關(guān)于防溺水教育的觀后感精選(8篇)

作文已經(jīng)普遍存在于我們的學(xué)習(xí)和生活中。寫作能很好的記錄自己所思所想所得。好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。好的作文是如何產(chǎn)生的呢？請(qǐng)閱讀由小編為你編輯的關(guān)于防溺水教育的觀后感精選(8篇)，歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！

關(guān)于防溺水教育的觀后感 篇1

傳統(tǒng)德育課死板的說教，灌輸式的教育效果蒼白無力。如何與時(shí)俱進(jìn)，講究德育實(shí)效，讓德育課好上、有效，讓同學(xué)們?cè)嘎?、受益，這是現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用于課堂的目的，也是其應(yīng)該要起到的作用。

德育現(xiàn)代教育技術(shù)課堂教學(xué)

師者，傳道授業(yè)解惑也。自古以來，德育都是教師的首要職責(zé)，確實(shí)，德育是每個(gè)學(xué)校日常教育工作的重要內(nèi)容，也是學(xué)校管理的永恒話題，上至校領(lǐng)導(dǎo)，下至每一位教師都有責(zé)任有義務(wù)給學(xué)生進(jìn)行德育教育，正因?yàn)槿绱?，不少學(xué)校把“以德立?！弊鳛樾Ｓ?xùn)，無不彰顯德育的重要性。但實(shí)際上，大部分的德育工作還是落到了班主任頭上，自然而然班會(huì)課也就成了德育的主陣地，因而每星期都安排了班會(huì)課或主題班會(huì)，班主任周周講、天天說，甚至課前也要順帶提醒，絕不放過任何機(jī)會(huì)，真可謂“用心良苦，責(zé)任心強(qiáng)”。殊不知，這種死板的說教，灌輸式的教育效果如何呢，從學(xué)生的一句“老調(diào)重彈”盡顯傳統(tǒng)德育的蒼白無力。

如何與時(shí)俱進(jìn)，講究德育實(shí)效是我們?yōu)閹熣弑仨毥鉀Q的問題，德育內(nèi)容緊跟時(shí)代主旋律，創(chuàng)新的余地不大，但是德育的形式千變?nèi)f化，老師各顯神通，大有文章可做。隨著新課程理念更新，現(xiàn)代教育技術(shù)水平的進(jìn)步，課堂教學(xué)要求教師創(chuàng)造性地開發(fā)和使用課程資源，班會(huì)課當(dāng)然也不例外。要想上好一堂班會(huì)課，讓德育有實(shí)效，現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用非常重要，我校的一節(jié)防溺水安全教育觀摩課讓我感觸頗深。

關(guān)于防溺水教育的觀后感 篇2

隨著時(shí)間的流逝，炎熱的夏天會(huì)悄悄來臨。隨著氣溫逐漸升高，同學(xué)們一定會(huì)想到游泳。是的，游泳是孩子們最喜歡的活動(dòng)。游泳不僅可以鍛煉身體，還可以增強(qiáng)體質(zhì)，對(duì)我們的身體很有幫助，但是一不小心就會(huì)很危險(xiǎn)。

暑假期間，降雨增多，汛期持續(xù)延長(zhǎng)。因此，學(xué)生溺水事故也經(jīng)常發(fā)生。目前，全國(guó)每年有16000名中學(xué)生非自然死亡，在溺水和交通事故死亡人數(shù)中排名前兩位。

江湖常假裝平靜溫柔，讓人忽略了溫柔背后的地獄有多深。有多少人落入了這個(gè)無底的漩渦，這個(gè)可怕的魔爪。在我們身邊，或許這些沉重的畫面很常見，而在我們身邊，悲劇正在上演。 4月15日，石臺(tái)縣中學(xué)一名高中生及其同伴擅自溺水身亡。 6月3日，郎溪縣一年級(jí)學(xué)生不聽勸阻，擅自到池塘游泳，溺水身亡。 5月29日，浙江省青田縣橋鄉(xiāng)鄉(xiāng)一名大二學(xué)生在河中游泳時(shí)溺水身亡。

