大話西游觀后感收藏

大話西游觀后感。

想必大家都或多或少寫過一些文章吧，文章寫作可以提高我們對文字的嗅覺，沒有詞匯和寫作材料，當然也就達不到快速作文的目的。寫好一篇作文，到底需要什么技巧？以下是由小編為你整理的《大話西游觀后感收藏》，但愿對你的學習工作帶來幫助。

大話西游觀后感【篇1】

年幼時，我們只把他的電影當成笑話，一個人躲在被窩露著頭咯咯地笑。

稍大一些，把他的電影當作勵志片，每個電影中的小人物都好像有自己的影子。

再大一些，我們把他的電影當作文藝片，偶爾思考眼淚和微笑哪個更重要。

等我們老了，他的電影是一部紀錄片，回憶星爺帶我們走過的那些歲月。

這么多年，其實星爺自演的電影看的真不算少，可是在影院里看的卻幾乎沒有。我們這一代人剛出生的時候也是星爺最火，拍的電影最多的時候。等我們長大了，星爺卻已經(jīng)轉(zhuǎn)行做導演了，自己已經(jīng)很少親自出演人物了。

最近大話西游之大圣娶親重新在電影院上映，對于八零后來說更多的是一種懷念，對于九零后來說更多是一種感悟。

八零后懷念他們的青蔥歲月，九零后看著電影對照著身邊的人，想著，陪自己走到最后的又是誰呢?是身邊這個人嗎?

記得看的第一部星爺?shù)碾娪笆恰短撇Ⅻc秋香》，再后來就是《功夫》，《少林足球》……當然那時候怎么可能有那么多的感慨，只不過是喜歡電影中的無厘頭。

那么多年過去，大話西游重新上映，又重新勾起了一代人的回憶。

上映那么長時間，大話西游就像一部電影中的《唐吉可德》，每看一遍都會有不同的感悟，每個人看都會有不同的想法。

01

在愛情面前，什么地位，身份，都是扯淡，和喜歡的人在一起才是真的。

在電影中紫霞仙子和二郎神有這樣一句對白。

紫霞:神仙也好，妖怪也好，劍只有我跟我的意中人能夠拔出。就算他是妖怪，我也會一生一世的跟著他。如果不能跟我喜歡的人在一起的話，就算讓我做玉皇大帝我也不會開心的。

二郎神:一派胡言，既然你執(zhí)迷不悟，我今天就要替天行道，要你在人間仙界消失。

紫霞:只羨鴛鴦不羨仙，消失就消失。

紫霞仙子為了愛情來到凡間 ，為了尋找到自己的意中人，不惜放棄自己的身份地位，甚至是自己的生命，可見她對愛情的渴望。

或許只有對愛情渴望到這種地步的人才有資格談論愛情。

三毛說過這樣一句話:

當你真正愛一個人的時候，地位，身份，年齡，都不是問題，只有愛與不愛才是最大的問題。

02

愛情，是對未來那個他的一種美好的理想。

紫霞:上天既然安排他能拔出我的紫青寶劍，他一定是個不平凡的人，錯不了!我知道有一天他會在一個萬眾矚目的情況下出現(xiàn)，身披金甲圣衣，腳踏七色的云彩來娶我!

青霞:哈，還說不是神經(jīng)病!

紫霞:這不是神經(jīng)病，是理想!

豬八戒:承認吧小瘋子!

紫霞:不承認!

在眾人都認為紫霞仙子是神經(jīng)病的時候，唯獨紫霞仙子不承認，這是她對她所愛的那個人的一種堅定的信念，她相信他一定回來接她，身披金甲圣衣，腳踏彩色的云彩，這不是神經(jīng)病，這是一種理想。

都說愛情盲目的，戀愛中的人智商為零，其實那都是愛啊!

因為愛，所以才會選擇去相信。

03

愛情，是對未來那個他的一種美好的理想。

當鐵扇公主看著逃跑的至尊寶掉下懸崖之后，說了這樣一句話:“寧可跳下去也不肯見我，我還是回火焰山好了。”

即使你不喜歡我，我也要一直愛著你，這樣有意義嗎?除了徒增悲傷，又能怎樣。

這讓我想到了我的一位好友，他追了喜歡的人五年，可是結(jié)果還是悲劇。一個人堅持追了五年，另外一個人堅持拒絕了五年，其實他們都是一樣的人，既然沒有結(jié)果，那就早點放棄吧，彼此兩不耽誤

朱茵說:“你必須要先愛你自己，才能給別人愛，如果你在前面那個人(那里)，看不見愛情，那就走吧”。

既然看不見愛情，也就不需要那么卑微的在他身邊，早點離開，也是一種解脫。

04

我的意中人是一個蓋世英雄，有一天他會身披金甲圣衣，腳踏七彩祥云來接我，我猜到了這開頭，卻沒猜到這結(jié)局。

紫霞仙子臨死前在至尊寶懷中說的最后一句話，也是她這一生的最后一句話。

最終她還是為了她所愛的那個人而死了。雖然至尊寶也愛她，但他必須放棄這份愛才能救她，開頭很美好，可是結(jié)局很悲劇。

人生如戲，戲如人生。相愛卻不能在一起的人很多。不是所有有情人都能終成眷屬，也不是所有人能為愛情奮不顧身，理想很豐滿，可現(xiàn)實很骨感，或許壓根就沒有人想為你獻身。

可是那又怎樣，還是要努力去愛，哪怕遍體鱗傷。

在電影的結(jié)尾，成為齊天大圣的至尊寶附身在別人身上對著紫霞仙子說出了那句，我愛你，了無牽掛的取經(jīng)而去。

結(jié)局還是比較圓滿的，雖然已經(jīng)不是那個你我他，但有情人還是終成眷屬。

可是生活不是電影，你愛的人，不一定愛你;你在乎的人，不一定在乎你;你想和他在一起，他卻不想和你過一生。

愛情這個戰(zhàn)場不是遍體鱗傷，就是兩敗俱傷，可那又怎樣，為了愛情，我可以付出我的一切。

朱茵在參加王牌對王牌中說:“無論你碰見的那段愛是什么樣的，一定要對得住自己，狠狠地愛一次。即使跌到滿身都是血，骨頭都碎了都沒關(guān)系……”

