餃子讀后感(錦集15篇)

什么樣的作品讀后感才算是高質(zhì)量的讀后感呢？在閱讀作者的作品后，相信您一定對(duì)此有所感悟。我們可以針對(duì)自己感觸最深的內(nèi)容來(lái)將其撰寫進(jìn)我們的讀后感中，您是否想了解“餃子讀后感”幼兒教師教育網(wǎng)小編為您準(zhǔn)備了。

餃子讀后感 篇1

我一口氣讀完了《給餃子打針》篇文章，我潸然淚下。

一位母親為讓在國(guó)外留學(xué)歸來(lái)的女兒在第一時(shí)間吃到最鮮美的餃子吃餃子是女兒的最愛。這天一大早，母親就和面搟餃子皮，買肉剁餡兒包餃子，每一步都小心謹(jǐn)慎，精心制作?？傻街形鐣r(shí)，女兒也未進(jìn)家門，餃子早都包好了，整齊地排列著，只等燒水下鍋了。此時(shí)，母親肚子也等餓了，于是決定先煮兩個(gè)餃子嘗嘗味道。可煮熟一嘗，總覺得缺點(diǎn)什么味兒，母親想了又想，嘗了又嘗，才恍然大悟餃子餡里忘了放鹽，這可怎么辦啊？總不可能讓女兒吃這沒鹽沒味的餃子吧！重新包，來(lái)不及了，也浪費(fèi)。母親急中生智想出了一個(gè)好辦法：去藥店買一支注射器，然后小心翼翼地把鹽水用注射器打進(jìn)每一個(gè)包好的餃子里，等母親給每個(gè)餃子打完針早已滿頭大汗了。此時(shí)女兒也回家了，母親忙著煮餃子，很快女兒便吃到了這不咸不淡鮮美可口的餃子

讀完文章，我不禁眼淚花花，頓時(shí)感到這餃子已不再是一個(gè)個(gè)普普通通的餃子了，而是片片母愛，我也相信，這碗餃子，一定是女兒這一生中吃過(guò)的最好吃的餃子了

這個(gè)周末，爸媽讓回一趟家，當(dāng)我周六下午回到金山的家時(shí)，爸媽早已將飯菜擺在餐桌上，我很吃驚，以前，爸媽是很晚才會(huì)吃飯的，而今天，卻早已準(zhǔn)備好了呢？后來(lái)，我從鄰居的口中得知：爸媽吃過(guò)中午飯就開始給我準(zhǔn)備晚宴了：燉雞、剁丸子、鹵雞爪忙得不亦樂乎。原來(lái)，這是爸媽為我補(bǔ)過(guò)11歲生日特意準(zhǔn)備的，我的淚水奪眶而出。??！我的第11歲生日竟然過(guò)了四次：上周六，爸媽已經(jīng)從金山來(lái)德陽(yáng)在二伯家里給我提前過(guò)了11歲生日，弄了滿滿的一桌菜飯，都是我最喜歡吃的。這周星期二是我的11歲農(nóng)歷生日，爺爺特意買了支鋼筆送給我，祝我好好學(xué)習(xí)；奶奶也送給我一個(gè)又紅又大的蘋果，祝我歲歲平安。星期四是我的11歲國(guó)歷生日，三伯送給我一份甜蜜的生日禮物生日蛋糕，邱娘娘特意給我送了一份溫暖的生日禮物電熱板。有這么多長(zhǎng)輩關(guān)心著我的成長(zhǎng)，我真是太幸福了！

是啊！在生活中，父母的愛無(wú)處不在：冬天里的一件暖和的棉襖；一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)；一個(gè)深情的擁抱；一次嚴(yán)厲的批評(píng)都在訴說(shuō)著父母對(duì)我們的愛！這種愛，可能是無(wú)聲的，也可能是有聲。有人說(shuō)，父母是凡間的天使：他們脫掉華麗的衣裙，換上質(zhì)樸無(wú)華的衣物，來(lái)保護(hù)我們這些生活在凡間的孩子們，讓我們?cè)谒麄兊年P(guān)懷中快樂健康地成長(zhǎng)！

德陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)：jinshanchenxi

餃子讀后感 篇2

看了三四天吧，今天看到了大結(jié)局。

其實(shí)平常很少追劇的，不過(guò)還是陪著姥姥看完了。也不是一集不落的看完，題材是生活劇，比較容易猜到情節(jié)，再加上劇透，所以也能夠拼出個(gè)七七八八。

