如何使自己的作文在眾多人中脫穎而出呢?作文是展現(xiàn)個(gè)性魅力的一種實(shí)用手段,通過(guò)寫(xiě)作可以不斷整合和優(yōu)化個(gè)人所學(xué)的知識(shí)。在寫(xiě)作文時(shí),我們需要學(xué)會(huì)巧妙運(yùn)用描寫(xiě)和議論等表達(dá)方法。本文提供了關(guān)于“我們的學(xué)校作文”的參考內(nèi)容,僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考,請(qǐng)勿用于商業(yè)或其他非法用途!
我們有兩個(gè)家,除了一個(gè)溫馨有父母關(guān)照的家外,還有一個(gè)教我們知識(shí)的家,它就是我們的學(xué)校。
迎著燦爛的陽(yáng)光,我們來(lái)到了學(xué)校的大門(mén)口,只見(jiàn)“六O一中英文小學(xué)”幾個(gè)大字出現(xiàn)在眼前,在陽(yáng)光的照射下,閃閃發(fā)光。它時(shí)時(shí)刻刻提醒我,要好好學(xué)習(xí)!大門(mén)可以自動(dòng)伸縮,好像在歡迎我們的到來(lái)。
走進(jìn)大門(mén),一眼望不邊的操場(chǎng)就映入眼簾。上面用紅色的塑膠鋪著,還有白色的線畫(huà)出一條條跑道,就像一張巨大的地毯。正中央有一片綠油油的草地,小草探出了腦袋,左顧右盼,看著我們快樂(lè)地成長(zhǎng)。兩邊各有一個(gè)籃球架,它可忙了,每一個(gè)課間都要陪同學(xué)們嬉戲。最引人注目的就算升旗臺(tái)了。高高的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),告訴我們:作為一個(gè)中國(guó)人我們應(yīng)該感到無(wú)比的驕傲!
再看看我們的博學(xué)樓,又高又大,我們就在這里快樂(lè)地學(xué)習(xí)。墻壁潔白如新,從來(lái)沒(méi)有人在上面亂涂亂畫(huà)。邁著輕快的腳步,走進(jìn)我們的教室。里面寬敞明亮,墻上掛著許多美麗的圖畫(huà)。桌椅擺放得整整齊齊,桌面一塵不染。上課時(shí),同學(xué)們專(zhuān)心致致地學(xué)習(xí),從教室里傳出朗朗書(shū)聲。
“丁鈴鈴”,下課了。同學(xué)們一窩蜂似地飛奔出教室。有的在操場(chǎng)上玩游戲,有的在食堂前面的一大片地方踢鍵子、跳繩,有的在綠化帶旁賞花……真是豐富多彩!
我們的校園真美??!我愛(ài)我們的學(xué)校!我一定要好好學(xué)習(xí),為她增光添彩!
我們的學(xué)校是個(gè)普普通通的校園,但這個(gè)校園常年洋溢著我們快樂(lè)的笑聲。讓我介紹一下吧!
從北往南走,首先看見(jiàn)的是一所幼兒園,里面有很多不到七歲的孩子呢!再直行走,你就會(huì)看見(jiàn)一排排宣傳欄里貼著一幅幅我們畫(huà)的一幅幅可愛(ài)生動(dòng)的畫(huà)。再往前走,這才到了學(xué)校大門(mén)口,往左邊一點(diǎn)你就看見(jiàn)一堵用大理石砌成的墻上寫(xiě)著九個(gè)金黃的大字:莒南縣第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)。這就是我們學(xué)校的名字。
再往里走是一個(gè)美麗的大花壇,上年有一座石雕,上面寫(xiě)著和諧二字它周?chē)性S多花花草草。
我們的教學(xué)樓有三棟,一棟叫xx樓,一棟是xx樓,一棟是xx樓。其中xx樓是我們上課的地方。在它的旁邊,有一個(gè)種滿(mǎn)竹子的花壇,那竹子是多么翠綠!
向南走,就到了操場(chǎng),我們的操場(chǎng)很大,周?chē)羌t色的橡膠跑道,內(nèi)全是綠綠的足球場(chǎng)。
這就是我們的校園,一個(gè)普普通通卻充滿(mǎn)歡樂(lè)的校園。雖然它很普通但我們愛(ài)它,我們愛(ài)我們的校園!
