合作方案

對于那些為了實(shí)現(xiàn)自己奮斗目標(biāo)而努力拼搏的人，一定要有明確的計劃和制定方案。有時候，我們需要結(jié)合眾人的智慧來制定我們的計劃。編輯認(rèn)為“合作方案”這篇文章非常值得一讀，現(xiàn)在向您強(qiáng)烈推薦。再次感謝您來到這里，讓我們一起分享這個網(wǎng)站帶來的樂趣！

合作方案【篇1】

【活動主題】

學(xué)會合作

【活動對象】

初中、高中各年級

【活動地點(diǎn)】

最好在一個寬敞的教室，如音樂室或戶外

【活動設(shè)計意圖】

當(dāng)今的學(xué)生大多數(shù)是獨(dú)生子女，自我為中心的心理十分嚴(yán)重，合作意識差，不會也不愿意與他人合作，這不但給當(dāng)下的班級管理帶來許多問題，也容易讓他們在將來的社會生活中受挫，所以教導(dǎo)學(xué)生學(xué)會合作是教育者的責(zé)任之一。

【活動目標(biāo)】

1．通過活動，讓學(xué)生了解合作的重要性；

2．通過活動，讓學(xué)生學(xué)會與他人合作的策略；

3．通過活動，培養(yǎng)學(xué)生的合作競爭意識。

【活動準(zhǔn)備】

1．事先讓學(xué)生以自由組合的方式分成6組，男女生分開，每組6～8人，每組選派出一名組長；

2．老師準(zhǔn)備下列物品：報紙若干，一個足球，五個拇指的頭飾，6幅七巧板圖，黑色油性筆6支，紅色油性筆1支，大紙6張，黑板一塊，磁鐵若干；

3．將教室稍作布置，并要求學(xué)生按照事先分好的小組成圓形坐；

4．根據(jù)幾個游戲的要求對小組長進(jìn)行簡單的培訓(xùn)，讓他們成為老師的助手；

5．ppt制作；

6．制作flash《團(tuán)結(jié)就是力量》；

7．排練心理劇《五個手指》。

【活動難點(diǎn)】

通過活動，讓學(xué)生在學(xué)?；虬嗉壷袑?shí)踐合作。

【活動過程】

導(dǎo)入：觀看flash《團(tuán)結(jié)就是力量》。

（flash的主要內(nèi)容是：一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝；大火發(fā)生后大家一起挑水救火取得成功）

師：我們都需要合作，所以我們都必須學(xué)會合作！

★活動一：心理劇表演《五個手指》

1．觀看表演

（學(xué)生按照劇本排練，但允許學(xué)生有創(chuàng)造性地運(yùn)用語言，這樣可以更加貼近、適合學(xué)生群體，引起共鳴。）

五個手指總在為誰是他們當(dāng)中最重要的爭論不休，一天，當(dāng)他們聚在一起時，又開始了爭論。

大拇指說：“我最粗，干什么事都離不開我。食指、中指、無名指和小拇指你們都沒用。”

食指聽了以后，很不服氣地爭辯道：“大拇指太粗，中指太長，無名指太細(xì)，小拇指太短，你們都不行?！?/p>

這時，中指又說道：“我的個子最高，只要我一個人，就能做很多事?！?/p>

突然，一旁的無名指叫了起來：“真討厭，大家都不給我一個名字，我真不愿意和你們在一起?！?/p>

小拇指則在一邊孤芳自賞，自言自語道：“他們長那么長，那么粗，有什么用，我是小機(jī)靈，我的作用最大！”

這時從很遠(yuǎn)的地方傳來了說話聲（旁白）：“你們都不必爭論了，看誰能先把我小小的足球拿到手，就算誰最厲害。”“這還不容易嗎？”眾手指們說道。于是五個手指分別開始了嘗試。

只見大拇指挺了挺腰，用它那碩大的手指去抓足球，可是怎么抓，籃球都不聽使喚。食指笑道：“還是看我的吧。”可是幾次失敗后，食指也灰溜溜地靠到了一邊。這時，無名指趾高氣揚(yáng)地走了過來，可一眨眼的工夫也沒了聲音。而中指和小指在—邊躍躍欲試，結(jié)果還是失敗了。正在眾手指唉聲嘆氣時，小拇指一拍腦袋在其他四指的耳邊說了一句話，只見五個手指一起用力，共同一下子拿起了這個小小的足球。

2．經(jīng)驗(yàn)分享

①你猜猜小拇指在其他四指耳邊說了一句什么話？

②從這個故事中你受到了什么啟發(fā)？你有什么感想？

（除了分享觀眾的想法外，還要分享表演者的感受）

（學(xué)生創(chuàng)造性的道具制作、語言創(chuàng)作，引起了同學(xué)們很大的興趣，所以經(jīng)驗(yàn)分享活動很自然地展現(xiàn)了）

★活動二：我的合作經(jīng)歷

1．請學(xué)生談一些與其他人合作的故事，可以是成功的，也可以是失敗的。

2．經(jīng)驗(yàn)分享

①你認(rèn)為你們那次成功的地方在哪里？成功的原因是什么？

②你認(rèn)為你們那次失敗的地方在哪里？失敗的原因是什么？

（由于有了前面的活動一的經(jīng)驗(yàn)分享，所以學(xué)生在活動二的經(jīng)驗(yàn)分享中，自然把成功或失敗的原因指向合作或缺少合作）

★活動三：拼七巧圖

1．要求學(xué)生通過小組合作，將分散的七巧板拼成一個正方形，看哪個小組最快拼好。

說明：年級越高，圖形的難度越大，這樣才會有成功和失敗的區(qū)分，同時，在一半的小組完成后，要馬上告訴學(xué)生“還有20秒”，這樣可以控制出現(xiàn)失敗組。

2．分享經(jīng)驗(yàn)

①（對成功的小組）你認(rèn)為你們?nèi)〉贸晒Φ臈l件是什么？

②（對失敗的小組）你認(rèn)為你們失敗的原因是什么？

③我們怎樣才能合作成功？（在提問前一問題時自然嵌入）

3．老師總結(jié)合作成功的原則：學(xué)會寬容別人；禮貌提出不同意見；努力按要求去做；要獨(dú)立思考；善于鼓勵同伴；會表達(dá)感謝；讓別人把話說完等。（學(xué)生的回答應(yīng)該基本涵蓋了這幾條，老師可以適當(dāng)?shù)嘏e一些班級活動事例，為后面作鋪墊）

★活動四：站報紙

1．要求各小組的6個成員必須全部站到一張報紙上面，支撐點(diǎn)不能落在報紙外。當(dāng)站不下時，要求小組成員一起想辦法，怎樣使6個人都站上去。比出合作最為默契、在最短時間內(nèi)完成任務(wù)的優(yōu)勝小組。

首先讓學(xué)生體驗(yàn)3—5分鐘，共同商討對策，老師也可以給予一定的指導(dǎo)。然后老師開始計時，比出最快的小組。

2．分享經(jīng)驗(yàn)

①你認(rèn)為你們的合作成功嗎？你們成功的竅門是什么？你有什么收獲？

②你認(rèn)為你們最后沒有取得成功的主要原因是什么？你有什么收獲？

3．深入交流

你的腳被踩，疼嗎？

你踩在別的同學(xué)的腳上，有什么想法？

你背著別的同學(xué)，覺得累嗎？是什么讓你一定要這么做呢？

（讓學(xué)生通過再次的合作，體會合作的過程，領(lǐng)悟合作的竅門。同時分別采訪成功組和失敗組，請他們分別談?wù)劤晒εc失敗的原因及活動的感想和收獲）

