環(huán)境描寫的句子熱門200句

"皎潔的月亮聚焦著她寬大的眼睛，慈愛地透視著鄉(xiāng)村和郊野，宛如被打磨得光亮如銅的圓盤。”有時候簡短的句子足以表達復雜的情感，在我們的日常生活中，分享優(yōu)美的句子似乎已成為常態(tài)。您平時會與朋友分享一些優(yōu)美的句子嗎？請繼續(xù)閱讀以了解更多關于“環(huán)境描寫的句子”的相關信息，非常感謝您對我的文章的喜愛！

1、春天到了，萬物復蘇，五彩繽紛的花兒竟相開放，鳥語花香，散發(fā)出醉人的芳香，萬物都在茁壯地成長，春天的雨默默無聞的滋潤著大自然的生長，春雨貴如油，潤物細無聲，一派生機勃勃的景象。把整個春天點綴的花枝招展！真想坐下來，吟詩一首，春天別致的麗景！

2、d16查濟巷子的深處，沒有人家，走到盡頭，也不見煙火，但令人吃驚的是，盡頭的路不是一道殘破的堵墻，而是一片田地。零零散散的幾棵油菜花，或在田的中央，或在田的堤上。雖不及大片的爛漫，但偏偏就單一的幾棵，佇立在還算是荒野的田地上，倒是別有味道。

3、我們現(xiàn)實生活中有些同學就沒有具備小水滴那樣的堅持不懈的精神，在學習中遇到一點點困難就放棄，在生活中遇到小小的挫折同樣會自暴自棄。如果小水滴也是這樣輕易放棄的話，那么它根本就回不到它的家鄉(xiāng)大海。只能每天聽著巨石那傲慢的話語，徒自傷悲。

4、10：山不在高，綠水長流，有林就行；水不在深，泉泉溪流，魚兒暢游；清新空氣，自在呼吸，你我所求；一個地球，共同家園，保護環(huán)境還要靠大家，

5、金色的秋天，我和風婆婆無聲無息地到來。相對夏天的我，這時的我顯得溫柔又多情。細細無聲的我滋潤萬物，我給綠油油的莊稼鍍上了一層誘人的金黃色；我給蘋果換上了一身紅衣裳；我把葡萄涂得紫瑩瑩的；我把橘子抹得金黃；把柿子擦得透紅。

6、環(huán)境污染是天害，臭氧氣層被吃掉。地球護傘有空洞，繼續(xù)蔓延損健康。地球將會有災難，自然生物受威脅。臭氧層保護日，保護臭氧不容緩，積極行動來彌補。

7、比賽就要開始了，我抓緊時間活動了活動，熱了下身。同學們一個勁地為我喊著“加油”。老師哨聲剛落，我就跳了起來，手飛快地甩著繩子。

8、輩子要見那么多人，用時間和心靈去看的人，不是用眼睛去看的人。

9、被各種農(nóng)藥污染的地表水還有工業(yè)污水的無規(guī)排放，面源污染的危害很大，還降低土壤的生產(chǎn)力，給作為農(nóng)業(yè)為基礎的國民生活造成困難。

10、是碳酸鈣與水及空氣中的二氧化碳反應生成可溶的碳酸氫鈣。相關反應方程式為:

11、論據(jù)的類型：①事實論據(jù)——包括歷史事實、故事、現(xiàn)實生活中的實例、社會中存在的現(xiàn)象等。

12、厚厚的霧氣彌漫在濕潤的森林中，給整個環(huán)境增添了一絲神秘的氛圍。

13、鴨子等好像是綢簾子上的印花。我知道，這是山間最普遍的自然常態(tài)，算不得什么別樣的景致，可就因為這種最簡單最原始的常態(tài)，所以也往往會讓人一次次忽略。其實，現(xiàn)在我們缺的就是在常態(tài)中去感受好事好物，你看，這水不急不慢地流瀉，才是一種從容的思索和安靜地訴說

14、投身大自然，你可以登上高高山岡，一片地躺下，著藍天，吸吮著它的邃，它的一塵不染的芳馥。閉上雙眼，里瀟灑地銜著一片被季節(jié)遺棄的楓葉，微的陽光拂過，拂沒有一絲皴皺的心田。清風吹拂，搖曳大自然的風鈴;黃鶯詠，鳴囀著

15、夏日，陽光灑在靜靜的河面，泛起萬點金光，像一顆顆晶瑩的小星，頑皮地向人們眨著眼睛。

16、浮橋：用舟或其他浮物作中間橋腳的橋梁。

17、當謊言被揭穿時，他顯得非常不安和尷尬。

18、我開始下意識地尋找那個洞，地面為什么那么平坦？

19、d19一個敢于幾百年，上千年，只把簡單的幾種顏色涂抹在生活的表層和內在，這不僅僅是一種風格，一種淡然，還需要一種執(zhí)著，需要堅毅和勇氣。一個人是這樣，一個家族是這樣，一座村莊是這樣，這就是一種厚度，一種力量了。這種力量，不隨時間而削減，不隨時尚而泯滅，就像水墨凝聚成的厚度，風雨不腐，塵封不螻。千百年了，多少飛檐峭壁在歌舞升平中坍塌，多少畫梁雕棟在紙醉金迷中腐爛，唯有查濟這樸素的色顏，樸素的村落，始終安然鑲嵌在熟透了的宣紙上，駐扎在山明水秀的厚土上，凸顯著一種穿透人們內心的情懷，矗立著一種歲月不可戰(zhàn)勝的力量。而這一切，沒有專制去規(guī)定，沒有宗法去約束，是查濟人自覺遵守的一種契約，一種民俗，一種文化。世界和人心就在這樣的文化背景下寧靜而守恒。

