初中敘事的作文8篇

通過(guò)寫作，學(xué)生可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的潛力和優(yōu)點(diǎn)。一篇優(yōu)質(zhì)的作文是作者才思與細(xì)膩情感的最終呈現(xiàn)。您知道如何寫一篇好的作文嗎？今天，幼兒教師教育網(wǎng)小編要向大家推薦一篇非常出色的文章《初中敘事的作文》，希望這篇文章能夠解決您的疑惑并提供一些指導(dǎo)！

初中敘事的作文 篇1

生活真的很簡(jiǎn)單，但它總是讓人感覺(jué)刮風(fēng)和暴風(fēng)雨。大風(fēng)大浪怎么說(shuō)？

人與人之間總是有很多不同。

小人物有小方法，大人物有大差異。小人總是喜歡紙上談兵，但是大人物呢？照你說(shuō)的做。生活經(jīng)驗(yàn)總是與金錢分不開(kāi)的，但小人物不會(huì)大手大腳花錢，做事也不會(huì)小心翼翼。大人物在哪里？花錢是不同的?；ㄥX總是大手大腳，財(cái)大氣粗。

生活真的很不同。有些人天生注定要走正確的道路。他們的父母為他們鋪平了道路，而其他人從出生起就注定是平凡的。有些人總是喜歡說(shuō)人人平等。但是我認(rèn)為這句話不太對(duì)。人與人之間總是有差距的。從每個(gè)人的生活角度來(lái)看，這很不公平，為什么不呢？就街頭乞丐而言，有些人在街上穿西裝打領(lǐng)帶，不愁吃穿，而乞丐并不每天為生計(jì)而掙扎。這并不是說(shuō)他們沒(méi)有想法，總是想做這種工作，也許是因?yàn)樗麄冏约旱脑蚝蜅l件。【wWW.551336.COm 合同幫幫網(wǎng)】

我覺(jué)得每個(gè)人的經(jīng)歷都不一樣。環(huán)境可以改變一切，但我也可以改變環(huán)境。

初中敘事的作文 篇2

陽(yáng)光異常的燦爛，閃閃的光芒散落在每個(gè)角落，照耀在大地母親的身上，葉子落下來(lái)了，輕輕地躺在大地母親的懷抱里，它回到了母親的身邊了，它該安心了，而我……

國(guó)慶節(jié)一眨眼又到來(lái)，中國(guó)母親又迎來(lái)了61歲的生日，在這喜慶的日子里，許多人踏上尋往回家的路，為自己的心找回那片曾經(jīng)屬于自己的土地，讓它生根發(fā)芽。我又何嘗不是呢?我的心也是該回到自己的土地了。

坐在車廂里，一切都是安靜的，去安靜的讓我的心卻如此的不安靜。打開(kāi)車窗，一陣清風(fēng)吹來(lái)凌亂了我的頭發(fā)，卻帶走了夏日的不安靜，留下了一絲絲傷感的情愫?？粗飞弦豢每霉P直的大樹(shù)在后退，車子一步步地靠近，心不斷的翻滾著，是的，我已迫不及待想回到那個(gè)屬于我的土地上，回到那個(gè)我已闊別十年的家。

車不斷往家的方向開(kāi)去，這時(shí)，經(jīng)過(guò)一個(gè)綠油油的大菜園，放眼望去，一片綠油油的青菜，隨著風(fēng)的節(jié)奏在擺動(dòng)著，它搖曳著我心中那道淺淺的思念，飄散著愛(ài)的氣息。這片青菜園綠的刺眼，這綠不知不覺(jué)帶著我的思緒陷入回憶的漩渦。

記憶中，外公喜歡牽著我漫步在一片綠海中，他也喜歡和我在綠色的大樹(shù)下乘涼，講述著那過(guò)往的事。印象中，外公總是笑的很爽朗。這時(shí)，車子晃動(dòng)的一下，把我從回憶中喚醒，外公是否老了?我好幾年沒(méi)看過(guò)他了。

快要到家了，車突然停了下來(lái)，原來(lái)前面發(fā)生了交通事故，車已堵得水泄不通，我能諒解，因?yàn)槲抑?，他們跟我一樣，為了回家，看望那年邁的親人。

