寫作是一般人都會(huì)熟悉的一個(gè)過程,寫作文也是個(gè)人能力素質(zhì)的一種展示,要寫好作文,平時(shí)積累寫作素材必不可少。學(xué)習(xí)寫作文需要重點(diǎn)抓住哪幾個(gè)點(diǎn)呢?為此,你可能需要看看“2024藝術(shù)周記精品十五篇”,歡迎閱讀,希望對(duì)你有幫助。
藝術(shù)學(xué)校會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)周記
第一周
周一
今天是我在藝術(shù)學(xué)校開始的第一天會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)。當(dāng)我走進(jìn)熱鬧嘈雜的辦公室時(shí),我立即被各種藝術(shù)作品所吸引。墻上掛滿了美麗的畫作和攝影作品,讓整個(gè)辦公室散發(fā)出一股創(chuàng)意的氛圍。我迅速報(bào)到并被指派到了財(cái)務(wù)部門。
在財(cái)務(wù)主管的指導(dǎo)下,我開始了解學(xué)校的財(cái)務(wù)管理流程。他詳細(xì)地解釋了整個(gè)流程,從賬目的記錄到財(cái)務(wù)報(bào)表的編制。我目睹了如何處理學(xué)費(fèi)和其他收入,以及如何支付教師工資和購(gòu)買藝術(shù)用品。這一切都讓我對(duì)藝術(shù)管理的運(yùn)作方式有了更深入的了解。
周二
今天我被要求幫助核對(duì)學(xué)費(fèi)收入和支出。這項(xiàng)任務(wù)讓我了解到了財(cái)務(wù)核算的細(xì)節(jié)。我仔細(xì)查看了各項(xiàng)收入來源的收據(jù),并逐個(gè)核對(duì)賬目。同時(shí),我還參與了一些賬目的錄入工作,加深了我對(duì)財(cái)務(wù)軟件的熟練度。這個(gè)過程讓我明白了財(cái)務(wù)工作需要高度的細(xì)心和準(zhǔn)確性,任何一個(gè)錯(cuò)誤都可能對(duì)整個(gè)學(xué)校的財(cái)務(wù)管理造成影響。
周三
今天我參與了財(cái)務(wù)報(bào)表的編制。我學(xué)會(huì)了如何提取財(cái)務(wù)數(shù)據(jù),進(jìn)行分類和統(tǒng)計(jì),然后用表格和圖表的形式呈現(xiàn)。這些財(cái)務(wù)報(bào)表能夠幫助學(xué)校了解財(cái)務(wù)狀況,并進(jìn)行決策和規(guī)劃。編制這些報(bào)表需要依靠準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)和熟練的Excel技巧,我在這個(gè)過程中不斷學(xué)習(xí)和提升自己。
周四
今天我有機(jī)會(huì)和財(cái)務(wù)主管一起參與學(xué)校的預(yù)算編制工作。我們一起討論了學(xué)校的預(yù)算需求和投資計(jì)劃,然后制定了一個(gè)詳細(xì)的預(yù)算表。這個(gè)過程讓我明白了預(yù)算編制對(duì)于藝術(shù)學(xué)校的重要性,只有合理的預(yù)算才能確保學(xué)校的正常運(yùn)營(yíng)和發(fā)展。我感到非常自豪,能夠參與到這個(gè)關(guān)鍵的決策過程中。
周五
這一周過得很快,今天是我在藝術(shù)學(xué)校的第一周實(shí)習(xí)的最后一天。這一周的實(shí)習(xí)讓我對(duì)藝術(shù)學(xué)校的會(huì)計(jì)工作有了更深入的了解,也提升了我的財(cái)務(wù)管理技能。通過與財(cái)務(wù)主管和其他同事的互動(dòng),我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí),還結(jié)識(shí)了一群充滿活力和創(chuàng)造力的藝術(shù)家。我相信,在未來的實(shí)習(xí)中,我將繼續(xù)學(xué)到更多寶貴的經(jīng)驗(yàn),并為藝術(shù)學(xué)校的財(cái)務(wù)管理做出更大的貢獻(xiàn)。
這一周的實(shí)習(xí)讓我感受到了藝術(shù)與會(huì)計(jì)的結(jié)合之美。藝術(shù)學(xué)校的財(cái)務(wù)工作需要精確和創(chuàng)意的結(jié)合,讓我更加堅(jiān)定了從事藝術(shù)學(xué)校會(huì)計(jì)工作的決心。我期待著接下來的實(shí)習(xí),繼續(xù)拓寬自己的知識(shí)和技能,為藝術(shù)學(xué)校的財(cái)務(wù)管理做出更大的貢獻(xiàn)。
今天下午,我們所有二年級(jí)的學(xué)生去了活動(dòng)室看了歌舞表演,大家都很高興,我們班的葛子瑜還是主持人。
進(jìn)場(chǎng)后,我看見椅子整整齊齊的排列在一起。表演開始了,四個(gè)小主持人開始忙了起來,他們帶著微笑,說話的聲音也很響亮。首先是二(1)班的表演唱歌,她們?cè)谂_(tái)上又唱又跳,像兩只美麗的小黃鶯。下來是二(2)班一直到了二(9)班,到我們班表演的時(shí)候,我們唱了“感恩的心”。同學(xué)們穿得很整齊,動(dòng)作也到位,我想;大家會(huì)說:“我們真棒!”下面的小朋友發(fā)出了熱烈的掌聲。
時(shí)間就這樣在掌聲中溜走了??墒俏覀冞€是不想走,多想再看一段精彩的表演呀!