一開始看名字，猜測(cè)著會(huì)不會(huì)以蘇宇的視角來(lái)講述這個(gè)故事。然后猜錯(cuò)了。

結(jié)局是意料之中的大團(tuán)圓式?？赡芤彩怯^眾更容易接受和期盼的結(jié)果吧。

個(gè)人覺得演員都很好，把劇演的生動(dòng)好看。最開始還以為都是老片子老演員了，后來(lái)才知道是新劇。

姜桂芳，一個(gè)女人憑著自己的本事帶著兩兒三女風(fēng)風(fēng)火火的走過(guò)這一生。

從走路帶風(fēng)走到步履蹣跚。

從年輕力壯走到滿鬢風(fēng)霜。

看的時(shí)候我也在翻微博，看到有好多人吐槽這劇三觀不正有很多缺點(diǎn)槽點(diǎn)什么的。其實(shí)我看的時(shí)候，也有很多情節(jié)看的我反感，也會(huì)覺得某個(gè)情節(jié)是不是不對(duì)路子。

可是我覺得既然能夠拿到電視機(jī)前給觀眾品評(píng)，那這部劇就有它播放的道理。沒什么東西是完美的嘛。

這道理是什么，我覺得仁者見仁智者見智吧。也許是“生活中處處有美好，只是我們?nèi)狈σ浑p發(fā)現(xiàn)美的.眼睛?！币苍S是“酸甜苦辣人生百態(tài)嘗盡，還是家的味道最甜。”也許是“平平淡淡才是真。”

我說(shuō)不準(zhǔn)，一千個(gè)人有一千個(gè)哈姆雷特，但總會(huì)有那么一些東西，是能夠觸動(dòng)觀眾心弦的。

那些令人感到不適的情節(jié)，或許正是那個(gè)時(shí)代的真實(shí)寫照，與我們現(xiàn)在的價(jià)值觀念有沖突也很正常。

家人之間的爭(zhēng)吵引發(fā)的怒火是真的，金錢面前利欲熏心大腦混沌是真的，大年三十團(tuán)圓夜里一大家子人坐在一塊兒熱熱鬧鬧高高興興的熱淚盈眶也是真的。

最后姥姥說(shuō)的話也很形象了∶“你說(shuō)人活一世啊，就跟包餃子一樣。你先得給剁開了，切碎了，然后呢，攪和攪和。再接著你就捏咕捏咕，再把它捏成型，接著下到鍋里頭千滾萬(wàn)滾，盛到盤子里，這才修成了正果?！?/p>

我覺得這部劇還是挺好看的。

它把生活里的那些家長(zhǎng)里短掰開了揉碎了鋪平了放大給我們看。那就是最真實(shí)最可愛的日子。

那些吵吵嚷嚷那些哭哭笑笑，從前都深藏在歲月里落了一層灰，如今被撣撣灰塵抖落干凈拿出來(lái)曬太陽(yáng)。

一眼望去，溫暖耀眼。

餃子讀后感 篇3

這篇文章寫了小作者在11歲時(shí)候的一個(gè)冬天，天氣出奇的冷。穿上了棉衣棉褲棉鞋都冷得瑟瑟發(fā)抖……。由于煤氣爐沒弄好，宿舍發(fā)生了煤氣中毒。他們中毒較重的四五個(gè)人，感覺都很糟糕，沒有一點(diǎn)食欲，加之兩頓全吃的玉米面糊糊和發(fā)糕，沒有人肯吃，老師看在眼里，疼在心里，一邊安慰他們吃一些東西一邊說(shuō)：“晚上到老師家吃飯吧”。

于是他們晚上來(lái)到了老師家，老師家雖然有點(diǎn)小，但是很干凈很溫馨。老師和師母熱情地為他們煮了餃子，師母讓他們多吃一些，并強(qiáng)行拽走了她的兩個(gè)孩子，說(shuō)是去看著鍋。他們都美美的吃著餃子，小作者趁著老師不注意，收了一些空碗盤送往廚房。就在他跨進(jìn)廚房的那一剎那，看到師母的兩個(gè)孩子吃著餃子的碎屑，師母吃著一碗水泡玉米面糊糊，當(dāng)時(shí)他驚呆了，強(qiáng)忍著淚水跑了出去……

一下子小學(xué)生作文，小作者感覺到：這個(gè)冬天不再覺得寒冷，突然間，他長(zhǎng)大了。通過(guò)這句話我感覺到了老師的溫暖和關(guān)懷、師母的賢良和偉大，他們寧可苦了自己的孩子，也一樣在關(guān)懷自己的學(xué)生。那個(gè)冬至體現(xiàn)了師恩的溫暖，表現(xiàn)出了老師的無(wú)私和博愛。老師的恩情猶如太陽(yáng)照耀著大地、露珠滋潤(rùn)著小草，堪比無(wú)私的父愛和母愛伴隨著我們快樂的成長(zhǎng)。

