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那個(gè)同桌作文范文十三篇

發(fā)布時(shí)間:2024-02-13

下一步是幼兒教師教育網(wǎng)小編為您挑選的“那個(gè)同桌作文”文章。作文代表了作者的情感和思考過程,寫作是一種默默的吶喊,讓我們不再感到孤立。在寫作時(shí)要注意讓語言生動(dòng)、內(nèi)容具體。非常感謝您的支持,如果您覺得這篇文章有用,請(qǐng)和您的朋友們分享!

那個(gè)同桌作文 篇1

我有一個(gè)“棒棒糖”同桌。你可別以為他的外號(hào)是“棒棒糖”就特別好玩,可他的性格與真棒棒糖的味道剛好相反!

一回,蘇彩慧根本就沒去惹他,他就無緣無故地叫彩慧以前的外號(hào)“豬豬俠”。彩慧一聽,氣得火冒三丈,就也叫道:“棒棒糖,干什么?”于是,一場(chǎng)口舌之戰(zhàn)爆發(fā)了!“棒棒糖”就唱起了一部動(dòng)漫片名為《豬豬俠之幸福救援隊(duì)》的主題曲。彩慧也不甘示弱,就敞開大喉嚨罵道:“棒棒糖,真好吃,酸酸的,甜甜的,吃了一根又一根……”不一會(huì)兒,他倆的吵鬧聲把同學(xué)們都震驚了。后來,還是英語老師把我們“救”了出來。老師批評(píng)了他倆,“棒棒糖”竟敢頂老師的嘴。

唉!我真服了我的這個(gè)外號(hào)叫“棒棒糖”的同桌。

那個(gè)同桌作文 篇2

安立,這個(gè)人個(gè)子不高矮矮的鼻子,不大不小的雙眼,嘴巴大大的,構(gòu)成這個(gè)討厭的同桌,安立,那個(gè)討厭的同桌作文500字。他的優(yōu)點(diǎn)不多,缺點(diǎn)卻不少,但這幾個(gè)缺點(diǎn)讓我很討厭,這些缺點(diǎn)分別是:自戀、自大、上課愛說話、下課愛搗蛋。不多就這些,最讓我討厭,最讓我受不了的就是自戀了。

有個(gè)星期,他節(jié)節(jié)課都在“自我介紹”,特別是那節(jié)科學(xué)課了:

“告訴你們,我——安立,有十八塊腹肌,是世界上最帥的人。國家主席領(lǐng)導(dǎo)開會(huì),必須叫上我,500字作文《安立,那個(gè)討厭的同桌作文500字》。美國人派了一個(gè)隱形監(jiān)控器在監(jiān)視我,如果我把國家內(nèi)情說出來,美國人就會(huì)把我們學(xué)校給炸了......”他說這話時(shí),我在記筆記,聽到他說,我不笑也不行。我笑得手都軟了,連筆也拿不起來,別說做筆記了!我壓住笑,對(duì)他說:“你怎么那么自戀,要說出外面對(duì)全校學(xué)生說。”“我告訴你,你再打我,小心我把內(nèi)情說出來,讓美國把我們學(xué)校給炸了,到時(shí)候你也活不了!”我再也忍不住了,大聲笑了出來,全班同學(xué)都在看我,老師叫我站起來,他還在笑我,讓我很尷尬。我一氣之下,用盡全力,朝安立的腳踩去,他大叫一聲,嚇得老師也愣住了一下,也氣得叫他站起來。這節(jié)課,全班同學(xué)都在聊我和安立的“笑”事。

安立——那個(gè)叫人討厭的同桌!他什么時(shí)候才能不說這些讓人發(fā)笑的話呀!

那個(gè)同桌作文 篇3

懂我者,非父母也,而是昔日的同桌。

——題記

青春歲月,有你相伴,便不做枯燥乏味;艱難險(xiǎn)阻,有你相助,便不再畏懼。

一星隕落,暗淡不了星空燦爛;一花凋零,荒蕪不了整個(gè)奏春天。如若沒了你,那星空便不再閃耀,春天也不再鮮麗。

心有靈犀

昔日,數(shù)學(xué)課時(shí),每當(dāng)數(shù)學(xué)都是提出問題,我與你便會(huì)迅速思考,爭(zhēng)先恐后地舉手回答問題。到頭來,你我之間思路相同,速度也所差無幾,卻依舊為此吵得不可開交。

下課后,我們時(shí)常下五子棋。那時(shí),你追我趕,你圍我堵,絲毫未敢懈怠一分。如果是上課了,我們還仍未決出勝負(fù)。

于此,我只能說你我之間心有靈犀,又怎能勝于對(duì)方呢?