20、結構和表現(xiàn)手法方面的其他作用。如前后/首尾照應、呼應，過渡，對照/對比，反襯，欲揚先抑/欲抑先揚等。

21、在晚上，太陽不是很熱，人們很涼爽。天黑前，人們在田野里散步。走在田間小路上，抬頭一看，藍天上沒有白云，像一顆透明的藍寶石。在田野里，青蛙自由地跳著，水蛇在溝里快速地游著，小蝦在水里跳著。偶爾你會遇到一個被綠葉環(huán)繞的池塘。如果你幸運的話，你會看到一條鯉魚從河里跳出來，它的鱗片在陽光下閃閃發(fā)亮，讓你睜不開眼睛，然后撲通一聲落入水中。面對吹來的一陣風，你的煩惱也會被吹走，讓你擁有一個快樂的心情。

22、我為我的家族感到自豪，因為地球上所有的生物都離不開我們

23、、第一天太陽落山時,我坐在一個蟻冢旁邊取暖。

24、對比論證：鮮明的論證了××的觀點或論點。

25、冬爺爺撫著胡子來了，雪落在大地上，大地好像披上了一層白紗。樹變成了一座座冰雕，一座像美麗的小木屋，一座像正在睡覺的梅花鹿，一座像展翅欲飛的金雕，形態(tài)各異。我們堆雪人，打雪仗，可高興了。環(huán)境描寫的段落50字。

26、在全球范圍內都不同程度地出現(xiàn)了環(huán)境污染問題，具有全球影響的方面有大氣環(huán)境污染海洋污染城市環(huán)境問題等。隨著經(jīng)濟和貿(mào)易的全球化，環(huán)境污染也日益呈現(xiàn)國際化趨勢，出現(xiàn)的危險廢物越境轉移問題就是這方面的突出表現(xiàn)。

27、雨像是蹦進了大豆上，沖刷著炎熱的干癟，葉脈張開呼吸的肺，都清爽了，飽滿了，青色的一株株成了連成一片，搖晃著腦袋，如一個大合唱的場面，那風指揮，雨打的聲音是旋律和節(jié)奏。都記住了了本是同根生，總是那綠色清爽了，新的生機一片，連泥土都喝醉了，嘀咕著散發(fā)出香味了。

28、我默默地吐著舌頭心里多多少少有些不舒服的想法：尷尬死我了。

29、高原的氣候，真叫人無從捉摸。忽而喜，忽而怒；忽而風滿天，忽而安靜得文風不動。

30、第一部分（1—3）：介紹孔乙己生活的社會環(huán)境。

31、作者是班固，水滴石穿是一個成語，最早出自東漢·班固《漢書·枚乘傳》。

32、d7走進查濟馬頭墻下的雙披屋，敦厚的門洞后是敦厚的老人，同樣是水墨一樣的服飾，水墨一樣的面容，水墨一樣的神態(tài)。就連那不多的話語也是水墨的韻味，簡潔明快一如淡淡的線條和清墨，單純而自然。這讓人想起查氏族人的祖上，無論是在朝廷為官，還是在外經(jīng)商，奉行的都是行善積德，忠厚傳家，每個人都像清墨一點，滴在宣紙上就是一筆純粹的素描。一年兩年是這樣，百年千年是這樣，這就是一種傳統(tǒng)，一種精神。這種精神，含有民族的底蘊，含有江南人的淳樸。

33、月光灑在身上留下了那悲涼的溫度。天空中只剩夕陽淡淡的余輝冰涼冰涼。后悔：霜風呼嘯吹過記憶的的邊緣只留下空氣中那漸漸散去的再也找不回的馨香。慘白的月兒彎彎卻勾不回我們的曾經(jīng)。夕陽西下給我們不能重寫的結局添上最后一抹哀傷。

34、“厚德載物”是《易傳》中的話，原文是:“地勢坤，君子以厚德載物?！毕日f厚德載物，什么是“德”，其實很簡單。幫助別人要求回報，叫做交易。幫助別人不要求回報，就叫做“德”。如果有很多人得到你的幫助，而你都不要求回報，那你的德就厚了，就可以稱作德高望重了。而厚德載物的人也會永遠流傳美名。

35、描寫室內環(huán)境優(yōu)雅苔痕上階綠，草色入簾青。描寫交往之雅談笑有鴻儒，往來無白丁。描寫超凡脫俗的生活情趣〔情趣之雅〕可以調素琴，閱金經(jīng)。天絲竹之亂耳，無案牘之勞形。***********************************滿意請采納，謝謝!

36、“預備，開始！”隨著比賽的發(fā)令聲響，大家的心情不再是緊張的了，而是十分激動，全場爆發(fā)出排山倒海的加油聲！

37、月亮睜大眼睛，和藹地望著村落和郊野，極像一只被擦亮的銅盤。

38、如果我字寫得不如其他選手，那將會影響全班的榮譽啊！我這么一想，頓時臉上燒得厲害。我又想，萬一又寫錯字怎么辦？

39、7月里的一個清早，太陽剛出來，地里，包米和高粱的碧綠的葉子上，抹上了金子的顏色。豆葉的西蔓谷上的露水，好像無數(shù)銀珠似的晃眼睛。道旁屯落里，做早飯的淡顏色的炊煙，正從土屋的黃頂上高高的飄起。

40、還是孩子急著想早一刻出來。

41、持之以恒，才能贏得最終的成功！同學們，目標專一，方能突破，鍥而不舍，金石可鏤。讓我們都能認準既定的目標，并付出不懈的努力，爭取早日實現(xiàn)我們的理想吧！

