最新人事股演講稿(匯總九篇)

怎么才能寫出一篇有特色的主題演講稿呢？普天之下，善于利用時(shí)機(jī)者始能得到，在我們信心滿滿準(zhǔn)備上臺(tái)發(fā)言時(shí)。高質(zhì)量演講稿可以在演講的整個(gè)過程中保持流暢的語言，或許"人事股演講稿"是你正在尋找的內(nèi)容，經(jīng)過閱讀您會(huì)有新的啟示或靈感！

人事股演講稿(篇1)

假如我是人事處長(zhǎng)，我要按著人盡其才，才盡其用的原則，力革時(shí)弊，開拓前進(jìn)，奏起我的用人“三部曲”。

第一部曲叫做招才有方。我當(dāng)了人事處長(zhǎng)后，首先燒它個(gè)“三把火”。第一把火，宣布我招才的七個(gè)原則：一不用胡子長(zhǎng)短衡量人的能力；二不以資歷深淺為錄用的依據(jù)；三不把文憑視為水平；四不在黨與非黨上設(shè)卡；五不以檔案看人；六不因犯過措誤而把人看死；七不以有爭(zhēng)議而棄之不用。第二把火，確定我的招才觀。要敢于招進(jìn)那些有缺點(diǎn)，但個(gè)性突出，熱情實(shí)干，勇于探索，勤于鉆研的開拓型人才。俗話說，人無完人，金無足赤。任何人不可能十全十美，沒有一點(diǎn)缺點(diǎn)。能力往往和缺點(diǎn)連在一起，失誤也常常和成績(jī)結(jié)伴而行。關(guān)鍵是要棄其短，用其長(zhǎng)，揚(yáng)長(zhǎng)避短。因瑕掩瑜，棄之不用，大錯(cuò)特錯(cuò)。美國(guó)管理專家杜克在《有效的管理》一書中指出，淌要所用的.人沒有短處，其結(jié)果最多只是一個(gè)平凡的組織。所謂樣樣都好，必然是一無是處。才干越高的人其缺點(diǎn)往往越明顯。有高峰必有深谷。誰也不可能是十項(xiàng)全能。與人類現(xiàn)有的廣搏的知識(shí)、經(jīng)險(xiǎn)、能力的匯集總和相比，任何偉大的天才都不及格。第三把火，疏通招人渠道。打破方法單一、手續(xù)繁瑣的人才流通模式，實(shí)行“考試騁用制”?？荚嚪止P試和口試兩種。筆試不僅要考基礎(chǔ)理論，還要考現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)，增加思考題的份量，主要看其思維的深度和廣度，分析問題和解決問題的能力?？谠囍饕雌湔Z言表達(dá)能力、應(yīng)變能力、社交能力?？谠囀前l(fā)現(xiàn)人才的途徑之一，不能不予以重視。與此同時(shí)，實(shí)行合同制、試用制、自薦制等。總之，要多途徑、多渠道、多方位、多層次地發(fā)現(xiàn)人才。這樣，能征善戰(zhàn)的“千里馬”就會(huì)不期而至，各有神通的“八仙”也會(huì)紛至沓來。

這一曲節(jié)奏要快，要響，決不拖泥帶水。也就是要盡快發(fā)現(xiàn)人才，網(wǎng)羅人才。

第二部曲叫做用才有道。招來“千里馬”和“八仙”之后，多余的人員怎么辦?我當(dāng)了人事處長(zhǎng)以后，下決心把機(jī)關(guān)人員削減三分之二，徹底改變?nèi)烁∮谑?、辦事拖沓的作風(fēng)。削減的人員，有培養(yǎng)前途的送到各級(jí)各類黨校、干校去學(xué)習(xí)；沒有發(fā)展?jié)摿?，但尙有工作能力的，下基層幫助工作。該上的上，該下的下，該進(jìn)的進(jìn)，該出的出。上上下下，進(jìn)進(jìn)出出對(duì)事業(yè)大有益處。不過，這可能會(huì)有很大阻力。但我相信，只要得人心，順民意，阻力是會(huì)排除的。目前專業(yè)不對(duì)口，外行領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)行的問題還相當(dāng)嚴(yán)重。為此，專業(yè)人才一定要從事其專業(yè)，能統(tǒng)籌全局的，一定去抓全面工作。適其所能，才能在其位司其職，負(fù)其責(zé)。人少了，就要想法提高工作效率。因此，要著手建立一整套崗位責(zé)任制。責(zé)任制根據(jù)不同的工作性質(zhì)和特點(diǎn)，采取不同形式，規(guī)定其工件的數(shù)量、質(zhì)量、時(shí)限、效率，做到職、責(zé)、權(quán)、利四者的結(jié)合。要堅(jiān)決消除“待業(yè)”現(xiàn)象。與責(zé)任制相適應(yīng)的是建立一套嚴(yán)密的考核制度。規(guī)定考核標(biāo)準(zhǔn)，建立考核檔案，記錄工作人員的成果。該獎(jiǎng)的獎(jiǎng)，該罰的罰，堅(jiān)決廢除大鍋飯，砸爛鐵飯碗，搬走鐵交椅。有人講“紅眼病”不好治，我看該獎(jiǎng)的獎(jiǎng)，該罰的罰，就是治‘紅眼病”的靈丹妙藥。另外，我當(dāng)了人事處長(zhǎng)的話，堅(jiān)決貢徹執(zhí)行“退休制度”。到了退休年齡，自動(dòng)退下來，以保證干部隊(duì)伍的活力。對(duì)退下來的同志，要優(yōu)待。我初步考慮，每人先向上浮動(dòng)一級(jí)二資，其他待遇也向上升一格即現(xiàn)在是科級(jí)的退體后享受副處級(jí)待遇。然后騰出房子，成立老干部活動(dòng)室，再成立幾個(gè)協(xié)會(huì)，如釣魚協(xié)會(huì)，書畫協(xié)會(huì)等，要把這些協(xié)會(huì)辦得有極大的吸引力。使其他同志羨慕，到了退休年齡就高高興興地退下來。

人事股演講稿(篇2)

人事晨會(huì)發(fā)言稿

尊敬的各位同事們，大家早上好！

今天我們又迎來了一天新的開始，我很感慨我們?cè)谶@個(gè)大家庭中一起工作、一起成長(zhǎng)，感謝大家的支持和合作，也讓我深感自己的責(zé)任與壓力。在這個(gè)人力資源管理中心，我們每天都在把自己變得更加優(yōu)秀，也在努力為公司的成功做出貢獻(xiàn)。今天我想和大家分享一些我對(duì)人力資源管理的見解和思考。

首先，人力資源管理是什么？在傳統(tǒng)意義上，人力資源管理被定義為建立和維持制度、程序和程序的過程，以管理組織內(nèi)部人員，以達(dá)到組織目標(biāo)的方法。然而，我們現(xiàn)在更加注重的是把員工視為一個(gè)有靈魂、需要被尊重和支持的個(gè)體，而不是一個(gè)簡(jiǎn)單的資源。因此，我們管理人力是一項(xiàng)更加深層次的工作，這需要我們?nèi)ニ伎紗T工的需求和利益，以減少員工的焦慮和不滿，從而提高員工的工作積極性和熱情度。

其次，我想強(qiáng)調(diào)人力資源管理在公司發(fā)展中的重要性。我們知道公司的成功往往不僅僅依靠資金、市場(chǎng)以及技術(shù)等方面的投入，更重要的是要關(guān)注員工的素質(zhì)和士氣。如果一個(gè)公司無法吸引和挽留優(yōu)秀的人才，那么它在市場(chǎng)上就會(huì)陷入困境。因此，我們?cè)诠芾砣肆r(shí)，需要考慮員工的需要和利益，建立一個(gè)開放、公正和有競(jìng)爭(zhēng)力的制度和文化，以便吸引和留住高素質(zhì)的員工。

最后，我想分享一些我個(gè)人對(duì)人力資源管理的思考和感悟。對(duì)于我來說，人力資源管理并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的工作，而是一個(gè)廣泛的工作領(lǐng)域，每個(gè)階段都有不同的問題和挑戰(zhàn)。我認(rèn)為在人才招聘時(shí)，我們需要考慮招聘人員的背景、技能和價(jià)值觀，并在公司規(guī)模和文化方面做好預(yù)期管理。在員工發(fā)展和激勵(lì)方面，我們需要為員工提供各種不同的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)，以及激勵(lì)方案，激勵(lì)員工為公司貢獻(xiàn)更多的價(jià)值。同時(shí)，我們也需要關(guān)注員工的身心健康狀況，并建立健康的企業(yè)文化，為員工提供愉悅的工作環(huán)境和氛圍。

總之，人力資源管理是一個(gè)需要考慮多個(gè)因素的工作領(lǐng)域，它需要我們?nèi)ニ伎疾⒔鉀Q復(fù)雜的問題，并為公司的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。在這個(gè)過程中，我相信我們可以共同努力，相互支持和鼓勵(lì)，為公司的成功做出最大的貢獻(xiàn)。

最后，我想借著這個(gè)機(jī)會(huì)，再次感謝大家的合作和支持，相信我們會(huì)共同迎接更加美好的未來！

謝謝大家！

人事股演講稿(篇3)

各位領(lǐng)導(dǎo)：

我競(jìng)聘的崗位是人事處。我從以下三方面向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)：

一、個(gè)人簡(jiǎn)歷和學(xué)習(xí)、工作經(jīng)歷。

我叫xxx，生于1956年，中共黨員，研究生學(xué)歷，高級(jí)講師，分院成立前任師范學(xué)校人事科長(zhǎng)。

1980年畢業(yè)于內(nèi)蒙古民族師院政史系（本科），為了當(dāng)時(shí)教語文的需要，到1993年又取得了東北師大中文系本科學(xué)歷。20xx年6月取得吉林工學(xué)院工商管理學(xué)院管理科學(xué)與工程研究生學(xué)歷。

1980年大學(xué)畢業(yè)后，被分配到前郭四中工作，從事過高中政治、初中歷史教學(xué)工作，先后擔(dān)任過學(xué)校黨支部委員、校務(wù)委員、團(tuán)委書記。

1987年4月調(diào)入前郭蒙師工作，從事過語文、歷史教學(xué)工作，先后擔(dān)任過黨辦、學(xué)生科干事，主持團(tuán)委工作、校長(zhǎng)辦副主任、人事科長(zhǎng)，行政黨支部書記，同時(shí)在工會(huì)、婦委會(huì)兼職。參加工作以來，先后多次被評(píng)為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀團(tuán)干部、先進(jìn)女職工、“三八紅旗手”等。人事工作曾多次受到人事局、教育局領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和表揚(yáng)。

二、我競(jìng)聘人事處崗位的主要優(yōu)勢(shì)是：

1、具有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感。多年來，我無論從事什么工作，都能從大局出發(fā)，愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)。干一行、愛一行、干好一行是我工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，特別是人事工作時(shí)效性、原則性都很強(qiáng)，為了準(zhǔn)確、及時(shí)完成這種快節(jié)奏的工作任務(wù)，在過去的歲月里，我不惜犧牲節(jié)假日、休息日，廢寢忘食的工作，保質(zhì)保量的完成了人事科的各項(xiàng)工作任務(wù)。

2、具有較為扎實(shí)的政策水平和業(yè)務(wù)知識(shí)。

多年來，我孜孜以求，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索新學(xué)科，涉獵新領(lǐng)域，因而具有一定的理論功底，政策水平，業(yè)務(wù)知識(shí)。熟悉人事工作各項(xiàng)業(yè)務(wù)、掌握人事工作的方針、政策、原則、方法和工作程序。

3、具有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的工作能力。

我從1992年任校長(zhǎng)辦公室副主任起就分管人事勞資工作，9年來，我積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，煉就了我做好工作所需的組織領(lǐng)導(dǎo)、上下協(xié)調(diào)、答疑解惑、文字綜合等多方面的能力。因此，我所承擔(dān)的工作上級(jí)有關(guān)部門稱心，單位領(lǐng)導(dǎo)省心，教職工放心。

