幼兒園小班月份工作總結(jié)經(jīng)典

幼兒園小班工作總結(jié)。

時間過得真快啊，馬上迎來最后的工作時光了，我們不知不覺即將結(jié)束這一段時間的工作，是時候?qū)ξ覀兊倪@一段時間工作進(jìn)行一個總結(jié)了，從總結(jié)中可以看出一個人的能力。那么我們自己怎么寫總結(jié)呢？以下為小編為你收集整理的幼兒園小班月份工作總結(jié)經(jīng)典，不妨參考一下。希望你喜歡！

幼兒園小班月份工作總結(jié) 篇1

時光匆匆流走，四月份的光陰，不知不覺中一去不復(fù)返?；仡櫼幌滤脑路?，我部門經(jīng)歷了些許，在此，我部門做下簡單總結(jié)工作：

此次大賽是面向全校師生開展的一次比賽活動。在信息時代發(fā)達(dá)的今天，每人至少都存儲有一些美輪美奐的相片，照片。但卻無處展示。此次活動的舉辦，正為這樣的師生而舉辦，給他們以展示的機會。在投稿的時間內(nèi)，我校系院全體師生積極參與，收到作品數(shù)十件，有人物、風(fēng)景等相片。

經(jīng)過一學(xué)年的工作，在系院各班級心理委員的積極配合下，我部門工作得以順利進(jìn)行。為此，學(xué)校舉辦了此次評比大賽，目的是為了完善心理工作以及對這一學(xué)年來各班心理委員的充分肯定和認(rèn)同。比賽地點設(shè)在新校區(qū)D座301，時間為20xx年4月22日晚7：00。

我們請到了學(xué)辦老師，機械工程學(xué)院心理部部長，電氣信息學(xué)院各位學(xué)長以及大一部分同學(xué)參加?；顒咏?jīng)過交申請材料、問題回答以及評委提問三個環(huán)節(jié)評選出邵光林等五名優(yōu)秀心理委員。

此次活動在學(xué)校老師大力支持及其他兄弟部門的幫助、配合下，取得圓滿成功。但也存在一定的不足之處。今后我部門一定會積極、努力做得更好。

為了解決同學(xué)們想自己去找心理老師而無處下手的難題，學(xué)校專門開設(shè)了心理健康教育課。電氣信息學(xué)院大一大二各班輪流上課。我部門響應(yīng)學(xué)校的號召，轉(zhuǎn)告各班班長，請他們下載“20xx年心理健康教育課安排表”通知班上各同學(xué)，希望能為同學(xué)們提供心理上的支持。

辦公室值班是學(xué)生會各部門進(jìn)行交流和增進(jìn)感情交流的好機會，也是在各部門面前有一個充分展現(xiàn)自我的機遇。我部門各成員在這月里很好地完成了值班工作，既保持了優(yōu)良的作風(fēng)，又增強了與各部門的感情。

這個月，我們一如既往地對大一至大三的全體同學(xué)進(jìn)行心理排查。通過各班心理委員的共同努力，并未發(fā)現(xiàn)心理疾病嚴(yán)重的同學(xué)。同學(xué)們心理狀況良好。

協(xié)助校方關(guān)于“5.25”一系列心理活動的工作。

下個月，我們將一如既往地完成各班每周的心理排查活動，還要更加努力的做好值班工作，盡自己最大努力地幫助其他各部門更加順利地完成工作。而其他事項則照常。

幼兒園小班月份工作總結(jié) 篇2

時間過得真快。轉(zhuǎn)眼間，二月份的教學(xué)工作就要結(jié)束了?；仡欉@學(xué)期的工作，可謂緊張、忙碌、充實！但無論是孩子、老師還是家長，都經(jīng)歷了一段難忘的成長過程。 .現(xiàn)從以下幾個方面，對2月份的工作做一個總結(jié)。

我。班級整體情況分析

我班有xx個孩子。經(jīng)過一學(xué)年的幼兒園生活，每個孩子都有不小的進(jìn)步，大部分孩子都愿意上幼兒園，同時可以積極參與老師組織的各種活動。他養(yǎng)成了自理的好習(xí)慣，他會自己吃飯，注意餐具放輕放。在老師的幫助下，他會在午睡的時候完成衣服的穿脫。學(xué)習(xí)游戲也形成了一定的套路。在課堂上，你可以安靜地坐著，舉手回答問題，積極動腦。在游戲過程中，他們可以聽老師的指揮玩游戲，積極參與活動。在語言表達(dá)方面，孩子們用普通話與同齡人交流。應(yīng)該說，經(jīng)過上個學(xué)期的努力，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儯杂胁蛔阒?，需要繼續(xù)改進(jìn)。比如孩子的午餐習(xí)慣需要加強。在自理方面，也應(yīng)該給孩子更多鍛煉的機會，同時注意提高他們的動手能力和語言能力。

2. 育兒工作總結(jié)

這學(xué)期我們重點培養(yǎng)孩子的生活習(xí)慣和自理能力，培養(yǎng)孩子洗漱的習(xí)慣。飯前便后洗手，飯后擦嘴，督促孩子多喝水，教孩子穿衣脫衣，疊衣服，獨立吃飯，小睡是一個好習(xí)慣。孩子們都做得很好。這個學(xué)期，孩子們也養(yǎng)成了自己上廁所的習(xí)慣。基本上，沒有孩子把小便和排便放在褲子里?？傮w來說，比上一學(xué)期有了很大的進(jìn)步。戶外活動時，我們及時給孩子蓋上毛巾，及時為出汗過多的孩子擦汗，防止感冒。對體弱多病的孩子給予特殊照顧，如陳某、謝某等。此外，在衛(wèi)生方面，我們每天協(xié)助護(hù)士做好班級的消毒和清潔工作。這個學(xué)期，多次在公園衛(wèi)生評價中，都取得了不錯的成績。消毒工作也是一天做三遍，從不懈怠，辛勤付出，終有回報。這學(xué)期我班沒有傳染病，孩子的出勤率也不錯。

三。教育教學(xué)小結(jié)

（1）本學(xué)期伊始，我們幼兒園特別調(diào)整了日常生活，以實現(xiàn)孩子們更健康的作息規(guī)律。安排，孩子適應(yīng)很快，反響也很好。幼兒園是孩子們成長和學(xué)習(xí)的地方。幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們的各種需求，使他們在有利于身心發(fā)展的快樂童年中獲得經(jīng)驗。圍繞這一綱要精神，我們開展了一系列活動。上學(xué)期，針對孩子們?nèi)狈ψ灾庾R的特點，本學(xué)期我們加強了奧爾夫音樂教學(xué)的教學(xué)、研發(fā)，有意識地加強了音樂、舞蹈、動作等語言之間的聯(lián)系，以歌舞音樂的形式，在活動過程中將創(chuàng)作、表演、欣賞融為一體，為孩子們創(chuàng)造了全面豐富的審美體驗，增強了孩子們參與活動的樂趣，促進(jìn)了孩子們表達(dá)能力和創(chuàng)造力的發(fā)展。強調(diào)節(jié)奏開始兒童音樂教學(xué)。身體和四肢常被用作樂器，通過四肢的動作和自身的活動來培養(yǎng)節(jié)奏感。為了激發(fā)孩子們對節(jié)奏的興趣，通過一系列的活動，我們班的孩子們在各個方面都取得了長足的進(jìn)步。

（2）此外，我們通過晨練、戶外活動、集體游戲等形式激發(fā)孩子對運動的興趣，讓孩子喜歡參與體育活動，體驗運動的樂趣。同時，加強兒童安全教育和疾病防控工作，促進(jìn)兒童健康成長。

（3）本學(xué)期伊始，我們根據(jù)孩子們的實際情況，精心制定了計劃。中期我們也對課程設(shè)置進(jìn)行了審核，發(fā)現(xiàn)不適當(dāng)?shù)牡胤郊皶r進(jìn)行調(diào)整。平時要做好集體備課和課后討論，才能把更好的活動展現(xiàn)在孩子面前。小班的孩子雖然年紀(jì)小，但作為有思維能力的個體，對環(huán)境也有自己的要求。因此，我們根據(jù)兒童身心發(fā)展的特點來設(shè)計環(huán)境，讓兒童成為環(huán)境中的主體。

四．生活規(guī)律

一份努力，一份收獲，通過一個學(xué)期的努力，孩子們養(yǎng)成了良好的生活規(guī)律。能夠穿脫衣服、褲子和襪子，并能將它們整理得井井有條。大多數(shù)幼兒可以自己吃飯、洗手、排便和午睡。自理能力有了很大提高。只是在課堂紀(jì)律方面，規(guī)則意識還不強，還存在感嘆詞的現(xiàn)象。

V.環(huán)境營造

這學(xué)期，我們在上學(xué)期環(huán)境準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，增加了巧手、趣味工作坊、音樂表演。其他角落深受孩子們的喜愛，同時培養(yǎng)了孩子的動手能力和動腦能力，讓孩子們在快樂的游戲中有所收獲。

6、家長工作方面

本學(xué)期，我們與家長進(jìn)行了積極、親切的溝通。做好家訪工作，讓家長了解孩子在幼兒園的情況。讓我們能夠更好地了解孩子在家的各種情況，有針對性地進(jìn)行孩子的教育，也促進(jìn)了與家長的相互理解和信任。在本學(xué)期開展的“家長開放日”活動中，邀請家長到課堂觀看孩子的半天活動，讓家長體驗孩子的半天生活。本次活動受到了家長的好評，也較好地實現(xiàn)了家庭同步教育。與家長密切溝通，向家長宣傳幼兒園教育任務(wù)和科學(xué)育兒知識，提高家長和社會對學(xué)前教育工作的認(rèn)識和認(rèn)識，配合幼兒園做好育兒教育工作。

七、安全工作

每天嚴(yán)格早、午檢查，做到“一題、兩查、三題、四查”。檢查危險品并及時處理。在教學(xué)活動中，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。隨時開展良好的安全教育活動，增強孩子的安全意識。堅持每天、每周及時消毒，避免傳染病的發(fā)生。讓家長配合老師做好安全工作，經(jīng)常對孩子進(jìn)行居家安全教育。如：紅綠燈過馬路、人行道上行走等。在如此細(xì)致的準(zhǔn)備下，孩子們健康快樂地度過了一個學(xué)期。

回顧這個學(xué)期的細(xì)節(jié)，雖然我們做了很多工作，收獲了一些，但我們知道還有很多不足，比如：孩子的套路不完整。出乎大家的意料，上課打斷的人還是很多的。午餐方面，有些孩子還是挑食，總要老師提醒。但總的來說，這學(xué)期的收獲還是多于缺點。在以后的工作中，我們會繼續(xù)保持好的方面。但我們也正視自己的不足。努力在未來的課堂工作中做得更好！

幼兒園小班月份工作總結(jié) 篇3

幼兒園小班三月份工作總結(jié)

在三月份的這一個月里，小班老師們針對幼兒的特點和需求，認(rèn)真制定了各項教育活動方案，不斷探索和實踐，傾注心血，共同為孩子們打造一個充滿關(guān)愛和快樂的學(xué)習(xí)空間。以下是三月份工作的具體總結(jié)。

一、教學(xué)工作

1.主題教學(xué)

本月以“春天”為主題進(jìn)行教學(xué)。通過觀察春天的變化，激發(fā)幼兒們對自然的興趣，為他們創(chuàng)造了豐富多樣的學(xué)習(xí)體驗。帶領(lǐng)孩子們在校園進(jìn)行春游，并進(jìn)行了一次主題活動——種植花草。孩子們在觀察花草的生長變化中，培養(yǎng)了耐心和責(zé)任感。

2.語言表達(dá)

注重培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力，開展了各種口頭表達(dá)和日常生活語言訓(xùn)練。通過朗讀故事、角色扮演和互動游戲，激發(fā)幼兒的語言表達(dá)興趣，提高他們的口頭表達(dá)能力。

3.繪畫創(chuàng)作

通過繪畫創(chuàng)作活動，培養(yǎng)了幼兒的觀察力和想象力。引導(dǎo)幼兒觀察自然界的美麗景色，并利用畫筆和顏料表達(dá)出來。孩子們通過繪畫展示了自己對春天的理解和喜愛。

二、情感教育

1.班級活動

為了營造融洽的班級氛圍，組織了各種班級活動。通過小組合作游戲和互動，幼兒們得到了鍛煉和提升，同時培養(yǎng)了合作精神和團隊意識。

2.品德教育

注重培養(yǎng)幼兒的良好品德和社交技能。通過講故事、觀察生活和角色扮演等活動，引導(dǎo)幼兒學(xué)會分享、友愛和互助。孩子們在互動中懂得了尊重和理解他人。

三、身體鍛煉

1.晨練

每天早晨，都組織幼兒進(jìn)行晨練活動。通過各種簡單而有趣的運動，如拉伸、跑步、跳繩等，增強幼兒的體質(zhì)，培養(yǎng)他們的協(xié)調(diào)能力和運動技巧。