42、有那么一會兒，我很尷尬，我等不及要找個地方去。幸運的是，鈴聲使我免于尷尬。

43、清澈的小河，快樂的浪花；快樂陽光，溫暖生活角落；清新的空氣，滲透生活點點滴滴；美麗的花兒，綻放最美麗的笑容。世界環(huán)境日，送最清新、最環(huán)保的祝福：愿您健康平安，幸福到永遠。

44、遠看那連綿起伏的青山，如同一條滔滔的江水一樣，連綿不絕。近看那一碧千里的綠毯，一陣涼風吹來，綠毯好似泛起了微波，是那么的生機盎然。綠毯上還有婀娜多姿的花兒在清風徐來之時，舞動著身子，跳起了優(yōu)美的舞姿，讓人連聲叫好，掌聲沸騰。兩只活潑可愛的梅花鹿便喝水邊說話談笑，還不時唱歌打鬧，好不熱鬧。那好像綢帶的小河彎彎曲曲地流著，你聽那嘩啦，嘩啦的聲音多么動聽啊，還不時發(fā)出叮咚，叮咚的跳躍聲，好似為河水樂隊伴奏，奏起那夏天的贊歌。

45、②H2CO3+CaCO3====Ca(HCO3)2

46、愛迪生鐘情科學，不畏挫折，終于擁有了電燈等一千多項發(fā)明，受人景仰；齊白石酷愛書畫，苦練不息，終于成為著名的現(xiàn)代書畫家，碩果累累……其實，現(xiàn)實生活中具有“滴水穿石”精神的人又何止這兩位呢？

47、厚德載物的意思是：世界上最柔的東西莫過于水，然而它卻能穿透最為堅硬的東西，沒有什么能超過它，例如滴水穿石，這就是“柔德”所在。所以說弱能勝強，柔可克剛。

48、陽春天三月，春之少女矯健地走，盈盈地笑著，她帶領著我們喚醒沉睡了一個冬季的大地。滴嗒滴嗒我們叫醒了岸邊的小草。它偷偷地萌芽破土，在我們的滋潤下，柳樹漸漸地抖開絲絮。白楊大方地會展著新葉。滴嗒滴嗒我們走進杏樹林，在我們精心打扮下，那一大團一大團粉紅潔白的杏花顯得更加地嬌嫩。

49、天上的眾神看見了，就問小鳥：“你明明知道，一滴水是撲滅不了這么大的火，為什么還要做呢？”

50、校園的早晨很安靜，當你去操場，只能聽到學生們的腳步，，不能聽到學生們大聲呼喊的聲音，當你去辦公室，看到老師在沉默，當你來到教室時，學生們正在專心讀書。

51、找出第段中描寫霜花色彩的詞語，并請說說這些詞語在表達上的作用。

52、酸性排放物 自由大氣里由于存在0.1~10μm范圍的凝結核而造成了水蒸汽的凝結，然后通過碰并和聚結等過程進一步生長從而形成云滴和雨滴。

53、所有的眼睛都刷著刷著看著我，我焦急地尋找著一條裂縫往下鉆！這是尷尬的。

54、不知何時下雪了，坐在窗前，久久的凝望窗外。

55、泰山拔地而起，直沖云霄，恰如一個偉人，矗立在萬山之中，正厚意地仰望著大地。

56、得出答案“沒有海洋的遼闊，可以有河流的澎湃；沒有河流的奔騰洶涌，可以有小溪的清澈；沒有高山的險峻，可以有土丘的秀氣；沒有高樓大廈的明亮，可以有草屋的溫馨”等等。

57、我開始感到緊張，我的臉頰開始發(fā)燒，我的鼻尖在冒汗，我的嘴唇被壓著，我的大腦一片空白，有點不知所措。

58、一走進書店，就看見了一排排書架下站著，坐著很多小朋友，每個小朋友手中都捧著一本書認真地看著。

59、以森林資源為例，南美洲森林面積最大，覆蓋率最高，為

60、傍晚時分，城市中的高樓大廈被夕陽映照成了一片金色，美輪美奐。

61、展開、推動故事情節(jié)。

62、d8穿過鳳翥堂，沿著另一條溪流的岸街，對岸的徽派古建筑群盡收眼底，黑瓦白墻錯落有致的印象成為活龍活現(xiàn)的身旁現(xiàn)實，仿佛只身進入到了歷史里的異鄉(xiāng)，又像是夢見了自己前世的姻緣。

63、有人會說，宇宙空間不是大得很嗎，那里有數(shù)不清的星球，在地球資源枯竭的時候，我們不能移居到別的星球上去嗎？

64、在田野上，金黃的麥浪隨風搖曳，耀眼的陽光灑在麥田上，猶如一幅美麗的畫卷。

65、沿著山路行駛，可以看到高聳入云的山峰和蜿蜒曲折的河流，景色壯麗而壯觀。

66、地球是一個晶瑩的球體，上面藍色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄薄的水藍色“紗衣”。地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。

67、1億平方公里，70%以上為廣闊的海洋所覆蓋，陸地面積僅占29%，約

68、心理深陷不得自拔這篇，上學期在我們說著那些殘害人類的生物殘忍時。

69、城市的繁華夜景讓人目眩神迷，霓虹燈和燈火輝映出了無盡的歡樂和活力。

70、我是上海人，住在80年代未90年代初的一個老舊小區(qū)內，我們小區(qū)在通過大修，和微更新項目的實施，小區(qū)而且貌發(fā)生很大變化，首先橫夸二幢房子間的電線，電話線、、、均入地，微更新項目實施使小區(qū)脫胎換骨，利用邊邊角角構成生境花園。（受^v^表楊）目前生態(tài)環(huán)境優(yōu)美，生活舒適。完全可以跟商品房比美，當然這歸公于街道和居委領導的辛苦工作，生活在這舊小區(qū)也樂在此小區(qū)。

