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2024父愛(ài)的周記優(yōu)選七篇

發(fā)布時(shí)間:2024-02-25

日記是一種記錄自己內(nèi)心世界的方式,相信大家都有寫過(guò)吧。寫下日記可以讓我們更清楚地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。我為了滿足您的需求整理了以下信息:“父愛(ài)的周記”,希望這篇文章能對(duì)您有所幫助,謝謝閱讀!

父愛(ài)的周記 篇1

父愛(ài)是一點(diǎn)火光,為我照亮前方的道路。父愛(ài)是一絲泉水,澆灌我幼小的心靈。父愛(ài)是一縷陽(yáng)光,溫暖我的內(nèi)心。

我看了很多關(guān)于母愛(ài)的故事,而關(guān)于父愛(ài)的卻很少,可能是因?yàn)閶寢寧Ш⒆佣嘈职置τ诠ぷ?,和爸爸接觸的時(shí)間要少些,感受的愛(ài)就少些吧。在我的生活中,有很多次我體會(huì)到了不一樣的父愛(ài)。

我的爸爸相貌平平,沒(méi)有絲毫出采的地方,但他那顆愛(ài)子之心卻在我心里閃閃發(fā)光。盡管他“呆頭呆腦”,可我依然愛(ài)他。

那是一個(gè)下雨的早晨,我忘記拿放在我書(shū)桌上的數(shù)學(xué)作業(yè),雖然老師自開(kāi)學(xué)以來(lái)天天都檢查作業(yè),但我心想:“一次沒(méi)交,應(yīng)該沒(méi)事吧!”可心里總是忐忑不安。終于,到第三節(jié)數(shù)學(xué)課了,老師一進(jìn)教室,就命令課代表收作業(yè)。我的心跳開(kāi)始加速了,雖然我和課代表的關(guān)系不錯(cuò),可是數(shù)學(xué)老師也不好惹??!當(dāng)老師叫沒(méi)寫作業(yè)的同學(xué)起立時(shí),還是叫到了我的名字,我當(dāng)時(shí)就像是受驚的小鳥(niǎo)般似的站起來(lái),走向講臺(tái)。老師一臉嚴(yán)肅的問(wèn)道:“同學(xué),老師相信你不會(huì)無(wú)緣無(wú)故不交作業(yè)的,你是不是有什么特殊情況,說(shuō)吧,怎么回作文事?”我用貓叫似的聲音回答老師:“老師,對(duì)不起。我把作業(yè)忘到了家里。”老師便讓我給家長(zhǎng)打電話,給我送作業(yè)。

我沒(méi)辦法,只能借老師的電話給爸爸打電話,爸爸說(shuō)十五分鐘之內(nèi)保證送到。我就去校門口等了。可左等右等就是不見(jiàn)爸爸的身影,眼看第三節(jié)課馬上就要下課了,雨也越下越大,我是又著急又無(wú)奈,心里不由得對(duì)爸爸有了埋怨。就在這急躁的心情下我看見(jiàn)了有一個(gè)熟悉的身影冒雨前行。越來(lái)越近,越來(lái)越近。是爸爸!我高興的跳起來(lái)。只見(jiàn)爸爸在我面前停下,從已經(jīng)濕透了的衣服里取出一沓作業(yè),并從已經(jīng)濕透了卻掩蓋不了粗糙的大手上遞給我。我突然感覺(jué)到爸爸的頭發(fā)又多了幾根銀發(fā),臉上又多了幾條皺紋。頓時(shí),我的鼻子一酸,突然覺(jué)的自己之前的想法多么可笑。我以后一定要努力學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng),不能辜負(fù)了他們。

是啊,父愛(ài)是偉大的,也是無(wú)微不至的。雖然有時(shí)候可能正言厲色,讓我們無(wú)法接受,但請(qǐng)相信,那也一定是為了我們自己好,因?yàn)楦笎?ài)不是用金子銀子可以買來(lái)的,他們給予子女的愛(ài)是無(wú)人能及的,也是無(wú)法代替的!

