2024基地讀后感(必備十篇)。
讀書(shū)的時(shí)候班主任經(jīng)常會(huì)布置一篇作文，喜歡寫(xiě)作的人，一般都是熱愛(ài)生活的人。寫(xiě)作文時(shí)可以突破傳統(tǒng)寫(xiě)作模式，大膽挑戰(zhàn)創(chuàng)意寫(xiě)作。寫(xiě)作文需要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)什么？下面是小編為你精心整理的“2024基地讀后感(必備十篇)”，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁(yè)。
《福建生態(tài)文明建設(shè)學(xué)***》讀后感
仔細(xì)閱讀這本書(shū)，我對(duì)生態(tài)文明建設(shè)有了更全面、更具體的認(rèn)識(shí)。它采取問(wèn)答的形式，去掉多余的長(zhǎng)篇大論，將福建生態(tài)文明建設(shè)的主要內(nèi)容，如法律政策、建設(shè)成果、當(dāng)前熱點(diǎn)情況等逐一簡(jiǎn)單呈現(xiàn)，具有一定的指導(dǎo)意義。
生態(tài)資源是福建最寶貴的資源，生態(tài)優(yōu)勢(shì)是福建最具競(jìng)爭(zhēng)力的優(yōu)勢(shì)，生態(tài)文明建設(shè)應(yīng)該是福建最努力的建設(shè)。2014年3月10日，國(guó)務(wù)院印發(fā)了《關(guān)于支持福建省深入實(shí)施生態(tài)省戰(zhàn)略加快生態(tài)文明先行示范區(qū)建設(shè)的若干意見(jiàn)》，福建省由此成為黨的十八大以來(lái)，國(guó)務(wù)院確定的全國(guó)第一個(gè)生態(tài)文明先行示范區(qū)。
黨的十八大提出，要大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，把生態(tài)文明建設(shè)提升到事關(guān)人民福祉和民族未來(lái)的戰(zhàn)略高度。面對(duì)資源約束趨緊、環(huán)境污染嚴(yán)重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴(yán)峻形勢(shì)，我們應(yīng)樹(shù)立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念，把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，加快推進(jìn)科學(xué)發(fā)展跨越發(fā)展、努力實(shí)現(xiàn)“百姓富”與“生態(tài)美”的有機(jī)統(tǒng)一。認(rèn)真把潛在生態(tài)優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為實(shí)際發(fā)展優(yōu)勢(shì)，努力成為全國(guó)第一個(gè)生態(tài)文明示范區(qū)。
雖然“百姓富”與“生態(tài)美”在現(xiàn)實(shí)中時(shí)有矛盾，篤信“愛(ài)拼才會(huì)贏”的福建人，正在全力實(shí)現(xiàn)二者融合共贏。
在黨**、國(guó)務(wù)院的關(guān)懷和支持下，福建省**鍥而不舍地推行生態(tài)省建設(shè)，取得了優(yōu)異的成果，“清新福建”逐步成為我省“金字招牌”。全省的的森林覆蓋率連續(xù)36年全國(guó)第一。福建省造林面積連續(xù)10年超過(guò)200萬(wàn)畝，森林覆蓋率由60%提高。2001年5%
2103年，全省森林年吸收二氧化碳量占全省二氧化碳排放總量的57.8%，比上年增長(zhǎng)5%，達(dá)到63.1%。
多年來(lái)水質(zhì)一直很好。2011年至2013年，全國(guó)水土流失綜合治理面積685萬(wàn)畝?？諝赓|(zhì)量名列前茅。23個(gè)城市空氣質(zhì)量達(dá)標(biāo)平均天數(shù)99天
5%。閱讀和學(xué)***本之后，我更加理解了良好的生態(tài)環(huán)境，買(mǎi)不來(lái)，也借不到。
“任何形式的開(kāi)發(fā)利用都要在保護(hù)生態(tài)的前提下進(jìn)行，使八閩大地更加山清水秀，使經(jīng)濟(jì)社會(huì)在資源的永續(xù)利用中良性發(fā)展。”2000年，時(shí)任福建省長(zhǎng)***提出建設(shè)生態(tài)省戰(zhàn)略構(gòu)想。如今，一張張漂亮答卷，令八閩人民心生自豪，展現(xiàn)了八閩大地亮麗的生態(tài)名片，讓人感受到了“清新福建”的巨大魅力。
建設(shè)“美麗福建”，從身邊小事做起，讓我們?yōu)楦＝ㄉ鷳B(tài)文明建設(shè)貢獻(xiàn)自己力量。
觀看愛(ài)國(guó)主義教育基地觀后感
通過(guò)參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地，我深切感受到了愛(ài)國(guó)主義精神的偉大力量。這次觀后感，我將詳細(xì)而生動(dòng)地描述我對(duì)這一經(jīng)歷的感受。
這個(gè)愛(ài)國(guó)主義教育基地座落在我國(guó)的國(guó)都，融合了豐富的歷史和文化元素，讓我們深入感受到了中華民族偉大歷史和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
首先，教育基地內(nèi)陳列著許多珍貴的歷史文物，讓我對(duì)中華文明和中華古代文化有了更加深入的了解。在博物館里，我饒有興致地觀看著那些古代文物和文獻(xiàn)，我仿佛穿越回了那個(gè)古老的時(shí)代，親身感受到了先民們創(chuàng)造和傳承中華文明的艱辛和智慧。那些文物真實(shí)地再現(xiàn)了中華民族的歷史長(zhǎng)河以及中華文化的博大精深。我被深深地震撼了，也對(duì)自己的民族文化有了更加自豪和堅(jiān)定的信仰。
接下來(lái)，愛(ài)國(guó)主義教育基地的精彩展覽讓我對(duì)我國(guó)的革命歷史更加深入而真切地了解。在一張張歷史照片的記錄之下，我?guī)缀蹩梢钥吹礁锩攘覀兊挠⒂滦蜗蠛蛻?zhàn)斗場(chǎng)景。他們用自己的鮮血和生命譜寫(xiě)了一曲曲雄壯的革命史詩(shī)，留下了屬于中華兒女永恒的記憶。他們舍生取義的精神感召著一代又一代的青年，并讓我們更加堅(jiān)定了對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和對(duì)民族復(fù)興的責(zé)任感。
同時(shí)，教育基地還舉辦了一些富有紀(jì)念意義的活動(dòng)和儀式。我有幸參加了一場(chǎng)懸掛國(guó)旗的儀式，當(dāng)我看到那面五星紅旗冉冉升起時(shí)，我的內(nèi)心被無(wú)盡的自豪和激情所填滿。我感覺(jué)到自己的每一滴血液都流淌著祖國(guó)的熱情和力量，我深深地明白，作為一名中國(guó)人，我們不僅要為自己的生活努力奮斗，更要為祖國(guó)的繁榮昌盛而努力，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)作出我們的貢獻(xiàn)。
愛(ài)國(guó)主義教育基地的參觀之旅讓我重新認(rèn)識(shí)了親人，朋友和祖國(guó)之間的聯(lián)系和重要性。作為一名學(xué)子，我常常陷入功利主義的追求之中，為了自己的前途和個(gè)人利益而奮斗，卻忽略了與家人和親朋好友之間的真情交往。通過(guò)參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地，我意識(shí)到只有擁有一個(gè)強(qiáng)大繁榮的民族才能保證我和我的家人朋友有更好的生活。因此，我決定將來(lái)為祖國(guó)的建設(shè)和民族的復(fù)興努力奮斗，無(wú)論是從事科學(xué)研究、從事教育事業(yè)還是從事社會(huì)服務(wù)，我都將始終抱著為民族進(jìn)步、為國(guó)家繁榮貢獻(xiàn)自己的力量的信念。
總之，這次去參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地的經(jīng)歷讓我受益匪淺。我深刻認(rèn)識(shí)到愛(ài)國(guó)主義精神的重要性和偉大力量，感受到了自己是一個(gè)中華兒女的自豪和使命。我會(huì)將這次觀后感化為行動(dòng)，以更加飽滿的熱情和更加堅(jiān)定的信念，為國(guó)家的繁榮和民族的復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量！
基地系列是阿西莫夫最主要的作品，他的其他一些名作如我與機(jī)器人因?yàn)橐苍谕粋€(gè)世界設(shè)定里，有時(shí)算作基地系列的一部分，讓這個(gè)系列變得很龐大。第一部發(fā)表于1951年，在科幻小說(shuō)里算是很古老的作品了。因?yàn)樘?，所以?duì)科技的描述現(xiàn)在看來(lái)已經(jīng)有點(diǎn)偏了，不過(guò)不影響閱讀感受，因?yàn)榛叵盗械墓适潞诵氖侨撕蜌v史，唯一的科技核心是一種虛構(gòu)的數(shù)學(xué)，所以作為科幻小說(shuō)很難得的放在任何科幻設(shè)定里都一樣好看。
引子開(kāi)始在一個(gè)叫銀河帝國(guó)的地方。。。這種星球大戰(zhàn)的感覺(jué)是怎么回事。。。是一個(gè)只有人類(lèi)存在的占據(jù)全銀河的社會(huì)，文明發(fā)源地因?yàn)闅v史太久已不可考。有一位叫謝頓的學(xué)者發(fā)展出一個(gè)統(tǒng)計(jì)學(xué)/社會(huì)學(xué)分支叫心理史學(xué)，在人口足夠大的前提下可以有一定準(zhǔn)確率的預(yù)測(cè)出社會(huì)的未來(lái)狀況。然后他和這門(mén)科學(xué)的其他學(xué)者意識(shí)到帝國(guó)不可避免的要在幾十年內(nèi)開(kāi)始進(jìn)入衰退，并對(duì)人類(lèi)文明帶來(lái)毀滅性的打擊?？萍紩?huì)失傳，人們會(huì)陷入混亂恐怖的黑暗時(shí)代，直到數(shù)萬(wàn)年后才會(huì)有下一個(gè)帝國(guó)達(dá)到現(xiàn)在的水平。于是他向統(tǒng)治者進(jìn)言，帝國(guó)的衰退是無(wú)法挽救的，但是如果按照他的規(guī)劃建立兩個(gè)只有數(shù)萬(wàn)學(xué)者和他們家人組成的Foundation，在帝國(guó)完全衰退前編寫(xiě)完一部百科全書(shū)，就能保存人類(lèi)文明，并把過(guò)渡的黑暗時(shí)期縮短到一個(gè)千年。兩年后謝頓就老死了，故事也正式開(kāi)始于50年后的其中一個(gè)基地，位于銀河邊緣的端點(diǎn)星。一千年整后，端點(diǎn)星成為第二帝國(guó)的首都。基地三部曲描寫(xiě)的就是這千年中的前五百年?！』匚易钕矚g的地方，是有歷史感。虛構(gòu)小說(shuō)能寫(xiě)出這種感覺(jué)的不多。歷史在書(shū)中的每一個(gè)章節(jié)里迅速的前進(jìn)，一章里拯救基地的英雄在下一章就已老去或者作古，而下一代的人物們會(huì)傳頌他們的事跡，引用他們的名言。唯一稱(chēng)得上主人公貫穿故事始終的技術(shù)宅謝頓，只在引子里露了個(gè)臉就死了，之后就只是作為歷史的一部分出現(xiàn)。這個(gè)引子還是作者后來(lái)集結(jié)成書(shū)的時(shí)候補(bǔ)寫(xiě)的。這種江山代有才人出的設(shè)計(jì)讓整個(gè)系列充滿滄桑感，氣魄很強(qiáng)大。歷史感除了時(shí)代的更迭速度，還有反復(fù)強(qiáng)調(diào)的歷史的必然性。每個(gè)危機(jī)的出現(xiàn)都是謝頓計(jì)算過(guò)的按歷史必然出現(xiàn)的情況(至少在誤差不嚴(yán)重的時(shí)候)，目的是逼迫基地的人們作出那唯一的可以使基地突破危機(jī)的選擇或變革，使得基地可以繼續(xù)精確的沿著設(shè)計(jì)好的道路前進(jìn)。
另一點(diǎn)是社會(huì)真實(shí)感。書(shū)中描述了帝國(guó)分解后的各種各樣的社會(huì)，各種組織形式，經(jīng)濟(jì)狀況，科技水平。雖然沒(méi)有很刻意的詳盡描述，但是提到過(guò)的細(xì)節(jié)都真實(shí)可信。封建王國(guó)，教會(huì)，民主市政府，自稱(chēng)人民朋友的獨(dú)裁者，商人協(xié)會(huì)，都在像樣的運(yùn)轉(zhuǎn)著。
躺在菲律賓的海邊，仰望著故鄉(xiāng)所沒(méi)有的星空，我不禁又想到剛剛讀完的基地三部曲，心中又充滿了對(duì)群星的敬畏和無(wú)限的遐想。
誕生于1947年的基地系列，作為一部科幻作品，在其科技感方面必然對(duì)于當(dāng)今的讀者來(lái)說(shuō)是有所欠缺的，但作者阿西莫夫給我們所描繪的“未來(lái)”卻也不得不說(shuō)是別具一格的。
不同于很多主流科幻小說(shuō)，基地系列的背景雖然也在我們所居住的銀河系，但其主要的故事線卻不在地球展開(kāi)——直到第七部，所有的線索才最終引向這個(gè)共同的起源——而是在一個(gè)紛繁復(fù)雜的，以超級(jí)鋼鐵行星“川坨”為核心的銀河大舞臺(tái)上展開(kāi)。另外一點(diǎn)不同，則是在千千萬(wàn)萬(wàn)行星上的生物沒(méi)有什么奇形怪狀的所謂外星生物，而都是我們熟悉的面孔。
作為一篇被人公認(rèn)為非常優(yōu)異的文學(xué)作品，基地系列顯然也沒(méi)有只描繪令人炫目的新穎設(shè)定和元素，而是以科幻為表，實(shí)際上則探討的還是人性的真諦與社會(huì)的構(gòu)成?；?—2部曲描繪了在銀河系中統(tǒng)一的政權(quán)——銀河帝國(guó)——崩潰后，保存了文明種子的第一基地利用其先進(jìn)的科技，在心理史學(xué)（預(yù)測(cè)未來(lái)的數(shù)學(xué)學(xué)科）的指引下逐漸繁榮昌盛，突出了在一個(gè)政體中“科技”，“宗教”，“經(jīng)濟(jì)”等軟實(shí)力的重要性，描繪了一個(gè)個(gè)傳奇人物。第3部中，似乎絕對(duì)正確的未來(lái)預(yù)測(cè)卻出現(xiàn)了偏差，一個(gè)在數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)上無(wú)法計(jì)算到的變數(shù)，有強(qiáng)大心靈控制能力的敵人，征服了第一基地，最終被第二基地的精神力量征服。
這部在情節(jié)上，讓讀者脫離了原有的“雖然形式很艱難，但這都是計(jì)劃的一部分”的思維框架，讓書(shū)中人物——也包括讀者——受到了巨大的震撼，恰好證明了沒(méi)有什么是決對(duì)恒定的，同時(shí)又在隱隱之中傳遞出了精神意志的重要性，將科幻作品升華了一個(gè)層次。第四，第五部則主要描述了在銀河帝國(guó)末期，心理史學(xué)創(chuàng)造出的“謝頓計(jì)劃”的來(lái)龍去脈，把在理論上不可能實(shí)現(xiàn)的預(yù)言通過(guò)一個(gè)科幻的設(shè)定予以實(shí)現(xiàn)同時(shí)又引出了背后的一切——神秘的機(jī)器人，被稱(chēng)為人類(lèi)起源的地球等等。這兩章則承上啟下，又拋下無(wú)數(shù)個(gè)線索，讓讀者去自行思索。最后兩部則描繪了整個(gè)宏大的銀河系史詩(shī)的起源，同時(shí)又探究了人類(lèi)與機(jī)器人的關(guān)系，解釋了為何銀河系有某種單一性——我們都起源于地球。七部曲總體來(lái)說(shuō)環(huán)環(huán)相扣，每?jī)扇亢笥执笥猩A，這也有部分源于作者寫(xiě)作的時(shí)間有些斷層，將科幻上升到了探究人類(lèi)及人類(lèi)社會(huì)本質(zhì)的高度上，也對(duì)未來(lái)各種人類(lèi)社會(huì)極端的情況作了可能的猜想，描繪了一幅簡(jiǎn)約卻不簡(jiǎn)單的銀河系史詩(shī)，的確值得一讀。
不過(guò)本書(shū)在我看來(lái)也有一些缺憾，作者可能陷入了某種慣性思維，或者我們所謂的“套路”，每種極端下面必然影藏著另一種極端，熱情招待背后總有冷槍暗箭，單一純樸背后必有復(fù)雜動(dòng)機(jī)，雖然可能想傳達(dá)出一種物極必反或者人類(lèi)虛偽表象的意圖，但是卻導(dǎo)致了某些情節(jié)可以超前地揣測(cè)出結(jié)果，讓本書(shū)的魅力有所下降。
總而言之，本書(shū)十分值得一讀，可以給人以深思。
國(guó)防教育基地觀后感
近日，我有幸參觀了國(guó)防教育基地，深深感受到了國(guó)家安全和國(guó)防教育的重要性。這次觀后感我將從不同角度為大家展示我的感受。
國(guó)防教育基地給我留下了深刻的印象。一進(jìn)入基地，眼前的是一座氣勢(shì)磅礴的紀(jì)念塔，塔身上刻滿了為國(guó)捐軀的將士的名字。那些永遠(yuǎn)與我們同在的英雄們以他們的熱血和生命鑄就了中華民族的偉大復(fù)興，讓我深感國(guó)家安全的重要性和捍衛(wèi)這片土地的責(zé)任。
在基地的展館中，我看到了大量關(guān)于國(guó)家安全和國(guó)防教育的展品和信息。從最早的戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，到如今的現(xiàn)代國(guó)防，這些展品真實(shí)再現(xiàn)了中國(guó)的保家衛(wèi)國(guó)歷史。我可以親眼目睹那一代代為了國(guó)家和民族的安全而英勇奮斗的先輩們，深深被他們的英勇精神所感動(dòng)。
國(guó)防教育基地也給我提供了實(shí)踐親身參與的機(jī)會(huì)。在基地中，我參觀了真實(shí)模擬的戰(zhàn)斗場(chǎng)景，并且還體驗(yàn)了一些軍事模擬訓(xùn)練。通過(guò)親身體驗(yàn)，我更加深刻地理解了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和軍人的辛苦。戰(zhàn)爭(zhēng)不僅僅只是一場(chǎng)場(chǎng)的炮火和刀光劍影，更是每一個(gè)軍人長(zhǎng)達(dá)數(shù)十年的堅(jiān)守和舍生忘死的精神。
國(guó)防教育基地還提供了豐富的教育資源，讓我對(duì)國(guó)家安全和國(guó)防教育有了更深入的了解。我參加了許多講座和研討會(huì)，聽(tīng)取了專(zhuān)家們關(guān)于國(guó)家安全戰(zhàn)略、國(guó)防政策等方面的講解。這些知識(shí)的學(xué)習(xí)讓我明白了國(guó)家安全是每一個(gè)公民的責(zé)任，而不僅僅是軍人的事情。作為未來(lái)的一代，我們應(yīng)該牢記國(guó)防教育的重要性，勇于擔(dān)當(dāng)起維護(hù)國(guó)家安全和民族利益的責(zé)任。
國(guó)防教育基地的參觀讓我深刻認(rèn)識(shí)到了國(guó)家安全對(duì)一個(gè)國(guó)家的重要性。只有國(guó)家安全得到有效保障，國(guó)家才能夠安定發(fā)展，人民才能夠過(guò)上幸福穩(wěn)定的生活。作為每一個(gè)公民，我們應(yīng)該時(shí)刻保持警覺(jué)，為國(guó)家安全貢獻(xiàn)自己的力量。
這次參觀國(guó)防教育基地給我留下了深刻的印象和深思。我深切了解到了國(guó)家安全和國(guó)防教育的重要性，也更加堅(jiān)定了自己為國(guó)家安全貢獻(xiàn)的決心。我會(huì)將國(guó)防教育基地的所見(jiàn)所聞牢記于心，積極參與國(guó)家安全和國(guó)防教育的活動(dòng)，為維護(hù)國(guó)家安全和民族利益盡自己的一份力量。
一個(gè)人要在60歲依然熱愛(ài)20歲熱愛(ài)的東西，但不要反對(duì)相同的東西，我們都希望既能變成熟的同時(shí)，也能保持童心。阿西莫夫做到了，他的方法可以總結(jié)成“執(zhí)著地愛(ài)，健忘地厭”。同時(shí)，用一生的時(shí)間，認(rèn)真選擇一條趨勢(shì)，和趨勢(shì)做朋友，它能幫你超越所有那些你厭惡的東西，給你帶來(lái)所有新鮮的美好。
過(guò)年期間因?yàn)椴煌５闹蛋?，所以第三次重溫了這部**（因?yàn)橐粋€(gè)人怕黑，所以值班一直是開(kāi)著燈睡覺(jué)的，而且還睡不著）。讀完最后一章，我仰望天空，嘆一口氣。這真是一部有毒的電影，甚至?xí)绊懸粋€(gè)人的三種觀點(diǎn)。不得不寫(xiě)一篇讀后感紀(jì)念一下。
初識(shí)《基地》系列**是在自己初中的時(shí)候，那時(shí)自己還是一個(gè)青澀少年。語(yǔ)文老師的辦公室里有一個(gè)書(shū)架，里面放著她愛(ài)讀的所有**，有一次上課看《衛(wèi)斯理系列》被叫到辦公室談話，批評(píng)我看的書(shū)太low了。她強(qiáng)烈安利了這本《基地》，如果我答應(yīng)不在她的課上看書(shū)就借給我讀，而且還和我打了個(gè)賭“如果這本書(shū)沒(méi)有衛(wèi)斯理好看，以后上課隨便我怎么樣。
”事實(shí)證明，姜還是老的辣，我還是too young too *****。
這本書(shū)真的有毒，當(dāng)時(shí)還沒(méi)有出系列叢書(shū)，**是在“譯林”雜志的每季度特別期刊上刊行的，只有前三部。捧著兩本雜志，看了三天三夜。看完后，我直接去郵局訂閱了一年的《譯林》雜志，但后來(lái)我再也沒(méi)有看到比這本更好的書(shū)了。
這是一個(gè)肯定會(huì)輸?shù)馁€。
印象一：艾薩克·阿西莫夫?yàn)槭裁葱枰耍?/p>
他是一位著名的科幻作家。他一生寫(xiě)了500本書(shū)。他真是個(gè)寫(xiě)書(shū)狂人，沒(méi)有人打破過(guò)他的記錄。他1920年出生在德國(guó)，3歲的時(shí)候和爸媽移民到美國(guó)，上大學(xué)的時(shí)候開(kāi)始投稿，唯一的愛(ài)好就是寫(xiě)作，又有熱情又有才能，大學(xué)之后阿奇莫夫就進(jìn)入了寫(xiě)作的噴涌期，這個(gè)噴涌期持續(xù)了一生。在他72年的人生中，阿奇莫夫平均每年寫(xiě)9本書(shū)（我甚至3個(gè)月都寫(xiě)不出一篇全面的投訴書(shū)），這本書(shū)一直沒(méi)有被打破。
《基地》系列小說(shuō)是美國(guó)作家阿西莫夫?qū)懙囊惶字?，以其高精度的預(yù)言準(zhǔn)確性和科學(xué)性著稱(chēng)?！皺C(jī)器人三大法則”是目前科學(xué)家們競(jìng)相遵從的定律就是出自其手。而我，首次閱讀了他的著作之一《銀河戰(zhàn)地·基地1》。
《基地1》是對(duì)整個(gè)《基地》故事所進(jìn)行的一個(gè)鋪墊，講述了“基地”組織的創(chuàng)始人——謝頓的故事。謝頓是心理史學(xué)的開(kāi)創(chuàng)者和專(zhuān)家，他預(yù)測(cè)銀河帝國(guó)的首都川陀將在數(shù)年后迎來(lái)毀滅，而銀河帝國(guó)則將陷入長(zhǎng)達(dá)3萬(wàn)年的混亂期，期間科技倒退，民不聊生。為了減輕這場(chǎng)災(zāi)難，謝頓組織一個(gè)名為“基地”的科學(xué)集團(tuán)，最終因不能被理解而流放到了端點(diǎn)星。在數(shù)十年間，端點(diǎn)星連遭三次危機(jī)，終被成功化解。
這一部分是“基地七部曲”中的第一部，但它在故事的大致構(gòu)架上已經(jīng)基本確定了世界觀——銀河帝國(guó)時(shí)期，四王國(guó)時(shí)期和巨富們統(tǒng)治的時(shí)期。正所謂“基地的義務(wù)是保證銀河帝國(guó)的科技文化”，不管是在野蠻“四王國(guó)”的入侵時(shí)期還是在巨商們的執(zhí)政時(shí)期，基地始終于混亂中不倒。
《基地》的第一部是到目前為止最令我深有感觸的一部科幻小說(shuō)。它深刻地揭示了人性和人的心理。在四王國(guó)侵略時(shí)期，基地首任市長(zhǎng)哈定帶領(lǐng)基地人民巧妙回旋，利用擁有核武器這一點(diǎn)，將四王國(guó)的統(tǒng)治者耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
《基地》創(chuàng)作于美國(guó)和蘇聯(lián)兩國(guó)的冷戰(zhàn)時(shí)期，因此這部小說(shuō)特別受當(dāng)時(shí)人民歡迎，人們覺(jué)得這就好像在講他們自己的故事一般，時(shí)間、背影和戰(zhàn)爭(zhēng)、想象，合成了《基地》這部文學(xué)巨著。
看了《基地》這部小說(shuō)后，反觀自己平時(shí)創(chuàng)作的小說(shuō)，我覺(jué)得有很多不足之處。第一，人物性格特點(diǎn)不夠突出。在《基地》中，每個(gè)人物的性格特點(diǎn)都是非常突出的。如謝頓，他是一個(gè)有智慧，有遠(yuǎn)見(jiàn)的人。作為全書(shū)的主角，他為故事的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，他的思想貫穿全文，這就說(shuō)明了故事主人公的重要性和他的作用，他應(yīng)該是全文的一條主線，作為故事發(fā)展的關(guān)鍵，他的人物設(shè)定就是一位有智慧，能學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的人。
第二，世界觀創(chuàng)作不夠流暢。按我目前的創(chuàng)作能力，我還無(wú)法獨(dú)立創(chuàng)作出任意一個(gè)完整的世界觀，也許是因?yàn)槲椰F(xiàn)在的學(xué)識(shí)還很淺薄的原因吧，我只能在別人的世界觀的基礎(chǔ)上再加以創(chuàng)作，卻無(wú)法到達(dá)完全原創(chuàng)的效果。我覺(jué)得《基地》就是一個(gè)很好的借鑒例子。它一半是借鑒了地球上如火如荼的經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)爭(zhēng)，一半是通過(guò)作者的想象對(duì)故事進(jìn)行了完善。這是一個(gè)很值得效仿的例子。
《基地》的故事不僅引人入勝，更教導(dǎo)了我要如何創(chuàng)作故事，在創(chuàng)作過(guò)程中，需要積累大量的知識(shí)，每一個(gè)著名的作家都擁有強(qiáng)大的知識(shí)體系，為了能創(chuàng)作出我的原創(chuàng)作品，我必須更好地學(xué)習(xí)，吸收更多的知識(shí)。
《基地與帝國(guó)》是基地系列的第二本，饒有興趣地讀完《基地》之后，我發(fā)現(xiàn)《基地與帝國(guó)》的結(jié)構(gòu)跟前一本有很大的不同，《基地》都是中篇小說(shuō)，一篇講述一個(gè)故事，彼此之間既獨(dú)立又有關(guān)聯(lián)，而且以情節(jié)為主，人物本身的性格特點(diǎn)并不鮮明，兩任市長(zhǎng)之間實(shí)際上還有不少相似性。而《基地與帝國(guó)》中，除了匆匆了結(jié)貝爾·里歐思之后，就把大量的筆墨用在騾身上，從此開(kāi)始了長(zhǎng)篇的寫(xiě)作。
說(shuō)到這里，里歐思這個(gè)炮灰真可憐，本來(lái)是帝國(guó)難得一見(jiàn)的將才，年輕強(qiáng)悍、富有魅力且忠心耿耿，就因?yàn)椤耙曰钌囊庵緦?duì)抗幽靈之手”，結(jié)果看似轟轟烈烈的攻勢(shì)就如同風(fēng)中蠟燭一樣，無(wú)聲無(wú)息地熄滅了。當(dāng)然《將軍》篇章還是有著很多內(nèi)容的，拉珊·迪伐斯在孤立無(wú)援之下采取的種種英雄行為，基地本身走向腐化與專(zhuān)制，獨(dú)立行商的興起和反抗，以迪伐斯死于礦區(qū)所代表的矛盾加劇等等，但是因?yàn)轵叺膹?qiáng)大光環(huán)，和作者對(duì)他的大篇著墨，這些人物和情節(jié)的光彩都輕易被湮滅了。
騾是迄今為止謝頓計(jì)劃中的一個(gè)最大的變數(shù)，也是作者迄今為止最花心力描寫(xiě)的人物（不知道為什么阿西莫夫?qū)ζ淙绱似珢?ài)，除了哈里·謝頓，這是占了基地系列篇幅最長(zhǎng)的一個(gè)人物。也許是騾有著奇異的精神力量，而這跟神秘的第二基地，甚至其后的大謎團(tuán)蓋婭有著本質(zhì)的聯(lián)系。）騾是個(gè)相貌丑陋怪異的突變種，從小就是孤兒，當(dāng)他備受欺凌和歧視地長(zhǎng)大，并發(fā)現(xiàn)自己擁有改變他人情感的獨(dú)特力量，他自然而然地想要報(bào)復(fù)社會(huì)——通過(guò)稱(chēng)霸整個(gè)銀河，讓所有人在他腳下匍匐。但是，他仍然是一個(gè)善良的人，還擁有行吟詩(shī)人般多愁善感的心靈、濃重的自卑感和與此相對(duì)的要將一切袒露出來(lái)的高傲，也因此他用“騾”這個(gè)暗示自己殘缺又帶著侮辱性的名字命名自己（也許就是他小時(shí)候被人取的綽號(hào)），總之，他要這個(gè)難聽(tīng)的名字響徹銀河的上空，要人人或熱愛(ài)或懼怕這個(gè)名字。
當(dāng)他用計(jì)假扮小丑結(jié)識(shí)杜倫夫婦，從而施展自己混入基地，并影響基地的計(jì)劃時(shí)，他意外地遇到了一個(gè)不歧視他，并對(duì)他充滿同情和好感的女人——貝泰，也因此淪陷，而導(dǎo)致他消滅兩個(gè)基地的.計(jì)劃破產(chǎn)。我相信，騾在貝泰面前的表現(xiàn)，很大程度上接近他自己的內(nèi)心。他描繪的騾，是個(gè)理想中的高頭大馬巨搫——身材魁梧、勇武過(guò)人、毫無(wú)畏懼，唯一一樣的，是他們一樣擁有異能。而這個(gè)在貝泰面前時(shí)時(shí)瑟瑟發(fā)抖、有著不切實(shí)際浪漫想法和夸張言語(yǔ)的騾，也許正是小時(shí)候，一個(gè)時(shí)時(shí)被人欺負(fù)、渴望母親無(wú)私關(guān)愛(ài)的馬巨搫。兩者都是他，只是后一者，他成年以后，就不會(huì)再在人前表露，或者是僅僅在把面前這些趾高氣揚(yáng)的人當(dāng)成失敗者和臣仆時(shí)表現(xiàn)出來(lái)，以滿足心里的高傲和諷刺。
他自己說(shuō)過(guò)：“這是我的弱點(diǎn)，我希望別人了解我。” 貝泰察覺(jué)了他的身份，并設(shè)法殺死了查處第二基地真相的艾布林·米斯。使得騾無(wú)法進(jìn)擊第二基地。這是他遭遇的一個(gè)重大失敗，另一個(gè)重大失敗也隨之而來(lái)，他發(fā)現(xiàn)貝泰并不愛(ài)他，實(shí)際上，她厭惡他，騾費(fèi)勁心力創(chuàng)建的輝煌帝國(guó)，對(duì)她而言是“迅速而卑賤的”，而且“我們已經(jīng)擊敗了你，我死也瞑目”。
So，事業(yè)和情感的雙重打擊，但是騾并沒(méi)有報(bào)復(fù)她，也沒(méi)有回轉(zhuǎn)她使之成為自己的禁臠，只是因?yàn)樗纳屏己万湴?。事?shí)上，我對(duì)騾和騾所建立的帝國(guó)自始至終沒(méi)有惡感，他很少傷害人命，他所建立的帝國(guó)，結(jié)束了銀河間長(zhǎng)期的戰(zhàn)亂，使平民百姓得以安寧的生活。但，騾有一個(gè)，或者說(shuō)兩個(gè)致命的弱點(diǎn)，一、他無(wú)法生育，也就無(wú)法確定帝國(guó)的下任統(tǒng)治者，特別是有著他這樣能控制人類(lèi)的人；二、他很荏弱，壽命連常人一半都不到。所以他建立的帝國(guó)只是沙堆上的宮殿，注定面臨失敗的命運(yùn)。一個(gè)傷感的故事！
通過(guò)2017年3月22日到北京住總國(guó)家住宅產(chǎn)業(yè)化基地實(shí)地觀摩活動(dòng)，本人的感覺(jué)就是震撼，科學(xué)技術(shù)引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展在新領(lǐng)域得到初步體現(xiàn)，隨著政策的支持、研發(fā)的投入、技術(shù)的成熟、設(shè)備的完善、實(shí)際的應(yīng)用、標(biāo)準(zhǔn)的形成以及產(chǎn)業(yè)鏈的完善，住宅產(chǎn)業(yè)化乃至建筑產(chǎn)業(yè)化在不遠(yuǎn)的將來(lái)定將大放異彩。
住宅產(chǎn)業(yè)化是國(guó)家產(chǎn)業(yè)升級(jí)、轉(zhuǎn)變?cè)鲩L(zhǎng)方式、實(shí)現(xiàn)綠色發(fā)展的大勢(shì)所趨和需要。其主要優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、節(jié)約建筑材料
集成制造和集成精裝模式可以最大限度地減少一些材料在施工過(guò)程中的浪費(fèi)。根據(jù)相關(guān)技術(shù)計(jì)算，每100平方米住宅可減少建筑垃圾5噸，比傳統(tǒng)模式減少20%左右。
2、節(jié)水
現(xiàn)澆混凝土的操作和養(yǎng)護(hù)很少，避免了水資源的浪費(fèi)。與傳統(tǒng)模式相比，節(jié)約了80%左右的水。
3、節(jié)能
相比傳統(tǒng)模式大約節(jié)能70%。新技術(shù)、新材料、新設(shè)備、新工藝在產(chǎn)業(yè)化中得到廣泛應(yīng)用，大大提高了建筑的隔聲、隔熱、保溫、抗震、防火、防水、抗?jié)B性能，提高了建筑使用的舒適性、健康性和安全性。同時(shí)，施工質(zhì)量大大提高，建筑使用壽命延長(zhǎng)50%以上。
4、節(jié)時(shí)
由于采用了大量的預(yù)制構(gòu)件，現(xiàn)場(chǎng)安裝時(shí)間非常短，施工周期比傳統(tǒng)方式縮短50%以上。
5、環(huán)保
與傳統(tǒng)模式相比，大大減少了建筑垃圾的產(chǎn)生，減少了有害氣體和廢水的排放。
6。有利于建筑業(yè)由勞動(dòng)密集型向技術(shù)密集型轉(zhuǎn)變