聽了這么多新聞，大家一定感受到了生命的重要性！其實(shí)，生命很容易保護(hù)，也很容易失去。只要你稍有不慎，就會(huì)失去它。

但只要我們有防溺水的常識(shí)，我們就不用擔(dān)心了。

第一：你不能在任何不知名的水庫、河流、河流、池塘和海洋。第二：游泳時(shí)必須有大人陪同，千萬不能一個(gè)人在河里游泳。第三：不要在江河海中玩耍和玩耍。第四：做好下水前的準(zhǔn)備活動(dòng)。你可以跑步，做運(yùn)動(dòng)，打開你的身體。還應(yīng)用少量冷水沖洗軀干和四肢，使身體盡快適應(yīng)水溫，避免頭暈、心慌、抽筋。第五：游泳需要體檢。心臟病、高血壓、肺結(jié)核、中耳炎、皮膚病、嚴(yán)重沙眼等及各種傳染病患者不宜游泳。也有女學(xué)生在經(jīng)期不宜去游泳。

生活中的事情變幻莫測(cè)，我們要把握好自己的人生，對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，不能因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽而置自己于危險(xiǎn)之中。眼睜睜地看著身邊的生命就這樣從世界上消失，請(qǐng)一一記住教訓(xùn)。

珍惜生命，防止溺水，我們要把這八個(gè)字牢牢記在心里，珍惜每個(gè)人的生命。

關(guān)于防溺水教育的觀后感 篇3

今天我觀看了防溺水視頻后，那一件件溺水事件在我腦海中回蕩，心情久久不能平靜，很快夏天來臨，天氣越來越熱，暑期也即將來臨。在炎熱的夏季游泳是廣大青少年喜愛的鍛煉項(xiàng)目之一。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí)，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故，據(jù)調(diào)查，中國(guó)平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個(gè)因意外傷害而死亡的兒童中，有近6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅摹?/p>

夏天是酷熱的,它的酷熱牽引著多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲，江河、溪流、水坑、水庫、游泳池這些地方都可能發(fā)生溺水現(xiàn)象，如果游泳前多一分防范意識(shí)和自救知識(shí),就可以帶給我們歡笑。

我們要樹立安全意識(shí),加強(qiáng)自我保護(hù),遠(yuǎn)離溺水隱患,不參與各類危險(xiǎn)的校外活動(dòng);不私自或結(jié)伴到水池、河塘、水庫等危險(xiǎn)地帶嬉戲、玩耍;一定要在有家人陪伴的前提下到安全的、正規(guī)的游泳池游泳，并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動(dòng)，防止溺水事件的發(fā)生;不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域玩耍和游泳;不在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險(xiǎn)”等警示標(biāo)語的水域處下水戲水，不在公園尤其是靠河處逗留玩耍。

我們發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救并報(bào)警，同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。自己溺水時(shí)，若不會(huì)游泳，應(yīng)頭頂向后，口鼻向上露出水面，將自身的重物拋棄，但不能脫掉衣服，因?yàn)橐路僧a(chǎn)生一定的浮力。

生命是寶貴的，每個(gè)人都只有一次，她不像財(cái)富能失而復(fù)得，也不像離離原上草周而復(fù)始失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。讓我們行動(dòng)起來，珍愛生命，預(yù)防溺水。

關(guān)于防溺水教育的觀后感 篇4

炎炎夏日來臨，“溺水”成為頭號(hào)殺手，每年都有無數(shù)人死于其魔掌。給許多家庭帶來了無盡的痛苦。

為了讓我們更安全地度過炎熱的夏天，了解更多關(guān)于溺水和安全的知識(shí)，今天老師特意給我們看了很多關(guān)于溺水的視頻資料，都是過去的溺水事故。我們班上的所有人都認(rèn)真地看著。有些事故令人困惑，有些事故令人震驚。我的心也為之一震。為什么這么多人意外溺水？我想大部分是因?yàn)槿狈Π踩庾R(shí)。甚至為了比拼實(shí)力和勝利，利用實(shí)力一一得到悲劇。溺水者不僅失去了生命，過早地枯萎了，而且給他的家庭和社會(huì)帶來了傷害和打擊，使自己的親人處于危險(xiǎn)之中。悲痛中，影片在播放榜樣時(shí)，反復(fù)強(qiáng)調(diào)要注意安全，炎熱天氣不要在水源附近玩耍，更不能在沒有救護(hù)人員的情況下私??下游泳，以免發(fā)生的悲劇。 .

時(shí)間過得很快。看完資料后，感慨萬千。生活是美好的。人的一生只有一次。自我安全保護(hù)意識(shí)是生命的守護(hù)者。 ，為了讓我們的家庭更加幸福，充滿歡樂和歡笑，為了社會(huì)保障，我們必須時(shí)刻記住遵守安全。

關(guān)于防溺水教育的觀后感 篇5

快樂的暑假來臨了，大家都在計(jì)劃這個(gè)暑期怎樣度過，不過，我卻要提醒大家：預(yù)防溺水，警鐘長(zhǎng)鳴!

