躍，雙手接球，又向前一躍，雙手左右避接，躲開對方。大喝一聲：“王凌志！接??！”隨既一扔，球飛出老遠。

王凌志凝視空中籃球，定好位置，就在對方即將搶到球的一剎那，猛地一蹦，雙手接住球。向后通幾步，快速將球傳給李昱瞳。哪料到三班“球王”謝銘乾竟在空中一把將球拍下來，用力一打，嘶聲喊道：“李亞倫！接！”叫李亞倫的男孩聽到后立馬轉身，一把攬住球，“三大步”來到籃下，縱身一躍。進了！球竟然進了！頓時場下歡呼，跳動，“加油”聲浪愈來愈大。

哼！豈能任憑他們這般放肆，我們這“蛟龍”要發(fā)威了！

球依然在對方手中，來回傳接。我方谷雨露悄悄跟在對方身后，赼他們不備，來個“突然襲擊”，“劫球”成功后“跳之夭夭”。他三步并作兩步，以驚人的速度將球給隊長——李昱瞳。李昱瞳早已做好準備，他剛接球就立刻轉身，對準球籃，以迅雷不及掩耳之勢將球投去。

球在空中躍出一條優(yōu)美的斛線。“哐”地一聲，球在籃邊轉了轉，伴著觀眾和隊員們的期盼，調皮地鉆了進去?！耙?！”球進了！觀眾席上響一陣歡呼和熱烈的掌聲，“加油”聲一浪蓋過一浪。

可三班畢竟不是吃素的，他們改變隊員所處的位置，繼續(xù)搶球。

球剛落下來，我方隊員李興辰就拼命去奪。果然，憑他個子高的優(yōu)勢，奪來了球。然后便迅速地將球投向球籃?？捎捎谟昧^猛，球被反彈過來。不好！球進三班人手里了！觀眾席上“加油聲”越來越大，好像一支支興奮劑，讓隊員們越戰(zhàn)越勇。三班隊員將球傳來傳去，配合默契，根本不給我們任何奪球的機會。

就在這千鈞一發(fā)的時候，我方隊員張琮函奪在中線，在球升空的一刻，一把接住球。拍兩下，跨到三分線外，映準球籃，縱身一躍。漂亮！球帶著一絲風劃過去，就在對方將拍下的一瞬間，一個漂亮的三分球入籃了！

頓時，整個賽場沸騰起來，歡呼聲、哀惜聲混為一談。兩方戰(zhàn)斗繼續(xù)，半的天錯地暗，日月不分，幾個回合下來，我們終于以24：2當上冠軍。隊員們捧到獎狀的時候，高興地擁抱一起。

通過這次比賽，不僅僅讓我們嘗到勝利的喜悅，更讓我們明白：團結可以戰(zhàn)勝一切！這真是一次精彩的籃球賽

精彩的籃球賽作文 篇2

好精彩的籃球賽

在上周五的下午第一節(jié)課，我們舉行了一場精彩的比賽，就是我們班自己組織的籃球賽！

到了下午第一節(jié)課，因為要開始比賽了，我們都很激動。這場比賽共分為兩支隊伍：藍隊和紅隊。藍隊不戴紅領巾，紅隊戴紅領巾。我呢，是藍隊的超級替補，藍隊隊員有：替補我，首發(fā)白翔天、王程凱、曹博秋雨、王廷基、麥蕾蕾。紅隊隊員有：替補丁一鳴，首發(fā)石博文、崔陸毅、閆超強……伴隨著一聲清亮的哨聲，精彩而又激烈的比賽開始了。首先，紅隊石博文一個進球拉開了比賽的帷幕，剛開始藍隊的比分一直落后于紅隊，隨著比賽的推進，白翔天的一個投籃，把兩隊的比分扳平了，白翔天投這球時，在場邊的觀眾（包括我）喊著：“好球！”眼看就要下課了，紅隊的石博文一個進球，把平局的比分變成了20:18，“叮鈴鈴”下課鈴響了起來，紅隊勝利了。而最遺憾的是：我這個超級替補竟然沒有上場！

