畢業(yè)時的自我鑒定范例9篇

關(guān)于自我鑒定，主要是指對個人在一段時間里所取得的學習和工作成績進行總結(jié)和評價。在下文中，筆者將為您整理關(guān)于“畢業(yè)時的自我鑒定”的相關(guān)信息，希望能夠給您帶來一些新的知識和信息。

畢業(yè)時的自我鑒定 篇1

本人自20xx年進入xx班學習以來，一直以嚴謹?shù)膶W習態(tài)度和積極的工作熱情投身于學習工作中，有過成功的喜悅，也有過失敗的辛酸，然后日益激烈的社會競爭也使我充分意識到，若想成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大專生這些鍛煉都是很基礎的和必要的。大專時期的所學、所感、所悟?qū)⒅笇乙簧苡茫?/p>

在思想政治上，積極要求進步，認真學習黨的理論知識和時事政治，經(jīng)過自己的不懈的努力于xx月xx日光榮地成為了中國共產(chǎn)黨員。今后我將以更加嚴格的標準來要求自己，跟上黨的步伐，為共產(chǎn)主義事業(yè)奉獻自己的全部力量。

在學習上，刻苦努力，積極進取，從未放松對專業(yè)知識的學習，并掌握了較多的專業(yè)技能。通過不懈的努力，先后通過了國家計算機一級和四川英語三級的等級考試；連續(xù)三次被授予“校級三好學生”稱號和獲得二等獎學金，并獲得了國家勵志獎學金。

在工作上，擔任電氣專xx班班長，我勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，努力為同學們服務，做好老師與同學們的溝通橋梁，當好老師的助手。由于我工作認真踏實，有較強的組織和管理能力，深得老師信任，因此被任命為“輔導員助理”。通過努力，獲得了“校級優(yōu)秀共青團員”和“優(yōu)秀共青團干部”的榮譽稱號。

三年的大專生活，使我的知識水平、思想境界、工作能力邁上了一個新的臺階、在這即將告別美好大專生活、踏上社會征途的時刻，我將以飽滿的熱情、堅定的信念、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。

畢業(yè)時的自我鑒定 篇2

技校畢業(yè)時自我鑒定

隨著時間的流逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)完成了在技校的三年學業(yè)，踏入了畢業(yè)季?；叵肫疬@段美好而辛勤的時光，我對自己的成長和進步感到由衷的自豪和滿足?，F(xiàn)在，站在技校畢業(yè)時的節(jié)點上，我不禁對自己進行一次深刻的自我鑒定。

進入技校三年前，我曾經(jīng)對自己充滿了迷茫和不信任。當時的我只是一個對未來一無所知的青澀少年，無法確定未來的發(fā)展方向和自己真正的興趣所在。而在技校的三年里，我逐漸找到了自己的位置和目標，也更加明確了未來的發(fā)展方向。

在技校的學習生涯里，我始終秉持著一顆積極主動的態(tài)度去接受各種挑戰(zhàn)和機會。無論是理論學習還是實踐操作，我都全力以赴，盡力做到最好。通過努力，我不僅在專業(yè)知識上有了很大的提升，更重要的是，我養(yǎng)成了良好的學習習慣和團隊合作意識。這些經(jīng)驗和技能將成為我未來職業(yè)生涯的基石。

在課堂上，我積極與老師互動，主動提出問題和思考。與同學們的共同探討和交流，我不斷拓寬了視野，培養(yǎng)了批判性思維和解決問題的能力。同時，我也主動參與了學校和班級組織的各種活動，鍛煉了自己的領(lǐng)導能力和組織協(xié)調(diào)能力。我逐漸明白，只有通過積極參與和實踐，才能真正理解理論知識的含義和應用。

除了學習和參與活動外，我還積極爭取實習機會，將所學知識應用到實際工作中。通過不斷的實踐和反思，我積累了豐富的工作經(jīng)驗，鍛煉了自己的實際操作能力和解決問題的能力。在實習過程中，我不僅盡力完成自己的工作任務，還積極與同事溝通合作，互相學習和幫助。通過實習，我更加深刻地認識到真實的工作環(huán)境和職業(yè)發(fā)展的重要性。

