幼兒園家長開放日心得系列

我們應(yīng)該怎么樣著手準(zhǔn)備心得體會(huì)呢？每當(dāng)面對(duì)同一種事物，不同的時(shí)間，相同的人看法總會(huì)有差別，如果需要可以將自己的內(nèi)心的想法用心得體會(huì)來表達(dá)。經(jīng)常寫心得體會(huì)，可以很好的提高我們的思考能力，本文將從多個(gè)角度為您介紹有關(guān)“幼兒園家長開放日心得”的相關(guān)信息，想要獲取更多信息請(qǐng)留意我們網(wǎng)站的更新！

幼兒園家長開放日心得【篇1】

再之，孩子愛上幼兒園啦！我認(rèn)為這與幼兒園采取的措施和教師的教學(xué)方法是分不開的。只有班主任老師對(duì)孩子們和藹可親，充滿愛心，孩子們才能快樂地上幼兒園。

現(xiàn)在，孩子們在游戲中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中增長知識(shí)，提高他們的笑能力。孩子們快樂，作為父母，我們更加快樂。想想這個(gè)宜人的環(huán)境，他們甚至不知道自己在學(xué)習(xí)，他們學(xué)到了很多。

在這種環(huán)境里，老師最大限度地張揚(yáng)了小孩的個(gè)性，發(fā)掘了他們內(nèi)在的潛能，培養(yǎng)了他們良好的習(xí)慣，沒有任何負(fù)擔(dān)，有的只是歡樂和成功的喜悅。小孩天天學(xué)，天天樂，天天都在進(jìn)步！孩子們在幼兒園里學(xué)到了很多豐富多彩的兒歌，動(dòng)手動(dòng)腦能力都在加強(qiáng)，也在老師的指導(dǎo)下越來越懂事了，孩子的進(jìn)步與老師的辛勤付出是分不開的，作為家長，我要對(duì)辛勤工作的老師們說一聲：

“老師，辛苦了！謝謝你們！”

最后，希望幼兒園能多開展這樣的活動(dòng)，攜手共進(jìn)，讓孩子們繼續(xù)收獲，快樂成長！

幼兒園家長開放日心得【篇2】

第一節(jié)課是張雅純老師的公開課，隨著妙趣橫生的課堂形式的到來，張若謙積極踴躍的回答問題，其他小朋友也主動(dòng)與老師互動(dòng)，在游戲結(jié)束后，同學(xué)們又一次清楚的了解到，什么是衣物類，什么是食品類，等等。

第二節(jié)課是外教英語課堂，外教老師的全英文教學(xué)讓我耳目一新，小朋友們一點(diǎn)也沒有感到陌生，好像十分明白老師的意思，老師關(guān)愛的眼神，耐心地與同學(xué)們互動(dòng)，讓整個(gè)課堂輕松活潑。在游戲中，老師不斷重復(fù)課堂內(nèi)容，不堆積知識(shí)。穩(wěn)定的課堂教學(xué)形式讓我感覺很踏實(shí)。

最有趣的是最后的親子活動(dòng)課，因?yàn)槠綍r(shí)我跟孩子接觸的時(shí)間多，這次我特意讓爸爸陪女兒一起參加，女兒笑聲不斷?；氐郊依?，我跟女兒聊天，總結(jié)今天發(fā)生的事情，話語剛落，女兒突然補(bǔ)充到'還有爸爸，今天陪我做了很多好玩的游戲',可見今天的安排起到了良好的效果。曾經(jīng)有位教育專家說過，母親可以讓兒女**，父親可以讓兒女成才，謝謝中二班的老師安排的這次活動(dòng)讓爸爸和女兒良好的互動(dòng)，其樂融融。

送女兒的路上，風(fēng)呼呼的吹，寒意襲人，可是一想到女兒在這所良好的幼兒園環(huán)境里受教育，心里一陣暖意。謝謝你的活動(dòng)課。謝謝你的辛勤工作。

幼兒園家長開放日心得【篇3】

不久前，老師告訴我們12月6日是家長開放日。孫老師說，家長多么期盼每一天你們在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候表現(xiàn)出色啊！盼星星盼月亮，終于把這一天盼來了。

早上，我來到學(xué)校，看到李宇凡已經(jīng)到了。我看著教室后面一排排的椅子，起先有些納悶，為什么要放這么多椅子呢？猛然想起今天是家長公開課，第一節(jié)家長要到我們教室來聽課。我馬上整理好學(xué)習(xí)用品，準(zhǔn)備像往常一樣，讀起書來……