傾囊相助

一次美術(shù)課時(shí),我一時(shí)疏忽,將彩筆落于家中。當(dāng)我不知所措之時(shí),你將你的彩筆置于書桌中間,并笑著問道:“見汝這般可憐的份上,吾便體恤一下你吧?!蔽乙矝_他笑了笑,拿走彩筆開始繪畫。

困難之際,有你傾囊相助,那困難也只能化作浮云。

攜手共進(jìn)

有回,數(shù)學(xué)考試,我發(fā)揮失常,分?jǐn)?shù)不堪入目。周圍的同學(xué)仿佛在譏笑著我,都是也在怒視著我,像是在說我明明平時(shí)挺認(rèn)真學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)成績也不差,為啥這次卻如此差呢?我跌在桌上,垂頭喪氣。你見我這般模樣,便輕聲安慰我說:“分?jǐn)?shù)的陰霾不過是短暫折雨季,向前看,還有一片明亮的天?!蔽翌D時(shí)醒豁起來。

頹廢之時(shí),有你細(xì)心安撫,攜手共進(jìn),黑暗便不再籠罩于我。行于世間,懂我者又有幾人?僅有你一個(gè)罷了。

那個(gè)同桌作文 篇4

他呀,幾乎是讓人愛也不是恨也不。

咖啡色的臉龐配著一雙亮堂的眼睛,塌塌的鼻子,和白色的大板牙這可真是一張標(biāo)規(guī)范準(zhǔn)的喜劇臉。搞笑是他的日常,眼淚是他的往常。

清晨,同學(xué)們有條有理的開端早讀,而他卻左手捏早餐,右手拿水寫布,不只不慢的踏著上課鈴慢吞吞的走到自己的座位上?!爸芪伵?,怎樣來的這么晚?”楊教師的大吼使他加快了速度。他用力的把書包塞進(jìn)桌倉。咦?如同少了點(diǎn)什么?我在心里暗自嘀咕。他剛把書包塞進(jìn)桌倉,立刻想起了自己的數(shù)學(xué)書還在書包里,又費(fèi)勁地抽出數(shù)學(xué)書,這才開端了早讀。

數(shù)學(xué)課上了一半,他又開端修補(bǔ)他那不聽話的鋼筆。他先拔開筆頭用鉛筆一下一下的挑筆頭里的塵垢,他以為潔凈了又裝置好筆頭寫了幾個(gè)字。假如仍是寫不出字,他便開端嘀咕鋼筆不給力,要換一個(gè)鋼筆等等。遽然,楊教師來了,捉住他手里的鋼筆,隨意的向外一丟。接著便使出他的決招—彈指神功?!芭?、砰、砰”三聲洪亮的動(dòng)靜,楊教師的食指落在了毫無防范的他的腦門上。他倒也不辯解,僅僅嘀咕著:“我干什么了嗎?”與此同時(shí),眼淚大滴大滴的滴在木質(zhì)課桌上。

還記得一節(jié)美術(shù)課,教師因什么原因發(fā)火了,教室萬籟俱寂??删驮谶@時(shí)教師手機(jī)傳出自在的翱翔的鈴聲,全班皆斂聲屏氣,不敢張口,生怕一張口就被教師批判??蓞s有一人不同,他毫不掩飾自己的笑意,登時(shí)上揚(yáng)起了嘴角,大板牙也爭(zhēng)著露了出來,舌頭一顫一顫的,見他這么一笑,全班人都上揚(yáng)起了嘴角,教室亂成了一鍋粥,后邊的工作更是顯而易見。

盡管他是這么搞笑,可他看書時(shí)卻很仔細(xì),我問他借橡皮,他也不給我回應(yīng)。好吧,我只能問其他同學(xué)借了。

他便是這樣一個(gè)人,搞笑是日常,眼淚是往常。你說我的同桌極品嗎?