結(jié)構(gòu)性就業(yè)矛盾將對(duì)未來(lái)30年的城市化進(jìn)程產(chǎn)生深刻影響。推進(jìn)建筑工業(yè)化，將促進(jìn)建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范化、流程系統(tǒng)化、技術(shù)集成化以及建造集約化，使建筑業(yè)發(fā)展主要依靠技術(shù)進(jìn)步和機(jī)械化施工，用工大幅減少，且促進(jìn)以農(nóng)民工為主體、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)較低的工人向高層次、專(zhuān)業(yè)化的產(chǎn)業(yè)工人轉(zhuǎn)變，從而推動(dòng)建筑業(yè)由勞動(dòng)密集向技術(shù)密集轉(zhuǎn)變。
住宅產(chǎn)業(yè)化尚處于起步階段，前景光明，但現(xiàn)階段也面臨一些發(fā)展瓶頸，主要原因是政策力度不夠，相關(guān)技術(shù)和產(chǎn)業(yè)鏈不完善，導(dǎo)致工業(yè)化住宅成本上升。制約住宅產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的主要矛盾是產(chǎn)業(yè)化成本上升過(guò)高，導(dǎo)致開(kāi)發(fā)商積極性不高。
破解增量成本的方案如下：
1、政策導(dǎo)向
國(guó)家對(duì)住房產(chǎn)業(yè)化越來(lái)越重視，并將隨著時(shí)間的發(fā)展出臺(tái)相關(guān)的財(cái)政政策和稅收優(yōu)惠政策。
2、優(yōu)化設(shè)計(jì)
通過(guò)優(yōu)化設(shè)計(jì)，降低工、料、機(jī)總量和其他間接費(fèi)用，可以有效降低成本。
3、規(guī)模效應(yīng)化
pc構(gòu)件的**過(guò)高，原因主要在于其生產(chǎn)需要購(gòu)地建廠、引進(jìn)設(shè)備、支付專(zhuān)利費(fèi)等，此過(guò)程會(huì)形成巨額的長(zhǎng)期資產(chǎn)投資，如果沒(méi)有達(dá)到規(guī)模，每件產(chǎn)品分?jǐn)偟恼叟f攤銷(xiāo)等費(fèi)用就會(huì)過(guò)高，同時(shí)，pc構(gòu)件的物流成本也是一個(gè)不容忽視的成本，pc構(gòu)件單件體積大，需要專(zhuān)用車(chē)輛運(yùn)輸，儲(chǔ)存和安裝費(fèi)用也高。隨著規(guī)模效應(yīng)的出現(xiàn)和pc市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)秩序調(diào)整帶來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)效應(yīng)，pc組件成本將逐步降低。
4、基于bim技術(shù)的精細(xì)化管理
bim技術(shù)的采用可提高裝配式建筑設(shè)計(jì)效率、實(shí)現(xiàn)裝配式預(yù)制構(gòu)件的標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計(jì)、降低裝配式建筑的設(shè)計(jì)誤差、優(yōu)化整合預(yù)制構(gòu)件生產(chǎn)流程、加快裝配式建筑模型試制過(guò)程、改善預(yù)制構(gòu)件庫(kù)存和現(xiàn)場(chǎng)管理、提高施工現(xiàn)場(chǎng)管理效率、施工模擬優(yōu)化施工、成本計(jì)劃、提高運(yùn)維階段的設(shè)備維護(hù)管理水平、加強(qiáng)運(yùn)維階段的質(zhì)量和能耗管理
5、工期縮短減少資金占用，降低資金成本
6、epc的商業(yè)模式
epc即設(shè)計(jì)采購(gòu)施工，是以向業(yè)主交付最終產(chǎn)品和服務(wù)為目的，對(duì)整個(gè)項(xiàng)目實(shí)施總體概念、全面安排、協(xié)調(diào)運(yùn)行的前后銜接緊密的合同模式。epc商業(yè)模式要求總承包方在設(shè)計(jì)、采購(gòu)、施工等領(lǐng)域和專(zhuān)業(yè)方面具有較高的技術(shù)和管理水平。epc成功的關(guān)鍵是總承包方能有效利用其多領(lǐng)域技術(shù)的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)和豐富的關(guān)理協(xié)調(diào)控制經(jīng)驗(yàn)，使工程按時(shí)、保質(zhì)保量地完成。
住宅產(chǎn)業(yè)化在發(fā)展初期并不具備成本優(yōu)勢(shì)，問(wèn)題的關(guān)鍵就轉(zhuǎn)化為如何鼓勵(lì)大型產(chǎn)業(yè)化集成商通過(guò)技術(shù)創(chuàng)新、培育產(chǎn)業(yè)化價(jià)值鏈等市場(chǎng)手段建立先行者優(yōu)勢(shì)，并使之通過(guò)這一優(yōu)勢(shì)獲得超額利潤(rùn)，進(jìn)而通過(guò)大的開(kāi)發(fā)商把適用的產(chǎn)業(yè)化模式快速推廣應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)該模式在鼓勵(lì)政策取消后還能自主持續(xù)健康發(fā)展并最終取代傳統(tǒng)模式成為房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)的主流模式。
新中國(guó)成立之后，黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人高度重視科技工作，催生新中國(guó)成立后第一個(gè)科技發(fā)展黃金期。在科技報(bào)國(guó)的實(shí)踐中，我國(guó)科技工作者為保衛(wèi)新中國(guó)、提高國(guó)家綜合實(shí)力、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家做出了卓越貢獻(xiàn)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期艱苦努力，在祖國(guó)熱土上涌現(xiàn)出鄧稼先、錢(qián)學(xué)森、袁隆平等一大批享譽(yù)全球的科學(xué)家，創(chuàng)造了航空航天、水利工程、生物工程等方面一個(gè)個(gè)科技進(jìn)步的偉大奇跡，形成了以“兩彈一星精神”“載人航天精神”等為代表的科學(xué)家精神。
傳承熱愛(ài)祖國(guó)、艱苦奮斗的科學(xué)家精神。熱愛(ài)祖國(guó)、艱苦奮斗是科技工作者傳承不息的精神情懷。為建設(shè)新中國(guó)，眾多海外學(xué)者學(xué)成歸國(guó)。到1957年，歸國(guó)的海外學(xué)者已經(jīng)達(dá)到3000多人，約占新中國(guó)成立前全部海外留學(xué)生和學(xué)者的一半以上。以“兩彈一星”為典型的一大批科技工作者響應(yīng)祖國(guó)號(hào)召投身科學(xué)實(shí)踐。在全國(guó)力量的配合下，以鄧稼先為代表的科學(xué)家們身先士卒、不怕?tīng)奚瑧汛?duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和對(duì)民族的自豪在荒漠中蟄伏多年，為我國(guó)科技創(chuàng)新事業(yè)帶來(lái)巨大飛躍，有效遏制了資本主義國(guó)家的囂張氣焰，為保衛(wèi)我國(guó)國(guó)家主權(quán)領(lǐng)土完整作出杰出貢獻(xiàn)。他們放棄國(guó)外優(yōu)越的科研生活環(huán)境，在荒漠戈壁利用簡(jiǎn)單的計(jì)算工具完成科學(xué)研究工作，為中國(guó)科學(xué)家精神樹(shù)立了一座不朽的豐碑。
弘揚(yáng)比肩世界、敢為人先的科學(xué)家精神。舊中國(guó)科技工作實(shí)踐以生產(chǎn)必要所需為主要任務(wù)，對(duì)創(chuàng)新的要求較低。新中國(guó)成立之后，為根本改變我國(guó)一窮二白、科技落后的社會(huì)面貌，早日趕上西方國(guó)家，我國(guó)實(shí)施“重點(diǎn)發(fā)展，迎頭趕上”的科技趕超戰(zhàn)略，廣大科技工作者自力更生、攻堅(jiān)克難，創(chuàng)新日益成為科學(xué)家精神的核心內(nèi)涵。“世界雜交水稻之父”袁隆平相繼研究出“三系法”秈型雜交水稻、“兩系法”雜交水稻以及“海水稻”，為解決世界人民溫飽和國(guó)家糧食安全問(wèn)題作出卓越貢獻(xiàn);李四光等人提出“陸相生油”理論，打破西方學(xué)者的“中國(guó)貧油”說(shuō);屠呦呦從青蒿中成功提取了用于治療瘧疾的青蒿素……正是科研工作者們?cè)谧约旱念I(lǐng)域不斷創(chuàng)新，才能使我國(guó)科技創(chuàng)新事業(yè)取得長(zhǎng)足發(fā)展，日益趕超世界先進(jìn)水平。
踐行重視教育、獎(jiǎng)掖后人的科學(xué)家精神。育人是科技工作者一直以來(lái)的使命和擔(dān)當(dāng)。在新中國(guó)成立之后，我國(guó)成立了一大批科研院所和專(zhuān)業(yè)院校，構(gòu)建了多方位多領(lǐng)域系統(tǒng)性科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系?？茖W(xué)家作為具有突出科研成果的科技工作者既要做科技創(chuàng)新的開(kāi)拓者，又要做提攜后學(xué)的領(lǐng)路人，為我國(guó)科技創(chuàng)新事業(yè)蓬勃發(fā)展、人才輩出打造堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。著名物理學(xué)家錢(qián)三強(qiáng)在科學(xué)組織中投入大量精力，他所帶領(lǐng)的原子能所成為人才輩出的科技創(chuàng)新場(chǎng)所;著名力學(xué)家童秉綱苦練教學(xué)法，解決理論授課中理論易習(xí)題難的問(wèn)題，并協(xié)助錢(qián)學(xué)森建立專(zhuān)業(yè)教學(xué)體系，為國(guó)家培養(yǎng)了一批能夠進(jìn)行技術(shù)科學(xué)研究的人才……正是無(wú)數(shù)科學(xué)家把發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)青年人才作為自己的使命責(zé)任，中國(guó)的科技創(chuàng)新事業(yè)才能蒸蒸日上，創(chuàng)造更多輝煌。
在“科技報(bào)國(guó)”的進(jìn)程中，我國(guó)實(shí)現(xiàn)了從科技基礎(chǔ)薄弱到科技成果“井噴式”出現(xiàn)的質(zhì)變。中國(guó)科學(xué)家在這一時(shí)期以赤子之心，不畏艱難險(xiǎn)阻、矢志報(bào)國(guó)奉獻(xiàn)，以自主創(chuàng)新之志成功解決新中國(guó)成立之后的發(fā)展問(wèn)題，并為世界發(fā)展作出了中國(guó)貢獻(xiàn)。站在新的歷史起點(diǎn)上，廣大青年科技工作者要傳承、弘揚(yáng)、踐行科學(xué)家精神，堅(jiān)定科技報(bào)國(guó)志向、勇攀科學(xué)世界高峰，為實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)作出新的更大貢獻(xiàn)!
延伸閱讀
每個(gè)人寫(xiě)出來(lái)的作文都會(huì)不一樣，通過(guò)寫(xiě)作文有利于提高我們的語(yǔ)言組織和概括的能力，寫(xiě)作文沒(méi)有詞匯，一提起筆來(lái)就覺(jué)得很難寫(xiě)。那么怎樣才能寫(xiě)好一篇作文呢？小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為你提供2024《紅巖》讀后感必備，僅供參考，歡迎大家閱讀。
“為了免除下一代的苦難，我們?cè)浮?把這牢底坐穿!”
“毒刑拷打是太小的考驗(yàn)，竹簽子是竹子做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵!”
“熱鐵烙在胸脯上，竹簽子釘進(jìn)每一根手指，涼水灌進(jìn)鼻孔，電流通過(guò)全身……人底意志啊，在地獄的毒火中熱煉。像金子一般的亮，像金子一般的堅(jiān)?？梢允蛊つw燒焦，可以使筋骨折斷。鐵的棍子，木的杠子，撬不開(kāi)緊咬著的嘴唇。那是千百個(gè)戰(zhàn)士的安全線啊!用刺刀剖開(kāi)胸脯吧，挖出來(lái)的———————也只有又熱又紅的心臟?！?/p>
……
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這么多振奮人心的話語(yǔ)，是一個(gè)個(gè)革命英雄說(shuō)出來(lái)的，也只有他們才能說(shuō)出這樣的話。江姐，成崗，齊小軒，龍光華……他們都是革命英雄啊!他們不畏強(qiáng)暴，堅(jiān)貞不屈，他們好比是一把把寶劍，酷刑在他們眼里只是一粒小沙石，用來(lái)磨礪寶劍，使寶劍更鋒利!
《紅巖》這本書(shū)講的就是這些英雄與敵人斗爭(zhēng)的故事：解放戰(zhàn)爭(zhēng)以雷霆萬(wàn)鈞之勢(shì)向前推進(jìn)，反革命的最后碉堡重慶正處于全面包圍之中，這里的國(guó)民黨反動(dòng)派進(jìn)行著垂死掙扎，關(guān)押在“中美合作所”集中營(yíng)里的共產(chǎn)黨員則同他們展開(kāi)了一場(chǎng)勝利前光明與黑暗的搏斗，在渣滓洞和白公館中的獄中斗爭(zhēng)中，共產(chǎn)黨員共有34人成功脫險(xiǎn)。
這本書(shū)告訴我們：我們要珍惜現(xiàn)在的幸福，他是用無(wú)數(shù)滴革命烈士的血換來(lái)的，這是很不容易的一件事。我無(wú)法向革命英雄學(xué)習(xí)，他們的信念是那么堅(jiān)定，堅(jiān)決不向敵人開(kāi)口，軟弱的我怎會(huì)在敵人面前不畏強(qiáng)暴?面對(duì)那些刑具，我怎還敢不屈不撓，它是革命先輩為國(guó)家，為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的真實(shí)寫(xiě)照!
紅巖精神永存!
今年七月一日是建黨九十周年紀(jì)念日，在這喜慶的日子里，全國(guó)各地各族人民都在用不同的方式慶祝黨的生日。媽媽也從書(shū)店里買(mǎi)來(lái)好幾本紅色經(jīng)典的書(shū)讓我看，其中我最喜歡的是《紅巖》這本書(shū)。
我懷著十分崇敬而又激動(dòng)心情看完了《紅巖》這本書(shū)?！都t巖》是一部中國(guó)軍事文學(xué)名著。它描寫(xiě)了眾多革命英雄：成崗臨危不懼、視死如歸；許云峰英勇斗敵、舍己為人；江姐受盡酷刑、堅(jiān)貞不屈；劉思揚(yáng)出身豪門(mén)卻投身革命；渣宰洞難友們團(tuán)結(jié)奮斗、敵人喪膽；白公館志士奮勇突圍、迎來(lái)黎明所有這一切展現(xiàn)在我眼前，那那是一個(gè)多么讓人激動(dòng)、崇敬、悲憤、感嘆的畫(huà)面。
最令我感動(dòng)的是小蘿卜頭沒(méi)有完成任務(wù)心里感到很內(nèi)疚的那段描寫(xiě)：到這陣，還不知道他是誰(shuí)連姓名都不知道。小蘿卜頭歉疚的低著頭。昨天，特務(wù)懶得自己去送飯了，搞成廚工去。哪曉得特務(wù)當(dāng)場(chǎng)就發(fā)現(xiàn)廚工送野蔥的事現(xiàn)在換成了一個(gè)鬼瘋子送飯，鬼瘋子是個(gè)膽小鬼，你說(shuō)，該怎么告訴齊伯伯啊我今天就要走了最令我難忘的是江姐受刑的描寫(xiě)：江姐被粗長(zhǎng)的竹簽釘入指甲縫間的刺骨鉆心的逼供，特務(wù)們?yōu)榈氖窍霃倪@位重要的共產(chǎn)黨員的口中套出有關(guān)地下黨的重要機(jī)密，可是他們一次又一次的失敗了。想象一下，在那潮濕腐臭的渣滓洞、白公館，幾乎窒息的地牢，在嚴(yán)重缺水的情況下，咽著發(fā)臭變質(zhì)的殘羹冷炙，拖著遍體鱗傷、強(qiáng)忍著舊膿新創(chuàng)襲來(lái)的陣陣疼痛然而，他們以常人無(wú)法想象的毅力頑強(qiáng)地與反動(dòng)派斗爭(zhēng)到底。
讀到他們的事跡，我無(wú)法自已，在他們面前，我感到深深的愧疚。想起我在學(xué)習(xí)中遇到難題，就不動(dòng)腦筋，想要放棄；在生活中，有些自己會(huì)做的事懶得做，叫大人幫忙；尋找各種各樣的借口來(lái)偷懶?？扇缃?，在小蘿卜頭、在《紅巖》英雄的光輝形象前，我明白了：越是困難的時(shí)候，就越需要堅(jiān)定不移的精神克服。
《紅巖》讀后感
炮聲隆隆，震撼大地。晨星閃閃，迎接黎明。林間，群鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，天將破曉。東方的地平線上，漸漸透出一派紅光，閃爍在碧綠的嘉陵江上。湛藍(lán)的天空，萬(wàn)里無(wú)云，絢麗的朝霞，放射出萬(wàn)道光芒。
紅是革命的顏色，巖石是十分堅(jiān)硬的物質(zhì)；而革命者在獄中也堅(jiān)持斗爭(zhēng)，堅(jiān)韌不拔?！都t巖》，鮮血染紅了五星紅旗。我敬佩江姐的堅(jiān)貞不屈；我敬佩許云峰的視死如歸，我敬佩成崗的臨危不懼，我敬佩所有大義凜然、舍身取義的革命烈士。
江姐，一位巾幗英雄，她舍小家顧大家，，為了完成黨托付給她的任務(wù)，她受盡嚴(yán)刑拷打，卻從不畏懼絲毫不屈服。當(dāng)敵人用竹簽子釘她的手指時(shí)，她強(qiáng)忍疼痛，堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)：“毒刑拷打是太小的考驗(yàn)，竹簽子是竹做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵做的！”
江姐、許云峰、劉思揚(yáng)，雖然已為革命事業(yè)光榮犧牲，但他們永遠(yuǎn)活在我們的心中，他們的感人事跡、光輝形象永不倒下。
讓我們永遠(yuǎn)牢記這些革命烈士的名字：江竹筠、劉國(guó)志、許曉軒、成崗……
劉瑾睿今年寒假我讀了一本革命**《紅巖》，給我留下了深刻的印象。
《紅巖》講述的是全國(guó)解放前期光明與黑暗的一場(chǎng)特殊的戰(zhàn)斗。**所述事件發(fā)生在1948年底至1949年間?？v觀全國(guó)，中國(guó)人民解放軍的斗爭(zhēng)取得了輝煌的勝利，但事發(fā)地重慶當(dāng)時(shí)仍被國(guó)民黨反動(dòng)派占領(lǐng)。
他們?cè)O(shè)置秘密監(jiān)獄，抓捕和襲擊共產(chǎn)黨員和群眾。特別是在中美合作所的人間地獄，包括渣滓和白公館，黑暗正在以百倍的瘋狂和殘忍殺害每一個(gè)革命者。他們面臨生死考驗(yàn)，隨時(shí)可能被敵人殺死。
書(shū)中那一幅幅真實(shí)的**，那一首首豪壯的詩(shī)句，那一樁樁感人的故事，向我們展示了革命先烈與敵人進(jìn)行英勇斗爭(zhēng)的可歌可泣的畫(huà)面：許云峰英勇斗敵，舍己為人；江姐受盡酷刑，堅(jiān)貞不屈；劉思揚(yáng)出身豪門(mén)卻投身革命；渣滓洞難友團(tuán)結(jié)奮斗，使敵人喪膽；白公館志士奮勇突圍，迎來(lái)黎明……所有的這一切展現(xiàn)在我的眼前，讓我激動(dòng)、崇敬、悲憤、感嘆。
革命前輩無(wú)悔犧牲的原因是什么？是他們對(duì)共產(chǎn)主義信念的執(zhí)著追求，是革命先烈追求真理，改造社會(huì)的人生偉大實(shí)踐，是革命先輩為國(guó)家為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的真實(shí)寫(xiě)照。
這本書(shū)給了我很多啟示：一個(gè)人應(yīng)該愛(ài)自己的祖國(guó)，在新的歷史時(shí)期發(fā)揚(yáng)紅巖精神，克服學(xué)習(xí)、生活中的各種困難，立志成才，將來(lái)為我們的祖國(guó)做出自己的貢獻(xiàn)！
信仰人與動(dòng)物最大的區(qū)別就在于人是有信仰的。
偶爾看到一本書(shū)—《紅巖》，在角落里，它是那么的不起眼，頁(yè)面都有些泛黃了，看起來(lái)真是一本年代久遠(yuǎn)的書(shū)啊。
它靜靜地躺在那里，看起來(lái)有點(diǎn)孤單，應(yīng)該很久沒(méi)人超過(guò)他了。我不自覺(jué)的向那本書(shū)走去，翻了幾頁(yè)，原來(lái)講的是解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的故事。那段歷史對(duì)我來(lái)說(shuō)幾乎是完全陌生的。我依稀記得，我以前看過(guò)那個(gè)時(shí)期的電視連續(xù)劇，沒(méi)有印象。
就這樣，我走進(jìn)了那本書(shū)，了解了那段歷史。
江姐、許云峰、成崗、劉思揚(yáng)、小蘿卜頭、宋振中這些名字出現(xiàn)在我的腦海里。他們每個(gè)人都是我的英雄。江姐，多么親切多么敬愛(ài)的巾幗英雄啊，敵人是多么的愚蠢竟然會(huì)輕視她、以為她只是個(gè)弱不禁風(fēng)女人，妄想從她的身上找出黨的秘密，可是敵人又是多么的殘忍可惡、竟然對(duì)一個(gè)女子用了那么多慘絕人寰的酷刑。當(dāng)我看到敵人把竹印釘在江姐的手指上時(shí)，我哽咽了。她忍受了多大的痛苦，十指對(duì)一顆心，那種痛苦可能是我一生都無(wú)法體會(huì)的。然而，她從不咬緊牙關(guān)地說(shuō)出黨的秘密。
她只輕蔑的對(duì)敵人說(shuō)了句“竹簽子是用竹子做的，可是共產(chǎn)黨員的意志是用鋼鐵做的！”這是需要多么堅(jiān)強(qiáng)的意志才能說(shuō)出來(lái)的話啊，更何況是在面對(duì)冷酷無(wú)情的敵人和受過(guò)毒刑之后。到底是什么力量在支持著她？
成崗，一個(gè)普通的工人，像江姐，在酷刑面前什么也沒(méi)說(shuō)。他的“自白書(shū)”更是令我欽佩。到底是什么力量能讓一位工人這樣的堅(jiān)信著他的黨?
劉思揚(yáng)，一位資產(chǎn)階級(jí)出身的闊少爺，始終對(duì)黨忠貞不渝“緊緊地握你的手，致以革命的問(wèn)候”他和成崗之間的友誼更是令我神往。是什么力量讓?xiě)?zhàn)友信任和真情流露？
這是信仰。因?yàn)樾叛觯麄兛梢悦鎸?duì)敵人的折磨。因?yàn)樾叛?，他們可以互相牽手，一起面?duì)災(zāi)難和不幸。因?yàn)樾叛?，他們走到一起，他們可以一起迎接希望和光明?/p>
我開(kāi)始反思，我反問(wèn)自己，我的信仰是什么？甚至于我是個(gè)有信仰的人嗎？答案是不。
回想起我這十幾年的生活，我感到了一種可怕的空虛。我曾經(jīng)有過(guò)我喜歡和想做的事情，我做到了，但沒(méi)有人能堅(jiān)持到底，因?yàn)闆](méi)有理由堅(jiān)持下去，只是喜歡而已。當(dāng)沒(méi)有興趣的事候，我放棄了。每天糊里糊涂的生活，也抱怨學(xué)習(xí)枯燥乏味，也在網(wǎng)絡(luò)上浪費(fèi)了很多時(shí)間和精力。
現(xiàn)在想想，真是不應(yīng)該?！都t巖》里的英雄們即使是在牢中，在那么艱苦的環(huán)境下，他們都如饑似渴的學(xué)習(xí)，那種求知的欲望，是多么的強(qiáng)烈。我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，他們是我最好的榜樣。
《紅巖》中的精神正是我們現(xiàn)在所需要的，青少年一代的我們，每天衣食無(wú)憂過(guò)著舒舒服服的生活。沒(méi)什么好擔(dān)心的。我們的父母愛(ài)我們，傷害我們。他們會(huì)為我們安排一切的。也不用在過(guò)著那種擔(dān)驚受怕的日子。
但我們不能總是在父母的保護(hù)下做一只鳥(niǎo)。我們也應(yīng)該飛得更高，尋找屬于自己的天空。先輩的事跡我們應(yīng)該了解，先輩的精神我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)。
因?yàn)樾叛?，世間充滿了愛(ài)，充滿了真情。我也應(yīng)該像我的前輩一樣，有自己的信仰，永遠(yuǎn)忠于自己的信仰。
點(diǎn)評(píng)：因?yàn)殚喿x，讓小讀者了解到支撐英雄意志的精神力量——信仰，所以他們問(wèn)自己是否也有信仰，最終認(rèn)識(shí)到人不僅有信仰，而且對(duì)自己的信仰也忠誠(chéng)，這不僅是獨(dú)特的，而且是深刻的。尤其是作者在引出信仰時(shí)舉的幾個(gè)英雄的事例，詳略得當(dāng)，而且采用設(shè)置懸念的方式。
讓人也陷入思考?？傊松鷮?duì)這部作品的理解是深刻的，教育也是深刻的。
最近，我和媽媽一起讀了一本經(jīng)典紅色小說(shuō)《紅巖》。這本書(shū)講了在重慶解放前，許多D人被國(guó)民黨抓住關(guān)進(jìn)監(jiān)獄后，仍然堅(jiān)持與國(guó)民黨斗智斗勇、不怕刑罰、寧死不屈的故事。
我認(rèn)識(shí)了最小的烈士——宋振中，大家都叫他“小蘿卜頭”，因?yàn)樗诒O(jiān)獄里沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的食物，吃的是發(fā)霉的米飯和爛白菜，所以八九歲了，個(gè)子卻跟四五歲的孩子差不多?？吹竭@里的時(shí)候，我頓時(shí)覺(jué)得沒(méi)胃口了，手里的火龍果也不甜了?！靶√}卜頭”肯定沒(méi)吃過(guò)這個(gè)，我真想把我所有的零食都送給他。
“小蘿卜頭”8個(gè)月時(shí)就跟爸爸媽媽一起被抓進(jìn)監(jiān)獄，9歲被國(guó)民黨殘忍殺害。他還沒(méi)來(lái)得及好好看看這個(gè)世界，就離開(kāi)了。我多想帶他去公園走一走，去海邊看一看，去游樂(lè)場(chǎng)玩一玩。
“小蘿卜頭”身上的衣服是用大人們的衣服撕下的布條，七拼八湊縫起來(lái)的，很不合身又不好看。我低頭看著自己身上的新衣服，臉紅了，因?yàn)槲覄倓傔€嫌衣服不好看。如果他能穿上這衣服，該有多高興呀！
“小蘿卜頭”在監(jiān)獄里跟著大人們學(xué)認(rèn)字，學(xué)數(shù)學(xué)，學(xué)外語(yǔ)，幫著D人悄悄傳遞消息，為打倒反動(dòng)派，建立新中國(guó)立下了不朽的功勛?？纯次椰F(xiàn)在，跟他差不多大，卻只想著好吃的、好喝的、好玩的，比起他來(lái)，實(shí)在是差得遠(yuǎn)了。
讀了《紅巖》，我懂得了要珍惜現(xiàn)在美好的生活，努力學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，以后像“小蘿卜頭”一樣，為祖國(guó)作貢獻(xiàn)。
最近老師向我們介紹了《紅巖》這本譜寫(xiě)共產(chǎn)主義者壯懷激烈的贊歌的書(shū)籍。
是的，共產(chǎn)主義者的意志是鋼鐵的。許云峰以超人的意志，在敵人魔掌中兩次戰(zhàn)勝死神，在與世隔絕的監(jiān)獄中用雙手艱難挖出一條越獄的通道，留給戰(zhàn)友，自己卻壯烈犧牲;江姐看到丈夫彭松濤政策的頭顱掛在城樓上時(shí)，把刻骨之痛深深埋在心底，把滿腔悲憤化為革命的動(dòng)力。她說(shuō)：“毒刑拷打是太小的考驗(yàn)!竹簽子是竹做的，共產(chǎn)黨人的意志是鋼鐵!”成崗在獄中受盡各種嚴(yán)刑拷打，催眠術(shù)，測(cè)謊器，美國(guó)新藥誠(chéng)實(shí)注射劑…然而依然無(wú)法動(dòng)搖其革命信念，他居然還在敵人審訊室里大聲朗誦“我的自白書(shū)”，不禁令敵人驚慌失措。
那些逝去的共產(chǎn)黨員們，為了人們的國(guó)泰民安，為了改革開(kāi)放的勝利，失去了很多很多，有的失去了唯一的親人，有的身體倍受折磨，有的甚至斷送的生命?？伤麄儫o(wú)怨無(wú)悔，前赴后繼的為黨、為人民做著驚天動(dòng)地的犧牲，為的就是換來(lái)人們的安寧、幸福。
紅巖精神就像一面鮮紅的旗幟，激勵(lì)著一代又一代的青年為理想和信念?yuàn)^勇向前，堅(jiān)強(qiáng)不屈。無(wú)數(shù)個(gè)大義凜然的共產(chǎn)黨員前仆后繼，用生命和鮮血保衛(wèi)黨的尊嚴(yán)和機(jī)密，沉重地打擊了敵人的囂張氣焰，正是有他們的努力，才有我們今天的繁榮昌盛和國(guó)泰民安!
推薦一篇網(wǎng)絡(luò)文章講述的是“為奴十二年讀后感”，希望各位喜歡，請(qǐng)您詳細(xì)閱讀該文。每天的閱讀應(yīng)該分為兩類(lèi)：一類(lèi)是認(rèn)真閱讀的，一類(lèi)是快速瀏覽的。認(rèn)真閱讀完作者寫(xiě)的作品之后，我們常常能夠從中受益匪淺，心中涌現(xiàn)出許多想法。這時(shí)候，我們可以寫(xiě)一篇讀后感來(lái)記錄這些領(lǐng)悟。
《為奴十二年》讀后感600字：
這本書(shū)中所講的故事發(fā)生在1841年的紐約，一位名叫所羅門(mén).諾瑟普的自由黑人，被兩個(gè)白人以很高的薪水為由，騙到了華盛頓，然后被綁架到奴隸市場(chǎng)販賣(mài)。
他和許多奴隸一樣被帶上船前往各處，他和哈利、還有一個(gè)女人，被一個(gè)名叫福特的莊園主買(mǎi)下了。他過(guò)著一種前所未有的生活，每天都住在小屋里，他十分想念自己的家人。這時(shí)的他很幸運(yùn)，它的主人把仆人們看著和自己平等的人，善意地引導(dǎo)著他們，讓每個(gè)人覺(jué)得輕松。但不幸的是主人在經(jīng)濟(jì)方面有了麻煩，他不得不賣(mài)掉18個(gè)奴隸，他就是其中一個(gè)。
他被賣(mài)給了迪比茲，最后又被賣(mài)給了艾普斯。這個(gè)新主人是一個(gè)兇殘無(wú)情的人，他每次一喝完酒，就會(huì)像一個(gè)瘋子一樣，對(duì)仆人抽打。
種棉花的季節(jié)到了，人們?nèi)找沟脑诘乩飫谧?，不久后收棉花的日子到了，每個(gè)人都要求摘夠200磅棉花，沒(méi)達(dá)到數(shù)量就要挨打。而他一天才摘95磅，主人只好讓他去干別的雜活，他不想讓他浪費(fèi)時(shí)間。
從早上到晚上，種植園里鞭子的抽打聲，奴隸們的慘叫聲從未停歇。后來(lái)，他準(zhǔn)備逃跑，他先將主人家所有的狗馴服了，以免逃跑時(shí)它們追上來(lái)攻擊自己。
他寫(xiě)了一封求救信，卻被主人發(fā)現(xiàn)了，而他卻聰明的騙過(guò)了主人。最終，他獲救了，1853年，他12年的奴隸生活到此結(jié)束。他回到了家鄉(xiāng)與親人孩子們團(tuán)聚，每個(gè)人心里都充滿了幸福。
讀完這本書(shū)，我體會(huì)到了奴隸們悲慘的一生，他們?nèi)找剐量嗟馗苫?，卻沒(méi)有一點(diǎn)工資，而且祖祖輩輩都是奴隸，不得翻身。希望每一個(gè)奴隸，都能像所羅門(mén)一樣，獲得自由。讓人慶幸的是，現(xiàn)在早已沒(méi)有奴隸制。
這天花了兩個(gè)多小時(shí)把這部奧斯卡看完了，一向都很喜歡奧斯卡電影，讓人思考很多。
去年看過(guò)一部電影《奇異恩典》，講的是為了廢除奴隸制的一個(gè)年輕人奮斗一生的故事，今年則是從一個(gè)黑奴的角度去深刻的體會(huì)這個(gè)歷史的傷痛點(diǎn)。
我很難過(guò)，為了以前那么多人被人毫無(wú)人性的虐待而死。這天馬來(lái)西亞一架飛機(jī)墜毀，死了很多很多人，我就是很難過(guò)，我生活在南京這座城市，心里很沉重，這座城市經(jīng)歷過(guò)得傷痛太多了，南京大屠殺紀(jì)念館，被屠殺的名字寫(xiě)了那么那么多，那么大那么大的萬(wàn)人坑。
我真的很難過(guò)，為了那么多生命沒(méi)法好好生活好好珍惜自己的家人珍惜自己的朋友，就遭遇了歷史的不測(cè)或者命運(yùn)的不公，我真的不明白上帝看到這么多人死掉這么多家庭支離破碎會(huì)多么難過(guò)，既然如此為什么讓那么多生命就此消失。
人類(lèi)的宗教史也好，政治史也罷，禮貌經(jīng)濟(jì)發(fā)展史也好，都是血腥的滿目瘡痍，我懂得十分少，但是就我讀過(guò)的幾本歷史書(shū)和幾本宗教書(shū)，都是這個(gè)樣貌，為什么不能和平的一齊生活?
法律就永遠(yuǎn)是正確的嗎?奴隸制以前是合法的;國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人就永遠(yuǎn)是正確的嗎?德國(guó)的希特勒殘忍的殺害了那么多猶太人，但是他們到底做錯(cuò)了什么;跟社會(huì)持續(xù)節(jié)奏一致就必須是對(duì)的嗎?馬路上奄奄一息的人你拍個(gè)照片扭頭走掉就是常態(tài);我一向都是個(gè)很笨的人，從來(lái)都不懂得太多的人情世故，如果你是我的朋友，我會(huì)認(rèn)真的關(guān)心你，不管其他的;很多時(shí)候，我的想法很單純，但是我就是想問(wèn)一句，到底怎樣了?為什么對(duì)簡(jiǎn)單的真善美反而不屑一顧?
社會(huì)上會(huì)根據(jù)年齡劃分層次;會(huì)根據(jù)工作性質(zhì)劃分;會(huì)根據(jù)國(guó)籍區(qū)別;那為什么沒(méi)有一種度量衡能夠根據(jù)愛(ài)心和善良、誠(chéng)實(shí)、智慧來(lái)區(qū)分人?真的是因?yàn)檫@些是不可測(cè)度的嗎?那工作性質(zhì)和國(guó)籍也都是非數(shù)值型變量，那為什么還是能夠用?如果國(guó)家能夠頒布一部法律，給每個(gè)人建立誠(chéng)信記錄和檔案，愛(ài)心記錄和檔案，根據(jù)這些記錄能夠增加積分，這些積分能夠跟考大學(xué)申請(qǐng)學(xué)校排行、退休后的養(yǎng)老金制度、信用卡透支額度和工作申請(qǐng)誠(chéng)信、愛(ài)心檔案綁定起來(lái)，那社會(huì)風(fēng)氣是不是會(huì)好很多呢?
