幼兒園開放日家長心得。
俗話說,凡事預則立,不預則廢。在幼兒園教師的工作中,經(jīng)常會提前準備一些需要的資料。資料的定義范圍較大,可指代生產(chǎn)資料。有了資料的幫助會讓我們在工作中更加如魚得水!所以,你有哪些值得推薦的幼師資料內(nèi)容呢?你可以讀一下小編整理的幼兒園開放日家長心得(精選10篇),僅供參考,我們來看看吧!
作為一名新生的家長,我第一次參加班級開放日活動時,感觸頗深。
當我牽著寶貝的小手走進班級,英文教學正進行中。寶貝松開我的手放好書包,是那么自然的融入其中.
外教和英文老師以兒歌、卡片、游戲結(jié)合的教學方法生動而有趣,寶貝積極又自信的舉手搶答,氣氛是那么的輕松、歡快、活躍。
接下來是孩子們的生活環(huán)節(jié),寶貝上廁所、洗手、喝牛奶,看著寶貝們自覺的排隊等候,絲毫沒有了課堂上搶答的爭先恐后。老師需要多大的耐心來引導頑皮任性的寶寶自覺遵守秩序。
緊接著主班夏老師主講由"神氣的一天"引申出關(guān)于旅行的內(nèi)容,寶貝們則坐在柔軟的地墊上和老師圍成一個圈,老師請寶貝們說出旅行必備用品,之后對旅行用品進行分類,小寶貝們表現(xiàn)的非常積極。相信每一位參與活動的家長都會高興地發(fā)現(xiàn),自己的寶寶已經(jīng)在成長的道路上邁出了鏗鏘的一步!
在最后的親子活動中,小寶貝們?yōu)槲覀儙砹藲g快的早操舞,有趣的親子活動—-親子爬行比賽,寶貝們興奮、激動而緊張,家長們雖是氣喘吁吁,可臉上的笑容卻是滿滿的愛。享受寶寶愛的擁抱的父母是疲憊和快樂的。
走出幼兒園的那一刻,我深深體會到我的寶貝如何會在很短的時間內(nèi)由拒絕入園,到不情愿入園,再到愛上幼兒園的轉(zhuǎn)變。簡單有趣的教學方法,讓寶寶在游戲中學習、進步、成長。或者和藹可親,或者活潑,或者溫柔,有這樣親和力強的老師,寶寶怎么會不喜歡呢?
在這樣一個充滿陽光和滿滿正能量的集體里,無時無刻不體現(xiàn)出各位老師的傾情付出和對寶貝們滿滿的愛心,叫寶貝如何不愛呢!
中三班:xx我們與孩子同在
中二班家長開放日有感
***媽媽
冬天寒風襲人,也擋不住熱情歡騰的幼兒園活動課,今天我和張若謙的爸爸有幸抽出時間第一次參加。
懷著好奇又期待的心情,我們來到了中二班的課堂,課程已經(jīng)開始了,我看見許多家長安靜地坐在座位上,我的女兒張若謙也并沒有因為我的到來破壞了課堂規(guī)矩,乖乖的坐好,認真地聽老師講課。
第一節(jié)課是張雅純老師的公開課,隨著妙趣橫生的課堂形式的到來,張若謙積極踴躍的回答問題,其他小朋友也主動與老師互動,在游戲結(jié)束后,同學們又一次清楚的了解到,什么是衣物類,什么是食品類,等等。
第二節(jié)課是外教英語課堂,外教老師的全英文教學讓我耳目一新,小朋友們一點也沒有感到陌生,好像十分明白老師的意思,老師關(guān)愛的眼神,耐心地與同學們互動,讓整個課堂輕松活潑。在游戲中,老師不斷重復課堂內(nèi)容,不堆積知識。穩(wěn)定的課堂教學形式讓我感覺很踏實。
最有趣的是最后的親子活動課,因為平時我跟孩子接觸的時間多,這次我特意讓爸爸陪女兒一起參加,女兒笑聲不斷?;氐郊依?,我跟女兒聊天,總結(jié)今天發(fā)生的事情,話語剛落,女兒突然補充到"還有爸爸,今天陪我做了很多好玩的游戲",可見今天的安排起到了良好的效果。曾經(jīng)有位教育專家說過,母親可以讓兒女**,父親可以讓兒女成才,謝謝中二班的老師安排的這次活動讓爸爸和女兒良好的互動,其樂融融。