第1周
作為藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的大學(xué)生,我很榮幸能夠進(jìn)入藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)相關(guān)的崗位實(shí)習(xí)。相信每個(gè)人都有第一天上班的經(jīng)歷,也會(huì)對(duì)第一天上班有著深刻的感受及體會(huì)。尤其是從未有過工作經(jīng)歷的職場(chǎng)大學(xué)們。
頭幾天實(shí)習(xí),心情自然是激動(dòng)而又緊張的,激動(dòng)是覺得自己終于有機(jī)會(huì)進(jìn)入職場(chǎng)工作,緊張是因?yàn)橐鎸?duì)一個(gè)完全陌生的職場(chǎng)環(huán)境。剛開始,崗位實(shí)習(xí)不用做太多的工作,基本都是在熟悉新工作的環(huán)境,單位內(nèi)部文化,以及工作中日常所需要知道的一些事物等。對(duì)于這個(gè)職位的一切還很陌生,但是學(xué)會(huì)快速適應(yīng)陌生的環(huán)境,是一種鍛煉自我的過程,是我第一件要學(xué)的技能。這次實(shí)習(xí)為以后步入職場(chǎng)打下基礎(chǔ)。第一周領(lǐng)導(dǎo)讓我和辦公室的其他職員相互認(rèn)識(shí)了一下,并給我分配了一個(gè)師父,我以后在這里的實(shí)習(xí)遇到的問題和困難都可以找他幫忙。
一周的時(shí)間很快就過去了,原以為實(shí)習(xí)的日子會(huì)比較枯燥的,不過老實(shí)說第一周的實(shí)習(xí)還是比較輕松愉快的,嘿嘿,俗話說萬事開頭難,我已經(jīng)邁出了第一步了,在接下去的日子里我會(huì)繼續(xù)努力的。生活并不簡(jiǎn)單,我們要勇往直前!再苦再累,我也要堅(jiān)持下去,只要堅(jiān)持著,總會(huì)有微笑的一天。雖然第一周的實(shí)習(xí)沒什么事情,比較輕松,但我并不放松,依然會(huì)本著積極樂觀的態(tài)度,努力進(jìn)取,以最大的熱情融入實(shí)習(xí)生活中。
雖然第一周的實(shí)習(xí)沒什么事情,比較輕松,但我并不放松,依然會(huì)本著積極樂觀的態(tài)度,努力進(jìn)取,以最大的熱情融入實(shí)習(xí)生活中。
第2周
過一周的實(shí)習(xí),對(duì)自己崗位的運(yùn)作流程也有了一些了解,雖然我是讀是藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè),但和實(shí)習(xí)崗位實(shí)踐有些脫節(jié),這周一直是在給我們培訓(xùn)那些業(yè)務(wù)的理論知識(shí),感覺又回到了學(xué)校上課的時(shí)候。雖然我對(duì)業(yè)務(wù)還沒有那么熟悉,也會(huì)有很多的不懂,但是我慢慢學(xué)會(huì)了如何去處理一些事情。在工作地過程中明白了主動(dòng)的重要性,在你可以選擇的時(shí)候,就要把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。有時(shí)候遇到工作過程中的棘手問題,心里會(huì)特別的憋屈,但是過會(huì)也就好了,我想只要積極學(xué)習(xí)積極辦事,做好自己份內(nèi)事,不懂就問,多做少說就會(huì)有意想不到
的收獲,只有自己想不到?jīng)]有做不到。
第二周實(shí)習(xí)快結(jié)束了,來這里有一段時(shí)間了,雖然同事們都很好,工作也輕松,對(duì)工作的環(huán)境有一定的了解,但真正在這里生活了,還是會(huì)覺得有些不適應(yīng)。與當(dāng)初想象中的職場(chǎng)狀態(tài)似乎有些差距,我相信我會(huì)適應(yīng)職場(chǎng)生活。
第3周
不知不覺進(jìn)入了實(shí)習(xí)的第三周,生活還在慢慢的適應(yīng),每天按部就班的工作。除了學(xué)習(xí)崗位相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí),我還加強(qiáng)大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)相關(guān)知識(shí)與自己崗位相結(jié)合,努力讓藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)相關(guān)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中。實(shí)習(xí)不想在學(xué)校,很多工作遇到的很多問題都只能自己鉆研,不過好在有很多資料可以查,大學(xué)里學(xué)習(xí)的藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)相關(guān)知識(shí)能夠幫上忙,也不枉大學(xué)的學(xué)習(xí)。不懂時(shí)就查查資料,也培養(yǎng)了自學(xué)能力,同時(shí)了解許多相關(guān)的知識(shí),一舉多得。
