學(xué)期個人總結(jié)初中7篇

學(xué)期總結(jié)初中。

經(jīng)過六個月的冒險之旅，我們成功地克服了所有的困境?，F(xiàn)在回顧過去的工作記錄，我在這方面取得了一些進步。現(xiàn)在，我們需要寫一份自己崗位的半年工作總結(jié)。那么，什么樣的崗位半年工作總結(jié)才是最好的呢？接下來，幼兒教師教育網(wǎng)將為大家介紹“學(xué)期個人總結(jié)初中”，希望能給你一些參考，或許你能從中汲取靈感！

學(xué)期個人總結(jié)初中(篇1)

初中一年級這個學(xué)期要結(jié)束了，過得很平常，做個小小的總結(jié)。說說有什好事，有什么壞事，談?wù)勛约旱牟蛔愫透惺埽務(wù)勛约航窈蟮拇蛩恪?/p>

先說說今年的好事吧。

我現(xiàn)在越來越喜歡語文課了，知道的單詞越來越多，語法也基本能懂，能寫出不錯的小文兒，也能輕松地做演講?，F(xiàn)在每次老師給個什么項目，我都興奮不已，因為我認為做演講是種樂趣。當我站在全班同學(xué)面前拿著自己寫的資料時，會很有成就感，而且我覺得成為大家的焦點是種不錯的感覺。做了幾次演講，都很成功，我發(fā)現(xiàn)自己在口才這一方面還是挺有才能的，所以以后打算多多做這樣的演講。發(fā)展我的長處。

很喜歡音樂課，聽到老師彈鋼琴，那美妙的音樂從指尖流淌出來，實在是讓我羨慕不已。所以一年前我也開始了我的學(xué)琴旅程。上音樂課時更是如魚得水，更好地發(fā)揮我的才能。我也越來越喜歡音樂，喜歡鋼琴，音樂課學(xué)鋼琴變得很簡單，什么c,d,e,f,g,a,b都搞的定。

科學(xué)課一開始神馬都不懂，越聽越糊涂，考了兩次試分數(shù)都不好，想開始混了，不過我沒有放棄，一直堅持學(xué)下去，努力搞懂老師教的東西。爸爸也和我一起搞一起學(xué)，一起讀課文，講單詞，講現(xiàn)象，漸漸的我撥開了迷霧，自己動手學(xué)習(xí)，懂得也越來越多了，比如熱量的傳輸，分子原子，各種各樣的。能把科學(xué)這個老大難搞明白還是挺欣慰的。最后不需要別人幫助，自己完全能獨立完成作業(yè)和科學(xué)試驗。

這里的體育課經(jīng)常有體育考試，這個月跑800，下個月競走20xx，一點沒休息再練習(xí)俯臥撐，還有籃球，排球，羽毛球，每次體育課妒能玩兒的滿頭大汗，充分體驗到了運動的樂趣。到了加拿大學(xué)業(yè)輕松了很多，也有更多戶外運動的時間，玩玩抓人，在大草坪上騎車，打球，于是我的體育就直線上升。就是體育老師太讓人無語，動不動就發(fā)火，上課偷偷一笑，捅捅前面的同學(xué)，立馬老師就勃然大怒，第二天你家長就得來學(xué)校！，我還被叫過一次，就因為有道題不會！就好像所有人都得是perfect，老叫家長要你老師干嘛用呢？

數(shù)學(xué)是退步最快的科目——兩年多沒怎么練數(shù)學(xué)難題了，腦子都快銹了，所以數(shù)學(xué)成績就像尼亞加拉大瀑布一樣直線下降。以前學(xué)過的`好說，看看單詞還能搞懂。但是一遇到稍微難一點的，沒學(xué)過的，馬上就慫了。簡單題算算就過去了，難一點的題目，一看就不想做，腦子變懶了，沒有挑戰(zhàn)難題的興趣了。所以數(shù)學(xué)一直是馬馬虎虎，拿個3，3+，偶爾能看到4—，和4分基本無緣了。