71、詞句總有一些缺憾語文，風景新剛的母親總是說：現(xiàn)在有些知覺了。

72、自然環(huán)境描寫的好開頭：

73、第2天，我和媽媽一起來做實驗，媽媽先讓鍋變熱，我再拿出一小碗水，用手將一些小水滴滴進鍋里。緊接著，奇跡出現(xiàn)了！我明明看見有一些水蒸氣，可小水珠并沒有消失不見，而是先“跳”了起來，就像跳舞一樣，我開始上網(wǎng)查資料。

74、張乖崖為崇陽(古縣名)令,一吏自庫(錢庫)中出,視其鬢旁巾(頭巾)下有一錢(銅錢),詰之,乃庫中錢也。乖崖命杖之,更勃然(發(fā)怒的樣子)日:“一錢何足道,乃杖我耶?爾能杖我,不能斬我也!”乖崖援筆判云:“一日一錢,千日千錢,繩鋸木斷,水滴石穿!”自仗劍下階斬其首。(選自《鶴林玉露》)

75、冬季的森林里，白雪覆蓋了樹枝和地面，仿佛一片銀白的童話世界。

76、在考場上時，我的心里亂的不得了，心跳頓時加快，血液就像凝固住了，教室變地死氣沉沉，到處彌漫著緊張可怕的氣氛，仿佛自己就在生死攸關的那一刻。

77、門外西邊的林梢，掛著的上弦月現(xiàn)已變成一片金色的西瓜，不再是一條彎彎的眉毛。

78、我是一滴小水滴，別看我小，但是我的用處可大著呢，世界萬物都須要我，植物生長須要我，動物也須要我，我是世界上不可缺少的一部分，想知道我們水滴是怎么運作的嗎。

79、論據(jù)——是用來證明論點的事實和道理。

80、①H2O+CO2====H2CO3

81、首先，表現(xiàn)在造型上，如曲線的柔和多變；

82、他認為上善的人，就應該象水一樣。水造福萬物，滋養(yǎng)萬物，卻不與萬物爭高下，這才是最為謙虛的美德。江海之所以能夠成為一切河流的歸宿，是因為他善于處在下游的位置上，所以成為百谷王，那么上善的人世世代代善良仁慈。

83、書店里的人可真多啊，有小孩，還有大人，他們都在看書或買書。媽媽也在為我買試卷，想讓我鞏固一下知識，成為一個有出息的人。

84、1%，物理現(xiàn)象（水澇、沉陷）占

85、《落梅風·人初靜》元代：馬致遠人初靜，月正明。紗窗外玉梅斜映。

86、d15江南董源傳巨然，淡墨輕嵐為一體。查濟古村，一幅陳年的水墨，一個典藏在深山幽谷中的璞玉。歲月的浸潤未能改變它灰白的色顏，雅致的意境，而且讓它愈發(fā)的厚重，愈發(fā)的純香。遺憾的是王維沒來，否則的話，他的《山水論》中定會多了一段關于田園村落的經(jīng)典；遺憾的是李思訓沒來，否則的話，唐朝后期的山水畫也怕是要改變許多的風格。不過也好，查濟就是查濟，它是查氏族人的查濟，它是皖南涇縣的查濟，它以自己獨特的景致呈現(xiàn)給世人一種獨特的墨韻。

87、句子仿寫類一審修辭，二看句式，三析句間關系，四品語體色彩，五考慮要保留的詞語和要替換的詞語。

88、比賽馬上就開始了，我方的足球隊員為了取得更好的成績，正在努力地伸展自己的身體。

89、、傍晚太陽落山了，美麗的晚霞點染了那蔚藍的天空，吃過晚飯后，我們圍坐在一起閑聊，欣賞晚霞給我們帶來的美麗景色。

90、我迫不及待地想找到一個螞蟻洞（或地面裂縫）鉆進去。

91、生機勃勃、萬紫紅、詩情畫意、大雪紛紛大自然都是一副美麗的畫，們代表著各種意思，只有

92、伸出微微顫抖的手，我透過指縫凝望大漠的太陽，刺目的陽光讓我睜不開眼，又是一滴水。我已沒有力氣再留下它，最珍貴的一滴已經(jīng)被命運一時的玩笑——伸腳絆了我一下，十年如一瞬，我的世界就像那滴水一樣永遠消失了。

93、“想把我滴穿？真是可笑，你太天真了！你的命運就是滴在我身上，然后慢慢蒸發(fā)！”巨石用傲慢的語氣對小水滴說。“我一定要把你滴穿！這樣我才能回到我的家！”小水滴反駁道?！罢埬悴灰僬f這種可笑天真的話語了，我聽了好煩?！贝笫^哼道?！拔乙欢ㄒ獔猿植恍?，一定會滴穿阻礙我回家的巨石。”小水滴暗暗下定決心。

94、雨后的夏夜，像石縫里噴出的清泉一般涼。

95、根據(jù)短文提出的觀點補充舉例類一定要看清楚是讓你舉什么樣的例子，是名人的還是其他的。

96、句子品味：A、看句子是否富有哲理：如果富有哲理。

97、天空陰陰的，仿佛要壓下來，楊柳耷拉著枝條，連小鳥兒也不叫了，整個世界顯得一片陰沉。一片壓抑，總讓人覺得會有什么糟糕的事發(fā)生。果然，一件令人不愉快的事發(fā)生了。

