撰寫文章是一個充滿無限創(chuàng)意的夢幻場所,透過寫作我們能更精準(zhǔn)地傳達(dá)自己的意圖與目標(biāo)。優(yōu)秀的文章能凸顯作者的核心思想。今天有一篇關(guān)于“我的無人機(jī)作文”的網(wǎng)絡(luò)文章,特此分享給大家閱讀。感謝您光臨我們的網(wǎng)站,希望我們的內(nèi)容能滿足您的需求!
星期日上午,我們?nèi)タ戳私K省首屆高校無人機(jī)飛行表演。
轉(zhuǎn)動飛快的螺旋槳如活潑的孩子一樣,天空無云藍(lán)汪汪的,準(zhǔn)備隨時飛翔。一個哥哥把手柄通過頭套在脖子上,一手一邊握著。對應(yīng)的飛機(jī)上下顛動,發(fā)出“嗡嗡”的聲響:螺旋槳順時針轉(zhuǎn)著,速度很快,都模糊不清了。尾翼調(diào)整了兩下,最終向右偏。風(fēng)停了,大哥哥推了一把左邊的把手,飛機(jī)輪子與地面石子的摩擦,發(fā)出響聲,加快著,滑動著,起飛起來,一陣風(fēng)吹過,涼涼的,是飛機(jī)的滑行導(dǎo)致的,發(fā)動機(jī)的聲音調(diào)子越來越大,同樣也是很尖銳。每個在場的觀眾不論操作員,旁觀者還是隊(duì)友,都懷著惴惴不安的心情,抬頭望藍(lán)天,目送它起航。45度斜方上角,對準(zhǔn)太陽飛去。輪子收起,漸漸平穩(wěn)。他的機(jī)翼像張大的雙手,擁抱天空,擁抱希望,擁抱明天!
它在空中自由飛翔,轉(zhuǎn)著圈兒,上下顛簸,如在滔滔海浪中的一艇小船,平穩(wěn)而快速的飛行中,又逐漸緩慢下來,像走樓梯一樣,一點(diǎn)一點(diǎn)降落下來,直到停止。
這次表演很成功,很平穩(wěn)。
離開之時,我偶然注意到了宣傳旗放飛夢想,我一陣沉思,夢想必定需要努力與汗水付出,這是要去追逐的,付出終于一天會被肯定,會被采納的,只須銘記一次:堅(jiān)持。
這是看無人機(jī)表演教會我的一課,也是背后的他們給予了思考我人生的價值的種子。
今天,我和我爸起得早早的就去到行文教育中心。天蔚藍(lán)蔚藍(lán)的,好似無邊無際的大海。艷陽高照,必定是個好日子。
去到易飛無人機(jī)基地,我瞪大了雙眼,這里非常非常大似乎可以跟太陽做比較。
我們來到了無人機(jī)模擬室,講課老師給我們講了一堂生動的無人機(jī)課,還讓我知道了無人機(jī)不僅可以用來娛樂,而且還能為人民做貢獻(xiàn)。比如:農(nóng)業(yè)、軍事、拍照、消防、城管等用途。
老師講完課,就讓我們進(jìn)行模擬無人機(jī)訓(xùn)練,我拿起鼠標(biāo)點(diǎn)了一架帥氣的直升機(jī),拿起遙控器準(zhǔn)備操作。不料,它側(cè)面朝地,直接被撞得粉身碎骨。后面的同學(xué)被逗得身體都趴在地上哈哈大笑說:“你的飛機(jī)沒上天就沒了!哈哈哈!”“我看你繼續(xù)笑!”我生氣地說。結(jié)果,他也使用了跟我同樣的直升機(jī)。他不費(fèi)吹灰之力就把飛機(jī)飛地老高老高,而且還在天上“飄移”非常厲害。這時,我甘拜下風(fēng)了。
模擬訓(xùn)練結(jié)束了,老師問我們:“誰要駕駛無人機(jī)?”“我!”大家異口同聲地回答。我先讓教練給我駕駛,由于我下手太重,差點(diǎn)兒把樹給劈了,由于太尷尬,我故意說有點(diǎn)兒尿急就先走了一步。
今天的無人機(jī)探索之旅圓滿結(jié)束,微風(fēng)吹著在為我們送行,最終我們戀戀不舍地離開了。
“無人機(jī)”是干媽買給我的生日禮物,我很喜歡,因?yàn)檫@是我第一架“無人機(jī)”。它的外形像有四條腳的蜘蛛,腳是直的,腳的角上都是裝上了小型飛行翼,旁邊還有保護(hù)飛翼的裝置?!耙趺赐嫠??”就是先把它電量充好,然后把遙控機(jī)開起,最后根據(jù)說明書來遙控方向就可以了,是不是很簡單?我其實(shí)還不會用呢!但我決定我不會用它,我決不罷休。
第一次,開主機(jī)和遙控機(jī),然后遙控方向,最后我遙控一上提,太高了。下控住左邊一控,“??!”撞到了大又結(jié)實(shí)的墻壁,掉到了草叢上。
第二次,一樣開主機(jī)和遙控機(jī),遙控起來,這一次比上一次好多了,飛行左右和高低都覺得很好,可是一激動,又撞向粗大的樹,掉了下來。"唉!我太難了"!
