抽樣方案十三篇

一個(gè)人正如同一只時(shí)鐘，是以他的行動(dòng)來(lái)定其價(jià)值的，在開(kāi)始一項(xiàng)建設(shè)之前。預(yù)備好方案，可以保證羨慕的成功進(jìn)行，為了能夠?qū)⒁豁?xiàng)工作執(zhí)行下去，我們需要一份優(yōu)秀的工作方案打前陣，如何寫(xiě)出水平很高的方案呢？您的要求我們已經(jīng)收到小編為您整理了關(guān)于“抽樣方案”的資料，如果您有任何問(wèn)題請(qǐng)告訴我們我們會(huì)盡力提供幫助！

抽樣方案【篇1】

零缺陷抽樣方案

在制造業(yè)中，產(chǎn)品質(zhì)量一直是企業(yè)關(guān)注的重要問(wèn)題之一。為了確保產(chǎn)品質(zhì)量達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，企業(yè)需要采取一系列的質(zhì)量控制措施。其中，抽樣檢驗(yàn)作為一種常用的質(zhì)量控制方法，被廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)過(guò)程中。而零缺陷抽樣方案，作為一種優(yōu)化的抽樣方法，在質(zhì)量控制領(lǐng)域中得到了廣泛關(guān)注。

零缺陷抽樣方案指的是在產(chǎn)品抽樣檢驗(yàn)中，以零缺陷為目標(biāo)，通過(guò)設(shè)定適當(dāng)?shù)臉颖救萘亢蜋z驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，以達(dá)到發(fā)現(xiàn)缺陷的可能性非常小的目的。其核心理念是充分利用統(tǒng)計(jì)學(xué)原理，通過(guò)合理的抽樣方式和數(shù)據(jù)分析，來(lái)提高產(chǎn)品質(zhì)量，并確保生產(chǎn)過(guò)程中的每個(gè)環(huán)節(jié)符合規(guī)定的質(zhì)量要求。

首先，零缺陷抽樣方案需要根據(jù)產(chǎn)品的特性和生產(chǎn)過(guò)程的要求，制定合適的抽樣方案。常見(jiàn)的抽樣方法有單抽、雙抽和多抽等，根據(jù)具體情況選擇合適的抽樣方法，確保從整體上能夠覆蓋到關(guān)鍵環(huán)節(jié)和關(guān)鍵過(guò)程，并能夠有效發(fā)現(xiàn)潛在缺陷。

其次，零缺陷抽樣方案需要合理設(shè)定樣本容量和檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。樣本容量的確定需要考慮產(chǎn)品的特性、生產(chǎn)工藝的穩(wěn)定性和可控性等因素。通常情況下，樣本容量越大，發(fā)現(xiàn)缺陷的可能性就越大。而檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)定則需要根據(jù)產(chǎn)品質(zhì)量要求和統(tǒng)計(jì)學(xué)原理，合理確定缺陷的允收數(shù)量和發(fā)現(xiàn)缺陷的概率，以滿(mǎn)足產(chǎn)品質(zhì)量的要求。

第三，零缺陷抽樣方案需要進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和統(tǒng)計(jì)處理。通過(guò)對(duì)抽樣數(shù)據(jù)的分析，可以對(duì)整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程進(jìn)行監(jiān)控和控制，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正生產(chǎn)過(guò)程中的問(wèn)題，并采取相應(yīng)的措施來(lái)提高產(chǎn)品質(zhì)量。同時(shí)，還可以通過(guò)對(duì)抽樣數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)處理，對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估和預(yù)測(cè)，為產(chǎn)品的持續(xù)改進(jìn)和質(zhì)量?jī)?yōu)化提供參考依據(jù)。

最后，在實(shí)施零缺陷抽樣方案時(shí)，需要建立健全的質(zhì)量管理體系，確保各個(gè)環(huán)節(jié)和崗位的質(zhì)量責(zé)任落實(shí)到位。從產(chǎn)品設(shè)計(jì)、采購(gòu)、生產(chǎn)到售后服務(wù)，每個(gè)環(huán)節(jié)都需要嚴(yán)格按照質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，確保產(chǎn)品質(zhì)量的穩(wěn)定性和可靠性。

綜上所述，零缺陷抽樣方案作為一種優(yōu)化的抽樣方法，對(duì)于提高產(chǎn)品質(zhì)量和保障生產(chǎn)過(guò)程中的每個(gè)環(huán)節(jié)符合規(guī)定質(zhì)量要求起到了重要作用。通過(guò)合理的抽樣方案、樣本容量和檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)定，以及數(shù)據(jù)分析和統(tǒng)計(jì)處理，可以有效發(fā)現(xiàn)并糾正生產(chǎn)過(guò)程中的問(wèn)題，為產(chǎn)品質(zhì)量的不斷改進(jìn)和優(yōu)化提供支持。然而，要實(shí)施零缺陷抽樣方案，需要具備專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和技能，在質(zhì)量管理和統(tǒng)計(jì)學(xué)等領(lǐng)域有較高的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，以確保方案的有效性和可操作性。因此，對(duì)于從事質(zhì)量管理工作或研究的專(zhuān)業(yè)人士來(lái)說(shuō)，熟悉零缺陷抽樣方案并能夠靈活運(yùn)用是必不可少的。

抽樣方案【篇2】

從一個(gè)總體中抽出一個(gè)具有代表性的樣本，可按下列程序進(jìn)行。

一、確定抽樣方法

隨機(jī)抽樣包括簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣、系統(tǒng)抽樣、分層抽樣三種抽樣方法。其關(guān)系如下表。

由于三種抽樣方法適應(yīng)的范圍不同，對(duì)于給定的抽樣問(wèn)題首先要選擇相匹配的抽樣方法。只有理解三種抽樣方法的含義，才會(huì)做到這一點(diǎn)?？聪旅娴膸讉€(gè)例子：

問(wèn)題1：某市為了支援西部教育事業(yè)，現(xiàn)從報(bào)名的18名志愿者中選取6人組成志愿小組。為了保證對(duì)每個(gè)志愿者的公平性，如何確定志愿小組的名單。

問(wèn)題2：某學(xué)校有在編教師160人。其中老年教師16人，中年教師112人，青年教師32人。教育部門(mén)為了了解教師的健康狀況，要從中抽取一個(gè)容量為20的`樣本。試確定用何種方法抽取。

問(wèn)題3：某工廠平均每天生產(chǎn)某種零件大約1000件，要求產(chǎn)品檢驗(yàn)員每天抽取50件，檢查其質(zhì)量狀況。試問(wèn)運(yùn)用那種抽樣方法最合理。

剖析：?jiǎn)栴}1的總體中的個(gè)體數(shù)目較少，運(yùn)用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣法抽樣;簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣法有兩種，分別為抽簽法和隨機(jī)數(shù)法，兩法皆適合此題;問(wèn)題2中的總體由差異明顯的幾部分組成，故采用分層抽樣法抽樣;問(wèn)題3中的總體容量大，樣本容量也大，可用系統(tǒng)抽樣法抽樣。

二、設(shè)計(jì)抽樣的方法步驟

明確了一個(gè)抽樣問(wèn)題采用的抽樣方法后，接下來(lái)根據(jù)選擇的抽樣方法的特點(diǎn)設(shè)計(jì)抽樣的方法步驟。那么上述三個(gè)問(wèn)題如何設(shè)計(jì)抽樣的方法步驟呢？

問(wèn)題1的抽樣方法常常設(shè)計(jì)為以下幾個(gè)步驟。

采用抽簽法：

（1）編號(hào)：將18名志愿者編號(hào)，號(hào)碼為01，02，…，18。

（2）制簽：將號(hào)碼分別寫(xiě)在一張紙條上，揉成團(tuán)，制成號(hào)簽。

（3）攪勻：將做成的號(hào)簽方入一個(gè)不透明的袋子中，并充分?jǐn)噭颉?/p>

（4）抽簽：從袋子中依次抽取6個(gè)號(hào)簽，并記錄上面的編號(hào)。

（5）定樣：所得號(hào)碼對(duì)應(yīng)的志愿者就是志愿小組的成員。

簡(jiǎn)記為五步走：編號(hào)、制簽、攪勻、抽簽、定樣。

采用隨機(jī)數(shù)法

（。

（2）數(shù)表定位：在隨機(jī)數(shù)表中任選一數(shù)，如第1行第1列的數(shù)0。

（，得到一個(gè)兩位數(shù)，說(shuō)明號(hào)碼在總體內(nèi)，將它記錄;繼續(xù)向右讀，得到47，由于 ，將它去掉，按照這種方法繼續(xù)向右讀，直到記錄的號(hào)碼為03，16，11，14，10，07。

（4）定樣：所得號(hào)碼對(duì)應(yīng)的志愿者就是志愿小組的成員。

簡(jiǎn)記為四步走：編號(hào)、數(shù)表定位、讀表錄號(hào)、定樣。

問(wèn)題2的抽樣方法常常設(shè)計(jì)為以下幾個(gè)步驟。

（1）計(jì)算抽樣比 ，其中 表示樣本容量， 表示總體中個(gè)體的數(shù)目，下同。

（2）樣本容量的分配：樣本中的老年教師人數(shù)為 ;樣本中的中年教師人數(shù)為 ;樣本中的老年教師人數(shù)為 。

（3）層內(nèi)抽樣：運(yùn)用抽簽法在16位老年教師中抽取2人，運(yùn)用系統(tǒng)抽樣法在112位中年教師中抽取14人，：運(yùn)用抽簽法在32位青年教師中抽取4人

（4）定樣：把層內(nèi)抽樣得到的教師匯在一起，得到所求的樣本。

說(shuō)明：在樣本容量分配時(shí)，名額一定取正整數(shù)。一旦出現(xiàn)小數(shù)，要四舍五入。但名額之和等于樣本容量（有時(shí)需權(quán)衡取整）。

問(wèn)題3的抽樣方法常常設(shè)計(jì)為以下幾個(gè)步驟。

（1）編號(hào)：把1000個(gè)零件編號(hào)，號(hào)碼為000，001，002，…，999。

（2）確定段數(shù)及間隔數(shù)k：把編號(hào)分成50段，間隔數(shù) ｋ=1000｜50=20。

（

（，在加，依次下去，直到得到最后一個(gè)個(gè)體編號(hào)（ i+，共50個(gè)編號(hào)。

（5）定樣：所得編好對(duì)應(yīng)的零件組成樣本。

說(shuō)明：當(dāng)間隔數(shù) k不是整數(shù)時(shí)，需要在編號(hào)之前在總體中隨機(jī)剔除個(gè)體數(shù)為（ N—[N|n]xn），其中[N|n] 表示不超過(guò)N|n 的最大整數(shù)。

