生活周記(錦集13篇)

生活周記。

時(shí)光飛逝，我們偷偷將心事藏進(jìn)筆尖，作文能體現(xiàn)我們內(nèi)心的真是情感。一篇好作文是非常吸引人心的。那么你有了解過(guò)作文嗎？為此，小編特意呈上“生活周記(錦集13篇)”，相信你能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

生活周記 篇1

大年初二一大早，我們一家高高興興地去了京華城游樂(lè)場(chǎng)。

進(jìn)入游樂(lè)場(chǎng)，眼前的游樂(lè)設(shè)施多得令人眼花繚亂：碰碰車(chē)、卡丁車(chē)、摩天輪、過(guò)山車(chē)許多新奇的項(xiàng)目等著我們?nèi)ヌ魬?zhàn)，冒險(xiǎn)的旅程在等待揚(yáng)帆起航。

我先去玩卡丁車(chē)。系上安全帶，發(fā)動(dòng)車(chē)油門(mén)。第一次開(kāi)車(chē)的我心里有些忐忑。我一腳把油門(mén)踩到了底，車(chē)便像發(fā)狂的野獸咆哮著沖了出去。才開(kāi)始不太熟練，車(chē)子不聽(tīng)使喚，瘋了般左沖右撞，幾次都險(xiǎn)些撞車(chē)。后來(lái)我就熟練多了，有條不紊地操縱方向盤(pán)，左拐拐，右拐拐，最后一個(gè)急剎車(chē)，把車(chē)停了下來(lái)。出車(chē)門(mén)走向下一個(gè)游樂(lè)設(shè)施的時(shí)候，我心中很自豪。

第一眼看到高高的、盤(pán)旋彎曲的過(guò)山車(chē)道時(shí)，心中只有一個(gè)字：怕。但最后我還是鼓起勇氣，走了上去，準(zhǔn)備開(kāi)始冒險(xiǎn)之旅。

又一次系上安全帶，我可不是忐忑不安了，而是驚恐不安。隨著傳送帶的移動(dòng)，過(guò)山車(chē)慢慢地到達(dá)了最高點(diǎn)。從上面鳥(niǎo)瞰大地，行人像螞蟻般渺小。

開(kāi)始下沖了！隨著幾聲尖叫，過(guò)山車(chē)逐漸加速。下墜時(shí)，我的心不由自主地提了起來(lái)，仿佛墜入了萬(wàn)丈深淵。但突然，如同腳踏實(shí)地，我的心情又平靜了下來(lái)。還沒(méi)有站穩(wěn)步伐，我又一次被卷入漩渦：頭朝下直直地栽了下去。頓時(shí)，天旋地轉(zhuǎn)，我的心懸到了嗓子眼兒最后終于停了下來(lái)，我搖搖晃晃地走出過(guò)山車(chē)，像個(gè)醉漢似地左搖右晃，步履蹣跚

這真是驚險(xiǎn)刺激的一天！

生活周記 篇2

20XX年2月24日，我們一家人到新鄭登始祖山。上午十一點(diǎn)，我們來(lái)到始祖山腳下，“始祖山可真高呀，海拔都1166米，

那爬到山頂?shù)枚嗑冒?”我有點(diǎn)失望地說(shuō)。

開(kāi)始爬山了，沒(méi)爬多久我就上氣不接下氣，腿還很酸，可我一想，既然我是來(lái)爬山的，那就不要說(shuō)累，要不然就爬不到山頂了。當(dāng)我爬到山腰的鷹嘴石時(shí)，發(fā)現(xiàn)有很多特別陡的臺(tái)階，我又想打退堂鼓，這時(shí)我看到一個(gè)兩歲多的小妹妹，手腳并用，真是名副其實(shí)的在“爬山”呀，頓時(shí)心中產(chǎn)生一絲羞愧，堂堂的小學(xué)生怎么能連兩歲的小孩都不如呢?想到這里，我覺(jué)得自己身上又充滿(mǎn)了力氣，一鼓作氣的向山頂沖去。

啊!終于登到山頂了，極目遠(yuǎn)眺，云霧繚繞，真美呀!

