幾分溫暖在心頭作文19篇

幾分溫暖在心頭作文。

幾分溫暖在心頭作文：寫(xiě)作的藝術(shù)之美

寫(xiě)作是一種展示人內(nèi)在情感與思考的真實(shí)展現(xiàn)，它是個(gè)體內(nèi)心世界的反映。人們常常忽略了生活中那些不平凡卻美麗的事物，而寫(xiě)作卻能將它們展現(xiàn)在我們眼前。

一篇合格的作文需要付出大量的心血來(lái)撰寫(xiě)。它需要作者用真情實(shí)感去描繪生活中的點(diǎn)滴，用文字把內(nèi)心深處的思考傳遞給讀者。寫(xiě)作是一種藝術(shù)，它要求作者具備扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和豐富的閱歷。只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和積累，才能寫(xiě)出觸動(dòng)人心的作品。

幾分溫暖在心頭作文 中提到了一個(gè)令人著迷的主題，它呈現(xiàn)了某種獨(dú)特的美感。這篇文章將通過(guò)細(xì)膩的描寫(xiě)和深入的思考，用文字將這個(gè)美麗的主題展現(xiàn)給讀者。它將帶領(lǐng)讀者進(jìn)入一個(gè)獨(dú)特的世界，讓他們感受到作者的真情實(shí)感以及對(duì)生活的獨(dú)特見(jiàn)解。

如果您覺(jué)得這篇文章非常出色，請(qǐng)將它收藏起來(lái)以供日后閱讀。它將帶給您更多的思考與啟發(fā)，讓您在寫(xiě)作中獲得更多的靈感與創(chuàng)意。希望您能從這篇文章中感受到寫(xiě)作的藝術(shù)之美！

幾分溫暖在心頭作文 篇1

作者：羅以昕

你可曾對(duì)需要幫助的陌生人施與援助之手？對(duì)待一個(gè)素不相識(shí)的人，大多數(shù)人的反應(yīng)是置之不理吧？畢竟不認(rèn)識(shí)，更談不上了解對(duì)方，生怕被敲詐吧？可是那天，她對(duì)我伸出了援手，毫不猶豫。

那天，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚，我來(lái)到離家不遠(yuǎn)的小超市買(mǎi)一些學(xué)習(xí)用品，嘈雜的聲響令原來(lái)高興的我不禁皺了皺眉頭。出來(lái)的時(shí)候，一個(gè)人徑直地從我面前走過(guò)，把我撞倒在地，連頭都不回就走開(kāi)了。我忍不住小聲嘀咕：“這人也太沒(méi)素質(zhì)了吧，撞了人連一聲對(duì)不起都不說(shuō)，是沒(méi)注意到還是有意而為？”直到膝蓋的刺痛感把我飄遠(yuǎn)的思緒拉了回來(lái)，我這才注意到膝蓋是那么的痛，就像是被人用力一摁，磕在了刀子上一樣。我想站起來(lái)卻怎么也站不起來(lái)，我想找樣堅(jiān)固的東西抓著，使我能夠站起來(lái)，可是發(fā)現(xiàn)雙手根本就夠不到東西。我既無(wú)奈又沮喪，心里期盼著能有個(gè)人過(guò)來(lái)拉我一把。

恍惚間，突然一只手進(jìn)入了我的視線，我回過(guò)了神，順著那只手看向她的臉。是一個(gè)精致的小姐姐！看上去約莫比我大兩三歲，長(zhǎng)發(fā)及腰，大大的眼睛，圓圓的臉，很可愛(ài)。她低聲詢問(wèn)道：“看你坐在這里很久了，是起不來(lái)嗎？我拉你一把吧！”說(shuō)完，她又把手伸近了一點(diǎn)。她那善意且堅(jiān)定的眼神令我情不自禁地把手伸了過(guò)去，成功地拉住她的手站了起來(lái)。當(dāng)我雙腳站立在地的那一刻，感動(dòng)的淚水再也忍不住奪眶而出！

我看著她，連連道謝。她笑著告訴我：“這沒(méi)什么，就是看你在地上，想起來(lái)又起不來(lái)的樣子，我就很想幫你一把，我的老師曾說(shuō)過(guò)，要幫助能幫到的人。沒(méi)關(guān)系的?！彼脑捯粑绰?，我的淚水又在眼眶里直打轉(zhuǎn)，這是多么溫暖人心?。?/p>

此時(shí)，幾分溫暖在心頭，我一定會(huì)記住小姐姐說(shuō)的話，此刻開(kāi)始，盡己所能，去幫助能幫到的人，把小姐姐傳遞給我的溫暖一直傳遞下去。

幾分溫暖在心頭作文 篇2

陽(yáng)光播撒在世界的每個(gè)角落，陽(yáng)光從不吝嗇于自己的毫光，它總無(wú)私地把光奉獻(xiàn)給每個(gè)生靈。

曾經(jīng)認(rèn)為，陽(yáng)光是何其暖和的東西，它照射在大地上，充斥在地球的每個(gè)角落。后來(lái)卻發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，沒(méi)有陽(yáng)光的地方，也能讓人感覺(jué)很窩心，就像是什么東西輕觸了你心底最柔軟的那一塊。

夏天的時(shí)候，走在一片滿是樹(shù)木的地方就倍感恬靜，涼爽，地上的小草生長(zhǎng)的尤其蕃廡，看見(jiàn)它們，覺(jué)得全身上下布滿了活力。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的間隙，斑駁在花花草草之上。不遠(yuǎn)處有座涼亭，走累了正好去歇息歇息。剛走入涼亭，就聞聲淅淅瀝瀝像是水珠掉落的聲音。抬頭向外望去，剛剛還晴空萬(wàn)里的天空霎時(shí)變得烏云密布，心想著：六月的天，像孩子的臉，說(shuō)變就變?？粗曛轫樦ら芑拢鄱嗔?，便連接成串，那樣子，就像中斷了線的珍珠項(xiàng)鏈，一顆顆向下掉。

雨停了，走出亭子后發(fā)現(xiàn)雨后的空氣分外清新，水的沖刷使大地表層降了溫，感覺(jué)沒(méi)有先前那般炎熱和煩躁了。按原路返回，驚異的發(fā)現(xiàn)被雨水浸禮過(guò)的樹(shù)林下的花草竟未被完全打濕，仍挺立在大地上。是大樹(shù)對(duì)比自己幼小生靈的悉心照料吧，以自己龐大的身軀為弱小的花草們抵抗了風(fēng)雨的侵襲。有多少個(gè)春夏秋冬，它們都是如斯堅(jiān)持過(guò)來(lái)的，彼此依偎著，風(fēng)兒擦過(guò)使樹(shù)葉間發(fā)出的“沙沙”聲是它們堅(jiān)持的口號(hào)，草木皆有情啊，那更何況人了。想到這，心底好像有般暖流正蔓延開(kāi)來(lái)，徐徐的遍布全身。暖和著每個(gè)人。