2.戶外活動

利用天氣較暖和的日子，帶領(lǐng)孩子們開展了戶外活動。例如，在操場上進(jìn)行集體游戲，如接力賽、跳繩比賽等。通過活動，培養(yǎng)幼兒的團隊協(xié)作和身體協(xié)調(diào)能力。

四、家長溝通

積極與家長進(jìn)行良好的溝通和合作。每周舉行家長會，向家長們介紹孩子的學(xué)習(xí)狀況，并征求他們的意見和建議。同時，還配發(fā)了書籍和教育資料，提供家長進(jìn)一步了解和引導(dǎo)孩子發(fā)展的方法。

在三月份這個月里，全體教師團隊充滿激情，為幼兒營造了一個充滿關(guān)愛和快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境。在教學(xué)、情感教育、身體鍛煉和家校溝通等方面，取得了一系列成果。相信，通過的共同努力，孩子們將會在這樣的環(huán)境中茁壯成長，邁向更美好的未來。

幼兒園小班月份工作總結(jié) 篇4

在即將過去的四月份中，動力分部主要圍繞四月公司安全月活動做了一下工作：

1、4月5日對公司的所有配電房進(jìn)行了仔細(xì)的安全隱患排查，其內(nèi)容已上報。

2、對新員工針對性的進(jìn)行了電業(yè)技術(shù)安全、操作視頻觀看，并在現(xiàn)場示范演示，力求使我動力分部的每一個員工在思想和平時的工作中高度的重視。

3、在消防安全方面我們主要抓了電氣設(shè)備著火的應(yīng)急方法，怎樣進(jìn)行電氣設(shè)備滅火，同時還有怎樣使用滅火器，做到了人人都會，各各都能掌握。

4、4月份動力分部12名員工去開平四維中心培訓(xùn)學(xué)習(xí)，考取南方電網(wǎng)進(jìn)網(wǎng)許可作業(yè)證，全部合格。

5、對動力分部的所有員工進(jìn)行了下列內(nèi)容的考核，考核方式為口授與現(xiàn)場實際操作：

2）、倒閘操作注意事項。

3）、電氣設(shè)備巡檢方法。

4）、柴油機組啟動前檢查方法。

5）、總配電所一次系統(tǒng)了解。

6）、怎樣填寫操作票。

6、應(yīng)急預(yù)案演練：為確保600T浮法生產(chǎn)線兩路進(jìn)線電源失壓停電以后，600T浮法生產(chǎn)線保窯工作的順利進(jìn)行，避免因停電給公司造成不必要的經(jīng)濟損失；同時為了有效、快速地處理停電事件，組織和實施應(yīng)對措施，保住公司重點生產(chǎn)線、設(shè)備的安全，4月12—4月24日期間對四個班組分別抽查進(jìn)行了應(yīng)急預(yù)演。

幼兒園小班月份工作總結(jié) 篇5

幼兒園小班三月份工作總結(jié)

時間過得真快，快樂的三月即將過去。孩子們在各個方面都取得了一定的進(jìn)步，但也存在著一些不足，現(xiàn)對本月的工作做一個小結(jié)。

一、教育教學(xué)工作本月的主題是《瓜果樂》我們帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)瓜果的世界，我們和幼兒一起認(rèn)識瓜果的種類、用途，觀察瓜果的成長和生長環(huán)境，還要利用瓜果來創(chuàng)作游戲。幼兒可以在老師的引導(dǎo)下觀察瓜果的發(fā)芽、開花、結(jié)果的過程，通過這個主題的教學(xué)也為幼兒留下了一些難忘的回憶。

本月我們舉行了家長開放日請家長走進(jìn)校園，觀摩寶貝們上課，通過開展活動促進(jìn)了家園的互動與合作,小朋友們在歡樂氣氛中度過了只屬于他們的快樂節(jié)日。

二、衛(wèi)生保健工作做好幼兒春季的衛(wèi)生保健工作。加強活動室、午睡室的衛(wèi)生工作，注意防蚊、防蠅。提醒幼兒多喝開水、不做劇烈運動、天天洗澡保持身體干凈，合理吃冷飲。同時，通過日常活動和健康活動兩種途徑讓幼兒了解夏季里的一些自我防護(hù)知識。

繼續(xù)做好手足口病的檢查預(yù)防工作，對來園的每位幼兒進(jìn)行細(xì)致的檢查，做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早治療，及時防止病毒的蔓延和擴散。做好午睡室的消毒通風(fēng)工作，減少細(xì)菌的滋生，保證幼兒的出勤率。

繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)教育，幫助能力較弱的幼兒正確的穿脫衣褲、端正用餐坐姿，繼續(xù)學(xué)習(xí)自己整理小床，以養(yǎng)成良好的午睡、用餐習(xí)慣。

三、家長工作繼續(xù)通過家長接送幼兒的時間渠道，主動向家長反饋幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，取得家長的配合和支持。

通過家長園地讓家長了解夏季幼兒防暑、護(hù)理幼兒的小知識。 同樣，我們?nèi)砸兄x家長對我們工作的支持，積極配合主題及時收集各種活動材料，使我們的各項活動能得以順利開展。

三月即將過去了，期待這四月的到來。

幼兒園小班三月份工作總結(jié)

一、教育教學(xué)活動

本月我們開展了兩個主題《小小蛋兒把門開》和《奇妙的聲音》，設(shè)計了一系列孩子們感興趣的活動，留下了很多美好的瞬間。

蛋是孩子們非常熟悉的，他們經(jīng)常吃蛋，也對蛋有著濃郁的興趣。通過活動《雞蛋里的秘密》，我和孩子們一起了解雞蛋的外形特征和內(nèi)部構(gòu)造。在活動《生蛋熟蛋大比拼》中，我們一起觀察了生蛋和熟蛋的區(qū)別;《保護(hù)蛋妹妹》時，孩子們小心翼翼，我心驚肉跳;《小雞出生了》，你看見了嗎?《蛋族秀》讓我們好好地品嘗了一回各種各樣的蛋制品通過一系列的活動，孩子們感受、體驗、理解、反思、領(lǐng)悟，自然而然地獲得與具體情境緊密關(guān)聯(lián)的知識，并啟迪了自身的智慧。

聽覺是幼兒感知世界、理解世界的重要途徑。奇妙的聲音創(chuàng)設(shè)了以聲音為主題脈絡(luò)的學(xué)習(xí)情境，在這個特定的情境中，幼兒感知著、理解著、創(chuàng)造著、發(fā)展著。

聲音在哪里?你聽，我的身體會發(fā)出各種聲音。我的小手、小腳還有小嘴巴都好厲害，還有我的小肚子也會發(fā)出聲音呢!牛吧!再找找，我們周圍環(huán)境中的好多東西也都會發(fā)出聲音呢!媽媽做飯啦這下子廚房里可熱鬧了!乒乒乓乓、嘩啦嘩啦、澎恰澎恰、嘶嘶喳喳各種東西開始大合唱了。就連小小的一張紙，也能發(fā)出聲音來噢，不信，你就試試看。不過聲音也有好聽的和不好聽的，好聽的聲音大家都愛聽，不好聽的聲音大家都討厭。那么怎么來制造出好聽的聲音呢?又要怎么樣來把不好聽的聲音消滅呢?你會嗎?我會!

二、保育工作

進(jìn)入春季了，天氣時冷時暖，很不穩(wěn)定。我們小心翼翼，戶外游戲時讓孩子們把外套脫去，回到活動室則立即穿好衣服，防止感冒。

我們也充分利用午睡、戶外活動等環(huán)節(jié)中，鼓勵幼兒自己穿脫衣服。但一開始，大部分幼兒都不會，都要老師幫忙。后來，我們鼓勵孩子們互相幫助。那真是一片繁忙和有趣的場景。有的幫忙拉袖子，有的幫忙整理衣領(lǐng)，還有的幫忙扣鈕扣通過這一個小小的活動，孩子們之間的關(guān)系變得更為融洽了，燦爛的笑容浮現(xiàn)在他們的臉上。鍛煉的機會多了，慢慢地，好多幼兒都學(xué)會了自己穿脫衣服。當(dāng)有個別幼兒不會時，好多孩子都會站出來說我來幫你，真是讓我高興啊!

本月我們還重點加強了對午餐的管理，餐前做好充分的準(zhǔn)備工作，進(jìn)餐時鼓勵孩子把飯菜吃完，做到不挑食合理添飯，并負(fù)責(zé)自己整理餐具，餐后自覺漱口擦臉，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。飯后帶幼兒散步或做一些安靜的活動，幫助幼兒消化。

三、家長工作

這個月要求家長配合的工作還是好多。

在《小小蛋兒把門開》這個主題中，請家長為孩子準(zhǔn)備一個生雞蛋和一個熟雞蛋，并與孩子共同討論安全攜帶雞蛋到幼兒園的方法。另外還請家長在家與孩子一起準(zhǔn)備一頓以蛋為主要原料的晚餐或點心，另備一份蛋制食品，讓幼兒帶到幼兒園來。

在《奇妙的聲音》這個主題中，請家長配合的有：引導(dǎo)幼兒關(guān)注周圍環(huán)境中的各種聲音，感受聲音的豐富和奇妙;在家里和孩子一起錄下進(jìn)行不同活動時發(fā)出的聲音;和孩子一起聆聽錄音帶，辨別不同的聲音，體驗聽到自己熟悉的聲音的愉悅。另外，準(zhǔn)備廢舊手套，在五個指頭上釘上鈕扣、瓶蓋等物，幫孩子制作一副敲擊手套，供幼兒玩敲擊游戲。

常規(guī)工作方面我們還是繼續(xù)做好家長園地的更換，《寶寶成長記錄》的填寫等，做到有事和家長即時聯(lián)系，讓幼兒園和家長之間架起一座真正的家園之橋。

幼兒園小班工作總結(jié)三

本學(xué)期，我擔(dān)任學(xué)前班班主任的工作。學(xué)前班孩子人數(shù)雖然不多，學(xué)習(xí)任務(wù)又重，家長的期望又高。但在學(xué)生中形成的良好學(xué)習(xí)氣氛和老師孜孜不倦的教導(dǎo)，讓幼兒們在各方面發(fā)展良好，都有了不同程度進(jìn)步，大部分幼兒達(dá)到了預(yù)期的發(fā)展目標(biāo)，而且幼兒們在數(shù)學(xué)、語言、拼音、體能等方面有了明顯的進(jìn)步，家長們都感到十分的高興和欣慰。身為班主任的我起著帶頭作用，團結(jié)協(xié)作本班教師，在我們的共同努力下，圓滿地完成了各項任務(wù)，獲得了家長的好評和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可?，F(xiàn)將班務(wù)工作總結(jié)如下：

一、本班情況分析：

我班共有幼兒10人。其中男孩4人，女孩6人，.幼兒通過在學(xué)前班半年的學(xué)習(xí)與生活，已經(jīng)比較適應(yīng)的學(xué)習(xí)。這個學(xué)期，孩子懷著自豪的心情升入了學(xué)前班。從他們的表現(xiàn)可以看出，他們非常向往學(xué)校的學(xué)習(xí)生活。孩子的自豪感、榮譽感、自信心以及自尊心越來越強，進(jìn)步也越來越明顯，思維也很活躍，對小學(xué)生活充滿憧憬。他們性格開朗、活潑、富有個性，對于別人對自己的評價表現(xiàn)得非常敏感，希望成為同伴中的佼佼者。但是同時，隨著他們自我意識的形成，也存在了不少的問題：如在與同伴游戲過程中謙讓的習(xí)慣還沒真正形成;自我評價與評價他人的能力還有待提高等。在動手能力和計算能力方面需要老師對他們進(jìn)行個別的輔導(dǎo)。

二、常規(guī)工作：

1、根據(jù)幼兒的年齡特征和心理特征，加強了班級管理工作。

本學(xué)期我們又召開了兩次家長會。專門強調(diào)學(xué)生的安全。

2.在教學(xué)方面重點培養(yǎng)了學(xué)生的拼音，語言、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣和集體榮譽感。

用各種方式訓(xùn)練幼兒達(dá)到目標(biāo)，根據(jù)孩子不斷提供的不同現(xiàn)象及時調(diào)整管理方式，收到了好的效果根。

3、保教配合默契，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。

工作中，帶動教師和保育教師不分彼此，不斤斤計較，團結(jié)協(xié)作，形成良好的工作氛圍。針對幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)、獨立能力的培養(yǎng)以及身體素質(zhì)的提高，我們采取了有效的措施。一學(xué)期來，我班幼兒形成了良好的班風(fēng)班貌，期末測查中，幼兒數(shù)學(xué)優(yōu)達(dá)95%，拼音優(yōu)達(dá)90%。

