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特殊電話號碼教案實用7篇

發(fā)布時間:2023-12-24

特殊電話號碼教案。

您所需要的“特殊電話號碼教案”現(xiàn)在已經(jīng)可以使用了。每位教師都需要在上課前準(zhǔn)備好自己的教案和課件,而本學(xué)期又到了撰寫教案和制作課件的時候了。教案是提高課堂效率的有效措施。本文的目的是為了幫助您更好地解決問題,成功實現(xiàn)您的目標(biāo)!

特殊電話號碼教案(篇1)

一、活動目標(biāo):

1、幼兒有初步的自我保護意識。

2、幼兒了解特殊的電話號碼,明白在緊急狀況下?lián)艽蜻@些電話號碼能夠幫住人們解決一些特殊問題。

3、幼兒能夠使用特殊電話號碼,幫助羊羊們。

二、活動準(zhǔn)備:

1、自制多媒體課件。

2、玩具電話一部,幼兒操作材料。

三、活動過程:

1、活動導(dǎo)入。

師:"你們看過動畫片《喜羊羊與灰太狼》嗎?""我們這天一齊去羊村做客好嗎?"課件:懶羊羊在哭"唔……"師:咦,懶羊羊,你為什么哭呀?

課件:村長都被灰太狼抓走了,我也受傷了,請你們幫忙救救村長吧。

2、認(rèn)識110、120、119。

(1)出發(fā)去救村長,在草原橋上遇到大火。

師:呀,草原橋發(fā)生了什么事?

幼:著火了。

師:該怎樣辦呢?

師:那我們趕快打開信看看上寫了些什么。

師:信上寫了什么呀?

幼:110、120、119。

師:你們念得真好。明白要把我們平時念得數(shù)字yi,此刻念成yao。我們再來念一遍。

師:這三排數(shù)字分別是三個特殊的電話號碼,你們明白這三個號碼分別是哪里的電話號碼嗎?

師:那草原橋著火了,就應(yīng)打哪個電話請誰來幫忙?

幼:打119,消防員。

師:那我們趕快來一齊打電話吧。

師幼一同用電話撥打119,與消防隊員通話。

師幼:喂,是119嗎?草原橋著火了,你們快來滅火呀?

(2)到了狼堡,灰太狼在睡覺,怎樣辦?

師:消防員叔叔本事真大,一下子就把火滅了。我們能夠通過?;姨瞧綍r作惡多端,干了許多壞事情,個性喜歡抓羊吃,我們看看它此刻在干什么?

課件:睡覺。

師:噓,灰太狼睡著了,我們輕點,不要吵醒它,我們快打開信看看請誰來幫忙。

幼:打110,請警察來幫忙。

師幼一同用電話撥打110。

師幼:喂,是110嗎?大壞蛋灰太狼在它的狼堡里睡著了,你們能不能來把它抓走。

課件:不要著急,請說清楚灰太狼此刻在哪里。

師幼:在狼堡里。

課件:我們立刻就來。(出示警車)

(3)進入狼堡,發(fā)現(xiàn)村長受傷了,怎樣辦?

師:灰太郎被抓走了,我們快去找村長。

課件:播放村長畫面。

師:呀,找到了,原先就在那里。

課件:哎喲哎喲。

師:村長您怎樣了?

課件:我受傷了,流了很多血,走不了了。

師:村長受傷了,我們就應(yīng)怎樣辦?

幼:打120,請醫(yī)生過來。

師幼:喂,是120嗎?村長受傷了,你們快派醫(yī)生來吧。

課件:你們不要著急,請告訴我你們在哪里。

師幼:我們在灰太狼的狼堡里。

課件:我們立刻就來。(出示救護車)

師:村長的血止住了,我們能夠回家羅。

課件:狼堡的門關(guān)上了。

師:門怎樣關(guān)上了呀,這下我們怎樣回去呀。

課件:你們要闖過三關(guān),這扇門才能打開。

課件:請聽第一關(guān):請問119、120、110,分別是哪里的電話號碼?

