日記高中生10篇

日記高中生。

為了更貼合您的需求，我們對“日記高中生”進行了編輯。作文是理解和分析歷史事件和文化現(xiàn)象的重要方法，它的實踐可以拓展我們的思維和文化領域。為了提升我們的寫作水平，我們需要加強對優(yōu)秀素材的積累。那么，如何才能寫出清晰而有條理的作文呢？

日記高中生 篇1

不知怎的，那一天的情景始終都縈繞在我的腦海中。

那天是臘月二十四，一大早起來，我們就趕回了老家甘垛，因為今天是傳統(tǒng)節(jié)日——送灶日，又叫小年夜，據(jù)說春節(jié)就是從這一天拉開序幕的。下車后，我立刻忘記了煩惱，只記得這幾個字——自由，輕松。我纏著爺爺奶奶給我準備了一大堆的干草和蘆葦，只盼著天快點黑，好讓我早點點燃它們，盡情地玩?zhèn)€夠。

盼呀盼呀，終于等到天黑了，我飛快地吃完飯，就迫不及待地點起了火，并不停地往火堆里加干草，院子被火照得通明，爺爺先將供了一年的灶君像請出神龕，放到火上焚燒。嘴里還大聲禱告著：“今年又到二十四，敬送灶君上西天。供的糖瓜甜又甜，請對玉皇進好言?！卑职?、媽媽、二爺爺、二奶奶和姑媽、姑父一起圍著火堆說說笑笑。這時，我一拍腦門，飛也似的奔向家里。把小狗來來抱了出來，因為我怕它凍著，我要讓它和我們一起烤烤火，暖暖身子。二爺爺看著我那調皮樣，笑嘻嘻地對我說;“曈曈，你能抱著小來從這火上跳過去嗎?”我轉頭用眼神詢問媽媽可不可以，媽媽含笑點了點頭，于是我抱起小來后退了幾步，起跑，騰空，啊!我抱著小來跳過來了!我們一家人笑得前俯后仰，這時候，爸爸笑著對我說：“跳火堆就代表著來年不管做什么都會像這火堆一樣的旺!”我問媽媽是真的嗎?媽媽笑著點了點頭，并向全家發(fā)出了號召：“來，讓我們大家一起跳，讓我們全家來年紅紅火火!”……

大火燒完后，我們意猶未盡地又放起了焰火“哧”只見許多顆火珠飛上了天，然后“啪”的一聲，綻開了無數(shù)的焰花，藍的、紅的、黃的……美麗無比?？吹梦已刍潄y，不停地拍手叫好。

我本以為可以在鄉(xiāng)下待上一晚，但我這個如意算盤打錯了，任我說盡了好話，還是被老媽一手拉回了高郵，不過我還是度過了一個快樂的節(jié)日!

日記高中生 篇2

這樣，這樣，悄然認識了那窒息著的現(xiàn)代?！熳郧?/p>

在鋼筋水泥的城市中待久了，在晝夜不明的快節(jié)奏生活中厭倦了，所有的一切都好像扼著喉嚨，你哭喊，你呼喚，要逃離這個一切以數(shù)字計算的現(xiàn)代。

接著，便是帶好手機、電腦、照相機或是別的高科技產品，奔赴山清水秀，遠離城市的自然之地。到達之后，你瘋狂地攝影發(fā)各種朋友圈，炫耀你逃離他們還在掙扎的鬼地方，然后欣賞他們的艷羨評論，山與水從你拍完照之后便與你無關了，這便是上層人的“逃離城市”。

這怎么看都是一個天大的諷刺。人自有了網(wǎng)絡，有了手機，便再也離不開其形成的怪圈。沒有他們，甚至不知道怎么生活，我們用手機代替眼睛欣賞美景，用手機代替味蕾品嘗食物……別人的看法決定了我們的看法，人們上了癮，就像是吸食毒品，陷入了其中的漩渦，無法自拔，而我們原本也未曾掙扎。

我們朝著手機叫：“我們要逃離城市?！逼鋵嵰磺信c城市都沒太大的關系，人必然要進化，城市必然要發(fā)展，城市沒有錯，錯的是人心。

有多久沒有用心看這個世界了，我們用機械的手段感知一切，心靈的意識與大腦的認知離得越來越遠，表象的膚淺通過手機直接灌入大腦，我們的思考就此終止，不再深入，手機就是人們獲取信息的主要途徑，我們離不開它，但我們可以在其中改變。