很慶幸的是故事主人公能夠遇到一個(gè)肯幫他而不出賣(mài)他的人，很慶幸的是故事主人公有跟他分別十幾年后仍然愿意來(lái)幫忙他來(lái)救他，換到此刻，誰(shuí)又敢百分百保證的說(shuō)自己有這樣的好朋友呢?沒(méi)有這些慶幸的黑奴慢慢的被折磨死，慢慢的被同化，終究是拼但是歷史斗但是命運(yùn)，在認(rèn)命的自我安慰中過(guò)了一年又一年。
故事終究是故事，雖然這個(gè)故事的確是歷史真事。但是你我只是眾多的黑奴之一，縱使你自認(rèn)為能夠撼動(dòng)大樹(shù)，那怎樣能忘了一句俗語(yǔ)：蚍蜉撼大樹(shù)。同樣的，處于大自然的環(huán)境中，處于整個(gè)社會(huì)中，處于泱泱十六億國(guó)民中，你我又算得了什么?一個(gè)莫名其妙的飛機(jī)失誤就能夠頃刻間灰飛煙滅;一場(chǎng)突如其來(lái)的地震就能夠讓幾千萬(wàn)人瞬間消失于你我的世界里;
人啊人，不管你有沒(méi)有信仰，還是多一點(diǎn)敬畏心吧，因?yàn)槟闼械哪屈c(diǎn)東西也就那樣，咱們算個(gè)什么東西?
作為一部黑奴電影，毫無(wú)疑問(wèn)地，影片中會(huì)出現(xiàn)很多對(duì)黑奴施暴的場(chǎng)景，這并不是導(dǎo)演想要制造噱頭才拍攝的內(nèi)容，而是歷史本身就是這么殘酷。在影片中，這種暴力場(chǎng)景被完全赤裸裸地拍攝了出來(lái)，好像導(dǎo)演在說(shuō)：看看吧，這就是事實(shí)。對(duì)于此，史蒂夫麥奎因說(shuō)：當(dāng)然，作為一個(gè)電影導(dǎo)演，你需要做的就是了解電影里的情緒的拐點(diǎn)。知道它何時(shí)會(huì)出現(xiàn)，以什么樣的形式出現(xiàn)，是不是會(huì)讓觀眾有情緒上的反應(yīng)。
在這部電影里，我所設(shè)置的這種情緒的極大化的拐點(diǎn)，其實(shí)就是用暴力的鏡頭讓人們知道，我們的歷史，和我們走過(guò)來(lái)的路。很可能會(huì)有人感到不舒服，那是因?yàn)槟銓?duì)影片中的黑人有著魔種感同身受的理解和感情，如果能做到這樣，那么這部電影的目的，其實(shí)就達(dá)到了。我就是希望人們能有這種屈辱和不愉快的體驗(yàn)－－因?yàn)槲覀兊母篙?，曾?jīng)真切地經(jīng)歷過(guò)這一切。奴隸主完全不把黑人當(dāng)做人來(lái)看，甚至說(shuō)，連東西都不如，黑人就好像是一個(gè)發(fā)泄的道具，被靠近一定不會(huì)有好事。
劇情當(dāng)中，platt也就是solomon，在第一個(gè)奴隸主當(dāng)中反抗的毆打監(jiān)工的場(chǎng)景多少有點(diǎn)大快人心，但隨后的被吊無(wú)疑讓人不忍直視，電影對(duì)于這樣的畫(huà)面停留的時(shí)間之久完全超乎我的想象，首先想到的是演員的不容易，然后就想到了真實(shí)的經(jīng)歷當(dāng)中一定是更加殘暴的樣子。
切瓦特埃加福特說(shuō)：作為一個(gè)黑人，我很榮幸能參與到這部電影的拍攝之中。很顯然，這是一部講述關(guān)于黑人的屈辱歷史的影片。他非常嚴(yán)肅，同時(shí)也非常具有戲劇性。我所扮演的是一個(gè)歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦才回到家中，重新獲得自由的角色。在了解了故事之后，我對(duì)所羅門(mén)諾薩普非常崇敬。所以，能在影片中扮演這個(gè)人物，是我的榮幸。
看到這句話之后看是對(duì)這部電影有了另一種認(rèn)識(shí)：之前是一種對(duì)于演員獻(xiàn)身的不可思議，而現(xiàn)在是對(duì)這些演員們的崇敬之情。毆打，鞭笞，以及人性的侮辱無(wú)疑都是超越了所看過(guò)的一切的影片。在電影開(kāi)始不久的劇情中，一個(gè)奴隸被主人找到帶回的時(shí)候，他就像寵物一樣跟著走了，是一個(gè)很讓人心涼的畫(huà)面。以及最后的patsty被鞭打的鮮血四濺的畫(huà)面，真實(shí)的讓人眼眶濕潤(rùn)。也真是這樣赤裸裸的畫(huà)面，才更讓人感受到黑奴這是多少不被公平的一群人，這一群人有多少需要被解救。
看了奧斯卡頒獎(jiǎng)典禮上，《為奴十二年》獲獎(jiǎng)后，演員以及團(tuán)隊(duì)表情是區(qū)別于其他獲獎(jiǎng)?wù)叩模@是我在看這部電影之前的想法，現(xiàn)在想想確實(shí)是這樣的。記得當(dāng)時(shí)切瓦特埃加福特眼眶里有淚花，是一種欣慰的表情而勝于成功的喜悅，露皮塔尼永奧在獲獎(jiǎng)后神色淡定，這是一種黃種人，白種人根本不可能體會(huì)的心理感受。無(wú)疑，這樣強(qiáng)大的歷史背景以及演繹水平，在看完之后的內(nèi)心一定是相當(dāng)復(fù)雜的。
還有一種很真實(shí)的感受就是，黑人之間的感情很讓人不能理解卻也很現(xiàn)實(shí)。換句話說(shuō)就是在無(wú)奈的歷史背景之下黑人之間的互助只存在于內(nèi)心。男主角被吊長(zhǎng)達(dá)3分鐘的鏡頭當(dāng)中，背景中的黑人忙著自己的事，只有一個(gè)女黑人給他喝了一碗水，很無(wú)奈，很冷冰。
很多情景當(dāng)中，導(dǎo)演采用的取景方向讓我覺(jué)得這確實(shí)一部好片。首先是男主人公剛被抓的時(shí)候挨打的場(chǎng)景，從主人公的右下側(cè)取景，主人公的表情，鞭笞者的動(dòng)作很好地都展現(xiàn)在畫(huà)面里。
然后是埋葬一個(gè)死去的努力后，所有努力一起唱著歌的場(chǎng)景。這一場(chǎng)景中有兩個(gè)場(chǎng)景讓我印象深刻。第一個(gè)是領(lǐng)唱的女黑奴，從開(kāi)唱之前從黑奴的下方取景，這個(gè)方向先是讓我不能理解，因?yàn)闊o(wú)論是多么好看的人，這個(gè)角度多少會(huì)把人丑化，可是現(xiàn)在想來(lái)，也正是這個(gè)角度，才讓人覺(jué)得畫(huà)面中人物的高大。第二個(gè)是男主人公唱歌的情節(jié)，鏡頭不動(dòng)，這似乎是導(dǎo)演的一大特色吧。
之所以這么說(shuō)，是因?yàn)殡娪爸械拇_是有很多畫(huà)面這樣說(shuō)明了。讓人印象很深刻的應(yīng)該是最后獲得自由被帶回家坐在馬車(chē)上的鏡頭吧。鏡頭中主人公的頭在畫(huà)面的右下方，身后的景象是模糊的，暗示著一種已經(jīng)過(guò)去的生活，但主人公的表情卻是很復(fù)雜的，有獲得自由的喜悅，但更多的是經(jīng)歷了12年努力勝過(guò)之后的一種對(duì)重獲的生活一種過(guò)于激動(dòng)甚至不知道要怎么做才好的樣子，讓人很心疼的感覺(jué)。
影片的時(shí)間很長(zhǎng)，在看到一半的時(shí)候，就開(kāi)始猜測(cè)各種結(jié)局。
首先，一定不會(huì)有那種有歷史意義的轉(zhuǎn)折時(shí)刻；然后，對(duì)于主人公的結(jié)局就只有兩種死或者是自由；再是猜測(cè)主人公獲得自由的方式，一定不會(huì)是逃出去的，因?yàn)闊o(wú)論怎樣，膚色依舊在，因?yàn)橹魅斯皇菦](méi)有嘗試過(guò)逃跑。在這樣的猜測(cè)之下，卻是覺(jué)得這樣黑奴被折磨的現(xiàn)實(shí)真的很難改變，并且電影的結(jié)局也正是說(shuō)明了這一點(diǎn)的結(jié)局當(dāng)中獲得自由的黑奴也就這么一個(gè)而已。
或許這樣劇情的設(shè)計(jì)也正是想展示解放黑奴真的很急迫也很困難吧！
還有一句臺(tái)詞讓我印象深刻，我要的是生活不是生存。因?yàn)橹笆亲杂扇怂韵胍孬@自由，而那些生而為奴的人根本不知道什么是自由。生而為奴這是一個(gè)多么心酸的詞匯，為什么會(huì)有這樣的認(rèn)識(shí)？生而為奴的觀念但卻是一種類(lèi)似于空氣一樣正常的存在于當(dāng)時(shí)人的心里，包括黑人自己。
談完了電影當(dāng)中的種種之后，除了內(nèi)心的一種悲涼之外，還有隱約的一點(diǎn)慶幸好在我是自由的。相對(duì)于黑奴而言，我只想說(shuō)這是何等的自由?。∪巳硕伎释杂?，卻又問(wèn)什么要?jiǎng)儕Z別人的自由？又是什么讓人如此的冷血無(wú)情？
《為奴十二年》正如其名，若不是這個(gè)電影名字，我真的感受不到這一切已經(jīng)有12年之久?？赡苓@一切的來(lái)源都是主人公從始至終都不忘獲得自由吧！這一種執(zhí)著或者說(shuō)是信念。讓人很欽佩。又有怎樣的困難或者說(shuō)危機(jī)是過(guò)不去的呢？?jī)?nèi)心一直有著希望，持續(xù)與現(xiàn)實(shí)斗爭(zhēng)，黑奴都可以成功，還有什么做不到呢？
現(xiàn)在想來(lái)，多少對(duì)馬丁路德金再一次的無(wú)限崇敬。Ihaveadream，他存在的意義就是喚醒了所有自以為生而為奴的黑人。
一部電影，可以喚起的各種思想才是最有價(jià)值的，感謝這部電影，讓我意識(shí)到了，我是何等的自由。
所羅門(mén)只是一個(gè)很普通的黑人，所讀的書(shū)不多，也沒(méi)有馬丁路德金那樣，為所有被奴隸制壓迫的黑人請(qǐng)?jiān)傅膫ゴ笾鞠颉臎](méi)想過(guò)，有一天他也會(huì)無(wú)盡的呼喚自由，雖然只是為自己一個(gè)人呼喚，也只能在心里呼喚。
《為奴十二年》開(kāi)篇便詳盡的描述了，自己小小的幸福意愿，一個(gè)快樂(lè)的小農(nóng)民，偶爾為人演奏小提琴掙點(diǎn)外快，妻子做宴會(huì)的幫廚，也能掙一些。在當(dāng)時(shí)黑人地位地下的背景下，他的小家庭雖不能說(shuō)是大富大貴，也算是非常小康了。
一個(gè)懂得知足的小農(nóng)民，有一天被騙了，失去了自由。起初的反抗是人之常情，突然轉(zhuǎn)變的環(huán)境，所有人都會(huì)有所不適，有的人甚至終身無(wú)法適應(yīng)。如果，所羅門(mén)最初就是一個(gè)奴隸，然后馬丁路德金解放了他們，他從束縛走向自由，并不會(huì)太久，便會(huì)歡快的擁抱自由?？上?，并沒(méi)有這種假設(shè)，如果有這種假設(shè)，也就不會(huì)有這本小說(shuō)的誕生了。事實(shí)是，他在盡情體驗(yàn)自由的美妙時(shí)，被人綁住，失去了自由不說(shuō)，還要時(shí)刻忍受鞭打。
所羅門(mén)的屈服是必然的，拋開(kāi)人求生的本能不說(shuō)，他不是什么偉人，因此他堅(jiān)持對(duì)自由的追求，甚至犧牲是一種愚蠢的策略，因?yàn)樗⒉荒軒?lái)什么影響，所以識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰。羅素曾說(shuō)，人活在世上，主要做兩件事：一是改變物體的位置和形狀，二是支使別人這么干。王小波對(duì)此做過(guò)精辟的見(jiàn)解，以希特勒為例，從士兵，軍官，思想家三個(gè)角度，體現(xiàn)了人不同的影響力。馬丁路德金是偉大的，他先是一個(gè)身先士卒的軍官，然后用他的力量漸漸成為一個(gè)思想家。所羅門(mén)則只能勉強(qiáng)稱(chēng)得上一個(gè)小士兵，嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，小士兵都算不上，因?yàn)殚L(zhǎng)達(dá)十二年的無(wú)能為力與屈服，他拯救自己是如此艱難。
被販賣(mài)的過(guò)程，經(jīng)歷過(guò)幾個(gè)主人的事情，無(wú)非就是顛沛流離，主人有友好的，也有殘暴的。在這個(gè)過(guò)程中，所羅門(mén)用自己的聰明才智，努力的讓自己在當(dāng)時(shí)的境遇下生活的好一點(diǎn)。所羅門(mén)，在文中多次提到，自己在那一帶是小有名氣的。
為什么會(huì)如此呢？因?yàn)樗?jīng)是一個(gè)自由人，即使他表面上屈服于奴隸主的鞭打，內(nèi)心也不可能完全的屈服。提畢茲想殺他時(shí)，他會(huì)反抗。換了其他從小就是奴隸的人，則會(huì)忍受著奴隸主的鞭打，甚至失去性命，也不會(huì)有太大的反抗。他們根深蒂固于這種奴隸思想的統(tǒng)治下，沒(méi)有見(jiàn)識(shí)過(guò)自由，無(wú)知讓他們僅僅忍受肉體的苦痛，反而沒(méi)有了所羅門(mén)精神上的痛苦。
所羅門(mén)也算是一個(gè)隨遇而安的人了，他在長(zhǎng)達(dá)十二年的禁錮中，能暫時(shí)將自由拋開(kāi)，看清當(dāng)下的形勢(shì)，雖然多次有逃跑的計(jì)劃，但是并沒(méi)有莽撞。即使，有時(shí)會(huì)感受到尊嚴(yán)被踐踏的屈辱，但是他能忍受下來(lái)，直到自由來(lái)解放他。
我認(rèn)為，文中某些情節(jié)有夸大的嫌疑。主要表現(xiàn)在，所羅門(mén)忍無(wú)可忍，毆打了奴隸主提畢茲，以及提畢茲想殺他時(shí)，他逃跑的事件，這兩件事對(duì)于當(dāng)時(shí)的很多奴隸，是想都不敢想的，尤其是第一件，在當(dāng)時(shí)是足夠判死罪的事情，可是后來(lái)由于其他兩個(gè)奴隸主的幫助，所羅門(mén)得以安全，但是還是有不合理之處，即使厭惡于提畢茲的殘暴，這么大的麻煩，在奴隸制影響中長(zhǎng)久生存的人，會(huì)認(rèn)同在當(dāng)時(shí)看來(lái)是死罪的行為，幫助這樣一個(gè)與自己沒(méi)多大關(guān)系，反而招惹上提畢茲這樣麻煩的人？
提畢茲有著不亞于博奇的殘暴，所羅門(mén)能暫時(shí)屈服于博奇，卻能時(shí)時(shí)以一種不以為然的態(tài)度對(duì)待提畢茲？不糾結(jié)這些讓人懷疑的地方，我們看到的是一個(gè)聰明，隱忍，勇敢，有思想的所羅門(mén)。他對(duì)自由的堅(jiān)守沒(méi)有辜負(fù)所羅門(mén)這個(gè)名字，雖然他的靈魂暫時(shí)屈服過(guò)，但是他的脊背從沒(méi)有低垂過(guò)，投降過(guò)。
雖然小說(shuō)結(jié)局，所羅門(mén)只顧欣喜自己的解放，無(wú)法顧及伙伴們的苦痛，但是也能理解。他畢竟不是天生的革命家，他一個(gè)小人物能救贖自己已是不易，即使是自己一個(gè)人的馬丁路德金，這種思想的傳播才是重要的。
現(xiàn)實(shí)中，所羅門(mén)積極投身于奴隸解放運(yùn)動(dòng)，后下落不明。如果沒(méi)有這次經(jīng)歷，所羅門(mén)一生可能就固守著自己幸福的小家庭。
要說(shuō)這本書(shū)讀完有什么收獲？學(xué)識(shí)上，更進(jìn)一步了解了奴隸的悲慘生活，再次感嘆于馬丁路德金的偉大。于個(gè)人而言，心里則警戒自己，要更加珍惜現(xiàn)在的生活，努力過(guò)每一天的生活，與那些正在戰(zhàn)爭(zhēng)，正在不公的對(duì)待中苦苦求生存的人相比，我們的生活是如此的幸福。
看《為奴十二年》時(shí)，有一個(gè)鏡頭讓我特別震驚。當(dāng)是所羅門(mén)被吊了起來(lái)，呼吸困難，奄奄一息，許多人從旁而過(guò)，卻視而不見(jiàn)。在他已經(jīng)快要死去的時(shí)候，一個(gè)女士出來(lái)，看見(jiàn)了他，但她只是冷漠、呆滯地望了幾眼，竟又走了回去，那眼神，是怎樣的輕蔑和不屑！人都快要死了，不但不來(lái)救，還在高臺(tái)上欣賞，厭倦以后又走了回去。這人可以說(shuō)簡(jiǎn)直是冷漠到了冷血的地步。
最后，福特先生慢悠悠地走來(lái)了，在欣賞了一陣后，他才帶著滿意的表情，放所羅門(mén)下來(lái)。他可以說(shuō)勉強(qiáng)還有一點(diǎn)點(diǎn)善良之心，可惜卻被冷漠的巨大冰山包圍了。對(duì)一個(gè)快要死的人，竟然還能這個(gè)樣子，可以說(shuō)是禽獸不如。
《為奴十二年》是在美國(guó)南方奴隸制背景下展開(kāi)的，控訴了奴隸制下人們的自私、麻木、冷漠與殘忍。美國(guó)后來(lái)廢除了奴隸制，今天已逐漸消滅冷漠。當(dāng)今的中國(guó)沒(méi)有奴隸制，可我卻明顯地覺(jué)得，一股冷漠之風(fēng)，已在社會(huì)上盛行起來(lái)，許多人的善良之心，已漸漸被麻木和冷漠壓制了。
就拿小悅悅事件來(lái)說(shuō)，首先，那個(gè)肇事者就是冷漠的。如果是一個(gè)善良的人的話，發(fā)現(xiàn)撞到人了，肯定會(huì)馬上送她去醫(yī)院?？伤坏珱](méi)這么做，而且還又壓了她幾次，然后揚(yáng)長(zhǎng)而去！這樣的人，除了喪心病狂，還有什么詞好形容他呢？
其次，那些路人也是冷漠的。孩子已經(jīng)被壓得那么慘，那么明顯了。他們竟然匆匆走過(guò)，裝作不知道！這些人中，有男有女，有老有少，他們?cè)谏钪谢蛟S是好丈夫，好妻子，好父親，好母親。但是，因?yàn)榇丝痰睦淠?，他們是卑賤的人，是可惡的人，是無(wú)恥的人，我想不到人怎么會(huì)殘忍到這個(gè)地步。他們和影片中那個(gè)對(duì)所羅門(mén)視而不見(jiàn)的女士，沒(méi)有什么區(qū)別。
不止小悅悅事件，當(dāng)今社會(huì)上已冷漠成風(fēng)。小悅悅事件之后，冷漠之勢(shì)不但沒(méi)有減弱，反而加強(qiáng)了。我曾不止一次在新聞上看到，一群人叉著手，面無(wú)表情地圍觀著。
一次又一次的冷漠，最終必然導(dǎo)致社會(huì)的病變?！稙榕辍肪褪亲屛覀兎磳?duì)冷漠。我們絕不能讓冷漠之風(fēng)繼續(xù)盛行，讓我們學(xué)學(xué)那位巴斯先生，樹(shù)起善良與正義的旗幟。攜起手來(lái)，奉獻(xiàn)愛(ài)心，共創(chuàng)美好的明天！來(lái)吧，讓我們?nèi)翰吲?，并肩邁進(jìn)！
撰寫(xiě)優(yōu)秀的讀后感的基本方法是什么？我們應(yīng)該用心閱讀作者撰寫(xiě)的作品，從中獲取許多感人的啟發(fā)。讀后感是對(duì)書(shū)中內(nèi)容進(jìn)行深入理解和思考的反映，“《十萬(wàn)個(gè)為什么》讀后感”是我們特意為您準(zhǔn)備的文章，如您希望獲取更多關(guān)于該主題的信息，請(qǐng)繼續(xù)往下閱讀！
最近，我看了一本科學(xué)類(lèi)的書(shū)：《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
這本講了人體、動(dòng)物、植物歷史和生活的奧秘。這些知識(shí)讓我開(kāi)闊了眼界，讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻感覺(jué)到生活就在我的身邊。
這本書(shū)的第一章是人體的奧秘。我們?nèi)祟?lèi)可是世界上最聰明的生物哦!我有這類(lèi)的問(wèn)題：為什么腦是人體的“指揮中心”、為什么會(huì)有雙胞胎、為什么人會(huì)打嗝……但是，這些問(wèn)題我統(tǒng)統(tǒng)解決掉了，因?yàn)椤妒f(wàn)個(gè)為什么》。
這本數(shù)的第二章是植物王國(guó)，讓我知道了許多的植物，比如：玫瑰、牡丹、藍(lán)色妖姬、仙人掌、含羞草、靈芝等等。現(xiàn)在這些植物子啊全世界已經(jīng)有30多萬(wàn)了。它們不僅為人類(lèi)和動(dòng)物提供了食物，而且還未人類(lèi)和動(dòng)物提供了氧氣。真是大自然的無(wú)私奉獻(xiàn)者。
我在想如果把種子放在水里生長(zhǎng)，會(huì)不會(huì)成功呢?結(jié)果我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，幫黃豆和綠豆放到水里面，他們還是成長(zhǎng)的。但是含羞草是不行的。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》總是告訴我許多我不知道的許多奧秘。怎樣，你們也想看嗎?科學(xué)就在我們身邊。
科學(xué)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人類(lèi)與自然和諧共處的法寶，是讓我們進(jìn)入幸福大門(mén)的鑰匙，走進(jìn)科學(xué)，探索世界的奧秘，就像進(jìn)入了一個(gè)新的世界，神奇極了。
這幾天我看完了米伊林寫(xiě)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，里面主要講的自然、生活、科技等表象問(wèn)題，并給出了合理科學(xué)的解答。我看完了這本書(shū)，感覺(jué)腦袋里的問(wèn)題都被一掃而空，下面我問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題，看你能不能答對(duì)。
第一個(gè)問(wèn)題：天為什么是藍(lán)色的？哈哈，卡住了吧？讓我來(lái)告訴你吧，當(dāng)太陽(yáng)彩色的光波照射到大氣層的時(shí)候，藍(lán)光波動(dòng)較小，就溶解在了大氣層中所，所以我們平時(shí)看到的天空都是藍(lán)色的。
第二個(gè)問(wèn)題：水有爆炸危險(xiǎn)嗎？你一定會(huì)莫名其妙地說(shuō)：“怎么可能會(huì)有呢？”曾經(jīng)就有一位工人忘了給爐子添水，爐子被燒得通紅，這時(shí)，工人就把一大桶水倒了進(jìn)去，從而使?fàn)t內(nèi)的蒸汽越來(lái)越多，導(dǎo)致氣壓瞬間劇增，抑制不住蒸汽而爆炸，炸壞了一整座樓。
除了上面的問(wèn)題，《十萬(wàn)個(gè)為什么》還有歷史和奇觀等問(wèn)題解答，使我一直沉迷書(shū)中。我有時(shí)會(huì)反思自己之前的“奇思妙想”，真的讓人哭笑不得。每每看到目錄時(shí)，它會(huì)激發(fā)我探索和思考的興趣；在解開(kāi)問(wèn)題的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)大部分問(wèn)題都可以在現(xiàn)實(shí)中解答。也正是因?yàn)檫@樣，才使我們的生活變得像現(xiàn)在這樣美好。
這就是《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)，它是我放在書(shū)包里的朋友，它讓我的腦子得到了思考的鍛煉，讓我吸取了許多有用的知識(shí)，也讓我在生活中添加了幾份樂(lè)趣和快樂(lè)，這真是一本影響深遠(yuǎn)、十分了不起的好書(shū)。
書(shū)，特別是一本好書(shū)，是一位不會(huì)說(shuō)話的老師，它能激勵(lì)人奮進(jìn)，幫我們確立人生坐標(biāo)。正如偉大的文學(xué)家高爾基所講：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！蔽乙米约旱那趭^、努力，沿著這階梯一步一步地攀登。
在我所看過(guò)的書(shū)中，我址喜歡的要數(shù)《十萬(wàn)個(gè)為什么》了?！妒f(wàn)個(gè)為什么》內(nèi)容豐富多彩，像磁鐵一樣深深地吸引著我，它的一幅幅畫(huà)面，一個(gè)又一個(gè)令人好奇、深思的問(wèn)題，時(shí)常在我的心中留下一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)號(hào)。我不禁驚嘆世界如此之大，萬(wàn)物無(wú)奇不有，科學(xué)的海洋如此之淵深……我們作為21世紀(jì)的上人，理應(yīng)孜孜不倦地學(xué)好各門(mén)功課，并從中去探索，深思，體會(huì)，感悟知識(shí)的內(nèi)涵。面對(duì)挑戰(zhàn)，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，我們永不退縮，時(shí)刻牢記周恩來(lái)爺爺?shù)脑挘骸盀橹腥A之崛起而讀書(shū)。”這將是我們這代人不可推卸的責(zé)任和神圣的使命。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》是一本上至天文、下至地理、無(wú)所不包的百科全書(shū)，里面講述了日新月異的信息科技，變化無(wú)窮的數(shù)理化之謎，多彩神奇的動(dòng)物王國(guó)，千奇百怪的植物世界，浩瀚無(wú)垠的宇宙，精彩紛呈的文化藝術(shù)，復(fù)雜而微妙的人體組織以及一個(gè)又一個(gè)的謎團(tuán)，例如：為什么空氣并不“空”！為什么水不能燃燒……這些問(wèn)題不僅能豐富我們的知識(shí)，開(kāi)闊我們的視野，更增長(zhǎng)了我們的閱歷，對(duì)我們的學(xué)習(xí)有了很大的啟迪和幫助?！妒f(wàn)個(gè)為什么》伴隨著我即將走完少年時(shí)代，就像我的好朋友一樣，對(duì)我的一言一行，它都看在眼里。它還教我活學(xué)活用，舉一反三?？v使有我千言萬(wàn)語(yǔ)，也表達(dá)不盡我對(duì)它的深深謝意。
一本好書(shū)，不能只看它的價(jià)格，也不能只在乎它的外觀，而要看它的內(nèi)容，它的價(jià)值。如果內(nèi)容不好，哪怕再貴，外觀再怎樣吸引人，也不見(jiàn)得是一本好書(shū)。
在我看來(lái)，《十萬(wàn)個(gè)為什么》就像是給予我智慧的老師，讓我在無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)海洋里遨游，讓我在廣闊的天空中自由飛翔，讓我在神奇的大自然中去探索，尋找我渴望的知識(shí)與答案。
記得小時(shí)候，我總喜歡問(wèn)爸爸媽媽各種離奇的問(wèn)題，為什么蘑菇成長(zhǎng)不需要陽(yáng)光；為什么會(huì)有白天和黑夜；為什么冬天會(huì)下雪；為什么一些動(dòng)物頭上會(huì)有角……面對(duì)我這些稀奇古怪的問(wèn)題，爸爸媽媽也無(wú)法回答。而現(xiàn)在，每當(dāng)我有好奇心時(shí)就去找我的第二個(gè)老師，那就是——《十萬(wàn)個(gè)為什么》
在書(shū)中，作者用簡(jiǎn)單的文字?jǐn)⑹隽素S富多彩的**，并描述了一些深?yuàn)W抽象的科普知識(shí)，通俗易懂，趣味盎然。其中的知識(shí)非常準(zhǔn)確，使我不僅能掌握和理解更多的基礎(chǔ)知識(shí)，還能激發(fā)我們對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)和學(xué)習(xí)興趣。讀完這套書(shū)，我覺(jué)得大自然是一個(gè)非常奇妙、更加神秘的帝國(guó)。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》幫我解決了許許多多的難題。它把我?guī)нM(jìn)了神秘的科學(xué)世界。在這個(gè)神秘的大科學(xué)世界里，我學(xué)到了很多知識(shí)，解開(kāi)了生活中的許多迷團(tuán)。比如慧星為什么會(huì)托長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴？
因?yàn)樗怯伤投趸冀M成的。每次經(jīng)過(guò)太陽(yáng)，它都會(huì)蒸發(fā)掉大量的氣體，從而形成一條尾巴。有意思吧？
還有呢！大家都知道銀河吧，那望遠(yuǎn)鏡是什么樣的呢？用天文望遠(yuǎn)鏡看銀河系。有無(wú)數(shù)的星星！
銀河系是一個(gè)由大約1000億顆恒星組成的系統(tǒng)，天文學(xué)家稱(chēng)之為銀河系。他們發(fā)現(xiàn)，銀河系是一個(gè)漩渦，直徑約10萬(wàn)光年，人類(lèi)生活在距離銀河系中心約33萬(wàn)光年的地方。
以前，我是一個(gè)非常肥胖的學(xué)生，我的同學(xué)常叫我“魚(yú)餃子”因?yàn)槲倚沼?。?《十萬(wàn)個(gè)為什么》里，我知道了要合理安排作息時(shí)間和調(diào)整飲食習(xí)慣。少吃含脂肪的食物和含二氧化碳的飲料。同時(shí)，我正在采取行動(dòng)。
現(xiàn)在我已經(jīng)是一位令人羨慕的帥哥。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我的理科成績(jī)一直徘徊在前三名。但我沒(méi)有驕傲，因?yàn)槲抑?，如果沒(méi)有《十萬(wàn)個(gè)為什么》就沒(méi)有現(xiàn)在的我。我的同學(xué)都很羨慕我，他們都是來(lái)向我學(xué)習(xí)的。
我告訴他們一句話“回家多看《十萬(wàn)個(gè)為什么》，這樣你們的成績(jī)肯定會(huì)有所提高”。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道渺小，世我的界的神奇。于是我開(kāi)始為了一個(gè)個(gè)“為什么”而努力，尋找真理。一個(gè)個(gè)“為什么”填滿了我幼小的心靈，就像我的良師益友。
每一個(gè)“為什么”都是成長(zhǎng)過(guò)程中的一把金鑰匙，是天空中的一只飛鷹，是知識(shí)海洋中的一只獨(dú)木橋，是永遠(yuǎn)難忘的知心朋友。讓《十萬(wàn)個(gè)為什么》伴隨我成長(zhǎng)!
