山谷中的秘密讀后感(匯總9篇)

書(shū)籍是船舶，能載著我們駛?cè)胫R(shí)的海洋，在欣賞了作者的作品后我有了自己的感悟和思考。?讀后感是記錄閱讀過(guò)程中人生感悟和思考的方式，我們?cè)搹哪睦锶ふ易髌返淖x后感做參考呢？在這里我們將為您介紹“山谷中的秘密讀后感”的有趣事情請(qǐng)看下去，或許你會(huì)對(duì)本文感興趣希望你喜歡！

山谷中的秘密讀后感 篇1

看了《山谷中的秘密》這本書(shū)后，其中一個(gè)情節(jié)我看后很受感動(dòng)。

書(shū)中說(shuō)過(guò)去有個(gè)村子，由于從夏季到秋季沒(méi)下過(guò)一滴雨，受了旱災(zāi)，本是秋收季節(jié)，不但沒(méi)有收成，連家家戶(hù)戶(hù)的米缸米桶都是空的。人瘦了，牛瘦了，馬瘦了，連天上的鳥(niǎo)都餓瘦了，飛不動(dòng)了，從天空掉下來(lái)死了。路過(guò)村子里的一個(gè)乞討者討不到食物，也死在村子小學(xué)的教室里。第一個(gè)發(fā)現(xiàn)乞討者尸體的女同學(xué)蓬草嚇的半天說(shuō)不出話(huà)來(lái)，眼神是恐懼的，似乎她在沉思著什么？

看到這里，我受到了震撼，也陷入了深深的沉思:大人們常說(shuō)，人是鐵，飯是鋼，一餐不吃餓的慌。我們現(xiàn)在的幸福生活來(lái)得不易，天天有飯吃，還有好菜?？晌視r(shí)常吃飯打的多，吃不完就倒掉，沒(méi)有光盤(pán)行動(dòng)，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。

現(xiàn)在想想那些饑荒受餓的動(dòng)物和村子里的人，感到實(shí)在不應(yīng)該。如果把倒掉的那些飯給鳥(niǎo)吃，鳥(niǎo)就不會(huì)餓得從天空掉下摔死，如果把倒掉的那些飯菜給乞討者吃，他就不會(huì)餓死在教室里了。珍惜糧食光榮，浪費(fèi)糧食可恥?。╳wW.277433.COM 正能量句子）

請(qǐng)大家都來(lái)珍惜每一粒糧食吧！供稿：林余揚(yáng)

山谷中的秘密讀后感 篇2

這個(gè)寒假，我讀了由曹文軒寫(xiě)的《山谷中的秘密》這本書(shū)。這本書(shū)里面有兩個(gè)故事，第一個(gè)是山谷中的秘密，第二個(gè)是風(fēng)哥哥。相比較而言，山谷中的秘密更讓我觸動(dòng)。

山谷中的秘密主要講的是：有一年，饑餓席卷了這百十戶(hù)人家的小山村。一切生命都在變瘦，滿(mǎn)目荒涼、慘不忍睹。樹(shù)魚(yú)去被雪覆蓋的后山找吃的，好不容易找到一棵掛滿(mǎn)柿子的樹(shù)。一開(kāi)始，他決定獨(dú)享這棵樹(shù)，但后來(lái)他還是把大家引到了樹(shù)那里。柿子不夠分，他們商定只看不吃。一個(gè)晚上，樹(shù)魚(yú)實(shí)在忍不住，跑去后山想偷柿子，卻意外看到了同樣想偷柿子的桐子。桐子把頭勾在胸前，久久沒(méi)有抬頭，因?yàn)檫`背了約定。丘石兒一家要去西邊乞討了，臨行前，樹(shù)魚(yú)帶著孩子們摘了一顆柿子，送給丘石兒。而剩下的三十五顆柿子，誰(shuí)也沒(méi)有摘……這棵柿子樹(shù)成了孩子們共同的秘密。