我們其實早已離不開現(xiàn)代，融進骨血，不要再說什么遠離，科技充斥著生活，我們不能真的去過“采菊東籬下，悠然見南山”的日子，但是我們可以在閑暇的日子里，放下手機，三五個朋友聚在一起，聊聊家長里短，活在自己的天地中賭書潑茶，遠離塵囂，做心靈上的陶淵明。

所謂窒息著的現(xiàn)代，是指被科技壓迫，卻依然沉溺于其中，科技不過是死物，活的是人類，我們不抵抗，卻怪他們的侵入，我們將心靈置入其中，其實，與其說是科技扼我們的喉嚨，不如說是我們自己壓制著自己，壓得喘不過氣。

我們從古時候的精神世界，走入物質的天地，像云一樣，走過痛苦，走過痛苦的高山，跨過歡樂與死神吹來的微風相遇，終于回到心靈的圣地。

日記高中生 篇3

中秋節(jié)那天，我們早早吃完晚飯，就開始布置。我們先在自家門口擺張桌子，桌子上放著折疊成各種形狀的紙幣，還有各種不同水果——蘋果、火龍果、柚子、油柑……我數(shù)了一下，竟然有十五種之多。月亮還沒完全升起來，爺爺說：“你可以和堂哥們提著燈籠到村里各家走走看看?；貋碓僖黄鸺腊荨！薄昂眠帧！蔽覀兲嶂鞣N形狀的帶著音樂的小燈籠，開始“巡游”啦。只見各家各戶門口都擺放著八仙桌，桌上的祭品琳瑯滿目，看來這真是一場隆重的祭拜儀式，大家過上好日子，祈求安康是所有人的心愿哪。

每年一到八月，我們家鄉(xiāng)每家每戶就開始做好拜月亮的準備，我問爺爺：“為什么要拜月亮？”爺爺說：“我們中國有個美麗的傳說，傳說中有個美麗的姑娘——嫦娥，她住在月宮里。‘月到中秋分外明’，我們到中秋節(jié)這一天拜月亮是要祈求嫦娥保佑我們幸福安康。”“是真的嗎？”我好奇地問，“那用什么拜呢？”爺爺笑瞇瞇地說：“是傳說，美好的傳說，代表著美好的祝愿。祭拜時要準備好金黃色紙幣，還沒到中秋節(jié)就要折疊好，大家發(fā)揮想象再把紙幣疊成高塔形的，扇子形的，盤子形的……”“那要怎么拜呢？”我打破沙鍋問到底。“哈哈。中秋節(jié)你不是放假嗎？你回來就能親自體驗啦?！睜敔斝α?。

