孟母三遷觀后感九篇

你是否對寫觀后感感到困擾？觀后感主要是記錄個(gè)人的感受和體驗(yàn)，是一種非常實(shí)用和常見的文體。在我的閱讀過程中，“孟母三遷觀后感”給了我最令人難忘的閱讀體驗(yàn)。歡迎您來這里享受優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)！

孟母三遷觀后感(篇1)

今天，我又一次品讀了《孟母三遷》的故事，再一次被孟母的行為所感動(dòng)?！睹夏溉w》講述的是孟子的母親為了給年幼的孟子營造一個(gè)良好的生活環(huán)境，不惜一次又一次地搬遷，當(dāng)搬到學(xué)館旁居住時(shí)，孟子受到讀書人的影響，漸漸明白了讀書的好處，從此愛上了讀書。孟母見此情景便決定在學(xué)館旁定居。

《孟母三遷》被視為教育的經(jīng)典。然而，現(xiàn)在的父母為孩子的成長所做出的努力一點(diǎn)兒也亞于孟母，有時(shí)甚至超過孟母。

我的父母在諸多方面就是如此。為了給我一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，每當(dāng)我在家寫作業(yè)時(shí)，我的爸爸媽媽就盡量的控制自己不發(fā)出聲響；因我家臨街，各個(gè)店鋪里傳出的歌曲聲以及街上的嘈雜聲異常響亮，爸媽覺得對我的學(xué)習(xí)有影響，所以決定搬家。其實(shí)不僅是我們的小家，社會(huì)這個(gè)大家庭也在為我們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力著：在學(xué)校二百米以內(nèi)不準(zhǔn)建立網(wǎng)吧、高考期間考場附近不準(zhǔn)鳴笛……

除了環(huán)境以外，父母還在我們成長所需的物質(zhì)上也是精挑細(xì)選。現(xiàn)在的許多食品被不法商販添加了一些對人體有害的物質(zhì)，如催熟劑、塑化劑、防腐劑、三聚氰胺……，因此爸媽在我的飲食上也是費(fèi)了不少的心思。

俗話說“近朱者赤，近墨者黑”，爸媽在我的交友方面也特別關(guān)注。他們常說和學(xué)習(xí)習(xí)慣好的人經(jīng)常在一起，你也會(huì)慢慢養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，反之，則不然。所以，我和什么樣的人交往一般都要得到父母的認(rèn)可。

隨著現(xiàn)代科技的高速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)深入到我們生活的各個(gè)領(lǐng)域，可網(wǎng)絡(luò)上也有許多對青少年成長不利的東西，有個(gè)別人甚至因上網(wǎng)成癮而荒廢了學(xué)業(yè)。因此，爸媽對我上網(wǎng)的時(shí)間有所限制、所玩游戲的類型有所篩選……

這一切的一切都是父母為了我們的成長所做出的努力。因此，一個(gè)人的成功與否，離不開良好的環(huán)境和父母的良好教育……

總而言之，現(xiàn)在的父母對孩子的關(guān)注已超過了古代的孟母，所以作為孩子的我們是不是應(yīng)該比孟子更用心去學(xué)習(xí)呢？

孟母三遷觀后感(篇2)

前幾天我讀了一個(gè)故事，名叫《孟母三遷》。

故事的內(nèi)容是這樣的：從前有一個(gè)人叫孟子由于父親去世得早所以家只有母親來管理。母親為了能讓孟子能認(rèn)真的讀書所以連搬了三次的家。最后孟母搬到了一個(gè)學(xué)堂旁孟子就認(rèn)真讀書了。當(dāng)我讀完這一個(gè)故事的時(shí)候我想，我們一定不能像文中的孟子一樣這么的貪玩然而要父母反復(fù)的講才認(rèn)真讀書。其實(shí)呢我也是這樣的，有一次我在家里玩電腦媽媽叫我去寫作業(yè)我卻說不寫結(jié)果媽媽過來把拉了過去我不一會(huì)兒，趁媽媽不注意我就偷偷的跑到了電腦房里玩，媽媽發(fā)現(xiàn)我了卻沒說。她看了我一眼就在一旁生氣我知道媽媽氣不得心想：我這樣子是不是有點(diǎn)太過分了，媽媽也是為了我好才把我拉進(jìn)房間里寫作業(yè)的。最后我覺得不能讓媽媽生氣，所以又回到房間里做作業(yè)了。媽媽看到我回房間做作業(yè)，她臉上就流露出了燦爛的笑容。

