人的志向通常和他的能力是成正比的。為了上臺的時候更加自信,上臺前我們一定要準(zhǔn)備好一份演講稿。從表達方式上劃分,可分為記敘性演講稿、議論性演講稿等。你有找到可套用的演講演講稿嗎?由此,小編為你收集并整理了2024合作演講稿熱門歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
其次,我們要有愛心。
愛學(xué)生,才能真正關(guān)注他們的成長。關(guān)注他們的成長,才能不斷想方設(shè)法完善我們的教學(xué)。開展小組合作學(xué)習(xí),需要改變學(xué)生,更需要改變我們自己。
否則,我們只是一味的對學(xué)生提出要求,合作學(xué)習(xí)小組建設(shè)就難以取得實效。教師的愛心,在這里集中體現(xiàn)在不放棄任何一位學(xué)生上。開始,每一個學(xué)習(xí)小組當(dāng)中都有基礎(chǔ)差、自覺性差,自控力差的學(xué)生,如果我們因為缺乏對他們的真誠關(guān)愛,缺乏應(yīng)有的人文情懷,很容易采取簡單粗暴地態(tài)度對待他們,這就嚴(yán)重影響了小組建設(shè)的進程和效果。
因為教師的態(tài)度影響著學(xué)生的態(tài)度,小組同學(xué)之間關(guān)系不融洽,合作學(xué)習(xí)無從開展。
第三,我們要有耐心。
合作學(xué)習(xí)看起來是行為的變化,實則是思想的變化。思想的改變是非常困難的。再加上習(xí)慣的問題、能力的問題,都需要一段時間才能養(yǎng)成。
所以開展小組合作學(xué)習(xí)我們要積極的投入,還要沉下心來耐心的、有條不紊的逐步推進,不能寄希望于一蹴而就,不能記憶求成,立馬要看到理想的成績和效果,據(jù)我了解,很多學(xué)校和教師都曾嘗試過小組合作學(xué)習(xí),但是多數(shù)后來又走了回頭,放棄了。原因多是因為抱有急功近利的心態(tài),而一時間有看不到期望的狀態(tài)和效果。對待小組合作學(xué)習(xí)的耐心,主要用于合作學(xué)習(xí)小組建設(shè)上,即培養(yǎng)學(xué)習(xí)小組成員的互助關(guān)系和互助情感,也就是教研室提出的“人人為師,互助共勉”情義文化。
第四,我們要有信心。
小組合作學(xué)習(xí)的形式,是學(xué)生喜聞樂見的。我的學(xué)生,在合作學(xué)習(xí)過程中,每個學(xué)生都有表現(xiàn)的機會,滿足了他們的表現(xiàn)欲;每個學(xué)生都有發(fā)表意見的權(quán)力,適應(yīng)了他們主體性的要求;每個小組甚至每個學(xué)生都有評價和被評價的可能,激發(fā)了他們的好勝心和集體榮譽感!所以,小組合作學(xué)習(xí)是每位教師都能夠組織開展起來的。
最后,我還是想告訴大家我的一些感受:就是實施小組合作學(xué)習(xí)以來,學(xué)生對我的態(tài)度改變了,他們期待我的課,樂于接近我,有一些心理話也愿意跟我說,這使我感到更加熱愛學(xué)生、熱愛教學(xué)。(舉一些學(xué)生親近的例子)
教研室提出了“126”高效課堂策略,對于合作學(xué)習(xí)的開展指明的道路,我相信會有越來越多的學(xué)校和老師,積極的沿著這條改革的路子走下去。也真誠的祝愿孫祖中學(xué)的改革早日取得成功,祝愿孫祖中學(xué)更多的老師盡快走上這條成就學(xué)生、幸福自己的道路上來,并不斷取得優(yōu)異成績。
國旗下的演講稿:善于合作,勇于拼搏
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國旗下的演講稿善于合作,勇于拼搏