在這個(gè)故事里，我感受到了友誼的種子在小伙伴中萌發(fā)出的團(tuán)結(jié)的力量。三十六顆柿子像一盞盞紅色的小燈籠照亮孩子們的心靈。若是我，會(huì)不會(huì)爬到樹(shù)上去摘呢？畢竟太餓了，柿子的美味太誘人。讓我感動(dòng)的是沒(méi)有一個(gè)孩子吃了柿子。這種難能可貴的精神深深觸動(dòng)我的心弦。大家守著共同的秘密，堅(jiān)守著心底的希望，這是多么純真的情感！日子越來(lái)越艱苦，是滿(mǎn)樹(shù)的柿子帶給他們快樂(lè)、團(tuán)結(jié)、信心……

最感動(dòng)我的是，丘石兒餓暈了，樹(shù)魚(yú)給的不是柿子而是活下去的希望，傳遞了與人為善的`友誼之情，他們守的柿子樹(shù)更像是一種精神支柱，也照亮了我的心田，是我學(xué)習(xí)的榜樣!那一樹(shù)的柿子永遠(yuǎn)紅彤彤地溫暖在每個(gè)孩子的心中。

通過(guò)這個(gè)故事，我明白了在艱苦的環(huán)境里只要有希望有信心，通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力、與人為善的友誼，就能度過(guò)難關(guān)迎來(lái)新的希望!我好喜歡這本書(shū)！

山谷中的秘密讀后感 篇3

快樂(lè)的暑假開(kāi)始啦！在這假期里，我去上了我喜歡的繪畫(huà)課和游泳課，還讀了一本有意義的課外書(shū)《山谷中的秘密》。書(shū)中描寫(xiě)了一個(gè)小山村在夏秋兩季一次非常干旱的莊稼全部枯死后，村里百家爭(zhēng)鳴，開(kāi)始接受饑餓的折磨度過(guò)整個(gè)冬天。

饑腸轆轆的大人和孩子們不得不去山上尋找食物。他們挖根、尋找野菜、采摘松子等來(lái)滿(mǎn)足饑餓感，但仍然無(wú)法養(yǎng)活自己。讀到這里不禁讓我覺(jué)得糧食的來(lái)之不易和水資源的寶貴，真是“粒粒皆辛苦”啊！也讓我懂得要更加愛(ài)惜糧食，節(jié)約用水。

接著讀下去，一個(gè)叫樹(shù)魚(yú)的孩子餓的一個(gè)人去山上找食物，但他不小心滾到山谷里，發(fā)現(xiàn)了一棵像做夢(mèng)一樣的柿子樹(shù)。樹(shù)上掛著許多柿子。由于樹(shù)魚(yú)一個(gè)人都沒(méi)說(shuō)就跑出來(lái)了，使得全村的人都去尋找他，也包括他的“敵人”。一開(kāi)始，他不想讓來(lái)找他的孩子知道他找到的柿子樹(shù)在**。后來(lái)，他看到大家都餓著肚子出來(lái)找他，或者帶他們到柿子樹(shù)上，他們答應(yīng)沒(méi)人能摘這些柿子。

就這樣，孩子們信守諾言，沒(méi)人摘這些柿子。終于，人們來(lái)到了遙遠(yuǎn)的救濟(jì)糧，并熬過(guò)了這個(gè)漫長(zhǎng)的冬天，迎來(lái)了萬(wàn)物生長(zhǎng)的春天和下一個(gè)豐收的季節(jié)。這就是“團(tuán)結(jié)就是力量，堅(jiān)持就是勝利”。也是我讀完這本書(shū)后的最深感受。

（吳大燊）

山谷中的秘密讀后感 篇4

讀《山谷中的秘密》有感300字：

在暑假里我讀了一本曹文軒寫(xiě)的《山谷中的秘密》，這本書(shū)主要講的是在秋季里沒(méi)有下過(guò)一滴雨，所有的莊稼全部枯死，冬季來(lái)臨時(shí)，這百十戶(hù)人家的山村，開(kāi)始接受饑餓的煎熬。