說明：在這一環(huán)節(jié)中，合作的重要性表現(xiàn)到了高潮，所以學(xué)生的體會最深，為此，深入地分享學(xué)生的感受最重要，也是活動的真正目的。

★活動五：說你說我說我們班

師：通過前面幾個活動我們都體會感受到合作的重要，那么我們這個班集體需要合作嗎？讓我們一起來討論這些問題，好嗎？

①你認(rèn)為我們班級的哪些事情是由于合作而取得成功的（包括師生之間）？

②你認(rèn)為我們班級的哪些事情是由于沒有合作而失敗的（包括師生之間）？

③你認(rèn)為我們班級的哪些事情是我們現(xiàn)在最需要合作的（包括師生之間）？

（以小組為單位討論，分別將討論結(jié)果寫在事先準(zhǔn)備的大紙上，如果時間不夠，可以分工，每兩個小組討論一個問題。）

畫龍點(diǎn)睛

師：請大家記住了，只有會和別人合作的人，才能受到別人的歡迎和喜愛。最后，老師希望通過今天的活動，大家在領(lǐng)悟合作意義的同時，也能將這種合作精神運(yùn)用到平時的學(xué)習(xí)生活中，真正發(fā)揮班級中的每一位同學(xué)的力量。

全班同學(xué)合唱班歌。（沒有班歌可以選用其他歌曲代替，如《朋友》等）

合作方案【篇2】

保險合作方案

保險是一項(xiàng)重要的風(fēng)險管理工具，可以為企業(yè)提供保障和安全。不同企業(yè)之間的合作需要建立穩(wěn)定且有效的保險合作方案，從而保證合作的順利進(jìn)行。在本文中，我們將詳細(xì)探討保險合作方案的相關(guān)內(nèi)容，以確保企業(yè)之間的合作達(dá)到最佳效果。

一、合作需求分析：

在制定保險合作方案之前，首先需要對合作需求進(jìn)行全面的分析。這包括確定所需保險類型、保障范圍、保額和期限等。例如，在供應(yīng)鏈合作中，企業(yè)通常需要貨物運(yùn)輸保險以保障貨物安全和風(fēng)險控制；而在跨國合作中，企業(yè)可能需要境外醫(yī)療保險以確保員工在海外工作期間的健康安全。只有了解合作的具體需求，才能制定出切實(shí)可行的保險合作方案。

二、保險公司選擇：

選擇合適的保險公司是一個重要的決策步驟。要考慮保險公司的信譽(yù)和聲譽(yù)。一個有良好口碑和豐富經(jīng)驗(yàn)的保險公司更有能力提供優(yōu)質(zhì)的保險服務(wù)。要比較不同保險公司之間的保險費(fèi)用和條款，并選擇最符合合作需求的保險產(chǎn)品。還需要了解保險公司的理賠處理流程和速度，以確保在發(fā)生保險事故時能夠及時得到賠付。

三、保險合作協(xié)議：

將保險合作方案明確地寫入合作協(xié)議是保證合作雙方權(quán)益的關(guān)鍵。合作協(xié)議應(yīng)包括以下內(nèi)容：保險類型、保障范圍、保額、保費(fèi)支付方式、保險期限以及理賠流程等。雙方還應(yīng)明確各自的權(quán)責(zé)，例如，企業(yè)應(yīng)履行提供真實(shí)信息和及時支付保費(fèi)的義務(wù)，保險公司則有責(zé)任提供及時有效的保險服務(wù)。合作協(xié)議的簽訂可以有效規(guī)范合作行為，避免潛在的糾紛和風(fēng)險。

四、合作風(fēng)險評估和管理：

風(fēng)險評估是保險合作方案的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。合作雙方需要共同評估合作過程中的潛在風(fēng)險，并制定相應(yīng)的風(fēng)險控制和應(yīng)急預(yù)案。例如，在供應(yīng)鏈合作中，企業(yè)應(yīng)考慮貨物運(yùn)輸?shù)目赡茱L(fēng)險，如貨物丟失、損壞或被盜等。在與保險公司進(jìn)行協(xié)商時，企業(yè)應(yīng)確保合理的保險賠付金額和條款，以最大程度地減少風(fēng)險。

五、定期評估和調(diào)整：

保險合作方案不是一次性決策，而是需要定期評估和調(diào)整的。企業(yè)的合作需求和風(fēng)險狀況可能會隨著時間的推移而變化，因此需要根據(jù)實(shí)際情況及時進(jìn)行調(diào)整。定期與保險公司進(jìn)行溝通和協(xié)商，了解市場上新推出的保險產(chǎn)品和服務(wù)，并根據(jù)實(shí)際情況來進(jìn)行選擇和優(yōu)化。

：

保險合作方案的制定是確保企業(yè)合作順利進(jìn)行的重要環(huán)節(jié)。通過全面分析合作需求、選擇合適的保險公司、明確保險合作協(xié)議、評估和管理風(fēng)險以及定期調(diào)整，企業(yè)可以最大限度地降低合作風(fēng)險，提高合作效率，實(shí)現(xiàn)共贏。

在實(shí)際的保險合作中，還需要考慮更多細(xì)節(jié)和具體情況。因此，不同企業(yè)的保險合作方案可能會有所差異。盡管如此，上述提到的幾個關(guān)鍵要點(diǎn)仍然適用于大多數(shù)保險合作方案的制定和實(shí)施。

合作方案【篇3】

曲靖財經(jīng)學(xué)校校企合作活動方案

根據(jù)國家勞動和社會保障部校企合作培養(yǎng)高技能人才工作會議精神，結(jié)合我校的實(shí)際情況，特制定開展校企合作實(shí)施方案。

開展校企合作是專業(yè)快速發(fā)展、綜合實(shí)力提高的重要舉措；是加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能人才的重要途徑。為進(jìn)一步推動該項(xiàng)工作，使校企合作向深層次發(fā)展，提高我校辦學(xué)水平和技術(shù)應(yīng)用能力，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，為社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)，制定以下校企合作活動方案。

一、 指導(dǎo)思想

為順應(yīng)曲靖經(jīng)濟(jì)發(fā)展和省委、省**關(guān)于加快技工教育發(fā)展的要求，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)技能型專門人才的教育方針；培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德與創(chuàng)新精神的高素質(zhì)、高技能人才的專業(yè)定位要求，進(jìn)一步加強(qiáng)校企合作，加快推進(jìn)我校人才培養(yǎng)模式的根本性改變，擴(kuò)展和密切行業(yè)、企業(yè)的聯(lián)系，加強(qiáng)教育與生產(chǎn)勞動和社會生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合；找準(zhǔn)專業(yè)與企業(yè)的利益共同點(diǎn)，建立與企業(yè)之間長期穩(wěn)定的組織聯(lián)系制度，實(shí)現(xiàn)互惠互利、合作共贏的目標(biāo)。

二、合作原則

1.服務(wù)企業(yè)原則

服務(wù)企業(yè)是學(xué)校的指導(dǎo)思想，也是校企合作打開大門的前提和基礎(chǔ)，決定著合作的成敗和成功率。學(xué)校主動深入企業(yè)調(diào)研，了解企業(yè)人才需求、人才標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)需求，積極開展企業(yè)培訓(xùn)。