那個(gè)同桌作文 篇5

四年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候,我很幸運(yùn)被安排了一個(gè)和我一樣聰明的同桌。

她在別人眼里是一個(gè)調(diào)皮,可愛,愛笑的女孩子,但在我眼里我和她有時(shí)是一對(duì)同桌,有時(shí)她是我的老師。

在四年級(jí)上冊(cè)期中的時(shí)候,我的心一直特別浮躁,學(xué)習(xí)成績一落千丈,也許是近朱者赤,近墨者黑的關(guān)系。一到課間時(shí)候我已經(jīng)不是自己了,以前的我一下課很文靜,總是看書或?qū)懽鳂I(yè),但那時(shí)候的我下課就和那幾個(gè)學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué)一起下樓打球。

有時(shí)我無緣無故得向同桌發(fā)脾氣,她每次都不和我吵架,計(jì)較,而且還安慰我,還和我說了許多關(guān)于人生道理和成功人士的故事。她曾說過最經(jīng)典的話:有的人會(huì)把自己的路越走越寬,有的人把自己的路越走越窄,路寬的人是自己選擇別人,路窄的人是別人選擇自己。我聽得特別認(rèn)真,最終她把我給治愈了,我做回了原來的自己。我的學(xué)習(xí)成績一下子恢復(fù)了,還超越了同桌,但她一點(diǎn)都沒有嫉妒我,而且為我高興。

我和她之間的交流漸漸頻繁,這些就被別人稱為學(xué)霸之間的交流。

她是我當(dāng)之無愧的老師,我佩服她。

那個(gè)同桌作文 篇6

那個(gè)同桌,長得非??蓯?。那個(gè)同桌,很聰明。

那個(gè)同桌,給我一段美好快樂的記憶。

看著身邊這位現(xiàn)任同桌認(rèn)真的畫著幾何圖,想起我的那個(gè)同桌……記得剛剛排座位和她坐在一起時(shí),偷偷的看看她,我對(duì)她沒有任何印象??墒遣恢朗遣皇切睦锏拇竽凶又髁x,本想給她個(gè)下馬威??上艺义e(cuò)了人呀!沒想到,她是一個(gè)十足的“男人婆”。偷雞不成蝕把米。就這樣,我認(rèn)識(shí)了我的這位“異性”同桌。

她的學(xué)習(xí)很好,尤其是英語,我和她比簡直就一文盲。她在學(xué)校的名次很靠前,至少我這樣認(rèn)為。我和剛剛坐同桌時(shí),她動(dòng)不動(dòng)就給我說她和她的前任同桌上課有多好玩。那時(shí)候我就想:你是不是喜歡你前任同桌呀!。不過就是沒有膽子說。心想“難道我就這么差,比不上你的前任同桌?”她的種種舉動(dòng)刺激了我的自尊。我總是自我安慰:她不是故意的,沒事。哎……后來我漸漸習(xí)慣了這種打擊。她其實(shí)是個(gè)很乖的乖乖女。上課認(rèn)真聽講,當(dāng)然那是和我不熟的時(shí)。和我熟悉之后,我的媽呀!上課時(shí),從她嘴里我聽到了很多很多八卦,標(biāo)準(zhǔn)一個(gè)百科全書。她的作業(yè)很整齊并且也很正確,我每次想抄抄,她準(zhǔn)會(huì)來一句:你怎么不自己寫呢?然后在我的軟磨硬泡之下就借我抄,這招對(duì)她百試不爽。她太單純了……在接下來的半個(gè)學(xué)期中,我和她一天上課,說好聽點(diǎn)就是討論問題,不好聽呢!你們也能猜到了,我不好意思說。本人較靦腆。我們的關(guān)系那是好得很。

至于最后調(diào)座位,是由于同學(xué)舉報(bào)。老師給我調(diào)了座位。雖然臉上興高采烈,但是心里卻萬分不舍。我倒認(rèn)為,我和她坐同桌并沒有將學(xué)習(xí)落下,而是座位換了之后,我倒不想學(xué)了……懷念那段偷她筆用的日子……

那個(gè)同桌作文 篇7

我曾經(jīng)有過一個(gè)讓我心疼的同桌,她的爸媽離婚了,她媽媽帶著她們姐妹兩個(gè)來到了我們這個(gè)學(xué)校,從此我們兩人了友誼也開始了。