我們的學(xué)校位于鼎山之畔,長(zhǎng)江之濱,是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的樂(lè)園。
如果你問(wèn)我,我最喜歡學(xué)校的哪個(gè)地方,我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)金色年華。六株幼苗象征著六個(gè)年級(jí),代表著我們一天天茁壯成長(zhǎng)。在它的下邊有個(gè)池塘,池塘里有睡蓮花,睡蓮花有粉色的,有紫色的,還有白色的池塘里還有可愛(ài)的小金魚(yú)呢!它們有的在捉迷藏,有的在睡覺(jué),有的在曬太陽(yáng),還有的頑皮地吐個(gè)泡泡,就像在跟你打招呼呢!說(shuō)到我們學(xué)校的樹(shù)木,我最喜歡黃桷樹(shù)了!你別看它長(zhǎng)的慢,可它卻能結(jié)出果實(shí)呢。春天,樹(shù)木都抽出了新的枝葉,可黃桷樹(shù)呢?卻還是光禿禿的,一點(diǎn)也不著急。過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間,黃桷樹(shù)才慢條斯理地長(zhǎng)了綠葉,如果你仔細(xì)觀察的話(huà),會(huì)發(fā)現(xiàn)黃桷樹(shù)掉下了可以吃的芽孢,有黃的、紅的,你可千萬(wàn)別吃紅的,可能會(huì)酸掉你的牙。每到這時(shí),我和同學(xué)們都會(huì)去撿著黃的吃,剛?cè)肟跁r(shí)會(huì)有點(diǎn)酸,可是吃著吃著就甜了。
我們學(xué)校的建筑可有趣了,因?yàn)樗鼈兪且詳?shù)字命名的,有一德樓、二月樓、三元樓、四海樓、五方樓、六和堂、八駿館、九鼎樓、十全樓。一德樓、二月樓、三元樓都是同學(xué)們學(xué)習(xí)的樂(lè)園。早晨你一走進(jìn)校園,就會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們的瑯瑯書(shū)聲。我們的教室就在三元樓,上課了,同學(xué)們就像喜鵲一樣飛進(jìn)教室。下課了,同學(xué)們又歡呼雀躍地飛了出去。每個(gè)學(xué)校都有操場(chǎng),我們的學(xué)校也不例外。我們的操場(chǎng)大大的,地面軟軟的,塑膠草地把操場(chǎng)裝飾得格外美麗。同學(xué)們?cè)诩t白相間的跑道上奔跑,就像一匹匹駿馬在一望無(wú)際的草原上奔馳。
我們的學(xué)校真是一個(gè)美麗的大花園,我愛(ài)我們的學(xué)校。
三年級(jí):楊?yuàn)?/p>
我們的學(xué)校,很美麗。跟公園一樣,有美不勝收的樹(shù)和花,還有我們學(xué)習(xí)的地方——教室。
來(lái)到校門(mén)口,就看見(jiàn)一個(gè)大石頭,上面刻著學(xué)無(wú)止境四個(gè)大字。每當(dāng)我們學(xué)校獲得榮譽(yù)的事情,都會(huì)在這個(gè)詞面前拍張照,傳到宣傳欄上。
終于,來(lái)到了圖書(shū)館。不要看它不怎么大,里面存著幾百本書(shū)呢!如果你找不到你喜歡看的書(shū),就可以讓圖書(shū)館管理員在里面搜索一下就能找到了。
然后,來(lái)到了學(xué)校下面的一片有花草樹(shù)木的花園,那里有五顏六色的小花,有幾棵樹(shù),和旁邊的橘子樹(shù),說(shuō)不定下一個(gè)月還會(huì)結(jié)個(gè)橘子呢!花園的四周繞著木板??梢栽谀抢镄菹?,也可以觀賞這美麗的花和樹(shù)?;▓@的右面有一個(gè)用幾排木板搭建的舞臺(tái),在這里拍我們班級(jí)的合影。
最后,來(lái)到了二樓食堂,下面還有一個(gè)食堂。二樓是二、四、六年級(jí)用餐的地方,一樓是一、三、五年級(jí)用餐的地方。