我們來(lái)到“聽(tīng)琴道”，爸爸連續(xù)不斷的拍手，除了掌聲以外，還隱約聽(tīng)到了連綿不斷的琴聲，太奇妙了，爸爸告訴我，琴聲是對(duì)面臺(tái)階和大殿的回聲，我們的祖先真的是太有智慧了!

隨后我們又參觀了介紹黃帝的壁畫(huà)，了解了黃帝開(kāi)創(chuàng)古文明的事跡，知道了始祖山原來(lái)是軒轅黃帝肇造華夏五千年文明的圣地。

你想不想知道我們?nèi)A夏民族是從什么時(shí)間什么地方開(kāi)始的嗎?請(qǐng)你到始祖山來(lái)看一看。

生活周記 篇3

要寫(xiě)好作文，必須對(duì)生活進(jìn)行深入細(xì)致的觀察。沒(méi)有生活基礎(chǔ)的文章是閉門(mén)造車(chē)。文章是有生命的，它來(lái)源于生活，有的同學(xué)一到寫(xiě)作文就犯了難，覺(jué)得無(wú)什么可以的寫(xiě)，東湊一句，西拼一句。甚至把華麗的詞藻堆砌在一起，湊字?jǐn)?shù)，這樣寫(xiě)出來(lái)的東西是僵尸，沒(méi)有生命。

文章來(lái)源于生活，但又不是生活的照搬，他加入了作者的情感，是作者對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的精煉，是生活的縮影。文章中發(fā)生的故事未必都是故事中的主人公所經(jīng)歷的，它可能是其它人的事跡，我們可以再創(chuàng)作，賦予主人公新的生命。

現(xiàn)在的學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)少，但這不是理由，我們每個(gè)人都要吃飯，都要生活，只是我們?nèi)狈τ^察和實(shí)踐。陽(yáng)臺(tái)上的花長(zhǎng)什么樣子，什么時(shí)候該澆水施肥，只要你多留意一下媽媽的行為，或者走到跟前看一看，老師讓你寫(xiě)《大自然中的一員》你也不會(huì)無(wú)所適從。有的同學(xué)過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子，連西紅柿炒雞蛋都不知道如何做，這樣的學(xué)生根本不可能寫(xiě)出好的作文來(lái)的。

有的學(xué)生學(xué)習(xí)很用功，看到書(shū)上優(yōu)美的字詞句都抄下來(lái)，甚至倒背如流，可等到寫(xiě)作文時(shí)發(fā)現(xiàn)用不上，怎么回事？書(shū)上的東西是別人對(duì)他所在處的社會(huì)環(huán)境的刻畫(huà)，固然別人的句子可以參考，但環(huán)境變了，照搬原句就會(huì)驢唇對(duì)馬嘴了，你的文章看起來(lái)就是四不像。

想像在文章中的應(yīng)用也必須遵循生活。即使是科幻小說(shuō)也是建立在科學(xué)技術(shù)的基礎(chǔ)上的，不是天馬行空。法國(guó)科幻小說(shuō)家儒勒。凡爾納的小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》和《神秘島》所描述每一個(gè)細(xì)節(jié)都是以科學(xué)知識(shí)作為其基礎(chǔ)的，他所幻想的東西基本都能得以實(shí)現(xiàn)。

只有貼近生活，走入生活，你寫(xiě)起作文來(lái)才能得心應(yīng)手。因此要想寫(xiě)好作文，多看，多想，多練，把你的思想感情融入到你的作品中去，讓你的文章活起來(lái)。

時(shí)刻要記?。荷畈攀莿?chuàng)作的源泉。

生活周記 篇4

光陰似箭，寒假結(jié)束了。我的寒假生活豐富多彩，很多事情都?xì)v歷在目：參加了中式婚禮、買(mǎi)炮、收了很多壓歲錢(qián)、逛廟會(huì)、參觀省藝術(shù)中心、去姑姑家淘到很多書(shū)、干很多家務(wù)。