送女兒的路上,風呼呼的吹,寒意襲人,可是一想到女兒在這所良好的幼兒園環(huán)境里受教育,心里一陣暖意。謝謝你的活動課。謝謝你的辛勤工作。第頁
育星和平幼兒園月亮班家長開放日感慨
不知不覺中,佩寧開始了月亮班的第二學期集體生活。 每天早上,這只活潑快樂的“小花貓”都會在床上“妙妙妙”的大聲叫著,告訴爸爸媽媽他要起床了。
“小花貓”對上幼兒園的情緒就像盛夏午后的天氣,時好時壞。有時他會牽著媽媽的手跳進學校;有時我會撅嘴和媽媽討價還價,但我不想上學。
他在幼兒園怎么吃水?上課和午睡是怎樣的呢?跟老師和小朋友的互動如何呢?背著一堆問號,我被邀請到幼兒園參加家長開放日活動。
跳動的旋律、歡快的哭聲和老師的教誨交織成幼兒園獨有的運動。 在黃老師的帶領(lǐng)下,有的“小鳥”一本正經(jīng)做著操,表現(xiàn)得有板有眼的;有的“小鳥”喜歡自由發(fā)揮,創(chuàng)意十足。 我家沛能一邊跟著老師扭動著身體,一邊跟身邊的小朋友說著笑,手舞足蹈的自己樂著,全然沒有發(fā)現(xiàn)我進來了,哈哈哈。。。
很快地,“小鳥”們變成為了“螞蟻”**隊,他們一個跟著一個,手腳并用,興奮地笑著叫著,在戴教練的指導下,瘋狂地穿越了“灌木叢”、“ 大山洞”、“高山棧道”,很好地展現(xiàn)了自己的活力,膽量和技巧。在爸爸媽媽的贊譽下,都不約而同地用手記錄制了這段精彩的寶寶片段。
在月亮班的教室里,家長們看到了寶寶們集體上廁所、洗手、喝水和歸還水杯的日常生活,并旁觀了月亮班**課的公開課。在令嬰兒驚訝的如此出色的同時,我也衷心感謝幼兒園和所有老師的教學。
這次幼兒園開放日展現(xiàn)了幼兒園創(chuàng)新的育兒理念,展示了老師們的才能和智慧,其游戲形式和方法對我日后在家里跟孩子的互動都很有啟發(fā)。 在領(lǐng)略老師們精彩教學的同時,我也重點關(guān)注了自己孩子在群體生活中的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)沛能很貪玩,對自己感興趣的事情全情投入,并享受當中的樂趣。如果他能提高注意力,多和老師互動,那就更好了。
這個幼兒園開放日無疑是精彩而成功的! 我是帶著問號而來,帶著滿足離開的。 我希望今后可以多參加類似的交流,在觀察孩子的表現(xiàn)的同時還能多了解教育信息,并有的放矢地配合幼兒園開展家庭教育。
月亮班麥沛能家長
2014年5月11日
其次,老師們能用極大的愛心、耐心和責任心讓年幼無知的孩子們一天天進步,健康的成長 ,日復一日,年復一年,這樣持之以恒的教育,讓我深受感動,在此深表感謝!每天家長接送孩子時,老師們都是笑面相迎的,能及時地與家長分享小孩在幼兒園的進步,同時對一些需要家長注意、配合的事情也能與家長溝通。如果老師沒有密切注意,觀察和照顧孩子,那么做事情就不可能那么仔細。
例如,在家長開放日,體育活動期間,老師準備了一條毛巾,以防止一些孩子因過度活動和出汗而感冒。一個簡短的動作說明老師平時對孩子的方方面面都很關(guān)注,這讓我很感動。因為家長最怕孩子在幼兒園感冒。
再之,孩子愛上幼兒園啦!我認為這與幼兒園采取的措施和教師的教學方法是分不開的。只有班主任老師對孩子們和藹可親,充滿愛心,孩子們才能快樂地上幼兒園?