4、具有良好的職業(yè)道德和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。

我始終遵守清清白白做官，老老實(shí)實(shí)做人，勤勤肯肯做事的信條，堅(jiān)持原則。公道正派，實(shí)事求是，敢于講真話，實(shí)話，嚴(yán)格遵守人事工作紀(jì)律，維護(hù)人事工作的嚴(yán)肅性。

三、今后的工作設(shè)想和打算如果我能競(jìng)聘上崗，我將在院黨委和院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，以積極的態(tài)度，飽滿的熱情和勇于創(chuàng)新的精神去努力工作。

1、竭盡全力做好人事管理工作人事無小事，它與每個(gè)教職工的切身利益息息相關(guān)。工作中必須牢固樹立政策觀念，嚴(yán)格公正的執(zhí)行各項(xiàng)人事政策法規(guī)，完成好各項(xiàng)人事管理工作。

在職稱評(píng)定中，認(rèn)真做好統(tǒng)計(jì)摸底，掌握好各級(jí)專業(yè)技術(shù)人員的情況，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠的依據(jù)，做到即對(duì)上負(fù)責(zé)，又對(duì)下負(fù)責(zé)。

在工資管理上要一絲不茍，嚴(yán)格履行各類工資的審批手續(xù)和程序，做到及時(shí)、準(zhǔn)確，增加工作的透明度，自覺接受群眾監(jiān)督。

對(duì)社會(huì)保險(xiǎn)工作要搞好政策宣傳，咨詢，對(duì)職工參保項(xiàng)目做好審核，填報(bào)工作，做到準(zhǔn)確無誤，確保此項(xiàng)工作順利進(jìn)行。

2、根據(jù)實(shí)際，進(jìn)一步完善考勤、考核工作教職工的平時(shí)考勤工作難度很大，要加大工作力度，及時(shí)做好刷卡、簽到的管理，即要加強(qiáng)日常抽查工作，又要發(fā)揮各處室的管理職能，力爭(zhēng)變?yōu)槁毠さ淖杂X行動(dòng)。

認(rèn)真完善職工年度考核辦法和考核標(biāo)準(zhǔn)，做到定量考核和定性考核相結(jié)合。

3、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，推進(jìn)人事管理科學(xué)化。

一是搞好校園網(wǎng)上所承擔(dān)專欄的建設(shè)與維護(hù)；二是搞好本處室辦公系統(tǒng)的建設(shè)，特別是要建立一套人事管理數(shù)據(jù)庫(kù)，使各種統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)自動(dòng)化，使人事管理工作科學(xué)化。

4、努力學(xué)習(xí)，不斷探索，為我院內(nèi)部機(jī)制改革做好基礎(chǔ)工作。

兩校合并后，將面臨著事業(yè)單位內(nèi)部機(jī)構(gòu)改革的新任務(wù)，人事處要不斷學(xué)習(xí)有關(guān)改革的政策，法規(guī)和外單位先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，為我院改革提供必要的理論依據(jù)，為改革的順利實(shí)施奠定良好的基?？傊?，我愿與大家共創(chuàng)分院輝煌燦爛的明天。

謝謝！

人事股演講稿(篇4)

在工作學(xué)習(xí)中，每個(gè)人都會(huì)遇到過事跡，對(duì)各類事跡都比較熟悉，大家如何書寫事跡材料呢，我們?cè)谧珜懯论E材料的過程中務(wù)必要注意語句通順，出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編今天就為您帶來了演講稿個(gè)人事跡7篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

演講稿個(gè)人事跡篇1

李林森同志是一位公道正派的組織部長(zhǎng)、一位燃燒生命書寫忠誠(chéng)的共產(chǎn)黨人、一位英年早逝的組織部長(zhǎng)、一位燃盡生命照亮信仰的共產(chǎn)黨人;他言行透著務(wù)實(shí) ,舉止寫著求真, 把優(yōu)秀做為一種習(xí)慣。把辛苦做為一種財(cái)富,把形象做為一種生命。我們所有的教師都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。

2011 年 7 月 31 日,年僅 42 歲的四川達(dá)州萬源市委、組織部長(zhǎng)李林森同志因病醫(yī)治無效,不幸辭世。李林森是 2009 年 7 月被確診為肝癌晚期的,但他隱瞞病情忘我工作了近兩年時(shí)間。他是新時(shí)期焦裕祿、孔繁森式的先進(jìn)典型,是王瑛、王彥生式的好干部。他短暫的一生 , 充分展示了新時(shí)期基層黨員領(lǐng)導(dǎo)干部講黨性、重品行、做表率的時(shí)代品格,生動(dòng)詮釋了一名領(lǐng)導(dǎo)干部一心為民的公仆情懷。

什么人才是人民的公仆?什么人才是基層黨員干部的典范形象?在新時(shí)期,如何才能把黨和政府的良好形象,重塑在老百姓的心坎上?李林森以最平凡、最質(zhì)樸、最不起眼的方式,做出了自己最真誠(chéng)的回答。

他把事業(yè)當(dāng)命。李林森同志一生對(duì)黨忠誠(chéng)、信念堅(jiān)定。他身患肝癌、肺癌近兩年來 , 強(qiáng)忍癌癥晚期及多次高難度手術(shù)的痛苦折磨 , 忘我地一心撲在工作上 , 直至生命垂危被送進(jìn)醫(yī)院 , 仍然把病房當(dāng)辦公室 , 夜以繼日為黨的事業(yè)和山里老百姓脫貧嘔心瀝血。他對(duì)黨、對(duì)事業(yè)的無限忠誠(chéng);他始終保持昂揚(yáng)奮進(jìn)、主動(dòng)作為的精神狀態(tài);他創(chuàng)先進(jìn)、爭(zhēng)優(yōu)秀的輝煌業(yè)績(jī),最后匯成老百姓口中的一句話“這樣的領(lǐng)導(dǎo),我們愛”。

他把群眾當(dāng)命。李林森同志工作的中心、活動(dòng)的軸心,幾乎都圍繞著三個(gè)字“老百姓”。李林森同志的為官之道是:干部是人民的公仆,公仆就是為人民服務(wù)的。位置可能不同,崗位可能不同,分工也可能不同,但有一點(diǎn)是相同的,那就是全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。你把群眾當(dāng)親人,群眾才會(huì)把你當(dāng)親人;你把群眾放在心上,群眾會(huì)把你頂在頭上。

李林森雖已永遠(yuǎn)離去,但他用自己的言行向我們?cè)忈尯驼蔑@一個(gè)山里的干部的政治本色,向我們提供了新時(shí)期為人民服務(wù)的精神范本。李林森同志真心實(shí)意地為人民群眾辦實(shí)事、做好事、解難事,做人民群眾的知心人、貼心人、暖心人,做讓黨放心讓人民滿意的好黨員好干部,其本身已足以成為廉政勤政的典范,已足以讓我們感動(dòng)于他的先進(jìn)事跡和崇高精神。 作為一名基層組織工作者,要把學(xué)習(xí)李林森的先進(jìn)事跡與實(shí)際工作相結(jié)合,與開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)相結(jié)合,與“講黨性、重品行、作表率”活動(dòng)相結(jié)合。像李林森同志那樣對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè),腳踏實(shí)地。

李林森同志是一位公正廉明、無私奉獻(xiàn),愿為黨的事業(yè)燃盡生命之火的基層組織部長(zhǎng)。他一腔熱血、一身正氣、一片丹心、一身坦蕩,對(duì)黨和人民事業(yè)無限忠誠(chéng)、無限牽掛,生命不息,奮斗不止。李林森是深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的典型,是我們大家學(xué)習(xí)的楷模。向李林森同志學(xué)習(xí),就是要學(xué)習(xí)他牢記使命、忠誠(chéng)黨的事業(yè)的堅(jiān)定信念,始終把黨和人民的利益放在首位,把個(gè)人追求融入到為人民服務(wù)之中,用實(shí)際行動(dòng)詮釋共產(chǎn)黨員“先進(jìn)”和“優(yōu)秀”的時(shí)代特征;就是要學(xué)習(xí)他扎根基層、埋頭苦干的奉獻(xiàn)精神,始終以黨和人民的需要、以人民的需要為根本出發(fā)點(diǎn),聽從黨的召喚,服從組織安排,全身心投入工作;就是要學(xué)習(xí)艱苦樸素的優(yōu)秀品質(zhì),始終保持勞動(dòng)人民的傳統(tǒng)本色,時(shí)時(shí)刻刻把黨和人民的事業(yè)放在心上,愛崗敬業(yè),艱苦奮斗,干一行愛一行;就是要學(xué)習(xí)他嚴(yán)格管理、恪盡職守的工作作風(fēng),始終保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、扎實(shí)的作風(fēng),努力做到一絲不茍、精益求精,優(yōu)質(zhì)高效地完成工作任務(wù);就是要學(xué)習(xí)他勤奮學(xué)習(xí)、永不懈怠的進(jìn)取意識(shí),始終保持強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,立足崗位,刻苦鉆研,銳意進(jìn)取,勇于創(chuàng)新,積極探索適應(yīng)時(shí)代發(fā)展和工作實(shí)際的新思路、新方法;就是要學(xué)習(xí)他淡泊名利、公而忘私的高尚情操,始終堅(jiān)持對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求,正確對(duì)待名利得失,加強(qiáng)道德修養(yǎng),弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng),永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。

演講稿個(gè)人事跡篇2

我叫--，是----行的一名普通員工，早已過了三十而立之年?；剡^頭來看看走過的路程，陡然間發(fā)現(xiàn)自己 似乎已不再年輕。少年時(shí)“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里”的萬丈豪情被單調(diào)的工作沖刷成了緩緩流 淌的小河;十五年前“一萬年來誰著史，三千里外覓封侯”的凌云壯志被縣支行迷離的前途搖曳得七零八 落;十年前單身貴族的美妙感覺也已經(jīng)淹沒在妻子的嘮叨和孩子的哭鬧聲中了。當(dāng)我在沉悶中深吸一口氣 的時(shí)候，我不止一次的問過自己：我曾經(jīng)的夢(mèng)想在哪里?我青春的激情在哪里?都說冬天是一個(gè)思維和感情僵化的季節(jié)，但 2004 年的冬天卻給了我不一樣的感覺。

那一天， 我和單位一位 50 多歲的老同志下鄉(xiāng)去搞一項(xiàng)面向農(nóng)民的隨機(jī)調(diào)查。 本來這位老同志患了腰椎間盤 突出癥，還正在治療中，可當(dāng)時(shí)人手緊，他就二話沒說和我匆匆上路了。到了農(nóng)村，按照擬定的調(diào)查提綱， 他不厭其煩向遇到的農(nóng)民問這問那，即使遇到一些不愿意配合調(diào)查的人，他也能用平實(shí)的話語打動(dòng)對(duì)方， 然后在親切的攀談中完成了我們的調(diào)查任務(wù)。準(zhǔn)備返程的時(shí)候，我忽然發(fā)現(xiàn)剛才還和農(nóng)民朋友滿臉笑容交談的老同志卻趔著身子緊皺著眉頭。還算聰明的我想起了他的身體狀況，忙問他“有事沒有?”。他笑著 說“不礙事、不礙事”。于是我就半開玩笑地說：你可真是一個(gè)樂于奉獻(xiàn)的好同志呀!他也笑著對(duì)我說： 我在人民銀行工作了一輩子，青春年華都奉獻(xiàn)出去了，再奉獻(xiàn)點(diǎn)笑容又算啥呢?也許正是我不經(jīng)意的調(diào)侃 和他隨意而又真實(shí)的回答，讓我陷入了深深的思索當(dāng)中。以前，我總以為所有壯烈的言辭和舉動(dòng)，都有個(gè) 轟轟烈烈的理由;“奉獻(xiàn)”、“犧牲”之類被弘揚(yáng)的旋律、被高唱的凱歌，是捧在心靈的圣壇上供人們瞻 仰的精神高地。而那一刻，看到 50 多歲的老同志激情滿懷的奉獻(xiàn)，不得不讓我重新思考：面對(duì)工作，我應(yīng) 該做點(diǎn)什么;面向未來，我應(yīng)該想些什么;面對(duì)還沒有溜走的青春，我又少了點(diǎn)什么?我想我所丟失的， 就是滿懷激情的奉獻(xiàn)。