抽樣方案【篇3】

在進(jìn)行研究時(shí)，抽樣是一種常見(jiàn)而且非常重要的方法。它是基于對(duì)全體樣本的認(rèn)識(shí)和指定樣本數(shù)目，以達(dá)到總體估計(jì)和推斷的目的。設(shè)計(jì)一個(gè)合適的抽樣方案是研究的前提，抽樣方案的質(zhì)量直接決定樣本的代表性和可靠性。因此，本文主要介紹抽樣設(shè)計(jì)方案。

一、抽樣目的及基本原則

在抽樣方案設(shè)計(jì)前，首先要明確研究目的和研究對(duì)象，確定抽樣的總體，明確樣本的數(shù)量和比例，以及樣本的選擇方式。同時(shí)，還需要遵循以下幾個(gè)基本原則：

1.隨機(jī)性原則：每個(gè)個(gè)體被選中的概率必須相等，不得有主觀干預(yù)；

2.代表性原則：樣本必須能夠真實(shí)地反映出總體的主要特征；

3.統(tǒng)計(jì)效率原則：樣本的大小必須保證代表性的基礎(chǔ)上盡可能地減少誤差；

4.可比性原則：樣本的選擇方式必須合理、準(zhǔn)確，便于日后的比較和研究。

二、抽樣方法

1.簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣：通過(guò)純隨機(jī)的方式從總體中抽取樣本。

優(yōu)點(diǎn)：樣本具有代表性、隨機(jī)性強(qiáng)、誤差小。

缺點(diǎn)：容易栽取到不具有代表性的個(gè)體，樣本分布不均勻。

2.系統(tǒng)抽樣：也稱(chēng)等距抽樣，按照一定規(guī)則從總體中選取樣本。

優(yōu)點(diǎn)：抽樣方法簡(jiǎn)單，樣本分布較均勻。

缺點(diǎn)：容易栽取到不具有代表性的個(gè)體，周期過(guò)長(zhǎng)或周期內(nèi)樣本數(shù)量過(guò)少會(huì)影響信度。

3.分層抽樣：將樣本按一定的標(biāo)準(zhǔn)分成若干層，再?gòu)拿繉又邪凑找欢ū壤槿颖尽?/p>

優(yōu)點(diǎn)：抽樣較為均勻、區(qū)別性好、誤差小。

缺點(diǎn)：把樣本劃分為許多細(xì)分類(lèi)別，抽樣方法復(fù)雜。

三、抽樣規(guī)模

抽樣規(guī)模固然重要，就像選秀一樣，每個(gè)人的機(jī)會(huì)都應(yīng)該是相等的。當(dāng)總體中的個(gè)體數(shù)量大時(shí)，就需要考慮抽樣規(guī)模的大小來(lái)保證樣本的代表性。一般抽樣數(shù)目的確定需要考慮以下因素：

1.總體規(guī)模：總體規(guī)模越大，抽樣數(shù)量越大；

2.置信度：置信度越高，抽樣數(shù)量越大；

3.誤差范圍：誤差范圍越小，抽樣數(shù)量越大；

4.抽樣方法：不同抽樣方法的抽樣數(shù)量不同。

四、抽樣實(shí)施

在抽樣實(shí)施過(guò)程中，需要考慮以下幾點(diǎn)：

1.建立抽樣框架：根據(jù)選取個(gè)體的特征建立抽樣框架，便于抽樣。

2.實(shí)施抽樣：按照抽樣方法從總體中選取樣本，并記錄選取過(guò)程和樣本信息。

3.統(tǒng)計(jì)分析：對(duì)樣本所得的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，得到真實(shí)性、可靠性的研究結(jié)果。

4.結(jié)果表述：根據(jù)研究目的和數(shù)據(jù)分析結(jié)果，對(duì)研究結(jié)果進(jìn)行描述和表達(dá)。

五、總結(jié)

抽樣設(shè)計(jì)方案的質(zhì)量直接決定著樣本的代表性和可靠性，進(jìn)而影響研究結(jié)論的有效性和實(shí)效性。在進(jìn)行抽樣方案設(shè)計(jì)時(shí)，需要考慮抽樣目的、抽樣方法、抽樣規(guī)模、抽樣實(shí)施等因素。只有選擇恰當(dāng)?shù)姆桨覆?yán)格按照方案實(shí)施，才能得到準(zhǔn)確、可靠的研究結(jié)果。因此，抽樣方案設(shè)計(jì)及實(shí)施是進(jìn)行研究的重要前提，研究人員需要充分重視。

抽樣方案【篇4】

一、 確定總體范圍和抽樣框

本次調(diào)查是一次描述性調(diào)查，以“昌平區(qū)大學(xué)生”為研究對(duì)象，所以總體范圍應(yīng)該是位于北京市昌平區(qū)的北京化工大學(xué)、中國(guó)政法大學(xué)、中國(guó)石油大學(xué)、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、北京郵電大學(xué)、外交學(xué)院、北京航空航天大學(xué)、華北電力大學(xué)、北京農(nóng)學(xué)院的在校大學(xué)生。

抽樣框指的是直接一次抽樣中所有元素的名單，所以昌平區(qū)9所高校在校大學(xué)生的名單就是本次調(diào)查的抽樣框。（wwW.bIjiaogAO.CoM 筆稿范文網(wǎng)）

二、 確定樣本規(guī)模

當(dāng)p=1/2時(shí)，由公式n=t/4e可知，當(dāng)抽樣誤差設(shè)定為3%，置信水平設(shè)定為95%時(shí)，則t=1.96,e=0.03。

n=1.96/4*0.03=1067.11≈1067.

出于調(diào)查方便，所以取1100的樣本規(guī)模。

三、 確定抽樣的組織方法

本次調(diào)查我們擬采用PPS抽樣的調(diào)查方式進(jìn)行，PPS抽樣是以階段性的不等概率換取最終的、總體的等概率。在總體調(diào)查范圍內(nèi)我們選擇PPS抽樣調(diào)查既能達(dá)到本次調(diào)查的目的，又可以節(jié)省財(cái)力人力，同時(shí)可以兼顧信息的實(shí)效性和準(zhǔn)確性。

四、 確定抽樣方法

本次調(diào)查采用PPS抽樣的組織方式，為在總體范圍內(nèi)進(jìn)行非重復(fù)的隨機(jī)抽樣，具體實(shí)施方法如下：

先將各個(gè)元素（即學(xué)校）排列起來(lái)，然后寫(xiě)出它們的規(guī)模，計(jì)算它們的規(guī)模在總體規(guī)則中所占的比例，將它們的比例累計(jì)起來(lái)，并根據(jù)比例的累計(jì)數(shù)一次寫(xiě)出每一元素所對(duì)應(yīng)的選擇的號(hào)碼范圍。然后用隨機(jī)數(shù)表的方法選擇號(hào)碼，號(hào)碼所對(duì)應(yīng)的元素入選第一階段樣本。最后再?gòu)乃x樣本中進(jìn)行第二階段的抽樣，即從

五、 抽樣的實(shí)施細(xì)則

為了保證樣本單位的有效抽取 ，初步實(shí)施細(xì)則如下：

1、學(xué)生名單可以向各校學(xué)生處協(xié)商獲取

2、對(duì)于樣本量的分配，每個(gè)年級(jí)的每個(gè)院系按照比例分配樣本數(shù)量

3、每個(gè)年級(jí)每個(gè)院系分配一個(gè)調(diào)查員負(fù)責(zé)該組樣本的調(diào)查，在調(diào)查過(guò)程中應(yīng)做到隨機(jī)應(yīng)變，如遇到拒絕可以更換被調(diào)查者

六、數(shù)據(jù)的處理

在抽樣結(jié)果的處理中，為保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，在進(jìn)行數(shù)據(jù)錄入和處理的過(guò)程中，努力做到準(zhǔn)確，避免出現(xiàn)數(shù)據(jù)錄入的失誤。運(yùn)用SPSS對(duì)抽樣結(jié)果進(jìn)行匯總整理和分析。

抽樣方案【篇5】

對(duì)于網(wǎng)上購(gòu)物的調(diào)查時(shí)為了了解大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物的特點(diǎn)及行為需要,其中包括了大學(xué)生對(duì)網(wǎng)上購(gòu)物的認(rèn)識(shí)和看法,從而得出網(wǎng)上購(gòu)物發(fā)展的趨勢(shì)和應(yīng)該注重的細(xì)節(jié)以及購(gòu)物網(wǎng)站存在的問(wèn)題,進(jìn)而提出相應(yīng)的建議和解決方法.

本次調(diào)查主要采取問(wèn)卷調(diào)查(包括發(fā)送郵件從中獲取反饋信息及在校內(nèi)發(fā)放問(wèn)卷)隨機(jī)抽樣的方式進(jìn)行.抽樣調(diào)查共得到問(wèn)卷50份.其中,由發(fā)送郵件方式獲得的有30份,校內(nèi)發(fā)放回收的`有20份,已將郵件形式得來(lái)的反饋信息做了書(shū)面整理.

調(diào)查結(jié)果顯示,隨機(jī)抽取的50人中有45人有過(guò)網(wǎng)購(gòu)經(jīng)歷,所占百分比達(dá)90%,只有5人無(wú)網(wǎng)購(gòu)經(jīng)歷,所占百分比僅10%.這個(gè)數(shù)據(jù)說(shuō)明隨著網(wǎng)絡(luò)和通信技術(shù)的發(fā)展網(wǎng)上購(gòu)物已吸引了眾多大學(xué)生的參與和關(guān)注.

我們按是否有網(wǎng)購(gòu)經(jīng)歷分別設(shè)置了問(wèn)卷問(wèn)題,將調(diào)查對(duì)象分為有網(wǎng)購(gòu)經(jīng)歷和無(wú)網(wǎng)購(gòu)經(jīng)歷兩類(lèi),并在最后對(duì)所有調(diào)查對(duì)象關(guān)于網(wǎng)購(gòu)活動(dòng)相關(guān)問(wèn)題所持觀點(diǎn)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析,以下內(nèi)容是我們針對(duì)其中的主要問(wèn)題進(jìn)行的統(tǒng)計(jì)分析:

對(duì)有網(wǎng)購(gòu)經(jīng)歷的調(diào)查者的統(tǒng)計(jì)分析:

問(wèn)卷中本題目以多選的形式出現(xiàn),在我們所給的7個(gè)選項(xiàng)中,a選項(xiàng)即認(rèn)為網(wǎng)上購(gòu)物可以節(jié)省時(shí)間,節(jié)約費(fèi)用中選次數(shù)最多,為31次.其次為b選項(xiàng),認(rèn)為網(wǎng)上購(gòu)物是由于學(xué)校去市區(qū)購(gòu)物不方便,中選次數(shù)為26次.其后依次為e(時(shí)尚、款式新穎)23次,g(可以貨比三家,沒(méi)有營(yíng)業(yè)員施加的壓力)21次,c(尋找新奇商品)17次,f(受身邊朋友影響)11次,d(出于好奇)3次.