2.校企互利原則

互惠互利是校企合作的基礎(chǔ)。企業(yè)有權(quán)優(yōu)先選擇留校生，并有權(quán)根據(jù)自身能力部分淘汰學(xué)生就業(yè)。

3.統(tǒng)一管理原則

校企合作是雙項(xiàng)活動，校企雙方的利益與責(zé)任必須高度統(tǒng)一，必須統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一管理、統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一實(shí)施、統(tǒng)一檢查考評。

4.校企互動原則

學(xué)校定期組織專業(yè)理論教師到企業(yè)現(xiàn)場培訓(xùn)，并邀請高級技工或技工到學(xué)校講課。通過校企互動，學(xué)校教師在企業(yè)學(xué)到了實(shí)踐知識和能力，企業(yè)技術(shù)人員增長理論知識，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐互補(bǔ)，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐一體化。

三、 領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)

以院長為組長，副院長為副組長，各部門科長、副科長為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。

領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)：

1研究確立校企合作的指導(dǎo)思想、方法和步驟；

2領(lǐng)導(dǎo)和組織實(shí)施校企合作；

三。建立健全校企合作的相關(guān)制度和機(jī)制，加大宣傳力度；

4及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并加以改進(jìn)，確保持續(xù)改進(jìn)。

四、基本任務(wù)

根據(jù)學(xué)校要求，每個專業(yè)方向至少要建立兩三個有實(shí)質(zhì)性合作、專業(yè)對口、相對穩(wěn)定的校外合作基地。校外合作基地應(yīng)是該行業(yè)有一定規(guī)模和影響力的企事業(yè)單位，技術(shù)、生產(chǎn)、經(jīng)營、管理等方面處于同行業(yè)領(lǐng)先的地位。

校外合作基地的基本任務(wù)：

1接受學(xué)生參觀、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、崗位實(shí)習(xí)等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)；

2接受教師參觀、考察、培訓(xùn)雙師型教師；

三。實(shí)現(xiàn)資源共享，選派專業(yè)人員授課培訓(xùn)；

4、共同參與人才的培養(yǎng)；

5優(yōu)先滿足合作基地就業(yè)需求；

6、其它方面的合作。

五、合作模式

校企合作的根本目的是通過校企合作實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、共同發(fā)展。合作模式可以靈活多樣，檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)是是否促進(jìn)雙方共同發(fā)展，雙方是否滿意。以下是幾種合作模式。

1.“訂單”合作模式

招生前與企業(yè)簽訂聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，錄取時與學(xué)生、家長簽訂委培用工協(xié)議，錄用時與學(xué)生綜合測評成績掛鉤，實(shí)現(xiàn)了招生與招工同步，實(shí)習(xí)與就業(yè)聯(lián)體。學(xué)校和企業(yè)共同制訂教學(xué)計劃、課程設(shè)置和培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)；學(xué)生的基礎(chǔ)理論課和專業(yè)理論課由學(xué)校負(fù)責(zé)完成，學(xué)生的生產(chǎn)實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)在企業(yè)完成，畢業(yè)后即參加工作實(shí)現(xiàn)就業(yè)，達(dá)到企業(yè)人才需求目標(biāo)；具體有定向培訓(xùn)班、企業(yè)訂單班等。

2.工學(xué)交替模式

企業(yè)向?qū)W校發(fā)出就業(yè)訂單，與學(xué)校密切合作，共同規(guī)劃和實(shí)施職業(yè)教育，是一種職業(yè)教育。方法是學(xué)生在校學(xué)習(xí)理論課，在合作企業(yè)接受職業(yè)技能和工作技能培訓(xùn)，每學(xué)期實(shí)行輪崗制。學(xué)分制專業(yè)優(yōu)先招收企業(yè)職工，實(shí)行分階段教學(xué)。

3.教學(xué)見習(xí)模式

是學(xué)生通過一定的在校專業(yè)理論學(xué)習(xí)后，為了解合作單位的產(chǎn)品、生產(chǎn)工藝和經(jīng)營理念及管理制度，提前接受企業(yè)文化職業(yè)道德和勞動紀(jì)律教育，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感和主人翁意識，到合作企業(yè)對企業(yè)工作過程和生產(chǎn)、操作流程等進(jìn)行現(xiàn)場觀摩與學(xué)習(xí)；并安排學(xué)生實(shí)地參與相關(guān)工作、親自動手制作產(chǎn)品、參與產(chǎn)品管理，較為系統(tǒng)地掌握崗位工作知識，有效增強(qiáng)協(xié)作意識、就業(yè)意識和社會適應(yīng)能力。

4崗位實(shí)踐模式（2+1模式）

2+1模式是指在校專業(yè)學(xué)習(xí)2年，第3年專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，即學(xué)生前二年在校完成教學(xué)計劃規(guī)定的全部課程后，采用學(xué)校推薦與學(xué)生自薦的形式，到用人單位進(jìn)行為期半年以上的頂崗實(shí)習(xí)。建立規(guī)范化的教學(xué)實(shí)習(xí)過程，其實(shí)質(zhì)是：一是注重實(shí)用技術(shù)；二是畢業(yè)可拿雙證（畢業(yè)證和資格證）；三是保障就業(yè)。

學(xué)校和用人單位共同參與管理、合作教育和培訓(xùn)，使學(xué)生成為用人單位需要的合格專業(yè)人才。

5.合作建立職工培訓(xùn)基地

根據(jù)各企業(yè)職工培訓(xùn)特點(diǎn)及不同培訓(xùn)方向或培訓(xùn)教學(xué)的需要，與相關(guān)企業(yè)建立三種合作模式的職工培訓(xùn)基地，一是企業(yè)獨(dú)立設(shè)定的職工培訓(xùn)基地（培訓(xùn)地點(diǎn)在企業(yè)或?qū)W校）；二是同一工種在不同企業(yè)的員工培訓(xùn)基地（培訓(xùn)地點(diǎn)在學(xué)校或企業(yè)）；三是特殊工種工人培訓(xùn)基地（學(xué)校培訓(xùn)場所），如電工、焊接、工程機(jī)械操作工培訓(xùn)基地。

6.成立專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會根據(jù)學(xué)校長設(shè)專業(yè)的不同特點(diǎn)，聘請行業(yè)專家、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)校教師共同組建“專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會”。明確專業(yè)人才的培養(yǎng)目標(biāo)，確定專業(yè)教學(xué)計劃的方案，提供市場人才需求信息，參與學(xué)校教學(xué)計劃的制定和調(diào)整，根據(jù)企業(yè)、行業(yè)的用工要求及時調(diào)整學(xué)校的專業(yè)計劃和實(shí)訓(xùn)計劃，協(xié)助學(xué)校確立校外實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地。

7召開校企聯(lián)合會和企業(yè)家匯報會。學(xué)校每年舉辦校企聯(lián)誼會，聘請有較高知名度的企業(yè)家來校為學(xué)生作專題報告，讓學(xué)生了解企業(yè)的需要，盡早為就業(yè)做好心理和技能準(zhǔn)備。

