幼兒健康教育總結(jié)匯總

幼兒健康教育總結(jié)。

我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)怎么去寫范文？在學(xué)習(xí)時，我們會需要撰寫各種各樣的文檔，我們在不知道怎么下筆是一般都會去閱讀范文，這篇文章將幫助大家更全面地了解“幼兒健康教育總結(jié)”的相關(guān)內(nèi)容。

幼兒健康教育總結(jié)【篇1】

大多數(shù)家庭都是獨(dú)生子女,所以父母對孩子都是百依百順,從而形成了孩子飯來張口,衣來伸手的習(xí)慣。那么，對于幼兒園的孩子來說，必須從小做起，養(yǎng)成他們良好的生活習(xí)慣，懂得自己的事情自己做，還要加強(qiáng)自我保健的能力，提高身心健康水平。教師為他們提供良好的保育和教育則有利于幼兒形成有益終身的健康行為方式。首先：在幼兒健康教育的過程中，必須豐富幼兒的健康知識，教給幼兒促進(jìn)和保持健康的方法行為，從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣和體育鍛煉習(xí)慣?？梢杂秘S富的知識、動作和行為練習(xí)、講解示范、體育游戲，訓(xùn)練行為，培養(yǎng)習(xí)慣等方式進(jìn)行。

其次：在幼兒健康教育的過程中，要發(fā)揮健康教育的各種功能。例如：結(jié)合日常生活進(jìn)行并與其他學(xué)科結(jié)合進(jìn)行最后：在培養(yǎng)幼兒健康行為過程中，要集體與個別教育相結(jié)合。先針對群體進(jìn)行教育，改變整個群體的行為衛(wèi)生習(xí)慣，來影響個體行為的形成，“大家都這樣，我也要這樣”。再針對個別特殊幼兒多提醒、多關(guān)心、多指導(dǎo)，使整體幼兒獲得較全面的健康教育。本年度，在老師不斷地提醒下，幼兒大致上養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。在身體發(fā)展方面：通過戶外體育區(qū)域活動、遠(yuǎn)足活動、戶外體育游戲促進(jìn)幼兒大肌肉發(fā)展達(dá)到肌體的有效鍛煉：幼兒能較協(xié)調(diào)地走，跑、跳，屬于中等水平的約有70%，學(xué)會了一個跟著一個走成圓圈，學(xué)會了做模仿操等。

小肌肉動作方面，多數(shù)幼兒小肌肉發(fā)展不夠靈活，表現(xiàn)為有的幼兒不會系紐扣，還有的幼兒串珠、撕紙等不夠靈活自如等。在自我保健方面，通過成人對幼兒的精心保育和向幼兒進(jìn)行自我保健教育，提高幼兒自我保護(hù)意識，從而使幼兒適應(yīng)外界變化和抵御疾病能力的增強(qiáng)。但游戲中，自我保護(hù)意識不強(qiáng)；季節(jié)變化，不懂得自行增減衣。在生活能力方面，幼兒的自我服務(wù)能力普遍較低。穿衣、整理床上用品較為困難，飯后漱口、擦嘴的常規(guī)有時仍需老師不斷地提醒。在心理健康方面，通過創(chuàng)設(shè)寬松和諧平等民主的班級氛圍，開設(shè)各種游戲區(qū)域活動培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格，增強(qiáng)自信心，促進(jìn)交往能力的發(fā)展，使幼兒形成良好的個性。

我園每月定期向社會開放，根據(jù)社區(qū)發(fā)展的需要和幼兒園辦學(xué)發(fā)展需要，有目的、有計劃、有組織地開展一系列活動。每周六在我園開展一個小時的免費(fèi)早期教育課程。

本學(xué)期我們早教班由我，周洋，王思帶早教班，我們都帶小班的老師，對孩子的情況有一定了解。在引導(dǎo)幼兒方面都比較好，上課時都能吸引幼兒的興趣。早教班孩子現(xiàn)在基本年齡是1.5歲-3歲，活潑好動，喜歡到處玩。

現(xiàn)在我們早教班有30多個孩子，每周來園人數(shù)基本上能達(dá)到20-25人，都是來自幼兒園附近的孩子，以小區(qū)的孩子居多。家長基本上有教育孩子的意識，喜歡與老師交流。

3歲前是孩子學(xué)習(xí)成長的關(guān)鍵期，這個時候的教育和學(xué)習(xí)會決定孩子的一生的。

常言說的好：“三歲看大，七歲看老”。我看過書，書上說這句話并非是空談的，科學(xué)研究顯示，說在成長的過程中，一個3歲之前的孩子的生長發(fā)育是會影響一生的發(fā)展變化的。所以在這個三歲之前的黃金期，早教是非常重要的，而孩子按照其自身的生長發(fā)育的特點(diǎn)，發(fā)揮出每個孩子不一樣的潛能，健康的成長

1、家長早期教育的意識明顯進(jìn)步，指導(dǎo)能力增強(qiáng)。

2、教師的家教觀念、早教能力得到了進(jìn)步。

3、早教工作受到家長的好評，小班幼兒進(jìn)園適應(yīng)期減短。

我們的早教工作取得了一定的成效，但還存在很多的題目。在今后的工作中，我們?nèi)孕柽M(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)、研究，進(jìn)步教師早教服務(wù)的意識和能力，探索更多有利于孩子發(fā)展的服務(wù)模式，另外，作好信息資料庫的籌備工作，把握更多的知識、信息，以便更好地為教師、家長服務(wù)。相信今后我園的早教工作在園領(lǐng)導(dǎo)和上級早教部分的指導(dǎo)下將更上一個臺階。

說起幼兒教育這個話題，也許有的家長認(rèn)為，孩子還小，沒有必要對其進(jìn)行什么教育，只要讓孩子吃好玩好就行了。還有的家長會以為這是幼兒園老師的工作，只要把孩子送到幼兒園，自己就不必再對孩子進(jìn)行什么教育了。其實(shí)，這些想法是錯誤的！

當(dāng)今的社會發(fā)展很快，科技進(jìn)步的也相當(dāng)?shù)目欤藗兊纳钏接辛撕艽蟪潭鹊奶岣?，很多的不良現(xiàn)象以及一些負(fù)面的影響也會隨之而來。這個時侯，幼兒教育這個工作就顯得更為重要，要求也更為嚴(yán)格和全面。作為幼兒教師，任務(wù)非常艱巨。但同時，做為家長對幼兒教育更要有一個重新的深刻的認(rèn)識。過去那些思想觀念已經(jīng)不適合當(dāng)今的社會了。試想一下，一些不良的風(fēng)氣和行為，還有一些不好的事物時刻充斥著孩子的生活。孩子所受的影響會有多大？如果對孩子沒有正確的全面的教育，孩子將來會怎樣？會成為一個什么樣的人？所以，我認(rèn)為，對幼兒的教育一定要從小做起，從小事做起。幼兒生活的空間不僅僅是幼兒園，家庭環(huán)境也是幼兒教育不可缺少的一部分。這就需要幼兒園與家長密切溝通，保持家園教育的一致性。只有這樣，幼兒教育才會有效，才能使幼兒在和諧一致的教育環(huán)境氛圍中，“健康”的成長。

如果對幼兒的教育家園不能一致，那對幼兒來說，所受的教育將是矛盾的，沒有一個正確的方向。久而久之，孩子會怎么樣呢？很明顯，孩子就會在幼兒園一個樣，在家里又是另一種表現(xiàn)。很多家長反饋給老師的都是這樣。事實(shí)證明，家園教育的一致非常的重要。做為家長一定不要小瞧或者忽視了這個問題。每個家長都希望自己的孩子健康！但是是否想過健康的真正含義？健康不僅是身體健康，還要心理健康，思想健康！

健康的人格需要從小的引導(dǎo)培養(yǎng)，健康的心理，需要和諧的教育生活環(huán)境。

孩子在幼兒園，老師會在很多很小的事情上潛移默化的對其進(jìn)行引導(dǎo)教育。在家里，家長們是怎樣做的呢？當(dāng)然要和老師的教育保持一致。有的孩子，老師教會了他懂得謙讓，但在家里，家長會告訴孩子不要怕，去搶.....這些多是現(xiàn)實(shí)生活中的常見的例子。這樣的孩子，他所接受的教育信息不一致，他所受的教育是矛盾的。那么，他會朝著哪個方向發(fā)展呢？

由此可見，幼兒教育不是一個簡單的事情，也不僅僅是老師的事情，家長的觀念與教育也很主要。家園一致的重要性更為重要。因此，希望每個家長朋友都能認(rèn)識到這一點(diǎn)，積極的主動的與幼兒園保持一致。為了孩子的“健康”成長，我們一定要攜起手來，共同努力。我們要教給孩子的不僅僅是知識，更重要的是“做人”！

家長朋友們，讓我們一起來加油吧！

幼兒健康教育總結(jié)【篇2】

關(guān)注兒童健康,是每個家庭、學(xué)校及社會上的一件大事,幼兒健康體檢,可以讓家長及時了解孩子生長情況。為確保兒童身心健康,掌握他們的身體健康情況。根據(jù)上級部門的管理要求，6月24日縣婦幼保健院于對我園兒童進(jìn)行了健康體檢。

上午,在兒童們快樂的嘻鬧聲中、在每位醫(yī)生的耐心細(xì)致地為孩子們進(jìn)行了視力、身高、體重、五官、齲齒、內(nèi)科、血常規(guī)、體格發(fā)育檢測等項(xiàng)目的檢查,醫(yī)生們分工明確、態(tài)度溫和,老師們也用鼓勵、表揚(yáng)的方式積極營造輕松的檢查氛圍,孩子們表現(xiàn)得非常好,都能按照醫(yī)生和老師的要求有序的進(jìn)行檢查,婦幼保健院的醫(yī)生對體檢結(jié)果進(jìn)行記錄。同時,向老師宣傳兒童秋季易患病的預(yù)防知識,增強(qiáng)老師對各種疾病的預(yù)防意識,教授預(yù)防兒童疾病的有效方法。對在體檢中發(fā)現(xiàn)的相關(guān)疾病及時向老師家長反饋,并指導(dǎo)其做進(jìn)一步檢查,提出合理化建議,確保每名兒童健康成長。

通過此次健康檢查，不僅可以及時了解幼兒的生長發(fā)育及身體狀況，對孩子的疾病做到早發(fā)現(xiàn)早干預(yù)，同時也提高了幼兒愛護(hù)自己身體的意識，讓幼兒園及家長對幼兒的身體健康情況有了更深入地了解，更為幼兒的健康、快樂的成長提供了依據(jù)。成為我園園衛(wèi)生保健工作的一項(xiàng)常規(guī)內(nèi)容。

幼兒健康教育總結(jié)【篇3】

幼兒的一日生活各個環(huán)節(jié)中，無時無刻不與健康發(fā)生著聯(lián)系。教師應(yīng)抓住契機(jī)，及時地對幼兒進(jìn)行健康教育。對幼兒的日常行為我們教師做到有意識地引導(dǎo)，幫助他們強(qiáng)化那些對健康有利的行為，使幼兒這些良好的行為逐漸成為幼兒日常生活中自然的行為，并逐步養(yǎng)成有利于健康的好習(xí)慣。注重社會環(huán)境因素對幼兒身心健康的影響，如，可針對社會治安問題，適時進(jìn)行相應(yīng)的教育活動，教給幼兒一些最基本的自我保護(hù)策略，如不吃陌生人的東西，不隨便跟人走等等。

三、開展教學(xué)活動滲透健康教育。從兩個方面考慮選擇幼兒健康教育的內(nèi)容：1、針對幼兒的健康現(xiàn)狀及其趨勢選擇教育內(nèi)容，與幼兒的身心發(fā)展及日常生活經(jīng)驗(yàn)密切相連。例如：幼兒中存在愛哭、膽小等現(xiàn)象，就可以選擇有關(guān)的資料，進(jìn)行有的放矢的針對性教育。2、與幼兒的接受能力相符合。在幼兒健康教育的過程中，內(nèi)容的深淺應(yīng)符合幼兒的理解接受能力，將必要的內(nèi)容以幼兒可接受的方式呈現(xiàn)出來。比如，我們要求幼兒"不偏食，不挑食"，實(shí)際上要說明"膳食均衡"有利于健康，但我們不能直接對幼兒講"膳食均衡"的大道理，只能通過介紹各種各樣的食物，讓幼兒了解到每一種食物的主要特點(diǎn)，從而感受到只有樣樣食物都吃才會身體健康。本學(xué)期我們已開展了《請謝謝對不起》，《安全法制教育》、《白牙和黑牙》、《我會洗手》等教學(xué)活動，引導(dǎo)幼兒活潑健康成長。

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幼兒園健康教育年終總結(jié)

年終總結(jié)可以回顧整個教育過程中取得的成績和進(jìn)展，總結(jié)各種健康教育活動的開展情況，從中總結(jié)出可行的經(jīng)驗(yàn)和行之有效的做法，同時也能發(fā)現(xiàn)存在的不足和問題，從而提出改進(jìn)措施和解決辦法。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“幼兒園健康教育年終總結(jié)”，以供參考，歡迎收藏閱讀！

幼兒園健康教育年終總結(jié)(篇1)

隨著社會經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步和人們對健康意識的提高，幼兒園健康教育也變得越來越重要。本年度，我們幼兒園也在健康教育方面做了大量的工作，給幼兒提供了全方位的健康知識教育，讓他們在快樂中學(xué)會健康。

一、活動設(shè)計

針對幼兒園各個年齡段的特點(diǎn)，我們設(shè)計了一系列有趣的健康教育活動。例如，我們開展了冬季健康食譜大賽活動，鼓勵幼兒和家長一起參與制作和分享健康食譜。通過這樣的活動，幼兒不僅學(xué)到了正確的飲食觀念，還增進(jìn)了家長和孩子之間的互動和溝通。

二、專題講座

我們邀請了專業(yè)的醫(yī)生和營養(yǎng)師來幼兒園進(jìn)行健康講座，內(nèi)容涵蓋了飲食、運(yùn)動、衛(wèi)生等方面的知識。通過相關(guān)知識的普及，幼兒不僅學(xué)到了正確的生活習(xí)慣，還提高了對健康的認(rèn)識和關(guān)注。

