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不平凡演講稿精華

發(fā)布時(shí)間:2023-12-24

不平凡演講稿。

寫主題演講稿時(shí),我們應(yīng)該注意以下幾個(gè)方面:

1. 清晰明確的主題:確保演講稿的主題明確,能夠清楚地表達(dá)出自己的觀點(diǎn)和立場。

2. 邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu):確保演講稿的結(jié)構(gòu)合理,有明確的引言、論證和結(jié)論,讓聽眾能夠容易理解和跟隨。

3. 強(qiáng)有力的論據(jù)支持:為了突出自己的觀點(diǎn),演講稿應(yīng)該包含有力的論據(jù)和例證,能夠說服聽眾接受自己的觀點(diǎn)。

4. 簡潔明了的語言:盡量使用簡潔明了的語言表達(dá)觀點(diǎn),避免使用過于復(fù)雜的詞匯和句子,以保證聽眾能夠輕松理解。

5. 反駁對立觀點(diǎn):在演講稿中,我們需要預(yù)測到可能存在的對立觀點(diǎn),并適時(shí)反駁,以加強(qiáng)自己的觀點(diǎn)的可信度和說服力。

希望以上的內(nèi)容能夠?qū)δ兴鶐椭?,歡迎大家仔細(xì)閱讀我們編輯的“不平凡演講稿”以滿足您的需求。

不平凡演講稿【篇1】

近幾年間,我校在校園常規(guī)管理工作上,主要從這樣八個(gè)方面作了積極的探索和不懈的努力:一是加強(qiáng)了班主任、學(xué)生會和舍務(wù)力量等德育基礎(chǔ)力量的建設(shè),始終追求著德育隊(duì)伍作用的持久性。二是精心選擇管理的特殊時(shí)期和管理的重點(diǎn)對象群體,始終追求工作形勢的穩(wěn)定。

三是特別強(qiáng)調(diào)同學(xué)們的生活起居“拘以小節(jié)”,始終追求著內(nèi)務(wù)管理上的規(guī)范性。四是廣泛建立責(zé)任分類合同機(jī)制,始終追求公共財(cái)產(chǎn)保管的完整性。第五,積極組織階段性的育活動(dòng),始終追求課余生活的豐富。

六是一貫注重同學(xué)們外表美與心靈美的和諧,始終追求著學(xué)生儀表禮節(jié)和人際交往的文明性。七是充分發(fā)揮國旗下講話、板報(bào)、櫥窗展示等**陣地的導(dǎo)向作用,始終追求宣傳效果的激勵(lì)。八是著力打造自行車排放、課間操質(zhì)量、就餐秩序、宿舍內(nèi)務(wù)等校園中的“風(fēng)景線”,始終追求著這些直觀可見的最能夠直接反映學(xué)校德育水平等的“形象工程”的景觀性。

各位老師,同學(xué)們,校園常規(guī)管理工作的實(shí)況是學(xué)校德育水平的一面鏡子。我們?nèi)v屆師生通過數(shù)年如一日的艱辛努力,逐步走上了一條以常規(guī)管理帶動(dòng)德育工作的化大為小、以點(diǎn)帶面的良性發(fā)展之路。鏡子擦得亮晶晶,學(xué)校的道德教育也提高到了一定的水平。

取得良好管理效果的經(jīng)驗(yàn)可以用一句話來概括,就是讓簡單的例行公事不簡單,平凡的小事不平凡。什么叫做不簡單?

