讀書名言名句200句

讀書名言名句。

“書中的智慧是我們獲得成功的根基，所以，要不斷地閱讀書籍，不斷地成長(zhǎng)?！泵烁裱钥梢詾槲覀?cè)诶Щ蠛蜔o所適從時(shí)提供指引，名人名言通常具有深刻的思想和哲理，你可能需要一些名人格言作為參考吧？幼兒教師教育網(wǎng)小編為您分享了讀書名言名句，為了方便再次閱讀，請(qǐng)將這頁(yè)添加至收藏夾！

1、這個(gè)問題問得比較大而且籠統(tǒng)，每個(gè)階段對(duì)于英語閱讀的要求，選取的材料都不盡相同。

2、閱讀是一種力量，能夠讓我們穿越時(shí)空，與偉大的思想家們對(duì)話。

3、書籍是一座無形的園林，擁有它就擁有了無盡的綠野和花草，讓我們陶冶情操，疏導(dǎo)壓力。

4、但真誠(chéng)可以戰(zhàn)勝虛偽的天空，但現(xiàn)實(shí)可以戰(zhàn)勝虛擬的天空。

5、讀書是人生難以忘懷的體驗(yàn)和過程，讀書，讓我們走進(jìn)了繽紛多彩的世界，讀書使我們的精神家園豐富而高尚。

6、我一生中參加過幾百次考試，從小學(xué)一直到拿到最高學(xué)位，但我很幸運(yùn)從來沒有失敗過。這一次，我又遇到了快樂之神。我考入了北京大學(xué)和清華大學(xué)，一度成為人們羨慕的對(duì)象。

7、從過去學(xué)習(xí)，從現(xiàn)在學(xué)習(xí)。

8、每晚與孩子讀書半個(gè)小時(shí)，讓孩子明白所讀內(nèi)容與含義，父母負(fù)責(zé)解釋。

9、“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”——陸游。只要勇于讀書，就能找到攀登學(xué)業(yè)高峰的道路，學(xué)無止境。

10、騰蛇無足飛，大技鼠很差。

11、簡(jiǎn)單的讀書名言名句條

12、新約-哥林多后書（2corinthians）第4章。第17段凡引起爭(zhēng)訟的，必先與神和好，也必與神和好，事情就都順利了。文章來自：。

13、顧炎武（1613年7月15日—1682年2月15日），本名顧絳，字寧人，人稱亭林先生，南直隸昆山（今江蘇昆山市）人。明末清初的杰出的思想家、經(jīng)學(xué)家、史地學(xué)家和音韻學(xué)家，與王夫之、黃宗羲、唐甄并稱為明末清初“四大啟蒙思想家”。

14、讀一本好書，就像與作者進(jìn)行一次心靈的對(duì)話，讓我們獲得人生的智慧和寶藏。

15、書本是學(xué)識(shí)的滋養(yǎng)之源，讀書是不斷充實(shí)自我的過程。

16、你真的是太棒了，我的孩子讀書津津有味，永遠(yuǎn)就是愛看書的那一個(gè)你！

17、德意志民族是一個(gè)極其勤奮和聰明的民族，其學(xué)術(shù)工作的徹底性是世界聞名的。他們?cè)诙潭痰囊欢倌昀锼〉玫奈幕删驮谑澜缟鲜呛芡怀龅摹?/p>

18、讀書是一種享受，每一次翻開書頁(yè)都像是進(jìn)入一個(gè)充滿奇妙冒險(xiǎn)的世界。

19、傲上而不辱下的英雄氣概。恩怨分明,信義素著，義釋曹操。

20、英語中很多單詞都有整個(gè)家族，名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞，加上不同的前綴、后綴就有不同的詞性變化、意思變化。要想徹底掌握一個(gè)單詞，我們要做的就是：整個(gè)家族一鍋端!家族內(nèi)所有的單詞全部消滅!通過單詞家族可以大大提升背單詞的效率。

21、失去的財(cái)富可以找回，失去的時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)找回。

22、一、為什么單詞記了總會(huì)忘？

23、書籍是心靈的燈塔，能夠?yàn)槲覀冎敢斑M(jìn)的方向。

24、最后，分配好任務(wù)后按照2的n次方幾何級(jí)數(shù)進(jìn)行同一個(gè)任務(wù)的記憶（比如說有一個(gè)任務(wù)40個(gè)單詞就第一天記憶后第二天記憶，然后第四天，再然后第八天，第十六天，第三十二天，到第六十四天即可。）

25、閱讀是認(rèn)知世界，吸取知識(shí)的重要方式。如何使孩子熱愛讀書，主動(dòng)讀書是我們每個(gè)家長(zhǎng)都時(shí)刻關(guān)心的事。親子閱讀是培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣的重要手段之一。在親子閱讀中不光孩子建立起了良好的閱讀習(xí)慣，其實(shí)對(duì)于我們家長(zhǎng)來說也不失是一件陶冶情操，充實(shí)自我的有意義的事。

