追蹤小綠人讀后感

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追蹤小綠人讀后感 篇1

最近我們都迷上了《追蹤小綠人》這本書，這部由金波出版的長篇小說，簡直令我愛不釋手，讓我百看不厭。書的主人公小綠人，一個神秘而又可愛的形象，帶我走進了一個夢幻般的世界里。

文中的小曉是個小綠人，一個可愛的小精靈。小曉是被宮爺爺撿回來的，宮爺爺非常疼她。也可以說，小曉幾乎是在宮爺爺?shù)暮亲o下長大的。小葉子是宮爺爺?shù)挠H戚的孩子。就跟小曉是好朋友，他們從小就一起玩耍，整天形影不離。剛開始，小葉子還不知道小曉是小綠人，到宮爺爺快要去世的時候，小曉趴在宮爺爺身上，最后越變越小，變成蒲公英飛走了。不止小曉，還有許多小綠人都非常善良。

每當我捧起這本書，光看封面，我就情不自禁地幻想起來，好像我也走到了這本書里，成為書中的一員，一起分享故事情節(jié)里的喜怒哀樂，和他們一起開心，一起感動，一起流淚。我似乎也變成了一個神秘的小綠人，融入了這個大家庭里，捍衛(wèi)自己的家園。

這不僅贊揚了童心的可貴，友誼的來之不易，還表達了一群天真爛漫的孩子對大自然的熱愛和保護環(huán)境的重要意識。

我們一定要像小綠人一樣，保護我們的家園哦！

追蹤小綠人讀后感 篇2

暑假去舅舅家，給了我一本金波的《追蹤小綠人》。

它講述了一個故事：我很小的時候，爺爺?shù)呐笥寻蜖敔斣趻哐┑臅r候，撿起一個裹著香蕉葉的孩子，給他取名為小曉。

小曉和我成了好朋友。

小曉說他的夢想是真的。那天他夢見一個美麗的地方，說他會帶我去那里。

我相信了，我和他一起去了。后來，我們走過七座橋，有七種顏色：紅色、橙色、黃色、綠色、綠色、藍色和紫色。在七座橋的旁邊，有相應顏色的花，非常漂亮。

回來后，小曉寫了一首歌，讓朋友們一起排練。

歌詞最后一句是：希望這個綠色的花園也能成為小綠人的家。

在唱最后一句時，爺爺?shù)纳介珮湓谛【G人面前顯得很美。

我大聲一叫，小綠人嚇得都躲起來了。

后來小曉把最后一句話改成：這個綠色的花園是小綠人的家。

沒想到，綠園真的成了小綠人的家，我和小綠人成了朋友。

舅舅招聘小綠人去他的飯店當服務員。

小青看到煮熟的雞、鴨等菜，嚇得哭了。他躲在花叢里找不到它們。

后來，我才知道小綠人有隱蔽的本事。他們變成了綠葉，藏在花叢里。

不久，巴爺爺病了。小曉和我?guī)е【G人去看巴爺爺。

到了巴爺爺身邊，巴爺爺變小了，小曉和小綠人也變小了。最后，他們每人抓了一只蒲公英飛向天空。

小曉大聲對我說：其實我也是個小綠人。別忘了我們一起走過的七色橋。我不會永遠離開。我會回來的。

看了這個故事，我覺得小曉就是來給小綠人找生活的地方的，我們應該給小綠人創(chuàng)造這樣一個環(huán)境：一個充滿歌聲、充滿鮮花，沒有噪音，沒有血腥的地方，也是給我們自己創(chuàng)造好的環(huán)境。

我希望我們能一起努力保護環(huán)境，使我們的樹更綠，我們的水更干凈。

讓地球沒有污染，沒有噪音。

江蘇蘇州吳中區(qū)金雞湖學校二年級:陳艦稼

追蹤小綠人讀后感 篇3

我已經(jīng)讀了三遍《追蹤小綠人》了，每讀一遍，我的心靈都要受到一次震憾。

這本書是金波爺爺寫的長篇童話作品，作品圍繞“小綠人”這個心愛的形象，展開了生動而有懸念的故事。書中用生動的語言描繪了一個神奇的童話世界，那里有飛泉流瀑、彩蝶飛舞，有奇花異草、七彩小橋，還有神秘精靈小曉、心愛女孩小葉子，也寫了人們對環(huán)境無情的毀壞、對森林胡亂的砍伐、對動物的瘋狂殘殺……

她們追蹤到小綠人了嗎?書后留下了這么一句話：“小綠人，我追蹤了你很久很久，雖然終于找到了你，但我們經(jīng)歷了多少困難險阻!

