班級(jí)制教學(xué)計(jì)劃(范本十二篇)

寫(xiě)好教學(xué)計(jì)劃，才有利于對(duì)教學(xué)內(nèi)容的融匯貫通，伴著新的一學(xué)期的到來(lái)，教師們要對(duì)新學(xué)期的教學(xué)做個(gè)計(jì)劃了。學(xué)科教學(xué)計(jì)劃一般需要注意以下方面：教學(xué)目標(biāo)的明確化，教學(xué)內(nèi)容的合理安排，教學(xué)活動(dòng)的多樣性和靈活性，教學(xué)資源的豐富和有效利用，評(píng)價(jià)方式的科學(xué)合理，教學(xué)時(shí)間的合理分配等等。欄目小編為大家精心整理了一篇關(guān)于“學(xué)科教學(xué)計(jì)劃注意事項(xiàng)”的文章，如果您對(duì)這個(gè)話(huà)題非常感興趣請(qǐng)關(guān)注我們的網(wǎng)址！

班級(jí)制教學(xué)計(jì)劃【篇1】

六年級(jí)班級(jí)教學(xué)計(jì)劃

一、文科課程安排

語(yǔ)文：按照教學(xué)大綱設(shè)計(jì)，開(kāi)設(shè)課程，有意識(shí)地更深入地探討一些經(jīng)典文學(xué)作品，如《魯迅文集》、《紅樓夢(mèng)》等，讓學(xué)生有全面系統(tǒng)的閱讀體驗(yàn)。同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際語(yǔ)言運(yùn)用能力，如口語(yǔ)表達(dá)、寫(xiě)作、閱讀理解等方面。

數(shù)學(xué)：在鞏固基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上，開(kāi)展具有挑戰(zhàn)性和創(chuàng)造性的數(shù)學(xué)教育，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和探究精神，開(kāi)發(fā)他們的思維能力，注重在實(shí)際生活中的運(yùn)用。

英語(yǔ)：強(qiáng)調(diào)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)方面的綜合培養(yǎng)，注重學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力的培養(yǎng)，重視英語(yǔ)閱讀理解能力的訓(xùn)練，提高英語(yǔ)思維能力。

思品：注重培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和道德素養(yǎng)，讓學(xué)生了解基本的國(guó)家和社會(huì)規(guī)則、對(duì)技術(shù)、科學(xué)、文化等方面進(jìn)行思考和探究。

社會(huì)科學(xué)：以國(guó)家基本知識(shí)為核心，讓學(xué)生了解國(guó)家的發(fā)展歷史、制度和文化等。

二、選修和興趣課程

音樂(lè)：推廣傳統(tǒng)音樂(lè)、國(guó)際音樂(lè)和流行音樂(lè)三種音樂(lè)類(lèi)型，開(kāi)展新形式的音樂(lè)教育，注重音樂(lè)的文化內(nèi)涵，讓學(xué)生感受藝術(shù)的真正內(nèi)涵。

美術(shù)：讓學(xué)生了解繪畫(huà)的基礎(chǔ)知識(shí)，增強(qiáng)分析能力和創(chuàng)造能力，注重學(xué)生的審美素質(zhì)。

體育：開(kāi)展注重興趣和運(yùn)動(dòng)量的體育教育，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。

實(shí)踐：注重學(xué)生的實(shí)踐能力和社會(huì)實(shí)踐，讓學(xué)生更好地適應(yīng)社會(huì)。

三、日常行為準(zhǔn)則

1. 尊敬他人，養(yǎng)成良好的習(xí)慣；

2. 自己的行為負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)積極，做一個(gè)主動(dòng)進(jìn)取的學(xué)生；

3. 相互幫助，共同進(jìn)步；

4. 保持課堂秩序，注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作；

5. 課外活動(dòng)參與，健康、積極地生活。

以上就是六年級(jí)班級(jí)教學(xué)計(jì)劃的主題范文，是一個(gè)完整的教學(xué)計(jì)劃，旨在全面提高學(xué)生的知識(shí)水平和全面素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生更好地適應(yīng)未來(lái)的社會(huì)和生活。

班級(jí)制教學(xué)計(jì)劃【篇2】

六年級(jí)班級(jí)教學(xué)計(jì)劃

為了確保六年級(jí)學(xué)生能夠有一個(gè)扎實(shí)的學(xué)業(yè)基礎(chǔ)和全面的發(fā)展，我們班的教學(xué)計(jì)劃涉及多個(gè)主題，包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、生活、體育和藝術(shù)等。接下來(lái)，我將詳細(xì)闡述我們班級(jí)的教學(xué)計(jì)劃。

語(yǔ)文

作為一個(gè)全面的學(xué)科，在語(yǔ)文課上，我們會(huì)注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力和表達(dá)能力。我們會(huì)注重學(xué)生的閱讀和閱讀方法的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)詞語(yǔ)和閱讀方法，在啟發(fā)性的閱讀中提高學(xué)生的閱讀起點(diǎn)和閱讀深度，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。我們還會(huì)注重學(xué)生的寫(xiě)作能力，鼓勵(lì)學(xué)生多寫(xiě)，多讀，多想，多寫(xiě)。我們還會(huì)注重學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力的提高，如口語(yǔ)表達(dá)、聽(tīng)力訓(xùn)練、寫(xiě)作和閱讀等，為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展奠定良好的口語(yǔ)表達(dá)和寫(xiě)作基礎(chǔ)。

數(shù)學(xué)

數(shù)學(xué)是一個(gè)重要的學(xué)科，也是學(xué)生綜合素質(zhì)的重要組成部分。在數(shù)學(xué)課上，我們會(huì)注重學(xué)生數(shù)學(xué)能力的發(fā)展和數(shù)學(xué)思維方法的培養(yǎng)。我們會(huì)經(jīng)常使用課后習(xí)題的方式，讓學(xué)生通過(guò)多練習(xí)、多復(fù)習(xí)來(lái)提高數(shù)學(xué)能力和解題能力。培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)方法思考問(wèn)題，從而提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力和解決問(wèn)題的能力。我們還會(huì)注重學(xué)生數(shù)學(xué)的實(shí)踐性能力，開(kāi)展數(shù)學(xué)競(jìng)賽和數(shù)學(xué)比賽等活動(dòng)，增加學(xué)生的興趣和積極性。

英語(yǔ)

英語(yǔ)是一門(mén)重要的全球語(yǔ)言，在培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)能力方面，我們的教學(xué)計(jì)劃是從聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)方面全面提高學(xué)生的英語(yǔ)能力。在聽(tīng)力方面，我們注重培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)力能力；在口語(yǔ)方面，我們注重培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)；在閱讀方面，我們注重培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)閱讀理解能力；在寫(xiě)作方面，我們注重培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)寫(xiě)作、翻譯能力。我們還會(huì)引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)法，提高語(yǔ)法知識(shí)的運(yùn)用能力，讓學(xué)生真正地掌握英語(yǔ)。

科學(xué)

科學(xué)是對(duì)世界的認(rèn)識(shí)和掌握，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)對(duì)于未來(lái)的發(fā)展非常重要。我們會(huì)注重培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維能力、動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。我們會(huì)通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)、討論和小組合作等多種方式，引導(dǎo)學(xué)生提高科學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力和對(duì)科學(xué)知識(shí)的掌握，同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

生活

生活是我們的班級(jí)教育計(jì)劃重要的主題之一，我們注重培養(yǎng)學(xué)生的人際交往能力、品德素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感和文化素質(zhì)。我們會(huì)通過(guò)班級(jí)會(huì)議、活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐和閱讀等方式，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)和自我，增強(qiáng)學(xué)生的自信和個(gè)性，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的品德修養(yǎng)、愛(ài)國(guó)主義教育、家風(fēng)文化和民族文化傳統(tǒng)，時(shí)刻提醒學(xué)生要秉持并踐行正確的價(jià)值觀。