同學(xué)們，我們不要像《孟母三遷》中的孟子學(xué)習(xí)不能學(xué)習(xí)想他這樣這么的貪玩。

孟母三遷觀后感(篇3)

在我五六歲的時(shí)候，我經(jīng)常吵著外婆給我講故事，其中《孟母三遷》這個(gè)故事印象非常深刻，至今記憶猶新。它讓我感受到了母愛的偉大，小朋友們想聽聽具體的嗎？那就讓我一一道來。

孟子是戰(zhàn)國時(shí)期人，父親早逝，由母親撫養(yǎng)長大，母親為選擇良好的環(huán)境教育孟子，曾三次遷居。孟子小時(shí)候很貪玩，模仿性很強(qiáng)，他家原來住在墳?zāi)垢浇?，他常常筑墳?zāi)梗瑢W(xué)別人哭拜的樣子，母親看到了很擔(dān)心，把家就搬到了集市附近，結(jié)果孟子又模仿別人做生意。孟母覺得這個(gè)環(huán)境也不利于孟子成長，又一次遷居把家搬到了書院旁邊，孟子就跟著別人學(xué)習(xí)禮節(jié)和知識(shí)，孟母看到孟子在這個(gè)環(huán)境下成長，很是開心，覺得搬了個(gè)好地方，就在哪里住了下來。

孟母非常重視對孟子的教育，教育他做什么事都不能半途而廢，學(xué)問也必須日積月累。孟子也很聽孟母的教誨，從此以后專心讀書，發(fā)奮用功，終于不負(fù)眾望，成為了一位大學(xué)問家。

這個(gè)故事讓我感受到了母愛的偉大，孟母為了孟子能有個(gè)好的成長環(huán)境，幾度搬遷，輾轉(zhuǎn)反復(fù)，終于培養(yǎng)孟子成才。我們的父母何嘗不是這樣，為了我們能有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，含辛茹苦，無私奉獻(xiàn)呢，為了報(bào)答父母，讓我們好好努力學(xué)習(xí)吧！

孟母三遷觀后感(篇4)

還記得一年級的國學(xué)課，老師叫我們學(xué)過《三字經(jīng)》。里面有一句話是：“昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼?！苯裉欤揖蛠碇v講這句話背后的故事吧！

孟子很小的時(shí)候，父親就去世了，母親辛辛苦苦把他拉扯大。母親不但關(guān)心孟子的身體健康，還很重視他的教育。起先，孟子的家安在離父親不遠(yuǎn)的墓地附近，孟子就學(xué)別人辦葬禮。后來，孟母覺得這樣對孩子的成長不利，就把家搬到了市場邊，孟子就開始學(xué)著別人做買賣。孟母見了，又覺得這里還是不好。于是，她又把家搬到了學(xué)堂旁邊，孟子就開始學(xué)習(xí)讀書、行禮。母親見了，開心極了，覺得這才是她理想中家的地址。

這個(gè)故事告訴了我們，環(huán)境影響一個(gè)人的成長，而孟母的關(guān)愛成就了孟子。

我的媽媽也很愛我！

在生活中，媽媽是我的好朋友，時(shí)常嘻嘻哈哈的逗我們開心，我的媽媽是一個(gè)開心的媽媽，我也是一個(gè)開心的寶寶。在學(xué)習(xí)中，她是一個(gè)嚴(yán)厲的媽媽，約束著我。即使一點(diǎn)點(diǎn)小小的錯(cuò)誤，在媽媽眼中也是極其危險(xiǎn)的一件事，必須等我認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤、承認(rèn)錯(cuò)誤、保證再也不再犯同樣的錯(cuò)誤才會(huì)原諒我。

