高中踏青作文

在課堂上，我們經(jīng)常進行文章寫作，如果想要寫好作文，就需要多讀一些好文章，多學一些寫作技巧，還要多練習寫作。要想寫好一篇作文，首先要明確文章的主題，然后進行頭腦風暴，列出要點，組織好文章結(jié)構，最后進行修改潤色。為了讓您滿意，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯精心制作了“寫作技巧大全”，希望能幫助您提高寫作水平！感謝您的閱讀，讓我們一起擁抱更美好的世界！

高中踏青作文(篇1)

春天到了，媽媽帶我到紅山動物園去踏青。

在紅山動物園里，我最不喜歡的動物有：“黑熊?！眲e看它看上去非常老實，其實上，它就是一個心狠手辣的殺手。

在野外的時候，它們還經(jīng)常把要趕去暖和的地方生寶寶的魚媽媽給吃了，但是，魚媽媽非常的堅強，直到死亡為止，它才能停止生下小魚寶寶的一絲希望。

還有猞猁，它長的和貓非常像，但是，他又太大了，門口的'牙又太尖利，它們恨不得什么事情也不做，每天都在動物園里“呼呼”地睡大覺呢。它們把我最最最最…喜歡的小動物小貓咪的可愛又老實的形象給全都破壞了，所以，我最最最最不喜歡的動物就是這兩種野外的“黑熊”、“猞猁”了。

我們又在動物園里，又看見了好多好多的動物，有大老虎、獅子、小猴子，還有許多美麗的小鳥，和狡猾的大灰狼。

在動物園里玩了這么長的時間，我們滿頭大汗的出了動物園的大門。

春天剛到來，就去到紅山動物園去踏青非?？鞓?，非常的開心呀！

但是，有好多的動物都在山上，下山非常容易，上山卻很費力，有一點點的不太的方便哦！

高中踏青作文(篇2)

冬天的歌聲越來越遠，而春天輕盈的步伐離我們越來越近，為了尋找那害羞的春姑娘，我們小組決定在大人的帶領下去踏青。

我們來到團成山公園，迎面撲來的，是柳樹的清新，花朵的芬芳。我來到一片草地上，有一朵美麗的小花，它的莖呈墨綠色，約有小拇指般粗，莖的兩邊互相交錯生長著許多羽狀的葉子，這些葉子翠綠的，從遠處看，一朵獨立在草地上的小花可真是翠綠欲滴的，十分惹人喜愛。

走著，我們來到一座獨木橋上，橋下是那翠綠的湖水!冬天啊，一切都是沉靜的，湖面在它的打扮下青翠的如玉盤，翡翠。春姑娘一來，處處都是生機勃勃的，湖面上蕩起了一絲絲魚鱗樣的波紋，美極了!對面那依依的柳樹，正慈愛的注視著我們這些踏青人，綿長而纖細的柳枝般著我們的歌謠，隨著風的旋律，翩翩起舞。

沉浸在這如詩如畫的風景里，綠色生命漾起了微波，含著溫情向我走來：美麗的花朵，綻放出了美麗的笑容;青青的小草，從土壤里探出了腦袋。這一切有情意的風景，都沉靜在美麗的春天里。

走累了，正好看到了那有一座平臺，湖里有著幾只優(yōu)雅高傲的黑天鵝，我們小伙伴的書包里都有些吃不完的零食，向那兒奔去，分享給它們，我拿出了同學送我的蘋果，打碎一點兒，扔進湖里，一只黑天鵝彎下脖子，把蘋果含在嘴里，學著淑女的樣子，細嚼慢咽。我在扔了一些小蘋果碎片渣，竟灑到了天鵝身上，它居然不知道，還在優(yōu)雅自在的游著，時不時揚起頭望著我，那濕濕地水靈靈的眼睛真讓我覺得它可憐。不過，我還是有些掃興，結(jié)果!，一大群天鵝都瞧見了那只天鵝身上的食物，全部都游了過去，要包圍那只天鵝，那被我“受害”了的天鵝不知出了什么事，嚇了一跳，向湖中央游去，這可鬧著好玩兒了，一只天鵝逃，一大群天鵝追著它，好像十幾位戰(zhàn)士正追趕著一位逃兵。

我們在山上山下穿行著，時間靜靜的一分一秒的走過，春雨在不知不覺中，打濕了我的頭發(fā)，臉頰，打濕了我的思緒，到了踏上回家的路上，煙雨迷茫。前面的路，在湖畔和春的氣息下，延伸的很遠，很遠……

高中踏青作文(篇3)