真的，連草木都始終相依，不離不棄。我們不是更應(yīng)該做到這些嗎？

幾分溫暖在心頭作文 篇3

在我眼里，世界上最美的詞是媽媽，最大的愛(ài)是母愛(ài)。是媽媽無(wú)私的愛(ài)呵呵我們健康成長(zhǎng)。點(diǎn)點(diǎn)滴滴早已深深布滿我們的生命中。暮然回首，孩子才會(huì)發(fā)現(xiàn)媽媽的愛(ài)無(wú)處不在，如影隨形而讓我記憶最深的卻是那個(gè)充滿愛(ài)的手指套

那是一個(gè)動(dòng)人的黃昏，天空被染成了墨色。我放學(xué)回家，刺骨的寒風(fēng)無(wú)情地向我襲來(lái)，我冷得直打噴嚏，便下意識(shí)地看了看生了凍瘡的手，右手中指上的裂痕又被寒風(fēng)襲擊了，痛極了！我一路哈著氣，雙手互相搓著?；氐郊遥艺业搅藡寢尳o我買(mǎi)的翻蓋手套，可我發(fā)現(xiàn)上面的翻蓋掉了下來(lái)，遮不住凍瘡了。我煩惱極了，只能忍著疼去寫(xiě)作業(yè)了。晚飯時(shí)，媽媽終于回來(lái)了，我直奔媽媽嚷嚷說(shuō)：媽媽，你快看凍瘡又，媽媽立刻托起我的手，看著凍瘡，惋惜地說(shuō)：唉，真是的，手套又壞了。要不，晚上媽媽給你做幾只手指套吧！我感到欣慰了不少，可手指套怎么做，我不禁擔(dān)心起來(lái)。

飯后，媽媽拿來(lái)針線。從舊衣服上剪下一小塊長(zhǎng)方形的布，對(duì)折，穿針。捧起布，小心翼翼地一針一針縫起來(lái)，雙眼緊盯著線頭，生怕縫錯(cuò)了。有根據(jù)我手指頭的大笑，緊了系系松，解了又重新綁，一次次地不厭其煩，認(rèn)真執(zhí)著。可受傷也是難免的，就在縫第二只時(shí)，媽媽喃喃地叫了聲：哎呀?？蓩寢屟劬υ诹餮膫谏贤Ａ袅瞬坏綆酌胗信跗鹞纯p完的手指套開(kāi)始加工。我見(jiàn)了拿起媽媽的手，心疼地說(shuō)：媽媽，別縫了。媽媽連忙收回手，笑著說(shuō)：不要緊，媽媽幫你縫，凍瘡就沒(méi)那么裂了。這一字字都溫暖我心。

這時(shí)，天又被調(diào)成了黑漆漆的一片，窗外的風(fēng)又吹得更猛了，星星冷得躲進(jìn)了云城，可我家那盞充滿愛(ài)的燈卻亮著，燃燒著，炫染著我的心，那是媽媽在燈下為我編織愛(ài)的溫度

早上，媽媽吧手指套套在我手指上，又一遍遍撫摸著我的手，用她的大手媽媽揉著我冰冷的小手。手指套，外貌不揚(yáng)，普普通通的東西，卻傾注了媽媽對(duì)我濃濃的愛(ài)。

母愛(ài)從點(diǎn)滴開(kāi)始，母親永遠(yuǎn)是我們的守護(hù)神，也許她們不善表達(dá)，卻把全部的愛(ài)無(wú)私、毫不保留地傾注給孩子。雨果說(shuō)：慈母的胳膊是由愛(ài)構(gòu)成的，孩子睡在里面怎能不香甜？是啊，母愛(ài)深沉，世界上還有比這更無(wú)怨無(wú)悔平凡而偉大的愛(ài)嗎？

幾分溫暖在心頭作文 篇4

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。

在生命的長(zhǎng)河中，我們都嘗過(guò)酸甜苦辣的滋味。那一刻，幾分愧疚在心頭蕩漾。

母親，一個(gè)偉大的詞，她處處為我們擔(dān)憂，帶給我們我以為不至的關(guān)懷。

記得小學(xué)畢業(yè)的那個(gè)暑假的第一天，晨曦早早地?fù)嵘详?yáng)臺(tái)，撫摸著我的臉龐?；ú萆l(fā)出清甜的香，我嗅著香氣，扶著香氣。

我伴隨著悅耳的歌聲，氣了床。吃完母親做的早餐，然后寫(xiě)著作業(yè)，看著手機(jī)。

不知不覺(jué)，已到中午，我收到了同學(xué)的消息：我想要去鎮(zhèn)上玩，我們騎車一起去吧。我高興地答應(yīng)了。

我看到媽媽在洗衣服，還時(shí)不時(shí)的縷了下自己的秀發(fā)，像美麗的仙女。我跑到母親的身旁征求母親的同意，母親臉上立刻露出嚴(yán)肅的表情。別去了。為什么，我已經(jīng)答應(yīng)別人了，不想食言。危險(xiǎn)，你可以拒絕，我可以陪你去。我已經(jīng)長(zhǎng)大了母親依然沒(méi)有答應(yīng)。

我認(rèn)為我一定可以在沒(méi)有母親的保護(hù)下去鎮(zhèn)上玩的。我騎著車，準(zhǔn)備走的時(shí)候，母親走到我的眼前，親切地說(shuō)餓了吧，抱歉，我洗衣了。我生氣地說(shuō)：我現(xiàn)在不愛(ài)吃米飯了，我出去吃。

母親的臉色露出了生氣的表情，她生氣地把碗丟在了地上，一顆顆米粒如流水般撒落在地上，隨之，一聲清脆且痛心的聲音在我耳邊回蕩，久久不能停止。我想：那一個(gè)個(gè)破碎的碗，如母親的心一樣，一定很痛吧。

看到母親額頭上的一滴滴汗珠落在地上，我心里有幾分愧疚在心頭。

可我那個(gè)時(shí)候，還是去赴了約，去了朋友家。可她卻說(shuō)不去了，她的母親告訴她危險(xiǎn)。

獨(dú)自回家的路上，我心里特別不自在，想起走之前，母親對(duì)我說(shuō)的話，又想起老師說(shuō)要聽(tīng)家長(zhǎng)的話，我吵更加不安，幾分愧疚在心頭。

人的一生中一定會(huì)經(jīng)歷一些錯(cuò)事，但是吃一塹，長(zhǎng)一智，以后不做就好。這些錯(cuò)事教會(huì)了我應(yīng)該尊重父母，不讓父母擔(dān)心。那一刻，幾分愧疚在心頭。