三、游戲教育

通過游戲的形式來進(jìn)行健康教育也是我們的一大亮點(diǎn)。我們設(shè)計了一些健康主題的游戲，如“健康老師”、“果蔬大作戰(zhàn)”等，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)健康知識，培養(yǎng)健康習(xí)慣。這些游戲不僅寓教于樂，還提高了幼兒的動手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識。

四、親子活動

通過親子活動的方式，我們培養(yǎng)了幼兒的健康生活習(xí)慣。比如，我們組織了一次戶外運(yùn)動日活動，父母和孩子一起參加跑步、踢球、騎自行車等運(yùn)動項(xiàng)目，增進(jìn)了親子關(guān)系的同時，促進(jìn)了整個家庭的健康意識。

五、定期檢查

我們定期進(jìn)行幼兒的身體健康檢查，對每個孩子的身高、體重和視力進(jìn)行測量，并建立了健康檔案，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題。

六、健康環(huán)境

為了給孩子們創(chuàng)造一個健康的環(huán)境，我們加強(qiáng)了幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生管理，定期進(jìn)行消毒清潔，并注重室內(nèi)通風(fēng)和采光。此外，我們還增添了一些綠色植物，使空氣更加清新。

七、開展社區(qū)健康活動

我們積極參與社區(qū)的健康宣傳活動，組織幼兒參觀醫(yī)院、消防站、超市等，讓他們對健康有更全面的了解。

通過一年的努力，我們的幼兒健康教育工作取得了顯著成效。孩子們的健康意識得到了明顯提升，飲食結(jié)構(gòu)更加合理，生活習(xí)慣也更加健康。同時，家長們也更加重視孩子的健康問題，與幼兒園密切合作，共同促進(jìn)孩子的健康成長。

回顧一年的工作，我們深感幸福與滿足，同時也看到了許多可以改進(jìn)和完善的地方。新的一年，我們將繼續(xù)加強(qiáng)對幼兒的健康教育，提高家長的參與度，推動幼兒園健康教育工作向更高水平邁進(jìn)。相信在全體師生和家長的努力下，我們的幼兒們一定會越來越健康、快樂地成長！

幼兒園健康教育年終總結(jié)(篇2)

時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間又到了年末。在這一年的時間里，我們幼兒園的健康教育工作取得了不小的成績。通過各種形式的健康教育活動，我們向幼兒灌輸了正確的健康觀念，培養(yǎng)了良好的生活習(xí)慣，增強(qiáng)了他們的身心健康。以下是我們幼兒園健康教育年終總結(jié)：

一、多元化的教育活動

在過去的一年里，我們組織了豐富多彩的健康教育活動。通過晨間體育操、戶外活動、游戲等形式，讓孩子們在快樂的氛圍中學(xué)習(xí)健康知識。我們還開展了健康食品展示活動、營養(yǎng)午餐制作課程等，引導(dǎo)孩子們了解健康飲食的重要性，并培養(yǎng)他們正確的飲食習(xí)慣。此外，我們還組織了安全教育活動，讓孩子們掌握基本的安全自護(hù)知識。

二、注重家園合作

家庭是孩子健康教育的第一課堂，我們積極與家長合作，共同培養(yǎng)孩子的健康意識。我們定期舉辦家長健康教育講座，邀請專業(yè)人士給家長們講解健康知識。通過與家長們的互動交流，進(jìn)一步鞏固了孩子們的健康觀念，幫助他們建立正確的生活習(xí)慣。在家長會中，我們也向家長們介紹了幼兒園的健康教育工作，征求他們的意見和建議，以不斷完善我們的健康教育方案。

三、追求專業(yè)化

幼兒園的健康教育工作需要專業(yè)的指導(dǎo)和支持。在今年，我們加強(qiáng)了與衛(wèi)生部門的聯(lián)系，邀請專業(yè)的醫(yī)務(wù)人員前來為我們的教師進(jìn)行健康教育培訓(xùn)，提高教師的健康教育水平。同時，我們積極尋找與健康教育相關(guān)的專業(yè)人士，為我們提供專業(yè)的意見和指導(dǎo)，確保我們的健康教育工作能夠科學(xué)有效地開展。

四、展望未來

回顧過去一年的健康教育工作，我們有許多收獲和成功，但也有不足之處需要改進(jìn)。在未來的工作中，我們將繼續(xù)努力，不斷改進(jìn)和完善幼兒園的健康教育工作。我們將進(jìn)一步推動健康教育與各個學(xué)科的融合，使健康教育成為孩子們?nèi)姘l(fā)展的重要組成部分。同時，我們還將增加與家長的互動交流活動，加強(qiáng)家園合作，共同培養(yǎng)孩子們的健康意識。我們相信，在我們共同的努力下，孩子們的身心健康將會得到更好的發(fā)展。

通過一年的健康教育工作，我們看到了孩子們的進(jìn)步和成長，也看到了家長們對我們工作的認(rèn)可和支持。面對新的一年，我們信心滿滿，希望能夠繼續(xù)取得更好的成績，為每個孩子的健康成長貢獻(xiàn)自己的力量！

幼兒園健康教育年終總結(jié)(篇3)

一、工作回顧

20xx年，幼兒園健康教育工作取得了顯著的成果。在幼兒園全體教職員工的共同努力下，我們以兒童健康為核心，通過開展一系列多樣化的教育活動，促進(jìn)了幼兒的健康成長。

1.健康教育課程

我們積極推行科學(xué)的健康教育課程，通過數(shù)十個主題的教學(xué)實(shí)踐活動，幫助幼兒建立正確的健康觀念。課程內(nèi)容涵蓋日常飲食、個人衛(wèi)生、戶外活動、安全防護(hù)等方面，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

2.活動主題年

今年，我們將幼兒園健康教育與各項(xiàng)主題相結(jié)合，通過系列有趣的活動，讓幼兒在生活中體驗(yàn)、感受健康的重要性。例如，我們舉辦了“健康之星”評選活動、健康食譜比賽、健康運(yùn)動日等，營造了積極向上的健康氛圍。

3.家園合作

我們積極與家長合作，定期組織健康教育講座和交流活動。通過與家長的溝通和互動，增進(jìn)了他們對健康教育的認(rèn)識和重視程度，形成了與家長共同呵護(hù)孩子健康成長的良好合力。

4.環(huán)境營造

我們注重創(chuàng)設(shè)健康、安全的園所環(huán)境，對衛(wèi)生設(shè)施進(jìn)行了維護(hù)和更新，實(shí)施了常態(tài)化的環(huán)境清潔和消毒工作，確保幼兒園的衛(wèi)生與安全；在園內(nèi)設(shè)置了積木區(qū)、繪畫區(qū)等特色區(qū)域，鼓勵幼兒參與有益的游戲與活動，培養(yǎng)幼兒的動手能力和創(chuàng)造力。

二、工作收獲

在幼兒園健康教育工作中，我們?nèi)〉昧艘韵聨追矫娴某晒?/p>

1.幼兒的健康意識有所提高

通過健康教育課程及系列活動的開展，幼兒們對健康的認(rèn)識逐漸深化，自覺養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。他們開始懂得洗手、刷牙、鍛煉等行為的重要性，并在日常生活中積極踐行。

2.家長對健康教育的認(rèn)知和參與度增加

我們通過定期的家長會議和交流活動，向家長傳遞健康教育的理念和知識，加深了家長對于幼兒健康的關(guān)注。家長們積極參與我們組織的各類活動，與教師共同關(guān)注幼兒的身心健康，并積極配合家庭中的健康教育工作。

3.園所環(huán)境得到改善

我們注重從源頭上保障健康教育的實(shí)施，園所環(huán)境的改善為兒童提供了一個安全、健康的成長空間。經(jīng)過園務(wù)人員不斷的努力，幼兒園的清潔與衛(wèi)生狀況得到了較大的改善，為幼兒的健康成長提供了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

三、存在的問題和改進(jìn)措施

雖然我們在幼兒園健康教育工作中取得了一些階段性的成績，但也存在一些問題亟待解決和完善。

1.教育方法有待創(chuàng)新

在教學(xué)方法上，我們需要進(jìn)一步創(chuàng)新，提高教育活動的針對性和趣味性。通過多元化的教學(xué)手段和材料，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)他們的主動參與。

2.教師專業(yè)水平需提升

教師的專業(yè)知識水平是保障健康教育質(zhì)量的關(guān)鍵。我們將繼續(xù)加強(qiáng)教師的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高他們的專業(yè)素養(yǎng)和能力水平，以更好地服務(wù)于幼兒的健康成長。

3.家長參與度有待增強(qiáng)

盡管我們已經(jīng)開展了一系列的家長活動，但還需要進(jìn)一步提高家長參與度。我們將積極探索有效的方式和方法，增強(qiáng)家長對幼兒健康教育的重視和支持，形成家校共育的合力。

四、展望20xx年

明年，我們將繼續(xù)努力提高幼兒園健康教育的質(zhì)量和水平，為幼兒的健康成長提供更有力的支持。

1.優(yōu)化教學(xué)方案

我們將進(jìn)一步優(yōu)化課程設(shè)置和活動安排，讓健康教育更加貼近幼兒的實(shí)際需求，注重提高幼兒的健康素養(yǎng)和自護(hù)能力。

2.加強(qiáng)師資培訓(xùn)

我們將通過各種途徑和形式，提高教師的專業(yè)水平和教育素養(yǎng)，增強(qiáng)其健康教育工作的能力和責(zé)任心。

3.加強(qiáng)家園合作

我們將深入挖掘家庭教育中的健康意識，并與家長一起探索家庭與園所的有效銜接方式，形成更為密切的家園合作關(guān)系。

通過持久不懈的努力，我們相信幼兒園健康教育工作將取得更大的突破，為每個幼兒的健康成長打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

幼兒園健康教育年終總結(jié)(篇4)

大家好！一年又將結(jié)束，回顧這一年的幼兒園健康教育工作，我們眾多教職員工有幸參與并見證了孩子們的健康成長。在此，我代表整個園務(wù)團(tuán)隊(duì)向您匯報一下我們的年終總結(jié)。

一、全面健康教育理念的貫徹

今年，我們將全面健康教育理念貫徹到每一位家長，使其理解健康教育的重要性。通過家長會、親子活動、課堂上的宣傳和交流，我們加強(qiáng)了家長對幼兒健康的關(guān)注和參與。我們提供了包括營養(yǎng)、運(yùn)動、安全、心理等多個方面的指導(dǎo)，并組織了家長培訓(xùn)課程，增加了家長關(guān)于幼兒健康的知識和意識。

二、健康飲食指導(dǎo)的落實(shí)

我們注重了學(xué)生的健康飲食指導(dǎo)，并推出了一系列的健康午餐計劃。我們根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和需求，制定了合理的食譜，并加強(qiáng)與食堂的合作，確保學(xué)生獲得高質(zhì)量、均衡的膳食。通過兒童營養(yǎng)膳食推廣活動，我們還向廣大家長普及了一些關(guān)于兒童營養(yǎng)方面的知識，使他們能夠在家庭中提供更健康的食物。

三、運(yùn)動和安全意識的培養(yǎng)

運(yùn)動是幼兒園健康教育的重要組成部分，我們通過了解每個孩子的身體特點(diǎn)和運(yùn)動愛好，組織了一系列體育活動和戶外運(yùn)動課程。在安全方面，我們采取了一系列措施，如學(xué)生急救培訓(xùn)、班級安全演習(xí)等，提高了孩子們自我保護(hù)的能力。

四、心理健康關(guān)懷的加強(qiáng)

我們知道心理健康對幼兒的發(fā)展至關(guān)重要。我們注重提供一個有愛、有尊重、有關(guān)心的環(huán)境，并定期進(jìn)行心理健康培訓(xùn)。通過傾聽孩子們的心聲、引導(dǎo)他們表達(dá)情感、提升他們的自信心和自我認(rèn)知能力，我們幫助孩子們建立良好的情感溝通，培養(yǎng)積極樂觀的態(tài)度。

五、環(huán)境衛(wèi)生管理的改進(jìn)

為了提供一個安全、衛(wèi)生、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們加強(qiáng)了環(huán)境衛(wèi)生管理。我們組織了家庭和老師一起參與的環(huán)境整治活動，培養(yǎng)孩子們的環(huán)境保護(hù)意識和良好衛(wèi)生習(xí)慣。同時，在教室里我們掛起了提醒標(biāo)志，加強(qiáng)了學(xué)生對個人衛(wèi)生的認(rèn)識。

總結(jié)起來，我們幼兒園今年在健康教育方面取得了一些重要的成果。然而，我們也存在一些不足之處，如資源不足、師資力量不足等問題，今后我們將繼續(xù)努力改進(jìn)。同時，我們認(rèn)識到健康教育是一個長期且持續(xù)的過程，需要學(xué)校和家庭的共同努力，才能實(shí)現(xiàn)孩子們的全面發(fā)展。

我們感謝每一位家長對我們工作的支持和信任，更感謝每個孩子在這一年的成長和進(jìn)步。我們會繼續(xù)為孩子們提供更好的健康教育服務(wù)，希望在新的一年里與您共同努力，為孩子們的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。

祝愿大家新年快樂，身體健康！

謝謝！

幼兒園健康教育團(tuán)隊(duì)

幼兒園健康教育年終總結(jié)(篇5)

在一年的時間里，我們幼兒園積極開展了健康教育工作，為幼兒們的健康成長提供了全面的指導(dǎo)和幫助?，F(xiàn)在，我將針對這一年的健康教育工作進(jìn)行總結(jié)，希望能夠?qū)ξ覀兘窈蟮墓ぷ饔兴鶈l(fā)和改進(jìn)。

一、開展多樣化的健康教育活動

在這一年中，我們盡量提供多樣化且有趣味的健康教育活動，使幼兒們在學(xué)習(xí)中保持興趣和積極性。我們組織了豐富多彩的運(yùn)動會、營養(yǎng)膳食日和手工制作等活動，讓幼兒們在親身參與中學(xué)習(xí)健康知識，并培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。

二、加強(qiáng)對幼兒生活習(xí)慣的培養(yǎng)

幼兒時期是習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時期，我們注重培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。我們通過組織幼兒們一起參與日常生活活動、鼓勵幼兒自己動手，培養(yǎng)幼兒自理能力和衛(wèi)生意識。同時，我們還定期進(jìn)行口腔保健和洗手培訓(xùn)，讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，健康成長。