這就是愛情，我愛你，你還愛我，這就足夠。

大話西游觀后感【篇2】

從小就聽過周星馳的大話西游，聽過唐僧唱的onlyyou，知道至尊寶說的“曾經(jīng)有一份真摯的感情擺在我的面前我沒有珍惜，等我失去的時候才追悔莫及，人間最痛苦的事莫過于此……”但并未好好的去看過。上周的一個晚上，他陪一個客戶吃飯。吃飯時，他說這部電影，他認為這是中國最好的電影。于是決定認認真真地看一遍。

我覺得月光寶盒主要是為了后面的仙履奇緣做鋪墊，我的笑點非常高，再加上最近情緒特差，根本笑不起來。利用一個周末看完后，徹底發(fā)現(xiàn)這**是什么戲劇，壓根就是催人淚下的悲劇，直直讓我關(guān)上門，一個人撲在床上哭了半天。

越來越發(fā)現(xiàn)，隨著年齡的增長，每次看這種悲劇都會哭好久，前一陣子晚上睡不著，隨便看了白狐，結(jié)果一看哭到半夜……小時候看到這種，多半是為了劇中相愛的人不能在一起，替他們惋惜，哭一會也就罷了；現(xiàn)在經(jīng)常一哭就無法停止，則是因為經(jīng)歷過相愛和失去之后，每每聯(lián)想到自己，便淚流不止。

當看到至尊寶第一次淚流滿面地對紫霞仙子說“曾經(jīng)有一份真摯的愛情擺在我面前我沒有珍惜”，紫霞愛恨交織，又驚喜又懷疑的表情時候，心里感慨愛情中女人的傻；

當看到紫霞傻乎乎地等著至尊寶來救她，而至尊寶正在張羅著迎娶白晶晶的時候，感慨妾心如鏡面，堅定而又明確；而郎心，總是如鏡背，磨砂不分明；

當看到至尊寶為了救紫霞，主動帶上緊箍咒、默默地念著“曾經(jīng)有一份真摯的感情擺在我的面前我沒有珍惜，等我失去的時候才追悔莫及，人間最痛苦的事莫過于此……”心里頓時如刀絞，因為我知道，要在一年之間，主動放棄與心愛的人長相廝守，那會是怎樣的痛楚和絕望；

當看到一抹紅色緩緩飄走，至尊寶一邊拼死想留住紫霞，一邊是世俗倫理，勒向皮肉的無法忍受的肉體的痛，真是又恨又痛，恨的是世俗規(guī)矩，痛的是可以體會到如果親眼目睹所愛之人的離去會是怎樣的痛，那是一種生生剝離的痛，似乎把你身上的靈魂活生生的撕裂出你的肉體；

當看到大圣附到西洋武士身上，深深地吻著紫霞，手死死得抓住她的時候，淚再也控制不住……此時此刻，我多么希望把你團到我的肉里，靈魂里，希望抓住你再也不放開……可是……滾滾紅塵，再也與我無關(guān)……

當然，這不電影的悲劇并不止于此，更悲劇的是那個以后“像狗一樣”地行走于人世間的大圣，男人的種種無奈，由當初的天真無邪，到最后的為世俗規(guī)矩所迫，不得不像狗一樣或者。作為一個女人，我只想感嘆讓人脆弱流淚的愛情悲劇。

晚上，我被告知要寫一份報告。最近，那些被迫工作的人似乎有恐懼癥。他們害怕日光，不敢聽到手機鈴聲。暗無天日的生活中，唯一值得欣慰的是我馬上要做姑姑了，剛跟一位在家里縣醫(yī)院工作的同學說讓他到時候幫忙照顧下嫂嫂，然后和他就聊了起來。他說今天他們醫(yī)院來了位115歲的病人，想想我自己現(xiàn)在24隨，115歲，快有我五個大了，我一直覺得如果我可以活到七十歲就滿足了，八十九十，謝天謝地，一百，從來不敢想象；24歲，是一個女生風華正茂的年齡，當然，這也如開的正旺的花朵一樣，花開正旺，往往意味著接下來的凋零，所以這也是一個即將要面臨女人下坡路的年齡；24歲，放在115歲的時光里，才五分之一，可是我覺得二十四年已經(jīng)好久好久了，我似乎活了好長的時間，經(jīng)歷了從無憂無慮到現(xiàn)在，雖然會看到黑暗，但依然保持著自我。

24歲，說長不長，說短不短，可是，()在這24年的時光里，我真的已經(jīng)忘記了好多好多的人，除了常伴我左右的親人朋友，只剩下那些可有可無和被我忘記的人了……如此類推，今后的幾十年時光，我還能記住誰？我是不是還會忘掉更多的人？

我認為成年人之所以不快樂，是因為成年人的記憶力太好了；如果人們真的能忘記，那么他們真的可以快樂很多。

曾經(jīng)有一份真摯的感情擺在我的面前我沒有珍惜，等我失去的時候才追悔莫及，人間最痛苦的事莫過于此，如果上天能給我一次再來一次的機會，我會對那個女孩說三個字：我愛你，如果非要在這份愛上加一個期限，我希望是一萬年！

大話西游觀后感【篇3】

這個世界上還有一個故事，叫做《大話西游》。世界是一個巨大的枷鎖，你必須重復自己或別人的生活。記得長輩說過：

年輕是一種罪過。他們說我們不成熟。真切地為自己的不俗喝彩，在深切的郁悶中，突然就看懂了《大話西游》的開頭：

一位才華橫溢又無法無天的青年（孫悟空），根本不喜歡世人攤派給他的大事業(yè)（西天取經(jīng)）。他受不了唐僧的嘮叨，但世俗的規(guī)矩（觀音）不讓他走。唐僧和觀音為了讓他懺悔，心甘情愿地學***，達成了妥協(xié)：

讓他五百年后重新做人。這真是一個宿命的開始。九七一師兄曰：

“大學的孩子都是玻璃罐里養(yǎng)**，前途光明出路不大。”再貼切不過。大鬧天宮無非是大學四年的**時光罷了，找到工作走上社會任你蓋世的才華渾身的個性也自有翻不出的五指山來壓。