第一節(jié)是語文課。8點(diǎn)20分家長們都來聽課了。我想：我一定要比平時(shí)上課更專心，更出色！這節(jié)課我們和孫老師一起學(xué)習(xí)《烏塔》。這是一篇略讀課文。開始上課了，孫老師從容不迫地娓娓道來。我馬上走進(jìn)了烏塔的世界，和她一起討論交流旅行感受……以至于媽媽什么時(shí)候到我都不知道呢。我清楚地記得當(dāng)時(shí)孫老師向我們提了這樣一個(gè)問題：你認(rèn)為烏塔是個(gè)怎樣的孩子？我注上筆記：無他是個(gè)懂事、細(xì)心、有條理、熱愛生活、熱情活潑、獨(dú)立自主、還有有計(jì)劃的孩子。我特別羨慕烏塔，也喜歡上了這篇課文。我看看周圍的同學(xué)，他們也和我一樣沉浸在烏塔的世界里呢。

時(shí)間過得真快，不知不覺又下課了?？粗议L們對(duì)我投來贊賞的眼光，好像在說：這個(gè)小伙子真棒！xx班真棒！心里不免有些激動(dòng)。這樣的家長公開課活動(dòng)真有意義，我們在家長的眼里更完整；家長對(duì)我們的了解更全面！

幼兒園家長開放日心得【篇4】

不知不覺孩子們已經(jīng)是中班小朋友了。家長們平時(shí)僅限于從跟孩子的交流和老師發(fā)的**里了解孩子的在校情況，我們其實(shí)特別渴望深入了解孩子們升入中班以后學(xué)習(xí)生活有哪些變化和進(jìn)步，也非常期待學(xué)校能夠組織校園開放活動(dòng)!

2018年11月9日上午學(xué)校開展了面向?qū)W生家長的開放日活動(dòng)，這次家長開放日學(xué)校進(jìn)行了精神的設(shè)計(jì)，充分的準(zhǔn)備。整個(gè)活動(dòng)由兩大環(huán)節(jié)組成，所有老師和小朋友及家長都能參與其中。環(huán)節(jié)一：

課程內(nèi)容展示-整理小行李箱。高老師和外教分別用中文和英文向孩子們展示課程內(nèi)容。

環(huán)節(jié)二：中級(jí)階段戶外運(yùn)動(dòng)課程內(nèi)容展示。由中*班所有老師帶小朋友們一起展示早操內(nèi)容以及戶外活動(dòng)器械運(yùn)用，最后還給家長和小朋友們安排了活潑有趣的親子游戲時(shí)間。

不得不說幼兒園的課**的非常有趣且有啟發(fā)性，孩子們都很認(rèn)真和專注，老師鼓勵(lì)孩子們發(fā)言表達(dá)自己的想法，孩子們能獨(dú)立思考、積極參與，課堂氛圍非常和諧。教學(xué)與生活相結(jié)合，提高了孩子們的自理能力，培養(yǎng)了他們良好的生活習(xí)慣。戶外活動(dòng)的時(shí)候可愛的小朋友們臉上都洋溢著歡樂的笑容，跟著老師一起完美的展示了列隊(duì)早操內(nèi)容，還能不斷變化隊(duì)形，令人感到震撼。

上學(xué)期他們展示的還是毛毛蟲爬行，這學(xué)期居然能夠聽從指令變換隊(duì)列跳操，進(jìn)步非常大!半天的開放日四位老師展示了精彩生動(dòng)的課堂，給我留下了深刻的印象，也讓我深深體會(huì)到了老師們在課后付出的努力和汗水!

概括來說，我覺得幼兒園的活動(dòng)設(shè)計(jì)和組織有三個(gè)方面的特征：一是活動(dòng)設(shè)計(jì)科學(xué)，有利于幼兒的身心發(fā)展;二是教師組織能力強(qiáng)，工作細(xì)心，能有效引導(dǎo)幼兒深度參與活動(dòng)，達(dá)到教學(xué)目標(biāo);三是家長的直接參與讓我們更為客觀的了解到自己孩子的性格特點(diǎn)及在校表現(xiàn)。在此非常感謝學(xué)校為老師和家長搭建了這樣的溝通平臺(tái)，增進(jìn)了家長對(duì)學(xué)校的了解，有效的促進(jìn)了家校雙方達(dá)成教育共識(shí)。