六、保障措施

1合作企業(yè)實(shí)行掛牌、簽約、儀式，明確責(zé)任，規(guī)范雙方行為。學(xué)校保證人才培養(yǎng)質(zhì)量，保障企業(yè)選人用人權(quán)，為企業(yè)提供培訓(xùn)和技術(shù)支持。

企業(yè)保證設(shè)備、場地等條件和人員的支持，保證學(xué)生培訓(xùn)任務(wù)的安排。對已簽訂合作協(xié)議書的單位，建立定期聯(lián)系，了解校企合作信息（包括合作內(nèi)容、模式、進(jìn)展情況、頂崗實(shí)習(xí)情況、招工信息等），實(shí)現(xiàn)資源共享。

2全面推行就業(yè)介紹制度和職業(yè)資格證書制度，調(diào)動學(xué)生參與校企合作的積極性。

三。學(xué)校制定相關(guān)制度，規(guī)范校企合作工作，明確各部門職責(zé)，制定校企合作評價指標(biāo)和獎懲辦法。將校企合作納入學(xué)校教學(xué)質(zhì)量保障體系，不斷檢驗(yàn)和完善校企合作工作。

合作方案【篇4】

蕪湖XXXX推廣合作協(xié)議

為加強(qiáng)廣大設(shè)計師與xxxx產(chǎn)品的聯(lián)系，本著友好互利的原則，增進(jìn)xxxx與在蕪設(shè)計師良好的合作關(guān)系，xxxxxx廣場特推出以下方案與廣大設(shè)計藝術(shù)工作者們共創(chuàng)美好未來。

一.合作方式。

A. 設(shè)計師全程陪同客戶上門采購。

B. 設(shè)計師指定品牌，并按xxxx產(chǎn)品型號上圖、做出產(chǎn)品成本核算，客戶自己上門采購，此方式需設(shè)計師提供設(shè)計圖紙、客戶資料。

C. 設(shè)計師未向客戶介紹，客戶自己上門市采購。

二.需請設(shè)計師做的配合。

A. 在客戶采購前告知公司客戶的.名稱、地址、電話、采購產(chǎn)品型號數(shù)量、設(shè)計圖紙，以供公司備案。

B. 對xxxx產(chǎn)品的產(chǎn)品知識及價格有一定的了解。

三.獎勵政策。

A. 設(shè)計師向客戶推薦xxxx品牌，并全程陪同客戶上門市采購的，給予設(shè)計師(公司)成交金額的10%的返點(diǎn)。

B. 設(shè)計師指定品牌，并按xxxx產(chǎn)品型號上圖、做出產(chǎn)品成本核算，客戶自己上門采購。給予設(shè)計師(公司)客戶資料。

四.以下特殊情況，因公司需以低價格經(jīng)營，無返點(diǎn)。

A. 公司已做好前期工作的客戶，設(shè)計師未指定xxxx品牌并上圖的，后期參與并上門市陪同的，設(shè)計師(公司)無返點(diǎn)。

B. 本公司或員工的親戚朋友，已有購買意向，設(shè)計師也碰巧向其推薦前來買燈的情況，設(shè)計師無返點(diǎn)。設(shè)計師的朋友、親戚等人，設(shè)計師要求給低價格的情況，設(shè)計師(公司)無返點(diǎn)。

五.設(shè)計師單月帶單金額達(dá)到2萬元，我公司按總金額的2%給予額外獎勵。

六.客戶購買產(chǎn)品安裝后，我公司電話通知設(shè)計師結(jié)算返點(diǎn)。

合作方案【篇5】

各位評委：你們好！很高興我能站在這里展示自己，今天我說課的內(nèi)容是《讓我們學(xué)會合作》根據(jù)說課的要求，我將從以下幾個方面進(jìn)行今天的說課。

《讓我們學(xué)會合作》是北師大版《品德與社會》三年級上冊第二單元的第三個主題。這一主題主要是讓學(xué)生通過身邊事例——游戲活動——延伸到社會大舞臺,這樣由淺入深的安排，使合作意義的內(nèi)涵在體驗(yàn)、感悟中不斷加深。

三年級學(xué)生在實(shí)際生活中有過與人合作的經(jīng)歷，也有與人合作的愿望，但缺乏合作意識與正確方法。

本著對教材的理解，并結(jié)合我班學(xué)生的實(shí)際情況，我制定以下學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、通過小組合作體驗(yàn)在集體活動中分工與合作的`重要性，認(rèn)識合作的條件。這也是本課的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。

2、通過小組合作、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)等方式，初步具有合作意識和能力。

3、通過小組合作總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，感受合作成功的快樂或悟出合作不成功的原因。這是本課的學(xué)習(xí)難點(diǎn)。

為了達(dá)到以上目的，又考慮到學(xué)生喜玩好動的年齡特點(diǎn)，我將采取體驗(yàn)式教學(xué)方法突破本課的重難點(diǎn)。讓學(xué)生在游戲中學(xué)會合作的正確方法，感悟合作的重要性,同時學(xué)生的合作能力也得到發(fā)展。

我的教學(xué)設(shè)計重在體驗(yàn)，主要分為三部分：

1、節(jié)日制作飾品導(dǎo)入，激起興趣。

3、關(guān)注社會中需要合作的事物。

首先從圣誕節(jié)將至制作飾品來裝飾教室入手，激起學(xué)生想動手的興趣。先告知制作彩紙鏈的方法和要求，接著把制作任務(wù)交給學(xué)生，開始活動。

體驗(yàn)活動一：每個小組合作制作彩紙鏈，此時，教師不做詳細(xì)的提示和要求，讓學(xué)生自己去嘗試、體驗(yàn)。

全班討論總結(jié)：待各組完成之后，交上自己的作品，全班一起欣賞討論總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生可能會總結(jié)出沒有合理分工、沒有合作等經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

體驗(yàn)活動二：帶著總結(jié)的失敗教訓(xùn)，請學(xué)生再次小組合作制作彩紙鏈，提醒學(xué)生要合理分工，人人負(fù)責(zé)，遇到問題及時交流并作出協(xié)調(diào)，才能避免上次所犯的錯誤。完成之后，請各組學(xué)生分別將第一、二次所制作的彩紙鏈進(jìn)行對比。

探究活動：各組上交第二次作品，共同欣賞，教師引導(dǎo)討論?！暗诙沃谱鞅鹊谝淮沃谱饕喑龊芏鄨A環(huán)，為什么？”總結(jié)出以下經(jīng)驗(yàn)：

合理分工、人人有責(zé)、隨時協(xié)調(diào)、不忘交流。

在此基礎(chǔ)上進(jìn)入第三環(huán)節(jié)，通過看課本42頁圖片拓展，在感悟合作重要的基礎(chǔ)上，把學(xué)生的視線引向社會，通過觀看課堂上、接力賽、拔河等圖片，使學(xué)生深深地感受到：合作可以產(chǎn)生超過個人的力量；合作能夠幫助我們戰(zhàn)勝困難；合作能為集體贏得榮譽(yù)；合作能給我們帶來愉快的體驗(yàn)。

合作方案【篇6】

代理合作方案

隨著全球經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，越來越多的企業(yè)開始尋求代理合作方案，以擴(kuò)大其市場份額和優(yōu)化業(yè)務(wù)模式。代理合作是一種合作模式，其中一個公司（代理商）代表另一個公司（委托方）銷售其產(chǎn)品或服務(wù)，并通過一定的合同條件進(jìn)行業(yè)務(wù)拓展。在本文中，將詳細(xì)探討代理合作方案以及其在當(dāng)今全球商業(yè)環(huán)境中的重要性。