這真是一場精彩的比賽呀！

精彩的籃球賽作文 篇3

“好球！加油！”的喝彩聲此起彼伏，籃球場四周圍滿了人，大家都踮起腳尖，伸長脖子往球場里看。到底是什么吸引了這么多同學呢，原來今天我們班和（5）班要進行一場激烈的籃球比賽。到底哪一支隊伍會贏呢？讓我們拭目以待。

隨著“嘀”的一聲哨響，裁判老師把球高高地拋起，雙方跳球的隊員奮力躍起，激烈的籃球比賽開始了。

不料，我們班出師不利，沒有搶到球，大家都為隊員們捏了一把汗，賽場上競爭相當激烈，我們班的隊員不但沒有絲毫懼怕，反而個個不甘示弱，奮力“拼殺”。漸漸地，大家都進入了狀態(tài)，慢慢地扭轉了局面！

只見王游然迅速搶過對方的球，然后旋風般地轉身，把球投向籃筐。不過，籃球輕輕地擦過籃筐，又落到了地上。

“唉”同學們都為此感到可惜。這時，鄭迦軼像閃電一般迅速接住了球，一轉身躲過對方隊員的攔截，一個大步流星沖到籃筐下，躍起！壓腕！好一個“空心球”！球場上立刻響起了一陣歡呼聲。

再看看馬鳴澳，別以為他個子小不起眼，憑著敏捷的身手，他可以在賽場自如地穿梭，瞧！幾個高個子被對手擋住了“去路”，馬鳴澳左躲右閃，機智地做了幾個假動作，使對方撲了個空。他趁機躍起，穩(wěn)穩(wěn)地將球投了出去。那球沿著弧線乖乖地“鉆”進了籃筐?！昂伲们虬。　蓖瑢W們高興得合不攏嘴。

“加油，加油！春風吹，戰(zhàn)鼓擂，六年（2）班怕過誰！”場上又發(fā)出了一陣熱烈吶喊聲。隊員們越打越有勁兒，越打越興奮，最后我們班獲得了這場比賽的勝利。整個操場沸騰起來，雷鳴般的掌聲和喝彩聲再次在校園回蕩

精彩的籃球賽作文 篇4

上午第四節(jié)課，老師和班長帶領我們去籃球臺，我心想：這節(jié)課不是微機課嗎？這是要干什么呢？等我們到了籃球臺的時候，我看到七班隊員們已經各就各位了，才想起老師上星期說這個星期一和七班打比賽。唉！看來今天的微機課上不成了。不過我還是對我們班打籃球比賽的人有信心的，因為他們在課下練習了好久，我相信他們一定會必勝的！加油！

比賽開始了，我們班和七班都已經準備好了。球員們打得很帶勁，其中郭瑾陽雙腿并攏半蹲，兩手捧著球一跳，就向球員們扔去，我驚得張大了嘴巴，因為當時籃球差點打到其中一個同學的頭上。劉昊杰猛的一下接住了，他們倆互相配合，非常默契。還好沒砸到別人頭上，否則就完蛋了……我們喊得也很賣力，但是我突然間聽到七班罵我們班壞話，我氣得暴跳如雷，恨不得也罵他們，但是老師和我們說過，對于我們的對手來說不能去諷刺他們，而是要尊敬他們。于是我就忍了，繼續(xù)給我們班喊一下給七班喊一下。同學們好奇地問道：“我們又和七班不認識，我們干嘛要給他們班加油呀？”我卻慢吞吞的和他們講老師所說的道理，他們聽了后便紛紛贊同，說對手的確應該尊敬！他們說完這句話后，我給他們豎起了大拇指，但我卻沒有說一個字。

