我的學(xué)校日記錦集九篇

我們從小學(xué)就開始寫作文，寫作文可以把潛意識的內(nèi)容進(jìn)行外化。一篇好作文是很會拉近作者和讀者的距離。在學(xué)校里你會怎么寫自己的作文呢？請你閱讀小編輯為你編輯整理的《我的學(xué)校日記錦集九篇》，供你參考，希望能幫到你。

我的學(xué)校日記(篇1)

我的學(xué)校_我的學(xué)校作文-日記400字

我的學(xué)校叫鴻業(yè)小學(xué)，你們別看它小，等你進(jìn)去玩一會，就不想出來了。

我的鴻業(yè)小學(xué)有一個大操場，是由紅色和綠色組成的，中間是綠色的，組成了幾個小型籃球場。紅色的是跑道，繞著操場一圈。一眼望去多美呀！爸爸說：別人的操場都是長滿了草，而你們的操場卻是塑料的，你們多幸福啊！放學(xué)后，同學(xué)們都去操場上玩游戲，我看著這快活的場面，不禁想起爸爸的話。

操場的前面有個游泳池，那是游泳隊同學(xué)的地盤，那游泳池的水是那么清澈，那么湛藍(lán)，看到那水就想下去玩一玩。

游泳池旁邊有條走廊，走廊彎彎曲曲的，就像一條巨龍橫臥在地上。放學(xué)后，同學(xué)們都在那里寫作業(yè)，等候家長來接，嬉戲，可熱鬧了！

這就是我們的鴻業(yè)小學(xué)，它是個美麗的學(xué)校，是同學(xué)們的家，就算我小學(xué)畢業(yè)也不會忘記你------鴻業(yè)小學(xué)。

我的學(xué)校日記(篇2)

新學(xué)期，新起點。我經(jīng)過五年的洗禮磨難，成就了今天的英才輝煌。我榮幸的踏上了前往中學(xué)的腳步!這是一件多么令人神往的地方——初中。

我的學(xué)校叫英才學(xué)校，這里有主樓與分樓，主樓是紅色的，代表著奔放與熱情，充滿活力。平時，我們在一個寬闊的操場上活動，這里還有許多參天大樹和嫩綠的草，中間綴著星星點點的黑、紅、黃，我們在椅子上休息著，真是讓人心曠神怡。

上課了，我們就在整潔干凈的教室里學(xué)習(xí)。老師講的課，我們都會很認(rèn)真地聽，也會很認(rèn)真的記載。這是一個嶄新的學(xué)期，我們的身體里有了另外一種生機(jī)盎然的感覺。這個教室，培育了43朵含苞欲放的小花，這些花正在拼命地吸收養(yǎng)分，也正在慢慢地長大。我相信，只要堅持不懈的努力學(xué)習(xí)，勤快記載，認(rèn)真聽講，從不缺勤，一定是一朵最顯眼的，也是最鮮艷的。看，四十三張桌椅，齊刷刷的擺放著，多么的引人注目啊!一張張考卷，承載了我們的期待與夢想，筆記上的一筆一劃，都是我們在學(xué)習(xí)之路上撒下的汗水。加油吧，同學(xué)們!

這個新學(xué)校，是老師們的心血，我們要在這里共同生活四年，必須要刻苦努力認(rèn)真。為我加油吧!

我的學(xué)校日記(篇3)

4月17日 星期一 晴空萬里

我的學(xué)校非常美麗，還有一群很美麗的很善良很有愛心的老師們。

我的校園里有明亮的教室，教室里有黃色的桌椅像一列列火車， 非常好看，操場非常的寬敞，操場旁邊有一排排柳樹，像一個個穿著裙子的少女在歡迎新同學(xué)。

冬天，操場上還有雪白的冰場，小朋友們都喜歡去溜冰。

學(xué)校的花壇里有菊花，月季花，梅花。菊花迎風(fēng)挺立，臘梅在枝頭怒放，非常漂亮。還有櫻桃樹，每年開放一次。yjS21.coM

我的學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美，五光十色。我非常喜歡我們這個學(xué)校。喜歡這個學(xué)校所有的老師，因為我喜歡這些科目。我還最喜歡我們的班主任，因為她給我們很多知識，還要一天到晚的管我們的生活瑣事很是辛苦。