回想著她剛來到時(shí)的樣子,同學(xué)們圍著她們好奇的看著,我覺得沒趣就不怎么關(guān)注她們,但到老師將我們兩個(gè)分到一起的時(shí)候,我才開始漸漸的了解她。聽著她對(duì)自己身世的講述,我對(duì)她的經(jīng)歷充滿了憐惜。她是一個(gè)很好脾氣的人,我老是把作業(yè)留給她批,自己一個(gè)人去玩。每每想到這些我就覺得對(duì)不住她,我總是后悔著為什么不幫著她分擔(dān)。她的成績不太好,雖然我?guī)退o導(dǎo)時(shí)總是說她笨,但我從來沒有埋怨過她?;蛟S是因?yàn)槲蚁矚g她這個(gè)同桌或許是她對(duì)我的支持吧,也或許兩種都有吧。

我對(duì)這個(gè)同桌的感情是復(fù)雜的,但我知道我是真的把她當(dāng)做我的朋友。但是在某一天有個(gè)同學(xué)跟我說她走了,剛聽到這個(gè)消息是,我就覺得是一道晴天霹靂。我心里有對(duì)她的埋怨也有后悔,但更多的是難過和心疼。在那一天雖然我面上沒有哭,但是心里卻已經(jīng)哭了。我一直在想:同桌你為什么不跟我說一聲再走,你就不能再讓我見你一面嗎?就一定要給我們之間留下遺憾嗎?就不能讓我再跟你說幾句話嗎?你好狠心啊!

但是我知道這不怪她,是她沒有生在一個(gè)好家庭。我只要一想到以后她要過著顛沛流離的生活,我就痛心不已。每個(gè)人都有學(xué)習(xí)的資格,但她卻被殘忍的剝奪了這種資格。

現(xiàn)在距離她走已經(jīng)有一年了,她也到了要辦成人酒的時(shí)候了吧。猶記得那天我們開心的討論著要去你家給你慶祝,現(xiàn)在卻再也不可能了。我時(shí)常在想:同桌,你在哪兒???你有沒有在上學(xué)?你過得好嗎?我們還能再見嗎?你還記得我嗎?如果你忘了也不要緊,只要我記得就好。只要你過得好就好。

同桌,我不奢求還能再見你一面,只求你能過地好好的。

那個(gè)同桌作文 篇8

這是我們和平共處的時(shí)候,那時(shí)候我們感到最不好了。嘿嘿像我們這對(duì)貓和老鼠應(yīng)該好好鬧一番。但是,有時(shí)候還是挺好玩的。我是這么認(rèn)為的。

吵起來,爭(zhēng)得不可開交,如過不用武力,是解絕不了的。聽著聽著,你們聽好了。再不聽,再亂說話,本小姐要發(fā)威了!累我了!下面聽我介紹一段:有一次,下課了,我在哼歌。突然,他說:“吵什么吵,吵得人心煩!”我聽了唱得更厲害了。

“我不怕你,我不怕你!”我扮著鬼臉說。

“你……你”他吼了我一聲。

“就讓你吵不讓我唱嗎?什么叫男女平等呀。”

他來氣了。準(zhǔn)備和我比武!

我用了‘火山爆發(fā)’,他一見不好,忙用‘緩兵之計(jì)’。我不管,他拿‘山洪’滅了我的‘火山’,我拿出了獨(dú)家秘方‘老虎鉗子’做了做樣子,他馬上就‘退兵’了。我有舉了紅旗,他又舉了白旗。

好了,我講完了,我把這篇作文拿給我同位看時(shí),他的小太陽臉?biāo)纳涔饷?,說:“……我不到一夜的功夫就可以出名了!謝了,我不會(huì)忘您的好,以后我免費(fèi)給你簽名?!?/p>

