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新年感想迎接800字

發(fā)布時(shí)間:2024-02-08

宜未雨綢而繆,毋臨竭而掘井。幼兒園教師在工作過程中,都需要提前尋找一些資料。資料的定義比較廣,可以指生活學(xué)習(xí)資料。有了資料才能更好地安排接下來的學(xué)習(xí)工作!那么,你知道有哪些常見幼師資料嗎?小編收集并整理了“新年感想迎接800字”,歡迎你收藏本站,并關(guān)注網(wǎng)站更新!

新年感想迎接 篇1

我的新年感想:迎接xx

冬來北風(fēng)緊,匆匆又一年。

三五老友聚,夤夜難成眠。

把酒邀同醉,提筆著詩篇。

浮生多困事,心平天地寬。

前段時(shí)間大學(xué)同學(xué)聚會(huì),歡迎一位老同學(xué)返鄉(xiāng)講學(xué),另外一位從美國(guó)回來探親,我作為召集人給大家發(fā)通知,一時(shí)起意就寫了這么幾句。

轉(zhuǎn)眼就到了xx年的最后一天,這最艱難的一年終于要過去了,居然有些不舍,可能是因?yàn)槊髂耆蝿?wù)更重,有逃避心理。可是天下之大,我竟無處可逃,也可能是盡管動(dòng)過念頭,但終究清醒了,還是愿意選擇面對(duì)與戰(zhàn)斗。

敢打,才有機(jī)會(huì)贏。

不打,永無翻身之日。

韜哥說了:熬過去,你就是爺!

這話帶勁!我喜歡!

xx快些來吧,讓所有的霉運(yùn)禍?zhǔn)露歼h(yuǎn)離,哪怕槍林彈雨,哪怕再艱難困苦,我們所有人都平安、健康,然后勇敢地去戰(zhàn)斗!

祝福所有人,新年快樂,一切順利。

新年感想迎接 篇2

記不清有多少個(gè)夜晚,在我翻閱各種練習(xí)冊(cè)紙張指尖滑落;記不清有多少支筆芯,在我手中轉(zhuǎn)動(dòng),在紙上留下了不可磨滅的痕跡;記不清有多少淚水,代替微笑親吻過我的臉。逝者如斯,我時(shí)時(shí)刻刻會(huì)聽見自己對(duì)夢(mèng)想承諾的余音,感到青春的流轉(zhuǎn)在漸漸稀釋我的年少無知。我愿自己是一只上了發(fā)條的時(shí)鐘,在晝夜不停的流轉(zhuǎn)中留下自己充實(shí)的每一刻。

所謂長(zhǎng)大,不過是年齡的增長(zhǎng),我們漸漸離開父母的懷抱。而成長(zhǎng),是要接受各種考驗(yàn)與磨難的錘煉。成長(zhǎng)是一個(gè)不斷埋葬夢(mèng)想和掩蓋激情的過程,可是不甘心的我們卻又總是不斷把自己曾埋葬和掩蓋的熱血挖出來再次沸騰。我們對(duì)自己說:那個(gè)瞬間,夢(mèng)想不滅。高三的日子,夢(mèng)想不停敲擊的我們的大腦和心靈,支撐我們走下去。它不斷提醒我們未來的選擇在于我們自己今天播下的種子?;蛟S有那么一段日子,墮落過,失落過,悲傷過,絕望過。但終究已成為過去。我們依然記得,我們開心過,興奮過,激情過,歡笑過。他們化成只只雨蝶,飛進(jìn)心里那片凈土。

青春原本希冀的光環(huán)在此刻只把人照得蒼白和疲沓,那些歇斯底里的口水早已將我們淹沒,完全失去了理智。我們秉持著那份天真與無知,在青春里肆無忌憚的瘋狂,肆意妄為的傷害了那些愛我們的人們。那些痛留在心里,是那么刻骨銘心,深入骨髓的疼痛,讓我們學(xué)會(huì)如何去愛。愛的過程便是你學(xué)會(huì)忍耐和寬容的過程。愛的本質(zhì)便是痛。痛過之后,破繭之后,那份愛呼之欲出。那份愛是深沉的,是純凈的,不摻雜任何雜質(zhì)的。最本質(zhì)的.愛,是夾雜著些許痛苦,裹藏著淚水,浸潤(rùn)著我們偶爾干涸的心。

青春太過美好,以至于我們?cè)趺催^都覺得是一種浪費(fèi)。而那時(shí)候我們能做的事情,我們都已經(jīng)盡力去做了,沒有謊言,沒有錯(cuò)誤,沒有搞砸,也沒有失敗。只是,時(shí)間,慢慢流逝了而已。我們已經(jīng)盡力,對(duì)得起自己那顆炙熱的心,沒有辜負(fù)曾經(jīng)堅(jiān)持許下的諾言,沒有磨掉那份暖暖的深情。我們心中依然保存著純凈,依然帶著堅(jiān)毅勇敢的往下走。我不知道這份力量可以維持多久,但我希望那會(huì)是一輩子。

歲月的流逝中,命運(yùn)的長(zhǎng)河中,我們漸漸學(xué)會(huì),一個(gè)人吃飯,一個(gè)人坐車,一個(gè)人看電影,一個(gè)人旅行。走陌生的路,看陌生的風(fēng)景,聽陌生的歌。周圍的所有都那么陌生。而那些不過是陽光下的泡沫,只是一霎花火,一觸就破。時(shí)間是良藥,沒有過不去的坎,只有過不去的心情。明天的太陽依舊會(huì)升起來。一切都會(huì)是新的開始,一切都會(huì)好起來。一切苦難都沒有關(guān)系,世界上總會(huì)有個(gè)人,會(huì)陪伴你度過那些蒼白無力的日子。

時(shí)間的齒輪不停地在轉(zhuǎn)動(dòng),它承載著我們所有的幻想,以一種我們無法追上的速度向前駛?cè)ァT谒砗?,我們奮力追趕。就像大海中,微小的游魚,無意間被何浪推向了擱淺的沙灘,奮力翻騰,只是期望能夠喝上一口水,哪怕只是一滴水。我們徘徊在命運(yùn)齒輪身后,幸福好像總是那么近,可又那么遠(yuǎn),伸手,而不可即??删褪沁@可望不可即的幸福,促使我們不斷向前,不斷向上,。畢竟,幸福不是唾手可得的,不是具體的一樣物品。幸福沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),衡量的天平存放在每個(gè)人心中。那是屬于我們自己的幸福,不關(guān)乎其他,不在乎別人的幸福。

新年感想迎接 篇3

回首遠(yuǎn)望,偉大的中華兒女奮斗歷史的畫卷生生不息,熠熠生輝。千百年來,一個(gè)個(gè)英雄兒女用青春和鮮血讓那個(gè)時(shí)代流光溢彩。每當(dāng)回憶起那段不朽的歷史,我的心緒就如同波濤般起伏著……

我們是五月的花海,用青春擁抱時(shí)代……,五四青年運(yùn)動(dòng)爆發(fā)于19xx5月4日,五四——一個(gè)偉大的字眼,它紀(jì)念的是一個(gè)節(jié)日,弘揚(yáng)的是一種精神,它使中國(guó)革命進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期——民主與科學(xué)、社會(huì)主義思潮從此步入主流。

時(shí)光流轉(zhuǎn),又是一年五四時(shí),近百年的歲月彈指一揮間,中華民族也已經(jīng)強(qiáng)大起來。我們更要牢記和傳揚(yáng)五四精神,因?yàn)樗氰T就中華夢(mèng)想的力量源泉。我們的肩上承擔(dān)的是振興中華的民族夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)。那些為了民主、科學(xué)和祖國(guó)的獨(dú)立而拋頭顱、灑熱血的歷史青年們,時(shí)刻激勵(lì)我們努力前行,勇于擔(dān)當(dāng),報(bào)效祖國(guó)。青春因奮斗而無悔,青春因汗水而美麗。作為新時(shí)代的青年人,我們要樹立遠(yuǎn)大的理想,懷著必勝的決心并為之不斷努力奮斗。

面對(duì)最新年新冠肺炎突然來襲,祖國(guó)人民眾志成城抗擊病毒,更激發(fā)了我們中學(xué)生的赤子情懷,作為一名共青團(tuán)員,我們要積極響應(yīng)黨和祖國(guó)的號(hào)召,了解先鋒事跡,樹立先鋒意識(shí),學(xué)習(xí)先鋒精神,用韶華與青春去拼搏和奮斗,踏著先鋒的足跡健步向前。

青春如雨,滋潤(rùn)我們的心田;

青春如火,點(diǎn)燃人生的斗志;

青春如書,呈現(xiàn)生命的精彩!

新年感想迎接 篇4

我們都學(xué)過論語,在短短的在短短兩萬多字的《論語》中,出現(xiàn)了“君子”一百多次,圣人孔子在為我們勾勒出人們心目中理想的君子形象同時(shí),也提出了做君子最基本的人格要求:做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍媒裉斓脑拋碚f就是做一個(gè)有責(zé)任的人。在歷史的長(zhǎng)河中出現(xiàn)了很多有擔(dān)當(dāng)?shù)娜嗽谏硖幚Ь硶r(shí),都表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的責(zé)任感。

唐朝的玄奘法師,對(duì)佛學(xué)很有研究。他發(fā)現(xiàn)各家佛學(xué)對(duì)佛經(jīng)的解釋都不一樣,就決心要到佛教的發(fā)源地印度去取回真經(jīng)。他在沙漠中走了一百多米,發(fā)現(xiàn)迷路了,喝水時(shí)一不小心把水囊掉在地上,水全流光了。在這緊急關(guān)頭,玄奘發(fā)誓:不到印度,絕不回頭。是什么使他有這樣的絕心的呢?是擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。是他對(duì)大唐人民的擔(dān)當(dāng),更是作為一名法師的職責(zé)。他又走了5天4夜,幾乎暈倒在茫茫沙漠,終于走到了一片有條清澈見底地小溪的草原里。試問,如果沒有“責(zé)任”做他的信念,玄奘又如何能翻山越嶺到達(dá)印度呢?由他口述的《玄奘西游記》中又如何面世呢?正因?yàn)樗麚碛幸环N勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢攀顾朔酥刂氐睦щy;正因?yàn)樗袕?qiáng)烈的責(zé)任感,才使他有了勇往直前的動(dòng)力。玄奘用實(shí)際行動(dòng)擔(dān)當(dāng)了自己的責(zé)任,也完成了自己的使命,并告訴我們:做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜司捅仨毮芸朔щy。

每個(gè)時(shí)代,每個(gè)人,他(她)所擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任都是不同的。在當(dāng)今社會(huì)父母所擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任是供自己的孩子讀書和教育孩子做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,而孩子的責(zé)任就是好好的讀書學(xué)好本領(lǐng)和做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

在這個(gè)社會(huì)里有很多的學(xué)生是沒有擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任的,例如:有一些學(xué)生因?yàn)橛幸恍┎挥淇斓木驼f要去死,這就是沒有擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。特別是初中學(xué)生和高中學(xué)生。

孔子曾說過:“士而懷居,不足以為士矣?!币庾R(shí)是說,如果一個(gè)人整天只想著自己,那么這個(gè)人就不可能成為真正的君子。是的,如果我們只想著自己的小家庭,只想著自己的小世界,而沒有對(duì)大家庭有所擔(dān)當(dāng),沒有對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn),自身的價(jià)值就會(huì)貶值。

一代又一代,一輩又一輩,先人實(shí)際行動(dòng)詮釋了責(zé)任的內(nèi)涵。固然,我們無法向他們一樣成為君子,但我們會(huì)成為有所擔(dān)當(dāng)?shù)钠胀ㄈ?,因?yàn)椋覀兌茫鹤鋈艘兴鶕?dān)當(dāng)。

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霧都孤兒讀書感想800字模板


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霧都孤兒讀書感想【篇1】

霧都孤兒這本世界名著講述了一個(gè)動(dòng)人的故事。書中主人翁是一位孤兒,他的名字叫奧利弗特威斯特。他出生于濟(jì)貧院,出生不久媽媽就死了。他被當(dāng)作一件物品送來送去,受盡折磨。他最后遇到了一位善良的老先生;布郎羅先生,這位先生好心收留了他,他過上了好的生活??珊镁安婚L(zhǎng),奧利弗不幸在次身陷賊窟,賽克斯脅迫他參加一次遠(yuǎn)征行竊,最后失敗了,掙扎在死亡線上,還是梅里夫人救了奧利弗并且好心收留了他。經(jīng)過一段時(shí)間,奧利弗過上了幸福的生活。

讀完這本書,我心中久久不能平息。可憐的奧利弗,在已經(jīng)失去家人的痛苦下還受到這么多折磨。真不知道他瘦弱的軀體下,有著怎樣的意志,能使他堅(jiān)持不懈,使他在饑餓、寒冷、孤獨(dú)、痛苦下頑強(qiáng)的斗爭(zhēng),向美好生活前進(jìn)!

