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關(guān)于防溺水教育的觀后感精選(8篇)

發(fā)布時(shí)間:2024-03-02

作文已經(jīng)普遍存在于我們的學(xué)習(xí)和生活中。寫作能很好的記錄自己所思所想所得。好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。好的作文是如何產(chǎn)生的呢?請(qǐng)閱讀由小編為你編輯的關(guān)于防溺水教育的觀后感精選(8篇),歡迎你收藏本站,并關(guān)注網(wǎng)站更新!

關(guān)于防溺水教育的觀后感 篇1

傳統(tǒng)德育課死板的說教,灌輸式的教育效果蒼白無力。如何與時(shí)俱進(jìn),講究德育實(shí)效,讓德育課好上、有效,讓同學(xué)們?cè)嘎?、受益,這是現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用于課堂的目的,也是其應(yīng)該要起到的作用。

德育現(xiàn)代教育技術(shù)課堂教學(xué)

師者,傳道授業(yè)解惑也。自古以來,德育都是教師的首要職責(zé),確實(shí),德育是每個(gè)學(xué)校日常教育工作的重要內(nèi)容,也是學(xué)校管理的永恒話題,上至校領(lǐng)導(dǎo),下至每一位教師都有責(zé)任有義務(wù)給學(xué)生進(jìn)行德育教育,正因?yàn)槿绱?,不少學(xué)校把“以德立?!弊鳛樾S?xùn),無不彰顯德育的重要性。但實(shí)際上,大部分的德育工作還是落到了班主任頭上,自然而然班會(huì)課也就成了德育的主陣地,因而每星期都安排了班會(huì)課或主題班會(huì),班主任周周講、天天說,甚至課前也要順帶提醒,絕不放過任何機(jī)會(huì),真可謂“用心良苦,責(zé)任心強(qiáng)”。殊不知,這種死板的說教,灌輸式的教育效果如何呢,從學(xué)生的一句“老調(diào)重彈”盡顯傳統(tǒng)德育的蒼白無力。

如何與時(shí)俱進(jìn),講究德育實(shí)效是我們?yōu)閹熣弑仨毥鉀Q的問題,德育內(nèi)容緊跟時(shí)代主旋律,創(chuàng)新的余地不大,但是德育的形式千變?nèi)f化,老師各顯神通,大有文章可做。隨著新課程理念更新,現(xiàn)代教育技術(shù)水平的進(jìn)步,課堂教學(xué)要求教師創(chuàng)造性地開發(fā)和使用課程資源,班會(huì)課當(dāng)然也不例外。要想上好一堂班會(huì)課,讓德育有實(shí)效,現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用非常重要,我校的一節(jié)防溺水安全教育觀摩課讓我感觸頗深。

關(guān)于防溺水教育的觀后感 篇2

隨著時(shí)間的流逝,炎熱的夏天會(huì)悄悄來臨。隨著氣溫逐漸升高,同學(xué)們一定會(huì)想到游泳。是的,游泳是孩子們最喜歡的活動(dòng)。游泳不僅可以鍛煉身體,還可以增強(qiáng)體質(zhì),對(duì)我們的身體很有幫助,但是一不小心就會(huì)很危險(xiǎn)。

暑假期間,降雨增多,汛期持續(xù)延長(zhǎng)。因此,學(xué)生溺水事故也經(jīng)常發(fā)生。目前,全國(guó)每年有16000名中學(xué)生非自然死亡,在溺水和交通事故死亡人數(shù)中排名前兩位。

江湖常假裝平靜溫柔,讓人忽略了溫柔背后的地獄有多深。有多少人落入了這個(gè)無底的漩渦,這個(gè)可怕的魔爪。在我們身邊,或許這些沉重的畫面很常見,而在我們身邊,悲劇正在上演。 4月15日,石臺(tái)縣中學(xué)一名高中生及其同伴擅自溺水身亡。 6月3日,郎溪縣一年級(jí)學(xué)生不聽勸阻,擅自到池塘游泳,溺水身亡。 5月29日,浙江省青田縣橋鄉(xiāng)鄉(xiāng)一名大二學(xué)生在河中游泳時(shí)溺水身亡。