春節(jié)前：參加了一場(chǎng)中式婚禮，我了解了很多中國(guó)傳統(tǒng)禮節(jié)和習(xí)俗；我爸爸還帶我去買(mǎi)了許多炮，有長(zhǎng)鞭，花炮，禮花，過(guò)年放得很開(kāi)心，很過(guò)癮。

參加社會(huì)活動(dòng)，如逛廟會(huì)，參觀省藝術(shù)中心，讓我長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)了眼界，玩得很開(kāi)心。

假期我看了不少書(shū)，《岳飛傳》、《小屁孩兒日記》、《哈利波特》，還去姑姑家淘了很多書(shū)，有《水滸傳》，《昆蟲(chóng)記》等，又可以好好過(guò)書(shū)癮了。

我還主動(dòng)幫媽媽做了一些家務(wù)，比如全副武裝，戴著帽子口罩打掃房間，刷碗。

寒假里，我最開(kāi)心的事是掙了很多壓歲錢(qián)。我已經(jīng)做了計(jì)劃，合理安排我的壓歲錢(qián)。不開(kāi)心的事是電腦游戲沒(méi)有玩幾次，因?yàn)閯偡偶贂r(shí)，發(fā)現(xiàn)我眼睛近視了；《哈利波特》一直吸引我，顧不上寫(xiě)作業(yè)，以至于作業(yè)到最后幾天才寫(xiě)完。

這就是我的寒假生活。

生活周記 篇5

國(guó)慶那天下午，我和家人去了爺爺家。爸爸開(kāi)車(chē)，三個(gè)多小時(shí)后，終于到了爺爺家。第二天，我和家人一起去田野。路兩旁都是優(yōu)美的柳樹(shù)。長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝隨風(fēng)飄揚(yáng)。到了田野里，我們看到了無(wú)窮無(wú)盡的果實(shí)，包括花生、山藥和其他難以形容的植物，綠得像一塊翡翠。

然后我們開(kāi)始行動(dòng)。爺爺和叔叔用鋤頭把花生撈出來(lái)。我和其他人正在清除花生上的泥土。只有我哥在跑著玩，啊，這里有蟲(chóng)子，我馬上跑過(guò)去看了看，原來(lái)是蟲(chóng)子。今天雖然很累，但是很開(kāi)心。

暑假周刊

暑假周刊

暑假周刊精選6篇

周刊10篇暑假消息

我的夏日周刊15

生活周記 篇6

這個(gè)寒假我去了住在鄭州的弟弟家。我的弟弟2歲，圓圓的頭、小小的眼睛、小小的鼻子再加一個(gè)小嘴巴，真是惹人喜愛(ài)。我們?cè)谝黄鹱隽嗽S多有趣的事。

我們?cè)谝黄鹱钣腥さ氖牵阂惶煳颐妹么┲t色的衣服，我看見(jiàn)了就教弟弟說(shuō)叫你姐姐叫紅衣小妹妹，弟弟張口就叫，全家人都哈哈大笑。

還有一次我準(zhǔn)備回家的時(shí)候，我的弟弟說(shuō)：哥哥不走，我問(wèn)那誰(shuí)走，弟弟說(shuō)：我走。說(shuō)完找來(lái)一個(gè)小包，裝了米餅，橘子當(dāng)路上的食物。又找了玩具身份證，防身的玩具槍和他最?lèi)?ài)騎的電動(dòng)摩托車(chē)，整好又說(shuō)：走吧，我等不及啦。連續(xù)重復(fù)了好幾遍。

在車(chē)上我看到了弟弟的笑容，那才是最令我難忘的美好回憶！

生活周記 篇7

警校生活周記

第一周

新學(xué)期伊始，我踏入了備受期待的警校生活。周一，我們迎來(lái)了開(kāi)學(xué)典禮。校長(zhǎng)激情洋溢的演講讓我對(duì)即將開(kāi)始的警校生活充滿(mǎn)期待和憧憬。隨后，我們進(jìn)行了校園參觀，熟悉了學(xué)校的各個(gè)區(qū)域和設(shè)施。