我也要努力讀書，做一個(gè)像孟子那樣讓母親放心的好孩子。

孟母三遷觀后感(篇5)

海感恩溪，方使其博大；山感恩地，方使其高峻；花感恩地，方使其多彩。感恩是我們成長的必修課，當(dāng)一個(gè)人學(xué)會(huì)感恩時(shí)，他便少了一份抱怨和悲觀；上善若水，感恩若泉；生命因感動(dòng)而精彩，心靈因感恩而美麗?！}記

古今中外，有多少名人用親身行動(dòng)詮釋了飲水思源，知恩圖報(bào)這句話。

孟子是偉大的，但是他走向偉大的路卻是她的母親用心血和汗水鋪成的。

我想看到這個(gè)標(biāo)題，你一定已經(jīng)知道今天所說的話題了吧———孟母三遷。也許你已經(jīng)聽說過這個(gè)故事了吧。它講的是因?yàn)槊献有r(shí)候很貪玩，模仿大人們哭拜，孟子的母親覺得這個(gè)環(huán)境不適合孟子的學(xué)習(xí)所以搬到集市去，但是他又模仿大人們做生意，于是孟子的母親再次搬家搬到學(xué)府附近，為孟子的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的環(huán)境，然而孟母更是重視。除了送他上學(xué)外，還督促他學(xué)習(xí)。有一天，孟子從老師子思那里逃學(xué)回家，孟母正在織布，看見孟子逃學(xué)，非常生氣，拿起一把剪刀，就把織布機(jī)上的布匹割斷了。孟子看了很惶恐，跪在地上請問原因。孟母責(zé)備他說："你讀書就像我織布一樣?？棽家痪€一線地連成一寸，再連成一尺，再連成一丈、一匹，織完后才是有用的東西。學(xué)問也必須靠日積月累，不分晝夜勤求而來的。你如果偷懶，不好好讀書，半途而廢，就像這段被割斷的布匹一樣變成了沒有用的東西。"由于孟母的教誨深感慚愧。從此以后專心讀書，發(fā)憤用功，身體力行、實(shí)踐圣人的教誨，終于成為一代大儒，被后人稱為"亞圣"。

當(dāng)我讀完這個(gè)故事時(shí)，我被孟母的行為打動(dòng)了，當(dāng)更讓我感動(dòng)的是孟子對母親的回報(bào)。是的，他成功了。但他成功后，并不是享受人們的贊譽(yù)，而是用生平所學(xué)回報(bào)母親。孝子之至，莫大乎尊親；尊親之至，莫大乎以天下養(yǎng)。這句話不正好證明了他對母親的感恩之情嗎？

是的'，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。學(xué)會(huì)感恩，親情變的愈加溫暖；懂得感恩，友情變得更加緊密；有了感恩，社會(huì)變成美好的人間，恩與愛是好朋友，學(xué)會(huì)了感恩，你便能與愛同行。在感恩中成長，在成長中綻放，在綻放中提升價(jià)值，相信祖國明天的朝陽會(huì)更紅。

孟母三遷觀后感(篇6)