體育

體育是我們班級(jí)教育計(jì)劃中的重要組成部分，注重培養(yǎng)學(xué)生的身體素質(zhì)和健康。我們的教學(xué)計(jì)劃是通過(guò)開(kāi)展多種形式的體育活動(dòng)和課內(nèi)外訓(xùn)練，提高學(xué)生的身體素質(zhì)、協(xié)調(diào)能力、團(tuán)隊(duì)精神和運(yùn)動(dòng)技能，同時(shí)還注重培養(yǎng)學(xué)生的健康意識(shí)和熱愛(ài)體育的良好習(xí)慣。

藝術(shù)

藝術(shù)是我們班級(jí)教育計(jì)劃中的另一個(gè)重要主題，注重培養(yǎng)學(xué)生的審美意識(shí)和藝術(shù)修養(yǎng)。我們的教學(xué)計(jì)劃是通過(guò)豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)和課外教育訓(xùn)練，提高學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)能力、創(chuàng)造力和藝術(shù)鑒賞能力，并在學(xué)生的價(jià)值觀教育中，引導(dǎo)學(xué)生了解和貫徹優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)。

以上是我們班級(jí)的教學(xué)計(jì)劃，我們會(huì)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行不斷調(diào)整，并注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

班級(jí)制教學(xué)計(jì)劃【篇3】

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)教育局、教研訓(xùn)中心的工作會(huì)議精神,著力加強(qiáng)教師專(zhuān)業(yè)能力錘煉，加強(qiáng)教學(xué)精細(xì)化管理，加強(qiáng)教學(xué)有效性研究;逐步提高教師的專(zhuān)業(yè)化水平,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

1、突出一個(gè)中心:以全面提高教師業(yè)務(wù)能力和師德水平為中心，通過(guò)學(xué)校管理、德育創(chuàng)新、教育科研、校本研修、師資培訓(xùn)的重要途徑，積極提高教師的教育教學(xué)理論駕馭能力，學(xué)科教學(xué)能力、師德水平。

2、建設(shè)兩支隊(duì)伍:團(tuán)結(jié)和諧的管理隊(duì)伍和敬業(yè)奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。

3、強(qiáng)化三項(xiàng)落實(shí):教學(xué)常規(guī)管理的落實(shí)、學(xué)生良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的落實(shí)和主題教育活動(dòng)的落實(shí)。

4、力爭(zhēng)四個(gè)突破:一是學(xué)生的養(yǎng)成性教育有突破;二是有效課堂教學(xué)和有效作業(yè)研究有突破;三是學(xué)?？蒲泄ぷ饔型黄?四是校園文化建設(shè)有突破。

三、工作措施

(一)狠抓隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)建和諧校園。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，打造作風(fēng)優(yōu)良的管理隊(duì)伍。

一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子從思想上要高度重視學(xué)校管理工作，增強(qiáng)自律性，努力樹(shù)立良好的威信，增強(qiáng)自己的人格魅力;要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，有相對(duì)豐厚的理論素養(yǎng)，不斷提高業(yè)務(wù)能力。二是要以課堂教學(xué)為中心，多進(jìn)課堂，增強(qiáng)對(duì)最新教學(xué)理念和教改動(dòng)向的關(guān)注和理解，實(shí)現(xiàn)管理立足于校本實(shí)際;三是深化“分層管理，各司其職，責(zé)任到位，團(tuán)結(jié)協(xié)作”的管理模式，規(guī)范層級(jí)管理，提高工作效率和管理效益。

2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力提高教師的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

學(xué)校將進(jìn)一步貫徹落實(shí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，構(gòu)建具有端正的教育思想，勤業(yè)、樂(lè)業(yè)的高尚精神和業(yè)務(wù)精良的“和諧教師隊(duì)伍”。一是將通過(guò)繼續(xù)教育和培訓(xùn)，使教師的專(zhuān)業(yè)化程度，包括師德修養(yǎng)、教學(xué)能力、敬業(yè)精神得到有效提升。充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)、示范作用，使骨干教師與新教師在教育教學(xué)實(shí)踐中教學(xué)相長(zhǎng)、共同提高。學(xué)校要搭設(shè)平臺(tái)，拓寬教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)的渠道，激活教師自我成長(zhǎng)的內(nèi)驅(qū)力。

(二)拓寬德育渠道，打造德育亮點(diǎn)。

從學(xué)生實(shí)際生活出發(fā)，把弘揚(yáng)、培育民族精神和加強(qiáng)思想道德建設(shè)放在首位，以日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，為人民服務(wù)為核心，集體主義為原則，誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，充分發(fā)揮書(shū)籍的作用，以養(yǎng)成教育，班級(jí)管理，課堂教學(xué)為主線(xiàn)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力為主導(dǎo)，采取多種形式，給學(xué)生展示的舞臺(tái)，發(fā)揮、挖掘?qū)W生的潛能。

1、抓好幾個(gè)德育陣地

(1)嚴(yán)格規(guī)范每周一的升旗儀式，抓好升旗演講內(nèi)容和質(zhì)量，抓好學(xué)生升旗時(shí)的習(xí)慣、禮儀、服裝、愛(ài)國(guó)主義教育，充分發(fā)揮每一個(gè)環(huán)節(jié)的教育作用。

(2)利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)、“廣播站”等對(duì)學(xué)生進(jìn)行“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育”、“心理健康教育”、“紀(jì)律法制教育”、“社會(huì)公德教育”、“愛(ài)國(guó)主義教育”、“誠(chéng)信教育”、“環(huán)境保護(hù)”等方面教育，各班要做到有計(jì)劃，有目的，有針對(duì)性，有實(shí)效性。

(3)充分發(fā)揮板報(bào)、手抄報(bào)的宣傳作用，做到每月一期，每期有主題，中高年級(jí)要在教師指導(dǎo)下放手讓學(xué)生來(lái)出手抄報(bào)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

2、繼續(xù)構(gòu)建好家、校、社三位一體大德育網(wǎng)絡(luò)

構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的德育格局，推進(jìn)家校聯(lián)系，從而建立以學(xué)校教育為中心、家庭教育為基點(diǎn)、社會(huì)教育為依托的三位一體的德育管理網(wǎng)絡(luò)。

(1)試行成立班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)(每班5至7人)。

(2)本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展“家長(zhǎng)聽(tīng)課開(kāi)放日”活動(dòng)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校走進(jìn)孩子的課堂進(jìn)一步了解學(xué)校，了解班級(jí)，了解教師，了解課堂教育，了解孩子在校情況，相互交流教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，參與班級(jí)管理，體驗(yàn)現(xiàn)代教育，進(jìn)一步密切教師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系。

(3)以班級(jí)為單位，舉辦家教經(jīng)驗(yàn)座談會(huì)，進(jìn)行家庭教育交流，用身邊的事教育身邊的人。

(4)召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，充分發(fā)揮委員的作用，疏通家校聯(lián)系渠道，并征求家長(zhǎng)意見(jiàn)，提高辦學(xué)質(zhì)量。

3、開(kāi)展各種活動(dòng)，豐富學(xué)生生活。

(1)開(kāi)展主題教育活動(dòng)，每個(gè)月解決一個(gè)重點(diǎn)問(wèn)題，培養(yǎng)一方面的良好習(xí)慣，努力做到有計(jì)劃、有落實(shí)、有檢查、有總結(jié)、有提高，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范行走、集隊(duì)快靜齊、禮儀待人、愛(ài)護(hù)環(huán)境的習(xí)慣。

(2)繼續(xù)深化德育教育，樹(shù)雷鋒大隊(duì)旗幟，使更多的學(xué)生加入到志愿者的隊(duì)伍中來(lái)，進(jìn)而形成學(xué)校德育工作特色。