26、讀萬賦者，善于賦；觀萬劍者，善于小劍。

27、學(xué)習(xí)其實(shí)是一件快樂的事情，我們要做一顆年輕快樂的陽(yáng)光。

28、口訣就是要認(rèn)真去讀人生，去體會(huì)其中的含義，然后呢，去體會(huì)出它表達(dá)的意思

29、窮人必須學(xué)習(xí)，富人必須學(xué)習(xí)。（清）王yongbin。

30、書籍是一次與作者對(duì)話、與世界對(duì)話的機(jī)會(huì)，讓我們拓展視野、提升思維。

31、每一本好書都是一座靈感的搖籃，能夠激發(fā)我們內(nèi)心的激情和創(chuàng)造力。

32、書籍如同朋友，陪伴你在孤寂時(shí)給予溫暖，在迷茫時(shí)給予指引。

33、盡管閱讀在這個(gè)時(shí)代不受尊重，但它幾乎是打開新世界的唯一捷徑。

34、英語的學(xué)習(xí)一直都是很多高中生學(xué)習(xí)的攔路虎，甚至達(dá)到了談?dòng)⒄Z色變的情況，很多的學(xué)生因?yàn)橛⒄Z成績(jī)過低而與自己心儀的學(xué)校失之交臂。多少學(xué)生為英語痛過、哭過、無可奈何過。英語歸根究底是一門語言性的學(xué)科，語言類的學(xué)習(xí)積累是少不了的，從而要想學(xué)好英語，首先要解決的就是詞匯量的問題，詞匯量上去了高中的段落的閱讀就沒有太大的問題了。但是總有學(xué)生反應(yīng)，英語單詞我總是記不住啊，今天我們就來說一下怎么才能記住英語單詞并且不會(huì)忘記。

35、《勸學(xué)》君子曰:學(xué)不可以已.故不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也;

36、二、結(jié)合正課出現(xiàn)的重點(diǎn)難點(diǎn)，親自指導(dǎo)晨讀。如學(xué)生開始學(xué)習(xí)賓語從句時(shí)，在時(shí)態(tài)的呼應(yīng)和從句的語序方面常常會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤。因此我用一半的晨讀時(shí)間讓學(xué)生當(dāng)堂背誦例句，另一半時(shí)間給學(xué)生分析在例句中出現(xiàn)的種種時(shí)態(tài)呼應(yīng)的特點(diǎn)以及陳述句語序，使學(xué)生在背誦的基礎(chǔ)上加強(qiáng)了對(duì)語法的理解。實(shí)踐證明，晨讀課背英語多的學(xué)生，英語成績(jī)都比較好，而且口頭表達(dá)能力、書面表達(dá)能力等各方面表現(xiàn)都要突出一些，所以教師應(yīng)抓住晨讀課這一重要環(huán)節(jié)，科學(xué)正確地引導(dǎo)學(xué)生多讀成誦，多積累語言，勤培養(yǎng)語感。

37、閱讀是我消除生活中不愉快的最好方法。沒有什么苦惱是讀書不能消除的。

38、書讀得越多而不加思考，你就會(huì)覺得你知道得很多；而當(dāng)你讀書思考得越多的時(shí)候，你就會(huì)越清楚地看到，你知道得還很少?！鼱柼┳x書學(xué)習(xí)名言大全

39、書籍是智者的智慧結(jié)晶，每一頁(yè)都蘊(yùn)含著無限的智慧火花。

40、我們都提倡自然、坦率的閱讀和成長(zhǎng)。

41、我們不能同時(shí)做兩件事，就像眼睛不能同時(shí)看到兩個(gè)地方，耳朵不能同時(shí)聽到兩個(gè)聲音，手不能同時(shí)做兩件事一樣。

42、人類的全部生活反過來也在書籍上留下了印記：種族、民族和國(guó)家消失了，但書籍永存。

43、寫讀后感及做讀書筆記。

44、我不該怪你,沒有把葉之深情的詩(shī)讀給我聽,因?yàn)槲覀冞€沒有正面的相遇,只是你太累時(shí)恰巧路過我的湖心；我不該怪你,以一枚梧桐樹葉凝滯我的呼吸,因?yàn)槟銉?nèi)心的錨過于沉重,你不期待再一次冒險(xiǎn)的航行；我不該怪你,用一瞬間的相思換成我永世的銘記,因?yàn)槟銚碛幸浑p飛翔的翅膀,注定要離我遠(yuǎn)行。

45、讀書是一種享受，讓我們?cè)谖淖值氖澜缰懈惺芨鞣N情感和精神的力量。

46、如果國(guó)家不存在，該機(jī)構(gòu)將信任什么。

47、彷徨時(shí)，書本可以給予我們前進(jìn)的勇氣和方向感。

48、提倡精神文明，促進(jìn)社會(huì)誠(chéng)信。

49、閱讀是一次穿越時(shí)空的冒險(xiǎn)，讓我們可以在不同的時(shí)代與偉人相遇、與智者互動(dòng)。

50、我們中國(guó)有句古話叫：“秀才不出門，全知天下事?！蔽艺饺绱?。因?yàn)槲視炣?，所以沒去過多少地方，但對(duì)其它地區(qū)的人情風(fēng)俗，名勝古跡，名人偉人等我都了如指掌，因?yàn)槲覑圩x書。

