2024教師個人總結(jié)與自我評價(精華十五篇)

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教師個人總結(jié)與自我評價 篇1

本學(xué)年本人擔(dān)任初三（6）班的語文教學(xué)工作，回顧這一年的工作，收獲良多，感受很深，現(xiàn)小結(jié)如下：

在教學(xué)中，始終本著以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)這一基本原則，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動性、創(chuàng)造性和合作能力，使他們從內(nèi)心里樂于學(xué)習(xí)，勇于探究，為了在教學(xué)中取得良好效果，我特別做了如下工作：

1．重視基礎(chǔ)知識的教學(xué)；

2．重視語文知識的拓展和實際應(yīng)用；

3．深入研究教材、教法，隨時學(xué)習(xí)交流，學(xué)習(xí)新的理念，教育方法及研究成果。

4．重視對學(xué)生個性的關(guān)注，了解其思想的波動，給予及時指導(dǎo)。

總之，在教學(xué)工作的同時，也不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，認真學(xué)習(xí)教育理論和思想，全面貫徹國家的教育方針，力爭做到：在思想上有上進心，樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀，規(guī)范自己的行為，在工作上有強烈的事業(yè)心，有嚴肅認真的工作態(tài)度，嚴謹求實的工作作風(fēng)，務(wù)實進取的工作方法，在業(yè)務(wù)上有精益求精的進取心，虛心向其他教師學(xué)習(xí)，不斷改進教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，努力掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段，并且積極參與課題研究。通過這一年的努力，我在教學(xué)中取得了很好的成績，在業(yè)務(wù)水平上也有所提高，爭取在今后的努力和學(xué)習(xí)中取得更好的成績。

教師個人總結(jié)與自我評價 篇2

一年來，本人在思想上嚴于律己，在工作中面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表。積極參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，努力提高自己的綜合素質(zhì)。服從領(lǐng)導(dǎo)安排，積極配合學(xué)校各種工作，按時完成學(xué)校安排的各項任務(wù)。

一、教育教學(xué)工作：

在學(xué)校教務(wù)的工作安排下，按照課程標(biāo)準要求，認真專研教材，認真?zhèn)湔n。全面提高學(xué)生的知識和技能，切實落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，從而使學(xué)生在語文基礎(chǔ)知識、基本技能等方面的能力不斷得到提高。

認真制定班級工作計劃和撰寫工作總結(jié)，積極參加學(xué)校組織的師德、校本教研、新課標(biāo)、教育技術(shù)培訓(xùn)等培訓(xùn)學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都能提前安排好工作，做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤。

此外，在教學(xué)中我非常注重與學(xué)生之間的情感交流，尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認知能力，引導(dǎo)學(xué)生認識本民族文化，鼓勵他們大膽探索和創(chuàng)新，并結(jié)合本民族文化內(nèi)容進行文學(xué)創(chuàng)作，取得很好的效果。

二、其他方面：

在課余時間里，我不斷加強理論研究，撰寫教育教學(xué)論文，還創(chuàng)建了個人博客和網(wǎng)校個人空間，把平時的教育工作、教學(xué)得失、聽課感受、培訓(xùn)心得、教學(xué)困惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和網(wǎng)校同行交流分享、共同進步，還豐富了業(yè)余生活。

三、努力方向：

在新的一年中，我將以優(yōu)秀同行為榜樣，加強自身政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)錘煉，不斷提高教育教學(xué)水平，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻。

總之，任現(xiàn)職以來，我作為教育戰(zhàn)線上普通的一員，雖然在班級管理和教學(xué)工作上取得了一定的成績，也多次受上級政府的表彰，但我認為這只是我人生事業(yè)的起步，也深感肩上擔(dān)子的份量，我愿意戒驕戒躁，再接再厲，爭取明天輝煌。

教師個人總結(jié)與自我評價 篇3

本人自工作以來，認真鉆研教育教學(xué)方法，學(xué)習(xí)新課程理念，研究課堂、研究學(xué)生，付出終有回報，在溧陽市第四輪教育教學(xué)基本功競賽中我榮獲二等獎，在20xx年度學(xué)校教師技能競賽榮獲二等獎。

在教學(xué)之余，我也思考著教學(xué)與科研，嘗試撰寫教學(xué)論文。由本人撰寫的論文《怎樣說好一節(jié)物理課》榮獲溧陽市職教論文二等獎。經(jīng)過仔細修改后，論文《怎樣說好一節(jié)物理課》又榮獲20xx年常州市職教論文一等獎，之后本人陸續(xù)撰寫了師德交流論文《紅專并進、為人師表》和《淺談以問題為中心的教學(xué)創(chuàng)新模式》等校級交流論文。

在班主任工作方面，向有經(jīng)驗的老班主任學(xué)習(xí)，研究班主任工作方法，陸續(xù)擔(dān)任XX01班見習(xí)班主任和XX16班見習(xí)班主任，兩個班級都被評為校文明班級。在20xx年度本人被學(xué)校評為優(yōu)秀見習(xí)班主任。從20xx年9月至今，本人擔(dān)任XX19電子商務(wù)專業(yè)綜職班班主任，在20xx學(xué)年上半學(xué)期，班級被評為“保護財產(chǎn)先進集體”“值周工作先進班級”在首屆校運會上，班級榮獲“精神文明風(fēng)尚獎”

通過學(xué)習(xí)本人基本上已經(jīng)掌握了先進的教學(xué)手段和多媒體制作技術(shù)，能夠靈活的運用Flash、PPT和Authorware制作教學(xué)課件以及網(wǎng)頁制作技術(shù)。由本人制作的課件《牛頓第一運動定律》榮獲校課件評比三等獎。由本人設(shè)計的網(wǎng)站《走進電子商務(wù)》在20xx年溧陽市專題學(xué)習(xí)網(wǎng)頁評比中榮獲三等獎。在20xx年3月開通個人主頁《教學(xué)與課件資源交流》（校主頁→七色彩虹→教師空間→曲長利個人主頁）作為一個與教師和學(xué)生交流的平臺。