路通了，每個(gè)人的臉上都綻放著笑容，那笑容是寬容和理解。

到家了，踏上了我“母親”的懷抱，看見(jiàn)一位年邁的，臉上布滿皺紋的老人。那是我的外公。他老了，臉上全是歲月留下的痕跡，歲月無(wú)情的將他的頭發(fā)染成了白色。他真的老了。他笑著看著我，他的眼神觸動(dòng)了我的心，他的眼神沒(méi)有責(zé)怪，更多的是關(guān)愛(ài)。我內(nèi)心充滿愧疚。

回家了，又是匆匆的離別。而我卻懂得了世上有種東西是永遠(yuǎn)不法抹去的——親情。

初中敘事的作文 篇3

站在這條小溪旁，聽(tīng)著水聲潺潺，我的思緒又回到了那個(gè)重要的時(shí)刻。

暑假，我被父母“拋棄”到了一個(gè)夏令營(yíng)中。營(yíng)地的后山上一塊平整的巖石安靜地躺在兩段石階中，一條小溪從山中流下，在巖石這里形成了筆直的滑道，水流湍急，激起了一團(tuán)團(tuán)白色浪花。這就是“滑梯項(xiàng)目”目的地。

小伙伴們一個(gè)個(gè)躍躍欲試，爭(zhēng)相沖到隊(duì)伍頂端。我一看到那飛湍瀑流就心生畏懼，而且瀑布底下是巖石，想到可能會(huì)刮傷自己，便畏縮地排在了后面。我站在后面，看著前面大膽的玩后又竄回了隊(duì)伍前面，膽小的滑下去時(shí)尖叫聲直沖云霄，我的手心直冒汗。越來(lái)越近了，前面只剩下一個(gè)人了。周圍歡呼聲、吵鬧聲交雜一片，如此喧囂，而我卻腦中素雪茫茫，縱使萬(wàn)籟齊奏，只有心中撲騰之聲響徹耳際……

教練的喊聲竄進(jìn)了我的耳朵，我本想讓站在我后面那個(gè)人先上去，誰(shuí)知卻被教練點(diǎn)了名。無(wú)奈，只好磨磨唧唧地挪過(guò)去，顫顫抖抖擺好姿勢(shì)，“三，二，一！”水流就像無(wú)數(shù)雙手，推著我，拉著我，讓我往下滑?；氯サ哪且凰查g，感覺(jué)身邊有無(wú)數(shù)的泡沫簇?fù)碇?，就像?rùn)滑墊一樣幫助我快速往下。差不多一米的滑梯，因?yàn)樗鞯募彼?，被我滑出了一厘米的感覺(jué)。來(lái)不及思索，顧不得驚慌，整個(gè)人扎進(jìn)了白茫茫的泡沫中，瞬間一切歸于寧?kù)o。下一秒鐘，一雙有力的大手就把我從水底托了出來(lái)，并扶著我，直到我在光滑的石頭上站穩(wěn)。

站穩(wěn)之后，我抹干凈了臉上的水，好不容易從泡沫中緩過(guò)神來(lái)，我剛才經(jīng)歷了什么？回頭看向那條小溪，水流好像舒緩了些。朋友走了過(guò)來(lái)：“你膽子很大??！滑完之后沒(méi)有感覺(jué)后怕？”的確，并不恐怖啊，我就不應(yīng)該那樣退縮。周圍的水好像也知曉了我的心思，把我送到了排隊(duì)的巖石上，我偷偷竄到了排著的隊(duì)伍里，又接觸了一次那白色的泡沫。

這個(gè)重要時(shí)刻，從膽怯到鼓起勇氣，從退縮到大膽向前，我猶如尋得了凜冽中的那縷暖陽(yáng)，它終將伴我度過(guò)一輪輪寒冬。

初中敘事的作文 篇4

色彩，多么美麗，神奇的詞語(yǔ)。五彩繽紛，猶如一天變化多端的太陽(yáng)光芒，猶如初中三年的生活那樣多滋多彩。

初一，太陽(yáng)冉冉升起

剛開(kāi)學(xué)的時(shí)侯，陌生的同學(xué)猶如躲在漆黑的夜晚里的小兔子，不敢微微一動(dòng)，生怕騷擾到別人或惹來(lái)那些高大老師的嚴(yán)厲目光。

烏黑的天空漸漸邊得湛藍(lán)，教室里開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)。東邊的天空已經(jīng)穿上金黃色的紗衣，那光芒四射的紗衣溫暖了同學(xué)們的心，把目光變成了仁慈，教室里開(kāi)始沸騰，歡聲笑語(yǔ)不斷傳出。