聽到通知說我們班贏了，我高興地歡呼著?！拔疫€沒有看夠呀，怎么就完了？”我自言自語著，戀戀不舍地離開了球場。

精彩的籃球賽作文 篇5

隨著裁判的哨聲響起了，籃球比賽在我們的歡呼聲中拉開了帷幕，到底鹿死誰手，我們拭目以待。

只見周昱辰一個魚躍，率先搶到了球，球乖乖地跟著周昱辰跑啊跑，可是，半路殺出個程咬金，球被二班球員“拐”走了，我們班的球員似乎，畏懼她那身材，只是眼巴巴地看著，劉暢這時卻顯現(xiàn)出“大無畏”精神，奮起直追。二班球員群起而攻之，劉暢緊抱著籃球向后一轉，“啪”地一拍，從二班隊員的胯下把球穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)貍魅胫荜懦降氖种?。周昱辰趁二班的球員發(fā)愣的空當，直奔籃下，她使勁一收腿，跳起來，將球盡力往籃筐里放，球在籃球筐上打起了轉轉。一秒、兩秒……一圈、兩圈……所有的目光都集中到了球上，全場鴉雀無聲，我們的心都提到嗓子眼兒上，我作求佛狀，默念著：“進進進進……”球好像想要逗逗我們，就是不愿從籃筐上下來，一搖一晃，打著醉拳，忽然，它腳下一滑，從籃筐里掉了下來。球進了！我們歡呼雀躍起，二班的啦啦隊則垂著頭，在一聲“哎呀——”后便沉默無語……

下半場的哨聲響起，男生們怒目相視，到處都充滿了火藥味，現(xiàn)在的比分是13∶11，我們只領先一個球。二班球員一個箭步搶過籃球直往球門送，那球好像是中了魔咒一般，極力配合他們，哎——一陣嘆息中，他們將比分追平了。我們班的男生完全暴發(fā)了，夏何銀將球完美地一丟，丟入商元浩的懷中，毛云銳極力防御。終于，球被成功運到籃下，“加油，加油！”我們班的啦啦隊手挽著手，使盡全身的力氣吶喊著，商元浩微微向下一蹲，在二班氣勢洶洶的隊員到來之前。猛地將球一扣，球進了！男生們的斗志越來越高昂，在馬上要結束比賽的時候，毛云銳在班啦啦隊震耳欲聾的尖叫聲中，又一個球，進了！與此同時，裁判吹響了比賽結束的哨，我們以17：13的優(yōu)勢勝過了二班！

精彩的籃球賽結束了，我們不僅獲得了這場籃球比賽的勝利，而且，我們還明白了“團結就是力量”！

精彩的籃球賽作文 篇6

“博才，加油！博才，加油！”一陣陣急促有力的吶喊聲在校園上空回蕩，長沙市第四屆“電信杯”籃球賽正在我校激烈地進行著。參賽的兩支隊伍是高新博才學校和大同小學，他們都是實力雄厚、球藝精湛的球隊，一隊穿紅，一隊著白，分外引人注目。

上半場比賽以12平結束了，休息片刻后，雙方隊員在掌聲中又上場了。他們各就各位，爭球的兩名隊員，兩腿分開，曲膝下蹲，雙手后擺，兩雙圓圓的大眼睛緊緊盯著裁判手中托起的球。只聽裁判“嘟——”的一聲哨響，比賽開始了，’裁判把球向空中拋去。首先被博才隊的粟日拿到球，他飛快地閃過一個人，然后迅速地傳給隊友胡旭文。胡旭文來了個跳投，球碰在籃框上轉了一圈又轉出來了。這時，在籃下的鄭興忽然飛身跳起，一個漂亮的補籃，球擦框而進?！斑M了！進了！”“補得真棒里”同學們都高興地拍手叫好，場下響起了雷鳴般的掌聲。但大同小學的運動員也不甘示弱。只見小個子14號隊員運球，以迅雷不及掩耳之勢，單槍匹馬直插籃下，突然一個急停轉身投籃，反應機靈的胡旭文舉起右手像拍蒼蠅似的蓋住了球，并立刻來了一個長傳，右前鋒粟日接球后，一個假動作閃過對方，運球突破三步上籃?！罢嫫?，又得分了！”同學們高興得有的有節(jié)奏地拍手，有的高舉著加油牌，還有的手舞足蹈。粟日也一蹦三尺高，喊了一聲：“0K！”正在我們高興的時候，大同小學教練請求暫停。隨后，他們改變戰(zhàn)術，以1.74米的高大中鋒為主，攻打內線。他連連得到球后，轉身上籃、雙手扣籃、單手補籃……不一會不僅把比分追了上來，而且還超過我隊4分。頓時，場下鴉雀無聲，同學們一個個都瞪大眼睛，伸長脖子。我也屏息凝視，生怕我校隊員落后。因為這是爭奪長沙市四運少年男籃冠軍的決賽啊。這時候，我校代表也來了個暫停，針對實際，改變打法，夾擊中鋒，斷球成功，很快扼制了對方的進攻，并打了幾個快攻把失分終于追回來了。后來兩隊的比分交替上升，最后，我隊以22： 20艱難取勝。