奉獻(xiàn)是一種忠誠(chéng)。是為社會(huì)、國(guó)家、民族不計(jì)名利，努力貢獻(xiàn)的精神。從諸葛亮的“鞠躬盡瘁，死而后已”， 到林則徐的“茍利國(guó)家生死已，豈因禍福避趨之”，讓我們看到了奉獻(xiàn)的不朽光芒。奉獻(xiàn)是一種境界。她 是無私的給予，愛心的永恒。追求奉獻(xiàn)還是索取，是人生價(jià)值高低的試金石。從范仲淹的“先天下之憂而 憂，后天下之樂而樂”到魯迅的“吃的是草，擠出來的是牛奶”，我們不難體會(huì)到奉獻(xiàn)境界的崇高。奉獻(xiàn) 是將對(duì)偉大理想的追求化為實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。從公安局長(zhǎng)任長(zhǎng)霞面對(duì)群眾流下的熱淚，到市委書記牛玉儒 匆匆忙忙奔波的身影，我們不難感受到奉獻(xiàn)就是對(duì)人民的一腔情懷。那么，離我們每個(gè)人并不遙遠(yuǎn)奉獻(xiàn)情懷為什么總讓我們?cè)跓o意中悄然淡忘了呢?那是因?yàn)槲覀兊纳钪腥?少了激情。什么是激情“驚濤拍岸、卷起千堆雪”是浪花的激情。“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”是春天的激 情。戰(zhàn)場(chǎng)上“向我開炮”的呼喊是勇敢的激情。“寧肯少活 20 年，拼命也要拿下大油田”是創(chuàng)造的激情。 激情可以為奉獻(xiàn)插上理想的翅膀，披荊斬棘、勇往直前;激情可以為奉獻(xiàn)點(diǎn)燃信念的火把，百折不撓、矢 志不渝。如果讓你的激情悄悄溜走呢?你會(huì)感到生活索然無味，工作無精打采。你會(huì)計(jì)較于蠅頭小利，沉 溺于個(gè)人得失。你會(huì)在選擇時(shí)迷茫彷徨，在困難時(shí)意志消沉。也許就連平時(shí)最愛說的“愛國(guó)從愛崗開始、 敬業(yè)從盡責(zé)做起”這樣的話語也會(huì)離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)，而市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下的商業(yè)利潤(rùn)原則會(huì)彌漫到我們的心房， 讓奉獻(xiàn)的身影從腦海中無奈而痛苦的離去。但是，青春的熱血還在我的生命中沸騰，我不想讓自己的青春在老氣橫秋的灰色情緒中走過，我不想讓自 己鐘愛的金融事業(yè)在悲觀的想象中凋零?？夏岬峡偨y(tǒng)在他的就職演說中為我們留下了經(jīng)典的名言：“不要 問國(guó)家能為我們做些什么，而要問我們能為自己的國(guó)家做些什么”。朋友們，就讓我們帶著這樣的座右銘， 為奉獻(xiàn)插上激情的翅膀，在青春的隧道中穿行。就讓我們撥動(dòng)快樂的琴弦，因?yàn)椋呵啻旱臅r(shí)光要激情的唱 一唱，只要心中有燦爛的太陽;即使一輩子沒什么榮光，青春的奉獻(xiàn)也同樣輝煌!!!

演講稿個(gè)人事跡篇3

翻開北大荒的光輝一頁，我們首先想到的是用“艱苦奮斗、勇于開拓、顧全大局、無私奉獻(xiàn)”來形容北大荒人民。

50年代末，中國(guó)人民解放軍10萬轉(zhuǎn)業(yè)官兵，按照黨中央“屯墾戍邊”的方針，開赴地處黑龍江省荒無人煙的北大荒，開拓北大荒。經(jīng)過三代人的艱苦創(chuàng)業(yè)、開發(fā)建設(shè)，北大荒人把渺無人煙的亙古荒原建成了中國(guó)耕地規(guī)模最大、機(jī)械化程度最高的國(guó)營(yíng)農(nóng)場(chǎng)群，成為國(guó)家重要的商品糧基地、農(nóng)副產(chǎn)品精深加工基地和外貿(mào)出口基地，成為舉世聞名的“北大倉(cāng)”。北大荒人為國(guó)家和人民做出了巨大的貢獻(xiàn)。北大荒精神正是在這特定的自然環(huán)境和特定的歷史條件下形成和發(fā)展起來的，她集中體現(xiàn)了“北大荒人”這個(gè)英雄群體高度的政治覺悟、崇高的思想境界、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。

既然我們是艱苦奮斗的北大荒人的子孫，我們是現(xiàn)代文明社會(huì)的中學(xué)生，那么文明禮貌是我們中學(xué)生必需具備的基本素質(zhì)。

文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)。我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，我們應(yīng)該先成人，后成材，成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。

無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵，是品德高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是，我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準(zhǔn)，去接過人類文明的接力棒。同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，使收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，使收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明中學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不踐踏花草。相信通過全體師生的努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)寧?kù)o、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園!

新加坡是一個(gè)通用英語的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國(guó)大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語重心長(zhǎng)地說：不文明行為也是國(guó)恥。

以上這個(gè)事例表明，文明的一切是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，通過這個(gè)細(xì)節(jié)，我們看見了文明離我們國(guó)家還有一定距離，因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是存在著一些不文明行為。例如，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，其實(shí)我們每天都花了很多時(shí)間在做清潔上?？赡苡械耐瑢W(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨;再例如隨處可見在教室走廊上的起哄打鬧，走路推推搡搡，隨意撞擊門窗，也不覺心疼;再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話，隨意損壞花壇、樹木，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生只有具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)。不過，最近這段時(shí)間，在全體老師，特別是班主任老師和同學(xué)們的共同努力下，同學(xué)們還是取得了可喜的進(jìn)步：校園里，我經(jīng)常聽到“老師好!”的喊聲，校園也整潔多了，同學(xué)們還能排著整齊的隊(duì)伍來到操場(chǎng)認(rèn)真做操。 同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰，不說臟話;管住我們的手，不亂扔果皮紙屑，不破壞公物;管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力，一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o、有序、有著良好和諧學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。

演講稿個(gè)人事跡篇4

大家下午好!

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)的厚愛。

當(dāng)接到市隊(duì)通知讓我做先進(jìn)事跡報(bào)告的時(shí)候，心里很是激動(dòng)，同時(shí)也感到亞歷山大。大家都是在----工作崗位上默默工作、無私奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)和同行，比我做的更好、更先進(jìn)、更有經(jīng)驗(yàn)。讓我說先進(jìn)事跡、經(jīng)驗(yàn)，都談不上，在這里我把自己20年來在----工作中如何盡心盡職盡力，二十年如一日地奮力工作跟大家匯報(bào)一下，這只不過是所有基層--工作者的一個(gè)縮影而已，讓我在講自己的事跡、經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，其實(shí)也是發(fā)表廣大同仁們的心聲、經(jīng)歷和體會(huì)。

一、勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研。

我是92年進(jìn)--隊(duì)的，中專學(xué)歷，學(xué)的還是畜牧專業(yè)，盡管在我國(guó)學(xué)用不對(duì)口是很普遍存在的現(xiàn)象，但是進(jìn)來單位后，還是對(duì)全部事物都很陌生，也很有新鮮感，工作上即有困難也刺激的，內(nèi)心有股和征服欲望。那時(shí)候，為了盡快提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力，我可以說是夜以繼日的專研----知識(shí)，我把所有專業(yè)的方案制度，有關(guān)----的書籍全部打包拿回家認(rèn)真研讀、做筆記、理解指標(biāo)意思、思考專業(yè)之間的關(guān)聯(lián)性等等。在學(xué)習(xí)的過程中，這種艱辛大家都可以想象的。事實(shí)證明，通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)各專業(yè)方案制度，對(duì)于后來承擔(dān)各項(xiàng)專業(yè)，高質(zhì)量完成各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作發(fā)揮了重要的作用。

剛進(jìn)--隊(duì)的時(shí)候，電腦還沒現(xiàn)在這么普及，--數(shù)據(jù)處理還是在doc狀態(tài)下，為盡快熟悉電腦操作，獨(dú)擋一面，犧牲掉了周末、節(jié)假日休息時(shí)間，在電腦室摸索演練，像小學(xué)生一樣認(rèn)真學(xué)起了電腦，那些執(zhí)行命令都是死記硬背記才記下的，遇到不懂的地方還做好記錄問前輩師傅們，直到學(xué)懂弄通為止。功夫不負(fù)有心人，由于勤學(xué)苦練，電腦應(yīng)用水平提高很快。如今用電腦處理--資料、設(shè)計(jì)各種表格，還是得心應(yīng)手的。

在工作中，除了認(rèn)真學(xué)習(xí)，還要消化并要轉(zhuǎn)化為便于溝通的語言。就拿最近的個(gè)體戶抽樣--來說，除認(rèn)真聽市隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)授課外，課后我還要認(rèn)真研讀授課資料，對(duì)每個(gè)指標(biāo)意思再理解、再分析。對(duì)--的`問卷，在心里模擬幾遍，對(duì)--過程中可能出現(xiàn)的問題做好應(yīng)對(duì)策略。比如個(gè)體戶抽樣--的目的和意義，我判斷肯定會(huì)有人問。那么針對(duì)這樣的情況，我要怎樣才能講得通俗易懂、簡(jiǎn)單明了呢?也許很多人都會(huì)照本宣科，把連自己都很難理解的定義解釋給個(gè)體戶。我是比較通俗化的給--對(duì)象解答，自己怎么理解的就怎么給他們解釋，比如我會(huì)這么跟他們說：就像你開店一樣，隨時(shí)都要--銷售情況，貨物庫(kù)存情況，該什么時(shí)候要去進(jìn)貨，你要了如指掌吧!或者就像你家小孩一樣，要了解他平時(shí)的學(xué)習(xí)情況，才能給他制定下次的考試目標(biāo)。何況國(guó)家之大，更需要--了解，分析研究，如制定十二個(gè)五、十三個(gè)五年計(jì)劃等決策，都需要大量的--數(shù)據(jù)做參考依據(jù)。我這樣的一個(gè)表達(dá)方式，大多數(shù)--對(duì)象都覺得比較淺顯易懂，明白了我們--人員到底在做什么，如此一來，才會(huì)支持我們的工作，使我們的工作順利開展。

二、愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)。

我想既然選擇了這份工作，就要真心愛崗、全力敬業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)工作，把自己的理想、青春、熱血和汗水毫不保留地奉獻(xiàn)給--事業(yè)。在二十多年的----工作中，我承擔(dān)著大量的主要的專業(yè)(估算了一下，專職、兼職、協(xié)助，最多時(shí)候達(dá)到十幾個(gè)吧)，在工作中付出的努力很多，吃的苦也很多，但從來沒有抱怨過什么，做好自己，盡心盡職盡力地工作。在平凡的工作崗位上，一步一個(gè)腳印。由于扎實(shí)工作，工作思路清晰，方法得當(dāng)，措施得力，二十年來較好的完成了領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。

在工作中，我還算是比較有想法的人。比如一體化城鄉(xiāng)住戶--中，為了搞準(zhǔn)搞實(shí)居民收支數(shù)據(jù)，真實(shí)反映增減趨勢(shì)，我做了很多細(xì)致的工作：一是跟記賬戶交朋友，消除對(duì)方的顧慮;每個(gè)季度至少一次到每戶記賬戶家檢查指導(dǎo)，了解生產(chǎn)生活情況，使記賬戶覺得我們是可信賴可傾述的，而且記起賬來也不會(huì)隱瞞或漏記;二是要掌握記賬戶的家庭情況，才能從賬頁發(fā)現(xiàn)是否漏賬;三是每季生產(chǎn)開始，我們就掌握記賬戶的播種面積，以便匡算農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成本是否漏記，及時(shí)查實(shí);四是根據(jù)地方習(xí)俗，及時(shí)查實(shí)是否漏賬。通過以上一系列做法，及時(shí)反饋記賬戶核實(shí)，使記賬戶覺得漏賬就能發(fā)現(xiàn)，以后還是如實(shí)記好賬。每項(xiàng)工作，只要用心去做，完成后都有方法、經(jīng)驗(yàn)可總結(jié)的。