三、加強(qiáng)家校合作，強(qiáng)化健康教育

幼兒的家庭環(huán)境對其健康成長有著重要的影響，我們積極加強(qiáng)與家長的溝通，加強(qiáng)家校合作，共同關(guān)注幼兒的健康問題。我們定期舉辦家長會，向家長們傳達(dá)健康教育的重要性和方法，并邀請家長參與到幼兒的健康教育中，共同培養(yǎng)幼兒的良好生活習(xí)慣。

四、持續(xù)關(guān)注幼兒的身心健康問題

幼兒時期的身心健康問題對幼兒的發(fā)展至關(guān)重要，我們積極關(guān)注和解決幼兒身心健康問題。我們建立了幼兒健康檔案，并定期對幼兒身高、體重等健康指標(biāo)進(jìn)行檢測和統(tǒng)計，并將結(jié)果及時告知家長。同時，我們注重幼兒的心理健康，關(guān)注幼兒的情緒變化和行為表現(xiàn)，及時進(jìn)行干預(yù)和指導(dǎo)。

五、加強(qiáng)健康教育師資培訓(xùn)

幼兒園是幼兒健康教育的重要場所，我們注重提高教師的專業(yè)能力，進(jìn)行健康教育師資培訓(xùn)。我們組織教師參加各類研討會和培訓(xùn)班，不斷提高教師的健康教育知識和技能，為幼兒提供更優(yōu)質(zhì)的健康教育服務(wù)。

六、加強(qiáng)幼兒園環(huán)境的改進(jìn)

良好的環(huán)境對幼兒的健康成長至關(guān)重要，我們注重改善幼兒園環(huán)境，營造舒適、健康的學(xué)習(xí)場所。我們定期對教室、食堂等場所進(jìn)行消毒和清潔，保證幼兒的學(xué)習(xí)環(huán)境衛(wèi)生。我們還注重改善室內(nèi)空氣質(zhì)量和提供優(yōu)質(zhì)的營養(yǎng)餐食，為幼兒提供一個健康的成長環(huán)境。

在這一年中，我們注重針對性的健康教育，通過多樣化的活動和持續(xù)的關(guān)注，為幼兒的健康成長提供了有效的幫助和指導(dǎo)。然而，我們也意識到還有許多不足之處，需要進(jìn)一步的改進(jìn)和完善。希望在未來的工作中，我們能夠繼續(xù)努力，為幼兒的健康成長做出更大的貢獻(xiàn)。謝謝！

幼兒園健康教育年終總結(jié)(篇6)

一、工作回顧

在過去的一年里，幼兒園健康教育工作取得了顯著的成績。通過系統(tǒng)的健康教育課程和各類健康活動的組織，我們成功的提高了學(xué)生們的健康意識和健康行為。以下是我們過去一年工作的主要回顧：

1.?建立了健康教育體系

我們通過制定健康教育課程和教學(xué)大綱，建立了完整的健康教育體系。這個體系囊括了健康知識、生活習(xí)慣、營養(yǎng)飲食、身體鍛煉等內(nèi)容。每周我們都為學(xué)生們安排專門的健康教育課程，確保他們能夠系統(tǒng)地學(xué)習(xí)相關(guān)知識。

2.?豐富多樣的健康活動

我們在過去一年中開展了一系列豐富多樣的健康活動，包括健康講座、健康游戲、體育比賽、現(xiàn)場觀察等。這些活動旨在通過互動的方式激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，讓他們在玩耍中學(xué)習(xí)如何保持健康的生活方式。

3.?與家長的密切合作

我們與家長保持密切的聯(lián)系，將健康教育的內(nèi)容和方法介紹給家長，讓他們了解和參與到我們的工作中來。我們通過家長會、家訪等形式，與家長溝通孩子的健康問題，并提供相應(yīng)的解決方案，共同為孩子打造有益健康成長的環(huán)境。

二、成效評估

經(jīng)過對過去一年的工作進(jìn)行評估，我們?nèi)〉昧艘韵鲁尚В?/p>

1.?學(xué)生健康意識的提升

通過我們的教育和活動，學(xué)生對于保持健康的意識得到了極大的提升。他們學(xué)會了如何正確刷牙、勤洗手、合理飲食等習(xí)慣，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。同時，他們也學(xué)會了根據(jù)自己的身體狀況選擇適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動，增強(qiáng)了自己的體質(zhì)。

2.?家長對健康教育的認(rèn)知提升

我們的健康教育工作不僅僅局限在幼兒園內(nèi)部，還與家長進(jìn)行了廣泛的交流和合作。通過與家長的溝通，他們對于健康教育的重要性有了更深刻的認(rèn)識，并在家庭生活中注重孩子的身心健康。

三、存在問題及解決方案

在工作過程中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題：

1.?資源不足

由于幼兒園資源有限，我們在健康教育方面的投入也較少。這導(dǎo)致我們無法開展更多更廣泛的健康活動，影響了學(xué)生們的全面發(fā)展。為了解決這個問題，我們計劃加強(qiáng)與相關(guān)機(jī)構(gòu)的合作，爭取更多的資源支持。

2.?家校合作有待提高

盡管我們與家長有密切的合作，但仍有一部分家長對于健康教育存在認(rèn)識上的障礙。有些家長過分關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績，忽視了他們的身心健康。為了解決這個問題，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)與家長的溝通，提高他們對健康教育的認(rèn)知。

四、xx年工作規(guī)劃

在新的一年里，我們將進(jìn)一步改進(jìn)和完善健康教育工作，計劃如下：

1.?增加健康教育資源的投入

我們計劃積極爭取更多的資源支持，包括教材、教具、場地等，以開展更多更具效果的健康教育活動。

2.?加強(qiáng)家校合作

我們將進(jìn)一步加強(qiáng)與家長的溝通和合作，讓他們更加了解和重視孩子的身心健康，共同為孩子的未來打造健康的成長環(huán)境。

3.?推廣健康教育成果

我們將組織學(xué)生們參加各類健康知識競賽、講座等活動，讓他們在比賽中分享自己的學(xué)習(xí)成果，提高他們的健康教育能力。

過去一年的健康教育工作取得了一定的成效，但也存在一些問題。我們將通過更多的資源投入和與家長的密切合作，進(jìn)一步完善和提升我們的健康教育工作。相信在新的一年里，我們將能夠取得更好的成績，為孩子們的健康成長貢獻(xiàn)力量。

幼兒園健康教育總結(jié)通用

我們在辦公的時候都不可避免會接觸一些文檔工作，網(wǎng)上范文常常解我們的不時之需，范文對于我們的寫作具有非常好的引路作用，范文怎么才能落筆成書？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理，為你帶來的幼兒園健康教育總結(jié) ，僅供參考，我們來看看吧！

幼兒園健康教育總結(jié) (篇1)

進(jìn)一步加強(qiáng)生態(tài)教育環(huán)境，優(yōu)化人文環(huán)抱意識，我園認(rèn)真按照“政府組織、地方負(fù)責(zé)、部門協(xié)調(diào)、群眾動手、科學(xué)治理、社會監(jiān)督、分類指導(dǎo)”的工作方針，深入開展健康教育，現(xiàn)總結(jié)如下：

我園是一所綜合性幼兒園，幾年來我園非常重視幼兒園的發(fā)展，關(guān)心下一代的成長，每年撥出一定的教育健康經(jīng)費(fèi)用于幼兒與教職工身上，每個班級都配有紫外線消毒燈，廚房有消毒柜、防蠅、防塵、防蠅燈等設(shè)備，在健康教育工作方面從以下幾方面做起：

1、衛(wèi)生保健，幼兒園每年對全園教職工進(jìn)行一次全面體檢，并建立教職工健康檔案。認(rèn)真作好防病預(yù)防工作，我園制定一套完整的衛(wèi)生保健制度，并認(rèn)真落實(shí)幼兒入園前體檢達(dá)100%，教職工每年體檢率達(dá)100%，發(fā)現(xiàn)幼兒某些方面疾病，家園配合積極治療。

2、貫徹以預(yù)防為主的方針，做好幼兒的預(yù)防接種工作，做到計劃免疫，疾病防治健康率達(dá)100%，接種率達(dá)90%，為控制傳染病的流行創(chuàng)造了條件，建立病兒隔離制度，傳染病年發(fā)率不超過幼兒總數(shù)的0.5%。

3、幼兒的牙齒、視力、貧血、營養(yǎng)不良等各種矯治率81.6%，管理率達(dá)100%。我園積極配合市兒保所每年對全園幼兒進(jìn)行一次視功能測查及預(yù)防齲齒的防治工作防治率達(dá)100%。每年對全園幼兒進(jìn)行一次驅(qū)蟲工作，幼兒園經(jīng)常性的開展對幼兒家長及教師宣傳保健防護(hù)知識

4、幼兒園有嚴(yán)格的衛(wèi)生消毒制度，餐具做到三餐都要嚴(yán)格消毒，毛巾、口缸每天消毒，并有記錄，堅持室內(nèi)幼兒寢室用品每周用紫外線消毒10次，其中每天2次，幼兒玩具進(jìn)行日曬、紫外線消毒等，桌椅開飯前用消毒水及清水擦拭，班上有消毒記錄。

5、幼兒園做到對家長宣傳，宣傳不吸煙與健康教育的作用，推行幼兒園無煙區(qū)，幼兒園在明顯的地方有“禁止吸煙”的標(biāo)志，能起到較好的效果。

6、幼兒園有固定的衛(wèi)生宣傳櫥窗，做到每月定期出衛(wèi)生宣傳欄目，能根據(jù)季節(jié)變化出一些保健小常識。不斷加強(qiáng)衛(wèi)生與健康教育工作，普及衛(wèi)生科技知識。

7、同時利用幼兒園的電教VCD進(jìn)行衛(wèi)生科普知識的教育，參加潤州區(qū)

婦保所對全園女職工的體檢，起到良好的效果，我園將好的繼續(xù)保持下去，再接再厲，使幼兒園全體教職工積極參與到健康教育，提高自我保健能力，使之養(yǎng)成一個良好的生活習(xí)慣和健康的生活方式。保障教職工及幼兒的身體健康，為幼兒園提供一個優(yōu)美的教育環(huán)境而作出貢獻(xiàn)。

幼兒園健康教育總結(jié) (篇2)

一個健康的幼兒，既是一個身體健全的幼兒，也是一個“愉快”、 “主動”、“大膽”、“自信”、“樂于交往”、“不怕困難”的幼兒?！毒V要》 再三強(qiáng)調(diào)讓幼兒主動活動， 健康教育的第一條件就是尊重主體、 積極、 創(chuàng)造性地活動。 幼兒健康教育既然將促進(jìn)幼兒的健康作為最直接的目 的，其教育過程就不應(yīng)使幼兒感到壓抑或受到傷害，然而日常生活中 與之背道而馳的現(xiàn)象卻司空見慣，值得我們反思。因此我十分注意在 幼兒的整日生活中充分發(fā)揮幼兒自身的主動性和積極性， 努力將幼兒 的興趣與必要的規(guī)則相結(jié)合。 幼兒在寬松的環(huán)境中盡早建立起各種良 好的健康行為。 幼兒園健康教育應(yīng)與日常生活中的健康教育相結(jié)合，集體教育、 小組活動與個別交談相結(jié)合。目前，幼兒健康教育實(shí)踐中存在著一些 誤區(qū)，有人認(rèn)為幼兒健康教育就僅僅是日常生活中的衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)， 對于這些片面的認(rèn)識我們應(yīng)該加以注意和防范。我盡量多與家庭、社 區(qū)密切合作，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的 條件。本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持、和主 動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。同時還重視到幼兒園 課程的潛在影響， 環(huán)境是重要的教育資源， 應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用， 有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。但更重要的是，幼兒健康教育實(shí)施中，不僅 應(yīng)重視幼兒園物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，而且應(yīng)重視幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。 這是健康教育的重要手段。本著了解幼兒身理和心理的需求，我園于本學(xué)期購置了大量的幼兒可選擇的活動器材，以此來引導(dǎo)、鼓勵幼兒 大膽、積極地參與活動，同時還培養(yǎng)了幼兒大方友善的交往能力。 給幼兒自由選擇、討論、合作的空間，讓幼兒在愉快的游戲活動 中鍛煉身體，鍛煉意志。 本學(xué)期還嚴(yán)格要求按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作， 衛(wèi)生 程序規(guī)范化；在加強(qiáng)幼兒體能活動，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)的同時讓孩子擁 有健康的心理；幼兒能主動作好值日生工作；加強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù) 意識及安全衛(wèi)生教育，避免了幼兒安全事故的發(fā)生；培養(yǎng)了幼兒良好 的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣；積極配合保健醫(yī)生作好各項(xiàng)體檢工作；加強(qiáng) 消毒工作，杜絕流行病的發(fā)生；所以本學(xué)期班級孩子的身體素質(zhì)明顯 得到提高，生病請假孩子少了，幼兒的出勤率一直保持較高的水平。 也為其他教學(xué)活動的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

幼兒園健康教育總結(jié) (篇3)

一直以來，“健康第一”是幼兒園教育的首要任務(wù)。健全的身體是一個人做人、做事、做學(xué)問的基礎(chǔ)。幼兒離不開生活，生活離不開健康教育，幼兒的生活是豐富多彩的，健康教育也應(yīng)把握時機(jī)。

健康既是幼兒身心和諧發(fā)展的結(jié)果，也是幼兒身心充分發(fā)展的前提;健康是幼兒的幸福之源;離開健康，幼兒就不可能近盡情游戲，也不能專心學(xué)習(xí)，甚至無法正常生活;幼兒時代的健康不僅能夠提供幼兒期的生命質(zhì)量，而且為一生的健康贏得了時間。

因此，我認(rèn)為健康教育要充分考慮到本班孩子的年齡特點(diǎn)和個別差異，無論是進(jìn)行幼兒健康教育還是試圖改善幼兒的周圍環(huán)境、都要依據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，否則不僅不能促進(jìn)健康，而且可能有損健康。

本學(xué)期我園在教育活動中把促進(jìn)幼兒身心健康成長當(dāng)成首要任務(wù)。促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展既是幼兒教育的根本目的也是幼兒健康教育的終極目標(biāo)，《綱要》中對幼兒健康發(fā)展提出幾點(diǎn)：