經(jīng)過2個(gè)多星期的正式實(shí)習(xí)工作,我已經(jīng)慢慢適應(yīng)這樣的作息和工作方式了。以前在學(xué)校的時(shí)候,有時(shí)候偷懶或者身體不適,就會(huì)請(qǐng)假或者逃課,老師也會(huì)很理解很包容我們這群他眼里的“沒長(zhǎng)大的孩子”。但是現(xiàn)在開始上班,同事中沒有人再會(huì)把我們當(dāng)成孩子,也不會(huì)像老師那樣寵溺和包容我們。不管是誰(shuí),遲到都是會(huì)受到領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)。所以每天早上都不敢偷懶,準(zhǔn)時(shí)起床去上班,有時(shí)候?yàn)榱瞬贿t到,不吃早飯都是常態(tài)。為了給大家留下好的印象,我都要提早去辦公室,把辦公室清掃一下,再給大家打上熱水。雖然都是一些微不足道的小事情,但是也算是給這個(gè)辦公室做出的一些貢獻(xiàn)。
第三周實(shí)習(xí)快結(jié)束了,我相信下個(gè)星期我能做得更好,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
第4周
這周頭一天星期一,我終于接到實(shí)習(xí)以來的第一個(gè)真正的工作任務(wù)。雖然在這兒實(shí)習(xí)了快一個(gè)月了,但是工作的內(nèi)容無非是協(xié)助同事,幫幫忙,打打雜。大部分的時(shí)間都是閑著的,我的師父今天終于分配給我第一個(gè)工作任務(wù),我充分利用了大學(xué)里面學(xué)習(xí)的藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)相關(guān)知識(shí),把第一個(gè)任務(wù)圓滿完成。師父說,通過他的觀察,說我態(tài)度積極,并且耐的住性子,已經(jīng)初步通過了他的考驗(yàn),所以分配給我一個(gè)工作任務(wù),對(duì)我進(jìn)行進(jìn)一步的考驗(yàn)。
過一周的實(shí)習(xí),對(duì)自己崗位的運(yùn)作流程也有了一些了解,雖然我是讀是藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè),但和實(shí)習(xí)崗位實(shí)踐有些脫節(jié),這周一直是在給我們培訓(xùn)那些業(yè)務(wù)的理論知識(shí),感覺又回到了學(xué)校上課的時(shí)候。雖然我對(duì)業(yè)務(wù)還沒有那么熟悉,也會(huì)有很多的不懂,但是我慢慢學(xué)會(huì)了如何去處理一些事情。在工作地過程中明白了主動(dòng)的重要性,在你可以選擇的時(shí)候,就要把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。有時(shí)候遇到工作過程中的.棘手問題,心里會(huì)特別的憋屈,但是過會(huì)也就好了,我想只要積極學(xué)習(xí)積極辦事,做好自己份內(nèi)事,不懂就問,多做少說就會(huì)有意想不到的收獲,只有自己想不到?jīng)]有做不到。
第二周實(shí)習(xí)快結(jié)束了,來這里有一段時(shí)間了,雖然同事們都很好,工作也輕松,對(duì)工作的環(huán)境有一定的了解,但真正在這里生活了,還是會(huì)覺得有些不適應(yīng)。與當(dāng)初想象中的職場(chǎng)狀態(tài)似乎有些差距,我相信我會(huì)適應(yīng)職場(chǎng)生活。
不等鈴聲響起,我就沖到了比賽硬筆書法的教室。丁零零沒過多久,老師來了。老師給我們每個(gè)人都發(fā)了四張方格紙和一張寫有詩(shī)的紙。一接過寫著詩(shī)的那張紙,我看了一眼,哈!是《牧童》,這可是我最拿手的!我拿出鋼筆,按照紙上練了起來。我盯著方格紙上的字,生怕一不小心寫錯(cuò)了字哎呀!草鋪橫野六七里寫不好了!鋪的提筆寫得有點(diǎn)斜了,我差點(diǎn)兒沒歇斯底里地吶喊。怎么辦呢?看看能不能修改一下,我企圖把這個(gè)可惡的鋪改一改,誰(shuí)知還越改越亂了!真夠氣人的!我只好拋棄了那張失敗的方格紙。我又拿出一張方格紙,又埋頭寫了起來Ohmygod!又寫不好了!我小心翼翼的把那個(gè)字掩飾了一番,看起來好多了!我用力地寫著,寫完了整首詩(shī),可左看右看總覺得還是不大好看。只剩下兩張方格紙了,千萬不要寫錯(cuò)啊我抓起筆,不顧一切地、拼命地寫。寫了幾個(gè)字,我又拿起來看看,誒?!怎么感覺還變好看了呢?哈哈,我找到秘訣啦!我按照那個(gè)秘訣,果然,效果好了不少。我心里那滋味啊,用一個(gè)字來表達(dá):爽!兩個(gè)字:很爽!三個(gè)字:非常爽!我輕輕松松地寫完了所有的紙,哈,太容易了!我選了張比較好看的一張,自信滿滿交給了老師。好了之后,我有去看看繪畫類的同學(xué),只可惜,我們班的葉子萌和姜圍軒在教室的里面,沒讓我欣賞到他們的佳作。今天藝術(shù)節(jié)真開心,什么時(shí)候再來一次藝術(shù)節(jié)?。?/p>