怎么樣,我們的學(xué)校美吧!不僅美,而且這里的人還很善良、和諧。你愿意來(lái)我們學(xué)校嗎?歡迎你的到來(lái)。
我們的學(xué)校是東華小學(xué),位于煙臺(tái)市福山區(qū)崇文街,這里環(huán)境優(yōu)美,空氣清新,樹(shù)木挺拔。
我們學(xué)校的大門(mén)位于西邊,是推拉門(mén),高約2米,長(zhǎng)10米,寬1米。學(xué)校門(mén)口有一面紅色的墻,像燃燒的烈火,上面刻著東華小學(xué)四個(gè)大字。
進(jìn)入大門(mén),首先映入眼簾的是花壇。花壇有著鮮花、草、梧桐樹(shù)。春天,梧桐樹(shù)剛長(zhǎng)出嫩葉,可一到冬天,所有的葉子就變得枯黃,漸漸地落下來(lái),像翩翩起舞的蝴蝶,到處都是漫天飛舞的梧桐葉。
花壇的東邊,就是操場(chǎng)。操場(chǎng)的長(zhǎng)約70米,寬50米,周長(zhǎng)240米。上課時(shí),外面靜悄悄的,只有兩排籃球架立在那里,像兩個(gè)巨人,守護(hù)者我們的校園??梢坏较抡n,外面就可熱鬧了。男同學(xué)在踢球、扔沙包、打籃球,女同學(xué)在跳繩、嬉戲,他們玩得多么開(kāi)心呀!操場(chǎng)的北面是教學(xué)樓???!那玻璃窗一排排,被擦得透亮,上面作文掛著兩個(gè)潔白的窗簾,那就是我們的教室,我們就在那兒學(xué)習(xí)。教學(xué)樓每一層墻上都貼著畫(huà),那是我們學(xué)校師生課外活動(dòng)的剪影,展現(xiàn)了我們的風(fēng)采。
走出教學(xué)樓,向南走,就是另外一個(gè)教學(xué)樓。一層是未建造好的教室,擺放著各種石頭,還有沙子、錘頭等材料,現(xiàn)在還沒(méi)有建好。二樓是老師的辦公室。瞧,那邊掛著綜合2這個(gè)辦公室,就是我們科學(xué)老師的休息地。前面有一個(gè)小涼亭,是給人們觀賞風(fēng)景的好地方。三樓是音樂(lè)教室和美術(shù)教室。音樂(lè)教室常常會(huì)響起動(dòng)聽(tīng)的歌。里面擺放著一架鋼琴。美術(shù)教室的墻上掛滿(mǎn)了畫(huà),那都是優(yōu)秀學(xué)生的作品。四樓是校長(zhǎng)辦公室。校長(zhǎng)會(huì)在那里辦公。五樓是會(huì)議室,春節(jié)、元旦等節(jié)日會(huì)在那里舉行慶?;顒?dòng)。
這就是我們的校園東華小學(xué),我在這兒學(xué)會(huì)了很多知識(shí),懂得了做人的道理,我將在這里度過(guò)小學(xué)這一段美好時(shí)光。
這道校門(mén),每天早上迎我來(lái),晚上送我去,突然一天發(fā)現(xiàn)它變了樣,生銹的鐵門(mén)換成了在陽(yáng)光下發(fā)出耀眼金屬色的自動(dòng)門(mén),門(mén)不高,一個(gè)高個(gè)的人可以輕易翻過(guò),但它依然堅(jiān)守崗位,依然每天在那里見(jiàn)證如我一樣的學(xué)生的辛苦。
每天早上7點(diǎn)15分校門(mén)才開(kāi)門(mén),可我總是提前10分鐘就到了校門(mén)口,和同樣等候著的同學(xué)們談天說(shuō)地,等待一天的到來(lái)和過(guò)去。
時(shí)間總是化解學(xué)習(xí)痛苦最好的解藥,從來(lái)到聯(lián)中的秋天到離開(kāi)聯(lián)中的盛夏,也不過(guò)短短三年,一切如虛幻,一切如夢(mèng)影,直覺(jué)眨眼休憩之間,就到了該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候,淚眼朦朧中,聽(tīng)到廣播里播送的學(xué)生畢業(yè)感言“離別不是結(jié)束,僅僅是一個(gè)開(kāi)始”,是的,還有另一個(gè)校門(mén)等著我去,于是擦干眼淚,深吸一口夏日焦灼的空氣,回想三年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