我們生活在密罐里,福窩里,卻總是抱怨,總是不滿足。但我們可曾經(jīng)想過,在世界上,還有多少孩子,正承受著巨大的痛苦;正在和饑餓、疾病作戰(zhàn);正面對(duì)著失去親人,漂泊流浪的生活。他們充滿著對(duì)生命的渴望,對(duì)生命的熱愛,可是苦難和他們作對(duì)。所以,我們現(xiàn)在要珍惜自己的幸福,用我們的雙手和大腦,做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人,來回報(bào)社會(huì)。

霧都孤兒讀書感想【篇2】

《霧都孤兒》這本書主要是講了一個(gè)孤兒奧利弗的故事,奧利弗的爸爸第一次和英國(guó)海軍的女兒結(jié)婚,生下了奧利弗同父異母的哥哥蒙克斯。后來又認(rèn)識(shí)了奧利弗的媽媽,留下了一半的財(cái)產(chǎn)給蒙克斯和他媽媽后,就和奧利弗的媽媽離開了英國(guó),開始了新的生活??煞浅2恍业氖蔷驮趭W利弗媽媽懷孕了不久后,奧利弗的爸爸就去世了。后來奧利弗的媽媽難產(chǎn),生下孩子就死了。奧利弗從小就生在濟(jì)貧院,然后到棺材店當(dāng)學(xué)徒,后來又流浪,到了壞蛋費(fèi)根的賊窩,又被他哥哥算計(jì),要奪走他的財(cái)產(chǎn)。奧利弗經(jīng)過種.種困難,最后他通過許多好心人的幫助奪回了財(cái)產(chǎn)。盡管他命運(yùn)坎坷,一出生就失去了母親,但他仍然堅(jiān)強(qiáng)地活著,并用美麗的心感受是世間的美好。

書中的主人公奧利弗值得我們學(xué)習(xí),他雖然一生中他經(jīng)歷了很多苦難,但他仍然保持著善良和天真,他沒有害人之心,身處險(xiǎn)境時(shí),他也沒有喪失道德標(biāo)準(zhǔn),他還懂得感恩身邊一切幫助過他的人。書中還有其他人物也值得我們學(xué)習(xí),如貝德溫太太,她雖然不認(rèn)識(shí)奧利弗,但她對(duì)奧利弗總是無微不至地關(guān)懷著,奧利弗被拐走后,貝德溫太太傷心不已。還有醫(yī)生羅斯伯,他樂于助人,醫(yī)好了奧利弗也沒要一分錢,而且正是他的妙計(jì),才使得奧利弗免于刑罰。書中值得我們學(xué)習(xí)的還有很多,這要你自己去發(fā)現(xiàn)呢!

這本書讓我看到了人間滿滿的愛,感受到了愛所傳遞的溫暖。這本書我讀完之后真是受益匪淺,一生受用!

霧都孤兒讀書感想【篇3】

花了好幾個(gè)雙休日的時(shí)間,終于看完了狄更斯的名著《霧都孤兒》。這個(gè)故事發(fā)生在遙遠(yuǎn)霧都的19世紀(jì)。讀了這本書后,我受益匪淺。

主人公奧利弗·退斯特是一個(gè)不幸的人,他是一個(gè)私生子,他的母親生下他后便離世了。就連他的名字都是教區(qū)干事以一種隨意的方式取的。奧利弗還未享受過來自任何人的一點(diǎn)兒關(guān)愛,就被送到了濟(jì)貧院,開始了地獄般的生活。后來,他因?yàn)槎嘁它c(diǎn)粥(在那時(shí),多要了點(diǎn)粥,就會(huì)被認(rèn)為是在褻瀆上帝),就被濟(jì)貧院視為災(zāi)星。先是差點(diǎn)兒被掏煙囪的領(lǐng)去做學(xué)徒,而后又進(jìn)入了棺材鋪,小小年紀(jì)就開始主持喪禮。因?yàn)槿淌懿涣说曛骱偷曛谢镉?jì)的欺負(fù),他逃跑了。

他逃到了倫敦,結(jié)果卻誤入了賊窩。竊賊頭目費(fèi)根一心想把奧利弗培養(yǎng)成一個(gè)“神偷”。但奧利弗自己卻絲毫不知道內(nèi)情。當(dāng)他驚覺自己進(jìn)了賊窩時(shí),他是震驚的!

在一次偷竊活動(dòng)中,他因?yàn)楸粐樀搅?,驚慌地奔跑,就被抓住了。幸運(yùn)的是,好心的紳士布朗羅先生把他帶到了自己家中,還為他治好了他的害熱病。但是,福禍相依——費(fèi)根又派南希把他抓回了賊窩,威脅他參加入室盜竊。手無縛雞之力的奧利弗根本無從反抗,只能一同前去。

在這次入室盜竊的過程中,奧利弗決定喚醒這戶人家的主人時(shí),管家和仆人已經(jīng)醒了,并用槍把奧利弗打傷了。奧利弗很幸運(yùn)地被這家的主人梅里夫人和她的養(yǎng)女露絲救起,并給他治好了病。

在文章的結(jié)尾,狄更斯給每個(gè)人都設(shè)置了一個(gè)結(jié)局。所有正派人物都安居樂業(yè);所有的反派人物都沒能得到好的結(jié)局,只有改過自新的貝茲過上了好生活。所以,我始終堅(jiān)信,無論社會(huì)是怎樣的,善良的人終會(huì)有好報(bào)!

霧都孤兒讀書感想【篇4】

這幾天,我花了N長(zhǎng)(很長(zhǎng))的時(shí)間才把《霧都孤兒》這本長(zhǎng)達(dá)444頁的小說書看完了。每當(dāng)我回憶起小說中那一個(gè)個(gè)片段,不禁掉下了同情的眼淚。我為奧利弗的悲慘命運(yùn)所難過,同時(shí)更被奧利弗那頑強(qiáng)的毅力所打動(dòng)。

書中的主人公奧列弗是一個(gè)孤兒,他出生在濟(jì)平貧院,出生不久他的媽媽就去世了。后來,他被當(dāng)做一件物品一樣被送來送去,受盡折磨,直到最后一位善良的布朗洛老先生,這位先生收留了他,讓他過上了好日子。

讀完這本書,我的久久不能平靜下來。可憐的奧利弗在失去親人的痛苦下受了那么多折磨。真不知道在他瘦弱的身體下,有著怎樣的意志,使他堅(jiān)持不懈,使他在堅(jiān)持不懈,使他在饑餓、寒冷、孤獨(dú)中頑強(qiáng)斗爭(zhēng),向美好的生活前進(jìn)。

令我最感動(dòng)的是奧利弗遇到強(qiáng)盜集團(tuán)的那一段經(jīng)歷。奧利弗獨(dú)自一人在路上走了七天七夜,饑腸轆轆,筋疲力盡,他遇到了一個(gè)叫杰克的一個(gè)小偷,杰克把奧利弗帶到了賊窩,想把奧利弗也訓(xùn)練成一個(gè)小偷,奧利弗受盡折磨也不愿意屈服,于是就逃了出來。讀到這兒,一種敬佩之情油然而生,他只有十歲,和我們都差不多,但她的堅(jiān)強(qiáng),勇敢、正義,是我們都難以相比的。

我們生活在蜜罐里卻總是抱怨,感到不滿足,但我們可想過,在這個(gè)世界上有多少孩子也向奧利弗那樣,再忍受著巨大的痛苦,他們都充滿著對(duì)美好生活的向往和憧憬,讓我們用自己的雙手和大腦,用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)社會(huì)。

霧都孤兒讀書感想【篇5】

《霧都孤兒》,看到封面上的題目,便感覺到這不是一部情節(jié)歡快的作品。我自幼喜歡讀書,從孩提時(shí)代到青年,再到為人母,一路走來,讀過的書不計(jì)其數(shù),但是對(duì)于悲劇,心底卻總有那么一絲的抵觸,也許是由于骨子里那份追求完美的個(gè)性使然吧。而名著的結(jié)局多數(shù)都不是喜人的,因此我總結(jié)出:經(jīng)典之所以稱之為經(jīng)典,是因?yàn)槠渲卸继N(yùn)涵著殘缺的美。

我?guī)е鴮?duì)經(jīng)典的崇敬之情,翻開了這本書。然而,剛剛讀完前兩個(gè)章節(jié),我便有些堅(jiān)持不住了,雖然之前已經(jīng)做足了心理準(zhǔn)備,但是當(dāng)讀到小奧立弗在孤兒院所受的虐待時(shí),我怎么也不忍心再讀下去。心想:開篇就如此悲慘的劇情,將會(huì)是一個(gè)怎樣殘酷的結(jié)局呢?合上書休息,突然間想起魯迅先生曾經(jīng)說過:“悲劇是將人生有價(jià)值的東西毀滅給人看?!蔽蚁胍橙∑渲械膬r(jià)值,那么就應(yīng)該接受其毀滅過程。于是,拿起書繼續(xù)讀下去。小奧立弗的命運(yùn)曲折多變,我的心也隨之跌宕起伏,時(shí)而緊張得屏住呼吸,時(shí)而難過得低聲啜泣。讀到最后,使我出乎意料的是,故事的結(jié)局卻完美得有如在看童話,我像是一個(gè)被額外獎(jiǎng)勵(lì)了棒棒糖的孩子,驚喜卻又不敢相信。

故事講述了富人的棄嬰奧立弗在孤兒院里掙扎了九年,又被送到棺材店老板那兒當(dāng)學(xué)徒,難以忍受的饑餓、貧窮和侮辱,迫使他逃到倫敦,又被迫無奈當(dāng)了小偷。他曾被富有的布朗羅先生收留,不幸被發(fā)現(xiàn)又被帶入賊窩。善良的南希為了營(yíng)救奧立弗,不顧賊頭的監(jiān)視和威脅,向布朗羅先生報(bào)信,最后,南希被賊窩頭目殺害,警察隨即圍剿了賊窩,奧立弗終于得以與親人團(tuán)聚。故事的結(jié)局,壞人都得到了應(yīng)得的懲罰,好人也都過上了幸福的生活,除了可憐的南希,讓人為之惋惜。

回想整個(gè)故事情節(jié),結(jié)局雖然是意料之外,卻也是情理之中。這是一個(gè)善與惡、美與丑、正義與邪惡斗爭(zhēng)的故事。我緊張地追隨著故事的發(fā)展過程,直到完美的結(jié)局呈現(xiàn)在眼前,心中才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,有一種意猶未盡的感覺。現(xiàn)就兩點(diǎn)頗深的感悟,與大家分享。

一、善良與感恩

“人之初,性本善?!毙W立弗的品格真真切切地驗(yàn)證了這一點(diǎn)。他從小在極其惡劣的環(huán)境中長(zhǎng)大,沒有接受過高等的教育,誤入賊窩卻不同流合污,始終保持著一份純真和善良,最終得救并獲得了幸福。作者運(yùn)用如此巧妙的構(gòu)思,目的是向我們說明,善良能夠戰(zhàn)勝一切邪惡。同時(shí),要懂得感恩。讀后感·小奧立弗雖然受盡了侮辱和虐待,但是,灰黑色的生活經(jīng)歷卻絲毫沒有掩蓋住那道從他心底發(fā)出的感恩之光。懂得感恩的心靈,是這個(gè)世界上最美的心靈。即便是多么艱難的歲月,即使是多么坎坷的路途,只要擁有一顆感恩的心,一個(gè)人觸摸到的只會(huì)是生活的暖意,感受到的只會(huì)是人生的恩賜。

二、堅(jiān)守與執(zhí)念

面對(duì)賊窩頭目的威逼和利誘,小奧立弗并沒有妥協(xié)投降,也沒有灰心沮喪,而是始終堅(jiān)守著心中的底線,對(duì)善與惡、美與丑有著清晰的判斷和認(rèn)知,執(zhí)著勇敢地與邪惡進(jìn)行著斗爭(zhēng),最終取得了勝利。堅(jiān)守是一種能力,更是一種智慧。人只有不忘自己的本心,不忘自己最初的、純凈的人生觀和價(jià)值觀,堅(jiān)守原則,執(zhí)念于心,才能在人生路上有始有終,不至于迷了心智。加拿大詩人萊昂納多·科恩在《頌歌》中曾經(jīng)寫道:“萬物皆有裂痕,那是光照進(jìn)來的地方?!痹谌松?,無論我們經(jīng)歷怎樣的坎坷,怎樣的磨難,只要不忘初心,堅(jiān)守善良,相信總有一天會(huì)迎接到屬于我們自己的那束陽光。

2022年結(jié)束迎接子(簡(jiǎn)短25條)


xx最后一天,脫掉xx煩惱舊裝,卸去xx悲傷容妝,洗掉xx憂郁污垢,換上xx開心快樂新衣裳。辭舊迎新,愿xx年的你事業(yè)順心,大吉大利。~~想分享這種形式的句子給朋友?經(jīng)過收集,幼兒教師教育網(wǎng)小編為您獻(xiàn)上2022年結(jié)束迎接子(簡(jiǎn)短25條),歡迎學(xué)習(xí)和參考,希望對(duì)你有幫助。

1、若什么都不舍棄,便什么都不能獲取,總之歲月漫長(zhǎng),然而值得等待,愿新的一月溫柔待你,早安。

2、六月,你好!六月,早安!每一個(gè)人,有自己想去的未來,那就上路,過程或許迷茫,結(jié)局依然精彩!早安哦!