課件:請聽第二關(guān):請問這三張圖片分別發(fā)生了什么事,就應(yīng)撥打哪個電話號碼?

課件:請聽第三關(guān):請問110、120、119,為什么這三個號碼是特殊的電話號碼?

師:恩,為什么110、120、119這三個號碼是特殊的電話號碼呢?有誰明白?

如果幼兒回答不出來,能夠進行提示。

師:你們家的電話號碼是多少?爸爸媽媽的手機號碼是多少?根據(jù)幼兒回答,寫在黑板上。

師:那我們來數(shù)一數(shù)每個號碼有多少個數(shù)字組成。師幼一齊數(shù),并將得數(shù)寫在后面。

師:我們再來數(shù)這三個號碼。

師小結(jié):原先這三個號碼只有在遇到危險或緊急事情的狀況下才能撥打,比如說遇到火災(zāi)、爆炸或者有人打架、受傷或者遇到小偷、搶劫的等一些危險的緊急的事情,所以只設(shè)置了三位數(shù),這樣記起來容易,撥起來也快,還有一個特殊的地方在于它們是免費的,在全國任何地方都能夠撥打,但是沒有發(fā)生緊急事情的時候是不能夠打的,如果隨便打的話,要被警察叔叔抓起來的。此刻你們明白為什么說這個三個號碼是特殊的電話號碼了吧。

幼:明白了。

課件:掌聲——恭喜你們,三關(guān)全部透過,門已經(jīng)打開了,你們能夠回家了。

4、幼兒操作。

師:太好了,我們最后能夠回家了。我們班的小朋友太厲害了,這天不僅僅學(xué)到了關(guān)于110、120、119這三個特殊電話號碼的一些知識,還成功地把羊村長給就樂出來,你們真的很棒,但是小班的弟弟妹妹還不明白這三個號碼是什么意思呢,所以啊,我想請你們來做張宣傳海報,去給弟弟妹妹介紹這三個號碼,愿意嗎?"師:宣傳海報怎樣做呢?我請三個小朋友為一組制作海報,請你們先看清楚每張圖片上發(fā)生了什么事情,然后把相應(yīng)的號碼對應(yīng)貼在圖片的下面,聽懂了嗎?此刻開始吧!

幼兒操作,教師巡回指導(dǎo),注意檢查幼兒做的正確與否。

5、離場。拿著宣傳海報去小班介紹。

特殊電話號碼教案(篇2)

目標(biāo):

1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識一些特殊的電話號碼:110、119、120、122,初步了解它們可以在緊急情況下解決一些特殊問題。

2、培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。

3、激發(fā)幼兒對消防隊員、警察、醫(yī)生等辛勤工作的人們的敬佩之情。

4、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。

5、考驗小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個人能力。

準(zhǔn)備:

1、寫有110、119、120、122號碼的卡片,一套4張,每個幼兒一套。

2、電視錄像片,有關(guān)滅火、急救病人和抓小偷等內(nèi)容。

3、操作卡片每人一套,模型電話機若干臺。

過程:

1、引出課題:請幼兒觀看電視錄像片,激發(fā)幼兒的興趣。

(1)錄像中有哪些危險的場面,我們遇到這樣的情況應(yīng)該怎么辦?

(2)“有什么樣的辦法能最快地找到幫助的人?”(打電話)2、請幼兒討論有哪些電話號碼是在緊急的時候撥打的,它們有什么共同點和不同的用途。(不同的緊急情況可撥打不同的號碼,緊急電話的共同特點是特殊、易記、在緊急情況下提供幫助)3、請幼兒邊操作卡片邊說出應(yīng)撥打的電話號碼。(如:看到火災(zāi)的圖片,說出119的號碼)4、讓幼兒在游戲中學(xué)會正確撥打緊急電話的方法。