回到家，爺爺提醒我們該祭拜了，我們朝著天空叩拜起來。只見天上的月亮又大又圓，呀。月亮里好像真的有只玉兔在陪著嫦娥哦，又好像是吳剛在砍樹哦。

我們老家的中秋節(jié)祭拜月亮的習俗，令人遐想聯(lián)翩。

日記高中生 篇4

月亮的搖籃曲還沒唱完，我們已早早的被時間趕了起來。

在10分鐘里干完一大堆事，這也許是一天中最高效的時間。

飛奔下樓，發(fā)現(xiàn)星星，卻還沒睡。

一路上奔跑的，仿佛是一個個士兵在奔赴他們的戰(zhàn)場。

當跑進教室，發(fā)現(xiàn)教室里已坐了一片同學。

盡管手已凍僵，還是捧著書，在那“用心”的讀著。

當下課鈴響，同學們跑出教室的聲音遠比讀書的聲音大。

食堂的飯菜也許并不那么合口，但我們依然吃得那么香。

數(shù)學課結束后，才發(fā)現(xiàn)自己聽了一節(jié)課的天書。

語文課的熏陶，也總是抑制不住睡覺的欲望。

面對二節(jié)課后的課間活動，自己反而寧愿多做幾道數(shù)學題。

當午飯時間到時，響了一中午的肚子終于可以停止它對米飯的呼喚。

午休時，強忍著困倦的心，眼看著一個個同學接連倒下，終還握著筆。好像只要睜著眼，內心就會滿足。

當指針指到一點，終于可以握著筆，安心的入睡。

當被迫睜開眼睛，卻迷糊地看到老師早已站在講臺上。

英語課上比起老師的講課，卻更希望能做一份試卷。

晚飯的時候，心情總是莫名的失落。

似乎經(jīng)過一天的戰(zhàn)斗，不僅一無所獲，自己更是遍體鱗傷。

晚自習的時間似乎過得很快，似乎內心的自己并不想失去這一天。

那深夜放學時的鈴聲聽得總是那么清脆，它預示著一天苦戰(zhàn)的結束，卻不顧勝負如何。

在走回宿舍的路上，抬頭看看夜空，會發(fā)現(xiàn)，那輪月，那幾顆星星，還和昨晚的一樣。

當熄燈以后，躺在床上的自己總是能輕易入睡。

不知道，今天晚上還能否夢到我心中的那所大學……

日記高中生 篇5

纖柔的裙擺隨風舞動，掠過碎花，沾了它的花香。此時，我坐在草地上，用心聆聽花間細語。每一次淺淺的呼吸，每一寸緩緩的步調都是那樣的曼妙。有時候真的想躺在一片柔軟的草地上，看著澈藍的天空，任思緒隨白云飄蕩。

六月在人的印象中是一個陽光明媚，碧水藍天的美好季節(jié)?？稍谖业男睦镫[藏著一種痛，它的名字叫做分別。

拖沓著泛黃的時光，各自緊扣行囊。這次青春的相聚里，總有一個時刻，彼此道著珍重。過了成人禮的我們，裝著懂了的愛和責任在年華盛開到荼蘼，走上沒有熟人的路，然而我們始終懂得，這條路永遠值得堅持。

在畢業(yè)典禮上，那些過往的片段毫無預兆的涌入腦海。猶記得課堂上睡覺被老師罰站時的狼狽；猶記得借了語文課代表的小說在上課時被老師收走；猶記得軍訓時的我們大汗淋漓，賣了命的拉歌；猶記得食堂里長長的隊伍。。。

“誰娶了多愁善感的你，誰安慰愛哭的你，誰將你的長發(fā)盤起，誰為你做的嫁衣?！卑橹绱耸闱榈母杪?，淚水無可阻擋的滑落。我閉上眼睛，不讓眼淚泄露我的悲傷。

我懷念，懷念那些別來無恙的舊時光。

我懷念，懷念每天瘋狂趕作業(yè)的焦慮和無奈，懷念手捧的墨香的書本，那些枯燥的公式方程式爛熟于心。懷念每學期末就被整得慘不忍睹的文具們，感謝他們用自身的殘缺，換來我精神世界的豐盈和斑斕。

那時我們的夢想，關于未來，關于愛情，關于一場環(huán)繞世界的旅行。如今，杯子碰在一起，都是夢破碎的聲音。三年前，總以為高考還遠。可一轉眼間，屈指可數(shù)的倒計時讓人膽顫?？蔁o論如何，終究是要以最美好的姿態(tài)面對這場分離。

六月的花海洋溢著浪漫的氣息，溫柔的花香撫摸著每一個嗅覺細胞。我將全身心的投入這場花宴，又何嘗不知這是一場離別的祭奠？我相信，三年的夢想堅持總會有一個答案，那時候，手捧錄取通知書的喜悅會將曾經(jīng)所有的不安與焦躁磨滅。

人生總要經(jīng)歷大大小小的分離，而此時的離開是為了更好的將來。那些年少輕狂，張揚跋扈，肆無忌憚的青春奮斗時光，再也不見;那些可以和同桌吵架的時光再也不見;那些約定的誓言再也不見。沒關系，都沒關系，重要的是那些熟悉的笑臉，熟悉的校園還可以再見。

在我的青春日記里，永遠的留著一個分別的夏天，我給它起名為“六月的憂傷”。

日記高中生 篇6

我的高中生活，好像是忙碌，充實的，它在飄忽不定地讓我過著不斷循環(huán)的生活。

我的高中生活很忙碌，我中午放學回家練琴，周六上午上琴課，周六下午寫作業(yè)。放假寫作業(yè)就輕松了吧，可周日的一天，一大早就拖著沉沉的箱子，坐公交轉地鐵去上課。下午放學后，又拖著大箱子輾轉回校，我好像每天都看起來很忙碌，但是我卻沒有疲憊感。

古箏是我高二以來重新拾回的糾結，到底是熱愛還是不愿放棄，那種情緒我已經(jīng)記不清了，好像……因為喜歡而不愿放棄吧。傳媒從高一開始接觸了，對播音表演很有興趣，便屁顛屁顛地去學了，也為了一個好大學。