書法藝術(shù)欣賞:那一些精彩雄渾的字
從一本泛黃的書中找出了幾個(gè)字,那流暢、豪爽、大氣的字體,使我不由陣陣驚嘆,優(yōu)美的線條,規(guī)矩的字形讓人眼前一亮。這些字是誰(shuí)寫的?是一位名人,創(chuàng)造了自己的字體,廣傳天下,至今留有風(fēng)韻,這便是四大字體中的其中之一歐體。而這位名人,好像正拿著毛筆挽起袖子寫下來一首李白的《望天門山》,剛勁有力的字,還有人夾著名人的毛筆的濃郁墨香,而那紙上刻著花喜雀叼著枝條兒,仿佛站在樹枝上,唱著不知名的歌兒。毛筆隨勢(shì)而放下,他踱步走出房門。
年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。幾年時(shí)光,這位名人用著喜悅而又沉悶的心情寫下許許多多的作品,變化十分大。他有時(shí)會(huì)挽起袖子,寫下豪情義爽的字,有時(shí)卻用毛筆的尖鋒在空白的紙上寫下小字,遠(yuǎn)看像密密麻麻的天書,整齊,工整,整個(gè)作品的神態(tài)仍舊在那延伸,近看那一個(gè)個(gè)字活靈活現(xiàn),一筆點(diǎn),一筆撇,都處理得細(xì)致、精彩、小巧玲瓏。
毛筆、硯臺(tái)、墨、紙張這文房四寶,在他的使用下,都發(fā)揮出自身應(yīng)有的價(jià)值,許多人將鎮(zhèn)尺看作一塊沒有用的石頭。沒錯(cuò),鎮(zhèn)尺是石頭做的,可是,它卻是一個(gè)不可少的寶物,它用來鎮(zhèn)壓紙,不讓它飛走,可有人也發(fā)話,用手壓住不就行了嗎?不,寫毛筆作品是要兩手相換互用,缺一只手的幫助,有可能是一個(gè)作品的殘疾。
墨香悠悠從房中飄出,我喜歡那味道,我問他:你也喜歡嗎?他含笑不止。進(jìn)書房,只見大筆、小筆、紙張、鎮(zhèn)尺、硯臺(tái)有序地排著,我上前拿起一支筆,粘了粘墨,寫下了一個(gè)天字,他也徐徐點(diǎn)頭。
周一:來到藝術(shù)學(xué)校開始了我的實(shí)習(xí)生活,一進(jìn)門就看到校園里布置得很美麗,心情變得很愉悅。負(fù)責(zé)我的老師露出了友好的笑容,給我介紹了實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容,并講解了學(xué)校的會(huì)計(jì)流程和管理制度。在老師的指導(dǎo)下,我開始了一系列的工作。
周二:今天,我開始很深入地研究了學(xué)校的會(huì)計(jì)相關(guān)記錄,如學(xué)校帳戶和財(cái)務(wù)報(bào)表,了解了學(xué)校的開支。我根據(jù)學(xué)校管理部門提供的信息進(jìn)行了核對(duì),去到了不同的部門,與工作人員進(jìn)一步了解學(xué)校的開支情況,對(duì)于我而言是一個(gè)很新鮮且有價(jià)值的體驗(yàn)。
周三:今天,我分別參觀了學(xué)校的財(cái)務(wù)部門和采購(gòu)部門。在財(cái)務(wù)部門,學(xué)習(xí)了會(huì)計(jì)使用的軟件。在采購(gòu)部門,了解了學(xué)校的采購(gòu)流程、步驟和制度。采購(gòu)部門的工作同事熱情地給我展示了他們的工作流程,并向我介紹了不同的采購(gòu)流程和管理方法,讓我獲益匪淺。
周四:今天,我開始參與學(xué)校的訂單和發(fā)票處理。因?yàn)槲乙呀?jīng)熟練掌握了賬目和財(cái)務(wù)報(bào)表的關(guān)鍵概念,在工作中就更加得心應(yīng)手。我學(xué)到了如何準(zhǔn)確處理學(xué)校的銷售訂單和采購(gòu)訂單,以及如何整理學(xué)校的發(fā)票,進(jìn)一步深入了解了學(xué)校的財(cái)務(wù)管理。
周五:經(jīng)過一周的實(shí)習(xí),我已經(jīng)感受到自己在工作方面的進(jìn)步和學(xué)習(xí)到的東西。今天,我參加了學(xué)校的年度預(yù)算制定會(huì)議。在該會(huì)議中,我第一次了解了學(xué)校的預(yù)算如何制定,也理解了老師之前所說的會(huì)計(jì)規(guī)定和管理法律。此外,我還發(fā)現(xiàn)學(xué)校在財(cái)務(wù)方面有些進(jìn)步需要加強(qiáng),例如會(huì)計(jì)上對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注等等。這讓我識(shí)別了今后自己在學(xué)習(xí)和工作方面還有哪些方向需重點(diǎn)關(guān)注。
總結(jié):在這一周的實(shí)習(xí)中,我深深感受到了財(cái)務(wù)管理中周到且有序的重要性。我也學(xué)會(huì)了如何更好地與員工溝通,保證政策和流程得到遵守和執(zhí)行。然而,我們?nèi)魏稳硕加肋h(yuǎn)不會(huì)結(jié)束自己的學(xué)習(xí),所以我會(huì)繼續(xù)努力做好自己的工作,學(xué)習(xí)更多關(guān)于會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)管理的知識(shí),以便在未來有更好的發(fā)展。