周二，正式開(kāi)課了。我心里充滿(mǎn)了緊張和興奮，想象著自己將要學(xué)習(xí)的知識(shí)和技能。第一節(jié)課是法律基礎(chǔ)，老師深入淺出地講解了我國(guó)刑事法律體系的基本要點(diǎn)。我認(rèn)真聽(tīng)講，并做了詳細(xì)的筆記。下午是實(shí)踐課，我們進(jìn)行了一次小組合作，模擬了一起小偷抓捕的情景。這不僅考驗(yàn)了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，還培養(yǎng)了我們的應(yīng)變能力和決策能力。yJs21.cOM

第二周

第二周的警校生活開(kāi)始得更加緊湊而充實(shí)。周一，我們進(jìn)行了近身格斗的實(shí)踐課程。我曾經(jīng)練過(guò)一些武術(shù)，但跟這里學(xué)到的技巧相比，簡(jiǎn)直是小巫見(jiàn)大巫。教官耐心地教導(dǎo)著我們各種擒拿和攻防技巧，讓我意識(shí)到自己之前對(duì)自衛(wèi)技術(shù)的理解基本都是片面的。我下定決心要加倍努力，成為一名優(yōu)秀的警察。

周三和周四是學(xué)習(xí)心理學(xué)和社會(huì)學(xué)的課程。這些課程幫助我們更好地了解社會(huì)和人類(lèi)行為背后的原因。通過(guò)案例分析和小組討論，我們學(xué)到了人與人之間的關(guān)系是多么復(fù)雜，如何理解他人的內(nèi)心和行為所需的技巧。這對(duì)我們以后處理案件和與社區(qū)居民交流非常有幫助。

第三周

又一周的警校生活過(guò)去了。本周我們開(kāi)始接觸法醫(yī)學(xué)和犯罪學(xué)。周一，我們參觀了警校的法醫(yī)室，這里陳列著各種犯罪現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)物和證據(jù)。雖然有些恐怖，但這些證據(jù)能夠幫助我們還原犯罪過(guò)程，找到罪犯，保護(hù)社會(huì)的安全。周二，我們學(xué)習(xí)了指紋識(shí)別技術(shù)和其在犯罪現(xiàn)場(chǎng)勘查中的應(yīng)用。指紋確實(shí)是一種無(wú)比重要的證據(jù)，而掌握如何正確采集和比對(duì)指紋，是我們必須具備的技能。

第四周

警校生活就這樣安靜而充實(shí)地過(guò)去了一個(gè)月。每天早上的晨跑和軍訓(xùn)讓我變得更加健康和強(qiáng)壯。在課堂上，我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，畢竟這些知識(shí)和技能將來(lái)將直接應(yīng)用在工作中。同時(shí)，在宿舍里，我和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、一起成長(zhǎng)，建立了深厚的友誼。

現(xiàn)在，我終于有了更深刻的理解：警校生活不僅僅是培養(yǎng)我們做一名合格的警察，更是塑造我們?yōu)槿嗣穹?wù)、保衛(wèi)社會(huì)安全和維護(hù)法律尊嚴(yán)的精神。作為一名警校學(xué)子，我將堅(jiān)定信仰法律正義，努力學(xué)習(xí)各種技能，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)的安定和繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，在這里度過(guò)的美好時(shí)光，將成為我一生中最難忘的記憶。

生活周記 篇8

初一，是成長(zhǎng)中變化的一年是開(kāi)始初中旅程的第1站。家長(zhǎng)說(shuō)：“初一的生活是豐富多彩的?！备吣昙?jí)的師兄師姐說(shuō)：“初一是快樂(lè)而充滿(mǎn)樂(lè)趣的?！笨烧l(shuí)又能明白我們的苦衷呢？恐怕也只有自己吧。