餃子讀后感 篇4

讀了這篇文章，我不是被餃子的誘人香味迷住了，而是被餃子背后偉大的師生情感動(dòng)了。

這篇文章主要講了：“我們”幾個(gè)因?yàn)椤爸卸尽庇行胰ダ蠋熂页燥溩印?lái)到老師家，老師和師母騙我們包了很多餃子，讓我們盡情吃，自己去廚房吃。我們幾個(gè)吃了好幾碗。吃飽了來(lái)到廚房發(fā)現(xiàn)老師和師母吃的只是開水泡的發(fā)糕。她的孩子碗里只是幾個(gè)碎屑餃子。

啊，多么好的老師！多么美的師生情！老師為了學(xué)生，不管生活艱苦，省下錢為學(xué)生包餃子，自己編了個(gè)謊言能讓學(xué)生無(wú)所顧忌地吃，和母親吃那發(fā)糕沾咸菜。我的眼睛不禁濕潤(rùn)，雖然文中的老師撒了謊，但那是善意的謊言，溫柔的謊言，充滿愛的謊言······

不僅是文中的老師，還有全天下的老師。老師雖然嚴(yán)厲，對(duì)你要求嚴(yán)格，但這也是一種愛。這種愛不是溺愛，它可以讓你從溫室里的花朵變成一朵迎風(fēng)而上的花。

人們往往把老師比作蠟燭和春蠶。有這樣一句詩(shī)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！眮?lái)贊頌老師的無(wú)私奉獻(xiàn)。當(dāng)你已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，呼呼大睡時(shí)，老師還在燈光下敖紅了眼睛也在堅(jiān)持為學(xué)生批改作業(yè)；老是生病了，也到校挺著身體為學(xué)生上課······是粉筆灰染白了老師的秀發(fā)，是一句句教導(dǎo)變成皺紋悄悄爬上了老師的眼角······老師，啟迪我們智慧，指引我們前進(jìn)，走向光明，走向成功，一個(gè)平凡而又偉大的人，我們第二個(gè)母親。

老師讓我們知道學(xué)習(xí)的快樂，獲得知識(shí)的樂趣，無(wú)私奉獻(xiàn)著，我們也要擁有一顆感恩的心，學(xué)會(huì)感恩老師。

餃子讀后感 篇5

我曾經(jīng)讀過(guò)一篇文章，題目是《紅糖餃子》，讀完這篇文章的時(shí)候，我才知道那個(gè)因你遠(yuǎn)行而焦急盼歸的人，那個(gè)因你生病，痛苦而心碎流淚的人，那個(gè)永遠(yuǎn)向你敞開溫暖懷抱的人，那個(gè)至死不渝地愛著你的人是媽媽。

故事講述的是一個(gè)拐子因?qū)掖纬缘侥莻€(gè)代表幸運(yùn)的紅糖餃子而努力奮斗，最后竟發(fā)現(xiàn)，每次回家過(guò)年吃餃子的時(shí)候，母親總是做一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，把那個(gè)代表幸運(yùn)的紅糖餃子從眾多水餃中挑出來(lái)，放到她碗里。

我知道，自已肯定又是那個(gè)最有福氣的人，因?yàn)槲矣謺?huì)吃到一個(gè)與眾不同，有個(gè)小小缺口的紅糖餃子。這句話使我感動(dòng)良久。是的，母親用一點(diǎn)紅糖餃子保存了女兒的尊嚴(yán)，讓女兒回到陽(yáng)光下。

在我們生活的世界里，總會(huì)有人支持我們，總會(huì)有一種愛打動(dòng)我們。這個(gè)人是母親，這種愛是母愛。母愛是偉大的，沐浴在母愛中是幸福的。

在我們遇到挫折困難的時(shí)候就算天崩地裂，我們只要想起在那個(gè)平凡的角落里有一個(gè)平凡的人，她為我們默默的祈禱，默默的傳遞著母愛偉大的力量，再大的困難，有了母愛的融合，也會(huì)不堪一擊。

我記得我上小學(xué)的時(shí)候，老師看不起我，同學(xué)欺負(fù)我，我的學(xué)習(xí)很差，你想和我們做朋友，太天真了。我強(qiáng)忍住淚花，可還是被同桌看見了，她關(guān)切的問我：誰(shuí)欺負(fù)你了，我沒有告訴她，只是手一甩，頻頻告訴她沒事，就繼續(xù)學(xué)習(xí)了。