村莊里有個(gè)叫樹(shù)魚(yú)的小孩，很快，樹(shù)魚(yú)有點(diǎn)兒挺不住了，就往后山上爬去，看看有沒(méi)有果實(shí)。樹(shù)魚(yú)將山上的果樹(shù)找了個(gè)遍，沒(méi)有找到食物。后來(lái)他在山谷里發(fā)現(xiàn)了一棵柿子樹(shù)，但是，他想獨(dú)自占有這棵柿子樹(shù)，不讓其他人知道。但是，最后他的小伙伴們還是知道了。后來(lái)，大家聽(tīng)了丘石兒的話(huà)后，并沒(méi)有去摘柿子，一起守著這棵柿子樹(shù)。這成了他們之間的秘密……

直到有一天，丘石兒餓的暈倒了，她的爸爸媽媽要把她帶走。于是，樹(shù)魚(yú)摘下一顆柿子，放在了丘石兒的胸口處。剩下的柿子誰(shuí)都沒(méi)有摘，直到救濟(jì)的糧食送到他們的村莊，他們渡過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的冬季。剩下的柿子他們一個(gè)也沒(méi)有摘，最后被鳥(niǎo)給吃了。

但是，他們并沒(méi)有難過(guò)，因?yàn)槟菐资畟€(gè)柿子，曾像溫暖的小燈籠亮在寒冷的冬季、漫漫的長(zhǎng)夜……

這本書(shū)告訴了我們?cè)谏钪杏惺裁礀|西，都要學(xué)會(huì)與別人分享，我們現(xiàn)在的幸福生活來(lái)之不易，所以我們要學(xué)會(huì)懂得珍惜！

山谷中的秘密讀后感 篇5

“確實(shí)，有時(shí)彎曲不是屈服和毀滅，而是為了生存和更好的發(fā)展?！斑@是《山谷中的秘密》一文中的最后一句話(huà)。這句話(huà)一直在我心里回響，使我久久不能平靜。

這篇文章講的是在加拿大魁北克省，有一個(gè)山谷，它的西坡長(zhǎng)了很多雜樹(shù)，而東坡只有雪松。原來(lái)，山谷的東坡，每到冬天都會(huì)有鋪天蓋的大雪，而西坡要小一些。那些雪松，當(dāng)雪積到一定程度時(shí)，它們便彎下樹(shù)枝，待雪滑落再反彈回來(lái)。如此反復(fù)，雪松完好無(wú)損；而那些雜樹(shù)沒(méi)有雪松的本領(lǐng)，所以它們的枝丫在東坡都被壓斷了，無(wú)法生存，而西坡雪小，所以那些雜樹(shù)也可以生存。

是什么讓那一棵棵雪松經(jīng)歷了多少次的風(fēng)刀霜?jiǎng)θ匀煌旰脫p呢？它能堅(jiān)持下來(lái)，不是它有堅(jiān)韌高大的`身軀，而是因?yàn)樗心芊磸?fù)彎曲的枝丫。彎曲不是屈服和毀滅，而是求反彈的機(jī)會(huì)與更好的生存空間。這就是雪松“獨(dú)霸”東坡的原因！

春秋時(shí)期，越國(guó)被吳國(guó)打敗，越王勾踐甘愿做吳王的奴仆，為吳王當(dāng)牛做馬，好像很順從很馴服，暗地里卻在打探吳國(guó)虛實(shí)。勾踐回到越國(guó)后，臥薪嘗膽，最后不僅使自己的國(guó)家繁榮昌盛起來(lái)，還打敗吳國(guó)。越王勾踐為什么能夠成功？也許他比雪松更艱難。越王勾踐自己明白，當(dāng)時(shí)自己的力量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)差于吳國(guó)，要想反敗為勝必須先忍耐與彎曲，再求反擊。

