愛初中作文匯集

愛初中作文：作文的神奇力量

寫作是提升口頭表達能力的重要方法，通過寫作，我們能夠運用想象力創(chuàng)造出無限的人物形象和故事情節(jié)。一篇出色的作文就像一支魔杖，它具有化腐朽為神奇的能力。幼兒教師教育網(wǎng)小編認真搜集整理了與“愛初中作文”相關(guān)的各種信息，其所提供的信息僅供參考，具體情況還需根據(jù)實際情況做出判斷！

愛初中作文 篇1

時間飛逝，萬物在時間中發(fā)生變化……風(fēng)起，掀起時間漩渦的一角。跳動的文字似音符般在風(fēng)中喃喃自語，它們在歌唱，在跳舞，向你我講述了一個故事，關(guān)于一個女孩的故事……

曾經(jīng)有一個女孩，她一直與奶奶相依為命。她與表妹、小伙伴們在小村莊里生活得很快樂，她的童年是五彩的……在她的印象中，模模糊糊有一個女子的輪廓。媽媽，一定是媽媽的樣子。她常常一個人發(fā)呆，在她的印象里卻沒有爸爸的影子，不知道爸爸到底長什么樣。她常常問奶奶自己是怎么來的，奶奶告訴她：“你是我從糞池里抱出來的，那一天，我去公廁，看見糞池上面漂浮著一個木盆，木盆里就躺著你，丑丑的小小的一個小孩……”那時候她對奶奶的話深信不疑。

某一天，奶奶告訴她：“小時候，在你剛出生時，你差一點被送給別人當女兒……”她很驚訝：“難道因為我不好看，不聰明，所以爸爸媽媽他們不要我了？”奶奶只是嘆了口氣，搖搖頭，不再說什么。

一個下午，一個男人闖進了她家。陌生的面孔使她恐懼，這個人她從沒有見過。男人想拉她的手，她把手縮了起來，放在身后，躲閃著男人的親昵。她想叫奶奶，可是奶奶和表妹出去了，家里就她一個人。她飛快地閃進了旁邊的廚房，在廚房里偷偷地打量這個男人。

奶奶終于回來了，高興地叫男人兒子。她告訴女孩，這個男人就是她的爸爸！女孩遇見爸爸躲起來的這件事，在村里很快地傳開了。大家都取笑嘲弄她，甚至有人為這件事特意編了一條順口溜……他們在她面前常常提起這件事，他們以為一個小孩子能懂什么，什么都不懂。可是她懂，他們把自己的快樂建立在別人的痛苦之上——她在意。她開始沉默寡言……

轉(zhuǎn)眼間，女孩到了該上學(xué)的年齡。男人打算讓她在村里的小學(xué)念書。奶奶說：“女孩子不要那么早上學(xué)。讀那么多書有什么用，懂得三從四德就好了?！碑敃r女孩傻傻的，很聽奶奶的話，既然最疼自己的奶奶認為不用那么早讀書，那就不讀。就這樣，女孩的學(xué)習(xí)生涯延后了。

女孩已經(jīng)6歲了。雖然奶奶堅持女孩子讀那么多書沒用，有時間就應(yīng)該多干干農(nóng)活，但是男人打算把女孩接到城里來上學(xué)……就要離開奶奶了，一想到這，女孩就哭，使勁兒地哭。男人很無奈。

要到城里的那一天，一個女人來到了女孩家。她恭恭敬敬地喊女孩的奶奶：“媽！”奶奶熱情地回應(yīng)女人?！翱?！若兒，喊媽?！蹦棠贪雅⒗脚烁?。

“媽媽？怪不得她剛進來，我就覺得有一種熟悉的感覺。好像印象中媽媽的樣子?！迸⑿南搿?/p>

女孩悄悄地抬起小腦袋，望向女人，默不作聲。

“你這孩子……”奶奶看著呆呆的女孩，也不知該說些什么了。

“若兒，我可以這樣叫你吧？”女人的聲音一點也不沙啞，柔柔的。

“沖著她給我的感覺，我應(yīng)該回應(yīng)她?！迸⑿南?。她向女人點了點頭。

即使百般不樂意，女孩還是被男人、女人拽到了城市。

在這兒，一切都顯得太陌生。她還有了姐姐和弟弟。弟弟還小，卻是個霸道的小子。他看到父母身后土土的女孩，撅起了小嘴。當聽到爸爸媽媽說這是他的姐姐時，高傲的他眼中滿是不屑。女孩有些害怕地避開了他的目光。