初二，天空變化無(wú)常

初二了，還是和這班同學(xué)一起學(xué)習(xí)。太陽(yáng)高照把同學(xué)們的血脈都沸騰起來(lái)，老師的仁慈變成了和藹可親，同學(xué)們完全沐浴在這溫和，親切的陽(yáng)光中。

突然，天空烏云密布。老師的斥訓(xùn)猶如天空在咆哮，如雷聲不停地驚嚇著我們，我們都坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)，好像一動(dòng)，天空就會(huì)給我們嘗試五雷轟頂?shù)淖涛丁?/p>

初三，風(fēng)雨后的彩虹

初三，分班，分校了。為了看到雨后的彩虹，大家都依依不舍地分開(kāi)了，不約而同地相約在畢業(yè)后相見(jiàn)。

初三，埋頭苦學(xué)的一年，額頭上的汗水猶如在不停下的傾盤大雨。雖然辛苦，可是每個(gè)人都為看到心中的那道彩虹而努力。

終于，雨停了。同學(xué)們都走出教室呼吸著這被雨洗滌過(guò)的空氣，微風(fēng)帶來(lái)了花兒的香氣，吹來(lái)了小鳥的歡呼。

一年過(guò)去了，同學(xué)們相見(jiàn)彩虹橋上，暢談著，歡舞著，無(wú)人不為那彩虹的美麗而感嘆和沉醉?！安唤?jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹……”在同學(xué)們的口中唱響了。

暑假，夕陽(yáng)，黃昏

彩虹漸漸地消失，太陽(yáng)已不知不覺(jué)地在西邊露出了臉蛋，余暉曬在同學(xué)們的身上。“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”寫到我們的心坎里去了。“回家吧。三年后，相信我們會(huì)重新看到彩虹的”話音伴隨著同學(xué)們回家，同學(xué)們的身影在夕陽(yáng)的映襯下漸漸消失了。

太陽(yáng)下山了，天空又回到了黑暗。但同學(xué)們不再是小兔子了。

初中敘事的作文 篇5

昨天，又見(jiàn)到了我初中的地理老師，我的心情有一些無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的感情。

地理老師還是像以前一樣的幽默風(fēng)趣，還是循循善誘。其實(shí)他最吸引我的是他練得一手好毛筆字，還出過(guò)書呢。哥哥要結(jié)婚了，大伯請(qǐng)他到家里來(lái)寫字，于是我和他又有了一次交流，整個(gè)下午，我都呆在他的身邊，看他寫著各種各樣關(guān)于結(jié)婚的毛筆字，我對(duì)他的崇敬又像以前一樣翻涌上來(lái)，他不愧是老師。但是他雖然是老師，卻沒(méi)有任何老師的架子，他就像我的伯伯一樣，對(duì)我和藹可親，他對(duì)我說(shuō)了好多好多，仿佛一瞬間我又回到了初中的時(shí)光。

初中，一個(gè)充滿回憶的地方，初中的所有老師都是這么善良，這么的親切，這么的讓我想念，他們對(duì)我就像孩子一樣，循循善誘，讓我受到了很多很多教育，我感謝他們，更愛(ài)他們，也許這一輩子我都不會(huì)遇到像他們一樣的老師了，他們留給我的記憶值得我一生去珍藏，去回味，我真的真的很愛(ài)他們。

對(duì)學(xué)生，在課堂上很嚴(yán)肅的申老師，在私底下卻很和藹，很愛(ài)笑，就像一個(gè)阿姨一樣，我有時(shí)候?qū)λ嬗謵?ài)又恨，他是體育老師，我的體育分化很嚴(yán)重，實(shí)心球輕易得滿分，而跳遠(yuǎn)卻怎么也不及格，課堂上的時(shí)候，扔實(shí)心球她總是對(duì)我笑，夸獎(jiǎng)我，而一旦跳遠(yuǎn)她就會(huì)很嚴(yán)厲的批評(píng)我，并苦口婆心的教我，下課的時(shí)候她也不放松，也會(huì)教我，當(dāng)我有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，她總是會(huì)比我還要高興。在課下的時(shí)候，我每次進(jìn)辦公事，我都能看見(jiàn)她如沐春風(fēng)的笑容，她的笑容真的好親切，我想我這一生都不會(huì)忘記。申老師，謝謝你，你除了在體育上教我，你更在做人上教了我好多，我不會(huì)忘記上高中后，我一有點(diǎn)問(wèn)題，我都會(huì)在qq上請(qǐng)教你，而你總是會(huì)給我很正確的指導(dǎo)，因?yàn)橛心悖蚁胛也拍芙鉀Q那么多的問(wèn)題。