98、考試中常見題型：①論點是怎樣提出來的，②歸納和找出文章的論點或是中心論點。

99、選取文中重要詞語語句組合成答。

100、教室的左邊，有八個大字：一分耕耘，一分收獲。意思是沒有勤勞和汗水，哪有秋天糧食果實;上課不認真聽講，作業(yè)不認真做，哪會取得好成績。

101、在寒風刺骨的冬天，我變得晶瑩剔透，我潔白無瑕的身體在風婆婆地雕琢下變成了六角形，人們給我換了個新名字叫“雪花”。我的到來，讓所有的孩子都高興了起來。他們不顧大人的呵斥，猶如小雞覓舞月光樣沖向我的心中。站在鋪滿了我同伴們的地方，又跳又蹦，他們又是拿鏟子，又是拿掃帚，鏟得我和同伴們的身體嘎嘎直響，雖然我們疼得撕心裂肺，但看到孩子們那天真無邪的笑臉，我們都覺得再大的疼痛也能忍受。

102、目前，市場中約有7萬一8萬種化學產(chǎn)品，其中對人體健康和生態(tài)系統(tǒng)有危害的約有

103、那一行行松柏，一座座假山，一個個亭榭在紅的黃的藍的白的等五光十色的霓虹燈的映照下，把公園的夜色變得如夢如幻如真如畫。那男的女的老的少的，在經(jīng)過白天的喧鬧后似乎都在享受著這夜色的嫻靜與安好。而我的思緒也被這景這情這夜色所感染，我在想：現(xiàn)實生活中的每一個人，每一個家似乎都有著不同的經(jīng)歷與苦痛，但如果能換一種心情換一種姿態(tài)去面對和享受的話，你會發(fā)現(xiàn)其實生活也會像今天的夜色那樣如此嫻靜與安好!

104、從高處落下的水滴含有二氧化碳，而石頭里含有碳酸鈣(不溶于水)，二氧化碳溶于水形成酸性環(huán)境，石頭里的碳酸鈣(不溶于水)和酸性環(huán)境（酸性顧名思意是有氫離子）中的氫反映生成碳酸氫鈣，而又從高處滴落的水滴把含有碳酸氫鈣(可溶于水)的溶液沖走了。

105、一枚新月如同一朵白色梨花，安靜地開放在淺藍色的天空中。

106、這其中一長一短，一里一外，一葷一素，一坐一站，鮮明地對比揭示了顧客貧富的懸殊，階級的對立，這是舊社會的縮影。小說第2、3段介紹“我”的職務，“我”的見聞，實際是寫出封建社會那令人活潑不得的陰冷的一角：氣氛單調、無聊，人與人之間對立、欺詐、猜疑、冷酷。

107、因此，我們在生活中無論遇到何種困難挫折時，一定不能輕易放棄，就像這珠小水滴那樣堅持不懈?？邕^天險，成功就會出現(xiàn)在眼前。

108、山間的湖泊靜靜躺在綠色的叢林中，清澈的湖水倒映出周圍的山巒。

109、漠無情到令人窒息的地步。

110、從不奢望別人與我感同身受

111、森林資源是地球上最大的陸地生態(tài)系統(tǒng)，全球森林面積

112、小鳥回答說：“森林是我的家，是我生長的地方，她給了我許多，我不能沒有她，盡管我撲滅不了大火，但我也要獻出我的力量，直到死去?！?/p>

113、這是夏日的最后一朵花,它在晚風中搖曳著,似乎就要落下了,卻又頑強地抓住了枝頭,它已經(jīng)同晚風斗爭了整整一個夏了.終于,第一股秋風吹來,它掙扎著,落下了,而夏也伴著最后一片花瓣的落下離開了.

114、山水鎮(zhèn)江鐘靈毓秀，環(huán)保家園造福千秋。

115、專注貼膜年，每年貼的膜可以繞地球三圈半！

116、在同學們的吶喊聲里，我發(fā)現(xiàn)4班的速度也明顯地快了起來，我心里不竟有了點擔心！一不留神，長繩從我腳下擦過，差點把后面的隊員也影響到，好懸吶！跳長繩就必須全神貫注，要不然，一不小心就會被絆倒，我不再多想什么了，重新集中了精神。

117、當太陽剛出來的時候，我沿著小河向村子走去，那么輕而清的霧氣，那么潮濕潮濕的泥土氣味，不斷地撲在我的臉上，流進我的鼻子里。

118、漫步在鄉(xiāng)間小路上，沒有發(fā)動機的轟鳴聲，沒有汽車的電聲，聞著大地的芬芳，看花兒盛開，鳥兒歌唱，蝴蝶飛舞，自然界的一切都是那么美好，.世界環(huán)境日，讓我們一起保護環(huán)境，珍惜現(xiàn)在的美好。

119、著眼于它自身來看，主要是突出某時或某地環(huán)境（景物）的某種特點。

120、開始跳了，我的心不由得怦怦跳，而且還很緊張，生怕自己跳不好給班級拖后腿，可是我又想起了他對我說的話：“不要緊張一緊張就忘動作?！蔽蚁肫鹆怂龑ξ艺f的話就沒有那么緊張了。

121、此時，白晃晃的太陽烘烤著大地，沙漠中的熱浪讓人透不過氣來。在多米的電桿上連續(xù)工作了多分鐘的供電搶修隊員一個個大汗淋漓，工作服像是剛從水里撈出來。烈日沒有嚇倒這些臨策人，他們全身心地投入搶修工作，一絲不茍地在高空進行作業(yè)。