作為家長，我很高興看到孩子們的進(jìn)步！自制力更強(qiáng)，變的更勇敢自信，更懂事。同時(shí)，我也非常感謝老師們的辛勤工作！

孩子的進(jìn)步離不開老師的引導(dǎo)。感謝學(xué)校和老師的全方位幫助，讓孩子們在這里快樂成長！

幼兒園家長開放日心得【篇5】

家長開放日可以進(jìn)入學(xué)校**孩子的學(xué)習(xí)情況，可以更好的了解孩子身處的環(huán)境和平時(shí)的狀態(tài)，也是一個(gè)和教師相互了解的機(jī)會(huì)。下面小編就為大家?guī)?0xx幼兒園家長開放日活動(dòng)體驗(yàn)，感興趣的可以一起來看看。

作為家長，我參加了三班的家長開放日活動(dòng)。由于這是**小朋友入園后的第一次家長開放日活動(dòng)，我與嘉嘉的爸爸都非常重視這次難得機(jī)會(huì)，我特地請(qǐng)了假參加這次開放日的活動(dòng)。

半日開放活動(dòng)是從下午孩子們午睡后開始的，家長們來到班級(jí)，睡醒后吃過水果的小寶貝們開始了下午的學(xué)習(xí)活動(dòng)。

首先向家長們展示的是新學(xué)的兒歌和手指操，歌曲和動(dòng)作我并不陌生，因?yàn)榧渭我呀?jīng)在家里表演過了，但是當(dāng)看著30多個(gè)孩子一起稚嫩地表演，還是充滿了驚喜和感動(dòng)。

接下來是手工時(shí)間，我知道這是**最喜歡的內(nèi)容，寶寶們在老師的教授和指導(dǎo)下，用彩紙撕成各種形狀的碎紙片，粘成彩色的花瓶，再把制作好的小花粘到花瓶上，做成一副美麗的手工畫。孩子們很快就領(lǐng)會(huì)了老師意圖并開始做了起來，**是西瓜桌上唯一的女生，動(dòng)作稍顯慢了一些，我也并不著急，只是耐心地等著她、陪著她，當(dāng)她需要的時(shí)候給予必要的幫助。我希望她能用自己的力量和審美來完成自己的作品，少受我的影響。

當(dāng)然，最后的作品，她自己是滿意的，我只要給予她肯定的微笑就好了。

做完手工活后，孩子們在老師的指導(dǎo)下開始穿衣服，去戶外活動(dòng)。其實(shí)，我心里很期待看到**做運(yùn)動(dòng)，甚至舉起手機(jī)準(zhǔn)備拍照?？赡苁怯捎谟屑议L在，小朋友們做操都沒有平時(shí)專心，嘉嘉也是一直站在原地看別的小朋友或家長，并沒有要好好做操的意思。

還好，家長們都并不擔(dān)心也表示理解，在我看來，做操是一個(gè)參與式的學(xué)習(xí)過程，隨著時(shí)間的推移，以及老師和其他小朋友的熏陶和示范，寶寶們會(huì)慢慢地學(xué)好的。

接下來是分組進(jìn)行的親子游戲環(huán)節(jié)，可以看出孩子們在這一環(huán)節(jié)就放開多了，和家長的配合互動(dòng)都很好，剛剛還在哇哇大哭的寶寶這個(gè)時(shí)候也高興了起來。

戶外活動(dòng)結(jié)束后，回到教室的小朋友們有序的如廁、洗手、喝水，一個(gè)個(gè)有條不紊、井然有序，在老師悉心地指導(dǎo)下是如此乖巧懂事。吃飯的時(shí)候，也吃得很香，好像讓爸爸媽媽看到了多么美妙！

兩個(gè)半小時(shí)的“家長開放日”活動(dòng)安排的如此緊湊而有意義，為了讓家長們?nèi)娴亓私夂⒆觽兊膶W(xué)習(xí)和生活情況，可以看出老師的確費(fèi)心了?？吹胶⒆觽兊娜粘Ｉ钊绱素S富多彩，作為家長，我也很欣慰。非常感謝幼兒園給我們這樣一個(gè)互動(dòng)的機(jī)會(huì)，讓家長能夠參與其中，從而加強(qiáng)溝通和相互了解。