暑假里，媽媽給我買了《孟母三遷》這本書。為了不辜負(fù)媽媽的一片良苦用心，我認(rèn)真地讀完了這本書。讀完之后，我深受啟發(fā)，也明白了一些道理。

故事的大概內(nèi)容是這樣的：孟子3歲時(shí)就失去了父親，家里十分貧窮，但是他的母親并沒有因此放棄對他的教育，孟母下決心要把孟子教育成有用之才。原本孟家住在墳地旁的一個(gè)小村莊，村里的兒童看到后就學(xué)大人玩上墳的游戲，孟母覺得這樣對孩子不利便搬了家。第二次他們的家搬到了鎮(zhèn)上，這里是交易區(qū)，很多人在這進(jìn)行交易。孟子耳濡目染也學(xué)會(huì)了討價(jià)還價(jià)，人來人往的，還有很多小偷。孟母得知后，心里忐忑不安，住了半年后便再次遷居。這次孟母把家搬到了學(xué)堂附近，孟子和小孩們常在樹下練學(xué)堂中揖讓進(jìn)退的禮儀，還學(xué)讀書唱歌。老師出題考他，他都能對答如流，學(xué)到了很多知識(shí)。孟母看到后很欣慰，后來，他們就長期定居在這兒了。

讀了這個(gè)故事，我很感動(dòng)?！翱蓱z天下父母心。”孟母為了兒子操碎了心，竟然三次搬了家。這使我想到了我的爸爸媽媽。平時(shí)，他們?yōu)榱宋业膶W(xué)習(xí)和生活也含辛茹苦，每天起早貪黑地工作，還時(shí)常接送我上學(xué)回家。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，媽媽總是不厭其煩地講給我聽。

天下的每一位父母都很偉大，我的爸爸媽媽為我創(chuàng)造了許多有利的條件?，F(xiàn)在，我一定要好好讀書，將來才能出人頭地，可千萬不能辜負(fù)了爸爸媽媽的期望！“吃得苦中苦，方位人上人。”我應(yīng)該謹(jǐn)記這句話。

孟母三遷觀后感(篇7)

孟子六歲了，和母親一直住在一個(gè)比較貧困的小山村，生活一向都比較簡樸，雖然他們生活的比較困難，但是孟子的學(xué)習(xí)一直很好，是班里數(shù)一數(shù)二的優(yōu)等生。但是近幾年來，由于經(jīng)濟(jì)的問題，學(xué)校無法經(jīng)營已經(jīng)倒閉了，眼看著孟子的大好時(shí)光就要浪費(fèi)了，孟母為了讓孟子能學(xué)到知識(shí)，長大成為一個(gè)有用的人，孟母便決定連夜動(dòng)身去往四川求學(xué)，她和孟子背上盤纏和干糧便出發(fā)了。

孟母帶著孟子終于到了四川，他們在四川安家上學(xué)，孟母每天拼命的工作，每天早上6：00起來開車一直到晚上8：00，下班后又去一家小工廠做夜工，一直到凌晨4：00才能休息一小會(huì)兒。孟子上的是寄宿學(xué)校，只有星期六和星期天才可以回家，這時(shí)孟母也就更忙了，要提前一個(gè)小時(shí)起來給孟子找衣裳，還要給孟子做飯放在保溫飯盒里，才能出去上班，孟子也知道母親的辛苦，總是用優(yōu)異的成績回報(bào)孟母，孟母雖然十分辛苦，經(jīng)常累得暈倒，但看到孟子優(yōu)異的成績，那些疲倦也就煙消云散了。可四川經(jīng)常發(fā)生大地震，有一次發(fā)生了五級的大地震，孟子因此差點(diǎn)命喪黃泉，孟母為了孟子的安全又再一次搬家了。

這一次孟母搬到了鎮(zhèn)安縣城，這里不僅環(huán)境優(yōu)美，并且教學(xué)質(zhì)量非常好，也不會(huì)發(fā)生什么不安全的事故，孟母一家便在這里定居下來了。

孟母三遷觀后感(篇8)

