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天才少年維克多讀后感(分享十篇)

發(fā)布時間:2024-01-26

關(guān)于“天才少年維克多讀后感”幼兒教師教育網(wǎng)小編為您搜集了一些資料,閱讀完作品后,我們可能會獲取一些新知識。對于讀后的個人感想,可以靈活運用不同的表達方式,這基本上屬于議論的范疇。請您注意,以下建議僅供參考,實際情況還需根據(jù)您的實際需求進行決定!

天才少年維克多讀后感 篇1

陽光明媚,一切都是這么美好,在這難得的假日里,我沉浸在了圖書館的書海里。輕撫一冊又一冊的書,一個書名撞入了我的眼簾——《天才少年維克多》這個書名引起了我的興趣,一個天才的生活是怎么樣的呢?抱著這樣的疑問,我不禁翻開了這本書。 當(dāng)我認(rèn)真的品味之后,我不經(jīng)感慨十分。我原以為這本書的主角天生就是天之驕子,然而我卻想錯了。

主人公維克多是個早產(chǎn)兒,說話晚,小時候被測出智商低下,十分自卑。在學(xué)校也被別的同學(xué)欺負(fù),不被老師認(rèn)可。做任何事情都被認(rèn)為是錯的,本來173的智商卻被說成73,甚至連初中都沒畢業(yè)。不過幸好的是維克多有著在背后幫助著他的人。一次偶然的機會,維克多通過解答廣告牌上的題目成為了艾弗利公司的職員,他得到認(rèn)可,也知道了真相,重拾信心,成了一個大天才。

讀完了維克多的故事后,讓我不經(jīng)想起了自己的親身經(jīng)歷。小時候,因為調(diào)皮和其他的因素,我的身上多了兩塊不滅的疤痕,因為傷疤的原因,我常常覺得自己在那些苗條漂亮的女生面前有些小自卑,總覺得自己比他們低了一等,對少時自己的行為也十分懊惱??稍谝娮R過了維克多的故事后,我忽然覺得自己的自卑心理少了許多,也自信了許多,現(xiàn)在的社會不需要無用的人不是嗎?我的成績并不算差,如果我對自己要求嚴(yán)格,努力讓自己變得更好,那么我也總會有成功的一天,名人的成功不在于外在,而在于他們比別人的努力與本身的智慧。

這個故事讓我受益頗多,我們的身邊或許也有些人,他們不如好生聰明,但是他們不應(yīng)該失去自信,變得自卑。只要有自信,堅信自己的信念,加倍刻苦的學(xué)習(xí),總有一天也會成功。世上沒有人是愚笨的,有的只是不努力和無要求的人,機會,永遠只給有準(zhǔn)備的人。

天才少年維克多讀后感 篇2

我讀了《天才少年維克多》這一本書受益匪淺,書中的主人公維克多給我留下了十分深刻的印象。他雖然被人嘲笑是“傻瓜”,但是最后他還成為了世界頂級智商俱樂部的主席。從維克多身上我學(xué)會了自信和堅強!

《天才少年維克多》作者是美國的喬辛·迪·波沙達和美國的雷蒙德·喬伊。我第一次看到這一本書的時候就被它的書名所吸引了,維克多是現(xiàn)實生活中的世界頂級智商俱樂部的主席。他是一個早產(chǎn)兒所以他身體弱,說話晚,吐字不清,醫(yī)生說他有語言障礙。到了學(xué)校里除了“丑丫頭”蘿拉,他被其他同學(xué)稱為“傻瓜維克多”還被同學(xué)排擠,嫌棄,嘲笑,不跟他玩。他在數(shù)學(xué)課上解答出了難題,卻被老師認(rèn)為是抄的,動作慢被人笑話,智商175被老師看成75同學(xué)嘲笑他是低能兒……他度過了一個十幾年的“傻瓜”童年!之后維克多被勸綴學(xué)連初中都沒有畢業(yè)就去打工了。

后來維克多和以前的同學(xué)蘿拉一起回到了學(xué)校,發(fā)現(xiàn)維克多的智商原來是175。在蘿拉和老師的縱勇下維克多加入了世界頂級智商俱樂部——門薩協(xié)會,并成為了俱樂部的主席!