現(xiàn)在,孩子們在游戲中學習,在活動中增長知識,提高他們的笑能力。孩子們快樂,作為父母,我們更加快樂。在這樣一個愉快的環(huán)境里,孩子怎么會不想學習呢?
他們甚至不知道自己在學習,他們學到了很多。在這種環(huán)境里,老師最大限度地張揚了小孩的個性,發(fā)掘了他們內(nèi)在的潛能,培養(yǎng)了他們良好的習慣,沒有任何負擔,有的只是歡樂和成功的喜悅。小孩天天學,天天樂,天天都在進步!
孩子們在幼兒園里學到了很多豐富多彩的兒歌,動手動腦能力都在加強,也在老師的指導下越來越懂事了,孩子的進步與老師的辛勤付出是分不開的,作為家長,我要對辛勤工作的老師們說一聲:“老師,辛苦了!謝謝你們!
” 最后,希望幼兒園能多開展這樣的活動,一起攜手共進,讓孩子不斷地收獲,快樂地成長!
又是一個鳥語花香的季節(jié),在這個最美六月天里,我們迎來了第四幼兒園本學期的家長開放日。一直都非常喜歡這種能夠讓家長參與的幼兒園集體活動,雖然明知孩子在幼兒園里過得非常好,老師也照顧得非常周到,但還是免不了有些許牽掛。這份牽掛,只因愛的本能。所以,非常感謝幼兒園給家長提供了這樣一個近距離觀察孩子們幼兒園生活的機會,讓家長更真實的看到了孩子在幼兒園里的生活情況以及他們的成長進步。
踏入教室,看到孩子們那一張張歡樂的笑臉,我頓時被這種歡樂氣氛所感染,仿佛自己也成了這個班級里的一員。在這個充滿童趣和溫馨的教室里,看著孩子們開心的唱歌、游戲,作為媽媽的我,心中滿是欣喜和感動。我想,此時,所有家長都是一樣的心情。
這次的家長開放日,家長們先是在教室里觀摩小朋友們的語言課堂。在老師的帶領(lǐng)下,孩子們有秩序地坐成兩個小組,積極地和老師互動游戲。當看到我家寶寶準確地響應老師的指令、融洽的和小朋友們一起做“反義詞派對”游戲時,此刻,我感到無比的欣慰。
在一片歡聲笑語中,接下來,孩子們要進行區(qū)角活動了。有的小朋友走進棋牌室開始他們的對弈,有的小朋友走進活動室沉浸在他們的積木城堡中……愛玩是孩子的天性,童年就應該是這樣,無拘無束,盡情釋放。仔細觀察,其實幼兒園的區(qū)角活動并不是讓孩子們無意義的玩,而是通過各種游戲活動,來發(fā)展孩子們的語言表達、觀察想象、運動、邏輯思維、身體協(xié)調(diào)等能力,給我們家長以極大的啟發(fā)。
最后,李老師還組織家長們召開了家長會。李老師向家長們介紹了這一學期以來幼兒園及班級幼兒的發(fā)展情況,使家長們再次了解了幼兒園課程的規(guī)范,活動的豐富多彩,以及幼兒在“第二個家”的快樂生活。同時,針對幼兒的特點和部分家長的做法,李老師真切地談了一些建議和要求,從中我們體會到了老師們對孩子們的細心、用心和無微不至的關(guān)心。李老師真誠地向家長們承諾,老師們愿意盡心盡力的做好工作,為每個孩子服務,懇切的證明自我要與家長密切合作,共同教育好這些孩子。
活動結(jié)束后,家長們還認真填寫了反饋表,對老師的教學工作表示滿意。zqmbj.cn
歡樂總是短暫的,半天的家長開放日不知不覺中就結(jié)束了,雖然只是看到了孩子在幼兒園日常生活的點滴,但更多的是看到了他的成長??吹轿壹覍殞殞π∨笥训臒崆橹鲃?,生活的獨立自理,這些都是這個大集體帶給他的最好的進步??吹胶⒆拥倪M步,我就看到了老師們的付出,看到了老師們的激情、創(chuàng)意、熱情、耐心、知識、教學理念,心中唯有感謝。今后我會更好配合老師對孩子的培養(yǎng)與教育。
通過“家長開放日”這種活動形式,我們家校雙方要共同努力,勤于溝通,相互理解,攜手讓我們大一班的小朋友們在老師的帶領(lǐng)下放飛自我、快樂成長!