三、服從領(lǐng)導(dǎo)，快樂工作。

縣級(jí)--隊(duì)人員緊缺、任務(wù)重是不爭(zhēng)的事實(shí)，從一進(jìn)--隊(duì)那一刻起，我便開始接過前輩們的重?fù)?dān)前行。并且我也一直相信這樣一句真理“快樂別人，就是快樂自己”，所以當(dāng)時(shí)不管是遠(yuǎn)的--點(diǎn)還是重要大型艱巨的農(nóng)村住戶--，我都十分樂意攬?jiān)谏砩希晌邑?fù)責(zé)。想起以前的工作，真是艱辛啊，以前全部都是由我們--隊(duì)員坐班車去，親自上門一戶一戶收賬頁的。像那又偏遠(yuǎn)、又崎嶇山路的帽子峰鎮(zhèn)，我每個(gè)月都要在那里住一宿才能把賬頁收齊。隨著--隊(duì)員的流動(dòng)，人員逐漸減少，專業(yè)也一個(gè)一個(gè)的接過來做，但我都毫無怨言的快樂接受。當(dāng)時(shí)只是想，--隊(duì)人就這么少，我又年輕，我不接誰接。從另一方面想：不多 學(xué)多做又怎么能成為一個(gè)--系統(tǒng)的多面手呢?只有在不斷的干中學(xué)、學(xué)中干才能學(xué)習(xí)掌握更多的專業(yè)知識(shí)，才能讓自己成長(zhǎng)起來。

九十年代的電腦配置低，運(yùn)行速度慢，--隊(duì)人員少，做年報(bào)的時(shí)候常常日夜加班，為了照顧老同志，一般都不通知他們，都是我和陳隊(duì)長(zhǎng)把大部分工作擔(dān)了下來。而且九十年代的年報(bào)都是拷貝數(shù)據(jù)，要人親自到廣州送審的，現(xiàn)在還非常清晰的記得，有兩三年的年報(bào)是我跟陳隊(duì)長(zhǎng)加班至天亮，帶著數(shù)據(jù)就坐班車出發(fā)到總隊(duì)，借著趕路途中才能好好在車上睡上一覺。當(dāng)看到總隊(duì)住戶處審核通過驗(yàn)收時(shí)，心里的疲勞就煙消云散了。畢竟有的兄弟隊(duì)審查很多問題要住在那里修改，還有的因問題太多只能回去修改好再上報(bào)。

在最近的糧食產(chǎn)量面積gis--中，盡管工作非常繁忙，連續(xù)四、五個(gè)季報(bào)等著做，但工作需要，我毫不推諉的參加了面積測(cè)量。短短的8天時(shí)間，經(jīng)歷了冰火兩重天，個(gè)中辛苦很難用語言表達(dá)。六月酷暑，猛烈的太陽讓人昏眩，每天早上8點(diǎn)出發(fā)，下午6點(diǎn)多收工，回到家都8點(diǎn)啦。幾天來只是中午吃飯時(shí)休息一個(gè)多小時(shí)，雖然不是重活，但長(zhǎng)時(shí)間在野外高溫暴曬下工作是很累很累的。有幾天是下大雨，這個(gè)時(shí)候輔助--員就很有時(shí)間，于是打著傘、穿著雨鞋繼續(xù)跑gis，由于雨大，最后除了gis沒有被雨水淋到，我和輔助--員渾身都濕透了。

四、個(gè)人得失，服務(wù)大局。

在--隊(duì)二十多年來，從不計(jì)較個(gè)人得失的，上班期間經(jīng)常早來晚走，而且從未因個(gè)人和家里的事情耽誤過工作。20--年，我父親犯重病的時(shí)候，我因?yàn)橐ぷ髅Γ鵁o法去照顧他，直至9月份去世，也是匆匆辦理完喪事就回來做季報(bào)。20--年12月，我爺爺住院，因?yàn)槭悄陥?bào)期間，我只能顧全大局，不能去醫(yī)院照顧他老人家。20--年4月，我叔叔叫我送堂弟去廣州參加一個(gè)十分重要的考試，但是恰逢個(gè)體戶抽樣--緊張階段，于是我很不忍心的拒絕了叔叔的請(qǐng)求，當(dāng)時(shí)我叔叔很是不理解，但我除了耐心的跟他解釋原因，無法做到更多。這么多年來，我覺得只有工作做好了，工作快樂才能生活快樂。從某些方面來講，我的確多多少少有些愧對(duì)家人，但是在工作上我敢說我問心無愧!

五、崇尚榮譽(yù)，拼搏有為。

人人都應(yīng)該要心懷責(zé)任心和崇尚榮譽(yù)，要有“隊(duì)強(qiáng)我榮，隊(duì)衰我恥”的觀念，這樣的隊(duì)才有戰(zhàn)斗力和競(jìng)爭(zhēng)力。為了爭(zhēng)創(chuàng)榮譽(yù)，在各項(xiàng)--業(yè)務(wù)工作中想盡千方百計(jì)把工作干的更出色。當(dāng)我去出差，同行聽說我是南雄的，都夸說南雄是老大哥的時(shí)候，這就是一種認(rèn)可和褒獎(jiǎng);當(dāng)總隊(duì)年終考核，各專業(yè)名列前茅的時(shí)候，一切艱辛都值得;當(dāng)全省雙基工作在南雄召開，葉總說出很震撼的時(shí)候，我們懸著心的才放下了;當(dāng)全國(guó)先進(jìn)、全省先進(jìn)紛至沓來的時(shí)候，我們內(nèi)心是何等的開心，那些艱辛與苦難都微不足道了。這些都是榮譽(yù)，是一種至高無尚的榮譽(yù)，是通過努力拼搏得來的。

我就是這樣二十年如一日的走來，政治堅(jiān)定，工作勤奮，作風(fēng)扎實(shí)，盡職盡責(zé)，默默無聞地工作在----這個(gè)平凡的崗位上的一頭老黃牛，我為自己自豪，更為南雄隊(duì)自豪。

葉總說過：“光輝歲月已成過去，再鑄輝煌還看今朝”。在今后的工作中，我將加倍努力，爭(zhēng)取得更大的成績(jī)。

我的發(fā)言完了!

謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)!謝謝大家!

演講稿個(gè)人事跡篇5

20--年，便民服務(wù)中心在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣政務(wù)服務(wù)中心的具體指導(dǎo)下，以轉(zhuǎn)變職能、優(yōu)化服務(wù)、方便群眾、提高辦事效率為目標(biāo)，扎實(shí)開展了以下工作：

一、遵章守法，堅(jiān)守崗位。

便民服務(wù)中心工作人員嚴(yán)格按制度辦事，秉公辦事，從不推諉。各村(社區(qū))便民代辦點(diǎn)嚴(yán)格按制度要求，為群眾辦理日常事務(wù)。嚴(yán)格考勤制度，嚴(yán)格要求上班工作紀(jì)律。半年以來，縣紀(jì)委每個(gè)月的'行政效能通報(bào)，我鎮(zhèn)便民中心未出現(xiàn)不開門，人員未到崗、上班時(shí)間做與工作無關(guān)的事等情況。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。

便民服務(wù)中心工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)辦事流程和有關(guān)法律、法規(guī)知識(shí)，堅(jiān)持首問責(zé)任制和限時(shí)辦結(jié)制，虛心聽取群眾意見，不斷完善有關(guān)制度，不斷改進(jìn)工作方法，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，辦事質(zhì)量和效率不斷提高。對(duì)因不了解情況、理解有誤而引起有情緒的群眾，工作人員積極做好解釋、協(xié)助辦理工作。半年來，便民服務(wù)中心未發(fā)生一起工作人員與群眾爭(zhēng)吵，造成不良影響的情況。

三、為民辦事、快捷服務(wù)

堅(jiān)持以務(wù)實(shí)為民、便民高效為宗旨，以優(yōu)化服務(wù)為核心，方便快捷地滿足了群眾的需求?，F(xiàn)共有計(jì)生、勞保、建管、民政4個(gè)窗口入駐。入駐部門集中辦公后，方便了群眾辦事，群眾十分滿意，反映良好。各辦事窗口工作人員都認(rèn)真工作，熱情為老百姓服務(wù)。半年來，民政窗口接待群眾咨詢23次，上報(bào)醫(yī)療救助26人，完成“量服”民生工程68人次，更新五保臺(tái)賬120余戶;建管窗口接待群眾咨詢辦理房產(chǎn)證及修房手續(xù)30余次，辦理房產(chǎn)證22戶;勞保窗口接待群眾咨詢120余人次，新辦理農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)180余份，新農(nóng)保認(rèn)證2300余人次;計(jì)劃生育窗口接受群眾咨詢70余次，辦理獨(dú)生子女父母光榮證61人次、生育服務(wù)證62人次，加蓋行政印章300件次，發(fā)放宣傳資料2000余份。

四、對(duì)照縣目標(biāo)考核認(rèn)真完成任務(wù)。

每個(gè)窗口每月做好便民服務(wù)管理評(píng)價(jià)系統(tǒng)，及時(shí)將統(tǒng)計(jì)信息輸入“中心”信息管理系統(tǒng)，認(rèn)真對(duì)待和完成即辦件群眾，做到了辦結(jié)率、滿意度均達(dá)100%。半年來，每月縣目標(biāo)考核我鎮(zhèn)便民服務(wù)中心均為100分。

五、存在的問題。

窗口職能受限，有時(shí)一件事辦不徹底，從而影響辦事群眾的情緒。

個(gè)別窗口因本辦公室工作需要，ab崗位人員均不在崗，造成窗口缺崗。

六、下一步工作打算

一是加強(qiáng)中心隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)守崗位，建立一支熱心為群眾服務(wù)，讓群眾滿意的隊(duì)伍。二是做好宣傳工作。要通過多種形式宣傳，讓群眾認(rèn)識(shí)到中心確實(shí)是好，確實(shí)便民。各窗口發(fā)放各部門的宣傳資料，讓群眾更了解相關(guān)政策。三是做好信息上報(bào)工作，完成信息任務(wù)。

演講稿個(gè)人事跡篇6

各位評(píng)委，各位老師：

大家好!今天我演進(jìn)的主題是關(guān)于誠(chéng)信的問題。

現(xiàn)在時(shí)間大約過了二十秒，請(qǐng)大家想一想，有多少假冒偽劣產(chǎn)品進(jìn)人市場(chǎng)，進(jìn)人我們的家庭!

現(xiàn)在請(qǐng)大家閉上眼睛。

清晨，當(dāng)我們起來時(shí)洗頭，洗發(fā)水是假的;穿上那筆挺的西裝，一蹲褲?rùn)n開口;就餐時(shí)，看著那白白胖胖的饅頭;滑爽的粉條，那誘人的牛奶，如果你知道那饅頭是加了洗衣粉，粉條是加了八寶膠，牛奶是過期的，你這一天的心情還會(huì)好嗎?

當(dāng)我們走向市場(chǎng)時(shí)，看著那面色紅潤(rùn)，氣色可佳的蘋果，那憨態(tài)可掬的甲魚，那綠油油的小白菜，當(dāng)你知道蘋果里面是腐爛的，甲魚是加了激素的，綠油油的小白菜是含有高殘留農(nóng)藥時(shí)，你還有購(gòu)買的欲望嗎?當(dāng)你的朋友都爾虞我詐，都想方設(shè)法套住你時(shí)，你的領(lǐng)導(dǎo)都想方設(shè)法為難你，你還會(huì)活得快樂嗎?