通過此次實(shí)習(xí),讓我學(xué)到了很多在大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)課堂上根本學(xué)不到的東西,仿佛自己一下子成熟了,懂得了做人做事的道理,也懂得了學(xué)習(xí)的意義。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的,只要勇敢去面對(duì)人生中的每個(gè)驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任,看清了自己的人生方向,也讓我認(rèn)識(shí)到了文秘工作應(yīng)支持仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度,要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神,不管遇到什么事都要總代表地去思考,多聽別人的建議,不要太過急燥,要對(duì)自己所做事去負(fù)責(zé),不要輕易的去承諾,承諾了就要努力去兌現(xiàn)。實(shí)習(xí)單位也培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力,對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)發(fā)展有個(gè)更高的認(rèn)識(shí)。通過工作,增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn),對(duì)實(shí)際的工作的有了一個(gè)新的開始,更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。我知道工作是一項(xiàng)熱情的事業(yè),并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺得重要的是在這段實(shí)習(xí)期間里,我第一次真正的融入了社會(huì),在實(shí)踐中了解社會(huì)掌握了一些與人交往的技能、藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的相關(guān)實(shí)踐技能,并且在次期間,我注意觀察了前輩是怎樣與上級(jí)交往,怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機(jī)會(huì),也打開了視野,增長(zhǎng)了見識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。回想自己在三個(gè)月這期間的工作情況,也有些不盡如意。對(duì)此我思考過,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個(gè)因素,然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位?,F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不足之處,應(yīng)該還算是及時(shí)吧,因?yàn)槲颐靼琢撕沃^工作,懂得了大學(xué)里學(xué)習(xí)的藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的知識(shí)與工作的相關(guān)性,如何應(yīng)用到實(shí)踐工作中去。在接下來的日子里,我會(huì)朝這個(gè)方向努力,我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。感謝藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)老師們?cè)谶@段時(shí)間里對(duì)我的指導(dǎo)和教誨,我從中受益非淺。我會(huì)把這此實(shí)習(xí)作為我人生的起點(diǎn),與時(shí)俱進(jìn),緊跟藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的發(fā)展方向,在以后的工作學(xué)習(xí)中不斷要求自己,完善自己,讓自己做的更好。
迎青奧會(huì)校園文化藝術(shù)節(jié)匯演-周記600字
下午一點(diǎn)半,我來到了揚(yáng)子一中五樓大禮堂觀看迎青奧第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演,節(jié)目極精彩,我不時(shí)地跟著一起跳一起唱,度過了一個(gè)歡樂的下午。
