登山人讀后感優(yōu)選

登山人讀后感。

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登山人讀后感(篇1)

《登山人》這篇文章，主要講了有三個(gè)人去登山，他們一個(gè)人爬到了山腳就感到山頂難爬，就退下來(lái)了，一個(gè)人爬到半山腰就適可而止了，還有一個(gè)卻披荊斬棘爬到了山頂，過(guò)幾天后，他們又見面了，前面兩個(gè)人都認(rèn)為自己放棄是一種明知之舉，而第三個(gè)人卻認(rèn)為：“爬到山頂看到的風(fēng)景，在山下和山腰是無(wú)法看到的?！?/p>

我讀了《登山人》這篇文章，從第三個(gè)登山人的身上我深受啟發(fā)：第三個(gè)登山人不怕山陡難登，也不怕險(xiǎn)惡高峻的山勢(shì)，他并沒有像前兩個(gè)人一樣一看山勢(shì)險(xiǎn)惡高峻就知難而退，適可而止了，他是披荊斬棘，勇往直前，向山頂爬去，最后他終于爬到了山頂，看到了頂峰上的無(wú)限風(fēng)光，看過(guò)這篇文章，我聯(lián)想到了我的生活實(shí)際，有一次，我語(yǔ)文考得很差，回家被罵了一頓，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你考得這么差怎么把期末總成績(jī)拉上去呢?！甭犃诉@句話，我暗暗下決心下次一定要考好，終于迎來(lái)了考試，考卷發(fā)下來(lái)后，考了一個(gè)令人滿意的成績(jī)。是啊，“不經(jīng)幾番風(fēng)霜苦，哪得梅花放清香”。第三個(gè)人看山陡，沒有后退還向上爬，這不是我要學(xué)習(xí)的榜樣嗎？我想在我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中難免也會(huì)有一些困難，但只要我們克服了，沒有什么可以難倒我們的，學(xué)習(xí)中遇到的困難，克服它，消滅它，解決它，成功的喜悅永遠(yuǎn)只屬于那些敢于奮斗到底的人。

俗話說(shuō)的沒錯(cuò)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨。怎能見彩虹？”難道不是嗎？

登山人讀后感(篇2)

①一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我讀了一篇短小精悍的文章--《登山人》。它講述了一個(gè)故事：有一天，兩個(gè)登山迷一起去登山。突然，路上下起了雨，其中一個(gè)從半山腰上退了下來(lái)。

第二天，兩人又見了面，頭天上山的人奇怪地問(wèn)下山的人為何只登了一半，下山人自作聰明地答道：”我的愿望是飽覽群山美景，我一生中登了無(wú)數(shù)名山，昨天，有風(fēng)雨阻撓，少登一座也無(wú)所謂?！倍巧仙降娜藚s笑著說(shuō)：

”我喜歡風(fēng)雨?！?/p>

② 讀完后，我不禁為下山的人感到惋惜。他可能無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的夙愿。風(fēng)雨里的美，是晴天登山所難以想象的。晴天的美，美在”清明”，但由于清明，失去了想象的變幻；風(fēng)雨中的美，美在縹緲，它可以令人進(jìn)入想象的空間，虛幻的時(shí)空，是登不上山頂?shù)娜怂肺恫坏降摹?/p>

③世上有人喜歡晴空萬(wàn)里，麗日當(dāng)空；有人喜歡陰風(fēng)怒號(hào)，大雨滂沱。但不管你喜不喜歡，風(fēng)還是會(huì)刮，雨還是會(huì)落。討厭風(fēng)雨的人此時(shí)會(huì)煩悶、退縮甚至躲避；而喜歡風(fēng)雨的人，此時(shí)會(huì)與”晴明”時(shí)一樣快樂，并且懂得面對(duì)與承擔(dān)。