代理合作方案為企業(yè)提供了一個便捷的渠道，使其能夠在沒有大量投資和資源的情況下進(jìn)入新的市場。通過與已經(jīng)建立起來的代理商合作，企業(yè)可以利用代理商在當(dāng)?shù)厥袌龅闹R和經(jīng)驗(yàn)，以更快地進(jìn)入并立足于新市場。這種合作形式為企業(yè)提供了一個通往新客戶和渠道的方式，減少了開拓新市場的風(fēng)險和成本。

代理合作方案還為委托方提供了更好的品牌推廣和市場宣傳機(jī)會。代理商作為企業(yè)的代表，將產(chǎn)品或服務(wù)引入市場，并通過銷售和宣傳，提高品牌知名度和市場份額。代理商熟悉當(dāng)?shù)厥袌龅奶攸c(diǎn)和消費(fèi)者需求，因此能夠更好地定位并推廣企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)。通過與代理商的合作，委托方可以更好地了解市場反饋和需求，以調(diào)整自身的經(jīng)營策略和產(chǎn)品定位。

代理合作方案還可以促進(jìn)委托方與供應(yīng)鏈伙伴之間的合作和協(xié)作。委托方通常需要與供應(yīng)商和分銷商之間建立起穩(wěn)定的關(guān)系，以確保產(chǎn)品或服務(wù)的供應(yīng)和分銷。通過與代理商的合作，委托方可以借助代理商已經(jīng)建立起來的供應(yīng)鏈網(wǎng)絡(luò)，提高整體供應(yīng)鏈的效率和透明度。代理商可以在訂單、物流和售后等方面與供應(yīng)鏈伙伴進(jìn)行協(xié)調(diào)，為委托方提供一站式服務(wù)解決方案。

代理合作方案也面臨一些潛在的挑戰(zhàn)和風(fēng)險。選擇合適的代理商是關(guān)鍵的。委托方需要對潛在代理商進(jìn)行嚴(yán)格的評估和篩選，確保其具備專業(yè)的銷售和市場推廣能力，以及良好的商業(yè)信譽(yù)和聲譽(yù)。代理合作中的分工和利益分配也需要明確規(guī)定和約定。合同中應(yīng)包含代理費(fèi)用、銷售目標(biāo)、市場保護(hù)措施等條款，以確保雙方利益的平衡和合作的順利進(jìn)行。

在全球商業(yè)環(huán)境日益競爭的背景下，代理合作方案成為了企業(yè)拓展市場和提升競爭力的重要工具。通過與代理商的合作，企業(yè)能夠通過利用代理商的資源和專業(yè)知識，更高效地進(jìn)入并發(fā)展新市場。代理商作為企業(yè)的代表，為委托方提供了更好的品牌推廣和市場宣傳機(jī)會。同時，代理合作也可以促進(jìn)委托方與供應(yīng)鏈伙伴之間的合作和協(xié)作。

代理合作方案也需要雙方的共同努力和合作。委托方需要選擇合適的代理商，并與其共同制定合作方案和目標(biāo)。雙方還需要保持良好的溝通和協(xié)調(diào)，及時解決合作中出現(xiàn)的問題和糾紛。只有通過雙方的共同努力和合作，代理合作方案才能真正發(fā)揮作用，達(dá)到雙方的預(yù)期目標(biāo)。

小編認(rèn)為，代理合作方案是一種可行且有效的商業(yè)合作模式，具有許多優(yōu)勢和潛在的機(jī)會。通過與代理商的合作，企業(yè)能夠更快地進(jìn)入新市場、擴(kuò)大品牌影響力，并與供應(yīng)鏈伙伴實(shí)現(xiàn)合作共贏。雙方需要共同努力和合作，以確保代理合作方案的順利進(jìn)行，實(shí)現(xiàn)預(yù)期的商業(yè)目標(biāo)。

合作方案【篇7】

經(jīng)銷商合作方案是現(xiàn)代商業(yè)活動中常見的一種合作模式。在一個產(chǎn)品與服務(wù)不斷發(fā)展和創(chuàng)新的市場中，制定一套有效的經(jīng)銷商合作方案，可以幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品的銷售增長和市場份額的擴(kuò)大。本文將詳細(xì)介紹經(jīng)銷商合作方案的內(nèi)容和步驟，并分析其優(yōu)勢和挑戰(zhàn)。

經(jīng)銷商合作方案的內(nèi)容主要包括以下幾個方面：產(chǎn)品定位和營銷策略、市場分析和渠道選擇、經(jīng)銷商培訓(xùn)和支持、銷售目標(biāo)和績效評估。在制定產(chǎn)品定位和營銷策略時，企業(yè)需要明確產(chǎn)品的獨(dú)特賣點(diǎn)和目標(biāo)消費(fèi)群體，并制定相應(yīng)的營銷方案。市場分析和渠道選擇則需要對市場進(jìn)行調(diào)研和分析，確定適合的渠道和合作伙伴。經(jīng)銷商培訓(xùn)和支持是確保經(jīng)銷商能夠有效推廣銷售產(chǎn)品的關(guān)鍵，企業(yè)需要提供產(chǎn)品知識、銷售技巧和市場支持等方面的培訓(xùn)和支持。銷售目標(biāo)和績效評估是明確各個經(jīng)銷商的銷售目標(biāo)和考核標(biāo)準(zhǔn)，以提高經(jīng)銷商的動力和效率。

經(jīng)銷商合作方案的步驟可以分為以下幾個階段：策劃和制定、執(zhí)行和推廣、監(jiān)測和反饋、調(diào)整和改進(jìn)。在策劃和制定階段，企業(yè)需要與內(nèi)部團(tuán)隊(duì)和外部專家合作，進(jìn)行市場分析和渠道選擇，制定詳細(xì)的合作方案。執(zhí)行和推廣階段是將合作方案付諸實(shí)踐的過程，企業(yè)需要與經(jīng)銷商密切合作，共同推動銷售工作的開展。監(jiān)測和反饋階段是對經(jīng)銷商合作方案的效果進(jìn)行評估和調(diào)整的過程，企業(yè)需要建立有效的監(jiān)測機(jī)制，及時獲取銷售數(shù)據(jù)和市場反饋，以便及時調(diào)整和改進(jìn)經(jīng)銷商合作方案。

經(jīng)銷商合作方案具有一定的優(yōu)勢和挑戰(zhàn)。優(yōu)勢方面，通過與合作伙伴的合作，企業(yè)可以充分利用經(jīng)銷商的銷售網(wǎng)絡(luò)和渠道資源，快速擴(kuò)大市場份額。同時，經(jīng)銷商合作還可以減少企業(yè)的銷售成本和市場風(fēng)險，提高產(chǎn)品的市場覆蓋率和市場反應(yīng)速度。經(jīng)銷商合作也面臨一些挑戰(zhàn)，例如如何建立和維護(hù)與合作伙伴的良好關(guān)系，如何確保經(jīng)銷商的銷售質(zhì)量和效率，以及如何平衡與合作伙伴的利益和企業(yè)的利益。