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開放日到了,真的很開心,可以看看孩子在園里的表現(xiàn)了。下午我們來到園里,2:30左右老師在活動區(qū)給她們上了一堂課,第一次聽鞏老師上課,感覺真的很好,孩子們都聽得很認真??吹胶⒆幽敲凑J真,專注的聽課樣子真的很開心。課后是她們活動自由的時間,在各個區(qū)域自由選擇,孩子們都選擇了自己喜歡的地方。這下可忙壞了老師,一會在這,一會在那,到處不停的指導孩子,陪他們玩。
過了一段時間音樂響了,孩子們都忙著收拾自己手里 的東西,老師說這是時間到了,該加餐了。小家伙們忙著去上衛(wèi)生間,洗手,然后坐在自己的地方等待著老師發(fā)加餐。加餐開始了,她們一個個吃的那個香呀。不一會她們陸陸續(xù)續(xù)的吃完了,自己拿著盤子倒垃圾,洗盤子,喝水漱口,她們做的都是那么棒!之后老師又和她們做了游戲,唱了兒歌。休息一下后她們又開始了戶外活動,老師和孩子們玩了抱大樹的游戲,孩子們玩得很開心。游戲結(jié)束后,孩子們自己選擇喜歡的玩具開始了自由活動。
這一切聽起來很簡單,可是老師做起來很辛苦。很多家長累的不行都找地方坐下了,而老師們都沒有休息一下。我本來想讓大家欣賞一下孩子跟老師在一起的一些快樂時刻,還有孩子們在園里的一些表現(xiàn),累了一下午拍了很多照片,如果大家能看到就會感覺孩子們在園里真的很好,老師們都盡職盡責的照顧孩子,可以感覺到她們的關(guān)心和愛護,可是現(xiàn)在沒辦法分享了,我的相機不幸丟失了。
一下午,孩子們有吃的也有喝的,過得很開心。三位老師卻不停地為孩子們忙碌著,她們都沒有喝水,看到她們這么辛苦我真的很佩服她們。我們把孩子送入園里,感覺很輕松,沒想到她們卻這么辛苦的為我們的孩子付出著,如果不親自去體會一下,真不知道她們居然這么累呢,真的感謝園里的這次開放日,讓我們感覺到孩子在這樣健康,安全快樂的環(huán)境里成長,真正實現(xiàn)了我們家園溝通,家園共育的理念,也讓孩子們感受到無盡的快樂。
與爸爸媽媽一起坐在教室里聽老師上課,學生們在課堂上表現(xiàn)得異?;钴S。我們深切地感受到與孩子一起上課,感覺很特別。孩子聽說我要來學校,前一天晚上就開始積極準備,一遍遍的預習將要學習的課文《烏塔》??粗⒆舆@么盼著我來聽課,我是特地向?qū)W校請了兩節(jié)課的假來參加xx班家長開放日的,家長開放日活動不再是老師單調(diào)地在講臺上訓話,家長也能實際參與到課堂教學中,真好。