3、一分一秒,刻著xx年奮斗的激情,一時(shí)一刻,寫著xx年堅(jiān)持的熱情,一月一日,流著xx年離去的溫情,一年一季,懷著年進(jìn)取的信心,愿你xx年的自信改變你的一生!

4、歡聚要有喜氣,喝酒要有人氣,xx年的福氣,化作xx年的幸福,xx年的運(yùn)氣,化作xx年的幸運(yùn),xx年的心愿,化作xx年的希望,xx年的目標(biāo),化作xx年的成功,愿你xx更輝煌,事業(yè)更成功。

5、把不忙不閑的工作做的出色,把不咸不淡的生活過得精彩。如此最好。新的一月,早安。

6、用你de可愛和溫柔溫暖每一天的陽光,美好的六月,早上好。

7、不是井里沒有水,而是挖得不夠深;不是成功來得慢,而是努力得不夠狠。新的一月,新的一天,各位早安!

8、工作上的事,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),生活上的時(shí),收獲情感,夢(mèng)想里的事,端正方向,目標(biāo)上的事,把握希望,愿xx年的成就收獲更多,xx的成長(zhǎng)增加許多,愿xx年的你更成功,更快樂。

9、每一天都要奔走在自己的熱愛里。六月,早呀。

10、你要學(xué)會(huì)捂上自己的耳朵,不去聽那些熙熙攘攘的聲音;這個(gè)世界上沒有不苦逼的人,真正能治愈自己的,只有你自己。五月再見,六月你好。

11、愛情就像海灘上的貝殼——不要揀最大的,也不要揀最漂亮的,要揀就揀自己最喜歡的,揀到了就永遠(yuǎn)不再去海灘。五月再見,六月你好。

12、夢(mèng)婆的湯里留下了的回憶, 下輩子你能否記的起

13、生活壞到一定程度就會(huì)好起來,因?yàn)樗鼰o法更壞。努力過后,才知道許多事情,堅(jiān)持堅(jiān)持,就過來了。愿你在新的一月,好好愛自己,早安。

14、從前的日色變得慢,車、馬、郵件都慢,一生只夠愛一人。卻能納很多妾。

15、新的一月開始了,記住一件事:越努力越進(jìn)步越開心越自信,越懶惰越迷茫越焦慮越自卑,早安。

16、我所有的浪漫情懷,都在等一個(gè)人來。

17、世上沒有一件工作不辛苦,努力是種生活態(tài)度,與年齡無關(guān),無論什么時(shí)候都不要放棄自己,也不要給自己的拖延找借口,越努力越幸運(yùn),新的一月,請(qǐng)對(duì)我好一點(diǎn),早安!六月你好~

18、弱水三千,只取一瓢飲,茫茫人海,唯系一人心。

19、你好,新的20xx年!腦袋口袋,心態(tài)決定成敗。

20、公交負(fù)載路名地名的故事傳奇,以及愛情的長(zhǎng)度和里程。

21、五月再見,六月你好,善待自己,不被別人左右,也不去左右別人,既自信大方,又文雅可愛。大家,早安。

22、把xx年的開心繼續(xù)下去,把xx年的運(yùn)氣聚攢下去,把xx年的斗志堅(jiān)持下去,把xx年的拼搏緊張下去,把xx年的夢(mèng)想奮斗下去,把xx年的成功延續(xù)下去,愿你xx年更成功,事業(yè)更輝煌。

23、在白開水一樣淡的日子里,多放兩勺糖,愿六月遇見更好的自己!早安!

24、我現(xiàn)在身體虛的一比,眼睛老是酸癢,鼻涕不斷日常呼吸不暢,抑郁壓下去了焦慮跳一下自己調(diào)節(jié)著按一下,入睡困難,現(xiàn)在快六月的天外頭一下雨噴嚏鼻涕一起來了,捂了床被子壓了床毯子剛好微熱

25、xx最后一天,脫掉xx煩惱舊裝,卸去xx悲傷容妝,洗掉xx憂郁污垢,換上xx開心快樂新衣裳。辭舊迎新,愿xx年的你事業(yè)順心,大吉大利。

迎接新生入學(xué)策劃書精選3篇


策劃書是為實(shí)施的目標(biāo)或項(xiàng)目而制訂的行動(dòng)方案,策劃書是作為內(nèi)部的傳承文件和活動(dòng)。策劃書能夠明確目標(biāo),并對(duì)自己能力進(jìn)行一番評(píng)估,團(tuán)隊(duì)將策劃書制定好,才能夠更有目標(biāo)性,你覺得崗位制定策劃書會(huì)有用嗎?編輯為您提供了迎接新生入學(xué)策劃書,希望你能從中找到有用的內(nèi)容!

迎接新生入學(xué)策劃書【篇1】

一、活動(dòng)目的

又到了新生入學(xué)階段,新生初來咋到對(duì)這里不熟悉需要我們的幫助,但也為了方便新生盡快的了解和適應(yīng)學(xué)校,我們組織了迎接新生送地圖的.工作。為了做好迎接12級(jí)新生的工作,院領(lǐng)導(dǎo)和xxx職業(yè)學(xué)院結(jié)合了以往迎接新生的工作經(jīng)驗(yàn),為12級(jí)新生制作印刷5000~6000份的學(xué)校地圖,使新生可以更快的了解學(xué)校。

二、活動(dòng)主題:迎新生,送地圖

三、活動(dòng)時(shí)間:9月7日

四、活動(dòng)地點(diǎn):各系的接新生站點(diǎn)和接新生的大巴

五、策劃單位:xxx職業(yè)學(xué)院

活動(dòng)人員:xxx職業(yè)學(xué)院學(xué)生會(huì)

六、活動(dòng)對(duì)象:xxx職業(yè)學(xué)院全體12級(jí)新生

七、活動(dòng)展開

(一)前期準(zhǔn)備

1、積極聯(lián)系院領(lǐng)導(dǎo),并且獲得院領(lǐng)導(dǎo)的同意

2、制作學(xué)校詳細(xì)地圖

3、聯(lián)系印刷廠,準(zhǔn)備大批量(5000~6000份)印刷

4、組織后期發(fā)放人員名單,并把所有人統(tǒng)一分組,把任務(wù)分配到各組

5、聯(lián)系各系學(xué)生會(huì)主席,詳細(xì)分配任務(wù)

6、9月6號(hào)17:40召集全體人員熟悉發(fā)放流程和注意事項(xiàng)。

(二)活動(dòng)流程

學(xué)校各接新生站點(diǎn)安排專人負(fù)責(zé)發(fā)放學(xué)校地圖,并通過地圖幫助新生更快的找到報(bào)道地點(diǎn)。

1、早晨準(zhǔn)時(shí)到達(dá)指定接站點(diǎn)

2、認(rèn)真發(fā)給每個(gè)新生,確保新生人手一份工作紀(jì)律要求:

1、總要求:文明有序、熱情服務(wù)、首問負(fù)責(zé)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、完成任務(wù)

2、具體要求

(1)按照分工,迅速開展工作

(2)所有參與發(fā)地圖人員,按時(shí)到崗到位,不得遲到早退,確實(shí)有特殊情況者,提出申請(qǐng)并做好交接工作。

(3)要熱情、熱心、耐心

(4)特殊問題,統(tǒng)一處理。

迎接新生入學(xué)策劃書【篇2】

活動(dòng)背景:

為方便學(xué)習(xí)級(jí)新生順利完成報(bào)到和盡快熟悉大學(xué)校園,將在下學(xué)期新生開學(xué)前組織開展細(xì)致周全的迎新工作,努力做到“讓學(xué)生安心,讓家長(zhǎng)放心”。

活動(dòng)目的:

此次活動(dòng)的主要目的是為了使15級(jí)新生熟悉大學(xué)環(huán)境,適應(yīng)大學(xué)生活,讓他們盡快走入新的集體,感受新家庭的溫暖。此外,也為讓學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)院充滿信心。

活動(dòng)宗旨:

熱情、安全、快捷、服務(wù)周到

活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn):

20xx年9月7、8日8:00——17:00

學(xué)校門口以及各個(gè)站點(diǎn)(火車站、動(dòng)車站、新南站、新城站)

活動(dòng)流程:

準(zhǔn)備工作:

一、招募志愿者,及時(shí)分組,互相認(rèn)識(shí)。

二、講解注意事項(xiàng),以安全,服務(wù)為主。

三、對(duì)所有參與人員開動(dòng)員大會(huì),收集所有人員聯(lián)系電話

四、準(zhǔn)備物品,如服裝校服,車輛、水、遮陽傘、暈車藥、塑料袋等

五、由學(xué)生提前在校門口,擺放以學(xué)校為主題的圖片,即文章等進(jìn)行宣傳。

一、學(xué)校

1、接待新生

2、幫忙拿行李,包及隨身物品

3、帶領(lǐng)新生到所分配的寢室

附注:要求禁止吸煙,說臟話,禁止搶、卡、拿、要等介紹學(xué)校情況(食堂、商店、廁所以及學(xué)校周邊超市銀行等為防止下雨,備傘十把)

二、路上

1、往返校車車每次兩人全程陪同(男女各一名)

2、在車上準(zhǔn)備礦泉水、暈車藥、塑料袋(少量)

3、介紹介紹學(xué)校的一些基本情況附注;禁止吸煙、說臟話等

三、車站

火車站(三組)

1、及時(shí)了解當(dāng)天當(dāng)站車次及晚點(diǎn)車輛。(手提電腦一臺(tái))

2、了解多少出站口,并派人把守

3、了解每輛回校車輛晚往返時(shí)間

4、對(duì)打的走的如有家長(zhǎng)陪同清楚告知學(xué)校全名

5、對(duì)車站的接待人員,準(zhǔn)備水,及遮陽傘,防止中暑的藥

四、汽車站同上注意事項(xiàng)

1、所有參與的志愿者有始有終,不得私自離開個(gè)人崗位。

2、注意自身安全和財(cái)產(chǎn)安全。

3、注意文明用語。

迎接新生入學(xué)策劃書【篇3】

一活動(dòng)背景:

大一新生剛剛離開了受父母保護(hù)的家庭,許多同學(xué)個(gè)人的獨(dú)立意識(shí)和能力都還比較薄弱,對(duì)于剛步入大學(xué)的他們來說,有許多安全問題值得去注意,有許多安全知識(shí)值得去學(xué)習(xí)。為了更好的讓新生們熟悉新環(huán)境、認(rèn)識(shí)新老師、新同學(xué)、適應(yīng)新的大學(xué)生活,機(jī)電學(xué)院有責(zé)任與義務(wù)為同學(xué)們舉辦一場(chǎng)安全知識(shí)講座以及介紹與講解有關(guān)機(jī)電學(xué)院的各項(xiàng)成果。

二活動(dòng)目的:

讓新生了解安全方面的知識(shí),避免受到不必要的傷害和陷入各種騙局,讓他們能夠更好的保護(hù)自己的生命和財(cái)產(chǎn)安全。展示湖北工業(yè)大學(xué)商貿(mào)學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院的各項(xiàng)活動(dòng)及成果,為學(xué)院學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)充分展現(xiàn)自己的平臺(tái),從而更好的融入商貿(mào)學(xué)院的大家庭之中。

三活動(dòng)主題:

掌握安全知識(shí)適應(yīng)大學(xué)生活展機(jī)電學(xué)院風(fēng)采樹商貿(mào)學(xué)子新風(fēng)

五活動(dòng)時(shí)間:

2011年9月26日

六活動(dòng)地點(diǎn):

待定

七主辦單位:

機(jī)電工程學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)

承辦單位:

機(jī)電工程學(xué)院學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部

機(jī)電工程學(xué)院分團(tuán)委心理健康辦公室

八活動(dòng)對(duì)象:

機(jī)電工程學(xué)院大一全體新生

九活動(dòng)流程:

1.前期宣傳:

①9月13日由紀(jì)檢部撰寫策劃書并交給田文勝

②9月13-16日由紀(jì)檢部和心理健康辦公室收集相關(guān)資料

③9月16日由金申康制作相關(guān)PPT

④9月17日由范潤(rùn)負(fù)責(zé)編排現(xiàn)場(chǎng)各班的位置

⑤9月25 日由紀(jì)檢部通知各班班長(zhǎng)并由班長(zhǎng)通知各班學(xué)生

⑥9月26-28日由宣傳部出宣傳板并在主干道用宣板進(jìn)行宣傳

2.活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置:

①9月28日由紀(jì)檢部布置現(xiàn)場(chǎng)

②由紀(jì)檢部和心理健康辦公室的干事帶領(lǐng)各班學(xué)生到指定座位

3.開始講座:

①由主持人上臺(tái)為大家講述這次新生入學(xué)教育活動(dòng)的.背景和意義,并介紹此次講座分為安全知識(shí)教育和機(jī)電工程學(xué)院的各項(xiàng)活動(dòng)及成果