切,忘了一件事,他另一名字叫,叫,叫什么?噢,對(duì)了,叫“馬大姐”。

他上體校了,我還真有點(diǎn)想他了。

那個(gè)同桌作文 篇9

這個(gè)學(xué)期,我們換了座位,我也和一個(gè)新同桌坐在一起。他是個(gè)話癆,每天似乎總有說不完的話。

他可幽默了;尤其是在老師面前演戲的時(shí)候。期末考試前的一段時(shí)間,老師讓我們自習(xí)。他很想講話,但一開口就又閉上了,因?yàn)槔蠋煹难酃庖恢痹谖覀冎車鷴邅頀呷?。忽然他壓低身子,湊到我耳邊小聲說了一句:等會(huì)配合我。就匆匆走上了講臺(tái)。老師奇怪了:你上來干什么?老師啊,你能給我一個(gè)口罩嗎?我媽說我得了流感,在期末考試前傳染了可不好。老師一開始并不相信,說:同學(xué)們,你們知道他得了流感嗎?這時(shí)他又假裝咳嗽了幾下,又揚(yáng)了揚(yáng)眉毛,朝我看了一眼,我立刻明白了他的意思,說:我知道。他今天早上來的時(shí)候總咳嗽,好像很不舒服的樣子。那你為什么不在家休息?老師又問。在家就不知道老師上課講的知識(shí)點(diǎn)了,那多可惜。他裝作可惜巴巴地說。老師眼中充滿了欣慰,給了他一個(gè)口罩。他一戴上口罩,又開始滔滔不絕地講起話來。

雖然他偶爾會(huì)這樣,但他又是個(gè)很熱心的人。有時(shí)我會(huì)因?yàn)樯险n來不及打掃衛(wèi)生,他會(huì)主動(dòng)替我打掃衛(wèi)生,卻不求回報(bào)。他也總是很早起來,到學(xué)校打開教室的門窗,順便幫我們發(fā)些作業(yè)。他數(shù)學(xué)很好,不管是誰向他請(qǐng)教,他都不會(huì)拒絕,詳細(xì)地講解。

這就是一個(gè)話不少,但既幽默又熱心的同桌。你想認(rèn)識(shí)他嗎?

那個(gè)同桌作文 篇10

他呀,幾乎是讓人愛也不是恨也不。

咖啡色的臉龐配著一雙明亮的眼睛,塌塌的鼻子,和白色的大板牙這可真是一張標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)的喜劇臉。搞笑是他的日常,眼淚是他的平常。

清晨,同學(xué)們井然有序的開始早讀,而他卻左手捏早餐,右手拿水寫布,不僅不慢的踏著上課鈴慢悠悠的走到自己的座位上?!爸芪伵?,怎么來的這么晚?”楊老師的大吼使他加快了速度。他使勁的把書包塞進(jìn)桌倉。咦?好像少了點(diǎn)什么?我在心里暗自嘀咕。他剛把書包塞進(jìn)桌倉,馬上想起了自己的數(shù)學(xué)書還在書包里,又費(fèi)勁地抽出數(shù)學(xué)書,這才開始了早讀。

數(shù)學(xué)課上了一半,他又開始修理他那不聽話的鋼筆。他先拔開筆頭用鉛筆一下一下的挑筆頭里的污垢,他認(rèn)為干凈了又安裝好筆頭寫了幾個(gè)字。如果還是寫不出字,他便開始嘀咕鋼筆不給力,要換一個(gè)鋼筆等等。忽然,楊老師來了,抓住他手里的鋼筆,隨意的向外一丟。接著便使出他的決招彈指神功?!芭?、砰、砰”三聲清脆的聲響,楊老師的食指落在了毫無防備的他的腦門上。他倒也不辯解,只是嘀咕著:“我干什么了嗎?”與此同時(shí),眼淚大滴大滴的滴在木質(zhì)課桌上。

還記得一節(jié)美術(shù)課,老師因什么原因發(fā)火了,教室鴉雀無聲。可就在這時(shí)老師手機(jī)傳出自由的飛翔的鈴聲,全班皆斂聲屏氣,不敢張口,生怕一張口就被老師批評(píng)??蓞s有一人不同,他毫不掩飾自己的笑意,頓時(shí)上揚(yáng)起了嘴角,大板牙也爭(zhēng)著露了出來,舌頭一顫一顫的,見他這么一笑,全班人都上揚(yáng)起了嘴角,教室亂成了一鍋粥,后面的事情更是不言而喻。

雖然他是這么搞笑,可他看書時(shí)卻很認(rèn)真,我問他借橡皮,他也不給我回應(yīng)。好吧,我只能問別的同學(xué)借了。

他就是這樣一個(gè)人,搞笑是日常,眼淚是平常。你說我的同桌極品嗎?