幾分溫暖在心頭作文 篇5

暖，就是這樣一種感覺(jué)嗎？

亮得有些刺眼的燈光下，我獨(dú)自撫摸著那只父親剛剛送進(jìn)來(lái)的杯子，而杯中蕩漾的，是我愛(ài)喝的柚子茶。門(mén)外的電視還在亮著、響著，播放著各種各樣的人生。

透過(guò)杯子上方浮起的幾絲霧氣，我看到了時(shí)間：已經(jīng)快十點(diǎn)了。明明還不到夏天，天氣卻又熱了起來(lái)，這讓本愛(ài)出汗的我額頭上滲出了水珠。

窗外，是一片靜靜的世界。能聽(tīng)見(jiàn)的，就只有遠(yuǎn)處馬路上不時(shí)疾馳而過(guò)的汽車。

目光從窗外游走回來(lái)。

桌上，一杯熱茶。

杯子靜靜地立在那里，思緒卻飄到了已過(guò)去的時(shí)光。

回想小時(shí)候，便感覺(jué)關(guān)于父親的記憶甚少：夜深了，端著盛滿水果的小盤(pán)進(jìn)來(lái)的人，不是他；早上起來(lái)為我忙碌的身影，不是他；下了輔導(dǎo)課、特長(zhǎng)班開(kāi)車來(lái)接我的身影，不是他；過(guò)生日時(shí)，送上“生日快樂(lè)”祝福的人，同樣也不是他。

他的身影，在哪兒？

是那個(gè)出去應(yīng)酬，很晚回來(lái)的人；是那個(gè)有時(shí)我已入睡還未回家的人；是那個(gè)加班到凌晨而睡在辦公室的人；是那個(gè)對(duì)自己女兒上幾年級(jí)都模糊的人；是那個(gè)一旦進(jìn)入某件事就不愛(ài)說(shuō)話的人；是那個(gè)……

可是，我不恨他，也不討厭他。

他也會(huì)帶給我們快樂(lè)的。每當(dāng)那時(shí)候，我都會(huì)特別滿足，特別滿足。

他終究是我的父親，那個(gè)我愛(ài)一輩子也愛(ài)我一輩子的人。

我端起那個(gè)微微燙手的茶杯，一股甜蜜的清香撲面而來(lái)，炙人的熱氣使我輕輕地閉上了眼瞼。小心地輕啜一口淡黃色的柚子茶，濃郁的甘甜和一絲苦澀在口中彌漫，隨著那一口熱熱的液體，達(dá)到了心底。

想起了剛才父親和母親的爭(zhēng)執(zhí)：“哎呀，你放了這么多熱水，天又這么熱，她沒(méi)法馬上喝呀！”母親嗔怪道?！鞍パ?！你就別管了！”爸爸一邊用勺子攪拌著，一邊邁著沉穩(wěn)的步伐向這邊走。放下茶，他轉(zhuǎn)身就出去了。我不能吃涼的東西，所以這樣熱熱的茶也就有的解釋了。不問(wèn)，并不代表不關(guān)心。就像這杯茶，無(wú)言，卻是暖暖的。

杯中升騰的熱氣濕潤(rùn)了我的雙眼，也暖暖地籠罩著我的心……

世上只有媽媽好，其實(shí)，爸爸也不錯(cuò)。

幾分溫暖在心頭作文 篇6

“嗯，你的臉型就是和這種發(fā)型?！蔽乙幻鏀[弄著母親的頭發(fā)，一面說(shuō)。媽媽面帶微笑，幸福地望著鏡子中的我，溫柔地說(shuō)：“小時(shí)候，我也是這樣為你梳頭的?！?/p>

是啊，那樣溫馨的場(chǎng)景，我怎會(huì)忘記？每每想起，總會(huì)有幾分溫暖在心頭。

小時(shí)候，母親總喜歡擺弄我的頭發(fā)。每天午后，我們都搬兩個(gè)小椅子，放在陽(yáng)臺(tái)上。陽(yáng)光照在身上，一片安詳與幸福。母親拿起黑色的桃木梳子，將我蓬亂的頭發(fā)梳順，然后將它們輕輕攏起，編成各式各樣的。有時(shí)是活潑俏皮的馬尾，有時(shí)是恬靜的麻花，有實(shí)施將頭發(fā)優(yōu)雅的盤(pán)在腦后……母親的手靈活地在我發(fā)梢間舞蹈，像神奇的魔術(shù)師閉上眼睛，連陽(yáng)光都是幸福的。

頭發(fā)梳啊梳，時(shí)光隨著頭發(fā)在發(fā)梢間滑過(guò)，我長(zhǎng)大了，不愿再留長(zhǎng)發(fā)了，而樂(lè)衷于把它剪成最時(shí)尚的樣式，母親的手再也不能肆意地在我發(fā)間舞蹈了。

有好幾次，她走到我房間，把手放在我頭發(fā)上，輕聲問(wèn)道：“要不，我?guī)湍闶犷^吧！”“不了，沒(méi)看見(jiàn)我正忙著嗎？哪有時(shí)間梳頭？”我隨口答道。母親尷尬地低下頭，眼中流露出失落的神情。她輕輕的關(guān)上門(mén)，隨后傳來(lái)一聲嘆息。不經(jīng)意間，我又一次上了她的心。

母親總想與我交流，可我總是拒絕她。想到這里，我急忙追了出去。

我將紅色的桃木梳子遞給母親?！皨寢專o我梳梳頭吧！”母親抬起頭，臉上閃過(guò)一絲驚喜。她貼近我站著，細(xì)細(xì)地為我梳頭。我站在奶水一樣的陽(yáng)光中，陽(yáng)光從街對(duì)面的樓頂上斜鋪過(guò)來(lái)。母親臉上則是一片安詳與幸福。媽媽說(shuō)了一個(gè)笑話，我們母女二人笑起來(lái)，滿屋子都鼓動(dòng)、擁塞著燦若朝霞的笑聲……

這些熟悉的畫(huà)面再次浮現(xiàn)在眼前，幾分溫暖又出現(xiàn)在心頭。

現(xiàn)在輪到我為媽媽梳頭了?！皨?，我再給你梳一遍?！蹦赣H的頭發(fā)從我指尖滑過(guò)，愛(ài)卻被我攥在手中。

頭發(fā)梳梳，在成長(zhǎng)的軌跡上，我始終滑不出媽媽濃濃的愛(ài)。這份愛(ài)，無(wú)論何時(shí)想起，都會(huì)有幾分溫暖在心頭！