什么叫做不平凡?我認(rèn)為,把簡單的、平凡的常規(guī)小事千百次地、日復(fù)一日地做好就是不簡單,就是不平凡。

同學(xué)們都知道一屋不掃,無以掃天下的道理,所以在諸如教室、宿舍、包干區(qū)的常規(guī)工作上,大部分班級、大部分同學(xué)都能夠從嚴(yán)、從細(xì)、持之以恒地去做好工作,所以才會在前兩周的衛(wèi)生宿舍評比中,涌現(xiàn)出如下一大批獲獎(jiǎng)衛(wèi)生宿舍:男生宿舍方面,獲一等獎(jiǎng)的是**;二等獎(jiǎng)的是**;三等獎(jiǎng)的是**。女生宿舍方面,一等獎(jiǎng)獲得者為**;二等獎(jiǎng)的是**、;三等獎(jiǎng)的是**。

我們相信,平常的日子里同學(xué)們能夠做好內(nèi)務(wù)工作,特殊的時(shí)候更應(yīng)該高標(biāo)準(zhǔn)地做好內(nèi)務(wù)工作。我們號召全校寄宿學(xué)生在班主任的領(lǐng)導(dǎo)下,于近兩周內(nèi)迅速地積極地按照學(xué)校的部署,掀起文化宿舍的創(chuàng)建熱潮,在十三周結(jié)束前,要不留死角地將所有的宿舍都建設(shè)成文化宿舍;我們希望,在近兩周內(nèi)外出進(jìn)行技能訓(xùn)練的高復(fù)一班同學(xué),能夠成為我校的形象使者,將我校優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、優(yōu)良的管理展示出來,為我校樹立優(yōu)良的社會形象。

同學(xué)們也都熟悉“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”的做人之道,所以開學(xué)至今,我們的絕大多數(shù)同學(xué)都能夠嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)章制度的要求學(xué)會了學(xué)習(xí)、學(xué)會了生活、學(xué)會了做人;所以才涌現(xiàn)出了以下一大批先進(jìn)或積極要求上進(jìn)班級和同學(xué):班級方面,01烹飪、00烹飪、00綜合2班、00計(jì)商、01經(jīng)英、01網(wǎng)絡(luò)大專等班級義務(wù)地投入了學(xué)校的公益事務(wù)勞動(dòng);個(gè)人方面,01綜1班**、01烹**、01計(jì)中**、01經(jīng)英**、01機(jī)電**、00機(jī)電**、00綜2****、高復(fù)3班**等同學(xué)或撿到手表上交,或撿到金龍卡、鑰匙等上交;01報(bào)關(guān)的**同學(xué)能夠主動(dòng)為孤寡老人送溫暖;綜合一班**學(xué)生可以主動(dòng)打掃五樓**房間。如此等等同學(xué),他們所做的雖然只是一些小事,但恰恰就是這樣的小事,反映了他們善小而為的可貴的思想品質(zhì)和正確的生活態(tài)度,他們的行為在校園中織就了一道美麗的風(fēng)景,他們是我們?nèi)M瑢W(xué)身邊的榜樣。

尊敬的師生,理想的生活就是理想的生活。我們?nèi)諒?fù)一日,年復(fù)一年地學(xué)習(xí)和工作。不要因?yàn)樯畹闹貜?fù)而疲倦,不要因?yàn)樯畹暮唵味傅?,不要因?yàn)樯畹钠椒捕鴩@息,千里之行始于足下;萬丈高樓,起于寸土。

積土可以成山,積善可以成德。正是成千上萬這樣簡單平凡的日子,簡單平凡的事情交織在我們的生活中。我想,倘使我們的學(xué)生能夠過好每一個(gè)平凡的日子,能夠做好每一件簡單的小事,則我們就一定能夠?yàn)樽约簞?chuàng)造一個(gè)多彩而理想的人生。

謝謝大家。

不平凡演講稿【篇2】

”他1998年參加鄉(xiāng)郵投遞工作.19年來,在山巒起伏,溝壑縱橫,平均海拔兩千二百多米邊遠(yuǎn)山區(qū)日復(fù)一日,年復(fù)一年的重復(fù)著同樣的工作,雖然條件艱苦,環(huán)境惡劣,他無怨無悔,“送好每一份郵件、不讓用戶失望”是他簡單的格言,他就是我們身邊的王順友--臨洮縣上營郵政所鄉(xiāng)郵投遞員朱成生.