一滴水,只有溶入大海才不會干涸,一個人,只有融入集體,才能體現(xiàn)自身的價值,叔本華也曾說“單個的人是軟弱無力的,就像漂流的魯賓遜一樣,只有同別人在一起,他才能完成許多事業(yè)”,學(xué)會合作,必將成為人生中不可或缺的重要方面;而拼搏也是每個人都應(yīng)具備的精神,只有勇于拼搏,才能不斷超越自我,取得更大的成功。
合作是一種途徑、拼搏是一種精神。人類社會發(fā)展進程中,很多事情都離不開合作和拼搏。從遠古的合作狩獵,到現(xiàn)代的科學(xué)研究,合作、拼搏無處不在。
當(dāng)今社會,經(jīng)濟的發(fā)展、科技的進步、社會的和諧、甚至現(xiàn)代化的實現(xiàn)都需要人們通力的合作和勇往直前的拼搏。汶川**中,救援人員相互合作,努力拼搏才贏得更多時間挽救了一個個生命;兄弟省市相互合作,才使災(zāi)后重建工作進展神速。還有,抗擊甲流感的勝利,神舟飛船的成功發(fā)射,三峽工程的順利竣工,北京奧運會、上海世博會、廣州亞運會的成功舉辦等等,是多少人精誠合作、勇于拼搏才實現(xiàn)的呀。
再看看我們的身邊,安靜有序的堂,干凈整潔的校園,自己的每一點兒進步,班級的一系列成績,學(xué)校的各項榮譽,哪一個不是在大家的合作和拼搏中獲得的?離開了合作和拼搏能成功嗎?
我校傳統(tǒng)體育運動綁腿跑,就是通過肩并肩、腿綁腿的獨特比賽形式,培養(yǎng)我們健康的體魄、拼搏的意志、合作的精神和對集體榮譽的追求,加深大家對集體、合作、信任的理解,培養(yǎng)大家積極陽光的生活性格,為我們搭建一個展示合作和拼搏的舞臺。
從本周開始,我們的綁腿跑比賽就要拉開序幕,陽光下的綠茵場,將升起陣陣硝煙,大家一次次跌倒,又一次次站起,響亮的“一二一二”穿透長空,久久回蕩,面對一個個矯健的身影,我們的心也隨之沸騰,但最令我們?yōu)橹袆拥?,是同學(xué)們一掃獨生子女 “嬌生慣養(yǎng)”、“自私自我”的現(xiàn)象,是同伴們之間相互的信任、鼓勵和幫助,是大家心往一處想,勁往一處使的團結(jié)合作,勇于拼搏的勁頭!我們相信在接下的綁腿跑活動中,大家會讓合作和拼搏精神綻放異樣光彩!
今天,我想跟大家談一談“合作”的話題。
在這個世界上沒有人是孤立的。我們應(yīng)該和周圍的人有各種各樣的關(guān)系。如果你是學(xué)生,你應(yīng)該和同學(xué)一起學(xué)習(xí),一起玩游戲,一起完成學(xué)業(yè);如果你是工人,你應(yīng)該和你的同事一起完成工廠的生產(chǎn)任務(wù);你是軍人,就要和戰(zhàn)友一起生活,一起訓(xùn)練,共同保衛(wèi)我們的祖國……總之,不論你從事什么職業(yè),也不論你在何時何地,都離不開與別人的合作。
什么是合作呢?顧名思義,合作就是互相合作,一起把事情做好。世界上有很多事情只有通過人與人之間的合作才能完成。
如果一個人學(xué)會了與他人合作,他將獲得成功的關(guān)鍵。因此,人們常說,小合作成就小,大合作成就大。沒有合作,就很難取得任何成就。
這是人生中一個非常寶貴的真理,我們應(yīng)該牢記在心。
怎樣才能卓有成效地合作呢?你一定在大廳或電視上看過交響樂團。這是一種合作模式。你瞧,指揮家輕輕一揚手里的指揮棒,悠揚的樂曲便從樂師的嘴唇邊、指縫里傾瀉出來,流向天宇,也流進人們的心田。
是什么力量使數(shù)百名**家和數(shù)十種不同的樂器如此完美,和諧地合作?我認(rèn)為這主要取決于一個高度統(tǒng)一的群體目標(biāo)和每個人都必須具備的合作精神。
可見,成功的合作不僅要有統(tǒng)一的目標(biāo),要盡力做好份內(nèi)的事情,而且還要心中想著別人,心中想著集體,有自我犧牲的精神。yjs21.com
學(xué)生們,現(xiàn)代社會充滿了競爭,而且社會上也更加合作。作為一個現(xiàn)代人,只有學(xué)會與他人合作,才能取得更大的成功。
各位老師、同學(xué):
早上好!