“若兒，這是你的姐姐舞兒，這是你的弟弟小金。以后你們要好好相處。你們兩個不能欺負若兒，知道嗎？”女人溫柔的聲音里透著威嚴。

看見他們大聲答應(yīng)，女孩躊躇地點了點頭。

女人滿意地去忙了……

“奶奶……”女孩在這兒好不習(xí)慣。這個城市，與有著農(nóng)村氣息的她格格不入。她的農(nóng)村口音無法與老師、同學(xué)交流，她除了哭，什么都不會……每天晚上，她哀求姐姐到很晚（直到十一二點姐姐做完作業(yè)之后）。姐姐才會不耐煩地教她寫作業(yè)，她一把鼻涕一把眼淚地聽姐姐講習(xí)題。多少個夜晚伴隨著哭聲度過，女孩已數(shù)不清了。

女孩的學(xué)習(xí)進步得很快，普通話也說得朗朗上口了。為了討好姐姐，她把自己獲獎的本子都送給了她：女孩是一個文靜乖巧的女孩，所以在幼兒同深得老師喜愛，小朋友們也愿意同她玩了。

可是，弟弟依舊不喜歡她，“你是奶奶的女兒，快回家鄉(xiāng)去，不要待在我家！”確實，她沒有他幸運，從小呆在父母身邊，享受父母的愛。但是奶奶待若兒很好，若兒知足了。只是這些話傷害了她——她知道自己在這個家中是多余的。

慢慢地，若兒上了小學(xué)。她越來越喜歡上學(xué)讀書，漸漸地學(xué)會了自己的事自己做，不求人。很久，她沒再給奶奶打電話……

媽媽笑著對女孩說，以前死活不肯來這兒，現(xiàn)在不愿意回去了……

若兒聽了媽媽的話，突然感覺有咸咸的液體從臉頰落下，在嘴角溢開來。淚悄無聲息地滑落，不知何時起自己的淚已不受自己控制，莫名其妙地落下，不，也不是莫名其妙……

“自己好想奶奶，想家鄉(xiāng)的一草一木?？墒俏液门?，害怕爸爸媽媽又不要我了，雖然我熱愛那片土地，可終究我不能一直待在那兒，那兒不是我的歸屬地……”若兒心里想。

恍惚中，她聽見弟弟尖銳的聲音，“哭，哭，哭，你整天就知道哭，愛哭鬼！”

是啊，在家鄉(xiāng)自己并沒有這么多的淚，在這兒自己就是一個愛哭鬼，把霉運都帶來了。自己總做錯事，給父母添麻煩，惹他們生氣。今天把碗摔碎，明天把衣服洗破，什么事都做不好。

在小學(xué)，若兒是老師心目中的乖孩子，同學(xué)們眼中的好學(xué)生。老師很信任她，因為她負責(zé)、勤奮、努力，任何事都親力親為，做事有理有條。她是老師的得力助手，但是若兒不快樂，因為老師的偏愛，所以同學(xué)們認為她刻意討好老師。她從一個組長當上了班長，隨之她的人緣也越來越差……友誼對于她來說，開始成為奢侈品。她渴望友誼，所以當有轉(zhuǎn)學(xué)

生來自己班時，她總主動認識他們，并把自己展現(xiàn)給新同學(xué)。當然，若兒也很幸運。她得到了一份夢寐以求的友誼。對方并不是因為她是老師的寵兒而去接近她，也沒有因為她是同學(xué)們討厭的對象疏遠她，而是以客觀的目光看待她，真心地當她是朋友。若兒很開心，自己有一個真正了解自己的朋友了。

在家中，若兒感覺不快樂。姐姐、弟弟都不喜歡自己——因為若兒不可愛。媽媽也因為孩子多沒有把太多的目光放在自己身上，爸爸常年在外工作忙碌。媽媽說她愛每一個孩子，爸爸說他對每一個孩子都是公平的。但是若兒總感覺爸爸媽媽關(guān)注弟弟的目光多一些，他們更愛弟弟……“爸爸媽媽，他們都不了解我?！比魞撼３０档乩锵搿?/p>

這天，悶悶不樂的若兒和媽媽吵架了。

“一直以來，在家里，你都是個乖孩子，在學(xué)校，你又是老師同學(xué)心目中的好學(xué)生。有什么事媽媽都放心交給你做，為什么你現(xiàn)在這么不讓媽媽省心？”

“這些我都不稀罕?！?) 若兒喃喃自語，“乖孩子……好學(xué)生……難道他們就不需要關(guān)愛了嗎？”白霧沾上了她的睫毛。

有誰了解好學(xué)生的無助與無奈？他們也只是凡人，他們也不是那么完美，他們也會有缺點和情緒……

“媽，為什么你們當初不要我？”若兒喊出來了，淚早已布滿她的臉頰。

“我們并沒有不要你啊。”媽媽的聲音有些哽咽，“只是因為孩子多才把你放在奶奶那兒寄養(yǎng)！”

