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喝彩小學作文

發(fā)布時間:2024-02-10

作文在我們的學習生涯中起著重要的作用,寫作前,需要我們發(fā)現(xiàn)值得發(fā)現(xiàn)的素材,多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。寫作文時有沒有優(yōu)秀模板可借鑒?由此,有請你讀一下以下的“喝彩小學作文”,希望對你有所幫助,動動手指請收藏一下!

喝彩小學作文(篇1)

奧運會已經(jīng)過去了,但是看奧運的那段日子里,給我深刻的印象,并且給我很多啟發(fā)。

在奧運會的那段日子里我每天都會早早地坐在電視機前等待比賽。我的心情也會隨著每個運動員得分數(shù)一起一落,當五星紅旗在體育館升起時,我的心情都非常激動。最讓我感到有驚有險的是“小葉子”的游泳比賽。“砰”精彩開始了,“小葉子”像一條魚一樣,游得非???,可是好景不長,美國的選手超了上來,把小葉子擠到了第2,英國選手也沖了上來,我十分失落,捏緊拳頭“加油,加油!我在為“小葉子吶喊、助威。小葉子好像在對我說:“你放心,我能行?!惫蝗绱?,在最后的五十米,“小葉子”以最快的速度,頂住壓力,沖到了第一,將全部對手都落在了后面,最后不僅拿到了金牌,還創(chuàng)造了世界紀錄。反敗為勝的她十分開心,我也為她松了口氣。她僅僅16歲,就能獲得如此好的成績,我佩服得五體投地。

我為“小葉子”喝彩,我為中國的全部奧運健兒喝彩。

喝彩小學作文(篇2)

是誰在深夜里給我們忙著批改作業(yè)?是誰在不停的為我們備課?是誰在向我們不斷地傳授著無價之寶?那就是尊敬的老師。

從古至今,不管是中國,還是外國,都有贊美老師的詩句,比如說:李商隱的一句詩叫:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。他把老師比作春蠶,春蠶死了,它的絲可以做很多東西,他又把老師比作那蠟燭,蠟燭照亮了我們的人生的道路,而蠟燭的光也慢慢的減弱。古代的人是把老師比作春蠶和蠟燭,歌頌著老師。

我聽作文老師講過這樣的故事:在一個寒冷的冬天,老師看見有一個小學生尿褲子了。老師不停的給小孩子家長打電話,一個兩個……。老師怕他冷,就從學校走到他媽媽的單位,北風呼呼的吹,大片大片的雪花飄著,老師去把那個小男孩的褲子拿到學校給小男孩穿上,這就是古人稱老師春蠶或蠟燭的原因吧。

前不久,在我們班里,曾博文去李明浩家里玩,曾博文沒給家里說,七點了,孩子仍沒回去,媽媽非常擔心,給花老師打電話,花老師和他的媽媽等到九點人不見人,更是著急,最后花老師給我們每個人發(fā)了一個短信,最后他們決定去報警時看到曾博文?;ɡ蠋煹诙煺f:“我昨天做了一個夢,夢見他被壞人拉走了,我拼命的在后面追啊追……”老師不僅教我們知識還無時不在關(guān)心著我們。

每一位老師就像滋潤著我們的雨露甘霖,為你的茁壯成長付出著。老師就像那辛勤的園丁,讓我們這些祖國的花朵茁壯成長。

在這里我想對所有的老師說:“您辛苦了?!?/p>

喝彩小學作文(篇3)

一個人的青春都是有不同的色彩的,只要你自己能把握住-你的青春是不同的色彩。我相信你會好好擁有她!

為什么會這么說呢!有的人青春,它是一道雙刃劍。雙刃劍為什么會這么說呢?那是因為是你自己!

只要你自己能把握住青春。不為青春留下最美好的回憶與期望,你就能成功。

我為青春喝彩。等于是為青春靚麗的美景給點掌聲,同時為自己的青春努力加油!我相信你能行。不要把自己看扁了。

因為你不比別人差,俗話說“笨鳥先飛,早起的鳥兒有蟲吃?!蹦銥楹尾蛔鏊麄兡?。他們能為自己活著?也就是為自己不比別人差而活著。自己要相信自己,自己在心里大聲喊:我是最棒的,我會加油!