(1)身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快。

(2)生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。

(3)知道必要的安全保健知識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。

(4)積極參加體育運(yùn)動，動作協(xié)調(diào)、靈活。

這也為我園的健康教育活動提出了明確的培養(yǎng)目標(biāo)。本學(xué)期主要做法如下：第一要樹立明確的指導(dǎo)思想

一個健康的幼兒，既是一個身體健全的幼兒，也是一個“愉快”、“主動”、“大膽”、“自信”、“樂于交往”、“不怕困難”的幼兒。《綱要》再三強(qiáng)調(diào)讓幼兒主動活動，健康教育的第一條件就是尊重主體、積極、創(chuàng)造性地活動。幼兒健康教育既然將促進(jìn)幼兒的健康作為最直接的目的，其教育過程就不應(yīng)使幼兒感到壓抑或受到傷害，然而日常生活中與之背道而馳的現(xiàn)象卻司空見慣，值得我們反思。因此我十分注意在幼兒的整日生活中充分發(fā)揮幼兒自身的主動性和積極性，努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)則相結(jié)合.幼兒在寬松的環(huán)境中盡早建立。

幼兒園健康教育總結(jié) (篇4)

“幼兒園健康教育”是以實(shí)現(xiàn)幼兒的身心健康為目標(biāo)，全面提高幼兒對健康的認(rèn)識水平，培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣所實(shí)施的教育，將為幼兒的未來的健康生活奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。針對我們小班幼兒的年齡特點(diǎn)，我們將健康教育內(nèi)容滲透在幼兒的一日活動中，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生行為和習(xí)慣，提高自我保健意識和能力，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

一、積極開展體育鍛煉，創(chuàng)建班級健康特色。

根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，制定班級健康特色項(xiàng)目和實(shí)施計劃，利用多種形式，確保計劃落到實(shí)處。如晨間活動、混齡戶外活動、體育鍛煉活動等，鼓勵幼兒積極參與球類運(yùn)動，凸現(xiàn)班級健康特色。此外，利用體育活動進(jìn)行各項(xiàng)基本技能的練習(xí)；定期進(jìn)行混齡、跨班戶外活動，進(jìn)一步激發(fā)幼兒體育鍛煉的興趣，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。

二、將健康教育滲透于幼兒的一日生活中。

幼兒的一日生活各個環(huán)節(jié)中，無時無刻不與健康發(fā)生著聯(lián)系。教師應(yīng)抓住契機(jī)，及時地對幼兒進(jìn)行健康教育。對幼兒的日常行為我們教師做到有意識地引導(dǎo)，幫助他們強(qiáng)化那些對健康有利的行為，使幼兒這些良好的行為逐漸成為幼兒日常生活中自然的行為，并逐步養(yǎng)成有利于健康的好習(xí)慣。注重社會環(huán)境因素對幼兒身心健康的影響，如，可針對社會治安問題，適時進(jìn)行相應(yīng)的教育活動，教給幼兒一些最基本的自我保護(hù)策略，如不吃陌生人的東西，不隨便跟人走等等。

三、開展教學(xué)活動滲透健康教育。

從兩個方面考慮選擇幼兒健康教育的內(nèi)容：針對幼兒的健康現(xiàn)狀及其趨勢選擇教育內(nèi)容，與幼兒的身心發(fā)展及日常生活經(jīng)驗(yàn)密切相連。例如：幼兒中存在愛哭、膽小等現(xiàn)象，就可以選擇有關(guān)的資料，進(jìn)行有的放矢的針對性教育。

幼兒園健康教育總結(jié) (篇5)

3、加強(qiáng)幼兒在園的飲食管理，我們要求保育員按照管理細(xì)則做好幼兒的飲食管理，耐心對待幼兒，給予肥胖幼兒先喝湯，再吃飯，增加飽腹感，適當(dāng)減少米飯攝入量。

4、加強(qiáng)幼兒的營養(yǎng)衛(wèi)生知識教育，培養(yǎng)他們不挑食的習(xí)慣，告訴他們進(jìn)餐的速度要適中，吃得太快或太慢對身體都是不利的等等。

5、每月為肥胖兒、營養(yǎng)不良幼兒測量身高體重，為肥胖幼兒測量血壓，發(fā)現(xiàn)異常及時和家長溝通，進(jìn)行進(jìn)一步的檢查和治療。

二、按照《衛(wèi)生保健合格標(biāo)準(zhǔn)》要求，確保保育員工作的質(zhì)量。

1、組織保育員的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)和技能操作訓(xùn)練，學(xué)期末，還組織全體保育員撰寫了保育工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)并進(jìn)行交流，使大家從理論上得到了學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會，寫作水平也得到較大的提高。

2、醫(yī)生能堅持每一天巡視、檢查各班的衛(wèi)生消毒工作，督促保育員按要求做好衛(wèi)生消毒工作，并及時進(jìn)行登記，每周組織衛(wèi)生檢查評比，及時反饋檢查狀況，每月進(jìn)行考核。級部醫(yī)生還能隨時做好指導(dǎo)、督促工作，發(fā)現(xiàn)問題及時指出，督促保育員及時改善。

3、本學(xué)期，繼續(xù)做好傳染病的防治工作，我們能根據(jù)傳染病流行季節(jié)的要求，制訂了詳細(xì)的消毒要求，嚴(yán)格督促保育員加大消毒工作的力度，并及時作好記錄。本學(xué)期無傳染病發(fā)生。

4、提醒保育員按時做好幼兒床上用品的洗曬消毒和換季工作，根據(jù)氣候變化增減蓋被，保證了良好的睡眠環(huán)境。本學(xué)期，在園領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，給予保育員老師每月半天的時間來做好床上用品的衛(wèi)生消毒工作，使床上用品的衛(wèi)生消毒質(zhì)量得到了有效保證。

5、每周巡視檢查各班幼兒的午睡狀況，提醒保育員做好幼兒午睡的照看工作，每月統(tǒng)計入睡率并進(jìn)行考核。

三、按標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格管理食堂，保證師生伙食質(zhì)量。

1、組織食堂人員學(xué)習(xí)食堂工作的相關(guān)制度以及常規(guī)物品消毒方法和要求，詳細(xì)學(xué)習(xí)了食堂工作的量化評分表，學(xué)習(xí)了學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理要求。組織了食堂人員業(yè)務(wù)知識考核。

2、加強(qiáng)食堂人員管理，制訂了詳細(xì)的崗位職責(zé)，使食堂人員明確職責(zé)，分工合作，將每一天的工作按時高效地完成。

3、要求食堂人員和總務(wù)人員嚴(yán)格按照食譜采購，保證食品的數(shù)量、質(zhì)量，并及時做好進(jìn)貨單位的索證工作。

4、鼓勵食堂人員在實(shí)踐中不斷摸索，規(guī)范操作，進(jìn)一步提高烹飪水平，本學(xué)期師生普遍反應(yīng)對伙食質(zhì)量表示滿意，同時幼兒的進(jìn)食量也得到了保證。

5、隨時提醒食堂人員做好個人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生和保管區(qū)的衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)問題及時指出，及時改善，使食堂內(nèi)外經(jīng)常持續(xù)衛(wèi)生整潔，比如輪胎區(qū)和知音坊都能經(jīng)常性地持續(xù)整潔，在各級領(lǐng)導(dǎo)的檢查中，食堂的衛(wèi)生狀況都得到了大家的認(rèn)可。

6、每月做好了食堂人員的考核工作，獎優(yōu)罰劣，提高了大家的工作用心性。

四、順利完成各項(xiàng)建立工作。本學(xué)期，總部、分部的衛(wèi)生保健特級復(fù)評順利進(jìn)行xx的A級食堂驗(yàn)收圓滿完成。衛(wèi)生保健作為幼兒園工作的重要部分，在各項(xiàng)檢查評比中都要得到體現(xiàn)，我們能用心配合幼兒園各部門，收集資料，做好臺帳，贏得了檢查組領(lǐng)導(dǎo)的好評。

幼兒園健康教育總結(jié) (篇6)

幼兒園健康教育工作總結(jié)當(dāng)今社會，大多數(shù)家庭都是獨(dú)生子女，所以父母對孩子都是百依百順，從而構(gòu)成了孩子飯來張口、衣來伸手的習(xí)慣。那么，對于幼兒園的孩子來說，務(wù)必從小做起，養(yǎng)成他們良好的生活習(xí)慣，懂得自己的事情自己做，還要加強(qiáng)自我保健的潛力，提高身心健康水平。教師為他們帶給良好的保育和教育則有利于幼兒構(gòu)成有益終身的健康行為方式。首先，在幼兒健康教育的過程中，務(wù)必豐富幼兒的健康知識，教給幼兒促進(jìn)和持續(xù)健康的方法行為，從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣和體育鍛煉習(xí)慣。能夠用豐富的知識、動作和行為練習(xí)、講解示范、體育游戲，訓(xùn)練行為，培養(yǎng)習(xí)慣等方式進(jìn)行。其次，在幼兒健康教育的過程中，要發(fā)揮健康教育的各種功能。例如：結(jié)合日常生活進(jìn)行并與其他學(xué)科結(jié)合進(jìn)行最后，在培養(yǎng)幼兒健康行為過程中，要群眾與個別教育相結(jié)合。先針對群體進(jìn)行教育，改變整個群體的行為衛(wèi)生習(xí)慣，來影響個體行為的構(gòu)成，“大家都這樣，我也要這樣”。再針對個別特殊幼兒多提醒、多關(guān)心、多指導(dǎo)，使整體幼兒獲得較全面的健康教育。本年度，在老師不斷地提醒下，幼兒大致上養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。在身體發(fā)展方面：透過戶外體育區(qū)域活動、遠(yuǎn)足活動、戶外體育游戲促進(jìn)幼兒大肌肉發(fā)展到達(dá)肌

體的有效鍛煉：幼兒能較協(xié)調(diào)地走，跑、跳，屬于中等水平的約有70%，學(xué)會了一個跟著一個走成圓圈，學(xué)會了做模仿操等。小肌肉動作方面，多數(shù)幼兒小肌肉發(fā)展不夠靈活，表現(xiàn)為有的幼兒不會系紐扣，還有的幼兒串珠、撕紙等不夠靈活自如等。在自我保健方面：透過成人對幼兒的精心保育和向幼兒進(jìn)行自我保健教育，提高幼兒自我保護(hù)意識，從而使幼兒適應(yīng)外界變化和抵御疾病潛力的增強(qiáng)。但游戲中，自我保護(hù)意識不強(qiáng);季節(jié)變化，不懂得自行增減衣。在生活潛力方面：幼兒的自我服務(wù)潛力普遍較低。穿衣、整理床上用品較為困難，飯后漱口、擦嘴的常規(guī)有時仍需老師不斷地提醒。在心理健康方面：透過創(chuàng)設(shè)寬松和諧平等民主的班級氛圍，開設(shè)各種游戲區(qū)域活動培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格，增強(qiáng)自信心，促進(jìn)交往潛力的發(fā)展，使幼兒構(gòu)成良好的個性。

幼兒園健康教育總結(jié) (篇7)

一、成立校園健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組：

領(lǐng)導(dǎo)小組對校園的健康教育活動進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)。同時加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部健康意識，不定期開展健康知識咨詢活動，組織學(xué)習(xí)常見病、流行病的預(yù)防措施，指導(dǎo)防患。

二、執(zhí)行“三?！狈结?，將衛(wèi)生健康教育落到實(shí)處。

一是保證授課時間，將衛(wèi)生健康教育安排進(jìn)課程表，確保每兩周上課一次;

二是保證有授課人員，校園分三處(教學(xué)處、德育處、后勤處)落實(shí)衛(wèi)生健康教育，將26個班主任和三名體育教師確定為直接授課者。

三是保證有資料，校園班主任自編教案一份，全校共享資源;體育教師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，在課堂中隨時滲透。

三、創(chuàng)設(shè)濃郁的衛(wèi)生健康教育環(huán)境，

利用手抄報、發(fā)放宣傳品等多種形式，專設(shè)“健康教育園地”，根據(jù)季節(jié)更換，圖文并茂，生動形象的提醒師生注意身體變化，防患流行病的傳播，介紹防疾病常識，及時控制流行病的傳播，幫忙患者早日康復(fù)。同時加強(qiáng)對幼兒的心理健康教育，關(guān)注幼兒的成長引起的生理心理的變化，及時對幼兒進(jìn)行思想教育和身體檢查。(主要針對高年級幼兒，個性是六年級幼兒。)

三、在常規(guī)工作中落實(shí)衛(wèi)生健康教育

科任教師與衛(wèi)生保健老師做到了密切配合，一方面能教育幼兒經(jīng)常參加體育活動，每一天堅持上好三操(課間操、兩個眼保健操)和課外活動;另一方面加強(qiáng)保健指導(dǎo)，不斷增加幼兒的體制健康。要求班主任每周一堅持個人衛(wèi)生檢查，使大多數(shù)同學(xué)做到頭發(fā)指甲整潔，面、耳、頸干凈，衣服鞋帽干凈整齊。校園也能配合上級部門做好每學(xué)年一次的幼兒體驗(yàn)工作。

其他任課教師在上課時也注意到了幼兒的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，如“寫字姿勢”、“眼保健操的正確姿勢”及課間操的正常活動等。使我們的幼兒真正了解了健康的含義，提早走進(jìn)健康生活、學(xué)習(xí)的行列。

四、堅持搞好室內(nèi)外衛(wèi)生

1、根據(jù)校園的實(shí)際狀況，經(jīng)常提出衛(wèi)生要求，執(zhí)行制度規(guī)定教室內(nèi)外衛(wèi)生每日三打掃，每周五下午進(jìn)行全校打掃除，由校領(lǐng)導(dǎo)，值周老師，德育處進(jìn)行檢查評比總結(jié)，表揚(yáng)先進(jìn)，給幼兒一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、定期在樓道、廁所等處進(jìn)行消毒殺菌工作，并嚴(yán)格做好登記工作。

3、后勤處隨時抽查校園內(nèi)小飯桌的安全衛(wèi)生狀況，做到防患于未然。

五、堅持體育鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)