父愛(ài)的周記 篇2

你們可能認(rèn)為母愛(ài)是最重要的、最偉大的??墒俏艺J(rèn)為父愛(ài)比母愛(ài)更重要、更偉大。

那是上小學(xué)四年級(jí)某一天的下午,我中午放學(xué)回了家,吃完飯,就上樓寫作業(yè)。忽然就在這時(shí)電閃雷鳴,嚇得我都不敢寫作業(yè)了。過(guò)了一會(huì),為什么我竟有勇氣寫起作業(yè)了,那是因?yàn)楦赣H在樓梯口一直看著我寫作業(yè) ,父親知道我害怕。我裝著沒(méi)看到他上來(lái),故意說(shuō)了一句:“終于寫完作業(yè)了?!薄>驮谖移鹕淼哪且凰查g,我就流下了感動(dòng)的淚水。我下了樓,背上書(shū)包,就推著自行車,要往外走。一開(kāi)門,我就立刻關(guān)上門了,因?yàn)橄轮┯辏暌买T車也不行??!“怎么辦?雨下得太大了,不能騎車去?。 边@時(shí)聽(tīng)到“我送你去吧”的聲音,父親堅(jiān)定地說(shuō)。

“不能騎車去送我”“我不是要騎著車去送你,我背著你去”我心里想:怎么可能呢?父親一向是不送我去上學(xué)的。“你在想什么呢?快要遲到了?!薄皼](méi)想什么,父親你真的要送我去上學(xué)嗎?”“對(duì)啊!快,拿著雨衣、雨傘”說(shuō)著。父親卷起褲腿,穿起雨衣,背上我。

在去學(xué)校的路上,我看到了一些家長(zhǎng)送孩子去上學(xué),他們都是7、8歲的小孩,基本上都是自己走路?!拔乙聛?lái),自己走”“你別下來(lái)啦,會(huì)把你的鞋子、褲子弄濕的”。直到學(xué)校門口,“你進(jìn)去吧,我看著你,拿著雨傘”“好,父親你回家吧,別感冒了。”...“鈴...鈴 ”下學(xué)啦。天空還在陰暗這,我打開(kāi)雨傘,在雨中走著,向校門走去,我忽然看到了一個(gè)熟悉的身影,是父親,“父親...父親”,父親為了讓我在回家的路上,不再害怕打雷,就一直在校門口等我了。我投入了父親的懷抱,接著,我和父親就急忙地趕回家。

父愛(ài)真?zhèn)ゴ蟀。?/p>

父愛(ài)的周記 篇3

愛(ài)有很多種,有老師的愛(ài),有同學(xué)的愛(ài),有母親的愛(ài),還有父親的愛(ài)。父親的愛(ài),猶如大海上的燈塔,為我指明道路;父親的愛(ài),猶如一棵大樹(shù),為我遮風(fēng)擋雨。

我的爸爸是一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話,做事默默無(wú)聞的人,但是,他很愛(ài)我。有一次,我晚上發(fā)燒了。媽媽還在上班沒(méi)有回來(lái),可家里沒(méi)有退熱貼了。于是,爸爸對(duì)我說(shuō):“凱心,爸爸出去買退熱貼,一會(huì)兒就回來(lái),你自己在家休息一會(huì)兒。”我說(shuō):“好,那你要快點(diǎn)兒回來(lái)哦!”爸爸答應(yīng)后,一路小跑地去,又一路小跑地回。爸爸回到家后,我看著他頭上留下來(lái)了一滴滴汗珠,我知道,這些汗珠里包含了爸爸對(duì)我的愛(ài)。

爸爸不僅關(guān)心我,還教會(huì)了我要勇敢。還記得那作文是一次國(guó)慶放假。爸爸帶著我去大理石門關(guān)的玻璃橋玩。我看了看那座橋,心想:不就是用玻璃搭的橋嘛!爸爸帶我走向橋,爸爸說(shuō):“一會(huì)兒你帶著我走,你走在前面!”我爽快地答應(yīng)了。我牽著爸爸的手,先把一只腳踏上去,只聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲,下面的玻璃要碎了,我嚇得收起那只踩在玻璃橋上的腳。爸爸在一旁偷偷地笑了。“還是我?guī)е阕甙?!”爸爸說(shuō)道。爸爸帶著我向前走,邊走邊鼓勵(lì)我:“加油!這玻璃很結(jié)實(shí)的,不會(huì)摔跤的?!蔽衣?tīng)了這話,勇敢地向前走著,就這樣,我成功地走完了這個(gè)玻璃橋。

爸爸對(duì)我的愛(ài)是無(wú)微不至的,體現(xiàn)在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)上。就這樣,漸漸地,我默默地讀懂了父親對(duì)我的愛(ài)。