對(duì)我就像孩子一樣，無(wú)論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上都高度關(guān)注我的金老師，我給她當(dāng)了三年的語(yǔ)文課代表，我們之間的感情真的很深，她對(duì)我有時(shí)疼愛(ài)有加，有時(shí)又會(huì)循循善誘，對(duì)我那么的放心，語(yǔ)文上總是會(huì)先關(guān)注我，我真的很愛(ài)她，她就像媽媽一樣關(guān)心了我初中三年，上高中后，我和她的關(guān)系也沒(méi)有因此疏遠(yuǎn)，我們總會(huì)在電話里聯(lián)系。

那同樣幽默，很會(huì)教英語(yǔ)，很會(huì)做班主任，總是很關(guān)心學(xué)生，總會(huì)和學(xué)生們開(kāi)會(huì)的劉老師，也許你對(duì)我的影響是所有老師中最大的，如果沒(méi)有你，我也許不會(huì)考上自己所理想的高中。那像爺爺一樣，關(guān)心著每一位學(xué)生的校長(zhǎng)，雖然你教我的時(shí)間很短，可是你卻非常關(guān)注我，你總是會(huì)在學(xué)校里熱情的和我打招呼，你是我第一位喜歡的校長(zhǎng)，我想也會(huì)是這一輩子最喜歡的校長(zhǎng)，我們這所很爛的學(xué)校經(jīng)過(guò)你的管理，我覺(jué)得一定會(huì)更好，你是世界上最好的校長(zhǎng)。

還有那總是開(kāi)我玩笑的數(shù)學(xué)老師，卻總是在課堂上惹我哭，惹我哭之后又會(huì)在課上說(shuō)一些安慰我的話，就會(huì)講很多和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事，現(xiàn)在我想起來(lái)還總是想笑，老師，你真可愛(ài)，不管那個(gè)時(shí)候我偶爾有些討厭你，但是我現(xiàn)在愛(ài)你。還有學(xué)校里最帥的生物老師，年輕，帥氣，曾讓我深深的著迷，讓我們整個(gè)學(xué)校的女同學(xué)都愛(ài)上你，特別是當(dāng)我們?cè)谧鲈绮俚臅r(shí)候，你穿著風(fēng)衣走過(guò)我們的身邊，把我們所有女同學(xué)的目光都會(huì)吸引過(guò)去，后來(lái)，你當(dāng)了班主任，我很羨慕那一班的同學(xué)，可以很多很多次看見(jiàn)你。

那些初中的老師，每一個(gè)，都讓我永生難忘，我會(huì)用一輩子的時(shí)間去回憶你們，會(huì)議你們帶給我的溫暖與歡笑，也許時(shí)間的流逝，我會(huì)遇到更多的老師，我也會(huì)遇到各種各樣的難題，可是，你們永遠(yuǎn)是我心中的那個(gè)動(dòng)力之一，我愛(ài)你們，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。

初中敘事的作文 篇6

人們說(shuō)，鄉(xiāng)情總是令人難忘的。是的，鄉(xiāng)情是一支古老而又深沉的歌謠，時(shí)時(shí)在我心中奏起愛(ài)的旋律。故鄉(xiāng)那彎彎的黃土小道，那小河邊的朵朵黃花，那淳厚善良的鄉(xiāng)民……故鄉(xiāng)的一切都濃在了我的鄉(xiāng)情愛(ài)歌里。

也許是那嗚嗚的葉笛，也許是那呢喃的紫燕，不，是家鄉(xiāng)那淡淡的黃花吧，牽動(dòng)了我多少歸鄉(xiāng)的夢(mèng)。

我的家鄉(xiāng)是個(gè)不大的村莊，一條小河從村前流過(guò)。沒(méi)到春天，河岸坡上就會(huì)開(kāi)滿黃花，一朵連一朵，一片有一片。顏色是淡淡的，但是看起來(lái)又是那樣艷。它們開(kāi)在荒地上，藏在野草間，調(diào)皮地向人們探著頭，而在那黃花叢中，又包含了多么美妙的一個(gè)世界??！這里又是一個(gè)天然“牧場(chǎng)”，黃花的枝和葉是肥美的牧草，人們喂養(yǎng)的牛羊都放養(yǎng)在這兒，所以人們更加喜愛(ài)這兒，喜愛(ài)這兒的黃花。那時(shí)，小村的生活就像清清的河水那樣平淡而恬靜。人們做完了事情，就坐在各家門前的黃土地上，搖這芭蕉扇，說(shuō)這那古老而又遙遠(yuǎn)的故事，而故事又總是八仙，天宮……