“不！小時候，你們要把我送給別人當女兒！”若兒有些激動，不由得提高了聲調(diào)。

“誰告訴你的？……”媽媽有些吃驚地望著若兒。若兒看到了媽媽眼睛里的驚訝。

“奶奶告訴我的……你們是不是因為我不漂亮不聰明不要我……”哭喊的聲音使句子不清晰起來。

“不是這樣的！”媽媽平復(fù)一下心情緩緩開口，“那時候我剛生你出來，奶奶說你又是一個女孩，打算把你送給別人收養(yǎng)，對方夫妻兩人都是教書的。他們?nèi)硕紒淼酱蹇诹?，我又不舍得了，你就又留了下來……?/p>

“你騙人……”若兒不相信，她無法接受這樣的真相。自己最信任的奶奶豈會把自己送給別人，難道女兒就不如男兒？……不管事實怎樣，不管奶奶是否真的欺騙和拋棄自己，若兒靜下心來后都無法去責(zé)備、抱怨任何人。

這件事告了一段落。這時，若兒跨入了中學(xué)的門檻，也從這件事開始，若兒更懂事了，她忙學(xué)業(yè)之余，更頻繁地幫媽媽分擔家務(wù)……

若兒長大了！

愛初中作文 篇2

老師給我推薦了一本課外讀物：《沒頭腦和不高興》，我就先把這本書讀了反復(fù)讀了多遍，我越讀越愛讀，閱讀越覺得含韻無窮。使我的認識，使我的情感，升華到了一個新的層次。

故事講的主人公是兩個小男孩，他們各有一個外號，一個叫沒頭腦，一個叫不高興。沒頭腦是一個做事馬虎，丟三落四，沒辦一件利索事的馬大哈。不高興呢？他是一個動不動就生氣，別人說東，他說西，別人說西他偏說東，做啥事都和別人對著干的固執(zhí)孩子。一天，不高興遇到一仙人，仙人為了讓不高興變得高興，沒頭腦有頭腦，就滿足了他們一個愿望——讓兩個孩子做一個月的大人。這樣，不高興成了一名演員，他的好朋友沒頭腦成了一名建筑工程師。他蓋了一座少年宮，共三百層，里面應(yīng)有盡有。一天，他收到一封請?zhí)埶缴倌陮m第二百五十層去看《武松打虎》，他高興地去了，一路上看好多人都帶著帳篷、爐子、被子、毯子，他以為大家是去露營呢！可是等他到了少年宮才發(fā)現(xiàn)自己蓋的大樓沒有設(shè)計電梯。一路上大家都在埋怨起來：“這么高的大樓，連電梯都沒有，真是沒頭腦”沒頭腦在一邊聽了，慚愧地低下了頭。不高興演的是《武松打虎》里的老虎。戲開始了，武松拿著一根棍子搖搖晃晃地出來了，突然一只吊睛白額猛虎竄了出來。這只老虎就是不高興演的，武松一棍下去，棍斷了，就赤手空拳打起來。一來一回打了幾個小時累的武松直喘氣拳頭都舉不起來了，央求老虎快點躺下，可老虎還是精神赳赳，一個勁地說：“不高興不高興”。就這樣來來回回一共打了好幾天，可老虎就是不高興死，最后觀眾都求老虎快點倒下……

這些故事情節(jié)越看越生動，我也隨著坐著的筆，作者的路子，為每一個故事情節(jié)高興著，歡樂著，惋惜著，深思者……

讀著這本書，老師時常提醒我：要在歡樂中思悟出其中的含蘊，要明白其中的.道理。

我經(jīng)過反復(fù)閱讀，終于悟出了一點道理：不管做什么事情，都要養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣，絕不能丟三落四，馬馬虎虎，從小要學(xué)會管理好自己的事情，做事要精明，養(yǎng)成嚴謹認真的習(xí)慣，同時，還要懂得聽取別人的意見，否則長大后就會跟沒頭腦和不高興一樣了，做什么事情也做不好，那是多么危險的啊！因此，我們要做一個全新的、做事一絲不茍、謙虛謹慎的好兒童。

讀書真好，讓人明理，讓人提高。

愛初中作文 篇3

八歲之前，我本來一直都是生活的那么的'平凡，那么的單純，或許那時自己還是個小孩吧，無憂無慮的，不知道真正的痛不是在身上而是在心中。

八歲那年，我初嘗試到什么叫做真正的痛，特別是一種很想很想哭卻哭不出來的痛，從那天開始。從那天開始我就不太會表達自己了，當時的我還幼稚的改變自己的壞習(xí)慣來改變那天的痛。