19年,說起來過的很快,但在農(nóng)村郵政所做投遞工作卻是不易,在常人看來,投遞工作是一項(xiàng)既簡單而又輕松的工作.在平凡的崗位上干出不平凡的事,在朱成生看來,沒有多么豪邁的雄心壯志,也沒有什么豪言壯語,而是心中必須要有強(qiáng)烈的責(zé)任感和讓用戶滿意不讓其失望的思想.

為了做到這一點(diǎn),他要求自己,別人不能自己做;別人能做到的,自己要做的更好.雖然要做到這些就要付出更多心血和汗水,但他無怨無悔.

事實(shí)也證明了這點(diǎn),他工作中認(rèn)真負(fù)責(zé),無論暑九寒天,還是盛夏酷署,他都積極克服一切困難,翻山越嶺,為每一位村民服務(wù).上營鄉(xiāng)海拔較高,天氣變化頻繁,這會兒陽光明媚,過時(shí)大雨冰雹,但他都風(fēng)雨無阻,仍然載著幾十公斤重的信件和報(bào)紙?jiān)诮倮锏泥]路上工作,自行車不能到達(dá)的地方,他就背著郵包步行去投遞.

不知多少次,汗水濕透他的衣襟,但他仍然堅(jiān)持履行一名郵遞員的神圣職責(zé),為村民架起了一座與外界溝通的橋梁.不管工作多么不起眼,多么簡單,準(zhǔn)時(shí)工作仍是他堅(jiān)守的理念,多年來他每天早上六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到單位,整理郵件,七點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)出發(fā),往返路程80多公里,因?yàn)槁烦梯^遠(yuǎn),他必須早點(diǎn)出發(fā),不然有些遠(yuǎn)的山村就到達(dá)不了,因天氣多變,夜晚降臨,無法回家,他只能住宿農(nóng)戶家.

無論環(huán)境再惡劣,條件再艱苦,他都一如既往,堅(jiān)持不讓用戶失望的理念,從未發(fā)生缺報(bào)少刊、丟村甩點(diǎn)、捎轉(zhuǎn)郵件現(xiàn)象,郵件妥投率始終保持在100%,而且保持平均每天延伸服務(wù)10公里.他深深的知道服務(wù)工作的重要性,時(shí)該牢記“人民郵政為人民”的服務(wù)宗旨.

因此,再苦再累,也不讓熟人、村干部、學(xué)生捎轉(zhuǎn),寧可自已多走彎路也要親自將郵件送到本人手中,因?yàn)檫@樣心里才踏實(shí).在他的心中一直是這樣想的:“就是家里的活少干點(diǎn),糧食少打點(diǎn),也要送好信.

”在投遞過程中,他認(rèn)真負(fù)責(zé)地送好老百姓的每一封信,不讓一封信“死”在自已手里.這樣,他才會感覺到自已工作的價(jià)值和意義.

他的口頭禪是“既然當(dāng)上郵遞員,就要送好每一封信.”有幾次突降大雨,為了不讓報(bào)紙郵件淋濕,他便用自己的雨衣披蓋好郵件,稍事休息后,繼續(xù)上路,自己淋得像個(gè)落湯雞,卻毫無怨言,這種場景經(jīng)常在朱成生生活中演繹著……朱成生從事鄉(xiāng)村郵遞員以來,共投遞報(bào)刊30.5萬份,投送平常郵件10.

6萬件,給據(jù)郵件6.75萬件.

在這風(fēng)風(fēng)雨雨的19年里,他以一個(gè)普通郵遞員的責(zé)任心、事業(yè)心贏得了老百姓的贊譽(yù),也獲得了很多榮譽(yù),連續(xù)多年被評為臨洮縣郵政分公司優(yōu)秀投遞員,先后獲選定西市第一屆“最美快(郵)遞員”.他用平凡的生活詮釋不平凡的人生,用他的汗水為群眾搭.