幾分溫暖在心頭作文 篇7

五月，丁香花悠悠的開(kāi)放，淡淡的花香彌漫在心頭。

三年匆匆，帶走了你的青春，我的年華。

還記得初一的那場(chǎng)大雨嗎?那天的天特別的晴，我賴在家里不愿去課外班。這時(shí)我就聽(tīng)見(jiàn)你急匆匆的拖著鞋跑過(guò)來(lái)。要遲到了快點(diǎn)穿上衣服，媽媽送你。你微笑著說(shuō)。不知是青春期的叛逆，還是心中的壓抑，我竟然向你大吼。你就怔怔地望著我，像個(gè)做錯(cuò)事的孩子不知所措。我摔門(mén)而去，留下你怔住的背影。下課時(shí)，天突然就變了，黑云壓城城欲摧，果然，天就下起了瓢潑大雨。正手足無(wú)措時(shí)，我隱約看到一個(gè)熟悉的身影，淌著水，挽著褲腿沖我走來(lái)。淋到了沒(méi)有?快擦擦，千萬(wàn)別感冒啊!你擔(dān)心焦急的看我。心一下子就疼了，這還是那個(gè)愛(ài)漂亮愛(ài)打扮的媽媽嗎?一股暖流流過(guò)全身，淚水止不住的落下。

還記得初二那年你織給我的手套嗎?那年的冬天特別的冷，風(fēng)很大，讓原本體質(zhì)就不好的我總是感冒。那天我和你走在街上，透過(guò)商店的窗子，我望見(jiàn)那掛在里面的一雙溫暖的手套，我駐足，拉著你的手，媽，給我買(mǎi)雙手套吧。我期待的望著你，你卻只是淡淡地說(shuō)：算了吧，這種手套不暖和。中考滿分作文我生氣地看你，當(dāng)時(shí)就覺(jué)得你真的很自私?？墒悄峭硇褋?lái)，我看到枕頭旁竟有一雙手套。出門(mén)時(shí)，你微笑著說(shuō)：窗外下著雪呢，戴上我給你織的手套一定保你暖和。你為我緊緊的圍上圍巾，戴上手套。我穿的暖暖地過(guò)了你的目，可是，你的眼睛為什么不像以前那么明亮了呢?走在外面我絲毫不覺(jué)寒冷，你的溫暖包圍著我。抬頭看天，我知道，我的世界下起了雪。

記得今天早上，你的擁抱了嗎?你在最后沒(méi)有給我任何壓力，只是在我走進(jìn)考場(chǎng)之前，緊緊地抱住我說(shuō)：寶貝，加油!這么簡(jiǎn)單的一句話，卻溫暖了我的心。

五月，丁香花悠悠地開(kāi)放，淡淡的花香彌漫在空中，我靠在你的胸口，心中那溫暖久久不能消散，像這丁香花一樣，彌漫在我心中。

幾分溫暖在心頭作文 篇8

今天又下雪了，下的還是那么的大；今天我和媽媽又吵架了，吵的還是那么的兇；今天爸爸又回來(lái)了，又引起了我們一家人之間的“血戰(zhàn)”。

天灰蒙蒙的，似乎暗示我們即將發(fā)生的一切。就和排練好了一樣，我們都是按照指定的位置做著制定的事，在指定的時(shí)間做著指定的表情，到時(shí)間了爸爸該回家了，果然在秒針走到12的時(shí)候，就聽(tīng)見(jiàn)了鑰匙開(kāi)門(mén)的聲音，爸爸開(kāi)門(mén)的第一句話就是穿好衣服準(zhǔn)備出去吃飯，我們就和早就知道一樣，準(zhǔn)別換衣服。

但是我不想去，不想去，在我的腦海里不斷的出現(xiàn)這三個(gè)字，我用類似蚊子大小的聲音告訴爸爸說(shuō)我不想去，爸爸先是一愣就和沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的繼續(xù)做別的事，我知道這次還是免不了去的，但我處在青春期叛逆是難免不了的事，我再次的說(shuō)出我不去。

我這句活就像是導(dǎo)火線一樣，就差一個(gè)火星把它點(diǎn)燃，媽媽再也出來(lái)了我似乎看到了她頭發(fā)上的火，我知道我們這次又要開(kāi)始一場(chǎng)口水戰(zhàn)，媽媽剛我講道理說(shuō)這次人家請(qǐng)主要就是請(qǐng)我們兩個(gè)人，還特意選了離我們家近的英豪大酒店……說(shuō)完了又問(wèn)我說(shuō)你去不去，我依然是一個(gè)答案就是不去。

媽媽的耐心似乎用完了，說(shuō)話的語(yǔ)氣馬上提了幾個(gè)八度，我的眼淚不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)，你也不管爸爸就和沒(méi)事人一個(gè)樣玩著手機(jī)，好吧我徹底的敗了，爸爸好像實(shí)在受不了了走到門(mén)口摔著門(mén)出去了，媽媽也不跟我費(fèi)口舌了走到洗手間弄頭發(fā)去了，只有我一個(gè)人在哭。

過(guò)了一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了在安慰我語(yǔ)氣和藹了許多，媽媽也出來(lái)了，也在安慰我然后就去做飯的了。明明是我錯(cuò)了他們還來(lái)安慰我，明明是我無(wú)理取鬧，他們卻接受我的任性，濃濃的親情包圍著我，溫暖在心頭蕩漾。

心頭的幾分溫暖，定會(huì)化為我記憶中永不消散的繁星，化作我對(duì)家人的感恩與關(guān)愛(ài)，伴隨我繼續(xù)人生的旅程。

幾分溫暖在心頭作文 篇9

此時(shí)，有一股溫暖縈繞在我的心頭！這學(xué)期的第一次月考結(jié)束，試卷發(fā)到了我們的手中。這次月考雖然失利，但是卻有一種溫暖，讓我一直緊記在內(nèi)心里，一至到現(xiàn)在。周五下午，生活老師一吹哨，我和幾個(gè)同學(xué)快速的沖入教室，去看成績(jī)。不過(guò)在我看完成績(jī)單后，我滿懷希望的心情像在火堆里澆了一盆涼水似的灰飛煙滅了！原本最自信的數(shù)學(xué)，沒(méi)上一百一，而最差的語(yǔ)文，則是差上加差，一差到底，差的令人膽戰(zhàn)心驚七十九分，且滿分是一百二，差點(diǎn)就不及格了，而則是級(jí)部倒一！

還有，新加的物理我只考了五十九分（滿分七十），若折合成滿分一百來(lái)算的話，我也僅僅得了八十六七分而已！而我的總成績(jī)?cè)诩?jí)部的排名在120以后。我看完之后，直接一股腦的把這個(gè)恥辱塞進(jìn)了書(shū)包里。在這一下午，我仿佛坐著老虎凳一般坐立不安，根本無(wú)心去聽(tīng)課，一心想著如何跟家長(zhǎng)解釋。終于，放學(xué)的鈴聲響了起來(lái)，此時(shí)很多同學(xué)如釋負(fù)重，而我的心卻十分沉重。很快，我來(lái)到了車站，但我不知道我是怎樣收拾完書(shū)包，來(lái)到車站的。