九歲的時候，厄運終于到來了；我和朋友去河邊滑冰竟摔倒掉進水里呼啦一聲，我朋友不只怎么辦害怕要死，幸運終于到來我莊的正好路過把我從冰里撈了出來，我爸媽都嚇的要死莊里的大人都出來了都為我點火讓我烤我當時都沒感覺了四肢都僵了就這樣我從地獄死門官跑了出來。大難不死必有后福。十歲的時候，漸漸的和新的班上的同學(xué)玩在一起了，而且有了三個好朋友，那是我那個時候所確定的，是好朋友，但是卻令我感到迷惘的是我的好朋友竟然會誣蔑我。哈，真是奇怪啊，原來這就是所謂的好朋友了，還記得我和他一起被罰的時候我一句話都沒有說出來，我沒有向老師說出事實。

十一歲的時候，我還一直的深信人定勝天的道理，但是越是我對自己越有信心，命運卻使我從喜悅的高點一剎那的拉下地下，那場比賽，無論自己在雨中多么的拼命，結(jié)果還是令我很失望，在雨中我不知道自己是否流著淚，只感覺到從臉兩邊留下的水是暖暖的。

十二歲的時候，第一次的對班上一個成績很好的女孩子有一種很特別的感覺，但是現(xiàn)在的我知道那不叫做喜歡，而叫敬仰。而且第一次的做了一件很虛假很虛假的事，但是別人卻說自己是一個樂于助人的好孩子，開始明白虛假原來會得到大家的認同的，但是自己卻感到很不愉快。

十三歲的時候，我上了十六中中學(xué)，和我小學(xué)同學(xué)一起的在同一所中學(xué)讀書，那時我還不斷的感謝上天給我的眷戀。開始很開朗的和初中的同學(xué)交朋友，但是卻是一次玩耍，而且我不是錯的源頭，我和那個我還一直以為可以成為好朋友的同學(xué)打了第一次架，原來我認為的所謂的好朋友是那樣的啊，友誼真的是渺小啊。

愛初中作文 篇4

隨著電腦的普及，在虛幻的網(wǎng)絡(luò)世界中，也出現(xiàn)了許多“披著羊皮的狼”，上次我就差一點被坑了。

那天晚上，家里來了客人。我便溜到爸媽房間里玩電腦。開機的第一件事就是登QQ，只見那企鵝跳開了舞，沒一會兒，登陸完成。“嘟嘟……滴滴滴……”一大堆郵件提示窗口瘋狂彈出。我打開它們一一查看。“怎么又是一大堆垃圾郵件？”正想退出時，一封郵件吸引了我的注意。“恭喜您！您獲得第20xx年度最佳XX獎第二名。即將獲得價值4000元的筆記本電腦。詳情請登錄XX網(wǎng)站。”我見了大喜，連忙點開了那個網(wǎng)站。網(wǎng)站里有個人信息表，我胡亂地填完，但好幾個問題我都沒有回答我真實的個人信息。

我點了一下“完成”，接下來出現(xiàn)的字讓我心驚肉跳：“您的個人信息已經(jīng)在XXX法院備份。如果您不在24小時內(nèi)支付個人所得稅。我們將提起訴訟……”

我一看，傻了。這怎么關(guān)系到法院去了？算了！不玩了！我悻悻地走出房間。媽媽投來一行不可思議的眼神，好像在問我怎么不玩電腦了？

第二天，我與朋友談?wù)撨@個問題。當聽說我是第二名時，他大聲叫起來：“騙子！一定是騙子!”原來，他昨天也收到中了“二等獎”的郵件。

看來，以后上法制課時，我們可得要認真聽課啊。

愛初中作文 篇5

又到了一年一度的國慶黃金周，我也不忘去動物園探望一下我的“東北虎兄弟”。它長壯了嗎？它長高了嗎？在去動物園的車上，我的心里一遍又一遍地提起這兩個問題。

剛下車，拿起照相機，穿過稠密的人群，我馬不停蹄地沿著動物園人來人往的道路，飛也似地趕往虎山。

登上虎山的臺階，我一眼就發(fā)現(xiàn)了東北虎。它黑黃白三色相間的皮毛在綠綠的草木中顯得格外醒目。仔細一觀察，嗬！我的“東北虎兄弟”正在太陽底下睡大覺哩！托起照相機，“咔嚓咔嚓”幾張照片一氣呵成。不過“東北虎兄弟”還是沒有起來的意思，睡得正香呢！

正打算離開虎山，掃興而歸時，忽然聽見身后有人驚呼。連忙扭身，發(fā)現(xiàn)“東北虎兄弟”竟站立了起來！抓拍了幾張，不知怎么地，它又沉沉地睡了下去。嘻，我的“虎兄弟”竟是一只大懶蟲。