還有那個心愛的精靈小曉，你夢幻般地來了，又夢幻般地去了，難道你永遠是個謎嗎?”讀到這兒，我流下了傷心的眼淚?！靶【G人”不就是指的我們身邊各種各樣的綠色植物嗎?

不就是我們身邊的大自然嗎?但現(xiàn)在人們不珍惜綠色植物，胡亂砍伐樹木，我們的家園許多綠洲變成了沙漠，許多森林變成了荒山，許多清澈的溪流變成烏黑的臭水溝……小綠人怎么能回來呢?金波爺爺?shù)倪@本書不就是要讓人們覺悟嗎?

不就是要讓人們保護綠色嗎?

我們一起行動吧。從我做起，一點一點做起，愛護環(huán)境，珍惜資源，建設我們綠色、芳香、美麗的地球家園，與小曉、小葉一起加入跟蹤小綠人的行列。

追蹤小綠人讀后感 篇4

《追蹤小綠人》是我讀過的不錯的書。這本書不僅講了有趣的故事，也讓我學到了許多道理。

雖然我一開始覺得這本書沒什么意思，但是，情節(jié)中的許多懸念，讓我的心中產(chǎn)生了各種各樣的疑問，這令我迫不及待的繼續(xù)往下讀。

這個故事的主人公是小葉子，他是一個活潑的小男孩，他最好的朋友是一個神秘的小女孩，叫小曉，悄悄地告訴你，其實小曉是個小綠人哦。

小曉可以把酸蘋果變甜，她為了讓小葉子吃到甜蘋果，自己咬了酸溜溜的蘋果，蘋果變甜了，這樣小葉子吃到的蘋果就是甜甜的了。他們還一起創(chuàng)作了《綠園之歌》，小曉譜曲，小葉子寫詞。小曉和小葉子真是一對要好的朋友。

小綠人好神奇，他們能化成煙霧，變成小綠葉，隱藏起來，他們熱愛大自然，這是我們值得學習的。

然而，小綠人的生活也有不愉快的地方。小葉子的'小舅為了自己店里的顧客多而讓小綠人那么累的去倒水，我覺得這樣做是不對的。因為小綠人的個頭小，茶壺的個頭大，他們辛辛苦苦倒的茶，人們一口就喝完了，小綠人還得再去費勁的倒茶，從這可以看出小綠人是不適合這份工作的。我們應該更多的站在別人的角度去思考，體諒別人的難處，而不是認為對自己不困難的事對別人也沒有難度。

小綠人最后還是因為環(huán)境太差飛走了，在現(xiàn)實生活中的環(huán)境也同樣不容樂觀?，F(xiàn)在，很多工廠亂排廢物污染了環(huán)境，雨林里的聲音從七八年前的豐富多彩，變成了現(xiàn)在的稀疏、單薄，還有大海里令人震驚的垃圾洋流看到那么多動物、植物失去家園，甚至失去生命，我真的好傷心、好難過，所以，我們一定要保護、愛護環(huán)境。雖然我們不能做保護環(huán)境驚天動地的大事，但是我們可以從身邊的小事做起，不要把垃圾丟到路邊或小河里，而是丟入垃圾桶，時刻做好垃圾分類，保護小動物們的家。