(3)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、誠(chéng)信教育、心理健康教育、紀(jì)律法制教育、安全教育、文明習(xí)慣養(yǎng)成和環(huán)境保護(hù)等教育，強(qiáng)化學(xué)生的群體意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，磨練學(xué)生的意志，大力開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神的教育活動(dòng)，提高學(xué)生的道德水準(zhǔn)和思想水平，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

(4)繼續(xù)在學(xué)校開(kāi)展“廉政文化進(jìn)校園”專(zhuān)題教育活動(dòng)和反邪教警示教育。通過(guò)班會(huì)、展板、手抄報(bào)、廣播等形式開(kāi)展活動(dòng)，使學(xué)生受到教育。還要通過(guò)學(xué)生，影響家長(zhǎng)，向社會(huì)輻射，起到“小手拉大手”的作用。

(5)繼續(xù)開(kāi)展“手拉手，心連心”等活動(dòng)，全體學(xué)生做節(jié)約型小公民，將節(jié)省下來(lái)的零用錢(qián)幫助困難學(xué)生，全體行政及班主任繼續(xù)開(kāi)展幫助學(xué)困生結(jié)對(duì)活動(dòng)，做到有活動(dòng)，有記錄，有效果。

(6)利用校外德育基地開(kāi)展活動(dòng)，堅(jiān)持做好義務(wù)勞動(dòng)，開(kāi)闊學(xué)生視野，培養(yǎng)學(xué)生能力。

(7)大力開(kāi)展學(xué)軍、學(xué)農(nóng)、學(xué)工等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作、實(shí)踐能力。

(8)把德育教育滲透到“優(yōu)秀中華傳統(tǒng)詩(shī)文誦讀”活動(dòng)中去，圍繞學(xué)校這一辦學(xué)特色，開(kāi)展豐富多彩的校園活動(dòng)。

(三)夯實(shí)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

堅(jiān)持各項(xiàng)工作圍繞和服務(wù)教學(xué)的原則，堅(jiān)定不移地突出教學(xué)中心地位，凝心聚力抓教學(xué)，理直氣壯抓質(zhì)量，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期，我們將大力加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)把備、教、輔、批、考等教學(xué)環(huán)節(jié)。

從備課(關(guān)注實(shí)用性)、上課(關(guān)注實(shí)效性)、作業(yè)(關(guān)注針對(duì)性)、輔導(dǎo)(關(guān)注有效性)等環(huán)節(jié)入手，切實(shí)改進(jìn)教學(xué)常規(guī)工作，提高教學(xué)效率和質(zhì)量，切實(shí)實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效。

(四)落實(shí)校本研修，促進(jìn)教師發(fā)展。

繼續(xù)開(kāi)展以新課程背景下課堂教學(xué)行為有效性的研究，通過(guò)教師、教研組、學(xué)校三個(gè)層面的自研、互研和共研，加強(qiáng)校本研修，為教師提供多種學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思的機(jī)會(huì)，提高教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

1、強(qiáng)化教師自主學(xué)習(xí)。

學(xué)校鼓勵(lì)教師把讀書(shū)學(xué)習(xí)視為生活的一部分，努力提高教育理論水平，轉(zhuǎn)變教育觀念，增厚自己的文化底蘊(yùn)，引領(lǐng)教育方式的轉(zhuǎn)變。充分發(fā)揮圖書(shū)室的作用，倡導(dǎo)“以書(shū)為伴”的思想，教師要讀專(zhuān)著，賞名著、誦經(jīng)典、研課本，寫(xiě)隨筆。老師自己要制定一個(gè)個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃。在讀書(shū)的基礎(chǔ)上，教師可以結(jié)合自身的教育生活實(shí)際，反思自己的教育行為，每月寫(xiě)一篇教育隨筆或讀書(shū)筆記，以促進(jìn)在實(shí)踐中反思，在反思中成長(zhǎng)。

2、發(fā)揮教研組牽動(dòng)作用。

教研組活動(dòng)應(yīng)緊緊圍繞課堂教學(xué)，并注重形成合作研究、共同提高的研究氛圍。充分挖掘、發(fā)揮、提高教研組功能，開(kāi)展有針對(duì)性的研究活動(dòng)。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)開(kāi)展“有效教學(xué)策略研究”為主題的教學(xué)活動(dòng)，牽動(dòng)教研組開(kāi)展問(wèn)題研究，每個(gè)教研組針對(duì)教學(xué)內(nèi)容的重、難點(diǎn)，學(xué)生學(xué)習(xí)中棘手的問(wèn)題，教師教學(xué)中難處理的問(wèn)題，教學(xué)反饋中知識(shí)點(diǎn)的弱項(xiàng)，提煉研究專(zhuān)題，并通過(guò)課堂教學(xué)實(shí)踐不斷提高教師行動(dòng)研究的實(shí)效。教研組在形成自己的研修專(zhuān)題之后，一切的教學(xué)活動(dòng)包括上課、課后反思、教研活動(dòng)記錄都要圍繞本組的研究專(zhuān)題，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展專(zhuān)題研究。

班級(jí)制教學(xué)計(jì)劃【篇4】

一、班級(jí)情況分析：

本學(xué)期本班幼兒45 名，舊生33 名，新生12 名，班上大部分幼兒活潑大方，善于與人交往，同伴關(guān)系良好，能大膽表現(xiàn)及發(fā)表自己的見(jiàn)解，對(duì)各種新鮮事物有濃厚的興趣，生活衛(wèi)生及學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，積極參與藝術(shù)活動(dòng)，對(duì)音樂(lè)美術(shù)有濃厚興趣，音樂(lè)感受力較強(qiáng)，具有美術(shù)的創(chuàng)新力，樂(lè)于參加體育活動(dòng)，活動(dòng)自主性較強(qiáng)。但部分幼兒生活自理能力較弱，存在膽子小，不善于表達(dá)的現(xiàn)象。由于新生中大部分從別園轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，活動(dòng)常規(guī)還需加強(qiáng)。

二、班級(jí)教學(xué)計(jì)劃：

本學(xué)期的工作主要目標(biāo)是：繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，使幼兒幼兒在自己原有的基礎(chǔ)上得到更全面的發(fā)展。具體如下：

1.本學(xué)期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng)，并及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn)，為下一步的活動(dòng)提供依據(jù)。在活動(dòng)準(zhǔn)備時(shí)力求充分，在活動(dòng)進(jìn)行時(shí)力求使用多種表征手段，在活動(dòng)反思時(shí)針對(duì)幼兒活動(dòng)時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行反思，改掉以前只注重結(jié)果的作法。

2.結(jié)構(gòu)教學(xué)與主題教學(xué)相結(jié)合來(lái)進(jìn)行。

1）引導(dǎo)幼兒懂得一些簡(jiǎn)單的健康常識(shí)，形成健康安全的生活所需的行為習(xí)慣和態(tài)度，具有簡(jiǎn)單的生活自理能力。

2）繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的傾聽(tīng)意識(shí)和傾聽(tīng)行為技能，使幼兒學(xué)會(huì)樂(lè)于并善于傾聽(tīng)。

激發(fā)幼兒對(duì)口語(yǔ)表達(dá)的興趣，幫助幼兒正確、恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用口頭語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)。

3）英語(yǔ)活動(dòng)中，提高自己的英語(yǔ)水平，同時(shí)每天對(duì)幼兒進(jìn)行復(fù)習(xí)。

4）通過(guò)集體音樂(lè)活動(dòng)中的自我表達(dá)和人際溝通、協(xié)調(diào)，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣，培養(yǎng)幼兒健全和諧的人格。

5）引導(dǎo)幼兒大膽運(yùn)用線(xiàn)條、形狀、色彩、構(gòu)圖初步進(jìn)行創(chuàng)造性的表現(xiàn)，培養(yǎng)其繪畫(huà)創(chuàng)造能力和創(chuàng)造意識(shí)。