那個(gè)同桌作文 篇11

那段歲月那個(gè)難忘的故事,是我和同桌樂的故事,

那時(shí),我應(yīng)該算個(gè)優(yōu)等生了。而在我眼里,樂是那種壞學(xué)生,少接觸為妙。于是每次樂有難題,可憐兮兮地堆起笑容問我時(shí),我總是頭也不抬,只是啊作業(yè)本朝他一扔,他便如獲至寶地抄恰里?,F(xiàn)在想想,如果我給他講一下,他那么聰明,怎么可能不會(huì)呢?也不至于后來......

那時(shí)我頭腦中有著強(qiáng)烈的男女界限,每每他想我借東西,就算是塊橡皮,我也要在他還回時(shí)桌子上抹幾下,以示劃清界限。當(dāng)時(shí)覺得這樣做天經(jīng)地義,現(xiàn)在想來何止可笑,簡直是一種悲哀。

我對(duì)他印象的改變,緣于那個(gè)生日禮物。那天是我12歲的生日。早晨,他神秘兮兮塞給我一個(gè)紅木盒。我環(huán)顧四周,沒人注意,于是,做賊一般地把它塞進(jìn)書包。那天,我對(duì)他很真誠地笑了。那是我第一次對(duì)他那么笑,并給了他一大張他向我要了很久了不干膠。我仍記得,當(dāng)時(shí)他那張胖乎乎的小臉很純真,我也似乎很感動(dòng)。那天,平時(shí)一向認(rèn)真聽課的我竟無法集中注意力。終于挨到了放學(xué),我第一個(gè)沖出了教室,一溜煙地跑回來了家。期間只用了15分鐘。一回到家,我就連忙拿出了那小紅木盒。一邊喘著氣,一邊手有些顫抖地講盒子打開。啊!是一艘紅紙船,火紅火紅的,上面歪歪斜斜地寫著:送給同桌,生日快樂!只八個(gè)字,卻讓我終生難忘!我一下子哭了,是后悔,是感動(dòng)......

可是,我們都沒有想到,竟會(huì)發(fā)生那件改變我們命運(yùn)的事。一天下課,班主任把我和他叫見了辦公室。班主任極嚴(yán)肅地說:據(jù)同學(xué)反映,你們私下送小禮物這是不良傾向......我昏昏沉沉什么也沒聽清楚。從辦公室出來,我們?cè)僖矝]說半句話。第二天,我們便結(jié)束了同桌生活,我又哭了一場(chǎng)。

從那時(shí)起,他真的學(xué)壞了。一次我竟在校園里看到他抽煙,我呆了。他看見了我,我們對(duì)視了很久,他把煙狠狠地往地上一扔,隨后,留給我那依然有些胖卻明顯成熟的背影。我呆在那個(gè)沒風(fēng)的午后,心里難過極了。

他終于被學(xué)校記過處分了。這個(gè)學(xué)校呆不下去了,他的母親決定給他轉(zhuǎn)學(xué)。我想對(duì)他說再見。于是那個(gè)傍晚,我沒走,在學(xué)校呆到很晚。只看見他一個(gè)人坐在窗臺(tái)上,望著外面,我知道他在想什么。我?guī)状蜗胱哌^去,可終于沒有。他大概不知道,那天,在另一個(gè)窗口,有個(gè)女還望了他很久,同一個(gè)空間,卻不一樣的心情。他的母親來了,他走了,只留下一個(gè)背影。我終于沒能對(duì)他說聲再見,鎖門,一個(gè)人走下樓,校園里空得一個(gè)人也沒有。

那個(gè)同桌作文 篇12

同桌,那個(gè)“聰明”的你

同桌,我知道你是個(gè)聰明的男孩??墒?,我們之間的沖突仍在那天產(chǎn)生了……

那天,正在進(jìn)行英語口語測(cè)試模擬考,老師要求大家讀背昨天學(xué)的內(nèi)容。你一邊拿書,一邊對(duì)我念叨:“我昨天用了整整一小時(shí)來背這張時(shí)間表,累死人了喲!”

“嗯?”我疑惑極了,因?yàn)樽蛱臁蛱毂车氖钦n文呀!我好心提示道:“你背的是第幾頁?”

“第三十三頁呀!”你似乎不太肯定。

“不對(duì),不對(duì)!昨天背的是三十二頁!”

“哦哦哦……原來如此!”你如夢(mèng)初醒。

“哼!如果我不提醒的.話……”

“我也能知道!”你迫不及待地打斷了我的話,“這段話很簡單,嘿嘿……一讀就會(huì)背!”

“哼!真是一個(gè)不知道感激的家伙!”