(1)游戲:報警(提醒幼兒應(yīng)在報警時說出自己的姓名,所在的位置,發(fā)生了什么事?)(2)分組在模型電話機上練習(xí)撥打緊急電話。

5、教師小結(jié):這些報警、急救的電話一定要記住,是我們國家規(guī)定的,沒有緊急的事情決不能隨便撥打。

教學(xué)反思

通過特殊的電話號碼,讓幼兒了解110、 120、119它們的作用以及和人們的關(guān)系。在設(shè)計這節(jié)課之前,我讓幼兒說說這些電話號碼在遇到什么情況下才能撥打的,孩子們大多數(shù)的都知道,但不能很準(zhǔn)確地說出。我在想怎樣才能讓這節(jié)課不枯燥而且有趣呢?中班幼兒主要還是以直觀思維和游戲為主,所以我在本節(jié)課中設(shè)計了形象生動的課件并插入了簡單的游戲。并且我通過讓幼兒用不同的形式進行反復(fù)的說,反復(fù)的練習(xí),使他們能很好的掌握所學(xué)內(nèi)容。幼兒在整節(jié)課中課堂氛圍非常的濃厚,幼兒也很感興趣,都能夠積極回答老師的問題。在整個環(huán)節(jié)中,也體現(xiàn)了師幼互動,生生互動的關(guān)系。當(dāng)然教師引入應(yīng)點到為止。由于我過于引入,以為幼兒不會回答,給幼兒說的機會不夠,使得幼兒并沒能充分發(fā)揮自己的主體性。在最后的環(huán)節(jié),由于時間關(guān)系,我處理的比較倉促。在今后的日子了,我會繼續(xù)努力,彌補自己的不足。

特殊電話號碼教案(篇3)

設(shè)計意圖:

110119120122這些特殊的電話號碼已是深入人心,幼兒在日常生活中也聽說過,但為什么要撥打這些電話,怎樣撥打這些電話,要注意什么問題,可能還不是很明白。為了增強幼兒的自我保護能力,解開這些疑惑,我們設(shè)計了這個活動。

活動目標(biāo):

1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識一些特殊的電話號碼:110、119、120、122,初步了解它們可以在緊急情況下解決一些特殊問題。

2、培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。

3、激發(fā)幼兒對消防隊員、警察、醫(yī)生等辛勤工作的人們的敬佩之情。

4、培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛勞動的品質(zhì)。

5、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。

活動準(zhǔn)備:

1、寫有110、119、120、122號碼的卡片,一套4張,每個幼兒一套。

2、電視錄像片,有關(guān)滅火、急救病人和抓小偷等內(nèi)容。

3、操作卡片每人一套,模型電話機若干臺。

活動過程:

1、引出課題:請幼兒觀看電視錄像片,激發(fā)幼兒的興趣。

(1)師:錄像中有哪些危險的場面,我們遇到這樣的情況應(yīng)該怎么辦?(幼兒自由討論,如:找醫(yī)生,找警察等)

(2)有什么樣的辦法能最快地找到幫助的人?(打電話)

2、請幼兒討論有哪些電話號碼是在緊急的時候撥打的,它們有什么共同點和不同的用途。(不同的緊急情況可撥打不同的號碼,緊急電話的共同特點是特殊、易記、在緊急情況下提供幫助)

3、請幼兒邊操作卡片邊說出應(yīng)撥打的電話號碼。(如:看到火災(zāi)的圖片,說出119的號碼)

4、讓幼兒在游戲中學(xué)會正確撥打緊急電話的方法。

(1)游戲:報警(提醒幼兒應(yīng)在報警時說出自己的姓名,所在的位置,發(fā)生了什么事?)

(2)分組在模型電話機上練習(xí)撥打緊急電話。

5、教師小結(jié):

這些報警、急救的電話一定要記住,是我們國家規(guī)定的,沒有緊急的事情決不能隨便撥打。

活動延伸:

游戲:《小小救護員》

活動反思:

1、課件與幼兒互動能大大增加幼兒的學(xué)習(xí)興趣。在課件中我引入了幼兒十分喜歡的卡通形象一一天線寶寶拉拉,讓他代替教師向幼兒提問、對幼兒的回答進行評價、引出游戲環(huán)節(jié)等,很好地吸引了每個幼兒,讓他們始終保持聆聽、觀看和積極參與的熱情。