建了一條溝通的橋梁.

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

不平凡演講稿【篇3】

不甘平庸,可能并不優(yōu)秀,卻做不可替代的自己。下面是為您整理的關(guān)于平凡而不平庸演講稿,希望對你有所幫助。

平凡而不平庸演講稿篇一

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

沒有“神馬”個(gè)性,必定終歸“浮云”,但我更愛平凡的個(gè)性。

在這個(gè)世界上,有幾個(gè)能成為眾人之中的上層人。我們都是無比平凡的人,我們的生活是平凡的。我們活著可以平凡,但我們不能活得平庸,我們要做一個(gè)最好的自己。

誰說平凡不能超越?

李瑞,曾是一名軍人,他退伍后開始打球,曾是很好的球手。但因十八歲那年的一次事故,他失去了雙眼。他過著平凡的生活,但他沒有放棄自己,開始練跳遠(yuǎn)。

起初,他總是跌倒,但最后的亞殘會上,他以5。98米的成績打破記錄,成為冠軍。當(dāng)記者采訪他時(shí),他總是說:

“戰(zhàn)士倒了還是戰(zhàn)士,但軍人的意志永不能垮?!彼龅搅?,他做回更好的自己,他雖然平凡,但不平庸。

誰說平凡就一世平凡?

一個(gè)人的命運(yùn)掌握在自己的手中,決定成敗也是在于自己。輝煌在20世紀(jì)的偉大籃球巨星喬丹,他的成名之路相當(dāng)崎嶇。人們看到了他在球場上揮灑自如的英姿,但誰知道他那平凡但不平庸的經(jīng)歷呢?

他個(gè)子矮小,原本只是在球隊(duì)中幫忙打理小事。但他十分熱愛籃球,最終他沒有平庸。一次機(jī)會的上場,讓他一舉成名。

他的理念就是:“做好自己,成功不再遙遠(yuǎn)?!彼m然平凡,但他不平庸。

誰說平凡沒有精彩?

人與人之間,沒有絕對的相似,因此,每個(gè)人其實(shí)都是不平凡的。社會的發(fā)展,國家的進(jìn)步,都離不開平凡的人譜寫樂章。是平凡的建筑工人,讓一層層大樓佇立;是平凡的清潔工人,讓城市的街道美化;是平凡的人民警察,讓居民的生活安全有了保障。

一切的一切都離不開平凡人的作用,他們平凡而精彩,每個(gè)平凡的人相似之處就是:他們平凡但不平庸。

有幾人能成為龍頭?有幾人能成名?有幾人能成功?我們都平凡,但只要做好自己,我們在生活中將不平庸,我們在平凡中留有無限的精彩。

平凡人的“個(gè)性”就是做好自己,因而他們沒有“浮云”。

不平凡演講稿【篇4】

·教師演講稿-平凡·平靜·平常卻不平庸;

大家好!

燃燒自己照亮別人,是最平凡人生;無私奉獻(xiàn),育人成才是最壯麗事業(yè),今天我演講題目是《平凡·平靜·平常卻不平庸》.

走上講臺,

開始播撒希望.

而今我們已是桃李芬芳.

斗轉(zhuǎn)星移,歲月如歌,

多少個(gè)春夏冬秋?。?/p>

當(dāng)人生年輪又一次積淀,我們便也多了一點(diǎn)人生發(fā)現(xiàn).

隨著一批批雛鷹從身邊騰起,我們已不再年青,

或許,作為一名教師,我們?nèi)菀诐M足,也容易感動(dòng).

快樂源泉是如此清澈;歲月遠(yuǎn)了,那時(shí)明月卻依舊光輝.

傳遞文明老師是橋,科教興國老師是帆;在人類社會發(fā)展歷史長河中,教師擔(dān)負(fù)著承前啟后光榮使命.誰說教師職業(yè)清貧,清風(fēng)袖里有乾坤.我們可以為學(xué)生插上知識翅膀,為祖國明天點(diǎn)亮希望;我們可以,在三尺講臺,揮灑生命,播下文明種子;我們可以,用自己青春熱血,點(diǎn)燃希望火種,帶給人類文明未來.