為了能更直觀地說(shuō)明數(shù)據(jù),我們用條形圖對(duì)結(jié)果進(jìn)行描述:

由此可見(jiàn),節(jié)約時(shí)間和費(fèi)用以及網(wǎng)上購(gòu)物的直接便利等條件是吸引大學(xué)生網(wǎng)購(gòu)的重要原因,而網(wǎng)上眾多時(shí)尚新穎的物品可供選擇和足以擺脫實(shí)體店里營(yíng)業(yè)員的極力引導(dǎo)和推銷(xiāo)打擾的良好購(gòu)物環(huán)境又為追求個(gè)性和自由的大學(xué)生提供了一個(gè)很好的選擇平臺(tái).這些都足以成為大學(xué)生選擇網(wǎng)上購(gòu)物的有影響力的理由.

據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示,大學(xué)生在網(wǎng)購(gòu)中選擇最多的是衣服飾品,其次依次是書(shū)籍及影音類(lèi)物品、禮品、美容化妝品、生活和體育用品、手機(jī)及數(shù)碼用品、電腦及配件、其他、食品類(lèi).這個(gè)問(wèn)題的設(shè)置主要是想據(jù)此了解一下大學(xué)生網(wǎng)購(gòu)時(shí)物品選擇趨向的問(wèn)題.從中不難發(fā)現(xiàn),大學(xué)生選擇的物品都是與生活息息相關(guān)的,這也更能反映出網(wǎng)購(gòu)對(duì)他們?nèi)粘Ｉ顜?lái)的便利,這樣一來(lái)也就不難理解為什么會(huì)有大部分的大學(xué)生都選擇網(wǎng)購(gòu)了.

因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)畢竟是個(gè)虛擬世界,因而網(wǎng)購(gòu)中難免會(huì)遇到物品與實(shí)物不符,從而難辨真?zhèn)蔚惹闆r.大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為他們?cè)诰W(wǎng)購(gòu)中遇到的主要困難是物品描述不清,難辨真?zhèn)?其次是物品到貨速度太慢,然后依次是商品種類(lèi)和網(wǎng)站數(shù)目太多、網(wǎng)站速度太慢、在線(xiàn)支付不安全和界面復(fù)雜,不易操作等困難.

我們不難看到物品描述不清,難辨真?zhèn)嗡及俜直冗_(dá)49%,是大學(xué)生在網(wǎng)購(gòu)中遇到的最主要困難,然后是到貨速度慢及商品種類(lèi)和網(wǎng)站數(shù)目太多.這就要求商家要如實(shí)發(fā)布商品的相關(guān)信息并提高發(fā)貨速度,而有關(guān)物流公司則要提高商品運(yùn)輸效率,以使消費(fèi)者真實(shí)了解所需商品并及時(shí)收到所選擇商品.

對(duì)無(wú)網(wǎng)購(gòu)經(jīng)歷的調(diào)查者的統(tǒng)計(jì)分析:

本題中,選a不知道如何網(wǎng)上購(gòu)物的有4人,選b習(xí)慣傳統(tǒng)購(gòu)物的有1人,選c商品質(zhì)量難以保證的有3人,選d害怕網(wǎng)上支付不夠安全的有3人,選e網(wǎng)上購(gòu)物程

由此可見(jiàn),簡(jiǎn)化網(wǎng)上購(gòu)物程序,提高商品質(zhì)量,保證網(wǎng)上支付的安全性是進(jìn)一步促進(jìn)網(wǎng)購(gòu)發(fā)展的重要手段.

結(jié)果顯示,認(rèn)為網(wǎng)站商家信用度高將會(huì)選擇網(wǎng)上購(gòu)物的有2人,認(rèn)為價(jià)格低于市場(chǎng)價(jià)格將選擇網(wǎng)上購(gòu)物的有4人,認(rèn)為如果提供免費(fèi)送貨將選擇網(wǎng)上購(gòu)物的有5人,調(diào)查者對(duì)商家開(kāi)設(shè)贈(zèng)送抵金卷等其他優(yōu)惠活動(dòng)則不予關(guān)注,這兩項(xiàng)的中選次數(shù)均為0.

通過(guò)本次問(wèn)卷調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)網(wǎng)購(gòu)在大學(xué)生中是一種較為流行的購(gòu)物現(xiàn)象,它足不出戶(hù)便可選擇自己喜歡的各種商品,這為購(gòu)物提供了極大的便利并節(jié)約了相當(dāng)?shù)臅r(shí)間,隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展和普及,網(wǎng)購(gòu)這一現(xiàn)象將會(huì)為更多的消費(fèi)者所接受,其前景看好.但是,同時(shí)我們必須意識(shí)到目前網(wǎng)購(gòu)中還存在這諸如管理混亂,規(guī)范不健全以及由此導(dǎo)致的網(wǎng)絡(luò)欺詐等損害消費(fèi)者合法權(quán)益的行為,因此,我們應(yīng)該辯證的對(duì)待網(wǎng)購(gòu)這一現(xiàn)象,正確對(duì)待其利弊.

抽樣方案【篇6】

一、調(diào)查目的

隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人們生活水平的提高，消費(fèi)觀念也在改變。然而，現(xiàn)在出現(xiàn)的消費(fèi)攀比、奢侈消費(fèi)、從眾消費(fèi)等不理性消費(fèi)比比皆是。大學(xué)生作為社會(huì)中的一個(gè)特殊的消費(fèi)群體，其消費(fèi)現(xiàn)狀在某種程度上折射出當(dāng)今大學(xué)生的生活狀態(tài)和價(jià)值取向，其消費(fèi)觀念的塑造和培養(yǎng)將對(duì)一生的品德和行為產(chǎn)生重要的影響。因此，為了了解我校大學(xué)生的消費(fèi)觀念、消費(fèi)手段其及消費(fèi)來(lái)源等，我們?cè)O(shè)計(jì)了這個(gè)課題——“大學(xué)生消費(fèi)調(diào)查計(jì)劃書(shū)”。

二、調(diào)查內(nèi)容

1、大學(xué)生每月的總共支出。，

2、大學(xué)生消費(fèi)的恩格爾系數(shù)比率。

3、大學(xué)生主要消費(fèi)目的、對(duì)象及用途(分男女生)

4、大學(xué)生消費(fèi)是否有經(jīng)過(guò)思考、還是遇見(jiàn)就買(mǎi)。

5、大學(xué)生對(duì)自己消費(fèi)的最終評(píng)價(jià)(是否值得)。

6、大學(xué)生對(duì)節(jié)制消費(fèi)又是怎樣看待，怎么樣看待合理消費(fèi)。

三、調(diào)查方式

(一)、調(diào)查對(duì)象：江西師范大學(xué)全體大學(xué)生。

(二)、調(diào)查人員：流光溢彩調(diào)查小分隊(duì)。

(三)、調(diào)查方法：采取抽樣的形式進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查、觀察+行為資料分析法

由于學(xué)校學(xué)生人數(shù)較多，其月消費(fèi)狀況很難通過(guò)全面調(diào)查方式獲得，只有采用抽樣調(diào)查的方式獲得。抽樣調(diào)查是按照隨機(jī)原則，從全體研究對(duì)象(總體)中抽取一部分調(diào)查單位(樣本)進(jìn)行調(diào)查，根據(jù)調(diào)查獲得的樣本信息來(lái)推斷總體數(shù)量特征的一種調(diào)查研究方法。此次抽樣調(diào)查是以我校所有的大學(xué)生為總體，以各學(xué)院的學(xué)生為子總體進(jìn)行抽樣設(shè)計(jì)。對(duì)于問(wèn)卷調(diào)查的結(jié)果有一定的缺陷性，問(wèn)卷所提及的問(wèn)題不能涵蓋學(xué)生生活消費(fèi)的全部。所以加上采用觀察+行為資料分析法對(duì)學(xué)校的一些商店進(jìn)行踩點(diǎn)分析。用來(lái)彌補(bǔ)問(wèn)卷調(diào)查的不足性。從兩個(gè)調(diào)查資料綜合分析中。做出調(diào)查報(bào)告。

問(wèn)卷總數(shù)為400份。問(wèn)卷設(shè)有28個(gè)問(wèn)答題，1個(gè)簡(jiǎn)答題。

可采取以下兩種方法進(jìn)行抽樣：

1、隨機(jī)抽樣 對(duì)全校大學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查

2、分層抽樣 分層技術(shù)是在實(shí)際中最常采用的抽樣技術(shù)之一，分層抽樣實(shí)施起來(lái)靈活方便，而且也便于組織。先按學(xué)院分放，再按班級(jí)學(xué)生比例發(fā)放

此次，我們將采用兩種方式相結(jié)合的方式進(jìn)行抽樣，先隨機(jī)選取五個(gè)學(xué)院，按照各學(xué)院學(xué)生比例進(jìn)行問(wèn)卷發(fā)放，然后，按各班學(xué)生比例分配，最后到達(dá)班級(jí)隨機(jī)發(fā)放。

3、具體步驟：

①分配負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)問(wèn)卷人員;

②發(fā)放問(wèn)卷過(guò)程中對(duì)一部分同學(xué)進(jìn)行采訪調(diào)查;

③收回問(wèn)卷并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析;

對(duì)學(xué)校各個(gè)超市的銷(xiāo)售數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。對(duì)學(xué)校的各個(gè)水果小賣(mài)部進(jìn)行蹲點(diǎn)觀察。得出數(shù)據(jù)。和問(wèn)卷調(diào)查數(shù)據(jù)綜合分析。做出調(diào)查報(bào)告。

四、調(diào)查過(guò)程：

1、對(duì)調(diào)查總體抽樣：選商學(xué)院、政法學(xué)院、音樂(lè)學(xué)院、體育學(xué)院、文學(xué)院等五個(gè)學(xué)院為樣本。按照各學(xué)院學(xué)生比例進(jìn)行問(wèn)卷發(fā)放，然后，按各班學(xué)生比例分配，最后到達(dá)班級(jí)隨機(jī)發(fā)放。分配人員蹲點(diǎn)和超市調(diào)查。

2、調(diào)查過(guò)程

①查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料，編寫(xiě)問(wèn)卷初稿;

②采納同學(xué)、老師們合理的意見(jiàn)和建議，進(jìn)一步修改調(diào)查問(wèn)卷，形成調(diào)查問(wèn)卷正式稿;

③使用調(diào)查問(wèn)卷正式稿進(jìn)行調(diào)查;