除了專業(yè)技能，我也注重發(fā)展自己的綜合素質(zhì)。由于自己擅長繪畫，我在學校的創(chuàng)意設計比賽中多次獲獎，并與同學們一起參與校園藝術(shù)活動，展示了自己獨特的創(chuàng)造力和藝術(shù)才華。我還參與了學校的社團活動，比如跆拳道社團，通過參與這些活動，我培養(yǎng)了自己的體育精神和團隊協(xié)作精神。

欣慰的是，在這三年里，我也逐漸明確了自己的職業(yè)發(fā)展目標。通過對不同專業(yè)的學習和實踐，我發(fā)現(xiàn)自己對計算機網(wǎng)絡和系統(tǒng)維護有濃厚的興趣，因此，我決定在未來的職業(yè)生涯中繼續(xù)深耕這個領(lǐng)域，并不斷提升和完善自己的技能。

我在技校的學習生涯中取得了很大的進步和成長。我不僅從理論到實踐逐漸掌握了專業(yè)知識和技能，也培養(yǎng)了自己的綜合素質(zhì)和能力，進而找到了自己的職業(yè)發(fā)展方向。通過不懈努力和堅持，我相信我已經(jīng)為將來的職業(yè)生涯奠定了堅實的基礎。

站在技校畢業(yè)的門檻上，我對自己充滿了信心和期待。我將把自己在技校的學習和成長帶來的寶貴經(jīng)驗和技能轉(zhuǎn)化為實際行動，為未來的職業(yè)道路奮斗努力。同時，我也感激技校為我提供了一個良好的學習平臺和發(fā)展機會。我相信，通過自己的持續(xù)努力和不斷進取，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想并迎接更大的挑戰(zhàn)。

畢業(yè)時的自我鑒定 篇3

小學畢業(yè)時的自我鑒定

回顧我小學六年的學習生活，我可以自豪地說我在不斷努力中獲得了許多進步。無論是學習成績還是個人成長，我都有了很大的提升并取得了不少成就。經(jīng)過這段成長之路，我學到了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓，并對自己進行了一次深入的自我鑒定。

我在學習方面取得了很大的進步。通過六年的探索和努力，我逐漸養(yǎng)成了良好的學習習慣。我明白了學習是一項持續(xù)的過程，需要不斷地努力和堅持，而不是片刻的榮耀。因此，我每天都會安排合理的學習時間，并且制定學習計劃，以便更好地掌握知識。同時，我也學會了如何高效地學習，如做好課堂筆記、積極參與課堂討論、獨立完成作業(yè)等。這些經(jīng)驗不僅提高了我的學習效率，而且也增強了我的學習能力。

我在課外活動中取得了一些成就。小學六年級是一個學習之外充滿活力和激情的階段。我參加了學校的各種俱樂部和社團活動，并且取得了一些令我自豪的成果。比如，在學校的運動會上，我參加了百米賽跑項目，并成功取得了第二名的成績。這讓我明白到只要付出努力，就一定能夠獲得回報。同時，我還加入了學校的美術(shù)社團，學習了繪畫等技能，我曾在學校舉辦的繪畫比賽中獲得了一等獎。

除了學習和課外活動，我也注重了自己的品德修養(yǎng)和與人相處的能力。在小學六年級，我意識到一個人的成功不僅僅取決于知識和技能，更重要的是內(nèi)在的素質(zhì)和品德。因此，我每天都努力做到誠實、守時和責任心強，尊重師長和他人，懂得與人和睦相處。在班級和校園里，我能與同學友好相處，建立了良好的人際關(guān)系。曾經(jīng)有同學向我求助，我會主動伸出援助之手，讓他們感受到友誼的溫暖。

通過對自己的深入反思和鑒定，我意識到自己的不足之處，并制定了進一步的提高計劃。在以后的學習中，我會更加注重擴大知識面，學習更多的專業(yè)知識，提升自己的學術(shù)能力。同時，我也希望能夠更加積極地參與學校的各種活動，培養(yǎng)更多的興趣愛好，并發(fā)掘自己的潛力。最重要的是，我會繼續(xù)努力塑造自己的品德修養(yǎng)，培養(yǎng)正確的價值觀，做一個有責任感和擔當?shù)娜恕?/p>