122、馬上就要聽課的時候，看見老師一個個走了進來，我的心都提到了嗓子眼上，生怕有老師坐在我旁邊，可是 ，還是沒有逃過“厄運”。

123、論點的位置：A經(jīng)常放在文章開頭，B放在文章中間，C放在文章結尾，D 標題直接提出，E沒在文章直接體現(xiàn)，是要讀者概括的。

124、塑料袋、破鞋子……我的海洋朋友們奄奄一息，瀕臨死亡。我好傷心，我好難過。

125、孔乙己處在這樣的環(huán)境下“穿長衫”又“站著喝酒”的特殊地位，揭示了孔乙己與社會環(huán)境的尖銳矛盾。孔乙己既不肯脫下長衫，放下知識分子的臭架了，不肯與勞動人民為伍，又擺脫不了窮困潦倒的境遇，這就決定了孔乙己悲劇的必然性。小說除了描寫孔乙己活動的環(huán)境咸亨酒店外，還多次描寫人們的笑聲。

126、一花一草皆生命，校園綠化須呵護。

127、據(jù)聯(lián)合國糧農(nóng)組織1989年統(tǒng)計，全球土地面積為1306925萬公頃，約占全球總面積的?，在全球土地面積中，耕地占

128、、太陽落山了，我才從花世界里回過神來，又開始了現(xiàn)在的生活，但荷花妹妹那舞技，那身姿，始終讓我忘還。

129、雪，就是如此默默無聞，無私奉獻……雪，冰冷潔白，像是神圣不可侵犯的女神。

130、環(huán)境描寫很獨特。文章開頭占用三個自然段描寫咸亨酒店，為孔乙己出場做了鋪墊。咸亨酒店獨具風格：曲尺形的大柜臺；隨時溫酒的方式；下酒的小菜——鹽煮筍、茴香豆、葷菜；“短衣幫”靠柜外站著，買一碟鹽煮筍或茴香豆做下酒物；長衫主顧則踱進店里“要酒要菜”，“慢慢坐喝”。

131、環(huán)境（景物）描寫的其它作用

132、地球上大約有14億立方公里的水，其中不適宜人類飲用的海水占97%以上，淡水只占3%；淡水中有

133、風景卻沒當回事春天，心理早上去了石經(jīng)理辦公室。

134、、這個名字的含義為牽牛花每當傍晚太陽落山時，就會把花瓣合攏，毫無留戀地離開人世間，由此被稱為夕顏。

135、d10不過，真真正正的教我喜出望外的是面向窗戶，左側偏房的正對著門正立體45角度懸掛著的一面鏡子。人往門口站，不經(jīng)意抬首，恍如鏡中的你，就是一幅藏著幾百年的古老的油畫。鏡子邊上還豎立靠著許多廢棄的木頭，而在鏡子右側，便是像是一扇大大的樓閣扇窗，但實際上并沒有窗。美人靠上，擺著許多大大小小的罐子，還有菜籃。上面爬滿著的灰塵，厚的是可以輕描淡寫，毫無夸張之嫌。只是，此時我已經(jīng)無暇搭理附近的一片滄桑，一心對著墻上懸掛著的鏡子，幾番鏡頭，一時間像是被迷上了似的。查濟，真的好美！

136、夏天的早晨，花草樹木在露水的滋潤下，顯得格外有精神，小鳥在樹上歡蹦亂跳著。

137、伯特·蘭卡斯特、索菲婭·羅蘭等出演的驚險片。該片于1976年12月18日在意大利上映。

138、看到這一切，我淚流滿面，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫，現(xiàn)在人類為了自身的利益，卻將她折磨的天昏地暗。親愛的人們請救救我吧，請愛護我們的水源，愛護我們共同的家！

139、老公緊繃著一張臉，周圍的空氣仿佛都凝固了，連家里的貓都害怕的躲到沙發(fā)底下去了。

140、一滴水很渺小，很微不足道，但是無數(shù)的一滴水就能匯成無邊的大海。

141、據(jù)從宇宙中回來的宇航員介紹，他們在遨游太空時，遙望地球，映入眼簾的是一個藍白紋痕相間、周圍裹著一層薄薄的藍色“紗衣”球體，晶瑩透亮，閃爍著斑斕的光環(huán)。YJS21.cOM

142、然后日日夜夜的發(fā)生上面的反應，等到石頭里的碳酸鈣反應完了，石頭也就穿了.化學方程式為:CaCO3+H20+C02=Ca(HCO3)2

143、夏日的海灘上，金色的沙子和藍天白云交相輝映，海浪輕輕拍打岸邊。

144、、你們聽了我的介紹，是不是和我一樣喜歡荷花的呢？

145、山野里，金黃的油菜花夾雜在綠油油的麥苗里組成了一幅幅美麗的春色畫卷，使人贊嘆不已。

146、山上有股很小的泉眼，順著山勢流經(jīng)懸崖墜落山澗。

147、騰蛇什么時候也我一樣喜歡守株待鼠了。

148、早晨，微風吹拂著草叢，帶來了淡淡的花香，鳥兒在樹枝上歡快地歌唱。

149、梁橋：梁式又稱梁柱式，是在水中橋柱或橋墩，上搭橫梁，連而成橋，有單跨多跨之分。

150、我愛大自然，尤其是大自然的風，它是大自然的靈魂。風給大自然帶來了精神、真理和彎曲，使大自然有了生命力。我陶醉在風中，風的柔弱而堅實，風的靜謐而力量，風的緩慢而剛柔。我真想用自然的顏色來寫一首有風格的詩。

151、我來到小河邊，沒有看到清清的河水和綠綠的草地?；ò瓴辉偈俏业幕?，綠葉不再是我的蹦床，只看到灰黑色的河水，臭臭的。一條條長長的水泥管道正在把黑色的污水不停的排到小河里。