④使用各個(gè)超市和小賣(mài)部的數(shù)據(jù)進(jìn)行調(diào)查。

五、日程安排：

調(diào)查方案、問(wèn)卷的設(shè)計(jì) 2個(gè)工作日

調(diào)查方案、問(wèn)卷的修改、確定 1個(gè)工作日

人員安排 1個(gè)工作日

實(shí)地調(diào)查 3個(gè)工作日

數(shù)據(jù)初步處理 2個(gè)工作日

數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析 3個(gè)工作日

調(diào)查報(bào)告撰寫(xiě) 2個(gè)工作日

論證階段 1個(gè)工作日

抽樣方案【篇7】

調(diào)查系統(tǒng)誤差

首先，任何調(diào)查所獲信息(調(diào)查數(shù)據(jù))質(zhì)量都存在誤差，而這種誤差在評(píng)估調(diào)查質(zhì)量時(shí)都是必須的，作為調(diào)查管理者必須判斷這些結(jié)果的精度范圍。因此，這就需要仔細(xì)研究所使用的調(diào)研方法可能導(dǎo)致的誤差類(lèi)型。

(1)抽樣誤差

抽樣過(guò)程中主要存在著以下兩類(lèi)誤差：隨機(jī)誤差和系統(tǒng)誤差。有時(shí)也稱(chēng)為偏差。調(diào)查中通常試圖對(duì)目標(biāo)總體中具有代表性的一個(gè)側(cè)面進(jìn)行調(diào)查而獲得信息。它旨在根據(jù)抽取樣本的調(diào)查結(jié)果而推測(cè)總體的情況。因此，即使樣本選擇過(guò)程是適當(dāng)?shù)?，調(diào)查結(jié)果仍不免因偶然性而產(chǎn)生一定的誤差(隨機(jī)誤差或隨機(jī)抽樣誤差)，這種誤差是不可避免的，它只能隨著抽樣規(guī)模的增加而減小。通常在樣本量設(shè)計(jì)時(shí)，我們可以以一定的置信水平來(lái)估計(jì)隨機(jī)抽樣的誤差。

(2)系統(tǒng)誤差

系統(tǒng)誤差或偏差是指因調(diào)研設(shè)計(jì)或?qū)嵤┏闃釉O(shè)計(jì)中的錯(cuò)誤或問(wèn)題而產(chǎn)生的誤差。如果抽樣的結(jié)果與我們根據(jù)被調(diào)查對(duì)象的真實(shí)值所做的估計(jì)值總是有一定的偏差(固定的偏高或偏低)，則抽樣結(jié)果便很有可能存在系統(tǒng)誤差。系統(tǒng)誤差包括除隨機(jī)抽樣之外所有可能產(chǎn)生的誤差。因此，有時(shí)系統(tǒng)誤差又被稱(chēng)為非抽樣誤差，從系統(tǒng)上影響抽樣調(diào)研的結(jié)果。非抽樣誤差分為樣本設(shè)計(jì)誤差和測(cè)量誤差。樣本設(shè)計(jì)誤差是因樣本設(shè)計(jì)或樣本抽選過(guò)程而產(chǎn)生的誤差。

樣本設(shè)計(jì)誤差的產(chǎn)生有多種原因：

抽樣框誤差

抽樣框是指對(duì)于某一類(lèi)人口類(lèi)型和成員的一個(gè)總體清單。樣本將從這個(gè)總體清單中加以選取。抽樣框誤差便是因不準(zhǔn)確或不完整的抽樣框而引起的誤差。問(wèn)題是，從包含抽樣誤差的抽樣框中抽取的樣本有時(shí)無(wú)法正確地代表調(diào)研目標(biāo)的實(shí)際情況，這就存在抽樣框誤差。舉個(gè)例子，以電話(huà)號(hào)碼薄作為抽樣框，在對(duì)某地區(qū)所有住戶(hù)進(jìn)行的某種意向調(diào)查時(shí)，就存在著抽樣框誤差。

調(diào)研對(duì)象范圍誤差

調(diào)研對(duì)象范圍誤差是因?yàn)閷?duì)調(diào)研對(duì)象范圍限定的不準(zhǔn)確而引起的誤差。例如，我們將某項(xiàng)研究對(duì)象限定在 35 歲以上，后來(lái)，我們發(fā)現(xiàn)不少 35 歲以下的年輕人也應(yīng)該包含在這個(gè)研究之中，即當(dāng)初的我們的限定范圍是不正確的，這樣的抽樣便產(chǎn)生了誤差。

選樣誤差

即使抽樣框的組建與調(diào)研對(duì)象范圍的確定都沒(méi)有什么問(wèn)題，抽樣誤差也有可能發(fā)生。抽選誤差是因?yàn)椴煌暾虿磺‘?dāng)?shù)某檫x過(guò)程，或者正確的抽選過(guò)程未得以恰當(dāng)?shù)膱?zhí)行而產(chǎn)生的誤差。例如，在入戶(hù)調(diào)查時(shí)，訪問(wèn)員會(huì)因?yàn)椴煌脑蚶@開(kāi)被認(rèn)為是“不友好的”住戶(hù)，這樣的話(huà)便會(huì)產(chǎn)生選樣誤差。特別是在非隨機(jī)抽樣中，選樣誤差是一個(gè)更為嚴(yán)重的問(wèn)題。

(3)測(cè)量誤差

測(cè)量誤差對(duì)于抽樣調(diào)查的準(zhǔn)確性來(lái)說(shuō)，比隨機(jī)誤差更具危害性。在許多調(diào)查報(bào)告中，包括媒介上發(fā)布公眾意向調(diào)查，都會(huì)給出一個(gè)誤差指數(shù)。對(duì)很多調(diào)研報(bào)告使用者來(lái)說(shuō)，一般認(rèn)為這個(gè)指數(shù)是針對(duì)總體誤差而言，其實(shí)并非如此。這個(gè)數(shù)字僅代表隨機(jī)抽樣誤差，它并不包括樣本設(shè)計(jì)誤差，也沒(méi)有涉及調(diào)研結(jié)果中的測(cè)量誤差。

測(cè)量誤差是指所獲得的原始信息(實(shí)際價(jià)值)與經(jīng)測(cè)量處理的信息之間的差異。在信息處理過(guò)程中會(huì)因多種因素而產(chǎn)生測(cè)量誤差。

替代信息誤差

是指實(shí)際所需的信息與調(diào)研者所收集信息之間的差距而產(chǎn)生的誤差。這種誤差與調(diào)研設(shè)計(jì)的主要問(wèn)題有關(guān)，特別是對(duì)一些問(wèn)題不恰當(dāng)定義而產(chǎn)生的。

調(diào)研員誤差

是指因調(diào)研員與被調(diào)研者之間的相互作用而引起的誤差。調(diào)研員有時(shí)會(huì)自覺(jué)或不自覺(jué)地影響被調(diào)研者，使之給出不真實(shí)或不準(zhǔn)確的回答。

測(cè)量工具誤差

測(cè)量工具誤差是指因測(cè)量工具或問(wèn)卷而產(chǎn)生的誤差。這種誤差是由于所提出的問(wèn)題或問(wèn)卷設(shè)計(jì)中的某些因素而導(dǎo)致回答的偏差或者使回答時(shí)容易產(chǎn)生錯(cuò)誤。這種類(lèi)型的錯(cuò)誤能夠通過(guò)細(xì)致的問(wèn)卷修改和在實(shí)地調(diào)研前進(jìn)行充分的試調(diào)查而加以避免。

數(shù)據(jù)處理誤差

主要是指調(diào)研資料或調(diào)研數(shù)據(jù)在向計(jì)算機(jī)輸入過(guò)程中所產(chǎn)生的誤差。例如，在計(jì)算機(jī)輔助電話(huà)訪談中，訪問(wèn)員可能錯(cuò)誤地輸入某個(gè)問(wèn)題的答案。這類(lèi)錯(cuò)誤可以通過(guò)在數(shù)據(jù)錄入以及調(diào)研結(jié)果處理過(guò)程中嚴(yán)格的質(zhì)量控制加以避免。

拒訪誤差

如果我們從某個(gè)特定群體中抽選 400 個(gè)樣本，理想的情況是對(duì)這 400 個(gè)樣本都進(jìn)行調(diào)查。而在實(shí)際中，這是很難實(shí)現(xiàn)的。在郵寄調(diào)研中，回答率一般在 5% 左右，甚至更低。因這種差異而引起的誤差被稱(chēng)為“拒訪誤差”。很明顯，回答率越高，拒訪誤差的影響便越小，因?yàn)榫茉L者在總體中占的比例減小了。

拒訪誤差在以下三種情況下發(fā)生：①在特定時(shí)間無(wú)法聯(lián)系到被訪者;②雖然得到了默許，但在當(dāng)時(shí)的環(huán)境下不能或不愿意接受訪談;③雖然能夠聯(lián)系到被訪者，但被訪者拒絕接受訪問(wèn)。其中，最后一種情況最為嚴(yán)重。因?yàn)?，前兩種情況都有重新進(jìn)行調(diào)研的可能。現(xiàn)在，拒訪率已經(jīng)達(dá)到了前所未有的水平，大約近 40% 。好在大部分人并非在所有情況下都拒絕訪問(wèn)。

回答誤差

如果被訪問(wèn)者在某一特定問(wèn)題的回答中有特定的偏向，則產(chǎn)生回答誤差?；卮鹫`差的產(chǎn)生有兩種基本的形式：有意錯(cuò)誤與無(wú)意錯(cuò)誤。有意錯(cuò)誤的產(chǎn)生是因?yàn)楸徽{(diào)查者故意對(duì)所提問(wèn)題做出不真實(shí)回答;無(wú)意錯(cuò)誤是指回答者希望能夠做出真實(shí)、準(zhǔn)確的回答，但卻給出了不正確的答案。這種類(lèi)型的誤差可能是由于問(wèn)題的格式、內(nèi)容或其他原因造成的。

定量測(cè)量技術(shù)

(1)測(cè)量概念

市場(chǎng)調(diào)查測(cè)量是指在定量測(cè)量中將按特定的規(guī)則將數(shù)字或者符號(hào)合理分配給被調(diào)查的目標(biāo)(包括人、態(tài)度、狀態(tài)或者事件)，將其特征量化的過(guò)程。量化概念強(qiáng)調(diào)的是：測(cè)量的不是被測(cè)量者本身，而是被測(cè)量者(通常是消費(fèi)者)的態(tài)度、收入、品牌忠誠(chéng)度以及相關(guān)因素等。

測(cè)量另一方面的關(guān)鍵是制定和理解規(guī)則，它指示被調(diào)查者該怎么做。如，“您對(duì)咖啡的喜好程度做出評(píng)價(jià)，非常喜歡為 5 分，不喜歡為 1 分，并按相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)分配 2 、 3 、 4 分”。

(2)測(cè)量程序

(3)測(cè)量標(biāo)稱(chēng)

測(cè)量標(biāo)稱(chēng)一般包括四種主要技術(shù)類(lèi)型，詳見(jiàn)下表。

(4)測(cè)量可靠性

測(cè)量的可靠性是指測(cè)量中可以避免隨機(jī)誤差，從而提供前后一致的數(shù)據(jù)的程度。隨機(jī)誤差越小，測(cè)量的客觀性就越強(qiáng)，調(diào)查的結(jié)果就越可靠。