小學六年級的自我鑒定使我更加明確了自己的優(yōu)點和不足，并為自己未來的成長制定了目標和計劃。我會繼續(xù)堅持努力和奮斗，不斷追求進步與提高。我相信只要我腳踏實地，努力向前，就一定能夠在未來的學習和生活中取得更大的成就。我會用行動證明自己的實力，成為一個優(yōu)秀的人，給家人和老師帶來驕傲，并為自己的人生奠定堅實的基礎。

畢業(yè)時的自我鑒定 篇4

小學時光匆匆如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)畢業(yè)了?；厥走@段時光，我想寫一篇自我鑒定，總結(jié)自己在小學階段的成長和收獲。

我在學習方面取得了許多成績。我在各門學科中都取得了不錯的成績，特別是在數(shù)學和英語方面。我對數(shù)學有著特殊的感覺，喜歡思考問題、解決難題，在老師和同學面前展示自己的思維。英語對我來說是一門有趣的語言，我通過大量的閱讀和聽力練習提高了自己的英語水平。我也積極參加各種比賽和活動，在演講比賽中獲得了第一名，并在學校的文化節(jié)中表演了英語歌曲。這些經(jīng)歷讓我在學習中不斷進步，也充實了我的校園生活。

我在集體活動中表現(xiàn)出了積極的態(tài)度和團隊意識。作為班級的學習委員，我積極協(xié)助老師組織各種學習活動，統(tǒng)籌班級事務。我也參加了學校足球隊，通過與隊友合作，增強了團隊合作能力。在體育課上，我總是鼓勵和幫助其他同學，使他們在運動中充分展示自己的才華。我認為團隊合作是一種寶貴的財富，它能夠培養(yǎng)人們的合作精神和團結(jié)意識。

除了學習和集體活動，我還積極參加社區(qū)服務和公益活動。我懂得要關(guān)心弱勢群體，盡自己的能力去幫助他們。在學校舉辦的義賣活動中，我捐贈了自己的手工制品，用所得款項支持貧困山區(qū)的孩子們上學。我還參加了環(huán)保宣傳活動，主動參與垃圾分類和節(jié)約能源的行動。這些活動讓我意識到我可以為社會盡一份力量，也能感受到幫助他人的喜悅。

在小學期間，我也遇到了許多困難和挫折。有時我會遇到困難的學習題目，有時我會因為失誤在比賽中失敗。但是我從這些經(jīng)歷中學到了堅持和勇氣。我從不輕易放棄，總是盡力克服困難，不斷提高自己。我知道要取得成功，需要不斷努力和堅持，并且要學會從失敗中汲取教訓。

我在小學畢業(yè)時的自我鑒定中認為，我養(yǎng)成了良好的學習習慣，有著扎實的基礎知識；我具備團隊合作和集體榮譽意識，能夠積極參與集體活動；同時，我也懂得關(guān)心社會，幫助他人。我相信這些優(yōu)點將伴隨我成長，并成為我未來發(fā)展的有力支持。我期待著中學階段的新挑戰(zhàn)和機遇，我相信我能夠在未來的學習和生活中繼續(xù)取得進步和成就。

畢業(yè)時的自我鑒定 篇5

技校畢業(yè)時自我鑒定

技校生活是我人生中一段難忘的經(jīng)歷，我在這里學到了很多實用的技能和知識。如今，當我即將畢業(yè)離校時，我不禁回首過去，對自己進行了一次自我鑒定。我希望通過這篇文章，詳細、具體且生動地描述我在技校里的成長與收獲。

我在技校的三年時間里學到了許多扎實的專業(yè)知識。在課堂上，老師們用豐富的實例和案例分析講解各個專業(yè)的理論知識，并結(jié)合實際操作進行實踐培訓。通過這樣的教學方式，我不僅學到了技術(shù)的核心要點，還學會了將理論應用到實際工作中。這使我對各個專業(yè)的技能有了更深入的了解，并能夠靈活運用于實際工作中。

我在技校期間參與了許多實踐項目和實習機會。這些經(jīng)歷讓我更加了解自己的興趣和擅長領(lǐng)域。在實踐項目中，我和團隊成員一起合作完成了多個真實案例的解決方案，這個過程培養(yǎng)了我的團隊意識和合作能力。在實習時，我親身體驗了工作環(huán)境和壓力，學會了如何與客戶溝通和解決問題。這樣的實踐經(jīng)驗讓我對自己的能力更有信心，并為將來的職業(yè)發(fā)展打下了堅實基礎。