②由熊蒙講述關(guān)于防火,防盜,防騙,防受傷的知識(shí)

③主持人上臺(tái)做總結(jié),并為接下來的機(jī)電工程

④由劉明做機(jī)電工程學(xué)院的各項(xiàng)活動(dòng)及成果的介紹

⑤主持人做全面總結(jié),并宣布此次講座結(jié)束

⑥紀(jì)檢部和心理健康辦公室負(fù)責(zé)新生的有序離場(chǎng),并清理現(xiàn)場(chǎng)

4.活動(dòng)秩序:由紀(jì)檢部負(fù)責(zé),維持現(xiàn)場(chǎng)的秩序并使現(xiàn)場(chǎng)保持安靜

5.后勤安排:

前期的會(huì)場(chǎng)布置和后期的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)清理,熊蒙帶領(lǐng)紀(jì)檢部負(fù)責(zé)

人員安排:

宣傳機(jī)電工程學(xué)院宣傳部

主持人符慧玲

演講者熊蒙、劉明

現(xiàn)場(chǎng)布置

機(jī)電工程學(xué)院紀(jì)檢部

整理現(xiàn)場(chǎng)

機(jī)電工程學(xué)院心理健康辦公室

秩序維護(hù)

機(jī)電工程學(xué)院紀(jì)檢部干事

PPT放映金申康

備注:

1.若時(shí)間有沖突,則修改后的時(shí)間將另行通知。

2.若場(chǎng)地更改,則另行通知。

3.如果有班級(jí)在現(xiàn)場(chǎng)嬉戲打鬧或者不聽工作人員安排,將其記下,根據(jù)相關(guān)情節(jié)進(jìn)行處罰。

機(jī)電工程學(xué)院紀(jì)檢部,心理健康辦公室

少年派觀后感800字精選


俗話說,磨刀不誤砍柴工。在幼兒教育專業(yè)的學(xué)生的學(xué)習(xí)中,常常會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料一般指代可供人們參考的信息知識(shí)等。資料可以幫助我們更高效地完成各項(xiàng)工作。那么,你知道優(yōu)秀的幼師資料是怎樣的呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“少年派觀后感800字精選”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!

少年派觀后感 篇1

星期天,我在家里看了由市婦兒工委、市教育局、市婦聯(lián)、團(tuán)市委聯(lián)合拍攝的微電影《小小少年》,電影講述了重陽節(jié)前夕的周末,老師留的一項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐作業(yè),班長(zhǎng)張一航和體委蘇曉寧一組因?yàn)椴欢煤献鞫鴮?dǎo)致活動(dòng)夭折,后來在老師家長(zhǎng)的關(guān)懷指導(dǎo)幫助下,學(xué)習(xí)"狼族"精神,組織新年聯(lián)歡會(huì)獲得圓滿成功。該電影貼近學(xué)生生活實(shí)際,蘊(yùn)含教育意義,讓學(xué)生從小學(xué)會(huì)合作,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,在孩子幼小的心田樹立正確的價(jià)值觀,讓他們?cè)谕懽冎袑?shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)!電影雖短,卻意味深長(zhǎng),令我感受頗多。

合作在這個(gè)世界上是無處不在的。毛澤東說過:人是需要有幫助的。荷花雖好,也要綠葉扶持。一個(gè)籬笆打三個(gè)樁,一個(gè)好漢要有三個(gè)幫??梢?,人與人之間的合作必不可少。不過合作不僅僅只是人與人之間的相互配合,想要卓有成效,還要有互相之間團(tuán)結(jié)、協(xié)作和有自我犧牲精神。只有學(xué)會(huì)合作,才能取得更大的成功。而我從電影中體會(huì)到一個(gè)道理是成功的合作不僅要有統(tǒng)一的目標(biāo),還要盡力做好分內(nèi)的事情,而且要心中想著別人,心中想著集體,有自我犧牲的精神。

比如說做實(shí)驗(yàn),就需要大家的合作才能成功。有一次,班主任馬老師讓我們?nèi)嗨膫€(gè)人一組做實(shí)驗(yàn)。同學(xué)們每個(gè)人都在家準(zhǔn)備好幾樣實(shí)驗(yàn)材料。開始做實(shí)驗(yàn)了,大家都拿出早已準(zhǔn)備好的材料,大家都一起動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)。一開始由于組內(nèi)有兩個(gè)人脾氣不合鬧別扭,我們組就自己做自己的實(shí)驗(yàn),誰也不幫誰,于是過了很長(zhǎng)的時(shí)間都沒有成功。馬老師一看這樣不行呀,由于我們組配合得不好,影響了數(shù)學(xué)課的進(jìn)度。馬老師苦口婆心地說服了大家,我們這才開始了組內(nèi)合作。在合作中我們分工明確、互相配合,沒過多長(zhǎng)時(shí)間,這個(gè)是實(shí)驗(yàn)就大獲成功,受到了老師的表揚(yáng),我們小組的同學(xué)們歡呼雀躍。

人們常說:小合作有小成就,大合作有大成就,不合作就很難有什么成就。由此可見,合作是一筆非常寶貴的財(cái)富。合作是一種美德,合作是一種可貴的品質(zhì)。讓我們好好利用這筆財(cái)富,努力學(xué)習(xí)這種美德,將合作進(jìn)行到底。

少年派觀后感 篇2

愛國(guó)少年觀后感范文

今年暑假,我懷著崇敬的心情,讀完了意大利作家亞米契斯的日記小說《愛的教育》,深深地被書中的一個(gè)個(gè)平凡的'人物而又不平凡的思想品質(zhì)而感動(dòng)。

給我印象最深的是《愛國(guó)少年》這個(gè)故事。故事內(nèi)容是這樣的,一個(gè)貧窮意大利青年從小就被賣到戲班子,受盡了對(duì)待,一次,戲班子到西班牙,他趁機(jī)逃了出來。在意大利領(lǐng)事的幫助下他登上了開往意大利的船只,與一群來自世界各國(guó)的達(dá)官貴人坐在二等艙中。船上的乘客們了解了他的遭遇后十分同情他,紛紛給了他一點(diǎn)錢。正在他慶幸有了這些錢就可以吃一頓飽飯時(shí),他聽到了那些給他錢的乘客在侮辱他的祖國(guó)意大利,于是那個(gè)小男孩就把這些錢憤怒的扔了出來,并高聲吼道:“我不要說我們國(guó)家壞話的人的東西!”讀到這里,我不禁為這個(gè)小男孩寧可挨餓,也要維護(hù)自己祖國(guó)尊嚴(yán)的行為而拍手叫好。

我由此想到不少這樣的愛國(guó)者。南宋名將岳飛,他少年時(shí)就立志“精忠報(bào)國(guó)”,為了祖國(guó)為了人民忍辱負(fù)重,他含冤而死;邊防叔叔,為了領(lǐng)土的完整,不怕流血,犧牲,趕走了入侵我國(guó)邊境的侵略者多少體育運(yùn)動(dòng)健兒,為了讓五星紅旗能高高飄揚(yáng)在賽場(chǎng)的上空,忍者傷痛,奮力拼搏……他們的愛國(guó)熱情激勵(lì)著無數(shù)國(guó)人奮發(fā)向上。

我們從小就應(yīng)該以他們?yōu)榘駱?,樹立愛祖?guó)的思想。愛祖國(guó),平時(shí)應(yīng)體現(xiàn)在愛人民,愛集體,關(guān)心同學(xué),愛護(hù)公物,學(xué)好本領(lǐng),將來也像他們一樣,為祖國(guó)增光添彩。

少年派觀后感 篇3

除夕中午,我和爸爸媽媽去電影 院看了勵(lì)志片《雄獅少年》。它講的是少年阿娟通過學(xué)習(xí)舞獅,從“病貓”變成“雄獅”的故事。

故事一開始,講述了“年”和“舞獅”的來歷,為什么要舞獅呢?因?yàn)檫@樣能驅(qū)趕年獸。伴隨著鼓點(diǎn),我看到了用水墨畫的獅子時(shí)而躍起、時(shí)而趴下,搖頭擺尾、威風(fēng)凜凜。

隨后,故事進(jìn)入了正題。一個(gè)瘦小的男孩阿娟在鄉(xiāng)下與他爺爺相依為命。他經(jīng)常被人侮辱、欺負(fù),所以他找到伙伴阿貓,阿狗去拜師學(xué)習(xí)舞獅。經(jīng)過很長(zhǎng)時(shí)間的刻苦訓(xùn)練,正當(dāng)他們準(zhǔn)備沖往決賽時(shí),阿娟家里出現(xiàn)了變故。他的父親從工地上摔下來,昏迷不醒。于是剛成年不久的阿娟成了他們家里經(jīng)濟(jì)方面的頂梁柱,他只好去廣州打工。雖然那里環(huán)境惡劣,但他在努力送外賣的同時(shí),仍然在夜深人靜的時(shí)候練習(xí)舞獅。在舞獅的決賽中,阿娟克服重重困難,榮獲第一,并且將獅頭放上擎天柱,創(chuàng)造了歷史。

我有兩點(diǎn)感受。第一,阿娟雖然生活分艱辛,但他仍然通過自己的努力創(chuàng)造佳績(jī),這種為夢(mèng)想努力的信念是我們要擁有的。第二,舞獅這種傳統(tǒng)文化現(xiàn)在較為少見了,但它承載著中華人民的智慧,所以我們要保護(hù)這種文化,讓它成為中華乃至世界傳統(tǒng)文化里一顆璀璨的明珠!

少年派觀后感 篇4

剛剛結(jié)束了一天的考試,身心俱疲,回想過往,我們這一代人是伴著考試一路成長(zhǎng)而來,不禁萬般滋味涌上心頭。梁實(shí)秋曾說過:“少年讀書而要考試,中年作事而要謀生,老年悠閑而要衰病,這都是人生苦事?!蔽蚁脒@句話是該改一改了,如今凡事必考,隨著考試越來越常態(tài)化,不僅是少年,承受考試之苦的人越來越多,“活到老學(xué)到老”我是說不上,可“活到老考到老”倒是可以肯定的了。

提起考試,我想大多數(shù)人都是恨得牙癢,多少人被考試折磨的食不下咽、形神消瘦,每逢考試之日大多輾轉(zhuǎn)反側(cè)、徹夜難眠,試畢又是懊惱痛苦、傷心不已。于是乎考試似乎成了一個(gè)最大的矛盾體,一方面,我們?cè)骱匏?、唾棄它,認(rèn)為它戕害了我們的心靈,束縛了我們的思想,是八股的遺毒,硬生生把我們變成了考試的機(jī)器;另一方面,我們又不得不削尖了 腦袋往里鉆,過那千人一爭(zhēng)、萬人一搶的獨(dú)木橋,以至于爭(zhēng)得頭破血流、體無完膚……

回想我的考試生涯,它給我?guī)淼姆N種難以言明。學(xué)生時(shí)代,考試并沒有給我?guī)矶嗌贌琅c困擾,我不能說自己是一個(gè)刻苦的人,甚至可以說在治學(xué)方面我有些貪玩、浮躁,但每次考試卻總能從容應(yīng)對(duì)、輕松過關(guān),可以說算得上是老師眼里的好學(xué)生,也沒讓父母操過多少心,我想這一點(diǎn)自己是幸運(yùn)的,考試從來沒在我的心理產(chǎn)生過太多的負(fù)擔(dān),考試之于我,只是學(xué)習(xí)的一部分,樂大于苦。

至于畢業(yè)后,則是忙著邊工作邊提高學(xué)歷,疲于應(yīng)付考試,只求盡早混個(gè)文憑。隨著年紀(jì)漸長(zhǎng),愈來愈認(rèn)識(shí)到知識(shí)的可貴,才發(fā)現(xiàn)自己鉆了考試的空子,到底長(zhǎng)進(jìn)了多少呢?學(xué)生時(shí)代,雖然貪玩,卻也在父母、老師的督促下實(shí)實(shí)在在學(xué)到了一些東西,工作后,一直把考試當(dāng)做達(dá)到某種目的途徑,臨陣抱佛腳,事畢萬事休,考試變得越來越功利,考了多少堂試、看了多少本書,但真正沉淀了多少知識(shí)呢。如今面對(duì)考試,我是越來越心虛、越來越心慌,這才發(fā)現(xiàn)這么多年來,自己不但沒有長(zhǎng)進(jìn),就連以前的那些老本都快啃光殆盡了。可見,投考試的機(jī),只能蒙混一時(shí),于長(zhǎng)久則是無益的,最終只會(huì)苦果自食。