本人積極參加各種繼續(xù)教育培訓(xùn)，在20xx年9月本人參加了信息技術(shù)與課程整合培訓(xùn)，被選為溧陽市信息技術(shù)與課程整合骨干培訓(xùn)教師。

在畢業(yè)班教學(xué)中，所帶畢業(yè)班XX16班和XX01班一次性通過了高中物理實驗會考和理科綜合考試。所帶0217班一次性通過省單招技能考核。

轉(zhuǎn)眼間，從去年9月參加工作至今已經(jīng)一年，經(jīng)過這一年的努力和不斷學(xué)習(xí)，我收獲頗多?，F(xiàn)總結(jié)一年來的得與失，發(fā)揚好的地方、改進不足的地方，以更好的看清前面的路。

品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。因此，這一年來我堅持學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想，不斷提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀、價值觀。同時，也積極參加各級組織的活動，對我很有幫助。無論在什么情況下，我都沒有忘記“學(xué)高為師，身正為范”，并以品德至上來要求自己。

這一年來，我一直都很注意自身的行為，努力給學(xué)生樹立一個良好的榜樣。我們學(xué)校是農(nóng)村小學(xué)，學(xué)生在很大程度上都愛模仿、依賴老師，所以必須時刻注意自己的言行。對此，我高標(biāo)準要求自己：不管在課堂里還是在課外，我都努力塑造一個良好的形象。同時，以恰當(dāng)?shù)姆绞脚c學(xué)生做朋友，用心與他們溝通，真正了解他們的所想所愛?？偟脕碚f，我所做的一切，目的只有一個，希望能幫助學(xué)生健康成長。

作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異的時代，自身的學(xué)識相當(dāng)重要，一天不學(xué)習(xí)，就會落后一截，所以工作以來，我仍然不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈。因此，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。我參加了新教師培訓(xùn)，還有各方面的技術(shù)培訓(xùn)。平時，我虛心向老教師請教，學(xué)習(xí)、吸收他們的教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高自己的教學(xué)水平。當(dāng)然，這些是遠遠不夠的，學(xué)海無涯，在以后的教學(xué)工作中，還有更多的知識和經(jīng)驗等著我去學(xué)習(xí)呢。

當(dāng)了一年的教師了，雖然教學(xué)方法還不是很成熟，但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多。在這一年里，我擔(dān)任小學(xué)英語三年級和五年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，工作充實而不乏挑戰(zhàn)。我明白：自身的學(xué)識不代表教學(xué)的好壞，教學(xué)是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究。所以，我積極參與每次的教研活動，吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo)，總結(jié)出自己的想法。

經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí)，我自感收獲頗多，但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計能力還有待提高;其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學(xué)中有些事情時還過于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足，越做越好，全面而不失風(fēng)格。

教師個人總結(jié)與自我評價 篇4

本學(xué)期，我任教三、四、六三個年級5個班的英語教學(xué)工作。在教學(xué)過程中，我一直遵從以下幾個理念，進行教學(xué)：

一、注重教學(xué)過程管理，強調(diào)先進教學(xué)方法和理念的實施。

英語學(xué)習(xí)的啟蒙階段是非常重要的，教學(xué)的成功與否將對學(xué)生的終身學(xué)習(xí)產(chǎn)生深遠影響。小學(xué)開設(shè)英語課程的目的在于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極情感，形成初步的英語語感，打好語音、語調(diào)的基礎(chǔ)，具備用所學(xué)英語進行交流的初級能力。通過英語課程的學(xué)習(xí)，豐富社會生活經(jīng)歷、開拓視野、樹立學(xué)習(xí)的自信心。為此在實際教學(xué)中我們廣大教師要積極實踐和探索，在教學(xué)目標(biāo)、課程實施、教學(xué)方法、教學(xué)評價等方面做到層層推進。

在實踐過程中明確：1．在教學(xué)總體目標(biāo)上，重興趣、重成就感、重自信心的培養(yǎng)。通過多種激勵的方式，如獎品激勵、任務(wù)激勵、榮譽激勵、信任激勵和情感激勵等，激發(fā)學(xué)生積極參與、大膽實踐、體驗成功的喜悅。有了成就感，就有了自信心，學(xué)生就會渴望學(xué)習(xí)英語；在課程實施上，重環(huán)境、重頻率、重效率。教學(xué)中特別強調(diào)語言環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，充分利用和開發(fā)電視、錄音、錄像、光碟等多種媒體，豐富教學(xué)內(nèi)容、活躍教學(xué)氣氛、創(chuàng)設(shè)生動和真實的語言環(huán)境。2．在教學(xué)模式和方法上，重體驗、重實踐、重參與、重創(chuàng)造。學(xué)生在課上通過用中學(xué)、學(xué)中用，反復(fù)實踐，學(xué)用結(jié)合。功能、結(jié)構(gòu)、話題、任務(wù)做到有機結(jié)合；以話題為核心，以功能和結(jié)構(gòu)為主線，以任務(wù)型活動為目標(biāo)安排各單元或各課的教學(xué)；通過視、聽、說、玩、唱、畫、游、讀、寫、譯等饒有趣味的活動，讓學(xué)生接觸足夠量的語言材料，保證輸入量，“習(xí)得”與“學(xué)得”結(jié)合，使學(xué)生逐步培養(yǎng)起初步的語感；通過大量語言材料的輸入，特別是聲像材料的示范，學(xué)生模仿，教師指導(dǎo)，使學(xué)生逐步形成良好的語音、語調(diào)、書寫、拼讀的習(xí)慣。

二、創(chuàng)設(shè)良好的語言學(xué)習(xí)環(huán)境，擴展英語教學(xué)的時空。

⒈靈活安排教學(xué)組織和課堂，以學(xué)生為主體，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，開展兩人小組、多人小組、成行、成排、半班等多種形式的活動。