語文課上,孩子們優(yōu)美的朗讀,熱烈的交流,充分體現(xiàn)了在生本的課堂上,孩子們對學習的好奇和高漲的熱情。尤其是自讀課文旁注“烏塔是個怎樣的孩子?”環(huán)節(jié),孩子們通過交流文中的對話,發(fā)揮了自己的想象,表達流暢,個個小手高舉如林,一一呈述,說出了對烏塔的理解和向往,那濃烈的氛圍,深深感染了我。下面是我在觀摩這節(jié)課后的一些教學收獲:首先,孫老師精心設(shè)計課堂教學,準備充分。想給學生一滴水,教師就必須具備一桶水。孫老師講的課就充分印證了這句話。她講得通俗易懂,讓我深受啟發(fā)。不僅“備”教材,還“備”學生,從基礎(chǔ)知識目標、思想教育目標到能力目標,都體現(xiàn)了依托教材以人為本的學生發(fā)展觀。對略讀課文教學中詳略的處理也進行了精心的設(shè)計。其次,孫老師注重知識的傳授與能力的培養(yǎng)相結(jié)合,教學理論聯(lián)系實際。孫老師很好的運用了多媒體技術(shù)與課程的整和。比如孫老師講到烏塔游歷的國家利用多媒體向?qū)W生們展示歐洲地圖,在視覺上給學生們以震撼,使學生們更加深刻的體會了烏塔小小年紀獨立自主的好品質(zhì);同時也對學生們進行了思想教育。孩子們每一環(huán)節(jié)的學習,孫老師都提出問題讓學生思考,指導學生去歸納、去概括、去總結(jié),讓學生先于教師得出結(jié)論,從而達到在傳授知識的基礎(chǔ)上使學生的能力得到培養(yǎng)的目的。第三,教學過程結(jié)構(gòu)精密,時間分配恰當。孫老師從導入新課到布置作業(yè)課后小結(jié),每一句話都很精煉、每一個問題的設(shè)置都恰到好處、多媒體設(shè)計也充分體現(xiàn)了專業(yè)知識的'結(jié)構(gòu)體系。孫老師雖然接受這個班才半學期,但是對于孩子的了解遠遠超過我們家長了。瞧,課堂上孫老師能根據(jù)自己學生的知識水平、認知能力設(shè)計教學的各個環(huán)節(jié),在知識深難度的把握上處理得很好,基本上做到了突出重點,突破難點。課堂上孫老師語言清晰,語速適中,聲音洪亮,而且無論從制作的課件還是上課的技巧來講,構(gòu)思非常得好,讓學生在這種非常輕松愉快的情景中學習。能夠很順利地完成教學任務。
通過這次聽課,使我開闊了眼界,看到了自己的不足。同時我對自己也提出了許多問題去思考,怎樣讓自己的教學方法更吸引學生?怎樣讓學生喜歡上課?相信通過自己的不斷努力,一定能拉近距離,不斷進步。
半天的活動走近尾聲,耳邊回響著譚校長親切地話語,開展家長開放日活動,讓學生家長來學校深入學生課堂聆聽教師的講課,不僅是讓學生家長深入了解自己孩子在學校的表現(xiàn)情況,同時,也是讓家長積極參與到孩子的教育中來,與學校、老師一起,真正承擔起孩子教育成長的責任。
2016年6月23日上午,我們的家長迎來了新鄉(xiāng)市第一幼兒園櫻花二班的家長開放日。此刻,天空下著小雨,但滴答滴答的雨聲聽起來格外的動聽,仿佛是我們家長們?nèi)杠S心靈的映照。不知不覺中,xx孩子已經(jīng)在幼兒園度過了一個小班,很快就會成為中產(chǎn)階級的一員。作為一名家長,我真的感到非常高興。
這次家長開放日,讓我能有這樣一個讓我們零距離感受幼兒園生活的機會,去了解幼教工作,走進孩子們的世界,真切感受孩子的成長進步,又讓我感到無比的激動。