“噢，我們終于勝利了！勝利了！”這時整個球場沸騰了，掌聲、歡呼聲組成一支動聽的交響曲，久久地縈繞校園。

精彩的籃球賽作文 篇7

在星期四上午，徐老師說，學校里要舉行籃球賽。聽到這個好消息，我高興得簡直無法用語言來形容，因為我們班可是有三個籃球高手呢，是獲得過全縣冠軍的。對付這三場比賽，肯定是張飛吃豆芽——小菜一碟。

在體育課上，一些籃球健將，為了爭取到參賽名額，都拼盡全力。終于，等到了激動人心的時刻，在下午第二節(jié)課的下課鈴聲想起的時候，我們全部都爭先恐后地來到外面站隊，然后快速地來到籃球場上，站在白線外面，形成“一”字形，迫不及待地想看一場精彩至極的籃球賽。籃球運動員也做好了充分的準備，個個精神煥發(fā)，精神抖擻，躍躍欲試。

隨著一聲哨聲，隨著籃球被拋向空中，隨著兩位運動員一躍而起，隨著一聲“耶”的歡呼聲，左玉曉搶到了球，并向籃筐飛奔而去，其他隊員也緊緊跟隨，有的跑到前面去，試圖搶過球去，但左玉曉以敏捷的身手，躲過了試圖搶球的雙手，以迅雷不及掩耳之勢，投進了第一個球，為這場籃球賽打開了一個好的開始。隨著進球、搶球、被搶球和沒進球的這些變化，我們的心也隨之變化。興奮、開心、失落這些情緒像調皮的小孩子一樣，不時的來到我們的心里，使我們有著一會一變的各種情緒。

不知不覺，半個小時過去，比賽也結束了，我們班以42：2的優(yōu)秀成績勝出，贏得了第一場比賽的勝利。雖然，比賽已經結束了，但賽場上那些扣人心弦的畫面仍在我的腦海里不斷浮現(xiàn)。徐老師說：“我們雖然贏得了這場比賽，但是不能驕傲，也不要到處炫耀……”是啊，謙虛使人進步，驕傲使人落后。我們要謙虛，不要驕傲自大。

在星期五下午，我們是跟三班比的，在賽場上，隊員們精誠團結，齊心協(xié)力，以79：8的優(yōu)異成績又一次贏得了比賽。這說明隊員們并沒有因為第一場比賽的好成績，而驕傲自大。我們學習也是這樣，只有謙虛才可以使人不斷進步。

我希望，在星期一最后一場的比賽中，同樣也可以取得勝利，贏得比賽！演繹一場精彩的籃球賽。

精彩的籃球賽作文 篇8

籃球作文：精彩絕倫的籃球賽

籃球，這項運動自從誕生以來，一直被無數(shù)人熱愛并投入。它具有快節(jié)奏、刺激、團隊合作的特點，每一次籃球比賽如同一場燃燒的烽火戰(zhàn)，激起了人們無盡的熱情與期待。今天，就讓我?guī)阕哌M一場精彩絕倫的籃球賽，感受其中的激情與動力。

比賽當天，球場上人聲鼎沸，觀眾們懷著激動的心情，紛紛涌向籃球館。音樂聲輕快而鼓舞人心，主持人宣布比賽即將開始，球場瞬間安靜下來，只見兩個隊伍分列兩旁，胸懷壯志盼著比賽的開始。

隨著裁判的一聲哨響，激烈的比賽拉開了帷幕。兩隊球員拼盡全力，奔跑在球場上，他們以敏銳的意識和快速的動作，爭奪著每一個球權。在場上，每個人都發(fā)揮自己的才能，展示出了他們精湛的籃球技巧。有的運球犀利，無人可阻；有的投籃準確，球如流星劃過籃筐；有的運球過人如行云流水，嫻熟靈動，無人能敵。每一個動作都讓人屏息凝神，不敢錯過一絲細節(jié)。