現(xiàn)在,有一些事情我都沒有去嘗試,就對自己說這件事情我是不可能完成的。而維克多雖然沒有學(xué)歷,但是他相信自己成為了經(jīng)理,后來還是世界頂級智商俱樂部的主席。

這一本書告訴我們對自己要有信心,不要被別人的話所打擊,相信自己有這個能力。不管怎么樣要對自己有信心肯努力就一定可以獲得成功!

BeYourself

做你自己

天才少年維克多讀后感 篇3

就它了,《天才少年維克多》。我認(rèn)真地跟媽媽說道。好,你也正好可以對天才以前的故事多些了解。媽媽一口答應(yīng)。

因為媽媽的啟發(fā),我用了整整一個上午,就把《天才少年維克多》這本書看完了。維克多是多么純潔,多么善良??墒牵幸恍┖⒆?,因為維克多有口吃,他們總恥笑地說:呃嘻嘻嘻,這個傻瓜。而維克多并不在乎。哎。這些孩子真可恨。

書中讓我記憶猶新的,不是維克多,而是蕾切爾老師的那句話:不管是什么,你要多多觀察,多多思考,這樣才會讓自己不斷進步。不管在哪里,你都要用心去看,絕對不要放棄,知道嗎?

就因為蕾切爾老師的那句話,我想到了很多。

記得那一次銅獎考試,在團隊合作考試中,我們別人都快成功了,我們連這一點點連接球的順序都弄不好,這該怎么辦呀。一名同學(xué)急切地說。突然間,我覺得整個世界都安靜了下來。大家都沉浸在失敗的氣氛中。我們可以這樣,單數(shù)站在左邊,雙數(shù)站在右邊。連接的時候,左邊往左邊走,右邊往右邊走。我靈機一動,興奮地說,怎么樣?

試試不就得了嗎?同組的同學(xué)回答。第二次試驗開始了,我們一個個目不轉(zhuǎn)睛地盯著球,努力去完成實驗。你別把手擋在這里。哎又失敗了。另一名同學(xué)失落地說。不要放棄。我大聲地說道。失敗了就繼續(xù)實驗,我們又開始第三次實驗。這一次,我們一個個都是在緊張而又慌忙地接著球,但多了份默契和耐心。雖然是在這慌亂的氣氛中,我們最后還是成功了。大家都高興得一蹦三尺高。這次的成功,給我們接下去的考驗增添了一份信心。經(jīng)過一次次的努力,我們最終在比賽中得了第二名。對,蕾切爾老師說的是對的,一定不要放棄,自己去思考,去觀察,肯定能想出解決問題的辦法。就像毛主席說的:世上無難事只怕有心人。

好了,現(xiàn)在開始考試。老師邊說邊發(fā)下理論考卷子,我像一只走到地獄的兔子一樣。怎么那么難?這一份試卷上的題目,我重來沒看到過。怎么辦呢?此時,真是恨透自己了,為什么平時不多多關(guān)注社會時政呢,為什么不多看報紙呢?既來之則安之,我總不能交白卷呀。頓時,我給自己鼓足了氣,心想:不,一定能寫出來的。我認(rèn)真仔細(xì)地閱讀每一道題目,大腦飛快地運轉(zhuǎn)著,搜索著記憶中的知識。一道道題目就像一只只大老虎,把我嚇得心驚膽顫。我只聽見老師嚴(yán)肅地說:還有二十分鐘,抓緊了。

當(dāng)時,我急得像熱鍋上的螞蟻,心急如焚。我不斷鼓勵著自己:不要放棄,你能行。加油。徐搏愷,你一定能寫完。

時間到了,我沒有交白卷,我做到了。銅獎少年徐搏愷和維克多一樣,面對困難不放棄。

對呀,沒有努力沒有思考沒有堅持,哪來的成功。我們做每件事都應(yīng)堅持不懈,敢于克服。我做到了,所以我成功通過了銅獎少年的考驗。接下去,還有銀獎少年,金獎少年,我相信我也一定能挑戰(zhàn)成功。維克多也一樣做到了,最后維克多成了智商為172的天才。