下午的英語課上,老師給我們復(fù)習(xí)“時(shí)間”的兩種表達(dá)法。老師很快就叫到了你,你看著書卻“呃……”了半天,說不出來。我好心地看了過去,發(fā)現(xiàn)原來你翻錯(cuò)了,翻到了另外一頁。我趕緊幫你翻了回去,你會(huì)意地點(diǎn)點(diǎn)頭,答對(duì)了。

下課后,我對(duì)你說:“你就不會(huì)感謝一下別人嗎?”

“干嗎謝你?。磕氵@么兇!”你對(duì)我翻了個(gè)白眼。

想起早上的惱怒,我當(dāng)即說出氣話:“那我以后再也不幫你啦!”

你一聽,急了,一下子說了好多個(gè)“對(duì)不起”。我剛想解除“約定”,卻又聽到你說:“再說啦,這一頁的時(shí)間表幾乎和前面的一模一樣,以我的聰明才智,又怎么會(huì)錯(cuò)呢?”

我復(fù)制了一個(gè)一模一樣的白眼給你:“反正我不幫你了!”現(xiàn)在我真的生氣了,不管你再怎么說“對(duì)不起”,我都不肯說話了。

同桌,你確實(shí)聰明。但是……請(qǐng)你不要總是以這種為自己辯解的方式來對(duì)待熱心幫助你的人,好嗎?

那個(gè)同桌作文 篇13

我再也不能看到你獨(dú)特的思考表情了,再也不能聽到你給我耐心的講題了,再也不能讓你幫我記作業(yè)了,再也不能聽你講你最喜歡的游戲了。

——題記

同桌,是我們?cè)趯W(xué)校里的第二“閨蜜”,他會(huì)第一個(gè)發(fā)現(xiàn)我們的所有事情。我覺得我很幸運(yùn),遇到了一個(gè)好同桌,并且陪我度過了初中二分之一的時(shí)光。

我的同桌,是一個(gè)胖胖的男生,大概一米七幾左右,別以為你看到他就會(huì)有一種毀三觀的感覺,相反他非常的耐看,越看越順眼。他有一個(gè)板寸頭,老師檢查絕對(duì)合格。眼睛好像很小,其他的我就沒怎么注意過了。值得一說的是,他的皮膚很黑,所以坐在他旁邊,我特沒有壓力感。

我們做過兩次同桌,第一次是在初一,后來我坐在了他后邊,再后來,我們又成了同桌,一直做到現(xiàn)在,有點(diǎn)戲劇吧。

他可以在8秒內(nèi)喝完一袋奶子,3秒內(nèi)(一口)吃完一個(gè)雞蛋,班里人叫他“雞蛋王”,所以一提到雞蛋就會(huì)想到他。他說他什么都吃,除了海帶(因?yàn)樾r(shí)候吃多了)。他從沒喝過熱水,可想而知,他的身體有多好。

我喜歡在進(jìn)座位時(shí)拽他的袖子或是用手指戳他一下,然后他就很無奈的起來讓我進(jìn)去;我喜歡在喝水前讓他幫我擰開杯蓋,因?yàn)槊看蔚雇晁笪叶紩?huì)用超大力把它擰住(我怕撒)每次爸媽看見我這樣就會(huì)說你不怕打不開,然后,我會(huì)非常嘚瑟的說一句“我有同桌”。同桌,我就是這樣的依賴他。

好想是放假前的最后一個(gè)上午,我不幸有“親戚”來訪,肚疼的要命,前一位的女孩兒說你用熱水滕一騰肚子或許會(huì)好些,然后,同桌就果斷的拿的他的杯子去接熱水,來回只用了20秒,從一樓到二樓,從走廊的一頭到另一頭,他真的很快,我真的很感動(dòng),就像我有這樣一個(gè)同桌就夠了。

后來,我被調(diào)到了前面,終止了和他的同桌生活,調(diào)位子的前一節(jié)課,我們都是沉默的,其實(shí)我真的好舍不得他。總是習(xí)慣性的去看他去關(guān)注他。他說:調(diào)到前面挺好的,前面都是好學(xué)生,你多學(xué)學(xué)?!蔽艺f“和你坐習(xí)慣啦,舍不得,其他人再好,也沒有你好?!?/p>

其他人再好,也沒有你好。至我逝去的同桌

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