比賽進行得如火如荼，緊張的氣氛彌漫在整個球場。在這個賽場上，團隊合作是至關重要的。隊員之間相互配合，猶如默契的舞者，通過精確的傳球和敏銳的觀察，將比賽的進攻推向高潮。在每一次進攻和防守中都能看到隊員們默契的配合和無私的奉獻精神，他們之間的信任感深深地打動著觀眾的心靈。

在場上匯聚了許多籃球的精英，在他們的帶領下，比賽充滿了技巧與智慧的較量。他們靈活的跑位和對手的踩踏亂攀展示出了他們過人的控球能力和高超的運球技巧。在進攻和防守時的快速反應和準確的判斷，讓觀眾們贊嘆不已。他們超凡的個人能力和團隊合作的精神，使比賽達到了前所未有的高潮。

時間一分一秒地流逝，比賽接近尾聲時，氣氛更加緊張。比分膠著，雙方都在全力爭奪勝利。觀眾們?yōu)榍蜿牸佑椭?，喊聲震耳欲聾，他們似乎用力吶喊能夠給隊伍注入無窮的力量。

最后的幾分鐘里，比分已經不再是球隊的唯一追求，更重要的是隊員們的意志力和拼搏精神。他們不斷沖擊著對方防線，每一個進攻都是一次冒險，勝利的呼呼氣息在靠近。而在突破的過程中，他們也面臨著挫折和困難。但正是這些挑戰(zhàn)，激發(fā)出了他們奮斗的勇氣和堅持不懈的毅力。

終場哨聲響起，比賽結束了。場上的喜與悲混雜在一起，對手之間的擁抱成為了對彼此努力的致敬。無論勝負，每個參與者都充分展示了自己的水平和實力。這就是籃球，這項充滿激情與動力的運動，它不僅是一場比賽，更是一場精神的碰撞和與自我挑戰(zhàn)的競賽。

精彩絕倫的籃球賽，它是一段青春時光的寫照。在比賽的舞臺上，每一個球員都散發(fā)出自信和勇氣，他們的汗水和熱情在球場上燃燒。而這場比賽也帶給了我們更多的啟示：堅持是勝利的基石，團隊合作是戰(zhàn)勝一切困難的法寶。籃球，是一種精神，更是一種力量，它讓我們懂得了團結合作、拼搏進取的重要性，同時也培養(yǎng)了我們的意志力和毅力。

籃球賽匆匆結束，然而它所帶給我們的熱情和力量，將伴隨我們一生。籃球，不僅是人們的熱愛，更是一種精神的追求，一種向上的力量。讓我們懷揣著這份熱情和勇氣，在未來的籃球之路上繼續(xù)前行，用汗水和努力，書寫屬于自己的精彩篇章！

精彩的籃球賽作文 篇9

今天是我們學校籃球冠軍爭奪賽，這可是激動人心的時刻，選手們躍躍欲試，老師、同學們也興奮地來到操場上觀戰(zhàn)。

決賽雙方分別是六年部的十一班和二班。瞧，十一班隊員個個摩拳擦掌，二班的隊員看上去也胸有成竹。

“嘟！”一聲哨響，比賽開始了。雙方隊員都站在中間，緊盯著裁判手中的球，比分也在逐漸上升，4：4！比賽進人了白熱化階段。看，二班王宇微微弓著腰，死死地抱著球，眼睛警惕地掃視著周圍。對方已經把他團團圍住，讓他無從傳球。當他發(fā)現(xiàn)張顯楠離自己較近時，便把球傳了出去，張顯楠剛反應過來，球就被十一班的錢誠“劫持”了。錢誠搶到球后，左躲右閃，突破重重包圍，一路過人，來到籃下，縱身一躍，來了一個漂亮的上籃，十一班的同學頓時歡呼雀躍。二班的啦啦隊員雖然顯得緊張，但依然充滿信心地高喊：“二班，加油！加油！”

也許是啦啦隊的鼓勵起了作用。二班的隊員們漸漸配合得默契起來，搶、傳、投一氣呵成，特別是傳球，兩位隊員距離雖遠，可球在空中劃了個優(yōu)美的弧線后，竟能準確無誤地落到隊友手中，使二班的落后局面開始扭轉，隊員們臉上洋溢著燦爛的笑容，啦啦隊員也按捺不住心中的喜悅，高舉著“二班必勝”的標牌不斷地給他們加油鼓勁。接下來，十一班每投進一球，二班也緊跟著投進一球，比分不相上下。此時，兩班啦啦隊的吶喊聲也此起彼伏，一浪高過一浪。