書的結尾寫道，小綠人，我歷盡千辛萬苦找到你，可你來得快去的也快，難道你永遠是個謎嗎？我想你是，但又不是。

追蹤小綠人讀后感 篇5

2014年，著名作家金波獻身于童話新作。作品圍繞“小綠人”這個可愛的童話現(xiàn)象，展開生動而有懸念的故事。

這本書一共有十九章。 這本書的主人公叫小葉子，他家有一個百花盛開、綠樹成蔭的院子——“綠園”。據(jù)他爺爺說小葉子出生的時候下著雪，可是綠園里的樹葉都是碧綠一片，所以給他取名小葉子。

小葉子有個自小一起長大的好朋友——小曉，他們在綠園里快樂的生活著，小葉子總感覺小曉像個可愛的小精靈。時間漸漸過去了。剎那間，小曉和小葉上了三年級。有一天晚上，小葉子在綠園發(fā)現(xiàn)了綠色精靈“小綠人”，并和他們結為了好朋友。

后來，小葉的舅舅帶著小綠人去他的餐廳當服務員，但這些菜都是小綠人的朋友。那些人還抽煙，這讓小綠人喘不過氣來?？粗藗兂运麄兊呐笥眩【G人們悲傷地顫抖。最后小曉帶來了一束花。小綠人躲在花叢里救了他的命。后來宮爺爺病了。故事就這樣結束了嗎？

通過這次的閱讀，我仿佛看到了許多的美景，還告訴我們不僅要愛護大自然，還要與大自然接觸，讀后感《追蹤小綠人讀后感》。

今天上午我正為寫什么周記犯愁時，媽媽對我說道：挑一本你喜歡的書寫篇讀后感想吧。于是我就到書柜里拿出金波爺爺?shù)摹蹲粉櫺【G人》重溫故事情節(jié)。

書中給我印象最深的就是倒數(shù)第二章節(jié)。本來小葉子一家和小綠人感情越來越好了，可是因為它們幫小叔餐廳招待客人讓它們看到了人類是如何破壞自然，殘殺動物而離開我們，失蹤了。

看完這本書，我深深地體會到，只有我們熱愛自然，與自然和諧相處，才能有一個七座橋般的美麗家園！

星期六，我與顧逸洋一起去新華書店選書，到了四樓的兒童**書籍，我和顧逸洋便迅速地跑向書的海洋，像只如饑似渴的書蟲，迫不及待的挑選起來。書可真多呀，《青銅葵花》《女生賈梅》《追蹤小綠人》……小綠人？我被這三個字吸引了。

正好，顧逸洋選了一本《笑貓日記》，我拉著她選了個地方坐了下來。

一天，我和爺爺在書上看見發(fā)現(xiàn)地球上有種神奇的生物——小綠人的新聞，這時鄰居宮爺爺撿來一個小女孩曉小，媽媽把她喂大，精靈般的曉小好像跟我們不一樣。沒想到小綠人就在綠園里，我用《綠園之歌》與他們成為了好朋友。舅舅讓他們做餐廳服務員，但他們被大魚和大肉嚇壞了，于是躲在花束里，逃回后院的綠色花園。

由于被發(fā)現(xiàn)，他們再也呆不下去了，跟鄰居宮爺爺還有撿來的神奇女孩曉小變成一粒粒小種子，乘蒲公英飛向了遠方……

這個溫馨的故事讓我關注環(huán)保?，F(xiàn)在，由于人類的過度開發(fā)，地球的資源越來越少。泥石流頻發(fā)，干旱無處不在，氣溫不斷升高

你聽，白云在訴苦：“你們工廠的滾滾黑煙弄臟了我的臉！”河流在咆哮：“你們的污水污染了我清澈的身子！”森林在**：“你們砍斷了我們的腰！”

地球在哭泣：“人類啊，你們快救救我！”在這樣的環(huán)境里，會有小綠人嗎？當然不會。但只要我們愛護環(huán)境，多種樹，減少碳排放，總有一天，小綠人會回來找我們。

淮師一附小三（11）王一凡

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李福星11歲____(省、市、區(qū)、縣)石橋二小五年級通過閱讀《追蹤小綠人》，我已經(jīng)深深地被小綠人吸引住了。你真是一群可愛，友好，善良，熱愛生活和**精靈。我真的很渴望見到你們！

