課程心得體會(合集6篇)

課程心得體會(篇1)

作為籃球運動的愛好者，我一直都渴望能夠提高自己的籃球水平。最近，我參加了一次籃球課程培訓(xùn)，期間學(xué)到了許多有關(guān)籃球技巧和戰(zhàn)術(shù)的知識。接下來，我將和大家分享一下我的心得體會。

第二段：技巧提升

在課程中，我學(xué)到了許多提升籃球技巧的方法。首先，教練強調(diào)了基本運球動作的重要性，并給出了一些練習(xí)方法。通過反復(fù)練習(xí)，我的運球能力明顯提高了。此外，我也學(xué)到了一些投籃的竅門，例如正確的投籃姿勢和出手點。這些技巧的應(yīng)用使得我的命中率有了顯著的提升。

第三段：團隊合作

在籃球課程中還有一個非常重要的環(huán)節(jié)就是團隊合作?；@球是一項集體項目，團隊之間的默契配合至關(guān)重要。通過參加各種團隊訓(xùn)練和比賽，我學(xué)到了如何與隊友合作，并且懂得了認(rèn)真傾聽教練的指導(dǎo)。只有當(dāng)每個人都全力以赴并發(fā)揮各自的特長時，團隊才能獲得勝利。

第四段：心理素質(zhì)

籃球課程還加強了我的心理素質(zhì)。在比賽中，逆境是不可避免的。通過一些心理訓(xùn)練，我學(xué)會了如何調(diào)整自己的心態(tài)。我學(xué)會了保持冷靜，并且相信自己的能力。這使得我在比賽中能夠更好地面對壓力，提高了個人的抗壓能力和應(yīng)變能力。

第五段：全面發(fā)展

最后，籃球課程不僅僅注重技術(shù)的培養(yǎng)，還關(guān)注籃球運動員的全面發(fā)展。通過課程，我接觸到了一些有關(guān)健康飲食和訓(xùn)練計劃的知識。教練告訴我們了解身體的需求，并提供了一些健康食譜。此外，我還了解了一些常見的運動傷害及其處理方法。這些知識幫助我更好地保護(hù)自己，預(yù)防運動傷害。

總結(jié)：

通過籃球課程的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，我的籃球水平得到了顯著的提升。我不僅提高了自己的籃球技巧，也學(xué)會了如何與隊友合作，培養(yǎng)了自己的心理素質(zhì)，并且了解了一些關(guān)于健康飲食和訓(xùn)練計劃的知識。這些收獲將對我的籃球發(fā)展產(chǎn)生長久的積極影響。通過繼續(xù)堅持訓(xùn)練和參與團隊比賽，我相信我會不斷提升自己的籃球水平，實現(xiàn)更大的突破。

課程心得體會(篇2)

銷售課程心得體會

作為一名從事銷售工作的人員，我一直想要提升自己的銷售技巧和銷售能力。因此，我報名參加了一門銷售課程。經(jīng)過幾個月的學(xué)習(xí)和實踐，我對銷售的理解和認(rèn)識有了很大的提升，并且收獲了一些寶貴的經(jīng)驗。

在銷售課程中我學(xué)到了聆聽的重要性。在銷售過程中，聆聽是一項非常重要的技巧。通過仔細(xì)聆聽客戶的需求和問題，我們可以更好地了解他們的需求并提供合適的解決方案。在課程中，我們進(jìn)行了一系列的模擬銷售對話練習(xí)，其中一個重要的目標(biāo)就是學(xué)會聆聽和提問。通過讓自己保持專注和集中注意力，我學(xué)會了如何傾聽客戶的言辭和非言辭，了解他們的真正需求，從而能夠更好地為他們提供服務(wù)。

我學(xué)到了如何建立良好的人際關(guān)系。在銷售中，與客戶的關(guān)系非常重要。只有與客戶建立起互信和友好的人際關(guān)系，才能更好地了解他們的需求，并且增加銷售成功的機會。在課程中，我們學(xué)習(xí)了一些有效的交流技巧，例如積極維護(hù)溝通、注重細(xì)節(jié)、以及了解客戶的背景和興趣等。通過這些技巧，我可以更好地與客戶建立起信任和理解，并且更容易與他們建立起良好的人際關(guān)系。