只有戴緊箍咒取經(jīng)，才難成為一個陌生的佛。你別無選擇。五百年后，悟空被稱為至尊寶。他在五岳山土匪中有前途。

命運要他扮演孫悟空，但至寶只是一個過渡。蜘蛛精，白骨精，菩提祖宗，牛魔王都是棋子，靜靜地站在命運的棋盤上。他的路線是早定好的：

（1） 一個男人給他三個鼴鼠（2）戴上緊箍咒（3）打敗牛魔王（4）向西方學習。可憐的至寶什么都不知道。他真是個山賊。他還愛上了白骨精，想和她結(jié)下百年的友誼。所有的事都瞞著他接二連三地發(fā)生。

十年前，我完全不知道我今天會在杭州的一所大學學習。現(xiàn)在我感覺到黑暗中的牽引力?？膳碌氖沁@還絕不是終點，不到游戲結(jié)束我不會知道答案。真相將揭曉，在我臨死的瞬間。

給至尊寶三顆痣的人是紫霞仙子。誰說：總有一個女孩，讓男孩最終成為一個男人。

男人永遠也找不到她，這是肯定的。非常喜歡紫霞的開場白：“現(xiàn)在我鄭重宣布，這座山上所有的東西都是我的，包括你。

”那樣的氣貫云霄，像一個童話故事?，F(xiàn)實是：這個世界上沒有什么適合你的，包括你自己。

也許我們來到這個世界只是為了創(chuàng)造我們自己的東西，因為我們還年輕，所以我們賭愛情。至尊寶拒絕了紫霞，他以為自己還愛晶晶。見到晶晶，他又發(fā)現(xiàn)紫霞才是真愛。

命運一直在和他開玩笑：至尊寶突然變成了孫悟空。他努力尋找晶晶，愛上了紫霞。而抉擇是那樣殘酷：

為了打敗牛魔王，拯救紫霞，我們必須戴上緊箍咒才能成為大孫悟空，戴上緊箍咒不能有一點欲望，只能得到**。為至尊寶不平：不明白在這樣的故事里為何愛情總要成為犧牲品，干嘛不讓周星弛攜紫霞纖纖小手——走先！

我對此反映了無數(shù)次類似的意見，我很累。愛情是那么的美麗和脆弱，面對不了生活的瑣碎和堅韌。哪段感情又沒有絢爛的瞬間和艱難的長久，在一起就會幸福嗎，未必。

至尊寶打開心扉，看到紫霞留下的一滴眼淚。畢竟，她經(jīng)歷過大海。五百年五百年。繞了一大圈后，我回到了原來的地方。人不能戰(zhàn)勝命運，但人的尊嚴在斗爭中得到肯定，人的情感將永垂不朽。

“生亦何歡，死亦何苦。”大徹大悟。緊箍咒，圈住昔日的夢想，圈住棱角分明的個性。

成熟是一個很痛苦的詞，它不一定會得到，但它會失去。永別了，激情四溢的花樣年華！永別了，神采飛揚的青蔥歲月！

永別了，同學！永別了，愛人同志！至此后漫漫長路我獨行。

看著屏幕上扛著金棍棒的悟空，我突然明白了這個班的男生叫自己光棍。向光棍行者們敬禮！全片最后一句臺詞是：

“你看那個人，好奇怪喲，象一條狗。”羅曼蒂克、海誓山盟、生死相許……面對愛情這些都是瑣碎，不值一提。愛情就是愛情，不是別的什么東西。

能與愛情同在的只有生命，其他都滾一邊兒去。你愛了，難道還不夠嗎？悟空的愛，無論晶晶還是紫霞，他都會愛到底。

晶晶愛了，那個棄她而去的悟空，“不能和喜歡的人在一起，做人又怎會開心?！弊舷紣哿耍罢l拔出我的紫青寶劍，誰就是我的如意郎君。”愛一個人需要理由嗎？

孫悟空會愛白骨精，*八戒愛上了蜘蛛精。紫霞愛他至深，因為他拔出了一把劍。故事里的人找愛人的理由永遠千奇百怪：

王子必須用水晶鞋才能找到灰姑娘。薛寶釵希望有人能與玉相配，但生活總是會現(xiàn)實得多，每個人，誰都能向誰承諾一個未來，只是自欺欺人。有理由也好，沒理由也罷，可還是要愛。讓我去，過程就是結(jié)果，無悔。

愛無須掩飾無須矯做無須患得患失，只要像紫霞一樣說：“讓我們立刻開始這段感情吧！先親我一下。

”愛是身不由己。晶晶口中道：“我再也不會為這個男人心痛了。

”可還是要為他拔劍與人拼命。在夢中最珍貴的寶藏，紫霞的名字應該叫七百四十一次。不認識的人認為紫霞一定欠他很多錢。紫霞說：

“就象飛蛾，明知會受傷也要撲到火上。” “我無力抗拒，向你狂奔去?！睙o可救藥的癡迷。

愛是奮不顧身。至尊寶對晶晶說：“你殺了我吧，我不希望你看我的時候心里卻想著別的人。

”晶晶以為：“都是騙我的?！碧卵氯ァ?/p>

紫霞擋在寶藏前，刺進牛魔王的鐵叉。一時間，以后的人生如何，大家都無所謂了。連那樣寶貴的性命，也打算隨時給愛情作了祭品。

一個個一頭扎進這情愛苦海，寧愿永生永世不得超生。愛深刻莫測。三十娘流著淚說：

“想我春三十娘貌美如花，卻跟這么丑的人有了?！边@是多少美麗自負的女子的宿命：心中的他是能文能武翩翩少年，枕邊人卻鼾聲如雷大腹便便。

誰敢說多年以后我丈夫不會有這種感覺？我不知道我是快樂還是悲傷。但是，我們還是要為他挺身而出，做出無限的犧牲，就像春天的三十娘們?yōu)榱税私涠畔铝藬帻埵团Ｄ跻黄鹚廊ヒ粯?。晶晶愛悟空，至尊寶愛晶晶，紫霞愛至尊寶，“他愛你你愛我我愛他”，千古無解的方程。