④生活中的挫折與打擊，仿佛就是風(fēng)雨。如果我們畏懼、躲避，那么我們就很難”飽覽群山美景”，更不可能成為一個(gè)成功者。但如果懂得而且勇于承擔(dān)與面對(duì)，挫折與打擊就可以讓我們更富于自信，在失敗中找到轉(zhuǎn)機(jī)，在成功中奠定基石，在逆境與順境中同樣保持著奮斗的姿態(tài)！

每人在成長(zhǎng)過(guò)程中都經(jīng)歷無(wú)數(shù)”風(fēng)雨”，有的人百折不撓，最終登上知識(shí)的巔峰；有的人畏縮不前，最終失敗，落入深深的谷底。有人把理想變成現(xiàn)實(shí)，有人把理想帶到墳?zāi)估?。[零思考方案網(wǎng) wWw.zhe135.com]

⑤”不經(jīng)歷風(fēng)雨，如何見彩虹，沒有人會(huì)隨隨便便成功?！碑?dāng)?shù)巧仙巾?，俯視風(fēng)雨中的霧氣迷朦的城市、鄉(xiāng)村；仰望著烏云流動(dòng)的墨藍(lán)色的天空時(shí)，當(dāng)克服了困難走向成功時(shí)，才能真正體會(huì)到執(zhí)著的”登山人”成功的喜悅！

登山人讀后感(篇3)

《登山人》這篇文章是講一個(gè)人堅(jiān)持不懈爬到山頂，看到了無(wú)限風(fēng)光，我讀了這個(gè)故事受益匪淺。

這篇文章寫了有三個(gè)人一起去登山?？傻谝粋€(gè)人剛開始攀登了幾步，就感到山陡難登，就退下來(lái)了，他說(shuō)他這是知難而退。第二個(gè)人攀登到一半，望著上面險(xiǎn)惡高峻的山勢(shì)，也退下來(lái)了。只有第三個(gè)人，在攀登途中，知難而進(jìn)，披荊斬棘，勇往直前，幾次跌倒，但都爬起來(lái)，最后終于登上山峰，看到了另外兩人看不到的景色。

在這篇文章中，這三個(gè)人，只有一個(gè)人是堅(jiān)持爬上山頂?shù)?，另外兩個(gè)人都是半途而廢的，這讓我不由的想到了我自己。我每次晚上寫作業(yè)，遇到難題上一秒是決心要把它做好，下一秒就想：算了，又不是考試，把它做的那么完美干什么。所以，每次做作業(yè)都是亂七八糟?？墒乾F(xiàn)在回想起這些，我不由得愣住了：我不是和第一、二個(gè)登山者一樣嗎？不都是做事做到一半都半途而廢嗎？我為什么不能像第三個(gè)登山者一樣克服困難，勇往直前？現(xiàn)在我明白了：做事堅(jiān)持不懈，才能得到那些半途而廢的人得不到的東西。如果我每次寫作業(yè)都能每道題認(rèn)真地讀，認(rèn)真地做，那么第二天，在老師講作業(yè)的時(shí)候，我就可以揚(yáng)眉吐氣了。

《登山人》這篇文章告訴我們堅(jiān)持不懈、勇往直前就能讓我們得到一般人不可能得到的收獲。

登山人讀后感(篇4)

今天，馬老師給我們講了《登山人》這篇閱讀。讀過(guò)這篇文章后，讓我受到很大的教育。

幾天以后，他們?nèi)齻€(gè)人再一次相遇了，第一個(gè)和第二個(gè)人都認(rèn)為自己放棄是一種正確、明智的選擇。而第三個(gè)人不這樣認(rèn)為，說(shuō)道：“爬到山頂看到的無(wú)線風(fēng)光，可不是在山腳下和半山腰可以領(lǐng)略到的?！?/p>

《登山人》的第三個(gè)登山人，他不畏懼山勢(shì)險(xiǎn)峻，跌倒了一次一次地爬起來(lái)，勇敢地登攀，知難而進(jìn)，最后終于登上了峰頂。三個(gè)人的登山故事告訴我們做任何事只要堅(jiān)持不懈，不怕困難，只有堅(jiān)持到底，才可以取得最后的勝利。