6）激發(fā)幼兒認(rèn)識(shí)和探索環(huán)境中數(shù)量、形狀等興趣，使他們?cè)敢獠⑾矚g參加數(shù)學(xué)活動(dòng)。

7）幼兒能安靜地傾聽(tīng)老師和同伴的講話(huà)，學(xué)習(xí)講述自己的操作活動(dòng)過(guò)程和結(jié)果。幫助幼兒學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用各種感官感知事物特征，培養(yǎng)觀察力，并學(xué)會(huì)用自己的語(yǔ)言描述自己的發(fā)現(xiàn)，與同伴、老師交流。激發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣和參與探索活動(dòng)的愿望，積極主動(dòng)地參與活動(dòng)。

8）引導(dǎo)幼兒懂得一些簡(jiǎn)單的健康常識(shí)，形成健康安全的生活所需的行為習(xí)慣和態(tài)度，具有簡(jiǎn)單的生活自理能力。

9）引導(dǎo)幼兒關(guān)心周?chē)耐楹统扇耍瑦?ài)親人和長(zhǎng)輩，愿意與人交往，有良好的.交往習(xí)慣。學(xué)習(xí)與同伴友好交往與合作，學(xué)習(xí)如何處理與他人的沖突，學(xué)會(huì)謙讓和分享。

3 .加強(qiáng)對(duì)幼兒的觀察、記錄、整理、評(píng)價(jià)、分析工作，提高隨時(shí)記錄的意識(shí)，并根據(jù)幼兒的發(fā)展對(duì)幼兒進(jìn)行正確的評(píng)估，依據(jù)多元智慧理論，找出幼兒的優(yōu)勢(shì)智能和弱勢(shì)智能。根據(jù)本班幼兒的情況，設(shè)計(jì)適宜本班幼兒的發(fā)展檢核表，為幼兒以后的個(gè)別教育提供依據(jù)。

4.認(rèn)真制定月、周、日計(jì)劃，按計(jì)劃開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。

三月份：

1. 開(kāi)展“三八”好媽媽主題活動(dòng).

四月份：

1.開(kāi)展第三主題“和紙玩游戲” 課程內(nèi)容。

2.月底安排慶“五一”勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)。

3.環(huán)境自然角評(píng)比。

2.進(jìn)行幼兒繪畫(huà)比賽。

3.“六一”節(jié)目彩排及演出。

六月份：

1.開(kāi)展第五主題“頑皮一夏” 課程內(nèi)容。

2.常規(guī)檢查,教師培訓(xùn)。

班級(jí)制教學(xué)計(jì)劃【篇5】

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步貫徹教育方針，深化教育改革，本學(xué)期的歷史教學(xué)工作以?xún)?yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)效率為重點(diǎn)，努力把本期的歷史成績(jī)提高到全市的中等水平。

二、工作任務(wù)

1、初二⑴⑸班歷史，每周兩節(jié)。

2、《中國(guó)歷史》第三冊(cè)，共27課。

三、教學(xué)目標(biāo)

1、平均分達(dá)到60分；

2、合格率達(dá)到2／3；

3、優(yōu)良率達(dá)到1／3；

4、名次力爭(zhēng)上到中等。

四、學(xué)生情況分析

1、學(xué)生普遍對(duì)歷史科認(rèn)識(shí)不夠，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。

2、綜合分述史實(shí)的能力較差，有待在這方面的提高。

五、教材分析

能力培養(yǎng)和思想教育三大目標(biāo)的前提下，突出了三點(diǎn)：

（1）減負(fù)，降低難度；

（2）增加啟發(fā)性和生動(dòng)性；

（3）培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。

正文、閱讀、圖表、資料、注釋及課文中思考題和課后練習(xí)、活動(dòng)建議等部分組成，其中正文部分是必掌握的內(nèi)容。

六、教學(xué)措施

1、采用堂上獎(jiǎng)分積分制，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活躍課堂氣氛，同時(shí)約束課堂紀(jì)律。

小測(cè)、設(shè)問(wèn)等方式進(jìn)行知識(shí)的`反饋及鞏固。

難點(diǎn)、以增強(qiáng)直觀感。

4、在教學(xué)過(guò)程中滲入環(huán)保教育，例如在學(xué)習(xí)中國(guó)古代史部分教育學(xué)生：經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人口的增長(zhǎng)，令到人多地少，不利于社會(huì)發(fā)展，學(xué)習(xí)中國(guó)近代史部分。教育學(xué)生：戰(zhàn)爭(zhēng)嚴(yán)重破壞了生態(tài)平衡，破壞

了社會(huì)的發(fā)展，環(huán)境受到重大的污染、破壞，我們要珍惜，保護(hù)自然環(huán)境。

班級(jí)制教學(xué)計(jì)劃【篇6】

中班級(jí)上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

一、教學(xué)目標(biāo)

本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)是通過(guò)豐富多樣的教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒身心的綜合發(fā)展。具體目標(biāo)如下：

1. 促進(jìn)幼兒的社交能力發(fā)展，培養(yǎng)他們與同伴交往的技巧和合作精神。

2. 培養(yǎng)幼兒的注意力和觀察能力，提高他們對(duì)周?chē)澜绲挠^察和認(rèn)識(shí)。

3. 培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，提高他們的聽(tīng)說(shuō)能力。

4. 培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)他們的藝術(shù)興趣。

5. 培養(yǎng)幼兒的大運(yùn)動(dòng)和細(xì)小肌肉的協(xié)調(diào)發(fā)展，提高他們的體力和身體協(xié)調(diào)能力。

二、教學(xué)內(nèi)容

1. 社交能力發(fā)展

在學(xué)期初，我們將組織一系列的團(tuán)隊(duì)合作活動(dòng)，如拼圖比賽、樂(lè)高建造等，促進(jìn)幼兒之間的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)。在課堂上，我們將推動(dòng)學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)合作的小組活動(dòng)，以幫助幼兒學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和表達(dá)自己的想法。我們還將組織一些社交游戲，如接力跑、踩氣球等，讓孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué)會(huì)合作、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和規(guī)則遵守。

2. 觀察和認(rèn)知能力培養(yǎng)

我們將通過(guò)安排不同的觀察活動(dòng)來(lái)提高幼兒的觀察能力。比如，我們將組織花草觀察活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒觀察不同花草的特征、顏色和形狀。另外，我們還將組織參觀動(dòng)物園、植物園等活動(dòng)，讓幼兒近距離觀察不同的動(dòng)物植物。我們將引導(dǎo)幼兒通過(guò)觀察自然現(xiàn)象，如日出日落、四季變化等，提高他們對(duì)周?chē)澜绲恼J(rèn)知。

3. 語(yǔ)言能力培養(yǎng)

我們將通過(guò)故事聽(tīng)取、角色扮演、詩(shī)歌朗誦等活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)和溝通能力。我們將定期組織朗讀比賽和講故事比賽，激發(fā)幼兒參與的興趣。我們還將組織繪本閱讀活動(dòng)，讓幼兒通過(guò)繪本了解不同的故事情節(jié)和人物，激發(fā)他們的閱讀興趣。

4. 動(dòng)手能力和創(chuàng)造力培養(yǎng)

我們將組織一系列的手工制作活動(dòng)，如剪紙、折紙、畫(huà)畫(huà)等，促進(jìn)幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力的發(fā)展。我們將鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己的想法進(jìn)行創(chuàng)作，并通過(guò)展覽和分享活動(dòng)，展示幼兒的成果。我們還將組織音樂(lè)舞蹈和角色扮演活動(dòng)，提供舞臺(tái)表演的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)興趣和表演能力。