請(qǐng)大家睜開你的眼睛，不難看出，所有的這一切，都是人們?yōu)榱俗非笃娴慕?jīng)濟(jì)利益，誠(chéng)信的缺失造成的。

一直以來，我只要求自己講誠(chéng)信，講道德就夠了，但隨著經(jīng)歷的增多，知識(shí)的增長(zhǎng)，我越來越感到只讓自己講誠(chéng)信還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還應(yīng)當(dāng)讓大家都一起來講誠(chéng)信，這才是我們青年一代應(yīng)該做的。

事實(shí)上，已經(jīng)有一些朋友為我們樹起了榜樣。

南韓現(xiàn)代企業(yè)集團(tuán)總經(jīng)理鄭周永，在50年代修建了一座大橋，但由于戰(zhàn)時(shí)的物價(jià)上漲，造價(jià)是簽訂合同時(shí)的7倍多，是撕毀合同還是賠錢造橋，鄭周永毅然選擇了后者，他這一舉動(dòng)雖然使企業(yè)元?dú)獯髠?，但業(yè)務(wù)卻一個(gè)接一個(gè)找上門來，人們都相信他，從而使他一躍成為南韓現(xiàn)代建筑業(yè)的霸主，試想如果鄭周永如果選擇了前者，鄭周永的公司后果將不堪設(shè)想。

大決策是這樣，小生意也不例外，我曾經(jīng)見過一個(gè)賣烤鴨的，別的攤主都一個(gè)勁地想方設(shè)法使顧客多買，而他卻根據(jù)顧客的實(shí)際情況勸顧客少買，因?yàn)榭绝喰迈r的味道是最好的，顧客如有預(yù)訂，他總是準(zhǔn)時(shí)送到，從不失約，如果達(dá)不到要求時(shí)，他總是按時(shí)退錢，有的顧客說：“你可以明天送來呀!”他答道：“那不行，因?yàn)槟銈兪俏业纳系??！焙髞碓谄渌镍啍偧娂姷归]時(shí)，他的鴨攤卻一枝獨(dú)秀，越做越大。這事我們看出了什么，很簡(jiǎn)單，誠(chéng)信就是財(cái)富。

現(xiàn)在，請(qǐng)大家閉上眼睛，早晨，我們起來后，穿上那筆挺的西裝，用上那高質(zhì)量的洗發(fā)水，享受那帶乳香的牛奶，吃上那松軟的饅頭時(shí)，你這一天的心情肯定是最好的。

當(dāng)你上市場(chǎng)時(shí)，買上那清脆可口的蘋果，低毒甚至無毒的小白菜，那無激素的甲魚等等，你購(gòu)買的欲望肯定高漲。

當(dāng)朋友對(duì)我們都信任有加，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們倍加器重，你一定會(huì)感到生活充滿陽光。

這些，我們感到誠(chéng)信帶給我們的滋味簡(jiǎn)直太美妙了。

朋友們，如果我們把誠(chéng)信變成一種文化、一種思想、一種內(nèi)涵、一種理想、一種目標(biāo)、一種力量。

如果我們讓誠(chéng)信之旗在心中始終如一的地高高飄揚(yáng)，那滋味，肯定更好。

謝謝大家!

演講稿個(gè)人事跡篇7

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

每個(gè)人都在成長(zhǎng)中變成另一個(gè)人。

小的時(shí)候，摔倒了，就索性做在地上哇哇大哭，等著媽媽把我抱起來，做錯(cuò)了事，媽媽都還沒罵我呢，我就又扯著嗓子哭起來。似乎我的哭聲便成了我童年的小插曲，附和著歡笑和母親的擁抱。

時(shí)光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼，我這個(gè)“愛哭鬼”已經(jīng)是一名三年級(jí)的小學(xué)生了，也就是在這一年里，我的世界，我人生的軌道都發(fā)生了前所未有的改變……

記憶里的長(zhǎng)裙依然清晰，或許在初見的那一刻，便深刻腦海。不知你是否還記得那個(gè)躲在角落里不知所措的我，那個(gè)被人欺負(fù)卻只會(huì)忍氣吞聲的我。時(shí)隔這么多年，我卻依然記得，是你，趕跑了那些欺負(fù)我的孩子，是你，將我從角落的陰影中拉出來，帶入你的光明世界。你對(duì)我說：“只有害怕自己的人才會(huì)躲在黑暗里”。當(dāng)我終于自己趕跑了那些欺負(fù)我的人，那一刻，我學(xué)會(huì)了勇敢。那一次，在灑滿陽光的操場(chǎng)上，是我小學(xué)里，為自己最后一次流下眼淚。

因?yàn)榧胰说呐惆?，也因?yàn)橛赂?，前行的路便不再那么艱難。傷了痛了，站起來，撣走身上的灰塵，驅(qū)走心中的不愉快，繼續(xù)向前，笑一笑，沒什么大不了。

現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名初中生了，而且還是一名快畢業(yè)的中學(xué)生了。想想，我也已經(jīng)當(dāng)了將近兩年的班長(zhǎng)了，在“班長(zhǎng)”這一職位上，其中的滋味我也算是一一品嘗過了。

初任班長(zhǎng)時(shí)，我的心里是一份責(zé)任，做任何事情都是從集體的角度出發(fā)，我會(huì)為老師夸我們班，衛(wèi)生弄的好而開心，也會(huì)被老師批評(píng)我們班紀(jì)律不好而難過。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己的喜怒哀樂都離不開這個(gè)班級(jí)，我自己都不再是只屬于我自己。我突然很害怕，很茫然，很無措。那一天，我病了，但卻因?yàn)榕碌⒄`課程而沒有請(qǐng)假，使我難過的，是無一人詢問我的身體狀況，在回家的路上，我哭了，在寂靜的黑夜里，一種安詳?shù)牧α渴刮移届o下來，我也忽然明白自己其實(shí)有點(diǎn)自私，不是所有的付出都需要回報(bào)，我不是“臺(tái)風(fēng)眼”，不是所有的一切都需要圍著我轉(zhuǎn)，自己的情感只與自己有關(guān)。

比起那時(shí)的責(zé)任與青澀，如今的我心中多了一份感情，沉甸甸的，但它并不使我壓抑，反使我無比快樂和眷戀，眷戀那些歡笑，眷戀這份美好。

人，都會(huì)成長(zhǎng)，成長(zhǎng)都會(huì)伴隨著疼痛。

人事股演講稿(篇5)

三是具有較強(qiáng)的文字綜合能力。我先后做過縣**辦秘書、縣委辦副主任兼縣委主要領(lǐng)導(dǎo)秘書和地委辦公室秘書，參與過“三講”教育、“***x”重要思想學(xué)習(xí)教育、保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育等重大政治活動(dòng)，長(zhǎng)期從事文字工作。從事秘書工作8年，撰寫文字材料200多萬字，先后被評(píng)為阿勒泰地區(qū)優(yōu)秀辦公室工作者和自治區(qū)優(yōu)秀政務(wù)督查工作者、信息工作先進(jìn)個(gè)人，也是當(dāng)時(shí)全地區(qū)唯一一名從**辦秘書直接提任縣委辦分管文字工作的副主任。

四是綜合素質(zhì)和抗壓能力強(qiáng)。在辦公室和組織部工作，常常被人高看一眼，我從沒有因此驕傲和松懈，始終懷著如履薄冰的敬畏之情。在政治上，我們必須嚴(yán)格要求自己，把政治的堅(jiān)定、公平和正統(tǒng)作為我們生活的基礎(chǔ)。

堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為常態(tài)工作，增強(qiáng)黨性，提高能力，通過學(xué)習(xí)成長(zhǎng)進(jìn)步。由于特殊的工作性質(zhì)，xx年來，我的生活就是與公文為友，和文字作伴，以辦公室為家，多少次為斟酌一個(gè)職位的合適人選難以入睡，多少次通宵達(dá)旦趕完材料又參加討論修改，多少次加班到深夜困倦難耐，就用涼水洗臉，到寒風(fēng)中清醒頭腦。多年的考驗(yàn)和考驗(yàn)造就了我敢于面對(duì)挑戰(zhàn)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)良品質(zhì)。

假如今天我被選擇，要努力做到以下三點(diǎn)：一是擺正位置，當(dāng)好處長(zhǎng)的助手，做好本處的工作，為局領(lǐng)導(dǎo)班子分憂。二是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，適應(yīng)新崗位的知識(shí)和能力要求。

三是努力工作，嚴(yán)格執(zhí)行組織人事工作方針，切實(shí)履行職責(zé)。

既然是公開選拔，雙方都有。不管這次選舉是否成功，我都會(huì)認(rèn)真務(wù)實(shí)。

無論結(jié)果如何，我都要對(duì)各位考官、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志耐心聆聽我的演講深表感謝。

人事股演講稿(篇6)