⒉采用多種媒體的現(xiàn)代化教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)良好的語言環(huán)境和充分的語言實踐機會，優(yōu)化教學(xué)過程。利用英語教學(xué)音像資源——圖畫、圖表、投影、錄音、錄像、CD、VCD、DVD等多媒體軟件，不僅能為學(xué)生提供規(guī)范的語音、語調(diào)，還可以提供真實自然的語言使用的示范，即語言使用的場合、時間、對象等，而且還有體態(tài)語——手勢、動作、表情等的示范。多種媒體的運用使教學(xué)變得生動、形象、活潑，感染力強，容易激發(fā)學(xué)生興趣，引起有意注意，加深印象，幫助學(xué)生持久記憶。充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，可以超越時間和空間的限制，使學(xué)生置身于以英語為母語的環(huán)境中，體驗英語的實際運用。

⒊把英語學(xué)習(xí)從有限的課內(nèi)時空擴展到無限的課外時空，成立小小英語角、學(xué)校布置英語走廊、讓學(xué)生制作英語畫刊，鼓勵學(xué)生參與希望英語風(fēng)采大賽等各種形式的活動極大地提高了學(xué)生學(xué)英語的熱情，讓學(xué)生感受到英語無處不在、無時不學(xué)。

三、努力總結(jié)和發(fā)現(xiàn)問題，及時調(diào)整教學(xué)策略。

在實際教學(xué)過程中，教師應(yīng)積極實踐，不斷探索，針對實際工作中出現(xiàn)的問題和學(xué)生身心特點，總結(jié)規(guī)律，認真思考，不斷摸索。尤其是在課堂教學(xué)中教師應(yīng)具備良好的應(yīng)變機制。對學(xué)生的成績和點滴進步適時地加以肯定。采用口頭表揚和精神獎勵的方式，如獎給小紅花、紅星、紙制獎牌、課文中的人物卡通圖片等。特別要注意對學(xué)習(xí)后進的學(xué)生所取得的進步及時給予表揚。

總之，有效教學(xué)在小學(xué)英語教學(xué)中的實施是為了提高教師的工作效益、強化過程評價和目標(biāo)管理。為此我始終從教學(xué)的準備、教學(xué)的實施、教學(xué)的評價三方面入手，自始至終地關(guān)注學(xué)生的進步和發(fā)展、關(guān)注教學(xué)效益，關(guān)注教學(xué)中的可測性。同時教師還應(yīng)具備一種反思的意識，不斷地調(diào)整自己的教學(xué)行為掌握相關(guān)的教學(xué)策略，以便于自己面對具體的情景做出相應(yīng)的決策，獲取最大的教學(xué)效益。

四、存在問題

學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是大大提高了，書寫也越來越規(guī)范漂亮，但成績沒有多大的提高。說明學(xué)生的單詞量還是不夠，還要加強單詞的書寫和記憶，及對簡短對話的背誦。建立初步的語感，為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，也要大家見到明顯的實效。

教師個人總結(jié)與自我評價 篇5

我們這個班有個學(xué)生，后進生的人數(shù)也相對多。因此，轉(zhuǎn)化后進生是班主任的一項必不可少的工作。我認為對后進生要給予特別的關(guān)愛。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴。要用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。比如：在課堂上不要緊緊盯著優(yōu)等生，應(yīng)多給后進生創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定、獎勵，不要刻意的給他們布置過多的作業(yè)，給他們留出足夠休息的時間，因為他們真的更需要休息。多與家長聯(lián)系，讓這些孩子多讀點書，努力爭取家校聯(lián)合為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時也促進班級的整體發(fā)展。

教師個人總結(jié)與自我評價 篇6

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自我評價：

我在學(xué)校熱愛祖國，尊重老師，團結(jié)同學(xué)，樂于助人。我是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)們討論和解決問題，經(jīng)常參加班校組織的各種課外活動和課外活動。

在家尊老愛幼，經(jīng)常幫父母做家務(wù)，是父母的好孩子，鄰居的好榜樣。

初中三年，學(xué)到了很多知識，思維也比以前有了很大的提升。我希望將來做一個有理想、有抱負、有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做自己。的辛勤工作。

當(dāng)然，我也深知自己的不足。文筆不是很好。有時我只有三分鐘的熱情去做事情。我相信只要克服了這些問題，我就能做得更好。

能自覺遵守中學(xué)生校規(guī)，積極參加各種活動，尊重老師，與同學(xué)相處，愛護集體，樂于助人，積極工作，努力工作，自覺鍛煉，經(jīng)常參加和組織課外活動，學(xué)校組織的各種課外活動。

我品德優(yōu)良，性格開朗，熱愛生活，動手能力和組織能力強。

讀書走出校門后，珍惜每一次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離接觸社會，感受生活，品味人生的酸甜苦辣.

父母評價：

**第一次離開父母，離開熟悉的育兒環(huán)境，開始新的生活，從過去靠父母生活，到學(xué)習(xí)依靠老師的傳統(tǒng)教育模式掙脫，進入自我調(diào)節(jié)和約束階段，有一個新鮮和適應(yīng)一切的過程。從收到的學(xué)習(xí)思考報告單上看，這個孩子性格很好。我學(xué)到了很多做人的道理，學(xué)會了如何處事，學(xué)習(xí)也有了很大的進步，但同時也有很多不足。我們非常著急。因為山水的距離，不可能像以前一樣追蹤她的思緒。 ，及時指導(dǎo)，建議學(xué)校和輔導(dǎo)員加強對學(xué)生的管理，教他們腳踏實地，做事認真，教給他們過硬的生存技能

老師評價：

1.我記得第一次看到你的眼睛若有所思地盯著老師。老師心里想：這一定是個聰明的孩子。慢慢地，老師發(fā)現(xiàn)你確實是一個學(xué)習(xí)潛力很大的男孩，但是你長期對電腦游戲的熱情，磨掉了你專心學(xué)習(xí)的習(xí)慣和挑戰(zhàn)困難的斗志。如果你能把對“計算機”的熱情投入到學(xué)習(xí)中，你的進步會被全班注意到。