近幾年，溺水死亡的事件越來越多，例如：2013年6月26日，3個(gè)同胞兄妹在村口的池塘邊玩水而溺水身亡;2014年4月28日中午，3名學(xué)生為了救一個(gè)名叫小文的孩子溺水身亡;2015年2月22日，6名兒童在河上溜冰，不慎落水，打撈上來后搶救無效身亡;就在我們身邊 還 發(fā)生了小學(xué)生游泳溺水身亡的事件。

為什么會(huì)發(fā)生這么多溺水身亡的事件呢?我上網(wǎng)查了資料，進(jìn)行整理后，認(rèn)為主要可以從五個(gè)方面來分析原因：

一是心理原因：1.怕水心理嚴(yán)重，遇到水就驚慌失措，四肢僵硬;2.因好奇心重而不小心落入水中;3.與人打賭，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，更容易導(dǎo)致溺水。

二是生理原因：1.潛水時(shí)間過長(zhǎng)，產(chǎn)生缺氧窒息;2.體力不支，飽食、饑餓、酒后等原因;3.寒冷、疲勞或者用力不當(dāng)，在水中發(fā)生肌肉痙攣。

三是病理原因：患有心血管病、精神病及癲癇病的患者，下水后引起病發(fā)。

四是技術(shù)原因：1.突然嗆水，不會(huì)調(diào)整呼吸;2.水中打鬧玩耍，被人誤壓水底時(shí)間過長(zhǎng);3.入水方式不當(dāng)，意外受傷。

五為其他原因：1.對(duì)水域情況不明，誤入深水漩渦;2.游泳場(chǎng)館等場(chǎng)所管理不規(guī)范，設(shè)施、人員存在不安全隱患。

不查不知道，一查嚇一跳!危險(xiǎn)就在身邊，我們?cè)趺搭A(yù)防?我覺得作為小學(xué)生最起碼要做到以下幾點(diǎn)：1.無論去什么地方游泳，都必須有會(huì)游泳的大人陪伴;2.做好下水前的充足準(zhǔn)備：器材、熱身、既不太餓也不太飽等;3.未知情況的水域決不能下水游泳，也不要在水邊嬉戲、逗留;4.去正規(guī)的場(chǎng)所先學(xué)會(huì)正規(guī)的游泳技術(shù)再去游泳吧!

暑假期間天氣炎熱，的確應(yīng)該快樂地度過，不過我還是要提醒大家防患于未然，讓預(yù)防溺水的警鐘長(zhǎng)鳴!因?yàn)橹挥性诎踩那疤嵯?，才?huì)帶給我們真正的快樂哦!

關(guān)于防溺水教育的觀后感 篇6

龍泉河就像鑲嵌在我們龍泉市的玉帶。河的兩岸是一條美麗的江濱路，兩邊都有樹木。每年夏天，人們?cè)谶@里洗澡、乘涼和玩耍。他們?nèi)宄扇?，就像一群鴨子。有一段時(shí)間，他們翻筋斗，撲通一聲跳入水中，有一段時(shí)間，他們雙手交叉游過水面，有一段時(shí)間，他們跳入水底。過了很長(zhǎng)一段時(shí)間，他們露出了頭。一天，一位年輕的母親和她五六歲的兒子在碼頭洗衣服。小男孩看到那些大兄弟在水里玩得很開心。當(dāng)他媽媽不小心時(shí)，他跳入水中。當(dāng)母親發(fā)現(xiàn)兒子掉進(jìn)水里時(shí)，她很慌亂。她立即跳入水中，沖過去拉他。沒想到，她還是沒有拉他。

此時(shí)，小男孩只有一只手露在外面，他的頭被淹沒了，沖向一個(gè)離弟弟大約兩米遠(yuǎn)的地方。我看見小弟弟快步向前走。沒想到，在那里，水已經(jīng)淹沒了他的肩膀。再加上水流湍急，弟弟也被水沖了下去。這時(shí)，水已經(jīng)溢出了他的頭。小弟弟踩在水上浮了一點(diǎn)。他只是想大聲呼救。水已經(jīng)倒進(jìn)了他的嘴里。他哽咽了好幾次才盡力呼救，但沒有人來救他。在水里，他拼命掙扎，但越掙扎，他沉得越快，這痛苦的一幕讓我深思：如果年輕的母親不帶孩子去小溪洗衣服，也許孩子不會(huì)因?yàn)楹闷娑滤?；如果溪流中沒有挖掘機(jī)，也許溪流不會(huì)很深；如果你仔細(xì)觀察你的孩子，也許他們就沒有機(jī)會(huì)出去了。唉！生命在哪里有如果。水是我們生命的源泉。她有時(shí)溫柔而平靜，有時(shí)堅(jiān)強(qiáng)而澎湃，有時(shí)清澈而無底，有時(shí)深不可測(cè)。