天才少年維克多讀后感 篇4

陽光明媚,一切都那么美好,在這個難得的節(jié)日里,我沉浸在書海的圖書館里。輕撫一冊又一冊的書,一個書名撞入了我的眼簾——《天才少年維克多》這個書名引起了我的興趣,一個天才的生活是怎么樣的呢?抱著這樣的疑問,我不禁翻開了這本書。

當(dāng)我認(rèn)真的品味之后,我不經(jīng)感慨十分。我原以為這本書的主角天生就是天之驕子,然而我卻想錯了。

主人公維克多是個早產(chǎn)兒,說話晚,小時候被測出智商低下,十分自卑。在學(xué)校也被別的同學(xué)欺負(fù),不被老師認(rèn)可。做任何事都被認(rèn)為是錯誤的。最初,173的智商據(jù)說是73,甚至初中都沒有畢業(yè)。

不過,幸運的是,維克多有人在背后幫助他。一次偶然的機會,維克托在廣告牌上回答了這些問題,成為了艾弗利公司的雇員。他得到了承認(rèn),知道了真相,恢復(fù)了信心,成了天才。

讀了維克多的故事后,我想起了自己的經(jīng)歷。小時候,因為調(diào)皮和其他的因素,我的身上多了兩塊不滅的疤痕,因為傷疤的原因,我常常覺得自己在那些苗條漂亮的女生面前有些小自卑,總覺得自己比他們低了一等,對少時自己的行為也十分懊惱。但看到維克托的故事后,我突然覺得自己的自卑感和自信心都大大降低了?,F(xiàn)在,社會不需要無用的人,是嗎?

我的成績還不錯。如果我嚴(yán)格要求自己,努力讓自己變得更好,那么我會有一個成功的一天。名人的成功不是外在的,而是他們的努力和自己的智慧。

這個故事使我受益匪淺。也許我們周圍有人。他們沒有那么容易生活,但他們不應(yīng)該失去信心,變得自卑。只要你有自信,相信自己的信念,努力學(xué)習(xí),總有一天你會成功的。世上沒有人是愚蠢的。只有那些不努力工作,不求回報的人。機會總是給有準(zhǔn)備的人。

天才少年維克多讀后感 篇5

維克多?一個成功人士、

維克多?一個被人嘲笑的弱智、

這二者是同一個人嗎?

的確就有這么個人,他就是世界頂級智商俱樂部--門薩協(xié)會的主席--維克多·謝列布利雅柯夫、

這本書就講了維克多的經(jīng)歷:維克多是個早產(chǎn)兒,他說話晚,吐字也含糊不清,他也經(jīng)常被同學(xué)們嘲笑,叫他“傻瓜維克多”但是他的父母一直鼓勵他,給他肯定,但是老師也認(rèn)為他不可能做出數(shù)學(xué)題,認(rèn)為他的智商只有73,認(rèn)為他的發(fā)明是抄襲的,因此他初中都沒畢業(yè),當(dāng)他參加工作后,因為解開了廣告牌上的數(shù)學(xué)題,進入了艾費利公司,施展了自己的才華,后來又知道了自己的智商是173、最后維克多通過自己的努力進入了“門薩協(xié)會”并成為了“門薩協(xié)會”的主席。

這是真的嗎?不會是作者編的吧!

其實許多科學(xué)家也有相同的遭遇:科學(xué)家愛因斯坦小時候是個既愚蠢又不善表達的男孩,他的父母都以為他是智障。到中學(xué)時,每科成績都很差,他的老師建議他休學(xué),甚至對他說:“你永遠也不會有什么出息的?!钡菒垡蛩固雇ㄟ^努力,終于成了大科學(xué)家。發(fā)明大王愛迪生十三歲就被學(xué)校開除,他爸爸稱他是“笨蛋”,高中的老師叫他“豬頭”,他的校長說他“永遠一事無成”。但是愛迪生非常執(zhí)著,每一個發(fā)明都要實驗好多次,最終,他為人們發(fā)明了許多東西。生物學(xué)家達爾文上學(xué)時的成績也不好,他整天只顧著玩,鄰居們都認(rèn)為他不務(wù)正業(yè),將來肯定沒有出息,他的父親更是氣憤地對他說:“家人的臉都被你丟光了!”但最終達爾文成了著名的生物學(xué)家。