開場(chǎng)舞《樂在青春》節(jié)奏歡快,哥哥姐姐們?cè)谖枧_(tái)上盡情地跳著,全場(chǎng)觀眾跟著一起拍手,整個(gè)大禮堂成了歡樂的海洋。下面是校園吉尼斯的表演,最厲害的是一個(gè)哥哥,主持人問:xx年12月21日是星期幾?他飛速答道:xx年的12月21日是星期六!觀眾席上響起了雷鳴般的掌聲。底下無論哪個(gè)觀眾出題,他都能很快答出來,我真佩服他,想以后有空我一定要采訪他,看他怎么算出來的。
我喜歡的一個(gè)節(jié)目是舞蹈伴唱《新貴妃醉酒》,我整場(chǎng)都跟著湯文哥哥一起唱的,我還覺得我的聲音更像李玉剛,所以大家一起鼓掌時(shí)我也很高興,仿佛也是給我鼓掌似的。跳舞姐姐踩著輕盈的舞步,婀娜多姿地上場(chǎng),音樂間奏的時(shí)候,大家聚精會(huì)神地欣賞著舞蹈,觀眾的心也仿佛隨著她的舞步旋轉(zhuǎn)著,跳躍著結(jié)束的時(shí)候整個(gè)會(huì)場(chǎng)響起了經(jīng)久不息的掌聲。
最后一個(gè)節(jié)目是老師和同學(xué)們一起跳《江南Style》,主持人剛宣布,下面的學(xué)生都沸騰了,有的還站起來吹口哨,看來大家都喜歡?。∫魳仿曇豁懫?,舞臺(tái)上哥哥姐姐跳得活潑,我也站到走道上跟著一起跳,觀眾們跟著節(jié)奏歡快的拍手,等到老師們出場(chǎng)時(shí),底下的學(xué)生感覺都瘋了,有的坐著拍桌子、有的尖叫、有的站起來高喊我想要是我們班的老師們一起跳的話,大家肯定也會(huì)激動(dòng)地手舞足蹈地。整個(gè)匯演簡(jiǎn)直就是歡樂的海洋。結(jié)束時(shí)同學(xué)們都戀戀不舍,不愿意離去,我喜歡節(jié)目能再多一點(diǎn),時(shí)間再久就更好了。
藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)周記
第一周
我非常興奮地開始我的藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí),這是我大學(xué)期間最重要的實(shí)踐機(jī)會(huì)之一。在第一周的實(shí)習(xí)中,我對(duì)這個(gè)行業(yè)充滿了好奇和期待。
實(shí)習(xí)的第一天,我被安排參觀了整個(gè)設(shè)計(jì)工作室。這個(gè)工作室寬敞明亮,擺放著各種各樣的藝術(shù)作品和設(shè)計(jì)工具。我感到非常驕傲能夠成為這個(gè)團(tuán)隊(duì)的一員。我的導(dǎo)師悉心地給我介紹了工作室的設(shè)備和設(shè)計(jì)流程,并向我展示了一些他們最近完成的項(xiàng)目。我被這些創(chuàng)意和精美的作品所震撼,立刻對(duì)我的實(shí)習(xí)更加充滿了動(dòng)力。
第二周
在第二周的實(shí)習(xí)中,我開始參與到設(shè)計(jì)項(xiàng)目中去。我接到了一個(gè)簡(jiǎn)單但是有趣的任務(wù),那就是設(shè)計(jì)一個(gè)宣傳海報(bào)。雖然這是我的第一個(gè)項(xiàng)目,但我決定全力以赴,展現(xiàn)我最優(yōu)秀的設(shè)計(jì)能力。
我開始了解項(xiàng)目的目標(biāo)和受眾群體,并進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研。我閱讀了大量相關(guān)的資料,并與我的導(dǎo)師進(jìn)行了討論。我們一起確定了海報(bào)的主題和風(fēng)格,并開始進(jìn)行初步的草圖設(shè)計(jì)。在整個(gè)過程中,我不斷地接受反饋和指導(dǎo),并對(duì)我的設(shè)計(jì)進(jìn)行了不斷的改進(jìn)。雖然在實(shí)踐中遇到了一些困難,但我從每一個(gè)挫折中學(xué)到了很多。在最后的評(píng)估中,我的導(dǎo)師對(duì)我的工作給予了高度的評(píng)價(jià),這讓我非常驕傲和滿足。
第三周
第三周的實(shí)習(xí)中,我開始了一個(gè)更加復(fù)雜和有挑戰(zhàn)性的項(xiàng)目。這次任務(wù)是設(shè)計(jì)一個(gè)企業(yè)的徽標(biāo)和品牌形象。我被分配到一個(gè)小組中,與其他設(shè)計(jì)師一起合作完成這個(gè)任務(wù)。
我享受著與團(tuán)隊(duì)成員的合作和討論。我們一起研究了企業(yè)的價(jià)值觀和目標(biāo),并開始進(jìn)行設(shè)計(jì)。在這個(gè)過程中,我學(xué)會(huì)了如何傾聽他人的意見,并且尊重不同的觀點(diǎn)。我們花了幾個(gè)晚上一起加班討論和完善我們的設(shè)計(jì)。最終,我們成功地設(shè)計(jì)出了一個(gè)富有創(chuàng)意和獨(dú)特性的徽標(biāo),并為企業(yè)塑造了一個(gè)鮮明的品牌形象。
第四周
在第四周的實(shí)習(xí)中,我開始參與到真正的客戶項(xiàng)目中。這個(gè)項(xiàng)目是一個(gè)室內(nèi)設(shè)計(jì)的任務(wù),我們需要為一家餐廳設(shè)計(jì)一個(gè)新的裝修方案。