課程還教會了我如何提高銷售技巧。銷售技巧是銷售人員必備的能力。通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐，我掌握了一些有效的銷售技巧，例如產(chǎn)品知識的儲備、銷售話術(shù)的運用、以及銷售禮儀和形象等。在課程中，我們通過實踐案例和角色扮演等活動，提高了我們的銷售技巧。通過這些練習(xí)，我逐漸掌握了如何與客戶進(jìn)行有效的銷售對話，如何針對客戶的需求提供合適的解決方案，并且如何處理客戶的異議和反饋。

最重要的是，在課程中我學(xué)到了如何保持積極的心態(tài)和良好的工作態(tài)度。銷售是一項需要不斷堅持和努力的工作，而保持積極的心態(tài)對于銷售人員來說尤為重要。在課程中，我們學(xué)習(xí)了如何積極的看待銷售的挑戰(zhàn)和困難，并且如何保持自信和樂觀。通過這些學(xué)習(xí)，我意識到只有保持良好的心態(tài)和工作態(tài)度，才能夠更好地應(yīng)對各種銷售壓力，并且取得更好的銷售成績。

通過這門銷售課程，我不僅學(xué)到了豐富的銷售知識和技巧，更重要的是從中獲得了對銷售工作的熱情和動力。我發(fā)現(xiàn)銷售不僅僅是一項工作，更是一種與人交流和溝通的藝術(shù)。通過與不同的客戶互動，我可以了解到各種不同的需求和問題，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的銷售能力。我相信，只要我保持學(xué)習(xí)和實踐的態(tài)度，并且不斷改進(jìn)自己的銷售技巧，我一定能夠取得更好的銷售業(yè)績，實現(xiàn)個人的事業(yè)目標(biāo)。

銷售課程給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@和啟發(fā)。我學(xué)會了如何聆聽客戶需求、建立良好的人際關(guān)系、提高銷售技巧以及保持積極的心態(tài)和工作態(tài)度。這些經(jīng)驗和技巧不僅在我的銷售工作中起到了積極的作用，也對我個人的成長和發(fā)展有著重要的影響。通過這門銷售課程，我相信我將能夠在銷售領(lǐng)域取得更大的成就，并且為客戶提供更好的服務(wù)和解決方案。

課程心得體會(篇3)

隨著社會的不斷發(fā)展和進(jìn)步，教育已經(jīng)越來越受到人們的重視。作為教育的基本單位之一，幼兒園在培養(yǎng)兒童綜合素質(zhì)方面起著舉足輕重的作用。因此，提高園本課程的質(zhì)量和教學(xué)水平，是每一位幼兒園教師職業(yè)發(fā)展的重要目標(biāo)。近期我參加了一期關(guān)于園本課程的培訓(xùn)，并從中獲得了很多經(jīng)驗和啟示。以下是我對這次培訓(xùn)的心得體會總結(jié)。

首先，這次培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識到園本課程是幼兒園教育中不可或缺的一部分。園本課程是基于幼兒園特定條件下進(jìn)行設(shè)計和實施的一種課程形式，其目的是促進(jìn)兒童全面發(fā)展和個性發(fā)展。在培訓(xùn)中，我了解到園本課程相對于傳統(tǒng)課程更加注重兒童主體性和參與性，注重培養(yǎng)兒童的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造力。通過園本課程，兒童能夠在實踐中學(xué)習(xí)，掌握知識和技能，培養(yǎng)興趣和愛好，增強社會交往能力，提高解決問題的能力。因此，提高園本課程的質(zhì)量和教學(xué)水平，對幼兒園教師而言至關(guān)重要。

其次，這次培訓(xùn)為我提供了有效的教學(xué)方法和技巧。通過聽講座、參觀學(xué)校和與其他教師交流，我了解到了許多園本課程的設(shè)計思路和教學(xué)方法。其中，我最深刻的體會是“啟發(fā)式教學(xué)”和“游戲式學(xué)習(xí)”的重要性。啟發(fā)式教學(xué)是在激活兒童的思維和積極性的基礎(chǔ)上進(jìn)行的一種教學(xué)模式，通過提問、引導(dǎo)和鼓勵來激發(fā)兒童的學(xué)習(xí)興趣和主動性。游戲式學(xué)習(xí)是以游戲為媒介，通過有趣的活動和角色扮演等形式來引導(dǎo)兒童主動參與學(xué)習(xí)。我認(rèn)識到，利用這些教學(xué)方法和技巧可以提升園本課程的吸引力和實效性，激發(fā)兒童的學(xué)習(xí)熱情和積極性。