我們的祖國有遼闊的綠洲，綿延的群山，一望無際的大草原，茂密的森林，蔚藍的天空，金色的沙漠，蔚藍的海洋多么美麗！

可是現(xiàn)在，人類為了自己的利益，無節(jié)制地濫伐樹木，我們家園的許多綠洲變成了不毛之地；人類為了自己的需要，將有毒有害的污染物排入河流；人類為了自己的利益，還殺害了許多的動物，使許多動物瀕臨滅絕……

烤乳豬、炸鵪鶉、燉象鼻肉、煙酒。惡劣的環(huán)境使小綠人無法生存，所以小綠人離開了我們。

如果我們自己不斷地破壞家園，瀕臨滅絕的動物和植物越來越多，他們決不會和我們做朋友，只會把人類看成他們的敵人，到那時，我們美麗的地球?qū)⒆兂蔁o聲無色的世界，如果我們失去了鳥語花香，我們生活在死氣沉沉的地球上還有什么意義？

朋友們，讓我們從自己做起。我們愛身邊所有的花草樹木，不亂扔垃圾，做一個平凡的環(huán)保衛(wèi)士，讓我們的地球更加美麗和芬芳！

《追蹤小綠人》讀后感

我已經(jīng)讀了三遍《追蹤小綠人》了，每讀一遍，我的心靈都要受到一次震憾。這本書是金波爺爺寫的長篇童話作品，作品圍繞“小綠人”這個可愛的形象，描寫了生動而有懸念的故事。書中用生動的語言描繪了一個神奇的童話世界，有噴泉和瀑布，有蝴蝶和蝴蝶飛翔，有花草，有五彩繽紛的橋梁，有神秘的仙女小曉和可愛的女孩小葉。

然而，這美好的一切一切，被貪婪的人類畫上了句號。人們不珍惜綠色植物，胡亂砍伐樹木，許多綠洲變成了沙漠，許多森林變成了荒山，讓鳥兒失去了家；人類不斷的向江河湖海排污水、倒垃圾，使魚兒四處逃亡；人類不斷的開采、濫用自然資源，地球上的資源所剩無幾...... 人類的破壞，使原本青春美麗的地球媽媽一天比一天憔悴，身體一天比一天糟糕。

那小綠人怎么能回來呢？金波爺爺?shù)臅皇顷P于喚醒人們的嗎？是為了保護綠色人民嗎？

寫到這里，我不禁想到了自己所做的一些事情：吃完東西，包裝袋隨手亂扔，看到喜歡的花花草草，就摘下來玩；有時候還爬到樹上去掏鳥窩......讀了《追蹤小綠人》這本書，我真為自己的行為而感到慚愧。

朋友們，我們一起行動吧。讓我們從我做起，一點一點，愛護環(huán)境，珍惜資源，建設我們綠色、芳香、美麗的地球家園，和小曉、小葉一起，追蹤綠色的小人物。

寒假里，我讀了一本金波爺爺?shù)臅蹲粉櫺【G人》。他用童話的形式書寫了金波爺爺?shù)慕鹕?。這本書的主人是小葉。他有一個好朋友小曉。

小葉知道世界上有小綠人，希望看到神秘的小綠人。最終，小葉子才發(fā)現(xiàn)，小曉也是小綠人。小曉和小綠人一齊飄向天空，揮手告別小葉。

通過閱讀《追蹤小綠人》我了解到我們的地球家園有綠洲、有山峰、有草原、有森林、有沙漠，還有神秘的藍色海洋……同學們，從我們自己做起吧，我們愛護身邊的一草一木，做一個環(huán)保小衛(wèi)士，讓我們美麗的地球家園更加美麗！