這本書的最后一頁寫著“做你自己”,的確,我們要相信自己,這樣,才能有意想不到的事情發(fā)生。

天才少年維克多讀后感 篇6

暑假里,我讀了《天才少年維克多》這本書。 當(dāng)時,一看到這本書的書名我就被吸引住了,以為維克多是一名天之驕子,看完才知道這本書主要講了:維克多小時候別人都把他認(rèn)為是一名智商為73的低能兒,在學(xué)校里遭到同學(xué)的嘲笑。有一次,他解開了一道數(shù)學(xué)題,卻遭到了老師的誤解。但是他沒有瞧不起自己,仍然相信自己,長大后在老同學(xué)蘿拉的幫助下,成為了艾佛利公司的經(jīng)理,得到了董事長的肯定與贊賞。

一次偶然,維克多和蘿拉去了梅林學(xué)校,發(fā)現(xiàn)文件上寫著“智商173――維克多·羅杰斯”,還加入了門薩協(xié)會,并成為了協(xié)會主席,成了整個舊金山高達173的智商最高的人。

在天才少年維克多的成長過程中,讓我們感受到,不管別人怎么無視你,嘲笑你,你都不應(yīng)該自暴自棄,要相信自己,勇敢的去面對這一切,讓自己變得越來越強大!其實生活中我們也會遇到很多困難和挑戰(zhàn),難道不是嗎?

記得我7歲的的時候,建德市舉辦了一次挑戰(zhàn)主持人大賽,我好朋友的媽媽讓我去參賽,我心想我什么也不會,怎么去參加比賽??!我好朋友就說:“試試呀!不試怎么知道呢!”站在旁邊的同學(xué)聽到了,不屑地說:“夏婧雯,你都沒有上臺過,能參加這種比賽嗎?”本來我心里還在猶豫,一聽她這么說,我頓時不服氣了,為什么我不行,不就是挑戰(zhàn)主持人嗎?試試總可以的。 于是,我果斷的就報了名。

報了名之后,我又開始心虛了:我能行嗎?比賽要求朗誦一篇詩歌,預(yù)賽結(jié)果出來了,我沒有通過。好在復(fù)賽有一位小朋友棄權(quán),組委會把這個名額給了我,我別提多興奮了,十分珍惜這個來之不易的機會??墒牵吹礁偁帉κ值膶嵙θ绱酥畯?,我又想退縮了。這時媽媽鼓勵我說:“雯雯,媽媽相信你,你一定行的!”媽媽的話讓我重拾自信。

接下來的日子,我按照比賽要求,刻苦訓(xùn)練,沒想到被我擠進了半決賽,讓我信心滿滿。半決賽決定最后的成敗,如果能進入決賽就能獲獎。我加倍訓(xùn)練,通過自己的努力,不負(fù)眾望成功進入了決賽。

決賽要求更高了,分兩個環(huán)節(jié),一個環(huán)節(jié)是自我介紹和才藝展示,另一個環(huán)節(jié)是模擬主持《新生見面會》。我每天對著鏡子練表情,做手勢。邀請家人當(dāng)觀眾,我給大家表演,讓大家給我指出不足之處,一遍又一遍努力的改正,練的我口干舌燥。

決賽的時間終于來到了,我當(dāng)時很緊張,心怦怦地跳個不停。輪我上場了,我深深地吸了一口氣,平靜地走上舞臺。落落方方地自我介紹起來,并給大家?guī)硪磺∥柩堇[革命歌曲《映山紅》。接著模擬主持《新生見面會》,入情入景地進行了演說,獲得了陣陣掌聲。

比賽結(jié)束,要公布成績了,會場里鴉雀無聲,都在靜靜地等待著,我更像懷揣著一只兔子,怦怦直跳。終于聽到“第二名,夏婧雯”,我簡直不敢相信自己的耳朵,連忙問媽媽有沒有聽錯。在得到確切的答案后,也讓我明白了“臺上一分中,臺下十年功”的深刻含義。 沒有嘗試過,就不要給自己的能力下定論,人的潛力是無限的。正如威爾遜曾經(jīng)說過:“要有自信,然后全力以赴――假如有這種信念,任何事情十有八九都能成功”。請相信自己,相信自己一定行。只要有自信,肯努力,不服輸,永不放棄,終究會獲得成功。