我的高中生活很充實，每天循環(huán)同樣的事卻不重樣，我并不覺得枯燥乏味，反而很享受，如果真有一次我周末都空閑的話，我可能會渾身不自在吧。每天能按時起床，不用一覺到中午，還可以學習自己喜歡的東西，好像很幸福。

我的高中生活很美好，周一至周五，日復一日，周復一周地上課，雖然無聊，但是課間總是歡樂的，一下課向小賣部跑去，或找同學聊聊天，又或在座位和同學討論中午吃什么，怪不得長胖了呢，如此如此，沉浸其中，不亦樂乎。

我或許挺喜歡我的高中生活，又或許不喜歡，我并不覺得生活像機器，因為快樂是自己創(chuàng)造的，但我又覺得周圍大家都是機器，每天說著一樣的話，看著一樣的人，住著同樣的宿舍，做著同樣的事……

寫著流水篇的文章，充斥著其實并不開心的情緒，眼睛犯困，耳朵插著耳機，聽著喜歡人的歌……

這就是我的高中生活，跟想象的真不一樣。

日記高中生 篇7

陽光總在風雨后，我一直相信著。

陰霾散去必有暖意融融的陽光普照心田，一路金光閃閃，鋪滿了柔軟的花朵和清新的小草。

陽光和煦。正當歡喜之時，陰云突然密布，伴隨著滾滾的悶雷，來得毫無預兆，令人措手不及。這半路殺出的“程咬金”無疑是晴天霹靂。我心里直嘀咕，這煞風景的雨。

話音剛落，雨便瘋狂地墜了下來，沉甸甸地砸著大地，仿佛要將這地面砸出一個洞才得以心安。頃刻間這雨便成功地阻撓了我前進的腳步，它毫不顧及地下落著，并不為造成它人困擾而感到抱歉并退縮。沒有知道這雨究竟是來沖刷罪惡，還是來制造麻煩。可人們卻毫無選擇，只得接受。默默從中找尋快樂，并欣賞這夏雨，看它們如何以優(yōu)美的姿態(tài)踩碎前一滴雨所激起的漣漪。

漸漸的，雨不再筆直地墜落，而是斜著飄落。陰云和滾滾悶雷也漸漸消散。細長透亮的雨絲匯聚成一條條清亮的水線，在地面緩緩流動。

陽光沖開重重阻礙，努力地使出渾身的耀眼和暖意，衷心地為大地驅散陰霾。

雨，沒了蹤影。它離去得太快以致無法相信它曾經(jīng)來過。只有地上未干的痕跡清晰地證明了一切。

人們若無其事地散去了，各走各的，決然得仿佛剛剛什么事也沒有發(fā)生過。

我想，我開始喜歡雨了。更喜歡夏雨，我更確定了我的信念并深信不疑著。

陽光，的確總在風雨后，請相信有彩虹。

日記高中生 篇8

今天，是我第一次來軍校，初來的感覺挺興奮的，也因這興奮，我對這里的一切都有一種新奇。

一到軍校，映入眼簾的是xxxx的題詞，四周環(huán)繞著樸素的小房子，更顯軍校的莊嚴肅穆。忽然，迎面走來了一位和藹可親的女老師，個子不高，雖是軍校的老師，可給人的感覺卻滿親切的。原來這位老師姓馬，是給我們上課和布置工作的老師。她為我們講了，今天一天的進程，正同時間表上寫得一樣，我們今天要準備翻山越嶺，去看武警叔叔的精彩表演及內務整理。學習他們報效祖國的精神，長大練就過硬本領，獻出自己的一份力，重振中國雄風。

“丁零——”廣播打零了，也意味著我們即將出發(fā)。我們一群人，興致勃勃地邁著緊促的步伐，準備向武警營地出發(fā)。一路上歡聲笑語陪伴著我們度過了一段漫漫山路，那是因為我們不是單單就走走山路，從中我們還玩了：找地雷和找十八羅漢頭像的游戲。雖然我們并沒有贏，但始終我們大家都很開心地度過了這段路。