又是一年春風綠。四月，帶著和煦的暖陽向蓮城走來。我們收拾行裝，滿懷欣喜地進行踏青活動，去抓住春天的尾巴，去探索四月的蓮城。

碧水繁花風景如畫

清潩河畔，朗朗清風撲面而來。沿著鋪有鵝卵石的石板道，我們看到蓮城的美貌。眺望遠處，河水掩映在青樹綠草中。瀲滟波光里閃爍著細碎的陽光，偶有幾朵粉色的花瓣搖曳著飄向水里，成為片片扁舟流向遠處。已到了暮春時節(jié)，綠葉和鮮花同是大自然的主角?；蚴谴卮匕字型阜鄣臋鸦?，或是艷紅似火的紅葉桃，還有路旁展翅欲飛的蝴蝶蘭，甚至是路旁與雜草為伴卻仍有一種“苔花如米小也學牡丹開”姿態(tài)的小野花，都用盡畢生力量噴涌向上，在春天的盡頭一吐芳華。而那仿佛嫩的可以掐的出水的綠葉也不甘寂寞，在清風里撲扇著翅膀，展示著生命的美好。四月的蓮城，風景如畫，真美！

青春飛揚，進取之美

“就算有再大的風，也擋不住勇敢的沖動……”陣陣歌聲飄進耳中，路上的小紅人們排著整齊的隊伍，熱情洋溢的.笑容引得路人頻頻轉(zhuǎn)頭。老師細心地用手機記錄下一張又一張青春飛揚的照片。偶有幾個不小心掉下來的垃圾，也被后來的同學立馬撿起扔進垃圾箱里?；蛴械絷牭耐瑢W，也立馬有老師和熱心的同學攙扶著重新回到隊里……嘹亮的歌聲，飛揚的神采，精彩的才藝展示，濃郁的同學情誼，文明的作風……四月的蓮城，少年人走在路上，亦是一道美麗的風景。

書香裊裊，氛圍動人

沿著小路向前走，一座建筑赫然出現(xiàn)在楊樹林旁。玻璃砌成的四壁，褐色的屋頂，宛如童話中的小木屋，誘人探索。透過玻璃，一排排書架排列整齊，各類的書籍琳瑯滿目，里面溫馨的氣氛讓人忘記遠行的疲憊，只想走進屋內(nèi)，捧一本好書細細拜讀。抬頭一看，“智慧書屋”的標識映入眼簾。確實，政府投入了大量人力物力在書屋建設上，鼓勵市民讀書。在蓮成，處處可以見到供人免費讀書的地方。書香氛圍，無疑為四月的蓮城添了一份自在的美麗與優(yōu)雅。

四月，美好的季節(jié)。放下書本，走出教室，蓮城以她巨大的魅力吸引著我。在路上，我們細細贊賞她的美麗。在未來，我們依舊在路上，去為蓮城增添一分美麗！

讓我們攜起手來，為更美的蓮城努力！

高中踏青作文(篇4)

陽春三月，萬物復蘇。鳥兒鳴唱起婉轉(zhuǎn)的歌，小溪蕩漾起笑的漣漪，老師帶著我們踏青去。

走進綠樹成蔭的人民公園，一眼望去，凈是郁郁蔥蔥的樹，有冬青樹，棕櫚樹，雞爪槭，還有一些叫不出名兒的樹。這些樹木，棵棵顯得春意盎然，好像在為春天的到來而狂歡，早早地抽出了新芽，生怕錯過了狂歡的季節(jié)。

順著林間小道往里走，一個大大的池塘映入我的眼簾。池塘里幾條小紅鯉魚正在快活地游來游去。池塘中央的假山上，幾只綠頭鴨正在悠哉悠哉地散步，還時不時地跳下水去，和小紅鯉魚嬉戲。池塘邊的柳樹靜靜地立在一旁，垂下的柳條已經(jīng)變成了黃綠色，走上前一看，小小的柳葉細細的，像娃娃笑彎的眉，可愛極了。

走著走著，我們已經(jīng)來到了一片草地上。雖是早春時節(jié)，小草卻不顧春寒料峭，在寒氣尚未褪盡之時，怯生生地探出了腦袋，在春風的吹拂下茁壯成長。不遠處，一朵金黃色的小花兒，無意間闖入了我的視線。我不由自主地蹲了下來，仔細端詳它，大約有16片鵝黃色的花瓣，托著一小簇顏色更加醒目的黃色花蕊，像個光芒四射的小太陽。

站起身來，隨著大家往前走，眼前一抹紅霞擋住了我的視線。我抬頭望天，萬里無云。哦!擋住我視線的并不是什么紅霞，而是一樹桃花。有的桃花已經(jīng)盛開，潔白的花瓣簇擁著粉紅的花蕊，讓人看了頓覺心曠神怡;有的含苞待放，粉紅色的花苞頂部已經(jīng)微微張開，就像大姐姐羞澀地漲紅了臉;還有的只是花骨朵兒，似乎也迫不及待地想看看春天到底是什么樣兒。

不知不覺中，我們幾乎把人民公園轉(zhuǎn)了個遍，老師讓我們自由活動。大家立刻甩掉沉重的書包，笑著、推著向草坪上奔跑過去，盡情地玩起了各種各樣的游戲。好熱呀，我脫下外套，大口喝了幾口冰涼的水，才猛然覺得自己身上不是也有春天的影子嗎?剛才盡情奔跑嬉戲的情景，不正是說明了春天的活力已經(jīng)感染了我們嗎?脫掉的外套和喝下的冷水，不正是說明了春天的無拘無束重新回到我們身邊了嗎?