天才少年維克多讀后感 篇7

這個暑假,我閱讀了《天才少年維克多》這本書。

這本書的主人公是維克多.羅杰斯。維克多是個早產(chǎn)兒,說話結(jié)巴。

平時在學(xué)校里經(jīng)常受到嘲弄和打壓:在模型大會上,維克多細(xì)心地指出模型的缺陷,可同組的隊員不但當(dāng)做沒聽見,還嘲笑他一個傻子懂什么;早晨上課前,同學(xué)們在維克多的凳子上放了裝滿藍墨水的氣球,維克多一不留神,坐爆了,弄得他褲子上整天臟兮兮的;在數(shù)學(xué)課上,維克多解開了一道難倒全班(除了艾登能解開)的數(shù)學(xué)題,可老師卻肯定維克多在撒謊……這么多讓聽了氣憤的事后,維克多雖然有點兒窩火,但是他沒有討厭同學(xué),也沒有對老師的誤解而憤憤不平。如果是我的話,我肯定是無時不刻地抱怨不停。

在《天才少年維克多》這本書前半部分出現(xiàn)過的人物來說,能讓我豎大拇指夸贊的,可能就只有斯圖爾特老師了。因為在維克多的二年級,學(xué)校里只有斯圖爾特老師會表揚和信任維克多,鼓勵他,給他講生活故事。當(dāng)維克多在解一道數(shù)學(xué)難題時受到老師的懷疑和批評時,只有斯圖爾特信任維克多,鼓勵他不要放棄。

這也給了維克多一套學(xué)習(xí)方法,作為對維克多制造問題的獎勵。

日復(fù)一日,年復(fù)一年,維克多漸漸長大。因為學(xué)歷等各種原因,被迫退學(xué)。當(dāng)時的他連初中都還沒畢業(yè)。

一次偶然的機會,維克多解開了一道在廣告牌上的問題。托老同學(xué)蘿拉的忙,維克多被一家名叫“艾利”的公司錄用。公司的董事長很看好維克多。不時保護維克多,也給維克多很多鼓勵。

維克多的小學(xué)同學(xué)勞拉·鄧肯是餐廳服務(wù)員。一次,她工作的餐廳要舉行一次演講會。

當(dāng)天的早晨,蘿拉無意中碰見了今日的演講者——智商是168的“記憶王”杰克.馬凱恩。蘿拉這位先生聊了一會兒,得知她小學(xué)畢業(yè)前被同學(xué)稱為“傻瓜”的維克多.

羅杰森的智商是173,還是舊金山最高的!羅很快聯(lián)系了維克多,讓她以前的老師瑞秋去梅林學(xué)校確認(rèn)維克多的真實智商。

“維克多!維克多是個天才!還是個智商高達173的天才!

”在場的蕾切爾老師不禁捂住臉驚叫起來。是呀,連維克多自己都吃了一驚:當(dāng)了十七年的傻瓜??!

自己原本是舊金山智商最高的天才!

確認(rèn)后,維克托加入門薩協(xié)會(世界頂級智商俱樂部),成為門薩協(xié)會主席。在他的演講中有一段話令我有深刻的感觸:

“不管擁有多么杰出的才能,如果自己都不相信自己,那么這些才能更本沒有用武之地。如果你認(rèn)為自己是馬蹄鐵,那你只能是馬蹄鐵;如果你認(rèn)為自己是傻瓜,那你就真的是傻瓜。我們所擁有的不是可以用數(shù)字來衡量的東西。

如果你沒有嘗試過,就不要評判你的能力。請相信你自己,相信你是一個偉大的人。這樣的話,我們的行動也會變得偉大。

”是啊,我們一定要相信自己,相信自己的才能。不要在乎別人怎樣說,怎樣想。要知道你平時的表現(xiàn)并不意味著你有多少天賦。相信自己吧,做真正自己!