退讓?zhuān)皇俏房s，不是害怕，不是懦弱。退讓是智慧，是從容，是堅(jiān)忍。退讓是為了取得更大的成功。忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。當(dāng)我們面對(duì)各種困難和挫折時(shí)，不但要勇往直前，更要學(xué)會(huì)以退為進(jìn)，在進(jìn)退之間，彰顯智者本色。

山谷中的秘密讀后感 篇6

爭(zhēng)做虛懷少年-《山谷中的秘密》讀后感300字：

暑假，我讀了《山谷中的秘密》這本書(shū)頗有感觸。樹(shù)魚(yú)餓的受不了了，他在大雪山上找吃的，意外的發(fā)現(xiàn)了一棵柿子樹(shù)，由此引發(fā)出的關(guān)于友情和共同戰(zhàn)勝困難的故事。

讀了這本書(shū)，我覺(jué)得現(xiàn)在的生活是十分美好的，我們不會(huì)饑餓。所以我們要珍惜糧食，不能隨便浪費(fèi)，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦，挨餓的滋味是不好受的。我們還要學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)守信，故事里的小朋友再餓，也沒(méi)有一個(gè)人偷摘柿子，我們要向他們學(xué)習(xí)這種精神。

媽媽告訴我，如果想要像今年的福建文科高考狀元，我們永安一中的詹藝姐姐一樣去北京大學(xué)學(xué)習(xí)，就必須珍惜每一天的時(shí)間，堅(jiān)持每一天的學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成每一天的作業(yè)，還有閱讀、朗誦、數(shù)獨(dú)的打卡等等，養(yǎng)成每天自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，改掉我現(xiàn)在粗心的毛病。就像屈原的《離騷》里寫(xiě)的路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索一樣，我們必須堅(jiān)持學(xué)習(xí)無(wú)止境、求知無(wú)止境!

山谷中的秘密讀后感 篇7

《山谷中的秘密》讀后感400字：

這個(gè)暑假，我讀了好多書(shū)有《山谷里的秘密》、《鱷魚(yú)太太們的夏天》、《沒(méi)頭腦和不高興》、《一年級(jí)大個(gè)子二年級(jí)小個(gè)子》等等，其中讓我印象最深刻的是《山谷里的秘密》。

那年，有一個(gè)小村子正面臨饑餓，全村百十戶(hù)人家都沒(méi)有東西吃，米桶，米缸都是空的，什么都在變瘦，人瘦、豬瘦、狗瘦、連鳥(niǎo)兒都瘦。整個(gè)山村滿(mǎn)目荒涼，慘不忍睹。他們太可憐了呀！

有一個(gè)叫樹(shù)魚(yú)的小朋友，他餓的發(fā)慌于是他就去山上找吃的。他不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了一顆柿子樹(shù)，他本來(lái)想獨(dú)吞這顆柿子的念頭動(dòng)搖了，后面他一個(gè)都沒(méi)舍得吃，分享給他的朋友們。后面他們討論怎樣處理柿子時(shí)，丘石兒卻說(shuō)先留著，等到家家戶(hù)戶(hù)都沒(méi)有一點(diǎn)吃的了再摘，還說(shuō)餓了，就到柿子樹(shù)下坐一會(huì)兒。那顆柿子樹(shù)已經(jīng)不僅僅是食物了，更是孩子們心中希望的火苗。想到我們平時(shí)的幸福生活，吃喝不缺，還挑食不知道珍惜糧食。而文中的人物卻連一個(gè)柿子都舍不得吃。

這本書(shū)告訴了我們要珍惜糧食，不能隨便浪費(fèi)，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦挨餓的滋味是很不好受的。我們還要學(xué)會(huì)與人分享，分享之后我們會(huì)收獲到更加重要、更加豐富的東西！