幾年過(guò)去了，小村還是這樣秀麗嗎？河岸邊上的黃花還是那樣鮮艷嗎？在春風(fēng)蕩漾的季節(jié)，我離開(kāi)了喧鬧的市區(qū)，回到了我日夜思念的家鄉(xiāng)。

汽車一直把我送到了村子的街頭。我驚奇的發(fā)現(xiàn)記憶里那彎彎曲曲的黃土小道已被寬闊的馬路所代替；原來(lái)道路兩邊的低矮破舊的.房屋消失了，取而代之的是一棟棟的新瓦房，街道兩旁載滿了觀賞的樹(shù)木，每隔不遠(yuǎn)，還設(shè)有一個(gè)花壇，雖然不大，但青枝綠葉，姹紫嫣紅，給鄉(xiāng)村添上了無(wú)限生機(jī)。

變了，小村大變了。我這樣感嘆著，走進(jìn)了二叔的家門。剛跨進(jìn)院子，就受到了熱情的歡迎：雞、鴨、鵝奏起了農(nóng)家特有的“迎賓曲”，小黃狗歡樂(lè)的搖著尾巴。這時(shí)，二嬸從屋里走出來(lái)，驚喜地喊到：“超兒，放假了，怎么回來(lái)也不打個(gè)電話呢？”邊說(shuō)邊把我拉進(jìn)屋里，又一陣風(fēng)似的端出兩盤黃橙橙的杏子。我看著二嬸，真想不出昔日里沉默寡言的二嬸，如今說(shuō)話行動(dòng)竟如此利索。我問(wèn)道：“嬸嬸，二叔呢？”“他呀，他早到工廠去了，忙得連自家的責(zé)任田也不管了。噢，現(xiàn)在咱們辦起了農(nóng)副食品加工廠，你二叔他還是顧問(wèn)呢！”二嬸面帶微笑，眉宇間洋溢著喜氣。

傍晚，鄉(xiāng)村沒(méi)入了夜色，孩子們都坐在家里看電視，大人們就聚集在一起談起那讓人激動(dòng)的事情，但人們的話題不再是八仙，而是如何使農(nóng)村變得更加美好，使生活更加富?！?/p>

家鄉(xiāng)的夜，是這樣的醉人，我沒(méi)有絲毫倦意，快步出門，去尋找記憶里的小河，尋找夢(mèng)中的黃花。不知不覺(jué)中來(lái)到了一個(gè)鋪滿碎石的工地上，這兒燈火通明，木料堆積，顯然是一座投建中的高樓。我忽然想起來(lái)，這兒不就是那清清小河流經(jīng)的地方嗎？那夢(mèng)中久久縈繞的黃花不就盛開(kāi)在這兒?jiǎn)幔磕睦锶チ?？那美麗的小河和黃花哪里去了？

我急忙向看護(hù)工地的老大爺打聽(tīng)，他指著工地，臉上洋溢著燦爛的笑容，說(shuō)：“正在施工的是村子里的文化中心，是大伙集資興建的。你說(shuō)的那條小河呀，河水被引來(lái)修建了一個(gè)美麗的小湖；野花倒還有，可總不能為此誤了大事兒……”我聽(tīng)著心中不免有些惆悵?？墒峭さ厣翔驳臒艄?，望著老大爺臉上燦爛的笑容，我忽然想到，等文化中心在這兒拔地而起的時(shí)候，夜晚，那一個(gè)個(gè)燈光閃亮的窗口，不就是一朵朵美麗的黃花嗎？