4、與家長合作，共同促進(jìn)幼兒各項能力的發(fā)展，熱心與家長溝通，致力于科學(xué)有效的教育方法。

及時和家長交換意見，家長工作細(xì)致耐心。本期反饋的家園聯(lián)系冊，回收率高，家長對老師滿意程度高。每月每周更換家園欄的內(nèi)容，讓家長了解新的教學(xué)信息和學(xué)習(xí)進(jìn)度，虛心接受家長意見，讓家長盡量滿意。

5、加強幼兒健康知識教育，安全教育，加強老師的責(zé)任心，隨時關(guān)注幼兒的活動情況，做到眼到心到，使我班無一例安全事故發(fā)生。

其次，加強幼兒身體鍛煉，細(xì)心照顧幼兒的生活，使我班幼兒的患病率低，出勤率居全園前位，達(dá)98%。

6、物品保管工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做到分工明確，各負(fù)其則，使我班物品無丟失情況，物品損耗低。

7、指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

例如不隨地亂扔垃圾，亂吐痰等。8、指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

學(xué)前班是小學(xué)的預(yù)備班，為了和小學(xué)的要求相銜接，因此，我班兩位教師對幼兒要求較嚴(yán)格，希望能給他們的一年級學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

幼兒園小班月份工作總結(jié) 篇6

光陰似箭，日月如梭”一個月的時間飛快的就過去了，看著孩子們花朵一樣的笑容和永遠(yuǎn)也不肯停下來的小小身影，我的心中有著許多的感慨。

想想剛剛開學(xué)時，面對一群從來沒上過幼兒園正在不?？奁男〔稽c，我真的有點不知該怎么辦好。當(dāng)時，我看著他們傷心可憐的樣子，我多希望我就是他們的媽媽，就是他們的親人，是他們的安慰的天使，那樣，我就可以更好的安撫他們了。

現(xiàn)將本月主要工作任務(wù)進(jìn)行簡單匯報：首先

一、教育教學(xué)方面

創(chuàng)設(shè)良好的班級環(huán)境，使幼兒喜歡幼兒園集體生活，能高高興興上幼兒園，愉快地參加各項活動，消除膽小、怕生及分離焦慮的情緒。認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，改教法、改學(xué)法。在制定活動方案時根據(jù)班級的具體情況和幼兒的鮮活的生活自主設(shè)計，創(chuàng)造性地使用教師教育用書。

強調(diào)以幼兒生活為軸心，以幼兒經(jīng)驗為切入點，以游戲活動為主要形式，促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識等方面的全面發(fā)展。我們強調(diào)尊重幼兒身心發(fā)展的普遍水平，同時關(guān)注幼兒發(fā)展水平、能力、經(jīng)驗、學(xué)習(xí)方式的個體差異，強調(diào)以幼兒發(fā)展為本，教師是幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者，倡導(dǎo)形成合作探究式的師生互動關(guān)系。我們兩位老師從各方面充分了解本班幼兒，盡量做到面向全體，照顧個別，讓幼兒掌握更多的知識。

建立班級一日生活常規(guī)，初步培養(yǎng)幼兒能遵守集體生活中的各種行為規(guī)則，使幼兒懂得應(yīng)輕拿輕放玩具桌椅，不防礙別人游戲，不搶同伴正在玩的玩具，積極、認(rèn)真參與集中教育活動等行為規(guī)則。

延時班教育工作也開展的很順利，幼兒對英語都比較喜歡，喜歡唱英語兒歌，在英語我的教育活動后孩子們會經(jīng)常不知不覺中說出一兩個英語，而且每次英語課他們都很盼望，幼兒通過一月的學(xué)習(xí)會使用簡短的問候語以及英語單詞，并且能夠在生活中簡單的運用?？梢娝麄儗τ⒄Z十分的熱愛。

二、保育工作

我時刻抓好班級常規(guī)工作，嚴(yán)格按照一日生活時間，培養(yǎng)幼兒自理能力。

還指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便后要將手洗干凈，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。幼兒進(jìn)餐時，教師要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲和藹地指導(dǎo)幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能，進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學(xué)會用筷子，進(jìn)餐時不大聲說話，不亂扔殘渣，飯后收拾干凈，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。安靜就寢。

獨立、有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪，會系鞋帶，會整理床鋪。保持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身，不對著別人打噴嚏。保持公共場所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習(xí)慣，幼兒每天不用老師再提醒，都能主動完成好。

教育孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒自理能力。教幼兒學(xué)習(xí)穿衣服、鞋襪，練習(xí)整理自己的著裝和床鋪，學(xué)做一些力所能及的事。

認(rèn)真做各項清洗消毒工作，室內(nèi)物品有序擺放，窗明地凈，地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節(jié)約水電，并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習(xí)慣。

三、家長工作

1、建立“家園聯(lián)系欄”，每周向家長公布教學(xué)計劃、家教知識及教師傳授的新知識。

2、教師每月與家長交流幼兒學(xué)習(xí)、生活情況，并且有事保持電話聯(lián)系。

3、每月根據(jù)主題活動需要邀請家長與孩子、教師一起體驗活動的快樂，在家園活動中家長體驗到了快樂，同時也受到了家長們的好評。

4、開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動，開展活動，讓家長了解幼兒在園的生活情況，為家長接除后顧之憂，并請家長對我們的工作給予監(jiān)督，并提出寶貴的意見。

5、結(jié)合節(jié)日，開展家園同系活動，運動會親子活動，慶圣誕等游戲活動，家園共同參與活動，增進(jìn)了家園之間的情感交流。

我想只有扎扎實實地做好自己的工作，才能讓幼兒健康活潑地成長。希望在大家的幫助下，下月繼續(xù)努力，能有所收獲有所成長。

更多月工作總結(jié)延伸閱讀

五月是鮮花盛開的季節(jié)，五月是歌聲放飛的季節(jié)，五月是幼兒園最忙碌的季節(jié)?，F(xiàn)將五月份的小班年級組如下：

一、教育教學(xué)

1.本月我們小班年級組重點圍繞幼兒園整合教育活動課程來開展各項教育教學(xué)活動：小班級各班都能同步進(jìn)行教學(xué)活動，(除了兩個bb班)本月的主題是《瓜果樂》我們帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)瓜果的世界，我們和幼兒一起認(rèn)識瓜果的種類、用途，觀察瓜果的成長和生長環(huán)境，還要利用瓜果來創(chuàng)作游戲。幼兒可以在老師的引導(dǎo)下觀察瓜果的發(fā)芽、開花、結(jié)果的過程，通過這個主題的教學(xué)也為幼兒留下了一些難忘的回憶。

2.開展教研活動，各班老師把家長半日活動的課程選出來進(jìn)行全體說課，教研組長進(jìn)行評課，這對老師們來說也是一次學(xué)習(xí)的機會。

3.其他：

(1)活動：本月請來了各班的家長委員會成員，進(jìn)行了一個簡單的會議，各位家長代表也對我們幼兒園提出了一些寶貴的建議，希望我們在以后的工作中能夠把不足之處進(jìn)行完善。

(2)六一游園的安排：

為了讓幼兒感受節(jié)日的快樂氣氛，并舉行六一歡樂節(jié)陽光親子游園活動。經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)的商議決定后，各班老師都積極配合，共同籌備六一活動。

二、家長活動：

1.各班結(jié)合母親節(jié)開展活動：小班級老師組織幼兒進(jìn)行穿項鏈的手工制作，引導(dǎo)幼兒表達(dá)自己對媽媽的愛。

2. 安全工作重于泰山，我們始終將幼兒的安全問題放在幼兒園工作的首位，對于幼兒的安全我們從不敢忽視，時時刻刻提醒幼兒的安全，進(jìn)行隨時隨地的安全教育。

三、保育保健

今年的春夏交替時節(jié)，天氣也比較反常，氣溫漂浮不定，春季傳染病的預(yù)防仍然是我們保健教育的重中之重，為此我們采取了一系列的辦法：在健康課中介紹了春夏季節(jié)常見傳染病的相關(guān)知識，讓幼兒掌握了預(yù)防疾病的常用方法，讓幼兒在日常生活中，注重清潔與消毒工作，教育幼兒多喝水，勤洗手，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣來避免病毒性的感冒。不僅如此我們還通過家長園地以及網(wǎng)站等對家長進(jìn)行保健方面的宣傳教育。

四、六月份的工作

1.沙溪博藝幼兒園首屆藝術(shù)節(jié)暨大班畢業(yè)典禮的節(jié)目排練。

2.開展主題活動《嚕啦啦》。

3.各項工作的考核。

5.各項總結(jié)工作。

五月結(jié)束了，此時就可以對五月的工作總結(jié)一下，可以幫助開展下個月的工作。下面是由工作總結(jié)之家小編為大家整理的“五月份工作總結(jié)幼兒園”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五一假期完后，帶著一份新鮮、輕松地心情來到了幼兒園上班?？吹秸麧嵉陌鄤?wù)、面熟的同事、似乎長大了懂事了的孩子們和熱情的家長們?yōu)檫@個月工作開了一個讓人全身心投入工作的頭。我們感謝身邊的一切!

本月的重點工作是六一節(jié)目的演出?！芭_上三分鐘，臺下三年功!”，演出演出，我們在演出前要做很多的準(zhǔn)備、下很多的功夫。

首先，班級人員的分工

白天，我們班三個老師相互配合、互相幫助，既保證了每個老師的正常上班時間，又完成了我們班的各項工作。班里的x老師在文藝方面有特長，所以她承當(dāng)?shù)墓?jié)目較多，任務(wù)較大。她上午出班，去完成班級以外小朋友的節(jié)目。我先組織小朋友完成一兩個活動，然后布置一些作業(yè)讓x老師輔導(dǎo)剩下的小朋友完成，接著組織《xxxx》的小朋友排練。中午x老師和我休息，下午x老師休息。我和x老師把班里的小朋友分節(jié)目進(jìn)行排練。晚上，x老師參加幼兒園教師舞蹈隊的排練，我和x老師就完成班級的其它事，如：寫《家園聯(lián)系手冊》、《幼兒園畢業(yè)紀(jì)念冊》、做節(jié)目道具、家訪等等。

其次，節(jié)目排練方法和遇到困難的解決

平時起床、或有時間的時候我們會放放節(jié)目的音樂讓幼兒多聽，做到抓準(zhǔn)節(jié)奏。在排練的時候，先和幼兒布置任務(wù)。如一天上午排練三次，重點是動作整齊有力。先老師口念節(jié)奏幼兒做相應(yīng)的動作，我認(rèn)真地記下存在問題并告訴幼兒，和他們一起談?wù)勗趺唇鉀Q這些問題。然后再請幼兒練習(xí)一次，對進(jìn)步的幼兒表揚，對還有的問題又提出來，讓他們在下一次克服。帶一些小禮物送給進(jìn)步的幼兒;或請一些小觀眾來看他們表演，把掌聲送給他們，增強他們的自信。就這樣，一天解決一個節(jié)目中存在的問題，我班的節(jié)目一天比一天排練得好!就《xxxx》來說，最讓我排得吃力的問題是幼兒園的表情。在這個方面我下了很大的功夫，可是效果不是很明顯。幼兒每天也排得滿頭大汗，其它方面都進(jìn)步了不少，可是我天天說：“注意表情、注意表情!”幼兒的表情還是一樣。后來我停下動作的排練和幼兒談一談他們開心的事，告訴他們表演是為了慶祝自己的節(jié)日。我們在臺上穿著漂亮的衣服、化著漂亮的妝表演，請很多的叔叔阿姨、爺爺奶奶，還有爸爸媽媽也來觀看。那么我們就要開心，面帶笑容，讓別人知道我們在過節(jié)日時很高興，也讓更多的人和我們一起開心。這樣，我班的節(jié)目表情進(jìn)步多了。

最后，節(jié)目的演出

在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下、整個大班組的老師和幼兒努力下、中小班老師地的協(xié)助下，我們的演出圓滿的完成了。大班的幼兒是小中班的哥哥姐姐，同時大班的孩子表現(xiàn)欲、表現(xiàn)能力比中小班的強，所以我們大班級組的節(jié)目放在幼兒園x天節(jié)目演出的最后一天，當(dāng)天請了很多的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓來觀看。

演出前，我們班的家長一大早就帶小朋友來指定點化妝，因化妝人數(shù)多，老師忙得不可開交。大x班的家長們都主動的幫我們：xx、xx、xx等媽媽幫我們化妝、xx、xx等媽媽幫我們給小朋友換衣服、xx媽媽清點節(jié)目人數(shù)、組織幼兒化妝-------還有好多家長都主動跑來：“x老師，還有什么事，你吩咐，我來幫你幫忙!”、“x老師，我不會化妝，我?guī)湍隳玫谰?”一句句盡心盡責(zé)的我聽我好感動，看到整個班級忙而不亂的場面我開始擔(dān)心的心一下子沒了，我知道在家長們的幫助下我們的節(jié)目一定會準(zhǔn)時準(zhǔn)備好!!