聽了這么多新聞,大家一定感受到了生命的重要性!其實(shí),生命很容易保護(hù),也很容易失去。只要你稍有不慎,就會(huì)失去它。

但只要我們有防溺水的常識(shí),我們就不用擔(dān)心了。

第一:你不能在任何不知名的水庫、河流、河流、池塘和海洋。第二:游泳時(shí)必須有大人陪同,千萬不能一個(gè)人在河里游泳。第三:不要在江河海中玩耍和玩耍。第四:做好下水前的準(zhǔn)備活動(dòng)。你可以跑步,做運(yùn)動(dòng),打開你的身體。還應(yīng)用少量冷水沖洗軀干和四肢,使身體盡快適應(yīng)水溫,避免頭暈、心慌、抽筋。第五:游泳需要體檢。心臟病、高血壓、肺結(jié)核、中耳炎、皮膚病、嚴(yán)重沙眼等及各種傳染病患者不宜游泳。也有女學(xué)生在經(jīng)期不宜去游泳。

生活中的事情變幻莫測(cè),我們要把握好自己的人生,對(duì)自己的人生負(fù)責(zé),不能因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽而置自己于危險(xiǎn)之中。眼睜睜地看著身邊的生命就這樣從世界上消失,請(qǐng)一一記住教訓(xùn)。

珍惜生命,防止溺水,我們要把這八個(gè)字牢牢記在心里,珍惜每個(gè)人的生命。

關(guān)于防溺水教育的觀后感 篇3

今天我觀看了防溺水視頻后,那一件件溺水事件在我腦海中回蕩,心情久久不能平靜,很快夏天來臨,天氣越來越熱,暑期也即將來臨。在炎熱的夏季游泳是廣大青少年喜愛的鍛煉項(xiàng)目之一。然而,不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí),遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故,據(jù)調(diào)查,中國(guó)平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因,10個(gè)因意外傷害而死亡的兒童中,有近6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅摹?/p>

夏天是酷熱的,它的酷熱牽引著多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲,江河、溪流、水坑、水庫、游泳池這些地方都可能發(fā)生溺水現(xiàn)象,如果游泳前多一分防范意識(shí)和自救知識(shí),就可以帶給我們歡笑。

我們要樹立安全意識(shí),加強(qiáng)自我保護(hù),遠(yuǎn)離溺水隱患,不參與各類危險(xiǎn)的校外活動(dòng);不私自或結(jié)伴到水池、河塘、水庫等危險(xiǎn)地帶嬉戲、玩耍;一定要在有家人陪伴的前提下到安全的、正規(guī)的游泳池游泳,并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動(dòng),防止溺水事件的發(fā)生;不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域玩耍和游泳;不在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險(xiǎn)”等警示標(biāo)語的水域處下水戲水,不在公園尤其是靠河處逗留玩耍。

我們發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí),不能冒然下水營(yíng)救,應(yīng)立即大聲呼救并報(bào)警,同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。自己溺水時(shí),若不會(huì)游泳,應(yīng)頭頂向后,口鼻向上露出水面,將自身的重物拋棄,但不能脫掉衣服,因?yàn)橐路僧a(chǎn)生一定的浮力。

生命是寶貴的,每個(gè)人都只有一次,她不像財(cái)富能失而復(fù)得,也不像離離原上草周而復(fù)始失去了生命,不僅僅是自己失去了一切,還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。讓我們行動(dòng)起來,珍愛生命,預(yù)防溺水。

關(guān)于防溺水教育的觀后感 篇4

炎炎夏日來臨,“溺水”成為頭號(hào)殺手,每年都有無數(shù)人死于其魔掌。給許多家庭帶來了無盡的痛苦。

為了讓我們更安全地度過炎熱的夏天,了解更多關(guān)于溺水和安全的知識(shí),今天老師特意給我們看了很多關(guān)于溺水的視頻資料,都是過去的溺水事故。我們班上的所有人都認(rèn)真地看著。有些事故令人困惑,有些事故令人震驚。我的心也為之一震。為什么這么多人意外溺水?我想大部分是因?yàn)槿狈Π踩庾R(shí)。甚至為了比拼實(shí)力和勝利,利用實(shí)力一一得到悲劇。溺水者不僅失去了生命,過早地枯萎了,而且給他的家庭和社會(huì)帶來了傷害和打擊,使自己的親人處于危險(xiǎn)之中。悲痛中,影片在播放榜樣時(shí),反復(fù)強(qiáng)調(diào)要注意安全,炎熱天氣不要在水源附近玩耍,更不能在沒有救護(hù)人員的情況下私??下游泳,以免發(fā)生的悲劇。 .

時(shí)間過得很快。看完資料后,感慨萬千。生活是美好的。人的一生只有一次。自我安全保護(hù)意識(shí)是生命的守護(hù)者。 ,為了讓我們的家庭更加幸福,充滿歡樂和歡笑,為了社會(huì)保障,我們必須時(shí)刻記住遵守安全。

關(guān)于防溺水教育的觀后感 篇5

快樂的暑假來臨了,大家都在計(jì)劃這個(gè)暑期怎樣度過,不過,我卻要提醒大家:預(yù)防溺水,警鐘長(zhǎng)鳴!