父愛(ài)的周記 篇4

早上睜開(kāi)眼,就覺(jué)得四肢不能動(dòng)彈,鼻子也喘不過(guò)氣來(lái)??吹界R子里自己一臉憔悴的模樣,我就意識(shí)到:我感冒了。此時(shí),窗外大雪紛飛。媽媽也得了重感冒。剛出差回來(lái)的爸爸自告奮勇地說(shuō):“我去買藥?!闭f(shuō)罷,便穿上棉衣出去了。

雪越下越大,室外的`溫度也達(dá)到零下七、八度。我望著空無(wú)一人的窗外,鼻子酸酸的。

狂風(fēng)呼嘯,雪花漫天飛舞。我有點(diǎn)擔(dān)心,就一直趴在窗邊,靜靜地等待著。此刻,我的心里也向外面的天氣一樣,起伏著,不僅是一種不安,還有一些。。。。。。

過(guò)了許久,爸爸風(fēng)塵仆仆地回來(lái)了。他提著一大袋藥,身上有好多雪。一回家,他就忙得不亦樂(lè)乎。又過(guò)了一會(huì)兒,他端著一杯水和一碗藥過(guò)來(lái)了?!皣L一嘗水燙不燙,小心一點(diǎn)?!彼p聲說(shuō)。吃了苦苦的藥粒喝了溫暖的水,我舒服了很多。爸爸又忙著給媽媽拿藥吃。一整天,爸爸忙著給我們做飯、倒水,很是辛苦。

都說(shuō)父愛(ài)如山,這些平凡的小事,不正體現(xiàn)了深沉而濃郁的父愛(ài)嗎?平常雖然一直是媽媽陪伴著我,爸爸在外地工作。但他一直在遠(yuǎn)方關(guān)心著我們。我有不會(huì)做的數(shù)學(xué)題時(shí),爸爸發(fā)短信告訴我;我們這里天氣寒冷時(shí),爸爸打電話問(wèn)候我們。。。。。。這一點(diǎn)一滴,都是深深的父愛(ài)呀!

父親是我們幸福的港灣,是我們最強(qiáng)大的靠山。我以后也要像爸爸愛(ài)我那樣,讓爸爸體會(huì)到我對(duì)他無(wú)微不至的關(guān)懷。父愛(ài)時(shí)時(shí)隱藏在我的身邊,在我需要的時(shí)候才會(huì)出現(xiàn)。父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私,他不求回報(bào);父愛(ài)是一種默默無(wú)聞,寓于無(wú)形之中的一種感情,只有用心的人才能體會(huì)。我想對(duì)父親說(shuō):“我愛(ài)您!”

父愛(ài)的周記 篇5

如果說(shuō)母愛(ài)如茶,那父愛(ài)呢?是一杯咖啡,這咖啡的味道有時(shí)苦苦的,有時(shí)比蜜,更甜……

我的爸爸個(gè)子中等,身上唯一的特點(diǎn)就是那鼓鼓的將軍肚。那時(shí)我上一年級(jí),題目做錯(cuò)就要挨打挨罵,弄得我哇哇大哭。老師總是教導(dǎo)我們:打是親、罵是愛(ài)。而我一點(diǎn)也不相信父親是愛(ài)我的,甚至認(rèn)為他都不是我的親爸爸。父親留給我的第一印象便是嚴(yán)厲苛刻,而咖啡也如父親一般是苦澀的。但在不久后,我改變這個(gè)想法……

當(dāng)時(shí),正躺在床上看電視的我,突然感到不適,吐起來(lái)。父親便慌,給遠(yuǎn)在上海的媽媽打電話后,拿著小被子,把我背起來(lái)匆匆忙忙的來(lái)到大門口,打車去第一人民醫(yī)院。在找到媽媽的朋友吳阿姨后,阿姨看看我便說(shuō):“看樣子是發(fā)高燒,在這打點(diǎn)滴把,我給你安排個(gè)房間?!备赣H傻傻地,只是“哦,哦?!钡膽?yīng)答著醫(yī)生的話。父親背著我到一個(gè)房間,扎過(guò)針后,我躺在床上,暈暈乎乎地睡著。