追蹤小綠人讀后感 篇6

《追蹤小綠人》這篇童話中我最喜歡的是小葉子，聽說他出生時下著雪，可是綠園里的樹葉都是碧綠一片，而且她家有一個百花盛開，綠樹成蔭的院子——“綠園”，讀《追蹤小綠人》有感作文。最重要的是有一個一起長大的好朋友——小曉，后來才知道她也是一個“小綠人”。他們在綠園里發(fā)現(xiàn)了綠色精靈“小綠人”，還結為了好朋友，經(jīng)歷了一個痛苦的宴會。最后，小曉、小綠人們變成了一顆顆小種子，回到了大地媽媽的懷抱里了。

為什么小綠人們會離去？難道是因為小綠人在飯店看到端上來的都是“小綠人”的朋友嗎？不是的，著只不過是其中的一個原因，讀后感《讀《追蹤小綠人》有感作文》。人類為了自己的欲望，亂砍濫伐，把有毒有害的污染物排放到河流，地球變得越來越暖，干旱、洪水，也不斷地襲擊地球，這是大自然懲罰人類不珍惜自己的家園；人類還有好多的動物朋友，也瀕臨滅絕。到時候，我們的家園將不再是彩色的，而是昏暗的，是無聲的，是死氣沉沉的。其實，月牙湖畔柳樹上嫩生生的小芽不就是可愛的 “小綠人”嗎？這是需要我們用心去發(fā)現(xiàn)，去呵護的。

書中最后描繪天上傳來的歌聲，讓我們保護大自然，愛護環(huán)境吧，讓“小綠人”再次和我們成為好朋友。

追蹤小綠人讀后感 篇7

在這本小綠人三部曲中，第一部《追蹤小綠人》是極為精彩的，第一部中，故事的小主角“小葉子”與她的朋友兼“親人”“小曉”在綠園與七座橋等地方展開了追蹤小綠人的旅程。

故事中，本是小綠人的“小曉”，因為被宮爺爺撿到送給“小葉子”的收養(yǎng)，從此，小曉幾乎就變成了人類，在作者金波的筆下，剛出生的小曉細細的眉毛，眼角往上挑著，是那種丹鳳眼，嘴巴小小的，老像在笑，一看就讓人喜歡。在第一章，作者金波就開門見山的提到了小綠人，讓我們不禁懷著一個問題繼續(xù)看下去，這世上真的有小綠人嗎?

在書中，小曉好像不是一個人，使得小葉子十分奇怪：因為小曉總是做出一些讓人出其不意的動作：她總是將耳朵貼在花上，說：“你不認識我了嗎?”她好像懂得花語一樣，每當她對花說了一些話，花瓣就會展開，使得作者總會在章節(jié)的最后一句問：“小曉，你是誰?”

書中的小葉子，是一個十分童真而又快樂的人，她在找小綠人的時候，為了小綠人干出了一些事，而找到小綠人后又以身作則的保護了小綠人，從他身上我看到了正義，另外，小綠人丟了，他都哭了，書中無不體現(xiàn)出了他愛小綠人和環(huán)境，和他性格中的正義、童真與堅定的影子。

在《追蹤小綠人》中，小綠人是不可忽略的角色，小綠人家族是被人們認為是“外星人的后裔”或“原始人的分支”，這跟讓我?guī)в信d趣與疑惑繼續(xù)看下去。第四章中，小葉子他們寫了《綠園之歌》被小綠人聽到了，小綠人竟然出現(xiàn)了，后來小葉子他們和小綠人交上了朋友，這讓我感到了奇妙。最后，小曉也在十一章中揭開了神秘的面紗，原來她本就是一個小綠人，但被“小綠人”收養(yǎng)，便不完全是小綠人。另外，后來的痛苦的宴會、月光的聯(lián)歡會、招聘小綠人……都會真善美有著密切的聯(lián)系。

這是一本關于綠色、美、童真、善良、關于生命的書，這本書中小葉子的形象，小曉的形象，爺爺，小叔，宮爺爺?shù)热说男蜗笞髡叨加昧思毮伒氖址▽⒉煌摹叭宋铩毙愿瘛⑷烁竦榷嘀胤矫骟w現(xiàn)的淋漓盡致，再用景物描寫來襯托，才有了這部很長很美的有生命的書。