太陽已經(jīng)爬上了頭頂，回程的時間也已悄然而至。我揮揮手，告別熟睡的“虎兄弟”，帶著高興，沿著石階，慢慢走向遠方。

愛初中作文 篇6

提筆靜思，每欲下筆卻不知如何述說，月白的桌面映襯著米白色的紙張，莫名的有些煩躁。詩詞歌頌春天的美好，而對于以前的我來說，春天意味著皚皚白雪的消逝，懶散假日的結(jié)束，于孩提而言，實在沒有什么好期盼的，在日益沉重的壓力下，春天蒙上了暗沉慘淡的陰影。隨著年紀的增長，壓在身上的包袱愈發(fā)沉重，早已厭倦了冗繁的習(xí)題試卷，抬眼處，映入眼簾的盎然生機竟令我產(chǎn)生了一種恍若隔世的微妙情緒。說不清，道不明，但往日被陰霾籠罩的春色，在眼前逐漸明朗，釋放獨屬于她的無限風(fēng)光。

春雨瀟然落下，斜著無盡恣意空靈，沒有夏日暴雨的沉悶急促，亦沒有冬季雨點的刺骨凜冽，它用飄渺朦朧的身影演繹屬于自己的獨特風(fēng)景，細雨綿綿，沉寂了一個冬天的萬物在雨中蘇醒，任憑和煦的春風(fēng)吹去疲倦，霏霏清雨洗滌塵埃?！罢匆掠麧裥踊ㄓ?，吹面不寒楊柳風(fēng)。”窗外煙雨濛濛，我好似看見了春天的輪廓。

“弱柳千條杏一枝，半含春雨半垂絲。”楊柳依依，婆娑弄影。不錯，微風(fēng)拂過，柳絲裊裊飄舞，婀娜多姿，金色的夕陽靜靜地傾瀉在大地上，垂柳被籠上了一層淡雅光芒，世人皆喜歡將柳枝比作少女的長發(fā)，飄搖間風(fēng)情萬種。但我卻更喜歡用洋洋灑灑來形容，狹長的柳葉掠過湖面，霎那間泛起陣陣漣漪，瞬間的溫馨柔和在不經(jīng)意間撩撥了我的心弦，沒有轟轟烈烈的氣勢，就是那樣淡淡的舞動，不妖嬈，不華麗，卻細膩的令人不忍破壞夕陽下的美景。

時間仿若凝固，萬物失去色彩，眼前只剩下一方小小的池塘，波瀾不驚的水面被細雨敲響生命的旋律，碧色的湖水與柔嫩的新綠相得益彰，灰白陳舊的石子路毫不突兀的延向遠方，樹端雪白的玉蘭花吐納芬芳，點綴枝頭，幽靜素雅。一束余暉斜斜灑下，隱約中一座古樸石橋佇立遠方，在煙雨間若隱若現(xiàn)。輕柔與沉穩(wěn)完美的結(jié)合，生命與古老無暇的搭配，我放緩了呼吸，沉醉在了獨屬于春日的寧靜。

春天的輪廓逐漸清晰，我卻不愿再繼續(xù)探尋，絮雨朦朧曉風(fēng)聆，蹁躚流云曳樹影，用筆墨勾勒無限春景，將春天的輪廓了然于心，行如畫里，輕歌淺唱，靜聞詩吟。

愛初中作文 篇7

堅持走下去，生命會愈加多姿多彩。

——題記

人生長河之遠，由夢想來引導(dǎo)我們，邁向理想的路上，我們成長著，點點美麗，串成我們充實精彩的人生。

一路上，你有沒有因為路漫漫而想止步不前呢？人生的路不可能一帆風(fēng)順，會有彩虹，自然也也會有暴雨，有陰沉。但終究，我們都要去面對?；蛟S遭遇困境時，你孤身一人，害怕、孤單，這時，你千萬不要氣餒，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？你要樂觀、堅強，勇敢地堅持下去，心里默默給自己安慰、鼓勵。風(fēng)雨過后，看看天空，依然蔚藍，看看大地，依舊寬廣，有什么困難能阻擋我們前進的腳步呢？“人生有很多自己不想做的事，但必須都得做，不管承受住還是承受不住?！奔热贿x擇了遠方，那就風(fēng)雨兼程吧！

一路上，你是否只看著遠方而忽略了眼前的風(fēng)景呢？也許是急于趕路，你沒有留意，路邊的花兒開了，謝了，謝了又開，小草嫩了，黃了，黃了又嫩。春風(fēng)，夏雨，秋葉，冬雪。季節(jié)交替著，也許，你想到了添衣?lián)Q褲，但是，你卻錯過了每個季節(jié)的`美景。慢慢地走，人生需要在乎的是沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情。

一路上，你是否回望過你留下的一個個腳印呢？我們不停行走，當疲倦的時候可以回頭看看，那一個個腳印，有深、有淺。有的腳印在你的汗水灌溉下，竟然長出了小草。如果你現(xiàn)在又遇到了麻煩，你是否還會想起那往事呢？你坐下休息時，又是否回憶過往呢？如果你正在生命的低潮期，請靜下來回望自己走過的漫漫長路，以前自己是怎么通過考驗的，還要不要繼續(xù)行走呢？不知不覺，你可能就會振奮精神，勇敢向前?；貞涍^去，你可能對人生會有新的理解與體會。