2、幼兒對活動提供的各種通訊工具(為了達(dá)到讓幼兒感知不同類型的通訊設(shè)備及使用方法的隱性目標(biāo))似乎并不在意,所有模擬打電話的幼兒都選擇了同一款電話機,這意味著在本次活動中這一隱性目標(biāo)是否必要得進一步考慮。

3、本活動側(cè)重社會性教育與安全教育,還可以滲透一些在緊急情況下保持沉著、鎮(zhèn)靜的情感教育。(zfw152.com 趣祝福)

4、緊急情況下的自救或互救能力也是生命教育中的重要內(nèi)容之一,為了更好地提高幼兒這方面的能力,還可以嘗試協(xié)同家長一起開展此活動,如讓幼兒事先記住家庭地址、家庭電話等,讓幼兒進行更加真實的嘗試。

特殊電話號碼教案(篇4)

一.活動目標(biāo):

1.讓幼兒了解特殊的電話號碼,知道在緊急情況下幫助人們解決一些特殊問題。

2.學(xué)習(xí)使用特殊電話號碼,培養(yǎng)幼兒初步的自我保護意識。

二.重點與難點:

知道110,119,120等電話號碼可以幫助人們解決特殊的應(yīng)急的困難。

三.材料及環(huán)境創(chuàng)設(shè):

與情景表演有關(guān)的場景布置及物品等。

四.設(shè)計思路:

現(xiàn)代家庭的孩子,大多為獨身子女,深受家長的寵愛,過著飯來張口,衣來伸手的生活,遇到困難,不知所措,缺乏自我保護意識。為了適應(yīng)時代的需要,培養(yǎng)幼兒初步的自我保護意識是至關(guān)重要的。

在設(shè)計活動中,為了適應(yīng)幼兒的年齡特點,我們設(shè)計了情景表演,讓幼兒身臨其境,主動參與,(教案出自:教案網(wǎng))充分發(fā)揮幼兒的主動性,同時為幼兒提供操作機會,從而鍛煉口語表達(dá)能力。最后在講評中提出問題在沒有遇到危急困難時,是否可以打這些特殊的電話號碼,讓幼兒在討論中得出結(jié)論:這些特殊的電話號碼是幫助人們解決緊急困難的,沒有必要不可亂打。

五.活動流程:

故事導(dǎo)入,認(rèn)識電話119,110,120觀看課件幼兒操作強化鞏固,引導(dǎo)講評1故事導(dǎo)入,認(rèn)識報警電話110,1192,120(1)小朋友,你們說喜羊羊該這么辦呢?幫它想想辦法呀!

(2)提醒幼兒快告訴喜羊羊打火警電話119。

(3)消防車怎么會來的?打電話時怎么說?

小結(jié):

現(xiàn)在,我們知道了,119是火警電話,在發(fā)生火災(zāi)時,快打119,消防隊叔叔很快就會來滅火的。

(4)小朋友,你們趕快替喜羊羊想辦法好嗎?

小結(jié)(師生小結(jié)):110是報警電話,在遇到各種危險和困難時,撥打110,警察會幫助我們的。

2觀看課件(1)你們剛才都看了,發(fā)生了什么事?你有什么好辦法幫助他們?

(2)打電話時怎么說?

(3)后面電話亭里有電話,趕快去幫助他們吧,一定要說清發(fā)生了什么事,還要講清楚地址。

(4)剛才,你幫助了誰?你是怎么打電話的?

3幼兒操作提醒個別幼兒,說清了誰家發(fā)生了什么事,要講清地址。

4引導(dǎo)講評師生共同小結(jié):現(xiàn)在,我們小朋友都知道了,110是我國的公安報警電話,(教案出自:教案網(wǎng))119是火警電話,120是救護電話。它們可以幫助我們解決特殊的危急的困難。但是,可不能隨便打著玩兒,為什么?