通常采用如下三種方法評(píng)估測(cè)量的可靠性;

二次測(cè)試法

為了評(píng)估測(cè)量的可靠性,采用在盡可能相同的條件下使用相同的測(cè)量工具進(jìn)行重復(fù)測(cè)量,以確定測(cè)量的可靠性。

等價(jià)測(cè)試法

在同一時(shí)間內(nèi)，使用盡可能類(lèi)似的兩種工具對(duì)同一目標(biāo)進(jìn)行測(cè)量，然后評(píng)估其可靠性。

比較測(cè)試法

在同一時(shí)間內(nèi)，對(duì)測(cè)量的同一現(xiàn)象的不同樣本進(jìn)行比較。

抽樣概念

抽樣是市場(chǎng)調(diào)查執(zhí)行中重要的環(huán)節(jié)，抽樣方法選擇的正確與否直接決定著調(diào)查數(shù)據(jù)的可靠程度，同時(shí)也就決定了調(diào)查的成敗。

(1)總體與全域

總體或全域，是指在市場(chǎng)調(diào)查中能提供所需信息的個(gè)人或者群體的全體。通常，在調(diào)查之前分析人員的首要任務(wù)是定義同質(zhì)總體，并常常涉及到與之密切相關(guān)的產(chǎn)品和服務(wù)目標(biāo)市場(chǎng)的界定。

舉例來(lái)說(shuō)，一個(gè)研究人員正在為一種新型非處方感冒藥進(jìn)行產(chǎn)品創(chuàng)意測(cè)試。他也許會(huì)認(rèn)為被調(diào)查的總體包括每個(gè)人，因?yàn)槊總€(gè)人都會(huì)有患感冒的可能性。但是即便如此，并非每個(gè)患者都會(huì)選擇這種非處方藥。在這種情況下，調(diào)查過(guò)程中的重要任務(wù)是確定哪些人是目標(biāo)主體，這就要看感冒時(shí)他們是否選購(gòu)或使用這種或多種品牌的藥。只有那些購(gòu)買(mǎi)或使用的人們，才應(yīng)包括在總體內(nèi)。

為總體下定義是抽樣調(diào)查中關(guān)鍵的一步，為達(dá)到市場(chǎng)研究目的，我們?cè)诙x調(diào)查“總體”時(shí)常?；谝延械暮蜐撛诘念櫩吞卣?。

(2)抽樣與普查

普查這一概念用于描述獲取總體中每個(gè)成員的信息。市場(chǎng)調(diào)研中并不經(jīng)常用到普查，因?yàn)槠渫|(zhì)總體一般情況下包括成千上萬(wàn)的個(gè)體，這樣大規(guī)模地進(jìn)行普查在成本和時(shí)間上的耗費(fèi)都是巨大的，以致于在通常情況下是不可行的。

統(tǒng)計(jì)學(xué)理論證明：一個(gè)相對(duì)較小、但精心選擇的樣本群能準(zhǔn)確地反映出被抽查總體的特征，一個(gè)樣本是總體所有成員的一個(gè)子集，從子集獲得的有關(guān)信息，可以用來(lái)估測(cè)總體特征，這種方法就是抽樣調(diào)查。

盡管市場(chǎng)調(diào)查中很少用到普查，但是有時(shí)它們也適用于某些案例。譬如，在某著名石油公司、麥當(dāng)勞、中國(guó)電信等神秘顧客訪問(wèn)中，由于總體不大，因此采用的是普查的方式。另外，在工業(yè)品營(yíng)銷(xiāo)中，一個(gè)企業(yè)只向少量客戶(hù)銷(xiāo)售極為特殊的產(chǎn)品時(shí)，普查也是適當(dāng)和可行的。

抽樣步驟

抽樣計(jì)劃大致需要下列步驟，如下所示。

(1)定義總體(全域)

為了滿(mǎn)足市場(chǎng)研究目標(biāo)，確定可提供信息或與所需信息有關(guān)的個(gè)體或?qū)嶓w(所具有的特性是十分重要的。抽樣總體可以從以下幾方面特征進(jìn)行描述：地域特征、人口統(tǒng)計(jì)學(xué)的特征、產(chǎn)品或服務(wù)使用情況、認(rèn)知程度等。在調(diào)查中，從調(diào)查問(wèn)卷開(kāi)始部分的過(guò)濾性問(wèn)題，可以看出某個(gè)體是否屬于總體。在實(shí)際應(yīng)用中，即使有總體和樣本清單，但仍有必要使用過(guò)濾性問(wèn)題識(shí)別合格的被訪問(wèn)者。

另外，為了確定總體，通常情況下，還需要確定那些應(yīng)排除在外的被訪問(wèn)者的特征。例如，大部分商業(yè)市場(chǎng)調(diào)查就因?yàn)橐恍┧^的安全性問(wèn)題而排除某些個(gè)體。通常，調(diào)查問(wèn)卷上的第一個(gè)問(wèn)題就是詢(xún)問(wèn)采訪對(duì)象或其家庭成員是否從事市場(chǎng)調(diào)查、廣告或生產(chǎn)與調(diào)查內(nèi)容有關(guān)產(chǎn)品的工作，如果采訪對(duì)象指出他們從事其中某項(xiàng)工作，那么就不必要去采訪他了，這就是所說(shuō)的安全性問(wèn)題，因?yàn)檫@樣的采訪對(duì)象不保險(xiǎn)。他們也許是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手或?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)對(duì)手服務(wù)的。

(2)選擇調(diào)查方法

正如調(diào)查方法部分所描述的那樣，資料收集方式對(duì)抽樣過(guò)程有重要影響。例如，電話(huà)采訪有一種內(nèi)在優(yōu)勢(shì)，購(gòu)物中心攔截顧客有著自身的劣勢(shì)。

(3)選擇抽樣框

把抽樣框定義為被調(diào)查總體的數(shù)據(jù)清單(數(shù)據(jù)庫(kù)或者數(shù)據(jù)倉(cāng))，從抽樣框中可以抽出適合訪問(wèn)的樣本單位。眾所周知，一些抽樣框原來(lái)根本是不存在的，因此，在調(diào)查的初期還要建立符合需要的抽樣框。例如，在一項(xiàng)調(diào)查中，調(diào)查的總體是那些在近 30 天內(nèi)打三輪或三輪以上十八洞高爾夫球的人。但是，根本就沒(méi)有一種計(jì)算方法可以完全提供這份名單。在不存在傳統(tǒng)意義上的抽樣框的情況下，我們需要依據(jù)能夠產(chǎn)生具有希望特征的樣本個(gè)體的程序來(lái)建立新樣本框。

(4)選擇抽樣方法

制定抽樣計(jì)劃的第四步是選擇抽樣方法。選擇哪種抽樣方法取決于研究目的、研究經(jīng)費(fèi)、時(shí)間限制、欲調(diào)查問(wèn)題的性質(zhì)等?？晒┻x擇的重要抽樣方法可以分為兩大類(lèi)： 概率抽樣與非概率抽樣，每大類(lèi)中又有許多可供選擇的具體方法。

(5)確定樣本量

一旦選定抽樣方法，下一步就要確定合適的樣本量。樣本量的確定方法將在樣本量確定單元中給出。

(6)制定抽樣計(jì)劃

無(wú)論使用概率或非概率抽樣，在一個(gè)研究項(xiàng)目的資料收集階段必須指定和明確選擇樣本單位的操作程序。對(duì)于成功的概率抽樣的來(lái)說(shuō)，這個(gè)程序更為重要，必須詳細(xì)、清晰。若不能知道合適的選擇樣本單位的操作程序，則整個(gè)抽樣程序會(huì)陷入困境。

(7)抽樣計(jì)劃的實(shí)施

在實(shí)施適于操作的抽樣計(jì)劃前，應(yīng)先對(duì)其進(jìn)行討論研究。這一步很重要，它包括檢查、確定是否要根據(jù)擬好的詳細(xì)程序來(lái)實(shí)施計(jì)劃。

樣本量確定

確定樣本的數(shù)量是抽樣調(diào)查中的重要環(huán)節(jié)，在充分滿(mǎn)足調(diào)查內(nèi)容要求情況下合理的確定樣本量不能不說(shuō)是擺在每個(gè)調(diào)查公司面前的重要課題，過(guò)多的樣本量設(shè)計(jì)只會(huì)給客戶(hù)增加經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

概率抽樣的基本原則是：樣本量越大，抽樣誤差就越小，而樣本量越大，則成本就越高。根據(jù)數(shù)理統(tǒng)計(jì)規(guī)律，樣本量增加呈直線(xiàn)遞增的情況下(樣本量增加一倍，成本也增加一倍)，而抽樣誤差只是樣本量相對(duì)增長(zhǎng)速度的平方根遞減。因此，樣本量的設(shè)計(jì)并不是越大越好，通常會(huì)受到經(jīng)濟(jì)條件的制約。

通常，在概率抽樣的情況下，在確定樣本量時(shí)會(huì)遇到如下情況：

預(yù)算：預(yù)算的多少直接影響著調(diào)查樣本量的設(shè)計(jì)，通常某一項(xiàng)調(diào)查為滿(mǎn)足調(diào)查要求必須有一個(gè)最低的預(yù)算指標(biāo)。如果低于這個(gè)指標(biāo)的預(yù)算，不能滿(mǎn)足調(diào)查最低精度的話(huà)，建議要放棄這項(xiàng)調(diào)查任務(wù)。

子群分析：在任何樣本量確定的過(guò)程中，都必須考慮被調(diào)查樣本的子群數(shù)。也就是說(shuō)，當(dāng)被調(diào)查樣本群子群數(shù)比較多的時(shí)候，樣本量就必須相應(yīng)擴(kuò)大。如：某一項(xiàng)調(diào)查 400 個(gè)樣本量是基本滿(mǎn)足要求的，但如果將這些樣本量劃分為男和女各占 50 %的話(huà)，那么，每個(gè)子群只有 200 個(gè)樣本。如果進(jìn)一步按年齡組細(xì)分的話(huà)，假設(shè)是兩個(gè)年齡組，那每一個(gè)子群只有 100 個(gè)樣本，這樣的樣本量就不能滿(mǎn)足最初設(shè)計(jì)的要求了，因此必須按照子群要求設(shè)計(jì)樣本量則是最合理的。

統(tǒng)計(jì)分析：友邦顧問(wèn)在確定樣本量時(shí)通常在考慮上述具體情況下，會(huì)考慮如下統(tǒng)計(jì)方面的因素，即：總體調(diào)查標(biāo)準(zhǔn)差;抽樣允許的誤差和預(yù)期置信度。

樣本量確定公式：在充分考慮所有統(tǒng)計(jì)因素基礎(chǔ)上，友邦公司通常采用的簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣(特別是估計(jì)平均值時(shí))的公式為：