2.你總是面帶微笑，自然地表現(xiàn)出你的善良。你缺乏自制力，要是能改掉上課隨便說話的習(xí)慣就好了！老師們喜歡你敢于思考、敢說、敢問、敢爭辯的課堂表現(xiàn)。你有時會忘記老師布置的事情或作業(yè)，希望你能養(yǎng)成認真做事的習(xí)慣。愿你早日改正自己的不足，做一個勤奮好學(xué)的好學(xué)生！在勞動中，你積極主動，樂于工作，不怕吃苦，不怕疲勞。你的學(xué)習(xí)成績起伏不定，你的基礎(chǔ)不扎實，你的學(xué)習(xí)偏頗。請多加注意，好嗎？

3、“真人不露臉”這句話最適合你。在你沉默寡言的外表下，有一顆勤奮、努力、上進的心，再加上你聰明、機智，你什么都學(xué)得很快。你看，這學(xué)期進步的更快！如果你還能在大家面前大聲說話，我們會更喜歡你的。加油，你會是一個很有前途的男孩！

教師個人總結(jié)與自我評價 篇7

意利著名教育家蒙臺梭利曾寫到：“道德的營養(yǎng)和精神的中毒對人們心靈的危害，正如身體的營養(yǎng)不良對身體的危害一樣?！卑嗬镉袔讉€很聰明，但非常調(diào)皮的小男孩。對于他們身上出現(xiàn)的不良行為，我沒掉以輕心，聽之任之，更不會因其學(xué)習(xí)成績好而包容、姑息。一次，班里幾個平常成績、表現(xiàn)都不錯的學(xué)生搞惡作劇。我得知后，立即找他們談心，講道理，并嚴厲地批評了他們。從那以后，這些同學(xué)也逐漸學(xué)會嚴格要求自己，學(xué)習(xí)上也有了更的進步。

做好班主任工作，不是一件容易的事，做一個好的班主任，更不是一件容易的事情。這學(xué)期雖然自覺想了不少辦法，下了不少功夫，但效果卻并不是我理想中的明顯。我想只有在今后的實踐中再接再厲，才能把工作做得更好。

教師個人總結(jié)與自我評價 篇8

1、在思想上：加強學(xué)習(xí)，提高修養(yǎng)。

我用心參加各種培訓(xùn)，認真學(xué)習(xí)政治和商業(yè)，做筆記，寫下我的經(jīng)歷。我也很清楚，要教育好學(xué)生，教師必須帶頭，時刻教育他人，言傳身教，做老師，用自己的性格和行為感染學(xué)生，努力讓學(xué)生和家長明白我和我一樣。為適應(yīng)新課程改革的要求，我認真學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，并用它來指導(dǎo)教學(xué)實踐。在新課改中，他換了主角，以中小學(xué)教師的職業(yè)道德嚴格要求自己。 ，努力不讓自己被新課程改革的浪潮淹沒。參加學(xué)校組織的校本教研和網(wǎng)絡(luò)教研，并撰寫論文。學(xué)會點擊陶行知，寫讀書筆記。工作中，我用心、主動、勤奮完成了學(xué)校布置的各項任務(wù)；還關(guān)注文化研究，參與中心小學(xué)的在線教研，上傳多篇文章，與同行交流討論教學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)他們先進的教學(xué)理念。并根據(jù)自己的實際情況設(shè)計教學(xué)方法和教學(xué)計劃。感悟：在不斷學(xué)習(xí)的過程中，努力提高自己的思想意識、理論水平和商業(yè)潛力。

二、在教育教學(xué)上：愛崗敬業(yè)，教學(xué)嚴謹。

不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，在網(wǎng)上搜集相關(guān)資料，結(jié)合學(xué)校情況和學(xué)生實際情況，設(shè)計適合自己實際的教學(xué)方法和教學(xué)策略。讓學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，對數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣，專心參與教學(xué)活動，自主學(xué)習(xí)。我主要從以下幾個方面入手。首先，準備上課。備課是上好課的先決條件。先學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，把握教學(xué)大綱要求，根據(jù)中學(xué)生的心智和認知水平設(shè)計教學(xué)方法和策略，認真編寫教案。二是抓好每一節(jié)課，力爭45分鐘有效率。努力創(chuàng)造問題場景，從學(xué)生熟悉的事物和周圍的事物出發(fā)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。努力多說多練。教學(xué)生如何學(xué)習(xí)。在例題的講解中，盡可能從多方面、多角度的講解，發(fā)展學(xué)生的思維，拓展學(xué)生的知識面，培養(yǎng)學(xué)生推斷三方面的潛能。加強學(xué)生的數(shù)學(xué)潛能。三是做好課后輔導(dǎo)工作。教師要做好輔導(dǎo)工作。既要做好尖子生的升學(xué)，又要做好學(xué)習(xí)困難學(xué)生的輔導(dǎo)工作。我經(jīng)常利用休息時間輔導(dǎo)學(xué)生，從不比較個人得失，同時做好功課的批改，做到批改批。教好學(xué)生，讓他們成功，是每一位教師最大的心愿和最高榮譽。作為一名教師，當(dāng)務(wù)之急是要有新的教學(xué)理念，如何讓學(xué)生喜歡和服從自己的教學(xué)模式而下功夫。注重現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，通過重組教學(xué)資源，優(yōu)化課堂教學(xué)效果。得到學(xué)生和家長的認可和和解

評論。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機會認真學(xué)習(xí)，通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，不斷提高自己的教育教學(xué)水平和教學(xué)管理水平。在學(xué)校，虛心主動向青年教師學(xué)習(xí)信息技術(shù)，豐富教學(xué)方法，向領(lǐng)導(dǎo)請教，讓他們的教學(xué)語言更加嚴謹。虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，及時消化，吸取他人精華，在自己的教學(xué)中實踐，不斷總結(jié)和提高。平時，我也注重向書本學(xué)習(xí)，向身邊有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，提高課堂教學(xué)水平。 , 這個學(xué)期，我不僅提升了我的商業(yè)潛力，也提升了我的教育教學(xué)。