我希望這個學(xué)校永遠(yuǎn)漂亮美麗，能培養(yǎng)出很多人才，為祖國做出更大的貢獻(xiàn)。

我的學(xué)校日記(篇4)

我在花板橋?qū)W校上學(xué)，我們學(xué)校坐北朝南，東臨車來車往的公交公司，西接車水馬龍的四化建，南望環(huán)境優(yōu)美的市政府，北依中南工業(yè)學(xué)院。

走到學(xué)校門口你就可以看見“花板橋?qū)W校”這五個紅色的醒目的大字。走進(jìn)校門一棟威武雄壯的教學(xué)樓呈現(xiàn)在我們面前，雪白潔凈的墻壁，明亮的窗戶，真漂亮呀！這棟樓有五層高，里面有圖書室可以讓我們盡情的學(xué)習(xí)，還有大會議室、舞蹈室、科學(xué)室等。

在教學(xué)樓前方有一個蔥翠碧綠的花壇，走進(jìn)花壇一股清香撲面而來。讓我沉醉在這芳香中，走在用我鵝暖石鋪成的小路上，旁邊的花兒呀、草兒呀，好像歡迎我的到來似的都挺起了身子，笑得咧開了嘴！在花壇中間有個像火焰樣的雕塑，象征著我們紅紅火火地成長！邊上有一張張石桌石椅，下課了可以讓同學(xué)們在這休息和玩耍。走過石桌我們來到一條長廊，長廊可以讓老人們躺在這休息。

走出花壇，我們來到一條生機(jī)勃勃的林蔭小道，小道邊上是操場，操場的跑道長400米，跑道中間有一大片草地，草地像一塊綠油油的地毯。下課時有許多同學(xué)在操場上開心的鍛煉，有的玩單杠，有的打籃球，有的跳繩，還有的在打乒乓球呢！每當(dāng)星期一的早晨我們都會穿著整齊的校服，戴上紅領(lǐng)巾，看著國旗冉冉升起同學(xué)們的表情會馬上嚴(yán)肅起來。

操場的旁邊是兩棟雪白的新樓房，雪白的瓷磚中間鑲嵌著淺綠色的條紋，在藍(lán)天和白云的映襯下藍(lán)的更藍(lán)，綠的更綠。

走進(jìn)教室一張張桌椅整整齊齊擺放著好像等著小主人的到來一起去暢游知識的海洋！

我在這樣景色怡人，環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校里快樂成長！

我的學(xué)校日記(篇5)

20xx年x月x日 星期x 天氣多云

教室里傳來朗朗的讀書聲，同學(xué)們的目光落在各自的課本上，文章讀完后，教室里回歸安靜，講臺上的老師一手拿著粉筆，接著轉(zhuǎn)身往黑板上寫下了今天這一節(jié)課的任務(wù)。

學(xué)校里的生活平淡，每日里上課下課給我一種生活重復(fù)感，這堂語文課下課后，班上的同學(xué)們大都無精打采的趴在自己的課桌上小憩。沒多久，上課的鈴聲再次響起，老師的前腳一進(jìn)教室，瞬間，班上趴在課桌上的同學(xué)一個個的全部都坐的筆直。就算眼皮子在打架，同學(xué)們還是使勁的鼓著自己的眼睛，要說我們能如此拼命，原因在于這一堂課是我們班主任的課。

班主任一來，我們可就都精神了。

上午的第四節(jié)課一下課，班上的同學(xué)們紛紛往食堂里沖了過去，這陣勢給了老師不少笑話我們的笑料。我還記得老師這么形容過我們，老師說，我們就是一群打開了閘門往外沖的牛群，為什么是牛群？因為我們一個個的臉都是紅的，那一股子的勁太像往外沖的牛了。

午飯過后是午覺，也是奇怪，午覺的時間里，我們卻感覺精神滿滿，壓根就沒有上課時的那種昏昏欲睡。睡覺前，宿舍里的我們都會嘰嘰哇哇的說個沒完，等到老師來巡查的時候，我們才終于閉上了嘴，也閉上了眼。午睡的時間很長，但是等到我們睡了過去后，這個時間也就是一睜一閉的事。