《白馬嘯西風》里說：“如果你深深愛著的人，卻又深深愛上了別人，能有什么法子？”所以紫霞說：

“愛一個人原來是那么痛苦。”晶晶找不到那個拋棄她的悟空（象不象殷離），告訴至尊寶：“你經(jīng)過五百年回來要找的不是我。

”至尊寶原以為可以與初戀共度今生，誰知初戀的時候并不懂情愛人生。被他推開的紫霞，已經(jīng)悄悄地到達了靈魂的最深處，但他并不知道?？勺舷妓懒耍?/p>

“我的意中人是個蓋世英雄，有一天他會踩著七色的云彩來娶我，我猜中了前頭，可是我猜不著這結(jié)局……”沒有人猜得中結(jié)局，一切隨風而去。戀愛的時候我們都不懂愛情，懂得愛情后卻失去了可以相愛的時光。最絕望的不是他不愛你或者離開你。最絕望的是你忘記了如何去愛一個人，你失去了愛的能力。

請記住下面的臺詞：“曾經(jīng)有一份真誠的愛情擺在我的面前，但是我沒有珍惜。等到了失去的時候才后悔莫及，塵世間最痛苦的事莫過于此。

如果上天可以給我一個機會再來一次的話，我會對你說三個字“我愛你”。如果我要給這份愛加上一個期限，我希望是一萬年！”也順便記住這段話的原版，在王家衛(wèi)的《重慶森林》里：YjS21.Com

“如果記憶是一個罐頭，我希望它永遠都不會過期，如果一定要加上一個期限的話，我希望是一萬年?！敝磷饘毜谝淮握f這番話是騙紫霞，第二次說已痛不欲生。總有一天，你會在靈魂最溫柔的角落，為她重復這句話，直到你即將封印的一萬年。

“如果有一天我忍不住問你，你一定要騙我。不管你有多不情愿，不要告訴我你從來都不喜歡我。”此情可待成追憶只是當時已惘然！

上大學之前，我不喜歡周星弛。那時，我心中只有英雄。經(jīng)歷過和正在經(jīng)歷著悟空式的命運和紫霞式的愛情，才發(fā)現(xiàn)生命的本質(zhì)是以最低的姿態(tài)出現(xiàn)的。英雄？

你為什么不問問做英雄的代價？

20xx—2019學年度第一學期生物教研組工作計劃

指導思想以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進教學改革。努力實現(xiàn)教學創(chuàng)新，改革教學和學***，提高課堂教學效益，促進學校的內(nèi)涵性發(fā)展。同時，以新課程理念為指導，在全面實施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學方法和學***的研究。

正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，積極探索符合新課程理念的生物教學自如化教學方法和自主化學***。主要工作

一、教研組建設(shè)方面：1、深入學***理論，積極實施課改實踐。、以七年級新教材為“切入點”，強化理論學***學實踐。

、充分發(fā)揮教研組的作用，把先進理念學***學實踐有機的結(jié)合起來，做到以學促研，以研促教，真正實現(xiàn)教學質(zhì)量的全面提升。2、強化教學過程管理，轉(zhuǎn)變學生的學***，提高課堂效益，規(guī)范教學常規(guī)管理，抓好“五關(guān)”。（1）備課關(guān)。

要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。（2）上課關(guān)。

（3）作業(yè)關(guān)。首先要控制學生作業(yè)的量，本著切實減輕學生負擔的精神，要在作業(yè)批改上狠下工夫。（4）考試關(guān)。

以確保給學生一個公正、公平的評價環(huán)境。（5）質(zhì)量關(guān)。3、加強教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團結(jié)合作精神，做好新教師帶教工作。

二、常規(guī)教學方面：1加強教研組建設(shè)。興教研之風，樹教研氛圍。

特別要把起始年級新教材的教研活動作為工作的重點。2、教研組要加強集體備課,共同分析教材,研究教法,**疑難問題,由備課組長牽頭每周集體備課一次，定時間定內(nèi)容，對下一階段教學做到有的放矢，把握重點突破難點.3、教研組活動要有計劃、有措施、有內(nèi)容，在實效上下工夫，要認真落實好組內(nèi)的公開課教學。

4、積極開展聽評課活動，每位教師聽課不少于20節(jié)，青年教師不少于40節(jié)，興“聽課，評課”之風，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)聽隨堂課。5、進一步制作、完善教研組主頁，加強與兄弟學校的交流。我們將繼續(xù)本著團結(jié)一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實效的原則，在總結(jié)上一學年經(jīng)驗教訓的前提下，出色地完成各項任務。

校內(nèi)公開課活動計劃表日期周次星期節(jié)次開課人員擬開課內(nèi)容10月127四2王志忠生物圈10月137五4趙夕珍動物的行為12月114五4趙夕珍生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)12月2818四4朱光祥動物的生殖鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學生物教研組xx-920xx下學期生物教研組工作計劃范文20xx年秋季生物教研組工作計劃化學生物教研組的工作計劃生物教研組工作計劃下學期生物教研組工作計劃年下學期生物教研組工作計劃20xx年化學生物教研組計劃20xx年化學生物教研組計劃中學生物教研組工作計劃第一學期生物教研組工作計劃

20xx—2019學年度第二學期高中英語教研組工作計劃

xx—xx學年度第二學期高中英語教研組工作計劃一．指導思想：本學期，我組將進一步確立以人為本的教育教學理論，把課程改革作為教學研究的中心工作，深入學***究新課程標準，積極、穩(wěn)妥地實施和推進中學英語課程改革。以新課程理念指導教研工作，加強課程改革，緊緊地圍繞新課程實施過程出現(xiàn)的問題，尋求解決問題的方法和途徑。

加強課題研究，積極支持和開展校本研究，提高教研質(zhì)量，提升教師的研究水平和研究能力。加強教學常規(guī)建設(shè)和師資隊伍建設(shè)，進一步提升我校英語教師的英語教研、教學水平和教學質(zhì)量，為我校爭創(chuàng)“三星”級高中而發(fā)揮我組的力量。二．主要工作及活動：