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、生活中，大家都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的語(yǔ)言表達(dá)能力，寫(xiě)好作文就要做生活的有心人，注意積累豐富的寫(xiě)作素材。在寫(xiě)作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開(kāi)始呢？小編特別編輯了“2024王子與貧兒讀后感(必備十三篇)”，希望對(duì)你的工作和生活有所幫助。
上周媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，名字叫《王子與貧兒》，這本書(shū)的作者是美國(guó)現(xiàn)實(shí)主義諷刺小說(shuō)家馬克吐溫，下面由我來(lái)給你們談?wù)勎覍?duì)這本書(shū)的感受。
這本書(shū)主要講述一個(gè)王子和一個(gè)叫貧兒的百姓，這位王子出生在皇室，而貧兒卻出生在垃圾大院。王子因?yàn)榛蕦m規(guī)矩太多，貧兒因?yàn)樽约合肴セ蕦m。有一天倆人巧合遇上了，就這樣他們交換了彼此的身份，可當(dāng)倆人想恢復(fù)身份時(shí)，王子被所有人笑話成瘋子，貧兒被人說(shuō)成犯病，經(jīng)過(guò)邁爾斯的幫助下，他們恢復(fù)了身份，并且當(dāng)上了好國(guó)王，還廢除了幾道規(guī)定，之所以會(huì)當(dāng)上好國(guó)王，因?yàn)樗呀?jīng)嘗過(guò)這世間所有的酸甜。
這個(gè)故事還告訴我們一個(gè)道理：人的一生不可能十全十美，但你要學(xué)會(huì)體諒百姓之苦，現(xiàn)在的美好時(shí)光和生活都要我們珍惜。我喜歡這本書(shū)的原因是因?yàn)樗泻臀乙粯拥挠^點(diǎn)，就讓城市變成農(nóng)村，讓農(nóng)村變成城市，讓城市的人也體會(huì)一下農(nóng)民的辛苦，當(dāng)然這只是我的幻想，可這本書(shū)就是讓王子變成百姓，讓貧兒變成王子，所以我喜歡這本書(shū)，并希望更多人能看看這本書(shū)，這樣，每個(gè)人的知識(shí)中又多了一份。
我們現(xiàn)在不愁吃不愁喝，各個(gè)方面的條件也很好，我們現(xiàn)在要做的就是好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人，并回報(bào)父母回報(bào)社會(huì)。
你是否幻想過(guò)，有朝一日你當(dāng)上了高高在上的王子？這無(wú)論如何也只是幻想而已。然而，在16世紀(jì)的英國(guó)，就有這樣一個(gè)小男孩，他不但當(dāng)上了王子，后來(lái)還加冕成了日不落帝國(guó)的國(guó)王，此人就是《王子與貧兒》一書(shū)的主人公--湯姆。。
近日，我讀完了美國(guó)著名作家馬克吐溫寫(xiě)的巨作《王子與貧兒》。此書(shū)揭露了道德的淪喪和人性的扭曲，是一片諷刺小說(shuō)。
先來(lái)介紹本書(shū)的主人公。愛(ài)德華是亨利八世的兒子，他帥氣、堅(jiān)強(qiáng)、善良、平易近人。當(dāng)他看見(jiàn)皇宮的門(mén)衛(wèi)毆打湯姆的時(shí)候，立刻上前阻攔，還請(qǐng)湯姆到皇宮里玩。湯姆和愛(ài)德華長(zhǎng)得一模一樣。他善良、機(jī)智、正直。生活在倫敦的貧民窟。當(dāng)他和愛(ài)德華對(duì)調(diào)身份并當(dāng)上國(guó)王之后，大赦天下，為人民百姓們做了不少好事。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，湯姆(小叫花子)和愛(ài)德華(王子)對(duì)掉了身份昨天還是叫花子的他，今天便戲劇性的進(jìn)入皇宮，當(dāng)上了王子。他當(dāng)上國(guó)王之后從監(jiān)獄里投放走了許多無(wú)辜的人。而此時(shí)真正的國(guó)王愛(ài)德華在社會(huì)上可吃盡了苦頭，見(jiàn)證了社會(huì)的不公，后來(lái)在叢林里還差一點(diǎn)兒被老人使用菜刀給砍死。他在這種情況下并沒(méi)有氣餒，甚至連哭都沒(méi)有哭，可是我呢，遇到一點(diǎn)困難就退縮，碰到一點(diǎn)挫折就垂頭喪氣。我就要學(xué)習(xí)愛(ài)德華身上閃光的兩個(gè)字--堅(jiān)強(qiáng)。
湯姆在榮華富貴面前依然堅(jiān)守人生準(zhǔn)則把皇位還給了愛(ài)德華，絲毫不迷戀錦衣玉食的生活，他身上這種誠(chéng)實(shí)守信的高貴品質(zhì)是值得我們大家學(xué)習(xí)的。而我就沒(méi)有這種品質(zhì)，答應(yīng)只玩半個(gè)小時(shí)吃雞游戲，可是玩了一個(gè)小時(shí)還停不下來(lái)，就算放下手機(jī)也無(wú)心學(xué)習(xí)。所以，我以后就要學(xué)習(xí)湯姆身上這種誠(chéng)實(shí)守信的高貴品質(zhì)。
我們每一個(gè)人在日常生活中都要多體驗(yàn)不一樣的生活，因?yàn)橹挥羞@樣，一個(gè)人的性格與品質(zhì)才能不斷的完善，這使我想到了那句老話“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。我們不應(yīng)該只把它寫(xiě)在作文中，而是要實(shí)踐起來(lái)，只有這樣，身為21世紀(jì)的建設(shè)者的我們，才可以我們自己的人生不斷地走向輝煌！
我輕輕地合上這本書(shū)，心里面感觸很多，它不只是一本故事書(shū)，它還教會(huì)了我們大家如何做人。他讓我知道了誠(chéng)實(shí)的可貴和堅(jiān)強(qiáng)的重要。也告訴我們只有經(jīng)歷了苦難，才能真正地懂得我們?nèi)松恼胬?。才能成就比現(xiàn)在更加輝煌、燦爛的美好未來(lái)。
馬克吐溫是美國(guó)杰出的**家，他寫(xiě)的故事幽默、詼諧，我曾經(jīng)讀過(guò)《競(jìng)選州長(zhǎng)》、《百萬(wàn)英鎊》。這次媽媽在喆媽公益閱讀幫我申請(qǐng)到了的《王子與貧兒》，太好了。
湯姆是個(gè)貧窮可憐的孩子，他住在骯臟的垃圾大院，吃不飽、穿不暖，每天要出去乞討，回家還要挨酒鬼爸爸、狠心奶奶的毒打。只有他媽媽能給他一點(diǎn)溫暖，半夜偷偷溜到他身邊，給他一點(diǎn)面包皮吃。如果他有幸得到足夠的食物，他可以去安德魯神父那里聽(tīng)故事，學(xué)習(xí)各種知識(shí)。
湯姆最喜歡和朋友們玩假裝王子的游戲，因?yàn)樗麎?mèng)想成為王子。
偶然間，湯姆來(lái)到皇宮的大門(mén)前，受到了善良的愛(ài)德華王子的邀請(qǐng)。真正的王子也非常向往自由的生活，湯姆和王子換了衣服，想體驗(yàn)一下彼此的生活，沒(méi)想到他們的相貌、身材、聲音都是一模一樣。就這樣，愛(ài)德華王子去了貧民窟。雖然他說(shuō)他是王子，但沒(méi)人相信他受到的是侮辱和毆打。
湯姆當(dāng)上了王子更多的是恐懼，怕被人發(fā)現(xiàn)了會(huì)被砍頭，但是大家都認(rèn)為他是得了瘋病，就這樣，他每天被幾十個(gè)人伺候著吃飯、穿衣。而真正的王子就非常倒霉了，他先被湯姆的父親狠狠的毒打，后來(lái)又四處流浪，還差點(diǎn)被人**了。通過(guò)這些事情，王子了解到在他父親的統(tǒng)治下人民的生活是多么悲慘。
幸運(yùn)的是，他遇到了善良的邁爾斯爵士，在他的幫助下回到了倫敦。在新國(guó)王加冕禮上，愛(ài)德華用藏起的玉璽證明了自己才是國(guó)王，湯姆也心甘情愿地幫助他恢復(fù)了王子的身份。
這個(gè)故事讓我看到了兩個(gè)截然不同的社會(huì)，湯姆他們作為下等民眾，窮困潦倒，吃不飽穿不暖，生命還時(shí)時(shí)受到威脅，而愛(ài)德華王子的生活，卻是豪華氣派，極度奢侈，但是條條框框太多，限制了他的自由。這是他們當(dāng)時(shí)的社會(huì)制度造成的，我們現(xiàn)在成長(zhǎng)在新中國(guó)，在學(xué)校有老師們的敦敦教導(dǎo)，在家里有爸爸媽媽的體貼關(guān)心，平時(shí)有很多同學(xué)朋友在一起玩耍，節(jié)假日我們還可以出去旅游，真是太幸福了。我們一定要珍惜這種生活，努力學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)為國(guó)家的棟梁！
今天，我讀完了《王子與貧兒》這本書(shū)。
這本書(shū)主要講了這樣一個(gè)故事：大英帝國(guó)的王位繼承人愛(ài)德華王子，從小過(guò)著錦衣玉食的生活。因?yàn)閰挓m廷生活的空虛無(wú)聊，于是與長(zhǎng)相相近的貧兒湯姆互換身份，開(kāi)始了不同的歷險(xiǎn)生活。
貧兒湯姆因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)貧窮的煎熬，在繼承王位后，廢除了殘酷的刑罰，頒布了合乎情理的法令，深受百姓的愛(ài)戴。而王子愛(ài)德華因?yàn)樯羁腆w會(huì)到了貧窮的痛苦，在和湯姆換回身份，成為國(guó)王后，也成了一個(gè)體恤百姓的仁慈君主。
讀了這本書(shū)后，我感到做人應(yīng)該設(shè)身處地地為別人著想。貧兒湯姆因?yàn)橹镭毟F的滋味，也就是王子愛(ài)德華正在經(jīng)歷的痛苦，所以受不了良心的譴責(zé)，專(zhuān)門(mén)派人尋找愛(ài)德華，并交還了至高無(wú)上的王位；王子愛(ài)德華因?yàn)榻?jīng)歷了百姓的痛苦，所以在拿回王位后，也處處為百姓著想，成了賢明的君主。
明朝萬(wàn)歷年間的朝廷首輔張居正，生長(zhǎng)在貧苦的家庭，經(jīng)常受到當(dāng)?shù)氐倪_(dá)官貴人和地痞流氓的欺負(fù)，深深體會(huì)到老百姓的貧窮和苦難。在他后來(lái)成為首輔后，除了整頓吏治，還進(jìn)行了歷史上神話般的“張居正改革”，使老百姓豐衣足食，明帝國(guó)國(guó)庫(kù)充實(shí)，為世人所頌。
我的好朋友小甲經(jīng)常向我抱怨，說(shuō)他的家長(zhǎng)對(duì)自己如何嚴(yán)厲苛刻，一點(diǎn)休息的時(shí)間也沒(méi)有。其實(shí)，如果能夠設(shè)身處地地站在家長(zhǎng)的角度想想，他們也不過(guò)是想自己的子女長(zhǎng)大后有出息，才這么做的。好心換來(lái)了抱怨，真是可憐天下父母心！
如果王子與貧兒沒(méi)有互換身份，王子就不會(huì)因?yàn)轶w會(huì)到了百姓的痛苦，成為一個(gè)體恤百姓的仁慈君主；貧兒也不會(huì)因?yàn)槭懿涣肆夹牡淖l責(zé)，交還回至高無(wú)上的王位。如果張居正沒(méi)有小時(shí)候的痛苦，也不會(huì)進(jìn)行“張居正改革”，成為歷史上有名的三大名相之一。如果我的好朋友小甲看過(guò)了《王子與貧兒》，我想，他也會(huì)設(shè)身處地地為父母著想，不會(huì)再抱怨父母！
因此，做人要設(shè)身處地地為別人著想。如果大家都能夠設(shè)身處地地為別人著想，世界將會(huì)少一些誤會(huì)和抱怨，添更多的理解和幸福！
我閱讀了《王子與貧兒》這本書(shū)，故事主要講擁有榮華富貴，至高無(wú)上的地位的愛(ài)德華王子在一次偶然的機(jī)會(huì)和衣不蔽體食不果腹的貧兒湯姆互換了身份。愛(ài)德華王子在成為“貧兒”后歷經(jīng)了各種最底層的生活后，親眼看到了老百姓生活的艱難，體會(huì)到老百姓的疾苦。換回身份后愛(ài)德華王子廢除了許多殘酷的法律，建造了許多福利院，讓貧兒們都能接受教育，最終成為了一個(gè)仁慈的國(guó)王的故事。
讀了這本書(shū)后，我最大的成就是理解了生活環(huán)境對(duì)我們成長(zhǎng)的重要性。我認(rèn)識(shí)的很多學(xué)生從小生活富裕，父母也很嬌生慣養(yǎng)，所以開(kāi)始變得自私刻薄，很多事情都是理所當(dāng)然的。但我在山區(qū)看到很多孩子，但由于家庭貧困，他們從小就要做家務(wù)，照顧老人。
我也要讓學(xué)生和山區(qū)孩子交流，學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在的生活。
只有學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感恩，我們才能看到身邊還有那么多需要我們幫助的人們，舉行一個(gè)草莓義賣(mài)幫助為患白血病的小同學(xué)籌款，參加一次公益活動(dòng)為被**奪去家園的小朋友買(mǎi)書(shū)和生活用品。這些事情對(duì)我們來(lái)說(shuō)是舉手之勞，但是想到被病魔折磨的小伙伴能夠恢復(fù)健康，想到那些貧苦的孩子們得到新書(shū)后的喜悅，我們會(huì)比他們更快樂(lè)。
雖然《王子與貧兒》只是一個(gè)美好的童話，但是這個(gè)童話里所蘊(yùn)含的道理卻值得我們好好深思和學(xué)習(xí)。
王子與貧兒的讀后感（二）
在暑假里，我讀了《王子與貧兒》這本書(shū)，它是美國(guó)作家馬克。吐溫的代表作。那本書(shū)描寫(xiě)了王子愛(ài)德華和貧兒湯姆通過(guò)一個(gè)陰差陽(yáng)錯(cuò)的偶然機(jī)會(huì)相互交換了位置，王子變成了窮小子，窮小子卻成為了王子。
曾經(jīng)的窮小子湯姆穿著王子的衣服在皇宮里盡享榮華富貴，還當(dāng)上了英國(guó)的新國(guó)王，而貨真價(jià)實(shí)的王子愛(ài)德華卻四處流浪，不得不忍受貧窮和乞丐們的欺凌和嘲諷。故事的最后是，曾經(jīng)有很多壞***王子在好人的幫助下，經(jīng)歷重重困難，改正了自己的壞習(xí)慣，最終回到了皇宮；兒貧兒湯姆也在良心的譴責(zé)下，將不屬于自己的王位還給了真正的王子。從那時(shí)起，王子成為一個(gè)善良而勤勞的人，帶領(lǐng)他的人民過(guò)著幸福的生活。
通過(guò)讀這本書(shū)，使我明白了一個(gè)道理，人在任何時(shí)候，都不可能使自己的生活十全十美；不論是在榮華富貴中，還是在貧困交加中，都要有一顆善良的心，盡自己所能為大家、為別人做好事。在未來(lái)的生活中，我會(huì)努力改掉我的壞習(xí)慣，成為一個(gè)有教養(yǎng)、有思想、有愛(ài)心的人。
王子與貧兒的讀后感（三）
《王子與貧兒》是馬克吐溫著名的童話諷刺**，是他本人最滿意的作品之一。**本文以16世紀(jì)的英國(guó)社會(huì)為背景，講述了一個(gè)故事：愛(ài)德華王子和可憐的湯姆康第同時(shí)出生在繁榮的倫敦。他們外表相似，命運(yùn)不同。
王子愛(ài)德華是大英帝國(guó)的繼承人，從小受到良好的教育，過(guò)著錦衣玉食的日子，但空虛的宮廷生活卻讓他感到厭煩，他的內(nèi)心向往民間的貧民生活，而湯姆康第是在被稱(chēng)為“垃圾大院”的貧民區(qū)長(zhǎng)大的，從小遭受殘暴父親的毆打，他經(jīng)常把自己幻想成國(guó)王，這是他苦難生活的唯一的一點(diǎn)樂(lè)趣。因?yàn)橐淮螜C(jī)會(huì)，王子和窮人相遇了。他們交換了身份，開(kāi)始了不同的冒險(xiǎn)。雖然湯姆·坎蒂是個(gè)假王子，但他以自己的善良和愛(ài)心，廢除了一些殘酷的刑罰，赦免了無(wú)辜的人，頒布了一系列合理的法律法規(guī)，深受人民群眾的喜愛(ài)。
王子愛(ài)德華流落民間，親眼目睹了底層民眾生活的艱辛和殘暴統(tǒng)治的罪惡，當(dāng)他喪失王子身份的時(shí)候，他只能無(wú)可奈何地看著許多人間悲劇上演，自己也不得不忍受貧窮和乞丐們的欺凌、嘲諷、還差點(diǎn)喪命。此時(shí)，正是亨利八世的逝世，在王位繼承上掀起波瀾。最后，在良心的譴責(zé)下，可憐的湯姆康第把不屬于他的王位還給了遭受災(zāi)難的愛(ài)德華王子。愛(ài)德華也因?yàn)檫@種冒險(xiǎn)的生活而成為了t恤界仁慈的君主。
讀完這本書(shū)，使我深有感觸，雖然故事里的主人公都不存在，但不管是豐富的想象還是精彩的描寫(xiě)都栩栩如生；雖然是童話體的**，但寫(xiě)的一點(diǎn)都不荒唐，而素有“幽默大師”之稱(chēng)的作者，在文中更是以他那輕松有趣的筆調(diào)、幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，帶給我們閱讀的快樂(lè)。故事中的主人公是如此純潔善良，向往美好的事物，正直、友愛(ài)、善良、堅(jiān)忍不拔、勇敢等品質(zhì)很高，值得學(xué)習(xí)。
我最近看了一本特別有趣的小說(shuō)，叫《王子與貧兒》，這本書(shū)是馬克、吐溫寫(xiě)給女兒們的一本著作，在我看來(lái)，這本書(shū)給了我很大的啟發(fā)，同時(shí)也帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣，馬克、吐溫的寫(xiě)作風(fēng)格，一向是以幽默的形式來(lái)批判現(xiàn)實(shí)的社會(huì)。這本書(shū)中兩位主人公是同一天出生，卻有著天壤之別的生活。
湯姆、康蒂生活在貧民窟，湯姆家很窮，湯姆的父親喜歡酗酒，湯姆的父親天天叫湯姆和他的兩個(gè)孿生姐姐出去乞討，到了晚上如果湯姆沒(méi)有乞討到東西，他的父親就會(huì)鞭打辱罵他，但湯姆一點(diǎn)也不恨他的父親，他覺(jué)得他的父親不是個(gè)壞人，是酒惹的禍。
生活在王宮里的愛(ài)德華王子，從出生就有很好的待遇，人人見(jiàn)了他都要跪拜。
兩個(gè)不同的生活人但都心地善良、正直的人。
一次偶然的機(jī)會(huì)，湯姆被愛(ài)德華王子請(qǐng)進(jìn)了王宮還吃了點(diǎn)心，湯姆非常高興，兩人互換彼此的衣裳，但因?yàn)閮扇碎L(zhǎng)得非常相似，所以王子被誤認(rèn)為“小乞丐”，趕出了王宮。王子非常氣憤，一路上沒(méi)有一個(gè)人信任他。在他最困難艱險(xiǎn)的時(shí)候，碰到了好心人亨頓，一路上都是他在保護(hù)著王子。
湯姆這邊湯姆根本不懂皇室貴族的基本禮儀，鬧出了許多笑話，還被人們稱(chēng)為“瘋了的王子”。像這樣的日子，湯姆和愛(ài)德華過(guò)起來(lái)真是度日如年呀，終于在加冕典禮的時(shí)候，倆人的身份又互換回來(lái)了。
倆人在艱苦難熬的日子里學(xué)了許多以前沒(méi)有接觸過(guò)的知識(shí)與事，這是兩人的經(jīng)驗(yàn)更深。經(jīng)過(guò)了這一次歷險(xiǎn)，倆人的關(guān)系更好了。
那天我們下午，收到這樣一個(gè)中國(guó)快遞，打開(kāi)學(xué)生一看全是書(shū)。我問(wèn)媽媽通過(guò)這些書(shū)是誰(shuí)的，媽媽說(shuō)這是因?yàn)榈艿艿?。一大包?shū)中我第一眼能夠看到的就是《王子與貧兒》，白色的書(shū)皮與其他的書(shū)全然都是不同，我對(duì)這本書(shū)就產(chǎn)生了具有濃厚的興趣，問(wèn)過(guò)自己媽媽后就拿上這本書(shū)已經(jīng)開(kāi)始人們津津有味地看了起來(lái)。
這是馬克·吐溫來(lái)自美國(guó)的一個(gè)美麗的童話故事。因?yàn)橐灰?jiàn)鐘情，我很快就完成了。
這本書(shū)描述了一個(gè)機(jī)緣巧合下掉富人與窮人的孩子湯姆和愛(ài)德華王子童話的身份。湯姆成為一個(gè)受尊敬的萬(wàn)貧困兒童王子，享受榮華富貴，一旦英國(guó)的國(guó)王;愛(ài)德華王子是真實(shí)活著的人，成了欺負(fù)乞丐，苦難的故事后的主題。從這項(xiàng)工作中，我們可以看到英國(guó)公眾的生活狀態(tài)都鐸王朝下：下層人民生活在貧困之中，乞討，甚至生活的這個(gè)手段已經(jīng)被無(wú)情地剝奪的最低水平;上流氣體暴躁，專(zhuān)制亨利八順從的脾組合物，受驚。整個(gè)國(guó)家處于極度恐怖環(huán)境。愛(ài)德華出生于注定要成為下一任國(guó)王一本書(shū)，他出生在同一天湯姆是一個(gè)生活靠乞討可憐的孩子。在這樣的兩個(gè)人誰(shuí)我知道：珍惜生命，因?yàn)樯傆腥吮饶悴?要保持良好的，純粹的心臟，不要被所謂的虛榮蒙蔽，成為一個(gè)沒(méi)有人性的人;我們要更大的利益，不以自我為中心，做的人根本大局。這種保護(hù)已經(jīng)在真正的王子和他的需要邁爾宋思衡頓的朋友讓我知道了什么是勇氣，什么是一個(gè)人（雖然我是一個(gè)女孩，），因?yàn)樗谋Ｗo(hù)，他可以重新獲得的財(cái)產(chǎn)，成為伯爵。
這是在我第一次在稍后的時(shí)間閱讀感悟，就會(huì)有第二次，第三次，甚至更多。你也可以去翻閱這個(gè)富有想象力的，幽默的語(yǔ)言的書(shū)籍在他們的業(yè)余時(shí)間！
《王子與貧兒》這本書(shū)是由美國(guó)著名諷刺作家馬克吐溫寫(xiě)的。書(shū)中描寫(xiě)了一個(gè)王子與貧兒互換身份后，在不屬于自己的環(huán)境中產(chǎn)生了強(qiáng)烈的心靈撞擊。
這本書(shū)之所以讓我愛(ài)不釋手，是因?yàn)轳R克吐溫用幽默生動(dòng)的語(yǔ)言塑造了一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物，如堅(jiān)強(qiáng)勇敢的王子愛(ài)德華，機(jī)智善良的貧兒湯姆，富有正義不畏困難的男爵麥爾斯亨頓……書(shū)里有許多精彩的片段，描寫(xiě)的扣人心弦。
主人公湯姆在童年的生活并不如意，他的父親總是無(wú)所事事，還經(jīng)常責(zé)罵毆打他，但他仍然不被困難打倒，每天都能為自己創(chuàng)造快樂(lè)，擁有一顆積極向上的心。細(xì)細(xì)思考，我們的學(xué)習(xí)和生活不也是一樣的嗎？記得在三年級(jí)的時(shí)候，體育課老師要求我們做一分鐘仰臥起坐，班上的其他同學(xué)都做得很好，但是我只做了個(gè)及格，心里十分著急。媽媽告訴我只要堅(jiān)持鍛煉，一定會(huì)提高的。后來(lái)我每天堅(jiān)持做50個(gè)仰臥起坐，到了期末仰臥起坐考核的時(shí)候，我終于拿到了優(yōu)秀的成績(jī)，這讓我很高興。也讓我明白了在遇到問(wèn)題時(shí)，不能自暴自棄，要有積極的心態(tài)找到合適的解決方法才是最重要的。
在馬克吐溫的筆下，王子與貧兒互換了身份，在不同的環(huán)境下感受到了不一樣的生活。湯姆和愛(ài)德華這兩個(gè)不同階層的孩子，卻同樣擁有一顆善良的心。這段特殊的經(jīng)歷，讓他們都變得成熟了，也讓他們能夠體會(huì)到人間的酸甜苦辣。讓我懂得了人與人之間的差異，所以在我們的生活中，也要學(xué)會(huì)換位思考，將心比心！
這讓我想到了我的姥姥，很多時(shí)候我都嫌她嘮叨，把她的話當(dāng)耳邊風(fēng)。但是這都是她對(duì)我濃濃的愛(ài)，雖然姥姥年紀(jì)大了，但不論風(fēng)吹日曬她都送我上學(xué)放學(xué)，給我做美味可口的飯菜。我應(yīng)該換位思考，多幫她做一些力所能及的事情，讓她少操心。
希望大家讀一讀這本書(shū)吧！最后我想引用書(shū)中的一句話來(lái)向大家推薦這本書(shū)："陰天時(shí)，別懷疑陽(yáng)光會(huì)不會(huì)出現(xiàn)，遇挫時(shí)，要相信困難總會(huì)過(guò)去，還抱希望，才能擁抱明天。"
今天我看了《王子與貧兒》這本書(shū)。書(shū)中講了一個(gè)王子和一個(gè)貧窮孩子的命運(yùn)因?yàn)橐淮我?jiàn)面而完全顛倒。
有一個(gè)名叫湯姆的窮孩子有一天去皇宮玩耍，不料被守門(mén)人抓住興師問(wèn)罪。這時(shí)王子愛(ài)德華出來(lái)把守門(mén)人批評(píng)了一頓，并把湯姆帶回去當(dāng)朋友對(duì)待。進(jìn)了城堡，兩個(gè)孩子把衣服脫下來(lái)給對(duì)方換上。突然愛(ài)德華發(fā)現(xiàn)湯姆手上有傷口，想讓守門(mén)人道歉，可沒(méi)想到反而被趕出了城堡。
這樣，湯姆——一個(gè)普通的孩子過(guò)上了王子的幸福生活，而愛(ài)德華——這個(gè)真正的王子卻過(guò)起了難民般的生活。
愛(ài)德華在監(jiān)獄中發(fā)現(xiàn)，很多人只是因?yàn)樾″e(cuò)就要斷頭，更多的人是因?yàn)檎`會(huì)而進(jìn)監(jiān)獄的。他還和一個(gè)叫亨利的人一起吃了很多苦。他發(fā)誓不會(huì)讓這些苦白吃，要讓所有人都過(guò)上幸福生活。
經(jīng)過(guò)九九八十一難，他終于在最后一刻趕到了皇宮，并成了新國(guó)王。
讀完這本書(shū)，我想：古時(shí)候有很多暴君不顧百姓安危，天天吃喝玩樂(lè)，最后導(dǎo)致國(guó)家滅亡。
想想看，我們身邊不是也有很多同學(xué)成天上網(wǎng)打游戲，最后一事無(wú)成嗎？所以我們一定要勤奮學(xué)習(xí)，將來(lái)長(zhǎng)大為國(guó)家出一份力。
內(nèi)蒙古阿拉善盟阿拉善右旗一完小五年級(jí):馬馳
寒假的時(shí)候，我上完了課外班，作業(yè)也差不多寫(xiě)完了，所以業(yè)余時(shí)間看了很多課外書(shū)。但是這么多課外書(shū)里，有一本讓我印象深刻的是《王子與貧兒》。由此，我覺(jué)得做人要學(xué)會(huì)珍惜。
這本書(shū)的內(nèi)容是：4前的秋天，英格蘭皇宮里誕生了一位小王子。全城燈火通明，人人喜氣洋洋，熱烈歡呼，互相訴說(shuō)：“王子誕生了！”“萬(wàn)歲！萬(wàn)歲！”與此同時(shí)，一個(gè)男嬰在倫敦橋附近的貧民窟出生。小男孩的全家都是沿街乞討的乞丐。后來(lái)小男孩長(zhǎng)大了，不得不和親戚一起沿街乞討。這個(gè)時(shí)候小王子就叫愛(ài)德華，小男孩就叫湯姆。一次偶然的機(jī)會(huì)，湯姆乞討著穿過(guò)宮殿的花園，往里看。當(dāng)守衛(wèi)的士兵發(fā)現(xiàn)后，他們用暴力把湯姆趕走了。這時(shí)，當(dāng)王子聽(tīng)到這里有聲音時(shí)，他聽(tīng)到它來(lái)了。聽(tīng)完士兵們講述這件事的始末，他罵士兵們沒(méi)有這樣做。當(dāng)王子要求湯姆給他一個(gè)警告時(shí)，他想到了一個(gè)游戲：和湯姆一起換衣服。這時(shí)，這一幕才從王子的腦海中閃現(xiàn)出來(lái)。他越想越生氣。他不換衣服不換報(bào)紙就出去大罵士兵，士兵們認(rèn)為這個(gè)“小花子”太猖狂，把他趕出了皇宮。后來(lái)，王子悲傷地四處游蕩，慢慢開(kāi)始理解人民的痛苦和不公。他死里逃生，才得以恢復(fù)原來(lái)的王位。
從這本文學(xué)書(shū)里，我覺(jué)得做人要學(xué)會(huì)珍惜。在當(dāng)今社會(huì)，有些人就是不知道自己什么時(shí)候出生，花了很多錢(qián)。如果他們不能吃任何東西，他們會(huì)把它扔掉。如果好像王子和窮人換了角色，這些人就懂得珍惜，改掉浪費(fèi)東西的壞習(xí)慣。當(dāng)你不懂得珍惜的時(shí)候，就浪費(fèi)了，然后就可惜了。
這也是一本很好看的書(shū)，可以更吸引學(xué)生，所以我建議同學(xué)們盡量看看！
王子與貧兒讀后感（三）：
這篇**是以19世紀(jì)的英國(guó)為背景，描述一個(gè)貧苦兒童湯姆和一個(gè)富貴王子愛(ài)德華交換社會(huì)地位的童話式故事。貧兒湯姆從小過(guò)著衣不蔽體、食不果腹的貧困生活，幻想著自己能有一天當(dāng)上富貴的王子，而愛(ài)德華因厭倦死板、空虛的宮廷生活，也幻想著能到民間嘗嘗作貧兒的滋味。所以有一天，他們交換了身份，開(kāi)始了新的生活。
通過(guò)這個(gè)童話情節(jié)，*首先，它以獨(dú)特的比較手法，展現(xiàn)了勞動(dòng)人民生活的極端艱辛和統(tǒng)治階級(jí)生活的極端奢華。同時(shí)，**也明確證明了平等民主思想和環(huán)境決定人物性格的唯物主義思想。湯姆并非天生就只能當(dāng)貧兒，愛(ài)德華也不是生來(lái)就只能當(dāng)王子，全部的不同只在服飾和地位。
愛(ài)德華就曾跟湯姆說(shuō)：要是我們光著身子走出去，誰(shuí)也分不清哪個(gè)是你，哪個(gè)是我！的確，當(dāng)貧兒穿上王子衣服時(shí)，大家都把他當(dāng)成王子；而愛(ài)德華穿上貧兒衣服后，大家便認(rèn)定他是貧兒，那里既沒(méi)有什么天生富貴，也沒(méi)有什么天賦王權(quán)，問(wèn)題的關(guān)鍵只在穿什么服飾和處在什么地位。
不僅如此，當(dāng)湯姆穿上王子的衣服，被推上王位時(shí)，他立即頒布了一條仁慈的法律，釋放了無(wú)辜的囚犯，否認(rèn)了封建法律的荒謬，指責(zé)宗教裁判所詛咒人民的生命，成為一個(gè)得到人民支持的開(kāi)明君主。而愛(ài)德華在穿上貧兒衣服后，也能在重新
當(dāng)上國(guó)王時(shí)廢止酷刑，昭雪冤獄，頒布新法，以改善人民的處境。這是他倆突然心血來(lái)潮或良心復(fù)蘇嗎？不，這是環(huán)境對(duì)人的性格和健康樸素生活方式轉(zhuǎn)變的客觀影響。
湯姆來(lái)自人民。健康樸素的生活使他具有善良、正直、同情苦難、憎恨**的性格。愛(ài)德華從皇宮走向人民后，在人民生活的影響下，逐漸具有了與統(tǒng)治者不同的品質(zhì)和品格。最后還有一點(diǎn)，**雖然取材于16世紀(jì)英國(guó)，但讀者從**所描述的人民大眾的苦難生活，很自然會(huì)聯(lián)想到19世紀(jì)七八十年代美國(guó)勞動(dòng)人民的艱難處境；從**所描述的統(tǒng)治者的為所欲為，很自然會(huì)聯(lián)想到當(dāng)時(shí)美國(guó)資產(chǎn)階級(jí)**的專(zhuān)橫欺詐；從湯姆和愛(ài)德華交換身份后的思想言行，也很自然會(huì)聯(lián)想到深刻的種族歧視。
因此，**雖然取材于16世紀(jì)英國(guó)，但其批評(píng)的矛頭是指向19世紀(jì)的美國(guó)。誤會(huì)和身份交換是這部童話的主要情節(jié)，但這種看似傳統(tǒng)的場(chǎng)景卻顯示出馬克吐溫筆下隱藏的光輝。這篇讀后感，語(yǔ)言質(zhì)樸平實(shí)，從手法、思想和社會(huì)背景三方面闡述了作者意圖，筆風(fēng)簡(jiǎn)潔，眼光犀利。
王子與貧兒讀后感（四）：
《王子與貧兒》讀后感
王子與貧兒，多大的身份差別！他們同樣是人，為什么一個(gè)住在金碧輝煌的王宮里，吃著美味佳肴，穿著華麗衣裳；一個(gè)住在破爛的窮人住的小巷子里，吃了上頓沒(méi)下頓，穿著打滿補(bǔ)丁的衣服呢？原因只有一個(gè)：
錢(qián)。俗話說(shuō)：錢(qián)能使鬼推磨，也就是說(shuō)錢(qián)就是一切。
有人說(shuō)錢(qián)不能買(mǎi)來(lái)朋友，錢(qián)不能買(mǎi)到親情，錢(qián)不能買(mǎi)來(lái)快樂(lè)不，錢(qián)能買(mǎi)到朋友，只但是這幫朋友是沖著你的錢(qián)而來(lái)；錢(qián)能買(mǎi)到親人，只但是得到錢(qián)財(cái)是他們最大的目的；錢(qián)能買(mǎi)到快樂(lè)，只但是這快樂(lè)并不是發(fā)自內(nèi)心。
當(dāng)王子變成貧兒，貧兒變成王子時(shí)，為什么他們說(shuō)的話就被認(rèn)為是不正常的話了呢？因?yàn)樵谌藗兊呐f觀念中，窮孩子不能當(dāng)王子，窮孩子還穿著破布，這是典型的以貌取人。一個(gè)鞋匠的兒子可以是**，一個(gè)普通的男孩可以是美國(guó)籃球協(xié)會(huì)最有價(jià)值的明星。
一切皆有可能。為什么地位高的人能贏得尊重，社會(huì)底層的人會(huì)受到歧視？為什么只有地位高的人才能受到贊揚(yáng)和奉承，而地位低的人卻不能？
幾個(gè)字就能回答這個(gè)問(wèn)題：地位和錢(qián)財(cái)。
王子與貧兒讀后感（五）：
王子與貧兒讀后感童佳雯
讀王子與貧兒的讀后感，它描述了一個(gè)貧苦兒童湯姆和一個(gè)富貴王子愛(ài)德華交換社會(huì)地位的童話式故事。貧兒湯姆在王國(guó)里享盡榮華富貴，還當(dāng)上了英國(guó)的新國(guó)王；而真正的王子愛(ài)德華卻開(kāi)始了一段四處流浪，饑寒交迫的日子
讀完后，我覺(jué)得湯姆和愛(ài)德華是兩個(gè)生活在完全不同的世界里的孩子，但他們也有一顆善良善良的心。在上天的安排下，他們雖然互換了主角，但并沒(méi)有造成世界的大混亂。這場(chǎng)特殊安排讓貧兒改變了他的人生成了愛(ài)德華的忠心大臣。
讓王子真正體會(huì)到世界的苦難，給我們留下感人的故事
不過(guò)，我在**和電視新聞上看到，有些人有錢(qián)，有些人上不起學(xué)。我想如果向愛(ài)德華這樣的人上不起學(xué)，他們就會(huì)像湯姆一樣改變他們的生活。但目前，也有一批好人來(lái)幫助那些上不起學(xué)、改變生活的人。
我們都就應(yīng)擁有一顆善良仁慈的心靈。
正如歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》中唱的只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成完美的人間。
王子與貧兒讀后感（六）：
《王子與貧兒》讀后感
這個(gè)暑假，姐姐給我了一本書(shū)，名字叫《王子與貧兒》，這本書(shū)是著名作家叫馬克。吐溫的人寫(xiě)的，講的是由于一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，王子與貧兒出與游戲心理相互換了衣服，結(jié)果真王子愛(ài)德華竟被士兵趕出了宮門(mén)。被人們當(dāng)成瘋子看待，受盡了嘲弄與折磨。
而被推上寶座的貧兒湯姆深知民間疾苦，他借國(guó)王的權(quán)利修改和廢除了一些殘酷的法律條文，赦免和解救了一些但是犯了一點(diǎn)小錯(cuò)或根本無(wú)錯(cuò)的犯人。
透過(guò)這本書(shū)，我明白了許多道理，這些道理讓我受益匪淺，讓我明白了做事，看人都不能只看表面，要深入調(diào)查，理解。有時(shí)候你不必看到事物的內(nèi)部。你只有通過(guò)調(diào)查才能明白。有句話說(shuō)的好人不可貌相就是叫你不管做什么都不能只看表面，包括交朋友。
有的人看上去是挺和善的，其實(shí)并不必須，有人看起來(lái)挺兇的，但是說(shuō)不定他還很熱心，所以，當(dāng)你要交朋友的時(shí)候，必須要先相處幾天，了解他或她之后，才能交往。
王子與貧兒讀后感（七）：
《王子與貧兒》讀后感