一路上，你心里是不是嘀咕過，下一站是不是終點呢？那就讓我來告訴你吧，夢想的地平線看似挺近，其實遙遠。你用一生來走，或許都不會到達終點，正如我們的求知路，漫長而無止境，我們只能用自己短短的年華來獲取一點點人生經(jīng)驗，我們的人生正因這這點滴積累才變得豐盈。

繼續(xù)走吧！走出自己的多彩生活，走出自己的精彩人生！

愛初中作文 篇8

共工抬頭看了看蒼茫的夜色，迷茫的搖了搖頭。

緩緩的，一口烈酒入喉，好似一腔煙霞烈火，彌漫上了雙眸?？v然功成。可是，他的夢想還沒有達到：他希望有一天他可以在各部落首領(lǐng)的認可、注視下，登上那夢寐已久的帝位!

他不甘心：我共工哪點不如你顓頊?難道就是因為血統(tǒng)的不同嗎?我也是帝之血統(tǒng)!我的祖先炎帝難道不如你的祖先黃帝?不!沒有祖先炎帝的幫助，你的祖先黃帝怎么可能打敗蚩尤!我不服!我必須打敗你，獲得帝位!

他站了起來，轉(zhuǎn)身俯視部落子民。以一種堅定不移的語氣沉聲說道：“明日正午之時，就是我共工打敗顓頊之時!后日破曉之時，就是我共工登上帝位之時!現(xiàn)在，全軍備戰(zhàn)!”

共工捏碎了手中的酒器。眾人正處于驚訝之中，看到此舉。知道此事不是開玩笑的：炎帝后裔共工將向黃帝后裔顓頊挑戰(zhàn)!眾人立刻摩拳擦掌，打磨兵器。

次日;

不周山之下;

“顓頊，我來了，來繼承帝位了。你可以走了!”“哦?是嗎?”“我共工那點不如你?就是因為血統(tǒng)嗎?血統(tǒng)再好，也是先人的!不是自己的!”共工怒吼道，一揮手，來自四面八方的將士朝著顓頊圍去。“你很想知道?”共工點了點頭。

“那我告訴你，和血統(tǒng)的關(guān)系不大。最重要的是，你過于浮躁了。你繼承帝位，部落十有八九會沒落!”

顓頊的部下以數(shù)倍的優(yōu)勢將共工的部下?lián)魯?，又將他圍住?/p>

“你可以走了?！薄澳悴粴⑽?”“殺你?哈哈，殺你有什么好處?”“對我來說，敗仗了，就沒臉面活下去?！?/p>

結(jié)果共工去撞擊不周山!以此來報復(fù)顓頊，他沒想到：支撐天的柱子折了，系掛地的繩子斷了。日月星辰東升西落，大江大河也自西向東。將他的部下全部卷進河中死了。

“沒想到，我拼搏一場，最后竟落得一場空!”他苦笑著搖了搖頭。罷了罷了，就讓我以軀體為柱，支撐天!

共工毅然用手支撐著天……

愛初中作文 篇9

生活的長河，流過歲月的原野，帶走了我的孩提時代。驀然回首，輕輕嘆息，嘴角蕩漾起一絲微笑，眼里閃著晶瑩的淚花。那段既有遺憾、悲傷，又有快樂、激動的五彩繽紛的時光，再也回不去了。而最令我無法忘記的，就是那一天，我從孩提走向成熟的那一天，那悲傷的一天。

背著書包，哼著小調(diào)，走到校門口，此時的我心情還是那么的愉悅?？僧斘姨みM教室，發(fā)現(xiàn)黑板上赫然寫著“離畢業(yè)還有0天”這幾個大字時，我的心“咯噔”一下，腦海里不斷閃現(xiàn)出我和同學(xué)們一起度過的這五年歡樂的時光：春暖花開時，我們一起觀察樹枝新抽出的嫩芽，體驗著萬物復(fù)蘇給我們帶來的喜悅；烈日炎炎的夏天，我們在操場上踢足球，體育館里打籃球，在樹蔭下高談闊論，聊著“國家大事”；金秋時節(jié)，我們一起在樹下采集美麗的落葉，夾在書中做書簽；寒冷的冬天卻也阻擋不了熱情似火的我們，大家一起打雪仗、堆雪人，用手指在雪地上畫畫兒……那段時光是多么美好啊！可現(xiàn)在，轉(zhuǎn)眼已逝，成為了永久的回憶！再看一看同學(xué)們，也都是眼淚流滿了臉頰，眼眶紅紅的，傷心無比。教室里再也沒有了往日的喧鬧，我們是多么想長大，又是多么害怕長大，因為那意味就要分離！