當所有的家長朋友安靜的坐在了屬于家長的黃色小椅子上時,婷婷老師給我們講解了開放日的5個教學環(huán)節(jié),但同樣作為人民教師的我感覺這更是一堂幼兒生活課。開放活動開始了,孩子們悄悄地開始吃早飯,家長們靜靜地看著寶寶。我想我真的很害怕孩子們的表現(xiàn)不好,家長們還是很緊張。
而且我更緊張,因為xx吃東西,尤其是吃蔬菜,一直是困擾我的問題。然而,隨著***小朋友第一個吃完飯開始,其他小朋友陸陸續(xù)續(xù)有序的吃完飯,漱口、擦嘴,xx也成快速的完成。我很開心,其他家長也很開心,大家的笑容真的暴露了大家的開心心情。
吳老師開始了《經(jīng)典誦讀》環(huán)節(jié),這估計是我們xx表現(xiàn)最好的環(huán)節(jié)了。xx的自信在這個環(huán)節(jié)表現(xiàn)的淋漓盡致,xx正在成長,不再是一個新學校里充滿了封丘方言的寶貝。對于**專業(yè)人士來說,我有時覺得普通話沒有嬰兒標準。
這真的感謝婷婷老師、吳老師、家家老師以及***對一字一句的引導和教育。他們對xx的貢獻不能簡單地用謝謝來表達。借用我的老師的一句話——“你們的教學,你們的耐心讓我吃驚,讓我感動。
”游戲環(huán)節(jié)開始了,婷婷老師讓小朋友們圍成半圓,開始了大象和蚊子的游戲。小朋友們開心地讓家長們真的不忍心打擾到他們。但家長們真的很想?yún)⑴c進來。
我看到xx跳,跳,笑,跑,我真羨慕他在櫻桃二班的快樂成長。最后吳老師和家家老師也加入其中,場面其樂融融。
最后,就是《幸福拍拍手》和《小宇宙》的舞蹈。這也是讓我很擔心的環(huán)節(jié)。然而,老師們和孩子們在歡快地跳舞。我終于站起來,加入他們,成為他們中的一員。
半天的開放日讓我印象深刻,概括說來,覺得幼兒園的活動設(shè)計和組織具有三個方面的特征:一是活動設(shè)計科學,有利于幼兒的身心發(fā)展;第二,教師組織能力強,工作細致,能有效引導幼兒參與活動,實現(xiàn)教學目標;三是家長的直接參與,使其更為客觀地了解到自己孩子的性格特點、認知習慣和行動能力,能有效促進家庭教育的健康發(fā)展。
我覺得學校舉辦“家長開放日”是非常有意義的。這項活動為老師和家長搭建了溝通平臺,讓家長們了解到了老師的教學方法,增進了家長對學校的了解,有效地促進了家校雙方達成教育共識。作為家長,我很高興看到孩子們的進步
自控能力更強了,變得勇敢和自信了,也更為懂事了。這些進步和老師們辛勤地付出以及對孩子的愛是分不開的!在此,我要衷心感謝櫻桃二班的所有老師!
真心為你們點贊。
不知不覺孩子們已經(jīng)是中班小朋友了。家長們平時僅限于從跟孩子的交流和老師發(fā)的**里了解孩子的在校情況,我們其實特別渴望深入了解孩子們升入中班以后學習生活有哪些變化和進步,也非常期待學校能夠組織校園開放活動!