1．加強理論學習，推進新課程改革。組織本組教師學習《普通高中英語課程標準》及課標解度，積極實踐高中英語牛津教材，組織全組教師進一步學習、熟悉新教材的體系和特點，探索新教材的教學模式，組織好新教材的研究課活動，為全組教師提供交流、學***臺和機會。2。加強課堂教學常規(guī)，提高課堂教學效率。

強化落實教學常規(guī)和“禮嘉中學課堂教學十項要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認真鉆研教材的基礎(chǔ)上，抓好上課、課后作業(yè)、輔導、評價等環(huán)節(jié)，從而有效地提高課堂教學效率。

加強教學方法、手段和策略的研究，引導教師改進教學方法的同時，引導學生改進學***和學***。3．加強課題研究，提升教科研研究水平；加強師資隊伍建設(shè)，提升教師的教學能力。組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計劃、有研究、有活動、有總結(jié)，并在此基礎(chǔ)上撰寫教育教學**，并向報刊雜志和年會投稿。

制訂好本組本學期的校公開課、示范課、匯報課計劃，并組織好聽課、評課等工作。三．具體安排：二月份：

制訂好教研組工作計劃、課題組工作計劃和本學期公開課名單。三月份：1、組織理論學習。

2、高一英語教學研討活動。3、組織好高三第一次模考、閱卷、評卷和總結(jié)等工作。四月份：

1、組織好高三英語口語測試。2、高三英語復***會。五月份：

1、組織好高三第二次?？?、閱卷、評卷和總結(jié)等工作。2、協(xié)助開展好我校的區(qū)級公開課。六月份：

1、組織好高考的復***工作。2、收集課題活動材料。

2019學年春季學期小學語文組教研計劃

一、指導思想堅持以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導，認真學***課程改革精神，以貫徹實施基礎(chǔ)教育課程改革為核心，以研究課堂教學為重點，以促進教師隊伍建設(shè)為根本，以提高教學質(zhì)量為目標，全面實施素質(zhì)教育。本學期教研組重點加強對教師評課的指導，使教師的評課規(guī)范化，系統(tǒng)化，定期舉行主題教學沙龍和“會診式行動研究”，促進新教師的成長，加快我鎮(zhèn)小學語文教師隊伍成長速度和小學語文教育質(zhì)量的全面提高。結(jié)合區(qū)里的活動安排，開展各項有意義的學生活動，培養(yǎng)提高學生的語文素養(yǎng)，調(diào)動啟發(fā)學生的內(nèi)在學***。

二、工作目標1、以課改為中心，組織教師學***課程標準，轉(zhuǎn)變教學觀念，深入課堂教學研究，激發(fā)學生主動**意識，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，努力提高學生語文素養(yǎng)。2、進一步加強語文教師隊伍建設(shè)，讓“語文研究小組”，充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。開展“師徒結(jié)對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務素質(zhì)。

3、組織教師開展切實有效的說課沙龍、評課沙龍，提高教師說課能力，和評課能力，能夠結(jié)合主題教研活動，對典型課例進行互動研討，開展教例賞析活動。4、加強教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點課文，進行文本細讀，交流教學心得。讓備課不再是走場，形式主義，而是真真實實為提高課堂效率服務，提高教師的素質(zhì)服務。

5、根據(jù)上學期制定的語文常規(guī)活動計劃，開展形式多樣的學***活動、過關(guān)活動，激發(fā)學生學***的興趣，在自主活動中提高學生的綜合實踐能力，促進個性和諧發(fā)展。6、 加強學***調(diào)查、檢測工作，及時分析，尋找得失，確保完成各項教學指標。

三、主要工作及具體措施（一）骨干教師示范、把關(guān)，當好“領(lǐng)頭羊”。1、本學期，語文研究小組成員繼續(xù)充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。教研組將圍繞“探索實效性語文課堂教學模式”這個主題，深入開展精讀課文教學有效性研討活動。

低段（1-2年級）則繼續(xù)進行識字教學的有效性的**。分層、有序地開展教研活動，使教研活動更成熟、有效，切實提高我校語文老師的專業(yè)水平。2、開展“師徒結(jié)對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務素質(zhì)。

（二）年輕教師取經(jīng)、學習，爭取出成績。1、為了提高教學質(zhì)量，促成新教師迅速成長，1—5年教齡新教師每一學期上1堂模仿課和一堂校內(nèi)研討課。上模仿課的內(nèi)容可以通過**名師的關(guān)盤、**或者教學實錄等途徑，根據(jù)個人教學需要，有選擇性地進行局部模仿，從而使新教師形成個人的教學風格 。

2019年高二歷史第二學期教學工作計劃范文1

一、指導思想高二的歷史教學任務是要使學生在歷史知識、歷史學科能力和思想品德、情感、態(tài)度、價值觀各方面得到全面培養(yǎng)鍛煉和發(fā)展，為高三年級的文科歷史教學打下良好的基礎(chǔ)，為高校輸送有學***和發(fā)展前途的合格高中畢業(yè)生打下良好基礎(chǔ)。高考的文科綜合能力測試更加強調(diào)考生對文科各學科整體知識的把握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識運用知識的能力。教師在教學中要體現(xiàn)多學科、多層次、多角度分析解決問題的通識教育理念。

教師要認真學***究教材,轉(zhuǎn)變教學觀念，緊跟高考形勢的發(fā)展，研究考試的變化，力爭使高二的教學向高三教學的要求靠攏。按照《教學大綱》和《考試說明》的要求，認真完成高二階段的單科復***。堅持學科教學為主，落實基礎(chǔ)知識要到位，適當兼顧史地政三個學科的綜合要求，培養(yǎng)提高學生學科內(nèi)綜合的能力。

從學生的實際出發(fā)，落實基礎(chǔ)，提高學科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。

二、教學依據(jù)和教材使用

全班共40人，其中男生15人，女生25人。學生的數(shù)學基礎(chǔ)較一般，多數(shù)學生能掌握所學內(nèi)容，少部分學生由于反映要慢一些，學***死板，沒有人進行輔導，加之缺乏學***動性，不能掌握學***容。能跟上課的學生，課上活潑，發(fā)言積極，上課專心聽講，完成作業(yè)認真，學***積極主動，課后也很自覺，當然與家長的監(jiān)督分不開。