考試雖說有種種的弊端,但誰又能說它一無是處呢,至少通過考試我們能清楚地知道自己是半斤還是八兩,是進(jìn)步還是退步,善于自省的人會(huì)將不足變?yōu)榍斑M(jìn)的動(dòng)力,一味憤世嫉俗只會(huì)讓我們變得越來越狹隘。是我們變得越來越浮躁、越來越急功近利、越來越貪圖安逸,太執(zhí)著于考試的結(jié)果,卻忘記了自己的`初衷,“其實(shí)考試的成績(jī),老早的就由自己平時(shí)讀書時(shí)所決定了”。如今想想,那些整日憂勞考試的日子又是多么可貴,那曾經(jīng)的痛苦都變作了可貴的回憶。所以,不再為了考試而考試,把它當(dāng)成督促我們上進(jìn)的一種動(dòng)力,靜心讀書、持之以恒,方為上策。

夜闌人靜時(shí),執(zhí)一本書,捧一杯香茗,任書香在熱氣中氤氳……不為功名而讀書,尋找那久違的安寧與充實(shí)。

《世說新語》的感悟800字匯總


俗話說,手中無網(wǎng)看魚跳。。當(dāng)幼兒園教師的工作遇到難題時(shí),我們經(jīng)常會(huì)用提前準(zhǔn)備好的資料進(jìn)行參考。資料的定義范圍較大,可指代生產(chǎn)資料。參考資料可以促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)工作效率的提升。那么,你知道優(yōu)秀的幼師資料是怎樣的呢?我們的小編特意搜集并整理了《世說新語》的感悟800字匯總,希望能幫助到你,請(qǐng)收藏。

《世說新語》的感悟 篇1

《世說新語》在藝術(shù)上有較高的藝術(shù)成就,魯迅先生曾把它的藝術(shù)特色概括為“記言則玄遠(yuǎn)冷雋,記行則高簡(jiǎn)瑰奇”?!妒勒f新語》涉及人物有一千五百多個(gè),魏晉兩朝的主要人物,都包括在內(nèi)。它對(duì)人物的描寫有的重在形貌,有的重在才學(xué),通過獨(dú)特的言談舉止寫出了獨(dú)特的人物性格,使之氣韻生動(dòng),活靈活現(xiàn),躍然紙上。如“王戎有好李,賣恐人得其種,恒鉆其核”。僅用了16個(gè)字,就寫出了王戎貪婪吝嗇的本性。

從另一方面談,《世說新語》也反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。由于魏晉之際品評(píng)人物重視儀容辭采的風(fēng)氣較漢末更甚,所以位高名重的官僚,也往往憑只言片語和某個(gè)細(xì)節(jié)來論定一個(gè)人的優(yōu)劣,或據(jù)此而援引這個(gè)人入官,如“雅量”記載王王旬做桓溫的主簿,桓溫想提拔他。有一次故意突然騎馬沖之,“左右皆宕仆,而王不動(dòng),名價(jià)于是大重,咸云是公輔器也”。這種測(cè)驗(yàn)人的方法上是奇特的,從此得出是“公輔器”的結(jié)論,尤其荒唐。又“文學(xué)”篇王衍問阮修:“老莊與圣教同異?”阮回答說:“將無同?!蓖跹芎苜p識(shí)這“將無同”三個(gè)字,即請(qǐng)阮修為椽。這就是著名的“三語椽”的故事。這兩個(gè)例子足證明當(dāng)時(shí)重容止,言談的風(fēng)氣之盛。

在虛無、厭世的思想基礎(chǔ)上,魏晉士大夫都消極、頹廢,或乖僻、放蕩,時(shí)時(shí)流露出生死無常,嘆老嗟傷的感慨,飲酒澆愁和養(yǎng)生服藥,也成為一種風(fēng)尚?!妒勒f新語》從很多方面寫下了這些內(nèi)容?!叭握Q”篇說張翰:“使我有身后名,不如及時(shí)一杯酒”;“言語”篇記桓溫因見舊時(shí)種的柳樹長(zhǎng)大,哀嘆“木猶如此,人何以堪”而流淚,即足以反映當(dāng)時(shí)士大夫的沒落、灰色的人生觀。此外,《世說新語》還記敘了一些人的優(yōu)良品質(zhì),如荀巨伯的重義輕生救護(hù)朋友,周處為民除害、勇于悔過等。全是有意義的小故事。對(duì)魏晉統(tǒng)治階級(jí)的兇殘、丑惡、奢侈等也做了具體的描述。這些內(nèi)容可以為研究歷史做參考。

《世說新語》的感悟 篇2

剛拿到《世說新語》這本書時(shí),我隨手翻看了一下,感覺有些茫然,這些小古文對(duì)于不愛看書的我來說自然興趣也就不大了。

后來,徐老師帶領(lǐng)我們一句一句地讀,并用通俗的語言繪聲繪色講述里面有趣的小故事,我開始對(duì)它產(chǎn)生了迫不及待的想深讀的欲望。

媽媽跟我說,讀書并不是簡(jiǎn)單地為讀書而讀書。在理解這些小古文的過程中我遇到了很多困難,媽媽就陪著我一起查找漢魏六朝歷史資料,對(duì)一些歷史人物做一些了解后,我便開始自己研究誦讀。首先我會(huì)把每則故事中不認(rèn)識(shí)的漢字和多音字查找字典,標(biāo)注正確的讀音,然后對(duì)譯文進(jìn)行仔細(xì)的閱讀,根據(jù)意思將原文劃出節(jié)奏,再誦讀多遍。最后,通過自己對(duì)故事的理解給它標(biāo)上小標(biāo)題,寫下小感悟。慢慢地我開始喜歡上這本好書,一篇一篇的故事雖然沒有太強(qiáng)的聯(lián)系,但也不會(huì)隔斷故事的情節(jié),讓我深刻體會(huì)到中華文化的博大精深。

在我讀到德行第一章中“王長(zhǎng)豫為人謹(jǐn)順,事親盡色養(yǎng)之孝……”時(shí),尤為深刻,讓我對(duì)王氏家族又有了更進(jìn)一步的了解。文中王長(zhǎng)豫為人謹(jǐn)慎隨和,侍奉父母和顏悅色、恪盡孝道。王導(dǎo)看見他就打心眼的高興和喜歡,而看見小兒子敬豫卻是生氣,還時(shí)不時(shí)的訓(xùn)斥一頓。后來長(zhǎng)豫去世后,王導(dǎo)依然長(zhǎng)期思念這個(gè)孝順的孩子。百善孝為先,一個(gè)人如果對(duì)生養(yǎng)他的父母都不孝順,又談何對(duì)他人會(huì)有愛心,又怎么指望他對(duì)國(guó)家有奉獻(xiàn)精神。而王長(zhǎng)豫不僅顧及父母的物質(zhì)需要,而且還要滿足父母的精神需求,這才是真正難得的孝。

《世說新語》分為言語、德行、政事、文學(xué)等三十六章,書中的故事既有很強(qiáng)的哲理性,又有很強(qiáng)的趣味性,當(dāng)你捧起這本書后,相信你也會(huì)喜歡上的。

《世說新語》的感悟 篇3

《世說新語》講的是劉道真嘗為徒,扶風(fēng)王駿以五百匹贖之,既而用為從事中郎。當(dāng)時(shí)以為美事。劉道真,姓劉名寶,字道真,性格豁達(dá),通經(jīng)史,精音律,善長(zhǎng)下棋,并且智勇雙全,在扶風(fēng)王司馬駿府內(nèi)擔(dān)任從事中郎,后擔(dān)任侍中、安北大將軍,后來由于戎衛(wèi)北境侑功,賜爵為關(guān)內(nèi)候。這里“徒”字意指服勞役的犯人,“既而”意指不久。這篇文章的意思是:劉寶曾是服勞役的犯人,司馬駿花了五百匹布將祂贖了出來,不久后又任命祂為從事中郎。當(dāng)時(shí)人們將這件事傳為美談。

我第一次讀這茖故事時(shí),并沒什么感受,但當(dāng)我讀了5遍6遍乃至10遍時(shí),就侑了深刻的感受。我十分佩服司馬駿的這種做法。首先,祂能夠不計(jì)劉寶以前犯過罪,任用劉寶,給劉寶用武之地,其次,司馬駿花重金將劉寶贖了出來,可以說是對(duì)劉寶侑恩,讓劉寶死心塌地為自己做事。即便將來劉寶勢(shì)力過分強(qiáng)大,也總會(huì)賣茖人情。這件事傳為美談,又的民心。司馬駿做這件事心思慎密,一舉多得,我很佩服。祂的這一做法也似乎效仿了齊桓公不計(jì)前嫌,任用管仲。齊桓公最終成就了一番霸業(yè),而司馬駿也在宗室中變得最為俊望。

《世說新語》的感悟 篇4

看到《世說新語》的書名,就莫名其妙的有一種“高大上”的感覺,甚至認(rèn)為這是一本現(xiàn)代書。但事實(shí)并非如此,據(jù)說《世說新語》編于南北朝時(shí)期,是一本收錄歷史故事的書。

終于拿到這本書,我翻了翻,卻有了一個(gè)“重大發(fā)現(xiàn)”——啊?這本書不是收錄故事嗎?怎么全是文言文!我對(duì)文言文并不感興趣,覺得沒意思,便把它放下了??稍倩仡^看時(shí),卻被它深深吸引了。

原來《世說新語》分為三十六章,每個(gè)章節(jié)都記敘了一種思想或行為,收錄了一定篇數(shù)的歷史小故事。而每篇故事下面,都標(biāo)有注釋與譯文。這下我就能閱讀了。

那么,《世說新語》都講了些什么?它里面有許多膾炙人口的名人軼事,比如管寧割席、廣陵散絕等,還有許多我從來沒有聽說過的故事。通讀下來,真是收獲多多。

讀了這本前無古人,也許會(huì)后無來者的好書,我心中真是感慨萬千。

首先,這本書編得非常好,它把歷史濃縮成短小精悍的小故事,讓人讀起來就好像在看一本故事書,而不是單調(diào)的歷史記載。而且它把諸多故事進(jìn)行了分類,分成三十六章,讓人查閱起來很方便,一目了然。

其次,它通過故事傳播著道理,看著一個(gè)個(gè)形象生動(dòng)的人物,我們就會(huì)明白,哪些人是學(xué)習(xí)的典范,哪些人是“負(fù)面教材”。

最后,這本書讓我收獲了許多知識(shí),不僅讓我認(rèn)識(shí)了歷史,還讓我學(xué)到了古文。古文讀多了,就會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)其中有的規(guī)律,進(jìn)而了解了古文的規(guī)格與韻律。知道了古文的字代表什么意思。這樣一本好書,誰會(huì)不喜愛它呢?

《世說新語》的感悟 篇5

直到本年暑假我才把《世說新語》通讀了一遍,讀之不忍釋卷,深深地被這本書招引。《世說新語》是我國(guó)最早的一部白話志人小說集,由劉義慶(南朝宋文學(xué)家)掌管編寫的是一部紀(jì)錄魏國(guó)風(fēng)流的故事集,其內(nèi)容首要觸及漢末至東晉時(shí)期士族階層的逸聞趣事?!妒勒f新語》所記載的雖是片言數(shù)語,但內(nèi)容卻反常豐厚,對(duì)后世的筆記小說的開展有著深遠(yuǎn)影響,模仿此書編制而寫成的著作更是不可勝數(shù)。書中不少的故事,成為后世戲劇小說的資料,成為后世詩文所常用的典故,在我國(guó)文學(xué)具有重要的位置。

“庾公乘馬有的盧,或語令賣去,庾云:"賣之必有買者,即當(dāng)害其主,寧可不安己而移于他人哉?昔孫叔敖殺兩頭蛇認(rèn)為后人,古之美談。效之,不亦達(dá)乎?"意思是:庾亮有一匹的盧馬,有人勸他賣掉。庾公說:"賣它就必定有人買它,那樣也會(huì)損傷這位庾公(庾亮)騎乘的買主,莫非由于它對(duì)自己不安全,就能夠嫁禍他人嗎?早年孫叔敖為了后人而殺了兩頭蛇,被古人傳為美談,我仿效他的做法,不也算是通達(dá)事理嗎?"這是選自《世說新語》德行中的:庚亮不賣的盧,這其間反映了庚亮“己所不欲,勿施于人”的品德品德。當(dāng)咱們做一件事時(shí),咱們應(yīng)當(dāng)為他人考慮,不要只由于個(gè)人的一己私益,而禍患到了他人。這樣即對(duì)自己晦氣,也對(duì)他人晦氣。所以咱們?cè)谧鲆患聲r(shí),咱們要顧及他人感觸。