我和我的團(tuán)隊(duì)成員首先去到了餐廳,仔細(xì)觀察并記錄了現(xiàn)有的布局和裝飾。我們與餐廳的老板進(jìn)行了溝通,了解了他們的要求和期望?;氐焦ぷ魇液?,我們開始進(jìn)行了大量的研究和設(shè)計(jì),尋找創(chuàng)新的靈感和解決方案。在團(tuán)隊(duì)的努力下,我們?cè)O(shè)計(jì)出了一個(gè)現(xiàn)代化、舒適且與餐廳主題相符的新裝修方案。
實(shí)習(xí)的最后幾天,我感到非常滿足和成長(zhǎng)。在這短短的一個(gè)月里,我通過各種項(xiàng)目鍛煉了自己的設(shè)計(jì)技能和創(chuàng)造力。我還學(xué)到了如何與團(tuán)隊(duì)合作、與客戶溝通以及解決問題。這個(gè)實(shí)習(xí)對(duì)我而言是一個(gè)寶貴的經(jīng)驗(yàn),讓我更加堅(jiān)定了自己成為一名藝術(shù)設(shè)計(jì)師的決心。我充滿信心地期待著未來的職業(yè)生涯,并期待再次回到這個(gè)充滿創(chuàng)意和激情的藝術(shù)設(shè)計(jì)行業(yè)。
今天下午,我懷著既緊張又興奮的心情進(jìn)了學(xué)校的多功能廳。因?yàn)槲覀儗W(xué)校49個(gè)同學(xué)已進(jìn)入藝術(shù)節(jié)決賽,在中午12點(diǎn)進(jìn)行。 眼看時(shí)間一分一秒地過去,卻還沒輪到我,我終于等得不耐煩了,只好在媽媽旁邊和等候區(qū)走來走去。終于,下一個(gè)就是我了,我的想法又變了:真希望晚點(diǎn)輪到我!好不容易到我了,我在心里對(duì)自己說:不要害怕,沒關(guān)系的!剛開始,我看到領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)頭,我頓時(shí)感到很快活,到后面幾句時(shí),可能是唱得破音了吧,我想。當(dāng)我把歌曲唱完時(shí),我發(fā)現(xiàn)楊校長(zhǎng)好像特別高興。
接下來,比賽越來越激烈,大家有的跳舞,跳得婀娜多姿;有的吹笛子,吹得有生有色;有的唱歌,唱得婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽……使我感到眼花瞭亂。這場(chǎng)比賽真是銘記在心啊!
星期六,我懷著激動(dòng)的心情,來到了淄博文化藝術(shù)城,來參加公益實(shí)踐活動(dòng),了解中國(guó)畫的藝術(shù)。
我們先在一樓民間藝術(shù)家郭宗磊,那里了解一些關(guān)于根雕的知識(shí),我看到了一件件用樹根雕刻而成的根雕,那些根雕活靈活現(xiàn)、栩栩如生,我最感興趣的是那位老漁翁,那位老漁翁頭戴斗笠,身披蓑衣,手里提著兩條又肥又胖的大鯉魚真是惟妙惟肖。我們還見識(shí)了郭叔叔各式各樣、各有用途的工具。
過了一會(huì)兒,我們又去了五樓參觀油畫,那里有一位油畫大師,那位大師還是于老師的老師呢!展室里擺滿了油畫,你看,那只鶴,撲棱撲棱自己潔白光亮的翅膀,要飛起來呢;你看,那駿馬的鬃毛油黑發(fā)亮,奔騰在無邊無際的大草原上;瞧,那充滿民間韻味的小街出現(xiàn)在我們的眼前,古樸的小木屋,充滿熱鬧的酒樓;空中云霧迷蒙,山間綠樹紅花,江上竹筏小舟,太有詩(shī)意了;春天來了,綠樹紅花,春色滿園,小燕子親吻著柳樹的頭發(fā),好一幅和諧的景象呀
我們?nèi)チ艘粋€(gè)素描的教室,那里面有很多石膏:錐形的、人物的、正方形的我們還看到了很多美麗的國(guó)畫,淡破濃,濃破淡,顏色很鮮艷,很好看。
過一會(huì)兒,我們又來參觀了中國(guó)畫,韓老師還告訴我們國(guó)畫的紙分為生宣和熟宣,生宣容易淫,熟宣是由一層生宣和白礬組成的。我還知道油畫和中國(guó)畫的區(qū)別,最大的區(qū)別是,油畫不蓋章。章還分為閑章、姓名章、圖畫章,閑章的形狀長(zhǎng)方形等隨意的形狀,是增加閑情雅致美觀的,大多是印于題目的第一個(gè)字和第二個(gè)字之間。而姓名章大多數(shù)形狀是正方形的。我還知道了,隸書的橫是蠶頭燕尾的樣子,而且,隸屬還比較扁,行書和草書,有些地方?jīng)]墨了,有些發(fā)白,叫飛白。
這次活動(dòng),我非常開心,我收獲了很多。這是我第一次參觀文化藝術(shù)城,我喜歡這里,因?yàn)樵谶@兒,我長(zhǎng)了很多知識(shí)。
上個(gè)星期,徐老師跟我們說了一件事情,是下周四,藝術(shù)節(jié)要比賽了,同學(xué)們要做好準(zhǔn)備,徐老師還說我們有幾種選擇,1、小小歌唱家 2、小小演奏家 3小小舞蹈家4、小小書法家5、小小雜藝家和小小主持人等等,太多了。
今天,藝術(shù)節(jié)開始了。首先來了一首美妙的曲子,后來又來了一首小步舞曲,好聽極了,多么美妙動(dòng)人,讓我進(jìn)入了夢(mèng)幻和幻想中。
然后呢!然后,來了一首熱情的沙漠,把我從夢(mèng)幻中驚醒了。我一邊聽,一邊打著節(jié)拍,唱完以后,我感到驚嘆,“唱的好好聽??!”