5. 運(yùn)動(dòng)能力發(fā)展

我們將組織豐富多樣的大運(yùn)動(dòng)活動(dòng)，如室內(nèi)外游戲、運(yùn)動(dòng)會(huì)等，提高幼兒的體力和身體協(xié)調(diào)能力。我們將組織體育課，教授幼兒基本的體育技能，如跑步、跳躍、投擲等。我們還將進(jìn)行各種細(xì)小肌肉訓(xùn)練，如畫(huà)畫(huà)、剪紙等，提高幼兒的手指靈活性和掌握能力。

三、教學(xué)安排

1. 每周安排4節(jié)團(tuán)隊(duì)合作活動(dòng)課，培養(yǎng)幼兒的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

2. 每周安排2節(jié)觀察活動(dòng)課，提高幼兒的觀察和認(rèn)知能力。

3. 每周安排2節(jié)語(yǔ)言表達(dá)活動(dòng)課，培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)和溝通能力。

4. 每周安排1節(jié)手工制作活動(dòng)課，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。

5. 每周安排2節(jié)大運(yùn)動(dòng)活動(dòng)課，提高幼兒的體力和身體協(xié)調(diào)能力。

四、教學(xué)評(píng)估

為了了解幼兒的學(xué)習(xí)進(jìn)度，我們將定期進(jìn)行教學(xué)評(píng)估。教師將根據(jù)觀察記錄、作品展示、口頭表達(dá)等方式進(jìn)行評(píng)估，并為幼兒制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃。同時(shí)，我們還將組織家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)溝通幼兒在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)進(jìn)展。

通過(guò)本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，我們相信幼兒們將在社交能力、觀察和認(rèn)知能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、動(dòng)手能力和創(chuàng)造力以及運(yùn)動(dòng)能力等方面有著明顯的進(jìn)步。我們將全力以赴，為每位幼兒提供一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)與關(guān)懷的成長(zhǎng)環(huán)境，促進(jìn)他們?nèi)娑】档陌l(fā)展！

班級(jí)制教學(xué)計(jì)劃【篇7】

班級(jí)藝術(shù)教學(xué)計(jì)劃

一、教學(xué)背景

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，人們對(duì)于藝術(shù)的追求也越來(lái)越高。藝術(shù)不僅僅是豐富多彩的文化活動(dòng)，更是孩子們成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的一部分。因此，藝術(shù)教育已經(jīng)成為了班級(jí)教學(xué)的必修課程之一，成為孩子們?nèi)娴陌l(fā)展之必需。

二、教學(xué)目的

1. 通過(guò)藝術(shù)教學(xué)，幫助孩子們感受、理解美，培養(yǎng)其良好的審美情趣和審美能力。

2. 培養(yǎng)孩子們的藝術(shù)興趣，發(fā)掘孩子們的藝術(shù)潛能，促進(jìn)孩子們?nèi)姘l(fā)展。

3. 培養(yǎng)孩子們的想象力、創(chuàng)造力、表現(xiàn)力，增強(qiáng)孩子們的綜合素質(zhì)。

三、教學(xué)內(nèi)容

1. 畫(huà)畫(huà)：畫(huà)是兒童表現(xiàn)情感的一個(gè)重要途徑，可以激發(fā)孩子的想象和創(chuàng)造力。畫(huà)畫(huà)可以讓孩子們發(fā)現(xiàn)自我，讓孩子們慢慢熟悉周?chē)氖挛?，提高孩子們的觀察力和思維能力。我們將通過(guò)畫(huà)畫(huà)，幫助孩子們豐富自己的內(nèi)心世界，激發(fā)孩子們的藝術(shù)靈感。

2. 剪紙：剪紙是一種傳統(tǒng)的民間藝術(shù)，可以鍛煉孩子們的手眼協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)造力。我們將通過(guò)剪紙，讓孩子們體驗(yàn)到古老的文化傳統(tǒng)，了解中國(guó)的傳統(tǒng)藝術(shù)，激發(fā)孩子們的愛(ài)國(guó)情感和民族自豪感。

3. 手工制作：手工制作可以讓孩子們動(dòng)手做出一件小小的手工作品，增強(qiáng)孩子們的創(chuàng)造能力和實(shí)踐能力。我們將通過(guò)手工制作，讓孩子們學(xué)習(xí)手工制作的基本技巧，培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力和細(xì)心程度。

四、教學(xué)方法

1.多樣化的教學(xué)方法：在教學(xué)過(guò)程中，我們將采取多種教學(xué)方法，如引導(dǎo)式教學(xué)法、啟發(fā)式教學(xué)法、探究式教學(xué)法、游戲式教學(xué)法等，使孩子們學(xué)習(xí)更加輕松愉快。

2.形式多樣的教學(xué)內(nèi)容：在教學(xué)內(nèi)容上，我們將通過(guò)多種形式來(lái)展示：包括圖片、視頻、實(shí)物、模型等，讓孩子們身臨其境，融入藝術(shù)的世界。

3.充分利用現(xiàn)代科技手段：我們將充分利用現(xiàn)代科技手段，如電子白板、多媒體教學(xué)等，來(lái)加強(qiáng)藝術(shù)教學(xué)的效果，讓孩子們能夠更加深入地了解藝術(shù)世界。

五、教學(xué)評(píng)價(jià)

1. 引導(dǎo)孩子們自我評(píng)價(jià)：通過(guò)讓孩子們自我評(píng)價(jià)、相互評(píng)價(jià)等方式，讓孩子們深入思考自己的學(xué)習(xí)情況，從而不斷自我完善。

2. 用“成長(zhǎng)冊(cè)”記錄孩子們的成長(zhǎng)：我們將制作一個(gè)“成長(zhǎng)冊(cè)”，記錄孩子們每一次藝術(shù)作品的創(chuàng)作過(guò)程和成長(zhǎng)歷程。通過(guò)不斷地記錄和展示，讓孩子們看到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，增強(qiáng)孩子們的自信心。

3. 用藝術(shù)品展示孩子們的創(chuàng)作成果：我們將定期在學(xué)校內(nèi)外進(jìn)行藝術(shù)品展示，讓孩子們的創(chuàng)作成果得到展示和贊揚(yáng)，增強(qiáng)孩子們的自豪感和成就感。

六、教學(xué)成果

通過(guò)藝術(shù)教學(xué)，孩子們的美感得到了提高，能夠更加深入地了解藝術(shù)世界，激發(fā)了孩子們的創(chuàng)造力，增強(qiáng)了孩子們的自信心和自豪感，對(duì)孩子們的成長(zhǎng)和綜合素質(zhì)的提高起到了積極的促進(jìn)作用。

七、教學(xué)總結(jié)

在班級(jí)藝術(shù)教學(xué)過(guò)程中，我們通過(guò)多種形式來(lái)展示藝術(shù)作品，提高孩子們的藝術(shù)鑒賞能力和創(chuàng)造能力，融合現(xiàn)代科技手段，不斷引導(dǎo)孩子們自我評(píng)價(jià)、相互評(píng)價(jià)，培養(yǎng)孩子們的自信心和自豪感。班級(jí)藝術(shù)教學(xué)應(yīng)該緊密結(jié)合孩子們的實(shí)際情況，采用多種教學(xué)方法，注重提高孩子們的實(shí)踐能力，讓藝術(shù)教學(xué)成為孩子們?nèi)姘l(fā)展的重要組成部分。

班級(jí)制教學(xué)計(jì)劃【篇8】

六年級(jí)班級(jí)教學(xué)計(jì)劃

一、班級(jí)信息

本班為六年級(jí)，人數(shù)為35人，包括21名男生和14名女生。班干部為班長(zhǎng)一名，副班長(zhǎng)一名，班務(wù)委員兩名，學(xué)習(xí)委員兩名，生活委員兩名，衛(wèi)生委員兩名，體育委員兩名，文藝委員兩名。

二、教學(xué)目標(biāo)