青春是無悔的,我的青春我做主。不過自己就不能給自己的青春做主,誰還會給它做主呢?

我的青春,它是一個能輸?shù)闷?,贏得起的青春。因為給自己的青春留下最美好的回憶。就算自己輸?shù)靡凰浚詈笞约夯叵胱约旱那啻?,你是最后的贏者。

不是誰的贏家,是你自己的贏家。我希望大家不要給自己的青春留下遺憾,這樣你回頭想想,值得嗎?不要跟自己的青春留下遺憾,因為你自己的青春,他是輸?shù)闷鸬?。是輸還是贏?只要不給自己的青春留下遺憾,就夠了。

不給青春留下遺憾。我為青春代言,為青春而喝彩,給予掌聲。

喝彩小學作文(篇4)

在我們班里,大家都很喜歡寫作文,不喜歡寫日記。

大概因為:作文一次就能寫完,而日記卻要不斷的記錄。說實話,我也喜歡寫作文,因為簡便。但日記也有好處??梢园炎约阂惶斓南?、怒、哀、樂所記錄下來。到過年時,還可以拿出來看一看,看看自己小時候怎樣。

再近些年來,我總是看到一些作文大賽,看不到日記大賽。我希望能舉行幾屆日記大賽。但有些日記卻不能看的,如得到他人允許,那就可以看。為什么要經(jīng)過允許才能看呢?因為里面可能記著人家的小秘密、隱私等。如果偷看,那可能算是侵犯他人隱私。

己經(jīng)結(jié)束。對了,對了,還沒完。請往下看。

好好學習,天天向上。

只要功夫深,鐵杵磨成針。

溫故而知新。

水滴石穿。

謙虛使人進步,驕傲使人落后。

少小不努力,老大徒傷悲。

一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。

泉水挑不干,知識學不完。

喝彩小學作文(篇5)

“要是能再看一遍就好了!”至今我還經(jīng)常嘀咕。《Pippin》是一部英語音樂劇,由汕大的學生們進行演出。雖然我看不懂,但我還是跑東跑西地去借票。只要它演,我就看。無數(shù)遍之后,同學們厭倦了,演員們厭倦了,我不厭倦!

如果他們拿劇本上來讀;如果他們連動也不想動;如果……我絕對不會一頭霧水地坐在舞臺前,傻傻地度過兩個半小時!

但他們沒有。所有的英文對白、獨白、歌曲,在他們的課余時間被背得滾瓜爛熟,劇中的舞蹈部分不知他們練了幾十次、幾百次、幾千次……俗話說得好,臺上一分鐘,臺下十年功!

又是木棉滿天飛,回想著去年,在石凳上看到一位演員拼命練習的樣子,原本的好奇化為永遠的崇敬和懷念……

為演員們喝彩!為《Pippin》喝彩!

喝彩小學作文(篇6)

世界上有許多美好的東西都讓你情不自禁地為之喝彩,或許是一朵花,或許是一場精彩的演唱會……而我,卻為一株不起眼的小草喝彩。 在我家的窗戶前有一棵高大的桂樹,它生長的郁郁蔥蔥,一到開花時節(jié),那香氣沁人心脾,但美中不足的是,這課桂樹下生長著一株小草,光禿禿的,既不開花,又沒有香味。我打心眼里討厭這株小草。對小草的看法產(chǎn)生改變的是在那個雨夜……

那天傍晚,原本晴朗的天空拉下了“臉”,變得陰沉,天氣也變得悶熱?!翱煲掠炅税?!”我喃喃自語。果不其然,風越來越大,窗外那棵桂樹的葉子“撲撲”直響,閃電出現(xiàn)了緊接著是一聲炸雷,震耳欲聾,開始下雨了,淅淅瀝瀝的小雨直往下落,漸漸地雨越下越大,豆大的雨點打在窗戶上,“吧嗒吧嗒響。我擔心那棵桂樹,便跑到窗前,焦急地注視著它,可我的目光卻被那株小草吸引過去。它顯得那樣弱小,但它屈服了嗎?不,沒有,它努力拼搏,在雨中顯得那樣美麗。這時,只聽”咔嚓“一聲,桂樹的一根枝條禁不住風的撞擊而被這斷了……