51、其實(shí)學(xué)習(xí)英語和學(xué)習(xí)漢語的方法是一樣的。新的單詞和語法學(xué)習(xí)以后，必須要應(yīng)用，多讀多聽多寫自然就記牢了。學(xué)一個(gè)新的漢字或詞語，如果你不去用，也一樣會(huì)很快忘掉。舉個(gè)例子，在路上遇到一個(gè)陌生人，你很難記住他，但你們?nèi)绻谝黄鹆囊粫?huì)兒，下次再見就會(huì)有印象，如果你們成了好朋友，經(jīng)常在一起，估計(jì)你想忘記他都難。

52、“開卷有益”——晏子。翻開書本就是打開一扇通向無限知識(shí)的大門，閱讀對(duì)于個(gè)人發(fā)展至關(guān)重要。

53、本人職場(chǎng)人，針對(duì)聽力和口語一直堅(jiān)持兩個(gè)方法:

54、以上方法僅供參考，個(gè)人覺得只要有恒心，事情就能變得簡(jiǎn)單！

55、讓我們孤軍奮戰(zhàn)，知道這是無望的，寧愿跪著活，也不愿被砍頭而死。這一次，不是勝利，而是四萬人的人格。

56、“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”——陸游。書籍中蘊(yùn)藏著無盡的財(cái)富與智慧，讀書能使人內(nèi)外兼修，內(nèi)心充滿光彩。

57、英語的學(xué)習(xí)方法有很多種，不同水平的學(xué)習(xí)者所使用的學(xué)習(xí)方法也不一樣。個(gè)人應(yīng)該根據(jù)自己的英語水平去制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)方法，今天介紹一種通過閱讀去學(xué)習(xí)英語的方法。這種方法主要是靠大量閱讀去獲取更多關(guān)于英語方面的知識(shí)，包括詞匯量和語法句法等。

58、當(dāng)你看到難以理解的現(xiàn)象，困惑，真相可能已經(jīng)隱藏在你面前的面紗。

59、每當(dāng)同學(xué)們看著這些盛開的花朵，心情就格外舒暢，不禁稱贊起班里的養(yǎng)花大王。

60、永遠(yuǎn)不要用警察來治療世界上真正的疾病。

61、沒有付出就沒有收獲；種瓜得瓜，種豆得豆。

62、世界文豪高爾基對(duì)書感情獨(dú)深，愛書如命。有一次，他的房間失火了，他首先抱起的是書籍，其它的任何東西他都不考慮。為了搶救書籍，他險(xiǎn)些被燒死。他說：“書籍一面啟示著我的智慧和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘里站起來，如果不是書籍的話，我就沉沒在這片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。”

63、立志做一個(gè)有真品格的人。讀書要下苦功。

64、“書是人類進(jìn)步的階梯”，“讀書破萬卷，下筆如有神”等等都告訴我們讀書的益處。讀讀書，讀好書讓你妙筆生輝。我喜歡讀書，再也沒有一件事能比人生途中有書相伴更令人快樂而欣慰的了！書帶給了我知識(shí)，也帶給了我歡樂，相信我的未來會(huì)因?yàn)闀兄R(shí)的充實(shí)而更加精彩。

65、我的孩子令我驕傲，我的孩子令我著迷，我的孩子看書起來真的是相當(dāng)?shù)膸洑饷匀耍?/p>

66、年，我在延安八路軍子弟小學(xué)任教。當(dāng)時(shí)學(xué)校圖書極度匱乏。圖書館是一孔挺大的窯洞，里面的書架上只擺著可憐巴巴的幾十本課外讀物。后來，雖然一些機(jī)關(guān)單位為孩子們捐贈(zèng)了一百多本書，但還是滿足不了酷愛讀書的孩子們的渴求。