在技校校內(nèi)外的比賽和競賽中，我也取得了一些成績。這些比賽提供了一個鍛煉自己的平臺，讓我與其他同學進行交流和競爭，激發(fā)了我的學習動力和創(chuàng)新精神。通過這些比賽，我不僅提升了自己的技術(shù)水平，還培養(yǎng)了自信心。我記得有一次我參加了一個技能大賽，在緊張的比賽環(huán)境下，我能夠沉著應對，并以優(yōu)異的成績獲得了第一名。這次比賽的成功讓我相信，只要努力學習并保持自信，我就能面對任何挑戰(zhàn)。

我認為技校生活也是我個人成長的重要時期。在這里，我結(jié)識了很多志同道合的朋友，并與他們一起學習和成長。我們相互鼓勵，共同努力，一起度過了許多難忘的時光。同時，在技校的生活中，我也學會了自我管理和自律，學會了分配時間和處理任務的能力。這種自律和自我管理的習慣將伴隨我一生，并對我的職業(yè)生涯產(chǎn)生積極影響。

技校生活為我提供了一次難得的鍛煉和成長機會。通過扎實的理論學習、豐富的實踐項目、多次的比賽和競賽，以及與志同道合的朋友一起學習和成長，我在技校度過的這幾年中逐漸成為一名專業(yè)技術(shù)人員。我相信我所學到的知識和技能將為我未來的職業(yè)發(fā)展鋪平道路。我對自己在技校的表現(xiàn)和所取得的成績感到自豪，并希望在未來的工作中能夠發(fā)揮自己的才能，為社會作出貢獻。

畢業(yè)時的自我鑒定 篇6

**年義務教育了，是全國人民在掏錢讓我學知識。一想到這個我就感動的要流眼淚。然而我不是那種一味的只知道感動的人，感動完，擦掉眼淚后更多的是夜以繼日的刻苦學習以報答全國人民的培育之恩。小的時候家里的條件不是很好，沒有錢付電費。于是我就偷偷的在我家和我鄰居家之間的那堵墻上鑿了一個洞（我沒想到那便是她們家的臥室，好幾次我看到鄰居家的叔叔和阿姨在床上摔跤），每天我就在那個洞透過來的光亮下學習。后來人們總結(jié)了一個成語叫做“鑿壁偷光”，其實我們讀書人的是不能說“偷”，讀書人的事......應該是“竊”......

后來他們發(fā)現(xiàn)了墻上的那個洞，終于殘酷的把那個洞堵了起來，這個時候我沒有絕望，更沒有放棄學習，而是跑道野外去找螢火蟲......荊棘劃破了我的臉我不在乎，蚊子咬傷了我的眼我不在乎，巨蟒纏住了我的腰我不在乎，終于我逮夠了一瓶子的螢火蟲，然后我把這一瓶子螢火蟲掛在我家墻上，在這樣的光亮下我刻苦學習一直持續(xù)到二年級，期間我發(fā)現(xiàn)了“母螢火蟲比公螢火蟲發(fā)光更亮的規(guī)律”，得到了生物學家的重視。在小學期間我擔任過班長，學習委員，生活委員，體育委員，組長，小隊長，中隊長，大隊長等職務。

升到初中以后我以《中學生一日行為規(guī)范》為自己的行為準則。不殺人不放火不亂扔果皮紙屑，不曠課不遲到不早退學習成績一直名列前茅。初中期間我不但拒絕了女生幾十次的示愛，成功的杜絕了早戀的發(fā)生，而且以“第三者介入”“挖墻角”“挑撥離間”等方法讓數(shù)十對早戀的同學的心思重新回到了學習上來。初中期間我團結(jié)同學，三年的值日我一個人包了，同學們都夸我是新時代的活雷鋒。初中時我不但重視課程的學習同時也很注重自己其他方面興趣的培養(yǎng)：老鼠夾的原理是這個時期理解的，紙飛機的12種折法是這個時期學會的，成功的用針和線讓自己的褲子變短是這個時期練就的......總之我沒有虛度自己的一寸光陰。而且初中期間我對自己有很大的突破------通過競選成功的當上了學校女生部部長職務。這是我以前唯一沒有擔任過的職務。