堅持開展陽光體育三個一活動，認(rèn)真落實(shí)國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育，增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見，落實(shí)“健康第一”的指導(dǎo)思想。我校依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、季節(jié)特點(diǎn)、地方文化特色，本著易于學(xué)習(xí)、易于推廣、易于普及的原則，認(rèn)真組織并實(shí)施著陽光體育“三個一”活動。

1、一人一繩

校園要求每一位幼兒務(wù)必人手一繩，利用早晨到校、課間十分鐘、課外休息時間，由班級組織，分小組檢查每一天跳繩時間。為推進(jìn)跳繩的普及，校園每年冬季都要進(jìn)行師生跳繩大賽。

2、一人一鼓

為了鍛煉幼兒的體質(zhì)，在市教育局提出地方特色要進(jìn)課堂這一要求之后，我校就著力在體育課堂普及腰鼓，要求人手一鼓。經(jīng)過半年多的學(xué)習(xí)，目前，二——六年級的每一位幼兒都會打腰鼓。每一天課間操時，幼兒都先做一遍廣播體操，再隨著音樂的節(jié)奏舞動鼓錘，盡情跳躍。每次結(jié)束，個個大汗淋漓，真正起到了鍛煉的效果。

3、、一人一拍

我校充分發(fā)揮地下操場的優(yōu)勢，與市乒協(xié)合作，在校園內(nèi)安裝了23臺乒乓球桌，全天為幼兒開放。并在每年秋季進(jìn)行一場乒乓球大賽。

我校的陽光體育三個一活動，是用心響應(yīng)“健康第一”“達(dá)標(biāo)爭優(yōu)，強(qiáng)健體魄”的號召，三個一活動的實(shí)施，保證了幼兒“每一天鍛煉一小時”。

今后，我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成功的做法，進(jìn)一步全面貫徹教育方針，落實(shí)衛(wèi)生工作條例，認(rèn)真做好衛(wèi)生保健工作，努力上好每一節(jié)衛(wèi)生與健康課，不斷提高校園衛(wèi)生健康工作質(zhì)量，為培養(yǎng)幼兒的良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣、環(huán)保行為，豐富衛(wèi)生健康知識而努力。

健康教育活動總結(jié)

范文文章對人的寫作有很多要求。首先，范文要具備一定的規(guī)范性和規(guī)范性，包括正確的語法、拼寫和標(biāo)點(diǎn)使用。其次，范文要有豐富的詞匯和句型，能夠表達(dá)思想和觀點(diǎn)準(zhǔn)確清晰。此外，范文還應(yīng)具備邏輯性和連貫性，段落之間有明確的過渡和銜接。此外，范文需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和立場，能夠引發(fā)讀者的思考和共鳴。最后，范文還應(yīng)具備良好的寫作風(fēng)格和語言表達(dá)能力，能夠給讀者留下深刻的印象和啟發(fā)。

范文的存在與運(yùn)用之間構(gòu)成了一座橋梁，通過模仿和運(yùn)用范文，我們可以借鑒其中的經(jīng)驗(yàn)和技巧，提升自身的寫作水平。背誦范文可以幫助我們激發(fā)寫作思維的活力，拓寬寫作的思路和方法。閱讀范文，我們不僅可以欣賞到優(yōu)秀的作品，同時也可以學(xué)習(xí)到作者的獨(dú)特見解和表達(dá)方式。因此，我們?yōu)槟砹艘环荨敖】到逃顒涌偨Y(jié)”，希望能夠?qū)δ兴鶐椭?。感謝您的閱讀和喜歡，也期待您與周圍的人一起分享這篇文章！

健康教育活動總結(jié) 篇1

為了進(jìn)一步加強(qiáng)青少年思想道德教育，普及青春期健康知識教育，有效提高學(xué)生的生理和心理健康水平，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視青春期健康教育工作，有計劃地開展青春期健康教育活動。

青少年健康教育是提高學(xué)生身心素質(zhì)、實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。開展青少年健康教育是學(xué)生健康成長的需要，是推進(jìn)素質(zhì)教育的必然要求。我們學(xué)校一直把青少年健康教育作為教育的重要組成部分。

我校根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況、年齡特點(diǎn)、認(rèn)知水平等，利用《健康教育》、《生物》等課程，加強(qiáng)學(xué)生的青春期生理衛(wèi)生教育和計劃生育知識教育，還利用班會課時間開展了青春期專題講座，適時學(xué)生進(jìn)行青春期生理、心理、衛(wèi)生等知識教育。今年上半年對初、高三學(xué)生開展了《中高考心理輔導(dǎo)講座》，下半年開學(xué)之初，對初、高一新生進(jìn)行了《新生入學(xué)適應(yīng)專題講座》，12月對初中女生進(jìn)行了《羞答答的花兒靜悄悄的開》青春期教育講座，分年級對所有學(xué)生進(jìn)行青春期健康教育。

社會的復(fù)雜，家庭教育的缺位，理想與現(xiàn)實(shí)的差距、異**往等，常常會使學(xué)生產(chǎn)生心理問題，他們緊張、自卑、沖動、失眠乃至神經(jīng)衰弱。針對這種情況，學(xué)校設(shè)立了心理咨詢室，為學(xué)生搭建了良好的溝通橋梁。

利用校園廣播和國旗講話，及時開展有針對性的教育，加強(qiáng)宣傳。讓學(xué)生知道該怎么做，更應(yīng)該讓學(xué)生明白，只有直面自身的問題，運(yùn)用科學(xué)方法，增強(qiáng)自我調(diào)節(jié)、自我控制意識和自我保護(hù)能力。

加強(qiáng)家校聯(lián)系，側(cè)重家庭教育。家庭教育在青少年教育中起著非常重要的作用。家長是學(xué)生最親密的人，也應(yīng)該是學(xué)生青春期教育的第一任教師。

學(xué)校要求班主任主動開展家訪，了解學(xué)生思想動態(tài)，及時給予幫助。

學(xué)校高度重視教師自身綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，經(jīng)常組織各種形式的學(xué)習(xí)，及時掌握新的理論知識和方法，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。

在這一年里我校通過各項(xiàng)青春教育活動，提高了學(xué)生對生理、心理與生殖健康的認(rèn)識，增強(qiáng)了學(xué)生自我保護(hù)能力，使學(xué)生逐步樹立自尊、自強(qiáng)、自信、自愛、積極平等的性別意識和基本權(quán)利意識，使他們能逐漸以科學(xué)的方法、正確的態(tài)度處理好青春期發(fā)生的各種變化，珍惜自己獨(dú)特的生命價值，學(xué)會應(yīng)對各種挫折，順利地渡過青春期。

總之，青春期教育工作對于任何一位花季少年都是極其重要的，我們要培養(yǎng)具有健康心理、健全人格的公民，這需要家庭、學(xué)校、社會的共同努力，作為教育者為了孩子能在青春期這一特殊的人生階段健康、平穩(wěn)的成長，我們將繼續(xù)探索與實(shí)踐適合我校的青春期健康教育模式，力爭將其做大、做強(qiáng)，并融入到今后日常教育教學(xué)中，為廣大青少年學(xué)生的健康成長做出應(yīng)有的努力。

健康教育活動總結(jié) 篇2

2012年5月9日下午4:00，siso首屆青少年健康同伴教育圓滿結(jié)束。在這次活動中，主持人充滿熱情，舉止優(yōu)雅。心理委員積極參與游戲互動和話題討論，基本達(dá)到預(yù)期效果。

但是，次活動也存在明顯的缺陷，主要包括以下幾點(diǎn)。

1：通知不到位，由于我這邊在上傳的信息中，時間沒有詳細(xì)說清楚，導(dǎo)致各系輔導(dǎo)員通知各系心理委員的時間存在很大的誤差，心理委員到場時間誤差太大。

2：主持人沒有充分準(zhǔn)備好引導(dǎo)內(nèi)容，致使心理委員依然過于靦腆，沒有充分按照預(yù)期的結(jié)果讓心理委員自己說出價值觀與愛情觀的核心內(nèi)容。

3： 活動中，主持人對大會把握不好，一些心理委員還在玩手機(jī)、聊天，影響了整個活動的有序進(jìn)行。

4： 事先準(zhǔn)備好的蘋果，中途不方便使用，垃圾也沒準(zhǔn)備好。

5： 活動時間太緊，2小時不夠，安排不合理。

根據(jù)此次活動的經(jīng)驗(yàn)，為做好下一階段青少年健康同伴教育工作，制定以下對策。

1： 明確通知時間和開始時間，核實(shí)后通知各班輔導(dǎo)員和心理委員。

2：對下期活動內(nèi)容制作一份單獨(dú)的流程表，并且跟據(jù)具體的內(nèi)容以及本次活動的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，適當(dāng)延長一個小時左右，但是，原則上不會超過3個小時。

3： 在下一次活動前，主持人會提前兩次排練，把握好時間。

4：下期活動中準(zhǔn)備和方便實(shí)用的零食和垃圾桶。

以上是本次活動的總結(jié)和下一次活動的計劃。

健康教育活動總結(jié) 篇3

根據(jù)市教育局“關(guān)于開展學(xué)校健康教育月主題活動的通知”精神，我校在4月20日——5月20日廣泛的開展學(xué)校健康教育活動，引導(dǎo)學(xué)生對健康概念的科學(xué)認(rèn)識，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，防病能力和社會公共責(zé)任感，取得了良好的工作效果,現(xiàn)將我們的主要工作總結(jié)如下：

1、 建立健康教育機(jī)構(gòu)，形成聯(lián)合管理網(wǎng)絡(luò)。

學(xué)校建立了由校長室、體衛(wèi)藝處、教務(wù)處、教研室、衛(wèi)生室、班主任組成的健教網(wǎng)絡(luò)隊(duì)伍，層層落實(shí)負(fù)責(zé)，實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制。

2、 落實(shí)健康教育內(nèi)容，注重健康教育質(zhì)量。

學(xué)校在加強(qiáng)對學(xué)生健教教學(xué)的過程中，能堅持做到“六有”：（1）每學(xué)期有健康教學(xué)計劃和總結(jié)。（2） 學(xué)生有健康教育教材，并補(bǔ)充一些當(dāng)?shù)氐慕】到逃牧稀?/p>

（3） 有課時安排，能將健康教育工作納入課程表（每周一次）作為一門課程，并能按計劃進(jìn)行教學(xué)。（4）有健康教育教案，教師能作好課前準(zhǔn)備，學(xué)校教務(wù)處、教科室隨機(jī)抽查教師備課情況，督促教師鉆研教材，備好每一堂健康教學(xué)課。（5）有測評。

每學(xué)期通常有調(diào)查性考試，采用口試和筆試相結(jié)合。調(diào)查和評估的結(jié)果被納入學(xué)生成長檔案。（6）有健康教育檔案。

健康教育資料每學(xué)年整理歸檔，便于匯總比較。

3、 做好計劃免疫和常見病防治工作。

加強(qiáng)防疫知識的宣傳教育，促使學(xué)生了解免疫的基本知識和常見傳染病的特征和防疫、防治的措施，自覺地接受接菌注射和藥品的口服，并在日常生活做到自理自護(hù)。

4、 做好日常訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生良好的健康習(xí)慣。

要求學(xué)生認(rèn)真落實(shí)《汕頭市實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)生一日常規(guī)要求》，個人衛(wèi)生做到“六勤”：勤剪指甲、勤理發(fā)、勤洗手、勤洗澡、勤換衣褲、勤為別人著想，為別人做事，并在早讀之前進(jìn)行晨檢。在用眼衛(wèi)生上注意讀書寫字的正確姿勢，并經(jīng)常督促檢查，按標(biāo)準(zhǔn)做好眼保健操及，在用腦衛(wèi)生上堅持學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間不超過6小時，并十分注意學(xué)生對各門學(xué)科的學(xué)習(xí)用腦程度，課程表安排力求科學(xué)、合理，要求學(xué)生做好課間操，認(rèn)真上好體育課和課外活動課，堅持每天1小時的體育鍛煉。

在抓學(xué)生常規(guī)的同時把衛(wèi)生行為習(xí)慣納入日常檢查項(xiàng)目，我們從學(xué)生身邊的衛(wèi)生細(xì)節(jié)入手，嚴(yán)格訓(xùn)練，形成衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)校還開展豐富多彩的活動，提高學(xué)生的衛(wèi)生意識的水準(zhǔn)，努力使學(xué)生成為當(dāng)?shù)刈钪v文明的人，學(xué)校成為最文明潔凈場所。

五、認(rèn)真組織學(xué)生開展“六個一”活動

讀好一本書

教師、班主任分別利用健康教育課、班會課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《健康教育》課本，引導(dǎo)學(xué)生對健康概念的科學(xué)認(rèn)識，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，防病能力和社會公共責(zé)任感。

上好一節(jié)課

教師應(yīng)該在課前認(rèn)真準(zhǔn)備，準(zhǔn)備好每一節(jié)健康教學(xué)課，讓學(xué)生從每節(jié)課上學(xué)到一些東西。

參加一次活動

4月21、22日，我校承辦廣東省學(xué)生體育聯(lián)合會主辦的“達(dá)能少年國際杯”足球比賽，在此期間組織學(xué)生開展了以《健康好習(xí)慣》為主題的繪畫活動。

參加一次勞動

在校承辦足球比賽期間，我們還開展了《創(chuàng)文明賽區(qū)，展學(xué)子風(fēng)華》系列活動，組織學(xué)生開展校園環(huán)境衛(wèi)生大清潔及文明禮貌教育。

做一件清潔衛(wèi)生好事

《感恩教育》是我校德育序列教育的一項(xiàng)內(nèi)容，每年5月份第二個星期日是“母親節(jié)”，學(xué)校結(jié)合健康教育，要求學(xué)生每天要自覺為家庭做一件清潔衛(wèi)生的事，感謝父母養(yǎng)育之恩。

檢查一次衛(wèi)生行為

儀容儀表檢查是我校學(xué)生行為規(guī)范日常檢查內(nèi)容，在抓學(xué)生常規(guī)的同時把衛(wèi)生行為習(xí)慣納入日常檢查項(xiàng)目，我們從學(xué)生身邊的衛(wèi)生細(xì)節(jié)入手，嚴(yán)格訓(xùn)練，形成衛(wèi)生習(xí)慣。