法語更是一竅不通，什么陰陽性，變?yōu)?，各種各樣的動詞結(jié)尾，規(guī)則動詞和不規(guī)則動詞，怪異的發(fā)音（其實挺好聽的），實在是讓我暈頭轉(zhuǎn)向，屢屢碰壁，直到現(xiàn)在還是摸不著一點頭腦，連3拿不到呢。為什么在中國有英語，在加拿大有法語呢？有沒有不教外語的國家呢？

談了這么多也有不少自己的感受，主要問題是自我管理不夠，看到問題卻不解決問題。好好反省一下自己。其實這么久以來我都沒有真正的做我自己最好的那一面，如果我真的完完全全用心的去學(xué)習(xí)法語和數(shù)學(xué)，我絕對會拿到優(yōu)異的成績的。但是在我想到這些問題，意識到這些問題時，我卻無力去改正，不是不能改，而是明知問題卻改不掉，所以在下個學(xué)期，不能再放任自己不管，我要真正的開始做我最好的一面。

說了這么多了，學(xué)期總結(jié)也做完了，最后來一句good good study ，day day up!

學(xué)期個人總結(jié)初中(篇2)

不知不覺中，一個學(xué)期結(jié)束了。回顧這個學(xué)期所從事的信息技術(shù)教學(xué)工作，基本上比較順利的完成任務(wù)。當然在工作中我享受到收獲喜悅。也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在這個學(xué)期中，本人能夠在保持原有良好工作態(tài)度的基礎(chǔ)上，不斷進步，不斷進取，不斷學(xué)習(xí)。為了保持良好的工作姿態(tài)。使下一學(xué)年能夠有更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作，現(xiàn)將本人該學(xué)習(xí)的工作情況進行全面總結(jié)，總結(jié)如下。

一、思想方面

在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)，各方面約束自己，鞭策自己。對自己要求更為嚴格，力爭在思想上，工作上在同事，學(xué)生的心目中樹立良好的形象，是自己的思想再上一個新的臺階，同時也對自己思想上有了更高的要求。本學(xué)期，我還積極參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，到自身的思想覺悟。服從學(xué)校的工作安排默默無聲的配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好各項工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心，有動力去做好每一樣工作。

二、教學(xué)工作

這一學(xué)期我擔(dān)任高一三個班的信息技術(shù)課，為了做好新課改下的信息教學(xué)工作，我積極參加市區(qū)教研組織的各項培訓(xùn)，認真落實新課改下信息技術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課。并且為了更新信息技術(shù)知識，我廣泛涉獵各種信息，提升自己業(yè)務(wù)水平，教學(xué)中，我嚴格要求學(xué)生尊重學(xué)生發(fā)揚民主，提高課堂45分鐘的學(xué)習(xí)效率，女生在有限的學(xué)習(xí)時間有最大的收獲，順利地完成了教學(xué)任務(wù)。這學(xué)期我信息技術(shù)課堂教學(xué)常用的。教學(xué)方法有：

1、任務(wù)驅(qū)動。任務(wù)驅(qū)動教學(xué)強調(diào)學(xué)生。在密切聯(lián)系學(xué)習(xí)生活和社會實際的有意義的任務(wù)情境中通過完成任務(wù)來學(xué)習(xí)知識，培養(yǎng)技能，形成能力，提升素養(yǎng)。在任務(wù)驅(qū)動中所設(shè)的任務(wù)，要求做到科學(xué)，適當，適度。

2、啟發(fā)式。在發(fā)揮教師主導(dǎo)作用的前提下，根據(jù)教學(xué)目標充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。引導(dǎo)學(xué)生展開四得活動，主動獲取知識。這種方法有利于學(xué)生積極參與和學(xué)習(xí)。主動思考和實踐。