1.在語(yǔ)文課上，學(xué)生將掌握基本的語(yǔ)言技能，包括聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)和理解。

2.在數(shù)學(xué)課上，學(xué)生將掌握基本的數(shù)學(xué)概念、公式和方法，特別是關(guān)于四則運(yùn)算和分?jǐn)?shù)。

3.在英語(yǔ)課上，學(xué)生將掌握基本的英語(yǔ)讀寫(xiě)能力，理解簡(jiǎn)單的英語(yǔ)文章和交流表達(dá)。

4.在科學(xué)課上，學(xué)生將掌握基本的科學(xué)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)方法，以及對(duì)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)意識(shí)。

5.在社會(huì)課上，學(xué)生將學(xué)習(xí)社會(huì)文化知識(shí)以及生活中一些實(shí)用技巧，例如如何進(jìn)行有效的溝通和解決問(wèn)題。

6.在藝術(shù)課上，學(xué)生將掌握基本的音樂(lè)、繪畫(huà)、舞蹈和手工技巧，發(fā)展自己的藝術(shù)潛能。

三、教學(xué)安排

1.語(yǔ)文課上，將注重?cái)U(kuò)大學(xué)生的閱讀量，增強(qiáng)閱讀理解能力；重視課外閱讀，鼓勵(lì)學(xué)生自由閱讀，提高寫(xiě)作水平。

2.數(shù)學(xué)課上，將注重培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和分析問(wèn)題的能力，注重練習(xí)和實(shí)戰(zhàn)，特別是數(shù)學(xué)競(jìng)賽和應(yīng)用題。

3.英語(yǔ)課上，將注重口語(yǔ)訓(xùn)練和詞匯累積，激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的興趣，并引導(dǎo)學(xué)生自己閱讀英語(yǔ)文章，提高閱讀能力。

4.科學(xué)課上，將注重探究與實(shí)驗(yàn)，提高科學(xué)素養(yǎng)和動(dòng)手能力，同時(shí)注意環(huán)保的理念和實(shí)踐。

5.社會(huì)課上，將注重中國(guó)文化和世界文化的介紹和了解，嘗試多樣化的教學(xué)方式，例如小組討論和實(shí)地考察等。

6.藝術(shù)課上，將積極開(kāi)展音樂(lè)和美術(shù)活動(dòng)，注重手工和舞蹈等非機(jī)械性的訓(xùn)練，鼓勵(lì)創(chuàng)造力的發(fā)揮。

四、教學(xué)方法

1.教師講授法，通過(guò)PPT和互動(dòng)式課堂，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有生動(dòng)性的教學(xué)和知識(shí)點(diǎn)講解；

2.課堂討論和小組分組，讓學(xué)生充分進(jìn)行思維交流和問(wèn)題探究，促進(jìn)學(xué)習(xí)效果；

3.任務(wù)型教學(xué)法，通過(guò)項(xiàng)目式教學(xué)活動(dòng)，將重點(diǎn)知識(shí)融入實(shí)際生活，生成實(shí)戰(zhàn)能力；

4.多媒體和互聯(lián)網(wǎng)，構(gòu)建豐富多樣的教學(xué)廣場(chǎng)和教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探究的思維。

五、教學(xué)考核

1.平時(shí)考核：課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成度、思維活躍度等多方面考核；

2.單元測(cè)試：對(duì)每個(gè)單元的掌握情況進(jìn)行考核，評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度和運(yùn)用能力；

3.期末考試：對(duì)全年度的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行綜合考核，評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)各門(mén)課程的綜合掌握能力。

六、心理健康教育

學(xué)生個(gè)性和心理方面的健康教育是六年級(jí)教學(xué)計(jì)劃的一項(xiàng)重要內(nèi)容，包括一些關(guān)于青少年情感、自我認(rèn)識(shí)和人際交往等問(wèn)題的規(guī)劃課程和示范講解。

七、家長(zhǎng)互動(dòng)

1.頒發(fā)通訊錄，將學(xué)生和家長(zhǎng)的聯(lián)系方式互相交流，便于及時(shí)溝通和交流；

2.開(kāi)展家校共建活動(dòng)，例如學(xué)校推出小組制，家長(zhǎng)可以成立課外學(xué)習(xí)小組聯(lián)盟，提供輔導(dǎo)或者交流學(xué)習(xí)心得；

3.建立家長(zhǎng)群，方便教師和家長(zhǎng)進(jìn)行及時(shí)的溝通和維護(hù)學(xué)生的課外活動(dòng)和體育活動(dòng)。

以上六年級(jí)班級(jí)教學(xué)計(jì)劃是一份詳細(xì)計(jì)劃，旨在在限定時(shí)間內(nèi)達(dá)到最大的教學(xué)效果。該計(jì)劃中涵蓋大量的教育工作，涉及到各科目、教學(xué)方法、考核方式等多方面的內(nèi)容，這也是六年級(jí)班級(jí)教學(xué)的基本思路。因此，教師應(yīng)該秉持高標(biāo)準(zhǔn)、多學(xué)科、全方位的原則，發(fā)揮自己的教育專(zhuān)業(yè)知識(shí)和細(xì)致工作的精神，完善教學(xué)內(nèi)容、優(yōu)化教學(xué)環(huán)境，讓學(xué)生在多方面得到充分的發(fā)展。

班級(jí)制教學(xué)計(jì)劃【篇9】

大班級(jí)教育教學(xué)計(jì)劃

大班級(jí)教育教學(xué)計(jì)劃是針對(duì)大班級(jí)學(xué)生制定的一種教育教學(xué)方案。在大班級(jí)中，學(xué)生的數(shù)量多，年齡差異較大，教師面臨的挑戰(zhàn)也非常多。因此，制定一個(gè)詳細(xì)具體且生動(dòng)的大班級(jí)教育教學(xué)計(jì)劃至關(guān)重要。本文將從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和評(píng)估方式四個(gè)方面詳細(xì)介紹大班級(jí)教育教學(xué)計(jì)劃。

一、教學(xué)目標(biāo)：

在大班級(jí)教育教學(xué)計(jì)劃中，教學(xué)目標(biāo)應(yīng)該具有可量化和可達(dá)成性。例如，教師可以設(shè)定以下教學(xué)目標(biāo)：

1. 幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自理能力；

2. 培養(yǎng)學(xué)生的社交能力，增強(qiáng)他們與他人的合作意識(shí)；

3. 提供多樣化的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造力；

4. 培養(yǎng)學(xué)生的基本語(yǔ)言和數(shù)學(xué)能力，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、教學(xué)內(nèi)容：

在大班級(jí)教育教學(xué)計(jì)劃中，教學(xué)內(nèi)容應(yīng)該豐富多樣，并充分考慮到學(xué)生的年齡差異。以下是一個(gè)例子：

1. 語(yǔ)言教學(xué)：通過(guò)課堂講授、游戲和角色扮演等方式，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)基本的詞匯和句子，提高他們的聽(tīng)說(shuō)能力。

2. 數(shù)學(xué)教學(xué)：通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)、故事解題和操作游戲等方式，培養(yǎng)學(xué)生的基本數(shù)學(xué)概念和解題能力。

3. 科學(xué)教學(xué)：通過(guò)實(shí)驗(yàn)、觀察和討論等方式，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)現(xiàn)象，并培養(yǎng)他們的科學(xué)思維和觀察力。

4. 社交教育：通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目、社交技巧訓(xùn)練和角色扮演等方式，培養(yǎng)學(xué)生與他人合作、溝通和分享的能力。

5. 藝術(shù)教育：通過(guò)音樂(lè)、美術(shù)和手工活動(dòng)等方式，培養(yǎng)學(xué)生的審美意識(shí)和創(chuàng)造力。

三、教學(xué)方法：

在大班級(jí)教育教學(xué)計(jì)劃中，教學(xué)方法應(yīng)該靈活多樣，并與教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容相匹配。以下是一些常用的教學(xué)方法：