下午的課堂上，除非有老師叫起同學(xué)來回答問題，否則教室里又是靜悄悄的一片。

學(xué)校里的生活有些許的枯燥，但是在課堂上，老師傳授給我們知識是唯一讓我們不感到枯燥的一件事，書的魅力、知識的魅力都在深深吸引著我們。

我的學(xué)校日記(篇6)

我的學(xué)校叫“深圳市園嶺外國語小學(xué)”，位于在少兒圖書館的北面。

我們學(xué)校的大門可寬了！大門旁邊有花草樹木做裝飾。大門的右邊是我們學(xué)校的校牌，校牌上寫著“園嶺外國語小學(xué)”幾個大字，顏色是金色的，象征著我們金色的童年。

進(jìn)入大門以后，左轉(zhuǎn)，就是我們的操場。操場很大，兩千多人站在那里，都覺得很寬敞。每周一的早上，我們都會在那里升國旗、唱國歌、開會、做早操。每節(jié)課后，同學(xué)們總會在操場上玩耍。操場旁邊樹木環(huán)繞，使得我們的學(xué)校綠樹成陰，樹木還可以幫我們擋太陽、擋雨，幫的忙可大了！操場上有條跑道，一個來回就是一百米遠(yuǎn)。從高空看，我們的操場就像一塊綠色的毯子，可漂亮了！

從大門右轉(zhuǎn)，就是我們的教學(xué)樓了。我們的教學(xué)樓有八層樓，教學(xué)樓像個倒立的“U”字形。樓梯在教學(xué)樓的右邊，上到二樓，向右轉(zhuǎn)的第一個教室就是我們?nèi)?）班了。

我們的教室很寬敞，教室里整整齊齊地擺放著50張課桌。教室的前面是講臺和黑板，后面是板報。我們的板報每個學(xué)期出一次，圖文并茂，很好看。教室左邊有明亮的窗戶，透過玻璃窗，就可以看到下面是一條寬寬的馬路。馬路上人來人往，經(jīng)過的車子也很多。

在我們的科目中，我最喜歡上電腦課了。我們的電腦教室在四樓，老師讓我們在電腦上畫圖、玩游戲，可有意思了！

我喜歡學(xué)校！學(xué)校就像我的家。

我的學(xué)校日記(篇7)

我的學(xué)校日記

在我心中，學(xué)校是一個五彩斑斕的小世界，每天都有新鮮的事情發(fā)生。桃花村小學(xué)是我就讀的學(xué)校，一個充滿陽光和歡聲笑語的地方。

早上，當(dāng)我走進(jìn)校門，學(xué)校的校園就像一片綠色的海洋，樹木蔥蘢，花草香氣彌漫。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，校園里草坪上都是學(xué)生們開心地奔跑玩耍的身影，他們愉快的笑聲讓整個校園都充滿了生機(jī)和活力。

上午的第一節(jié)課是語文課，我們的語文老師李老師總是能用她親切的微笑和激動人心的講解讓我們對文學(xué)更加熱愛。每當(dāng)我們有了新的課文，她就會帶著我們一起探討其中的意義和價值，讓我們懂得如何用心去讀書，如何用心去理解。每當(dāng)我們背得一口流利的課文時，她都會把我們當(dāng)作小小的演員，讓我們在課堂上展示出我們的才藝，每個人都能成為主角，享受著被關(guān)注的快樂。

中午的午飯時間是我們一天中最期待的時刻。我們的食堂有著各種美味誘人的食物，有炒飯、餛飩、魚丸湯等等。而且，我們學(xué)校還實行了“五菜一湯”的制度，確保我們每天都能攝取到各種各樣的營養(yǎng)。每當(dāng)我們坐在餐桌前，和同學(xué)們一起品嘗美食，快樂的談笑聲在飯?zhí)美锘厥?，我們的臉上都洋溢著滿足的笑容。

下午的課程中，我們參加了各種俱樂部活動，我選擇了加入美術(shù)俱樂部。每周一次的美術(shù)課是我最期待的時間。在這里，我可以盡情地?fù)]灑自己的想象力和創(chuàng)造力，用顏料和畫筆創(chuàng)造出屬于我自己的藝術(shù)世界。我的美術(shù)老師趙老師總是耐心地指導(dǎo)我們，讓我們學(xué)習(xí)各種繪畫技巧和藝術(shù)理論。每當(dāng)我完成一幅作品時，趙老師會鼓勵我，幫助我找到進(jìn)步的方向。這種獲得肯定的感覺是無法用言語來表達(dá)的，它讓我有了更多的動力去追求藝術(shù)的完美。