回到家，我撲進(jìn)媽媽的懷里。為什么，媽媽？我大聲向媽媽訴苦，我把事情一五一十地告訴了媽媽，我的淚水打濕了她的衣襟，她什么都沒說(shuō)，只是一遍又一遍的撫摸我的頭，告訴我沒事。她表面上不太在意，但每天都偷偷幫我檢查作業(yè)，教我解決問題。

每天晚上，我還要上十分鐘的課，內(nèi)容是如何和同學(xué)交朋友。

一個(gè)月下來(lái)，我的成績(jī)才有了一點(diǎn)起色，媽媽不斷地給我加油鼓勁，不斷地給我講解學(xué)問知識(shí)，這樣的母親，這樣的母愛，讓我怎么有理由不學(xué)好呢？下課后，學(xué)生們圍著我的桌子，問我一兩個(gè)問題，或者把我從活動(dòng)中拉出來(lái)。我只記得我已經(jīng)快一年沒和同學(xué)在一起了。

我感到前所未有的快樂

我回到家又撲到她懷里，淚水又不爭(zhēng)氣的流下來(lái)，奇怪，竟然是甜的？

無(wú)論哪個(gè)母親，當(dāng)她得知自己的孩子落魄時(shí)，她都會(huì)無(wú)私地讓孩子從自己身上汲取力量；每個(gè)母親都為她的孩子感到驕傲。

餃子讀后感 篇6

母愛，隨處都有，就像甜美的蜜糖，縈繞在每個(gè)孩子的心頭，揮之不去。母親就像冬日里的暖陽(yáng)，煩惱和憂傷之中，聽到母親溫柔的聲音，讓母親用溫?zé)岬氖州p輕地摸摸頭，什么煩惱，什么憂傷，便會(huì)漸漸煙消云散了。今天這篇小故事，就是與母愛有關(guān)的，故事名就叫《白餃子 黑餃子》。

這篇小故事是講，文中的我，因?yàn)榧依锷钷讚?jù)，所以很少吃餃子，餃子分兩大類，一類是我們現(xiàn)在常吃的白餃子，另一類就是又粗又澀的黑餃子，可想而知，黑餃子是多么的難吃?？墒俏业哪赣H卻總是自己吃黑餃子，讓我和兄妹們吃白餃子。有一次我過(guò)生日，母親帶病為我做餃子，我很感動(dòng)，便趁蠟燭吹滅屋子里光線非常暗的時(shí)候，把自己的那碗白餃子和母親的那碗黑餃子換了一下，雖然是吃著黑餃子，可我卻覺得很香。后來(lái)的聊天中，我才知道，原來(lái)在我換碗的時(shí)候，母親竟已聽到了聲音，于是又把碗換了回來(lái)，所以我吃到的依舊是白餃子。

看了這篇小故事，我被這母愛感動(dòng)了，只是簡(jiǎn)單的白餃子、黑餃子，卻可以從中清晰地看到母親那無(wú)私奉獻(xiàn)的愛，這應(yīng)該是每位母親共有的品質(zhì)吧！母愛，平凡里透著偉大，令我的心久久不能平靜。有一次，我要出一個(gè)讀書小報(bào)，前兩次都不太好，又重出了第三次，我都有些泄氣了，可媽媽一直都幫我查一些好的小報(bào)，以此來(lái)作參考。就這樣，到晚上十二點(diǎn)才完畢，媽媽在這當(dāng)中一直陪伴著我，并支持著我。我這才感到，原來(lái)我們的生活中處處都有母愛圍繞，哪怕是一句噓寒問暖的話語(yǔ)，或是一次催促，都是母愛的流露。母親的關(guān)愛和輕撫，是每個(gè)人的生活中都必不可少的。由此可見，母親在每個(gè)人的心中都占據(jù)著重要的地位。

了解了母愛，就好好孝順母親吧！

餃子讀后感 篇7

這是一篇關(guān)于“白餃子和黑餃子”的讀后感。在這篇文章中，我將會(huì)詳細(xì)地講述這兩種餃子的不同之處，以及書中所傳遞的深刻寓意。

首先，我們來(lái)看看這兩種餃子的外形。白餃子是白色的，通常用豬肉和白菜做成餡料，而黑餃子則是黑色的，使用黑木耳、豆腐等材料制成。盡管它們有不同的外觀和口感，但它們都是餃子，都是由面粉和餡料制成的。

在讀完這篇小說(shuō)后，我深刻地意識(shí)到了這兩種餃子所代表的不僅僅是兩種食品，它們更是一種寓意。它們象征著不同的文化和背景。白餃子代表著漢族的傳統(tǒng)文化，而黑餃子則代表著少數(shù)民族文化。作者通過(guò)這個(gè)故事，希望展示人們?cè)谏钪袘?yīng)該學(xué)會(huì)并尊重不同的文化，不應(yīng)該輕易地做出歧視和偏見的判斷。