部分學生解答問題的能力較強，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法還相當?shù)暮喗?。有的學生只能接受老師教給的方法，稍有一點變動的問題就處理不了。個別學生是老師怎么教也不會。

二、教材分析本冊的教學內(nèi)容：（1）混合運算和應用題；（2）整數(shù)和整數(shù)四則運算；（3）量的計量；（4）小數(shù)的意義和性質(zhì)；（5）小數(shù)的加法和減法；（6）平行四邊形和梯形本冊的重點：混合運算和應用題是本冊的一個重點，這一冊進一步學***式題的混合運算順序，學***小括號，繼續(xù)學***兩步應用題的學習，進一步學***比較容易的三步應用題，使學生進一步理解和掌握復雜的數(shù)量關(guān)系，提高學生運用所學知識解決得意的實際問題的能力，并繼續(xù)培養(yǎng)學生檢驗應用題的解答的技巧和習慣。

第二單元整數(shù)和整數(shù)的四則運算，是在前三年半所學的有關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，進行復習、概括，整理和提高。先把整數(shù)的認數(shù)范圍擴展到千億位，總結(jié)十進制計數(shù)法，然后對整數(shù)四則運算的意義，運算定律加以概括總結(jié)，這樣就為學***，分數(shù)打下較好的基礎(chǔ)。第四單元量的計量是在前面已學的基礎(chǔ)上把所學的計量單位加于系統(tǒng)整理，一方面使學生所學的知識更加鞏固，一方面使學生為學***名數(shù)或復名數(shù)改寫成用小數(shù)表示的單名數(shù)做好準備。

三、教學目標（一）知識與技能：1、使學生認識自然數(shù)和整數(shù)，掌握十進制計數(shù)法，會根據(jù)數(shù)級正確地讀、寫含有**的多位數(shù)。2、使學生理解整數(shù)四則運算的意義，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關(guān)系。

大話西游觀后感【篇4】

其實這部應該叫大話西游v2bug補丁版，劇情的時間軸與大圣娶親一致，但是強行撬出了很多第2部沒理清的線索，比如紫霞為什么和至尊寶分開后跑去和牛魔王成親，青霞為什么會稱至尊寶為秦祥林，白晶晶和春十三娘為什么會拜紫霞為師，當孫悟空像狗一樣離去時城墻上相擁的兩人究竟是前世是今生亦或是來生，等等。

中國美學注中式當?shù)目瞻兹の?。有時一個故事太充實了，經(jīng)不起推敲。其實我挺贊成把這一部換個片名和前兩部分開的，單獨看還是不錯的一部爆米花電影，雖然人物還是那個名字，但感覺像是兩個平行世界中上演的兩段愛恨情仇，就像麻花那樣擰在一起，達不到牛奶咖啡的交融。

如果不是因為女兒回奶奶家，如果不是因為我是庚飯，估計很難進影院**這部**，除非有冤大頭請我。不過既然是粉絲，那我還是要閉眼吹一下俺家偶像：演員韓庚演技雖還沒達到爐火純青，但也摸索出了一套適合自己的表演風格，一人分飾的兩角個性鮮明，就算同框也不違和，形體表演方面滿分，但細微的表情變化還得繼續(xù)磨練，臺詞發(fā)音比以前沉穩(wěn)了許多，但還是差了點抑揚頓挫的戲劇性。

最后無厘頭一下：每次看到至尊寶撩頭發(fā)，我總有種他下一秒就會突然咆哮道“那是一個打火機！”的恍惚。

大話西游觀后感【篇5】

《大話西游》的詮釋

（一）《大話西游》看了一次又一次，每次看都有新的理解，一直想把最后看到的寫出來，一直沒機會，今天終于找到一點偷閑時間，寫一寫我對《大話西游》的理解。

最初看《大話西游》是在1997年，有天在電影頻道無意中看到了《月光寶盒》，光怪陸離的畫面和顛覆邏輯的情節(jié)深深地吸引了我，接著第二天便迫不及待地看完了《仙履奇緣》，沒有太搞懂，總是想從正常的邏輯中找到它的故事線索。

《西游記》在心靈的烙印太深了，小時候曾經(jīng)一度是唯一的課外讀物，愛不釋手，孫悟空大鬧天宮的英武形象、除妖降魔的機智形象和戲弄諸神的瀟灑形象都給年幼的自己留下了太多的崇拜，正統(tǒng)的偶像毋庸置疑的膜拜無以復加，太多的光芒暗淡了豬八戒，暗淡了沙僧，暗淡了玉皇大帝，暗淡了天上諸神，暗淡了妖魔鬼怪，暗淡了唐僧……

《大話西游》看完了，顛覆了，卻折服了，也許和初看時的年齡心境有很大的關(guān)聯(lián)，原來孫悟空也可以有愛情，原來《西游記》也可以無厘頭，原來唐僧也可以很幽默，原來神也可以有人的情欲，第一次看完的第一感受就是好玩，的確很好玩，從傳統(tǒng)中找到了現(xiàn)代感叛逆的真實版本再現(xiàn)。最初學習《西游記》片段的時候，由于教科書式的解讀，讓孫悟空的反封建反帝制的傳統(tǒng)形象太過于“封建帝制”，一個活脫脫的叛逆被披上了傳統(tǒng)意義的枷鎖，終于在《大話西游》中找到了現(xiàn)代版孫悟空叛逆的映照，從形象、情節(jié)、到對白都進行了一次空間維度的對折，第一次體會了“站在時空外頭的爽”。

（二）再一次看到《大話西游》的時候，看過了《悟空傳》，這本書讓我開始重新思考孫悟空的角色，其實雖然已經(jīng)加諸了現(xiàn)代人的“強硬”解釋，但是很“受用”，的確，一個堂堂正正的妖的頭——***的老大，為了愛情放棄了自由自在的風口浪尖，走入了皈依的法門，成為了佛的“信徒”，與天下諸妖為敵，天下諸妖痛惜之余，不得不與當年頂禮膜拜的老大劃清界限，分割而至，甚至干戈四起，撕破臉皮，刀劍相加。而老大卻仿佛被施了杖術(shù)，完全不認識當年陪他一起闖天下的弟兄，也許他是中了自己的心魔，也許是愛情的力量讓他學會了忍耐，忍耐的不是皮肉之口，而是誤解之苦，孤獨之苦。