第三，這次培訓(xùn)加強了我的專業(yè)素養(yǎng)和團隊合作能力。在培訓(xùn)中，我與其他教師進(jìn)行了園本課程的教學(xué)設(shè)計和備課，合作完成了一份園本課程的教案。通過群策群力，我們相互學(xué)習(xí)、互相借鑒，共同提高了自身的專業(yè)素養(yǎng)。在這個過程中，我深刻認(rèn)識到團隊合作的重要性和價值。教師之間的合作與交流，不僅可以減輕個人負(fù)擔(dān)，還可以為兒童提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和教學(xué)資源。同時，團隊合作也能夠培養(yǎng)教師的團隊意識和團隊精神，提高教師的整體素質(zhì)，從而提高園本課程的教學(xué)水平。

第四，這次培訓(xùn)對我個人的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。通過參加培訓(xùn)，我對園本課程有了更加全面和深入的了解，同時也提高了自身的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。這些知識和經(jīng)驗的積累對于我今后的職業(yè)發(fā)展具有重要的意義。我將會以更高的要求和更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待我的教學(xué)工作，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，提高自身在教育領(lǐng)域的影響力和競爭力。

最后，這次培訓(xùn)讓我真正認(rèn)識到園本課程的價值和意義。幼兒園是兒童成長的重要階段，良好的園本課程可以對兒童的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。園本課程不僅僅是教學(xué)內(nèi)容和方法的改進(jìn)，更是對兒童本質(zhì)需求的關(guān)注和尊重。通過園本課程，我們能夠更好地滿足兒童的個性化需求，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和社會適應(yīng)能力，為他們未來的學(xué)習(xí)和生活打下堅實的基礎(chǔ)。因此，加強園本課程的研究和實施，對于提高幼兒園教育的質(zhì)量和水平具有重要的意義。

總之，這次園本課程培訓(xùn)對我產(chǎn)生了積極的影響。通過學(xué)習(xí)園本課程的理念和教學(xué)方法，提升了我的教育理論水平和教學(xué)技巧。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育水平，為幼兒園教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

課程心得體會(篇4)

籃球是我最喜歡的一項運動，我一直想提高自己的籃球技術(shù)。為了達(dá)到這個目標(biāo)，我報名參加了一個籃球課程培訓(xùn)。在這個課程中，我收獲了許多知識和經(jīng)驗，也感受到了自己的成長和進(jìn)步。我通過這篇文章，將我的心得和體會與大家分享。

第一段：介紹籃球課程培訓(xùn)的背景和目的（200字）

籃球課程培訓(xùn)是為了提高籃球愛好者的技術(shù)而設(shè)立的。這個課程是由一位經(jīng)驗豐富的籃球教練帶領(lǐng)的，他在籃球領(lǐng)域具有很高的聲譽。課程的目的是通過系統(tǒng)的訓(xùn)練和指導(dǎo)，幫助學(xué)員提高籃球技術(shù)水平，并提供適當(dāng)?shù)捏w能訓(xùn)練，培養(yǎng)他們的團隊合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。

第二段：課程內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法（250字）

在課程中，我們學(xué)習(xí)了各種籃球技術(shù)，包括投籃、運球、傳球、防守等。教練循序漸進(jìn)地讓我們學(xué)習(xí)各項技術(shù)，從基礎(chǔ)開始，逐漸提高難度。他們細(xì)心觀察我們的動作，糾正我們的錯誤，并給予我們鼓勵和認(rèn)可。此外，課程還包括了一些籃球戰(zhàn)術(shù)和策略的講解，讓我們了解如何在比賽中運用技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)取得優(yōu)勢。

我們學(xué)習(xí)籃球的方式主要是通過實踐。每堂課程都會有一些練習(xí)，我們需要在教練的指導(dǎo)下進(jìn)行技術(shù)訓(xùn)練和對抗練習(xí)。在練習(xí)過程中，教練會根據(jù)我們的表現(xiàn)給予指導(dǎo)和反饋，讓我們更好地理解和掌握各項技術(shù)。