片段1：開(kāi)學(xué)發(fā)書(shū)時(shí)

“發(fā)書(shū)了！”?。烈槐疽槐镜那妩c(diǎn)著，“語(yǔ)文、英語(yǔ)、代數(shù)……1、2、3、4、5……天啊！”小Ｂ連忙問(wèn)：“怎么了？發(fā)現(xiàn)新大陸了？”“哪呀，您看看，這么多練習(xí)冊(cè)呀！”“嗨，您才看見(jiàn)?。课叶悸裨拱胩炝恕！薄鞍?？”?。零读艘粫?huì)兒，無(wú)奈地低下頭，郁悶??！

片段2：正在測(cè)驗(yàn)時(shí)

Ｃ君一邊做測(cè)試卷，一邊嘀咕著：“這是初一的卷子嗎？我看怎么像高一的呢？”講臺(tái)上，英語(yǔ)老師正襟危坐，開(kāi)始發(fā)表言論了：“這張卷子我以及功能看過(guò)一邊了，十分簡(jiǎn)單！您要是覺(jué)得難的話，那說(shuō)明您不行，必須得提高，您看現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)多激烈呀……”唉，怎么越聽(tīng)越覺(jué)得像天書(shū)呢？

片段3：作業(yè)進(jìn)行時(shí)

時(shí)間：北京時(shí)間9點(diǎn)整。書(shū)房里，Ｄ君正在伏案疾書(shū)?！爸ㄑ剑　遍T(mén)被推開(kāi)了，媽媽過(guò)來(lái)一翻作業(yè)單：語(yǔ)文卷子兩張，數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)兩課，英語(yǔ)單詞每個(gè)5遍，政治……哎，不要驚訝，這叫“不知作業(yè)何時(shí)完，明天一對(duì)黑眼圈?！?/p>

什么是初一生活？這就是初一生活。聽(tīng)，音樂(lè)教室里的歌聲：“起來(lái)，作業(yè)壓迫的奴隸起來(lái)，全世界受苦的學(xué)生……”

生活周記 篇9

在這個(gè)繁忙的現(xiàn)在社會(huì)里，大街上熙來(lái)攘往的路人，每個(gè)人心中似乎都有著很重要的事情等待著他們?nèi)ネ瓿?，好像連目前只是小學(xué)生的我也不例外。而在這等待的小片段時(shí)間里，你會(huì)用它做什么事情呢？

每到放學(xué)時(shí)間，校門(mén)口總是聚集著許許多多等待家長(zhǎng)接送的學(xué)生。在等待的過(guò)程中，有的人忙著和同學(xué)聊天，有的人在一旁追逐嬉鬧，有的人則是站在門(mén)口左顧右盼，而我呢？我總是靜靜的坐在花圃一角，目不轉(zhuǎn)睛的盯著手中的課本，腦中回憶著老師今天講授的內(nèi)容，反復(fù)咀嚼課文中包羅萬(wàn)象的知識(shí)，或是細(xì)細(xì)品味作者想要傳達(dá)的真、善、美，讓自己的學(xué)問(wèn)有所增長(zhǎng)，也提升了自己的內(nèi)涵。有時(shí)候，我也會(huì)拿出今天的回家功課，提早完成簡(jiǎn)單的部份，預(yù)先思索困難的部份，這樣一來(lái)，回家后就能減少寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間，把多余的時(shí)間留給我最親愛(ài)的家人。說(shuō)著說(shuō)著，媽媽終于來(lái)接我啰！