3、今后的努力方向

在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的大力支持和幫助下，這個學(xué)期，雖然我的工作取得了應(yīng)有的成績，但我平時的工作還是在那里還有很多需要提高的地方，理論知識不夠，計算機知識增長不快。文化知識需要進一步加強，人格是理論水平和專業(yè)水平不斷提高。進一步提升自己。繼續(xù)用實際行動，一步一個腳印做好，做到有熱有光。認真落實學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，轉(zhuǎn)變思維、用心探索、改革教學(xué)，將新課程標(biāo)準的新理念、新理念與數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新理念、新理念相結(jié)合，營造和諧的教學(xué)課堂。在簡單愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

教師個人總結(jié)與自我評價 篇9

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期的工作就接近尾聲了。我緊張又興奮地來到學(xué)校報到。這是我第一次接手一個班的各種任務(wù)，仿佛就發(fā)生在昨天一樣。作為一年級的語文老師和班主任，而我剛剛進入教育行業(yè)，這個學(xué)期的工作起起落落是不一樣的。下面從幾個方面對過去一年的工作進行總結(jié)。

一是教師的品德表現(xiàn)。

我積極參加各種培訓(xùn)，認真參加政治學(xué)習(xí)。我很清楚，要教育好學(xué)生，首先要以教師為先，始終以育人，言傳身教，做老師，用自己的性格和行為感染學(xué)生。因為我堅信品行端正是每個人最美好的東西，所以我把學(xué)生的德育和美育放在了社會大氣候和學(xué)生小氣候的最重要位置。在工作中，我積極、主動、勤奮、負責(zé)。在不斷學(xué)習(xí)的過程中，努力快速提高自己的思想意識、理論水平和業(yè)務(wù)能力。

二、教學(xué)工作：

1.備課。積極參加教研部組織的教研活動，認真聽，認真背，領(lǐng)悟精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求，提前兩周備課，寫好教案。通常在一周前做好準備。備課時，認真研讀教材和教學(xué)參考資料，認真研讀大綱，虛心向同年級老師學(xué)習(xí)和請教。力求讀透教材，找出重點和難點。 2. 上課。好課的前提是課前做好充分的準備，而不是毫無準備地打仗。上課認真講課，力求抓住重點，攻堅克難，言簡意賅。采用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際情況出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生在學(xué)習(xí)中的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生具備推斷其他事物的能力。培養(yǎng)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。難的問題，找優(yōu)秀的學(xué)生；一般問題，找中級學(xué)生；課桌間巡視時，注意對有學(xué)習(xí)困難的學(xué)生進行面授輔導(dǎo)，課后及時做課后筆記，找出不足之處。 3. 家庭作業(yè)。根據(jù)減輕負擔(dān)的要求，精心挑選日常作業(yè)，適當(dāng)留一些有利于學(xué)生能力發(fā)展、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。永遠不要分配重復(fù)的、無意義的機械工作。作業(yè)能及時改正，認真改正錯誤，起到檢查補缺的作用。

3。團隊合作：

德育是學(xué)校工作的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是愛心和耐心。在我當(dāng)老師的第一年，我擔(dān)任了一年級學(xué)生的班主任。面對這些天真活潑的孩子，我必須耐心教導(dǎo)，一絲不茍地愛護他們。在教學(xué)中，我慢慢體會到課堂布局的重要性，于是在后面的學(xué)習(xí)區(qū)設(shè)計了一個優(yōu)秀的作業(yè)展示，并在展示架上設(shè)計了一段展示學(xué)生藝術(shù)作品的“小畫家”。

，鼓勵學(xué)生多方面發(fā)展。我先用各種兒歌進行通識教育，讓他們了解日常生活。并抓住一切可以用來進行常規(guī)教育的機會，比如：班會、早檢查、得紅星和沒得紅星都要教育。這讓他們心中有一個例行公事，時刻有一種例行公事的感覺。但這還遠遠不夠。他們的意識不強，需要不斷的提醒。放學(xué)結(jié)束時，路隊的安排需要時刻進行多次培訓(xùn)和提醒。就這樣，隊伍逐漸井然有序。孩子們不知道怎么當(dāng)班，所以我每天下午放學(xué)后都教他們工作，手牽手，教學(xué)和示范一次又一次。逐漸地，學(xué)生將能夠有條不紊地履行職責(zé)。

第四，個人學(xué)習(xí)與訓(xùn)練：

我積極學(xué)習(xí)各種教育理論，充實自己，以便更好地以扎實的理論教育和教學(xué)。指導(dǎo)我的工作。積極開展學(xué)術(shù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，目前正在自學(xué)小學(xué)教育本科畢業(yè)。每次認真聽培訓(xùn)學(xué)校的講座，不遲到，不早退，做必要的筆記。

一年級的孩子剛從幼兒園出來。他們是一群充滿個性、天真和活力的孩子。但是，很多行為習(xí)慣需要班主任慢慢引導(dǎo)和培養(yǎng)。很多繁瑣的事情需要及時完成，不僅要完成，還要考慮是否對學(xué)生有益？它會幫助他們在未來成長嗎？這些東西需要不斷的探索、實驗和努力。還要注意表揚和表揚的力量，同時注意批評的巧妙方式，讓關(guān)心和批評齊頭并進。當(dāng)然，同年級的老師和大師給了我很多幫助。他們會不厭其煩地回答我關(guān)于學(xué)生組織管理、教學(xué)等方面的各種問題，讓我學(xué)到了很多五年師范學(xué)不到的知識。讓我進步了很多。在一年的工作中，我勤奮踏實，做好教師本職工作，認真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項任務(wù)，注意不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念的書籍，練習(xí)，充實自己。