藝術(shù)節(jié)比賽過后,評(píng)選結(jié)果出來了,這次藝術(shù)節(jié)同學(xué)們?yōu)槲覀儼酄?zhēng)了許多榮譽(yù)。
觀《民族文化藝術(shù)進(jìn)校園》有感-周記600字
觀《民族文化藝術(shù)進(jìn)校園》有感
一次難得的一次機(jī)會(huì),我們學(xué)校組織全體師生觀看了一場(chǎng)民族文化藝術(shù)進(jìn)校園的演出活動(dòng)。這次活動(dòng)讓我大開眼界,也讓我無比的激動(dòng)與興奮,那歡快的歌聲,動(dòng)人的場(chǎng)景一直印在我的腦海里。
整場(chǎng)節(jié)目花樣繁多,而且精彩絕倫。其中給我印象最深的是一位廚師的精彩演出。他首先拿出一個(gè)小鏟子和一個(gè)酒瓶,然后把鏟子放進(jìn)嘴里,接著把酒瓶拋向天空,就在酒瓶快要落地的一瞬間卻被鏟子穩(wěn)穩(wěn)地接住了。同學(xué)們手舞足蹈,高興地歡呼起來。在我們的歡呼聲里瓶子又被拋向了空中,這次有點(diǎn)難度,瓶口是朝下的,結(jié)果又被他用鏟子接住了。這時(shí)周圍有好多同學(xué)在喊:哇!哇!好厲害呀!可是接著奇跡又發(fā)生了,他又把瓶子拋向空中,這次是小鏟子的頭穩(wěn)穩(wěn)地插進(jìn)了瓶口,把瓶子給接住的。整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)又爆發(fā)出一陣陣歡呼聲。接著瓶子被換成了足球,他連續(xù)拋了好幾次,足球都被他嘴里的鏟子穩(wěn)穩(wěn)地接住了。最后,廚師也被現(xiàn)場(chǎng)的氣氛感染了,他拿出打氣筒給氣球打氣并熟練地把氣球弄成各種形狀的玩具送給我們。我想:廚師的功夫如果沒有臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功的刻苦鍛煉肯定是練不出來的吧!
吸引我眼球的還有川劇的變臉。只見穿著戲服的演員剛才還是黑白相間的一張臉
每當(dāng)我走過十字繡店,我會(huì)被映入眼簾的一幅幅十字繡所吸引。那一幅幅色彩絢麗,顏色各異,做工細(xì)膩的十字繡讓我贊不絕口、流連忘返。
你看,那幅懸掛在正中央的清明上河圖,繡制的如此精美,圖中的每一個(gè)人都是那么的與眾不同,仔細(xì)看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的表情各個(gè)都很豐富。那些平凡普通的景象用繡制的方法來描繪,會(huì)讓你感到眼前一亮。再來看看那個(gè)水果鋪成的時(shí)鐘,用亮麗的色彩讓你覺得煥然一新,時(shí)鐘讓我看到了時(shí)間在流逝,使我感悟到了時(shí)間的珍貴。再來看看那個(gè)氣質(zhì)高雅的女孩,她的用色不亮麗,很暗淡,可是在淡雅的顏色里,我看出了她高貴的氣質(zhì)。
我被這些美麗的十字繡深深地吸引了。我挑選了一幅比較簡(jiǎn)單的小老鼠,便把它賣了下來。我拿出了針線,從線團(tuán)里抽取出一根金線,想用金線勾邊,我試圖想把金線穿入針眼,可是卻怎么也穿不進(jìn)去。金線使勁地舞動(dòng)著它扭曲的身姿,弄得我眼花繚亂的。過了十分鐘,金線總算被我馴服了。輕飄飄的針線,在我的手中好像重千斤,每縫一針都讓我費(fèi)很大的勁,勾完了邊我就已經(jīng)累得滿頭大汗了。接著要填色了。我拿出紫色的線,可是剛縫了幾針,線就全混在一起了。讓我弄得頭暈眼花,我理了理線,又開始繡了,可是我卻把線給弄斷了,我只能用其他顏色繡了。結(jié)果,這成了一只雙色的老鼠。
十字繡是一門藝術(shù)。其實(shí)藝術(shù)離我們并不遙遠(yuǎn),藝術(shù)就在我們身邊
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