第二天一早,雨漸漸小了,風也停止了旋轉(zhuǎn)。我走出家門,吸吮著新鮮的空氣。我信步來到那棵桂樹下那株小草身上還殘留著晶瑩剔透的雨珠。在太陽的照耀下顯得奕奕生輝。小草仿佛換上了一襲新裝,是那樣神氣。我又看了看桂樹,它身上已是傷痕累累,我不禁思緒萬千:古往今來多少文人志士贊頌著小草的志氣。桂樹是那樣高大,卻被暴風所折斷;而小草是那樣微不足道,卻勇于拼搏,抵抗狂風暴雨。在日常生活中不也是如此嗎?一些人表面上很強大,其實卻很軟弱;而一些人看上去弱小,但他們卻能努力拼搏,不怕挫折困難,與之頑強地對抗。我們應(yīng)向有小草品格的人學習。

在那個雨夜,我懂了很多,也學到了很多。我為小草喝彩!

喝彩小學作文(篇7)

在一次期末考試,我總是想:萬一考不好怎么辦?那豈不是讓同學們要笑話我嗎?我在 晚上努力復習總覺得不夠??晌倚南耄翰唤?jīng)歷風雨,怎么見彩虹。沒有一個人能隨隨便便成功!把握生命里的每一分鐘!果然,功夫不負有心人,我考的成績也不錯,從此我知道了:有付出就有收獲!

我為自己喝彩,因為我誠實!

一次,我在買東西時售貨員阿姨多找給我5元錢,回到家才發(fā)現(xiàn)的,父母說:“今天這么晚了,多找給你5元也不多,你就當零花錢吧。我卻不管父母怎么說還是把錢還給了售貨員阿姨。當阿姨說謝謝是我心里美極了。

我為自己喝彩,因為我沖出困難!

一次數(shù)學考試,有一道題不會做,怎么想也想不出來,我心里十分急躁,可腦海中浮出了這樣一個念頭,著急也沒有用,最終克服了重重困難,取得了最后的成功。我堅信!暴風雨過后總會見彩虹?。?!

我為自己的品德而喝彩!

我相信自己,為自己喝彩連晚風也會逗留;為自己喝彩,才能不斷完善自己;為自己喝彩,水珠將匯成大海!??!

喝彩小學作文(篇8)

完成作業(yè)的閑暇之余,我又翻開久違了的《意林》,又聞到那久違的油墨清香,那一行行雋永深遠的文字,一篇篇感人肺腑的文章,將我深深地吸引。我徜徉其間并陶醉其中。尤其是那篇《遠去的鐵包金》,讀罷讓我潸然淚下。

小鐵包金是一只藏獒,在它小時候主人格桑就把它送給了客人,但對主人滿懷依戀的它一次又一次跑了回來,無奈中的主人對它揚起了皮鞭。它沒有躲避,任皮鞭結(jié)結(jié)實實地落在身上。挨了一頓狠揍的小鐵包金對主人沒有絲毫怨意,而是一瘸一拐地和主人以及父母依依告別后,滿懷留戀而又堅韌地走向遠方,沒再回頭。