作為一個新老師，我還有很多不足，未來還有很多方面需要加強：

1.加強基本功訓(xùn)練 ，在課堂上要言簡意賅，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，在課、節(jié)中把知識講清楚。 2、對貧困學(xué)生多一些關(guān)心、愛心和耐心，讓他們在各方面都有更大的進步。 3.加強紀律教育，讓學(xué)生不僅在課堂上專注于學(xué)習(xí)，而且在課后嚴格按照學(xué)校紀律和班規(guī)約束自己。 4. 教育學(xué)生注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強主人翁意識和責(zé)任感。 經(jīng)過這一年的教育工作，我意識到這是一項永遠是新的、永無止境的工作，需要我不斷的努力。

教師個人總結(jié)與自我評價 篇10

本人xx年xx月通過考核被評為一級教師,在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,堅定理想信念,加強黨性鍛煉,不斷提高自身的黨性修養(yǎng),積極參與各種活動,并在工作，生活中以一名優(yōu)秀的標(biāo)準嚴格要求自己,以的要求嚴格要求自己,加強自己的思想道德,理論修養(yǎng)。

一、加強理論學(xué)習(xí),不斷增強自身的黨性修養(yǎng)。

在教育理論學(xué)習(xí)方面,本人始終把學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任、一種境界,始終把學(xué)習(xí)放在重要位置。積極參與校園各種學(xué)習(xí)交流活動,不斷汲取新的教育教學(xué)經(jīng)驗,努力使自己成為一個善于思考、勤于動筆、善于鉆研、敢于創(chuàng)新的老師,以適應(yīng)當(dāng)前教學(xué)發(fā)展的需要。

本人積極投身于學(xué)校教育教學(xué)改革的各個環(huán)節(jié)中來，結(jié)合自己的教育教學(xué)實踐，認真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針政策，樹立正確的教育觀、人才觀，關(guān)心、愛護每個學(xué)生，用他們的眼睛向?qū)W生去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)中的優(yōu)良品質(zhì)，及時予以肯定。

本人在本學(xué)期教學(xué)中,能夠針對自己的特點及學(xué)生的思想實際，采取有效的措施,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，取得了較好的效果.

二、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念,不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。

為了提高自身的素養(yǎng),促進自己在教育工作上的創(chuàng)新,我堅持把學(xué)習(xí)作為自我完善和提高的重要途徑,除了積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)外,我還利用課余時間多讀書多看報,如《優(yōu)秀教案選》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等課外書籍,經(jīng)常向其他教師取經(jīng)。

本學(xué)期,在學(xué)校的組織下,我們?nèi)w數(shù)學(xué)骨干教師認真學(xué)習(xí)了有關(guān)的文章,在此基礎(chǔ)上,我們又進行了集體備課,備課時認真鉆研教材、教參,學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,虛心向其他老師學(xué)習(xí),力求吃透教材,找準重點、難點。

我積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。

我們的主張是為了學(xué)生的發(fā)展,為了教學(xué)質(zhì)量,為了讓學(xué)生的數(shù)學(xué)更好的發(fā)展,我們努力了。

三、加強師德修養(yǎng),做學(xué)生的楷模。

任何一位教師,我們首先要以身作則。如果自己都做不到,怎能要求學(xué)生認可呢?蘇霍姆林斯基說過："教師的人格是進行教育的基石。"

我熱愛教育,熱愛每一位學(xué)生。

通過學(xué)習(xí),我明白做為一名教師,要甘為人梯,做辛勤的園丁,使每朵鮮花都綻放,每顆幼苗都茁壯成長,這是我作為一名教師的信念。

作為一名合格的教師,不僅要懂教育教學(xué)方面的知識,更重要的是要懂得如何把握教學(xué)方向。

在工作中,我嚴格要求自己,注重個人學(xué)習(xí),提高自己的專業(yè)知識能力。我認真?zhèn)湔n,在備課過程中認真分析教材,根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。

這學(xué)期我教的是小班,因為我班級孩子年齡小,接受能力也比較弱,因此在教學(xué)工作中我從本班孩子入手抓好課堂常規(guī),讓班級的學(xué)生也能嚴格按照我的要求去做,同時我更重視孩子們在游戲課上的常規(guī)教育,在課上力爭嚴格按要求去做,讓孩子們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,讓孩子們在幼兒園里能健康的成長。

教師個人總結(jié)與自我評價 篇11

xx年來，本人能積極參加學(xué)校組織的學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，注重理論的學(xué)習(xí)。同時，配合組里搞好教研活動，從各方面嚴格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，努力使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)年教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓(xùn)，繼往開來，以促進教學(xué)工作更上一層樓。這半年的教學(xué)歷程，是忙碌的半年;是充滿艱辛的半年;這也是收獲喜悅的一學(xué)期?，F(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：

熱愛并忠誠于黨的教學(xué)事業(yè)，教學(xué)態(tài)度認真，教風(fēng)扎實，嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

認真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。

增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，基本做到了讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

在課堂上講清知識點后，讓學(xué)生自己動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。

在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的絆腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。

總之，要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了以下的工作：

1、認真?zhèn)浜谜n。

2、注重課堂教學(xué)效果。

3、虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，請教其優(yōu)點。

4、認真組織課件和教學(xué)課件，使課堂教學(xué)更具科學(xué)性和可操作性。

5、積極參加校本培訓(xùn)，并做好培訓(xùn)登記，做好筆記。

6、認真批改作業(yè)，作業(yè)批改要認真、細致，并及時做好反饋。

7、注重學(xué)習(xí)新課標(biāo)，加強理論學(xué)習(xí)。

教師個人總結(jié)與自我評價 篇12

學(xué)校姓名做為一名教師，不僅要有勇于確立讓學(xué)生成才目標(biāo)的意識，還要有勤于反思的習(xí)慣?；仡欁哌^的這一年，特作如下總結(jié)。