更重要的是，這個(gè)故事也向我們展示了生活中的種種難處。白餃子和黑餃子一開始并不相認(rèn)，他們之間存在著隔閡和誤解。但是，隨著他們的接觸和相處，不同的文化逐漸融合在一起，他們的關(guān)系也逐漸變得親密。這個(gè)故事告訴我們，在生活中，不論遇到多少困難和障礙，只要我們?cè)敢鉁贤ê屠斫鈱?duì)方，最終都能夠找到相互接近和理解的方式。

總的來(lái)說(shuō)，白餃子和黑餃子是一個(gè)充滿溫暖和寓意的故事。通過(guò)它，我們可以了解到不同文化之間的相互交流和理解的重要性。我們應(yīng)該尊重并欣賞不同地方的文化，學(xué)會(huì)體諒和接納那些不同的思想和觀念。只有這樣，我們才能大步地邁向更加美好的未來(lái)。

餃子讀后感 篇8

我曾經(jīng)讀過(guò)一篇文章，叫《難忘的餃子》，這個(gè)故事讓我記憶猶新，故事的內(nèi)容是這樣的。

在一個(gè)寒冷的冬天里，在一所學(xué)校，由于在一天晚上，爐子里的煤沒弄好，宿舍發(fā)生了煤氣中毒事件。情況不是很嚴(yán)重，只是中毒的那幾個(gè)學(xué)生頭疼得厲害，沒有一點(diǎn)食欲，于是，老師決定在那天晚上請(qǐng)那幾個(gè)學(xué)生到他家里吃飯。其實(shí)老師的日子也很艱難，師母沒有工作，孩子剛剛2歲，就靠老師一個(gè)人的工資生活。學(xué)生們到了老師家，師母馬上招呼他們進(jìn)屋，然后走進(jìn)廚房端出了一碗碗餃子，讓他們乘熱吃了。學(xué)生們看見了那么多白面水餃，就胃口打開，把餃子一個(gè)一個(gè)得往最里送。老師和師母說(shuō)她到廚房去吃，可以邊看鍋邊吃，于是，就走進(jìn)了廚房。吃好了，學(xué)生們把碗放回廚房的時(shí)候，看見了這么一幕：只見老師兩歲的孩子，碗里是幾個(gè)已成碎屑的餃子；而師母正在吃一晚開水泡的玉米發(fā)糕，旁邊是一小碟咸菜……

這讓我很感動(dòng)，文中的這位老師處處為自己的學(xué)生著想，這是很典型的師德之一。老師在我們的生活中占著一個(gè)很重要的位子，如果沒有老師，我們就無(wú)法學(xué)到新的知識(shí)。老師為我們獻(xiàn)出了很多很多，白天，他們要給我們上課，晚上，又開始忙忙碌碌得改作業(yè)、該試卷，到了深夜，還要為明天的課堂做準(zhǔn)備，然后再上床睡覺他們就像一支普普通通的粉筆，用自己的生命在黑板上書寫、畫畫，交給學(xué)生很多道理，可在次同時(shí)，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，它的生命也在一點(diǎn)點(diǎn)消逝，自己也在漸漸得變?yōu)榉勰伤鼌s把知識(shí)留在了世上，教出了一個(gè)又一個(gè)知識(shí)份子，他們已經(jīng)用自己有限的生命，創(chuàng)造了無(wú)限的價(jià)值。

老師，我們感謝您！感謝您給了我們這么多的知識(shí)，感謝您這么得關(guān)心我們，感謝您為我們付出的一切！

餃子讀后感 篇9

范鳴 2013-11-3

今天，我讀了《花邊餃子里的愛》這篇課文，我被偉大無(wú)私的母愛打動(dòng)了。心情澎湃，久久不能平靜。

文中記敘了小時(shí)候，作者要挨到年節(jié)才能吃上餃子，一種是素的，一種是葷的，為了讓他和弟弟吃上肉餃，媽媽把肉餡捏上了花邊，來(lái)區(qū)分葷素餃子。讓他和弟弟一起吃玩，把肉餡餃子吃進(jìn)肚子里，可他和爸爸只吃素食餡。

我的母親以這種方式愛她的孩子，我的母親也不例外。記得每次吃魚，媽媽總是先把魚頭夾在碗里，將魚肚子上的肉夾下，極其仔細(xì)的挑去很少的幾根大刺，放在我的碗里。當(dāng)我為魚頭爭(zhēng)論的時(shí)候，他總是說(shuō)：