??！家鄉(xiāng)的黃花，我鄉(xiāng)情愛(ài)歌里一個(gè)永不消失的音符！

初中敘事的作文 篇7

第二天一大早，我們就從家里出發(fā)去杭州了。在坐了很久的車之后，我們一家終于到達(dá)了千島湖。剛到千島湖，我們就在導(dǎo)游姐姐的帶領(lǐng)下去玩了峽谷大漂流。我們上了竹筏，兩位撐筏的叔叔給大家穿好救生衣，導(dǎo)游姐姐一路上還給我們講解沿途的景點(diǎn)。我和爸爸還有媽媽坐同一艘橡皮艇，剛開(kāi)始的時(shí)候，我很害怕，兩手緊緊抓住橡皮艇兩旁的拉手。剛一開(kāi)始，橡皮艇就從很高的地方直沖下去，我和媽媽嚇得哇哇大叫，衣服也被水打濕了。不一會(huì)兒，橡皮艇就漂進(jìn)峽谷。哇！峽谷兩岸可真美呀！只見(jiàn)在兩岸陡峭的巖石上滿了郁郁蔥蔥的大樹(shù)。樹(shù)影倒映在溪水中，仿佛把溪水染成了綠色。鳥兒清脆的叫聲和我們的.歡笑聲交織在一起，好似一首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲。突然，我覺(jué)得有水滴落在我的身上。難道是下雨了嗎？我抬頭一看，原來(lái)是別的船上有人在用水潑我！于是，我迫不急到地開(kāi)始還擊，也用溪水來(lái)潑他們。我們玩得開(kāi)心極了。突然，一個(gè)大浪打過(guò)來(lái)，同船的一個(gè)哥哥不小心掉進(jìn)了小溪里，幸好撐筏的叔叔及時(shí)把他給撈了上來(lái)。小哥哥全身都濕透了，成了名副其實(shí)的落湯雞，大家看了都忍不住哈哈大笑起來(lái)，小哥哥也不好意思地笑了。不知不覺(jué)，我們就到達(dá)了終點(diǎn)。千島湖的漂流可真有趣啊！

回?zé)o錫的路上，我還是很興奮，希望下次有機(jī)會(huì)我還能去千島湖玩漂流。

初中敘事的作文 篇8

藍(lán)藍(lán)的天空，白云朵朵，這便是我的家鄉(xiāng)。

這曾是我兒時(shí)最喜歡的一首歌，因?yàn)槠渲械哪菐拙涓柙~，仿佛是為我的家鄉(xiāng)原始森林量身定做的。我有一個(gè)十分美好的家庭，每天，爸爸和叔叔們總是早早的出去覓食;媽媽則在我們的地盤里巡邏，保護(hù)著我們小鹿和老鹿。

到了中年時(shí)期，我要開(kāi)始學(xué)習(xí)覓食，雖然很辛苦，但也是快樂(lè)的。但天有不測(cè)風(fēng)雨，鹿有旦夕禍福。一道晴天霹靂打蒙了鹿群。。

一天我們覓食回來(lái)，看到的不是大家歡迎我們的場(chǎng)面，而是一片狼藉。我們緊張極了，到處尋找我們的親人，當(dāng)?shù)搅说乇P邊緣的時(shí)候，我看到了永生難忘的場(chǎng)景一排排被去了角扒了皮的鹿。我大腦一片空白，含淚找到了媽媽，那時(shí)只是躺在血泊中的沒(méi)有生機(jī)的身體，我們憤怒了，是人類殘忍的殺了他們，僅僅是為了那角和皮。可有什么辦法那，我們血肉之軀是抗不過(guò)那堅(jiān)硬的子彈的。但人類并沒(méi)有善罷甘休，反而變本加厲的來(lái)了一場(chǎng)大屠殺。那場(chǎng)景我已記不真切，唯一記住的是爸爸把我送到遠(yuǎn)方的一句話。要好好活者。

那次大屠殺好多年后，我完全依靠爸爸臨終的那句話才勉強(qiáng)活下來(lái)，我?guī)状位氐侥瞧释?，那里已沒(méi)有鹿，沒(méi)有灌木叢，也沒(méi)有樹(shù)了，滿眼望去，只有頹廢。這些年來(lái)，我一個(gè)人，多少個(gè)日日夜夜，在孤單里度過(guò)，我沒(méi)有親人了，這好像變成人類的殖民地，我每天都活在躲避中，小心翼翼。。。。

說(shuō)不定你在看到這篇文章時(shí)，我已命喪黃泉我已經(jīng)離開(kāi)了這個(gè)令我絕望的世界，我去了一個(gè)沒(méi)有人類的地方，那里有藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，爸爸媽媽正向我揮手笑呢。。。。