山谷中的秘密讀后感 篇8

在暑假里，我讀了《山谷中的秘密》這本好書(shū)，印象最深的是《風(fēng)哥哥》這部分。從中讓我懂得了風(fēng)有時(shí)候做好事，有時(shí)候做壞事。

當(dāng)我讀到：“那天，四周沒(méi)有一絲風(fēng)，但我們走過(guò)時(shí)，樹(shù)上的花，地上的花，都被吹得亂飛，像是滿(mǎn)天花雨”時(shí)，我覺(jué)得這風(fēng)哥哥真頑皮呀，愛(ài)搗亂，是壞哥哥。

有一天，烏云滿(mǎn)天，電閃雷鳴。不一會(huì)兒，刮起了大風(fēng)，把路邊的樹(shù)吹得東倒西歪，怕的我哇哇大叫：“爺爺，爺爺，您在哪?”

當(dāng)我讀到：“我做在門(mén)前的大樹(shù)下看書(shū)，風(fēng)哥哥好像知道我看到了哪兒，……，風(fēng)哥哥會(huì)幫我掀書(shū)”時(shí)，我覺(jué)得風(fēng)哥哥真好呀!

有一次，我做了一架紙風(fēng)車(chē)，在家里我讓它轉(zhuǎn)，根本不會(huì)轉(zhuǎn)。后來(lái)到外面草地試一試，風(fēng)一吹，風(fēng)車(chē)就呼呼呼地轉(zhuǎn)個(gè)不停。真好玩呢!還引來(lái)了許多小朋友來(lái)看。我開(kāi)心得一蹦三尺高。

我讀了這本好書(shū)，有好多好多收獲。難怪高爾基爺爺說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。

山谷中的秘密讀后感 篇9

讀《山谷中的秘密》有感500字：

我讀了曹文軒老師的《山谷中的秘密》我真的不敢相信，世上還有被餓死的人。我看完立即向媽媽求證，媽媽告訴我，太爺爺那一代就經(jīng)歷過(guò)這樣的苦難。他們餓到扒樹(shù)皮、吃草根，餓死的人不計(jì)其數(shù)，生活十分艱辛。

《山谷中的秘密》就寫(xiě)了同樣的事情，故事中當(dāng)饑荒來(lái)臨時(shí)，主人公樹(shù)魚(yú)生活的山村變得滿(mǎn)目荒涼，慘不忍睹。

村魚(yú)上山找吃的，一不小心跌進(jìn)山谷，昏了過(guò)去。當(dāng)他醒來(lái)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)了一棵柿子樹(shù)，他打算吃了一個(gè)冬天，耳邊卻傳來(lái)小伙伴們的叫聲，就連他的對(duì)頭丘石兒也忍著饑餓來(lái)找他。

書(shū)魚(yú)在跟小伙伴們下山時(shí)，打消了獨(dú)吞柿子的念頭，引導(dǎo)著小伙伴們走向柿子樹(shù)，并聽(tīng)從了丘石兒的建議：誰(shuí)也不能偷摘，餓了就在樹(shù)下坐一會(huì)兒，只看不吃。但當(dāng)丘石兒要離開(kāi)時(shí)，樹(shù)魚(yú)卻在小伙伴們的見(jiàn)證下親手摘下第一顆柿子送給他，這份友誼讓我十分感動(dòng)。我的眼睛不由的濕潤(rùn)了，想到我們平時(shí)的幸福生活，吃喝不缺，卻總還是挑三揀四，不知道珍惜，文中的小伙伴卻餓到連一顆柿子也舍不得吃。

村民們靠著柿子樹(shù)的精神支撐，收到了遠(yuǎn)方的救濟(jì)糧食。后來(lái)，人們終于熬過(guò)饑荒這群意志力強(qiáng)大的小伙伴們讓我敬佩，那一樹(shù)火紅的柿子是小伙伴們的心頭火苗，也是我克服困難的坐標(biāo)。