“媽媽喜歡吃魚頭。”

我想，魚頭一定很好吃。有一天，爸爸不在家，我哭著喊著要吃魚頭，媽媽實(shí)在沒有辦法了，夾了一個(gè)魚頭給我，吃來(lái)吃去，我覺得一點(diǎn)也沒有魚肚子上那沒有刺的肉好吃。當(dāng)時(shí)，我疑惑了：

魚頭顯然不好吃，但媽媽怎么會(huì)覺得好吃呢？

去年，祖母來(lái)到我家，母親買了一條非常昂貴的鮭魚。吃飯時(shí)，她把本屬于我的那塊魚肚子上的肉，夾進(jìn)了外婆的碗里，外婆說(shuō)：“你忘啦？媽媽最喜歡吃魚頭?！?/p>

外婆瞇縫著眼，慢慢地挑去那幾根大刺，放進(jìn)我的碗里，并說(shuō)：“寶寶，你吃?！?/p>

今天，我讀了《花邊餃子里的愛》才明白，世間的母親都是一樣的，為了孩子，甘愿去吃苦、受累，甚至是犧牲自己。是啊，母愛是偉大、無(wú)私的。它是一份香包，把祝福帶給子女；是一團(tuán)火，把孩子的心充滿了溫暖；它是一段蠟燭，照亮孩子，奉獻(xiàn)自己。

餃子讀后感 篇10

那個(gè)冬天，教室冷，宿舍更冷。前一天晚上，有幾個(gè)女孩子想把煤放進(jìn)爐子里取暖，可是不但沒弄好，還煤氣中毒。第二天有幾個(gè)中毒較深的幾個(gè)女孩子躺在宿舍休息。到了晚上，放學(xué)回來(lái)的同學(xué)說(shuō)，讓她們幾個(gè)人到老師家吃餃子，老師和師母喊著讓她們吃，卻強(qiáng)行拉走了老師自己的孩子。就在這時(shí)，有一個(gè)女孩趁老師不注意，去廚房里收拾?？墒?，沒想到，老師二歲多的孩子，碗里是幾個(gè)已成碎屑的餃子。而師母正在吃一碗水泡的玉米面發(fā)糕。

看了這個(gè)故事，我深深地被感動(dòng)了?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師就像蠟燭一樣，為我們默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著。老師像父母一樣，無(wú)微不至地關(guān)心我們?？墒?，我們有很多時(shí)候，并不理解老師的心情，有時(shí)甚至認(rèn)為老師太苛求我們，對(duì)我們的一些小錯(cuò)誤都不放過(guò)，一定要求改正?，F(xiàn)在想來(lái)，世上有一種無(wú)私的愛，那就是老師對(duì)學(xué)生的愛。這是一種不求回報(bào)的付出。有人說(shuō)，老師是階梯，讓一批又一批的學(xué)生踏著他們的身體登上高處。今天我卻要說(shuō)，老師就是偉大的母親，而我們就是他的孩子，在“母親”的呵護(hù)下，我們才能茁壯成長(zhǎng)。

現(xiàn)在，我明白了，為什么平凡的餃子能讓讀者流淚，是愛！老師如冬日里的陽(yáng)光，讓人永遠(yuǎn)感到溫馨；老師是絲絲春雨，滋潤(rùn)著同學(xué)們的心田。

餃子讀后感 篇11

《花邊餃子》讀后感

《花邊餃子》是一本令人心潮澎湃的小說(shuō)，作者通過(guò)對(duì)餃子制作過(guò)程的真實(shí)描寫和主人公的堅(jiān)毅勇氣，展現(xiàn)了生活的坎坷和人生的光輝。讀完這本小說(shuō)，我感慨頗多，深受觸動(dòng)。

這本小說(shuō)的故事發(fā)生在一個(gè)小山村，主人公是一個(gè)名叫小韓的女孩。她和家人一起靠餃子生活，每天辛勤地包餃子并以此維持生計(jì)。小韓深知生活的艱難，但她從不妥協(xié)，始終保持著一顆奮發(fā)向前的心。她希望通過(guò)努力，可以改變自己的命運(yùn)。

小韓的母親是個(gè)心地善良但身體虛弱的人，父親則是個(gè)懶散而無(wú)能的家長(zhǎng)。為了溫飽，小韓不得不努力包餃子。她的手指經(jīng)常被熱水燙傷，皮膚粗糙，但她從不抱怨。她只是默默地去努力，默默地包餃子。她用自己的雙手，貢獻(xiàn)了整個(gè)家庭。