最后祝我們的**一幼能夠更棒、更好，成為寶寶們的樂園，也希望我們的小三班能夠不斷進(jìn)步，孩子們茁壯成長！

幼兒園家長開放日心得【篇6】

2014年10月30日騰沖縣第二幼兒園迎來家長開放日！走進(jìn)了幼兒的課堂，直接面對(duì)了孩子在園的表現(xiàn)以及老師們的教學(xué)狀況，感謝幼兒園提供給大家一個(gè)相互交流的機(jī)會(huì)，感謝老師們辛勤的教育。半天的家長開放日的教學(xué)內(nèi)容豐富多彩，教學(xué)方式生動(dòng)，文體結(jié)合，孩子們學(xué)習(xí)興趣濃厚，效果很好，這些對(duì)我們家長啟發(fā)也很大，我也深深體會(huì)到，每一個(gè)小朋友的進(jìn)步和優(yōu)秀表現(xiàn)都飽含了幼兒園老師辛勤的汗水，做一個(gè)幼兒園老師真不容易。

家長給幼兒園老師的是年幼無知的孩子。老師用愛心、耐心和責(zé)任感讓我們的孩子一天天進(jìn)步。

當(dāng)天，幼兒園老師向我們展示了孩子們在學(xué)校的基本情況半天

9點(diǎn)左右，新生一班的孩子們在3名老師的組織下，有序地走到操場上，開始做廣播體操。做練習(xí)時(shí)，幾個(gè)班的孩子分開做。每個(gè)班的前面都有一位自己班的老師在領(lǐng)著做操，小朋友們都很是認(rèn)真地隨著**的節(jié)拍跟著老師一起唱著跳著，氣氛很是熱烈。

接著還開展了一節(jié)別開生面的親子活動(dòng)課——制作假發(fā)，我們從家里帶了制作的原料和工具，家長和孩子一起來制作手工，這樣不僅增進(jìn)了父母和孩子的感情，也提高了孩子動(dòng)手的能力。到了吃飯的時(shí)候，當(dāng)天值日的孩子洗完手后把小筷子按順序擺放在桌子上，老師把盛好的飯按順序發(fā)給孩子，在學(xué)校里孩子吃飯的時(shí)候很安靜，速度也很快，比在家能干。

這次，在家長開放日，我有以下感受：

首先，我覺得孩子已經(jīng)改變了很多，他們可以做自己的事情，并且有規(guī)則感。孩子們自己吃飯、洗手、小便、玩耍。雖然動(dòng)作有點(diǎn)慢，但至少可以獨(dú)立完成。

玩游戲和教學(xué)時(shí)，孩子們在座位上都很聽話。

其次，老師們能用極大的愛心、耐心和責(zé)任心讓年幼無知的孩子們一天天進(jìn)步，健康的成長 ，日復(fù)一日，年復(fù)一年，這樣持之以恒的教育，讓我深受感動(dòng)，在此深表感謝!每天家長接送孩子時(shí)，老師們都是笑面相迎的，能及時(shí)地與家長分享小孩在幼兒園的進(jìn)步，同時(shí)對(duì)一些需要家長注意、配合的事情也能與家長溝通。如果老師沒有密切注意，觀察和照顧孩子，那么做事情就不可能那么仔細(xì)。

比如，家長開放日，晨練時(shí)，一個(gè)孩子吐了什么東西，老師及時(shí)幫孩子擦了。一個(gè)簡短的動(dòng)作說明老師平時(shí)對(duì)孩子的方方面面都很關(guān)注，這讓我很感動(dòng)。

而且，孩子們每天都積極上幼兒園。我認(rèn)為這與幼兒園采取的措施和教師的教學(xué)方法是分不開的。只有班主任老師對(duì)孩子們和藹可親，充滿愛心，孩子們才能快樂地上幼兒園？

現(xiàn)在，孩子們在游戲中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中增長知識(shí)，提高他們的笑能力。孩子們快樂，作為父母，我們更加快樂。在這樣一個(gè)愉快的環(huán)境里，孩子怎么會(huì)不想學(xué)習(xí)呢？

他們甚至不知道自己在學(xué)習(xí)，他們學(xué)到了很多。在這種環(huán)境里，老師最大限度地張揚(yáng)了小孩的個(gè)性，發(fā)掘了他們內(nèi)在的潛能，培養(yǎng)了他們良好的習(xí)慣，沒有任何負(fù)擔(dān)，有的只是歡樂和成功的喜悅。小孩天天學(xué)，天天樂，天天都在進(jìn)步！

孩子們在幼兒園里學(xué)到了很多豐富多彩的兒歌，動(dòng)手動(dòng)腦能力都在加強(qiáng)，也在老師的指導(dǎo)下越來越懂事了，孩子的進(jìn)步與老師的辛勤付出是分不開的，作為家長，我要對(duì)辛勤工作的老師們說一聲：“老師，辛苦了！謝謝你們！

”縣二幼大一班

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