也許我們過于平凡,但是我們卻可以在孩子們心中獲得永生.也許,我們沒有華麗道具,沒有熱情掌聲和艷麗鮮花,但是我們一只粉筆可以指點(diǎn)江山,我們一張嘴可以激揚(yáng)文字,我們一個(gè)手勢就是最引人注目航標(biāo).詩詞歌賦可以譜寫出滿園春色,加減乘除就可以托起祖國明天輝煌.

教師,一個(gè)平淡無奇字眼,卻孕育這偉大與圣潔.不會忘記,20**年3月31日那一天,在護(hù)送學(xué)生過馬路時(shí),一輛疾駛汽車由西向東沖來,在示意停車無效危急關(guān)頭,她奮不顧身沖上前去,張開雙臂,奮力將正在馬路中間6名學(xué)生推向路邊,學(xué)生脫險(xiǎn)了,自己卻不幸被撞出了25米,身負(fù)重傷,經(jīng)全力搶救無效,以身殉職,她就是我們可愛又可敬殷雪梅老師.她用自己生命鑄就平凡·平靜·平常卻不平庸人生;她用自己生命譜寫了一種愛,這種愛就叫奉獻(xiàn),這種愛叫責(zé)任.

面對責(zé)任,我們責(zé)無旁貸,任重道遠(yuǎn).不會忘記那年秋天一個(gè)夜晚,在值班室值班,突然一個(gè)學(xué)生得了急性闌尾炎,怎么辦?急忙聯(lián)系家長,但是家長似乎對孩子病情并不關(guān)心,只說了一句,有老師在就可以了,于是就掛了**.

面對這樣家長,雖然有點(diǎn)無奈而又不可思議,可孩子卻是無辜呀!“家長不在,可是我在.”果斷背起學(xué)生就趕往醫(yī)院.

在手術(shù)之前需要病人家屬簽承諾書,可由于孩子家長沒來自己充當(dāng)了家長角色.**·交費(fèi)·并為學(xué)生簽了手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)協(xié)議,就這樣一直守護(hù)在學(xué)生身邊,寸不不離.但又有誰會想到,此刻未滿五個(gè)月兒子還在家中哇哇大哭,等待母親歸來呀!

不知多少個(gè)晨霧朦朧時(shí),斷乳時(shí)刻果斷離去,留下兒子哇哇大哭心痛和無奈啊,擦拭眼角淚水,我不能回頭,因?yàn)榻淌依镞€有幾十雙求知眼睛在等待著我,那里有著孩子未來·孩子明天?。∷?,我們不能止步,只能向前,任憑歲月更迭世事滄變,任憑青春流逝紅顏憔悴;守候我們心中那盞希望之燈,尤如追日夸父永不言累,恰似開弓離弦利箭永不返悔.

不平凡演講稿【篇5】

然而,英姨畢竟年老、久病、體弱,也有七情六欲,她經(jīng)不起些許的打擊,我們只能小心翼翼地呵護(hù)著她。盡管如此,英姨仍逃脫不了命運(yùn)對她的殘酷折磨。

前年,英姨兒子也因腦出血住在我院,病情危重。盡管我們想瞞著英姨,但是,她還是從兒子從未有過的長時(shí)間失聯(lián)里看出了端倪。她知道了兒子的詳情后,眼里滿是淚花,卻不曾哭泣。

見著我們,仍然會勉強(qiáng)擠出點(diǎn)笑容,讓人心酸無比。那段時(shí)間,英姨出現(xiàn)了久未有過的心力衰竭,楊愛成主任為她制定細(xì)致的**方案,劉小玲**長和陳芳**長在科室人手緊張的情況下,為她詳細(xì)安排好在病房及血透室的一切護(hù)理,我們真怕她一病不起!我們看在眼里,疼在心里,都不自覺地多去看看她,多陪她聊聊天,開開玩笑。