N = Z 2 σ 2 / E 2

其中， N 為適合的樣本量; Z 為調(diào)查置信度; σ 為總體標(biāo)準(zhǔn)差; E 為抽樣誤差范圍

在解決“比例”方面的調(diào)查問(wèn)題時(shí)，采用的抽樣公式為：

N = Z 2 [P(1-P)] / E 2

其中， N 為適合的樣本量; Z 為調(diào)查置信度; P 為樣本的離散程度; E 為抽樣誤差范圍

抽樣方案【篇8】

（一）調(diào)研背景

近年來(lái)，寶潔公司憑借其強(qiáng)大的品牌運(yùn)作能力以及資金實(shí)力，在洗發(fā)水市場(chǎng)牢牢地坐穩(wěn)了第一把交椅。但是隨著競(jìng)爭(zhēng)加劇，局勢(shì)慢慢起了變化，聯(lián)合利華強(qiáng)勢(shì)跟進(jìn)，夏士蓮、力士等多個(gè)洗發(fā)水品牌從寶潔手中奪走了不少消費(fèi)者。花王旗下品牌奧妮和舒蕾占據(jù)了中端市場(chǎng)，而低端的市場(chǎng)則歸屬了拉芳、亮莊、蒂花之秀、好迪等后起之秀。

至此，中國(guó)洗發(fā)水行業(yè)呈現(xiàn)了一個(gè)典型的金字塔型品牌格局。通過(guò)市場(chǎng)細(xì)分，西安楊森于20xx年推出了采樂(lè)，在藥品和洗發(fā)水兩個(gè)行業(yè)找到了一個(gè)交叉點(diǎn)。為了提高其在全國(guó)重點(diǎn)城市中的占有率，并為其今后的營(yíng)銷(xiāo)發(fā)展計(jì)劃提供科學(xué)的依據(jù)，六人行市場(chǎng)調(diào)查公司將在全國(guó)范圍的重點(diǎn)城市進(jìn)行一次專(zhuān)項(xiàng)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)調(diào)查。

（二）調(diào)研目的

本次市場(chǎng)調(diào)研工作的主要目標(biāo)是：

1、分析采樂(lè)洗發(fā)水的前期營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃（包括其銷(xiāo)售渠道、媒體投放、產(chǎn)品終端和產(chǎn)品情況）以及消費(fèi)者的產(chǎn)品期望，明確其自身的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，以及面臨的機(jī)會(huì)和威脅。

2、了解消費(fèi)者對(duì)去屑洗發(fā)藥的認(rèn)知，探察對(duì)去屑洗發(fā)藥的接受程度。

3、了解產(chǎn)品的知名度以及美譽(yù)度，確定今后營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃的重點(diǎn)。

（三）調(diào)研內(nèi)容

根據(jù)上述調(diào)研目的，我們確定本次調(diào)研的內(nèi)容主要包括：

1、針對(duì)其營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃進(jìn)行全面的分析，從而為其今后的營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃提供科學(xué)的依據(jù)。本部分所需要的主要信息點(diǎn)是：

（1）消費(fèi)者對(duì)于采樂(lè)洗發(fā)藥的使用情況——是否用過(guò)，滿(mǎn)意度，以及認(rèn)為產(chǎn)品的哪方面更加吸引消費(fèi)者。

（2）對(duì)采樂(lè)在前期營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃情況的了解——怎樣知道采樂(lè)的，通過(guò)什么渠道購(gòu)買(mǎi)到采樂(lè)的，是否遇到買(mǎi)不到采樂(lè)的情況，使用采樂(lè)過(guò)后的感覺(jué)，以及認(rèn)為可以在產(chǎn)品上改進(jìn)的地方。

（3）消費(fèi)者對(duì)于去頭屑這方面的認(rèn)知。

2、了解消費(fèi)者的觀念，以及對(duì)采樂(lè)前期推廣的深入程度做一個(gè)調(diào)查。

3、對(duì)產(chǎn)品前期的銷(xiāo)售宣傳做一個(gè)調(diào)查，主要須掌握的信息點(diǎn)有：

（1）對(duì)于采樂(lè)的了解程度——是否知道以及是否使用過(guò)。

（2）對(duì)于采樂(lè)印象的評(píng)價(jià)（五分法）。

此外，我們還將收集包括消費(fèi)者的年齡、性別、收入、職業(yè)，以及包括消費(fèi)者的發(fā)質(zhì)在內(nèi)的背景資料以備統(tǒng)計(jì)分析之用。

（四）目標(biāo)被訪者定義

因本次調(diào)查是針對(duì)其前期的營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃實(shí)施情況的一個(gè)效果回饋，我們?cè)跇颖径x時(shí)遵循以下原則：一是樣本要有廣泛的代表性，以期能夠基本反映消費(fèi)者對(duì)采樂(lè)洗發(fā)藥的看法，以及能反映采樂(lè)前期營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃的實(shí)施情況；二是樣本要有針對(duì)性。由于采樂(lè)屬于日用品，而且它主要是針對(duì)有頭屑的人，還有它的價(jià)格也較高，所以就需要有一定的購(gòu)買(mǎi)和支付能力。因此此次調(diào)查主要是針對(duì)有使用經(jīng)驗(yàn)的人，主要在全國(guó)的重點(diǎn)城市做調(diào)查。

基于以上原則，我們建議采用如下標(biāo)準(zhǔn)甄選目標(biāo)被訪者：

1、20—45周歲的城市居民。

2、本人及親屬不在相應(yīng)的單位工作（如市場(chǎng)調(diào)查公司、廣告公司以及洗發(fā)水行業(yè)等）。

3、在過(guò)去的六個(gè)月內(nèi)未接受或參加過(guò)任何形式的相關(guān)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)調(diào)研。

抽樣方案【篇9】

抽樣設(shè)計(jì)方案

抽樣是數(shù)據(jù)收集的重要技術(shù)之一，它可以幫助研究者從一個(gè)大的總體中獲得足夠的信息，以便推斷總體的性質(zhì)。在實(shí)際應(yīng)用中，正確的抽樣設(shè)計(jì)方案可以使研究者得到可靠的結(jié)果，減少數(shù)據(jù)收集和分析的誤差。

一、抽樣設(shè)計(jì)方法

常用的抽樣設(shè)計(jì)方法有隨機(jī)抽樣、分層抽樣、整群抽樣和多階段抽樣等。隨機(jī)抽樣是最常用的抽樣方法，它可以保證樣本與總體之間的代表性。分層抽樣是將總體劃分為若干層，然后從每一層中分別抽取一定數(shù)量的樣本進(jìn)行研究，這種方法可以增加樣本的多樣性，提高數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。整群抽樣是以相似的群體為單位進(jìn)行抽樣的方法，通常適用于研究社會(huì)群體或相關(guān)性較高的人群。多階段抽樣是將抽樣過(guò)程分為多個(gè)階段進(jìn)行的方法，它可以對(duì)總體進(jìn)行更精細(xì)的劃分，獲得更為準(zhǔn)確的樣本。

二、抽樣設(shè)計(jì)要素

① 研究目的和問(wèn)題：在制定抽樣設(shè)計(jì)方案時(shí)需要明確研究的目的和問(wèn)題，以便確定樣本的選取方式和抽樣規(guī)模。

② 抽樣方法：根據(jù)研究目的和問(wèn)題選擇合適的抽樣方法，以保證樣本的代表性和準(zhǔn)確性。

③ 抽樣規(guī)模：樣本規(guī)模的大小直接影響到研究結(jié)果的代表性和準(zhǔn)確性，因此需要充分考慮總體的大小、變異程度以及研究的目的等因素來(lái)確定合適的樣本規(guī)模。

④ 抽樣框架：抽樣框架是指包含樣本的總體，一般包括人口普查、樣本調(diào)查等數(shù)據(jù)來(lái)源，對(duì)樣本的選取和評(píng)估有重要作用。

三、抽樣設(shè)計(jì)實(shí)例

如果我們要進(jìn)行某個(gè)地區(qū)的生活垃圾管理狀況調(diào)查，我們可以使用分層抽樣設(shè)計(jì)方案。首先，我們要將該地區(qū)劃分為城區(qū)和農(nóng)村兩個(gè)層次，然后針對(duì)每個(gè)層次進(jìn)行抽樣。在城區(qū)中，我們可以將每個(gè)街道作為一個(gè)抽樣單元，然后根據(jù)街道面積形成等比例規(guī)模的樣本。在農(nóng)村中，我們可以選取幾個(gè)村莊作為抽樣單元，然后根據(jù)村莊人口數(shù)量形成等比例規(guī)模的樣本。最終，我們將兩個(gè)層次的樣本合并起來(lái)，就可以得到完整的樣本集合，進(jìn)行生活垃圾管理狀況的調(diào)查和分析。

四、抽樣設(shè)計(jì)的注意事項(xiàng)

在制定抽樣設(shè)計(jì)方案時(shí)，我們需要考慮以下注意事項(xiàng)：

① 充分了解研究對(duì)象的特點(diǎn)和總體的分布情況， 對(duì)總體進(jìn)行適當(dāng)劃分。

② 根據(jù)抽樣設(shè)計(jì)的目的和問(wèn)題明確抽樣方法，保證樣本的代表性和準(zhǔn)確性。

③ 根據(jù)總體大小、變異程度和研究目的等因素來(lái)確定合適的樣本規(guī)模，注意樣本的多樣性和均衡性。

④ 在進(jìn)行抽樣過(guò)程中，要遵循科學(xué)、公正和公平的原則，減少抽樣誤差和偏差。

⑤ 根據(jù)樣本的代表性和準(zhǔn)確性對(duì)研究結(jié)果進(jìn)行有效的統(tǒng)計(jì)分析，得出可靠的結(jié)論和推斷。

綜上所述，抽樣設(shè)計(jì)方案是實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)收集和研究目的的重要技術(shù)手段之一，其設(shè)計(jì)的合理與否關(guān)系到研究結(jié)果的可靠性和準(zhǔn)確性。因此，在進(jìn)行抽樣前需要充分了解總體的特點(diǎn)和分布情況，根據(jù)研究目的和問(wèn)題明確抽樣方法和樣本規(guī)模，嚴(yán)格遵循科學(xué)、公正和公平的原則進(jìn)行抽樣，最終在統(tǒng)計(jì)分析中得出可靠的結(jié)論和推斷。

抽樣方案【篇10】

1、調(diào)查題目：美國(guó)城市中吸取大ma者的研究

調(diào)查目的：通過(guò)對(duì)吸毒者的調(diào)查建立一種“如何成為吸毒者”的理論。這一研究對(duì)了解吸毒者的情況，并制訂政策和措施解決這一社會(huì)問(wèn)題有現(xiàn)實(shí)意義，對(duì)于認(rèn)識(shí)越軌行為的產(chǎn)生過(guò)程有普遍的理論意義。