小鐵包金雖遭鞭笞,但它讀懂了主人無奈與依戀的心,為成全主人不肯背棄承諾的心,開始了孤獨流浪的野獒生活。我為它的懂事、理解和忠誠喝彩。

一個月后,災(zāi)難降臨,狼群襲擊了格桑一家,小鐵包金的父母雙雙戰(zhàn)死,狼群也叼走了一只小公獒,這意味著野狼撫養(yǎng)大的小公獒將成為嗜殺成性的魔獒狼頭。一個月朗星稀的夜晚,狼群帶領(lǐng)魔獒侵襲村莊,村中獒王獅頭金獒戰(zhàn)死,格桑想冒死開槍殺死魔獒,魔獒暴吼著撲向格桑,龐大的身影眼看就要淹沒了格桑。在這千鈞一發(fā)之際曠野中鐵包金出現(xiàn)了,如閃電般地襲來撞開魔獒,之后一場驚心動魄,地動山搖的戰(zhàn)斗開始了,魔獒的血盆大口直取鐵包金喉嚨,鐵包金躲閃不及,肩膀上被硬生生撕下一塊肉。魔獒再次撲過來。它腰一擰,一閃,頭一低,口一張,鉗住了魔獒的后腿,魔獒的腿骨被咬斷了。鐵包金乘勝追擊,咬住了魔獒的喉嚨,許久,魔獒的怒吼變成了沙啞的慘叫,終于倒下了。月光下,威武的鐵包金小山般屹立著,在村民的跪拜中,掉轉(zhuǎn)傷痕累累的身軀,一步步消失在荒野中。

鐵包金的勇猛兇悍不但拯救了主人,而且拯救了整個村子。兩年后,它居然一直生活在野外,是主人把它逼成了一只無家可歸的野獒,但它絲毫沒有記恨主人當年對它揚起的皮鞭,絲毫沒有怨恨主人當年硬生生的驅(qū)逐,內(nèi)心充盈著對主人的愛與依戀,即使被拋棄仍然暗中保護著昔日的主人,身負重傷也沒有絲毫對饋謝的索取,而是悄悄來,默默走。

鐵包金走了,但它勇猛、忠誠、無所畏懼的形象深深地刻在我心里。此刻我明白了忠誠無價。我為鐵包金喝彩,更為忠誠喝彩!

喝彩小學作文(篇9)

我在生活和學習中并沒有很多閃光點,我自己認為我在學習中的閃光點應(yīng)該是朗誦。

我的聲音很大,在朗誦 讀書的時候可以讓班里的同學聽清楚。我剛開始的時候朗誦并不是很好,讀書的時候沒有停頓沒有音調(diào),只是平平的一個音調(diào)沒有感情。

現(xiàn)在我的朗誦好多了,在讀書的時候該停頓的地方就停頓,音調(diào)也是該聲音大的時候聲音就大該聲音小的時候聲音就小,不再像以前不停頓只是一個音調(diào)。我有的時候讀書完之后會迎來老師的一聲贊嘆。我在讀的時候感情也很投入。

在讀第12課 為人民服務(wù) 的時候我的感情很投入,我可以讀出那種有些傷心又有氣勢的語氣來,我很喜歡朗誦第12課。

我的朗誦是我學習上的一個閃光點,我的朗誦水平是在同學老師中慢慢提升的,我的朗誦也是在老師一次次的提問中提升的,是在自己的多次經(jīng)驗中提升的。我為我朗誦是一個閃光點,為我自己喝彩!

喝彩小學作文(篇10)

喝彩,就是大聲叫好。人們一般為他人的精彩表現(xiàn)或表演而喝彩,但很少有人為自己喝彩。但那一次,我實在是太興奮、太激動了,我禁不住要為自己喝彩。下面,請你與我一起來分享那份快樂吧!

大家都知道,三年級起我們就開始學寫作文了。我的作文很少受到老師的認可,因為我寫的文章總是平淡無味。那時起我最大的心愿就是提高習作水平,能夠?qū)懗鲆皇趾梦恼隆,F(xiàn)在,一晃眼已進入了六年級,我的寫作水平逐漸提高了,可從沒有作品發(fā)表。我一直堅持向外投稿,盼望自己的作文能變成鉛字出現(xiàn)在大家的面前,直到今年三月份才如愿以償。