在車上，那份成績(jī)單顯得格外的沉重。我一到家就立即沖進(jìn)房間內(nèi)，看著那份試卷獨(dú)自默默流淚。突然一個(gè)人闖了進(jìn)來(lái)，摸了摸我的頭，說(shuō)：這次考不好沒(méi)關(guān)系，下次努力，一定要考好！說(shuō)完他就走了，而這句話溫暖了我的內(nèi)心！父愛(ài)是溫暖的，父愛(ài)一直在我的心頭。

幾分溫暖在心頭作文 篇10

在我培訓(xùn)班上課的袋子里，一直存放著一支筆，一支讓我內(nèi)心感到溫暖的筆。

那天，我還是像往常一樣提著袋子上樓。一進(jìn)門(mén)就考試，我從容地拿出筆，以飛快的速度做了起來(lái)。整個(gè)教室充滿了火藥味。我的同桌曾是考試第一名，我心里別提有多嫉妒了。她瞅了我一眼，然后繼續(xù)做。我覺(jué)得這一瞅讓教室的氣氛更緊張了。

題都是我學(xué)過(guò)的，我一路順風(fēng)順?biāo)€沒(méi)有15分鐘，試卷已經(jīng)做完了三分之一。我輕松之余順便看了看她，她額頭上滲出了豆粒大的汗珠！哈哈，我得意地笑了，心里比吃了蜜還甜。一想到就要比過(guò)她了，我就充滿活力，跟在起跑線上躍躍欲試的運(yùn)動(dòng)員一樣。可天有不測(cè)風(fēng)云，正當(dāng)我得意時(shí)，筆沒(méi)墨了！早沒(méi)墨晚沒(méi)墨偏偏這時(shí)候沒(méi)墨！如果不是在考試的話，我早就把筆扔到地上了！我望了望老師，老師在改作業(yè)，我如果喊出來(lái)的話會(huì)打擾別人。教室里靜悄悄的，連蓋筆蓋的聲音也聽(tīng)得見(jiàn)，我的心哪里容得下這種平靜？我頭上的汗珠像泡泡似的一個(gè)個(gè)冒了出來(lái)。怎么辦？我問(wèn)著我自己。我瞟了瞟同桌，仿佛她突然變聰明了，那筆尖的沙沙聲讓我臉紅了，看來(lái)這下該換她來(lái)笑話我了。我羞愧地低下頭，心情沮喪到了極點(diǎn)。她這時(shí)看到了我的筆，仿佛明白了什么。她絲毫沒(méi)有猶豫，就從文具盒里拿出一支筆遞給我，沒(méi)說(shuō)什么?？晌覅s從這支筆里看到了深深的情意，看到了我的對(duì)手給予我的情誼。

幾分溫暖在心頭作文 篇11

“人生不如意十有八九“。在我們生活中，不順心的事占一大部分，有的人認(rèn)為：生活是單調(diào)枯燥的，永遠(yuǎn)都是那些困難險(xiǎn)阻。其實(shí)，生活中讓人高興的事也不少。只有善于把微小的”喜悅“放大的人，才事真正會(huì)生活的人。

學(xué)習(xí)上的“喜”

“今天，終于考了個(gè)好成績(jī)，可以給爸爸媽媽一個(gè)交待了”。坐在公交車上的我，不禁這樣向著，“自從上次期中考試，考砸之后，爸媽就一直對(duì)我學(xué)習(xí)成績(jī)不放心，要給我報(bào)補(bǔ)習(xí)班。這次，終于能讓他們另眼相待嘍?！蔽夷樕下冻隽宋⑿??！安粫?huì)一次考試就把你樂(lè)成這樣”朋友看見(jiàn)我臉上的微笑，便向我問(wèn)起話來(lái)。我立刻把笑容收起來(lái)?？匆?jiàn)前面排起長(zhǎng)長(zhǎng)的車龍，我暗自祈禱，“快點(diǎn)，再快點(diǎn)。我還趕著回家報(bào)喜呢”

友情上的“喜”

自從我上次打籃球，把好朋友撞倒后，他的手就一直打著石膏。雖然，我看到后一臉無(wú)奈，也想幫他分擔(dān)一點(diǎn)痛苦。可是，有什么用呢骨折又不在我手上，只能多在生活學(xué)習(xí)上幫他一下。如今，他的手好了，不用每天舉著那么重的石膏，也不用每周去醫(yī)院被“望，聞，問(wèn)，切”了。不但他可以輕松活躍在操場(chǎng)上，而且我在心靈上也得到安慰。此后，我倆便又活躍籃球場(chǎng)上。友誼一天比一天更深了。

身體上的“喜”

今天去醫(yī)院拍了x光片。因?yàn)?，一個(gè)月前打籃球，把右小指砸傷了。以為沒(méi)事就沒(méi)去看醫(yī)生，到現(xiàn)在還腫了一塊。一聽(tīng)要拍片，讓我大吃一驚，畢竟一個(gè)月了，要是骨折，又沒(méi)打石膏，萬(wàn)一成畸形，落下殘疾。那可辦我懷著一顆忐忑的心，等結(jié)果出來(lái)。還好，雖然骨折，但骨頭已長(zhǎng)到位，就差愈合。這次的馬虎終究沒(méi)有釀成終身遺憾，我很慶幸。

“生活中不缺少美，只缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！敝灰獜暮玫姆矫嫦?，以一種積極樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)所發(fā)生的事情，你就會(huì)生活的愉快。

幾分溫暖在心頭作文 篇12

在我生命成長(zhǎng)的小河里，有幾朵美麗的浪花，其中，有一朵浪花最讓我感動(dòng)。

那是一個(gè)寒冬臘月的早晨，“叮鈴鈴”的鬧鐘聲把我從睡夢(mèng)中喚醒了?！鞍ρ?！”快遲到了！我一拍腦門(mén)，一屁股坐了起來(lái)，匆匆洗漱完畢后，快馬加鞭地往學(xué)校飛奔。突然，“撲通”一聲，我摔了個(gè)大馬趴，低頭一看，原來(lái)地上有水坑的地方都結(jié)了冰，我真是倒霉透了！腳上的鞋子濕透了。這下怎么辦呢？回家？換雙鞋子？還是繼續(xù)趕路？這時(shí)，我看了一下手表，糟了！離上課只有兩分鐘了！我狼狽地騎著自行車往學(xué)校跑。（大學(xué)生范文網(wǎng) WwW.1467.Com.CN）