能想起,這校門(mén)口,曾因發(fā)式不符合學(xué)校要求,罰站在校門(mén)口,迎來(lái)一群群上學(xué)的同學(xué),等待挨批的尷尬;這校門(mén)口,留下了未完成作業(yè)的我們奮筆疾書(shū)的身影;這校門(mén)口,也曾有過(guò)青春的萌芽,偷看心儀的女孩時(shí)的羞澀。
這一切都已不復(fù)存在,它們被收藏于我風(fēng)華正茂的內(nèi)心,無(wú)法復(fù)制的過(guò)去。而接下來(lái),在同一個(gè)盛夏季節(jié)里,我又踏進(jìn)這將決定我一生的另一道校門(mén)。
校門(mén)高大,依然有能在陽(yáng)光下發(fā)出耀眼金屬色的自動(dòng)門(mén),異于聯(lián)中的校門(mén),它總是開(kāi)著的,不管清晨天未亮?xí)r,還是晚上萬(wàn)家燈火時(shí),它總是為莘莘學(xué)子敞開(kāi)著,但因此卻缺少了與它相處的機(jī)會(huì),每天匆匆經(jīng)過(guò)它,來(lái)不及一眼流連,使我能記住它的全貌。
人生正是這樣匆匆路過(guò)的,所以,聯(lián)中的校門(mén)給我的印象也越來(lái)越模糊,上述的記憶恐怕是我再也多想不出的,所以,這所校門(mén),我希望它能給我多一點(diǎn)的記憶,讓我不再因?yàn)槊篮玫挠洃浀娜笔Ф鴥H剩對(duì)時(shí)間的感嘆,不再直覺(jué)進(jìn)出這一道門(mén),只在一霎那之間。
叮鈴鈴,叮鈴鈴鈴聲一響,我們班的同學(xué)就迫不及待地沖出教室,以最快的速度在教室外排好隊(duì)。為什么呢?呵呵!當(dāng)然是擔(dān)心堵車(chē)嘍!我們學(xué)校是一座四層樓的教學(xué)樓,有18個(gè)班級(jí),但是上下樓梯卻只有2個(gè)。每天早晨出操時(shí),樓道上就會(huì)發(fā)生堵車(chē)現(xiàn)象。我們班在三樓,正好處在中間樓層,如果不快一點(diǎn),可能就會(huì)堵在樓道里。因?yàn)樯蠈W(xué)校規(guī)定,上下樓梯不能奔跑,為了保證同學(xué)在上下樓梯時(shí)不會(huì)跌倒,所以,行進(jìn)的速度就變得更慢了。
樓梯上一堵車(chē),好戲就上演了。有的同學(xué)就趁這難得相聚的機(jī)會(huì)抓緊時(shí)間對(duì)一下昨晚家庭作業(yè)的答案;有的同學(xué)會(huì)炫耀起自己的新玩具;有的同學(xué)趁機(jī)也聊一聊玩游戲的心得;還有的。而我呢?嘻嘻!既然是堵車(chē),那我就來(lái)開(kāi)真車(chē),我手握方向盤(pán),開(kāi)著我的寶馬溜達(dá)起來(lái)。叮綠燈亮了,出發(fā)Letsgo!我一路開(kāi)到操場(chǎng)上,紅燈亮了,停。立正、立二、向前看,下車(chē)運(yùn)動(dòng)一下。
雖然,每天出操時(shí),學(xué)校的樓道中總會(huì)有堵車(chē)現(xiàn)象發(fā)生,但是我卻非常享受這堵車(chē)的過(guò)程。堵車(chē)也是我們校園一道快樂(lè)的風(fēng)景線,這里充滿(mǎn)了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
我們的學(xué)校位于李家沱小區(qū),那是一個(gè)景色優(yōu)美、生機(jī)勃勃的校園。