演出終于到了。整臺節(jié)目琳瑯滿目、形式各異、動靜結(jié)合、加上中小班小朋友的助興，臺上的主持和演員各展風(fēng)華，臺下的觀眾看得目不轉(zhuǎn)睛，掌聲、喝彩聲、相機的亮光一閃接一閃，x分鐘的演出一下子就過去了。我班的《xxxx》和《xxxx》各具特色，贏得觀眾陣陣掌聲，小朋友在臺上能夠眼看觀眾、面帶笑容，似乎要告訴所有的人在六一這個自己的節(jié)日里他們是高興的。

掌聲、歡呼聲、笑聲過去了，但節(jié)目演出的歷歷事件還留在我們每個參于者的心中，不永遠(yuǎn)都不會過去。經(jīng)歷這臺演出我們由衷地感謝：感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)給了我們老師、小朋友一個舞臺，讓我們又一次的煅練自己;感謝各位幫助我們的同事，是你們讓我們的工作層層有序;感謝大x班的各位家長，是你們用心支持我們，讓小朋友快樂地慶祝他們的節(jié)日、我們順利地開展我們的工作。讓我們衷心地說聲：謝謝!謝謝你們!

剛剛度過了五一小長假，一轉(zhuǎn)眼現(xiàn)在又到五月末，回顧本月工作情況，現(xiàn)從以下幾點介紹本月的工作情況：

一、教育教學(xué)工作

我們開展了“社區(qū)生活”主題教學(xué)活動。進(jìn)一步了解和關(guān)心幼兒園及家庭周邊的環(huán)境，懂得愛護(hù)社區(qū)。能知道和說出自己居住的地方，學(xué)習(xí)用較連貫的語言講述當(dāng)?shù)氐奈锂a(chǎn)和風(fēng)景特點。會用幼兒繪畫、制作等方法表現(xiàn)自己對居住地方的認(rèn)識及情感，有建設(shè)、美化家鄉(xiāng)的美好愿望。

月底我們進(jìn)行了全園性質(zhì)的角色游戲評比活動，我班幼兒能夠積極投入游戲中，整個活動順利有序地進(jìn)行。

二、衛(wèi)生保育工作

我們重視幼兒的身體健康，在“六一”國際兒童節(jié)即將來臨之際，我們組織進(jìn)行六一兒童體檢，為幼兒測量視力等，做到早發(fā)現(xiàn)早治療，我班有三位幼兒視力異常，已經(jīng)通知家長帶孩子做進(jìn)一步的檢查。

我們根據(jù)天氣情況請家長調(diào)整棉被的量，天熱幼兒出汗較多，我們及時發(fā)放被褥請家長帶回家洗曬。

我們繼續(xù)抓好衛(wèi)生保健工作，教室勤開窗通風(fēng)，每天定時做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作，謹(jǐn)防傳染病的發(fā)生。

三、家長工作

本月我們利用家校校訊通、通訊工具等加強家園聯(lián)系，盡量做到家園互動。使家長能夠更加直觀、更加詳細(xì)、更加全面地了解孩子在幼兒園中各方面的表現(xiàn)，以便于家長配合。

當(dāng)然我們的工作中還存在著一些問題，幼兒人數(shù)較多，對于個別幼兒的照顧不是十分到位等，希望協(xié)同保育人員一起克服這個問題。

一、事務(wù)及安全方面

1、幼兒園樓房動工，大班、小班搬出校園，大班到xx家，小班到xx家，x月x日大班出去上課，小班x月x日下午小班搬出去上課，本次搬家，大小班家長表現(xiàn)特別好，大班在秋生帶領(lǐng)下冒雨把草坪鋪好，小班家長幫助搬家，幾位男家長負(fù)責(zé)修建簡易廁所。

2、做好分地教育活動的安全工作，強調(diào)班主任一定要把幼兒的安全放在首位。幼兒活動時不推搡、不打鬧、不從高處往下跳.孩子來園時，檢查孩子口袋和書包，不讓孩子帶尖銳玩具、小物品、來幼兒園，不隨便撿留外面物品。不要吃陌生人給的食品，教育孩子不玩危險的東西，例如：“小石頭，小棒子等”。

3、x月x日，安全員xx到后院的幼兒園小班，對安全進(jìn)行了排查，院的東大墻存在安全隱患，x老師和x老師在東大墻附近拉起了防線，用紅領(lǐng)巾作為標(biāo)識，并告誡幼兒園老師不讓孩子到墻的附近，一定要注意安全。

4、x月x日上報了學(xué)前教育基本信息和制訂了xx幼兒園杜絕小學(xué)化方案以及致家長一封信和幼兒園小學(xué)化的十大危害材料。

二、教育教學(xué)方面

1、大班強化聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)的認(rèn)讀和書寫，做到讀寫結(jié)合，熟練認(rèn)讀，小班在游戲的基礎(chǔ)上學(xué)會聲母和數(shù)字1--5的認(rèn)識。

2、科學(xué)、藝術(shù)、語言、社會、健康等科目將進(jìn)入收尾階段，進(jìn)行強化訓(xùn)練。

三、保健保育方面

1、嚴(yán)把晨午檢關(guān)。因為最近流行性感冒很嚴(yán)重。

2、做好家長接送工作，停用接送卡，由教師親自送幼兒到大門口由家長領(lǐng)走。

3、做好游戲和學(xué)習(xí)兼顧，讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)知識。

4、增加了戶外活動。

四、家長工作方面

1、利用接送孩子時間及時與家長溝通交流，做好大班上一年級前的家長工作。

2、每天要準(zhǔn)時接送孩子，一定保證時間，確保安全。

五、6月份工作安排

1、開展預(yù)防溺水安全教育活動.

2、繼續(xù)強化大班拼音教學(xué)。

3、xxx和xxx有班級按要求驗收。

4、驗收古詩背誦情況。

5、x月x日幼兒園大小班語言、藝術(shù)、健康

多彩的五月就這樣過去了，萬物復(fù)蘇，春天的季節(jié)，處處都表現(xiàn)出生機勃勃，變化萬千：紅紅的花、綠綠的草，枝頭的嫩芽、飛舞的蝴蝶和剛剛出殼的小雞、小鴨以及暖暖的陽光，柔柔的春風(fēng)，到處充滿春天特有的景象。幼兒置身在春天的自然景物之中，真切地感知春天來了，春天多么美!在這一個月，我們結(jié)合春天的悄悄話，根據(jù)春天豐富的知識教育資源，開展了許多關(guān)于春天的主題活動，在本主題中，教師應(yīng)努力創(chuàng)造條件，鼓勵幼兒運用自己的感官通過看、摸、聞、聽等多種途徑與春天互動，讓幼兒能初步感受大自然的神奇、逐步地親近和喜愛大自然，并學(xué)習(xí)用多種途徑表達(dá)、表現(xiàn)出自己對春天的情緒、情感、感知和體驗。另外，家長也帶來了豐富的知識資源，給我們的教育工作帶來了極大的幫助。

五月的天氣忽冷忽熱，這樣的天氣孩子非常容易生病，于是我們與家長聯(lián)系讓孩子穿合適的衣服上幼兒園，一遇到活動，就提醒孩子脫衣服，活動后提醒孩子穿衣服，并且每天關(guān)注天氣預(yù)報，在天氣很熱的時候提醒家長給孩子稍微穿少一點，在變天之前及時通知家長給孩子增衣服，家長也很感謝老師。于是我們班的孩子每天的出勤率都比較高。天氣暖和了，孩子們的衣服穿得少了，小手從厚厚的棉襖中解放出來了。不管什么樣的東西，他們都愿意去摸摸、碰碰。來到大樹下，隨便找根小樹枝挖掘泥土，是他們的最愛。

另外，我們在本周，有許多幼兒還準(zhǔn)備參加小青蛙大賽，都在這個月開始用功起來，大家都為了能得到好的名次而努力著。

我們本月的教學(xué)是以《汽車王國》為主，分為了《各種各樣的車》和《汽車知多少》。汽車對孩子們有著極大的吸引力，在馬路上能看到車、走在人群里會談?wù)撥?、游戲里會玩到車電視上的小汽車、馬路上的大巴車、工地上的挖土機、混泥土攪拌機等。孩子們關(guān)注的出了車的外形，還有車的喇叭聲。一聽到警車來了，他們嘴里會發(fā)出咿唔咿唔的聲音;如果救護(hù)車來了，便會聽見嘀嘟嘀嘟的聲音了。

五月的告別換來六月的成長，我們會更好的開展六月的主題活動，讓教師在活動體現(xiàn)教學(xué)價值看，讓幼兒在活動中得到知識技能。

看著日歷又掀過一頁，感嘆時間過的真快，5月份又在手指間不經(jīng)意的溜走了，回顧幼兒園5月份的工作，總結(jié)如下：

本月我班做了一下工作：

1、組織幼兒拍球并帶幼兒參加了拍球比賽，讓幼兒感受到了競賽的樂趣。

2、參與了媽咪沙龍活動。

3、班里兩位老師參加了幼兒園組織的首席教師評選活動，并從中得到了提高和鍛煉。

4、扎扎實實做好教育教學(xué)，尤其是閱讀識字和英語，為教學(xué)成果展做好準(zhǔn)備。

5、針對幼兒年齡段生理特征，上下樓梯困難，我班開展了“安全教育”活動，利用課堂教學(xué)，日常生活的滲透加強幼兒安全意識，提高了幼兒的自我保護(hù)意識。

6、在家園共建方面，我們通過家訪、媽咪沙龍、幼兒觀察評價表附以電話溝通、便條、短信息等方式與家長保持聯(lián)系。

6月份我班將從以下開展工作：

1、做好衛(wèi)生消毒工作，保證每位幼兒的安全。

2、繼續(xù)做好家園共育工作，通過教學(xué)成果展、xx藝術(shù)節(jié)活動讓家長感受寶寶的風(fēng)采。

3、做好流行感冒的預(yù)防工作。

4、認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，努力提高自己的教學(xué)水平。

重點工作：

1、積極籌備、并組織幼兒參加“幼兒園嘉年華”。

2、繼續(xù)扎實的做好教育教學(xué)，并積極籌備幼兒教學(xué)成果展。

在工作上，我們要善于總結(jié)自身的問題，回顧自己的工作狀況，找到我們自身的問題，然后加以改正，這是有效提升自己能力的途徑。下面是由工作總結(jié)之家小編為大家整理的“幼兒園大班五月份工作總結(jié)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

看著日歷又掀過一頁，感嘆時間過的真快，五月份又在手指間不經(jīng)意的溜走了，回顧五月份總結(jié)如下：

一、教學(xué)工作

1、細(xì)致耐心的做好個別幼兒工作。按照一日活動常規(guī)的要求，進(jìn)行教養(yǎng)活動，著重教育幼兒自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，促進(jìn)了幼兒的健康發(fā)展。根據(jù)季節(jié)變化，幼兒體質(zhì)差異以及戶外活動時活動量大小，提醒家長及時給幼兒增減衣物和更換被褥，避免幼兒受熱或著涼。在教育活動中培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格，增強幼兒的自信心，讓幼兒敢于在陌生人面前展示自己，使自己的交往能力得到了提高。

2、常規(guī)教育：大班幼兒自控力相對比較好，一日生活的自理能力也是比較好，但在常規(guī)教育中我們與幼兒家長保持了一定的聯(lián)系，讓自控能力差的孩子在家中也進(jìn)行一定的常規(guī)教育，如：幼兒常有打人，在家時跑出去很晚才回家等情況，我們通過與家長共同教育，使孩子改掉了這一壞習(xí)慣。

二、保育工作

因天氣轉(zhuǎn)熱且干燥，提醒幼兒多喝水，根據(jù)天氣變化增減衣服，給幼兒準(zhǔn)備汗巾，戶外活動時給愛出汗的幼兒墊上毛巾，并注意對個別幼兒保健工作，按時按量喂藥，給幼兒擦汗，換衣服，提醒幼兒洗臉，洗手時卷好袖子，別弄濕了衣服，注意餐前要用消毒毛巾擦桌子，督促幼兒飯后漱口，使用餐巾擦嘴巴。教育幼兒不玩口水，不挖鼻子，減少幼兒的發(fā)病率，教育幼兒要愛護(hù)自己的身體，不在教室打鬧，走路要輕輕，說話要輕，擺放物品要輕，繼續(xù)培養(yǎng)幼兒值日生工作。