小編認(rèn)為，經(jīng)銷商合作方案是一種重要的合作模式，可以幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)銷售增長和市場擴(kuò)張。企業(yè)在制定經(jīng)銷商合作方案時，需要詳細(xì)考慮產(chǎn)品定位和營銷策略、市場分析和渠道選擇、經(jīng)銷商培訓(xùn)和支持、銷售目標(biāo)和績效評估等方面的內(nèi)容，并在策劃和制定、執(zhí)行和推廣、監(jiān)測和反饋、調(diào)整和改進(jìn)等階段進(jìn)行逐步實(shí)施和調(diào)整。同時，企業(yè)也應(yīng)該意識到經(jīng)銷商合作方案同時存在一定的優(yōu)勢和挑戰(zhàn)，并采取適當(dāng)?shù)拇胧﹣砜朔魬?zhàn)，最大程度地發(fā)揮經(jīng)銷商合作方案的優(yōu)勢。

合作方案【篇8】

“一二.九校園紅歌會”活動方案

為了傳承一二.九運(yùn)動精神,為了銘記在那個屈辱的歷史背景下中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全中國人民進(jìn)行抗?fàn)幍牟磺?為了慶祝中國共產(chǎn)黨立八十周年,我校將舉行“一二.九校園紅歌會”，以掀起唱紅歌的熱潮，班班有歌聲，紅歌天天唱。

一、活動時間

2011年11月下旬至12月初（具體比賽時間安排在12月9日）

二、活動形式

1、拉歌賽；

2、歌詠比賽。

三、參加對象

（一）鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)一年級至九年級，以班為單位，以鄉(xiāng)村為組織合唱團(tuán)的單位；

2、學(xué)校組織教職工合唱團(tuán)。（由吳容華老師負(fù)責(zé)）

四、活動內(nèi)容

1.每各單元教授和演唱紅色歌曲，形式是可選的；

2、中心校于歌詠比賽前進(jìn)行一次拉歌賽，比比紅歌積累量；

3、合唱團(tuán)合唱的歌曲由指導(dǎo)老師選取一首紅歌作為合唱歌曲。

五、活動要求

1、各單位所選歌曲必須是紅歌（紅歌即紅色歌曲，就是贊揚(yáng)和歌頌革命和祖國的歌曲，它們普遍具有濃韻的感情基調(diào)，有較強(qiáng)的節(jié)奏感。紅歌是革命實(shí)踐的真實(shí)寫照，能喚起人們的紅色記憶。）；

2合唱團(tuán)成員必須是所有來自每各班級或村莊的學(xué)生；

3、合唱團(tuán)成員為全鄉(xiāng)教職工；

4、所有班級必須學(xué)會國歌--《義勇軍進(jìn)行曲》，其余紅歌教唱越多越好；

5、各合唱隊(duì)比賽歌曲：

1-3年級 《北京的金山上》

4-6年級 《紅星閃閃放光彩》

7-9年級 《光榮啊，中國共青團(tuán) 》

6各單位要認(rèn)真教唱紅歌，讓班級每天都有歌曲、唱紅歌；

7.員工合唱團(tuán)將在學(xué)生比賽結(jié)束時顯示。

六、獎項(xiàng)設(shè)置

1.村組獲得一等獎，一等獎和二等獎；

2其中一等獎1項(xiàng)，二等獎2項(xiàng)，三等獎2項(xiàng)；

三。初中組有一名一等獎、一名二等獎和兩個三等獎。

七、評委

劉琦、劉興超、鄧爽、向澤林、安冬、鄧緒平

李春華趙莎莎吉祥茍斌胡春蘭

八、成績統(tǒng)計

陳海軍朱仕德

九、獎狀書寫

米國興十、活動主持

陳俊容十

一、場地布置

陳良超何晨熙趙昆鵬

十二、音響管理羅斌十

三、評分標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則：

本次評分采用10分制，評委在評分時，每個組的前三個隊(duì)演唱結(jié)束后才能開始評分，以便有個比較。在得分統(tǒng)計中，除去最高分和最低分，剩下的總分是球隊(duì)的分?jǐn)?shù)。評分標(biāo)準(zhǔn)如下：

1有一定**質(zhì)量，音色統(tǒng)一，呼息流暢（2分）

2、歌詞吐字咬字清晰（2分）

3、在唱歌過程中不跑調(diào),離調(diào)（2分）

4正確把握歌曲的旋律和節(jié)奏，不失接觸，不急拍（2分）

5理解歌曲的內(nèi)涵，把握**的旋律和歌詞，理解情感輸入到位，有其獨(dú)特之處（2分）。

合作小學(xué)團(tuán)委

合作小學(xué)少先隊(duì)

二〇一一年十一月九日

合作方案【篇9】

甲方：__限公司

地址：__樓

乙方：__有限公司

地址：__樓

簽訂地點(diǎn)：__市

經(jīng)雙方協(xié)商，甲方正式聘請乙方為甲方進(jìn)行市場調(diào)研、整合營銷策劃、廣告創(chuàng)意服務(wù)，雙方本著相互信任、互惠互利、長期合作的原則，達(dá)成本合作協(xié)議，具體條款如下：

Ⅰ、合作內(nèi)容及服務(wù)費(fèi)用

第一項(xiàng)：企業(yè)內(nèi)部診斷

1、企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略

2、企業(yè)組織形式及架構(gòu)

3、企業(yè)內(nèi)部營銷管理及模式

4、業(yè)務(wù)流程診斷

5、員工滿意度調(diào)研

本項(xiàng)服務(wù)形成本次策劃服務(wù)的基本依據(jù)，供乙方奧斯曼項(xiàng)目組參考，不向甲方提交報告，屬于免費(fèi)服務(wù)項(xiàng)目。

第二項(xiàng)：市場調(diào)研

對河北、新疆兩地各三個城市的消費(fèi)者、經(jīng)銷商進(jìn)行調(diào)研。

調(diào)研方式：街頭或入戶訪問、深度訪談、座談會

調(diào)研區(qū)域：烏魯木齊、喀什、石河子、石家莊、邯鄲、邢臺

樣本量：烏魯木齊消費(fèi)者400例，經(jīng)銷商5例

喀什消費(fèi)者250例(其中維吾爾族消費(fèi)者不少于100例)，經(jīng)銷商3例

石河子消費(fèi)者250例，經(jīng)銷商3例

石家莊消費(fèi)者400例，經(jīng)銷商5例

邯鄲消費(fèi)者250例，經(jīng)銷商3例

邢臺消費(fèi)者250例，經(jīng)銷商3例

本項(xiàng)服務(wù)形成《市場調(diào)研報告》，服務(wù)費(fèi)貳拾萬元整。(注明：市調(diào)項(xiàng)目中乙方人員發(fā)生的差旅費(fèi)用由乙方自行承擔(dān)。)

第三項(xiàng)：整合營銷策略規(guī)劃

1、營銷戰(zhàn)略

(1)戰(zhàn)略目標(biāo)

(2)競爭戰(zhàn)略

(3)目標(biāo)市場戰(zhàn)略

(4)推進(jìn)戰(zhàn)略

2、品牌策略

(1)品牌定位

(2)品牌核心價值

(3)品牌寫真

(4)品牌規(guī)劃

(5)品牌延伸

3、營銷組合策略

(1)產(chǎn)品策略

(2)價格策略

(3)渠道策略

(4)傳播策略

4、整合傳播策略

本項(xiàng)服務(wù)形成《整合營銷策劃大綱》，服務(wù)費(fèi)為壹拾萬元整。

第四項(xiàng)：平面設(shè)計

平面設(shè)計包括如下內(nèi)容：

1、海報(一款)