3、講授法。信息技術(shù)教師根據(jù)信息技術(shù)課程的不同教學(xué)內(nèi)容，各種教學(xué)課件，借助于有關(guān)設(shè)備邊講授邊操作講練結(jié)合，完成教學(xué)任務(wù)，達成教學(xué)目標。

4、分層遞進教學(xué)法。根據(jù)不同層次學(xué)生學(xué)習(xí)水平的差異，確定不同層次的教學(xué)目標，實行分層教學(xué)、分層測試評價。在教學(xué)過程中形成一種，促進各層次學(xué)生不斷遞進的機制，開發(fā)學(xué)生潛能，發(fā)展學(xué)生個性，全面提高學(xué)生的基本素養(yǎng)?？傊鳛橐幻畔⒓夹g(shù)教師，需要更廣泛的涉獵知識，斷追求進步。在今后的教育教學(xué)工作中，我會總結(jié)經(jīng)驗。改進方法創(chuàng)造性的搞好信息技術(shù)課的教學(xué)。使我的工作有所開拓，有所進取。

學(xué)期個人總結(jié)初中(篇3)

開學(xué)已經(jīng)一個月了，對新的環(huán)境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。

上初一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。

上初一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。（趣祝福 zfw152.com）

告別朝夕相處的六年小學(xué)，我們天之驕子懷著激動和新奇的心情，邁進了五中這座知識的殿堂，開始了緊張而又有序的初中三年的學(xué)習(xí)生活。走在人生的第一個路口，你是什么感覺?是憧憬，快樂;還是茫然，失落?

利用僑中的優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，為了我們的幸福生活奮斗吧，拼搏吧，向著重點中學(xué)沖吧

進入初中以前，就對初中校園有著很深的向往，我一直很想長大，成為這里的一份子，因為這是我向往以久的校園。到了這里以后，我對校園的一切都是那么的好奇，無法再抑制住興奮的心情，與我的小學(xué)好友道盡無限的歡喜。我暢想著在這里的生活，在這里的三年里，我會不斷成長，不斷進步，我在這里，會有我的一片天地，我會交到很多的朋友，認識不同的人。

上初中的第一天我就感覺：課程比小學(xué)多了，作業(yè)也多了，每天的時間都抓得很緊。所以我得到的結(jié)論是要會自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，科學(xué)安排時間，是搞好初中學(xué)習(xí)的有效方法和策略。正確運用它，就會使我們再學(xué)習(xí)中游刃有余，事半功倍。

學(xué)期個人總結(jié)初中(篇4)

本學(xué)期我擔(dān)任初中12個班（包括初一、二、三個年級）信息技術(shù)教學(xué)工作?，F(xiàn)階段信息技術(shù)課的教學(xué)目標是主要培養(yǎng)學(xué)生掌握計算機操作技能，著眼于使學(xué)生掌握信息科學(xué)、信息技術(shù)的基本知識，注重培養(yǎng)學(xué)生信息采集、加工、發(fā)布等信息處理的基本技能，促進和提高學(xué)生主動利用信息技術(shù)和信息資源解決實際問題的能力，并用于學(xué)習(xí)和生活，本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容包括信息技術(shù)基礎(chǔ)、辦公軟件的操作。

一、不斷學(xué)習(xí)提高個人素養(yǎng)

積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，提高自己的政治素質(zhì)和理論素養(yǎng)，注重自己思想道德水平的提高。平時積極參加教研活動，在工作之余，學(xué)習(xí)與農(nóng)遠工作和信息技術(shù)教學(xué)及計算機維護的相關(guān)知識，努力提高個人的業(yè)務(wù)水平，為信息技術(shù)教學(xué)工作打下良好的基礎(chǔ)。