終于，在大家的不懈努力之下，我們品嘗到了豐收的成果，看到了英姿颯爽的武警叔叔。首先，我們來到武警叔叔的寢室，那衣服整齊的排成一列，這還不算好的，最引人注目的是那統(tǒng)鋪上方正的被子，一個個棱角尖的仿佛可以刺破人的手指。我們從中聯(lián)想到，叔叔們在烈日的照耀下，在寒風的吹拂下，仍毅然的操練著，還要把被子疊得這么整齊，在他們身上我找到了一種對任何事情都盡心盡力，從不馬馬虎虎的精神。其次，叔叔們的本領也不小，今天，正是我們大飽眼福的時刻。果然，他們么沒有辜負我們的期望，一個個排著整齊的隊伍，猶如一座座挺拔的山峰，巍然屹立在我們的面前?？此坪唵蔚男∨埽谒麄兊哪_下，一次抬腿，一次擺手，都是那么有力而整齊。更別說功夫了，我雖不能準確地說出它的厲害之處，但我知道能練到這一步的人，準是在功夫上，付出了辛勤的汗水，每一招在他們的腳下都表現(xiàn)出了招式它本身的那種厲害值。他們的一切都使我贊不絕口，如果有機會，我定會再次去軍營參觀的。

軍訓的第一天過去了，不知明天又會怎樣，期盼著新的一天…….

日記高中生 篇9

冬日中飄逸著一種寒氣，無論到哪里，那種令人討厭的氣息都在徐徐上升。早晨天寒地冷，我臥在椅上，享受這寧靜的炊煙，又趴到冰冷的桌上，拿起一支細長的筆竿兒，對著那潔白如玉的紙張，遲遲不肯劃動。我的思緒早已煙消云散了，天是冷的，心也是冷的，這孤獨寂寞的我呀！無聊透頂。

我向右邊望去，只覺得眼前一亮，太陽的光芒，透過玻璃，層層倒映在陽臺上，形成長方體的光柱，煞是好看。照亮了我的眼睛，仿佛有許多密密匝匝的小圓點混雜在其中。坐到陽臺去曬曬，在太陽中沐浴，享受著無限的溫暖，我無盡的擁抱著太陽的光輝，我將目光投向盆里的花草之中，這么多草??！在冬天的尾巴里，依舊深深淺淺的綠著，高高低低的站著，和其它花兒在一起，綿延不絕。有些冬日開的花兒在綿延的碧綠帶黃的草里，一會兒露著，一會兒藏著，神神秘秘，優(yōu)雅風趣，突然感到這是個花園，屬于自己的小花園。這還不是夏天，卻又這靜謐而自由。此刻太陽的光芒，柔軟、嫵媚，沐浴著雜草和那些冬日里的花兒們，我差不多要沉醉，如果我是詩人，我會脫口而出：“啊這美麗的陽臺……”因為我不是詩人，所以不再念下去。

我灑脫了這煩惱與沉重，就像把污水清干了似的，一切自由自在，無拘無束，我閉上了眼，躺著，享受著我的太陽……

日記高中生 篇10

同學們盼望已久的秋游悄悄地來到了，我們在繁忙的學習中，也要偶爾呼吸一下快樂而又新鮮的空氣，這不，今天，就是我們放飛心情的時刻！

第一站，我們來到了風景優(yōu)美的玄武湖。早晨來玄武湖是最佳的選擇，不僅空氣清新，太陽還那么微弱。湖面上微波蕩漾，朦朦朧朧的，還有一層薄霧沒有散去，不遠處，一棟棟高樓大廈聳入云霄，猶如一幅令人回味的古今畫卷，我們繞玄武湖一周，觀賞了美麗的風景，便戀戀不舍的離開了！

第二站，我們來到了位于南京橋北處的弘陽歡樂城。那里，真可謂是南京人自己的‘迪士尼’，孩子們玩樂的天堂。有趣刺激的游戲數(shù)不勝數(shù)，如，令人眩暈的轉轉杯，刺激恐怖的海盜船，玩了還想玩的蹦跳機，像鳥一樣飛起來的颶風飛椅，讓人回想起童年的旋轉木馬······但，最令我記憶猶新的還是刺激恐怖的海盜船，我懷著惴惴不安的心情，登上了海盜船，我慌忙的尋找著位置，系好安全帶，嘴上說‘這有什么的，我都玩過好幾次了’，可心里還是忐忑不安，游戲終于開始了！我緊張的抓好扶桿。輪船漸漸搖晃起來，仿佛在給自己蕩秋千，它越蕩越高，越蕩越高，我的心急速上升，又急速下降，最后跟著腿也抖了起來，嘴巴早已喊啞了呢！就在我快支撐不住的時候，游戲終于結束了，我常舒了一口氣，‘呼’！解放了！之后，我們又玩了好幾個項目，便意猶未盡地離開了，我在車上看著遠處的弘陽歡樂城，在心中說：“下次還要來！”