理論假設(shè)：心理學(xué)家常以個(gè)人心理特征來(lái)解釋越軌行為。但本研究的設(shè)想是，越軌行為的產(chǎn)生是人的一系列社會(huì)經(jīng)歷連續(xù)作用的結(jié)果。人們?cè)谶@些社會(huì)經(jīng)歷中逐漸形成了一定的觀念、認(rèn)知和情景判斷，它們導(dǎo)致了特定的行為動(dòng)機(jī)和行為傾向。因此，應(yīng)當(dāng)以個(gè)人的寉經(jīng)歷來(lái)解釋越軌行為。

2、研究類(lèi)型：描述性研究、縱向研究、個(gè)案研究、理論性研究

調(diào)查方式：實(shí)地(個(gè)案)研究

調(diào)查方法：無(wú)結(jié)構(gòu)訪問(wèn)法、長(zhǎng)期觀察

資料分析方法：定性分析、主觀理解法

3、調(diào)查范圍：美國(guó)某一城市

分析單位：個(gè)人。

抽樣單位：個(gè)人。

4、抽樣方案：

以所認(rèn)識(shí)的幾個(gè)吸毒者為首批調(diào)查對(duì)象兩這些吸毒者介紹他們所認(rèn)識(shí)的吸毒者，再調(diào)查第二批、第三批……共調(diào)查50人(這種抽樣方法稱(chēng)為非概率抽樣，或“滾雪球”式的抽樣)。

5、調(diào)查內(nèi)容：

吸毒者的吸毒經(jīng)歷。如何開(kāi)始，中間經(jīng)歷哪些過(guò)程，現(xiàn)在是什么狀況，開(kāi)始是多少，中間是多少，現(xiàn)在是多少，都有什么感受則否戒毒，都受哪些因素影響才開(kāi)始吸毒的`，等等。

調(diào)查提綱：

根據(jù)以上內(nèi)容自由交談，無(wú)調(diào)查表格。事后根據(jù)錄音或回想作詳細(xì)的訪談?dòng)涗洝?/p>

6、調(diào)查場(chǎng)所：由被調(diào)查者選擇他們認(rèn)為合適的場(chǎng)所和時(shí)間接受訪問(wèn)

時(shí)間計(jì)劃：在第一次訪問(wèn)之后間隔幾個(gè)月或半年后再訪問(wèn)一次，共訪問(wèn)再次或三次，調(diào)查時(shí)間大約一年半。

7、調(diào)查經(jīng)費(fèi)和物質(zhì)手段(略)。

8、調(diào)查員：課題組有3人，每個(gè)人負(fù)責(zé)自己的調(diào)查對(duì)象。

抽樣方案【篇11】

零缺陷抽樣方案是一種質(zhì)量管理工具，旨在確保產(chǎn)品或服務(wù)的質(zhì)量達(dá)到最高標(biāo)準(zhǔn)。它是一個(gè)系統(tǒng)化的方法，通過(guò)對(duì)一小部分樣本進(jìn)行測(cè)試和評(píng)估，來(lái)推斷整個(gè)批次的質(zhì)量水平。在本文中，我將詳細(xì)介紹零缺陷抽樣方案的背景、原理、步驟和優(yōu)勢(shì)。

背景：

在制造和服務(wù)行業(yè)中，質(zhì)量是核心競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵因素。消費(fèi)者越來(lái)越注重產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量，他們期望購(gòu)買(mǎi)到?jīng)]有任何缺陷的產(chǎn)品或享受到無(wú)可挑剔的服務(wù)。然而，檢查每一個(gè)產(chǎn)品或服務(wù)是否完全符合規(guī)格是不現(xiàn)實(shí)的，因?yàn)檫@將耗費(fèi)大量資源和時(shí)間。為了解決這個(gè)問(wèn)題，零缺陷抽樣方案應(yīng)運(yùn)而生。

原理：

零缺陷抽樣方案基于統(tǒng)計(jì)學(xué)原理。它假設(shè)隨機(jī)抽取的小樣本代表了整個(gè)批次的特征，并通過(guò)對(duì)樣本的測(cè)試和評(píng)估來(lái)推斷整個(gè)批次的質(zhì)量水平。這種方法在正確選擇樣本大小和抽樣策略的前提下，可以提高效率和準(zhǔn)確性。

步驟：

零缺陷抽樣方案通常包括以下幾個(gè)步驟：

1. 確定樣本大小：確定樣本大小是關(guān)鍵的一步。樣本大小的選擇應(yīng)根據(jù)批次大小、風(fēng)險(xiǎn)接受水平和抽樣誤差來(lái)進(jìn)行評(píng)估。

2. 制定抽樣計(jì)劃：確定抽樣單位和抽樣方法，確保隨機(jī)性和代表性?？梢允褂秒S機(jī)數(shù)生成器或隨機(jī)選擇器來(lái)進(jìn)行隨機(jī)抽樣。

3. 進(jìn)行抽樣檢查：將抽取的樣本進(jìn)行檢查和測(cè)試，以確定是否存在缺陷。根據(jù)前期定義的質(zhì)量接受水平，判斷樣本是否通過(guò)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

4. 制定結(jié)論：根據(jù)樣本的檢驗(yàn)結(jié)果，可以推斷整個(gè)批次的質(zhì)量水平。如果樣本通過(guò)檢驗(yàn)，則可以假設(shè)整個(gè)批次也是合格的；如果樣本未通過(guò)檢驗(yàn)，則需要對(duì)整個(gè)批次進(jìn)行進(jìn)一步的調(diào)查和改進(jìn)。

優(yōu)勢(shì)：

零缺陷抽樣方案具有許多優(yōu)勢(shì)：

1. 節(jié)省資源：相比于全面檢查每一項(xiàng)產(chǎn)品或服務(wù)，零缺陷抽樣方案只需要抽取一小部分樣本進(jìn)行測(cè)試，從而節(jié)省了大量的時(shí)間和成本。

2. 準(zhǔn)確性：通過(guò)正確選擇樣本大小和抽樣策略，零缺陷抽樣方案可以提供對(duì)整個(gè)批次質(zhì)量水平的準(zhǔn)確推斷。

3. 快速?zèng)Q策：零缺陷抽樣方案能夠迅速判斷整個(gè)批次是否符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，從而為管理者提供快速的決策基礎(chǔ)。

4. 持續(xù)改進(jìn)：通過(guò)將未通過(guò)檢驗(yàn)的樣本進(jìn)行進(jìn)一步的調(diào)查和改進(jìn)，零缺陷抽樣方案鼓勵(lì)持續(xù)改進(jìn)和提高產(chǎn)品或服務(wù)的質(zhì)量。

綜上所述，零缺陷抽樣方案是一種有效的質(zhì)量管理工具，能夠確保產(chǎn)品或服務(wù)的質(zhì)量達(dá)到最高標(biāo)準(zhǔn)。它是基于統(tǒng)計(jì)學(xué)原理的，通過(guò)對(duì)一小部分樣本進(jìn)行測(cè)試和評(píng)估，推斷整個(gè)批次的質(zhì)量水平。零缺陷抽樣方案具有節(jié)省資源、準(zhǔn)確性、快速?zèng)Q策和持續(xù)改進(jìn)等優(yōu)勢(shì)。在實(shí)際應(yīng)用中，我們應(yīng)根據(jù)具體情況靈活運(yùn)用該方案，并結(jié)合其他質(zhì)量管理工具，以實(shí)現(xiàn)最佳的質(zhì)量管理效果。作為專(zhuān)業(yè)人士，我們應(yīng)始終關(guān)注和探索質(zhì)量的最佳實(shí)踐，并將其應(yīng)用于實(shí)際工作中，以不斷提升自身和組織的競(jìng)爭(zhēng)力。

抽樣方案【篇12】

零缺陷抽樣方案是一種用于檢驗(yàn)生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)品質(zhì)量的方法，它旨在通過(guò)從一個(gè)大批次中抽取樣本來(lái)評(píng)估產(chǎn)品的質(zhì)量水平。專(zhuān)業(yè)人士需要在制定零缺陷抽樣方案時(shí)考慮多個(gè)因素，如抽樣方法、樣本量和接受質(zhì)量水平等。下面我將詳細(xì)介紹零缺陷抽樣方案的步驟和要點(diǎn)。

首先，制定零缺陷抽樣方案前，我們需要了解產(chǎn)品的特性和要求。這包括確定產(chǎn)品的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)以及所需的可接受缺陷水平。對(duì)于某些產(chǎn)品，可能要求完全零缺陷，而對(duì)于其他產(chǎn)品，可以允許一定的缺陷。

接下來(lái)，我們需要選擇合適的抽樣方法。常見(jiàn)的零缺陷抽樣方法有AOQL（Average Outgoing Quality Limit）抽樣和LTPD（Lot Tolerance Percent Defective）抽樣。AOQL抽樣適用于對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行全面檢查的場(chǎng)景，而LTPD抽樣適用于對(duì)大批量產(chǎn)品進(jìn)行無(wú)缺陷檢驗(yàn)的場(chǎng)景。

在確定抽樣方法后，我們需要確定樣本量。樣本量的確定需要考慮抽樣的可行性、成本以及所需的抽樣精度。一般來(lái)說(shuō)，樣本量越大，抽樣結(jié)果越可靠，但成本也相應(yīng)增加。為了達(dá)到合理的抽樣效果，我們可以根據(jù)統(tǒng)計(jì)學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)公式來(lái)計(jì)算所需的樣本量。

在選擇合適的樣本量后，我們需要確定抽樣計(jì)劃。抽樣計(jì)劃包括確定每個(gè)批次的樣本數(shù)量以及抽樣的頻率。通常情況下，我們需要根據(jù)生產(chǎn)過(guò)程中的產(chǎn)品批次大小和頻次來(lái)決定合理的抽樣計(jì)劃。要確保所選樣本能夠代表整個(gè)批次，以便對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量進(jìn)行準(zhǔn)確評(píng)估。

抽樣計(jì)劃確定后，我們需要進(jìn)行實(shí)施和監(jiān)控。在實(shí)施過(guò)程中，我們需要按照抽樣計(jì)劃進(jìn)行樣本抽取，并對(duì)樣本進(jìn)行檢驗(yàn)。為了保證抽樣結(jié)果的準(zhǔn)確性，我們需要采取嚴(yán)格的操作流程和檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，我們還需要監(jiān)控抽樣結(jié)果，及時(shí)反饋并采取相應(yīng)的糾正措施，以確保產(chǎn)品質(zhì)量的穩(wěn)定性和一致性。

最后，我們需要進(jìn)行抽樣結(jié)果的分析和評(píng)估。通過(guò)對(duì)抽樣結(jié)果的統(tǒng)計(jì)和比較，我們可以獲得產(chǎn)品質(zhì)量的評(píng)估和預(yù)測(cè)。如果抽樣結(jié)果顯示產(chǎn)品質(zhì)量達(dá)到可接受水平，我們可以繼續(xù)進(jìn)行生產(chǎn)。如果不達(dá)標(biāo)，我們需要進(jìn)行分析和改進(jìn)，以確保下一批次的產(chǎn)品質(zhì)量符合要求。