“王子敬自會(huì)稽經(jīng)吳,聞?lì)櫛俳忻麍@,先不識(shí)主人,徑往其家。值顧方集賓友酣燕,而王游歷既畢,指麾好惡,目中無人。顧憤然不勝曰:“傲主人,非禮也;以貴驕人,非道也。失此二者,缺乏齒之傖耳!”便驅(qū)其左右出門。王獨(dú)在輿上,反轉(zhuǎn)顧望,左右移時(shí)不至。然后令送著門外,怡然不屑?!币馑际牵和踝泳磸臅?huì)稽郡通過吳郡,傳聞?lì)櫛俳袀€(gè)名園,原先并不知道這個(gè)名園的主人,仍是徑直到人家府上去。碰上顧辟疆正和來賓朋友設(shè)宴暢飲,但是王子敬游遍了整個(gè)花園后,只在那里點(diǎn)撥議論好壞,目中無人。顧辟疆氣得臉色都變了,忍耐不住,說道:“對(duì)主人高傲,這是失禮;靠位置尊貴而對(duì)人專橫,這是無理。失去了這兩方面,僅僅不值得一提的粗俗人算了!”就把他的侍從趕出門去。王子敬單獨(dú)坐在轎子里,瞻前顧后,侍從的人好久也不來。然后顧辟疆叫人把他送到門外,對(duì)他但然自如,置之腦后。從這則故事中使我理解了人際聯(lián)系的好壞直接影響到咱們?nèi)松膭贁?。所以,咱們有必要重視日常的禮儀文明,做到與他人往來有標(biāo)準(zhǔn),說話要有尺度,行為要有控制,既不狂妄自大也不阿諛奉承,給他人留下好的形象。

上有萬仞之高,下有意外之深;上為甘露所沾,下為泉流所潤(rùn)。

仔細(xì)品讀這本書,我收獲頗豐。一樁樁小故事,一個(gè)個(gè)繪聲繪色的人物,如行林蔭道上花團(tuán)簇?fù)砹钊搜刍潄y。那一句句講話措辭,無不畢肖聲口,寥寥數(shù)語,卻能講述出一個(gè)個(gè)發(fā)人深思的道理。

咱們作為21世紀(jì)的青少年,咱們身上擔(dān)負(fù)的不只僅是我國(guó)的未來,咱們我國(guó)的傳統(tǒng)文明也需求咱們?nèi)鞒?;讓咱們行?dòng)起來,讓這條歷史長(zhǎng)河源源不絕。

《世說新語》的感悟 篇6

古人最看重三件事,乃德行、言語、政事。其中,德行第一、言語第二、政事第三也。在《世說新語》中,故事之精巧,難用言語表達(dá),鮮活人像,躍然紙上,智慧且精簡(jiǎn)。若想知其中緣由,且讓我們細(xì)細(xì)品味之。

不同的歷史時(shí)期,道德觀念往往決定著人們的言行。它們非但能感動(dòng)冥頑不靈者,還能驚天地而泣鬼神,于冥冥之中散播道德的`種子。一眼望去,似乎古人各有不同,而那些以德為重的,卻往往驚人的相似:謙虛謹(jǐn)慎者,喜怒不形于色。生活儉樸者,為官清廉,不汲汲于名利。人際關(guān)系上,提倡慎于待人接物,不輕易褒貶者。亦比比皆是。

周乗,字子居,汝南安城人。天資聰穎,高峙岳立,非陳仲舉、黃叔度之儔,則不交也。而其智者,卻曰:“吾時(shí)月不見黃叔度,則鄙吝之心已復(fù)生矣!”其人謙虛有禮,對(duì)貧寒且睿智之人敬仰且尊重,可見修養(yǎng)之高。

孝乃人之常情,卻常難以做到,即便如今,做到之人亦是寥寥,反而古人之孝諸在心中。時(shí)時(shí)警醒自身。

孔仆射為孝武侍中,豫蒙眷接。烈宗山陵,孔時(shí)為太常,形素贏瘦,著重服,竟涕泗流連,見者以為真孝子。其人可謂心善之,孝到也,令人佩服。

魏晉時(shí)代,提倡清談之風(fēng),不僅寓意深刻,還要言辭簡(jiǎn)潔,舉止灑脫,令人佩服。

言語之高深,欲掌控之,非常人所及,它們非常簡(jiǎn)潔,論說雙方都很巧妙?;蛘芾砩钏迹蚝宦?,或意境高遠(yuǎn),或機(jī)警高鋒,或氣勢(shì)磅礴,或抓住要害、一語中的。在交談、辯論中,在侃侃而談中,顯示時(shí)人之聰慧。

嵇中散語趙景真:“卿瞳子黑白分明,有白起之風(fēng),恨量小狹?!壁w云:“尺表能審璣衡之度,寸管能測(cè)往復(fù)之氣。何必在大,但問識(shí)如何耳?!贝嗽捳芾砩钏?,短短幾字,便能引人深思,精煉的古文,讓我們自愧不如??梢娗逭勚L(fēng)下人們對(duì)精妙言辭的注重。

管理者首必重法度、維護(hù)法制,重視制度的建立。而封建社會(huì)的政治舉措少能寬厚待民,即使給百姓以實(shí)惠,所謂德政,常常只是亦表面功夫。但總有些人,視金錢為糞土,把百姓利益放在第一位。

聽事前陶公。作荊州時(shí),令船官悉收集木屑,不限多少,人皆不解此意。后,值積雪始晴,聽事前除雪后猶濕,于是悉用木屑覆之,都無所妨。官用竹,皆令錄厚頭,積之如山。后桓宣武伐蜀,裝船,悉以作釘。又云:嘗發(fā)所在竹篙,有一官長(zhǎng)連根取之,仍當(dāng)足,乃超兩階用之。為了百姓利益,他也是物盡其用了。

小小古文蘊(yùn)藏大大智慧,本著作真乃奇書,讓我們透過文字知古人會(huì)談。筆觸貌似清淺,卻又入木三分。其中的道理,回味不止!

《世說新語》的感悟 篇7

《世說新語》講的是劉道真嘗為徒,扶風(fēng)王駿以五百匹贖之,既而用為從事中郎。當(dāng)時(shí)以為美事。劉道真,姓劉名寶,字道真,性格豁達(dá),通經(jīng)史,精音律,善長(zhǎng)下棋,并且智勇雙全,在扶風(fēng)王司馬駿府內(nèi)擔(dān)任從事中郎,后擔(dān)任侍中、安北大將軍,后來由于戎衛(wèi)北境侑功,賜爵為關(guān)內(nèi)候。這里“徒”字意指服勞役的犯人,“既而”意指不久。這篇文章的意思是:劉寶曾是服勞役的犯人,司馬駿花了五百匹布將祂贖了出來,不久后又任命祂為從事中郎。當(dāng)時(shí)人們將這件事傳為美談。

我第一次讀這茖故事時(shí),并沒什么感受,但當(dāng)我讀了5遍6遍乃至10遍時(shí),就侑了深刻的感受。我十分佩服司馬駿的這種做法。首先,祂能夠不計(jì)劉寶以前犯過罪,任用劉寶,給劉寶用武之地,其次,司馬駿花重金將劉寶贖了出來,可以說是對(duì)劉寶侑恩,讓劉寶死心塌地為自己做事。即便將來劉寶勢(shì)力過分強(qiáng)大,也總會(huì)賣茖人情。這件事傳為美談,又的民心。司馬駿做這件事心思慎密,一舉多得,我很佩服。祂的這一做法也似乎效仿了齊桓公不計(jì)前嫌,任用管仲。齊桓公最終成就了一番霸業(yè),而司馬駿也在宗室中變得最為俊望。

生活中,我們也切不可因?yàn)榈k人曾侑過什么過錯(cuò)或是做過什么不好的事而一直對(duì)祂心存不滿。平等待人,往往更容易發(fā)現(xiàn)祂人身尙的閃光點(diǎn)。同樣,做錯(cuò)事的人也不能過分自卑。人非圣賢,孰能無過。侑錯(cuò)并不可怕,可怕的是犯了錯(cuò)不改。我們應(yīng)侑的是積極向?qū)?、改正錯(cuò)誤的態(tài)度。

《世說新語》的感悟 篇8

誠(chéng)信是中華人民的傳統(tǒng)美德,如果你勇于說真話,那么你純凈的心靈將得到升華,反之,你的良知便會(huì)向黑暗的地獄靠進(jìn)一步。在《世說新語》中,一篇篇小故事告訴了我們誠(chéng)信的重要性。

陳太丘與友期行

在陳太丘與友期行中,友人過了中午還沒來,太丘便離開了,走后友人才到,元方和友人的一番對(duì)話,讓友人感到無比的慚愧,這是一個(gè)很有教育意義的故事,陳太丘依照約定行事,當(dāng)他的朋友失約時(shí),他決然離去一點(diǎn)也不姑息,這父子二人身上提現(xiàn)的是古人崇尚的做人要以誠(chéng)信為本質(zhì)觀念,春秋時(shí)期政治家管仲說:誠(chéng)信是天下的關(guān)鍵,孔子也說:做了個(gè)人,卻不講誠(chéng)信,不曉得那怎么可以,譬如大車子沒有安橫木的犁,小車子沒有安橫木的輒正因?yàn)檎\(chéng)信是一個(gè)人立身行事的根本,是事業(yè)成敗的關(guān)鍵,所以古代有很多不重千金重一諾的美談。像陳太丘的友人,自己言而無信,失了約不自我反省,反而責(zé)怪別人,他被有人拋棄,受到兒童蔑視,實(shí)在是咎由自取。

諸葛亮解字

諸葛亮在吳國(guó)時(shí),一次朝堂大會(huì)上,孫皓問他:你的字是仲思,你思的是什么呢?諸葛亮回答:在家里思的是孝敬父母,侍奉君主思的是忠誠(chéng),交友思的是誠(chéng)實(shí),如此而已不管是侍奉君主,還是交友的路上,都找不了誠(chéng)信,誠(chéng)信是我們?nèi)伺c人之間和諧共處的橋梁,是我們彼此的信任。

王朗渡船

華韻和王朗一起撐船避難,有一個(gè)人想搭乘他們的船,華韻很為難,王朗還說:幸好船還寬敞,有什么可為難的一會(huì)賊寇要追上來了,王朗想丟下剛才搭船的人,華韻說:剛才我之所以猶豫,正是這個(gè)原因,既然已經(jīng)接納了他來船上脫身,哪里能因?yàn)榍闆r危急就丟下他呢王朗開始樂于助人,但在危難時(shí),卻言而無信,背信棄義,而華韻當(dāng)初就謹(jǐn)慎地抉擇是否幫助別人,一旦決定幫助,就要堅(jiān)守諾言,不離不棄,在當(dāng)今社會(huì)中,有些人將仁義道德掛在嘴邊,但往往因?yàn)槭懿涣死娴恼T惑,做出違法亂紀(jì)的事,有些人,平日雖默默無聞,但始終堅(jiān)持自己的理想和目標(biāo),這才是我們應(yīng)該效仿與學(xué)習(xí)的對(duì)象。

誠(chéng)信是我們成功路上的關(guān)鍵一步,我們必定成功,我們注定輝煌。

看《世說新語》有感800字10篇


宜未雨綢而繆,毋臨竭而掘井。平常的學(xué)習(xí)工作中,幼兒園教師會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料主要是指生活學(xué)習(xí)工作中需要的材料。資料對(duì)我們的學(xué)習(xí)和工作有著不可估量的作用。所以,你是否知曉幼師資料到底是怎樣的形式呢?考慮到你的需求,小編特意整理了“看《世說新語》有感800字10篇”,更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

看《世說新語》有感 篇1

見微知著乎?以偏概全也!三國(guó)之管寧,避亂世于草莽,身平平易近以終老;華歆,登高堂至宰輔,為高官傳清譽(yù)。

“割席決絕”這個(gè)故事,世人耳熟能詳,講得即為管寧與華歆的故事。現(xiàn)常被用來暗示,不成以與志向不不異的人結(jié)交為伴侶。

故事中,管寧見了金子“揮鋤與瓦石不異”,世人褒贊有佳。而華歆拾起來,知道是一塊金子

后也隨手丟棄,不也浮現(xiàn)了他不在乎錢財(cái)嗎?世人又何為貶損?何來“志分歧道不合”之說?又兩人同席溫書,見有“乘軒冕過門者”,“寧讀如故,歆廢書出看”,華歆之所以出去看熱鬧,也只能聲名他念書注重力不集中,概略也并不能夠切當(dāng)?shù)卦u(píng)判他的人生志趣吧。

管寧、華歆、炳原皆為三國(guó)名人,有“一龍”之稱。華歆是龍頭,炳原是龍腹,管寧是龍尾。管寧與華歆又為同窗交好,既是伴侶,管寧又怎會(huì)只因?yàn)楹冒閭H出去看了一下熱鬧就鬧絕交,這難免讓人在看文章時(shí)引起思疑。是管寧的“小題高文”?抑或是世人的“以偏概全”之說?

簡(jiǎn)直,文中金塊象征著財(cái)富,軒冕象征權(quán)力尊貴。因?yàn)樯鐣?huì)時(shí)代的身分,魏晉時(shí)代文人普遍崇尚清談,一部門文人尤顯得挺拔獨(dú)行,守著“世人皆濁我獨(dú)清”的傲世姿態(tài),遠(yuǎn)離世俗,歸隱山林。如斯,管寧成就了超逸之名,華歆暢達(dá)仕途反而流俗。管寧成為了正面的道德品行典型,華歆注定要蒙受士人的不屑。

然而,管寧飽讀詩書后年夜白了世情,從而選擇全身遠(yuǎn)禍,還鄉(xiāng)做了蓬戶士,與華歆的滿腹經(jīng)綸用于經(jīng)天緯地,施平易近以惠政,事實(shí)孰濁孰清?據(jù)記實(shí),華歆不僅為官清廉,而且為政清明,頗有治國(guó)安邦的高策良謀。且功就之時(shí),他不計(jì)前嫌,不縈私懷,屢薦舊日故人管寧出仕,年夜有讓位以賢之高態(tài),其實(shí)讓人感佩。華歆如斯德才兼?zhèn)渲耍笫赖穆曌u(yù)卻一向因“割席”而受累,實(shí)在令人扼腕!