名師點評:這是一篇《天才少年維克多》的讀后感,文章首先詳細(xì)地講述了書中的主要內(nèi)容,還明白了一個道理,“我們一定要相信自己,相信自己的才能”。

寫作水平的提高必須不斷獲得生活的積累,這包括讀書、工作、娛樂、交流、以及對日常生活的觀察等,你需要隨時將這些存儲在大腦中,并在字里行間中應(yīng)用。終身學(xué)習(xí)是不斷創(chuàng)造優(yōu)秀作品的源泉。

天才少年維克多讀后感 篇8

炙熱的陽光灑在房間內(nèi),這個悠閑的上午,我讀完了《天才少年維克多》。又是一次奇異的閱讀經(jīng)歷,維克多成長的故事感人至深。

維克多是一個早產(chǎn)兒,學(xué)會說話晚,吐字也不清楚。學(xué)校里同學(xué)們不斷地打擊他,嘲諷他。人人都稱他是傻瓜。而就是這個傻瓜成為了世界頂級智商俱樂部成員。

讀完這本書,我內(nèi)心不斷地升起佩服之情。維克多小學(xué)時,就承受著無數(shù)的打擊和嘲諷??伤冀K沒有放棄學(xué)業(yè),在同學(xué)的惡搞、打擊和老師的不信任中走一步,再走一步,一直堅持到底,成為智商卓越的天才。維多克沒有逆境中的堅持,可能到現(xiàn)在也還是人們口中的那個傻瓜。在維多克身上,我看到:只要走一步,再走一步,就能看到驚喜。

一想到這,那堂科學(xué)課上的情景又浮現(xiàn)在我的腦海。記得當(dāng)時,老師提出了一個問題:地球是順時針轉(zhuǎn),還是逆時針轉(zhuǎn)?同學(xué)們爭著回答:老師,老師,我知道是順時針,一定是順時針。但是我和他們的看法不一樣。于是我大膽地舉了手跟老師說:老師,我覺得同學(xué)們說的不對,地球是逆時針轉(zhuǎn)的。話一說完,同學(xué)們齊刷刷地向我投來質(zhì)疑的眼光,底下傳來一陣陣質(zhì)疑的聲音:什么,是我失憶了嗎?計偲懿科學(xué)還可以的,怎么會說出這種答案!計偲懿出門忘帶腦子了吧,怎么會這刺耳的聲音在我耳朵里徘徊了很久,我開始懷疑自己的判斷,一下子膽怯了。

我低下頭,連爭辯的勇氣都沒有。這時,科學(xué)老師的聲音在耳邊響起來:同學(xué)們,關(guān)于地球自轉(zhuǎn)方向的問題我們有了爭議,老師希望你們自己去探究。

回到家,我迫不及待地翻出了科普資料,又上網(wǎng)查閱了各類資料多方證實:地球是逆時針方向轉(zhuǎn)的。這下我充滿了信心。

第二天的科學(xué)課上,我走上講臺,胸有成竹地說出了自己的論證:同學(xué)們你們想,如果洗手盆里接滿水再放掉時,水是會轉(zhuǎn)的,而且是逆時針;還有一種思路:我們看到的日月星辰都是東升西落,但其實這些景象和我們自身的運動方向是相反的,也就是說地球和它們轉(zhuǎn)的方向不一樣,它是逆時針轉(zhuǎn)動的

話音剛落,班長站了起來:不愧是計偲懿,心里所想的就是不一樣。昨天回去我也查閱了很多資料,發(fā)現(xiàn)地球果然是逆時針方向轉(zhuǎn)的。如果沒有你的反駁,估計我們都被想當(dāng)然迷惑了。謝謝你!說完,同學(xué)們都鼓起掌來,科學(xué)老師也向我投來贊許的目光。忽然間,我心里的成就感直線上升,看來相信自己,走一步,再走一步,就會有不一樣的驚喜。

這個暑假里,邂逅了《天才少年維克多》這本感人至深的書,我感覺學(xué)到了很多,悟到了很多。有些時候,自己遇到問題要迎難而上,更把別人錯誤的負(fù)面評價拋在腦后,在對的路上走一步,再走一步,一直走下去,說不定哪一天幸運就降臨在自己身上。