67、沒有美德，沒有權(quán)力，沒有獎(jiǎng)勵(lì)，沒有懲罰。

68、由此可知，上帝是一個(gè)禁欲主義者。他不允許別人干他不喜歡的事，因此他又是一個(gè)獨(dú)裁主義者。列夫托爾斯泰《安娜卡列尼娜》

69、讀書百遍，其義自見——《三國(guó)志》28、千里之行，始于足下——老子

70、讀書不僅可以拓寬視野，還可以提升人的情商和智商。

71、每一本好書都是一座迷人的世界，帶領(lǐng)我們追尋真理和智慧的殿堂。

72、三、跟著錄音朗讀或教師自己領(lǐng)讀。這樣做可以避免學(xué)生在語音語調(diào)方面出現(xiàn)錯(cuò)誤，訓(xùn)練他們語音語調(diào)的基本功。內(nèi)容是挑選重要的段落或難讀的句子，讓學(xué)生跟著錄音模仿朗讀，并多次反復(fù)，直到熟練順口。有時(shí)遇到比較難讀的句子或多數(shù)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，我就重點(diǎn)指導(dǎo)、親自領(lǐng)讀，讓學(xué)生反復(fù)模仿，直到人人過關(guān)為止。晨讀不是聲音越大越好，當(dāng)然聲音太小也起不到刺激記憶的效果。教師指導(dǎo)、幫助和監(jiān)督學(xué)生“怎么讀”，這是提高晨讀課效果的關(guān)鍵，否則收效甚微。那么，如何讀呢？1.自由讀，讓學(xué)生在有任務(wù)的前提下自由讀（不帶讀也不齊讀），學(xué)生之間可以互讀互背，形成一種“你幫我，我?guī)湍恪毕嗷ケO(jiān)督的良好氛圍。2.齊讀，齊讀可以調(diào)節(jié)“讀”的氣氛，調(diào)動(dòng)整體的積極性，但是由于學(xué)生成績(jī)的差異，肯定會(huì)有“濫竽充數(shù)”的“南郭先生”，這時(shí)教師就要做好幫扶，多關(guān)注這部分學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，幫助、指導(dǎo)他們讀背，對(duì)他們多加鼓勵(lì)，不然他們會(huì)因?yàn)椴粫?huì)讀，跟不上進(jìn)度而失去學(xué)習(xí)的信心。

73、“書籍使人充實(shí)，閱讀使人廣博”——培根。閱讀提供了與各類知識(shí)和思想交流的機(jī)會(huì)，使人能夠內(nèi)外兼修，涵養(yǎng)廣博。

74、將軍的戰(zhàn)略和將軍的軍隊(duì)都是以平民化為基礎(chǔ)的。

75、百事可樂也將受到尊敬；失敗將是緩慢的。

76、愛書！這是知識(shí)的源泉！只有知識(shí)是有用的，只有它才能使我們精神上堅(jiān)強(qiáng)、忠誠(chéng)和理性的人，才能真正地愛人類，尊重人類勞動(dòng)，真誠(chéng)地欣賞人類偉大而不間斷勞動(dòng)的美好果實(shí)。

77、多讀書，有利于讓你變聰明，變得有智慧去戰(zhàn)勝對(duì)手。書讓你變得更聰明，你就有利于勇敢地面對(duì)困難。讓你用自己的方法來解決這個(gè)問題。這樣，你又向你自己的人生道路上邁出了一步。

78、好書是智者的遺產(chǎn)，讀書是我們對(duì)智慧的追求。

79、還有很長(zhǎng)、很長(zhǎng)的路要走，所以關(guān)注前方的路吧。

80、書籍是人類智慧的結(jié)晶，閱讀是我們與前人交流的橋梁。

81、胸懷博大，從平淡二字到學(xué)習(xí)。當(dāng)我是凡人，我必須看得公平。一時(shí)成名，一定要看淡，平常幾懷寬。

82、只有那些勇敢和冷靜的人才能忍受黑暗，擁抱光明。

83、用善戰(zhàn)勝惡，用直戰(zhàn)勝歌。

84、泡一杯茶，讀一本好書，看到生活的100個(gè)國(guó)家，產(chǎn)品酸，甜，苦，辣，閱讀喜歡閱讀的人，長(zhǎng)知識(shí)，研磨氣質(zhì)，長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)與錯(cuò)，世界閱讀日，靜靜地感覺一本書，只知道人在路上不孤單。

85、讀一本不適合你的書，比完全不讀還要糟糕。我們必須學(xué)會(huì)選擇什么是最有價(jià)值和最適合我們需要的技能。

86、書籍是一個(gè)開啟思想之門的鑰匙，讓我們從感性世界中走向理性思考。

87、今天，我們身處這個(gè)動(dòng)蕩不安的世界，一顆仁慈的心發(fā)出了一聲霹靂，我們確信我們的良心中沒有違抗，我們必須勇敢地、毫不怯懦地去做這件事，可以說，帶著仁慈和歡樂去做這件事。

88、偶讀不多讀多，聯(lián)系不多關(guān)心多，見面不多關(guān)心多，話不多，祝福不多，短信不多，精品不多，轉(zhuǎn)發(fā)不多，原創(chuàng)不多，話不多，祝你快樂。

89、摯愛書本，就如摯愛生命，因?yàn)闀緸槲覀兊娜松鎏砹藷o盡的色彩。

90、蘇秦學(xué)成后去游說秦王，上書十次，不被所用，帶去的資金用完了，哥哥、弟弟、嫂都暗地里譏笑他，說他不務(wù)正業(yè)。蘇秦聽后感到慚愧而暗自傷心，于是發(fā)憤讀書，讀得困倦了，就用錐子刺一下大腿，驚醒之后接著再讀，最終做了六國(guó)的宰相，成為六國(guó)的合縱長(zhǎng)。