梁子安主任幾乎每天都在關(guān)注英姨兒子的病情,及時(shí)將英姨兒子的情況說給她聽。在全科的悉心照料下,英姨的病情逐漸緩解,而英姨的兒子經(jīng)過**也逐漸**,笑容又燦爛在英姨的臉上。

每逢佳節(jié)倍思親。有不少患者因病在節(jié)日里是不能與親人團(tuán)聚的,英姨更是如此!因此,每到節(jié)日,腎病科醫(yī)護(hù)人員都會給因病不能回家的病友送上節(jié)日的祝福。

10年來,盡管科室變遷、人員變動(dòng),但我們對英姨的祝福卻始終不少。英姨在病房多次和病友說過:“我好多年沒回家過過春節(jié)、中秋了,但是每一次節(jié)日都有腎病科的姑娘、靚仔陪我度過,我感到好開心”。

每當(dāng)聽到英姨這樣的話語,我們似乎都感受到了病友心中的贊許與感動(dòng)。我們更是從那感動(dòng)中,看到了年邁病弱的英姨對生命的渴望。我們知道,英姨只是眾多守望生命者的代表。

正是這種守望,襯托出生命的不平凡!

就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年,我們平凡地守護(hù),使病魔在守望中退卻;我們平凡的守護(hù),使生命在守望中延長!

不平凡演講稿【篇6】

我們都知道精神病患者在非正常情況下殺人是不負(fù)法律責(zé)任的。有一次,**長李繼磊上夜班的時(shí)候,在**站內(nèi)被病人掐住了脖子,病人揚(yáng)言要掐死他,在這樣緊急的狀況下,我們的**長面不改色、臨危不懼,以多年的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)冷靜沉著應(yīng)對,以靜制動(dòng),同時(shí)采取說服教育的方式,制止了此次突發(fā)事件,這一幕真像好萊塢大片里的場景,可謂觸目驚心、驚心動(dòng)魄。

每天早晨六點(diǎn)多,我們的**就早早地起來,到了單位就開始了一天的忙碌,幫病人鋪床、打掃衛(wèi)生,督促病人剪指甲,幫助病號換洗衣服,有的從救助站來的智障病人生活無法自理,自己沒辦法吃飯,我們的**就親自喂他們吃,有的病號大小便失禁,就幫他們清理干凈后洗澡,換衣服,幾乎隔幾天就會有尿床的,我們就幫他們換洗床單。我值班時(shí)不能回家。有時(shí)一個(gè)饅頭和一個(gè)蔥是我們的飯。

無數(shù)個(gè)日日夜夜,無數(shù)個(gè)風(fēng)雨晴雪,我們的**始終如一地幫助病人洗澡、理發(fā)、刮胡子、剪指甲、洗腳,這也是我們每天必須要做的工作,而他(她)們從來沒有過一句怨言,勤勤懇懇,任勞任怨。

為了幫助病人提升心理素質(zhì),我們每天會組織病人接受****,鼓勵(lì)病人讀書看報(bào),唱卡拉ok,搞一些有益身心的體育活動(dòng),不定期會組織趨于**的病人去公園游玩,去超市購物,看電影,在炎熱的夏天給病號買西瓜,在冬天給病號送棉衣棉被。還有的病人在你不注意的情況下吞異物,吃門把手,有的病號一次吃八個(gè)饅頭,暴飲暴食,不停地找吃的東西,在這種情況下,我們醫(yī)護(hù)人員會耐心指導(dǎo)并制止他們。