三、家長工作

家長工作為了使家長能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的情況，我們利用早晚接送的時間主動與每一位家長進(jìn)行溝通。每周收發(fā)的《家園聯(lián)系本》也是我們與家長進(jìn)行溝通的橋梁，有些家長在聯(lián)系本上認(rèn)真詳細(xì)地記錄了孩子的成長，有的向我們反饋孩子通過各個主題活動在家的良好表現(xiàn)與習(xí)慣等，也有家長針對孩子的表現(xiàn)向我們請教家庭教育的方法或疑問，我們都盡可能地答復(fù)，讓家長更多的了解孩子的發(fā)展情況，積極爭取家園協(xié)調(diào)一致共同促進(jìn)幼兒的健康成長。總之,在今后的工作中，我會揚長避短，做好每一件事。

本月忙碌而又充實，細(xì)細(xì)回顧有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本月的工作做一個小結(jié)，借以促進(jìn)提高。

一、班級工作

1、家長工作

新學(xué)期的開始，我們能讓新老生安定情緒。剛接手新班，為了盡快熟悉孩子，

通過家訪電訪，了解孩子的生活情況的同時，讓孩子感受我們老師的關(guān)愛和親切，拉近與孩子的家長間的距離，我們針對有些情緒容易波動的孩子，提前穩(wěn)定他們的情緒，了解孩子在假期的情況及加強家園交流。并在開學(xué)第二周召開了班級新學(xué)期家長會，讓家長了解班級的教學(xué)計劃及班級工作，由于我們做好了工作，孩子們很快適應(yīng)了大班的集體生活，喜歡我們班這個大集體。同時也得到了家長們對我的認(rèn)可。

2、教育教學(xué)

在教學(xué)工作中，我們以新《綱要》為依據(jù)，結(jié)合本班幼兒特點制定各種計劃，按計劃實施各種教學(xué)教養(yǎng)活動，按時備課、準(zhǔn)備教學(xué)用具，采用各種活動形式與方法，為幼兒提供輕松、自由的學(xué)習(xí)環(huán)境，以游戲貫穿各種活動，努力做到"寓教于樂"，使我班幼兒在不同程度上都有很大的進(jìn)步。

本月新開展了"我健康，我快樂"的主題活動。讓幼兒獲得了以下的知識經(jīng)驗：

(1)初步理解健康的主要含義及重要性，懂得健康與快樂的關(guān)系，知道怎么做才能使自己又健康又快樂。

(2) 運用多種感官感知身體的主要部位，知道它們的名稱和功用，并學(xué)會保護(hù)它們的方法。

(3)學(xué)習(xí)不同類型的文學(xué)作品。

(4)學(xué)習(xí)和同伴交往的技巧，能主動關(guān)心他人，體驗幫助別人的快樂。

3、常規(guī)培養(yǎng)

良好的常規(guī)，在一日生活及各項活動中起著十分重要的作用。我們?nèi)司驮诔Ｒ?guī)方面下功夫，扎實、有序、循循漸進(jìn)的進(jìn)行日常生活和學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng)，形成良好的行為規(guī)范，自覺地遵守秩序，懂得了謙讓，打鬧現(xiàn)象可以在老師的提示下杜絕。吃飯時不掉飯粒、不挑食，飯后知道收拾自己的餐具，午睡時進(jìn)行穿脫衣常規(guī)培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒良好的日常生活常規(guī)并加強幼兒的日常禮貌教育。

4、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

(1)結(jié)合班級特色，布置了線描海底動物盤子畫，搭配自然物貝殼的吊飾。

(2)結(jié)合主題及季節(jié)特點，增加了幼兒手工葡萄的吊飾。

(3)主題墻的活動展示。

(4)區(qū)域的規(guī)劃及劃分。

二、存在問題及改進(jìn)措施

1、在教學(xué)創(chuàng)新方面有待提高和加強，在今后的教學(xué)過程中要靈活運用多種教學(xué)手段，加強教態(tài)，活動設(shè)計以及與幼兒的溝通等方面的技能，努力提高自身的教學(xué)水平。

2、班級常規(guī)管理上也需要進(jìn)一步加強，繼續(xù)增強幼兒的安全意識，增進(jìn)幼兒安全知識，努力做到幼兒在園的人身安全，使家長滿意。

3、班中三名教師繼續(xù)加緊配合，爭取下個月讓家長更放心、滿意。

三、下月努力的方向

1、迎接機構(gòu)檢查。

2、班級環(huán)境及幼兒園環(huán)境的布置。

3、主題活動的深入開展。

4、吃飯及盥洗常規(guī)的培養(yǎng)。

5、家長助教工作的開展。

五月，忙碌而又豐富多彩，大班幼兒演繹出了五月的精彩，奏響了“快樂童年、放飛夢想”的主旋律。對于大班的孩子來說，這個“六一”特別有意義，這將是他們幼兒生活的最后一個“六一兒童節(jié)”。因此，我總結(jié)出本月的忙碌所在：

一、安全保育上

我們大班老師從一日活動的每個環(huán)節(jié)抓起，時刻將幼兒的安全工作放在首位。孩子們的表現(xiàn)更棒，能夠按自覺排除洗手、上衛(wèi)生間，在保育老師的看護(hù)下，孩子們沒有往日的嬉水、打鬧現(xiàn)象，孩子們能按“男孩”“女孩”標(biāo)識入廁;午餐時間，孩子們能自覺洗手、找位置坐好、等待開飯，飯前為了避免孩子們到處亂跑現(xiàn)現(xiàn)象，老師帶領(lǐng)孩子一起念“吃飯歌”及其他一些兒歌，孩子們挑食現(xiàn)象較以前有明顯改善;午睡時間，孩子們能安靜就寢，老師為孩子們準(zhǔn)備了睡前小故事。孩子們不僅自覺遵守生活常規(guī)，學(xué)習(xí)、活動常規(guī)也有了明顯提高。

在幼兒的安全方面，關(guān)于幼兒的假期安全問題大班還召開了家長短會，天氣火熱，家長要做好幼兒防溺水及防血吸蟲等安全工作。家園共育，讓孩子健康快樂成長!

二、教育教學(xué)方面

五月我們進(jìn)行了《地球村》、《我要飛》兩個主題的教學(xué)活動。培養(yǎng)幼兒樂于與同伴協(xié)作游戲，增強競爭意識，有初步的支持力和耐力;引導(dǎo)幼兒勇于克服困難，遵守游戲規(guī)則，體驗成功的快樂;引導(dǎo)幼兒大膽想象文學(xué)作品中沒有表現(xiàn)的內(nèi)容，激發(fā)幼兒結(jié)合經(jīng)驗創(chuàng)編新內(nèi)容;引導(dǎo)幼兒對太陽、地球、月亮感興趣;幫助幼兒感受并理解多種風(fēng)格的音樂作品，鼓勵幼兒運用多種形式進(jìn)行創(chuàng)造性表現(xiàn)，并體驗創(chuàng)造的快樂。

三、班級活動上

為了迎接“六一”的到來，我們?yōu)槿绾巫尯⒆佑淇於冗^最后一個幼兒六一節(jié)做出了很多努力，從音樂選擇、舞蹈編排、及道具的選用，老師都做了詳細(xì)的策劃。大班幼兒表現(xiàn)超贊，不畏辛苦地排練了舞蹈：“老師親、媽媽親”、開場舞“快樂的六一”及情景?。骸拔浵伆岫埂比齻€節(jié)目。5月31日下午的節(jié)目匯演很成功，孩子們付出辛苦，灑下汗水，終于得到最好的展現(xiàn)，得到了家長的好評。在“迎六一幼兒現(xiàn)在繪畫比賽”活動上，我班共有13名幼兒參加比賽，取得一、二等獎的好成績。

五月圖書節(jié)，我班還舉行了“親子故事比賽”活動，孩子們涌躍報名，講出一個個精彩、動聽的故事?；顒幼詈笤u選出了三名幼兒參加幼兒園的“故事大王”比賽。

四、家長工作方面

五月，家長的功勞不可磨滅，沒有家長的理解與支持，我們班級各項工作無法正常開展。在“六一”活動上，家長毫無怨言地為孩子選擇服裝、道具，周末時間積極地帶孩子到園排練節(jié)目，并且進(jìn)行相關(guān)的道具制作;“親子故事比賽”活動上，家長丟開繁忙的工作帶寶寶一起上臺講故事，鼓勵孩子、鍛煉孩子，這一切讓我們著實感動。

另外，家長們積極配合幼兒園做好孩子的假期安全工作，讓我班幼兒無安全意外發(fā)生，孩子們都能快樂地度過假期。

剛剛度過了五一小長假，一轉(zhuǎn)眼現(xiàn)在又到五月末，回顧本月工作情況，現(xiàn)從以下幾點介紹本月的工作情況：

一、教育教學(xué)工作

我們開展了“社區(qū)生活”主題教學(xué)活動。進(jìn)一步了解和關(guān)心幼兒園及家庭周邊的環(huán)境，懂得愛護(hù)社區(qū)。能知道和說出自己居住的地方，學(xué)習(xí)用較連貫的語言講述當(dāng)?shù)氐?物產(chǎn)和風(fēng)景特點。會用幼兒繪畫、制作等方法表現(xiàn)自己對居住地方的認(rèn)識及情感，有建設(shè)、美化家鄉(xiāng)的美好愿望。

月底我們進(jìn)行了全園性質(zhì)的角色游戲評比活動，我班幼兒能夠積極投入游戲中，整個活動順利有序地進(jìn)行。

二、衛(wèi)生保育工作

1、我們重視幼兒的身體健康，在“六一”國際兒童節(jié)即將來臨之際，我們組織進(jìn)行六一兒童體檢，為幼兒測量視力等，做到早發(fā)現(xiàn)早治療，我班有三位幼兒視力異常，已經(jīng)通知家長帶孩子做進(jìn)一步的檢查。

2、我們根據(jù)天氣情況請家長調(diào)整棉被的量，天熱幼兒出汗較多，我們及時發(fā)放被褥請家長帶回家洗曬。

3、我們繼續(xù)抓好衛(wèi)生保健工作，教室勤開窗通風(fēng)，每天定時做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作，謹(jǐn)防傳染病的發(fā)生。

三、家長工作

本月我們利用家校校訊通、通訊工具等加強家園聯(lián)系，盡量做到家園互動。，使家長能夠更加直觀、更加詳細(xì)、更加全面地了解孩子在幼兒園中各方面的表現(xiàn)，以便于家長配合。

當(dāng)然我們的工作中還存在著一些問題，幼兒人數(shù)較多，對于個別幼兒的照顧不是十分到位等，希望協(xié)同保育人員一起克服這個問題。

五月份就要過去了，你的月準(zhǔn)備好了嗎?下面是小編為大家整理的20xx幼兒園五月份工作總結(jié)，希望對大家有幫助!

20xx幼兒園五月份工作總結(jié)??

精彩的五月就這樣過去了，萬物復(fù)蘇，春天的季節(jié)，處處都表現(xiàn)出生機勃勃，變化萬千：紅紅的花、綠綠的草，枝頭的嫩芽、飛舞的蝴蝶和剛剛出殼的小雞、小鴨以及暖暖的陽光，柔柔的春風(fēng)，到處充滿春天特有的景象。幼兒置身在春天的自然景物之中，真切地感知春天來了，春天多么美!在這一個月，我們結(jié)合春天的悄悄話，根據(jù)春天豐富的知識教育資源，開展了許多關(guān)于春天的主題活動，在本主題中，教師應(yīng)努力創(chuàng)造條件，鼓勵幼兒運用自己的感官通過看、摸、聞、聽等多種途徑與春天互動，讓幼兒能初步感受大自然的神奇、逐步地親近和喜愛大自然，并學(xué)習(xí)用多種途徑表達(dá)、表現(xiàn)出自己對春天的情緒、情感、感知和體驗。另外，家長也帶來了豐富的知識資源，給我們的教育工作帶來了極大的幫助。

五月的天氣忽冷忽熱，這樣的天氣孩子非常容易生病，于是我們與家長聯(lián)系讓孩子穿合適的衣服上幼兒園，一遇到活動，就提醒孩子脫衣服，活動后提醒孩子穿衣服，并且每天關(guān)注天氣預(yù)報，在天氣很熱的時候提醒家長給孩子稍微穿少一點，在變天之前及時通知家長給孩子增衣服，家長也很感謝老師。于是我們班的孩子每天的出勤率都比較高。天氣暖和了，孩子們的衣服穿得少了，小手從厚厚的棉襖中解放出來了。不管什么樣的東西，他們都愿意去摸摸、碰碰。來到大樹下，隨便找根小樹枝挖掘泥土，是他們的最愛。

另外，我們在本周，有許多幼兒還準(zhǔn)備參加小青蛙大賽，都在這個月開始用功起來，大家都為了能得到好的名次而努力著。

我們本月的教學(xué)是以《汽車王國》為主，分為了《各種各樣的車》和《汽車知多少》。汽車對孩子們有著極大的吸引力，在馬路上能看到車、走在人群里會談?wù)撥?、游戲里會玩到?電視上的小汽車、馬路上的大巴車、工地上的挖土機、混泥土攪拌機等。孩子們關(guān)注的出了車的外形，還有車的喇叭聲。一聽到警車來了，他們嘴里會發(fā)出咿唔咿唔的聲音;如果救護(hù)車來了，便會聽見嘀嘟嘀嘟的聲音了 。