我走進(jìn)教室，坐在自己的座位上。我根本無(wú)法靜下心來(lái)聽(tīng)課。腳已經(jīng)完全失去知覺(jué)了，鞋子底下滲出一灘水。這種冷從腳底一直往心里鉆。甚至，我的整個(gè)身子都開(kāi)始發(fā)抖起來(lái)了。整個(gè)下巴不由自主地抖動(dòng)起來(lái)。這時(shí)，正在上課的語(yǔ)文教師發(fā)現(xiàn)了凍成一團(tuán)的我。她馬上讓大家自習(xí)五分鐘，便匆匆地離開(kāi)了教室。幾分鐘過(guò)后，教師又出現(xiàn)在教室門(mén)口，手里卻提著一雙紅鞋子，一定是她自己的。

老師輕輕地來(lái)到我的身邊，低聲說(shuō)：“穿上吧，小心著涼！”我抬起頭一看，發(fā)現(xiàn)了紅鞋子上，繡著幾朵漂亮的花兒。我不好意思地?fù)u搖頭。這下，老師急了：“穿上吧，身體要緊！”全班同學(xué)都向我投來(lái)關(guān)切的目光?！按┥习?！”“快穿上，小心感冒！”我還是接受不了。心想：我是個(gè)堂堂男子漢，怎么能穿大家閨秀鞋呢？老師苦口婆心地勸我說(shuō)：“男子漢大丈夫，能伸能屈，只穿一下，沒(méi)什么大不了的！”正在我進(jìn)退兩難，十分難堪的時(shí)候，我的同桌似乎看透了我的心思，他“唰”地從座位上站了起來(lái)?！袄蠋煟屛掖┌?！從小到大，我從來(lái)沒(méi)有穿過(guò)這么漂亮的鞋子。今天，可真是個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)！”話音剛落，教室里驟然間響起了熱烈的掌聲。

那天，他穿著教師的鞋子在操場(chǎng)上飛揚(yáng)。我卻穿著他的鞋子。

雖然那一天，天氣很冷，但是教室里的每一個(gè)角落都洋溢著歡樂(lè)的笑聲。我的心靈深處深深感受到了愛(ài)的溫暖。作文

幾分溫暖在心頭作文 篇13

大家一定都有過(guò)特別溫暖的時(shí)候吧，當(dāng)然，我也有過(guò)一個(gè)溫暖的小空間，在家里爸爸、媽媽都比較弟弟一些，我也就沒(méi)有那么多的溫暖了，可是，一個(gè)修鞋的老爺爺卻給了我一些溫暖，大家就聽(tīng)我給你們講一講我和修鞋老爺爺?shù)墓适隆?/p>

記得有一次，媽媽讓去街上買(mǎi)東西，我呢因?yàn)槟翘煨那楸容^好，所以跑的很快跑著跑著到了一個(gè)修鞋攤旁邊的時(shí)候，撲通摔了一跤，把腿給摔破了，我疼的哇哇大哭起來(lái)，這時(shí)那位修鞋的老爺爺走過(guò)來(lái)問(wèn)：“小姑娘，摔疼了吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭修鞋老爺爺把我扶到修攤上坐下來(lái)，問(wèn)起了我這個(gè)那個(gè)的，問(wèn)著問(wèn)著，我便起了疑心，我心想：他是不是個(gè)壞人呀！如果他不是壞人，為什么要對(duì)我這么好，讓我坐到他的修鞋攤上不做生意而來(lái)照顧我呢！想到這兒，我扒踺就跑，可那老爺爺說(shuō)：“小姑娘，你這樣子哪能走呀！你等著，我去去就來(lái)?！敝灰?jiàn)老爺爺走進(jìn)了一家醫(yī)藥店，出來(lái)的時(shí)候，手里不知道拿著什么，走近了一看，才知道原來(lái)他手里拿的是兩張創(chuàng)可貼，老爺爺掲開(kāi)了創(chuàng)可貼，準(zhǔn)備給我往腿上貼，我擋住了他說(shuō)：“老爺爺我沒(méi)有多余的錢(qián)來(lái)買(mǎi)你的創(chuàng)可貼?！崩蠣敔斦f(shuō)：“傻孩子，都這時(shí)候了還說(shuō)啥錢(qián)不錢(qián)的呀，再說(shuō)了，我什么時(shí)候說(shuō)要收你錢(qián)了呀！”聽(tīng)了這話頓時(shí)我淚流滿面感激的望著老爺爺，鄭重的對(duì)老爺爺說(shuō)了一聲：“謝謝您，老爺爺?！?/p>

這位老爺爺給了我溫暖，現(xiàn)在我終于明白了什么是“人間有溫暖”這句話的含義了，是這位老爺爺讓我明白了溫暖是什么。

幾分溫暖在心頭作文 篇14

又到周未，我急匆匆地趕回家，隨便扒拉了幾口飯，就要準(zhǔn)備擠公交車去老師家學(xué)琴了。

我拖著疲憊又沉重的步伐，在放學(xué)和下班的茫茫人流中拼出吃奶的勁才擠上了公共汽車。我終于理解中國(guó)人坐公交車為什么要用“擠”這個(gè)動(dòng)詞了。整個(gè)車廂里塞得滿滿的，悶得快要窒息，我背著的琴譜袋此時(shí)也仿佛像座小山，越發(fā)沉重，手上還要拎琴，真感覺(jué)有點(diǎn)力不從心。

正在這時(shí)，有個(gè)老奶奶在擁擠的人群中伸手拉我，示意我擠過(guò)去。當(dāng)我艱難地挪到她跟前時(shí)，老奶奶先幫我把琴放下，然后小心地?cái)R在她座位腳邊的空隙縫里，接著又幫我卸下沉重的琴譜袋，把它們一并靠攏在一起，我頓覺(jué)輕松多了，連忙感激地對(duì)奶奶說(shuō)：“謝謝您?！笨衫夏棠虛u搖頭，拉著我的手，讓我坐在她腿上，臉上的笑容親切又慈祥。我有點(diǎn)不習(xí)慣，被一個(gè)陌生人這樣親熱地?fù)碇€是頭一回呢，我扭了扭身體，想站起來(lái)。但老奶奶卻固執(zhí)地?fù)е?，還附在我的右耳邊輕輕說(shuō)：“別起來(lái)了，閨女，這么擠的車，你還小呢，擠壞了可怎么好喲?，F(xiàn)在的孩子就是太累了，上完了學(xué)還要忙著學(xué)這么些名堂?！蹦棠逃悬c(diǎn)絮絮叨叨，“奶奶家里也有一個(gè)像你這么大的小孫女，也學(xué)琴呢，奶奶可心疼了?！蔽也缓靡馑紙?jiān)持站起來(lái)，而且也不太忍心拒絕奶奶的一片好意，她已經(jīng)把我當(dāng)成自家的小寶貝來(lái)愛(ài)撫了。這種感覺(jué)，我喜歡。

就這樣我在奶奶腿上坐了一站又一站。我能感覺(jué)到，奶奶為了讓我坐得更舒服些，還不時(shí)地調(diào)整自己坐的姿勢(shì),我真得很過(guò)意不去。