高中的三年是我發(fā)育最快的三年。不但身高由原來的一米五多變到后來的一米七多，而且聲音也由原來的童聲變成了后來的粗粗的聲音。因為我有著堅定的馬列主義毛澤東思想信念，所以沒有得“青春發(fā)育期綜合癥”，學習依舊是名列前茅。雖然到了高中老師管的比較少了，但是我依然嚴格的要求自己?！懊咳杖∥嵘怼保河美献拥闹杏箍次业奶幨?，用孔子的三月不知肉味看我的刻苦，用歐陽修給他學生的信看我的勤儉節(jié)約，用司馬遷的不對女人動心來監(jiān)察我隊異性的感覺，一旦有了感覺立刻面壁思過。就這樣高中三年我又平平安安的度過來了。最終通過刻苦和努力以及不早戀考到了現(xiàn)在的學校。

人人都說大學是浪漫的地方，我則不同，我站在校門口還沒進校門的時候我就覺得大學應該是一個可以學到好多好多有用的科學知識的地方。當時站在校門口我就暗暗捏拳下定決心：在大學里面我一定要好好學習。學習態(tài)度端正，學習方法得當，學習刻苦認真導致了我在大學四年中連體育都是90多分。在大學期間我不但學到了科學知識而且有了憂國憂民的意識?！跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂”是我常常站在夕陽中念的句子。大學期間我還參加了以下的活動：1998迎新晚會-----擔任拉幕員；1999年2月“校園電器義務維修”-----擔任搬桌子，掛橫幅的工作；20**年三下鄉(xiāng)活動------我去車站送了同學；20**年校園衛(wèi)生大掃除------擔任運垃圾的三輪車的駕駛員......體現(xiàn)出了我從小事做起，不驕不躁的精神。

畢業(yè)時的自我鑒定 篇7

因為在肚子里有我期間媽媽在為職稱考試做準備，每天下午讀兩個小時的馬列主義毛澤東思想。爸爸每天下班喜歡聽革命歌曲。故本人在未出生之前就接受了良好的系統(tǒng)的馬列主義毛澤東思想的理論教育，知道了“太陽最紅，毛主席最親！”本人一出生就已經(jīng)是一個頭腦被馬列主義毛澤東思想武裝過的有高尚情操的唯物主義者了。從小就以雷鋒叔叔為榜樣（后來出了個賴寧，換過一次榜樣）助人為樂，上幼兒園時即便自己學不會老師教的兒歌也要教別的小朋友學會。

上小學的第一天我就知道我已經(jīng)開始接受國家九年義務教育了，是全國人民在掏錢讓我學知識。一想到這個我就感動的要流眼淚。然而我不是那種一味的只知道感動的人，感動完，擦掉眼淚后更多的是夜以繼日的刻苦學習以報答全國人民的培育之恩。小的時候家里的條件不是很好，沒有錢付電費。于是我就偷偷的在我家和我鄰居家之間的那堵墻上鑿了一個洞（我沒想到那便是她們家的臥室，好幾次我看到鄰居家的叔叔和阿姨在床上摔跤），每天我就在那個洞透過來的光亮下學習。后來人們總結(jié)了一個成語叫做“鑿壁偷光”，其實我們讀書人的是不能說“偷”，讀書人的事......應該是“竊”......

后來他們發(fā)現(xiàn)了墻上的那個洞，終于殘酷的把那個洞堵了起來，這個時候我沒有絕望，更沒有放棄學習，而是跑道野外去找螢火蟲......荊棘劃破了我的臉我不在乎，蚊子咬傷了我的眼我不在乎，巨蟒纏住了我的腰我不在乎，終于我逮夠了一瓶子的螢火蟲，然后我把這一瓶子螢火蟲掛在我家墻上，在這樣的光亮下我刻苦學習一直持續(xù)到二年級，期間我發(fā)現(xiàn)了“母螢火蟲比公螢火蟲發(fā)光更亮的規(guī)律”，得到了生物學家的重視。在小學期間我擔任過班長，學習委員，生活委員，體育委員，組長，小隊長，中隊長，大隊長等職務。