這一次踏青，我感到收獲非淺。不僅看到了公園里的春色滿園，還讓我重新拾起天真爛漫的童趣，更讓我感受到春天帶給大家的活力。在這陽春三月，朋友，讓我們踏青去!”

高中踏青作文(篇5)

清晨，春雨下得淅淅瀝瀝，窗外空氣清新甜潤，走，我們踏青去。

來到外面，撐起雨傘，看著小草冒出那嬌綠的新芽，一個勁地向上躥，也不怕那厚實的泥土折斷了腰。一切都在以最快的速度拼命與時間競跑，長出紫色的小芽。春天像一場快跑，所有的生命都從冬天的沉睡中蘇醒過來，一切都煥然一新。

這時，雨停了，公園里有許許多多的小朋友在放風箏，春天真是個漂亮的姑娘，帶來一片又一片美好色彩。春姑娘披著一身艷麗的新裝，給連綿起伏的山脈染上一層新綠；溫暖的`春風，睜著惺忪的睡眼，讓這個濕潤的季節(jié)顯得更為迷離。春姑娘那如墨色蝴蝶般的睫毛，每撲閃一次，便送來陣陣春風。金色的 太陽照耀著我們，暖暖的，暖陽中花草散發(fā)出好聞的氣味……

走，我們踏青去，將春天的美好盡收眼底，何嘗不是一件樂事呢?

高中踏青作文(篇6)

“一樹春風千萬枝，嫩于金色軟于絲?！贝汗饷髅?，桃紅柳綠，鶯飛草長，正是春游踏青的時機。春游，是我國民間的優(yōu)良傳統(tǒng)，至今已有2000多年的歷史。古時又將之稱為踏青、尋春、探春、郊游等，即在春暖花開之時，約二三友朋到郊野游覽，觀賞大自然賦予人們的春天風光景象。古人踏青，內(nèi)容豐富多彩，觀賞山川風光，游覽名勝古跡，進行野炊，采摘百草，狩獵，放風箏等。歷代文人墨客更是與踏青結(jié)下了不解之緣，吟詩作賦，留下了許多膾炙人口的名篇佳句。

唐朝時期，春游踏青在全國頗為流行。曾任翰林學士的詩人王涯在《春游曲二首》中寫道:“萬樹江邊杏，新開一夜風。滿園深淺色，照在綠波中。”這首詩為讀者勾勒出一幅美麗的風景畫卷，

杜甫每當春天來臨時，都寫有膾炙人口的詩章，“三月三日天氣新，長江水邊多麗人。”描繪的正是當時唐代長安城郊的曲江風景游人踏青的盛景;“遲日江山麗，春風花草生。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。”詩人在此選擇了江山、花草、泥沙、燕子、鴛鴦等自然景物，凝練地寫出了生機盎然的迷人景象，向人們展示了一幅春陽高照，鳥語花香，情侶結(jié)伴，出門踏青的春游圖。白居易的《錢唐湖春行》:“孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家春燕啄新泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。”語言樸素。情景交融，錢唐湖早春的美景讀之如見，呼之欲出，仿佛人身臨其境了。孟郊的“日日出兩園，只望花柳色。乃知田家春，不入五侯宅”，可謂是妙筆生花，各具特色。李白也曾在《春游》中曰“逢春不游樂，但恐是癡人?！闭f的是在春光明媚日子里，應該瀟瀟灑灑的踏青春游去，去感受大自然給您帶來的無限美景和怡人的氣息。

宋代后，踏青春游愈加盛行。詩人王令就以《春游》為題，賦詩一首:“春城兒女縱春游，醉倚樓臺笑上樓。滿眼落花多少意，若何無個解春愁?！蓖ㄆ娢脑谑⑴c衰、熱鬧與孤獨、歡樂與悲愁的對比中，把由春游而產(chǎn)生的獨特感受意味深長地寫了出來。詩人陸游春天到郊外踏青，也寫下了令人心曠神怡的《山城踏青》:“天晴山雪明城廊，水漲江流近驛亭?？汪W不如堤上柳，數(shù)枝春動又青青。”短短四句，詩人踏青時的所見所聞便躍然紙上。而宋代詩人吳惟信的《蘇真堤清明即事》卻是一幅因戀春而留連忘返，以至日暮而歸的春游畫卷:“梨花風起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯?！闭婵芍^文情并茂，膾炙人口。宋代詩人張先的“芳洲拾翠暮忘歸，秀野踏青來不定”，生動地描寫了男女青年踏青時的歡樂情景。