“不行,你不能就這樣子放棄!”一聲堅(jiān)定的聲音在我耳邊里奏響,“沒錯,我不能放棄!"我說。
最后,第三次一定要成功!開主機(jī)和遙控機(jī),把方向感控好,“高一些,左右左右,耶!我成功了!"我歡呼著。
其實(shí)玩“無人機(jī)"也沒有那么難嗎!
【無人機(jī)】
黃*煒
今天又是陽光明媚的一天,我仿佛看見了太陽公公在對我笑。我?guī)е_心的心情參加了一次無人機(jī)之旅。
我和行文教育的同學(xué)們來到“易飛無人機(jī)科技館”后我們聽老師講解了許多關(guān)于無人機(jī)的知識。接下來我期待的無人機(jī)模擬演練開始了!我們拿著專門的遙控器開始操縱電腦里的無人機(jī)了,我一次又一次的失敗,終于我可以飛的特別好了!雖然是假的飛機(jī)和假的場面,可是和真的相比幾乎沒有什么兩樣!
最激動人心的時刻來了!我們開始操控真的無人機(jī)了!老師先給我們講解和演示了無人機(jī)的操控,我一看無人機(jī)“哇!真大!我似乎都可以坐上去,而且還不會爛哩?!遍_始操控了,老師教我們前后左右的飛。到我了,只見無人機(jī)越飛越高、越飛越遠(yuǎn)。我抬頭一看無人機(jī)只有大拇指這么大了,因?yàn)橐恢卑l(fā)出“嗡嗡”聲,好多人都把無人機(jī)看成蜜蜂了。我終于會開無人機(jī)了!這時我已經(jīng)被曬得汗流浹背了!果然是有付出才有收獲??!
我們又回到了室內(nèi),老師給我發(fā)了一個大大的獎牌和一張榮譽(yù)證書,當(dāng)我拿到他們時既開心又興奮,心里比吃了蜜還要甜。
這是一次開心的旅程,是一次令我懂得了知識的旅程,還是一次奇妙的旅程,通過這次旅程我知道了科技的高端,我一定要好好學(xué)習(xí),以后一定要讓世界生活更美好。
【無人機(jī)的秘密】
張*杭
今天我們四年級戶外課,老師帶著我們上了大巴車,一場短途“旅行”就開始了!
大巴車上了高速,同學(xué)們一個個都無精打采,可外面卻是一反常態(tài)的陽光明媚,我為大家捂耳朵唱起了“驚天地泣鬼神”的好漢歌。
經(jīng)過了半個多小時的“奔波”,我們終于抵達(dá)了易飛無人機(jī)科技中心,老師帶領(lǐng)我們來到了位于三樓的模擬器兼講座室,老師給我們講起了無人機(jī)的知識,無人機(jī)的應(yīng)用、無人機(jī)的種類、還有無人機(jī)的操作等……不過這些我在以前的“無人機(jī)夏令營”里面學(xué)過了,所以我并沒有很注意在聽,倒是模擬器,除了以前的無人機(jī)訓(xùn)練就沒玩過了,早就手癢癢了。老師講完了講座,發(fā)出了開始的指令。我立馬以迅雷不及掩耳之勢將遙控器搶到了手,開始了娛樂,我用的是水上飛機(jī),在空中盤旋,轉(zhuǎn)向,超低空……各種炫技,好一陣子我的同桌都目瞪口呆。
玩夠了模擬器,老師就準(zhǔn)備帶我們?nèi)コ燥?,一陣大快朵頤后,我們就開始玩起了真機(jī)操控。下午的太陽依舊很強(qiáng)烈,火熱的太陽襯托著我們熱烈的好奇心。等了許久,終于到我了,老師手把手的教我操縱,什么?我上過無人機(jī)夏令營卻不會操縱?不不不,我們這次操縱的事6軸的大型無人機(jī),我小心翼翼,生怕出什么差錯,整個過程中,我的心一直是吊著的,一直到老師叫我放手,我才放松下來。
夕陽初現(xiàn),一天的時間很快就過去了,我們踏上大巴,戀戀不舍地望著科技中心。
這次活動很有意義,讓我們體會到了無人機(jī)的更多知識。