天才少年維克多讀后感 篇9

 人生的路是坎坷的,總是會有困難,人的一生永遠不會是一帆風(fēng)順的?!短觳派倌昃S克多》這本書的主角就是這樣的。

主角維克多是一名早產(chǎn)兒,說話晚,吐字也不清楚,六歲時被診斷為認(rèn)知能力低下。雖然爸爸媽媽總給他加油鼓勵,但在學(xué)校他卻備受嘲弄和打壓:他細(xì)心地指出參賽模型的缺陷,同學(xué)們?nèi)?dāng)沒聽,還嘲笑他傻子懂什么;他解開一道難住全班的數(shù)學(xué)題,老師認(rèn)為他撒謊;智商測試結(jié)果173,卻被老師說成73。最終,維克多綴學(xué)了,連初中都沒有畢業(yè)。

在一次偶然的機會中,維克多通過解答廣告牌上的題目成為了艾弗利公司的職員,并且知道了自己的智商是173,找回了自信心,于是他便成為了一位名揚世界的天才

這其實是一個真實的故事,它是世界級智商俱樂部主席的親身經(jīng)歷。在故事中,維克多過了十七年的傻瓜生活,當(dāng)維克多相信了自己,他就有信心去面對生活了,成為了最聰明的人。

在現(xiàn)實生活中,我是一個內(nèi)向的人,雖然成績還不錯,但卻總不自信,每次做好參加某某比賽的準(zhǔn)備,卻想著自己很難獲獎,想著還有其他優(yōu)秀的學(xué)生比我好,我肯定沒希望,于是,我就次次落選,次次氣餒。

當(dāng)我又一次考試沒有考好時,我就感覺我的學(xué)習(xí)差極了,沒能考好,于是,我就失去了對自己的信心,心情很沉重,其它學(xué)科的考試也就考不好了,這下子可就真差了。

就像維克多所說的那樣,不管擁有多么杰出的才能,如果自己都不相信自己的才能,那么這些才能根本沒用。我們擁有的才能,并不是數(shù)字可以評價的。如果還沒有嘗試,就不要給自己的能力下定論。

請相信自己,相信自己是一個偉大的存在。這樣的話,我們的行動也會變得偉大起來。

我要向維克多學(xué)習(xí),努力找回自己的信心。

天才少年維克多讀后感 篇10

“不管擁有多么杰出的才能,如果自己都不相信自己,那么這些才能根本沒有用武之地?!边@句話每當(dāng)在我要考試時,都會在我的耳邊徘徊。沒錯,每個人的人生都不會一帆風(fēng)順,總會遇到一些困難與挫折,《天才少年維克多》里的主角維克多.羅杰斯就是這樣。

維克多是個早產(chǎn)兒,說話晚,吐字也不清楚,六歲時被診斷為認(rèn)知能力低下。雖然爸爸媽媽總給他加油鼓勵,但在學(xué)校他卻備受嘲弄和打擊:他細(xì)心地指出參賽模型的缺陷,同學(xué)當(dāng)沒聽見,還嘲笑他傻子懂什么;他解開了一道難住全班的數(shù)學(xué)題,老師認(rèn)為他撒謊;維克多的智商測試成績?yōu)?73,卻被一位名叫羅納德的老師誤認(rèn)為73,結(jié)果成績外泄,維克多被學(xué)校勸退輟學(xué),連初中都沒畢業(yè)。

一次偶然的機會,維克多因為做出了廣告牌上的一道題而被艾弗利公司錄取,并且得知自己的智商為173,告別了傻瓜人生。后來成為世界頂級智商俱樂部主席。

在維克多的小學(xué)階段,雖然被同學(xué)指認(rèn)為“傻瓜”使維克多感到十分窩火,可他卻依然不討厭同學(xué)、老師。如果換成我的話,我可能會從此對同學(xué)和老師很冷漠。在這本書中,我最喜歡的人就是斯圖爾特老師和蕾切爾老師,他們在維克多傷心時安慰他,使他重新有了信心。

謝謝《天才少年維克多》告訴了我:一定要相信自己是一個偉大的存在,這樣才能實現(xiàn)更偉大的夢想!

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