一、在思想上加強學(xué)習(xí)，提高修養(yǎng)

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認真學(xué)習(xí)政治、業(yè)務(wù)，做好筆記，并撰寫了心得體會。我還深知，要教育好學(xué)生，教師必須身先之率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生、家長能接受我、喜歡我。為了適應(yīng)新課改要求，我認真學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，用它指導(dǎo)教學(xué)實踐。在新課程改革中轉(zhuǎn)變自己的角色，用中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范嚴格要求自己，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒。積極參加校本教研和網(wǎng)絡(luò)教研并撰寫讀書筆記。在工作中，我積極、主動、勤懇地完成了學(xué)校布置的各項工作，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都有了提高。

二、在教育教學(xué)上敬業(yè)愛崗，嚴謹治教

認真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，準確把握大綱要求。不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，并在網(wǎng)上收集相關(guān)資料，結(jié)合本校本班情況和學(xué)生實際情況設(shè)計符合自己實情的教學(xué)方法和教學(xué)策略。要讓學(xué)生學(xué)會教學(xué)，對教學(xué)產(chǎn)生興趣，積極參與到教學(xué)活動中，自主學(xué)習(xí)。我主要從以下幾個方面做起。首先，備好課。備好課是上好課的前提條件。先學(xué)習(xí)大綱，把握大綱要求，結(jié)合中學(xué)生心里和認知水平，設(shè)計好教學(xué)方法和策略，并認真寫好教案。其次，上好每一節(jié)課。努力創(chuàng)設(shè)問題情景，從學(xué)生熟知的和身邊事情入手，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，力爭做到精講多練，教會學(xué)生學(xué)習(xí)方法。在例題講解上，盡可能從多方

位，多角度講解，發(fā)展學(xué)生思維，拓展學(xué)生知識面，訓(xùn)練學(xué)生舉一反三能力。再次，做好課后輔導(dǎo)，教師光是課講的好不夠，還需做好輔導(dǎo)。做好尖子生的提升，又要做好學(xué)困生輔導(dǎo)。我經(jīng)常利用自己休息時間為學(xué)生輔導(dǎo)，從不較個人得失，同時做好作業(yè)批改，做到全批全改。把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。作為一名教師，最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念，刻苦鉆研讓學(xué)生如何喜歡自己、聽從自己的教學(xué)模式。

在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機會認真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內(nèi)，虛心、主動地向青年教師學(xué)習(xí)信息技術(shù)，豐富教學(xué)手段，向領(lǐng)導(dǎo)請教，使自己的教學(xué)語言更嚴謹。虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中為斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時還注意向書本學(xué)習(xí)、向身邊的教師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平。在這一學(xué)期中，我在業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)上都有了一定的提高。

三、今后努力方向

在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的大力支持、幫助下，本學(xué)期，我在工作中取得了一定的成績，但也有需要改進的地方，比如電腦知識長進不快，文化知識有待進一步強化，特別是要不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)水平，從而進一步完善自我。雖然再過幾年就要面臨退休，但我依然要做到有一份熱發(fā)一份光，一步一個腳印地做好工作，認真執(zhí)行總校的教育教學(xué)工作計劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，讓學(xué)生在輕松愉悅的環(huán)境下學(xué)習(xí)。

教師個人總結(jié)與自我評價 篇13

自從我成為一名教師，已經(jīng)有數(shù)年的教育歷程。在這段時間里，我積累了豐富的教育經(jīng)驗，同時也錘煉了自己的教育理念和教學(xué)方法。在此，我愿意對自己的教學(xué)工作進行一個全面的總結(jié)和自我評價。

我始終認為，教育的核心不僅僅是傳授知識，更是培養(yǎng)學(xué)生的人格和價值觀。在我的課堂上，我注重引導(dǎo)學(xué)生獨立思考，培養(yǎng)他們的批判性思維。為了達到這個目標(biāo)，我經(jīng)常組織小組討論、案例分析等活動，讓學(xué)生在互動中學(xué)習(xí)、成長。同時，我也非常注重與學(xué)生的溝通交流，傾聽他們的想法和困惑，幫助他們解決問題。

在教學(xué)方面，我不斷探索和嘗試新的教學(xué)方法。我發(fā)現(xiàn)，結(jié)合學(xué)生的實際情況和課程特點，運用多媒體教學(xué)、情境教學(xué)、游戲教學(xué)等多種方法，可以更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)效果。同時，我也非常注重教學(xué)反思，每一節(jié)課后都會認真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷完善自己的教學(xué)策略。

在經(jīng)驗方面，我曾多次參與學(xué)校的教學(xué)研討會和教育活動，與其他教師分享自己的教學(xué)心得。這些經(jīng)歷不僅鍛煉了我的表達能力，也讓我從其他教師的經(jīng)驗中受益匪淺。同時，我也經(jīng)常參加教育培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研討會，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和知識儲備。

當(dāng)然，我也清楚自己還有許多不足之處。例如，有時候我在處理課堂突發(fā)事件時不夠冷靜、果斷；在某些課程內(nèi)容上，我還需要更加深入地研究和探索。為了改進這些不足，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗，爭取在未來的教育工作中做得更好。

作為一名教師，我深知自己的責(zé)任和使命。在未來的教育道路上，我將繼續(xù)努力、不斷進步，為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。