????????文章標(biāo)題：縣人事局長(zhǎng)助學(xué)活動(dòng)匯報(bào)發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：四月九號(hào)上午，接到縣委通知，在這次講正氣、樹新風(fēng)主題教育活動(dòng)中，要我在助學(xué)方面作典型發(fā)言，我有點(diǎn)忐忑不安，感到也沒做什么值得夸耀的事，都是大家在一起共同為這些苦孩子播撒愛心，我只不過是他們中的一員，盡了一點(diǎn)心愿。既然組織安排，我就把十幾年來的助學(xué)活動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)和同志們匯報(bào)一下，我匯報(bào)的題目是《做一片綠葉，為春天播種希望》。一、工作之中播種愛心我是1989年走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，1990年任陳莊鄉(xiāng)鄉(xiāng)長(zhǎng)，1992年任書記。下鄉(xiāng)前在大量的閱讀中，我得出這樣一個(gè)結(jié)論，一個(gè)人受教育的程度與他的經(jīng)濟(jì)收入、社會(huì)地位、社會(huì)貢獻(xiàn)成正比。也就是說，一個(gè)人受教育程度越高、受教育年限越長(zhǎng)，他的社會(huì)地位、社會(huì)貢獻(xiàn)越大。一個(gè)地區(qū)和一個(gè)國(guó)家也是這樣。帶著這個(gè)理念，我對(duì)教育事業(yè)情有獨(dú)鐘。在陳莊鄉(xiāng)工作時(shí)，在全縣第一個(gè)蓋起了鄉(xiāng)中教學(xué)樓，小學(xué)實(shí)現(xiàn)了“六配套”，下村中了解到一些孩子面臨輟學(xué)，便開展了助學(xué)活動(dòng)。1990年接觸到大小辛村有個(gè)叫張存生的小學(xué)生，他的母親患病多年，父親建北京地鐵時(shí)被砸傷，腿有殘疾。年幼懂事的存生看到家徒四壁，已無心再上學(xué)了，他無法開口向病臥床頭的母親要錢。望著一瘸一拐的父親，他含淚向找上門來的老師說：“老師呀！俺不是不想上學(xué)，可是俺交不起學(xué)費(fèi)?。　迸龅竭@事，良知告訴我不能不管，孩子上學(xué)要緊呀！于是我來到張存生家里，看到張存生家里沒有一樣象樣的家俱，我端起那口炒菜的鍋，數(shù)了數(shù)上面有12個(gè)補(bǔ)丁還在用著，我的眼睛酸了。望一眼無奈的存生父母，再看看小存生，當(dāng)時(shí)我的心都碎了，我是他們的鄉(xiāng)長(zhǎng)啊！我能不管？再窮也不能讓他們餓著，再苦也得讓孩子上學(xué)！我拿出身上僅有的30元錢，送給張存生的父親，并囑咐他一定要讓孩子上學(xué)，沒有錢，去鄉(xiāng)里找我，孩子的學(xué)費(fèi)我想辦法。就這樣，一幫就是5年，1995年張存生順利考上鄭州地質(zhì)學(xué)校。我?guī)к囁退ム嵵萑胄Ｗx書，又借了1000元錢連同我的兩件衣服一并送給他，辦完入學(xué)手續(xù)，我?guī)谝淮纬粤藸Z面，第一次去了人民公園，并為他講如何做人、做事、讀書學(xué)習(xí)。陳莊鄉(xiāng)的任寶英、李率忠、劉建華多次去鄭州看他，給他送錢。畢業(yè)后，這個(gè)孩子在辛莊鄉(xiāng)辦公室工作。陳莊鄉(xiāng)張古屯村有個(gè)叫張河增的，1991年他家著了大火，燒光了全部家當(dāng)，得知這個(gè)情況后，我和管區(qū)的同志騎車，送去棉被和面粉，還有我的衣服和孩子的衣服。過了兩天，張可增來找到我說，孟鄉(xiāng)長(zhǎng)你看在你給的衣服里您忘拿出10元錢。我笑著說我怎么會(huì)忘拿10元錢？我是故意放進(jìn)去的，那是為孩子買鉛筆和本子的錢，張河增聽我說到這里，感動(dòng)的淌下了淚。后來，張河增的哥哥從濟(jì)南回來，還來鄉(xiāng)里看我！1994年我調(diào)到王樓鄉(xiāng)任鄉(xiāng)黨委書記。一天盧寨村的村民袁香萍找到我說，孟書記，俺的孩子盧太龍?jiān)撋铣踔辛?，聽說去陳莊鄉(xiāng)上中學(xué)貧困孩子不收學(xué)費(fèi)，俺去找了，校里的老師和校長(zhǎng)說得找您。得知這一情況，我立刻驅(qū)車前往盧寨村調(diào)查，發(fā)現(xiàn)盧太龍的父親已病危，太龍的姐姐也在讀書，太龍家昏暗的房子沒有拉上電燈，下雨時(shí)小太龍?jiān)谝粋€(gè)排車上扎起塑料布蜷縮著睡覺。煤油燈熏，再加上他營(yíng)養(yǎng)不良，小臉又黑又黃，由于家庭的貧困他木訥內(nèi)向，不敢抬頭望一眼生人，很少說話，我把他拉到鄉(xiāng)辦公室，問他什么都不吭聲，我對(duì)他說，轉(zhuǎn)過臉去對(duì)著窗戶大吼三聲，小太龍對(duì)著窗口，??！??！啊地叫了三聲.沒幾天，太龍他爹去世，連個(gè)棺材也買不起，我又聯(lián)系村委幫助操辦后事。從此，這個(gè)孩子與我有了不解之緣！一幫又是九年，2001年太龍考上河南理工大學(xué)，現(xiàn)在已是北京工業(yè)大學(xué)計(jì)算機(jī)系的碩士生了。當(dāng)他從北京回來，站在我面前，喊一聲“大爺，我回來了”，我一下子站起來，他撲到我懷里哭了，我也哭了?！昂煤⒆?，你長(zhǎng)大了”。盧太龍上大學(xué)在給我的一封信中，這樣寫到：大伯！我衷心感謝您，因?yàn)槟o了我一次機(jī)會(huì)，決定了我有一個(gè)高尚的人生，光明的前途。我雖然沒有父親，但我得到了比父親還多的愛，我真是太幸運(yùn)了，太幸運(yùn)了！盧太龍的事讓我夜不能寐，咱們貧困的*縣還有多少象太龍這樣的孩子，就我工作的王樓鄉(xiāng)，還有多少這樣的孩子！我該怎么解決這些問題？我去蘇莊村檢查小學(xué)六配套時(shí)，了解到二年級(jí)學(xué)生蘇艷麗是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，可她的家庭異常不幸，父母相繼病逝，自小和老奶奶相依為命，呀！又是一個(gè)小太龍！當(dāng)我給她送去衣物和學(xué)習(xí)用品及現(xiàn)金時(shí)，還是不踏實(shí)。小艷麗有個(gè)叔叔，可她的叔叔尚無法顧及自己的生活，于是我牽頭擔(dān)保到信用社為他貸到1500元錢，送他學(xué)習(xí)烹飪技術(shù)，學(xué)成歸來，他順利接過小艷麗的撫養(yǎng)任務(wù)，心才總算放下了。96年開教師節(jié)大會(huì)上，當(dāng)我得知馬樓村張秀香老師得重病，散會(huì)后，我和其他班子領(lǐng)導(dǎo)趕到她家，她很是驚奇，沒想到鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)這么快去看她，還給她帶去現(xiàn)金和慰問品?；剜l(xiāng)后，我又發(fā)動(dòng)全

????????鄉(xiāng)干部職工和教職員工為她捐款。
97年張楊陳村東頭，因父淹死母改嫁，一雙兒女張輝、張麗只好隨70多歲的爺爺奶奶張樂山生活，家訪時(shí)，我發(fā)現(xiàn)房屋幾處裂縫，經(jīng)不住風(fēng)雨，居住有危險(xiǎn)。這可怎么辦？我和民政部門的盧培鋒幾次到他們家商量解決問題的辦法，最終靠家庭湊一點(diǎn)、政府助一點(diǎn)、村鄰幫一點(diǎn)的辦法解決了住房問題。
1999年，我在王樓鄉(xiāng)助學(xué)的事被《人民日?qǐng)?bào)》海外版報(bào)道了，當(dāng)時(shí)被楊振寧首批派往美國(guó)的留學(xué)生，美國(guó)康乃狄克州的羅立和彭征宇夫婦看到了，給我寄來200美元，我兌換成人民幣，救助給正在讀高中的王樓鄉(xiāng)大趙村的馮素平、孫劉黃村的孫桂萍、宋海村的王玉蓮三個(gè)女孩。2001年這三個(gè)孩子都考上了大學(xué)，馮素平考上了東北林業(yè)大學(xué)土木工程系，現(xiàn)在在燕山石化天鉦公司工作，孫桂萍和王玉蓮?fù)瑫r(shí)考上了安陽師范學(xué)院，他們一個(gè)在咱們希望中學(xué)教高中，一個(gè)在登封縣教高中。
這三位女孩離家到大學(xué)讀書時(shí)，又被高昂的學(xué)費(fèi)難住了，此刻我立即著手為這件事奔波，先后找到農(nóng)行的行長(zhǎng)饒崇嶺，又到王樓鄉(xiāng)農(nóng)行聯(lián)系，經(jīng)過努力，促進(jìn)了我縣第一批助學(xué)貸款業(yè)務(wù)，她們每人獲得助學(xué)貸款5000元，才得以順利入學(xué)。
有太多的小存生、小太龍、小艷麗、張輝、張麗需要我們伸出關(guān)愛之手呀！面對(duì)咱們這個(gè)國(guó)家級(jí)貧困縣，有多少寒門學(xué)子中途輟學(xué)，又有多少寒門學(xué)子望學(xué)興嘆呀！作為一個(gè)國(guó)家干部，責(zé)任和良知讓我寢食不安。不行，我得為這些孩子找條出路，只靠我自己是不行的，畢竟一個(gè)人的力量是有限的。
我這樣苦苦思索著，一天又一天，直到我在人事局工作，聚合了大家的力量，得到眾多朋友和愛心人士的支持和幫助，我的這種想法才有實(shí)現(xiàn)的途徑！
二、建立協(xié)會(huì)，惠及更多貧寒學(xué)子
2003年的秋天，我與幾個(gè)朋友飯后散步，話題扯到各自救助的貧困家庭的學(xué)生身上。通過我們多年的救助，這些孩子有的已經(jīng)考入大學(xué)，有的大學(xué)畢業(yè)參加了工作，有的還在上小學(xué)初中。怎樣才能使受救助的孩子學(xué)有所成，怎樣才能使更多的孩子受到救助？我們不約而同地想到可否到春節(jié)時(shí)，把那些受到資助的在外學(xué)習(xí)、在外工作的大學(xué)生聚集起來，開個(gè)聯(lián)誼會(huì)，聽他們談?wù)勗谕鈱W(xué)習(xí)、工作的認(rèn)識(shí)和感受，征求一下他們對(duì)資助貧困學(xué)生的建議和看法，也許對(duì)我們有所啟發(fā)。后來，這個(gè)想法得到了劉東峰、劉偉、王連瑞、于永軍、王懷青等許多志同道合者的認(rèn)同。我便和大家就成立什么組織，起什么名稱，宗旨的確立，章程的起草等問題，幾經(jīng)醞釀?dòng)懻?，便開始了在民政、公安、銀行、質(zhì)檢等部門的一系列申請(qǐng)、注冊(cè)登記工作。
經(jīng)過一年多的籌備和努力，2004年12月12日，一個(gè)具有獨(dú)立法人、非盈利性的、致力于營(yíng)造和諧社會(huì)、立志創(chuàng)造美好明天的民間助學(xué)組織——*縣人才志愿者協(xié)會(huì)誕生了！她以“揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)，獻(xiàn)人間真情”為宗旨，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，開發(fā)建立人才教育網(wǎng)絡(luò)，為扶貧開發(fā)、城鄉(xiāng)發(fā)展等公益事業(yè)服務(wù)。
2005年2月6日，*縣人才志愿者協(xié)會(huì)召開第一次會(huì)員大會(huì)，來自各行各業(yè)的86名愛心人士匯聚在一起，宣讀通過了*縣人才志愿者協(xié)會(huì)《章程》；安排部署了05年協(xié)會(huì)的工作和今后設(shè)想。選舉產(chǎn)生了第一屆組織機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人，聘請(qǐng)白玉生、楊理躍為協(xié)會(huì)顧問。部分會(huì)員還進(jìn)行了才藝表演。
會(huì)后第二天，我們放棄節(jié)假日休息天，不顧天氣寒冷，道路泥濘，深入全縣10個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的16個(gè)村，走訪查看了15名貧困學(xué)生的家庭情況。在辛莊鄉(xiāng)后胡村我們發(fā)現(xiàn)了這樣一個(gè)典型的特困家庭。如果不是親眼目睹，簡(jiǎn)直不相信，天底下哪還會(huì)有這么破爛不堪的家呀！——其“家”殘檐斷壁，3間堂屋房頂塌陷，只留下兩堵墻，2間西屋土房低矮潮濕，透風(fēng)漏雨，被子是上級(jí)救濟(jì)的，衣服是鄰居送給的，睡床是地鋪稻草。50多歲的主人陳圣民，患有神經(jīng)病、癲癇病，不時(shí)渾身抽搐而喪失勞動(dòng)能力；老伴為供養(yǎng)兩個(gè)兒子上學(xué)讀書，特別是給大兒子上大學(xué)湊學(xué)費(fèi)，患病而不舍得醫(yī)治，離開人世；大兒子陳新勝就讀于湖南湘潭大學(xué)化學(xué)院，生活費(fèi)全是靠親朋好友，左鄰右舍三十、五十、百兒八十、三百、五百對(duì)起來的，至今仍欠學(xué)費(fèi)14665.00元；小兒子因交不起學(xué)費(fèi)，生活沒著落，綴學(xué)在家。我們親眼目睹到這些情況時(shí)，內(nèi)心無比沉重，當(dāng)場(chǎng)掏出自己身上僅有的200元錢……第二天，我?guī)畠簲y帶物品前去看望，并把陳新勝接到縣里住，為他買衣服，檢查身體，打防疫針。每天晚上，同他談心交流，幫助其戰(zhàn)勝困難，克服自卑，樹立信心。開學(xué)時(shí)，又為他籌措2000元作為其生活費(fèi)用。又免費(fèi)送其弟弟到青島新時(shí)代技校學(xué)習(xí)技術(shù)。春節(jié)期間，我們還把走訪情況拍攝刻錄成《*縣貧困學(xué)生生活實(shí)錄》和《陳新勝家庭生活實(shí)況》的光盤，并向湘潭大學(xué)黨委寫信匯報(bào)情況。不久，湘潭大學(xué)給我們回信，院黨委書記找陳新勝談話，為其申請(qǐng)“芙蓉王救助基金”；一個(gè)星期天，白玉生書記專程看望了陳新勝的父親，帶去1000元錢、3張床、2床棉被、2桶食油。白書記回來的路上，又聯(lián)系民政局楊局長(zhǎng)為他家蓋房的事。
為了掌握更多貧困學(xué)生的真實(shí)情況，我們一些志愿者利用節(jié)假日，經(jīng)常下鄉(xiāng)走訪調(diào)查。還發(fā)動(dòng)20余名退休老干部成立夕陽紅老干部助學(xué)服務(wù)隊(duì)，走村串戶，幫助我們摸底調(diào)查貧困生的家庭情況。有的學(xué)生家里只有一間房，做飯睡覺都在一起；有的學(xué)生家里買不起煤，整年用秸稈燒鍋；有的學(xué)生家里不舍得買菜，成天豆醬咸菜；還有的連個(gè)像樣登子都沒有。每到鄉(xiāng)下，每次見到這種情景，我們的心情都異常沉重，考問著我們的良心，深切感到助學(xué)的意義。
3年來，我們幾乎走遍了全縣12個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的所有村莊農(nóng)戶，對(duì)500多名貧困學(xué)生建立了救助檔案，根據(jù)貧困生的家庭狀況、貧困原因，學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了分類登記，并根據(jù)不同貧困等級(jí)，分清輕重緩急，實(shí)施不同程度的救助。
2005年8月，我們把全縣12個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的40名失去單雙親的特困學(xué)生收養(yǎng)在一起，和希望中學(xué)合作，創(chuàng)辦了一個(gè)情商教育實(shí)驗(yàn)班，免除他們的學(xué)費(fèi)、書雜費(fèi)，還每人每月補(bǔ)80元、100元的生活費(fèi)，定期為他們檢查身體、打防疫針，用愛心為他們營(yíng)造一個(gè)和諧、幸福的學(xué)習(xí)家園，不能再讓窮人的孩子輸在起跑線上——如今，2年時(shí)間過去了，這些孩子個(gè)個(gè)心態(tài)端正，健康活潑，學(xué)習(xí)上進(jìn)，情商教育結(jié)出碩果！
為幫助我縣特困學(xué)生完成學(xué)業(yè)，建立救助長(zhǎng)效機(jī)制，我們建立了桑梓助學(xué)基金，創(chuàng)立了接力救助模式，實(shí)施情商教育，賦予她深刻的文化內(nèi)涵?！吧ｈ鳌币辉~最早出自詩(shī)經(jīng)，寓意家鄉(xiāng)栽培的成才樹，寄予厚望；“桑梓基金”倡導(dǎo)“上善若水，厚德載物”精神，水是生命之源，滋潤(rùn)萬物。今日桑梓基金給貧寒學(xué)子一桶水，是生長(zhǎng)之水，發(fā)展之水，責(zé)任之水。明天回報(bào)社會(huì)一桶油。由水到油的過程，是被救助者成長(zhǎng)、發(fā)展、進(jìn)步、成才的奮斗過程；也是被救助孩子立德、立志、立身的修養(yǎng)過程。接力助學(xué)模式是：協(xié)會(huì)或救助者拿出一部分錢，資助一個(gè)或幾個(gè)大學(xué)生完成學(xué)業(yè)，受助大學(xué)生和協(xié)會(huì)簽定《回報(bào)桑梓自強(qiáng)承諾書》和填寫《結(jié)對(duì)救助卡》，就業(yè)后，受助學(xué)生要逐年返還桑梓基金，使更多的貧困生得以救助，愛心得以傳承。救助過程中，通過開展情商教育，使之成為受助學(xué)子與祖國(guó)和家鄉(xiāng)聯(lián)系的情感紐帶，時(shí)刻激勵(lì)她們自強(qiáng)不息，勵(lì)志成才。
我們注重工作細(xì)節(jié)，確保救助質(zhì)量。對(duì)愛心人士捐獻(xiàn)的每一筆款，每一分錢的去向，我們都及其敬重嚴(yán)肅，根據(jù)捐款人的意向，親自送到受助者手里，制作了填著雙方姓名信息的結(jié)對(duì)救助卡，每個(gè)學(xué)期結(jié)束，囑咐孩子把生活學(xué)習(xí)情況寫信給救助人，為的是讓救助者感受到自己親手播下的種子在開花結(jié)果。
為規(guī)范運(yùn)作，加強(qiáng)自身建設(shè)，我們制定了會(huì)旗、會(huì)歌、*縣桑梓基金管理辦法、財(cái)務(wù)管理細(xì)則、工作流程，設(shè)計(jì)了透明、周密、嚴(yán)格的項(xiàng)目執(zhí)行和監(jiān)督審查程序，從制度層面保證了協(xié)會(huì)的長(zhǎng)效發(fā)展。為了加強(qiáng)與國(guó)內(nèi)外志愿者組織、慈善機(jī)構(gòu)及海外學(xué)子的交流與合作，為熱心于公益事業(yè)的各界人士相互溝通搭建橋梁，我們克服困難，創(chuàng)辦了協(xié)會(huì)會(huì)刊《行動(dòng)》，現(xiàn)已發(fā)放22期，上萬份。我們還建立建立了,中國(guó)*縣人才志愿者協(xié)會(huì)網(wǎng)站，并以此為平臺(tái)，開展扶貧助學(xué)活動(dòng)，呼吁全社會(huì)參與助學(xué)活動(dòng)，及時(shí)傳遞愛心，推動(dòng)社會(huì)和諧文明與進(jìn)步。
協(xié)會(huì)已連續(xù)3年召開*縣人才志愿者協(xié)會(huì)會(huì)員大會(huì)，年年都有新收獲，次次都有新感動(dòng)，來自全國(guó)各地、各條戰(zhàn)線上的*縣籍愛心人士從四面八方趕來，濟(jì)濟(jì)一堂，暢所欲言。
第一次會(huì)員大會(huì)通過了協(xié)會(huì)章程，選出協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人，明確了工作目標(biāo)，部署了