綜上所述，零缺陷抽樣方案是一種有效的質(zhì)量控制工具，能夠幫助專(zhuān)業(yè)人士評(píng)估生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)品的質(zhì)量水平。在制定方案時(shí)，我們需要考慮產(chǎn)品特性和要求，選擇合適的抽樣方法和樣本量，并進(jìn)行實(shí)施、監(jiān)控和評(píng)估。通過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟僮骱头治?，我們可以有效控制產(chǎn)品質(zhì)量，提高生產(chǎn)效率和顧客滿(mǎn)意度。作為專(zhuān)業(yè)人士，我們應(yīng)該熟練掌握零缺陷抽樣方案的理論和實(shí)踐，以確保產(chǎn)品質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn)和提高。

抽樣方案【篇13】

一、教材所處的地位和作用

本節(jié)是在學(xué)習(xí)了前兩節(jié)簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣和系統(tǒng)抽樣的基礎(chǔ)上，結(jié)合此兩種隨機(jī)抽樣特點(diǎn)和適用范圍，針對(duì)總體的復(fù)雜性，為提高樣本的代表性，有學(xué)習(xí)掌握分層抽樣這種隨機(jī)抽樣的必要性；為下節(jié)“用樣本估計(jì)總體”的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)．因此本節(jié)內(nèi)容具有承前啟后的作用，地位重要。

二、學(xué)情分析

本班學(xué)生對(duì)本章節(jié)的基本知識(shí)、基本技能掌握情況良好，具體表現(xiàn)在：概念比較清晰，基礎(chǔ)扎實(shí)，掌握情況總體不錯(cuò)。大部分學(xué)生掌握了一定的解題技巧，具有一定的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。但也存在著以下缺失：書(shū)寫(xiě)不認(rèn)真，數(shù)字抄錯(cuò)。提取有效信息的能力有待加強(qiáng)。兩極分化明顯：優(yōu)生與后進(jìn)生，水平相差較大。大部分學(xué)困生卻和優(yōu)等生卻相差好幾十分，較為懸殊。這是由于學(xué)困生的基礎(chǔ)和理解能力較差，并進(jìn)一步導(dǎo)致學(xué)習(xí)興趣降低，從而出現(xiàn)了這種兩極分化的現(xiàn)象。

三、教學(xué)目標(biāo)（三維目標(biāo)）

1、知識(shí)與技能目標(biāo)：

（1）理解分層抽樣的概念；

（2）掌握分層抽樣的一般步驟；

（3）區(qū)分簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣、系統(tǒng)抽樣和分層抽樣，并選擇適當(dāng)正確的方法進(jìn)行抽樣。

2、過(guò)程與方法目標(biāo)：

通過(guò)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行分層抽樣，感知應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的方法。

3、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：

通過(guò)對(duì)統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)的研究，感知數(shù)學(xué)知識(shí)中“估計(jì)”與“精確”性的矛盾統(tǒng)一，培養(yǎng)學(xué)生的辯證唯物主義的世界觀與價(jià)值觀。

四、重點(diǎn)與難點(diǎn)

正確理解分層抽樣的定義，靈活應(yīng)用分層抽樣抽取樣本，并恰當(dāng)?shù)倪x擇三種抽樣方法解決現(xiàn)實(shí)生活中的抽樣問(wèn)題。

五、教學(xué)方法

因本節(jié)內(nèi)容較簡(jiǎn)單，且主要內(nèi)容為概念型知識(shí)，故本堂課主要采用講授法。

六、設(shè)計(jì)思路

本節(jié)課主要依據(jù)五步教學(xué)法設(shè)計(jì)，根據(jù)實(shí)際情況和教學(xué)實(shí)踐添加承前啟后的內(nèi)容，主要激發(fā)學(xué)生

自主學(xué)習(xí)和思考的能力，其次是為了讓更多的學(xué)生當(dāng)堂吸收本節(jié)課的知識(shí)。

七、教學(xué)過(guò)程

教學(xué)過(guò)程：復(fù)習(xí)回顧→創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課→啟發(fā)引導(dǎo)，理性概括→觀察感知、例題學(xué)習(xí)→反思小結(jié)、自我提升→課后作業(yè)，自主學(xué)習(xí)→設(shè)置思考，埋下伏筆。

（一）復(fù)習(xí)回顧、設(shè)問(wèn)

問(wèn)題：上節(jié)課學(xué)習(xí)的系統(tǒng)抽樣的基本含義是什么？系統(tǒng)抽樣的操作步驟是什么？

思考：設(shè)計(jì)科學(xué)合理的抽樣方法，其核心問(wèn)題是保證抽樣公平，并且樣本具有好的代表性，如果要調(diào)查我校高一學(xué)生的平均身高，由于男生一般比女生高，故用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣或系統(tǒng)抽樣，都可能使樣本不具有好的代表性。對(duì)于此類(lèi)抽樣問(wèn)題，我們需要一個(gè)更好的抽樣方法。

[設(shè)計(jì)意圖] 我借助這個(gè)環(huán)節(jié)既復(fù)習(xí)了前兩節(jié)課的知識(shí)為新課的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備，又引發(fā)學(xué)生認(rèn)知沖突，激發(fā)學(xué)生的求知欲，為新課的教學(xué)作好鋪墊

（二）創(chuàng)設(shè)情景、層層遞進(jìn)

近視率（%）請(qǐng)學(xué)生思考探究：假設(shè)某地區(qū)有高中生2400人，初9085中生10900人，小學(xué)生11000人，此地教育部門(mén)為了了解8070本地區(qū)中小學(xué)的近視情況及其形成原因，要從本地區(qū)的小6045學(xué)生中抽取1%的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)怎樣抽取樣50近視率4030本？ 20xx[設(shè)計(jì)意圖] 從現(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題出發(fā)，引起學(xué)生興100小學(xué)初中高中趣。問(wèn)題設(shè)計(jì)層層遞進(jìn)，難度呈現(xiàn)梯度，可以滿(mǎn)足不同水

平學(xué)生需要。同時(shí)該過(guò)程運(yùn)用了從具體到抽象的方法，為給出分層抽樣的定義做準(zhǔn)備。

（三）啟發(fā)引導(dǎo)、形成概念

首先設(shè)置討論

在討論中學(xué)生結(jié)合上一環(huán)節(jié)的具體事例的探討容易表述出運(yùn)用分層抽樣的方法，但表述過(guò)程不具有數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性是可想而知的。結(jié)合學(xué)生的表述，教師給出分層抽樣定義的規(guī)范表達(dá)。并結(jié)合上一環(huán)節(jié)的具體事例與學(xué)學(xué)生探討分層抽樣要遵循的原則?？偨Y(jié)分層抽樣的具體的操作步驟。

[設(shè)計(jì)意圖] 通過(guò)組織討論，培養(yǎng)學(xué)生自主探究，合作交流的能力，培養(yǎng)學(xué)生概括歸納能力。通過(guò)師生共同探討對(duì)話(huà)，深化對(duì)分層抽樣概念及要遵循的原則的理解，加深對(duì)分層抽樣過(guò)程的理解，利于知識(shí)的系統(tǒng)化、條理化。

（四）觀察感知、例題學(xué)習(xí)

例1、某高中共有900人，其中高一年級(jí)300人，高二年級(jí)200人，高三年級(jí)400人，現(xiàn)采用分層抽樣抽取容量為45的樣本，那么高一、高二、高三各年級(jí)抽取的人數(shù)分別為多少？

例2、一個(gè)地區(qū)共有5個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，人口3萬(wàn)人，其中人口比例為3：2：5：2：3，從3萬(wàn)人中抽取一個(gè)300人的樣本，分析某種疾病的發(fā)病率，已知這種疾病與不同的地理位置及水土有關(guān)，問(wèn)應(yīng)采取什么樣的方法？并寫(xiě)出具體過(guò)程。

請(qǐng)學(xué)生解決例1，讓學(xué)生初步應(yīng)用分層抽樣的知識(shí)，理解分層抽樣的方法。 對(duì)于例2學(xué)生可以確定采用分層抽樣的方法，但對(duì)具體過(guò)程的書(shū)寫(xiě)存在一定疑慮。于是我板書(shū)例題2的具體過(guò)程，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)具體過(guò)程的規(guī)范書(shū)寫(xiě)。

[設(shè)計(jì)意圖]此題引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用分層抽樣，加深理解分層抽樣的步驟及優(yōu)點(diǎn)，鞏固知識(shí)的掌握。

（五）反思小結(jié)、培養(yǎng)能力

[設(shè)計(jì)意圖]小節(jié)是一堂課的概括和總結(jié)，有利于優(yōu)化學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，把課堂教學(xué)傳授的知識(shí)較快轉(zhuǎn)化為學(xué)生的素質(zhì)，也更進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的歸納概括能力。

（六）課后作業(yè)，自主學(xué)習(xí)

必做：課本練習(xí)1、2 選做：課本練習(xí)3

[設(shè)計(jì)意圖]課后作業(yè)的布置是為了檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的理解和運(yùn)用程度以及實(shí)際接受情況，并促使學(xué)生進(jìn)一步鞏固和掌握所學(xué)內(nèi)容。對(duì)作業(yè)實(shí)施分層設(shè)置，分必做和選做，利于拓展學(xué)生的自主發(fā)展的空間

八、教學(xué)反思

主要是學(xué)生自習(xí)為主，老師進(jìn)行指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)生活中的實(shí)際進(jìn)行自學(xué)，參與學(xué)習(xí)中，合作交流學(xué)習(xí)本節(jié)知識(shí)。引入導(dǎo)學(xué)案提高高利率。達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)效果。

九、板書(shū)設(shè)計(jì)

本節(jié)課的板書(shū)主要分為兩個(gè)版塊，左半部分為主板，主要書(shū)寫(xiě)本節(jié)課的標(biāo)題和主要知識(shí)，右半部分為副版，主要用于練習(xí)和草稿的書(shū)寫(xiě)。板書(shū)具體內(nèi)容根據(jù)實(shí)際當(dāng)堂發(fā)揮，在此不作具體表述。

（板書(shū)設(shè)計(jì)要求：不僅僅是從表面上要求做到美觀、整齊，充分合理地利用板面，更重要的在于板書(shū)可以使課堂講授的主要內(nèi)容按一定的形式有條理地呈現(xiàn)在黑板上，有助于學(xué)生更好地突破難點(diǎn)、掌握重點(diǎn)，進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量。）

喜歡《抽樣方案十三篇》一文嗎？“幼兒教師教育網(wǎng)”希望帶您更加了解幼兒活動(dòng)方案，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了抽樣方案專(zhuān)題，希望您能喜歡！