教師個人總結(jié)與自我評價 篇14

不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，并在網(wǎng)上收集相關(guān)資料，結(jié)合本校本班狀況和學(xué)生實際狀況設(shè)計貼合自己實情的教學(xué)方法和教學(xué)策略。要讓學(xué)生學(xué)會數(shù)學(xué)，對數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣，用心參與到教學(xué)活動中，自主學(xué)習(xí)。我主要從以下幾個方面做起。首先，備好課。備好課是上好課的前提條件。先學(xué)習(xí)大綱，把握大綱要求，結(jié)合中學(xué)生心里和認知水平，設(shè)計好教學(xué)方法和策略，并認真寫好教案。其次，上好每一節(jié)課，力求向45分鐘要效率。努力創(chuàng)設(shè)問題情景，從學(xué)生熟知的和身邊事情入手，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。力爭做到精講多練。教會學(xué)生學(xué)習(xí)方法。在例題講解，盡可能從多方位，多角度講解，發(fā)展學(xué)生思維，拓展學(xué)生知識面，訓(xùn)練學(xué)生舉一反三潛力。強化學(xué)生數(shù)學(xué)潛力。再次，做好課后輔導(dǎo)，教師光是課講的好不夠，還需做好輔導(dǎo)。做好尖子生的提升，又要做好學(xué)困生輔導(dǎo)。我經(jīng)常利用自己休息時間為學(xué)生輔導(dǎo)，從不較個人得失，同時做好作業(yè)批改，做到全批全改。把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。作為一名教師，最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念，刻苦鉆研讓學(xué)生如何喜歡自己、聽從自己的教學(xué)模式。我注重研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，透過進行教學(xué)資源的重組，盡量使課堂教學(xué)效果優(yōu)化。得到學(xué)生和家長認可和好評。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機會認真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內(nèi)，虛心、主動地向青年教師學(xué)習(xí)信息技術(shù)，豐富教學(xué)手段，向領(lǐng)導(dǎo)請教，使自己的教學(xué)語言更嚴謹。虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中為斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時還注意向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平。在這一學(xué)期中，我不僅僅在業(yè)務(wù)潛力上，還是在教育教學(xué)上都有了必須的提高。

在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持、幫忙下，本學(xué)期，我在工作中雖然取得了必須的成績，但我平時工作中出現(xiàn)需改善的地方也較多，理論知識不夠，電腦知識長進不快。文化知識有待進一步強化，個性是要不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)水平。進一步完善自我。繼續(xù)用實際行動，一步一個腳印地做好工作，做到有一份熱發(fā)一份光，。認真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，轉(zhuǎn)變思想，用心探索，改革教學(xué)，把新課程標(biāo)準的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，創(chuàng)設(shè)一種和諧教學(xué)課堂，使學(xué)生在簡單愉悅環(huán)境下學(xué)習(xí)。

教師個人總結(jié)與自我評價 篇15

前言：本文是小編為大家整理的體育教師工作自我鑒定的相關(guān)范文內(nèi)容，僅供參考。

作為一名體育教師，我深刻認識到體育人不怕辛苦不怕累，體育人做事膽大心細，體育人為人直爽、簡單、豪放，體育人有拼搏奮斗的精神，下面是簡短自我評價。

我作為體育人，除了有以上特點外，思維敏捷，點子新意多，善于思考總結(jié)經(jīng)驗和吸取教訓(xùn)，有很強的創(chuàng)新思維。在校期間，擔(dān)任年級網(wǎng)絡(luò)部副部長和學(xué)校青年志愿者協(xié)會外聯(lián)部部長，做事認真，責(zé)任心重，有很好的應(yīng)變能力和辦事效率，能及時按要求完成任務(wù)。是同學(xué)眼中的“萬事通”，樂于助人，有很好的人緣關(guān)系。

在教育方法上我有自己的觀點“兩個新”。一是創(chuàng)新，二是更新。創(chuàng)新則是在原有的基礎(chǔ)上總結(jié)成功的經(jīng)驗，吸取失敗的教訓(xùn)，然后創(chuàng)造出更好的教學(xué)方法;更新則是要更新教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，及時更新教學(xué)課件、教案，多聽取學(xué)生的意見和建議，根據(jù)他們的要求結(jié)合教學(xué)計劃實施最科學(xué)有效的教學(xué)方法，保證教學(xué)質(zhì)量。

轉(zhuǎn)眼間，從xx年8月份參加工作至今已一年多，經(jīng)過這一年多的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我獲益良多。在這里感覺有必要總結(jié)一下近一年的得與失，發(fā)揚好的地方改進不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。

品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。因此這一年來我堅持定期學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想，提高自身的思想覺悟。形成自身正確的人生觀價值觀。同時也積極參加學(xué)校組織的各種各樣的活動，這對我很有幫助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。無論在什么情況下，我都沒忘記“學(xué)為人師，行為師范”，并以品德至上來要求自己。平時我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，共同工作，共同學(xué)習(xí)，共同進步。而作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學(xué)識相當(dāng)重要，一天不學(xué)習(xí)，就會落后一截，所以工作以來，我仍然不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈。因此，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。盡管剛剛走上崗位，工作中的活動與任務(wù)讓我頗感壓力，但只要一有空閑時間，我便爭取出來學(xué)習(xí)相關(guān)的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)先進的技術(shù)。這一年里，我努力擴展自身的知識面，自感收獲很多。當(dāng)然，這一些是遠遠不夠的，學(xué)海無涯，在下一年里，還有更多的知識和經(jīng)驗是需要學(xué)習(xí)和借鑒的。

當(dāng)了一年多的教師了，雖然教學(xué)方法還不是很成熟，但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多。在這一年里，我擔(dān)任初

一、初二的體育教學(xué)工作，同時擔(dān)任學(xué)校初一社會課任務(wù)，工作充實而不乏挑戰(zhàn)。我經(jīng)常思考教學(xué)方法，學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計，以及組織與我們農(nóng)村學(xué)校相符合的教學(xué)活動。我也明白自身的學(xué)識不代表教學(xué)的好壞，教學(xué)是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究。所以我積極參與每次的教研活動，吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo)，總結(jié)出自己的想法。非常讓我高興的是我的教改課題立項了，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。今后我將一直花比較多的時間在教學(xué)研究上，我相信那將使我受益良多。除此之外，我還擔(dān)任了學(xué)校乒乓球、籃球、田徑、柔道的課余訓(xùn)練工作，期中乒乓球隊獲得縣男子團體第五、女子第二，田徑獲得縣團體第五，市團體第四的好成績。

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