五月的告別換來六月的成長，我們會更好的開展六月的主題活動，讓教師在活動體現(xiàn)教學(xué)價值看，讓幼兒在活動中得到知識技能 。

20xx幼兒園五月份工作總結(jié)二

五月，忙碌而又豐富多彩，大班幼兒演繹出了五月的精彩，奏響了快樂童年、放飛夢想的主旋律。對于大班的孩子來說，這個六一特別有意義，這將是他們幼兒生活的最后一個六一兒童節(jié)。因此，我總結(jié)出本月的忙碌所在：

一、安全保育上：

我們大班老師從一日活動的每個環(huán)節(jié)抓起，時刻將幼兒的安全工作放在首位。孩子們的表現(xiàn)更棒，能夠按自覺排除洗手、上衛(wèi)生間，在保育老師的看護(hù)下，孩子們沒有往日的嬉水、打鬧現(xiàn)象，孩子們能按男孩女孩標(biāo)識入廁;午餐時間，孩子們能自覺洗手、找位置坐好、等待開飯，飯前為了避免孩子們到處亂跑現(xiàn)現(xiàn)象，老師帶領(lǐng)孩子一起念吃飯歌及其他一些兒歌，孩子們挑食現(xiàn)象較以前有明顯改善;午睡時間，孩子們能安靜就寢，老師為孩子們準(zhǔn)備了睡前小故事。孩子們不僅自覺遵守生活常規(guī)，學(xué)習(xí)、活動常規(guī)也有了明顯提高。

在幼兒的安全方面，關(guān)于幼兒的假期安全問題大班還召開了家長短會，天氣火熱，家長要做好幼兒防溺水及防血吸蟲等安全工作。家園共育，讓孩子健康快樂成長!

二、教育教學(xué)方面：

五月我們進(jìn)行了《地球村》、《我要飛》兩個主題的教學(xué)活動。培養(yǎng)幼兒樂于與同伴協(xié)作游戲，增強競爭意識，有初步的支持力和耐力;

引導(dǎo)幼兒勇于克服困難，遵守游戲規(guī)則，體驗成功的快樂;引導(dǎo)幼兒大膽想象文學(xué)作品中沒有表現(xiàn)的內(nèi)容，激發(fā)幼兒結(jié)合經(jīng)驗創(chuàng)編新內(nèi)容;引導(dǎo)幼兒對太陽、地球、月亮感興趣;幫助幼兒感受并理解多種風(fēng)格的音樂作品，鼓勵幼兒運用多種形式進(jìn)行創(chuàng)造性表現(xiàn)，并體驗創(chuàng)造的快樂。

三、班級活動上：

為了迎接六一的到來，我們?yōu)槿绾巫尯⒆佑淇於冗^最后一個幼兒六一節(jié)做出了很多努力，從音樂選擇、舞蹈編排、及道具的選用，老師都做了詳細(xì)的策劃。大班幼兒表現(xiàn)超贊，不畏辛苦地排練了舞蹈：老師親、媽媽親、開場舞快樂的六一及情景劇：螞蟻搬豆三個節(jié)目。5月31日下午的節(jié)目匯演很成功，孩子們付出辛苦，灑下汗水，終于得到最好的展現(xiàn)，得到了家長的好評。在迎六一幼兒現(xiàn)在繪畫比賽活動上，我班共有13名幼兒參加比賽，取得一、二等獎的好成績。

五月圖書節(jié)，我班還舉行了親子故事比賽活動，孩子們涌躍報名，講出一個個精彩、動聽的故事?；顒幼詈笤u選出了三名幼兒參加幼兒園的故事大王比賽。

四、家長工作方面：

五月，家長的功勞不可磨滅，沒有家長的理解與支持，我們班級各項工作無法正常開展。在六一活動上，家長毫無怨言地為孩子選擇服裝、道具，周末時間積極地帶孩子到園排練節(jié)目，并且進(jìn)行相關(guān)的道具制作;親子故事比賽活動上，家長丟開繁忙的工作帶寶寶一起上臺講故事，鼓勵孩子、鍛煉孩子，這一切讓我們著實感動。。。

另外，家長們積極配合幼兒園做好孩子的假期安全工作，讓我班幼兒無安全意外發(fā)生，孩子們都能快樂地度過假期。

工作總結(jié)之家的2022月工作總結(jié)頻道希望在寫作方面解決您的問題，也希望我們的創(chuàng)作和收集整理《五月份工作總結(jié)幼兒園小班》內(nèi)容給您帶來幫助。同時，如您需更多月度工作總結(jié)需求可以訪問“月份工作總結(jié)”專題。

幼兒園小班月份工作總結(jié) 篇7

2015年幼兒園小班10月作業(yè)總結(jié)范文

月是收獲的季節(jié)，十月是美好的季節(jié)，在這金色的10月10日，我們與孩子們一起尋找、發(fā)現(xiàn)、探索和收獲。

十月工作總結(jié)如下；

我。教育教學(xué)；1．在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，有的孩子注意力不集中；有些孩子愿意說話，但不喜歡動腦筋，同樣畫葫蘆；有些孩子喜歡插話，他們的聲音不足以回答問題。

2.要進(jìn)一步審視教育教學(xué)的方法和方法，努力讓孩子更快樂、更愛學(xué)習(xí)。

3.孩子們對知識的理解和應(yīng)用有了明顯的提高，在能力發(fā)展的各個方面都表現(xiàn)的很好。日常生活可以有條不紊地進(jìn)行，孩子的操作能力、動手能力、動腦能力、觀察能力、表達(dá)能力都有明顯的提高。

二、生命關(guān)懷；1.教師要引導(dǎo)大部分孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，正確使用毛巾，飯前便后都能用毛巾。主動洗手。

2.指導(dǎo)孩子安全有序地取水，提醒孩子不要浪費水，不要喝生水，喝水不要笑，走路不要喝水。

3.由于氣候原因，兒童應(yīng)立即換衣服，以防感冒等傳染病的發(fā)生。 3. 一般方面； 班里很多孩子喜歡拖著椅子走路或推著椅子，安全隱患很大。

我通過對話法給孩子們示范如何正確移動椅子：一只手握住椅背上部，另一只手握住小腿下部移動椅子。

并鼓勵孩子學(xué)習(xí)搬椅子。

這樣，如果孩子有一個正確的模仿對象，他自然會很好地移動椅子。當(dāng)然，如何用毛巾擦嘴擦手，如何洗手等等，一定要給孩子一個正確的方法。

四、安全方面； 教育孩子走路不要亂跑，上下樓梯要靠右走，排隊不要擠，玩玩具不要亂搶，上幼兒園家長親自接送和下車，一個人不能跑來跑去，以防止發(fā)生事故。

在老師的教育和監(jiān)督下，孩子們都能遵守要求，都平安健康。

V.父母的工作； 為了讓家長更放心，我們會經(jīng)常在車上打電話給寶寶家，及時反饋園里寶寶的情況，親臨接機的家長，我們還要利用父母接孩子的時間。即使我們將寶寶一天在幼兒園的表現(xiàn)報告給家長，同時我們會每周按時分發(fā)《國土聯(lián)絡(luò)手冊》，反饋寶寶一周在幼兒園的表現(xiàn)，所以讓父母了解和實現(xiàn)真正的家園共享。培育。

接下來的一個月，我們要更加努力地完成好工作，繼續(xù)努力！

幼兒園小班月份工作總結(jié) 篇8

時光荏苒，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，忙碌充實的二月已經(jīng)過去。我在幼兒園工作了x年半。從我一路踏進(jìn)幼兒園到今天，我和一起努力的同事一起努力。建立了良好的關(guān)系。在工作中，我對幼兒園工作中相互配合、合作的重要性有了更深的認(rèn)識。其實每個人都有她的閃光點。你可以吸取別人的長處，彌補自己的不足。他們都是可以謙虛學(xué)習(xí)的榜樣。這個學(xué)期，我把各項任務(wù)都做好了，積極完成了幼兒園和班級布置的各項任務(wù)。以下是我2月份的工作總結(jié)：

1.教學(xué)工作

進(jìn)入職場沒多久，我以為自己在做教學(xué)工作.比較薄弱，需要大量的實踐、探索和經(jīng)驗積累。因此，在我的教學(xué)工作中，我珍惜每一次聽課的機會，認(rèn)真做筆記，向經(jīng)驗豐富的老師學(xué)習(xí)，觀察他們?nèi)绾谓M織教學(xué)活動，如何與孩子形成有效的互動，如何關(guān)注每個孩子等等，然后找到自己的差距，在自己的教育教學(xué)過程中不斷思考、探索、思考，提高教學(xué)質(zhì)量。當(dāng)然，我自己的努力也很重要。教學(xué)活動前，我認(rèn)真?zhèn)湔n，及時寫下感想，運用各種教具吸引孩子們的興趣，用豐富的肢體語言調(diào)動孩子們的積極性，與孩子們建立關(guān)系。一些互動。在教學(xué)工作中，盡量用鼓勵和表揚的方式來肯定孩子的表現(xiàn)，幫助孩子建立自信心。在教學(xué)工作中，我也非常注重孩子習(xí)慣的培養(yǎng)，比如舉手回答問題，孩子說話時認(rèn)真聽。為了讓孩子們更好地展示自己，鍛煉自己，我們班還召開了家長會，宣傳育兒知識。經(jīng)過交流，家長們也開始關(guān)注孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣和養(yǎng)成良好作息的重要性。

二、課堂作業(yè)

我已經(jīng)踏踏實實的完成了每一項課堂作業(yè)，并積極做好了主要的課堂作業(yè)。在課堂工作中，我一直在學(xué)習(xí)，探索教室的布置，積極探索每次教學(xué)活動中的教育內(nèi)容，并與沉老師探討如何讓我們的主題墻更加和諧美觀，為孩子們營造輕松美好的氛圍。 .學(xué)習(xí)環(huán)境。本學(xué)期幼兒園開展了許多有益于幼兒發(fā)展的活動。

三、父母的工作

在幼兒園的工作中，家長的工作非常重要。幼兒園的各項工作都離不開家長的支持與配合。這個學(xué)期，我利用每天的接送時間與家長交流，并利用成長書、論壇等形式與家長交流。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，我也逐漸獲得了父母的信任，這也讓我的工作更加得心應(yīng)手。

四。護(hù)理工作

小班的孩子雖然年紀(jì)小，但雖然有一定的自理能力，但還是有待提高，身體素質(zhì)不是很好.穩(wěn)定，這需要老師的細(xì)心呵護(hù)。在做好教學(xué)工作的同時，還要注意保護(hù)工作。運動交替，所以我經(jīng)常早上帶孩子一起做早操，告訴他們一些戶外運動應(yīng)該注意的方法，積極參加戶外運動，鍛煉身體，并提醒他們換衣服，多喝水喝水，活動后出汗。勤洗手，加強體育鍛煉，增強孩子體質(zhì)，減少孩子生病。

5. 其他工作

除了做課堂作業(yè)，我還積極參加幼兒園的各項活動，認(rèn)真參加組織的各項活動由主要幼兒園。做好活動幕后工作，完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項任務(wù)，不怨不悔地努力工作，認(rèn)真聽取教研活動評價并做筆記。

二月即將結(jié)束，這個學(xué)期忙碌而充實。這也讓我深刻地認(rèn)識到，無論做什么，都是一份努力，一份收獲。只有努力工作，走好每一步，才能收獲勞動成果。我會繼續(xù)努力，努力讓自己越來越好。

幼兒園小班月份工作總結(jié) 篇9

一、教育教學(xué)

本月里我們開展了“轱轆轱轆”、“小不點兒”主題活動。在主題《轱轆轱轆》中，引導(dǎo)幼兒了解了汽車、摩托車、自行車、三輪車……轱轆轱轆滾動的輪子把幼兒送到幼兒園，送回家，送到他們想去的任何地方。這些運動著的物體，給幼兒驚奇，引幼兒遐想，令幼兒著迷，引導(dǎo)著他們?nèi)ビ^察、操作、發(fā)現(xiàn)、建構(gòu)自己的知識和經(jīng)驗。通過科學(xué)活動“了不起的輪子”幼兒了解了輪子的作用，數(shù)學(xué)活動“輪子歌”讓幼兒感知了4以內(nèi)的數(shù)量，并給不同的車子粘貼相應(yīng)數(shù)量的輪子。