2、報紙廣告(三款)

3、折頁(一款)

4、燈箱(一款)

5、立牌(一款)

6、促銷卡(一款)

7、單頁(一款)

本項(xiàng)服務(wù)形成《平面設(shè)計及應(yīng)用手冊》，服務(wù)費(fèi)陸萬元整。

(注：其中設(shè)計部分不包括菲林費(fèi)、印刷費(fèi)、模特費(fèi)等費(fèi)用)

第五項(xiàng)：影視創(chuàng)意

共四款創(chuàng)意(提供電視腳本)

本項(xiàng)服務(wù)形成《電視腳本》，服務(wù)費(fèi)貳萬元整。

第六項(xiàng)：培訓(xùn)

由朱總及采納專家進(jìn)行策略營、銷售管理、品牌三場專題培訓(xùn);

本項(xiàng)服務(wù)為采納友情項(xiàng)目，不另行收費(fèi)。

以上四項(xiàng)收費(fèi)服務(wù)項(xiàng)目費(fèi)用總計38萬元人民幣。

Ⅱ、合作方式和要求

1、乙方向甲方提供合同中規(guī)定的策劃、設(shè)計方案，并收取服務(wù)費(fèi)，甲方應(yīng)及時向乙方付費(fèi)。

2、甲方對乙方的所有方案具有審定權(quán)、修改權(quán)，并有權(quán)要求乙方按時修正。

3、乙方應(yīng)按時完成合同規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù)，甲方應(yīng)對乙方的工作成果及時反饋。

4、乙方向甲方提供的各類方案需經(jīng)乙方朱玉童總經(jīng)理審定并簽字同意，在甲、乙雙方合作過程腫，對重要會議甲方要求朱玉童總經(jīng)理親自參加。

5、經(jīng)雙方商定認(rèn)可的任何方案(以甲方簽字為準(zhǔn))，甲乙雙方均不得擅自改動，否則引起的問題由改動方負(fù)責(zé)。

6、甲方采納的乙方方案或設(shè)計都應(yīng)簽字認(rèn)可并嚴(yán)格執(zhí)行，如執(zhí)行中需要修改應(yīng)及時向乙方通報，如影響本項(xiàng)目下一步工作的需經(jīng)雙方商定方可執(zhí)行。

7、甲方積極配合提供乙方企劃所需的合理資料，乙方必須對甲方的資料進(jìn)行保密，如泄密甲方將追究乙方相關(guān)的法律責(zé)任。

8、由乙方成立專案小組操作該項(xiàng)目業(yè)務(wù)的策劃工作，并根據(jù)實(shí)際情況經(jīng)甲方文字同意乙方派出相應(yīng)數(shù)量的人員到甲方所在地進(jìn)行本項(xiàng)目的商討工作。

9、乙方向甲方提交的所有策劃文件的版權(quán)歸甲方所有。

10、方合作的內(nèi)容和細(xì)節(jié)，雙方均應(yīng)嚴(yán)格保密，未經(jīng)雙方許可，任何一方無權(quán)向外界透露，否則另一方有權(quán)追究對方的法律責(zé)任。

11、甲方有義務(wù)支持乙方工作，并按合同約定付款;乙方有義務(wù)盡職盡責(zé)執(zhí)行本合同，如甲方對乙方工作質(zhì)量不滿意或認(rèn)為乙方的項(xiàng)目人員不能承擔(dān)相應(yīng)的工作，乙方應(yīng)按甲方提出的要求進(jìn)行改善。若乙方不能及時改善，甲方有權(quán)提出終止合同。

12、不可抗力：由于地震、臺風(fēng)等自然災(zāi)害或國家政令的變化以及其他不能預(yù)見并且不能防止或避免的不可抗力事故，致使直接影響合同的履行或不能按約定的條件履行，遇有事故的一方應(yīng)提供有效證明文件，由雙方根據(jù)事故對履行合同影響的程度，協(xié)商決定是否解除合同、延期履行合同、全部或部分免除履行合同責(zé)任。

13、爭議的解決：如因本合同的履行產(chǎn)生任何爭議，雙方應(yīng)本著友好協(xié)商的態(tài)度解決， 如協(xié)商不能解決，再交合同履行地的法院解決。

III、合同有效期

本合同自簽訂之日起生效。乙方對甲方的各類情況保密期限為一年。

IV、服務(wù)費(fèi)用支付方式

一、雙方最終確認(rèn)整體服務(wù)費(fèi)用總計人民幣叁拾捌萬元整。

二、費(fèi)用支付方式

1、合同簽訂后，甲方即支付給乙方策劃服務(wù)費(fèi)用人民幣壹拾伍萬元整。乙方以收到甲方支付首批策劃服務(wù)費(fèi)銀行付款憑證傳真件之日為整個策劃工作開始日。

2、乙方向甲方提交《新疆市場調(diào)研報告》、《河北市場調(diào)研報告》文本，經(jīng)甲方簽字、認(rèn)可后三日內(nèi)(以銀行回單為準(zhǔn))，甲方向乙方支付策劃服務(wù)費(fèi)用人民幣壹拾萬元整。

3、乙方向甲方提交《整合營銷策劃大綱》文本，甲方認(rèn)可后三日內(nèi)(以銀行回單為準(zhǔn))，向乙方支付策劃服務(wù)費(fèi)用人民幣壹拾萬元整。

4、乙方向甲方提交《平面設(shè)計及應(yīng)用手冊》、《電視腳本》文本，甲方認(rèn)可后三日內(nèi)(以銀行回單為準(zhǔn))，向乙方支付策劃服務(wù)費(fèi)用人民幣叁萬元整。

注：策劃服務(wù)費(fèi)用不包含以下一些費(fèi)用

1、影視、廣播音帶等廣告制作費(fèi)用、模特費(fèi)、歌曲版權(quán)費(fèi);

2、廣告發(fā)布費(fèi);

3、印刷品的電分費(fèi)、菲林費(fèi);

4、乙方人員應(yīng)甲方要求出差，費(fèi)用由甲方承擔(dān)，但工作內(nèi)容、參與人員和出行方式須經(jīng)甲方審核。

Ⅴ、其它事宜

1、本合同一式四份自雙方簽字蓋章時生效，雙方各持兩份。

2、本合同未盡事宜，雙方可根據(jù)具體情況友好協(xié)商解決。

3、合同簽定后，甲乙雙方任何一方不得擅自違約，否則，違約造成的經(jīng)濟(jì)損失有違約方承擔(dān)。

甲方： 乙方：__有限公司yjS21.COm

授權(quán)代表： 授權(quán)代表：

簽約時間： 簽約時間：

公司蓋章： 公司蓋章：

開 戶 行： 開戶行：農(nóng)業(yè)銀行深圳分行紅嶺北路支行

帳號： 帳號：

合作方案【篇10】

品牌合作方案

隨著市場的競爭日益激烈，品牌合作已成為企業(yè)實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型和快速增長的重要手段之一。通過品牌合作，企業(yè)可以有效整合資源，提升競爭力，實(shí)現(xiàn)雙贏的目標(biāo)。本文將詳細(xì)介紹品牌合作方案的具體內(nèi)容和步驟，幫助企業(yè)了解如何制定一份成功的品牌合作方案。