在你小的時(shí)候，腦海里有沒(méi)有閃過(guò)想當(dāng)王子的念頭？《王子與貧兒》中的主人公湯姆就是這樣一個(gè)愛(ài)幻想的人。他出生在倫敦的垃圾大院，家境貧窮的他，時(shí)刻夢(mèng)想著自己有朝一日能當(dāng)上風(fēng)度翩翩的王子，在干凈的食堂吃飯，在優(yōu)美的環(huán)境學(xué)***當(dāng)王子幾乎到了走火入魔的地步，連和伙伴們玩的游戲都是假扮王子。
一天，他在玩游戲時(shí)不知不覺(jué)中走到了皇宮前。衛(wèi)兵以為他是個(gè)叫花子就威嚇?biāo)?。這一情景恰好被真正的王子愛(ài)德華看見(jiàn)了，他立刻責(zé)問(wèn)了衛(wèi)兵，并將湯姆帶到王宮款待了一番。
飯后，他們覺(jué)得對(duì)方的衣服十分搞笑，就把衣服脫下來(lái)給對(duì)方穿上。這時(shí)愛(ài)德華發(fā)現(xiàn)湯姆手臂上有道傷痕二話沒(méi)說(shuō)就氣沖沖地去找守衛(wèi)算帳了。到了門(mén)口，守衛(wèi)以為他是湯姆就把他趕了出去并關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。
在獄中，愛(ài)德華發(fā)現(xiàn)很多人都是小錯(cuò)就判死刑，更多的人是因?yàn)檎`會(huì)才進(jìn)來(lái)的。愛(ài)德華十分震驚，他發(fā)誓必須不讓他們白白吃苦受罪，回去就修改憲法，使無(wú)辜的人洗清罪名。經(jīng)過(guò)九九八十一難，他最后在國(guó)王加冕的最后一刻趕到了王宮，并成為了新的國(guó)王，而湯姆也成了他的左肩右膀。
湯姆和愛(ài)德華，這兩個(gè)不同的孩子，卻同樣擁有一顆善良的心。這段特殊的安排使貧兒改變了他的人生軌跡，使王子體會(huì)到了人間疾苦。
王子與貧兒讀后感（八）：
《王子與貧兒》讀后感
這天，我看了一本馬克吐溫寫(xiě)的經(jīng)典名著《王子與貧兒》。這本書(shū)講述了王子愛(ài)德華都鐸與貧兒湯姆康第之間發(fā)生的精彩而傳奇的故事。
王子與貧兒出生在同一天，長(zhǎng)相十分相似。貧兒湯姆卻因一次偶然的機(jī)會(huì)與王子互換了身份和地位。因此，湯姆登上了王位，可真正的王子卻落難人間。
愛(ài)德華經(jīng)歷了種種苦難，生活得十分艱難。最后，在一次市會(huì)廳的盛會(huì)舉辦時(shí)遇到了一位名叫邁爾斯亨頓的好心人。憑借亨頓的幫忙和自身的努力，愛(ài)德華抓住時(shí)間，在一次加冕大典上，最終成功恢復(fù)王位。
愛(ài)德華成為國(guó)王后大赦天下，并封亨頓為伯爵，湯姆為國(guó)王受惠人，他們倆也成了愛(ài)德華最好的朋友。
這本名著對(duì)我產(chǎn)生了極大的影響。它以風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言描述了一系列生動(dòng)的故事，給人留下了深刻的印象?？赐耆珪?shū)，令我受益匪淺。
它不僅僅使我明白了真誠(chéng)待人的重要性，而且讓我懂得了追求自由，平等與友誼的重要好處。
一份耕耘，份收獲，努力越大，收獲越多。春來(lái)我不先開(kāi)口，哪個(gè)蟲(chóng)兒敢吱聲。一切事無(wú)法追求完美，唯有追求盡力而為。
這樣心無(wú)壓力，出來(lái)的結(jié)果反而會(huì)更好。進(jìn)則安居以行其志，退則安居以修其所未能，則進(jìn)亦有為，退亦有為也。有智者立長(zhǎng)志，無(wú)志者長(zhǎng)立志。
在生命里尋覓快樂(lè)的方法，就是了解你被賦予生命是為了奉獻(xiàn)。純潔的思想，可使最微小的行動(dòng)高貴起來(lái)。心作良田耕不盡，善為至寶用無(wú)窮。
我們應(yīng)有純潔的心靈，去積善為大眾。就會(huì)獲福無(wú)邊。堅(jiān)強(qiáng)并不只是在大是大非中不屈服，而也是在挫折前不改變自己。
希望是厄運(yùn)的忠實(shí)的姐妹。世間上最美好的愛(ài)戀，是為一個(gè)人付出時(shí)的勇敢，即使因此被傷得體無(wú)完膚，也無(wú)悔無(wú)怨。夢(mèng)想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們會(huì)沐浴在夢(mèng)想的光輝之中。
人生最困難的不是努力，也不是奮斗，而是做出正確的抉擇。不管現(xiàn)在有多么艱辛，我們也要做個(gè)生活的舞者。要成功，先發(fā)瘋，頭腦簡(jiǎn)單向前沖。
讀一本好書(shū)，就像結(jié)交好朋友一樣，我們可以感受英雄的喜怒哀樂(lè)，體會(huì)生活的真諦。例如，我現(xiàn)在有美國(guó)作家馬克·吐溫的小說(shuō)——“王子和窮人“。
這本書(shū)很好地記錄了愛(ài)德華王子和貧兒湯姆在不同情況下的生活和態(tài)度。他們不僅出生在同一天，同一個(gè)月，同一年，而且他們看起來(lái)完全一樣。所以，偶然的，愛(ài)德華和湯姆交換了位置，結(jié)果是一系列諷刺和神奇的時(shí)刻。當(dāng)乞丐湯姆住在宮殿里的時(shí)候，他可以喝他洗手的水，把他的仆人放在平等的地位上，不管他們的身份，而愛(ài)德華王子經(jīng)常忘記他和湯姆已經(jīng)交換身份，成為乞丐，被欺負(fù)和排斥。好朋友亨利一直默默地幫忙，經(jīng)過(guò)了很多曲折，終于讓他的作品回到了原來(lái)的自己，回到了原來(lái)的生活。愛(ài)德華，因?yàn)檫@個(gè)身份，經(jīng)歷了很多人世滄桑，所以他回到了國(guó)王身邊，改進(jìn)了法律，成為了一個(gè)明智的君主，而湯姆，因?yàn)樗穆斆骱椭艺\(chéng)，使他成為了愛(ài)德華的大臣和國(guó)王的得力助手。
書(shū)中的故事告訴我們：即使在困難的環(huán)境中，不要讓自己失去善良，淳樸自然。有事，雖然它不是像王子和貧困兒童體驗(yàn)到同樣的變化角色，但我們可以學(xué)習(xí)更多的同情，從不同的角度，以更分析的東西要學(xué)會(huì)理解別人的感受，豁達(dá)看有些事情，堅(jiān)硬的東西都將迎刃而解，同時(shí)也使自己的幸福生活珍惜的時(shí)刻。
“讀好書(shū)，讀書(shū)好，好讀書(shū)?！贝蠹议e暇時(shí)間之余，不妨通過(guò)閱讀學(xué)習(xí)一下《王子與貧兒》，會(huì)讓你有所不同感悟、有所提高收獲。
《王子與貧兒》讀后感：
上周媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，名字叫《王子與貧兒》，這本書(shū)的作者是美國(guó)現(xiàn)實(shí)主義諷刺**家馬克吐溫，下面由我來(lái)給你們談?wù)勎覍?duì)這本書(shū)的感受。
這本書(shū)主要講述一個(gè)王子和一個(gè)叫窮兒子的平民。王子出生在皇室，而可憐的兒子出生在垃圾場(chǎng)。王子因?yàn)榛蕦m統(tǒng)治太多，可憐的兒子因?yàn)樗麄兿肴セ蕦m。有一天倆人巧合遇上了，就這樣他們交換了彼此的身份，可當(dāng)倆人想恢復(fù)身份時(shí)，王子被所有人笑話成瘋子，貧兒被人說(shuō)成犯病，經(jīng)過(guò)邁爾斯的幫助下，他們恢復(fù)了身份，并且當(dāng)上了好國(guó)王，還廢除了幾道規(guī)定，之所以會(huì)當(dāng)上好國(guó)王，因?yàn)樗呀?jīng)嘗過(guò)這世間所有的酸甜。
這個(gè)故事也告訴我們一個(gè)道理：人的一生不可能十全十美，但你應(yīng)該學(xué)會(huì)理解人民的苦難，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光和生活。我喜歡這本書(shū)的原因是因?yàn)樗泻臀乙粯拥挠^點(diǎn)，就讓城市變成農(nóng)村，讓農(nóng)村變成城市，讓城市的人也體會(huì)一下農(nóng)民的辛苦，當(dāng)然這只是我的幻想，可這本書(shū)就是讓王子變成百姓，讓貧兒變成王子，所以我喜歡這本書(shū)，并希望更多人能看看這本書(shū)，這樣，每個(gè)人的知識(shí)中又多了一份。
我們現(xiàn)在不愁吃喝，個(gè)方面條件都很好。我們現(xiàn)在要做的就是努力學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人，回報(bào)我們的父母和社會(huì)。作者：李紫妍
王子與貧兒讀后感：
今年寒假，我讀了一本書(shū)，名叫《王子與貧兒》。由美國(guó)作家馬克·吐溫所作。愛(ài)德華王子和可憐的湯姆通過(guò)一個(gè)機(jī)會(huì)交換了身體。王子變窮，窮人變成王子。
貧兒享受著榮華富貴，還當(dāng)上了國(guó)王。王子則四處流浪，忍受著乞丐們的嘲笑。在好心人的幫助下，王子終于回到了宮殿。
貧兒在良心的譴責(zé)下，將王位讓給了王子。
貧兒得享高壽，成為一個(gè)滿頭白發(fā)的老頭兒。貧兒也得到了尊敬、得到了榮譽(yù)。人們?yōu)樗卸Y，表示對(duì)貧兒得尊敬，大家都記得：
他曾經(jīng)當(dāng)過(guò)國(guó)王。人們向貧兒行禮，他則報(bào)以微笑，人們都很欣賞他的微笑，因?yàn)樗囊簧脊鈽s。
一個(gè)總是做壞事的人總會(huì)得到報(bào)應(yīng)，一個(gè)善良的人，他的生活會(huì)永遠(yuǎn)閃耀，就像愛(ài)德華六世國(guó)王一樣，善良。愛(ài)德華在位時(shí)間不長(zhǎng)，活得也不長(zhǎng)，但他活得很有意義，他曾經(jīng)對(duì)一位**說(shuō)過(guò)：“你知道什么是痛苦和壓迫？
我和我的人民都知道，而不是你。”
在那個(gè)艱難的時(shí)代，愛(ài)德華的統(tǒng)治是非常仁慈的。現(xiàn)在我們要離開(kāi)他。讓我們記住這一點(diǎn)值得稱(chēng)贊。這是王子和窮人的故事。
欲知曉關(guān)于“保護(hù)地球讀后感”的內(nèi)涵與背后故事，請(qǐng)繼續(xù)閱讀并翻閱手中之作，心中會(huì)涌起洶涌澎湃的情緒浪潮。當(dāng)我們閱讀作者的作品時(shí)，常常會(huì)有很多感悟涌上心頭，那么對(duì)于新手來(lái)說(shuō)，如何更好地寫(xiě)出讀后感呢？歡迎大家閱讀以下參考資料，以獲取更多學(xué)習(xí)思路和思考視角！
寒假里我借了哥哥的一本書(shū)來(lái)看，其中有一篇文章《大瀑布的葬禮》吸引了我，怎么會(huì)為瀑布舉行葬禮呢？原來(lái)世界上著名的大瀑布──塞特凱達(dá)斯大瀑布枯槁了，來(lái)自世界各地的幾十名生態(tài)學(xué)家、環(huán)境學(xué)的專(zhuān)家教授，以及熱愛(ài)大自然的人為瀑布舉行葬禮，哀悼將要消失的大瀑布。
瀑布為什么會(huì)枯竭呢？原來(lái)在２０世紀(jì)８０年代初，為了發(fā)電，在瀑布上游建立了一座世界上最大的水電站，水電站高高的攔河大壩截住了大量的河水，使得塞特凱達(dá)斯的大瀑布的水源大減，而且，周?chē)脑S多工廠用水毫無(wú)節(jié)制，浪費(fèi)了大量的水資源，同時(shí)沿河兩岸的森林被亂砍濫伐，水土大量流失，大瀑布水量逐年減少，人們?cè)僖惨?jiàn)不到它那雄奇的氣勢(shì)了，它在群山之中無(wú)奈的垂下了頭，像生命垂危的老人了。
讀到這兒，我思緒萬(wàn)千，我們賴(lài)以生存的地球不也是這樣嗎？地球是生命的搖籃，萬(wàn)物之母，人類(lèi)的家園。有一次，她是如此美麗，壯麗，和藹可親。然而，不知從何時(shí)起，她開(kāi)始哭泣，開(kāi)始呻吟。
地球媽媽為什么如此黯然神傷？
原來(lái)，過(guò)量的農(nóng)藥、大量的白色垃圾和隨意丟棄的電池污染了松軟的土壤，使地球母親的**變得既堅(jiān)硬又貧瘠。
原來(lái)，大量的工業(yè)廢水和生活污水未經(jīng)處理就排入河海，使大地母親的血液變得骯臟。
原來(lái)，隨意堆放的垃圾散發(fā)出腐爛的氣味，越來(lái)越多的汽車(chē)排放出超標(biāo)的尾氣，越來(lái)越高的煙囪散發(fā)的烏煙直入云霄，使地球媽媽呼吸不到新鮮的空氣。
大地母親，像一個(gè)虛弱的病人，需要我們像瀑布一樣的關(guān)懷。
讓我們用智慧去進(jìn)化生存環(huán)境，用良知去制止破壞環(huán)境的現(xiàn)象，用勇氣去調(diào)整生活習(xí)慣，用熱情去傳播環(huán)保理念。從今天開(kāi)始，撿起地面上的紙屑；揮起鐵鍬，種植樹(shù)苗阻擋風(fēng)沙的侵襲；勸阻今后生活污水肆意排入河里，節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，做保護(hù)地球的小主人。
前幾天上午，我讀了《小豆子遭遇記》這篇文章。事情講的是蒼耳小豆子必須要落在泥土里，可是小豆子的家被人類(lèi)摧毀了。
一個(gè)小豆子，隨著一個(gè)小女孩來(lái)到了一座大城市。小豆子睜大眼睛好奇的看著，一咋沒(méi)有土地呀？它自言自語(yǔ)道的確，城市里幾乎看不到土地，經(jīng)過(guò)公園時(shí)，它發(fā)現(xiàn)花壇里還稀稀落落的能見(jiàn)到一點(diǎn)土地，便喜出望外地跳了下來(lái)，可是剛落在花壇里，面黃肌瘦的花兒們就立即沖著喊：喂，小豆子，這落腳的地方也不大了。小豆子知道它們是在下逐客令，便委屈的說(shuō)：你們放心我不會(huì)在下逐客令，便委屈的說(shuō)：你們放心，我不會(huì)在這兒安家的。那你怎么還不走？我自己不會(huì)走，只能等人類(lèi)或動(dòng)物把我?guī)ё摺４藭r(shí)，小豆子好懷念媽媽。于是它決定回家。不知過(guò)了多久，它終于等到了機(jī)會(huì)，踏上了歸鄉(xiāng)的路?？墒牵《棺舆€沒(méi)到家門(mén)口，就呆住了：大草原轟鳴聲。此時(shí)，一個(gè)蒼老的聲音在小豆子耳邊響起。您是誰(shuí)呀？我是大地爺爺呀！大地爺爺這怎么變成了建筑工地？媽媽哪？媽一媽一小豆子焦急的呼喊著，然而回答他的，只有機(jī)器的是怎么回事呀？鳴一鳴一小豆子再也控制不住了，像見(jiàn)到母親一樣，淚水像決堤的河水似的流了出來(lái)。唉，現(xiàn)在人類(lèi)濫用土地，大量建工廠，住房省略號(hào)，我都被壓得喘不過(guò)起來(lái)了。這不，我的肺病又犯了！大地爺爺說(shuō)完，又重重的咳漱起來(lái)。
天哪，這叫我們?cè)趺瓷嫜?？小豆子絕望的呼喊著：人類(lèi)啊！請(qǐng)給我們一寸立足之地！
是呀！我想對(duì)人類(lèi)說(shuō)一聲；請(qǐng)你們保護(hù)地球！請(qǐng)別讓小動(dòng)物們失去自己的家。
今天我看了一部電影叫《超能少年之烈維塔任務(wù)》,故事講得是為了不讓地球環(huán)境受到污染，在世界各地的一些少年組成了極冰聯(lián)盟，尋找地球的寶藏，并拯救地球。周毅火、阿佑和爆爆龍等人就是他們中的一員。放暑假的時(shí)候，周毅火、阿佑和爆爆龍等人為了去尋找地球的寶藏，以便拯救地球。
小主人公保護(hù)地球的勇氣和決心深深感動(dòng)了我，同時(shí)也教育了我。地球是我們?nèi)祟?lèi)、動(dòng)植物生存繁衍的大家庭。可是現(xiàn)在，地球已經(jīng)不再是那個(gè)潔凈而美麗的地球了，它正變得千瘡百孔，遍體鱗傷，正在獨(dú)自地哭泣著，不知向誰(shuí)述說(shuō)自己已面臨的不幸。
目前，生態(tài)環(huán)境正日益惡化，對(duì)我們影響最大的就是水資源。據(jù)有關(guān)資料報(bào)道：排水系統(tǒng)的鋪設(shè)和清潔劑的大量使用有增無(wú)減，消耗水中的氧，使魚(yú)類(lèi)死亡，生態(tài)系統(tǒng)惡化，人類(lèi)的活動(dòng)也會(huì)使大量的工業(yè)、農(nóng)業(yè)污染物排入河中，使水受到污染。據(jù)有關(guān)資料顯示，全世界每年約有4200多億噸的污水排入河中，污染了5.5萬(wàn)億噸的淡水。看到這一個(gè)個(gè)觸人驚心的數(shù)據(jù)，你想到了什么呢?沒(méi)錯(cuò)，這就是人類(lèi)破壞環(huán)境的下場(chǎng)，這就是大自然給人類(lèi)的懲罰啊!
當(dāng)我們頭頂?shù)奶炜詹辉倜鲀?，不再蔚藍(lán)時(shí)，我們是否才想起應(yīng)該保護(hù)我們所生活的環(huán)境呢?當(dāng)我們腳下的土地變成黃沙變成荒漠時(shí)，我們是否才后悔當(dāng)初沒(méi)有珍惜我們的大自然呢?面對(duì)曾經(jīng)美好的一切，我們不禁要大聲問(wèn)道：“誰(shuí)來(lái)保護(hù)我們的綠色家園?”歷史的車(chē)輪正轟隆隆地駛向22世紀(jì)，我們作為一名小學(xué)生，一個(gè)小公民，必須勇敢地站起來(lái)，呼吁大家：保護(hù)環(huán)境已經(jīng)到了刻不容緩緩的地步，我們責(zé)無(wú)旁貨!誰(shuí)希望看到自古以來(lái)辛勤哺育我們?nèi)祟?lèi)的地球母親即將變成一個(gè)欲哭無(wú)淚的黑色地球呢?不，誰(shuí)都不愿意看到!
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園。讓我們的地球更加美麗吧!
啊，您是多么的偉大，為人類(lèi)做了那么多的事情，也不要什么回報(bào)，你是多么的.無(wú)私，和藹可親，我非常的敬佩您啊。
如果沒(méi)有你，就不會(huì)有我們?nèi)祟?lèi)，我非常的感謝您，您非常努力地保護(hù)我們，但是我們還來(lái)傷害您，您說(shuō)我們可惡不可惡？我們小學(xué)生經(jīng)常買(mǎi)一次性飯盒，一次性筷子，那種白色垃圾，還到處亂丟。許多河被污染，因?yàn)橛性S多的工廠把污水倒進(jìn)河里，所以河水被嚴(yán)重污染。還有許多森林嚴(yán)重被破壞，近期許多地方也發(fā)生了嚴(yán)重水旱災(zāi)害、風(fēng)沙經(jīng)常來(lái)肆虐，目前，全世界的天然林面積只剩下了三十點(diǎn)四億公頃，比八千年前減少了百分之六十二。森林這個(gè)大水庫(kù)被嚴(yán)重破壞了。
如果再這樣下去的話，那我們?nèi)祟?lèi)會(huì)面臨怎樣的災(zāi)難呢？如果我們不想面臨災(zāi)難，那我們就行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)地球母親吧！
那我們應(yīng)該怎樣做呢？
我們要少用一次性飯盒、一次性筷子等，少吃垃圾食品，每年都要有植樹(shù)的習(xí)慣，植樹(shù)造林，規(guī)定任何地方砍大樹(shù)必須申請(qǐng)，砍掉幾棵必須補(bǔ)種幾棵；停止使用一次性木筷，改用長(zhǎng)期木筷或鐵筷；做好垃圾分類(lèi)回收工作；規(guī)定統(tǒng)一、科學(xué)的馬桶抽水箱的容量，以節(jié)約水資源；推廣噴灌、滴灌農(nóng)業(yè)，提高工業(yè)廢水重復(fù)利用率；發(fā)展公共交通；取締河湖沿岸污染嚴(yán)重的小礦山、小工廠。
森林不光是地球的綠色大水庫(kù)，而且是“氧氣制造廠”和“物種儲(chǔ)存庫(kù)”，每生長(zhǎng)一噸木材，可吸收一點(diǎn)四七噸二氧化碳，在世界上經(jīng)簽訂命名的一百四十萬(wàn)種動(dòng)植物物種中，百分之五十到百分之九十都棲息在森林中。洪菊生教授呼吁，森林的退化已經(jīng)對(duì)全球生態(tài)平衡、生物多樣性和人類(lèi)生存造成了極大威脅，采取有效措施拯救同人類(lèi)生存息息相關(guān)的森林迫在眉睫。
去食堂吃飯時(shí)，不可以用一次性碗筷。據(jù)科學(xué)家們調(diào)查，在40億千米內(nèi)沒(méi)有人類(lèi)可以居住的第二個(gè)星球，如果世界末日到來(lái)了，人們是不可能逃生的，所以大家從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)當(dāng)綠色小衛(wèi)士吧！
保護(hù)環(huán)境從我做起。
同學(xué)們，地球是我們唯一可以生存的一個(gè)星球，她是我們生命的源泉，她像媽媽一樣關(guān)愛(ài)我們，提供給了我們一個(gè)賴(lài)以生存的環(huán)境?？梢酝耆@樣說(shuō)：沒(méi)有偉大的地球媽媽?zhuān)簿蜎](méi)有人類(lèi)今天的輝煌成就。我真想高聲呼喊：地球媽媽我們熱愛(ài)您！
然而，我錯(cuò)了，當(dāng)我讀了《我們只有一個(gè)地球》這本書(shū)時(shí)，我才真正感受到了地球正在哭泣，她是那樣的傷心，那樣的痛苦。我們難道就不應(yīng)該來(lái)關(guān)心關(guān)心地球嗎？
美麗的亞馬遜河，是我們的驕傲，它有著大片大片的熱帶雨林，它得天獨(dú)厚的自然條件使它成為了一個(gè)動(dòng)植物王國(guó)。那里的亞馬遜河是多么美好??！
然而，人類(lèi)并不懂得這大自然給予的厚愛(ài)，從16世紀(jì)開(kāi)始，亞馬遜河便遭到了人為的破壞。森林被砍光燒光，可憐的動(dòng)植物便失去了他們那美好的家園，快樂(lè)的天堂，歡樂(lè)的時(shí)光。但人類(lèi)竟還不滿足于現(xiàn)狀，向亞馬遜河伸出了魔爪，1970年，巴西政府竟然以開(kāi)發(fā)亞馬遜河為突破口，來(lái)解決人民的貧困。這是多么荒唐，又是多么可悲?。?/p>
從此，亞馬遜河就不像以前那樣了，它成了致富發(fā)財(cái)?shù)耐黄瓶?。它再也沒(méi)有了伙伴，只有那光禿禿的樹(shù)在陪伴著它，它是多么孤獨(dú)、寂寞、無(wú)助?。∶利惖膩嗰R遜河從此就奄奄一息了，再也沒(méi)有人被它的美麗所陶醉；再也沒(méi)有人被它的浩浩蕩蕩所癡迷，再也沒(méi)有人被它得天獨(dú)厚的自然條件所折服，它成了人們口呂所說(shuō)的廢品，亞馬遜河毀了，也就預(yù)示著地球媽媽的惡運(yùn)，地球媽媽毀了，那么人類(lèi)的末日也就要來(lái)臨了。
當(dāng)我看到海豚和鯨魚(yú)集體自殺，海洋金絲雀的厄運(yùn)時(shí)，我真的驚呆了，如果人類(lèi)再不注意保護(hù)地球的話，那么地球就真的毀在我們手中了。
人類(lèi)難道真的沒(méi)有注意到要保護(hù)地球嗎？不，人類(lèi)已經(jīng)知道了破壞地球的迫切性，為此，國(guó)家主席親自抓節(jié)約，聯(lián)合國(guó)也廟宇了環(huán)境保護(hù)日，這不公提高了人們的節(jié)約意識(shí)，而且又保護(hù)好了地球，真是一舉兩得。
我們應(yīng)該從自己身邊的一點(diǎn)一滴做起，盡自己最大努力來(lái)保護(hù)地球，作為祖國(guó)未來(lái)一代的我們，現(xiàn)在更應(yīng)該從小就養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，爭(zhēng)取將來(lái)努力為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
滿身傷痕累累的地球母親一動(dòng)不動(dòng)的躺在病戶床上，帶著氧氣面罩，艱難的呼吸著。她的衣衫不象從前的那樣鮮綠，明艷。，蒙上了一層洗不去灰色。到處是黃沙色般的肌膚便部全身，海洋般藍(lán)色的絲發(fā)被染的暗黑，一雙夜明珠般的雙眼一失去了往日的神采。她靜靜的躺在重病號(hào)房?jī)?nèi)，生命垂危。淚水從她的雙眼流出浸濕了她的衣衫。
讀到這里我似乎感到母親在我的內(nèi)心深出呼喚，呼喚我去保護(hù)她，去阻止那無(wú)知的人類(lèi)對(duì)她無(wú)盡的殘害，她已是遍體鱗傷，血液不斷從她的體內(nèi)流出染紅了那罪惡人們的臉，手，和衣衫。我想阻止，可我無(wú)能為力，即使我用生命，和那柔弱的身軀擋在他們面前也是無(wú)濟(jì)于事的，我太渺小，一陣風(fēng)也能吹走我，可我還是要阻止，以為他是我們的母親，也是唯一的，那罪惡的人們看看你的手，那比豺狼還要兇狠的手，正是他一刀又一刀的刺在母親的心口，我想問(wèn)你們不覺(jué)得心痛嗎，你們手上的血的母親的，那么鮮紅，有著母愛(ài)的體溫，和我們身上流的一樣的血，難道你們就這么對(duì)待我們的母親？不，不可以！我門(mén)要停止那血腥的殺戮一起保護(hù)我的的母親－地球。
來(lái)吧，朋友們讓我們一起拯救我的家園，我們的地球。
在億萬(wàn)年前，茫茫天地中出生了一個(gè)漂亮的星體地球。
在千百萬(wàn)年前，地球產(chǎn)生了一種新的生命體人們。地球產(chǎn)生了人們，也就自但是然的成了人們的母親。自古以來(lái)，子息都應(yīng)當(dāng)孝敬母親，報(bào)效母親。然而人們對(duì)地球母親的回報(bào)是啥溫室效應(yīng)、臭氧層穿洞、大氣傳染、水傳染、物種死亡人們使地球上的環(huán)境持續(xù)惡化
水資源日趨縮?。捍蠼媳钡暮雍獾絺魅?；局部地域因水傳染而沒(méi)有健壯的飲用水。地皮公公已鱗傷遍體，水土流失特別嚴(yán)峻；泥土被電池、塑料袋等傳染物損壞。物種死亡速率成倍延長(zhǎng)：旅鴿、歐洲野馬等動(dòng)物早已死亡，美洲獅、華南虎、白鰭豚也面臨死亡。廢物問(wèn)題一發(fā)不行整理：白色傳染正在持續(xù)傳染水源和地皮。都會(huì)也面對(duì)百般傳染：噪聲傳染、熱傳染、光傳染、電磁傳染
人們已在地球上生活了三、四百萬(wàn)年，人們?cè)诳萍?、?jīng)濟(jì)、交通等多方面在持續(xù)地進(jìn)步，然而地球上的環(huán)境在以光速持續(xù)退卻，退卻，再退卻
科學(xué)家們估計(jì)：2042年，華夏將會(huì)成為嚴(yán)峻缺水國(guó)家，宇宙將有2/3的人喝不上-潔凈的飲用水；全球?qū)⒂?50多個(gè)國(guó)家嚴(yán)峻缺水。2050年，全球?qū)⒏孓o野形象物100百般
假如接續(xù)這樣惡化下去，不出幾百年，以至幾十年，我們就應(yīng)當(dāng)跟地球GOODBYE了，其時(shí)，我們慈祥的地球母親就不能不遭遇消滅的運(yùn)氣了。為了不讓悲劇產(chǎn)生，為了人們的生活，為了挽救地球，我們新時(shí)期的人們，新時(shí)期青年、青少年、少年，以至童子，都可以攜起手來(lái)共通挽救地球母親！
我們應(yīng)當(dāng)多用大家交通東西，節(jié)用用水，節(jié)用用電，節(jié)用運(yùn)用百般動(dòng)力，保衛(wèi)叢林和野形象物，少用一次性貨物，縮小廢物的孕育
嘴動(dòng)不如行徑，我忠心地期望全球的人們自愿的動(dòng)作！我深信！有全球的環(huán)保好少年、好青年世界肯定會(huì)有優(yōu)美的將來(lái)！
宇宙醫(yī)院有一個(gè)特殊的病人-地球母親。傷痕累累的大地母親一動(dòng)不動(dòng)地躺在病人的床上，帶著氧氣面罩，呼吸困難。她的衣服不象以前那么鮮綠色。
，蒙上了一層洗不去灰色。到處是黃沙色般的肌膚便部全身，海洋般藍(lán)色的絲發(fā)被染的暗黑，一雙夜明珠般的雙眼一失去了往日的神采。她靜靜地躺在重癥病房里，生命垂危。
淚水從她的雙眼流出浸濕了她的衣衫。讀到這里我似乎感到母親在我的內(nèi)心深出呼喚，呼喚我去保護(hù)她，去阻止那無(wú)知的人類(lèi)對(duì)她無(wú)盡的殘害，她已是遍體鱗傷，血液不斷從她的體內(nèi)流出染紅了那罪惡人們的臉，手，和衣衫。我想阻止，可我無(wú)能為力，即使我用生命，和那柔弱的身軀擋在他們面前也是無(wú)濟(jì)于事的，我太渺小，一陣風(fēng)也能吹走我，可我還是要阻止，以為他是我們的母親，也是唯一的，那罪惡的人們看看你的手，那比豺狼還要**的手，正是他一刀又一刀的刺在母親的心口，我想問(wèn)你們不覺(jué)得心痛嗎，你們手上的血的母親的，那么鮮紅，有著母愛(ài)的體溫，和我們身上流的一樣的血。
你就是這樣對(duì)待我們的母親的嗎？不，不可以！我門(mén)將停止血腥的殺戮，保護(hù)我的地球母親。
來(lái)吧，朋友們，讓我們拯救我的家園，我們的地球。
編輯整理了關(guān)于“基地讀后感"與您可能有關(guān)的內(nèi)容。只有通過(guò)不斷地閱讀來(lái)修身養(yǎng)性，我們才能擺脫庸俗和頑固的思維。當(dāng)我開(kāi)始讀作者的作品時(shí)，劇情深深地震撼了我的內(nèi)心?，F(xiàn)在，不妨寫(xiě)下自己讀書(shū)的感悟吧。非常感謝您的閱讀，希望這篇文章能給您帶來(lái)啟發(fā)，也請(qǐng)您與同事分享這篇文章！
讀《基地》有感
阿西莫夫，一個(gè)站在人類(lèi)想象力之巔的男人，一個(gè)巨人，一個(gè)天才！沒(méi)錯(cuò)，真正讓我敬佩他，讓我愛(ài)上《基地》這本書(shū)的，真是他那無(wú)與倫比的想象力與龐大的世界觀以及一個(gè)有一個(gè)制度的精彩更迭。
此書(shū)真正的精彩在于它運(yùn)用了三個(gè)人物，將三個(gè)完全不同的政治制度逐一闡述。在這里，我不的不佩服作者的機(jī)智與遠(yuǎn)見(jiàn)！他將每一次制度的變革與基地人類(lèi)的思想轉(zhuǎn)變都始終牢牢地與一個(gè)人密切相關(guān)——哈里·謝頓。這個(gè)人物在全書(shū)中有著不可忽視的作用：他連接著全書(shū)的所有重大事件，是整本書(shū)中的一條巨大線索。
在本書(shū)的大背景中，銀河帝國(guó)，扮演著一個(gè)重要的角色。銀河帝國(guó)，是人類(lèi)在宇宙中昌盛了整整一萬(wàn)多年的龐然大物！而哈里·謝頓，這個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富，能夠預(yù)測(cè)未來(lái)的偉大心理方程式學(xué)家，大膽地說(shuō)出了銀河帝國(guó)即將覆滅的預(yù)言。這個(gè)有遠(yuǎn)見(jiàn)并識(shí)人性的偉大學(xué)者，已經(jīng)看到了政客們的丑陋嘴臉；為了保留人類(lèi)最后的希望，他派了十萬(wàn)人到達(dá)銀河邊緣，建立了基地。
最開(kāi)始的基地，是一群頑固不化的老學(xué)者，他們始終信奉著當(dāng)年哈里·謝頓為糊弄政客的說(shuō)法——以制造百科全書(shū)至上！在面對(duì)基地周邊那些缺少資源卻意圖吞并基地的國(guó)家，他們竟還將希望寄托于帝國(guó)。就在這個(gè)時(shí)刻，一個(gè)年輕的市長(zhǎng)出現(xiàn)了，他就是賽佛·哈定。他給我的第一印象便是敢于創(chuàng)新，勇敢，強(qiáng)勢(shì)，充滿了智慧！在后來(lái)的章節(jié)中，毫無(wú)疑問(wèn)，他是一個(gè)優(yōu)秀的外交家與政治家，也是一個(gè)能夠以信仰作為武器的宗教傳士。在面對(duì)周邊鄰國(guó)，它采用平抑戰(zhàn)術(shù)，是周邊鄰國(guó)實(shí)力均衡，讓他們自己不敢輕舉妄動(dòng)。在面對(duì)年輕一輩的彈劾與已經(jīng)一家獨(dú)大的安納克里昂王國(guó)，他將人民信仰作為武器，化解了基地的大型危機(jī)。這是第一個(gè)謝頓主線，是第一次制度的過(guò)渡！而我。也深深地被這種偉大的，充滿了時(shí)代力量的做法感動(dòng)了！
時(shí)代依舊在運(yùn)轉(zhuǎn)，事實(shí)證明:一個(gè)國(guó)家，亦或者說(shuō)一個(gè)多人民多資源的聚落，離不開(kāi)的，就是不斷的創(chuàng)新與進(jìn)步。在多年后，基地又一次面臨到了巨大的危機(jī)；這一次，宗教戰(zhàn)術(shù)被淘汰，新的方法出現(xiàn)：貿(mào)易與金錢(qián)。在此刻，我不得不佩服作者獨(dú)到的目光：在發(fā)達(dá)時(shí)代。從經(jīng)濟(jì)本質(zhì)上與人民來(lái)往貿(mào)易所得的物品上進(jìn)行本質(zhì)摧毀，才是真正的除掉命脈。作者將每一個(gè)時(shí)代利用一個(gè)人物來(lái)進(jìn)行符合時(shí)代的做法，實(shí)屬?gòu)?qiáng)大。
這一次力挽狂瀾的英雄是一名行商:侯伯·馬洛。他是一位能言善辯，機(jī)智果斷，有領(lǐng)袖魅力卻利己主義過(guò)強(qiáng)的商人與政客。他的方法從根本上擊敗了基地的敵人，卻縱容商業(yè)王侯也就是財(cái)閥在基地地出現(xiàn)，實(shí)乃一大錯(cuò)。但這里也吐出了人物的真實(shí)：人無(wú)完人。
通篇下來(lái)，作者以知識(shí)——宗教——金錢(qián)這三大要素組成的三個(gè)大型時(shí)代來(lái)詮釋了人類(lèi)的進(jìn)化史！而它也終究讓我明白：人類(lèi)的生存方式會(huì)不斷進(jìn)化，而止步不前的人終會(huì)毀滅；一個(gè)時(shí)代英雄的誕生是必然的，而現(xiàn)在的我們，也應(yīng)做時(shí)代的弄潮兒！
本周五我們參觀了學(xué)校的禁毒教育基地?；蛟S該說(shuō)，光聽(tīng)這個(gè)詞，就覺(jué)得讓人毛骨悚然。雖然說(shuō)有健康課做鋪墊，但是毒品這個(gè)東西，聽(tīng)了就覺(jué)得恐怖。這個(gè)禁毒基地以前從沒(méi)去過(guò)。一定是很恐怖的地方，我一直這么想。雖然說(shuō)我下意識(shí)地想到了罌粟。不過(guò)健康課并沒(méi)太向我們介紹罌粟花，只是介紹了罌粟果，所以我也不肯定是罌粟花。不過(guò)因?yàn)闃姓f(shuō)了一句“這個(gè)花蕊好惡心啊??”，讓我頓時(shí)覺(jué)得，這確實(shí)是很惡心的東西。
進(jìn)到里面，赫然立在我們眼前的畫(huà)上就是很多很多骷髏，隨后的每一樣?xùn)|西都是如此的恐怖。恐怖的圖片比比皆是。懷著那么一種提心吊膽的心情參觀完這個(gè)展覽。說(shuō)毒品是條蛇，這一點(diǎn)我很同意。引誘亞當(dāng)和夏娃去嘗試禁果的就是蛇，它的魅惑使得人們不惜家破人亡卻還是要嘗試它。其實(shí)，就算毒品的魅惑再可怕，只要人類(lèi)有堅(jiān)定的意志都是可以將這魅惑斬破的。
但是呢，人類(lèi)的意志偏偏就是如此脆弱的，經(jīng)不起一點(diǎn)點(diǎn)考驗(yàn)。如果說(shuō)有毒品這個(gè)東西，有些人就會(huì)因?yàn)楹闷嫒L試，或是因?yàn)楸蝗蓑_什么的。
但是歸根結(jié)蒂，如果說(shuō)沒(méi)有松懈對(duì)于毒品的警戒，那么就不可能有毒品的可趁之機(jī)。其實(shí)，不可能做到處處完美，很容易做到百密一疏，但是應(yīng)當(dāng)從自己的意識(shí)上注意防備。
所謂的魅惑其實(shí)就是鉆你心里的空子，如果說(shuō)心里不存在所謂的“空子”，那么它就無(wú)法誘惑你。還是要從自身做起啊。
觀后感，就是看了一部影片，連續(xù)劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章?；バ欧段木W(wǎng)今天為大家精心準(zhǔn)備了思政基地觀后感，希望對(duì)大家有所幫助!