在“小不點兒”主題中，語言活動《小不點兒》讓幼兒根據(jù)故事情節(jié)猜想，能看到自己的長處和優(yōu)點，萌發(fā)樂觀、自信的情感態(tài)度。音樂活動《大雨和小雨》中，幼兒大膽嘗試用聲音、動作來表現(xiàn)大雨和小雨，積極參與音樂活動，激發(fā)對音樂的表現(xiàn)和創(chuàng)造力。另外，通過一系列的活動如《熊大大和熊小小》、《大臉小臉親一親》等等，使幼兒體驗到家庭中成員之間的濃濃親情，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)自己與周圍世界之間的聯(lián)系，讓幼兒去關(guān)心周圍的人、事、物。

在區(qū)域活動中，我們調(diào)整了區(qū)域環(huán)境，增添了相應(yīng)的區(qū)域活動材料，并根據(jù)小班幼兒的發(fā)展水平做了分類標(biāo)記，引導(dǎo)幼兒整理擺放。我們還開展了家長開放半日暨第四屆親子運動會活動，增進(jìn)了家園聯(lián)系，加深了親子情感。我們還進(jìn)行了“慶元旦”賀卡制作和游藝活動，與幼兒在快樂溫馨的氛圍中慶祝元旦的到來。

二、衛(wèi)生保健

本月我們加強班級衛(wèi)生消毒和宣傳工作，減少冬季多發(fā)病及傳染病的發(fā)生。我們開展了安全教育活動：“紅綠燈，眨眼睛”、“嚼嚼碎，慢慢咽”以及健康教育活動：“安全過馬路”通過活動使幼兒加強了安全意識，增強了自我保護(hù)能力。對于體弱兒，我們也進(jìn)行了特殊的護(hù)理，合理安排他們的飲食和鍛煉。

三、家長工作

我們利用《家長園地欄》、班級網(wǎng)站等形式讓家長了解幼兒在園的情況，并且將家長家教經(jīng)驗進(jìn)行交流和分享。同時，繼續(xù)開展上門家訪活動，與幼兒家長溝通幼兒在園與在家的表現(xiàn)情況，增進(jìn)家園聯(lián)系，更好地對幼兒進(jìn)行家園共育。

四、常規(guī)培養(yǎng)

我們引導(dǎo)幼兒自覺遵守各項常規(guī)，在活動中大膽地表現(xiàn)自己，養(yǎng)成集體榮譽感。我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，有些原來上課不舉手發(fā)言的小朋友也能嘗試著舉起小手回答問題了。同時，我們還引導(dǎo)幼兒安靜有秩序地進(jìn)入盥洗室，用正確的方法迅速洗手、擦手，不玩水，節(jié)約用水。

五、班級特色

我們利用班級特色活動時間組織幼兒撕貼“秋天的樹”、“汽車的輪子”，鍛煉了幼兒的手部肌肉，增強了幼兒的動手能力。同時，我們還將幼兒的撕紙作品裝飾在班級環(huán)境中，引導(dǎo)幼兒相互欣賞。

幼兒園小班月份工作總結(jié) 篇10

幼兒園小班這些孩子個性活潑開朗，但個性鮮明，通過一學(xué)年的幼兒園小班的學(xué)習(xí)生活，每個小班同學(xué)都有了很大的進(jìn)步，本學(xué)期各項工作即將結(jié)束，在小班同學(xué)即將完成幼兒園小班學(xué)習(xí)任務(wù)之際，我們回首所做過的工作，總結(jié)經(jīng)驗，反思不足，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進(jìn)幼兒院小班同學(xué)身心活潑、健康成長，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)教育教學(xué)工作總結(jié)，我們分析幼兒園小班同學(xué)情況，根據(jù)《綱要》和新教材要求，認(rèn)真制定小班的學(xué)期工作計劃，備好每一次活動，開展了豐富多彩的教育活動，先后完成了近十個主題活動，開闊了幼兒園小班同學(xué)的視野，幫助小班同學(xué)獲得了豐富的生活經(jīng)驗，為了輔助主題活動，同時還組織了有意義的社區(qū)活動，如：“我向哥哥姐姐學(xué)習(xí)”、“我愛我家”、“我當(dāng)解放軍”均收到良好的效果。我們注重發(fā)揮小班的班級的環(huán)境作用，定期更換小班的班級主題墻內(nèi)容，為孩子開辟動手的小天地，充分利用班級的小欄目、小角區(qū)，使他們有動手動腦的場所。另外，我們小班還開展了班級教學(xué)觀摩，英語教學(xué)觀摩，早操表演、家長開放日活動，接待實習(xí)活動兩人，得到了觀摩者的好評。半年過去了，他們在各方面又有了很大的進(jìn)步，同時，贏得了家長的信任。

衛(wèi)生保健總結(jié)，我們班注重保教并重，細(xì)心關(guān)心每一位幼兒園小班同學(xué)，照顧小班同學(xué)的生活，為小班同學(xué)提供衛(wèi)生舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。每天嚴(yán)格按要求進(jìn)行常規(guī)消毒、打掃衛(wèi)生；認(rèn)真組織好小班同學(xué)的兩餐一點；管理好幼兒園小班同學(xué)的一日生活；配合保健醫(yī)生做好保健工作。在園內(nèi)的衛(wèi)生評比活動中，取得很高的評價。

家園工作總結(jié)，我們總是積極主動地與家長交流聯(lián)系，認(rèn)真組織召開家長會，及時向家長介紹幼兒園小班的工作情況和小班同學(xué)在園情況，向家長了解孩子的在家情況。我們還利用“家長園地”及時向家長提供一些信息資料，幫助家長隨時了解小班情況。對于有問題的小班同學(xué)，及時與家長交換意見，取得一致的教育方法。通過一年的家園聯(lián)系，我們和家長之間建立了和諧友好的關(guān)系，贏得了家長的信任、贊譽和支持。

這次的總結(jié)是倉促的，或許這個總結(jié)也是不全面的，但是總結(jié)就總結(jié)過去的成功或者是失敗，總結(jié)過去，展望未來。在今后的工作中我們將一如既往，以孩子為中心，以工作為重心，認(rèn)真完成小班同學(xué)順利過渡到中班，不管是教育還是保護(hù)方面讓孩子都有一個很大的進(jìn)步。

一、班況分析

本班孩子共37人，其中男孩子21人，女孩子16人，半托孩子9人，全托孩子28人。由于他們都是第一次離開爸爸、媽媽的懷抱，參加幼兒園這個大集體中，所以開始的舍不得父母親，不愛來幼兒園，膽小愛哭鼻子，不愿意參加集體活動等現(xiàn)象都有，經(jīng)過一學(xué)年的鍛煉和學(xué)習(xí)，現(xiàn)在他們已基本上改掉了依賴性過強的毛病，大部分孩子都能喜歡上幼兒園了，喜歡老師了，還能積極參與各項活動，現(xiàn)將本學(xué)年的具體工作總結(jié)如下。

二、保教工作

為了讓幼兒能夠盡快地適應(yīng)集體，能積極參與各種集體活動，我們班四位老師齊心協(xié)力，共同給幼兒創(chuàng)造了一個與他們年齡特征相適應(yīng)的生活環(huán)境以及給他們一個溫馨、愉悅的心理環(huán)境，如在班上我們布置了一個精巧的娃娃家，一些膽小或依賴性強的幼兒我們就鼓勵他們到這個區(qū)域，老師當(dāng)媽媽，摸摸她，親親她，跟她說起自己的爸爸、媽媽，逐漸地這些孩子就打消了陌生感從而過渡到集體中。我們重視對幼兒進(jìn)行各項安全防護(hù)意識教育，將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)各種安全隱患，并立刻處理，從而保證本班無安全事故的發(fā)生。由于小班幼兒年齡小，在家中都是父母包辦代替的多，所以生活自理能力較差，針對這一現(xiàn)象，我們在開學(xué)初期開班務(wù)會，討論對策實施方案，對盥洗、進(jìn)餐、穿脫衣服，疊被子、取放玩具、坐姿等，通過示范講解，采用集體與個別練習(xí)、指導(dǎo)，經(jīng)常是一個一個地教他們穿脫衣服、穿好內(nèi)衣，扣紐扣、疊被字、擦大便等，把許多的一日常規(guī)編成一小段有趣的兒歌，讓他們邊學(xué)會兒歌邊做動作，這樣他們既容易理解常規(guī)要求又能從中得到樂趣，取得了很好的效果。如我們都熟悉的洗手歌，搓搓┈┈還有進(jìn)餐歌：“吃飯了，坐坐好，手拿勺，扶住碗，一口一口全吃掉，吃得干凈飽。”午睡歌等等。孩子可愛念了，也從中不知不覺地掌握了常規(guī)要求，不過孩子們的堅持性差，一段時間就很容易忘，于是我們四位老師就互相配合一致要求，發(fā)現(xiàn)個別幼兒有一點點進(jìn)步以獎勵“小蘋果”、“小紅花”的表揚形式，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。每當(dāng)遇到幼兒吃魚的時候，張老師和林老師總是不厭其煩把魚刺挑出來，對挑食、食欲差的孩子（段易、武泰、嘉偉、辰堯、雨微）總是采用勸吃、喂吃辦法，鼓勵孩子吃完自己的一份飯菜，我們班孩子普遍飯量好，通過醫(yī)生測身高、體重，發(fā)現(xiàn)大部分孩子長高了，長胖了，體質(zhì)增強了，使幼兒能健康、活潑成長，幼兒的出勤率在90%以上，根據(jù)體檢結(jié)果澤方小朋友是中度肥胖，本班老師積極配合醫(yī)務(wù)室對她進(jìn)行個別指導(dǎo)，適當(dāng)控制她的食量，加強體育鍛煉，并與家長達(dá)成共識，制定了一個循序漸進(jìn)的長期計劃，一學(xué)期以來，她的體重有所控制，初具成效。

幼兒園小班月份工作總結(jié) 篇11

9月份，我正式進(jìn)入中三班做配教老師，在陳老師的帶領(lǐng)，我跟彭老師、徐老師和梁老師的配合下，班級各項工作都開展的比較順利，現(xiàn)將工作基本總結(jié)如下：

一、教育教學(xué)工作

因為到了學(xué)期末，本月未開展主題教學(xué)活動，針對我班幼兒的年齡偏小的特征，在數(shù)學(xué)、語言、安全、空間智能方面等方面做了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，增加了一些教學(xué)內(nèi)容，為本班幼兒進(jìn)入大班做準(zhǔn)備。9月26日汪園對本班幼兒進(jìn)行教學(xué)效果測查，從測查結(jié)果看，90%的幼兒對于語言智能、空間智能、安全知識等都掌握得很好，部分年齡稍小幼兒沒有完全掌握(例如：孫心怡、譚米家、楊戴鋮等左右的邏輯關(guān)系還分不太清楚)。測查效果沒有上一次好，原因在于測查前沒有針對幼兒的年齡特征進(jìn)行復(fù)習(xí)，一些歌曲和兒歌幼兒有些不記得了。

二、區(qū)域活動

本月未設(shè)置新的區(qū)角，但在各區(qū)角又投放了新的操作材料。例如給貝貝超市里的商品貼上標(biāo)簽標(biāo)上價格，讓幼兒進(jìn)行"購買"的角色游戲。在美工區(qū)增添水墨、顏料，讓幼兒進(jìn)行吹畫、棉簽添畫、牙刷噴畫等活動。我們還設(shè)置了進(jìn)區(qū)卡和進(jìn)區(qū)牌，幼兒基本能掌握進(jìn)區(qū)插卡，并按規(guī)定的人數(shù)進(jìn)入?yún)^(qū)域。每天進(jìn)入?yún)^(qū)域前，我們會給幼兒介紹一種新的區(qū)域游戲，給幼兒提供參考。區(qū)域重點在于鍛煉幼兒的精細(xì)動作能力。由于我每天下午要到美術(shù)才藝班進(jìn)行配教，所以區(qū)域活動基本由陳老師和兩位實習(xí)老師負(fù)責(zé)，區(qū)域規(guī)劃表有時不能按原計劃進(jìn)行，我個人對幼兒的區(qū)域活動觀察也不夠，需要我們努力進(jìn)行調(diào)整。

三、保育工作

本月幼兒出勤率有所下降，幼兒服藥現(xiàn)象比上月有所增加，這需要我們老師在孩子養(yǎng)護(hù)方面多關(guān)注，提醒幼兒及時更換衣服，多喝水。從9月24日起，幼兒開始服用涼茶，只有龔子妍、孫嘉翔因自己帶藥沒有喝。本月新進(jìn)了1個新生唐夢，她在情感方面適應(yīng)能力較好，能在較短的時間內(nèi)適應(yīng)集體生活，但吃飯較慢，不會拿筷子，需要我們多關(guān)注。

四、家長工作

因為到了學(xué)期末，教學(xué)內(nèi)容基本上完，教師之間的調(diào)度較大，所以本月未請家長進(jìn)行助教。我們通過電話的形式與家長溝通，主動給家長打電話了解幼兒在家情況，并將幼兒在園情況反饋給家長。