小韓的奮發(fā)向前激勵(lì)著身邊的人。她的朋友小莉是個(gè)曾經(jīng)輟學(xué)的女孩，一直以來(lái)都對(duì)自己感到無(wú)能為力。然而，看著小韓的努力，小莉決定重新振作。她也開始學(xué)習(xí)包餃子，打算和小韓一起改變自己的命運(yùn)。

小韓和小莉成了彼此最好的伙伴，她們共同努力著，為了自己和父母親，為了改變家族的命運(yùn)。在她們不懈的努力下，奇跡終于出現(xiàn)了。一個(gè)富有同情心的好心人買下了她們的餃子，為她們提供了一個(gè)更好的生活環(huán)境。從此之后，她們的生活開始逐漸好轉(zhuǎn)。

通過(guò)小韓的故事，我更加深刻地理解了努力和奮斗的重要性。只有通過(guò)不懈的努力，才能改變自己的命運(yùn)。小韓和小莉的故事告訴我，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)去奮斗，去爭(zhēng)取自己想要的生活，不要輕易放棄。

此外，這本小說(shuō)還給了我對(duì)餃子制作過(guò)程的全新認(rèn)識(shí)。在讀過(guò)《花邊餃子》之后，我明白了餃子的包法和烹飪技巧，并且還意識(shí)到餃子背后蘊(yùn)含的文化。包餃子是一門技藝，是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的一環(huán)。通過(guò)包餃子，可以傳承家族的記憶和情感，更是一種家庭團(tuán)聚和分享的方式。通過(guò)小韓包餃子的事例，我明白了餃子對(duì)她來(lái)說(shuō)不僅僅是生計(jì)，更是一種對(duì)家庭的責(zé)任和奉獻(xiàn)。

總之，《花邊餃子》這本小說(shuō)故事的魅力在于其真實(shí)而感人的情節(jié)，以及對(duì)努力和堅(jiān)持不懈精神的謳歌。通過(guò)小韓的堅(jiān)毅勇氣和激勵(lì)身邊人的行動(dòng)，我們能夠看到人性中的光輝。這本小說(shuō)不僅僅是一部描寫餃子制作的小說(shuō)，更是一部溫暖人心的勵(lì)志故事。讀完這本小說(shuō)，我被小韓的勇氣所感動(dòng)，也被包餃子的藝術(shù)所震撼。我更加明白了努力的重要性，以及生活中的坎坷與輝煌。

餃子讀后感 篇12

在那個(gè)寒冷的冬天，“我”仿佛長(zhǎng)大了許多······

寒冷的雪花在窗外飄落，“我”的心卻熱乎乎的，那天，老師把他們家最好吃的餃子給“我”和其他幾位同學(xué)吃，自己卻只是吃一些玉米面發(fā)糕······

這篇文章并不長(zhǎng)，卻字字包含著濃濃的愛，老師一家把自己家里最好的美味——餃子給作者和其他幾位同學(xué)品嘗，自己卻只吃一些普普通通的玉米面發(fā)糕，年僅兩歲的孩子卻只有幾只已成碎屑的餃子。

老師一家把自己家所有好吃的東西給了別人，不用說(shuō)作者，就連我，也感受到了老師那無(wú)私的愛，他們對(duì)別人付出了自己全部的“愛”，讓人感受到了老師那一顆高尚的心。

讀了這篇文章，我明白了人世間的美好，我立刻想起了我們敬愛的老師，他們就像紅燭，默默的燃燒自己，將紅燭上那溫暖的火苗給予了我們；他們就像陽(yáng)光，用那一絲絲柔和的光亮，照亮了我們的心房；他們就像雨露，用點(diǎn)點(diǎn)甘露，將祖國(guó)的一株株幼苗，灌溉成參天大樹。

老師啊，奉獻(xiàn)了自己，創(chuàng)造了別人，這難道不是人世間最美好的嗎？

對(duì)別人付出自己的“愛”，讓這個(gè)世界充滿和諧，在那個(gè)寒冷的冬天，我突然懂事了許多······

餃子讀后感 篇13

剛看到這篇作文的題目，我的小腦瓜里充滿了疑問：餃子里怎么會(huì)有母愛？母愛是無(wú)形的，它是怎樣包進(jìn)餃子里面的？……帶著一肚子的問題，我走進(jìn)了正文。