特殊電話號碼教案(篇5)

活動目標(biāo):

1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識一些特殊的電話號碼:110、119、120、122,初步了解它們可以在緊急情況下解決一些特殊問題。

2、培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。

3、激發(fā)幼兒對消防隊員、警察、醫(yī)生等辛勤工作的人們的敬佩之情。

4、培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛勞動的品質(zhì)。

5、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。

活動準(zhǔn)備:

1、寫有110、119、120、122號碼的卡片,一套4張,每個幼兒一套。

2、電視錄像片,有關(guān)滅火、急救病人和抓小偷等內(nèi)容。

3、操作卡片每人一套,模型電話機若干臺。

活動過程:

1、引出課題:請幼兒觀看電視錄像片,激發(fā)幼兒的興趣。

(1)師:“錄像中有哪些危險的場面,我們遇到這樣的情況應(yīng)該怎么辦?”(幼兒自由討論,如:找醫(yī)生,找警察等)

(2)“有什么樣的辦法能最快地找到幫助的人?”(打電話)

2、請幼兒討論有哪些電話號碼是在緊急的時候撥打的,它們有什么共同點和不同的用途。(不同的緊急情況可撥打不同的號碼,緊急電話的共同特點是特殊、易記、在緊急情況下提供幫助)

3、請幼兒邊操作卡片邊說出應(yīng)撥打的電話號碼。(如:看到火災(zāi)的圖片,說出119的號碼)

4、讓幼兒在游戲中學(xué)會正確撥打緊急電話的方法。

(1)游戲:報警(提醒幼兒應(yīng)在報警時說出自己的姓名,所在的位置,發(fā)生了什么事?)

(2)分組在模型電話機上練習(xí)撥打緊急電話。

5、教師小結(jié):

這些報警、急救的電話一定要記住,是我們國家規(guī)定的,沒有緊急的事情決不能隨便撥打。

活動反思:

1、課件與幼兒互動能大大增加幼兒的學(xué)習(xí)興趣。在課件中我引入了幼兒十分喜歡的卡通形象一一天線寶寶拉拉,讓他代替教師向幼兒提問、對幼兒的回答進行評價、引出游戲環(huán)節(jié)等,很好地吸引了每個幼兒,讓他們始終保持聆聽、觀看和積極參與的熱情。

2、幼兒對活動提供的各種通訊工具(為了達(dá)到讓幼兒感知不同類型的通訊設(shè)備及使用方法的隱性目標(biāo))似乎并不在意,所有模擬打電話的幼兒都選擇了同一款電話機,這意味著在本次活動中這一隱性目標(biāo)是否必要得進一步考慮。

3、本活動側(cè)重社會性教育與安全教育,還可以滲透一些在緊急情況下保持沉著、鎮(zhèn)靜的情感教育。

4、緊急情況下的自救或互救能力也是生命教育中的重要內(nèi)容之一,為了更好地提高幼兒這方面的能力,還可以嘗試協(xié)同家長一起開展此活動,如讓幼兒事先記住家庭地址、家庭電話等,讓幼兒進行更加真實的嘗試。

特殊電話號碼教案(篇6)

活動目標(biāo):

1、認(rèn)識119、110、120這三個特殊的電話號碼,并能區(qū)分它們的不同用途。

2、學(xué)習(xí)撥打特殊電話并能正確描述情境,初步積累在緊急情況下報警求救保護意識。

3、在活動中鞏固對數(shù)字0-9的認(rèn)識。

4、能學(xué)會用輪流的方式談話,體會與同伴交流、討論的樂趣。

5、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣,學(xué)說普通話

活動準(zhǔn)備:

1、自制課件一份,自制電話機一部。

活動過程:

一、引出特殊的電話號碼師:前幾天老師讓小朋友們回家了解家里的電話號碼,和爸爸媽媽的手機號碼。我們發(fā)現(xiàn)家里的電話號碼有8位數(shù)字,爸爸媽媽的手機號碼有11位數(shù)字。老師還知道三個特殊的電話號碼,只有三位數(shù)字,你們知道是哪三位數(shù)字嗎?