六、認(rèn)真抓好健康教育宣傳。

學(xué)校經(jīng)常利用黑板報、畫廊、宣傳櫥窗、廣播等宣傳陣地，大力開展健康教育宣傳，緊緊抓住學(xué)?！扼w育、衛(wèi)生工作兩個》的各項(xiàng)要求，開辟衛(wèi)生專欄、衛(wèi)生宣傳角，每月定期宣傳健康教育知識。

7、 健康教育目標(biāo)管理應(yīng)嚴(yán)格培訓(xùn)。

為了調(diào)動全校師生的積極性，按照國家衛(wèi)生城市的要求，把目標(biāo)真正落實(shí)到每個人的具體行動中。做到常抓嚴(yán)訓(xùn)，常抓衛(wèi)生制度落實(shí)情況、衛(wèi)生氛圍、課堂衛(wèi)生教育，嚴(yán)訓(xùn)學(xué)生對衛(wèi)生知識的知曉率、嚴(yán)訓(xùn)常見病防治率、嚴(yán)訓(xùn)學(xué)生的文明行為習(xí)慣。

健康教育活動總結(jié) 篇4

“全國愛牙日”健康教育

活動總結(jié)

鄭路中心衛(wèi)生院

日期：2012年9月20日

“全國愛牙日”健康教育活動總結(jié)

鄭路中心衛(wèi)生院

9月20日是第24個“全國愛牙日”，口腔健康是人的全身健康與生命質(zhì)量的重要組成部分，是延長人的健康壽命不可缺少的重要支柱?？谇唤】祵Υ龠M(jìn)人體健康、提高生活質(zhì)量、延長健康壽命、促進(jìn)人類發(fā)展具有重要作用。

目前，口腔病已成為人類最常見的疾病之一，世界衛(wèi)生組織把牙齒健康列為人體健康的十大標(biāo)準(zhǔn)之一，把齲齒列為僅次于心血管疾病、癌癥之后應(yīng)重點(diǎn)防治的第三大非傳染性疾病，而在我國，根據(jù)各地區(qū)調(diào)查，齲齒、牙周疾病以及口腔黏膜病、唇舌疾患、口腔癌的患病率都很高。

我院按照市衛(wèi)生局《關(guān)于“全國愛牙日”活動方案》的具體部署，以多種形式開展了“愛牙日”宣傳教育活動。窩溝齲影響兒童牙齒健康，而窩溝封閉又是預(yù)防兒童窩溝齲的有效方法，它對口腔健康甚至全身健康有很大的危害性。目前，我國兒童與青少年中，后牙窩溝齲占齲病的80——90%，如果能有效地預(yù)防和控制窩溝齲的發(fā)生，既能極大降低兒童與青少年齲病患病水平，又能降低個人經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和社會醫(yī)療資源消耗，面對兒童日趨嚴(yán)重的窩溝齲發(fā)病形勢，我們必須提高居民對牙齒保健知識的了解程度，同時掌握預(yù)防牙病的相關(guān)知識和健康行為，醫(yī)院積極響應(yīng)上級號召，開展了愛牙日的宣傳活動。

現(xiàn)將此項(xiàng)工作總結(jié)如下：

1根據(jù)相關(guān)文件和縣衛(wèi)生局的要求，利用健康教育課的時間，對居民進(jìn)行愛齒健康教育。

2、活動開展

1.首先，以手抄報紙的形式宣傳口腔健康知識，并進(jìn)行了一系列的保護(hù)牙齒和預(yù)防齲齒的教育。

2收集有關(guān)保持口腔健康的單詞，**，和口號。

3、****，聽由牙科專家講解的關(guān)于口腔健康的相關(guān)知識，及如何預(yù)防齲齒，正確刷牙方法的示范，日常飲食中應(yīng)注意哪些事項(xiàng)等，讓居民識記并實(shí)施到生活中去。

4張貼與愛牙日有關(guān)的標(biāo)語和**。

通過本次活動，在居民進(jìn)行牙病防治知識的普及及教育，有效加強(qiáng)了居民對口腔健康的正確認(rèn)識，增強(qiáng)口腔健康觀念和自我口腔保健的意識，居民的愛牙知識提高了，護(hù)牙衛(wèi)生習(xí)慣也有明顯好轉(zhuǎn)。我們要努力喚起全社會對口腔疾病的關(guān)心和參與，提高全民族的口腔衛(wèi)生水平。

2012年9月20日

健康教育活動總結(jié) 篇5

健康教育巡講活動總結(jié)模板為了貫切中共**對健康教育的工作要求，做好健康巡講活動，讓經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，全面推進(jìn)健康教育工作，提高居民素養(yǎng)，本院在xx年3月10日舉辦了科學(xué)就醫(yī)健康巡講活動。共有102名居民參加了科學(xué)健康之旅，發(fā)放了110份宣傳資料。

科學(xué)就醫(yī)健康巡講活動由***院長講述了無煙生活方式、科學(xué)就醫(yī)是預(yù)防和控制慢性病的基礎(chǔ)，無煙生活方式的具體表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)慢性病高危人群主要方法相關(guān)知識。***本文介紹了如何通過改善生活方式來控制血壓，以及高血壓患者如何服藥。糖尿病患者如何注意飲食相關(guān)知識，糖尿病患者如何正確用藥**相關(guān)知識。

***告訴大家，高血壓，糖尿病并不可怕，它是可以防治的，要求大家正確認(rèn)識慢性病，積極主動做好防御工作。村民要養(yǎng)成自己無煙的生活習(xí)慣，加強(qiáng)體育鍛煉，保證良好的生活規(guī)律

充足的睡眠時間等。通過發(fā)放慢性病防治宣傳品，參加科學(xué)醫(yī)療健康巡演的居民充分了解慢性病防治知識。

通過科學(xué)就醫(yī)健康巡講活動，居民們對慢性病有了更進(jìn)一步的了解，紛紛表示希望參加更多的類似的健康巡講活動，充實(shí)健康知識，提高健康意識，養(yǎng)成健康的生活方式。

居民對慢性病有了更廣泛的了解，也更加了解如何在生命早期發(fā)現(xiàn)和預(yù)防慢性病。

健康教育巡講活動總結(jié)模板為了貫徹落實(shí)老城區(qū)衛(wèi)生局相關(guān)要求，進(jìn)一步促進(jìn)公共衛(wèi)生服務(wù)均等化，根據(jù)《洛陽市老城區(qū)xx年健康巡講實(shí)施方案》、，全面推動全區(qū)健康教育工作深入開展，結(jié)合本社區(qū)的實(shí)際情況，特制定此方案。

一、工作目標(biāo)

采取健康教育講座的方式，在社區(qū)居民中大力普及基本健康知識，倡導(dǎo)健康生活方式、行為習(xí)慣，培訓(xùn)健康生活技能，以提高本區(qū)居民的健康水平和生活質(zhì)量。

二、工作內(nèi)容

組建健康教育巡講隊(duì)伍。

對選聘人員的基本要求

1政治素質(zhì)高，責(zé)任心強(qiáng)，有良好的語言能力和志愿者精神；

2服從上級工作安排，認(rèn)真履行巡視職責(zé)；

三。掌握健康科普知識，講話通俗易懂，能引起聽眾的興趣；

4、本中心要求有從事醫(yī)學(xué)教育、疾病控制、健康教育、衛(wèi)生監(jiān)督、婦幼保健、臨床醫(yī)療、中醫(yī)中藥、**和精神醫(yī)學(xué)等相關(guān)專業(yè)技術(shù)人員選聘巡講。

5、對不能按時參加巡講活動、出現(xiàn)較大技術(shù)差錯、嚴(yán)重影響巡講聲譽(yù)或群眾不滿意、不認(rèn)可的，取消其聘任資格。

組織開展健康教育巡講活動

1.巡講活動任務(wù)

中心將組織專業(yè)人員在轄區(qū)內(nèi)進(jìn)行巡回講座。。

2.巡講活動要求

巡講小組要組織活動，認(rèn)真研究巡講主題，確定巡講專家，編寫授課教程，落實(shí)場地設(shè)備，發(fā)放活動通知，及時整理和保存巡講活動資料和記錄，年終要進(jìn)行總結(jié)評價。

旅游主題要按照區(qū)衛(wèi)生局要求，圍繞科學(xué)就醫(yī)內(nèi)容，結(jié)合社區(qū)實(shí)際情況進(jìn)行設(shè)計制作。盡可能做到通俗易懂。

根據(jù)社區(qū)實(shí)際情況，安排主講人為社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心負(fù)責(zé)健康教育的王金鎖主治醫(yī)生。王金鎖從事健康教育多年。在13-14年度健康巡演中擔(dān)任首席講師，具有豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)和健康教育經(jīng)驗(yàn)。

巡講地點(diǎn)對象安排巡講地點(diǎn)暫定為中隧集團(tuán)文化宮內(nèi)，對象設(shè)為中鐵隧道集團(tuán)公司行政辦公人員及家屬，積極與集團(tuán)公司工會相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，組織相關(guān)人員參加。**通知在本中心登記管理的老年人、慢性病患者參加巡回講座。

要在巡講現(xiàn)場展出健康宣傳冊，并適當(dāng)印發(fā)以《健康66條——中國公民健康素養(yǎng)基本知識與技能》為主要內(nèi)容的健康科普宣傳材料。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)健康教育巡演活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，專門研制了道北社區(qū)衛(wèi)生服

務(wù)中心健康素養(yǎng)巡講活動小組

組長：丁書章

副組長：肖紅霞

成員：王金鎖、李冬菊、李英豪、吳艷、宋毅超

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，明確并落實(shí)巡視工作職責(zé)和任務(wù)。 辦公室具體工作由副主長肖紅霞副院長負(fù)責(zé)

四、工作措施

統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識

認(rèn)真開展好健康教育巡講活動是促進(jìn)我區(qū)健康教育工作的重要基礎(chǔ)和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，各社區(qū)及相關(guān)單位要認(rèn)清形勢，充分認(rèn)識開展好巡講工作的重要意義，高度重視和支持健康教育巡講工作，促進(jìn)我中心全民健康素質(zhì)教育，解決公共衛(wèi)生問題。

協(xié)調(diào)配合，發(fā)揮作用

要增強(qiáng)責(zé)任意識，按上級要求，切實(shí)做好巡講小組人員的選聘、組織和管理工作，要積極協(xié)調(diào)溝通，及時解決巡講過程中遇到的困難，確保巡講活動達(dá)到預(yù)期的目的。

把握時機(jī)，開展工作

要以健康教育巡講活動為契機(jī)，充分發(fā)揮和有效利用省市縣級的健康教育巡講專家的作用，做好當(dāng)?shù)亟】到逃ぷ鳎M(jìn)一步推動全鎮(zhèn)健康教育活動的深入開展，切實(shí)為廣大城鄉(xiāng)居民提供基本健康服務(wù)，努力實(shí)現(xiàn)全區(qū)基本公共衛(wèi)生服務(wù)均等化的目標(biāo)。

五、總結(jié)匯總

參觀結(jié)束后，中心健康教育部工作人員負(fù)責(zé)匯總問卷，收集整理資料，撰寫活動記錄表，進(jìn)行總結(jié)和評價。上報區(qū)衛(wèi)生局相關(guān)部門。

健康教育巡講活動總結(jié)模板按照上級相關(guān)文件要求，結(jié)合健康素養(yǎng)巡講活動，我院精心組織，于7月2日特邀請了疾病預(yù)防控制中心主任醫(yī)師為**村老年朋友開展了《人活百歲不是夢》的健康知識講座，也是“健康送百村，喜迎十八大”服務(wù)活動的內(nèi)容之一。

首先，史玉柱分析了當(dāng)今社會慢性病的發(fā)展趨勢和導(dǎo)致慢性病的諸多因素。然后主要講解什么是健康，如何過健康的生活，并用生活實(shí)例告訴大家，年輕人由于缺乏自我保健，結(jié)束了短暫的生命。最后，對科學(xué)飲食與健康進(jìn)行了論述，并列舉了6種國際公認(rèn)的健康飲料和10種衛(wèi)生部不能和經(jīng)常食用的食品。

此次講座進(jìn)一步拓寬了中老年人對健康保健知識的認(rèn)識，正確引導(dǎo)老年朋友在生活中如何吃出健康，也讓村老年人感受到社區(qū)醫(yī)院對他們的關(guān)懷。

健康教育活動總結(jié) 篇6

“健康的一半是心理健康”，這句話道出了心理健康的重要性與不可代替性。當(dāng)今社會，浮躁焦慮等轉(zhuǎn)型期的具體表現(xiàn)，也是對我們健康心理的一次考驗(yàn)。作為朝氣蓬勃的大學(xué)生，我們在生活中難免會遇到挫折和困惑，那么怎樣才能有陽光的心態(tài)呢？

我們班響應(yīng)學(xué)校和醫(yī)院的號召，結(jié)合社會關(guān)注點(diǎn)，圍繞心理健康教育開展了一系列活動

一、陽光運(yùn)動，壓力的釋放

進(jìn)入大學(xué)后，相對自由的時間分配和相對輕松的學(xué)習(xí)氛圍很容易讓我們變得懈怠和懶惰，沉迷于電子游戲，**的現(xiàn)象常有發(fā)生，那么，怎樣才能讓大家積極的面對生活，合理的調(diào)試情緒呢？經(jīng)過征求意見，我們班最后決定舉辦一場戶外羽毛球比賽，以緩解運(yùn)動中的壓力。

羽毛球分為男子單打、女子單打和混合雙打三種形式。它旨在促進(jìn)課堂上學(xué)生之間的相互了解，增強(qiáng)合作與合作的意識。比賽開始，同學(xué)們?nèi)珕T到齊，場上同學(xué)緊張而友好的競爭，場下同學(xué)熱情地加油吶喊，尤其是男女混合雙打，兩人的默契配合時不時地贏得大家的喝彩。經(jīng)過三個小時的精彩角逐，最終我班王志超獲得男單冠軍，賈榮華獲得女單冠軍，王志超、宋敏獲得男女混雙冠軍。

雖然大家汗流浹背，但是每個人的臉上都掛著燦爛的笑容，這次活動不僅讓我們找到合理釋放壓力的方向和途徑，還讓我們逐步培養(yǎng)積極的生活態(tài)度，受益匪淺。