經(jīng)過(guò)我反復(fù)閱讀，我知道這篇文章講了一位在山里的母親為了讓她的孩子記住她，熬夜為孩子做餃子，讓她的孩子吃起餃子就想起生養(yǎng)他（她）的母親。讀到這里，我心想：我們的母親不也和文中的母親一樣，想讓自己兒女記住她嗎？我的母親就像文中的母親一樣愛我、疼我。一次，我踢球時(shí)球滾得太快了，我趕忙去追，結(jié)果我一不小心踩在球上，摔了個(gè)大馬趴。因?yàn)槟菚r(shí)是夏天，所以我的頭部、右手的肘部磨破了，正流著鮮血。頓時(shí)，我放聲大哭起來(lái)（因?yàn)槟菚r(shí)我才四歲）。媽媽聽見了，趕忙跑來(lái)把我輕輕扶起，把我?guī)У酱箝T口用涼水沖洗傷口，然后叫了一輛三輪車，送我去醫(yī)院。路上，媽媽不停地?fù)崦业念^，吹著我的傷口，為我減輕痛苦。我到醫(yī)院后才知道母愛是多么溫暖、多么偉大?。?/p>

母親，在我眼里不僅僅是一個(gè)家庭成員，她是我們的守護(hù)天使。她用那雙勤勞的手和辛勤的汗水，換來(lái)了我們幸福的生活，也換來(lái)了我們對(duì)她的尊敬和給她的回報(bào)。

餃子讀后感 篇14

書名是本書中最后也是最經(jīng)典的一篇：講了一個(gè)人老珠黃的豪門貴婦艾菁菁，為了重新得到富豪老公的寵愛，吃胎盤回春的故事。這個(gè)故事后來(lái)被改編成電影，由楊千嬅和梁家輝主演。幾年前看過(guò)電影版的我今天又重溫了一遍文字版，讀到流產(chǎn)全過(guò)程那一段，胃里直反酸差點(diǎn)沒在地鐵里嘔兩聲(此處太有畫面感了，羞羞臉)。文字的沖擊力太強(qiáng)，把電影里不方便呈現(xiàn)出來(lái)的，很細(xì)致地做了描述。令人毛骨悚然。

學(xué)過(guò)一門網(wǎng)課，正好拿來(lái)說(shuō)給艾菁菁聽(前方一大碗雞湯預(yù)警，慎讀):美貌是一項(xiàng)邊際價(jià)值不斷遞減的資源，不屬于底層核心能力。因?yàn)槊烂膊痪邆淙谕ㄐ?，不能成為其他高階能力的基礎(chǔ)。提高思維力、分析力、學(xué)習(xí)力這些底層核心能力，你會(huì)發(fā)現(xiàn)隨著時(shí)間流逝，最終出色的能力會(huì)沖掉美貌價(jià)值縮減所帶來(lái)的損失，甚至幫你增添更多的魅力

互勉

餃子讀后感 篇15

朝霞像一個(gè)俊美的小姑娘，從黎明的幕后飄了出來(lái)，抖出了她的新裝：橙紅艷麗，繽紛燦爛，像一副懸掛在天邊的織錦，看到這幅情景，我回憶起了《紅糖餃子》中那位拐子的女孩。

每當(dāng)冬天，伙伴們?cè)谕嫔嘲拗寢寢尳o她做一個(gè)，但她玩著玩著，不小心摔倒地上，伙伴們都嘲笑她，她開始覺得自己很無(wú)能。

快過(guò)年了，每當(dāng)過(guò)年，她們家都要包一個(gè)紅糖餃子，這次，媽媽破天荒的包了一個(gè)，誰(shuí)吃到紅糖餃子就說(shuō)明誰(shuí)是最有福氣的人。果真，她被紅糖餃子甜甜地燙了一下，她大叫起來(lái)，哥哥姐姐都非常嫉妒。也就是在同一年，她得了許多市級(jí)獎(jiǎng)狀，但她慢慢發(fā)現(xiàn)，媽媽每次盛餃子時(shí)，都會(huì)把紅糖餃子放到她的碗里，不禁流下了淚水。

母親為了不讓她對(duì)殘疾留下陰影，所以每次都讓她當(dāng)那個(gè)最幸福的人。這就是母愛的偉大。

可以說(shuō)，我也有缺陷，那就是我的牙齒，他成了半塊，是因?yàn)樗嗔?。每次見到班長(zhǎng)，我都扭過(guò)頭去，因?yàn)槲遗滤?dāng)著全班人的面叫我豁子牙。因?yàn)檫@事，我很自卑，但有媽媽在后面鼓勵(lì)我，讓我堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，重新拾回了自信。

也許這個(gè)世界上，只有母親才有這樣的耐心，等待著一個(gè)喪失生活勇氣的孩子重新獲得堅(jiān)強(qiáng)!紅糖餃子里裹著的是甜甜的愛和祝福，母親希望它能告訴孩子：殘疾的身體一樣可以活出精彩的人生!