三月前夕,《宜興廣播電視》報公布了“作文擂臺”的主題為“身邊的雷鋒”。語文老師就把它布置為家庭作業(yè),告訴我們回去好好構(gòu)思,選材要新穎,寫得好可能有機會上報紙。當時我心里暗自想:這可是一個好機會,我一定要好好寫,爭取我的作文能與全市小朋友見面?;丶液螅亿に伎嘞耄哼x什么材料呢?最好要真人真事。突然,陳寶寶同學大掃除時不怕臟不怕累的情形出現(xiàn)在我的腦海里。對,就寫她了。于是,我拿出鋼筆快速書寫,《身邊的榜樣》一文很快完稿了。

真是皇天不負有心人。第二天上午,蔣老師又把希望帶給了我。她幫我修改了文章,告訴我準備投稿。我心里暗暗自喜:這回可能有希望了。作文很快投出去了,我滿懷希望地期待著。可是,一天過去了,一周過去了,十幾天過去了……仍然沒有任何消息。我不禁再一次地失望了。

3月25日,是一個值得慶賀的日子。因為這一天,我的作文《身邊的榜樣》終于發(fā)表了。當蔣老師向大家宣布這一消息時,我真不敢相信自己的耳朵,不斷地問自己:“這是真的嗎?我不是在做夢吧!”同學們則都使勁地鼓掌祝賀我,好朋友徐敏向我豎起了大拇指,直夸我:“verrygood!”此時,我心中對作文的熱情如熊熊之為自己喝彩火,越燃越旺。經(jīng)過這次后,我的作文不斷得到老師的認可,作文水平有了很大的進步。

這就是令我最自豪的一件事,我怎能不為自己喝彩呢?

喝彩小學作文(篇11)

正月初五,我和媽媽在姑姑家的院子里打羽毛球。因為剛學,我發(fā)球發(fā)不好,媽媽打過來的球我也接不住,就很急躁,還發(fā)了脾氣。媽媽見我發(fā)脾氣,也很嚴肅地批評我,弄得兩人心情都很不好。后來,媽媽說好心情來自于對對方的喝彩。我們就嘗試著改變。當媽媽發(fā)過來一個球,雖然我沒有接住,但是我也給媽媽喝彩“好球”;我打過去一個好球,媽媽也夸我“好棒”。就這樣,我們越打越開心,打球的回合也越來越多。通過這件事情,我學到了怎樣與別人交往:好心情來自于對對方的喝彩!

名師點評:“好心情來自于對對方的喝彩”你的題目雖然長了一點,但是卻是非常經(jīng)典的名言,給我很多的啟迪。謝謝你的提醒,我們一定努力去做得更好。就這一句話老師就應(yīng)該給你五顆星。

喝彩小學作文(篇12)

我想大家都會有很多第一次,打開我記憶的金匣子,最有趣的就是第一次輪滑了,直到現(xiàn)在,那場面仍令我記憶猶新。

“去輪滑啦!去輪滑啦!”我拎著剛拿到家的輪滑鞋,拉著爸爸往外跑。來到廣場上,我換上鞋,剛站起來,便跌在地上。“哎幺幺!”我拍拍屁股上的灰塵,呲牙裂齒地站起來。爸爸拉著我的手,說:“慢慢來?!蔽倚⌒牡剡~開第一步,呼!沒倒下!我漸漸地滑起來,爸爸看我技術(shù)還不爛,就松開了手?!鞍。 蔽乙幌伦拥藗€跟頭,手臂上都擦破了皮。我咬咬牙,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)兒。爸爸走過來說:“可別掉金豆子,加油!”我站起來說:“好!”我放開爸爸的手,看好路,慢慢地滑。廣場上的人漸漸多了起來,我左避右讓,跌倒了好多次。有一回撞在欄桿上了,手臂都青了。堅持了幾天,我的技術(shù)稍有進步了,我經(jīng)歷了一次又一次跌倒,有時,我甚至說:“不干了!都跌倒了幾百次了!”這時,爸爸就會走上前來,拍拍我的肩膀說:“堅持就是勝利!”終于,在一個星期過后,我能滑出一些小花樣了,什么后退、前進都不會摔倒了。爸爸撫摸著我的腦袋說:“學會了也不能驕傲!”我點點頭,心里比吃了蜜都甜。

直到現(xiàn)在,我仍然想為我自己喝彩!

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