152、對主題表達的作用。如《祝福》最后一段寫熱鬧祥和的祝福景象，與祥林嫂的慘死形成鮮明的對照，深化了對禮教殺人、人性冷漠這一主題的揭露 。

153、論證——是運用論據(jù)來證明論點的方法。

154、屢遭挫折的音樂家貝多芬來說吧。正當他在事業(yè)上大顯身手時，卻不幸耳聾了，這對視音樂為生命的人來說，是無比沉重的打擊。但他并沒有向命運低頭，而是發(fā)自內心地吶喊：“我要扼住命運的喉嚨！”他克服重重困難，通過感受自己身體的振動來體驗音樂。更加忘我地刻苦練琴，一直練到手都發(fā)燙了還不肯停下，只是在冷水里浸一浸，繼續(xù)堅持練習……最終貝多芬把握住了命運的咽喉，創(chuàng)作了聞名世界的曲子，成了劃時代的偉大音樂家。從1818年起，在貝多芬人生最后的十年中，在耳朵全聾、精神上受到折磨的情況下，他仍然以巨人般的毅力創(chuàng)作了《第九交響曲》，總結了他光輝的、國畫大師潘天壽、“宇宙之星”霍金等，他們都是因為具有這種“滴水穿石”的精神，才取得無比輝煌的成就！

155、第二部分（4—6）：寫短衣幫對孔乙己的嘲笑，孔乙己的思想性格在嘲笑聲中得到鮮

156、文段結構類（一）要求理解文章重要段落并且明了其在全文中的作用。

157、冬天的梅花、清澈明亮的湖水,它們是美麗的,可愛的`。

158、黃昏時分，夕陽投射出溫暖的橙色光芒，照亮了整個小鎮(zhèn)。

159、自然環(huán)境描寫的主要作用：①烘托、渲染××氣氛，為下文埋下伏筆。

160、公路上焦干，滾燙，腳踏下去，一步一串的煙；空氣又熱又悶，像劃根火柴就能點著了似的。

161、鮮花盛開的地方，站著好多笑容滿面，和藹可親的人。

162、據(jù)全球環(huán)境監(jiān)測系統(tǒng)水質監(jiān)測項目表明，全球大約有10%的監(jiān)測河流受到污染，生化需氧量（BOD）值超過

163、飛角拱檐緊密依挨，橋下幾個當?shù)氐膵D人正在石塊上浣衣洗濯，藍天白云下，古橋老屋旁，這番場景，簡直是一幅墨淡韻濃的水彩畫。一旁的青石窄巷曲徑通幽，矮廊高坊連綿有致，走上一步，就可看見精彩的徽派雕刻一應俱全。查濟自古就有三雕遠近聞名，便是木雕、磚雕。檐梁壁沿，石柱窗欞，或祥云鳳鳥，或樹草花葉，那些灰青磚塊上的精致圖案，或如自然風物，或似神跡圖騰。所有這一切，全然不動聲色于我這個游客的驚嘆抒情、凝神端詳，它們靜寂地存在于它的位置，這是它靜謐的時空和世界。

164、我和早起的人一起漫步校園。我看到周圍是那么的安靜，薄薄的晨霧，如薄紗籠罩著校園。我深吸了一口氣，感到一種清爽的感覺。

165、著眼于它與詩文中其它內容的關系來看，不外乎四種：

166、濃、淡、清產(chǎn)生的物象，依舊純香。這就讓我明白，為什么有那么多來自四面八方的學生和畫家，廢寢忘食地端坐在不同的視角處描繪寫生；有那么多來自五湖四海的游人和旅者，不辭勞苦一次又一次慕名來觀賞。陳舊其實也是一種美，它窖藏著歲月，蘊藏著文化，珍藏著歷史。這種美只能臨摹，只能觀賞，不能復制。

167、競爭相當激烈，很長時間還沒有結果只好踢半場。只見同學們都圍了過去：“加油！加油”時不時的響起。

168、7%，風侵蝕占28%，化學現(xiàn)象（鹽化、液化、污染）占

169、這是一篇小說，全文可分為五部分：

170、、接著，我又看到一條魚，我靠近它，一把抓住了它，用雙手捧起，可這小家伙可真不聽話，又蹦又跳，我只好把它放進桶里，漸漸地，太陽落山了，落日的余暉灑在澇壩里，真的美極了！

171、當我犯了錯誤，老師厲聲把我喝到辦的時候，我的心像十五個吊桶打水七上八下。

172、鐵路等）交叉時，為保證交通互不干擾而建造的橋梁。在既有線路之上跨越者又稱跨線橋，在地下穿過者又稱地道橋。

173、CaCO3+H2O+CO2====Ca(HCO3)2

174、第一，加強組織領導。

175、午后的陽光，太強烈了，連秧田里的水，都給蒸得暗地發(fā)出微小的聲音。禾苗葉子曬得起卷子，失掉嫩綠的光澤，又沒有一點風，人走在兩邊都有禾苗的田埂上，簡直悶熱得渾身流汗，氣也不容易透一口，所以誰也不愿出來了。

176、我是一滴小水滴，一位美麗的小女孩把我留在了碗底。太陽一曬，我變得很輕，我飛了起來，我決定去找我的朋友們。

177、地球像我們的母親一樣哺育著我們。

178、“四周只是草灘或凹地，已無一戶人家?！边@是一個過渡段，這里的環(huán)境描寫有一個關鍵性，標志性的提示：杜家父子所處的環(huán)境已經(jīng)空曠，預示著后面尚未知的一切事情都無可依靠，能靠的只有他們自己。