生命無價(jià)，水是無辜的。水是自然界最寶貴的資源。我們不能再把浪費(fèi)生命的責(zé)任強(qiáng)加給無生命的水。讓我們采取行動(dòng)，“珍愛生命，提防溺水！”

關(guān)于防溺水教育的觀后感 篇7

炎炎夏日已經(jīng)到來。涼爽的海濱、河流和小溪給人帶來歡樂享受之余，也潛藏著安全危機(jī)，游泳前多一分準(zhǔn)備和清醒，就可以帶給我們歡笑，更可以避免可能的后悔與遺憾。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲響了。聽說今天的班隊(duì)課，張老師要給我們看防溺水安全知識(shí)教育的錄像呢!張老師一進(jìn)教室，果然對(duì)同學(xué)們說：“今天我們看防溺水安全知識(shí)的錄像?！蓖瑢W(xué)們都很高興，馬上討論了起來。錄像里的叔叔告訴我們不要在不知水情的地方游泳，很有可能會(huì)發(fā)生漩渦，或被水草纏住等危險(xiǎn)，外出游泳時(shí)一定要有大人陪伴。就算在的游泳館里游泳，也會(huì)可能發(fā)生意外。因此，在游泳之前，一定要做熱身運(yùn)動(dòng)。叔叔還告訴我們?cè)鯓宇A(yù)防在水里抽筋的知識(shí)。

下面我就給大家介紹一下游泳抽筋時(shí)該怎么自救?

一、小腿抽筋時(shí)，要馬上深吸一口氣潛入水中，用手輕輕地舒緩小腿抽筋的部分。腳掌用手向上扳，腳跟向下壓。等好一些后，再用仰泳游向岸邊。

二、腳趾抽筋時(shí)，我們要馬上按摩腳趾。等好一些后，再游到岸邊。

三、大腿抽筋時(shí)，我們要先按摩大腿，再用仰泳游，同時(shí)將大腿向上翹出水面，用沒有抽筋的另一條腿輕輕蹬水，游到岸邊。

四、手指抽筋時(shí)，要馬上把手握緊，然后再張開，反復(fù)做幾次后，用沒有抽筋的部位劃向岸邊。

看了這個(gè)錄像后，我們?cè)鲩L(zhǎng)了不少預(yù)防溺水安全的知識(shí)?？磥?，我們以后游泳也要多多注意防溺水安全哦!

關(guān)于防溺水教育的觀后感 篇8

今天，老師給我們看了一個(gè)防溺水視頻，主要講了溺水的嚴(yán)重后果以及如何防溺水、如何救人的一些措施，讓我很緊張。

夏天是孩子們最快樂的季節(jié)，也是一個(gè)危險(xiǎn)的季節(jié)。每年夏天都會(huì)發(fā)生很多溺水事故，其中大部分是小學(xué)生。他們?cè)跊]有成人監(jiān)督的情況下游泳，悲劇發(fā)生了?？赡苡袔讉€(gè)原因。有時(shí)，每個(gè)做熱身運(yùn)動(dòng)的人都會(huì)抽筋；有時(shí)野湖里的細(xì)菌很多，影響人們的健康。另外，我在視頻中看到了一個(gè)危險(xiǎn)的行為：一個(gè)孩子掉進(jìn)了水里，幾個(gè)孩子手拉手拉他，都被拖進(jìn)了水里淹死了。所以，作為小學(xué)生，當(dāng)我們看到別人上不了岸的時(shí)候，岸上的人也抱不住摔倒的人，因?yàn)槲覀兊哪芰κ怯邢薜模簧暇蜁?huì)摔倒?！弊鰧?duì)了。你要冷靜下來，先看看周圍有沒有大人，及時(shí)呼救，看看周圍有沒有救生圈。未經(jīng)允許，切勿下水救援。最好的救援方法是呼救。

看了這個(gè)視頻，我們知道我們只有一個(gè)生命，失去了就再也回不來了，也看不到世界上很多美麗的風(fēng)景，所以一定要珍惜生命。