近幾年,溺水死亡的事件越來越多,例如:2013年6月26日,3個(gè)同胞兄妹在村口的池塘邊玩水而溺水身亡;2014年4月28日中午,3名學(xué)生為了救一個(gè)名叫小文的孩子溺水身亡;2015年2月22日,6名兒童在河上溜冰,不慎落水,打撈上來后搶救無效身亡;就在我們身邊 還 發(fā)生了小學(xué)生游泳溺水身亡的事件。

為什么會(huì)發(fā)生這么多溺水身亡的事件呢?我上網(wǎng)查了資料,進(jìn)行整理后,認(rèn)為主要可以從五個(gè)方面來分析原因:

一是心理原因:1.怕水心理嚴(yán)重,遇到水就驚慌失措,四肢僵硬;2.因好奇心重而不小心落入水中;3.與人打賭,爭(zhēng)強(qiáng)好勝,更容易導(dǎo)致溺水。

二是生理原因:1.潛水時(shí)間過長(zhǎng),產(chǎn)生缺氧窒息;2.體力不支,飽食、饑餓、酒后等原因;3.寒冷、疲勞或者用力不當(dāng),在水中發(fā)生肌肉痙攣。

三是病理原因:患有心血管病、精神病及癲癇病的患者,下水后引起病發(fā)。

四是技術(shù)原因:1.突然嗆水,不會(huì)調(diào)整呼吸;2.水中打鬧玩耍,被人誤壓水底時(shí)間過長(zhǎng);3.入水方式不當(dāng),意外受傷。

五為其他原因:1.對(duì)水域情況不明,誤入深水漩渦;2.游泳場(chǎng)館等場(chǎng)所管理不規(guī)范,設(shè)施、人員存在不安全隱患。

不查不知道,一查嚇一跳!危險(xiǎn)就在身邊,我們?cè)趺搭A(yù)防?我覺得作為小學(xué)生最起碼要做到以下幾點(diǎn):1.無論去什么地方游泳,都必須有會(huì)游泳的大人陪伴;2.做好下水前的充足準(zhǔn)備:器材、熱身、既不太餓也不太飽等;3.未知情況的水域決不能下水游泳,也不要在水邊嬉戲、逗留;4.去正規(guī)的場(chǎng)所先學(xué)會(huì)正規(guī)的游泳技術(shù)再去游泳吧!

暑假期間天氣炎熱,的確應(yīng)該快樂地度過,不過我還是要提醒大家防患于未然,讓預(yù)防溺水的警鐘長(zhǎng)鳴!因?yàn)橹挥性诎踩那疤嵯?,才?huì)帶給我們真正的快樂哦!

關(guān)于防溺水教育的觀后感 篇6

龍泉河就像鑲嵌在我們龍泉市的玉帶。河的兩岸是一條美麗的江濱路,兩邊都有樹木。每年夏天,人們?cè)谶@里洗澡、乘涼和玩耍。他們?nèi)宄扇?,就像一群鴨子。有一段時(shí)間,他們翻筋斗,撲通一聲跳入水中,有一段時(shí)間,他們雙手交叉游過水面,有一段時(shí)間,他們跳入水底。過了很長(zhǎng)一段時(shí)間,他們露出了頭。一天,一位年輕的母親和她五六歲的兒子在碼頭洗衣服。小男孩看到那些大兄弟在水里玩得很開心。當(dāng)他媽媽不小心時(shí),他跳入水中。當(dāng)母親發(fā)現(xiàn)兒子掉進(jìn)水里時(shí),她很慌亂。她立即跳入水中,沖過去拉他。沒想到,她還是沒有拉他。

此時(shí),小男孩只有一只手露在外面,他的頭被淹沒了,沖向一個(gè)離弟弟大約兩米遠(yuǎn)的地方。我看見小弟弟快步向前走。沒想到,在那里,水已經(jīng)淹沒了他的肩膀。再加上水流湍急,弟弟也被水沖了下去。這時(shí),水已經(jīng)溢出了他的頭。小弟弟踩在水上浮了一點(diǎn)。他只是想大聲呼救。水已經(jīng)倒進(jìn)了他的嘴里。他哽咽了好幾次才盡力呼救,但沒有人來救他。在水里,他拼命掙扎,但越掙扎,他沉得越快,這痛苦的一幕讓我深思:如果年輕的母親不帶孩子去小溪洗衣服,也許孩子不會(huì)因?yàn)楹闷娑滤?;如果溪流中沒有挖掘機(jī),也許溪流不會(huì)很深;如果你仔細(xì)觀察你的孩子,也許他們就沒有機(jī)會(huì)出去了。唉!生命在哪里有如果。水是我們生命的源泉。她有時(shí)溫柔而平靜,有時(shí)堅(jiān)強(qiáng)而澎湃,有時(shí)清澈而無底,有時(shí)深不可測(cè)。