1. 背景分析：

在制定品牌合作方案之前，企業(yè)需要進(jìn)行全面的背景分析，包括市場狀況、競爭對手分析、消費(fèi)者需求等。通過對市場的深入了解，企業(yè)可以找到合適的合作伙伴，實(shí)現(xiàn)資源互補(bǔ)和協(xié)同效應(yīng)。

2. 合作伙伴選擇：

選擇合適的合作伙伴是品牌合作方案成功的關(guān)鍵。企業(yè)應(yīng)根據(jù)自身的定位和目標(biāo)，尋找與自己有共同價值觀和利益訴求的伙伴。合作伙伴可以是行業(yè)內(nèi)的其他企業(yè)，也可以是跨行業(yè)的品牌，選擇一個具有優(yōu)勢資源和影響力的合作伙伴將有效提升品牌合作的成功概率。

3. 合作目標(biāo)與定位：

明確合作的目標(biāo)和定位對于品牌合作的成功至關(guān)重要。企業(yè)需要確定合作的時間、地點(diǎn)、對象、方式等具體細(xì)節(jié)，制定可執(zhí)行的合作計劃。同時，企業(yè)還需要明確合作后品牌的定位和形象，確保合作后的品牌能夠與企業(yè)的整體戰(zhàn)略保持一致。

4. 合作內(nèi)容與資源整合：

品牌合作方案的核心是合作內(nèi)容和資源整合。企業(yè)可以通過與合作伙伴共同開發(fā)新產(chǎn)品、共享渠道資源、聯(lián)合推廣等方式來實(shí)現(xiàn)資源整合，提升市場影響力和競爭力。合作內(nèi)容應(yīng)符合消費(fèi)者需求，具有差異化競爭優(yōu)勢，能夠滿足雙方利益的實(shí)現(xiàn)。

5. 品牌推廣與宣傳：

品牌推廣和宣傳是品牌合作方案的重要環(huán)節(jié)。企業(yè)可以通過整合品牌資源、共同舉辦活動、開展聯(lián)合營銷等方式來提升品牌知名度和認(rèn)可度。在推廣和宣傳過程中，雙方需要密切配合，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，確保合作效果最大化。

6. 監(jiān)測與評估：

定期監(jiān)測和評估合作效果對于調(diào)整和改進(jìn)品牌合作方案非常重要。企業(yè)和合作伙伴應(yīng)建立有效的監(jiān)測和反饋機(jī)制，及時獲得市場反饋和用戶評價。通過評估合作方案的執(zhí)行結(jié)果，企業(yè)可以及時發(fā)現(xiàn)問題并做出適當(dāng)調(diào)整，提高合作效果和品牌價值。

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品牌合作方案的制定需要全面的分析和策劃，同時也需要雙方的密切合作和溝通。通過制定一份詳細(xì)的品牌合作方案，企業(yè)可以實(shí)現(xiàn)資源整合和市場擴(kuò)張，提升品牌競爭力和市場份額。在制定品牌合作方案時，企業(yè)應(yīng)注重長期戰(zhàn)略，充分考慮市場需求和消費(fèi)者心理，確保合作效果最大化。

合作方案【篇11】

年度合作方案

隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，企業(yè)間的合作日益頻繁且緊密，這使得年度合作方案成為企業(yè)發(fā)展不可或缺的一環(huán)。年度合作方案是企業(yè)為實(shí)現(xiàn)自身目標(biāo)和利益最大化而制定的一項(xiàng)全面規(guī)劃，其中包括對合作伙伴選擇、合作內(nèi)容、合作模式等方面的具體規(guī)定。本文將以題為《年度合作方案》的標(biāo)題為線索，詳細(xì)、具體且生動地探討年度合作方案的意義、內(nèi)容和影響，并提出相關(guān)建議。

一、意義和目標(biāo)

年度合作方案對企業(yè)與合作伙伴的合作關(guān)系起到橋梁作用，具有重要意義。它能明確企業(yè)的目標(biāo)和方向。通過制定合作方案，企業(yè)能夠梳理、明確自身發(fā)展目標(biāo)，并尋找與之匹配的合作伙伴。它提供了一個明確的合作框架。在具體合作中，合作方案為企業(yè)與合作伙伴之間的合作內(nèi)容、模式和實(shí)施步驟提供了明確的指導(dǎo)，保證了雙方的利益最大化。它促進(jìn)了雙方的共贏合作。通過年度合作方案，企業(yè)與合作伙伴可以充分發(fā)揮各自優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)資源共享、互利共贏。

二、內(nèi)容和要求

年度合作方案的內(nèi)容應(yīng)該具體且細(xì)致，以確保合作關(guān)系的順利推進(jìn)。需要明確合作伙伴的選擇標(biāo)準(zhǔn)。合作伙伴的選擇應(yīng)基于彼此的業(yè)務(wù)互補(bǔ)性、品牌形象以及商業(yè)道德等方面。合作內(nèi)容需要明確并詳細(xì)規(guī)定。這包括合作的產(chǎn)品或服務(wù)范圍、合作期限、目標(biāo)市場等。同時，還應(yīng)明確雙方在合作過程中的權(quán)責(zé)關(guān)系和風(fēng)險分擔(dān)等。要求制定明確的合作時間表和執(zhí)行計劃。年度合作方案應(yīng)明確階段性目標(biāo)和時間節(jié)點(diǎn)，并分別規(guī)定任務(wù)分工和實(shí)施責(zé)任。

三、影響和建議

年度合作方案的制定和執(zhí)行對企業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。它可以加強(qiáng)企業(yè)的整體競爭力。通過與優(yōu)秀的合作伙伴合作，企業(yè)可以共享對方的資源和經(jīng)驗(yàn)，提高自身的核心競爭力。年度合作方案有助于提升企業(yè)形象和品牌價值。與知名企業(yè)合作，可以提升企業(yè)的口碑和認(rèn)可度，為企業(yè)爭取更多有利資源和合作機(jī)會。它可以增加企業(yè)的收益和利潤。通過與合作伙伴的緊密協(xié)作，共同開發(fā)新產(chǎn)品、進(jìn)軍新市場，企業(yè)可以增加銷售額和市場份額，提高利潤水平。

針對年度合作方案，有以下建議。企業(yè)應(yīng)制定合理的合作目標(biāo)，確保與合作伙伴目標(biāo)一致。要加強(qiáng)合作伙伴的選擇和管理。企業(yè)應(yīng)建立健全的合作伙伴管理制度，確保合作伙伴的業(yè)務(wù)穩(wěn)定和合作的長期性。要積極開展合作伙伴之間的溝通和合作。雙方應(yīng)定期舉行合作會議，分享經(jīng)驗(yàn)和資源。要加強(qiáng)合作成果的評估和總結(jié)。企業(yè)應(yīng)定期評估合作成果，并根據(jù)評估結(jié)果進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)，以不斷提高合作效果。

小編認(rèn)為，年度合作方案對企業(yè)發(fā)展起著重要作用。通過制定明確、具體的合作方案，企業(yè)可以明確合作目標(biāo)和方向，提高整體競爭力，實(shí)現(xiàn)共贏合作。企業(yè)應(yīng)積極制定和執(zhí)行年度合作方案，不斷優(yōu)化合作伙伴關(guān)系，助推企業(yè)健康、穩(wěn)定發(fā)展。

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