自從我和媽媽讀了《孟母三遷》這篇文章以后，我學(xué)到了很多東西。

這篇文章講的是：我國偉大的思想家孟子的母親教育孟子的故事。孟母對孟子的教育非常嚴(yán)格。孟母為了孟子在好的環(huán)境下生活學(xué)習(xí)搬了三次家。分別是：剛開始他們住在一個(gè)墓地附近，由于常?？吹匠鰵浀膱雒?，孟子常常與小伙伴玩掃墓的游戲，孟母覺得不好就搬離了那個(gè)居住的地方，這是第一次搬家。然后孟母又搬到一個(gè)集市附近，那里有很多殺豬賣肉的商販，時(shí)間久了，孟子又與小伙伴們玩起了做買賣的游戲，孟母一看還是不好然后就有了第二次搬家。然后孟母搬到了一所學(xué)堂附近，孟子每天看到的都是讀書郎，聽到的都是讀書聲，受到了學(xué)習(xí)氛圍的影響，孟子開始喜歡讀書，以后孟母就一直居住在這里。孟母為了選擇良好的環(huán)境教育孩子，多次遷居，說明了環(huán)境的重要性。

家長是孩子的啟蒙老師， 吃飽穿暖之外， 還要言傳身教， 給孩子提供良好的成長環(huán)境， 俗話說“近朱者赤，近墨者黑”,我們每一個(gè)人都或多或少地受周圍的人的言行影響， 孩子在幼兒時(shí)期模仿力最強(qiáng)， 所以應(yīng)該給他們良好的環(huán)境。 古人教導(dǎo)我們要與圣人為伍， 遠(yuǎn)離瑣碎事和卑鄙小人， 才能有所成就， 說的也就是這個(gè)道理。 孟子良好的人文環(huán)境對人類的成長和生活而言是十分重要的?，F(xiàn)代的人們不僅要求高品質(zhì)的物質(zhì)生活，更需要高品位的精神生活。 給人很多的思維。在個(gè)人空間，在居住方面，在社交圈里。在生活中，環(huán)境造就人才，環(huán)境也淹沒才人。 一個(gè)差的環(huán)境可以把一個(gè)人從成功的高峰推下懸崖，而一個(gè)好的成長環(huán)境可以為人編織出一段美麗精彩的彩虹人生。好環(huán)境，好人生！ 說明社會(huì)環(huán)境與一個(gè)人、特別是青少年的成長有直接的關(guān)系。孟子后來成為大學(xué)問家，與社會(huì)環(huán)境對他的熏陶感染有很大關(guān)系。

現(xiàn)在我們有良好的教育環(huán)境，父母也視我們掌上明珠，對我們的教育也十分重視，十分嚴(yán)格。老師為了我們的學(xué)習(xí)操心勞神，備課到很晚。父母為了我們的作業(yè)悉心檢查，為了一個(gè)問題討論N次。好的環(huán)境有了，所以我們有理由好好學(xué)習(xí)，不一定會(huì)成為孟子一樣的偉大人物，但至少是一個(gè)對社會(huì)有用的人，能為建設(shè)我們的祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量。

孟母三遷觀后感(篇9)

我讀完了《孟母三遷》這個(gè)故事，從中得到了很大的啟發(fā)。

孟子小的時(shí)候，他的媽媽非常關(guān)心他的學(xué)習(xí)。孟子的家住在墳地的附近，孟子天天放學(xué)就到墓地模仿那些哭泣的人們，孟母看孟子在這里不能專心致致地學(xué)習(xí)，所以就搬到了市場邊上；可是，孟子每天放學(xué)就到市場里學(xué)那些小販們叫賣，孟母看孟子還是不能用心學(xué)習(xí)，就又搬到了學(xué)堂旁邊；可是，孟子回來沒有什么事兒做，就找小伙伴到學(xué)堂去看那些小孩在和先生一起讀書，他們回來也拿幾本書裝模作樣地讀。孟母發(fā)現(xiàn)孟子這幾天進(jìn)步很快就把他送到了這所學(xué)堂。

我讀完《孟母三遷》這個(gè)故事，明白了學(xué)習(xí)要有好的學(xué)習(xí)環(huán)境。孟母為了孟子學(xué)習(xí)好，不顧一切，金錢、勞動(dòng)選擇良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，三次搬家，孟子努力學(xué)習(xí)終于成為了中國古代的思想家?，F(xiàn)在的家長是不是不顧一切給我們選擇良好的學(xué)習(xí)環(huán)境呢？