2018年11月9日上午學校開展了面向?qū)W生家長的開放日活動,這次家長開放日學校進行了精神的設(shè)計,充分的準備。整個活動由兩大環(huán)節(jié)組成,所有老師和小朋友及家長都能參與其中。環(huán)節(jié)一:
課程內(nèi)容展示-整理小行李箱。高老師和外教分別用中文和英文向孩子們展示課程內(nèi)容。
環(huán)節(jié)二:中級階段戶外運動課程內(nèi)容展示。由中*班所有老師帶小朋友們一起展示早操內(nèi)容以及戶外活動器械運用,最后還給家長和小朋友們安排了活潑有趣的親子游戲時間。
不得不說幼兒園的課**的非常有趣且有啟發(fā)性,孩子們都很認真和專注,老師鼓勵孩子們發(fā)言表達自己的想法,孩子們能獨立思考、積極參與,課堂氛圍非常和諧。教學與生活相結(jié)合,提高了孩子們的自理能力,培養(yǎng)了他們良好的生活習慣。戶外活動的時候可愛的小朋友們臉上都洋溢著歡樂的笑容,跟著老師一起完美的展示了列隊早操內(nèi)容,還能不斷變化隊形,令人感到震撼。
上學期他們展示的還是毛毛蟲爬行,這學期居然能夠聽從指令變換隊列跳操,進步非常大!半天的開放日四位老師展示了精彩生動的課堂,給我留下了深刻的印象,也讓我深深體會到了老師們在課后付出的努力和汗水!
概括來說,我覺得幼兒園的活動設(shè)計和組織有三個方面的特征:一是活動設(shè)計科學,有利于幼兒的身心發(fā)展;二是教師組織能力強,工作細心,能有效引導幼兒深度參與活動,達到教學目標;三是家長的直接參與讓我們更為客觀的了解到自己孩子的性格特點及在校表現(xiàn)。在此非常感謝學校為老師和家長搭建了這樣的溝通平臺,增進了家長對學校的了解,有效的促進了家校雙方達成教育共識。
作為家長,我很高興看到孩子們的進步!自制力更強,變的更勇敢自信,更懂事。同時,我也非常感謝老師們的辛勤工作!
孩子的進步離不開老師的引導。感謝學校和老師的全方位幫助,讓孩子們在這里快樂成長!
20xx年11月28日我們迎來了幼兒園新學期的第一個家長開放日。一直都非常希望能夠有這種讓家長參與的幼兒園集體活動,雖然明知孩子在幼兒園過得非常好,老師阿姨照顧的也非常周到,但還是免不了有些許牽掛,所以非常感謝幼兒園給家長提供了這樣一個近距離觀察孩子們在幼兒園的生活情況及他們的成長進步。
早上9:30當我踏入幼兒園,園區(qū)布置的非常漂亮,孩子們的各種繪畫手工作品映入眼簾,讓人感覺非常溫馨。來到園區(qū)后操場,小班孩子們整齊的排列在操場上,看到孩子們那一張張歡樂而又激動的小笑臉,頓時被這種氣氛所感染,仿佛自己也成為了他們中的一員。孩子們看到家長的到來,一個個興奮異常,就像是等待檢閱的小士兵,但并沒有因為家長的到來而走出隊伍,出現(xiàn)混亂。音樂響起,在老師的帶領(lǐng)下,孩子們隨著音樂緩緩跳動,整齊而專注,眼神里盡是驕傲和自豪,作為孩子媽媽的我看到我家楊銘茜站在最前排落落大方的表演,心中滿是柔軟和感動。我想,此時所有家長都是一樣的心情?;叵肫?月份剛來幼兒園的時候,雖然楊銘茜有上過過渡班,但對于新的環(huán)境,還是有那么一點抵觸,見到生人時的害羞,不自信,扭扭捏捏和放不開,有時早上起床還叫嚷著不想上幼兒園,而現(xiàn)在她完全把自己當成小二班的一份子,性格也活波開朗起來,見人也會打招呼,有禮貌。還總是時不時的跟我介紹她的小同學,說起她的老師和阿姨,語氣也滿是喜愛和炫耀。孩子的世界是天真無邪的,從她的身上我能充分感受到她對幼兒園的喜愛,對老師和阿姨的肯定。這一切看似順其自然的改變,都與老師和阿姨們平時對孩子無微不至的關(guān)懷和付出是分不開的,正是她們對孩子無私的愛,才俘虜了孩子們的心。