就這樣在不知不覺(jué)中，我該下車了，老奶奶仔細(xì)地幫我收拾好東西，就大聲對(duì)司機(jī)說(shuō)：“師傅，請(qǐng)慢點(diǎn)，有小孩要下車了，還帶很多東西呢，麻煩慢點(diǎn)！慢點(diǎn)！”

溫暖和感動(dòng)再次涌出，就在這樣一個(gè)陌生奶奶的絮叨和叮嚀中，我知道了，原來(lái)感動(dòng)可以很簡(jiǎn)單，就是心和心挨得很近。

“謝謝您，好奶奶，祝您健康！”我大聲對(duì)奶奶說(shuō)。仿佛只有這樣才能表達(dá)我的心意。

夜幕已經(jīng)完全降臨，冷風(fēng)飚飚地直鉆進(jìn)衣領(lǐng)，但奶奶那張如菊花般燦爛的笑臉，卻一直捂暖著我原本疲憊的心……

幾分溫暖在心頭作文 篇15

在我的.生活中，處處充滿了的真情，家人之間有真情，老師和同學(xué)之間也有真情，讓我記憶最深刻的，是三年級(jí)那一天放學(xué)時(shí)，小萍給我一把溫暖的傘。

“轟隆隆，轟隆隆”，剛剛上第四節(jié)課不久，雷公就打了個(gè)噴嚏。我看了看天空，天空黑云密布，電閃雷鳴，我著急地想：怎么辦，怎么辦，我沒(méi)有帶傘，爸爸和媽媽都不在家，爺爺和奶奶的身體又不好，怎么送雨傘給我啊。整節(jié)課上，我的臉上始終愁眉不展，心里一直祈禱老天爺大發(fā)慈悲，讓雨停下來(lái)?？墒牵攴炊较略酱?。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，放學(xué)鈴聲響了，很多同學(xué)在父母的接應(yīng)下有說(shuō)有笑地?fù)纹鹩陚汴戧懤m(xù)續(xù)離開(kāi)了教室，只有我一個(gè)人呆呆地站在教室里，翹著企盼雨快點(diǎn)停。這時(shí)，值日生小萍打掃完教室，看到我還沒(méi)離開(kāi)，就輕輕地拍了一下我的肩，說(shuō)：“我送你回家吧?！蔽蚁渤鐾?，這個(gè)不時(shí)不愛(ài)說(shuō)話的女孩，現(xiàn)在居然那么熱心。我高興的說(shuō)：“謝謝你?！薄安挥弥x，大家都是同學(xué)，走吧?！毙∑歼呎f(shuō)邊撐開(kāi)傘。我知道，要是小萍送我回家的話，她自己回家就會(huì)很晚，到時(shí)候就要被她媽媽罵了，但小萍還是不顧一切地送我回家。我在小萍這把溫暖傘下，感受到了真情的滋味和友誼的甘醇。此時(shí)，此刻，此地，小萍牽著我的手一直向前方走去；此時(shí)，此刻，此地，我的心一點(diǎn)一點(diǎn)濕潤(rùn)了，淚水從我眼眶里涌了出來(lái)。

真情是什么？我想，真情就是發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)，是彼此真誠(chéng)的友誼！

幾分溫暖在心頭作文 篇16

周三的時(shí)候，我和媽媽去逛街，進(jìn)去一家店里，是賣(mài)飾品的，我看到有賣(mài)很多五顏六色的小皮筋，我突然突發(fā)奇想想編小辮子，就買(mǎi)了兩盒，想著給媽媽也弄弄。回到家，我們就開(kāi)動(dòng)了，媽媽首先把我的頭發(fā)梳的順溜溜的，之后再分成好幾股的小辮子，讓我?jiàn)A著，我一開(kāi)始緊緊的夾著，可是后來(lái)就不行了，手變僵了，很想松手，我剛一放松，媽媽就拿梳子輕輕的掛了我，說(shuō)：是你自己要編的，可不能放棄。我就沒(méi)送，在鏡子里，我看到媽媽耐心的幫我綁辮子，專注著盯著我的頭發(fā)，我也專注的盯著媽媽，幾分溫暖在心頭，感覺(jué)很幸福。

終于，辮子編好了，我興奮的照著鏡子，擺弄著我的小辮子，感覺(jué)到了小時(shí)候一樣，媽媽給我梳頭，只不過(guò)那個(gè)時(shí)候，我還不用坐著，因?yàn)槲艺局皇堑綃寢尩氖謩倓偤檬娣牡胤?，不像現(xiàn)在，我和媽媽只差幾厘米。我的頭發(fā)弄好了，輪到媽媽了，我首先細(xì)心地給媽媽梳順頭發(fā)，之后精心策劃了一個(gè)別出心裁的發(fā)型，想著容易，做起來(lái)難，頭發(fā)比我想象當(dāng)中的軟的多，不過(guò)好在媽媽指導(dǎo)我了幾次，才順利完成了發(fā)型。

金黃色的陽(yáng)光灑在陽(yáng)臺(tái)上，反射的瓷磚上，我們的影子，在陽(yáng)光里，只看的到身影和輪廓，讓我們顯得很美好，沒(méi)有瑕疵。我看著影子一點(diǎn)一點(diǎn)隨著陽(yáng)光的變化而伸長(zhǎng)，拉長(zhǎng)了我們的身影，漸漸的，輪廓消失了，只是依稀看得到是兩個(gè)人在一起，說(shuō)笑，開(kāi)心。幾分溫暖在心頭，媽媽和我仿佛回到了小時(shí)候，媽媽教我，編頭發(fā)，到現(xiàn)在，反倒我比媽媽設(shè)計(jì)的都要多了。幾分溫暖在心頭，陽(yáng)光照耀著我和媽媽的頭發(fā)，我們倆的頭發(fā)都一樣，在陽(yáng)光的照耀下，會(huì)變成陽(yáng)光的黃顏色，就好像與陽(yáng)光融為了一體，永遠(yuǎn)溫暖，幸福。

幾分溫暖在心頭作文 篇17

暖，究竟是一種什么樣的感覺(jué)呢？之前，我一直都弄不明白，但是，現(xiàn)在，我似乎有些明白了在亮得有些刺眼的燈光下，我正在奮筆寫(xiě)著作業(yè)，書(shū)、試卷、練習(xí)冊(cè)等等，堆了一桌子，僅僅留下中間的一小塊空，用來(lái)寫(xiě)作業(yè)。不知不覺(jué)之中，夜已經(jīng)深了，窗外一片寂靜，只是，時(shí)不時(shí)的會(huì)有一兩聲犬吠的聲音，樓上星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光，更是顯得夜晚寥落寂靜。