1. 合作學(xué)習(xí)：通過(guò)小組合作、角色扮演和項(xiàng)目制學(xué)習(xí)等方式，培養(yǎng)學(xué)生與他人合作的能力。

2. 游戲化學(xué)習(xí)：通過(guò)游戲和競(jìng)賽等方式，激發(fā)學(xué)生的興趣，提高他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

3. 實(shí)踐活動(dòng)：通過(guò)實(shí)地考察、實(shí)驗(yàn)和操作等方式，讓學(xué)生親身參與，增加其學(xué)習(xí)的實(shí)效性。

4. 視覺(jué)輔助：通過(guò)圖片、視頻和實(shí)物展示等方式，幫助學(xué)生更好地理解和記憶教學(xué)內(nèi)容。

四、評(píng)估方式：

在大班級(jí)教育教學(xué)計(jì)劃中，評(píng)估方式應(yīng)該綜合考慮學(xué)生的語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社交和藝術(shù)能力，并注重學(xué)生的全面發(fā)展。以下是一些建議的評(píng)估方式：

1. 日常觀察：通過(guò)對(duì)學(xué)生課堂表現(xiàn)和參與度的觀察，評(píng)估其學(xué)習(xí)和社交能力。

2. 作業(yè)評(píng)估：通過(guò)布置一些簡(jiǎn)單的作業(yè)，檢查學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的掌握情況。

3. 項(xiàng)目評(píng)估：通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目和展示活動(dòng)等方式，評(píng)估學(xué)生的合作和表達(dá)能力。

4. 筆試評(píng)估：通過(guò)簡(jiǎn)單的測(cè)試，評(píng)估學(xué)生的語(yǔ)言和數(shù)學(xué)能力。

大班級(jí)教育教學(xué)計(jì)劃是一項(xiàng)重要的工作，對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展有著至關(guān)重要的影響。教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和需求制定詳細(xì)具體且生動(dòng)的教育教學(xué)計(jì)劃，以實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，提供優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)服務(wù)。同時(shí)，教師還應(yīng)不斷反思和調(diào)整教學(xué)方法和評(píng)估方式，以適應(yīng)不同學(xué)生的需求和發(fā)展。只有這樣，大班級(jí)教育教學(xué)工作才能更好地展開(kāi)，學(xué)生才能獲得更好的學(xué)習(xí)效果。

班級(jí)制教學(xué)計(jì)劃【篇10】

六年級(jí)班級(jí)教學(xué)計(jì)劃

尊敬的家長(zhǎng)們：

近年來(lái)，我們教育事業(yè)不斷取得進(jìn)步，教育水平也在穩(wěn)步提高，逐漸從傳統(tǒng)的知識(shí)傳授、試題做題向能力培養(yǎng)和創(chuàng)新發(fā)展轉(zhuǎn)變。在這種背景下，為了更好地指導(dǎo)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生在多方面綜合素質(zhì)上的全面發(fā)展，我們制定了以下的教學(xué)計(jì)劃。

1、語(yǔ)文方面

在語(yǔ)文課程中，我們將重點(diǎn)關(guān)注四個(gè)方面：聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)。為了增強(qiáng)學(xué)生的綜合聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，提高學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力，我們將采用多種教學(xué)方法，如：課堂朗讀、交流討論、寫(xiě)作練習(xí)等方式，全面提升語(yǔ)文素養(yǎng)。同時(shí)，我們還將加強(qiáng)經(jīng)典文學(xué)閱讀教育，注重培養(yǎng)學(xué)生文學(xué)鑒賞能力和文化素養(yǎng)。

2、數(shù)學(xué)方面

在數(shù)學(xué)課程中，我們將注重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力、解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新意識(shí)。我們將結(jié)合實(shí)際生活，采用“觀察、發(fā)現(xiàn)、歸納、總結(jié)”的教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力和數(shù)學(xué)實(shí)踐能力。

3、英語(yǔ)方面

在英語(yǔ)教學(xué)中，我們將注重口語(yǔ)表達(dá)能力、聽(tīng)力和閱讀理解等方面的培養(yǎng)。我們將推廣背誦英文童謠和兒歌、閱讀英語(yǔ)故事、與外國(guó)小伙伴交流等寓學(xué)于樂(lè)的方式，在增進(jìn)學(xué)生英語(yǔ)知識(shí)的同時(shí)，激發(fā)他們的興趣。

4、科學(xué)方面

在科學(xué)課程方面，我們將把實(shí)驗(yàn)作為重點(diǎn)，從容易到難，由淺入深地進(jìn)行，通過(guò)實(shí)際操作和實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，讓他們體驗(yàn)到科學(xué)的神奇和探究的樂(lè)趣。

5、體育方面

在體育課程方面，我們將注重鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì)、培養(yǎng)他們的體育意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。我們將在規(guī)范和規(guī)律訓(xùn)練的同時(shí)，通過(guò)競(jìng)賽和合作等形式，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)他們的競(jìng)技能力。

以上是我們班級(jí)的教學(xué)計(jì)劃，希望家長(zhǎng)們能夠積極配合，相互合作，共同培養(yǎng)健康、快樂(lè)、充滿(mǎn)想象力和創(chuàng)造力的學(xué)生。

祝愿孩子們?cè)诹昙?jí)的學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī)！

謝謝！

班級(jí)制教學(xué)計(jì)劃【篇11】

大班級(jí)級(jí)部教學(xué)計(jì)劃

一、綜述

大班級(jí)級(jí)部教學(xué)計(jì)劃是為滿(mǎn)足大班級(jí)的特殊教學(xué)需求而設(shè)計(jì)的一套教學(xué)方案。針對(duì)大班級(jí)這一特殊的年級(jí)，該教學(xué)計(jì)劃將注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展、主動(dòng)探究和合作學(xué)習(xí)等方面的培養(yǎng)，為大班級(jí)孩子們的綜合素質(zhì)提升提供有效的教育資源和指導(dǎo)。

二、目標(biāo)

1. 發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)：通過(guò)多元化的教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的興趣和潛能，培養(yǎng)他們?cè)谒囆g(shù)、體育、科學(xué)等方面的興趣和能力。

2. 培養(yǎng)學(xué)生的探究精神：通過(guò)開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰徒鉀Q問(wèn)題的能力，培養(yǎng)他們對(duì)世界的好奇心和探索精神。

3. 培養(yǎng)學(xué)生的社交能力：通過(guò)合作學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等，培養(yǎng)學(xué)生的溝通、協(xié)作和分享的能力，增強(qiáng)他們的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

三、教學(xué)內(nèi)容

1. 語(yǔ)言

每周安排2節(jié)語(yǔ)言課程，內(nèi)容包括聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)等方面的培養(yǎng)。通過(guò)游戲、歌曲、故事等多種形式，激發(fā)學(xué)生的語(yǔ)言學(xué)習(xí)興趣，提高他們的口語(yǔ)表達(dá)能力和閱讀寫(xiě)作能力。

2. 數(shù)學(xué)

每周安排2節(jié)數(shù)學(xué)課程，內(nèi)容主要包括數(shù)字概念、簡(jiǎn)單計(jì)算、幾何形狀等方面的學(xué)習(xí)。通過(guò)實(shí)際操作、游戲等形式，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和數(shù)學(xué)運(yùn)算能力。

3. 自然科學(xué)

每周安排2節(jié)自然科學(xué)課程，內(nèi)容包括生物、物理、地理等多個(gè)方面的學(xué)習(xí)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)、觀察、探究等方式，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自然界的好奇心和探索精神。

4. 藝術(shù)

每周安排1節(jié)藝術(shù)課程，內(nèi)容包括音樂(lè)、美術(shù)、手工等方面的學(xué)習(xí)。通過(guò)創(chuàng)作、欣賞等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的審美情操和創(chuàng)造力。