今天,我國旗下講話的主題是——競爭合作,為生命助力。
前不久,老師在網(wǎng)上看到一個關(guān)于“競爭與合作誰重要”的主題辯論賽。甲方同學(xué)對乙方說:“競爭就是比賽,比賽中你追我趕,奮勇拼搏,我們因競爭而優(yōu)秀。我認(rèn)為競爭比合作重要?!币曳椒瘩g道:“甲方同學(xué),你們錯了。從古到今有很多諺語:“人心齊,泰山移”、“三個臭皮匠,頂個諸葛亮”這就是合作比競爭更重要的最好證明?!?/p>
同學(xué)們,甲乙雙方的辯論,你有怎樣的看法呢?請聽老師講這樣一個故事:有三只非常饑餓的老鼠找到了一只缸,缸底有少許的油。三只老鼠爭著想喝到油。但缸深油淺,大家誰都喝不到。只好商議決定,采取一只含著另一只尾巴的辦法,輪流吊到最下面喝油。最先下去的一只老鼠想:如果輪流吃,自己肯定吃不了多少,何不趁自己最先喝時痛快地喝個飽。中間一只老鼠想:下面的油不多,如果等第一只喝飽了將沒有自己的了,不如自己跳到缸里喝油。最上面的一只老鼠想:油就那么一點,等到他第三個肯定沒戲,干脆自己下去喝個痛快。于是三只老鼠都很快放了含著的尾巴,爭先恐后地跳到了缸底搶喝油。等油喝完后,由于缸太深,三只老鼠再也不能從缸里出來了。
同學(xué)們,這三只老鼠為填飽自己的肚子爭著想吃油,無可厚非,但為了自己喝個痛快而放了含著的尾巴,結(jié)果只能是命喪缸底。這個故事告訴我們:競爭是必須的,但競爭中必須講求合作,如果互相拆臺、各自為戰(zhàn),到頭來對誰都沒有好處??梢姡偁幣c合作是你中有我,我中有你,同等的重要。在我們的學(xué)習(xí)中,我們可以比誰的作業(yè)最優(yōu)秀,比誰的成績得第一,但也要在競賽中互相學(xué)習(xí),吸收他人更好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,取長補短,為我所用。讓我們在每一次競賽中團結(jié)協(xié)作,讓我們在合作共享中挑戰(zhàn)自我,相信我們?nèi)松拿恳徊綍叩酶訄詫嵍?!謝謝!