在現(xiàn)實(shí)的生活中，只有堅(jiān)持不懈，才會(huì)看到風(fēng)雨過(guò)后的那最美麗的彩虹。中國(guó)女排精神就是“登山人”中的第三個(gè)人的真實(shí)寫照。巾幗不讓須眉，我們中國(guó)女排在一次一次的艱難困苦中反敗為勝，她們的勝利是用無(wú)數(shù)的汗水換來(lái)的，在困難和強(qiáng)敵面前，她們勇往直前，永不言棄！

想一想我們自己的學(xué)習(xí)生活中，又怕苦又怕累，遇到一點(diǎn)困難就不愿意學(xué)習(xí)了。今天的閱讀讓我明白，從今以后，我一定要敢于面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難，敢于向書山進(jìn)軍，向困難作斗爭(zhēng)?！兜巧饺恕分械牡谌齻€(gè)人就是我學(xué)習(xí)的榜樣，要想成功就要有頑強(qiáng)的拼搏精神，只要堅(jiān)持到底，就是勝利！

登山人讀后感(篇5)

今天我看到一篇文章叫《登山人》，大概內(nèi)容是這樣的。

有三個(gè)人去登山，第一個(gè)人剛登了幾步，就感到山陡難登，便退了下來(lái)；第二個(gè)人剛登到半山腰，就氣喘吁吁，他望了望險(xiǎn)峻的山勢(shì)，也退了下來(lái)；只有第三個(gè)人勇敢地攀登，幾次摔倒幾次爬起來(lái)，不退縮，不放棄，終于登上了頂峰。

現(xiàn)實(shí)生活中，戰(zhàn)勝困難，取得成功的人確實(shí)不少。劉偉12歲玩捉迷藏，摔在了10萬(wàn)伏的高壓線上，失去了雙臂。此后，他用腳自理生活，還進(jìn)入北京殘疾人游泳隊(duì)，并在全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽中獲得兩金一銀。到了高三，放棄高考改學(xué)音樂，成為世界上第一個(gè)用腳彈鋼琴的人。參加“中國(guó)達(dá)人秀”比賽，他的那句“我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著”鼓舞了很多人。

這讓我想到了以前在學(xué)習(xí)中，怕苦怕累，遇到困難就想求助，不想著自己先試著去解決問(wèn)題。后來(lái)告訴我：我的人生最后是要靠自己走的，任何人都代替不了我，只有現(xiàn)在磨練自己的意志，在將來(lái)遇到更大更多的困難時(shí)候才能從容面對(duì)，而不是束手無(wú)策。所以現(xiàn)在的我也越來(lái)越勇敢，越來(lái)越進(jìn)步了，遇到問(wèn)題，不怕。正視它，分析它，解決它，從中獲得從未有過(guò)的成就感和自信心。我感覺自己現(xiàn)在正向著希望之峰出發(fā)！

其實(shí)，我們每個(gè)人都希望自己的人生一路暢通，一路平坦，一輩子不攀峰，但是我們心中一定要有一座山，只有一步步往上爬，才能一抬頭看到希望……

登山人讀后感(篇6)

　讀《登山人》有感

婁底三小四（5）班 陽(yáng)旭堯

指導(dǎo)老師：梁海燕

我是一個(gè)十足的"小書迷",近來(lái)看過(guò)《安徒生童話》、《笑貓日記》、《三國(guó)演義》等等，但使我感觸最深的是一篇叫做《登山人》的文章。

這篇文章的內(nèi)容是這樣的：有三個(gè)人一起去登山，一個(gè)人剛登了幾步，就感到山陡難登，便退了下來(lái)；第二個(gè)人登到了半山腰時(shí)，就氣喘吁吁，大汗淋漓，他望了望險(xiǎn)峻的山勢(shì)，于是也退了下來(lái)；第三個(gè)人卻勇敢地攀登，他知難而進(jìn)，幾次跌倒，幾次爬起，毫不氣餒，最后終于登上峰頂。登上峰頂他笑了笑，說(shuō)："頂上的無(wú)限風(fēng)光，你們是無(wú)法領(lǐng)略到的。"是??！任何事情不管成功或失敗，我們只有堅(jiān)持到最后，才能像他一樣體會(huì)到真正的成就感。