二、演示課件,認(rèn)識三個電話號碼。(三個電話號碼后面,分別出現(xiàn)三個對應(yīng)的圖片)。

師:119是發(fā)生火災(zāi)的時候撥打的電話。110是遇到壞人的時候撥打的電話。120是當(dāng)我們遇到有人發(fā)生嚴(yán)重的病情的時候需要撥打的電話。

三、課件互動,學(xué)習(xí)撥打三個電話號碼。

1、出示多媒體畫面一:著火了的小黃狗的家。引導(dǎo)幼兒了解在發(fā)生火災(zāi)的情況下應(yīng)及時撥打119求助。并能較清楚的說出地址。

(1)這是誰的家?在什么地方?引導(dǎo)幼兒看門牌號說出地址(動物村3號,門牌號上有小黃狗的頭像)(2)小黃狗家發(fā)生了什么事情?(屋子上出現(xiàn)火)用什么辦法才能把火撲滅?該找誰來幫忙?怎樣才能盡快的找到消防隊的叔叔呢?引導(dǎo)幼兒了解發(fā)生火災(zāi)時引該及時打119求救。

(3)引導(dǎo)幼兒模擬撥打火警電話。如撥打?qū)α?,畫面上出現(xiàn)救火車,火消失了(4)教師小結(jié):在生活中我們?nèi)绻龅交馂?zāi)要及時打119向消防對的叔叔求救。這樣才能是火能很快的被撲滅,但我們不能隨便的撥打,只能在發(fā)生火災(zāi)的時候撥打。

2、出示多媒體畫面2:(小豬的家:豬媽媽生病了躺在床上)引導(dǎo)幼兒了解并記住急救中心的電話120,并能說清楚病人的情況及具體的家庭住址。

(1)這是誰的家?在什么地方?重點引導(dǎo)幼兒看門牌號碼準(zhǔn)確地說出地址。(動物村5號,門牌上出現(xiàn)小豬的頭像)(2)小豬哪去了啊,我們一起來喊喊它?小豬生病了躺在床上,用什么方法能盡快找到醫(yī)生呢?(撥打120)(3)引導(dǎo)幼兒模擬撥打120,打電話時重點說明小豬媽媽得了什么病,家住在哪里(打?qū)α?,并說出具體住址后出現(xiàn)救護車)(4)教師小結(jié):由于我們小朋友及時的撥打了急救中心的電話,小豬很快被送到了醫(yī)院,得到了及時的治療,現(xiàn)在小豬已經(jīng)好了。

3、出示畫面3,(站在雪地里的小松鼠。家了的窗戶開著)引導(dǎo)幼兒知道遇到困難或壞人時可以找警察叔叔幫忙(1)小松鼠的家在什么地方?引導(dǎo)幼兒看門牌號碼準(zhǔn)確說出地址(動物村6號牌上有小松鼠的頭像)(2)天上下著雪,小松鼠為什么不進屋呢?它發(fā)現(xiàn)了什么?

(3)遇到壞人應(yīng)該怎么辦呢?該找誰來幫助呢?怎樣才能盡快的找到警察?(撥打110)(4)引導(dǎo)幼兒撥打110,先請個別幼兒撥打,然后全體幼兒模擬撥打。重點說明小松鼠的家在什么地方4、出示畫面4:引導(dǎo)幼兒根據(jù)模擬場景與所需要撥打的電話進行連線。鞏固所學(xué)的知識(配對)活動延伸:

如果忘記了這些電話號碼,我們可以撥打114去查號臺詢問,這樣就能又快又準(zhǔn)確的找到你想要找的電話號碼了。在家可以打114查老師或班上小朋友家的電話號碼。

自評:這個活動可以充分給孩子發(fā)揮自己想象的自由和機會,融合了數(shù)學(xué)、社會、語言等方面的知識。整個活動孩子都在積極的參與,人人都在動手,動嘴,動腦,減少了孩子消極等待的時間。

教學(xué)反思:

從這個活動中,我認(rèn)識到幼兒園課堂教學(xué)中,教師首先要以孩子為主體,同時要有駕馭課堂的能力,在引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的過程中,不斷地發(fā)現(xiàn)問題,不斷地變換教學(xué)手段和方法,從而讓每個幼兒都參與到活動中,準(zhǔn)確地掌握知識。帶領(lǐng)幼兒游戲時,要顧及到絕大多數(shù)的孩子,將個別示范與分組游戲、集體游戲相結(jié)合,可以根據(jù)幼兒的課堂情況不斷地變換游戲形式,從而提高每個幼兒的學(xué)習(xí)積極性。

特殊電話號碼教案(篇7)

一、活動目標(biāo):

1.知道三種特殊的電話號碼及其作用。

2.了解使用這些特殊的電話號碼的具體情況。

3.具備初步的自救意識。

二、活動過程:

1.教師通過提問創(chuàng)設(shè)情境,引起幼兒興趣。

教師:小朋友,你知道自己家的電話號碼是多少嗎?請幼兒現(xiàn)場打電話給家里熟悉的人。

教師:有一些特殊的電話號碼,它們是很有用的,你們知道有哪些嗎?(幼兒自由講述)

2.教師引導(dǎo)幼兒認(rèn)識幾種特殊的電話號碼,知道它們的用途及其與人們生活的關(guān)系。

教師出示寫有110的圖片,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識。

教師:小朋友,你們看這是什么號碼,在什么情況下需要使用這個電話號碼呢?它對我們的生活有什么樣的幫助呢?(教案出自:教案網(wǎng))打了這個電話什么車子會出現(xiàn)?誰會出現(xiàn)?他們會做什么?

依次出示120、119等電話號碼的圖片,指導(dǎo)幼兒了解它們的作用以及相關(guān)的工作人員及其活動,并知道這些人員的活動與人們關(guān)系。

3.教師總結(jié),活動結(jié)束。

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    2023-07-11 閱讀全文
  • 特殊電話號碼教案系列13篇 根據(jù)您的要求我找到了以下內(nèi)容:“特殊電話號碼教案”。教案課件是我們老師的部分工作,只要我們老師在寫的時候認(rèn)真負(fù)責(zé)就可以了。要知道一份好的教案課件,知識點的設(shè)計要有輕重層次。希望本文能給您提供借鑒!...
    2023-04-28 閱讀全文
  • 特殊號碼教案 今天的主題是“特殊號碼教案”請看我寫的這篇文章,希望您能經(jīng)常光顧我們網(wǎng)站的最新資訊以檢視企業(yè)發(fā)展方向。為了教學(xué)更有順利,老師會需要提前準(zhǔn)備教案課件,需要老師把每份課件都要設(shè)計更完善。編寫好教案能夠幫助教師更好地實現(xiàn)教育教學(xué)目標(biāo)。...
    2023-10-16 閱讀全文
  • 中班社會活動教案《特殊的電話號碼》 中班社會活動《特殊的電話號碼》 課標(biāo)理解 此次教育活動的目標(biāo)是“知道幾種特殊號碼及其作用,初步積累在積極情況下?lián)艽蛱厥怆娫捛缶鹊慕?jīng)驗”,它來源于我市新課標(biāo)中班社會領(lǐng)域四月份第二周的內(nèi)容。在日常生活中,...
    2019-12-12 閱讀全文
  • 幼兒園小班安全教案 特殊的電話號碼 活動目標(biāo):1、了解一些特殊的電話號碼,知道它們可以在緊急情況下解決一些特殊問題。 2、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護意識。 活動準(zhǔn)備:掛圖9幅,電話號碼標(biāo)志,頭飾“黑貓警長”。 活動過程: 一、說兒歌,導(dǎo)入課...
    2020-08-18 閱讀全文

如果你對“特殊電話號碼教案”感到好奇請看下面仔細(xì)準(zhǔn)備的材料。教案是老師上課前需要備好的課件,根據(jù)要求每位老師都應(yīng)該準(zhǔn)備教案課件。教案需要經(jīng)常更新以跟上教育的發(fā)展潮流。如果你認(rèn)為這個想法值得推廣,歡迎與你的社交圈分享!...

2023-07-11 閱讀全文

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2019-12-12 閱讀全文

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