二、扎實細致地做好教學(xué)工作

備課對于每門課程的教學(xué)而言，都是必不可少的環(huán)節(jié)，信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)也不例外。在備課的過程中，我首先對所要教授的知識進行全面的研究、歸納、總結(jié)，并根據(jù)教授對象的不同特點找到教授的最佳方法與方式。在此基礎(chǔ)上將所備內(nèi)容在計算機上進行逐一推敲、驗證、演練，以使一些空洞的知識具有可操作性；同時，還將每個知識點構(gòu)造成一個操作性實例，通過對實例的演練讓學(xué)生對知識點產(chǎn)生準確、完整的認識，由此得出相關(guān)的結(jié)論。從而做到對人、書、機三者進行有機結(jié)合的備課，備課不只是在教案本上備課，而是把工作重點放在電子備課上。

根據(jù)信息技術(shù)學(xué)科的基本特點，我在教學(xué)過程中當堅持以學(xué)生為主體，即在教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的.雙主教學(xué)模式下進一步強調(diào)學(xué)生的主體地位。因為計算機課程操作性強、更新速度快、創(chuàng)造性強的特點都要求我們必須強調(diào)學(xué)生在教學(xué)活動中的主體地位。學(xué)生只有通過自主地學(xué)習(xí)，才能在掌握基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，從而提高自己的操作水平，跟上知識的發(fā)展更新并進一步發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。如果單純地依靠老師的教授，他們所掌握的知識將總是有限的。

在教學(xué)中，學(xué)生所使用教材能夠貼近實際，符合學(xué)生的認知規(guī)律和身心發(fā)展特點，因此在教學(xué)過程中注重結(jié)合教材的特點，因人而異地設(shè)計適合于學(xué)生參加的各種興趣活動，并在活動中加強的教育的示范與引導(dǎo)，加強對學(xué)困生的個別指導(dǎo)，使學(xué)生能夠順利地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，并在教學(xué)中，注意知識的拓展和延伸，使一部分學(xué)習(xí)知識比較快、技能掌握比較好的學(xué)生能夠利用空余時間進行一些自主學(xué)習(xí)，達到提高的目的。

信息技術(shù)課是一門操作性很強的學(xué)科，這就要求我們在講課時盡可能地把一些操作步驟演示給學(xué)生看。這樣比單純地告訴學(xué)生步驟，再讓他們?nèi)ゾ毿Ч谩Ｒ驗樵诶蠋熝菔緯r，同學(xué)們不僅看到了整個過程，還看到了結(jié)果，這比紙上談兵要有效的多。在這方面，我充分利用了多媒體教學(xué)軟件，上課時，老師在教師機上演示，學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)在自己的屏幕上觀看，對老師的操作過程和結(jié)果看得一清二楚，大大提高了講課效率。同時注重了學(xué)生能力的培養(yǎng)，主要是能讓學(xué)生做的就讓學(xué)生做，包括演示操作盡量讓學(xué)生來做，同時許多操作都采用讓學(xué)生先練習(xí)，再歸納，后總結(jié)的步驟來。

學(xué)期個人總結(jié)初中(篇5)

本學(xué)期，全區(qū)初中英語各年級主要完成了以下工作：

一、認真搞好全區(qū)初中英語課堂教學(xué)教法及學(xué)生學(xué)法的研究，促進師生教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變。全體初中英語教師都基本能按照區(qū)教培中心制訂的《初中英語教學(xué)常規(guī)要求》進行教學(xué)，都基本做到了“課前、課中、課后”三環(huán)節(jié)中提出的要求。大多數(shù)初中英語教師在課堂教學(xué)中重點落實了基礎(chǔ)知識教學(xué)，同時加強聽、說、讀、寫能力訓(xùn)練。努力提高教學(xué)質(zhì)量。

二、繼續(xù)抓好全區(qū)初中英語教師的'業(yè)務(wù)培訓(xùn)和素質(zhì)提高工作：

1、20xx年8月下旬舉辦了全區(qū)20xx年新教師的上崗培訓(xùn)。

2、個人單獨深入學(xué)校教研組參加、指導(dǎo)柏合中學(xué)、同安中學(xué)、經(jīng)開區(qū)實驗中學(xué)七年級教研組對新教師的培訓(xùn)活動共5次。