兩件很小的工作,足見士年夜夫品評(píng)他人與約束自己的尺度之嚴(yán)。見微知著,確有可取一面,但僅因小事就武隔離交,認(rèn)定華歆對(duì)財(cái)富、官祿心神馳之,難免難免以偏概全。管寧因伴侶一二細(xì)節(jié)不合適自己做人尺度,便決然與其絕交,難免難免苛求于人。須知:

守一身之清當(dāng)然可嘉,然忍濁染身,辟世之清,更堪一表!

評(píng):本文從故事細(xì)節(jié)中透析人道,從社會(huì)根源處尋找尺度,陸續(xù)串的質(zhì)疑,惹人反思?!耙娢⒅比允恰耙云湃??作者不雅概念光鮮,筆鋒犀利,強(qiáng)調(diào)辯證周全的看待問題。在傳統(tǒng)的文化中尋找“出生避世”與“入世”的最佳注解。說話精警,著文言華彩。

看《世說新語》有感 篇2

這些天,我閱讀了一本名叫《世說新語》的書,其中的一節(jié)片段讓我受益匪淺。

故事發(fā)生在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,那是有個(gè)人名叫荀巨伯。有一天,他得知自己的友人病重在床,便即可千里迢迢趕去探望。當(dāng)他趕到時(shí),城外的胡兵卻已經(jīng)攻進(jìn)城池。友人勸荀巨伯:“我命不久矣,您快逃吧!”荀巨伯卻答:“我趕來探望你,怎能在危險(xiǎn)時(shí)刻棄你不顧呢?”這時(shí),胡兵已闖入宅門,見荀巨伯一人舍生護(hù)友,問道:“城里的人都走了,你是何等英勇!”得知來龍去脈后,胡人首領(lǐng)仰天長(zhǎng)嘆:“我們不講道義的人攻入了講道義的國(guó)家!”隨后便帶兵撤退了。

看完故事后我暗想:友情的力量多么偉大??!荀巨伯在生死關(guān)頭沒有拋棄友人,獨(dú)自一人對(duì)抗上百敵寇,并且還感化了敵人,救了一座城?,F(xiàn)在,我們生活在幸福和平的年代,沒有了戰(zhàn)爭(zhēng),但是生活中的點(diǎn)滴小事,也流露著朋友間的關(guān)心和幫助:題目太難做不出,朋友會(huì)不厭其煩幫你講解;遇到挫折,朋友會(huì)鼓勵(lì)你不要?dú)怵H;下了場(chǎng)大雨,與朋友公用一把傘;你快樂,有朋友陪著;你悲傷,有朋友安慰你……

想想身邊,回頭看看,友情的故事也同樣溫暖我心。一次,有位同學(xué)過生日,父母出差不再身邊,無人陪伴,無人祝福,她傷心的哭了起來。這時(shí),是同學(xué)們安慰她,陪伴她,讓她露出了甜美的微笑。那天,大家也紛紛送上了生日禮物:花色淡雅的作業(yè)袋、攢下零花錢買的文具、精心手繪的生日賀卡……禮物雖然并不貴重,但是承載著大家濃濃的友誼,生日歌唱的并不整齊,但在我看來,這是世上最甜美的聲音,蘊(yùn)含著我們深深的祝福。

作為朋友,雖做不到為朋友兩肋插刀,但只要彼此相互信任、相互珍惜,友誼就像天邊的彩虹,那么美好,那么純潔。

看《世說新語》有感 篇3

當(dāng)時(shí)是讀宋詞讀到吳潛的《滿江紅》,就是那首“房子終究買不起,老婆不知在哪里。試舉頭、一笑問青天,天無語。”厄,我說笑的。

這首詞中有一句:

過垂虹、亭下系扁舟,鱸堪煮?!苯庹f是講,垂虹亭位于吳江長(zhǎng)橋頭,這里是南宋連貫東西水路必經(jīng)之地,李珙離臨安往西自然經(jīng)過這里。

這里還有一處著名的古跡:

晉代吳江人張翰在洛陽做官,見秋風(fēng)起,想起家鄉(xiāng)的鱸魚膾,于是慨然嘆道:

“人生貴得適意爾,何能羈宦數(shù)千里以要名爵!”

便辭官返鄉(xiāng)。后人在這里建有鱸鄉(xiāng)亭。

(就是辛棄疾的“休說鱸魚堪膾,盡西風(fēng),季鷹歸未?”的出處!)

原文是:

張季鷹辟齊王東曹掾,在洛,見秋風(fēng)起,因思吳中菰菜羹、鱸魚膾,曰:“人生貴得適意爾,何能羈宦數(shù)千里以要名爵?”遂命駕便歸。(話說西湖莼菜羹味道是挺獨(dú)特的。)

張翰這句話大得我心,這個(gè)典故是出自《世說新語》,所以就去圖書館借來看看。

圖書館中這書的版本有很多,講解的。筆記注釋的一堆,挑了本中等厚度的。只有原文和簡(jiǎn)單的注釋。

這樣的話很多故事,看是看懂了,但根本不知道作者想表達(dá)些什么。

再比如言語第二文學(xué)第四賞譽(yù)第八里的內(nèi)容,大多我都看不下去,清談玄學(xué)之類實(shí)在沒什么意思。

只是語言很好,比如贊一個(gè)人,“言為士則,行為士范。汪汪如萬頃之陂,澄之不清,擾之不濁,其器深廣,難測(cè)量也。

龍躍云津,鳳鳴朝陽。理物之至德,清選之高望。八音之琴瑟,五色之龍章。

體識(shí)清遠(yuǎn),言行以禮。不徒東南之美,實(shí)為海內(nèi)之秀?!?/p>

“王右軍,飄如游云,矯若驚龍”之類。

里面有一些我們很熟悉的故事,如“管寧華歆的割席而坐”、“楊修的門中有活,是闊”、“孔融兒子的覆巢之下,焉有完卵”、“王羲之的東床坦腹”等

給人的感覺就是當(dāng)時(shí)魏晉風(fēng)氣,很多事情在我們現(xiàn)在看來是非常不可思議。但又可能是確確實(shí)實(shí)發(fā)生的事。

比如上面的割席而坐,現(xiàn)在誰會(huì)因?yàn)檫@點(diǎn)破事跟朋友絕交阿。

說起絕交。山濤推薦嵇康做官。嵇康一聽,什么,山濤你小子居然敢推薦我做官,老子和你絕交!

后來嵇康被處死,他認(rèn)為他兒子唯一能夠托付的人,就是山濤,他也知道雖然絕交,山濤一定會(huì)照顧好自己的后人,招呼都不用打。

嵇康他兒子嵇紹,也是一根筋(或許魏晉名士都是這樣),有次大BOSS和他們幾個(gè)聚在一起,有人說聽說嵇紹會(huì)樂器,歌唱得不錯(cuò),

放在今天拿還不得趕緊表現(xiàn)啊??山B說,唱歌這種是樂官的事,我不是樂官,不能干這個(gè)。

當(dāng)然了,大老板要我唱我還是得唱的,不過按規(guī)矩。我要脫掉官服,穿上便服,這才能唱。

這不是不給面子,這就是當(dāng)時(shí)人士的堅(jiān)持。對(duì)理念的堅(jiān)持。

我向來都很欣賞能堅(jiān)持的,即便是堅(jiān)持錯(cuò)的,能堅(jiān)持的都比不能堅(jiān)持的要爺們。

看《世說新語》有感 篇4

《世說新語》在藝術(shù)上有較高的藝術(shù)成就,魯迅先生曾把它的藝術(shù)特色概括為“記言則玄遠(yuǎn)冷雋,記行則高簡(jiǎn)瑰奇”?!妒勒f新語》涉及人物有一千五百多個(gè),魏晉兩朝的主要人物,都包括在內(nèi)。它對(duì)人物的描寫有的重在形貌,有的重在才學(xué),通過獨(dú)特的言談舉止寫出了獨(dú)特的人物性格,使之氣韻生動(dòng),活靈活現(xiàn),躍然紙上。如“王戎有好李,賣恐人得其種,恒鉆其核”。僅用了16個(gè)字,就寫出了王戎貪婪吝嗇的本性。

從另一方面談,《世說新語》也反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。由于魏晉之際品評(píng)人物重視儀容辭采的風(fēng)氣較漢末更甚,所以位高名重的官僚,也往往憑只言片語和某個(gè)細(xì)節(jié)來論定一個(gè)人的優(yōu)劣,或據(jù)此而援引這個(gè)人入官,如“雅量”記載王王旬做桓溫的主簿,桓溫想提拔他。有一次故意突然騎馬沖之,“左右皆宕仆,而王不動(dòng),名價(jià)于是大重,咸云是公輔器也”。這種測(cè)驗(yàn)人的方法上是奇特的,從此得出是“公輔器”的結(jié)論,尤其荒唐。又“文學(xué)”篇王衍問阮修:“老莊與圣教同異?”阮回答說:“將無同?!蓖跹芎苜p識(shí)這“將無同”三個(gè)字,即請(qǐng)阮修為椽。這就是著名的“三語椽”的故事。這兩個(gè)例子足證明當(dāng)時(shí)重容止,言談的風(fēng)氣之盛。

在虛無、厭世的思想基礎(chǔ)上,魏晉士大夫都消極、頹廢,或乖僻、放蕩,時(shí)時(shí)流露出生死無常,嘆老嗟傷的感慨,飲酒澆愁和養(yǎng)生服藥,也成為一種風(fēng)尚?!妒勒f新語》從很多方面寫下了這些內(nèi)容?!叭握Q”篇說張翰:“使我有身后名,不如及時(shí)一杯酒”;“言語”篇記桓溫因見舊時(shí)種的柳樹長(zhǎng)大,哀嘆“木猶如此,人何以堪”而流淚,即足以反映當(dāng)時(shí)士大夫的沒落、灰色的人生觀。此外,《世說新語》還記敘了一些人的優(yōu)良品質(zhì),如荀巨伯的重義輕生救護(hù)朋友,周處為民除害、勇于悔過等。全是有意義的小故事。對(duì)魏晉統(tǒng)治階級(jí)的兇殘、丑惡、奢侈等也做了具體的描述。這些內(nèi)容可以為研究歷史做參考。

看《世說新語》有感 篇5

“妾聞死生有命,富貴在天。修善尚不蒙福,為邪欲以何望?若鬼神……”合上《世說新語》,卻發(fā)現(xiàn)對(duì)我而言,最有感觸的還數(shù)“賢媛”篇。

《論語》中有“唯女子與小人為難養(yǎng)也?!逼漭p視之心,經(jīng)變本加厲,發(fā)為“女子無才便是德”之言。而自古以來,不也有“巾幗不讓須眉”之說嗎?因此,“賢緩”著重寫出了當(dāng)時(shí)婦女的時(shí)代特點(diǎn)和新的面貌,以及為爭(zhēng)取與男子平等命運(yùn)時(shí)所作的努力與智慧。

而我想講的是第6,7,8篇關(guān)于許允之妻的故事。三篇如同現(xiàn)存的電視連續(xù)劇,形象地描述了許允之妻從初作新婦,到丈夫被殺,教育兩個(gè)年輕兒子許奇、許猛,機(jī)智地避免了重蹈父親的覆轍,數(shù)十年間的智慧閃光軌跡。

雖然許允之妻“奇丑”,但她以深思熟慮的回答,引誘丈夫入其轂中,最終不能不推服認(rèn)輸。其邏輯推理之力,已超過以文才智慧聞世的新郎,所以令人嘆服。其夫妻之和諧幸福,是在矛盾中形成,是許允之妻依靠自己的智慧主動(dòng)爭(zhēng)取而獲得的。

而她雖在深閨,卻關(guān)心國(guó)家大事,對(duì)于帝國(guó)的嗜好及其心理了如指掌。其研究之精細(xì),似乎超越了作為朝官的丈夫。丈夫被捕時(shí)相當(dāng)突然,新婦甚至來不及穿鞋襪而“跣出”告誡丈夫:“明主可以理奪,難以情求?!闭轻槍?duì)明帝防范臣下的苛案之心而發(fā),可說是一語中的,救了丈夫的性命,并保住其前途。

史稱許允被貶為鎮(zhèn)北將軍時(shí),曾喜謂其妻,有“吾知免矣”之言,以為已逃過劫難。而妻卻讓丈夫在路上作好必要的防范。許允之妻如同當(dāng)代女諸葛,料事如神。

誰說女子不如男?巾幗不讓須眉!