升到初中以后我以《中學生一日行為規(guī)范》為自己的行為準則。不殺人不放火不亂扔果皮紙屑，不曠課不遲到不早退學習成績一直名列前茅。初中期間我不但拒絕了女生幾十次的示愛，成功的杜絕了早戀的發(fā)生，而且以“第三者介入”“挖墻角”“挑撥離間”等方法讓數(shù)十對早戀的同學的心思重新回到了學習上來。初中期間我團結(jié)同學，三年的值日我一個人包了，同學們都夸我是新時代的活雷鋒。初中時我不但重視課程的學習同時也很注重自己其他方面興趣的培養(yǎng)：老鼠夾的原理是這個時期理解的，紙飛機的12種折法是這個時期學會的，成功的用針和線讓自己的褲子變短是這個時期練就的......總之我沒有虛度自己的一寸光陰。而且初中期間我對自己有很大的突破------通過競選成功的當上了學校女生部部長職務。這是我以前唯一沒有擔任過的職務。

高中的三年是我發(fā)育最快的三年。不但身高由原來的一米五多變到后來的一米七多，而且聲音也由原來的童聲變成了后來的粗粗的聲音。因為我有著堅定的馬列主義毛澤東思想信念，所以沒有得“青春發(fā)育期綜合癥”，學習依舊是名列前茅。雖然到了高中老師管的比較少了，但是我依然嚴格的要求自己。“每日三省吾身”：用老子的中庸看我的處世，用孔子的三月不知肉味看我的刻苦，用歐陽修給他學生的信看我的勤儉節(jié)約，用司馬遷的不對女人動心來監(jiān)察我隊異性的感覺，一旦有了感覺立刻面壁思過。就這樣高中三年我又平平安安的度過來了。最終通過刻苦和努力以及不早戀考到了現(xiàn)在的學校。

人人都說大學是浪漫的地方，我則不同，我站在校門口還沒進校門的時候我就覺得大學應該是一個可以學到好多好多有用的科學知識的地方。當時站在校門口我就暗暗捏拳下定決心：在大學里面我一定要好好學習。學習態(tài)度端正，學習方法得當，學習刻苦認真導致了我在大學四年中連體育都是90多分。在大學期間我不但學到了科學知識而且有了憂國憂民的意識。“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是我常常站在夕陽中念的句子。大學期間我還參加了以下的活動：1998迎新晚會-----擔任拉幕員；1999年2月“校園電器義務維修”-----擔任搬桌子，掛橫幅的工作；2000年三下鄉(xiāng)活動------我去車站送了同學；xx年校園衛(wèi)生大掃除------擔任運垃圾的三輪車的駕駛員......體現(xiàn)出了我從小事做起，不驕不躁的精神。

畢業(yè)時的自我鑒定 篇8

四年的大學生活轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼之間，作為xxx專業(yè)的我即將告別大學生活，告別

親愛的同學和敬愛的老師，告別我的母校——xx大學。美好的時光總是太短暫，也走得太匆匆。如今站在臨畢業(yè)的門坎上，回首在xx大學xx專業(yè)學習和生活的點點滴滴，感慨頗多，有過期待，也有過迷茫，有過歡笑，也有過悲傷?，F(xiàn)將在中南大學的學習和生活情況作自我鑒定如下：

在xxx專業(yè)老師的教誨下，在中南大學同學們的幫助下，通過不斷地學習專業(yè)理論知識和參與專業(yè)實踐活動，本人xx專業(yè)（改成自己在xx大學的專業(yè)）素質(zhì)和個人能力得到了提高，完全符合中南大學對xx專業(yè)學生的畢業(yè)要求。

在思想品德方面：在xx大學xx專業(yè)就讀期間自覺遵守《xx大學學生行為準則》，尊敬師長，團結(jié)同學，關(guān)心集體。通過大學思政課學習，我學會用正確理論思想武裝自己的頭腦，樹立了正確的人生觀、世界觀、價值觀，使自己成為優(yōu)秀學生。

畢業(yè)時的自我鑒定 篇9

(一)

個性特點：性格開朗，對自己有信心，學習工作認真有計劃;誠實守信，待人誠懇;可以吃苦耐勞，有很強的團隊意識。

能力特長：在校期間擔任學生會人事部部長，組織能力強;專業(yè)知識扎實，思維活躍，敢于創(chuàng)新;有良好的語言表達能力和寫作水平;具備一定的物流專業(yè)英語基礎; 計算機方面，掌握windows系列操作系統(tǒng)的系統(tǒng)管理及網(wǎng)絡管理、掌握物流信息系統(tǒng)及mis設計等專業(yè)知識。

學習能力綜述：將努力使自己具備良好的邏輯思維、分析事實、數(shù)字處理的能力，能系統(tǒng)對物流活動進行組織、規(guī)劃與管理。同時具備較強的記憶力、思維力和創(chuàng)造力。在不斷的學習和實踐中提高了自己的綜合素質(zhì)!