無人機(jī)是我10歲生日那天我爸爸給我買的。
它有四個小小的螺旋槳,下面有兩只固定的架子,還有在兩只固定的架子之間攝像頭,它是用來拍照的。
一打開那正方形的頭。有四節(jié)要裝電池,這時電池四兄弟手拉手走過來跳進(jìn)那四節(jié)電池箱里。它還可以用手機(jī)或它原本配的遙控器。
有一次,爸爸和媽媽吵架了,無人機(jī)一聽,用它好奇的眼睛瞪我,好像在對我說:“小主人,你爸爸和媽媽吵架了,快去勸勸他們吧?!蔽易屑?xì)一聽,果然如此,原來他們在爭著看電視,開始是爸爸在看籃球比賽,正看得起勁時,媽媽一手把遙控器搶了過來,爸爸急了,又把遙控器搶了回來,就這樣他們就吵起來了。無人機(jī)看到我為難的樣子,好像在說:“爸爸媽媽這么愛你,肯定會聽你的話的”當(dāng)我走進(jìn)他們的房間時,他們已經(jīng)不吵了,可是誰也不和誰說話,我說:“爸爸媽媽你們別吵了,無人機(jī)都笑你們了。”爸爸媽媽聽了我的話都說:“我們不吵了。”我高興得跳了跳,爸爸媽媽也笑了。
還有一次,放學(xué)回到家,我馬上放下書包,對無人機(jī)說:“無人機(jī),我們出去玩吧。”無人機(jī)好像說:“不行,主人,你的作業(yè)還沒寫完不可以出去玩?!蔽倚呃⒌氐拖骂^,放下無人機(jī),拉開書包鏈,馬上寫作業(yè),就這樣,在無人機(jī)的監(jiān)督下,我馬上寫完作業(yè),跟無人機(jī)出去玩了。無人機(jī)好像在對我說:“小主人,你真棒,這樣就可以和我出去玩了。”
這就是我的無人機(jī)。
今天早上,行文的老師帶領(lǐng)我們來到了東莞易飛無人機(jī)科技館。
剛要進(jìn)去的時候,想著:不就是無人機(jī)嗎?有什么難的,我又不是沒玩過。然后,科技館的人給我們講了無人機(jī)的知識,原來,無人機(jī)也分種類的。
無人機(jī)分六種,第一種,也就是平常我們玩的小飛行器,第二種開始慢慢地變越大,一直到第五種才變回來,它們形態(tài)各異,有的像蜘蛛,有的像沒有尾巴的壁虎,還有的像三角形的圓餅還有一種已經(jīng)超出了我的認(rèn)知范圍了,因?yàn)榈诹N無人機(jī)就是像熱氣球一樣的東西,但它卻是橫著的。老師還跟我們說了無人機(jī)的用處,可以在軍事、消防、送快遞、救人、灑農(nóng)藥等方面起重大作用。
接下來,老師帶我們來到了草地上,老師放下蜘蛛飛機(jī),同學(xué)們驚奇的看著這輛巨型無人機(jī),我心里想:這無人機(jī)也太大了吧,雖然比我的肚子還大,老師讓我們站到后面,對我們說:這輛飛機(jī)也已經(jīng)跟了我們很多年了,每次比賽我們幾乎都會帶它去。然后老師就開始示范了。剛起飛的時候,一陣大風(fēng)吹來,連大地叔叔哪;綠綠的頭發(fā)都被吹出了明顯的劉海,老師演示完后,同學(xué)們站在老師兩側(cè),搶著玩,玩的同學(xué)們申請異常的嚴(yán)肅。到我了,我拿到遙控器,第一時間就想到:這也太重了吧,我開始遙控,飛機(jī)不但不會像小飛機(jī)一樣一飛沖天,而且非常的平穩(wěn),我一想到它的價格,我的心一抖,可又想到員工叔叔在我旁邊,我又放下了心,目不轉(zhuǎn)睛地望著無人機(jī),專心致志地操作了起來。
今天的無人機(jī)探秘使我印象深刻,長大后,我也要成為可以創(chuàng)造對人民有益的無人機(jī)。
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