倏爾，屋門(mén)吱呀的一聲開(kāi)了，我不禁打了一個(gè)哆嗦，抬頭一看，原來(lái)是爸爸，爸爸端著一杯我最喜歡喝的茉莉花茶，找了一個(gè)小空，輕輕的放在了桌子上，悄悄地說(shuō)了聲，歇一會(huì)兒吧，等會(huì)兒再寫(xiě)，我心不在焉的嗯了一聲，并沒(méi)有要休息的樣子，爸爸也沒(méi)有在說(shuō)什么，悄悄的'出去了，輕的以至于我都沒(méi)有察覺(jué)到。

不知又過(guò)了多久，一抬頭，看到表里顯示已是十點(diǎn)多了，正想著要休息一下，突然看到，放在桌上的茉莉花茶，還冒著一縷縷的白霧，茉莉花的清香一絲絲逸出，沁人心脾，端起茶，手一觸碰，就感到溫度剛剛好，像是約定好了一般，就是這個(gè)時(shí)間喝，輕茗一口，既柔滑又細(xì)膩，暖暖的一直到達(dá)心底，就像是爸爸，雖然不善于表達(dá)，不能時(shí)時(shí)的看到他，卻能時(shí)時(shí)感受到他的溫暖，不管過(guò)了多久，他都是依舊的愛(ài)我，從心底開(kāi)始心里感覺(jué)熱乎乎的，像是有一個(gè)暖水袋般溫暖，但是，我也不知道為什么，眼睛里總是感覺(jué)濕漉漉的，我想，這就是暖的感覺(jué)吧我知道，我終究還是沒(méi)有弄明白暖的感覺(jué)究竟是一種怎樣的感覺(jué)，可是，就算是這樣，我也已經(jīng)知足了。

幾分溫暖在心頭作文 篇18

五彩斑斕的生活中有著許多種滋味交織于心，或歡喜，或悲傷，或憂愁。有些滋味如過(guò)眼云煙，而有些滋味卻悠久綿長(zhǎng)，讓你銘記一生。

告別了漫長(zhǎng)而充實(shí)的暑假，我迎來(lái)了小學(xué)三年級(jí)的新學(xué)期。開(kāi)學(xué)的第一天早晨，或許是因?yàn)槿梭w生物鐘的緣故，我在暑假作息時(shí)間的習(xí)慣中睜開(kāi)了雙眼。揉著惺忪的睡眼，我望見(jiàn)時(shí)鐘上顯示的數(shù)字已經(jīng)是八點(diǎn)二十了?！翱爝t到了！”驚呼聲中我翻身下床，速速地洗漱、穿戴，然后以餓虎撲食之勢(shì)抓起一個(gè)包子，沖出了家門(mén)。于是，街道上多了一個(gè)飛奔的身影，但是我已顧不得周圍路人異樣的眼光。當(dāng)我沖到教室門(mén)口時(shí)，全班同學(xué)的眼睛齊刷刷地投射過(guò)來(lái)?！皥?bào)告”，我低著頭輕聲地說(shuō)。老師緩緩地轉(zhuǎn)過(guò)身，溫柔地說(shuō)：“暑假結(jié)束第一天上課，這次老師就原諒你，可不能再有下次哦?！闭f(shuō)完她向我投來(lái)一個(gè)微笑。只一瞬，我永遠(yuǎn)記住了她的笑容，那溫暖我至今的笑容。

初一畢業(yè)后，我滿懷感慨地回到闊別已久的小學(xué)。當(dāng)我邁進(jìn)曾經(jīng)那般熟悉的校門(mén)時(shí)，我便迫切地想見(jiàn)到那位曾帶給我溫暖的老師。走近靜悄悄的教師辦公室，我輕輕地推門(mén)看去，她正在專注地批改著學(xué)生作業(yè)，臉上還不時(shí)散發(fā)著那如舊的笑容?！袄蠋煟　痹谖壹?dòng)的一聲呼喚中，她緩緩地側(cè)過(guò)身，抬起頭，微笑著對(duì)我說(shuō)：“呦，怎么長(zhǎng)這么高了，今天來(lái)看老師呀。”彼時(shí)彼刻恰如此時(shí)此刻，那一次熟悉的轉(zhuǎn)身，那一抹淡淡的微笑?！袄蠋煟€記得嗎？開(kāi)學(xué)那天。。?！币淮瓮睃c(diǎn)的起床，一個(gè)飛奔的男孩，一個(gè)不安的站立，一個(gè)緩慢的轉(zhuǎn)身，一抹淡淡的微笑。

時(shí)光荏苒，許多滋味正慢慢淡去，唯獨(dú)那一種滋味至今仍舊溫暖。這種滋味將溫暖我一生，永不消退。

幾分溫暖在心頭作文 篇19

生活中處處有溫暖，其實(shí)溫暖就在我們身邊，只是我們沒(méi)有細(xì)心去留意。

記得在一個(gè)溫暖的下午，陽(yáng)光照在身上暖和和的，只是有點(diǎn)刺眼。我正在一棵樹(shù)底下等著公交車的到來(lái)。在不遠(yuǎn)處，一輛被太陽(yáng)光照得閃閃發(fā)光的紅色公交車向我緩緩駛來(lái)，這時(shí)我的心情有了一絲愉悅。我上了車，找到了一個(gè)位子坐了下來(lái)，等公交車行駛到下一站時(shí)，一位穿的比較土的中年婦女慢悠悠地坐在我身邊，似乎看起來(lái)有些迷茫，她在公交車上四處張望著，好像要問(wèn)公交車司機(jī)一些問(wèn)題，只是最后沒(méi)敢說(shuō)。

我便好心的問(wèn)道：你有什么問(wèn)題要問(wèn)嗎？她帶著很重的農(nóng)村口音說(shuō)道：姑娘，這輛車到公園嗎？是的.，不過(guò)還有好幾站呢！她說(shuō)道：俺不管它還有幾站，只要是到那兒，俺也就放心了。她心中的石頭好像終于落了地，疏松了一口氣。又到了下一站，一個(gè)腿殘疾的青年拄著拐杖來(lái)到車上，因?yàn)檐嚿嫌悬c(diǎn)擠，他四周看了一下沒(méi)有空位子了。

我剛要起身讓座給他，我身邊的這位中年婦女硬讓我坐下，反而她自己起身讓座，當(dāng)她扶著這位青年坐下時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她的腿腳也不是那么伶俐，也是一瘸一拐的，肯定以前也受過(guò)什么重傷，這其實(shí)不算太驚奇，更讓我驚奇的是她讓完坐后，還沒(méi)到站就下車了，我在車窗那里問(wèn)了她一句：怎么沒(méi)到站您就下車了。只要俺能讓那位殘疾的青年坐下，俺走過(guò)去也沒(méi)什么大不了的。她說(shuō)的那句話深深的映在我的腦海，溫暖著我的心。這一刻，我真的體會(huì)到了人間的真情和溫暖。