第三段：成長和進(jìn)步（300字）

通過參加籃球課程培訓(xùn)，我感受到了自己的成長和進(jìn)步。在投籃技術(shù)方面，我學(xué)習(xí)了正確的投籃動作和姿勢，并通過不斷的練習(xí)提高了準(zhǔn)確度和力量。在運球方面，我學(xué)會了保持控球的平衡和技巧，使我在比賽中能夠更好地控制局勢。在防守方面，我學(xué)會了如何站穩(wěn)腳步，用正確的動作和力量去抵擋對手的進(jìn)攻。這些技術(shù)的提高讓我在比賽中更自信和出色。

不僅僅是技術(shù)方面，我在這個課程中還學(xué)會了團隊合作和領(lǐng)導(dǎo)能力?；@球是一個需要團隊協(xié)作的運動，只有團隊的配合和默契才能取得勝利。在課程中，我們經(jīng)常進(jìn)行團隊對抗練習(xí)，這讓我更加深刻地體會到團隊合作的重要性。我必須學(xué)會與隊友配合，去理解他們的意圖并提供幫助。同時，我也學(xué)到了如何在比賽中發(fā)揮自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，帶領(lǐng)隊友達(dá)到最佳的比賽狀態(tài)。

第四段：課程對我籃球之外的影響（250字）

參加籃球課程培訓(xùn)不僅僅對我籃球技術(shù)的提高有很大的幫助，同時也對我的生活有著積極的影響。在課程中，我學(xué)到了堅持不懈地努力和毅力的重要性?；@球是一個需要長時間練習(xí)和堅持的項目，沒有恒心和毅力是無法取得進(jìn)步的。這個課程讓我明白了只要努力去追求，就一定會取得成就。

另外，參加這個課程還讓我結(jié)交了許多志同道合的朋友。我們一起訓(xùn)練，一起競爭，一起進(jìn)步。這些朋友給予了我鼓勵和支持，讓我在困難時不感到孤單。與他們的交流和競爭也促使我不斷提高自己的水平。

第五段：總結(jié)體會和展望未來（200字）

通過參加籃球課程培訓(xùn)，我收獲了豐富的籃球知識和經(jīng)驗，提高了自己的籃球技術(shù)。這個過程中也讓我意識到籃球所帶給我的不僅僅是技術(shù)上的提升，更是對毅力、團隊合作和領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)。我會繼續(xù)堅持訓(xùn)練，不斷提高自己的籃球水平。同時，我也會將課程中學(xué)到的團隊合作和領(lǐng)導(dǎo)能力應(yīng)用到日常生活中，希望成為一個更全面發(fā)展的人。

通過籃球課程培訓(xùn)的經(jīng)歷，我深深地體會到了努力與付出的重要性，同時也懂得了團隊合作和領(lǐng)導(dǎo)能力的重要性。這個課程對我潛移默化地產(chǎn)生了積極的影響，對我未來的發(fā)展起到了重要的推動作用。

課程心得體會(篇5)

經(jīng)過三個星期的實習(xí)，過程曲折可謂一語難盡。在此期間我也失落過，也曾一度熱情高漲。從開始時滿富盛激情到最后汗水背后的復(fù)雜心情，點點滴滴無不令我回味無長。

生活就是這樣，汗水預(yù)示著結(jié)果也見證著收獲。勞動是人類生存生活永恒不變的話題。通過實習(xí)，我才真正領(lǐng)略到“艱苦奮斗”這一詞的真正含義，我才意識到老一輩測繪為我們的社會付出。我想說，測繪確實有些辛苦，但苦中也有樂，在如今物欲很流的世界，很少有機會能與大自然親密接觸，但我們可以，而且測繪也是一個團隊的任務(wù)，一起的工作可以讓我們有說有笑，相互幫助，配合默契，多少人間歡樂在這里灑下，大學(xué)里一年的相處還趕不上這十來天的實習(xí)，我感覺我和同學(xué)們之間的距離更加近了；我想說，測繪確實很累，但當(dāng)我們所測的數(shù)據(jù)制成成果時，心中也不免產(chǎn)生興奮； 正所謂“三百六十行，行行出狀元”。我們同樣可以為社會作出我們應(yīng)該做的一切，這有什么不好？我不斷的反問自己。也許有人不喜歡野外的工作，也許有人認(rèn)為測繪的工作環(huán)境不好，但我認(rèn)為無論干什么，只要人生活的有意義就可。社會需要我們，我們也可以為社會而工作。既然如此，那還有什么必要失落呢？于是我決定沿著自己的測繪路，執(zhí)著的走下去。