看《世說新語》有感 篇6

《世說新語》是由南朝宋劉義慶等文人編寫的一部主要記述魏晉人物言談?shì)W事的筆記小說。里面的小故事有一千多則,每一篇小故事都讓我受益匪淺。

一個(gè)人要想取得成功或獲得財(cái)富,應(yīng)該通過自己的誠(chéng)實(shí)、努力。而華歆呢卻總想著不勞而獲,對(duì)于有著華麗車馬的貴人非常羨慕,而把自己應(yīng)該做的,努力讀書提高自己的能力,實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)忘到了腦后。這樣的人喜歡投機(jī)取巧,為達(dá)到目的,什么壞事都能做得出來。所以,管寧看不起他,選擇了和他斷交。其實(shí)我們身邊也有這樣的人,愛貪小便宜,愛慕虛榮,總想不勞而獲。

這篇文章告訴我們做事要專注,不能三心二意。“一寸光陰一寸金”,作為學(xué)生,我們上課時(shí)一定要提高效率,珍惜課堂的每一分鐘,認(rèn)真聽講,及時(shí)消化吸收所學(xué)的知識(shí)。學(xué)習(xí)之余,還能有時(shí)間做自己想做的事情,提升自己的綜合能力。而我們身邊有些人,卻不懂得之個(gè)道里,課堂上盡管一聲不吭,但始終處于游離狀態(tài),什么也沒聽進(jìn)去,還不得不靠課后很辛苦地花大量時(shí)間低效率地補(bǔ)課。

就拿“管寧割席”一文來說,這篇文章講述了兩件事,其一是,三國(guó)時(shí)期的管寧和華歆在一起鋤地種菜。他們看見地上有一片金子,管寧把金子當(dāng)作瓦片一般,視而不見,依舊揮鋤種地,而華歆卻想要拿起來,據(jù)為己有。其二是,兩人在一張涼席上讀書,有華麗的馬車經(jīng)過,管寧不予理睬繼續(xù)讀書,但是華歆卻丟下書本跑出門外湊熱鬧。管寧于是割席和他絕交。

“學(xué)弈”這篇文章也同樣令我印象深刻。弈秋是全國(guó)最會(huì)下圍棋的人之一。他教兩個(gè)人下棋,其中一人專心致志聽弈秋的教導(dǎo);另一個(gè)雖然看似在聽,心里卻想著有天鵝飛來,要拿弓箭去射它。即便兩個(gè)在一起學(xué)習(xí),效果卻天差地別。其實(shí)這并不是他們的資質(zhì)有差異,而是因?yàn)樽鍪碌膶P某潭炔煌?/p>

《世說新語》中盡管都是一個(gè)個(gè)小故事,但是都蘊(yùn)含著很深的哲理,讓我們感悟很多,真是一本好書。

看《世說新語》有感 篇7

看到《世說新語》的書名,就莫名其妙的有一種“高大上”的感覺,甚至認(rèn)為這是一本現(xiàn)代書。但事實(shí)并非如此,據(jù)說《世說新語》編于南北朝時(shí)期,是一本收錄歷史故事的書。

終于拿到這本書,我翻了翻,卻有了一個(gè)“重大發(fā)現(xiàn)”——啊?這本書不是收錄故事嗎?怎么全是文言文!我對(duì)文言文并不感興趣,覺得沒意思,便把它放下了??稍倩仡^看時(shí),卻被它深深吸引了。

原來《世說新語》分為三十六章,每個(gè)章節(jié)都記敘了一種思想或行為,收錄了一定篇數(shù)的歷史小故事。而每篇故事下面,都標(biāo)有注釋與譯文。這下我就能閱讀了。

那么,《世說新語》都講了些什么?它里面有許多膾炙人口的名人軼事,比如管寧割席、廣陵散絕等,還有許多我從來沒有聽說過的故事。通讀下來,真是收獲多多。

讀了這本前無古人,也許會(huì)后無來者的好書,我心中真是感慨萬千。

首先,這本書編得非常好,它把歷史濃縮成短小精悍的小故事,讓人讀起來就好像在看一本故事書,而不是單調(diào)的歷史記載。而且它把諸多故事進(jìn)行了分類,分成三十六章,讓人查閱起來很方便,一目了然。

其次,它通過故事傳播著道理,看著一個(gè)個(gè)形象生動(dòng)的人物,我們就會(huì)明白,哪些人是學(xué)習(xí)的典范,哪些人是“負(fù)面教材”。

最后,這本書讓我收獲了許多知識(shí),不僅讓我認(rèn)識(shí)了歷史,還讓我學(xué)到了古文。古文讀多了,就會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)其中有的規(guī)律,進(jìn)而了解了古文的規(guī)格與韻律。知道了古文的字代表什么意思。這樣一本好書,誰會(huì)不喜愛它呢?

看《世說新語》有感 篇8

《世說新語》是南朝劉義慶組織文人編寫的,梁代劉峻作注。分為政治、德行、文學(xué)、方正等三十六門。全書共有一千多則記載了許許多多富有哲理、趣味十足的文言小故事。

讀《世說新語》,感覺就像聽古人講故事。寥寥數(shù)語便能將一個(gè)時(shí)期的思想風(fēng)貌娓娓道來。怪不得魯迅先生稱它為“記言則玄遠(yuǎn)冷雋,記行則高簡(jiǎn)魂奇?!?/p>

不僅這些?!妒勒f新語》還是“無數(shù)”成語的“發(fā)源地”呢!我們熟知的“拾人牙慧”、“一往情深”、“咄咄怪事”、“一覽無馀”、“望梅止渴”等等,都出自《世說新語》里的一個(gè)個(gè)小故事。讓我們一起領(lǐng)略吧!

我最喜歡的一則是《道旁苦李》一文。它講的是七歲的王戒在和小朋友們玩的時(shí)候,看見路旁李樹上結(jié)了很多李子,多的都快把樹枝壓斷了。孩子們爭(zhēng)先恐后的去摘李子,而王戒一動(dòng)不動(dòng)。有人問他原因,他說:“長(zhǎng)在路邊樹上還會(huì)有那么多李子,定是苦李?!闭嚼钭拥暮⒆訃L李子,果然苦。

這個(gè)故事暗藏玄機(jī),不但夸獎(jiǎng)了王戒小小年紀(jì)便有很強(qiáng)的推理能力和善于思考的好習(xí)慣,還側(cè)面指出“路邊苦李,沒人青睞”。借苦李傳達(dá)出無用的事物活人就會(huì)被人所棄的道理。而故事中的王戒從小就脫穎而出,終后為竹林七賢之一,成為西晉大臣。

讀完這本書,引發(fā)了我許多的思考。在生活中,要細(xì)于觀察,善于思考,并進(jìn)行推理判斷才能實(shí)現(xiàn)有價(jià)值的人生。

《世說新語》,“讀其語言,晉人面目氣韻,恍惚生動(dòng),而簡(jiǎn)約玄淡、真致不窮,古今之絕唱也!”

看《世說新語》有感 篇9

《世說新語》是南朝文學(xué)家劉義慶組織門客編纂的一部記述魏晉時(shí)期名人軼事的筆記小說,是反映當(dāng)時(shí)上層社會(huì)人們的豐厚內(nèi)涵與文化的中華經(jīng)典著作。語文教科書中也編入了多篇該書中的片段,我卻總沒有時(shí)間閱讀原書,而在這個(gè)暑假,我終于有幸捧起它一覽為快。

《世說新語》共分為德行、言語、政事等三十六門,使我印象最深的則為文學(xué)篇的“鄭玄家奴婢皆讀書。嘗使一婢,不稱旨,將撻之。方自陳說,玄怒,使人曳箸泥中。須臾,復(fù)有一婢來,問曰:‘胡為乎泥中’?答曰:‘薄言往槊,逢彼之怒’”一段,講的是一次鄭玄對(duì)他的仆人做的事不稱心,想要打她,此時(shí)恰有另一位仆人經(jīng)過,引用《詩經(jīng)。邶風(fēng)。式微》中的“胡為乎泥中”問她為何站在泥中,而這位仆人也用《詩經(jīng)》之句“薄言往槊,逢彼之怒”來解釋她被拖拽于泥中的原因。且不說鄭玄為何要大發(fā)雷霆,仆人在當(dāng)時(shí)社會(huì)的地位屬于下層,而鄭玄家的婢女卻能引經(jīng)據(jù)典,嫻熟地用于日常問答,不得不讓人佩服他家良好的文化氛圍。

同樣反映出魏晉人士機(jī)智聰穎的,還有言語篇中的“鐘毓鐘會(huì)少有令譽(yù)”。這篇短文描寫了十二三歲的兄弟鐘毓和鐘會(huì)共同面見魏文帝的事。鐘毓臉上流下汗珠,魏文帝問其為何有汗,鐘毓回答說:“戰(zhàn)戰(zhàn)惶惶,汗出如漿?!蔽何牡塾謫栫姇?huì),鐘會(huì)回答:“戰(zhàn)戰(zhàn)栗栗,汗不敢出?!毙值軅z隨口應(yīng)對(duì),巧妙運(yùn)用同義、同韻的言語回答,字句中流露出他們廣博的學(xué)識(shí),而鐘毓后來擔(dān)任武將,更可見他們受到的良好教育。“腹有詩書氣自華”,現(xiàn)代社會(huì)中的我們,不也該傳承先人的良好風(fēng)氣,多多體會(huì)閱讀帶來的益處嗎?

“木猶如此,情何以堪”、“一丘一壑,自謂過之”……指間在書上一頁頁劃過,腦海中浮現(xiàn)的是一幕幕充滿智慧與風(fēng)度的先哲對(duì)話,我一讀再讀,體會(huì)著份中華經(jīng)典的無窮魅力……

看《世說新語》有感 篇10

古人最看重三件事,乃德行、言語、政事。其中,德行第一、言語第二、政事第三也。在《世說新語》中,故事之精巧,難用言語表達(dá),鮮活人像,躍然紙上,智慧且精簡(jiǎn)。若想知其中緣由,且讓我們細(xì)細(xì)品味之。

不同的歷史時(shí)期,道德觀念往往決定著人們的言行。它們非但能感動(dòng)冥頑不靈者,還能驚天地而泣鬼神,于冥冥之中散播道德的`種子。一眼望去,似乎古人各有不同,而那些以德為重的,卻往往驚人的相似:謙虛謹(jǐn)慎者,喜怒不形于色。生活儉樸者,為官清廉,不汲汲于名利。人際關(guān)系上,提倡慎于待人接物,不輕易褒貶者。亦比比皆是。

周乗,字子居,汝南安城人。天資聰穎,高峙岳立,非陳仲舉、黃叔度之儔,則不交也。而其智者,卻曰:“吾時(shí)月不見黃叔度,則鄙吝之心已復(fù)生矣!”其人謙虛有禮,對(duì)貧寒且睿智之人敬仰且尊重,可見修養(yǎng)之高。

孝乃人之常情,卻常難以做到,即便如今,做到之人亦是寥寥,反而古人之孝諸在心中。時(shí)時(shí)警醒自身。

孔仆射為孝武侍中,豫蒙眷接。烈宗山陵,孔時(shí)為太常,形素贏瘦,著重服,竟涕泗流連,見者以為真孝子。其人可謂心善之,孝到也,令人佩服。

魏晉時(shí)代,提倡清談之風(fēng),不僅寓意深刻,還要言辭簡(jiǎn)潔,舉止灑脫,令人佩服。

言語之高深,欲掌控之,非常人所及,它們非常簡(jiǎn)潔,論說雙方都很巧妙?;蛘芾砩钏迹蚝宦?,或意境高遠(yuǎn),或機(jī)警高鋒,或氣勢(shì)磅礴,或抓住要害、一語中的。在交談、辯論中,在侃侃而談中,顯示時(shí)人之聰慧。

嵇中散語趙景真:“卿瞳子黑白分明,有白起之風(fēng),恨量小狹?!壁w云:“尺表能審璣衡之度,寸管能測(cè)往復(fù)之氣。何必在大,但問識(shí)如何耳。”此話哲理深思,短短幾字,便能引人深思,精煉的古文,讓我們自愧不如??梢娗逭勚L(fēng)下人們對(duì)精妙言辭的注重。

管理者首必重法度、維護(hù)法制,重視制度的建立。而封建社會(huì)的政治舉措少能寬厚待民,即使給百姓以實(shí)惠,所謂德政,常常只是亦表面功夫。但總有些人,視金錢為糞土,把百姓利益放在第一位。

聽事前陶公。作荊州時(shí),令船官悉收集木屑,不限多少,人皆不解此意。后,值積雪始晴,聽事前除雪后猶濕,于是悉用木屑覆之,都無所妨。官用竹,皆令錄厚頭,積之如山。后桓宣武伐蜀,裝船,悉以作釘。又云:嘗發(fā)所在竹篙,有一官長(zhǎng)連根取之,仍當(dāng)足,乃超兩階用之。為了百姓利益,他也是物盡其用了。

小小古文蘊(yùn)藏大大智慧,本著作真乃奇書,讓我們透過文字知古人會(huì)談。筆觸貌似清淺,卻又入木三分。其中的道理,回味不止!

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