無論是從細(xì)致的生活護(hù)理還是到復(fù)雜的心理護(hù)理,我們的**不以工作累工作苦為借口,不以病人的不是而怨聲載道,一切以病人為中心,一切為了把工作做好為己任。無論刮風(fēng)下雨,風(fēng)雨無阻。但當(dāng)病人通過我們的醫(yī)治和護(hù)理,病情一天天好起來的時(shí)候,盡管他們大多數(shù)不記得自己曾經(jīng)對我們做過什么,可人性的善良,家庭般的溫暖,病人與醫(yī)護(hù)人員兄弟姐妹般的親情,這在任何醫(yī)院都無法體會得到。

李繼磊、馮業(yè)英、程軍、王云彪、劉佳、王麗、邱繼蘊(yùn)等,這些無名英雄在平凡的崗位上做出不平凡的事情來,讓我們不得不為他們的事跡而感到驕傲,不得不為他們的高尚情操為之震驚、為之動(dòng)容。弘揚(yáng)雷鋒精神,歌頌醫(yī)護(hù)工作者的念頭在我腦海油然而生,我想用再華麗的詞藻也無法詮釋他們的無私,他們的辛苦,他們的堅(jiān)強(qiáng)。

今后,我一定以這些先進(jìn)人物、先進(jìn)事跡為榜樣,兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,干好本職工作,在平凡的崗位上,去創(chuàng)造不平凡的人生。以實(shí)際行動(dòng)歡迎黨的十八大勝利!

謝謝大家!

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  • 平凡的工作,不平凡的人生 整理了幼兒園教師心得體會《平凡的工作,不平凡的人生》,希望對幼兒教育有所幫助,僅供參考。 有人說:老師是人類靈魂的工程師;有人說:老師是燃燒自己,照亮別人的蠟燭;有人說:老師甘為人梯,默默耕耘;有人說...
    2021-04-19 閱讀全文

教師是以人育人的事業(yè),教師作為這一特殊的職業(yè),直接擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)下一代健康快樂成長的歷史重任。因此社會在學(xué)歷、能力和師德三方面提出了很高的要求,其中師德是最主要的。高尚的職業(yè)道德和良好的教師形象是每個(gè)教師...

2020-09-16 閱讀全文

你是不是在苦惱該如何完成一篇優(yōu)秀的主題演講稿呢?每當(dāng)我們要進(jìn)行上臺演講時(shí)。我們可以預(yù)先準(zhǔn)備好適合自己上臺演講的演講稿內(nèi)容,演講稿具有一般文章的共性,幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了平凡教師演講稿,希望您分享本頁內(nèi)容與您朋友!...

2023-05-02 閱讀全文

出色開端,對成功的預(yù)期,特別是在公眾場合需要演講時(shí),具有重要意義。演講稿是傳達(dá)思想的重要工具,通過演講,我們可以與觀眾進(jìn)行互動(dòng),交流思想。那么,如何寫出一篇能夠得到聽眾認(rèn)可的主題演講稿呢?經(jīng)過調(diào)查研究,幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您整理了一些有用的信息“關(guān)于平凡的演講稿”。如果您認(rèn)為這篇文章有價(jià)值,請您把它...

2023-11-19 閱讀全文

幼兒教師教育網(wǎng)主題閱讀推薦:“幼兒教師演講稿”。只要持續(xù)地努力,不懈地奮斗,就沒有征服不了的東西。當(dāng)我們需要在大家面前進(jìn)行一場演講時(shí),優(yōu)秀的演講稿,是一場精彩演講的基礎(chǔ),獲得公開演講的經(jīng)驗(yàn)通常會減少焦慮。怎么才能寫出一篇令人印象深刻的演講稿呢?為此,你可能需要看看“平凡的幼兒教師演講稿”,歡迎大家與...

2022-11-21 閱讀全文

整理了幼兒園教師心得體會《平凡的工作,不平凡的人生》,希望對幼兒教育有所幫助,僅供參考。 有人說:老師是人類靈魂的工程師;有人說:老師是燃燒自己,照亮別人的蠟燭;有人說:老師甘為人梯,默默耕耘;有人說...

2021-04-19 閱讀全文