3、組織中心組教師深入學(xué)校聽課調(diào)研，和學(xué)校教師一起共同研討教材教法、學(xué)生學(xué)法等研討活動共3次。

三、抓好全區(qū)第六屆中小學(xué)教師說課競賽，認真完成了說課競賽培訓(xùn)工作和競賽評獎工作。

四、認真完成了對全區(qū)初中英語優(yōu)秀教研組的評選工作，選出全區(qū)初中英語優(yōu)秀教研組共3名。

五、堅持完成了每周一次（星期三）集體下學(xué)校聽課、檢查教師備課、批改作業(yè)及教研組工作等的集體視導(dǎo)評估工作。

六、本期組織開展全區(qū)性常規(guī)教研活動和全區(qū)性研究課共7次。七年級2次，八年級2次，九年級3次。

七、本期下學(xué)校共12所，集體下學(xué)校聽課共22節(jié)，個人單獨下學(xué)校聽課共31節(jié)。

八、本期編寫新目標英語《教學(xué)過程質(zhì)量監(jiān)控檢測題》七、八、九年級各四套，共12套。

九、本期出全區(qū)半期檢測題七、八、九年級各一套，出九年級期末全區(qū)統(tǒng)考題一套。

十、認真抓好期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作，組織開展九年級期末復(fù)習(xí)研討教研活動一次。

十一、認真抓好期末統(tǒng)考統(tǒng)一評卷工作，認真完成了七、八年級全市統(tǒng)考統(tǒng)一評卷工作。完成了九年級區(qū)統(tǒng)考統(tǒng)一評卷工作。

十二、認真完成了本期其它各項常規(guī)工作。

學(xué)期個人總結(jié)初中(篇6)

20xx年結(jié)束了，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、幫助下，繁忙而碌碌的一學(xué)期即將劃上圓滿的句號?；仡欉@一學(xué)期，本人能夠努力工作，認真學(xué)習(xí)，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現(xiàn)總結(jié)如下:

一、認真學(xué)習(xí)，提高思想認識，樹立新的理念

堅持每周的政治學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)了十七大報告，深刻領(lǐng)悟其內(nèi)涵，并記好筆記，將十七大精神融入到自己的工作中，以“三個代表”重要思想為指針，以“八榮八恥”為宗旨，全面貫徹黨的教育方針,提高自己的思想認識。進一步學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》等，提高覺悟和意識。

工作甘于奉獻，認真負責(zé)，做到為人師表，嚴于律己，服從安排，團結(jié)同事。

二、教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。本學(xué)期，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，本人積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：

（一）學(xué)生教學(xué)

本學(xué)期擔(dān)任初一（4）（6）班信息技術(shù)課教學(xué)工作。在工作中能夠發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用，充分調(diào)動學(xué)生的積極性。具體如下：

1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，精心選取教學(xué)內(nèi)容（包括：指法練習(xí)、鼠標操作、畫圖、智能ABC漢字輸入法、Word啟動與退出、修改與插入），力求準確把握難重點。在制定教學(xué)目的及選取教學(xué)內(nèi)容時，注重結(jié)合學(xué)生和學(xué)校實際。教案書寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