人事股演講稿(篇7)

三一文庫(kù)（演講稿范文/演講稿

本人遵守國(guó)家法規(guī)，具有良好的職業(yè)道德，熱愛醫(yī)療衛(wèi)生工作，愛崗敬業(yè)，有一定的管理能力，有較強(qiáng)的工作責(zé)任感。符合人事科科長(zhǎng)競(jìng)聘條件。

人事部，本人理解為人事管理崗位，包括人事檔案管理、員工考核錄用、各項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)管理等。具體為：

根據(jù)上級(jí)有關(guān)專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘工作的政策、文件精神，認(rèn)真做好各類專業(yè)技術(shù)人員的評(píng)聘、考核、管理等有關(guān)工作。做好本院職工的年度考核、考勤管理，審理和承辦職工轉(zhuǎn)正、定級(jí)獎(jiǎng)懲工作。辦理員工入院招聘手續(xù)，審核轉(zhuǎn)入人員，辦理轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出相關(guān)手續(xù)。

做好見習(xí)生的管理和安置工作。做好職工退休、退休、辭職工作。做好職工工資制度改革和晉升、獎(jiǎng)金、津貼、福利考核分配工作。

負(fù)責(zé)勞動(dòng)人事統(tǒng)計(jì)報(bào)表及相關(guān)文件資料的管理。做好養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)、生育保險(xiǎn)等社會(huì)保險(xiǎn)管理工作。每月按時(shí)收集并登記考勤表，查看每月的考勤獎(jiǎng)勵(lì)和其他費(fèi)用，并執(zhí)行醫(yī)院勞動(dòng)紀(jì)律的一些規(guī)定。

管理全院職工人事檔案和專業(yè)技術(shù)人員檔案，認(rèn)真做好檔案的收集、整理和安全防范工作。嚴(yán)格保守機(jī)密，遵守保密制度。

對(duì)工作要細(xì)致認(rèn)真，接待來訪要耐心熱情，解釋政策要有根據(jù)符合規(guī)定。加強(qiáng)請(qǐng)示和匯報(bào)。重大事項(xiàng)必須報(bào)告主管領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)總裁辦公會(huì)研究決定后實(shí)施。完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

如果我是人事科科長(zhǎng)：

一、在政策許可的條件下，我會(huì)在第一時(shí)間將與職工福利、職稱評(píng)聘等有關(guān)的政策利用不同方式對(duì)職工進(jìn)行告知。盡快向員工了解政策，做好準(zhǔn)備工作。

二、我將緊緊圍繞人才建設(shè)這個(gè)中心任務(wù)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，加大力度，合理開發(fā)配置人力資源，創(chuàng)新人才建設(shè)機(jī)制，開創(chuàng)我院人才工作的新局面，為本院提供強(qiáng)有力的人才工作保障。

1、利用機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)、宣傳上級(jí)有關(guān)人才工作的指示精神，提高對(duì)人才工作在醫(yī)院的建設(shè)和發(fā)展中的重要地位的認(rèn)識(shí)，抓住國(guó)家實(shí)施展人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的有利時(shí)機(jī)，加快我院人才建設(shè)工作的步伐，開創(chuàng)我院人才工作發(fā)展的良好局面。

人事股演講稿(篇8)

勞模感人事跡演講稿

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：

大家好！今天我非常榮幸站在這里做一次勞模感人事跡演講。我將向大家講述一個(gè)真實(shí)而感人的故事，希望能夠激勵(lì)大家并傳遞正能量。

近日，我了解到一個(gè)勞模的感人事跡。他是工作單位的一位普通的工人，名叫張明。盡管來自一個(gè)普通家庭，但他展現(xiàn)出了非凡的勇氣和奉獻(xiàn)精神。

張明在工作崗位上是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤勉努力的勞模，同時(shí)他還非常關(guān)愛同事、樂于助人。他的人生并非一路坦途。在2012年，他的妻子突發(fā)疾病，需要大筆醫(yī)療費(fèi)。身為家中經(jīng)濟(jì)支柱的他，面臨著巨大的壓力。盡管如此，張明沒有退縮，而是迎難而上。他想盡一切辦法，借貸資金給妻子治病，并同時(shí)利用工余時(shí)間從事兼職工作，勉強(qiáng)維持家庭生活。

噩運(yùn)并未就此離開張明一家。2014年初，他的孩子突患重病，需要更大筆的醫(yī)療費(fèi)。受到之前的經(jīng)濟(jì)壓力和心理困擾的影響，張明一度陷入了絕望。但他迅速打起精神，毅然選擇繼續(xù)戰(zhàn)斗。他找到了多家基金會(huì)和慈善組織，一一解釋自己的困境，并請(qǐng)求幫助。在他的堅(jiān)持努力下，得到了一些善心人士的援助。

這些困難并沒有讓張明的勞模精神動(dòng)搖。相反，他更加努力地工作，以成為家人堅(jiān)強(qiáng)的后盾。他加班加點(diǎn)，細(xì)心工作，被工廠領(lǐng)導(dǎo)贊揚(yáng)為“鐵人”、“標(biāo)桿”。在工作中，他經(jīng)常積極參與技術(shù)培訓(xùn)，不斷提升自己的能力。他自覺地把自己的成長(zhǎng)與企業(yè)的發(fā)展結(jié)合起來，一次次給企業(yè)帶來了新的進(jìn)步。

除了對(duì)工作的執(zhí)著，張明還經(jīng)常參與公益活動(dòng)。他在公益組織做志愿者，關(guān)注弱勢(shì)群體，用自己微薄的力量回報(bào)社會(huì)。他積極參與環(huán)保行動(dòng)，號(hào)召身邊的人減少浪費(fèi)，保護(hù)環(huán)境。他用自己的行動(dòng)傳遞出關(guān)愛和責(zé)任的力量。

在這個(gè)浮躁的社會(huì)中，像張明這樣頑強(qiáng)拼搏、樂于奉獻(xiàn)的勞模顯得尤為珍貴。他以自己的實(shí)際行動(dòng)，詮釋了勞模精神的真諦。他在面對(duì)困難時(shí)，沒有退縮，而是奮起直追；他在面對(duì)挫折時(shí)，沒有低頭，而是勇往直前。正是這種堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)拼搏的精神，才使得他成為一個(gè)偉大的勞模。

從張明的事跡中，可以看到人們寶貴的價(jià)值觀與精神追求。作為勞動(dòng)者，要將個(gè)人利益與公共利益緊密結(jié)合起來，為企業(yè)和社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。要學(xué)習(xí)張明那種無私的奉獻(xiàn)精神，時(shí)刻關(guān)心他人，樂于幫助他人。只有這樣，才能使得的生活更加美好，讓整個(gè)社會(huì)更加和諧。