91、英雄虎膽且有過人機(jī)智,單刀赴會(huì)、淹七軍。

92、書籍教會(huì)了我們?nèi)绾卫硇运伎?，如何用智慧面?duì)人生的挑戰(zhàn)。

93、“讀書百遍，其義自見”——周敦頤。通過反復(fù)閱讀書籍，才能領(lǐng)悟到其中的深意和智慧。

94、在家里，父母應(yīng)盡可能多地和孩子一齊看書，做孩子的閱讀榜樣。同時(shí)，還可經(jīng)常與孩子在一齊交流讀書的方法和心得，鼓勵(lì)孩子把書中的故事情節(jié)或具體資料復(fù)述出來，把自我的看法和觀點(diǎn)講出來，然后大家一齊分析討論。如果經(jīng)常這樣做，孩子的閱讀興趣就可能變得更加濃厚，同時(shí)孩子的閱讀水平也將逐步提高。

95、相聲語言大師侯寶林只上過三年小學(xué)，由于他勤奮好學(xué)，使他的藝術(shù)水平達(dá)到了爐火純青的程度，成為有名的語言專家。有一次，他為了買到自己想買的一部明代笑話書，跑遍了北京城所有的舊書攤也未能如愿。后來，他得知有這部書，就決定把書抄回來。適值冬日，他頂著狂風(fēng)，冒著大雪，一連十八天都跑到圖書館里去抄書，一部十多萬字的書，終于被他抄錄到手。

96、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚，學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，才需學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)，不知禮儀，生于不學(xué)！

97、書籍是知識(shí)的寶庫(kù)，能夠?yàn)槲覀兲峁o盡的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

98、書籍是人們心靈的燈塔，引領(lǐng)我們走向智慧的廣闊天地。

99、書是人類進(jìn)步的階梯，一本好書，會(huì)使一個(gè)人一生受用。因此我們要勤于讀書。

100、閱讀是一種修煉，通過閱讀，我們可以提升自己的理解力和創(chuàng)造力。

101、讀書讓我們明白，成功不是一蹴而就，而是需要不斷地學(xué)習(xí)與探索。

102、讀萬卷書，沒有合適的主在胸膛，它就像暴力。

103、二、英語晨讀可以彌補(bǔ)課內(nèi)的不足。隨著英語學(xué)習(xí)的要求越來越高，學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)隨之加重，往往一節(jié)課下來，新單詞、短語、句型或習(xí)慣用語很多，在這么短的時(shí)間里學(xué)生肯定很難全部掌握，也不能充分地練習(xí)，所以利用晨讀課，學(xué)生可以在教師的指導(dǎo)和幫助下，糾正發(fā)音、練習(xí)語音語調(diào)、鞏固復(fù)習(xí)已學(xué)的知識(shí)。這樣有利于學(xué)生英語口語水平的提高，增強(qiáng)語感，進(jìn)而提高英語水平。英語教師也可以掌握學(xué)生學(xué)習(xí)的第一手資料，就可以有針對(duì)性地制定各階段的教學(xué)計(jì)劃及具體的教學(xué)安排，有利于提高教學(xué)質(zhì)量。

104、人弄壞了自己的胃，總是抱怨伙食。那對(duì)生活不滿的人也是如此。托爾斯泰《生活之路》

105、科學(xué)的真理就像新生的嬰兒，一定會(huì)在斗爭(zhēng)中發(fā)展，廣泛傳播，立于不敗之地。

106、適合小學(xué)生閱讀的語錄集。

107、世上沒有攀不到的高峰，只有不肯攀登的人。勤奮讀書，才能掌握人生的脈搏。

108、我們被人理解的時(shí)候，智慧并不枯竭；智慧與智慧相互碰撞，迸發(fā)出無數(shù)的火花。

109、建立讀書角以及書柜，將買到或收藏到的好書陳列出來，隨時(shí)翻閱。

110、花的芬芳深處是醉人的圖畫，酒的芬芳深處是醇厚的感情，心的深處是溫暖的氣息，書的深處是濃郁的哲理之光。世界讀書日，愿給你不一樣的生活感覺。

111、閱讀是思維的訓(xùn)練，通過書籍使我們的思考更加清晰、深入。

112、還可以寫一點(diǎn)故事的讀后感

113、你是一個(gè)活潑可愛、聰明伶俐的小朋友。上課你都能認(rèn)真地聽講，積極舉手回答問題，你的知識(shí)面很廣，你畫得畫真棒!你的想象真豐富!而且本學(xué)期你變得特別的懂事了，能自己吃好飯，自己疊好被子，還能主動(dòng)幫助老師做力所能及的事。就要上小學(xué)了，我們希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

114、第三個(gè)記憶周期：12小時(shí)

115、你好，我談一下自身的一個(gè)記單詞方法（普通人的腦袋）

116、和書籍生活在一齊，永遠(yuǎn)不嘆氣。——羅曼·羅蘭

117、知識(shí)像人體血液一樣寶貴。缺少血液，身體就會(huì)虛弱；當(dāng)一個(gè)人缺乏知識(shí)時(shí)，他的頭腦就會(huì)變得干枯。