本月家園聯(lián)系手冊的反饋率比上月有所下降，這需要我們加強與家長的溝通，及時反饋幼兒在園的表現(xiàn)與進(jìn)步，同時也需要我們敏銳的觀察力，盡量關(guān)注到每個幼兒的發(fā)展。

班級工作的順利開展，離不開每一位老師的通力合作與辛勤勞動，更離不開我們和諧環(huán)境的營造，在此，要跟我們中三班的老師們說一聲：你們辛苦了!希望在今后的工作中，我們還能一如既往地堅持這種良好的工作作風(fēng)，更投入地開展各項工作，開創(chuàng)更多的教學(xué)成果。

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼我們的工作又接近了尾聲?？粗⒆觽円惶焯扉L高，我知道我們的付出也是值得的，回顧這一學(xué)期來的工作與生活，每個孩子在幼兒園里都有了很大的進(jìn)步，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、班級概況

我班共有46名幼兒，這些孩子之間雖然存在著個體差異，但是本班幼兒在班級三位教師認(rèn)真、細(xì)致地教育和護(hù)理下，逐漸熟悉并喜歡上了幼兒園和班級環(huán)境，喜歡上幼兒園，喜愛老師，學(xué)會了和小朋友們之間友好交往。

二、常規(guī)培養(yǎng)

幼兒入園后，一日的幼兒園生活與家庭的生活截然不同。對于小班幼兒來說，從家庭生活跨入集體生活是一個很大的轉(zhuǎn)折，也是幼兒成長的關(guān)鍵期。小班的行為習(xí)慣培養(yǎng)的好，會為以后的生活、學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。為了培養(yǎng)幼兒的規(guī)范意識，我們采用直觀的標(biāo)記給幼兒確定他們的專屬物品，如毛巾、口杯等。經(jīng)過一段時間的培養(yǎng)，幼兒已基本能自覺遵守游戲規(guī)則，并能按要求整理歸放物品。為了盡快讓孩子學(xué)會洗手、擦手，老師除了給孩子講洗手的要領(lǐng)步驟外，還用說兒歌的方式帶小朋友們一起洗，幾天的時間小朋友們就學(xué)會了這一生活技能。在一日的學(xué)習(xí)、游戲、生活過程中，我們培養(yǎng)孩子傾聽音樂的指令，根據(jù)聽不同的音樂，知道現(xiàn)在應(yīng)該做什么。

三、教育教學(xué)工作

教育教學(xué)工作是幼兒園重要的日常工作之一，它的優(yōu)劣直接影響著幼兒園的聲譽與生源，幼兒獲得的各方面發(fā)展也依賴于它的實施情況。因此，有計劃、有目的、科學(xué)地制定并實施教育教學(xué)計劃是非常重要而關(guān)鍵的;教學(xué)中我們有意地采用智力游戲、動手制作等方式讓他們學(xué)、玩、樂于一堂，在活動中開發(fā)幼兒的智力。對于小班的幼兒來說，游戲就是他們的學(xué)習(xí)和生活，讓幼兒在游戲中輕松愉快地學(xué)習(xí)是我們的宗旨。我們在教學(xué)過程中注意動靜結(jié)合，游戲與知識相結(jié)合，調(diào)動幼兒的積極性;我們將游戲貫穿于一日活動中，充分發(fā)揮幼兒的主動性、積極性，讓幼兒在輕松愉快的游戲中學(xué)到更多的知識，掌握更多的技能。

四、安全德育工作

安全工作一直以來都是幼兒園工作的重中之重，它決定著一切工作能否順利開展。我班也一直都繃緊了這根不容疏忽的弦。我們從新生入手著重培養(yǎng)幼兒的安全意識，引領(lǐng)幼兒建立科學(xué)穩(wěn)固的自我保護(hù)意識，提高自我保護(hù)的能力;利用游戲化的集中教學(xué)活動讓幼兒懂得"一個不小心就會成災(zāi)禍"和"不能做危險的事情"的道理。由于幼兒年齡較小，讓幼兒懂得向周圍的成人求救也是必不可少的安全意識，德育工作的開展是一個漸進(jìn)的過程，我們以身作則的做好幼兒的榜樣，利用游戲、故事、多媒體范例、比較等形式培養(yǎng)幼兒尊老愛幼、有禮貌、愛護(hù)公共財產(chǎn)、愛惜花草樹木、具備環(huán)保意識—不亂丟垃圾、樂于助人的良好品質(zhì)。通過戶外活動選擇器械，讓幼兒加強合作意識。通過音樂活動讓幼兒知道，團結(jié)力量大。通過一日活動中的各個環(huán)節(jié)，讓幼兒知道不可以說臟話、學(xué)會說禮貌用語，見到老師要問好，別人幫忙要說謝謝，不小心碰倒別人要說對不起，回家要說再見。

五、在"手足口"病流行期間，我們利用電話家訪、發(fā)宣傳單等形式，向家長宣傳科學(xué)預(yù)防"手足口"的有關(guān)知識，受到家長的好評。同時，每天早上，每位老師還對班上的幼兒進(jìn)行晨檢。面對這些瑣碎的工作，我們不厭其煩，認(rèn)真做好。使家長放心孩子在園的每一天。小班家長比較慣孩子，每天總會有許多叮嚀，我們都能耐心接待，熱情向家長匯報孩子在園的一日生活情況，了解孩子在家的表現(xiàn)，這樣加深了家長對幼兒園的了解，使家長對老師更加信任，尊敬，主動積極地配合我們的工作較出色的完成了教育教學(xué)任務(wù)。

五、家長工作

家庭是孩子成長的搖籃，家長就是孩子的啟蒙老師，他們的言行是孩子模范的范本。因此，我們非常重視家長工作。我們開設(shè)家園聯(lián)系欄，為家長提供各周教育教學(xué)內(nèi)容、各類教育信息、保教知識等。舉辦家長會也是我們交流的一種方式，我們召開了家長會，會上對很多問題進(jìn)行探討、達(dá)成共識;另外還開展家長開放活動，邀請家長來園共同參與游戲，讓家長在活動中觀察和了解孩子動手動腦的情況，了解孩子在園的一些表現(xiàn)和活動狀況，了解幼兒園的教育任務(wù)，積極配合幼兒園的教育工作。對一些特殊幼兒我們還注意跟蹤觀察，主動與家長交流做到家園同步，共同教育好孩子。

這個學(xué)期結(jié)束了，我班幼兒學(xué)會了許多生活技能，建立了一些良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，完成了他們走向社會的第一步，這些將為他們以后的成長奠定良好的基礎(chǔ)。教育幼兒是一項細(xì)致的工作，需要我們?nèi)硇牡赝度?，只要我們至始至終做到對幼兒：愛心、耐心、細(xì)心，那幼兒一定會健康愉快地成長，我們要再接再厲、不斷努力，讓每個孩子身心健康成長。看吧，孩子們學(xué)會了穿衣、疊被，學(xué)會了唱歌跳舞，懂得了自己的事情自己做，也明白了做錯事情要主動承認(rèn)錯誤，把它改正```````作為教師的我們，心里有說不出的高興。本學(xué)期中，我們一直按照師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。本著一顆為家長服務(wù)的心，認(rèn)真完成每一項任務(wù)。

不經(jīng)意間，七月已從我們身邊劃過，在短短的這一個月里，我們經(jīng)歷了又一次成長的快樂。在七月里，我們都有哪些快樂的瞬間呢?現(xiàn)在就讓我們一同來回顧吧!

一、家委會活動

在這學(xué)期，我們班成立了家長委員會，在家委會的組織下，我們班通過志愿報名的方式組織各個家庭一起到了老龍山去游玩。這天，雖然天空不作美，下起了小雨，可是我們的許多家庭在互助的形式下依然到了目的地。家長們帶著孩子在外面感受著大自然賦予我們的一切美好，我們一起去山上摘枇杷，摘櫻桃，一起和孩子爬山，一起做游戲。許多家長把當(dāng)時的快樂記錄在了dv中，同時也記在了我們每個人的心田。真可謂是其樂融融!

二、參觀松椏蔬菜基地

在七月里，我們圍繞著《蔬菜大本營》這個主題展開了一系列的活動，七月初，在教研組的精心安排下，我們帶領(lǐng)孩子去了松椏蔬菜基地，實地帶孩子參觀了蔬菜大棚。我們還走進(jìn)大棚，親自看看各種各樣的蔬菜，摸一摸，聞一聞，不認(rèn)識的我們還請教工作人員，讓他們告訴我們這些是什么蔬菜。因為他們可能從來沒有見過這么多的蔬菜，還有許多的蔬菜幼苗，他們是怎么長大的呢?孩子們對這些蔬菜充滿了好奇，活動當(dāng)天，還有部分家長也參與其中，在家長的協(xié)助下，活動組織更加的有序。

三、家長開放日

在七月里，我們不僅請個別家長到班上做家長助教，在4月18日，我們還把全部的家長請到班上，觀看英語課教學(xué)，在老師幽默生動的教學(xué)風(fēng)格下，孩子們不僅參與活動的積極性很高，而且也掌握的很好。許多的家長都露出了滿意的笑容。我們還請家長和我們的孩子一起做親子游戲，一起制作泡泡水，玩吹泡泡的游戲，不但讓我們的孩子感受到了快樂，同時也讓我們的家長重溫到了童年的樂趣。進(jìn)一步增進(jìn)了親子之間的關(guān)系和家園之間的聯(lián)系。

四、幼兒體檢

在孩子的成長過程當(dāng)中，健康是最重要的，在月底，市婦幼保健院的醫(yī)生來到我們園為我們的孩子做了血色素的檢查，經(jīng)過檢查，我們班的孩子沒有一個貧血，全部達(dá)標(biāo)。醫(yī)生還為我們的孩子做了身高、體重的測量和牙齒的檢查。各項檢測結(jié)果我們也及時的填寫到了家園聯(lián)系手冊上了，請家長留意。如有不清楚的地方也可以直接向老師詢問。

最后，要感謝家長在七月里對我們工作的支持和幫助，特別要感謝家委會的家長，你們在家園共育中碌碌無為的付出，感謝你們，你們辛苦了!我們現(xiàn)在又走進(jìn)了絢麗的9月，等待我們的將會是更多的快樂，就讓我們和孩子們再一次快樂的度過吧!

幼兒園小班月份工作總結(jié) 篇12

幼兒園小班三月份工作總結(jié)

這個3月份，在幼兒園小班里，孩子們的成長和進(jìn)步令人驚喜。在過去的一個月里，堅持以兒童為中心的教育理念，注重培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力、動手能力和社交能力。以下是三月份的工作總結(jié)。

給孩子們創(chuàng)造了一個富有啟發(fā)性的學(xué)習(xí)環(huán)境。為了提供多樣化的學(xué)習(xí)機會，以主題為線索展開教學(xué)。在這個月的主題是“春天”，將教室裝扮成一個充滿鮮花和生機的花園。孩子們在這個美麗的環(huán)境中感受到了春天的溫暖和美好。還組織了一次戶外教學(xué)活動，帶孩子們到附近的公園欣賞春天的花朵和小動物，讓他們親身體驗自然的奇妙。

注重培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和動手能力。提供了各種不同的藝術(shù)和手工活動，鼓勵孩子們展示自己的想象力和創(chuàng)造力。他們用顏料畫出了自己眼中的春天，用紙板和彩紙做成了漂亮的花朵和昆蟲。在手工活動中，孩子們學(xué)會了使用剪刀、膠水和顏料，培養(yǎng)了他們的動手能力和手眼協(xié)調(diào)能力。

還注重發(fā)展孩子們的社交能力。鼓勵孩子們參與小組活動，與同伴進(jìn)行合作和交流。在這個月，組織了一次合作游戲，讓孩子們分成小組進(jìn)行集體活動。孩子們在游戲中互相幫助、共同解決問題，培養(yǎng)了他們的團隊合作能力和社交技巧。同時，還鼓勵他們主動表達(dá)自己的想法和感受，讓他們學(xué)會與人交流和溝通。

注重與家長的溝通和合作。每周，都會組織家長會，向家長們介紹孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)展并聽取他們的意見和建議。鼓勵家長參與到孩子的學(xué)習(xí)中，給予他們家庭作業(yè)和學(xué)習(xí)建議，以促進(jìn)家園合作，使孩子在家庭和學(xué)校得到全面的關(guān)注和支持。

小編認(rèn)為，這個三月份是一個充滿活動和進(jìn)步的月份。通過提供富有啟發(fā)性的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)創(chuàng)造力和動手能力，發(fā)展社交能力以及與家長的積極合作，幼兒園小班的孩子們?nèi)〉昧孙@著的進(jìn)步。將繼續(xù)努力，為孩子們提供更好的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境，幫助他們?nèi)姘l(fā)展。

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