清晨,一縷金光照射在我臉上?!霸趺礇](méi)人?”我東看看西看看。突然,病房的門開(kāi)“兒子,起床呀!來(lái)吃早飯把,有你最愛(ài)吃的蒸雞蛋?!昂?!虛偽,平常還打我罵我呢,今天怎么自個(gè)做起飯給我吃來(lái)?”我不懷好意地看著父親,幾絲銀光落如入我的視線,父親的頭發(fā)上又多幾根晶瑩的白發(fā)。我頓時(shí)恍然大悟“父親是愛(ài)我的!”兩行晶瑩的淚珠也從我的眼角滑過(guò)……

這咖啡般的父愛(ài),被永遠(yuǎn)刻在我心靈的深出,他總喜歡默默地傳達(dá)那樣的香醇、可口。

父愛(ài)的周記 篇6

在成長(zhǎng)的歲月里,有過(guò)成功和失敗,有過(guò)開(kāi)心和痛苦,有過(guò)笑容和眼淚,有過(guò)堅(jiān)強(qiáng)和脆弱,有過(guò)堅(jiān)定與彷徨,當(dāng)然還有過(guò)愛(ài)與恨。這些都是我成長(zhǎng)道路上的一種收獲,帶給了我不一樣的感受,愛(ài),帶給我的感受卻十分特別,它是我人生道路上最亮麗的風(fēng)景線。

生活中,有各種各樣的愛(ài):有同學(xué)老師的關(guān)愛(ài),有爺爺奶奶的疼愛(ài),還有父愛(ài)和母愛(ài)。而那最讓我珍惜感動(dòng)的——是父愛(ài)!

那年我初一,家離學(xué)校很遠(yuǎn)遠(yuǎn)所以在學(xué)校住宿,我還清清楚楚的記得那年那個(gè)月那個(gè)星期三——20XX年12月21日,我的13歲生日。那一天天氣格外的冷,外面的冷風(fēng)呼呼的刮著,我的手凍得通紅通紅的,早讀過(guò)后我靜靜坐在教室想:“第一次在生日在回家,爸爸媽媽他們都不記得我生日了吧?”,想著想著,突然一個(gè)同學(xué)告訴我班主任叫我去辦公室,我就走去辦公室想:“老師找我到底干嘛呢?”,我走進(jìn)辦公室走到老師的旁邊,疑惑的問(wèn):“老師你找我什么事?”老師就遞給我用透明袋子裝的兩個(gè)熱熱的雞蛋,我頓時(shí)愣了一下:“老師難道知道我生日?”沒(méi)等我開(kāi)口問(wèn),老師就開(kāi)口說(shuō)道:“今天是你生日吧,是你爸爸打電話跟我說(shuō)的,他說(shuō)你在學(xué)校沒(méi)什么東西吃,叫我煲?guī)讉€(gè)雞蛋給你?!甭?tīng)到這句話我感到很震驚很感動(dòng),眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn),可是在辦公室不敢讓自己眼淚掉下來(lái)。

隨后,我拿著雞蛋慢慢走回教室,我不斷的想:“原來(lái)爸爸他還記得我的生日,他還這么關(guān)心我。”想著想著眼淚不知不覺(jué)從眼睛里流了出來(lái),順著臉頰滑落。我哭了,第一次在我生日的時(shí)候哭了,望著手中的兩個(gè)雞蛋,冰冷的雙手感受著它的溫度,心里也不知不覺(jué)一股暖流流過(guò)。

我一直拿著它,直到上課才小心翼翼地放進(jìn)抽屜里,兩個(gè)雞蛋是很簡(jiǎn)單的東西,我卻從中感受到了爸爸對(duì)我的那種愛(ài),我不覺(jué)得嚴(yán)冬烈風(fēng)很冷,爸爸的愛(ài)好比一堆材火,帶給了我無(wú)限的溫暖。

在那一天里,是收到了很多人的祝福,我感到很開(kāi)心、很感動(dòng)、很幸福,特別是爸爸的愛(ài)。爸爸的愛(ài),就像一顆種子播種在我的心田里,它已經(jīng)成長(zhǎng)并扎根在我的心底,我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心,13歲的生日我終生難忘。不管過(guò)去多久,我都會(huì)記得這一天,也會(huì)永遠(yuǎn)覺(jué)得——父愛(ài),是我人生道路上最亮麗的風(fēng)景線!