放學(xué)后，學(xué)校的操場上總是充滿了歡聲笑語。同學(xué)們在一起玩耍、交流、分享。我們一起跳繩、打籃球、踢足球，無拘無束地釋放自己的能量。在游戲中，我們建立了深厚的友誼，學(xué)會了相互尊重和團(tuán)結(jié)合作。當(dāng)我跟著隊友們一起奮力拼搏，取得勝利的時候，我內(nèi)心的喜悅無法言表。

回到家后，我總是會在日記中記錄下今天在學(xué)校發(fā)生的事情。我會詳細(xì)地描述老師的教學(xué)、同學(xué)們的活動和自己的感悟。每當(dāng)翻開那本厚厚的日記本，我都能回想起學(xué)校里的歡樂時光。

這就是我的學(xué)校日記，記錄著我成長的點滴，記錄著我與同學(xué)、老師之間的親密關(guān)系。我愛我的學(xué)校，它是我心中的家園，是我快樂的源泉。在這里，我學(xué)到了知識，找到了興趣，也結(jié)識了許多志同道合的朋友。每一天都充滿希望和驚喜，我相信，在這個美好的學(xué)校里，我會繼續(xù)成長、收獲更多的快樂。

我的學(xué)校日記(篇8)

今年，我升入了六年級，從小學(xué)生變成了中學(xué)生，雖然還是以前的校園，但是我們又和新的同學(xué)組成了一個新的大家庭，這又是一個新的起點。

在這個新的集體中，我有了新的職位，這讓我增加了責(zé)任心。在這個班級中，同學(xué)們互幫互助，共同進(jìn)步。課間，有的同學(xué)在奮筆疾書的寫作業(yè)，有的同學(xué)去找老師批訂正，還有的同學(xué)在聊天，有說，有笑。

在這個學(xué)校中，有許多有趣的地方。讓我映像最深的就是蝶藝社，工作室里有成百上千只蝴蝶的標(biāo)本，是蝶藝?yán)蠋熓畮啄甑膫€人收藏。這個工作室在陶藝教室旁邊，一進(jìn)大門就可以看見幾百只蝴蝶標(biāo)本，這些標(biāo)本都是老師親自制作的，所以每個蝴蝶從觸角到邊框都很精致。再往里走，可以在左邊的架子上看見蝶翅畫和工具，讓人瞬間有了一種進(jìn)入博物館的文物修復(fù)室的感覺。再向前走，可以看見幾十盒的蝴蝶翅膀，這些都是老師“回收再利用”的東西，同時也是老師和同學(xué)們作畫的“顏料”。

蝶藝社在學(xué)校生態(tài)園里還有一個“分社”——蝴蝶養(yǎng)殖區(qū)，在那里有許多活的蝴蝶在一個半密封的環(huán)境中自由的飛翔，旁邊的保溫室中，有許多還在幼蟲階段的蝴蝶，看起來很可怕。

看!這就是我的學(xué)校，一個充滿知識和歡樂的地方，在接下來的四年中，我會在這里與同學(xué)們共同學(xué)習(xí)，成長，進(jìn)步!

我的學(xué)校日記(篇9)

9月4日 星期一 晴空萬里

走進(jìn)大門你首先看到的是，我們老師的辦公樓，辦公樓一樓有一長長的走廊，走廊中間有一面鏡子，每當(dāng)我從這里走過的時候我都會站在鏡子前面照一下自己。鏡子旁邊有幾盆漂亮花。

辦公樓右邊是我在那上了快4年的教學(xué)樓，樓前有一塊空地那是共我們學(xué)生玩耍的地方《是在課間的時候》，教學(xué)樓東面是一個簡易的餐廳，是供午拖的同學(xué)在那吃飯的地。餐廳前面是我們的操場，也是我們每周一生國旗的地方。

朗朗的讀書聲使我精神抖擻。在這個歡聲笑語的校園里我度過了快樂的每一天。我愛我的校園 。