生命無價(jià),水是無辜的。水是自然界最寶貴的資源。我們不能再把浪費(fèi)生命的責(zé)任強(qiáng)加給無生命的水。讓我們采取行動(dòng),“珍愛生命,提防溺水!”

關(guān)于防溺水教育的觀后感 篇7

炎炎夏日已經(jīng)到來。涼爽的海濱、河流和小溪給人帶來歡樂享受之余,也潛藏著安全危機(jī),游泳前多一分準(zhǔn)備和清醒,就可以帶給我們歡笑,更可以避免可能的后悔與遺憾。

“叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課鈴聲響了。聽說今天的班隊(duì)課,張老師要給我們看防溺水安全知識(shí)教育的錄像呢!張老師一進(jìn)教室,果然對(duì)同學(xué)們說:“今天我們看防溺水安全知識(shí)的錄像?!蓖瑢W(xué)們都很高興,馬上討論了起來。錄像里的叔叔告訴我們不要在不知水情的地方游泳,很有可能會(huì)發(fā)生漩渦,或被水草纏住等危險(xiǎn),外出游泳時(shí)一定要有大人陪伴。就算在的游泳館里游泳,也會(huì)可能發(fā)生意外。因此,在游泳之前,一定要做熱身運(yùn)動(dòng)。叔叔還告訴我們?cè)鯓宇A(yù)防在水里抽筋的知識(shí)。

下面我就給大家介紹一下游泳抽筋時(shí)該怎么自救?

一、小腿抽筋時(shí),要馬上深吸一口氣潛入水中,用手輕輕地舒緩小腿抽筋的部分。腳掌用手向上扳,腳跟向下壓。等好一些后,再用仰泳游向岸邊。

二、腳趾抽筋時(shí),我們要馬上按摩腳趾。等好一些后,再游到岸邊。

三、大腿抽筋時(shí),我們要先按摩大腿,再用仰泳游,同時(shí)將大腿向上翹出水面,用沒有抽筋的另一條腿輕輕蹬水,游到岸邊。

四、手指抽筋時(shí),要馬上把手握緊,然后再張開,反復(fù)做幾次后,用沒有抽筋的部位劃向岸邊。

看了這個(gè)錄像后,我們?cè)鲩L(zhǎng)了不少預(yù)防溺水安全的知識(shí)??磥?,我們以后游泳也要多多注意防溺水安全哦!

關(guān)于防溺水教育的觀后感 篇8

今天,老師給我們看了一個(gè)防溺水視頻,主要講了溺水的嚴(yán)重后果以及如何防溺水、如何救人的一些措施,讓我很緊張。

夏天是孩子們最快樂的季節(jié),也是一個(gè)危險(xiǎn)的季節(jié)。每年夏天都會(huì)發(fā)生很多溺水事故,其中大部分是小學(xué)生。他們?cè)跊]有成人監(jiān)督的情況下游泳,悲劇發(fā)生了??赡苡袔讉€(gè)原因。有時(shí),每個(gè)做熱身運(yùn)動(dòng)的人都會(huì)抽筋;有時(shí)野湖里的細(xì)菌很多,影響人們的健康。另外,我在視頻中看到了一個(gè)危險(xiǎn)的行為:一個(gè)孩子掉進(jìn)了水里,幾個(gè)孩子手拉手拉他,都被拖進(jìn)了水里淹死了。所以,作為小學(xué)生,當(dāng)我們看到別人上不了岸的時(shí)候,岸上的人也抱不住摔倒的人,因?yàn)槲覀兊哪芰κ怯邢薜模簧暇蜁?huì)摔倒?!弊鰧?duì)了。你要冷靜下來,先看看周圍有沒有大人,及時(shí)呼救,看看周圍有沒有救生圈。未經(jīng)允許,切勿下水救援。最好的救援方法是呼救。

看了這個(gè)視頻,我們知道我們只有一個(gè)生命,失去了就再也回不來了,也看不到世界上很多美麗的風(fēng)景,所以一定要珍惜生命。

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