這一次我讀到的是，孫悟空的孤獨。沒有人能真正理解他的孤獨。也許心愛的女人人是他，但那又如何呢？上帝的旨意決定一切。從不相信生活的孫悟空，無法掙脫心中愛情的枷鎖，踏上孤獨旅行者的征程。年輕人都喜歡縱橫捭闔，頂天立地，英雄的折腰是最悲壯的，即使像發(fā)哥《英雄本色》般的慘也是轟轟烈烈，死的大氣。

然而英雄折腰卻是刺向心靈深處的。

（三）連連續(xù)續(xù)看了幾次后，漸漸搞懂《大話西游》行文邏輯的同時，也耳熟能詳了幾段經(jīng)典臺詞。再一次產(chǎn)生震撼，是在自己有些懂得愛情之后，一部所謂的喜劇能把人看哭也是在這個時候。當你還是個“人”的時候，你沒有超乎常人的能量，不能改變你被核定的宿命論調(diào)，面對愛情，面對人生中你諸多的最愛，你愛不釋手，但是卻沒有能力得到它，看著心愛的一切只能同你擦肩而過，你扼腕痛惜，也許一開始的時候你只是覺得這種愛情游戲很好玩，也許你僅僅是為了一個孩提般的夢想，當你知道這個夢想實現(xiàn)起來其實很困難時，當你知道你需要付出的遠遠大于你想要擁有的夢想的時候，你終于有了“人”的煩惱。

這讓我想到了小時候，我們每個人小的時候都有很多的愛好、夢想，這些東西幾乎是伴隨著自己整個的童年，少年和青年，其實孩提的我們并不知道哪個是要跟隨自己一生的，我們喜歡唱歌，我們喜歡跳舞，我們喜歡打游戲，我們喜歡看動畫，我們喜歡讀**，我們喜歡扮明星……，然而，世事安規(guī)，我們都知道我們不可能把所有小時候的愛好成為自己終身的投向，總有一些東西是我們要舍棄的，有人曾經(jīng)說過，舍得，舍得，所謂舍得大概也就是這個意思，有舍才有得。其實那個時候也沒有所謂篤定式的情緣，僅僅是喜歡，隨著年齡的增長，隨著閱歷的增多，隨著那些伴隨我們的愛好和夢想把玩的日益加深，其實有些東西已經(jīng)根植在了我們的記憶深處，隨便一翻都能讓我們感覺到自己是個中高手，驕傲一番，但也就是同時，我們有了一些篤定的東西要伴隨我們的時候，卻發(fā)現(xiàn)這種篤定根本就是離經(jīng)叛道的，被正途所不齒，甚至棒打。而要想擁有這一切的唯一途徑就是要“歸入正途”，擁有一身本領(lǐng)，打破世俗牢籠，成為引領(lǐng)先端，只有做到這一點，你才能將你的愛好和夢想，被視為不務正業(yè)的迷途，歸入“正道”。

先人說的多好：“人間正道是滄桑”。然而，恐怕大多數(shù)的人在進入社會約定俗成的“正途”奮斗歷程中的時候，這些東西大約也就失卻了，等到真的有一天重拾的時候才發(fā)現(xiàn)，可能那些已經(jīng)真的很遙遠，可能你又找到了新的興奮點，雖然這種興奮點的確不是自己最初的愿望，但是盡管也許是被逼無奈的狀態(tài)下進行，你也是為這種興奮點付出了很多，從中也得到了很多，遺忘了的也就遺忘了，遺憾了的也就遺憾了。

但或多或少總會有個從叛逆到俘虜?shù)膾暝?，因人而異，各有深淺。

這像極了至尊寶到齊天大圣的轉(zhuǎn)變，當他和紫霞仙子開始玩耍愛情游戲的時候，也許，其實他并沒有真正把這個游戲當作自己的宿命，等到有天他真正懂得自己需要的就是這份唯一篤定的愛情時，他卻發(fā)現(xiàn)他根本沒有能力去擁有這份愛情，他需要一次涅槃，這樣的涅槃是代表正統(tǒng)說客和擁有至高無上能量的觀音菩薩一次一次用畿語的夢魘告誡他的，通過這次涅槃他可以擁有齊天大圣的超乎人類的法力，他已經(jīng)不能再成為一個“人”，因為他有了非人的能量，這種能量能讓他鏟除**的魔力，讓自己心愛的人獲得自由。

最讓我印象深刻的是從至尊寶到齊天大圣涅槃那一刻的臺詞：

“有個女孩在我的心里留下了一樣東西，我想看看這個東西究竟是什么”；

“以前我是用肉眼看世界，在我臨死的那一刻我是用心眼看世界，我看到了以前我從來沒看到過的東西”；

“那個女孩在我的心里留下了一顆眼淚”；

……無論從哪個角度講，孫悟空回歸了諸神正位，開始行使神的能量，但是那一剎那他才真正懂得愛情，他已經(jīng)不能再擁有愛情，正像紫霞仙子最終所說的那樣：“我的心上人是一個蓋世英雄，有一天他會踩著五色云彩來接我，我猜中了開頭，但是我沒有猜中這結(jié)局……”，很多人在這一刻潸然淚下，面對紫霞仙子的故去，孫悟空終于脫去掩蓋的面紗，想最后傾瀉自己內(nèi)心深處的情感時，緊箍咒開始緊縮，越縮越緊，終于在掙扎中放掉了心愛的紫霞仙子?？吹竭@里的時候，很多有過欲罷不能的愛情糾葛的人會由衷的哭的不可開交。

那個時候的孫悟空剛剛回到神仙位置不久，還沒有完全適應神的狀態(tài)，人的層面強烈情感還在內(nèi)心深處掙扎著，于是，這種掙扎化成一腔怒火，無盡地發(fā)泄在了代表**的牛魔王身上。