老師領(lǐng)著我們?nèi)チ司C合樓參加畢業(yè)典禮。坐下來，會館里一片抽泣聲，沒有誰在說笑，最后是死寂般的沉默。校長來了，跟我們說了許多肺腑之言。學(xué)生代表站在那里，深情地給老師致以謝詞，并給老師獻花。一雙雙眼睛里撲簌著淚花，大家都傷心極了。到后來，同學(xué)們都把頭埋在手掌里，失聲痛哭。同學(xué)們抱在一起，好像生怕對方變成了幻影“唰”的一聲就消失了。整個會場里，都浸在那痛苦與悲哀之中……

要照畢業(yè)照了，同學(xué)們聽老師的話，把眼淚擦干，眼眶紅紅的，卻努力綻放自己的笑容，有幾個同學(xué)眼睛還殘留著幾顆晶瑩的淚珠。像照完了，我們輕輕抽泣著，回到了班級。穩(wěn)定一下情緒，這一刻，我感覺我長大了，成熟了……

走在回家的路上，我嘆息了一聲：

我長大了，我已不再是小孩子。

這一天，我成長了，我悲傷了。

愛初中作文 篇10

其實善意，并不需要我們的舉動有多驚天動地，并不需要我們?nèi)缬⑿垡话銜r刻獻出生命。而是一個普普通通的舉動。

一個陽光燦爛的星期六，我去上英語課，我剛下樓就看到幾個小孩在我家門口的草地上跳來跳去，我想:他們在草地上跳來跳去的，分明就是在破壞環(huán)境。煩這又不是我家地，就讓他們跳吧!但我走了一會兒想:這雖然不是我們家的地，這也是公共的是屬于大家的。我要回去讓他們不要再跳了。想著我又跑回樓底下對那幾個在草上亂跳的小朋友說:"你們不許再在這里亂跳了，這地是公共的，是屬于大家的，你們這樣跳會把小草給踩死的。"但，他們不僅不聽，還對我說:"小草死了就死了唄!反正又不是我要死。"我聽了都快氣瘋了，忽然，我想到了一個好辦法，我對他們說:"如果你們再踩小草的話，警察叔叔就會把你們關(guān)進小黑屋里，不給你們吃飯，不給你們洗澡。"他們聽了，以為我說的是真的，就一個接一個的跑了。

看到他們跑遠了，我就用飛快的速度跑到了公交站臺等公交車。不一會兒車來了，我一上車就找位置，我環(huán)顧四周發(fā)現(xiàn)在最后面有一個空位，我飛快地走到位置上，剛一坐下看到一位老爺爺上來了，手上拿了兩個大袋子。我心想:老爺爺坐哪呢?現(xiàn)在已經(jīng)沒有位置了，而且他手里還拿了那么重的東西。這時我跑到老爺爺身邊說:"老爺爺您坐我那吧!老爺爺推辭說:"不用了你坐吧!"我笑著對老爺爺說:"您坐吧!反正我馬上就要到了，站一會兒沒事。"然后我就扶著老爺爺?shù)轿恢蒙?，老爺爺坐下后笑著對我說:"謝謝你，小朋友。"

做這些事情的時候，我自已都覺得很開心，很快樂!現(xiàn)在想起來，這大概就是道德的力量吧!

愛初中作文 篇11

20xx年8月26日，我光榮地成為了行知中學(xué)的一員。初到行知，感受非同一般，教學(xué)樓在樹木掩映中時隱時現(xiàn)，陽光透過樹影灑下斑駁的光點；湖邊的柳樹在輕風(fēng)中擺動，水面也蕩起一層層漣漪，這哪里是學(xué)校，分明是個桃源。

后面幾天的入學(xué)教育才讓我真正感受到，這里確實是學(xué)習(xí)的地方。短短的幾天，隊列訓(xùn)練、小組合作、住校生條例、室內(nèi)操學(xué)習(xí)、德育教育常規(guī)、急救知識、內(nèi)務(wù)整理、特色社團……內(nèi)容豐富，學(xué)校通過各種課程和實踐，培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

烈日下的堅持

隊列訓(xùn)練時，我們站在烈日之下，汗水如小溪一般從額頭上流下來，但我們必須用堅定的意志保持一動不動，訓(xùn)練良好的站姿。同學(xué)們個個昂首挺胸，如同一棵棵小樹一樣，誰也沒有放棄，都在咬牙堅持著。雖然很熱很累，但是挺拔的身姿和老師的夸贊告訴我，一切都值得。