父愛(ài)的周記 篇7

周夢(mèng)緣

我是周夢(mèng)緣,我有一個(gè)最熟悉我的朋友,那人就是我自己。我個(gè)子高高的,有一雙大眼睛,挺挺的鼻子下還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。我愛(ài)唱歌,喜歡擊劍、羽毛球……我有優(yōu)點(diǎn),當(dāng)然也有缺點(diǎn)。

在家我是個(gè)開(kāi)心果。我的爺爺最近生病了,每個(gè)星期六我都會(huì)去看望他,說(shuō)說(shuō)我一個(gè)星期里所有好玩的事,讓他忘掉病痛,跟我一起大笑。有時(shí),我心情不好時(shí),就會(huì)讓我的“天貓精靈”給我講個(gè)笑話,或者放首歌,把音量調(diào)到最大,讓我在音樂(lè)中忘掉煩惱,再或者我會(huì)和我的毛絨玩具們一起,演一個(gè)開(kāi)心的短劇,讓我在給他們配音中忘掉不開(kāi)心的事。我在同學(xué)們面前也是一個(gè)能給大家?guī)g樂(lè)的人,我會(huì)經(jīng)常給大家說(shuō)說(shuō)笑話,逗大家開(kāi)心。

我有一個(gè)缺點(diǎn),就是很粗心。考試成績(jī)總是忽上忽下,要么是計(jì)算錯(cuò)誤,要么就是把108抄成了180。反正一有計(jì)算題,我就不可能全對(duì)?,F(xiàn)在,媽媽終于找到了我粗心的原因。之所以我總是犯粗心病,是因?yàn)槲易鲱}時(shí)沒(méi)有全神貫注,甚至有時(shí)還會(huì)胡思亂想。我一定要早點(diǎn)改掉這個(gè)壞毛病。

我是周夢(mèng)緣,愛(ài)唱歌的開(kāi)心果,但又有點(diǎn)粗心大意。你喜歡我嗎?

今年暑假,媽媽帶我去加拿大和美國(guó)參加麥吉爾大學(xué)和麻省理工的科技夏令營(yíng)。

我第一次坐這么長(zhǎng)時(shí)間的飛機(jī),一共飛行了十四個(gè)小時(shí),共計(jì)1。4萬(wàn)公里才終于到達(dá)地球的另一端——蒙特利爾。這是一座美麗的充滿了法式韻味的北美城市,我和媽媽一起在這里度過(guò)大部分的夏令營(yíng)時(shí)光。

調(diào)整了兩天時(shí)差后,我就準(zhǔn)備去上學(xué)了。開(kāi)學(xué)的前一天晚上,媽媽給我準(zhǔn)備了豐盛的午餐包,并對(duì)我說(shuō):“明天你要獨(dú)立面對(duì)新的教學(xué)模式,新的語(yǔ)言環(huán)境和陌生的老師與同學(xué)。要記住,任何的障礙都阻擋不了你求知的步伐,如果有困難,唯一的解決方法就是,克服它?!?/p>

我其實(shí)一點(diǎn)也不緊張,還感覺(jué)特別興奮,晚上連覺(jué)都沒(méi)睡好。天剛亮,我就迫不及待地催著媽媽快點(diǎn)送作文我去學(xué)校。這里的老師和同學(xué)都非常的熱情,每個(gè)人的臉上都洋溢著燦爛的笑容。學(xué)校又大又漂亮,在學(xué)校里面就有一個(gè)巨大的電影院。我最喜歡的課題是“創(chuàng)意、設(shè)計(jì)與制作課”我和同學(xué)們共同合作,用各種不同的材料,通過(guò)大家的奇思妙想、老師們的指導(dǎo),制作出精美的模型。這些模型不僅要求精致美觀,而且要有創(chuàng)新、實(shí)用性強(qiáng)。

我很喜歡今年暑假參加的夏令營(yíng)活動(dòng),媽媽說(shuō)這是爸爸媽媽送給我的生日禮物,她還說(shuō):“第一個(gè)十歲,媽媽帶你出來(lái)看看外面的世界;等你長(zhǎng)大了,希望你和你的朋友們一起去探索新的世界?!?/p>

這是我成長(zhǎng)中最難忘的故事。我會(huì)牢牢記住這段有趣的經(jīng)歷也會(huì)記住媽媽說(shuō)的話,等我長(zhǎng)大了,我要帶爸爸媽媽去看更加精彩的世界。

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