同志們:
今天這次銀企合作融資洽談會,是縣委、縣政府組織召開的一次非常重要的會議。旨在協(xié)調(diào)銀信部門和企業(yè)(項目)單位,進一步加強合作,建立新型銀企關(guān)系,推進縣域經(jīng)濟快速發(fā)展。剛才,人民銀行鼎音同志就這次銀企合作融資洽談的前期準(zhǔn)備情況及2004年度企業(yè)新增授信額度情況作了詳細(xì)的介紹,有關(guān)銀信部門負(fù)責(zé)同志和企業(yè)(項目)單位的代表分別就如何支持縣域經(jīng)濟發(fā)展和恪守“誠實守信”原則作了表態(tài)發(fā)言。言為心聲,聽了很受鼓舞。會上,銀信各部門還分別與企業(yè)(項目)單位簽訂了銀企合作協(xié)議。會議開得很好,很成功。下面,我就如何加強銀企合作,再講三點意見。
一、要進一步深化銀企合作重要性的認(rèn)識
隨著經(jīng)濟全球化的不斷發(fā)展,社會主義市場經(jīng)濟體制的不斷完善,開放、有序、統(tǒng)一的國內(nèi)外大市場對生產(chǎn)要素的配置越來越高,特別是對資本的配置越來越嚴(yán)。在這種新形勢下,建立一種新型的銀企合作關(guān)系,已成為各級金融機構(gòu)、各個企業(yè)和各級政府必須引起高度重視并研究解決的重大課題。要解決好這一課題,首先必須以全新的理念和視角,進一步深化加強銀企合作重要性的認(rèn)識。
(一)加強銀企合作,是加快縣域經(jīng)濟發(fā)展的戰(zhàn)略選擇。消費拉動和投資拉動是啟動內(nèi)需的“兩駕馬車”,也是刺激經(jīng)濟發(fā)展的主要動力源。事實證明,經(jīng)濟增長和跨越發(fā)展必須通過投資來拉動。目前,我縣正處在推進“三化”進程和加快全面建設(shè)小康ⅩⅩ的重要時期,建設(shè)任務(wù)重,投資規(guī)模大。近年來,我們通過招商引資和跑項目爭資金,共引進合同利用外資25個億,爭取國家項目資金2個多億,并先后有50多個千萬元以上的投資項目、200多個百萬元以上的投資項目相繼開工,對啟動和刺激縣內(nèi)需求,緩解我縣財政緊張的狀況發(fā)揮了巨大作用。但是,必須看到,國家財政資金、國債發(fā)行畢竟有限,沿海發(fā)達地區(qū)勞動和技術(shù)轉(zhuǎn)移也將逐漸飽和,跑項爭資和招商引資不是長久之計,尤其是工業(yè)項目峻工投資后,擴大再產(chǎn)生所需要的大量流動資金,還得靠銀行的間接投入來扶持。資料表明,近十年來,證券市場融資了八千億元的直接投入,而同期的銀行間接投入達到了八萬億元。中國人民銀行發(fā)言人最近指出,今后很長時期內(nèi),擴大投資仍將以信貸投入為主。從我縣來看,去年底,全縣儲蓄存款余額達38個億,信貸投資的空間很大??梢赃@么說,加強銀企合作,擴大信貸投入將是我們今后擴大投資、加快發(fā)展的一條主要渠道。因此,我們要在爭取國家項目投資和擴大招商引資的同時,必須把籌措資金的重點轉(zhuǎn)到“找銀行”上來。同時,積極向銀行推介有效益、有市場的大項目、大工程,大力培育“黃金客戶”,更多地吸引信貸投入,促進全縣經(jīng)濟持續(xù)快速發(fā)展。
(二)加強銀企合作,是市場經(jīng)濟發(fā)展的必然要求。市場經(jīng)濟就是競爭經(jīng)濟。銀行選擇企業(yè),企業(yè)選擇銀行,在競爭機制中優(yōu)勝劣態(tài),這是市場經(jīng)濟發(fā)展的必然要求。目前由于種種原因,銀行有錢放不出去,企業(yè)要錢又貸不到款,導(dǎo)致銀行和企業(yè)都存在“貸款難”、“難貸款”的問題。要解決這個問題,只有按照市場經(jīng)濟的基本規(guī)律,在市場經(jīng)濟運作規(guī)律中不斷發(fā)展壯大,擴大自己的經(jīng)濟實力。這里必須指出,在市場經(jīng)濟條件下,銀行和企業(yè)都是法人實體和競爭主體,雙方在地位上是平等的,在利益上是互惠的。銀企雙方應(yīng)完全按市場規(guī)則來“游戲”,按照市場規(guī)則建立相互依存的共同體。因此,銀企雙方一方面要平等互利、互相依存,銀行要把服務(wù)企業(yè)作為重點,企業(yè)也要把支持銀行發(fā)展作為重要責(zé)任,通過對信貸資本的供需行為來滿足各自的經(jīng)營需求,共同獲取利益;另一方面必須恪守信用,認(rèn)真履約,真誠合作,相互支持。只有這樣,銀企雙方才能在利益一致的基礎(chǔ)上求得共同發(fā)展,實現(xiàn)銀企“雙贏”的目標(biāo)。