我想借助這個(gè)機(jī)會(huì)，向所有勞動(dòng)者致以最崇高的敬意和感謝。正是因?yàn)槟銈兊男燎趧趧?dòng)，的社會(huì)才能源源不斷地變得更加繁榮和進(jìn)步。

以上就是我要分享的勞模感人事跡。希望這個(gè)故事能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎?，正如張明一樣，勇敢地面?duì)困難，努力奮斗，才能成就更美好的未來。

人事股演講稿(篇9)

（***6）a、招聘方式：以網(wǎng)絡(luò)招聘為主，和全國(guó)知名的招聘**合作，至少同時(shí)簽約兩家以上**半年或一年，例如中國(guó)人才**、中華英才網(wǎng)、智聯(lián)招聘、卓博網(wǎng)等。

b、 獵頭招聘：高級(jí)管理職位的招聘方式

c、人才市場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)招聘：保持與深圳各大小人才市場(chǎng)聯(lián)系，參與大型招聘會(huì)、金領(lǐng)招聘會(huì)、專場(chǎng)招聘會(huì)等，這同時(shí)也是公司品牌宣傳的一種形式；[句怡美 Jym1.cOM]

d、 內(nèi)部晉升：通過績(jī)效考核對(duì)內(nèi)部員工進(jìn)行晉升和任用；

e、 熟人推薦：特殊崗位或困難崗位的熟人獎(jiǎng)勵(lì)推薦；

f、 學(xué)?，F(xiàn)場(chǎng)招聘：對(duì)生產(chǎn)基礎(chǔ)崗位人員進(jìn)行學(xué)校招聘，其他崗位慎用；

注意事項(xiàng)：a、人力資源部門和行政部分離出來，前期需要增設(shè)人事主管1名，招聘培訓(xùn)專員1名，薪酬績(jī)效專員1名，分離時(shí)間計(jì)劃在4月份大量崗位招聘正式啟動(dòng)之前，以適應(yīng)招聘需求。

b、 招聘渠道拓展：競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手招聘、行業(yè)論壇招聘廣告發(fā)布、定期招聘日等。

c、 做好準(zhǔn)備：與用人部門溝通，了解具體需求；招聘廣告擴(kuò)大了上市公司的形象宣傳；制作公司宣傳品或宣傳板等。

d、 面試安排：面試方式的選擇；面試官的選定；面試題的擬定；面試結(jié)果的反饋、錄用決策效率提高等，春節(jié)前完善規(guī)范和指導(dǎo)部門內(nèi)部各項(xiàng)工作的《人力資源手冊(cè)》，作為今后人力資源部工作指導(dǎo)書。

（***7）目標(biāo)概述：

績(jī)效考核工作的根本目的不是為了處罰未完成工作指標(biāo)和不盡職盡責(zé)的員工，而是有效激勵(lì)員工不斷改善工作方法和工作品質(zhì)，建立公平的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，持續(xù)不斷地提高組織工作效率，培養(yǎng)員工工作的計(jì)劃性和責(zé)任心，及時(shí)查找工作中的不足并加以調(diào)整改善，從而推進(jìn)工作成果達(dá)成。

實(shí)施目標(biāo)注意事項(xiàng)：

a、 績(jī)效考核工作牽涉到各部門各職員的切身利益，因此在保證績(jī)效考核與薪酬體系鏈接的基礎(chǔ)上，要從正面引導(dǎo)員工用積極的心態(tài)對(duì)待績(jī)效考核，以期達(dá)到通過績(jī)效考核改善工作、校正目標(biāo)的目的。

b、 績(jī)效評(píng)價(jià)體系并非是人力資源部門的單獨(dú)工作，在操作過程中應(yīng)當(dāng)以部門負(fù)責(zé)人為主導(dǎo)，并聽取各方面人員的意見和建議，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)工作方法。

c、 績(jī)效考核是一項(xiàng)溝通和持續(xù)改進(jìn)的工作。在運(yùn)作過程中，注重縱向和橫向溝通，確?？?jī)效考核順利進(jìn)行。

培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)思路：（***12）

培訓(xùn)系統(tǒng)是**平臺(tái)人力資源管理系統(tǒng)的重要組成部分。通過有效的培訓(xùn)，可以不斷提高員工的能力和素質(zhì)，提高經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)

根據(jù)培訓(xùn)需求制定符合企業(yè)要求的培訓(xùn)計(jì)劃和實(shí)施方案，可以提高員工能力素質(zhì)，改善公司的業(yè)績(jī)，從而推動(dòng)戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)

（***13）平臺(tái)培訓(xùn)體系建設(shè)遵循系統(tǒng)性、針對(duì)性和有效性原則

（***14）**平臺(tái)培訓(xùn)體系將通過規(guī)范的培訓(xùn)流程，提高員工的能力和素質(zhì)，提高績(jī)效，促進(jìn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)

需求分析：從組織、企業(yè)和個(gè)人的角度分析企業(yè)的培訓(xùn)需求

培訓(xùn)計(jì)劃：

根據(jù)培訓(xùn)目標(biāo)制定年度培訓(xùn)計(jì)劃，分解為月度培訓(xùn)安排

根據(jù)不同的培訓(xùn)目標(biāo)和對(duì)象提供有針對(duì)性的各人培訓(xùn)計(jì)劃

培訓(xùn)實(shí)施：

培訓(xùn)前準(zhǔn)備

根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施培訓(xùn)

培訓(xùn)評(píng)估：

培訓(xùn)效果實(shí)**估和反饋

培訓(xùn)效果的階段性跟蹤

培訓(xùn)工作回顧

（***16）需求分析

（***17）從企業(yè)、企業(yè)和個(gè)人的角度分析培訓(xùn)需求

企業(yè)分析：

分析既定戰(zhàn)略目標(biāo)和業(yè)務(wù)計(jì)劃對(duì)**平臺(tái)企業(yè)能力和質(zhì)量的要求

分析組織的內(nèi)部資源能力和外部資源環(huán)境

將需求與可能的供給進(jìn)行比較，以確定通過培訓(xùn)可以滿足的能力需求

業(yè)務(wù)分析：

根據(jù)現(xiàn)有的工作要求和績(jī)效評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，分析完成工作所需的能力和專業(yè)知識(shí)

分析和評(píng)估現(xiàn)有員工的知識(shí)、技能、態(tài)度、工作過程和結(jié)果

將崗位需求與實(shí)際員工進(jìn)行比較，確定通過培訓(xùn)可以提高的能力素質(zhì)和業(yè)務(wù)知識(shí)內(nèi)容

個(gè)人分析：

在繼任計(jì)劃中分析近期繼任者的知識(shí)和能力要求

分析和評(píng)估現(xiàn)有員工的知識(shí)、技能、態(tài)度、工作過程和結(jié)果

結(jié)合員工能力評(píng)價(jià)，分析員工為實(shí)現(xiàn)未來職業(yè)目標(biāo)所需的努力，確定培訓(xùn)需求

（***18）結(jié)合**平臺(tái)的戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)和人力資源規(guī)劃，分析企業(yè)的培訓(xùn)需求

（***19）根據(jù)員工現(xiàn)任職位任職要求和業(yè)績(jī)指標(biāo)評(píng)價(jià)員工個(gè)人能力素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，從而明確職位和業(yè)務(wù)層面的培訓(xùn)需求

（***20）結(jié)合繼任計(jì)劃和員工個(gè)人發(fā)展計(jì)劃，分析員工成長(zhǎng)的動(dòng)態(tài)培訓(xùn)需求

（***21）人力資源部將根據(jù)匯總的部門培訓(xùn)需求以及公司整體戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃來制度公司的培訓(xùn)年度計(jì)劃和預(yù)算

（***23）人力資源部將在培訓(xùn)需求分析的基礎(chǔ)上，制定企業(yè)年度培訓(xùn)計(jì)劃

（***24）年度培訓(xùn)計(jì)劃預(yù)算通常占銷售收入的一定比例，個(gè)人培訓(xùn)預(yù)算主要與崗位級(jí)別有關(guān)

在培訓(xùn)費(fèi)的投入上，75％的外企每年的培訓(xùn)費(fèi)占銷售收入的比例在1％－5％，而高科技相關(guān)企業(yè)在人均培訓(xùn)費(fèi)和時(shí)間支出處于所有行業(yè)第一位。

建議在**平臺(tái)設(shè)立初期采用預(yù)計(jì)銷售收入的1％作為培訓(xùn)預(yù)算，隨著業(yè)務(wù)拓展和經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)逐步提升，可逐年依據(jù)培訓(xùn)需求增加培訓(xùn)預(yù)算,三年后達(dá)到3％左右。

培訓(xùn)時(shí)間可參照外企水平確定。

（***25）培訓(xùn)方案的制定包括方案設(shè)計(jì)、發(fā)布、員工申請(qǐng)、申請(qǐng)匯總和最終確定培訓(xùn)地點(diǎn)和培訓(xùn)師等幾個(gè)環(huán)節(jié)

（***26）在職定培訓(xùn)計(jì)劃時(shí)，需要考慮不同管理層、不同職能部門和不同工作時(shí)間的員工的培訓(xùn)需求

（***27）不同管理層員工的培訓(xùn)內(nèi)容差異較大，越是高級(jí)，越注重組織管理和計(jì)劃能力的培訓(xùn)

（***28）以中高層管理者領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)培訓(xùn)課程為例，可以看出不同管理層培訓(xùn)課程的差異

（***29）不同職能部門人員的培訓(xùn)內(nèi)容也應(yīng)不同

（***30）對(duì)于新入職員工，除專業(yè)技能培訓(xùn)外，還應(yīng)加強(qiáng)企業(yè)文化和公司制度的培訓(xùn)，使其能夠盡快融入公司

（***31）培訓(xùn)計(jì)劃制定后，應(yīng)根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容的要求，采用多種培訓(xùn)方式設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程

（***32）培訓(xùn)課程的設(shè)計(jì)和選擇將根據(jù)公司的能力模型進(jìn)行

（***34）培訓(xùn)計(jì)劃公布后，員工在申請(qǐng)結(jié)束日期前填寫“培訓(xùn)申請(qǐng)表”選擇需要參加的培訓(xùn)課程

（***35）人力資源部將對(duì)培訓(xùn)課程的申請(qǐng)進(jìn)行分類匯總，根據(jù)內(nèi)部培訓(xùn)能力和申請(qǐng)人數(shù)選擇培訓(xùn)地點(diǎn)和培訓(xùn)師

（***36）內(nèi)部講師由專職培訓(xùn)師和公司所有部門經(jīng)理擔(dān)任，在前期沒有合適的內(nèi)部教師的情況下，公司聘請(qǐng)外部培訓(xùn)公司來講課，在此過程中逐漸培養(yǎng)自己的內(nèi)部講師隊(duì)伍，企業(yè)經(jīng)理和學(xué)員以及講師共同參與課程設(shè)計(jì)，使內(nèi)容,風(fēng)格和課程設(shè)計(jì)與課程的目標(biāo)一致。對(duì)于少數(shù)培訓(xùn)需求不大的專項(xiàng)培訓(xùn)，人力資源部將為其提供外部公開課信息，部門經(jīng)理選派人員參加為確保成本低效及效果高效，每次公開課選派1-2人參加，回來后由受訓(xùn)人員將所學(xué)傳授給其他員工，實(shí)現(xiàn)資源共享

（***37）培訓(xùn)實(shí)施包括培訓(xùn)前準(zhǔn)備和培訓(xùn)過程控制兩個(gè)環(huán)節(jié)，需要人力資源部、培訓(xùn)對(duì)象及其上級(jí)的共同參與

（***39）培訓(xùn)結(jié)束后，人力資源部對(duì)培訓(xùn)效果和培訓(xùn)組織進(jìn)行評(píng)估，促進(jìn)培訓(xùn)工作的改進(jìn)和推進(jìn)

（***55）備注：爭(zhēng)取行政部每月組織團(tuán)隊(duì)活動(dòng)！