二、精巧作品，智慧的結(jié)晶

我們來自五湖四海，盡管彼此表達(dá)情感的方式各異，但是美好生活的信念是大體一致的。為了調(diào)動班級同學(xué)關(guān)注心理健康的積極性，我們班決定采用班級個人作品展覽的形式為每個同學(xué)展現(xiàn)自己的藝術(shù)風(fēng)采提供了平臺。我們鼓勵大家用自己喜歡的形式來宣傳積極心理學(xué)的理念，比如詩歌、漫畫、手抄報紙等。

通過一周的時間準(zhǔn)備。來自同學(xué)們親手制作的小作品：有色彩絢麗的圖畫、寓意深刻的漫畫、內(nèi)容豐富的手抄報、朗朗上口的詩歌，經(jīng)過精心挑選我們已經(jīng)將作品展于宿舍樓下，得到其他的同學(xué)的認(rèn)可和鼓勵。

在這次作品創(chuàng)作與征集中，我們看到了每一個同學(xué)獨(dú)具匠心的構(gòu)思，每幅作品其實(shí)更像是集體的結(jié)晶。以宿舍為單位，室友們在互相點(diǎn)評、美化作品的同時，形成了競爭意識，激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)造力和實(shí)踐能力。心有多大，舞臺就有多大，這也給我們啟示，經(jīng)常為大家提供展現(xiàn)風(fēng)采的機(jī)會，我們可以在不斷的鍛煉中獲得更多的樂趣學(xué)到豐富的知識，增強(qiáng)集體凝聚力，從點(diǎn)的做起。

三、溫馨班會，心靈的共鳴

解決心理困惑，培養(yǎng)開放的心態(tài)，不僅需要外在形式的引導(dǎo)，更需要積極的自我引導(dǎo)。為了加強(qiáng)同學(xué)之間的溝通交流，及時發(fā)現(xiàn)和糾正班級里潛在的心理問題，我們召開了“讓心靈曬一曬陽光”的主題班會。

1從社會熱點(diǎn)，引出心里健康的主題。我們將最近發(fā)生的“復(fù)旦大學(xué)投毒案”放到班會里做進(jìn)一步的**，請同學(xué)談了談自己對這件事的看法，聯(lián)系自身學(xué)會正確發(fā)泄情緒的方法，加強(qiáng)宿舍之間、班級之間的溝通。

2. 展現(xiàn)宿舍風(fēng)采，關(guān)注心理健康。這次主題班會中，為使全班同學(xué)都積極地參與融入進(jìn)來，我們采用以宿舍為單位表演節(jié)目的方式，一是為了豐富班會內(nèi)容，讓大家都去了解心理知識，二是為了促進(jìn)各宿舍成員互助合作，進(jìn)一步增進(jìn)情感。

班會中，各宿舍呈上了精心準(zhǔn)備的表演節(jié)目，有思想深刻的影片講解，唯美的手語表演，有說服力的個人演講及精彩的小品，切合主題，形式多樣。

3. 回憶點(diǎn)滴，總結(jié)過去。在班會中切播我們做的**，將我們這一年經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴濃縮在小小**里，我們能在這些記憶力感受組班以來我班有生疏到熟悉再到彼此了解的過程的不易，我們每個人都感動其中。

同時，我們也將對自己的期許寫在了便利貼上，我們希望大學(xué)四年我們每個人在成長過程中，集體是我們溫暖的大家庭。

4. 表彰優(yōu)秀，完善班制。我們以主題班會為契機(jī)，為上學(xué)期的優(yōu)秀學(xué)生頒獎。同時，在此次心理健康教育活動中，我們還授予以下項(xiàng)目：

羽毛球比賽的冠軍、優(yōu)秀節(jié)目表演的宿舍。讓每個學(xué)生相信自己，有信心和動力，在未來的活動中表現(xiàn)的更積極、更好。與此同時，我們進(jìn)行了班總結(jié)，讓大家對班級各方面的發(fā)展?fàn)顩r有更明晰的了解，征集了大家的意見，來完善班級的制度，如實(shí)行宿舍自習(xí)制度等。

“世界上最浩瀚的是海洋，比海洋更浩瀚的是天空，比天空更浩瀚的是人的心靈?！痹谌松闹匾A段，學(xué)會培養(yǎng)健康心理，是我們大學(xué)生的必備課程。經(jīng)過這次心理健康教育，我們意識到了待人寬容、遇事平和，學(xué)會以一個**的姿態(tài)處理生活中的小問題，快樂健康的成長。

同時，在這次活動中，我們每個人加深了對彼此的了解，班級凝聚力得到進(jìn)一步加強(qiáng)，相信在未來我們可以一起攜手度過美好的大學(xué)時光，互幫互助，做相親相愛的一家人！

健康教育工作總結(jié)

編輯為大家?guī)砹岁P(guān)于“健康教育工作總結(jié)”的內(nèi)容梳理，我們自己怎么寫出一篇范文呢？通過良好的文檔處理技能我們可以提高合作的效率和專業(yè)水準(zhǔn)，因此撰寫文章前，我們應(yīng)該看看范文的寫法。

健康教育工作總結(jié)【篇1】

本學(xué)年，我校認(rèn)真按照健康教育的有關(guān)文件要求，全面推進(jìn)學(xué)生健康教育工作，使學(xué)生在原有良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣養(yǎng)成教育前提下，健康教育水平又有了新的提高，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、認(rèn)識到位，職責(zé)明確。

本學(xué)年初，學(xué)校根據(jù)教師的任課情況，對原有的健康教育教師進(jìn)行了調(diào)整，新安排三位教師擔(dān)任我校學(xué)生健康教育教學(xué)工作，學(xué)校對這三名教師進(jìn)行了專門的業(yè)務(wù)培訓(xùn)與要求，使他們明確健康教育的課程性質(zhì)、教學(xué)要求及教學(xué)中應(yīng)注意的事項(xiàng)，全體任課教師均認(rèn)識到了在學(xué)生中開展健康教育的必要性和緊迫性，增強(qiáng)了教好此門課的信心，特別是在我市創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市的大前提下，各科任教師都能認(rèn)識到健康教育的重要性。

二、學(xué)校重視，課時安排到位。

學(xué)校健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組對學(xué)校開展健康教育活動特別重視，先后三次開會研究制訂我校健康教育工作規(guī)劃，召集教師尋找并解決健康教育工作中存在的問題，各年級、各班均按要求開足了課時，保證每周每班教學(xué)時間不少于0.5課時，各科任教師均有詳盡的教學(xué)計劃和教案，并能根據(jù)學(xué)校地域特點(diǎn)、季節(jié)特點(diǎn)、學(xué)生情況分別進(jìn)行了具有地方特色的健康教育活動，取得了明顯效果，保證了教育教學(xué)工作的順利開展。本學(xué)年共開展學(xué)生心理交流匯報會6次，學(xué)生體檢1165人次，聽取法制報告會2次，團(tuán)隊(duì)組織學(xué)生開展內(nèi)務(wù)整理、個人衛(wèi)生檢查評比活動8次，學(xué)生良好的衛(wèi)生、生活習(xí)慣進(jìn)一步得到了加強(qiáng)。

三、全面檢查，積極整改。

學(xué)校配合今年的“兩基”鞏固驗(yàn)收工作，對學(xué)校設(shè)施進(jìn)行了全面的改善與維修：更換教室燈管27支，更換了新改建的小學(xué)教室全部照明設(shè)施，并對所有課桌椅進(jìn)行了修理、油漆，學(xué)生人人有座位，采光、照明均達(dá)到了相關(guān)要求。修建期間，學(xué)校新修建水龍頭12個，對原有的8個水龍頭進(jìn)[]027ART.COM范文頻道行了全面維修、表面美化，解決了學(xué)生用水緊張的情況，同時，對水井的水質(zhì)進(jìn)行了全面檢查，封閉了井蓋，確保了師生飲用安全。本學(xué)年，新修建廁所一座12個坑位，與原有的兩座廁所共36個坑位，緩解了廁所坑位緊張的壓力。

四、積極開展常見病預(yù)防工作。

本學(xué)年，各科任教師都能根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)和學(xué)生身體狀況

認(rèn)真開展常見病預(yù)防工作，聘請鄉(xiāng)衛(wèi)生院醫(yī)生做健康知識輔導(dǎo)2次，解答學(xué)生問題400余人次，大范圍地遏制了疾病在校園的傳播，學(xué)生飯前便后洗手、不喝生水、不亂吃零食等良好的衛(wèi)生習(xí)慣逐步養(yǎng)成，懂得了常見病的預(yù)防知識，特別是學(xué)生自我保護(hù)、自我救護(hù)能力得到了進(jìn)一步的培養(yǎng)。

健康教育工作總結(jié)【篇2】

20xx年我中心健康教育工作在各級衛(wèi)生主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在上級業(yè)務(wù)部門的大力支持下，在中心領(lǐng)導(dǎo)的重視下，認(rèn)真貫徹落實(shí)了衛(wèi)生工作會議精神，我中心健康教育科結(jié)合本中心實(shí)際，堅持以人為本，強(qiáng)化健康理念，進(jìn)一步深化宣傳教育活動的開展，為切實(shí)抓好健**健知識的宣傳、教育，增強(qiáng)自我保健能力，提高全民的健康素質(zhì)。我中心認(rèn)真開展了健康教育工作，取得了一定的成績?，F(xiàn)將半年來的工作情況總結(jié)如下：

一、我中心行政重視健康教育工作，把此項(xiàng)工作列入了重要議事日程來抓，并將此項(xiàng)工作納入了工作考核。根據(jù)健康教育有關(guān)文件要求，制定了《健康教育工作計劃》。

二、健教育組織機(jī)構(gòu)得到進(jìn)一步加強(qiáng)。強(qiáng)化健康教育組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，是開展健康教育工作的保證，今年中心加強(qiáng)了健康教育組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，制作了健康教育宣傳欄，使健康教育工作開展的有聲有色。

三、抓好健康教育和健康促進(jìn)工作，提高健康教育管理水平和工作水平。

（一）采取多種形式開展健康教育活動。"3.24"世界結(jié)核病日，我中心工作人員到瀘陽鎮(zhèn)開展了宣傳活動，共發(fā)放宣傳資料1萬余份，書寫一次性標(biāo)語100余條，固定標(biāo)語23條

（二）"4.25"世界兒童免疫日、我中心工作人員在瀘陽鎮(zhèn)舉行了宣傳活動，共發(fā)放宣傳資料1000余份，接待咨詢?nèi)藛T200余人。

（三）在"5.12"《**市開展學(xué)習(xí)宣傳貫徹（**省實(shí)施《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》辦法）活動中，我中心在縣人民政府的組織下，在新縣城中心市場開展了流行性疾病應(yīng)急知識的宣傳活動，活動重點(diǎn)宣傳了《中華人民共和國突發(fā)衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、()《中華人民共和國傳染病防治法》宣傳資料1000份，并發(fā)放了手足口病防治宣傳資料1000余份，甲H1N1流感防治宣傳資料1000多份，接待來訪咨詢?nèi)罕?00余人。

（四）、5.31日，我中心會同縣衛(wèi)生局一行五人在中方鎮(zhèn)中心市場開展了大規(guī)模的宣傳活動。懸掛了醒目的大型橫幅宣傳標(biāo)語："生命與煙草的對抗"、放置宣傳展板。此次宣傳咨詢活動共咨詢?nèi)藬?shù)超過800人，散發(fā)宣傳材料和宣傳畫1500多份。

半年來我中心的健康教育工作雖然取得了較好的成績，但也應(yīng)該看到不足，我們要繼續(xù)努力爭取圓滿完成全年的工作任務(wù)。

健康教育工作總結(jié)【篇3】

碘缺乏病是由于外環(huán)境缺碘而導(dǎo)致機(jī)體碘攝入不足，造成以甲狀腺激素合成不足為主要發(fā)病機(jī)制的綜合癥。是不同程度影響人群腦發(fā)育障礙，影響我國人口素質(zhì)的重要公共衛(wèi)生問題。食用碘鹽是消除碘缺乏病的重要策略。為了全面準(zhǔn)確的了解我校學(xué)生食用碘鹽質(zhì)量，及時發(fā)現(xiàn)問題并采取相應(yīng)的干預(yù)措施。保證我校學(xué)生食用合格碘鹽。根據(jù)縣局的精神，在鎮(zhèn)衛(wèi)生院的大力支持下，經(jīng)過全校師生團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力工作，已圓滿完成了今年碘缺乏病檢測防治宣傳任務(wù)。今年宣傳的`主題是“堅持食用碘鹽，享受健康生活”，我校按上級主管部門要求，積極組織和協(xié)調(diào)，師生共同參與，開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳活動，向?qū)W生及家長普及碘缺乏病防治知識?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識

我校的地方病主要為“碘缺乏病”。長期以來，雖然經(jīng)過一系列綜合防治，取得了很好的防治成效，但人們對碘缺乏病的防治意識還比較薄弱，對“食鹽加碘”在碘缺乏病防治中的重要性認(rèn)識還不是很充分，這就需要從學(xué)校抓起，從小學(xué)生抓起，進(jìn)一步強(qiáng)化防治認(rèn)識，最終消除碘缺乏病。因此，我們從深化認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)入手，落實(shí)專人負(fù)責(zé)學(xué)?！暗馊狈Σ》乐巍苯逃ぷ?。

二、扎扎實(shí)實(shí)，開展工作

碘缺乏病的防治工作，在我校主要有兩項(xiàng)任務(wù)，第一是對師生進(jìn)行“碘缺乏病防治知識”宣傳教育，增強(qiáng)防治意識；另一方面就是加強(qiáng)學(xué)校食堂食用鹽管理，做到食用鹽符合加碘鹽規(guī)范。為此，我們重點(diǎn)抓了下面幾個方面工作：

1、堅持把碘缺乏病防治教育工作納入學(xué)校課程計劃，安排了專門的課程——體育鍛煉/健康教育課，開展對碘缺乏病防治的教學(xué)。

2、充分利用課堂教學(xué)的主要渠道作用，學(xué)校要求將地方病防治列入健康教育課，堅持把碘缺乏病有關(guān)知識作為健康教育的重要內(nèi)容之一納入課堂教學(xué)，在上好“碘缺乏病防治教育課”方面，做到了“四有”即：有教師、有教學(xué)內(nèi)容、有教學(xué)時間、有教案，“碘缺乏病防治教育課”率在四至六年級達(dá)100%，學(xué)生對碘缺乏病防治知曉率達(dá)到95%以上。使學(xué)生了解了碘缺乏病及其危害，以及碘缺乏病的防治主要就是食用碘鹽，明白了使用正規(guī)碘鹽的重要意義。