認(rèn)真聆聽(tīng)了今天學(xué)校黨委鄒書(shū)記的思政課，可謂收獲大，感悟深：第一、我們黨員教師對(duì)于教育事業(yè)的“愛(ài)”必須是忠誠(chéng)的，發(fā)自內(nèi)心的，理應(yīng)超出一般為師“愛(ài)”的程度?！皭?ài)”最終要把它真正落實(shí)到具體的教育教學(xué)中才更有可貴之處，否則毫無(wú)意義。在實(shí)際工作中，每一名黨員教師一定要把“愛(ài)”的種子均勻地播撒到每個(gè)學(xué)生的心田之中，讓他們從心靈深處真切地感受到教師的關(guān)懷與溫暖。只有善于愛(ài)學(xué)生的教師才是家長(zhǎng)歡迎的好教師。不管到什么時(shí)候，學(xué)生也不會(huì)忘記你的辛勤哺育，這就是愛(ài)的偉大力量。第二、真心為生，抓好思想教育。學(xué)生是教育的對(duì)象，黨員教師應(yīng)認(rèn)真積極地開(kāi)展日常的德育工作，要把它抓實(shí)抓牢才行。但學(xué)生個(gè)體是千差萬(wàn)別的人，教師只有因材施教，才能教好生、育好人，千萬(wàn)不能搞所謂的“一刀切”，否則只能坑害了孩子，也會(huì)受到良心的遣責(zé)和家長(zhǎng)的唾罵?！扒Ы倘f(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”，這是教師的天職，所以，黨員教師們理應(yīng)帶好這個(gè)頭，做好表率。作為一名從教二十多年的民族教育工作者，我當(dāng)自律自強(qiáng)自信，繼續(xù)堅(jiān)持，在完成為黨育人，為國(guó)育才的根本任務(wù)過(guò)程中盡心盡力。
今天，我收看了全國(guó)大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課，在又一個(gè)春天到來(lái)之際，突如其來(lái)的新冠病毒讓我們度過(guò)了一個(gè)不一般的寒假，很多人從未像現(xiàn)在這樣真切地感受到我們不僅僅是以個(gè)人的身份生活，而是與所處的時(shí)代同呼吸，共命運(yùn)。
這是新中國(guó)成立以來(lái)，在我國(guó)發(fā)生的一場(chǎng)傳播范圍最廣、防控難度最大的重大公共衛(wèi)生事件。病毒是無(wú)情的，它的肆掠不分時(shí)間地點(diǎn)，不看孰是孰非。連人類(lèi)這個(gè)主宰地球的生物在它的面前也顯得無(wú)比渺小，無(wú)比脆弱。新型冠狀病毒疫情的爆發(fā)，讓我們看到了病毒的可怕，在一系列呼吁，求救和斥責(zé)聲中我們意識(shí)到了這場(chǎng)疫情不是天災(zāi)，而是人禍，是大自然給人類(lèi)敲響的又一次警鐘。我們雖然大喊著善待野生動(dòng)物的口號(hào)，但表現(xiàn)的卻是貪婪和自私，只顧自己享受，從來(lái)不考慮自然界的平衡問(wèn)題，得到大自然的懲罰實(shí)屬咎由自取。恩格斯說(shuō)：“我們不要過(guò)分陶醉于我們?nèi)祟?lèi)對(duì)自然界的勝利。對(duì)于每一次這樣的勝利，自然界都對(duì)我們進(jìn)行報(bào)復(fù)?！蔽覀冇肋h(yuǎn)不可能成為大自然的對(duì)手。槍響之后沒(méi)有贏家，只有尊重自然的民族才可能有生存的機(jī)會(huì)。只有真正做到善待野生動(dòng)物人類(lèi)才會(huì)有美好未來(lái)，反之，大開(kāi)殺戒，饕餮天物，只能吞下諸如新冠肺炎這樣的“苦酒”。
反思的同時(shí)，我們也不得不面對(duì)眼前既定的疫情爆發(fā)的事實(shí)，破壞自然平衡的人固然令人不齒，但我們也看到在這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)中，無(wú)數(shù)勇敢的人們挺身而出，貢獻(xiàn)著自己的一份力量?！斑@世上哪有什么天生的英雄，那是因?yàn)橛腥诵枰腥嗽敢鉅奚?，才成為了英雄，假如這個(gè)世界上真有天使，那他一定就是你這般模樣?！蔽覀兊拿褡?，從不缺少英雄，他們是逆行的戰(zhàn)士、醫(yī)生、消防員，他們是堅(jiān)守的警察、基層干部、社區(qū)工作人員，他們是奮戰(zhàn)的建筑工人、外賣(mài)小哥、口罩防護(hù)服工人，他們是捐錢(qián)捐物的市民、千里送菜的農(nóng)民、理解體諒的家屬、免費(fèi)提供食宿的商家。他們用行動(dòng)向我們?cè)忈屃耸裁词谴髳?ài)無(wú)疆。一個(gè)個(gè)白衣天使堅(jiān)守崗位，用血肉之軀盡一份綿薄之力，用小小的身軀與疫情賽跑。無(wú)數(shù)的“追光者”們?cè)趪?guó)家和人民最需要的時(shí)候，做出無(wú)怨無(wú)悔的選擇。他們把對(duì)人民的愛(ài)，對(duì)祖國(guó)的愛(ài)放在心底，用一個(gè)個(gè)鮮紅而又堅(jiān)定的手印，表達(dá)著火熱的擔(dān)當(dāng)與承諾;他們用最美的身影，詮釋了生命的意義!
“沒(méi)有一個(gè)國(guó)家能夠如此快的速度布陣，全民防疫，從中南海不眠的燈光，到普通人家生活的日常，我看到整個(gè)中國(guó)在行動(dòng)，無(wú)論離武漢有多遠(yuǎn)，有多近，我看到不分境內(nèi)外，暖暖中國(guó)心正迸發(fā)出無(wú)窮的熱能?！蔽覀冎阅苡腥绱说摹爸袊?guó)速度”，離不開(kāi)我們中國(guó)特色社會(huì)主義的制度優(yōu)勢(shì)，在面對(duì)災(zāi)難時(shí)，我們有壯士斷腕的勇氣，我們有打好這場(chǎng)疫情防控攻堅(jiān)戰(zhàn)的底氣。因?yàn)橹腥A民族就是從苦難中走出來(lái)的，中國(guó)共產(chǎn)黨“為人民謀福利”的初心從未改變，1998年的抗洪、2003年的抗擊非典、2008年的汶川救災(zāi)、2014年抗擊非洲埃博拉...中華民族身經(jīng)烈火而重生，即使面對(duì)再?gòu)?qiáng)大的敵人，我們也從不言棄。但不得不承認(rèn)的是，此次疫情也暴露了我們?cè)谔剿髑斑M(jìn)中仍存在著許多的短板和弱勢(shì)，放眼中國(guó)特色社會(huì)主義的探索歷程，我們應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)到，在未來(lái)的發(fā)展中，中國(guó)面臨的局勢(shì)會(huì)越來(lái)越緊張，越來(lái)越艱難，愈多機(jī)遇伴隨著愈多挑戰(zhàn)，只有全民族都做好準(zhǔn)備，迎接挑戰(zhàn)，拿出勢(shì)不可當(dāng)?shù)臍馄牵贸鐾炊ㄋ纪?、三省其身的胸懷，我們才能在逆境中，走向成功，?shí)現(xiàn)屬于華夏兒女的中國(guó)夢(mèng)!
這場(chǎng)疫情的大考也讓我們看到了曾經(jīng)被貼上了種種標(biāo)簽的90后、00后身上的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。“我們從古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人，......雖是等于為帝王將相作家譜的所謂‘正史’，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國(guó)的脊梁!”魯迅先生在《中國(guó)人失掉自信力了嗎》一文中的這段話在初中時(shí)便認(rèn)識(shí)了，然而時(shí)隔多年的此刻卻是感受最深，那些積極投身抗戰(zhàn)一線的中國(guó)新青年讓我們看到了國(guó)家現(xiàn)下以至未來(lái)的錚錚鐵骨，那從古至今的“脊梁”精神并不會(huì)因?yàn)槲覀兩硖幠膫€(gè)時(shí)代而斷了傳承，并不會(huì)因?yàn)槲覀兪菐琢愫缶屯Ａ嗣}搏。我們中華民族的歷史仍在不停的書(shū)寫(xiě)中，每一代人都有他們時(shí)代背景下專(zhuān)屬的“標(biāo)簽”，改變的是心態(tài)和方式，不變的是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。作為這一代青年人中的一員，我深感自豪也深感責(zé)任重大，“士，不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。”在新春的伊始，我們經(jīng)此一疫，更應(yīng)認(rèn)識(shí)到時(shí)代給予我們的不僅僅是機(jī)遇，也有使命和擔(dān)當(dāng)，我們選擇扛起的多大的擔(dān)子、踏上多遠(yuǎn)的征程決定著我們將看到怎樣的風(fēng)景，更何況已經(jīng)有無(wú)數(shù)在前方負(fù)重前行，開(kāi)辟道路的人，有了他們，我們便有了明燈去照亮那些艱難迷惘的時(shí)刻，何來(lái)沒(méi)有動(dòng)力和信心去建設(shè)未來(lái)的國(guó)家，何來(lái)沒(méi)有理由去相信每一個(gè)冬天都會(huì)過(guò)去，每一個(gè)春天都不會(huì)遲來(lái)?
時(shí)光不居，歲月如流。非典早已隨馬奔去，新冠卻如鼠潛入。疫情像一張黑色的巨網(wǎng)，遮天蔽日，城市被籠罩在陰翳中。
疫情來(lái)勢(shì)洶洶，誰(shuí)也沒(méi)有料到。當(dāng)人們還沉浸在新年伊始的喜樂(lè)氛圍中，有著一千多萬(wàn)人口的武漢卻一夜封城。全國(guó)各地的醫(yī)護(hù)人員迅速抵達(dá)武漢，雷神山醫(yī)院十天完工，各個(gè)省市區(qū)頒布抗疫法令。在災(zāi)難面前，全國(guó)上下齊心協(xié)力，各司其職，沒(méi)有絲毫懈怠?？挂哌M(jìn)行曲在緊密的鑼鼓聲中奏響。3月27日下午，同上一堂戰(zhàn)“疫”課成功舉行。全省大中學(xué)生都齊聚一課，傾聽(tīng)老師們講述抗疫戰(zhàn)情。
救民水火，國(guó)士無(wú)雙
他，一個(gè)84歲高齡的老人，在疫情爆發(fā)時(shí)，呼吁人們不要去武漢，而自己，卻“逆流而上”，不顧危險(xiǎn)，奔走在防疫最前線。他就是鐘南山院士，一個(gè)最應(yīng)讓我們敬仰和學(xué)習(xí)的前輩。在課上，黃恩華教授向我們講述了鐘南山院士的貢獻(xiàn)。他在高鐵座上困倦地睡著的照片廣為流傳，感動(dòng)了許多人。在本該退休頤養(yǎng)天年，享受天倫之樂(lè)的時(shí)候，卻在國(guó)家最需要他，人民最需要他的時(shí)刻，義無(wú)反顧，再次“掛帥出征”，抗擊新型冠狀病毒。他愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，他的內(nèi)心裝著千千萬(wàn)萬(wàn)老百姓的安危。他是當(dāng)之無(wú)愧的國(guó)士!
青山一道，同擔(dān)風(fēng)雨
“上下同欲者勝，風(fēng)雨同舟者興。”在這場(chǎng)戰(zhàn)役中，有許許多多個(gè)最美逆行者。在各個(gè)醫(yī)院里，醫(yī)生護(hù)士們馬不停蹄地奔走在病床間。他們?cè)谒郎竦氖窒聯(lián)屜乱粭l條生命，卻顧不得自己與家人：被譽(yù)為疫情“吹哨人”，努力防控卻得不到理解與信任，最終感染去世的李醫(yī)生;身患漸凍癥卻忍受病痛堅(jiān)守崗位的張定宇院長(zhǎng);因在隔離房而錯(cuò)過(guò)大伯最后一通求救電話的張霓護(hù)士;“疫情不散，婚期延遲”，卻又感染病毒離世的彭銀華醫(yī)生……那一張張“無(wú)論生死，不記報(bào)酬”的請(qǐng)?jiān)笗?shū)，那一聲聲“若有戰(zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝”的口號(hào)，那一個(gè)個(gè)汗水浸濕的背影，都是逆行者的風(fēng)采。
奮斗青春，無(wú)問(wèn)西東
在課上，老師重點(diǎn)表?yè)P(yáng)了90后和00后，稱(chēng)贊我們是新時(shí)代中國(guó)的頂梁柱。身為其中一員的我十分自豪。作為未來(lái)祖國(guó)的接班人，我們從小就生活在一個(gè)幸福舒適的時(shí)代，沒(méi)有接受過(guò)什么磨練。現(xiàn)在，這場(chǎng)疫情，正給了我們一次大展身手的機(jī)會(huì)。我們也交給祖國(guó)和人民一份滿意的答卷，讓他們明白，未來(lái)，交到我們手里很放心!上完這節(jié)課，我也明白了自己肩上的使命與重任，樹(shù)立了自己的人生追求!
沒(méi)有一個(gè)冬天不可逾越，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)來(lái)臨。冬季的黑夜盡管漫長(zhǎng)，但永遠(yuǎn)遮不住黎明的曙光。現(xiàn)在，曙光就在前頭，黎明前的黑暗最是危機(jī)四伏，我們更應(yīng)提高警惕，謹(jǐn)遵國(guó)家指令，出門(mén)戴好口罩!在天亮之后，我們也一定不能忘記，那些在漫長(zhǎng)冬夜里，為我們披霜冒雪的守夜人!
所有細(xì)微之下都隱藏著春暖花開(kāi)冰面破裂的巨響，我愿——
“若待上林花似錦，出門(mén)俱是看花人。”
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6月23日，我們通過(guò)車(chē)間組織，前往土橋安全宣傳基地。在那里我們參觀了地鐵交通安全的發(fā)展歷史，以便我們了解安全的重要性。
當(dāng)你擁有它時(shí)，好像不覺(jué)得它有什么了不起；當(dāng)你失去它時(shí)，才會(huì)真正覺(jué)得擁有它是多么地幸福。安全不需要太多理由。生命足夠讓它永久。我們不能因?yàn)楫a(chǎn)量而輕視安全，不能因?yàn)樾б娑鲆暟踩?，更不能因?yàn)楣ぷ髅妗⒐ぷ鳁l件稍好一些就藐視安全。
對(duì)于我們地鐵維修中心來(lái)說(shuō)，安全生產(chǎn)是企業(yè)的生命線，抓好安全生產(chǎn)是企業(yè)永恒的主題，這一點(diǎn)不容忽視?？梢哉f(shuō)，安全是生產(chǎn)的保證，安全是鞏固企業(yè)的基石，企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，企業(yè)效益的保證，安全是一切工作的重中之重。唯有安全生產(chǎn)這個(gè)環(huán)節(jié)不出差錯(cuò)，企業(yè)才能去爭(zhēng)取更好的成績(jī)，我們每一個(gè)人員自踏入企業(yè)大門(mén)的那一刻起，就開(kāi)始接受安全教育，“安全第一，預(yù)防為主”，我們牢記在心。
安全是一切工作的前提，確保安全生產(chǎn)是一項(xiàng)長(zhǎng)期不懈的努力。
安全工作，貴在堅(jiān)持，難在堅(jiān)持，成在堅(jiān)持，不怕千日緊，就怕一時(shí)松。保證一時(shí)一刻的安全并不難，難的是安全生產(chǎn)的長(zhǎng)治久安。安全意識(shí)淡薄、薄弱是事故發(fā)生的主要原因。每次發(fā)生意外，我們都會(huì)后悔。那么在事故發(fā)生之前，我們是否消除了隱患？
我們的預(yù)防措施是否到位？如果蟻群破千里堤，早防早治，才能保證安全。而抓安全，就必須時(shí)刻如履薄冰，如臨深淵。
我們?cè)诎踩ぷ髦胁粦?yīng)粗心。只有提高警惕，考慮安全隱患，防患于未然，努力繃緊安全繩，才能保證企業(yè)的長(zhǎng)治久安。
安全第一不是墻上的口號(hào)，而是維護(hù)我們生活、健康和家庭幸福的保護(hù)傘。安全維系著我們每個(gè)人的生命和健康，維系著每個(gè)家庭的幸福和幸福。最美好的祝愿是和平，最真誠(chéng)的希望是安全。
安全是傘，是我們幸福生活的傘。不管天氣如何，把這把傘一直帶在身邊，使它成為我們生活的習(xí)慣。因?yàn)橹挥性诒ＷC安全的前提下，我們才可以盡情揮灑生命的精彩；因?yàn)橛辛税踩?，我們的企業(yè)才能蒸蒸日上；有了安全，我們才能高高興興上班來(lái)，平平安安回家去，讓每個(gè)幸福的家庭更加幸福，讓我們的企業(yè)更加紅火。
參觀思政基地的觀后感
最近，我有幸參觀了學(xué)校新建的思政基地，并深受啟發(fā)和感動(dòng)。這座基地以其獨(dú)特的設(shè)計(jì)和豐富的展示內(nèi)容給我留下了深刻的印象。
首先，讓我感到震撼的是思政基地的建筑設(shè)計(jì)。整個(gè)基地由教學(xué)區(qū)、展示區(qū)和實(shí)踐區(qū)組成，呈現(xiàn)出一種和諧的整體感?；氐慕ㄖL(fēng)格融合了傳統(tǒng)與現(xiàn)代的元素，使人感到既莊重又活力。教學(xué)區(qū)采用了古典的建筑風(fēng)格，給人以莊嚴(yán)肅穆之感；而展示區(qū)則運(yùn)用了現(xiàn)代的建筑技術(shù)，更好地展示了當(dāng)代思政教育的內(nèi)容和形式。實(shí)踐區(qū)則凸顯了思政基地的功能性與實(shí)用性，為學(xué)生提供了一個(gè)實(shí)踐思想、踐行品德的空間。
進(jìn)入展示區(qū)，我被那些生動(dòng)豐富的展品所吸引。在這里，我看到了中國(guó)共產(chǎn)黨的光輝歷程、偉大領(lǐng)袖的偉大事跡，以及社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵與實(shí)踐。通過(guò)這些展示，我更加深入地了解了中國(guó)共產(chǎn)黨的光輝歷史，以及社會(huì)主義核心價(jià)值觀對(duì)于社會(huì)發(fā)展的重要作用。我深刻感受到中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)走向繁榮富強(qiáng)的根本，社會(huì)主義核心價(jià)值觀以其鮮明的時(shí)代特征和生命力，成為推動(dòng)中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)大力量。
在實(shí)踐區(qū)，我參加了一些思政教育活動(dòng)，通過(guò)互動(dòng)式的學(xué)習(xí)方式更好地理解思政知識(shí)。我參與了一場(chǎng)角色扮演，扮演了一名校園安保人員，體驗(yàn)了維護(hù)校園秩序和安全的艱辛與責(zé)任。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我深刻感受到了社會(huì)主義法治觀念的重要性，也更加明白了作為一名學(xué)生應(yīng)該如何遵紀(jì)守法、積極參與社會(huì)實(shí)踐。
在參觀結(jié)束時(shí)，我在思政基地的紀(jì)念品店買(mǎi)了一些紀(jì)念品。這些紀(jì)念品不僅是紀(jì)念我參觀思政基地的經(jīng)歷，更是提醒我始終牢記社會(huì)主義核心價(jià)值觀、傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的重要信物。我將把這些紀(jì)念品放在書(shū)桌上，時(shí)刻提醒自己為了實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值而努力奮斗。
通過(guò)對(duì)思政基地的參觀，我受益匪淺。這次參觀不僅增長(zhǎng)了我的知識(shí)，還提醒我作為一名大學(xué)生應(yīng)該肩負(fù)的責(zé)任和使命。我將牢記中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)守社會(huì)主義核心價(jià)值觀，努力為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做出自己的貢獻(xiàn)。我相信，在這座思政基地的引領(lǐng)下，我會(huì)成為一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感、有愛(ài)國(guó)情懷、有創(chuàng)造力且有追求卓越的青年人！
初識(shí)《基地》系列小說(shuō)是在自己初中的時(shí)候，那時(shí)自己還是一個(gè)青澀少年。語(yǔ)文老師的辦公室里有一個(gè)書(shū)架，里面放著她愛(ài)讀的所有小說(shuō)，有一次上課看《衛(wèi)斯理系列》被叫到辦公室談話，批評(píng)我看的書(shū)太low了。她強(qiáng)烈安利了這本《基地》，如果我答應(yīng)不在她的課上看書(shū)就借給我讀，而且還和我打了個(gè)賭“如果這本書(shū)沒(méi)有衛(wèi)斯理好看，以后上課隨便我怎么樣?！?/p>
事實(shí)證明，姜還是老的辣，我還是too young too naive。
這本書(shū)真的有毒，當(dāng)時(shí)還沒(méi)有出系列叢書(shū)，小說(shuō)是在“譯林”雜志的每季度特別期刊上刊行的，只有前三部。捧著兩本雜志，看了三天三夜?？赐曛螅抑苯尤ム]局訂了一年的譯林雜志，可是后來(lái)再也沒(méi)有看到比這本書(shū)更好看的小說(shuō)了。
這是一個(gè)肯定會(huì)輸?shù)馁€。
他是著名的科幻小說(shuō)作家，一生著書(shū)500本，是一個(gè)真正的寫(xiě)書(shū)狂魔，至今沒(méi)有人打破他的記錄。他1920年出生在德國(guó)，3歲的時(shí)候和爸媽移民到美國(guó)，上大學(xué)的時(shí)候開(kāi)始投稿，唯一的愛(ài)好就是寫(xiě)作，又有熱情又有才能，大學(xué)之后阿奇莫夫就進(jìn)入了寫(xiě)作的噴涌期，這個(gè)噴涌期持續(xù)了一生。在72年的人生里面，阿奇莫夫平均一年寫(xiě)9本書(shū)（我連一篇綜訴3個(gè)月都寫(xiě)不好），這個(gè)記錄至今沒(méi)有人打破。
阿西莫夫開(kāi)始是為了興趣寫(xiě)作，30歲之前，他發(fā)了很多文章，在科幻界很有名，卻沒(méi)有賺什么錢(qián)。下班之后咬著牙寫(xiě)作，直到1961年，當(dāng)時(shí)有一個(gè)出版社把他寫(xiě)的零散的故事整理成三本書(shū)，同一起名叫《基地三部曲》重新出版，這一下轟動(dòng)世界，名利雙收，從此辭職回家專(zhuān)心寫(xiě)作。
阿西莫夫?qū)懣苹眯≌f(shuō)就跟我們吃飯這么容易，有一次綜藝節(jié)目阿西莫夫?yàn)榱俗C明自己有才，就拿來(lái)打字機(jī)，三十分鐘現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)了一部小說(shuō)，寫(xiě)完之后看看質(zhì)量不錯(cuò)，就直接發(fā)表了，真是努力過(guò)才知道天賦有多么重要啊。
1988年的時(shí)候阿西莫夫已經(jīng)是世界科幻界的最著名的作家了，他一共得了六次雨果獎(jiǎng)，也得了星云獎(jiǎng)終生成就大師，這兩個(gè)將是世界科幻的最高獎(jiǎng)項(xiàng)了，當(dāng)時(shí)人們用阿西莫夫的名字來(lái)命名雜志，用阿西莫夫模塊來(lái)命名機(jī)器人的人機(jī)安全性，還有阿西莫夫在小說(shuō)提出的人機(jī)三大定律已經(jīng)成為了家喻戶曉的概念。但這時(shí)他的身體已經(jīng)越來(lái)越不好。但在這時(shí)他宣布開(kāi)始續(xù)寫(xiě)基地，阿西莫夫表示留給我的時(shí)間不多，希望我能寫(xiě)到最后，他希望自己在停止呼吸的時(shí)候仍然在寫(xiě)作。如果死的時(shí)候能胖的一下倒在打字機(jī)上，頭卡在鍵盤(pán)上就好了。遺憾的是阿西莫夫沒(méi)能實(shí)現(xiàn)他的愿望，最后還是因?yàn)樯眢w虛弱被送到醫(yī)院，不久就離世了。
阿西莫夫的一生都在寫(xiě)做，早年是靠興趣寫(xiě)作，中年被讀者和社會(huì)推著寫(xiě)，老年是自己主動(dòng)要寫(xiě)。阿西莫夫把最后時(shí)間留給了基地這不小說(shuō)，是因?yàn)閭ト嗽诶系臅r(shí)候都有一個(gè)愿望，希望自己的著作形成一個(gè)完整的體系，比如愛(ài)因斯坦追求統(tǒng)一場(chǎng)論，孔子追求一以貫之，在文學(xué)上，阿西莫夫也在追求自己的同一場(chǎng)論，阿西莫夫一生著作無(wú)數(shù)，但有三個(gè)系列是最重要的“機(jī)器人系列”“帝國(guó)系列”“基地系列”，他希望用最后的故事把這三個(gè)故事變成一個(gè)整體。公元30世紀(jì)到公元2000世紀(jì)的故事連接成了一個(gè)宏大整體。
寫(xiě)作是我們一生中需要不斷學(xué)習(xí)的一項(xiàng)技能,俗話說(shuō)，腦越用越活，文章越寫(xiě)越好。一篇好的作文往往是寫(xiě)作者一遍一遍的修改后的成果，那么，有沒(méi)有優(yōu)質(zhì)作文值得我們借鑒呢？為此，你可能需要看看“2024高爾基讀后感”，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！
《童年》是高爾基自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部。早在19世紀(jì)90年代，高爾基就有撰寫(xiě)傳記體作品的念頭。在1908年至1910年間，列寧到高爾基在意大利卡普里島的寓所做客，高爾基不止一次地向他講起自己的童年和少年的生活。有一次，列寧對(duì)高爾基說(shuō)：“您應(yīng)當(dāng)把一切都寫(xiě)出來(lái)，老朋友，一定要寫(xiě)出來(lái)!這一切都是富有極好的教育意義的，極好的!”高爾基說(shuō)：“將來(lái)有一天，我會(huì)寫(xiě)出來(lái)……”不久他就寫(xiě)出了這本巨作。
《在人間》是高爾基自傳體小說(shuō)三部曲中的第二部。小說(shuō)描述的是主人公阿廖沙道德觀念和精神境界，而且塑造了一系列體現(xiàn)勞動(dòng)人民智慧才能的人物形象，廣泛深刻地再現(xiàn)了廣大下層勞動(dòng)者的悲慘生活和他們的思想情結(jié)，描繪了俄國(guó)社會(huì)一個(gè)時(shí)代的歷史畫(huà)卷。
《我的大學(xué)》
本書(shū)是高爾基著名的自傳體第三部曲，其余兩部為《童年》、《在人間》。作者描寫(xiě)了他青年時(shí)代的生活經(jīng)歷。從這個(gè)被真實(shí)記述下來(lái)的教程中，我們可以看出青少年時(shí)代的高爾基對(duì)小市民習(xí)氣的深?lèi)和唇^，對(duì)自由的熱烈追求，對(duì)美好生活的強(qiáng)烈向往，在生活底層與勞苦大眾的直接接觸，深入社會(huì)，接受革命者思想影響和如饑似渴地從書(shū)籍中汲取知識(shí)養(yǎng)料是他得以成長(zhǎng)，從生活底層攀上文化高峰的重要條件。在《我的大學(xué)》里，高爾基用自己的筆觸反映了當(dāng)時(shí)俄國(guó)知識(shí)分子的生活和民粹派反抗沙皇統(tǒng)治的活動(dòng)，展示了這一時(shí)期俄國(guó)知識(shí)分子的思想狀況。在高爾基的自傳小說(shuō),我們看到青少年時(shí)期的高爾基就已經(jīng)對(duì)俄國(guó)的丑惡現(xiàn)實(shí)十分憎惡，一直努力探索生活的道路。他曾經(jīng)幻想自己做一個(gè)強(qiáng)盜，劫富濟(jì)貧或者用祈禱上帝的方式來(lái)改善人們的生活，但當(dāng)時(shí)他還很年輕，當(dāng)然這只是天真幼稚的幻想。在大量的批判現(xiàn)實(shí)主義作品中，他也未能找到曾苦苦思索的“我孩怎么辦”的'問(wèn)題的解答。接觸了許多具有革命情緒的知識(shí)分子，高爾基又想從他們那里找到新的生活道路。
初中時(shí)代曾讀過(guò)一些文學(xué)名著，其中有一篇就是馬克西姆。高爾基的《童年》。高爾基出生在俄國(guó)尼日尼·諾夫戈羅德一個(gè)木工家庭，早年喪父，寄居在外祖父家，十一歲走向社會(huì)，飽嘗了人生的辛酸。而《童年》正是根據(jù)他童年的生活而寫(xiě)成的，可以說(shuō)是自傳體小說(shuō)，正反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)狀。
小說(shuō)中的主人公同樣是三歲喪父，由母親和外祖母帶到外祖父家。外祖父是一個(gè)性情粗暴、自私的小染坊主，但已快瀕臨破產(chǎn)。而兩個(gè)舅舅也是同樣的粗暴、自私的市儈，甚至他們的兒女也沿襲著這樣的風(fēng)氣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待：外祖父經(jīng)常痛打外祖母及孩此文來(lái)源于文秘資源網(wǎng)們，有一次竟把阿廖沙打的失去了知覺(jué)，結(jié)果大病了一場(chǎng)。在這樣的環(huán)境下阿廖沙幼小的心靈能不覺(jué)得恐慌和不安嗎？！所以這本書(shū)都會(huì)令我們每一個(gè)人感到不快和壓抑，這也是必然的，因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人心中都有惻隱之心。
處在這樣丑陋的社會(huì)，我們不得不擔(dān)心阿廖沙的心靈會(huì)不會(huì)也被玷污？但幸好這世界也不完全是丑陋不堪的一面，身邊還會(huì)有善良正直的人存在，他們給了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望，并相信黑暗終將過(guò)去，未來(lái)是屬于光明的。在他生命中最重要的一個(gè)人便是他的外祖母，她把蜜送到了阿廖沙的心窩中去了。作品中外祖母是最慈藹、最有人性的形象，她總是用她的溫存給予阿廖沙此文來(lái)源于文秘資源網(wǎng)的種此文來(lái)源于文秘資源網(wǎng)，種此文來(lái)源于文秘資源網(wǎng)發(fā)芽了，長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，有了羽翼的保護(hù)，阿廖沙的世界就不會(huì)再任憑風(fēng)吹雨打了。祖母撫慰了他心靈上的創(chuàng)傷，而真正教他做一個(gè)正直的人的是老長(zhǎng)工格里戈里。當(dāng)然那個(gè)善良、樂(lè)觀、富于同情心的“小茨岡”也同樣教會(huì)了阿廖沙如何面對(duì)生活的艱難，但他卻被兩個(gè)舅舅給害死了，然而我覺(jué)得與其說(shuō)是被他們害死的，還不如說(shuō)是被這個(gè)黑暗的社會(huì)所吞噬的。高爾基正是以他無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家特有的感情和嫻熟的藝術(shù)技巧，根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，成功地再現(xiàn)了阿廖沙作為一代新人從覺(jué)醒到成長(zhǎng)的艱難歷程。
高爾基在作品的開(kāi)頭就寫(xiě)到：“有時(shí)連我自己也難于相信，竟會(huì)發(fā)生那樣的事。有很多事情我很想辯駁、否認(rèn)，因?yàn)樵谀恰患掖宋膩?lái)源于文秘資源網(wǎng)蠢貨’的黑暗生活中，殘酷的事情太多了。”但是，與此同時(shí)，我們也可以看到，在這黑暗的另一面，還有一種叫做光明的東西在那隱隱發(fā)光。只要還對(duì)光明充滿希望，那么這一點(diǎn)點(diǎn)微弱的火光就可以被放到無(wú)限大，直至灑到每一處陰暗的角落。我想這大概就是高爾基想要表達(dá)的另一個(gè)更直接更迫切的主題--批判俄國(guó)幾世紀(jì)以來(lái)形成的小市民習(xí)氣，痛斥小市民的卑鄙靈魂。讓這種卑鄙靈魂消失，正是無(wú)產(chǎn)階級(jí)努力的方向，直至今天還在繼續(xù)……
而我所要說(shuō)的就是不要對(duì)任何不堪的現(xiàn)實(shí)失去信心，總會(huì)有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望，但你想想，黑暗過(guò)去，黎明的曙光總會(huì)到來(lái)。只要你仍能保持不滅的信心，做一個(gè)善良、樂(lè)觀、富于同情心的人，那么你的光明定會(huì)到來(lái)。
阿廖沙，《童年》的主人公。父親三歲去世后，母親和祖母帶他去了祖父家。我祖父卡什林是一個(gè)小染坊主，瀕臨破產(chǎn)。
他性情暴躁、乖戾、貪婪、自私；兩個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野、自私的市儈，甚至第三代也受到很壞的影響。這是一個(gè)典型的俄羅斯小市民家庭。從某種程度上反映了當(dāng)時(shí)俄羅斯小公民根深蒂固的殘暴丑陋的生活習(xí)慣。這句話充分反映了當(dāng)時(shí)俄羅斯的情況：
“外祖父家里，彌漫著人與人之間的熾熱的仇恨之霧；大人都中了仇恨的毒，連小孩也熱烈地參加一份?！?/p>
外祖父經(jīng)常**的毒打外祖母和孩子們，他還非常貪財(cái)，暗地里放高利貸，秘密接受典當(dāng)，甚至慫恿徒工到市場(chǎng)上偷竊。幼小的阿廖沙特別恨外祖父，有時(shí)恨不得踹他幾腳，即使有時(shí)候外祖父對(duì)他親切和善，但他總也忘不了外祖父曾這么殘酷的毒打他，而且一想起來(lái)就難過(guò)得流淚。這使他對(duì)外祖父又愛(ài)又恨。
“小時(shí)候，我想象自己是一個(gè)蜂窩，各種各樣普通的粗人，全像蜜蜂似的把蜜——生活的知識(shí)和思想，送進(jìn)蜂窩里。”第一個(gè)，也是最多的把蜜送到阿廖沙的蜂窩里去的就是外祖母。外祖母在《童年》中是一個(gè)頗富詩(shī)意的婦女形象：
她善良、勇敢、樂(lè)觀。她從不向困難低頭。她很堅(jiān)強(qiáng)，能承受生活中的種種磨難和打擊。她有著強(qiáng)大的精神力量和豐富的內(nèi)心生活。她腦子里有無(wú)數(shù)美妙的童話故事。她的形象可以說(shuō)是俄羅斯乃至世界文學(xué)中最光輝、最人性、最藝術(shù)的形象之一。而阿廖沙處于如此污濁、黑暗的環(huán)境能出淤泥而不染，很大一部分是受了外祖母的感染。
除外祖母外，那個(gè)善良、樂(lè)觀、富于同情心的“小茨岡”；那個(gè)忠厚老實(shí)、教導(dǎo)阿廖沙要做“正直的人”的老長(zhǎng)工格里戈里；那個(gè)獻(xiàn)身科學(xué)的進(jìn)步知識(shí)分子“好事情”，以及他先后遇到的許許多多的好人……他們都是阿廖沙的良師益友。正是這些善良、平凡的“普通粗人”哺育培養(yǎng)了阿廖沙對(duì)生活的積極態(tài)度和反抗精神。
這幾天，我讀了高爾基的自傳體小說(shuō)《童年》。
馬克西姆·高爾基出生在一個(gè)貧窮的木工家庭中。在殘暴的沙皇統(tǒng)治時(shí)期，高爾基吃盡了苦頭：幼年喪父，卻又受盡外祖父的虐-待。他周?chē)娜硕际悄敲吹淖运?，貪婪，充滿了仇恨……
高爾基的童年是那么的悲慘，和他比起來(lái)，我可是幸福多了。
我出生在一個(gè)依山傍水的完美的地方，父母無(wú)微不至的呵護(hù)，親人親切無(wú)比的疼愛(ài)，伙伴們天真無(wú)邪的友愛(ài)，使歡樂(lè)的音符時(shí)時(shí)灑落在我的身邊。在竹林里嬉戲，去山上采蘑菇，入溪水抓螃蟹，追蝴蝶，聞花香，追蚱蜢，我的童年就是這樣無(wú)憂無(wú)慮開(kāi)始的。
拎著個(gè)大籃子跌跌撞撞地跟在表姐身后撿麥子，大籃子卻總是撞到我的腳后跟。兩條小辮兒上下歡快地跳動(dòng)著，白蝴蝶在身邊歡樂(lè)地翩翩飛舞。湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，萬(wàn)里無(wú)云，微風(fēng)挑逗著衣襟，籃中的麥穗已有大半。童年的完美時(shí)光也就是在歡欣愉悅的勞動(dòng)中度過(guò)的。
走進(jìn)了書(shū)香四溢的學(xué)校，也成了一個(gè)莘莘學(xué)子。充實(shí)的一天就在這瑯瑯的讀書(shū)聲中開(kāi)始了。教師熱心地傳授我們知識(shí)，同學(xué)們互相探討，我們像一棵棵小樹(shù)苗，在理解春風(fēng)雨露的滋潤(rùn)--吸取更多更好的知識(shí)，茁壯成長(zhǎng)。在這知識(shí)的海洋中，我結(jié)束了歡樂(lè)的童年，開(kāi)始走向成熟。
我生活在一個(gè)充滿人道主義的*國(guó)家中，那里沒(méi)有抽人的鞭子，沒(méi)有毆打的拳腳，沒(méi)有仇恨，沒(méi)有貪婪，沒(méi)有乖戾，更沒(méi)有層出不窮的暴行和丑事，那里的人是善良，純潔，樂(lè)觀的，因而我的童年是充滿了幸福和歡樂(lè)的。
讀《高爾基自傳》有感-
高爾基是一位著名的作家。他的許多格言都深受大家的喜愛(ài)，如：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
”“腦子——認(rèn)識(shí)的能力——是像肌肉一樣，考練習(xí)、鍛煉而培養(yǎng)起來(lái)的”等等。但你知道高爾基是怎么度過(guò)童年的嘛？
“在一間昏暗、狹小的房子里，就在窗戶線面的地板上，躺著我的父親。他穿著白衣裳，身子特別長(zhǎng)，光腳丫子的腳趾頭奇怪的開(kāi)著，那雙可親的手靜靜地平放在胸前，手指是彎曲的；快活的眼睛上緊緊壓著兩枚烏黑的銅幣，慈祥的臉孔發(fā)黑了，牙齒難看的齜著，讓我害怕?！痹诟郀柣€很小的時(shí)候，它的父親便死了。
不久后，它的母親也死了。于是，他便與外公、外婆住在一起。出乎意料的是，高爾基脾氣暴躁的祖父打了他三天。
有一次甚至把他打得抽的昏死過(guò)去。可是，懂事的高爾基知道外公是因?yàn)樗{(diào)皮打他，所以，他也不責(zé)怪外公。
再想想我們，真是“身在福中，不知福啊”！我們的父親、母親或祖父母不會(huì)因?yàn)槲覀兊男″e(cuò)誤而打我們。在我們兩三歲時(shí)就可以在托兒所里與自己的伙伴一起做游戲。
回家后，還能在爸爸、媽媽壞懷里撒嬌。雙休日，使我們到游樂(lè)場(chǎng)去玩。坐在飛機(jī)的旋轉(zhuǎn)木馬和碰碰車(chē)上，我覺(jué)得比蜂蜜還甜。
放學(xué)后，爸爸會(huì)坐在我們身邊，輔導(dǎo)我做作業(yè)，有時(shí)還叫我一些課外知識(shí)！
與高爾基的生活經(jīng)歷相比，我們是多么幸福！因此，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在，懷著感恩的心，努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母。
高爾基散文的讀后感600字1
高爾基是一位著名的作家。他的許多格言都深受大家的喜愛(ài)，如“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！薄澳X子——認(rèn)識(shí)的能力——是像肌肉一樣，靠練習(xí)、鍛煉而培養(yǎng)起來(lái)的。”等等。但是，你們知道高爾基的童年是怎樣度過(guò)的嗎?