2、注重課堂教學(xué)效果。針對學(xué)生特點，以“任務(wù)驅(qū)動法”“情景教學(xué)法”為主，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點。有的放矢，因材施教，耐心細致，語言通俗易懂，多給學(xué)生提供上機實踐的機會，在一個個任務(wù)、情景的驅(qū)動下，讓優(yōu)等生掌握一技之長，讓學(xué)困生打好基礎(chǔ)，激發(fā)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)的積極性。在學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)揮學(xué)生個人的想象力和創(chuàng)造力，在掌握基礎(chǔ)知識的前提下，使學(xué)生能做出有創(chuàng)新，有創(chuàng)意的作品。通過一節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生既掌握知識又掌握技巧，使他們有成就感，學(xué)生上了每一節(jié)課都有收獲。在學(xué)生完成上機任務(wù)時，在各臺計算機前巡視，注意對后進生手把手的輔導(dǎo)。同時，在教學(xué)過程中，注重學(xué)生的德育教育，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)、協(xié)作、互助精神，讓所有的學(xué)生養(yǎng)成良好的信息素養(yǎng)、上機習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，注意保護公共財物。課后及時反饋，記下教學(xué)中的成功點和失敗點，及其改進方法，為下一步教學(xué)改進提供有利依據(jù)。通過一學(xué)期的教學(xué)，學(xué)生們都能夠掌握正確的指法，學(xué)會鼠標操作方法，并能夠用畫圖程序畫出自己心中的夢。

在今年市教育局舉辦的“學(xué)科帶頭人”競賽活動中，由于教學(xué)突出，本人榮獲市級“學(xué)科帶頭人”稱號，不僅使自己獲得了榮譽，還給學(xué)校爭了光。

（二）教師教學(xué)

學(xué)期初制定了教師教學(xué)安排，選取了實用的內(nèi)容，課前認真?zhèn)湔n，制作出電子教案，供教師們課中查看，達到鞏固的效果。并且能夠根據(jù)教師們的學(xué)習(xí)情況，及時調(diào)整學(xué)習(xí)內(nèi)容，更換教學(xué)方法。比如在講解Word的時候，我起初只是單純地講解Word的使用方法，可是效果不是很明顯，教師們對它的用途很疑惑。我能夠及時改變教學(xué)方法，將遠程教育網(wǎng)資源下載與Word的使用使用結(jié)合起來，效果明顯，使教師們不僅能夠及時瀏覽遠程教育資源，而且還學(xué)會了怎樣下載資源，并保存起來，在不知不覺中，就學(xué)會了Word的使用，了解到它的作用。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，教師們可以輕松下載遠教網(wǎng)資源，并能夠在Word中進行排版，能夠制作簡單電子教案。

三、其它工作

（一）本學(xué)期學(xué)校為了鼓勵教學(xué)充分利用多媒體進行教學(xué)，舉辦了“多媒體課”活動，初一、二教師每人利用多媒體講一節(jié)課。首先，我對每個班級的多媒體進行檢查調(diào)試，確保正常運轉(zhuǎn)，有問題及時幫助解決。其次，能夠耐心指導(dǎo)老師們制作課件，并幫助他們上班級進行，使每一節(jié)課都能順利完成。

（二）繼續(xù)開展遠教課題研究，組織各組教師進行“每周一看”、“每周一議”、“每周一上”活動，及時總結(jié)，并收集整理資料進行存檔，按時接收、整理、刻錄遠教資源，保證了遠教課題的順利進行。

（三）本學(xué)期檢查比較多，如遠程教育檢查、校本培訓(xùn)檢查等，在此需要校級領(lǐng)導(dǎo)進行匯報，為了能夠取得較好的效果，幫助領(lǐng)導(dǎo)制作匯報課件，我在時間緊、任務(wù)重的情況下，加班加點，深入研究匯報材料，積極收集相應(yīng)資料，精心制作出了令人滿意的課件，并得到了領(lǐng)導(dǎo)好評。

（四）本學(xué)期我校開始使用考勤機進行考勤，需要每月進行統(tǒng)計一次，由于是剛剛接觸，沒有任何經(jīng)驗，而且考勤軟件很復(fù)雜，經(jīng)過深入研究、琢磨，進行反復(fù)實驗，讓考勤機正常工作，并在最短時間將考勤記錄交給領(lǐng)導(dǎo)。