社會需要我們，我們也可以為社會而工作。既然如此，那還有什么必要失落呢？于是我決定沿著自己的測繪路，執(zhí)著的走下去。

同時我認(rèn)為我們的工作是一個團隊的工作，團隊需要個人，個人也離不開團隊，必須發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神。某個人的離群都可能導(dǎo)致導(dǎo)致整項工作的失敗。實習(xí)中只有一個人知道原理是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須讓每個人都知道，否則一個人的錯誤，就有可能導(dǎo)致整個工作失敗。團結(jié)協(xié)作是我們實習(xí)成功的一項非常重要的保證。而這次實習(xí)也正好鍛煉我們這一點，這也是非常寶貴的。

對我而言，知識上的收獲重要，精神上的豐收更加可喜。挫折是一份財富，經(jīng)歷是一份擁有。這次實習(xí)必將成為我人生旅途上一個非常美好的回憶！

同時我認(rèn)為我們的工作是一個團隊的工作，團隊需要個人，個人也離不開團隊，必須發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神。某個人的離群都可能導(dǎo)致導(dǎo)致整項工作的失敗。實習(xí)中只有一個人知道原理是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須讓每個人都知道，否則一個人的錯誤，就有可能導(dǎo)致整個工作失敗。團結(jié)協(xié)作是我們實習(xí)成功的一項非常重要的保證。而這次實習(xí)也正好鍛煉我們這一點，這也是非常寶貴的。

對我而言，知識上的收獲重要，精神上的豐收更加可喜。挫折是一份財富，經(jīng)歷是一份擁有。這次實習(xí)必將成為我人生旅途上一個非常美好的回憶！

課程心得體會(篇6)

當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會，下面是小編精心整理的高中數(shù)學(xué)新課程培訓(xùn)心得體會，僅供參考，希望能夠助到家。

經(jīng)過一個階段的高中數(shù)學(xué)新課程培訓(xùn)，使我受益匪淺，感受很多?？偟恼f來通過緊張而又認(rèn)真的學(xué)習(xí)所獲得的感想與心得體會可概括為以下幾點：

1、經(jīng)過專家的講解，使我清晰地認(rèn)識到高中數(shù)學(xué)新課程的致內(nèi)容。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我清楚地認(rèn)識到高中數(shù)學(xué)新課程內(nèi)容的增減與知識的分布；怎樣把握知識的深度與廣度，即專家們所提醒的在對學(xué)生講解時應(yīng)該把握的尺度；新的課程標(biāo)準(zhǔn)所提出的要求。使我不僅要從思想上認(rèn)識到高中數(shù)學(xué)新課程的重要性和必要性，而且也要從自身的知識儲備上為高中數(shù)學(xué)新課程作好充分的準(zhǔn)備。對于新增部分學(xué)內(nèi)容應(yīng)在最短的時間里把它們拾起來，不僅要弄清，更要弄透。對于一個高中教師，要想教給學(xué)生一碗水，自己必須成為源源不斷的自來水。知識的更新與深化也是為了更好地服務(wù)于社會。一成不變的教材與教法是不能適應(yīng)于社會的發(fā)展與需求的。對于未曾變動的舊的知識點，考綱上有所變化的必須做到心中有數(shù)。對于新增內(nèi)容，哪些是高考必考內(nèi)容，哪些是選講內(nèi)容，對于不同的內(nèi)容應(yīng)該分別講解到什么程度，都要做到心中有數(shù)。這樣才能做到面對新教材中的新內(nèi)容不急不躁、從容不迫，不至于面對新問題產(chǎn)生陌生感和緊張感。通過學(xué)習(xí)，使我清楚地認(rèn)識到高中數(shù)學(xué)新課程的內(nèi)容是由哪些模塊組成的，各模塊又是由哪些知識點組成的，以及各知識點之間又有怎樣的聯(lián)系與區(qū)別。專家們所提供的知識框圖分析對我們理解教材把握教材有著非常重要而又深遠(yuǎn)的意義。對于必修課程必須講深講透，對于部分選學(xué)內(nèi)容，應(yīng)視學(xué)校和學(xué)生的具體情況而定。高中數(shù)學(xué)新課程的是為了更好地適應(yīng)社會發(fā)展與人才需求而制定的.。為了更好地適應(yīng)社會發(fā)展與需求，作為教師理應(yīng)先行一步，為社會的發(fā)展與變革作出自己的一份貢獻(xiàn)。