在一片歡聲笑語中,早操演示結(jié)束了,孩子們排著整齊的隊伍來到了教室開始了接下來的語言活動,在這個活動中徐老師以講故事的形式,生動形象的向小朋友們演示了各種小動物的'牙印形狀大小,充分調(diào)動起每個孩子的積極性,孩子們也踴躍的和老師互動游戲,在游戲中學會知識,作為家長的我坐在后面,也是無限感慨,心中滿是欣慰。
最后一個環(huán)節(jié)是親子水果拼盤活動,活動開始大家都迫不及待的拿出了準備的水果和材料,通過歐老師的講解之后,開始了接下來的拼盤活動??吹狡渌议L準備的豐富材料,做出的各種漂亮造型,再看看自己準備的材料,雖然有點簡單,但參與最重要,楊銘茜也很享受這個過程,看到一個小蘋果變成一只小螃蟹,心里也會有小小的得意和自豪??鞓纷钪匾?!
歡樂總是短暫,半天的家長開放日不知不覺中就結(jié)束了,雖然只是看到了孩子在幼兒園日常生活中的點滴,但更多的是看到了她的成長,看到她的積極主動活波開朗,生活的獨立自理,這些都是這個大集體帶給她的最好的進步。看到孩子的進步,我就看到老師和阿姨們的辛苦付出,心中唯有感謝。相信溫馨有愛的這個小集體和三位可愛的老師一定會給孩子和家長留下更多美好難忘的回憶。
幼兒園家長開放日觀摩心得體會
近日,我參加了我孩子所在幼兒園的家長開放日活動,這是一次難得的機會,讓我深入了解了幼兒園的教育理念、教育方式和營養(yǎng)膳食等方面,給我留下了很深刻的印象。
首先,幼兒園的環(huán)境和設(shè)施非常好,充滿溫馨和活力。在這里,孩子們可以感受到綠色植物、清新空氣和充滿色彩的教室,這些都能給孩子們帶來愉悅和放松的心情。而且,幼兒園還擁有豐富的教育資源,如幼兒玩具、電腦媒體資源、圖書館等,這些都能幫助孩子們更好地學習探索世界。
其次,幼兒園指導老師非常專業(yè),細致入微地為每個孩子設(shè)計適合他們的教育方案。老師們重視每個孩子的個性發(fā)展和語言表達能力,不斷鼓勵和引導孩子們?yōu)樽约旱呐d趣愛好努力,幫助他們建立信心和自尊。我從老師們對孩子們的表揚和鼓勵中,感受到了幼兒園的教育目標是培養(yǎng)獨立、自信、專業(yè)的孩子。
此外,幼兒園的營養(yǎng)膳食也非常重要,一份良好的飲食在孩子的生長和發(fā)展過程中也起到十分重要的作用,幼兒園認識到這一點,為孩子們營造了健康、有營養(yǎng)的飲食環(huán)境。午餐的菜單新穎多樣,顏色搭配合理,做法衛(wèi)生且口感不錯。老師們也會關(guān)注每個孩子的飲食情況和飲食偏好,保證孩子們吃得開心、健康。
最后,我認為這次家長開放日真的是值得推薦的活動,這給我們家長們一個了解幼兒園的機會,也讓我們更有信心地相信幼兒園的教育質(zhì)量。我相信,我們的孩子在這里會得到更好的成長和發(fā)展,我們也將與幼兒園建立更緊密的聯(lián)系,共同陪伴孩子們健康、快樂地成長。
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