偶爾，我會(huì)在假日時(shí)與同學(xué)去逛街、看電影，為了讓平日辛勞的爸爸媽媽好好休息，所以我總是自己搭乘公車(chē)前往。只是，公車(chē)一站站的停，抵達(dá)目的地也需要一小段時(shí)間，這時(shí)候做什么好呢？老師說(shuō)，車(chē)上不適合閱讀，所以我就用來(lái)思考事情吧！心中盤(pán)算著：等會(huì)和同學(xué)們見(jiàn)了面，可以去哪里逛街？午餐要吃什么？大概要搭幾點(diǎn)的車(chē)回家？提早把自己的行程規(guī)畫(huà)一遍，按照著計(jì)劃進(jìn)行，大伙就不會(huì)像無(wú)頭蒼蠅四處亂逛，或是拿不定主意要看么電影了。當(dāng)然，我也不忘撥空欣賞一下窗外美麗的風(fēng)光喔！

生活周記 篇10

寒假是一個(gè)快樂(lè)的假期，相信大家都很期待，在這漫長(zhǎng)的寒假里，我在做什么，思考什么，收獲了什么？下面就讓我來(lái)跟大家講講我的寒假生活吧。

早上，在我睡得正香的時(shí)候，媽媽叫我起床，我不起來(lái)，媽媽就用失傳已久的河?xùn)|獅吼叫我起床，我急忙起床了。雖然放寒假了，但是我仍要學(xué)習(xí)。

上午我上街接班，還上2個(gè)小時(shí)呢，下來(lái)上數(shù)學(xué)，也是2個(gè)小時(shí)，我兩節(jié)課上完我已經(jīng)筋疲力盡，累得很，我就上18樓回家吃飯，吃完飯，我去東亞西聞上圍棋課，圍棋課要上3個(gè)小時(shí)呢，下圍棋課時(shí)我刻挖，可是我下了長(zhǎng)，就把三個(gè)子給吃了，我又下了扳把他吃20個(gè)子，但是我還是輸了，我回到家就又要寫(xiě)作業(yè)輔導(dǎo)課，一天下來(lái)我快累死了，但是學(xué)到了很多知識(shí)，雖然我很辛苦但是我豐收了很多，我喜歡寒假生活。

生活周記 篇11

寒假我回了奶奶家，奶奶家在一個(gè)寧?kù)o的小山村里。

奶奶在老房子里養(yǎng)了許多公雞和母雞，每天一早，它們就跑到新房子門(mén)口來(lái)，奶奶叫我給它們喂一把米，說(shuō)它們是來(lái)找我玩的。

母雞們天天都會(huì)下蛋，它們的窩是用稻草做的。它們有的在老房子里下蛋，有的跑到房后的山上去下蛋。

我每天都會(huì)去撿雞蛋，山路很難走，連老媽也爬不上去，但我卻像蜘蛛人一樣三步并做兩步爬了上去。山上有一個(gè)雞窩，被我封為幸運(yùn)窩，因?yàn)槊看挝叶伎梢栽谀抢飺斓揭粋€(gè)蛋。

有一次我去撿蛋，看見(jiàn)有一只公雞站在母雞下蛋的窩里。還有一只公雞從母雞下蛋的窩里跳出來(lái)，發(fā)出母雞剛下完蛋時(shí)發(fā)出的聲音。我在想：難道公雞也會(huì)下蛋？如果有公雞下的蛋，那該賣(mài)多少錢(qián)?。?/p>