2、通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我清楚地認(rèn)識到整體把握高中數(shù)學(xué)新課程的重要性及其常用方法。整體把握高中數(shù)學(xué)新課程不僅可以使我們清楚地認(rèn)識到高中數(shù)學(xué)的主要脈絡(luò)，而且可以使我們站在更高層次上以一覽眾山小的姿態(tài)來面對高中數(shù)學(xué)新課程。整體把握高中數(shù)學(xué)新課程不僅可以提高教師自身的素質(zhì)，也有助于培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。只有讓學(xué)生具備良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng)才能使他們更好地適應(yīng)社會的發(fā)展與進(jìn)步。只有清晰地認(rèn)識并把握好數(shù)學(xué)的主線，才能更好地將知識有機地聯(lián)系起來。所謂的主線即貫穿于某一階段的某個知識點，或者是某種運算，或者是某種思想方法等等。這條主線也許只貫穿于我們的初高中階段，也許會貫穿于我們的小學(xué)、初中、高中甚至學(xué)階段。因此較好的整體把握高中數(shù)學(xué)新課程、清晰地認(rèn)識并把握好數(shù)學(xué)的主線，對于一個高中數(shù)學(xué)教師是非常有必要的，也是非常有意義的。將個人的智慧與集體的智慧融于一體是把握數(shù)學(xué)中的主要脈絡(luò)行之有效的方法之一：不同的人對待同一個問題的看法與理解角度和理解程度是不完全相同的。不同的思維模式會產(chǎn)生不同的講課方式，不同的授課方式就會收到不同的效果。好的授課方式與方法能使學(xué)生輕松樂學(xué)，如沐春風(fēng)；科學(xué)的思維模式，能使學(xué)生左右逢源，事倍功半；恰當(dāng)?shù)那榫皩?dǎo)學(xué)可以激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣和動力。因此將個人的智慧與集體的智慧融于一體進(jìn)行歸納、總結(jié)、交流能促進(jìn)我們產(chǎn)生更多更好的授課方式、方法，產(chǎn)生更多更新的科學(xué)思維模式。這對于我們提高課堂教學(xué)質(zhì)量具有非?，F(xiàn)實而深遠(yuǎn)的意義。

3、通過網(wǎng)絡(luò)上一些老師具體的課堂案例學(xué)習(xí)、專家的經(jīng)典點評，使我認(rèn)識到應(yīng)該如何把握高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)。通過網(wǎng)絡(luò)上一些老師具體的課堂案例學(xué)習(xí)、專家的經(jīng)典剖析，使我們認(rèn)識到應(yīng)該怎樣突破教材的重點難點；怎樣才能深入淺出；怎樣才能順利打通學(xué)生的思維通道、掌握一定的學(xué)習(xí)要領(lǐng)，形成良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng)；怎樣才能將主線貫穿于我們的日常教學(xué)過程之中。我們已經(jīng)認(rèn)識到新的高考越來越傾向于“重視基礎(chǔ)，能力立意”。 “重視基礎(chǔ)”，意思就是從最基本的知識出發(fā)。從近幾年的高考試題中不難發(fā)現(xiàn)，幾乎所有的試題，追根求源，都能在課本中找到它的“根”；所謂“能力立意”，意思是說試題不是基礎(chǔ)知識的簡單堆砌，而是精心巧妙的組裝，通過這種組裝，題目就給人一種新穎、陌生感?！爸匾暬A(chǔ)，能力立意”不但是高等學(xué)府選拔人才的需要，也是莘莘學(xué)子將來從事各種工作，研究和解決生活、社會問題的需要。因此，一個優(yōu)秀的教師應(yīng)該通過把握課堂教學(xué)來達(dá)到以下兩個目標(biāo)：一方面，通過我們的日常教學(xué)，能有效地助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績，以便升入理想的學(xué)繼續(xù)深造；另一方面，從根本上提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為將來的持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。新教材的安排與設(shè)計充分體現(xiàn)了編者的良苦用心。作為教師，應(yīng)該通過自己與集體的創(chuàng)造，更好地為我們的學(xué)生和社會服務(wù)。

通過此次學(xué)習(xí)，不僅使自己的眼界得以開闊，而且使自己對高中數(shù)學(xué)新課程有了更深層次的認(rèn)識和理解。這無疑將對我們今后的教學(xué)工作產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。