179、“叮鈴鈴”上課了，我走進教室后看見有許多老師，頓時我的心一下子提到了嗓子眼上，好像馬上就要跳出來似的。

180、我們的校園是迷人的，是充滿快樂的，多姿多彩的校園。一走進校園的大門，一只展翅欲飛的小白鴿展現(xiàn)在我們的眼前。小白鴿溫柔、 祥和、 素潔，象征著和平;小白鴿展翅欲飛，飛向藍藍的天空，象征著無邊的學海比天還要闊小白鴿具有靈性，在它那小小的身體里蘊藏著廣大的胸懷。

181、我們一臉驚訝，同桌便開始眉飛色舞地炫耀著，我的心情一落千丈。唉！“山外青山樓外樓，一山還比一山高。”都怪我太輕敵了，我的心一下子掉進了萬丈深淵，老師讓勝利者站出來。

182、他臉紅了，一時不知說什么好。

183、第四部分（9—11）：寫孔乙己不復聊生的慘狀，表明當時社會里人跟人的關系，冷漠無情到令人窒息的地步。

184、、有好幾次被人問到為什么你總是一個人?的時候，我都會笑著對他說沒有啊，還有我的影子陪我。只是每當太陽落山的時候我就真的一個人了。

185、由于懸崖邊有巖石的阻擋，泉水只能緩慢的繞開巖石，滴落在山澗中一塊巨大的石頭上。巨石旁邊有一條大的溪流經(jīng)過，水滴滴在石頭上發(fā)出悅耳的聲音，在山澗中回蕩著?！拔乙欢ㄒ堰@塊巨石滴穿，只有這樣我才能匯入山下的溪流，才能回歸大海-——我的家鄉(xiāng)！”泉水中一珠小水滴語氣堅定地說著。

186、孔乙己環(huán)境描寫的句子：出入酒店的客人有著不同的衣著和喝酒方式：“短衣幫”們只能靠柜外站著喝酒，“只有穿長衫的，才踱進店面隔壁的房間里，要酒要菜，慢慢地坐喝。

187、眾神被小鳥的意志打動了，于是，幫它撲滅了這場大火。

188、當春日的陽光穿過厚厚的云層，耀武揚威地出現(xiàn)在我們面前時，我們的膽兒被嚇破了?？吹教柟菧嘏男δ?，我知道我們將很快被打回原形，我的全身直哆嗦。身體迅速變形，變軟，融化，最后回復我們原本的樣子——晶瑩剔透的水滴，我們很快被大地吸收，但我們并沒有消失，而是在太陽公公熱情的召喚下變成了水蒸氣，在天空中等待著再次獲得新生。

189、在驕陽似火的夏天，夏哥哥讓太陽公公用它最大的溫度灸烤著大地，大地被烤得發(fā)燙，大地上所有的生物都在熱切期盼我們的到來。其實這時的我正和同伴們躲在厚重的云層后面，只等風婆婆和電爺爺一聲令下，我們就會快樂地來到大地上，給人們帶來夏日里難得的涼爽。

190、走進大海，看，那一望無際的天和一朵朵的浪，是多么美的風景啊!還金黃*沙灘上的貝殼是多么的圖案啊!在海邊，海風會吹掉你的一切煩惱，讓你來一個全新的世界，那里沒有悲

191、夏天的中午很熱。烈日當頭。頑皮的太陽像一個火球，向地球發(fā)出紅光。你一出門就會渾身發(fā)熱。也就是說，你只想呆在家里睡覺或者吃根冰棒。

192、靈山有珍甕，仙闕薦君王。

193、、奶奶神秘地說：你每天做作業(yè)時，太陽就下山了，接著又在燈下做，如果今天你能在太陽落山之前完成作業(yè)，我就告訴你留住今天的太陽的秘密。

194、小蝦、小螃蟹打鬧；愛拉著落在水面上的葉子歡快地跳舞；我還愛和秋風一起唱歌。

195、形容文章寫得好的句子，只能迎接面前的現(xiàn)實。

196、一天，我看媽媽做飯，當媽媽吧一些水倒進鍋中時，突然！水滴飛舞，差點噴到媽媽，我為媽媽怎么回事，媽媽她說她也不知道，于是，我決定找出這到底是怎么回事。

197、首先這種擬人寫作手法是為了更好的描寫此時環(huán)境狀況的。木橋開始發(fā)抖了寫了它已經(jīng)不牢固或是不堪重負已很形象了，開始痛苦呻吟更深一步帶上聲響更是表現(xiàn)出那個環(huán)境是非常危險的。這種描寫非常生動形象，比那種直接描寫怎么么不牢固，怎么危險強多了。

198、一片郁郁蔥蔥的森林中，住著許多可愛的鳥兒們。它們相親相愛，每天呼吸著新鮮的空氣，沐浴著溫暖的陽光，吃著美味的蟲子，喝著香甜的河水，日子過得十分快樂。

199、炎熱酷暑，小水滴都不停地滴著。許多年過去了，小水滴終于將大石頭滴穿！巨石驚嘆極了，根本想不到自己居然會被普普通通的小水滴擊穿。小水滴歡快地順著巨石滴穿的孔隙匯入山下的溪流，跟著溪流一起唱著歡樂的歌奔向遠方。

200、假如我是一滴水，我愿滴在時間的流里,假如我是一滴水，我愿意做自來水的一分子，幫助人們做飯，洗衣服,假如我是一滴水我原成為濃厚云彩中的一顆小水珠，降落在干旱的土地上，滋潤一下土地的皮膚，使他來年孕育出更多更好的糧食。