走進(jìn)大門(mén),首先映入眼簾的是兩座小巧玲瓏的假山。假山造型奇特,山頂上有兩座亭子,仿佛正在等待游客進(jìn)去休息。半山腰上有一座別致的寶塔,好像塔子山公園里的那座九天樓。池塘里的水清澈見(jiàn)底,時(shí)時(shí)能看見(jiàn)小魚(yú)在快樂(lè)地做游戲。假山前面擺放著一盆盆五顏六色、爭(zhēng)奇斗艷的鮮花,在春風(fēng)中向我們點(diǎn)頭微笑。
在假山后面是一幢橙藍(lán)相間的教學(xué)樓。每當(dāng)上課鈴一響,整個(gè)教學(xué)樓一下子變得鴉雀無(wú)聲,不時(shí)又傳出一陣陣讀書(shū)聲和老師講課的聲音。每當(dāng)下課鈴一響,整個(gè)學(xué)校就沸騰了起來(lái),同學(xué)們的歡笑聲、說(shuō)話(huà)聲、打鬧聲和唱歌聲連成一片,就像一支交響樂(lè)。
穿過(guò)大廳,紅綠相間的操場(chǎng)出現(xiàn)在眼前。紅色的是跑道,綠色的是草地。前邊主席臺(tái)的兩側(cè)是桂花樹(shù),每年八、九月份,桂花樹(shù)就會(huì)開(kāi)花,撲鼻的花香真是讓人陶醉,操場(chǎng)四周種滿(mǎn)了綠色植物,仿佛給操場(chǎng)鑲上了一條綠色的花邊。最引人注目的是右邊的綠廊,每到春天,枝頭會(huì)長(zhǎng)出嫩綠的葉子,青翠欲滴。而到四、五月份,枝頭會(huì)開(kāi)出一串串白色的花來(lái),散發(fā)出一陣陣醉人的香味。綠廊里的葡萄架每到九、十月份,就會(huì)結(jié)出一串串好吃的葡萄。這里是我們最喜歡玩耍的地方。
這就是我們的學(xué)校,一個(gè)景色優(yōu)美、生機(jī)勃勃的地方,我們?cè)谶@里快樂(lè)的學(xué)習(xí),健康的成長(zhǎng)。
成都市李家沱實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí):小小豬的媽媽
朋友,你曾經(jīng)去過(guò)勞動(dòng)街小學(xué)嗎?當(dāng)你步入張市甘州區(qū)勞動(dòng)街中段的時(shí)候,那首先映入你眼簾的就是“勞動(dòng)街小學(xué)”五個(gè)金光閃閃的大字。
我的家鄉(xiāng)雖然地處河西走廊的中部,但是我們的學(xué)校一年四季卻都是非常美麗的。
在春天的時(shí)候,我們的學(xué)校是充滿(mǎn)生機(jī)的。地上那頑強(qiáng)的小草已經(jīng)探出了腦袋,好奇地打量著這個(gè)世界。沉睡了一冬的柳樹(shù)蘇醒了,一條條柳枝又變得柔軟起來(lái),并恢復(fù)了它本應(yīng)有的顏色,上面還長(zhǎng)滿(mǎn)了嫩綠色的葉苞。這一切看上去都是那么鮮活,那么富有生機(jī)。
夏天是一個(gè)姹紫嫣紅的季節(jié)。在我們學(xué)校的花壇中,開(kāi)滿(mǎn)了各種各樣的花朵,紅的高貴、白的素雅、紫的醒目。還有許許多多不知名的花:十字形的,斛形的、星形的球形的,爭(zhēng)芳斗艷美麗無(wú)比。秋天來(lái)臨了,昔日那些爭(zhēng)奇斗艷的花兒,已然成了一堆枯枝敗葉。唯有在夏天被我認(rèn)為是“雜草”的菊花,在瑟瑟秋風(fēng)中挺立著,與秋的寒冷作著艱苦的斗爭(zhēng)。
冬天趕走了秋天。與秋風(fēng)作了三個(gè)月斗爭(zhēng)的菊花,再也禁不住嚴(yán)寒,終于悄然凋零了,只有在春、夏、秋毫不起眼,甚至有點(diǎn)灰蒙蒙的常青樹(shù)站立在風(fēng)雪之中。它就像一個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士,無(wú)論雪下多大,風(fēng)刮多猛,它仍然紋絲不動(dòng),靜靜地守護(hù)著我們的校園。
這就是我們美麗的學(xué)校,一年四季都是非常美麗的。
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