(二)

在大學第一學期中，我腳踏實地，認真嚴謹?shù)膶W習課業(yè)知識。積極參加社團活動。學習方面，經(jīng)過一學期的努力，取得了優(yōu)異的成績，其中，英語，體育和中國傳統(tǒng)文化成績尤為突出。工作方面，在計算機科學與工程學院學生會學習部任干事，并獲得“優(yōu)秀學生干部稱號”及獎狀。在校園之聲廣播站任實習記者，期間采訪了解校園文化及現(xiàn)象，收獲頗多。參加英語辯論賽，獲“最佳辯手”稱號。經(jīng)投票選舉，成為第一批入黨積極分子。

在新的學期里，我會更努力地去學好知識!

隨文贈言：腳跟立定以后，你必須拿你的力量和技能，自己奮斗。

(三)

自從踏入技校，從一個毫無技能到一個有一身技能的我，即將踏入競爭性很強的社會中，我做好了迎接各種挑戰(zhàn)自我的準備。

在這三年里，我在校表現(xiàn)良好，積極參加各種活動，樂觀助人，責任心強，人際關(guān)系良好，思想端正，熱愛祖國，熱愛黨、人民，擁護黨的基本路線，積極學習“八榮八恥”，加強自己的思想道德水平，對本專業(yè)積極學習和認真操作技能，課外積極充實專業(yè)知識和了解一些知識。

對我來說，這三年對我的鍛煉很大，從迷茫、失落到即將走上工作崗位的從容、坦然，我知道人生的一大挑戰(zhàn)來臨了，我會用自己的努力去把每一份工作機遇做好，有百分之一百的付出，就一定能得到百分之一的回報，相信自己一定會演繹出精彩的一幕!

大學畢業(yè)生自我鑒定范文200字【三】

(一)

大學四年是我一生的重要階段，是學習專業(yè)知識及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段.從跨入大學的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘.

大學兩年里，在提高自己科學文化素質(zhì)的同時，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德，智，體諸方面全面發(fā)展，適應21世紀發(fā)展要求的復合型人才，做一個有理想，有道德，有文化，有紀律的社會主義建設者和接-班人.

大學兩年，塑造了一個健康，充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化，發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發(fā)展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點.要學會學習，學會創(chuàng)新，學會適應社會的發(fā)展要求

(二)

大學的生活似彈指一揮間，從剛跨入中專時的失落和迷茫，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于大學三年的學習積累和技能的培養(yǎng)。

學習方面，我覺得大學生的首要任務還是學好知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松，并取得了優(yōu)異的成績，獲學校xx-xx學年二等獎學金。

在工作方面，在大學三年里我始終擔任班里的團支部書記。在職期間我認真地傳達上級團組織的決議和指示，結(jié)合班級具體情況認真地開展工作。

在生活中我覺得大學校園就像是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養(yǎng)對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。

經(jīng)過自己的努力，自然取得不錯的效果，但仍然存在不足，在以后的工學習，作中一定不斷學習，不斷加強，爭取有更優(yōu)秀的表現(xiàn)。

(三)

回首往事，在這四年多姿多彩的學習中讓我收獲了很多。我在學習專業(yè)知識提高自己科學文化素養(yǎng)的同時，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，是自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展，適應21世紀發(fā)展的要求的復合型人才，做一個有思想，有文化，有紀律的社會主義建設者和接班人。

剛踏進校門的我，對于專業(yè)知識知之甚少，經(jīng)過思念的努力，在我的專業(yè)課方面有了很大的進步。在校期間，通過自己的努力，取得了普通話證書，計算機一級證書。在這期間，我也做過各種兼職，多次社會實踐，培養(yǎng)了我健全的人生觀，正確的政治方向。

社會是在不斷變化發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要學會學習，學會創(chuàng)新，學會適應新的發(fā)展要求。相信我能夠通過自己的努力，在自己今后的人生道路上去的更大的進步!

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