（五）周六給學(xué)生放錄像。精心選取影片，不但使學(xué)生輕松地度過周六，并從中受到潛移默化地教育。

（六）為學(xué)校的各項活動及各級各類檢查、觀摩等照相，給學(xué)校留下寶貴資料。

（七）制作《朝陽報》。能夠認真、及時、圓滿地完成每一期《朝陽報》，在制作報紙過程中，多方尋找優(yōu)美圖片、邊框等，使報紙盡善盡美。

（八）其它各部門的打印工作。及時、認真、準確地幫助各部門打印各種材料。

四、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師必須擁有自來水。為此在工作中，我抓住一切機會認真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)中提高自己的教育教學(xué)水平。虛心主動地向其他信息技術(shù)教師和經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí)，上網(wǎng)查詢資料，豐富教學(xué)手段，不恥下問，及時消化，吸取別人好的教學(xué)方法，認真學(xué)習(xí)《新課程評價細則》，并在自己的教學(xué)中不斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。

五、努力方面

1、努力加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。

2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大的進步。

曾聽說過一句話：“把簡單的事情做好就不簡單，把平凡的事情做好就不平凡?！痹诮窈蟮墓ぷ髦?，我將一如既往，高標準，嚴要求，做好每一件事，奉獻自己的一份力。

學(xué)期個人總結(jié)初中(篇7)

如今進入中學(xué)也有一個月了，雖然初中生活還未太適應(yīng)，但是基本已經(jīng)熟悉了。

每天早上，天蒙蒙亮，我就帶著睡意朦朧醒來，閉著眼睛重復(fù)著每天都做的事情穿衣服，再用瞇成一條線的眼睛，穿上鞋子，直到洗了把臉之后，才真正醒來，然后拿瓶水和牛奶，快速坐在車上，拿起買好的早飯吃下去，再把牛奶喝掉，然后，我又打了一個哈氣，倒在座位又呼呼大睡起來

兒子，快醒醒，到學(xué)校了!我悲傷了書包，睜開眼睛走進了校園，又慢慢地爬上了五層樓，到了教室之后，我累得氣喘吁吁地走進教室，再交上作業(yè)，拖完了地，便拿出書來開始了早讀，上午的四節(jié)課一會兒功夫就過去了，到了中午，又下五樓去吃午飯，再上五樓，爬樓梯都這么累。下午的四節(jié)課，像過眼云霄一般過去了。又要下去吃晚飯，又要爬樓梯，真累啊!晚自習(xí)時，我們由于上了一天課，精神也不太好，趴在桌上寫作業(yè)，晚上8點10分，終于放學(xué)了，回到家，也不是很輕松，吃完飯，還要看一會兒書，再去洗澡，有時學(xué)校有事，作業(yè)也要寫到三更半夜，躺在床上才是最輕松的，但每天也就這段時光是最快樂的。

一個月結(jié)束了，迎來了一個月的月考，雖然考試成績不太理想，但是考試已經(jīng)過了，那就不用再想了，下次再努力就可以了。但我還是要對自己做深刻地發(fā)思：

1.我已經(jīng)是一名中學(xué)生，不是要被動地等待別人告訴我要干什么，而是要主動知道自己要干什么。

2.我要學(xué)會知恥了，因為只有知恥了，才能發(fā)奮圖強、不斷進步、不斷超越。

3.我不能再使用小學(xué)的學(xué)習(xí)發(fā)法，而是應(yīng)該使用中學(xué)新的學(xué)習(xí)方式。

4.我要自尊自信，要做到自尊不自傲，自尊不虛榮。

5.我要講誠信，因為誠信不僅是經(jīng)商的道德基礎(chǔ)，也是做人的最基本道理，還是一個民族綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。

6.努力改變小學(xué)學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，養(yǎng)成初中學(xué)習(xí)生活的習(xí)慣。

7.以后上課要積極回答問題，不要沉默在人群之中。

雖然9月我學(xué)習(xí)和生活未改變過來，但是我堅信在我的努力之下，10月份的學(xué)習(xí)生活會更加精彩。

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