5. 體育

每周安排2節(jié)體育課程，內(nèi)容包括體操、游戲等。通過(guò)鍛煉和比賽等形式，培養(yǎng)學(xué)生的體魄和團(tuán)隊(duì)合作精神。

四、教學(xué)方法

1. 情境教學(xué)

通過(guò)創(chuàng)造真實(shí)的情境，讓學(xué)生在實(shí)際問(wèn)題中主動(dòng)探究，培養(yǎng)他們的解決問(wèn)題的能力和學(xué)習(xí)興趣。

2. 合作學(xué)習(xí)

鼓勵(lì)學(xué)生在小組中進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，通過(guò)彼此合作、互相交流，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力。

3. 游戲化教學(xué)

通過(guò)游戲和競(jìng)賽的形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)積極性和參與度。

4. 多元化評(píng)價(jià)

除了傳統(tǒng)的筆試和口試外，還將引入多種形式的評(píng)價(jià)方式，例如作品展示、演示等，全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和發(fā)展情況。

五、評(píng)價(jià)與修訂

教學(xué)計(jì)劃將定期進(jìn)行評(píng)價(jià)和修訂。通過(guò)觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、聽(tīng)取家長(zhǎng)的反饋、分析教師的教學(xué)反思等方式，不斷完善教學(xué)計(jì)劃，提高教學(xué)效果。

六、結(jié)語(yǔ)

大班級(jí)級(jí)部教學(xué)計(jì)劃旨在為大班級(jí)學(xué)生提供適合他們特點(diǎn)的教學(xué)方案，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展。通過(guò)注重個(gè)性發(fā)展、主動(dòng)探究和合作學(xué)習(xí)等方面的培養(yǎng)，將為大班級(jí)的孩子們創(chuàng)造一個(gè)積極、健康、快樂(lè)的學(xué)習(xí)環(huán)境。希望這個(gè)教學(xué)計(jì)劃能夠真正推動(dòng)大班級(jí)的教育教學(xué)改革，并為孩子們的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

班級(jí)制教學(xué)計(jì)劃【篇12】

大班下冊(cè)班級(jí)教學(xué)計(jì)劃

隨著教育的不斷發(fā)展，一年級(jí)已經(jīng)分為上下兩個(gè)學(xué)期，對(duì)應(yīng)著不同的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容。本篇文章將以大班下冊(cè)為主題，對(duì)班級(jí)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行詳細(xì)、具體且生動(dòng)的介紹。

一、語(yǔ)言教學(xué)計(jì)劃

1. 學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)

大班下冊(cè)的語(yǔ)言教學(xué)中，除了學(xué)習(xí)漢字和拼音，還要培養(yǎng)學(xué)生的多種學(xué)習(xí)策略，如聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)、小組合作學(xué)習(xí)等。

2. 課本教學(xué)

以《小學(xué)語(yǔ)文》為主教材，充分利用現(xiàn)代化教育手段和多媒體技術(shù)，創(chuàng)造有趣、多彩的教學(xué)方式。

3. 課外閱讀

學(xué)生除了學(xué)習(xí)課本內(nèi)容，還要在課外獲得更廣闊的知識(shí)視野。這需要老師們精心挑選書(shū)籍，讓孩子們?cè)陂喿x中激發(fā)他們的閱讀興趣和熱情，為日后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃

1. 數(shù)的認(rèn)識(shí)和算術(shù)基本概念

在大班下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)中，學(xué)生要掌握數(shù)的認(rèn)識(shí)及算術(shù)基本概念，如加減法運(yùn)算和比較大小等。同時(shí)，要在課堂上誘導(dǎo)學(xué)生思考，讓他們對(duì)數(shù)字有更深入的認(rèn)識(shí)。

2. 教材的應(yīng)用

以《小學(xué)數(shù)學(xué)》為主教材，在課堂中運(yùn)用不同的教學(xué)方式，創(chuàng)造生動(dòng)有趣的教學(xué)氛圍。通過(guò)預(yù)習(xí)、練習(xí)、檢查和回顧四個(gè)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)教學(xué)，不斷提高學(xué)生的數(shù)學(xué)綜合素質(zhì)。

3. 多元素教學(xué)

數(shù)學(xué)教學(xué)還要結(jié)合其他學(xué)科的知識(shí)，如生活中實(shí)際應(yīng)用的數(shù)據(jù)的獲取及分析，通過(guò)多元素教學(xué)，讓學(xué)生更好地理解和掌握數(shù)學(xué)知識(shí)。

三、美術(shù)教學(xué)計(jì)劃

1. 圖形認(rèn)知能力的培養(yǎng)

大班下冊(cè)美術(shù)教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生的圖形認(rèn)知能力，如色彩、形狀、構(gòu)圖等。將自然界、社會(huì)生活、文化藝術(shù)中的美進(jìn)行有效融合，培養(yǎng)學(xué)生審美能力和創(chuàng)造力。

2. 基本語(yǔ)言、技能的掌握

學(xué)生要掌握美術(shù)作品的基本語(yǔ)言、技能，如線(xiàn)條、色彩、表現(xiàn)手法等，以及面對(duì)問(wèn)題時(shí)思考、解決問(wèn)題的能力。

3. 實(shí)驗(yàn)性教學(xué)

大班下冊(cè)美術(shù)教學(xué)，采用實(shí)驗(yàn)性教學(xué)，通過(guò)教師指導(dǎo)、自主探究和小組合作等多種方式，幫助學(xué)生更好地理解和運(yùn)用知識(shí)。

四、音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃

1. 基本五線(xiàn)譜和簡(jiǎn)單的旋律

在大班下冊(cè)音樂(lè)教學(xué)中，學(xué)生要掌握基本五線(xiàn)譜和簡(jiǎn)單的旋律，通過(guò)理論知識(shí)和實(shí)際操作互相配合，使學(xué)生更好地掌握知識(shí)。

2. 歌曲的演唱

教師要引導(dǎo)學(xué)生唱好歌曲，特別是教唱兒歌。讓學(xué)生在兒歌美妙的旋律和意境中聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)，提高綜合語(yǔ)言水平。

3. 欣賞和交流

在音樂(lè)教學(xué)中，學(xué)生不僅要學(xué)習(xí)演唱歌曲，還要學(xué)習(xí)音樂(lè)的欣賞和交流。通過(guò)欣賞不同類(lèi)型的音樂(lè)，增加學(xué)生對(duì)音樂(lè)的認(rèn)識(shí)和理解。

五、科學(xué)教學(xué)計(jì)劃

1. 環(huán)境、生態(tài)和健康教育

大班下冊(cè)科學(xué)教學(xué)中，要體現(xiàn)環(huán)境、生態(tài)和健康教育，讓學(xué)生了解周?chē)淖匀画h(huán)境，學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)和健康保健知識(shí)。

2. 知識(shí)的啟蒙

科學(xué)教學(xué)中，還要幫助學(xué)生建立豐富的科學(xué)知識(shí)，如天文、地理、物理等。引導(dǎo)學(xué)生積極思考和探究，開(kāi)發(fā)他們的智力和想象力。

3. 實(shí)踐教學(xué)

科學(xué)教學(xué)還要結(jié)合實(shí)際應(yīng)用，讓學(xué)生通過(guò)觀察、比較、分類(lèi)、實(shí)驗(yàn)等一系列實(shí)踐，了解科學(xué)知識(shí)的應(yīng)用，掌握實(shí)驗(yàn)方法，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

以上就是大班下冊(cè)班級(jí)教學(xué)計(jì)劃的詳細(xì)介紹。無(wú)論是語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、美術(shù)、音樂(lè)還是科學(xué)等學(xué)科，都應(yīng)該注重學(xué)生實(shí)際操作和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生更好地掌握知識(shí)，為未來(lái)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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