“在一間昏暗、狹小的房子里，就在窗戶下面的地板上，躺著我的父親。他穿著白衣裳，身子特別長(zhǎng)，光腳丫子的腳趾頭奇怪地揸開(kāi)著，那雙可親的手靜靜地放在胸前，手指是彎曲的;快活的眼睛上緊緊壓著兩枚烏黑的銅幣，慈祥的臉孔發(fā)黑了，牙齒難看地齜著，讓我害怕?！痹诟郀柣€很小的時(shí)候，他的父親便死了，不久后，他的母親也死了，于是，他便和外公和外婆住在一起。但是，沒(méi)有想到，高爾基脾氣暴躁的外公三天兩頭地打他，有一次甚至把他丑的昏死過(guò)去?？墒?，懂事的高爾基知道外公是因?yàn)樽约赫{(diào)皮才這樣打自己的，所以，他也不責(zé)怪外公。
再想想我們現(xiàn)在，真是“身在福中不知?！卑?我們的爸爸媽媽或外公、外婆對(duì)我們是疼愛(ài)有加，不會(huì)因?yàn)槲覀兊囊稽c(diǎn)小錯(cuò)誤而打我們。在我們兩三歲時(shí)就可以在幼兒園里與自己的伙伴一起嬉戲、玩耍、學(xué)習(xí)?；丶液?，還能在爸爸媽媽的懷里撒嬌。雙休日，是我們最快樂(lè)的日子，爸爸媽媽會(huì)帶我們到游樂(lè)場(chǎng)里去玩兒，坐在那旋轉(zhuǎn)木馬上，拿開(kāi)得飛快碰碰車(chē)上，心里比吃了蜜還甜。平常吃飯時(shí)，我們嫌那個(gè)不好吃，嫌這個(gè)味道不好，總是挑食，而高爾基是怎樣的呢?上了學(xué)后，爸爸媽媽便會(huì)坐在我們的身邊，輔導(dǎo)我們做作業(yè)，有時(shí)還會(huì)叫我們課外知識(shí)呢!老師循循善誘地給我們傳授知識(shí)。這種生活對(duì)于高爾基來(lái)說(shuō)是多么美好呀!
與高爾基相比，我們的生活是多么幸福啊!所以，我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)親人，要做一個(gè)懂事孩子!
高爾基散文的讀后感600字2
面對(duì)困難時(shí)的由于退縮，面對(duì)挫折時(shí)的恐懼慌張，面對(duì)失敗后的彷徨失措……現(xiàn)在的我是否太脆弱了?思緒一拉開(kāi)，難免將心事勾起。
印象中的自己是要強(qiáng)自信的，什么事情都得去爭(zhēng)一爭(zhēng)，即使是失敗也不輕言后悔，而現(xiàn)在呢?印象最為深刻的是上學(xué)期的一次數(shù)學(xué)考試，那一次我考了不及格，這讓我遭受了不小的打擊，仿佛覺(jué)得自己毫無(wú)臉面再讀書(shū)下去了。不止一次的問(wèn)過(guò)自己，到底在干什么?為什么會(huì)是這樣子。有時(shí)候又會(huì)覺(jué)得自己十分可笑，就自己這點(diǎn)成績(jī)，拿什么去和別人拼?
退縮，猶豫。彷徨，甚至是自嘲，我從未知道一個(gè)人要承受那么多，即使在我身上并沒(méi)有發(fā)生什么大事，脆弱如我，依然抵擋，不住挫折帶給我的折磨。
似乎是心有感觸一般的，將自己與《童年》中的阿廖沙的命運(yùn)聯(lián)系在了一起，阿廖沙四歲喪父。與母親投奔到外祖父的家里過(guò)日子，外祖父生性殘暴，專(zhuān)橫，對(duì)待自己的親外孫也不手下留情，小小的阿廖沙只得承受他皮鞭下的怒氣，阿廖沙的遭遇是我十分同情，同屬憤怒也油然而生，對(duì)于這個(gè)彌漫著殘暴與仇恨的家庭我充滿厭惡，阿廖沙應(yīng)該也算如此感覺(jué)的吧!可是被命運(yùn)玩弄的他，在那時(shí)候只得屈服，承受著上帝所發(fā)泄在他身上的一切不滿。
在憐憫阿廖沙的同時(shí)，而難免害怕因?yàn)槲也桓蚁胂竽男┦虑槿绻l(fā)生在自己的身上又會(huì)是怎樣的結(jié)果?說(shuō)不定我早就對(duì)生活失去了希望呢!這時(shí)我又對(duì)阿廖沙有所崇拜，他的勇氣，他的樂(lè)觀，她的堅(jiān)強(qiáng)，他的正直……都是我缺少而所沒(méi)有的，與他相比我是如此渺小，不堪一擊，與它的遭遇相比，我的經(jīng)歷又如此不值一提。
若不是過(guò)早放入體會(huì)了人間的痛苦與丑惡，他怎能在初遇險(xiǎn)惡時(shí)鎮(zhèn)定?若不是經(jīng)歷了太多苦難，他怎能在挫折中堅(jiān)強(qiáng)?……要不是童年的經(jīng)歷使他明白了太多，他又怎能成就美好輝煌!一時(shí)間，一種對(duì)自己行為的羞愧油然而生……
其實(shí)沒(méi)有什么堅(jiān)強(qiáng)與不堅(jiān)強(qiáng)，前者不過(guò)是對(duì)事物涉足太多有勇氣與經(jīng)驗(yàn)罷了，而后者若不去涉足不去接受，是始終無(wú)法成為真正意義上的強(qiáng)者的!
誠(chéng)然，天降大任于斯人也，心若其心智，勞其筋骨，餓其體膚，一個(gè)若是有目標(biāo)而不奮斗怎么會(huì)如愿所償?時(shí)別數(shù)日，我對(duì)自己說(shuō)：分?jǐn)?shù)不是關(guān)鍵，只要不被自己所打敗，去為目標(biāo)而奮斗，就沒(méi)必要花時(shí)間去自責(zé)，彷徨!我應(yīng)該去找回屬于我自己的信心與力量!看!我找到了自己的方向!
高爾基散文的讀后感600字3
馬克西姆·高爾基的許多作品都十分有名。今天，我打開(kāi)了《童年》這本書(shū)，情緒也隨著書(shū)上的一行黑色的字體，忽起忽落。
主人公阿廖沙痛苦的童年打動(dòng)了我：他三歲喪父，跟著母親和外祖母一起來(lái)到了一個(gè)瀕臨破產(chǎn)的小染坊——他外祖父家。阿廖沙的外祖父不但不同情他，反而還經(jīng)常遭到外祖父的毒打。但是他的外祖母卻處處護(hù)著他。
我想：他怎么會(huì)這么小就遭受這樣的環(huán)境，每個(gè)人應(yīng)該有一個(gè)屬于自己的幸福童年。我為自己而感動(dòng)慶幸——自己沒(méi)有出生在那個(gè)時(shí)代，沒(méi)有受過(guò)像作者馬克西姆·高爾基這樣的童年。我有一段美好的童年，那時(shí)的我，很頑皮，也很淘氣。
記得有一次，在我7歲那年，我的第一顆牙齒都快掉了，媽媽居然還拍起手來(lái)祝賀我呢!我撅起嘴說(shuō)：“人家牙都要掉了，你還在那里高興能呢!我看你真是口袋里面裝米湯——裝糊涂?！眿寢屢宦?tīng)哈哈大笑，說(shuō)：“傻孩子啊!當(dāng)你的舊牙掉掉后，新牙就會(huì)長(zhǎng)出來(lái)。你就會(huì)長(zhǎng)大了。”“啊?”我傻傻的笑了……以后我經(jīng)常想起這件事情我都忍不住要笑出來(lái)。
阿廖沙的童年是非常黑暗的。我們這些孩子幾乎都沒(méi)有受過(guò)“打”，因?yàn)槲覀兌疾恢辣粍e人用鞭子抽的滋味。我覺(jué)得：我們的童年跟阿廖沙有著天壤之別。
我們擁有著很多，但我們并不知足。我們總是奢求更多。因?yàn)樵谖覀冄劾锎笕藗儝赍X(qián)總是那么容易，似乎都不費(fèi)吹灰之力。我們應(yīng)該開(kāi)始為長(zhǎng)輩著想，體諒他們，我們更應(yīng)該滿足自己的生活。
高爾基散文的讀后感600字4
在讀了《童年》之后，我深受感觸。
小說(shuō)從“我”隨母親去投奔外祖父寫(xiě)起，到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結(jié)束。外祖父開(kāi)了家染坊，但隨著家業(yè)的衰落，他變得吝嗇、貪婪、專(zhuān)橫、殘暴，經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，竟把幼小的阿廖沙打得失去了知覺(jué)，結(jié)果大病一場(chǎng);有一次瘋狂地毆打外祖母的腦袋，致使頭發(fā)上的發(fā)針都扎進(jìn)了她的頭皮里?！巴庾娓讣依?，彌漫著人與人之間的熾熱的仇恨之霧;大人都中了仇恨的毒，連小孩也熱烈地參加一份。”他還非常貪財(cái)，暗地里放高利貸，秘密接受典當(dāng)，甚至慫恿徒工到市場(chǎng)上去偷竊。兩個(gè)舅舅則整天鬧分家，為了爭(zhēng)財(cái)產(chǎn)，彼此打得頭破血流;他們妒忌阿廖沙的父母，要侵吞他媽媽的嫁妝并坑害他爸爸，把他爸爸推進(jìn)冰窖里;他們慘無(wú)人性，毆打、折磨自己的老婆，雅科夫竟把自己的老婆活活打死了。
然而就是在這樣一個(gè)可怕的環(huán)境里，也不乏溫暖與光明。這就是以外祖母為代表的另外一些人，另外一種生活。外祖母慈祥善良，聰明能干，熱愛(ài)生活，對(duì)誰(shuí)都很忍讓?zhuān)兄ネ揭话愕膶挻笮貞?。她如一盞明燈，照亮了阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心，她還經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽(tīng)，她對(duì)阿廖沙的影響，正像高爾基后來(lái)寫(xiě)的那樣：“在她沒(méi)有來(lái)之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺(jué)，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方……是她那對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我，使我充滿堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活。”另外，還有樂(lè)觀純樸的小茨岡、正直的老工人格里戈里、獻(xiàn)身于科學(xué)的知識(shí)分子“好事情”，以及他先后遇到的許許多多的好人……
他們都是阿廖沙的良師益友。正是這些平凡、善良的好人哺育了阿廖沙對(duì)生活的積極態(tài)度和反抗的精神，使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛(ài)心的人。
高爾基散文的讀后感600字5
阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過(guò)的：貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事?tīng)?zhēng)吵、斗毆……但在這個(gè)黑暗的家庭里，有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽(tīng)的神話故事，也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周?chē)鷼埧岬氖虑樘嗔?，有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也還認(rèn)識(shí)很多其他的人：搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客、隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動(dòng)中明白了一些道理。
和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的;是沒(méi)有煩惱痛苦的，更是無(wú)憂無(wú)慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因?yàn)槲覀儚臎](méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無(wú)法想象的痛苦吧。當(dāng)然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類(lèi)貪婪、兇狠的事情。更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無(wú)辜的人無(wú)端地折磨致死這類(lèi)想都沒(méi)想過(guò)的“恐怖事件”。
天哪，如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著很多不同。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，被金燦燦的錢(qián)堆著……我們是多么幸福呀!我們從來(lái)不用考慮衣食住行，錦衣玉食。飯來(lái)張口，衣來(lái)生手。
但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。因?yàn)?，在我們眼里，大人們掙錢(qián)是那樣的容易，似乎都不費(fèi)吹灰之力。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。但讀過(guò)《童年》之后，我們應(yīng)該悔過(guò)自己曾經(jīng)的奢侈，我們應(yīng)該不再浪費(fèi)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。
那么，就從現(xiàn)在開(kāi)始吧。我們不要再奢侈，不要再浪費(fèi);我們開(kāi)始為長(zhǎng)輩著想，體諒他們;我們更應(yīng)該開(kāi)始滿足自己的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后能回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)!
五年看級(jí)高爾基的童年作文讀后感
《童年》是蘇聯(lián)文學(xué)家級(jí)高爾基的自傳體小說(shuō)，講述了他在貧困的家庭中度過(guò)的童年歲月。我于五年前第一次讀到了這本小說(shuō)，在讀后深受觸動(dòng)。五年后再次閱讀，更能理解和感受到其中蘊(yùn)含的深刻情感。
在這部小說(shuō)中，讀者能夠深入了解蘇聯(lián)一個(gè)貧窮工人家庭的生活。從級(jí)高爾基的自述中，我們看到了他艱苦的生活環(huán)境和一家人的戰(zhàn)斗、奮斗歷程。尤其是他嚴(yán)格的父親，他的父親是一個(gè)打鐵工人，性格豁達(dá)堅(jiān)毅，言談樸實(shí)，一生追求真理，熱愛(ài)理論和知識(shí)。他通過(guò)自身的辛勤工作來(lái)支持家庭，但他也時(shí)常責(zé)罵兒子，要他要認(rèn)真讀書(shū)，成為一個(gè)有文化的人。盡管在那個(gè)非常時(shí)期，家庭貧困，但他始終做出積極的努力，與生活抗?fàn)幍降?，這一精神讓我倍感欽佩。
小說(shuō)中有很多感人的情節(jié)，最令我印象深刻的是級(jí)高爾基通過(guò)書(shū)寫(xiě)童年的真實(shí)生活，表現(xiàn)出孩子內(nèi)心深處的感受和情緒。尤其是他對(duì)家庭的感情，這種親情在任何時(shí)候都顯得格外珍貴，這源于他的家庭教育和父母對(duì)他的愛(ài)護(hù)。在經(jīng)歷了那么多的艱辛冒險(xiǎn)之后，盡管他在成長(zhǎng)過(guò)程中有痛苦和掙扎，最終他依舊是一個(gè)快樂(lè)的孩子。他對(duì)生活、對(duì)兄弟姐妹、對(duì)父母的關(guān)愛(ài)和對(duì)自己學(xué)習(xí)的熱愛(ài)，使人深刻領(lǐng)悟到家庭的重要性，也感受到了一種虔誠(chéng)的自我?jiàn)^斗精神。
閱讀《童年》使我對(duì)人生的認(rèn)識(shí)更加深刻，更加確定了我的方向。我明白了，只要我們有堅(jiān)定意志和不斷努力的勇氣，就能克服悲歌悲苦的命運(yùn)，每個(gè)人都能夠獲得自己想要的幸福生活。同時(shí)，這部小說(shuō)也讓我認(rèn)識(shí)到一個(gè)道理，那就是在面對(duì)困難時(shí)要有堅(jiān)定的信念，要有信心去戰(zhàn)勝任何人生的艱難。
通過(guò)五年的時(shí)間，我逐漸成長(zhǎng)，逐漸成為了一個(gè)更加自信和勇敢的人。而我在這次再次聽(tīng)聞《童年》的時(shí)候，也重新感受了一遍這部小說(shuō)的魅力，和那股不屈不撓的精神力量。這種魅力和力量的同時(shí)喚起了我的童年回憶和對(duì)家庭的酣戰(zhàn)奮斗的所想所想所思。
總之，這部小說(shuō)讓我知道了許多關(guān)于人生以及愛(ài)、夢(mèng)想和勇氣的故事，通過(guò)一次次的閱讀，我不斷學(xué)習(xí)成長(zhǎng)、激勵(lì)更多人積極行動(dòng)，不斷奮歾示范，成為一個(gè)充滿活力和智慧、時(shí)代精神的年輕人。
“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！”高爾基在祂的散文《海燕之歌》中，把革命者比作與暴風(fēng)雨搏擊的海燕。其實(shí)高爾基就是一只海燕。高爾基是前蘇聯(lián)作家?！耳椫琛贰逗Ｑ唷返壬⑽脑?shī)反映作者激蕩的革命情緒。19祂因參加革命工作幾次被捕。但高爾基并沒(méi)侑退縮，而是做了一只頑強(qiáng)的海燕。19高爾基發(fā)表了長(zhǎng)篇小說(shuō)《母親》，反映俄國(guó)工人階級(jí)的革命斗爭(zhēng)，被視為第一部社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義作品。
高爾基這只頑強(qiáng)的海燕在與暴風(fēng)雨作斗爭(zhēng)，在暴風(fēng)雨中隨心所欲的穿梭。
海鷗在暴風(fēng)中來(lái)臨之前呻吟著，它們大海尙飛竄，想把自我對(duì)暴風(fēng)雨的恐懼，掩藏大海深處。
海鴨祂在呻吟著，它們這些海鴨，享受不了生活的戰(zhàn)斗和歡樂(lè)：轟隆隆的雷聲就把它們嚇壞了。
蠢笨的企鵝，膽怯地把肥胖的身體躲藏懸崖底下。
高爾基這只頑強(qiáng)的海燕沒(méi)侑在天空中逃竄，而是在隨心穼。這只海燕沒(méi)侑像海鴨一樣呻吟，而是在享受生活中戰(zhàn)斗的歡樂(lè)。
這只海燕的心中沒(méi)侑恐懼，而是充滿對(duì)暴風(fēng)雨的渴望，和對(duì)勝利的信心。
通過(guò)閱讀了高爾基《童年》后，我深刻的感受到了高爾基生活的年代的痛苦、壓抑。
讀了高爾基寫(xiě)的這本童年讀物后，我很長(zhǎng)一段時(shí)間都無(wú)法平靜下來(lái)。原來(lái)，我以為高爾基的童年一定很快樂(lè)，快樂(lè)和幸福。但直到讀完這本書(shū)，我才知道高爾基的童年很艱難。不過(guò)，還是有一些人感動(dòng)了我，其中最令我感動(dòng)的是茨岡和外祖母。
在節(jié)日的時(shí)候，茨岡會(huì)變得異?；钴S。在跳舞時(shí)，他總是像火焰般地跳動(dòng)起來(lái)：兩只手高高揚(yáng)起，腳步快得讓人難以分辨，像燃燒一般散發(fā)出燦爛的光輝，他放縱地舞著仿佛打開(kāi)門(mén)讓他出去，他就能跳遍全城!
除此之外，茨岡也是小高爾基最好的伙伴，在高爾基受到外祖父的毒打時(shí)，他總是還沖上前，用胳膊去檔外祖父的樹(shù)條子，使他的胳膊長(zhǎng)出了又紅又腫的大包。外祖母呢?她則無(wú)私地用自己的愛(ài)去關(guān)愛(ài)高爾基，雖然她像一個(gè)氣球，還弓著腰，但她簡(jiǎn)直敏捷得像一只貓。
所以，她也是一個(gè)好舞者：她跳舞的時(shí)候，外婆時(shí)而前移，時(shí)而后退，時(shí)而飛舞，她的青春瞬間又回到了她身邊，這讓她眼前呈現(xiàn)出一種綻放的美麗。每個(gè)人都被她吸引住了。
看完這篇文章，我被祖母的自我犧牲精神和無(wú)私奉獻(xiàn)精神所感動(dòng)。
有令人感動(dòng)的，就會(huì)有令人厭惡的。在這本書(shū)中，我最討厭的是高爾基的兩個(gè)非常自私的舅舅，他們?yōu)榱说玫絼e人的財(cái)產(chǎn)而不惜一切手段——害死了茨岡，逼走了高爾基的媽媽?zhuān)詈螅麄兙谷幌霘⑺雷约旱挠H爸爸——高爾基的外祖父……。
讀了《童年》我深刻的感受到了高爾基生活的年代的痛苦、壓抑。也感受到了人們的無(wú)情，相互的敵意-----和他相比，我們生活在一個(gè)美好的時(shí)代，有一個(gè)快樂(lè)的童年，我們應(yīng)該珍惜這美好的一切。
高爾基的《童年》學(xué)***
高爾基的《童年》舉世聞名。在一個(gè)很平凡的星期天下午，我翻開(kāi)了它。情緒也隨著書(shū)上一行行黑色的宋體字忽起忽落……
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)著我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專(zhuān)橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。
在外祖父家，他認(rèn)識(shí)了很多“安安靜靜”的親戚，其中包括兩個(gè)自私、貪得無(wú)厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。樸實(shí)、深?lèi)?ài)著阿廖沙的“小茨岡”(伊凡)每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會(huì)被抽得紅腫。但是當(dāng)他幫助他的二舅舅雅科夫扛起十字架時(shí)，那個(gè)強(qiáng)壯的人被活活壓死了
阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過(guò)的：貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事?tīng)?zhēng)吵、斗毆……但在這個(gè)黑暗的家庭里，有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽(tīng)的神話故事，也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
/suanming/
亞歷沙的童年和他的家庭一樣黑暗。他周?chē)心敲炊鄽埧岬氖虑?，他甚至不敢相信發(fā)生了。但好在有外祖母――全家人的精神支柱。
阿利奧沙也認(rèn)識(shí)很多其他人：幾個(gè)房客搬進(jìn)新房后，隔壁的第三個(gè)少爺，等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動(dòng)中懵懂的明白了一些道理。
《童年》讀后感
童年，一個(gè)離我很近的詞藻，對(duì)我來(lái)說(shuō)，那或許是美好的或許是煩惱的。但讀了《童年》這本書(shū)后我就能確定出自己的童年是美好的，是幸運(yùn)的。
阿廖沙是《童年》的主人公，一個(gè)和樂(lè)觀開(kāi)朗、善良正直的男孩。他很小的時(shí)候，父親去世了，母親帶他去爺爺奶奶家。但是亞歷沙的祖父和他的兩個(gè)叔叔非常自私和專(zhuān)橫。他們經(jīng)常毆打自己的孩子，這對(duì)阿萊沙來(lái)說(shuō)是童年的陰影。
但幸運(yùn)的是，阿萊沙的祖母給他的童年增添了許多色彩。讀了著本書(shū)后，我不由得喜歡上了這位慈祥善良、淳樸的外祖母。記得書(shū)中有一個(gè)片段是這么說(shuō)的，在去尼日尼的路上，外祖母時(shí)常給阿廖沙講故事，還不停地安慰這阿廖沙，關(guān)心這他，每當(dāng)外祖父要打阿廖沙時(shí)，外祖母總是馬上沖過(guò)去保護(hù)他。
雖然阿萊沙童年時(shí)有很多痛苦，但由于祖母的天使般的任務(wù)，他對(duì)童年有了一些美好的回憶。告訴了他人間其實(shí)還是有溫暖的。
當(dāng)我看到祖父用鞭子抽艾莉沙時(shí)，我想起了我的童年。“吃些蝦子，它可以讓你的小腦袋瓜變聰明哦!”外祖父對(duì)我說(shuō)道。
“魚(yú)也好，吃這塊兒!這塊兒沒(méi)刺”外祖母也附和著?！班牛喑渣c(diǎn)。”媽媽撫摸著我的頭笑道。
……一句又一句關(guān)心我的話，回響在耳邊。比起阿廖沙，我可幸福多了!