關鍵時刻到了，比賽即將結束。場上的比分是14：14，平局！真是一場激烈的角逐。二班的王宇接球投籃，球卻撞到籃板上彈了回來……十一班搶到了籃板球，傳給了王振翔，他一伸臂，球就飛進了籃筐，14：16，王振翔擺了個勝利姿勢，全場驚嘆……又輪到二班投球了，此時，隊員們把全部的希望寄托在了這一瞬間?？赡苁乔髣傩奶珡娏耍@一投又沒進。最后，十一班獲勝了，他們班在場的師生激動地沖過來與隊員擁抱在一起，有的同學竟高興得跳了起來……

精彩的籃球賽作文 篇10

這又是一個陽光明媚的下午，也是我們難忘的一節(jié)課。

初一三，加油!初一三，加油……”一陣陣急促有力的吶喊聲在校園上空回蕩，我班與初一一班的男子籃球賽在操場激烈地進行著，他們的實力都很雄厚，是兩支球藝精湛的球隊。

剛開始他們各就各位，爭球的兩名隊員，雙腿分開，曲膝下蹲，雙手后擺，兩雙圓圓的大眼睛緊緊盯著裁判手中托起的球。只聽裁判“嘟——”的一聲哨響，比賽開始了，裁判把球向空中拋去。首先是我們班的“黑哥”拿到了球，只見他帶著球像一隻發(fā)瘋的牛一樣先前沖，—(1)班後衛(wèi)看不對路馬上走上前來紮著馬步等待黑哥來。眼看就要撞上啦!黑哥突然轉了身向後把球傳給了我，我馬上反應過來了，趁對方的後衛(wèi)還沒反應過來我就使用我的“迷蹤步”在後衛(wèi)身邊左閃又躲球就這樣進啦!我們班的啦啦隊正在大聲歡呼著。(1)班的啦啦隊很生氣的跺著腳。這次輪到(1)班的王牌——加樂帶球，他一路的帶著球無論我們怎樣搶球也是沒用，球到了他手中仿佛有生命似的想怎樣就怎樣用。我們眼看這樣下去不行的，調整了陣型採取三角形的方法堵住了他上籃因此他不得不傳球給他的隊友。由於我們的高度比他們高很多所以他們的人接到球嘚馬上投籃否則就會給我們搶到。正因此上半場我們佔據(jù)著優(yōu)勢15比10.

下半場是我們開球，我一帶球慢慢的走著上去等到我們主力都上了我才起勁，一進三分區(qū)我當然找空位使用我的絕技——迷蹤步咯!但是因為我使用的太多了應經被他們看穿我也不知道，就在我要上籃的那一刻一隻像網一樣的手向我的球撲了過來，啪!的一聲我的球被拍了下去並被人以迅雷不急耳的速度搶了球。加樂運用著他那熟悉的步法一步一步的過了我們的後衛(wèi)，使用了反身勾手進了球。球場邊馬上發(fā)出了雷鳴般的掌聲，我們立即向評判暫停了一下，商量了陣型。不能硬碰硬了，要出我們班的秘密武器——遠程射手——人稱——“朱骨亮”出場啦。同樣是我?guī)е蜻M到三分區(qū)內但是我沒有射而是把其他人吸引過來給朱骨亮一個射球的空位。球到朱骨亮手裏猶如神槍手射耙一樣百發(fā)百中，嗖!!的一聲進球這是一個三分球，全場沸騰起來了。(1)班的隊長知道這樣下去肯定不行的，命令全部人配合加樂和炒雞。加樂仍舊使用他伎倆來對付我們不到一會他就傳球給了炒雞，炒雞帶著又把球傳給了加樂全場的人看得呆了眼看就要上籃啦!我們隊的後衛(wèi)沖了上去誰知道這只不過是一個假動作而已還是把球傳給炒雞，炒雞利用自己的敏捷在我們之間來回穿梭轉下身45度進球了。我們愣呆了!就這樣我們互相運用自身的優(yōu)點在球場上發(fā)揮著!

B——B的哨子聲響了!最終我們班贏啦，所有的人都露出了滿意的笑容。