生活周記 篇12

生活，宛如一幕曲折的電影，一個(gè)個(gè)精彩的鏡頭，便組成了絢麗多姿的電影。生活，宛如一節(jié)精彩的電視劇，沒(méi)處都有鏡頭，其實(shí)在我們的生活中都有鏡頭，只要處處留心都可以發(fā)現(xiàn)的。我記得有一次，我獨(dú)自去外婆家玩，這時(shí)候車(chē)子上來(lái)了一位老奶奶，她左看看，右看看，沒(méi)發(fā)現(xiàn)一個(gè)空的位置。老奶奶嘆了一口氣，我猶豫不決，不知道該不該把座位讓給老奶奶坐呢？這個(gè)時(shí)候我的小腦袋旁邊出現(xiàn)了兩個(gè)小天使一個(gè)叫正義，一個(gè)叫邪惡。這時(shí)候正義說(shuō)：你還是讓那位老奶奶坐吧！你才10歲看看那老奶奶都大約70多歲了，你還是快快讓她坐吧！邪惡氣憤地說(shuō)：不讓?zhuān)蛔專(zhuān)@可是你辛辛苦苦才搶來(lái)的的位置，如果你讓她坐，那你不就要站著了嗎！這時(shí)候我又開(kāi)始猶豫不決，到底讓還是不讓呢，這都讓我想的頭痛死了，突然一位大約15歲的小伙子站了起來(lái)走到老奶奶的身邊對(duì)她說(shuō)：老奶奶我這個(gè)座位讓給你坐吧！老奶奶微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭，慢悠悠的走到座位前坐下來(lái)，這時(shí)的年輕人都慚愧的低下了頭。我也是。看！生活中的小鏡頭還是無(wú)處不在的吧！我們只要善于觀察就可以發(fā)現(xiàn)。明白了嗎。

生活周記 篇13

我的課余生活充實(shí)而又有趣。下課時(shí)我經(jīng)常參加一些體育活動(dòng)，如跑、抓人。放學(xué)后，寫(xiě)完作業(yè)，我有時(shí)看看動(dòng)畫(huà)片，有時(shí)和爸爸殺一盤(pán)象棋，有時(shí)讀讀課外書(shū)，有時(shí)喂魚(yú)、喂鳥(niǎo)、喂小龜、喂狗。星期六，我經(jīng)常和爸爸到河邊釣魚(yú)。

來(lái)到河邊，道德我把魚(yú)餌掛魚(yú)鉤上，再將魚(yú)竿甩到河里，便坐下來(lái)靜靜地等待。當(dāng)魚(yú)漂動(dòng)時(shí)，我就收起魚(yú)桿，看有沒(méi)有魚(yú)上鉤，結(jié)果很多次都看不到魚(yú)的影子，我有些灰心喪氣，爸爸告訴我，釣魚(yú)時(shí)不但要專(zhuān)心，還要耐心，眼睛要緊盯魚(yú)漂，不要晃動(dòng)魚(yú)竿，魚(yú)漂小動(dòng)時(shí)不要提，當(dāng)魚(yú)大口咬住魚(yú)餌，魚(yú)漂動(dòng)得厲害的時(shí)候再起竿。

我記住了爸爸的話，一動(dòng)不動(dòng)地注視魚(yú)漂，等魚(yú)上鉤，最后，果然釣魚(yú)到了一條大魚(yú)。太好了！我高興得跳了起來(lái)！

這就是我的課余生活，是不是很豐富呀？

文章中心明確，緊扣標(biāo)題，圍繞“我的課余生活”展開(kāi)，重點(diǎn)敘述了釣魚(yú)這個(gè)課外活動(dòng)。最難得的是小作者寫(xiě)作詳略得當(dāng)，沒(méi)有贅述其他課外活動(dòng)的具體內(nèi)容，而是重點(diǎn)挑了一個(gè)來(lái)詳細(xì)寫(xiě)，這點(diǎn)非常好。如果把文章第一句話單獨(dú)作為第一段，那結(jié)構(gòu)就更加清晰?！跋抡n時(shí)我經(jīng)常參加一些體育活動(dòng)……我經(jīng)常和爸爸到河邊釣魚(yú)?！边@部分內(nèi)容主要是圍繞“充實(shí)”這個(gè)詞展開(kāi)的，而接下來(lái)的釣魚(yú)就是圍繞“有趣”這個(gè)詞展開(kāi)的。

要注意盡量不要出現(xiàn)單個(gè)字的詞，比如“跑”，可以寫(xiě)成“跑步”，這樣讀起來(lái)更加朗朗上口，“喂魚(yú)、喂鳥(niǎo)、喂小龜、喂狗”這樣的寫(xiě)法也有些不妥，可以改成“喂喂小狗、小鳥(niǎo)這些動(dòng)物”?！暗赖隆边@個(gè)詞應(yīng)該是“首先”。