118、天下大事，不是由不勞而獲，而是可以長(zhǎng)久的。

119、王冕者，諸暨人。七八歲時(shí)，父命牧牛隴上，竊入學(xué)舍，聽諸生誦書；聽已，輒默記。暮歸忘其牛?；驙颗碡?zé)蹊（xi，踐踏）田者，父怒，撻之。已而復(fù)如初。母曰：“兒癡如此，曷不聽其所為？”冕因去依僧寺以居。夜?jié)摮鲎鹣ド?，?zhí)策映長(zhǎng)明燈讀之，瑯瑯達(dá)旦。佛像多土偶，獰惡可怖，冕小兒恬若不見。

120、我的經(jīng)驗(yàn)新內(nèi)容前兩三天每天復(fù)習(xí)，然后隔天復(fù)習(xí)，再然后隔兩三天復(fù)習(xí)一次，再過幾天，一周復(fù)習(xí)一次，記憶非常有效。

121、時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我九歲了，生活遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的預(yù)算。有人說長(zhǎng)壽是一種福氣，但我不這么認(rèn)為。人活得太久了，要對(duì)一切有情眾生，看得透徹透徹，反之，當(dāng)鼓勵(lì)少了，嘆息多了。

122、一天的思慮勝過十天的魯莽。

123、閱讀是開啟智慧的鑰匙，書籍是啟迪靈魂的導(dǎo)師。

124、“書籍是思想的火炬，閱讀是心靈的燃料”——愛默生。書本在我們思想的世界中燃起火焰，而閱讀則給予我們無限的心靈滋養(yǎng)。

125、讀一本好書，就像和智者對(duì)話，能夠受益終生。

126、非常榮幸，我能作為畢業(yè)生家長(zhǎng)代表，參加今天的XXXX中XX屆高三畢業(yè)盛典。在此，我謹(jǐn)代表XX屆全體學(xué)生家長(zhǎng)，對(duì)XXXX中全體老師致以崇高的敬意和最誠(chéng)摯的感謝！

127、當(dāng)我年輕的時(shí)候，我所做的事情十之八九都是失敗的。為了不甘失敗，我加倍努力工作。

128、著名數(shù)學(xué)家讀書的方法與眾不同。他拿到一本書，不是翻開從頭至尾地讀，而是對(duì)著書思考一會(huì)，然后閉目靜思。他猜想書的謀篇布局，斟酌完畢再打開書，如果作者的思路與自己猜想的一致，他就不再讀了。這種猜讀法不僅節(jié)省了讀書時(shí)間，而已培養(yǎng)了自己的思維力和想象力，不至于使自己淪為書的奴隸。

129、當(dāng)我讀書不求甚解，囫圇吞棗時(shí)，老師教導(dǎo)我：讀書而不思考，等于吃飯而不消化；當(dāng)我對(duì)書中的話語百思不得其解時(shí)，媽媽鼓勵(lì)我：書讀百遍，其義自見；當(dāng)我寫日記寫作文感到筆下枯竭時(shí)，老師告訴我：讀書而不積累,就象一個(gè)人身入寶山，卻空手而回；當(dāng)我在書店不加選擇隨意借看時(shí)，媽媽建議我：讀一本好書，就是和許多高尚的人說話，反之還不如不讀。漸漸地我明白了，讀書要讀好書，讀書要積累，讀書更要思考。

130、讀書不僅僅是為了獲取知識(shí)，更是為了培養(yǎng)智慧和品格。

131、我總是盡力擺脫繁重單調(diào)的計(jì)算。

132、“書籍是人類進(jìn)步的階梯”——高爾基。閱讀是人類文明發(fā)展的關(guān)鍵，只有通過不斷閱讀，才能不斷進(jìn)步。

133、一、看英文原版小說或者英劇

134、在書的世界里，我們可以與偉大的先賢相遇，與他們進(jìn)行心靈的對(duì)話。

135、世界讀書日是國(guó)際出版商協(xié)會(huì)提出的設(shè)想，由聯(lián)合國(guó)教科文組織在1995年11月15日確定的國(guó)際性活動(dòng)節(jié)日，時(shí)間為每年的4月23日。

136、多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書有利于調(diào)節(jié)身體的血管流動(dòng)，使你身心健康。所以在書的海洋里遨游也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放松心情也是一種十分明智的。

137、“書籍是心靈的藥物，閱讀是智慧的源泉”——蘇格拉底。通過讀書，我們可以尋求心靈的慰藉，同時(shí)也能夠汲取智慧之泉。

138、人與地的成敗是勝負(fù)的主要原因，這一點(diǎn)在戰(zhàn)前就可以看出來。如果一個(gè)人有一支龐大的軍隊(duì)和鈍的工具，該怎么辦呢。

139、學(xué)很多東西的訣竅不是一次學(xué)很多。一個(gè)人的尺度是一種精神力量，一種強(qiáng)大的文明力量。能把所有的書都看完的人會(huì)害怕他不能做的事。