是的，每個(gè)人都會(huì)感到溫暖，或多或少，但我們需要的是滿足。我們應(yīng)該相信，只要樂(lè)觀、知足地面對(duì)生活，總會(huì)發(fā)現(xiàn)一些亮點(diǎn)。
我們的語(yǔ)文課本上有《高爾基和他的兒子》這篇課文，而其中有一句話讓我受益匪淺：“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快。讀完這篇課文，我的心久久不能平靜。
我有一個(gè)同學(xué)，她叫麗麗，她可是班上“著名”的熱心腸。她幫助過(guò)的人有上千位，幫別人的事情也有上百件。有一次，學(xué)校組織同學(xué)們自愿給貧困山區(qū)的孩子們捐款。想捐多少都可以，捐其他的東西也可以，書(shū)籍、舊衣物、不用的`學(xué)習(xí)用具……可是麗麗什么都捐了，捐錢(qián)捐的50元，還把她所有不看的書(shū)都拿了過(guò)來(lái)，舊衣服、不用的學(xué)習(xí)用具足足裝了好幾個(gè)大箱子。
我感到很疑惑，便在放學(xué)時(shí)問(wèn)她：“麗麗，你為什么要捐那么多東西呢?我分明看見(jiàn)那里面的東西還有新的呢!”“可是，你不覺(jué)得那些貧困山區(qū)的小朋友特別可憐么?一雙雙明亮的大眼睛里閃爍著渴望知識(shí)的目光，他們的腦袋瓜不比我們差，但就是家境不好，沒(méi)有辦法去供他們上學(xué)，他們的用到筆實(shí)在抓不住了還舍不得扔，一塊橡皮用完再把橡皮屑收集起來(lái)，揉成一個(gè)團(tuán)再用，一個(gè)作業(yè)本正面寫(xiě)得滿滿的，在翻過(guò)來(lái)吧反面也寫(xiě)得滿滿的?！?/p>
她的這番話一下子驚醒了我，讓我受益匪淺。
《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部。
這本書(shū)從阿廖沙三歲喪父后，隨母親去投奔外祖父起，到外祖父叫阿廖沙去“人間”混飯吃結(jié)束，生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。小說(shuō)講述的是作者一段“鉛樣沉重”的童年往事——對(duì)于他所經(jīng)歷過(guò)并在心里留下過(guò)傷痛記憶的人與事。然而就是在這樣一個(gè)可怕的環(huán)境里，也不乏溫暖與光明，這就是以他的外祖母為代表的另外一些人，另外一種生活。他的外祖母慈祥善良，熱愛(ài)生活。正像高爾基后來(lái)寫(xiě)的那樣：“在她沒(méi)有來(lái)之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺(jué)；但她一出現(xiàn)，就把我叫醒，把我領(lǐng)到光明的地方……是她對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我，使我充滿堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困難的生活。”在外祖母等人的支持下，使他逐漸成為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直與充滿愛(ài)心的人。
相對(duì)于我的童年來(lái)說(shuō)，那簡(jiǎn)直是天壤之別！我的童年無(wú)憂無(wú)慮、豐富多彩，而且沒(méi)有一點(diǎn)壓力。而阿廖沙的童年卻經(jīng)歷了常人難以想象的沉重，難能可貴的是，他在這樣一個(gè)黑暗污濁的環(huán)境中，仍保持著對(duì)生活的勇氣與信心。而我生活在如此優(yōu)越的環(huán)境當(dāng)中，為什么不能像他一樣呢？
最近，我讀了《高爾基三部曲》這本書(shū)給了我很的大的感觸。
《高爾基三部曲》分為三大段 。第一段是《童年》，講的是爸爸去世后，五歲的阿廖沙跟著媽媽來(lái)到外婆家寄住。脾氣暴躁的外公和自私的舅舅，讓阿廖沙感到不開(kāi)心。而善良的外婆和機(jī)靈的小伙計(jì)等人，讓阿廖沙感到溫暖?！对谌碎g》講的是母親去世了，外公破產(chǎn)了，阿廖沙只好離開(kāi)外婆家，在外面換了好幾份工作，養(yǎng)活自己。還有最后一篇《我的大學(xué)》是：在一個(gè)中學(xué)生的鼓勵(lì)下，阿廖沙來(lái)到喀山準(zhǔn)備讀大學(xué)，卻發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想根本實(shí)現(xiàn)不了。只好在復(fù)雜的生活下小心工作，成了一個(gè)有抱負(fù)的新青年。
里面讓我有感受的是善良能干的外婆和機(jī)靈的小伙計(jì)等等。但最讓我有感受的還是阿廖沙，他經(jīng)常遭受別人的鄙視和凌辱，但始終保持著一顆善良的心。在復(fù)雜的生活下，終于成了一個(gè)有抱負(fù)，有責(zé)任感的青年。
看完這本書(shū)，令我感觸最深的就是阿廖沙對(duì)這段的經(jīng)歷的一句話：生活并不如意，困難也很多，但希望還是有的，我要積極地面對(duì)。
現(xiàn)在的生活條件很好，大家都不會(huì)經(jīng)歷一些困難。就像溫室里的花朵一樣，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打，只能那么小。而那些蒼天大樹(shù)，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打，長(zhǎng)得非常高大。
有一次，我跟我的一個(gè)朋友在路上走著，她跟我說(shuō)：今天真倒霉，被老師叫到拖地，我在家里可從來(lái)沒(méi)干過(guò)呢！我聽(tīng)后，便想到了阿廖沙，他經(jīng)歷了那么多困難，而我們，都這么大了，竟然連拖地都沒(méi)干過(guò)。
所以，我們要時(shí)刻牢記這句話：生活并不如意，困難也很多，但希望還是有的，我要積極的面對(duì)！
我們的作文乘載了年少的時(shí)光，練習(xí)寫(xiě)作文能夠提高我們的思維，作文中要善用寫(xiě)作技巧，努力以真情實(shí)感打動(dòng)讀者?；蛟S，你正在為寫(xiě)作而發(fā)愁吧？小編收集并整理了“我與地壇讀后感必備六篇”，請(qǐng)馬上收藏本頁(yè)，以方便再次閱讀！
作者：會(huì)員發(fā)布
白默涵
丑女造就了美人，流氓舉出了智者，懦夫襯照了英雄，眾生度化了佛祖。假如世界沒(méi)有了苦難，沒(méi)有了差別，那健康、漂亮、智慧、高尚又從何而來(lái)呢？
作者史鐵生在一個(gè)彌漫著沉靜光芒的園子――地壇，看見(jiàn)了人類(lèi)劇目中必不可少的苦難。在地壇，有一對(duì)已由戀人變成相濡以沫的夫妻；有一位愛(ài)唱歌的小伙，自從道別后就再也沒(méi)來(lái)過(guò)；有一位捕鳥(niǎo)的漢子等了罕見(jiàn)的鳥(niǎo)好多年；有一位有天賦的長(zhǎng)跑家每一次都與成功失之交臂；有一個(gè)同時(shí)得到漂亮和弱智的小姑娘，只能無(wú)言地回家去了……十五年來(lái)，史鐵生坐在輪椅上，靜靜目睹著這一切，他像是一個(gè)懵懂的少年，又像是看透一切的圣人。
他曾經(jīng)說(shuō)：“在人口密集的城市里，有這樣一個(gè)寧?kù)o的去處，像是上帝的苦心安排。”在這里，史鐵生帶我們經(jīng)歷了時(shí)間的流逝，領(lǐng)略了不同的人人生的苦難，或許也看到了自己的身影。
史鐵生因?yàn)殡p腿的殘廢，曾找不到心靈的解藥，也曾因?yàn)樵陝?dòng)的情緒，沒(méi)有好好地珍惜母親。在我看來(lái)，他的人生有太多苦難，是常人無(wú)法想象的?？伤坪醵家呀?jīng)看淡，也許是已經(jīng)明白苦難是必不可少的，而我們所能做的，就是不要停下進(jìn)取的腳步。我們生活中的一切困難，在經(jīng)歷了眾多苦難的他面前，似乎已經(jīng)微不足道了。
我們不必感嘆面前的困難，也不必羨慕他人的成就，因?yàn)椴顒e是永遠(yuǎn)要有的，所以苦難也是必須接受的。沒(méi)有差別，沒(méi)有苦難的世界就是一潭死水，是沒(méi)有感覺(jué)沒(méi)有肥力的沙漠。我們只要多一分從容，一分堅(jiān)持，一次抗?fàn)?，就能看到苦難對(duì)面的輝煌。
人類(lèi)的劇目需要苦難，正因?yàn)榭嚯y的存在，我們才要向著光奔跑；正是苦難的存在，擁有堅(jiān)韌的意志，堅(jiān)強(qiáng)不息才是人生的意義。
《我與地壇》讀后感
山東省沂源縣
第一中學(xué)
____級(jí)7班
左寧指導(dǎo)教師：楊慧芳近日讀了史鐵生的《我與地壇》領(lǐng)悟了不同尋常的人生，史鐵生雖然肢體殘疾，但在我看來(lái)他卻有著頑強(qiáng)的生命，充實(shí)的人生，始終有伴隨著他的地壇。
地壇在史鐵生的一生中扮演著重要的角色，這讓我對(duì)地壇產(chǎn)生了遐想。書(shū)中描述：它一面剝蝕了古殿檐頭浮夸的琉璃，淡退了門(mén)壁上炫耀的朱紅，坍記了一段段高墻又散落了玉砌雕闌，祭壇四周的老柏樹(shù)，愈見(jiàn)藏幽，到處的荒草野藤也都茂盛的自在坦蕩。
這是史鐵生
第一次看到的地壇。園中凋零蕭瑟的景象展現(xiàn)出史鐵生的內(nèi)心的無(wú)助與悲慘的遭遇，但野草荒藤都茂盛的自在坦蕩，從中體現(xiàn)了殘疾生命里不服輸?shù)木?。不要在遭遇中跌倒，而要?jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，自由而坦蕩，從不同的環(huán)境中找到屬于自己的。
雙腿殘疾后，他找不到工作，也找不到路，所以他總是坐著輪椅去那里，就因?yàn)橛辛硪粋€(gè)世界可以逃離一個(gè)世界。跟別人上下班一樣在那里消磨時(shí)間，躺在輪椅上或者是坐著看書(shū)或者是想事，撅一杈樹(shù)枝左右拍打，驅(qū)打小昆蟲(chóng)，蜂兒如一朵小霧穩(wěn)穩(wěn)的停在半空；螞蟻搖頭晃腦捋著觸須，猛然間想透了什么，轉(zhuǎn)身疾行而去；瓢蟲(chóng)爬的不耐煩了，累了祈禱一回便支開(kāi)翅膀，忽悠一下子升空了；樹(shù)干上留著一只蟬蛻，寂寞如一間空屋；露水在草葉上滾動(dòng)，聚集，壓彎了草葉轟然墜地摔開(kāi)萬(wàn)道金光。滿院子都是競(jìng)相生長(zhǎng)弄出的響動(dòng)，?
o?o?@?
@片刻不息。園中荒蕪但并不衰敗。
史鐵生看院子荒蕪但并不衰敗，看到了他心情的轉(zhuǎn)變，看到了生命的希望。史鐵生也讓我看到了世界的自然美和生命的意義。只要我們仔細(xì)觀察并注意它，不管它在**，它都有好的一面。
他去過(guò)地壇的每一棵樹(shù)下。無(wú)論什么時(shí)候和天氣，他都呆在院子里。他總是想一些我們看起看來(lái)很平常的事，如：經(jīng)常反復(fù)想死是一件不必急于求成的事，死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日，這樣想后他便覺(jué)得安心了。
還有是怎樣生活，這幾乎是困擾他的重要問(wèn)題，但有些東西是任誰(shuí)也無(wú)法改變的：比如祭壇石門(mén)中的落日，寂靜的光輝平鋪的一刻，地上的每一個(gè)坎坷都被映照的燦爛；比如在園中最為落寂的時(shí)間，一群雨燕都出來(lái)高歌，把天地都喊得蒼涼；比如秋風(fēng)忽至，再有一場(chǎng)早霜，落葉或飄搖歌舞或坦蕩安臥，園中播散著熨帖而味苦的味道。這樣的想法是他得到了安慰。
也正是我從迷戀中醒來(lái)，意識(shí)到永恒得美。他總是和生活在一起。春運(yùn)，夏熱，秋涼，冬凈，每個(gè)人都必須經(jīng)歷，讓我們快樂(lè)，心中沐浴著生命的每一縷陽(yáng)光。陪伴他的不僅是地壇，還有他母親時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著他。
史鐵生每到一個(gè)地方，母親都不知道走了多少條焦急的路。母親總是悄悄地來(lái)找他，又不讓他發(fā)覺(jué)，每一次找到后又悄悄的離開(kāi)。等他母親去世后他才懂得那堅(jiān)韌的意志和毫不張揚(yáng)的、無(wú)私的愛(ài)，他的偉大的值得他驕傲的母親在他心中滲透的深徹。
啊，可憐天下父母心！這讓我想起了我的母親。母愛(ài)不一定充滿活力和感動(dòng)。平淡中流露著真情，愛(ài)如淡茶，越品味越濃香。
母愛(ài)是一個(gè)港灣，讓我們遠(yuǎn)離風(fēng)浪，享受和平。母愛(ài)是雪中的碳，它給我們安慰；是失敗時(shí)的鼓勵(lì)，它給我們信心。
如果以天的時(shí)間與四季相對(duì)應(yīng)，那么春天是早晨，夏天是中午，秋天是黃昏，冬天是夜晚。春天是小號(hào)，夏天是定音鼓，秋天是大提琴，冬天是喇叭和長(zhǎng)笛。以聲音來(lái)對(duì)應(yīng)四季？
那么，春天是祭壇上空漂浮著的鴿子的哨音，夏天是冗長(zhǎng)的蟬歌和鹽樹(shù)葉子嘩啦啦的對(duì)蟬歌的取笑，秋天是古殿檐頭的風(fēng)鈴響，冬天是啄木鳥(niǎo)隨意而空曠的啄木。。聲………………。以夢(mèng)哪？
春天是樹(shù)枝上的呼喚，夏天是細(xì)雨中的呼喚，秋天是細(xì)雨中的大地，冬天是大地一直寂寞的煙斗。這句話不僅生動(dòng)明了，而且品味著真實(shí)的描寫(xiě)。大自然是如此美妙。生命是上帝給我最好的禮物。
我有一個(gè)健康的身體，這比史鐵生更令人欣慰。一定要享受自己完美的生活，無(wú)盡的神秘等待著我。
祭壇上的一些人給他留下了深刻的印象。如：2019年前的一對(duì)中年夫婦，現(xiàn)在已經(jīng)成了一對(duì)老人，依舊來(lái)園中散步；一個(gè)熱愛(ài)唱歌的小伙子；還有一個(gè)老頭，算得上十一哥真正的飲者，他在腰間掛一個(gè)扁瓷瓶，里面裝滿了就酒；有一個(gè)捕鳥(niǎo)的漢子，園中人少鳥(niǎo)卻多；有一個(gè)中年女工程師，每天工作都要穿過(guò)院子；；還有一個(gè)是史鐵生的朋友――一個(gè)長(zhǎng)袍家，這位長(zhǎng)跑家來(lái)園中，史鐵生為他計(jì)時(shí)，經(jīng)過(guò)他長(zhǎng)期不懈的努力終于的到了
第一名，打破記錄；最后有一個(gè)孩子——一個(gè)美麗而不幸的小女孩，她是一個(gè)弱智的孩子。
誰(shuí)有能把這個(gè)世界想個(gè)明白那？世上的很多事是不堪說(shuō)的。你可以抱怨上帝何以要降諸多苦難給這人間，你也可以為消滅種種苦難而奮斗，并為此享有崇高和驕傲，但只要你再多想一步你就會(huì)墜入深深地迷茫了。
假如世上沒(méi)有了苦難，世界還能夠存在嗎？沒(méi)有愚鈍，機(jī)智還有什么光榮那？如果沒(méi)有丑，美如何維持自己的命運(yùn)？
如果沒(méi)有**和卑微，善良和崇高怎么能使定義自己成為美德？要是沒(méi)有了殘疾，健全會(huì)否因其司空見(jiàn)慣而變得膩煩和乏味那？
我與地壇，該書(shū)總共分為三部分。第一部分寫(xiě)的是我在地壇上的人生啟蒙和人生感悟；第二部分寫(xiě)的是我對(duì)母親的遺憾和無(wú)盡的思念；第三部分寫(xiě)的是我與地壇不可分割的感情。為你整理了我與地壇第二章讀后感，希望對(duì)你有所參考幫助。
這幾天做了個(gè)小決定，準(zhǔn)備放棄一年前買(mǎi)kindle時(shí)所定的計(jì)劃——一年內(nèi)讀完100本書(shū)，取而代之的是回顧一些之前讀過(guò)的書(shū)籍。原因很簡(jiǎn)單，發(fā)現(xiàn)自己走的太快了，很多時(shí)候并沒(méi)有在正確的時(shí)間點(diǎn)停頓一會(huì)稍作整理，反而繼續(xù)大步前行，久而久之這樣造成一個(gè)很讓人沮喪甚至恐怖的結(jié)果：我只是看書(shū)，渾淪吞棗，根本稱(chēng)不上讀書(shū)。
就像人們常說(shuō)的那樣，為了在書(shū)海中找到自己，我想很多時(shí)候我只是和自己擦肩而過(guò)，沒(méi)有抓住機(jī)會(huì)微笑著迎接他，交流了一會(huì)兒，真是可惜。其實(shí)一年前我一朋友就有給過(guò)我勸告，那是在我向她隱晦著炫耀自己的讀書(shū)進(jìn)度如何如何時(shí)，她告訴我讀書(shū)的目的并非是讀了多少本書(shū)，在閱讀這個(gè)領(lǐng)域，量變并非就能帶來(lái)質(zhì)變?？上М?dāng)時(shí)左耳朵進(jìn)右耳多出，現(xiàn)在才恍然大悟。
后來(lái)，我覺(jué)得在學(xué)習(xí)過(guò)程中很難避免盲目的沖刺。而且，這種良性的誤導(dǎo)不一定是浪費(fèi)。它能給我們的可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的想象。這有點(diǎn)像移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代。犯錯(cuò)誤并不可怕。很難進(jìn)行小步驟和快速迭代。我認(rèn)為這八個(gè)詞也可以用于閱讀學(xué)習(xí)。
錯(cuò)誤是無(wú)法避免的。不要害怕它，躲起來(lái)，逃避它，而是面對(duì)它，擁抱它，跨過(guò)它。
對(duì)史鐵生這個(gè)人我是了解少之又少，說(shuō)來(lái)慚愧，只知他是一個(gè)年紀(jì)輕輕就廢了雙腿的倒霉作家。盡管他那本《我與地壇》大名鼎鼎，卻不曾入得了我的法眼。第一次有了想讀史鐵生書(shū)的欲望是見(jiàn)著程浩在《站在兩個(gè)世界的邊緣》里面有談到過(guò)他，說(shuō)一想不開(kāi)就會(huì)去看《我與地壇》，也算不清看了多少遍了，大概有百遍了吧。
當(dāng)時(shí)，我看到這一幕感到震驚。什么樣的書(shū)能讓讀者讀一百遍？我想程浩身上必定有一部分像極了史鐵生，也許說(shuō)就是以史鐵生的思想，生活軌跡為基礎(chǔ)的分子所組成的會(huì)更為恰當(dāng)一些，不然程浩如何能在《我與地壇》中一次次找到自己了解自己呢？史鐵生那句命運(yùn)嘛，休**道！
，不知給程浩帶來(lái)了多少生的希望，才讓他由衷發(fā)出感慨，不幸與幸運(yùn)都要有人承擔(dān)才行啊?！焙⒆?，這不是別的，這是你的罪孽和福祉“。
在史鐵生最為失魂落魄的日子里， 他來(lái)到了上帝為他苦心安排的棲息場(chǎng)所，一座廢棄的”古園“，荒蕪冷落的地壇。第一次搖著輪椅進(jìn)入地壇時(shí)他就明白了，這是一個(gè)他能逃避一切痛苦憤怒的地方，一個(gè)能讓他”默坐，呆想“的港灣。在這里，他可以忘記最傲慢時(shí)代的所有不幸，拋開(kāi)耳邊的喧囂，看看自己的靈魂。
伴隨著青春的是它，荒蕪而不頹廢的祭壇。當(dāng)寂靜陽(yáng)光平鋪把道路上每一個(gè)坑洼映照地燦爛之時(shí)，史鐵生在頹墻邊看書(shū)，當(dāng)那對(duì)煞羨旁人的冉阿讓和柯賽特在沿著地壇漫步時(shí)，史鐵生在荒草旁寫(xiě)作。當(dāng)彼岸的旭日升起此處的夕陽(yáng)收起蒼涼殘照之際，鐵生在這專(zhuān)心致志地思考。
正是在這座偏僻的花園里，史鐵生寫(xiě)出了自己對(duì)生命的思考、對(duì)生死的理解，用筆為自己開(kāi)辟了一條道路，一條以前沒(méi)有人不得不依靠自己探索的道路，一條只屬于自己的救贖之路。更不用說(shuō)他生命的厚重，在地壇不變的環(huán)境下，我能學(xué)到新的知識(shí)，產(chǎn)生新的感情，這足以讓我感到羞愧。你有時(shí)把自己狹隘的思想歸咎于沒(méi)有足夠的渠道去了解這個(gè)世界，真是愚蠢！
看看擺在史鐵生眼前的都有些什么呢，佇立在那的藏黑柏樹(shù)，石階上鋪著的褶皺報(bào)紙，自然坦蕩的野草荒騰。然而他的思想源泉卻未枯竭過(guò)，他自問(wèn)”適合**的生活素材為什么就要到你這個(gè)跛子這里呢？全世界的人都有靈感枯竭的危險(xiǎn)。為什么你能一個(gè)一個(gè)地寫(xiě)？
”，自答到：“因?yàn)槿苏嬲拿纸凶鲇保驗(yàn)橄牖钪?，所以才不斷?xiě)作，因?yàn)樾枰獙?xiě)作，才不斷思考，琢磨，關(guān)注，咀嚼。我問(wèn)自己：
你想活著嗎？想活。怎么個(gè)活法？
不知道。不思考的原因一目了然，因?yàn)闆](méi)有一座溝通思考與欲望的橋梁，并不是沒(méi)有認(rèn)識(shí)世界的渠道，這與這座橋梁無(wú)關(guān)。這座橋抽象而不可觸碰。除了你自己沒(méi)人能理解。就像學(xué)生證一樣，只有當(dāng)屬于你的那張被你持有時(shí)，它才有效。
當(dāng)你踏上這座橋，你會(huì)看到迷人的風(fēng)景，你會(huì)體會(huì)到沿途風(fēng)景中蘊(yùn)含的所有獨(dú)特的情感和意蘊(yùn)。你會(huì)被他們迷住，醉醺醺的。你擁有一輛破舊不堪的自行車(chē)，或一部豪華舒適的小轎車(chē)，也可能僅是步行，這都無(wú)足輕重，因?yàn)槟悴⒉粫?huì)感覺(jué)到疲憊，這是十分神奇的事情，仿佛有源源不斷的動(dòng)力不斷注入你的身體，用以抵消前進(jìn)所需要的能量?！鼻胺教?yáng)正燃燒著爬上山巔布散烈烈朝暉“。
我想早日踏上這座神秘的橋梁。
史鐵生在《我與地壇》第二章中對(duì)母親的描寫(xiě)令人潸然淚下。他寫(xiě)道：“ 我那時(shí)脾氣壞到了極點(diǎn)，經(jīng)常發(fā)了瘋一樣離家去地壇，從那園子回來(lái)后又像著了魔一樣什么也不說(shuō)，母親知道有些事情不該問(wèn)，便猶猶豫豫想問(wèn)卻最終又不敢問(wèn)，因?yàn)樗约盒睦镆矝](méi)有答案”，”每次要?jiǎng)由頃r(shí)，她就無(wú)言地幫助我準(zhǔn)備，幫我上了輪椅車(chē)，看我搖到小院“。
在一次史鐵生因事突然返回時(shí)，看見(jiàn)母親還呆呆的站在原地，還是送他走的那個(gè)姿勢(shì)，許久后才反應(yīng)過(guò)來(lái)，對(duì)著自己被厄運(yùn)折磨著的孩子說(shuō)：”出去活動(dòng)活動(dòng)，看看書(shū)，這樣也挺好?！斑@就是母親，無(wú)聲的陪伴，毫無(wú)保留的付出，只要孩子好就行。
史鐵生在母親猝然離去后才明白母親的艱難與偉大，為母親黃昏來(lái)尋找自己卻多而不見(jiàn)的倔強(qiáng)痛悔不已，現(xiàn)在明白了清晰了卻再也沒(méi)機(jī)會(huì)了?！弊饋?lái)，心神恍惚，等到古祭壇落滿黑暗再漸漸浮起月光時(shí)，才明白母親再也不會(huì)回來(lái)找我了“。隨著時(shí)間的推移，母親在他心中的印記越來(lái)越深刻。
有一天在地壇時(shí)，他突然意識(shí)到：”在這地壇中不單單有著我的車(chē)轍，在有我車(chē)轍的地方也有母親焦灼的腳印?！懊看慰吹街叶既滩蛔⊙壑械臏I水，想到了每一次通話時(shí)母親對(duì)自己的噓寒問(wèn)暖，每次回家母親準(zhǔn)備好的豐盛晚餐。
這個(gè)世界上沒(méi)有任何事物能媲美母愛(ài)，這種偉大是絕無(wú)僅有的，從孩子嗷嗷待哺拉扯到**，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在未孩子操心，付出自己的所有。然而我們很多時(shí)候像史鐵生說(shuō)的那樣，因?yàn)榫髲?qiáng)與羞澀，對(duì)母親的關(guān)懷視之不理，甚至報(bào)以惡言。這簡(jiǎn)直就是惡魔的行為。
為什么要將母親拒之千里之外呢？或許因?yàn)榈脕?lái)太易而不懂得珍惜吧。大多數(shù)人對(duì)自己擁有的東西視而不見(jiàn)。例如，我總是故意忽略我現(xiàn)在擁有的，把注意力集中在遙遠(yuǎn)的地方。
想想看簡(jiǎn)直愚昧荒唐。我想對(duì)自己說(shuō)，孩子，將那些花皮果屑扔到九霄云外去吧，抓住真正值得關(guān)心的，別被害羞和膽怯給阻攔住了，珍惜這最美麗的情感吧。
這種氣味甚至很難記住。只有當(dāng)你聞到它的味道，你才能記住它的所有感覺(jué)和意義。所以我常常要到那園子里去。彼時(shí)是1989年的五月，北京老城的東北角安定門(mén)外路東，一切的生機(jī)勃勃似乎還為時(shí)不晚。
我讀史鐵生的書(shū)，從那個(gè)俯視古柏的年輕人開(kāi)始。那是一張黑白**，園子里的荒盛與蕪雜可見(jiàn)一斑，他在樹(shù)蔭下的輪椅上，粗黑的眼鏡框下露出淡淡神情。我閉上眼睛，地壇的草就生了。洶涌的陣陣，火海般的蔓延，與五月北京的陽(yáng)光相連。
暴漲成樹(shù)下的溫柔的一抹綠，悠然停止，霧一般的植物辛辣的香氣像雙溫柔手，撫盡人間煩惱三千，撫平愚蠢又血?dú)夥絼偟碾s念。干凈，一如他筆下澄澈。因?yàn)檫@園子，我常感恩于自己的命運(yùn)。
很少想起的花園，是他發(fā)現(xiàn)的，與其說(shuō)是找到了，不如說(shuō)是遇見(jiàn)了。他察覺(jué)著這其中的感覺(jué)有宿命的滋味。一如他的寂寞，很少被人記起，天生的敏銳和哲思。
園子包容著他，令他似一個(gè)徘徊于夜游園的孩童，流連忘返。而荒蕪中不見(jiàn)荒涼，到處的野草荒藤也都茂盛得自在坦蕩，它為一個(gè)失魂落魄的人把一切都準(zhǔn)備好了，在滿園彌漫的沉靜光芒中，一個(gè)人更容易看到時(shí)間，并看見(jiàn)自己的身影。
城市的浮華常常令人困惑，尤其是高中畢業(yè)后的突然閑暇。我在白日的車(chē)馬奔流和夜晚的萬(wàn)家燈火中感到自身的輕浮，走在云端上，不學(xué)昌良，不計(jì)離殤。生活猶如一個(gè)巨大海綿，將我安適包裹。
我不思考，不學(xué)無(wú)術(shù)，不知痛癢，危險(xiǎn)的是，以為將會(huì)這樣過(guò)我的人生。秋天是古殿檐頭的風(fēng)鈴響。
我讀史鐵生在這樣一個(gè)快樂(lè)和沮喪的假期。彼時(shí)我在同樣充滿植物辛香的農(nóng)家小院，信手翻開(kāi)那煙色朦朧的封頁(yè)，并不自知字里行間的睿智，快樂(lè)，與沉重。而接觸到他的字，就如同與他坦誠(chéng)相見(jiàn)，我也變成了那個(gè)在地壇流連忘返的孩童，與1989年的世間打了個(gè)照面。
懷著某種愉悅，某種期待，某種不羈的自由，陽(yáng)光普照的1989年。陳村曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，他“完全保持了自我，仍然很快樂(lè)。通常并不抱怨，知道感恩。
"我不禁想起海德格爾的名言"人在現(xiàn)實(shí)中總是痛苦的，他必須尋找自己的家園，當(dāng)人們通過(guò)對(duì)時(shí)間、歷史、自然和生命的思索明白了家之所在時(shí)，他便獲得了自有，變成了‘詩(shī)性的存在’。"對(duì)我而言的美，殘缺也是一部分，對(duì)我而言的快樂(lè)，也常常是微不足道的，而其中夏的鳴蟬，秋的燈火，冬的澄澈，春的恣意，恢宏如地毯的火燒云，微小甚至不值一提的滿園子都是草木競(jìng)相生長(zhǎng)弄出的響動(dòng)，我樂(lè)在其中，并且樂(lè)此不疲。已然忘了是多少頁(yè)的某段話令我出現(xiàn)了微妙變化，只是清楚地知道，并懂得，我定不負(fù)良辰美景。
放下手中書(shū)卷時(shí)，我清晰地記得，這是一五年的夏夜，月光皎潔，水云光線浮轉(zhuǎn)，那種驚心動(dòng)魄的美與感念，竟來(lái)自不經(jīng)意的抬頭，與一顆發(fā)現(xiàn)美與細(xì)節(jié)的心。必有一天，我會(huì)聽(tīng)見(jiàn)喊我回去。他有深刻而明智的哲學(xué)。他的字寫(xiě)得又清楚又干凈。他曾經(jīng)自嘲自己的職業(yè)就是生活，業(yè)余是間就是寫(xiě)作。
世界痛吻我，我報(bào)之于歌。任何時(shí)候，史鐵生都從不大驚小怪。平靜的微笑是回歸世界的最好方式。
我似乎讀到了鋼鐵是如何煉成的，這次更有意義。感受到不可阻擋的力量，個(gè)個(gè)動(dòng)人心魄。這穩(wěn)重的力量，和緩，柔，似水流般源遠(yuǎn)流長(zhǎng)而富有能量。
是少年難得可貴不肯服輸?shù)囊淮我а?，是中年歷經(jīng)磨難堅(jiān)韌敦厚的一次沉默，似橫亙于千山萬(wàn)水的大地。我腦海中時(shí)常出現(xiàn)這樣的場(chǎng)景，大地裝上星辰般墜落的燈火，人們遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，燈火簇?fù)恚f(wàn)般明亮與熱鬧，而走進(jìn)大地才發(fā)現(xiàn)，燈火散落的距離如此之寬，間隙的黑暗深不可擋，大地默默承受從不聲張。如史鐵生，吃痛后堅(jiān)忍不做聲的嘴角，對(duì)命運(yùn)無(wú)聲的言謝和堅(jiān)強(qiáng)。
我心如蒲葦，隨著無(wú)聲的大美靜靜被風(fēng)吹拂著，也隨著刻骨的感悟無(wú)聲堅(jiān)強(qiáng)著。望我心依舊，堅(jiān)忍而柔軟，與世界種種一一過(guò)招，最終仍贊嘆春花秋月。
讀了《地壇》和《我》之后，我發(fā)現(xiàn)一種環(huán)境不是環(huán)境本身，而是你是否有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，一雙善于傾聽(tīng)的耳朵，一顆想改變環(huán)境卻不容易被環(huán)境改變的心。從窗戶望去，這座城市是一幅以彩帶和霓虹燈為水墨顏色的畫(huà)，細(xì)密的燈光照亮了交通、人群和道路。鮮活，溫暖，悄無(wú)聲息。
我在轟鳴里降落，我看到自己正一點(diǎn)一點(diǎn)墜進(jìn)那漫無(wú)邊際的萬(wàn)家燈火，化作其中一盞，微茫而堅(jiān)強(qiáng)地發(fā)亮。
我上了大學(xué)，我會(huì)在這里找到自己的屋檐，扎根重生。18歲。心潮翻涌。
帶著魯莽和勇氣，我滿懷希望地俯視著整個(gè)北京。我迅速來(lái)迅速走，帶著更加清晰明確的自己。帶著地壇給我的，深刻的啟示。
“我喜歡每天干凈漂亮。我不喜歡不屬于我的奢侈。我不太想念那些不重要的男孩。我不能放棄我的學(xué)習(xí)和寫(xiě)作。所以，這里風(fēng)景再美，看看就好。
我還在走，從一個(gè)屋檐到另一個(gè)屋檐。我的一些東西被丟棄，一些被撿起來(lái)，我更精致的行李被背到更好的地方。"我還記得18歲的自己，高三貼在桌子上的話，一段簡(jiǎn)易又難忘的箴言。
那個(gè)我18歲夢(mèng)想成為的人。堅(jiān)韌，化作一盞明燈，靜靜照亮世界的一角，留住善良的心。把才能發(fā)揮的淋漓盡致才算盡興。我用它們注視著我全新的目標(biāo)和旅程。
cfa152張嘉寧
《我與地壇》是一位身殘者在一座廢棄的古園中對(duì)自己所見(jiàn)到的人生百態(tài)所發(fā)出的感悟、思索。作者以地壇作為寄托自己情感與發(fā)泄情感的地方，同時(shí)也是思考人生的佳境。
由于作者在“活到最狂妄的年齡忽地殘廢雙腿”，他體驗(yàn)到更多的人生的痛苦，但他依然在命運(yùn)中掙扎時(shí)，找到一片古園，在這里度過(guò)一個(gè)又一個(gè)春、夏、秋、冬的輪回，深刻地感受每一個(gè)季節(jié)的特點(diǎn)，體會(huì)每種人生的價(jià)值。
他思考死與生。死是必然的歸宿，當(dāng)我們感到累，上帝會(huì)自然安排我們休息。而活著，是我們一生都需想的問(wèn)題，即使活著是飽經(jīng)蒼桑的，世界仍然在運(yùn)轉(zhuǎn)，古園依舊是古園，我們不能逃避，只能欣然接受，改變現(xiàn)在的自己。當(dāng)我們能擁有一片屬于自己的凈地，應(yīng)理去心中的一絲雜緒，認(rèn)識(shí)真實(shí)的自我，進(jìn)行自我完善。思考人生是每個(gè)人的必備之路，不同的人，思索的結(jié)果、內(nèi)容不一。
史鐵生不僅思考著自己的逆境，他還在思考自己的親人所受的痛?！皶r(shí)間能證明一切”，作者始初并沒(méi)考慮到母親所感到的痛苦，只沉浸在自己的憂傷中，經(jīng)時(shí)間的醞釀，他感知到母親的忐忑與無(wú)奈。與此同時(shí)，也鳴響我心中的警鐘，母親對(duì)孩子的愛(ài)意志堅(jiān)韌、毫不張揚(yáng)，而我媽媽正頑強(qiáng)地與病魔抵抗，同時(shí)還要承受不成器的我給她帶來(lái)的巨大痛苦。我應(yīng)慶幸我母親還在，我有機(jī)會(huì)能讓媽媽擺脫苦惱，并且除去我那一絲倔強(qiáng)與羞澀，不至于到時(shí)后悔莫及。因此，我感謝史鐵生的經(jīng)歷警醒我。
在課本未節(jié)選的部分中，還有作者從各個(gè)方面詮釋所感受到的春夏秋冬;在園中曾經(jīng)出現(xiàn)的人們及對(duì)他們?nèi)松乃妓?對(duì)逆境人生的理解，差距是必然的;作者對(duì)自己的生涯理解;許多美好的事物只可意會(huì)不可言傳。
人生是如此復(fù)雜但卻純真、質(zhì)樸，以至于我們要用一生的時(shí)間去思考，作者在十五年的思考中，逐漸成熟，認(rèn)識(shí)更清晰，從失落、煩躁轉(zhuǎn)變?yōu)榉€(wěn)重、深情 。
如此大千世界，還需一片凈地，細(xì)細(xì)地品味人生。
但是太陽(yáng)，它每時(shí)每刻都是夕陽(yáng)也都是旭日。 當(dāng)它熄滅著走下山去收盡蒼涼殘照之際，正是它在另一面燃燒著爬上山巔布散烈烈朝輝之時(shí)。
當(dāng)我們看完這本書(shū)時(shí)，我們可以知道，史鐵生先生已經(jīng)把他的今生活透了，活精彩了。這一句話，可以讓我們明白史鐵生先生面對(duì)人生的態(tài)度與想法，這種異于常人的冷靜與從容，讓我們不得不為這位大家喝彩。史鐵生先生從書(shū)的結(jié)尾處告訴我們，于我們而言，太陽(yáng)也許正在落下，但在遠(yuǎn)方，那個(gè)太陽(yáng)又在升起。如同人生的潮起潮落，我們并沒(méi)有永恒，永恒的是這個(gè)世界。所以對(duì)于人的生與死，我們也無(wú)需糾結(jié)，因?yàn)橐磺?，都由命運(yùn)決定。
史鐵生先生命途多舛，用他自己的話說(shuō)，他的職業(yè)是生病，業(yè)余時(shí)間來(lái)寫(xiě)作。不必描述這種痛楚，閱讀他的文章便可以看到他的無(wú)奈。但在文章中沒(méi)有喋喋不休地抱怨，沒(méi)有灰心喪氣的言語(yǔ)，他展現(xiàn)的精神如同上面這幾句話，讓我們充滿力量，讓我們懂得對(duì)世界報(bào)以寬容之心。
一個(gè)純粹的作家，搖著輪椅，在地壇公園的傾述與感悟。史鐵生先生的真實(shí)人生是如此沉重，可是在書(shū)中落下的文字，卻毫不悲情。從他書(shū)中闡述出的經(jīng)歷，我們可以知道，有一種困難，是在我們最最狂妄的年齡，我們不是被夢(mèng)想拋棄，不是被他人嘲笑，而是在命運(yùn)的征途上，被捉弄，然后，被絆倒。最后，無(wú)論我們能不能接受，那已成的事實(shí)，就真真切切的擺在眼前。然而，我們只有鼓足走下去的勇氣，就像史鐵生先生鼓足自己活下去的勇氣一般，努力讓奇跡出現(xiàn)在眼前。如同他在書(shū)中說(shuō)的那般：
不能走遠(yuǎn)路，卻有遼闊的心。
當(dāng)身體已枯竭，靈魂卻不忘渴求時(shí)，無(wú)論是只剩殘肢斷臂，還是病入膏肓，這是命運(yùn)，是你的福祉，也是你的罪孽。他沒(méi)抱怨命運(yùn)的不公，而是說(shuō)，就命運(yùn)而言，休論公道。所以當(dāng)我們遇到艱難險(xiǎn)阻，要知道抱怨的無(wú)用功不會(huì)讓命運(yùn)扭轉(zhuǎn)，只有與命運(yùn)對(duì)話，直面命運(yùn)，我們才能思索出解決的辦法。史鐵生先生的人生可以說(shuō)是布滿苦痛的，為何能用理智且平靜的語(yǔ)言來(lái)一一展現(xiàn)，我想這正是因?yàn)樗兔\(yùn)的多次對(duì)話，從而能讓他做到哀而不傷。
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