高效的學(xué)習(xí)保障

小組合作制度真的是一種新奇的體驗，我從來不知道原來課堂學(xué)習(xí)還可以這樣既熱火朝天又秩序井然。課堂學(xué)習(xí)時，老師讓我們以豎排為一組，先自己自學(xué)然后再以小組為單位進行討論。每一豎排交錯集中，聚集在組長身邊，在組長的帶領(lǐng)下展開討論，討論結(jié)束時小組以掌聲示意?！芭九?-啪啪啪，啪啪--啪啪啪”，聽到這整齊的'拍掌聲，感覺特別的舒適和驕傲。這樣的課堂學(xué)習(xí)形式我相信一定能在以后的學(xué)習(xí)中使我的收獲多多。

好習(xí)慣益終身

第一次住校，既有期待又有些忐忑。期待不一樣的集體生活，擔心自己整理不好寢室，和室友相處會不愉快，但是晚上的內(nèi)務(wù)整理評比讓我這些顧慮通通打消了。在老師和家長的指導(dǎo)下，我和室友們一邊聊天一邊認真的進行徹底的衛(wèi)生打掃和整理。這個過程中我學(xué)會了很多集體生活技能，比如疊被子、洗衣服，整理書柜等等，這些看似很普通平常的小事在學(xué)校的嚴格要求下，我們也不再隨意對待，而是學(xué)會了怎樣做得更好。老師告訴我們，這些習(xí)慣要一直堅持，好的習(xí)慣一定會受益終身。

進入中學(xué)發(fā)現(xiàn)和小學(xué)真的很不一樣了，要學(xué)習(xí)的東西更多了，繁雜而辛苦，但是收獲也多了，我相信在行知中學(xué)度過的三年我會日漸完善，成為一個全面發(fā)展、積極向上的人。吃得苦中苦，方為人上人，只要我們吃得了學(xué)習(xí)的苦，才能在日后成為最好的自己。

愛初中作文 篇12

每當看見別人帶著寵物走過大街小巷時，我就想起了婷婷和濤濤。

婷婷和濤濤是兩只小鴨，剛好一男一女。

我非常喜歡它們。剛得到它們的時候，我簡直欣喜若狂。我學(xué)著動物愛好者的模樣，輕柔地撫摸它們。可是，小鴨們顯得很驚恐，不停地掙扎。我想：等以后和它們生活久了，關(guān)系就會變好。于是我繼續(xù)和小鴨們一起玩。

小鴨有一身黃黃的、十分漂亮的毛，摸起來毛茸茸的，又那么柔順，很舒服。它們有一雙亮晶晶的眼睛，時不時眼皮底竟會冒出一層薄膜遮住它們的眼睛，然后馬上退回去。它們的聲音不像我想象的、是鴨子討厭的“嘎嘎嘎”的噪音，卻是像小雞一樣“唧唧唧”的清脆。也許聲音還沒成熟？我是這樣想的。

每天早晨，我都要拿著芭比娃娃的梳子，耐心地給小鴨們梳理它們光澤亮麗的皮毛，盡管它們是那么驚恐。我為了當好它們的母親，甚至愿意給它們清理大便！也許你們會覺得很好笑，很惡心，可是在我眼里，這卻是一份可以體現(xiàn)我的愛意的工作。

就這樣，我連續(xù)幾個星期陪它們玩，給它們小屋子啊，食物啊，玩具啊，給它們洗澡啊。雖然有時我是把快樂建立在它們身上，不過，我是那樣愛它們，也體會到做母親的不易。

但是，過了幾個星期后，噩耗降臨了……

一天上午，我和爸爸要出門。臨走前，小鴨還在水盆里歡快地戲水。我正要把它們從盆里拿出時，爸爸卻說：“讓它們在盆里游吧?！庇谑?，我們走了。晚上回來，我直奔水盆。站在盆邊，我忍不住嚎啕大哭起來：濤濤睜著一雙驚恐的眼睛，完全沒有一點生機，身體正漂浮在水上，婷婷也絕望地游著，并沖著它的伙伴悲傷地叫著……

濤濤走了，去了溫暖的天堂……

我把婷婷從盆里抱出，放在它的小屋里。它很快睡著了。那晚，我也不得安寧，一直在責(zé)怪爸爸……

然后，老鼠忽然踏進了我們的家門。它瘋狂地亂竄，還在婷婷的飯碗里踩啊踩。飯吃不得了，婷婷是分辨得出的?？墒?，我們并不知道這件事。于是，婷婷餓著肚子，帶著傷悲，被老鼠送走了……

這件事一直以來對我的打擊非常大！我到現(xiàn)在想起它們，都忍不住想哭，甚至懺悔。

婷婷，濤濤，你們在天堂過得好嗎？千萬別記恨我以前建立在你們身上的快樂，我是愛你們的。婷婷，濤濤，我想你們，什么時候，你們才能回來看看我呢？至今，我都在回憶以前的那段快樂時光啊?！?/p>