140、“天才”這個(gè)詞有一個(gè)非常模糊的含義，它的定義絕不是什么是出生時(shí)學(xué)到的，或什么是未經(jīng)學(xué)習(xí)而學(xué)到的。天地之間沒有天生的智者。沒有人能不學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)。天才大多是由勤奮形成的。天才主要是由細(xì)心形成的。

141、了解自己的人是聰明的人。征服得好的人是強(qiáng)者，征服得好的人是強(qiáng)者，征服得好的人是富人，征服得好的人是有野心的人。

142、書本——根據(jù)內(nèi)心觀查全球的對(duì)話框。住房里沒有書，宛如屋子都沒有窗子。——威爾遜

143、------------------------------------------------------------------

144、成就別人的事，不枉別人的一生。

145、知道了記憶遺忘的規(guī)律，那么只要我們?cè)诿看芜z忘的節(jié)點(diǎn)然后進(jìn)行再次記憶，那么最后我們的知識(shí)點(diǎn)就會(huì)變成永久記憶，想忘也忘不了了。

146、木落水盡千崖枯，迥然吾亦見真吾，笑對(duì)韋編燈動(dòng)壁，一請(qǐng)足稱讀書者。讀書之樂何處尋？數(shù)梅花地心。

147、“讀書如飯，善讀如精”——曾國(guó)藩。讀書是一種養(yǎng)精蓄銳的過程，只有善讀，才能獲得真正的知識(shí)。

148、人欲不為命運(yùn)所玩弄，而能獨(dú)立自主者，需要有用的技藝?！?jiǎng)P德

149、書香伴我行手抄報(bào)內(nèi)容如下：

150、悠妹小伙伴留宿一齊耍的開心，我只管配合做好基礎(chǔ)工作就行，睡前故事雙倍的讀，左一個(gè)右一個(gè)，伴隨圖片與聲音在書中穿行，不敢驚擾她們的投入。

151、人們知道你的生活歡樂而拋棄禮義，開放也是為了生存而割喉。

152、忠義之氣,義薄云天,千里走單騎、過五關(guān)斬六將。

153、書籍是人類進(jìn)步的階梯，每一本書都是值得閱讀的珍寶。

154、在書海中徜徉，才能感受到知識(shí)的無垠廣闊。

155、古代詩(shī)人說：胃里有詩(shī)氣來自中國(guó)。一個(gè)人的修養(yǎng)是細(xì)膩的，外在的表情是瀟灑的，庸俗的言語，臉上洋溢的也是燃燒的光輝（用精神精神按句不夸張）還記得以前的美國(guó)。

156、對(duì)我來說，沒有辦法讓鐘把過去的時(shí)間敲掉。

157、對(duì)上司謙卑是一種責(zé)任；待人謙遜就是善良；對(duì)下級(jí)謙卑就是高貴；對(duì)所有人保持謙卑是安全的。亞里士多德。

158、英語晨讀對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)英語是非常重要的，只要能被充分利用，不但能對(duì)日常的英語教學(xué)起到補(bǔ)充作用，也能提高學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣。

159、假使每個(gè)人只為他自己的信念去打仗，就沒有戰(zhàn)爭(zhēng)了。列夫托爾斯泰《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》

160、你讀得越多，記在腦子里的東西就越少。他讀的書太多了，他的腦子就像一塊厚厚的重疊的黑板。

161、“讀書破萬卷，下筆如有神”——杜甫。只有廣泛涉獵各種書籍，培養(yǎng)廣博的知識(shí)儲(chǔ)備，才能寫出令人拍案叫絕的作品。

162、若要人不知，除非己莫為?！鳛橐晃蛔x書人，我們應(yīng)該時(shí)刻保持清醒的頭腦和正確的行為準(zhǔn)則。

163、學(xué)習(xí)的根是苦的，學(xué)習(xí)的果是甜的。勤儉得知識(shí)，勤儉得財(cái)富。

164、書是以為知識(shí)淵博的老師，它帶我暢游理性的世界，領(lǐng)略大自然的風(fēng)光，了解大自然的奧秘，用它豐富的知識(shí)甘露澆灌了我求知的心田！

165、學(xué)習(xí)就像母愛，它給孩子以純潔而溫柔的快樂。

166、書籍是心靈的營(yíng)養(yǎng)品，只有不斷閱讀才能培養(yǎng)出深厚的思想基礎(chǔ)。

167、最后祝同學(xué)們成就越來越好，找到屬于自己的精彩。

168、山本身不知道饑餓，也不需要任何安全感。當(dāng)整個(gè)城鎮(zhèn)在英國(guó)飛機(jī)的掩護(hù)下饑腸轆轆、焦慮不安時(shí)，群山依然青翠，煙霧依然彌漫。我真的很喜歡這片山林，這里真的成了我的世外桃源。