3、開展對比實(shí)驗(yàn)，加強(qiáng)學(xué)生認(rèn)識。在澄江紅十字醫(yī)院相關(guān)專業(yè)工作人員的指導(dǎo)下，我校在五年級二班開展了對實(shí)驗(yàn)，通過教育前后的實(shí)驗(yàn)對比，提高了學(xué)生的知曉率。

4、結(jié)合此次 “防治碘缺乏病”活動，通過向?qū)W生發(fā)放宣傳資料的形式，宣傳碘缺乏病防治知識，告知家長及學(xué)生，動員學(xué)生及家長購買碘鹽，正確識別合格碘鹽，拒絕偽劣碘鹽，增強(qiáng)了自我保護(hù)意識。我校共向近100名學(xué)生發(fā)放了宣傳資料，然后通過這100名學(xué)生帶動周圍的家庭婦女，大家共同閱讀宣傳資料，了解防治碘缺乏病的重要意義，是宣教活動做到“以點(diǎn)帶面，四兩撥千斤”之功效。

5、嚴(yán)格學(xué)校食堂食用鹽管理，堅決杜絕偽劣碘鹽。對學(xué)校食堂食用鹽管理，我們一方面是嚴(yán)格購買渠道，堅持到正規(guī)商場、商店購買，并做好進(jìn)貨記錄；另一方面是落實(shí)專人進(jìn)行經(jīng)常性檢查。

6、我校以“防治碘缺乏病”為主題，張貼宣傳畫2副，辦專題黑板報一期，使防治碘缺乏病工作的氛圍洋溢于校園的各個角落。

在今后的工作中我們將進(jìn)一步采取措施，進(jìn)一步提高對碘缺乏病防治工作的重要性的認(rèn)識，繼續(xù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任，積極與相關(guān)部門密切配合，加強(qiáng)碘缺乏病健康教育課程設(shè)置和健康課教師培訓(xùn)工作，扎實(shí)開展好碘缺乏病健康教育工作，通過繼續(xù)廣泛宣傳動員，逐步形成教師學(xué)生家長-村委會共同參與的健康教育模式，把碘缺乏病健康教育工作引向深入。

健康教育工作總結(jié)【篇4】

健康教育既是公民提高健康保健知識，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣的重要手段，也是社會主義精神文明建設(shè)的一個重要方面。在區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在辦事處的具體指導(dǎo)下，梅江社區(qū)以創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市為依托，堅持以人為本，廣泛深入開展全民健康教育與健康促進(jìn)工作，取得了較好的成效。

一、轄區(qū)內(nèi)居民健康知識知曉率和健康行為形成率得到提高。

通過健康教育知識講座、發(fā)放宣傳資料、宣傳展板巡回展出、問卷調(diào)查、入戶宣傳等形式多樣的宣傳方式使我社區(qū)居民的健康知識知曉率得到了很大地提高，居民逐步養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣。

二、控?zé)?、禁煙工作力度得到不斷加大?/strong>

進(jìn)一步加大了公共場所的控、禁煙工作的力度。轄區(qū)各單位都成立了禁煙領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了禁煙制度。充分利用內(nèi)部報刊、黑板報等宣傳陣地進(jìn)行控?zé)熜麄?，大力宣傳吸煙的危害和禁煙的必要。目前，我社區(qū)所有企業(yè)、單位公共場所，不少機(jī)關(guān)等均創(chuàng)建成“無吸煙單位”。

三、“預(yù)防疾病，遠(yuǎn)離毒品”宣教活動工作推向深入。

教育青少年遠(yuǎn)離毒品，使他們認(rèn)識到毒品對身體造成的嚴(yán)重傷害，并開展預(yù)防艾滋病宣傳培訓(xùn)，使每個轄區(qū)居民認(rèn)識艾滋病的危害及掌握預(yù)防艾滋病的健康常識。動員社區(qū)老年人、青少年、居委會宣傳隊(duì)隊(duì)員等，積極參與社區(qū)各項(xiàng)文化活動和健康運(yùn)動，促進(jìn)他們的身心健康。

健康教育工作總結(jié)【篇5】

在九年級最后一學(xué)期里，本人在教學(xué)過程中根據(jù)《體育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn)，突出“健康第一”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真選擇教學(xué)內(nèi)容，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)法及合理的評價激勵機(jī)制，使學(xué)生在運(yùn)動中積極參與、運(yùn)動技能、身體健康、心理健康各個方面得到全面的鍛煉和發(fā)展。

一、明確體育中考的目的

通過體育教學(xué)來培養(yǎng)學(xué)生對體育運(yùn)動的興趣愛好，使學(xué)生在初中階段就形成一至兩項(xiàng)運(yùn)動特長，讓學(xué)生充分體驗(yàn)到參加體育運(yùn)動的樂趣，是奠定學(xué)生終身參加體育運(yùn)動的重要前提，也是設(shè)置體育中考的目的所在。所以讓學(xué)生在體育課堂中感受到快樂，使其真正地從身體素質(zhì)、心理健康水平都受益，讓運(yùn)動真正成為學(xué)生放松身心、鍛煉身體的本能需要，是體育教學(xué)的根本出發(fā)點(diǎn)。

二、合理安排教學(xué)，以提高學(xué)生身體素質(zhì)為主

制定有效的教學(xué)計劃，把有身體素質(zhì)內(nèi)容的教學(xué)與學(xué)生有興趣的教材進(jìn)行合理搭配。如：速度類：短跑、跑的專門性練習(xí)接力跑訓(xùn)練相結(jié)合；力量類：俯臥撐、引體向上與高難度俯臥撐練習(xí)相結(jié)合；仰臥起坐與腰背伸動作練習(xí)相結(jié)合；爆發(fā)力類：立定跳遠(yuǎn)、跳臺階與蹲杠鈴訓(xùn)練相結(jié)合。九年級學(xué)生需要加試兩項(xiàng)體育項(xiàng)目，為了真正提高學(xué)生對技能的掌握能力，積蓄體能，在本學(xué)期也做了重點(diǎn)的備課，在常規(guī)教學(xué)中突出重點(diǎn)。

三、利用班級學(xué)習(xí)小組為單位進(jìn)行分組教學(xué)

在教學(xué)實(shí)踐中按學(xué)生到身體實(shí)際能力進(jìn)行分組，學(xué)生以小組為單位進(jìn)行教學(xué)活動，讓有一定實(shí)際能力能達(dá)到中考項(xiàng)目要求的學(xué)生為組長，幫助老師訓(xùn)練和督促本組學(xué)生完成教學(xué)任務(wù)及成為課余體育訓(xùn)練的骨干，這樣強(qiáng)對強(qiáng)、弱對弱到訓(xùn)練方法，能調(diào)動學(xué)生的積極因素，另外充分利用小組評價這一有效手段，教學(xué)過程中注意及時評價學(xué)生，從中激勵學(xué)生，教學(xué)效果更加明顯，有利于學(xué)生身、心全面發(fā)展。

四、關(guān)注學(xué)生個體差異，促進(jìn)全體學(xué)生的發(fā)展

在體育教學(xué)中，學(xué)生的個體差異表現(xiàn)在身體條件的差異，興趣愛好的差異以及運(yùn)動技能的差異等方面。體育素質(zhì)較好的學(xué)生更能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，充分發(fā)掘自己的潛能，更有機(jī)會體現(xiàn)自己的價值；體育素質(zhì)一般的學(xué)生或者是一貫不愿參與體育活動的學(xué)生，則可以通過體育骨干的幫教作用設(shè)施對口輔導(dǎo)，促進(jìn)項(xiàng)目的有效提高。充分尊重學(xué)生的選擇，可以從最基礎(chǔ)的開始。慢慢學(xué)習(xí)技術(shù)、掌握技巧，在參與練習(xí)中慢慢培養(yǎng)興趣。另外營造合作學(xué)習(xí)的氛圍，鼓勵互幫互學(xué)，共同發(fā)展提高，以促進(jìn)全體學(xué)生體能的發(fā)展。

五、課堂教學(xué)與課外練習(xí)相結(jié)合

體育課的致力點(diǎn)放在向?qū)W生傳授運(yùn)動技術(shù)并使學(xué)生很好地掌握運(yùn)動技術(shù)上。課堂上周密考慮整節(jié)課中的各個環(huán)節(jié)，按備課要求和內(nèi)容認(rèn)真?zhèn)魇诨A(chǔ)知識、基本技能，保證學(xué)生有較多的時間進(jìn)行練習(xí)，提高課堂鍛煉效果。另外加強(qiáng)課外鍛煉及輔導(dǎo)。根據(jù)課外體育時間充裕的特點(diǎn)，充分利用課間操與課外活動保障學(xué)生練習(xí)時間，把課外體育的施力點(diǎn)放在使學(xué)生利用已掌握的運(yùn)動技術(shù)進(jìn)行合理運(yùn)動上，充分發(fā)揮體育骨干的模范帶頭作用，同時對個別學(xué)生某些項(xiàng)目較差進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo)，以使學(xué)生通過合理運(yùn)動增進(jìn)健康。

雖然本學(xué)期的教學(xué)工作和活動取得了一定的成績，但也有需要改進(jìn)的地方。在今后的教學(xué)中將更嚴(yán)格要求自己，改進(jìn)不足，為學(xué)生體質(zhì)的健康發(fā)展盡自己的綿薄之力。

健康教育工作總結(jié)【篇6】

X縣人民醫(yī)院根據(jù)上級衛(wèi)生行政部門對今年縣健康宣教的精神，院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，制定完善的工作計劃，投入部分經(jīng)費(fèi)，成立公共衛(wèi)生服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組，由院長負(fù)總責(zé)，醫(yī)務(wù)組長具體負(fù)責(zé)，布置任務(wù)，分工明確并利用責(zé)任醫(yī)生和職工業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會議對醫(yī)療隊(duì)伍進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，確定公衛(wèi)科和疾控站為職能科室，對轄區(qū)內(nèi)的各種人群開展針對性健康宣教活動，在今年的活動中，取得了較為滿意的效果，為改善轄區(qū)居民生活環(huán)境，提高生活質(zhì)量，增強(qiáng)防病意識，逐漸縮小城鄉(xiāng)間衛(wèi)生差距，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出巨大貢獻(xiàn)。

一、健康宣教陣地建設(shè)慨況

目前我院有宣傳欄2處，黑板報2處。

二、健康宣教主要作法

我院充分利用衛(wèi)生網(wǎng)絡(luò)和責(zé)任醫(yī)師隊(duì)伍對轄區(qū)內(nèi)的居名、學(xué)校、群眾、患者通過健康講座，面對面?zhèn)€人健康咨詢、播放健康教育光盤、黑板報、宣傳欄、分發(fā)健康宣教資料等多種形式，開展針對性的健康宣教活動。

1、加強(qiáng)健康宣教隊(duì)伍的建設(shè)

組建了一支由4人組成的多媒體健康宣教講團(tuán)，深入農(nóng)村開展面對面的多媒體健康宣教。

2、加大健康宣教專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)投入。

為了今年的健康宣教工作真正起到能為轄區(qū)居民增強(qiáng)各種衛(wèi)生知識加深印象。健康教育處方20余種，健康教育光盤一套。其他針對性的宣傳單18種。

3、積極開展健康宣教（三進(jìn)）活動。

一是重點(diǎn)開展慢性病健康宣教。針對慢性病專門制作了高血壓、糖尿病、腫瘤、婦女病、肺結(jié)核、防治宣傳資料。20xx年在針對65歲以上老人、慢性病管理人員及其他人群，開展慢性病、常見病防治及科學(xué)防病等多媒體健康講座12次，責(zé)任醫(yī)生在平時下村慢性病隨訪中，播放健康教育光盤并在各村張貼宣傳畫、出黑板報，通過戶外展板，分發(fā)健康宣傳資料，面對面健康干預(yù)等多種形式開展健康宣教活動。

二是重視對學(xué)校的健康宣教。針對學(xué)校的宣教專門制作了宣傳單1000份，分別對中小學(xué)通過分發(fā)宣教資料和健康講座的形式開展學(xué)生良好個人衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣及校園常見病、傳染病防治宣教和針對中學(xué)生的青春期健康宣教工作。

三是有效開展大型室外主題健康宣教。20xx年共開展大型室外主題健康宣教活動36次。宣教內(nèi)容包括：“4.25預(yù)防接種日宣傳、5.31無煙日宣傳、春季呼吸道傳染病和腸道傳染病防治、高血壓日宣傳、世界精神衛(wèi)生日宣傳、濫用抗生素宣教等。截止20xx年12月10日為止，共計發(fā)放“手足口病宣傳資料”、一卡通宣傳資料、城鄉(xiāng)居民醫(yī)療保險宣傳治資料、健康教育畫報、傳染病防治知識、流行性乙型腦炎宣傳冊（單）、全民健康生活方式行動書，共計發(fā)出3000余份，受益人數(shù)達(dá)3000人次。

三、社區(qū)健康宣教成效顯著

20xx年度出黑板報、宣傳欄24期，分發(fā)健康宣教處方更是多種多樣。其中宣傳控?zé)煛⒔】到逃荣Y料2800份，對農(nóng)村開展24次健康講座，健康宣教活動12次。20xx年12月共印制基本衛(wèi)生知識宣傳單600份。

20xx年的工作依然繁重。我們將在衛(wèi)生局的領(lǐng)導(dǎo)下努力奮斗，克服困難，把已取得的成績鞏固和提高，再上新的臺階，與時俱進(jìn)，再創(chuàng)新發(fā)展，跟上醫(yī)療改革的步伐，為紅光墾殖場衛(wèi)生服務(wù)建設(shè)再創(chuàng)新輝煌。一切發(fā)展都離不開政府的支持和投入，希望在新的一年里能更多的沐浴到政府大力投入的陽光，使紅光墾殖場衛(wèi)生服務(wù)事業(yè)茁壯成長，更好地服務(wù)于廣大基層人民群眾。

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