(三)加強銀企協(xié)合作,是防范化解金融風(fēng)險的有效途徑。據(jù)有關(guān)資料顯示,目前,我國國有商業(yè)銀行的貸款70%投向國有企業(yè),國有企業(yè)的負(fù)債70%來自國有商業(yè)銀行貸款;有近70%的國有企業(yè)經(jīng)營虧損,國有商業(yè)銀行的不良貸款逾期、呆滯、呆帳貸款占全部貸款余額數(shù)超過20%。就我縣而言,2003年以來,全縣國有商業(yè)銀行的不良貸款達6.7億元,不良資產(chǎn)比率高達35.4%,比全國平均水平高出20.2個百分點。防范和化解金融風(fēng)險,不僅要求金融部門加快金融體制改革、強化金融監(jiān)管,建立健全相應(yīng)的法律法規(guī)體系,逐步形成有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究的法制環(huán)境;而且要求在全社會加強誠信教育,營造良好的信用環(huán)境。同時,又要求銀企雙方加強合作,共同創(chuàng)建良好的信用體系。一方面加強金融機構(gòu)自身信用建設(shè);另一方面要加快社會信用體系建設(shè),盡快建立信用環(huán)境等級評定制度、失信懲戒制度和各類信用評級標(biāo)準(zhǔn),建立以信用征集、查詢、評估、披露等為主要內(nèi)容的企業(yè)和個人信用檔案,規(guī)范企業(yè)經(jīng)營中的信用行為,堵塞企業(yè)逃廢
古人云:“三人行,必有我?guī)熝?,則其善者而從之,其不善者而改之?!庇纱丝梢?,我們在平常學(xué)習(xí)中,不能只靠自己一個人的努力就能得到很大的進步,因此,我們就要與同學(xué)多多交流,做好我們的小組合作學(xué)習(xí)。
在課堂上,當(dāng)我們進行小組討論時,這是一個互相學(xué)習(xí)的機會。我們需要共同努力來實現(xiàn)理想的目標(biāo)。所以,在合作時,我們就要做到:每個人都要參與到其中,并且都要專心致志地討論這個問題,合作就是有合才會一起進步,當(dāng)然,合就指的是團結(jié)。
只有這樣,才能互相學(xué)習(xí),共同進步,提高學(xué)習(xí)效率。
回答問題的時候,一個人的回答就可以體現(xiàn)整個組的智慧,與其他組相互競賽,以此激發(fā)起對學(xué)習(xí)的熱情,上課的氣氛活躍,豐富了我們的校園生活,令我們在學(xué)習(xí)中感到輕松和愉快。
在小組內(nèi)開展一對一互助學(xué)習(xí),使成績好的同學(xué)幫助成績差的同學(xué),也可以在這上面共同進步,可以讓成績好的同學(xué)在這方面加以鞏固,成績差的同學(xué)也能在這方面上有所提高。這不僅擴展了我們的視野,豐富了我們的知識,而且提高了我們的語言表達能力。
小組合作學(xué)習(xí)能讓我們與同學(xué)了解更深,相處更加融洽,也學(xué)會了怎樣與別人交流、合作,也擁有了一種團結(jié)精神,把小組看為一個團體,這讓我們有了責(zé)任心和責(zé)任感,讓我們改正自己的不足,為組上增光添彩。
一籬笆,三樁,一英雄和三個幫派。讓成功之花在合作的土壤里盛開,讓成功的清泉在合作的泉眼中噴涌,為了我們的前途理想,讓我們攜起手來,做一個善于合作的人吧!
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