讀完這篇文章，我沉思了很久。三個(gè)人登山過(guò)程與結(jié)果的對(duì)比，告訴我們?nèi)魏问虑槎贾挥袌?jiān)持到底，不怕困難，才會(huì)有美好的結(jié)局。那種遇到困難只知道逃避和找借口的行為是不可取的。在前行的道路上，只有意志堅(jiān)強(qiáng)，勇于戰(zhàn)勝困難，知難而進(jìn)的人才能取得勝利。

現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，戰(zhàn)勝困難，取得成功的人數(shù)不勝數(shù)。比如說(shuō)有的殘疾人在輪椅上度過(guò)一生，而有的殘疾人，卻參加殘奧會(huì)，為國(guó)爭(zhēng)光，他們付出的汗水和努力是常人的百倍，那是何等的困難哪！他們從不向命運(yùn)低頭、向困難屈服，勇往直前。他們無(wú)數(shù)次看見黑暗，無(wú)數(shù)次找到光明，毅力驚人的他們，不也是靠堅(jiān)強(qiáng)的意志，奮斗不懈，一步步登上成功的高山嗎？

再想想自己在學(xué)習(xí)中，一遇到困難，不是直接放棄就是向同學(xué)求助；做作業(yè)，經(jīng)常偷工減料；體育課跑步時(shí)，我更是動(dòng)不動(dòng)就偷懶，更不要談所謂的"拼搏精神",十分慚愧。

通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章，使我懂得：要想達(dá)到成功的彼岸，首先要敢于面對(duì)困難，經(jīng)受挫折，頑強(qiáng)拼搏，堅(jiān)持到底，才能取得勝利。

點(diǎn)評(píng)：

在學(xué)習(xí)和生活中我們會(huì)遇到不同的困難，但都需要我們?nèi)?zhàn)勝，此文深入淺出的道出了"登山人"的涵義，從殘疾人的堅(jiān)強(qiáng)轉(zhuǎn)到寫作者自己的懶惰和愧疚，最后總結(jié)到了作者的收獲。

登山人讀后感(篇7)

在學(xué)習(xí)中，只有不怕困難、勇敢無(wú)畏的人，才能最終有所收獲。這就是我讀完《登山人》這篇課文的感受。 《登山人》主要講了有三個(gè)人去登山，第一個(gè)人剛開始攀登幾步，就感到山陡難登，所以就退了下來(lái)。

第二個(gè)人也是如此。只有第三個(gè)人，在攀登的路上，不畏艱險(xiǎn)，勇往直前，披荊斬棘；勇往直前，摔了好幾次，都又爬上去了，無(wú)所畏懼，沒氣得體，最后，爬上了山頂，看到了山的無(wú)限美景。 我覺得第三個(gè)人有一點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)：

這是不怕困難，永不半途而廢的精神。記得我讀三年級(jí)的時(shí)候，我想著將來(lái)要做一名飛行員，于是參加了“少年之家”舉辦的飛機(jī)模型小組，開始學(xué)造飛機(jī)模型。開始我很高興，認(rèn)為造飛機(jī)模型沒什么了不起的，可是一做起來(lái)就跟原來(lái)想的不一樣了。

我把小飛機(jī)削了幾個(gè)星期，輔導(dǎo)老師還說(shuō)我的“飛機(jī)”不合格，當(dāng)時(shí)我就泄氣了。唉！比起登山人的那股韌勁來(lái)，我是多么慚愧??！

“世上無(wú)難事，只怕有心人?！比绻院笪以趯W(xué)習(xí)上碰到了困難，就應(yīng)該向登山人一樣迎著困難前進(jìn)，想辦法解決它，克服它！