169、聚精會(huì)神·，全神貫注，廢寢忘食，陶醉于書。

170、書中的智慧是我們獲得成功的基石，所以，要不斷地讀書，不斷地成長(zhǎng)。

171、讀書是一場(chǎng)不需要穿越時(shí)空的冒險(xiǎn)，能夠漫游于古今中外的世界。

172、二、怎么才能將單詞記?。?/p>

173、第七個(gè)記憶周期：7天

174、不是讀書沒用，是你讀書沒用，主要是你沒用。--李宮俊《李宮俊的詩(shī)》

175、讀書可以啟迪我們的思維，讓我們變得更加善于觀察和思考。

176、讀一本好書，便是和很多愛國(guó)的人交談?！┨貏谒?/p>

177、每個(gè)人都是自己行為的鏡子！看別人的優(yōu)點(diǎn)，自我激勵(lì)；看別人的缺點(diǎn)，反思自己

178、柯明君，親至九。九個(gè)民族在人民中和睦相處。人民是清楚的，和平的，和諧的。

179、倡導(dǎo)新型文明作風(fēng)，提高公民道德素質(zhì)。

180、識(shí)字要讀書，種地要養(yǎng)豬。小學(xué)生讀書格言

181、翻開一本書，仿佛輕輕地感受到了迎春的柳風(fēng)，吹在臉上；像緩緩感受的杏花蒙蒙細(xì)雨，從天而降；仿佛一種全新的竹林體驗(yàn)，給您帶來輕松愉悅。

182、既然是晨讀，我想你是準(zhǔn)備參考高考，那我建議你先朗讀近年高考真題。語法填空，短文改錯(cuò)，書面表達(dá)范文，要求除朗讀外還要默寫。

183、書本是人類智慧的結(jié)晶，每一頁(yè)都蘊(yùn)含著作者的智慧和靈魂。

184、快樂安逸的人長(zhǎng)壽；憂慮和危險(xiǎn)的人英年早逝。

185、我有三樣寶貝可以維護(hù)保存：第一是善良，第二是節(jié)儉，第三是不敢做第一。

186、三、晨讀課不像上正課那樣規(guī)矩嚴(yán)格，師生之間的交流也不拘于形式，這樣有助于密切師生感情。而情感的產(chǎn)生往往在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣方面起著積極的作用，同時(shí)也是推動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

187、千萬冊(cè)書中，總有那么一本能夠改變你的人生軌跡。

188、書要用邊少恨，只有后悔沒有用腦。年少輕狂早早上學(xué)，以蓋大地為爐，對(duì)世界有一點(diǎn)了解。人們很努力，但很愚蠢，最后在工廠里當(dāng)奴隸。文盲哪有老板當(dāng)，哪有生活不難過。應(yīng)該是留下來追求閱讀，而不是抱怨當(dāng)一頭笨豬。如果有愛的日子也老了，世界上讀書最好。

189、騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍；鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。2、知之者不如好之者，好之者不如樂之者?？鬃?/p>

190、擁有書籍就擁有了力量，因?yàn)橹R(shí)是最強(qiáng)大的武器。

191、名聲就像太陽(yáng)和月亮，成功就像天堂和地球。

192、幸福不在理想之中，而在于具有明確目的的長(zhǎng)期的日常勞動(dòng)之中。列夫托爾斯泰《1982日記》

193、做父母的應(yīng)當(dāng)同小孩子作伴侶。

194、天上的百姓，并不是王子。天之君，民之所也。

195、第二個(gè)記憶周期：30分鐘

196、認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)；充滿詩(shī)情畫意的閱讀書籍，品味現(xiàn)實(shí)生活；嘗一口香噴噴的香是一種福氣；頓悟是一種運(yùn)氣。在世界讀書日，愿你的精神花園欣欣向榮。

197、四、從心理學(xué)的角度來說，早晨是人的記憶高峰期。在這個(gè)時(shí)間朗讀英語、拼讀單詞、背誦課文或練習(xí)語音語調(diào)等，能在短時(shí)間內(nèi)收到事半功倍的效果。

198、許多書籍是心靈的良藥，能夠治愈我們內(nèi)心的創(chuàng)傷和煩惱。

199、我從不高估自己。我愿意做一個(gè)平凡的人，而一個(gè)平凡的人，如果美國(guó)和歐洲都有一個(gè)閃閃發(fā)光的博士頭銜，那一定是失敗者。

200、在我上一、二年級(jí)時(shí)家里書多的堆成了小山，每天放學(xué)后，我就那著圖畫書翻來看，慢慢的我開始看童話書，雖然有拼音但看起來還是很費(fèi)勁。三、四年級(jí)時(shí)基本上字都認(rèn)識(shí)了，我就開始讀一些經(jīng)典名著，我讀過《安徒生童話》等，每當(dāng)看到緊張的時(shí)刻心都提了起來，當(dāng)危險(xiǎn)過后勝利的喜悅來臨時(shí)我不知不覺地歡呼起來。每當(dāng)我在知識(shí)的海洋里遨游時(shí)都覺得自己是那么渺小。