孫悟空的愛情糾葛，痛苦掙扎，酣暢淋漓的報仇雪恨，轟轟烈烈的涅槃轉(zhuǎn)變，都給我留下了深深的印象，開始懷疑人生其實本來就是這樣，你需要不斷的經(jīng)歷一些痛苦，不斷的經(jīng)歷一些磨難，才能練成金剛不壞之身，來面對紛繁復雜的大千世界，也許這就是走上了正途。同時，內(nèi)心也不甘心，也許這是一場悲劇，所以用悲劇情節(jié)來解釋更為合理，但這個世界并不總是這樣，總會有很多人順利成功。

對于結(jié)尾的橋頭一吻，片尾的《一生所愛》也就沒有深刻體會，感覺有些狗尾續(xù)貂，不明就里。

（四）再次重看時，知道了《一生所愛》的歌詞，“從前，現(xiàn)在，過去，再不問／紅紅，落葉，長埋，塵土內(nèi)／開始終結(jié)總是沒變改／翩翩的你飄過，白云外／／苦海——不辨愛恨／在世間——難逃避命運／真心——竟不可接近／但我應該相信，是緣分／／情人，別后，永遠，再不問／徒然，獨我，放眼，塵世外／鮮花雖會調(diào)謝,但會再開／一生所愛，隱約，在白云外......”，一種無奈和超然混合的淡然味道躍然字里行間。

這時候重看《大話西游》才真正明白，結(jié)尾是畫龍點睛，再一次給孫悟空重溫愛情的場合和機會，將過去的情緣用一種替代的方式得到釋放，從此義無反顧地進行保護唐僧西天取經(jīng)的道路，踏上拯救靈魂的征程，最經(jīng)典的是最后一句臺詞，“那個人好奇怪啊”，“他好像條狗哎”。一句“他好像條狗”闡釋了全部的內(nèi)容，“狗”的特質(zhì)是聰明，忠誠，義無反顧，凌厲，敏捷，一身本領(lǐng)，用自己的能力保衛(wèi)主人的典型代表動物。也許人的一生總是要經(jīng)歷這樣一種歷程，從“人生”向“狗生”的轉(zhuǎn)變，在“人生”的過程中，你有敢愛敢恨，酣暢淋漓的本性，你有激情和夢想，你有諸多的選擇，你卻不懂得珍惜，不會舍去，生命中的很多東西是漸漸走入你的心靈中的，等到有天你學會了生存，懂得了人生的時候，你也就轉(zhuǎn)成了“狗生”，因為你要為責任，為使命，為篤定的信念付出自己剩余的全部。

這種犧牲是一種氛圍，是一種成熟，是一種事業(yè)，是一種灑脫，從容豁達，談笑風生。

一度以為，《大話西游》解讀到了極致，心眼看到了終點，若干時間里總是以“狗生”的詮釋自鳴得意，大話西游就是一部至尊寶到齊天大圣涅槃的動作片。

（5） 再看一遍，你可以看到細節(jié)，但再看一遍，我又看到了不同的內(nèi)容！

唐僧，這個一度以喜劇形象貫穿始終的角色，一直以為是這部影片的一個陪襯，有他的點綴，渲染了整部影片，有他的點綴，盤活了全部內(nèi)容。他的潤色角色和綠葉的形象已經(jīng)成為電影中的經(jīng)典，然而，這就是潤色。他對唐僧的歷史形象的確起到了顛覆作用，以致于人們再一次提及唐僧的時候，無論怎樣都脫離不了那個絮絮叨叨，一副嚴肅，卻又極其搞笑的印象，以致于唐僧都成為了絮叨的代名詞。

然而，我再一次重讀的時候讀到的是唐僧的樸實，唐僧的艱辛，唐僧的大氣，唐僧的堅定，唐僧的睿智，以及唐僧的涅槃。

如果說，孫悟空的角色是從“小我”到“大我”的轉(zhuǎn)化，那么唐僧從一開始就是以“大我”形象出現(xiàn)，他從來沒有想到過自己的得與失，內(nèi)心深處沒有一絲一毫的“自我”概念，從一開始就在通過各種各樣的方式告誡人們生活的真相，從一開始就想通過自己的努力讓人們開眼看世界，少卻一些煩惱，多一份幸福體驗，想讓自己看到的美好能夠通過捷徑讓人們獲悉而通往心靈。

讓我們來看看唐僧的臺詞，那些喜劇化的臺詞：

“喂喂喂！大家不要生氣，生氣會犯了嗔戒的！悟空你也太調(diào)皮了，我跟你說過叫你不要亂扔東西，你怎么又……你看我還沒說完你又把棍子給扔掉了！

月光盒是一件寶物。如果你把他扔掉，它會污染環(huán)境。如果打到孩子們怎么辦？就算砸不到小朋友砸到那些花花草草也是不對的”；

“你想要?。课蚩?，你要是想要的話你就說話嘛，你不說我怎么知道你想要呢，雖然你很有誠意地看著我，可是你還是要跟我說你想要的。你真的想要嗎？

那你就拿去吧！你不是真的想要吧？難道你真的想要嗎？

……”；

“你有多少兄弟姐妹？你父母尚在嗎？你說句話啊，我只是想在臨死之前多交一個朋友而已”；

“所以說做妖就象做人一樣，要有仁慈的心，有了仁慈的心，就不再是妖，是人妖”；

“我不會使你為難的。請姐姐跟玉皇大帝說一聲，貧僧愿意一命賠一命！正所謂我不入地獄誰入地獄？求姐姐你體諒我這樣做，無非是想感化劣徒，以配合我佛慈悲的大無畏精神?。　?；

“……背黑鍋我來，送死你去，拼人力為眾生！ 悟空，你盡管捅死我吧，生又何哀，死又何苦，等你明白了舍生取義，你自然會回來跟我唱這首歌的！喃嘸阿彌陀佛、喃嘸阿彌陀佛、喃嘸阿彌陀佛……”。

唐僧一直沒有搞懂的是，為什么自己看到的真實與美好，人類卻無法接受，于是他只能采取苦口婆心和諄諄教誨，他想只要他多說幾次大家就能夠都明白了，然而，他卻被世間所唾棄，他的普度眾生最終以失敗告終，他卻成為了人們搞笑和逃避的對象，先后有孫悟空的倉皇出逃，到小妖怪的自殺，到“打雷啦，下雨收衣服”引來的一片倒地，他徹徹底底的失敗了。

大話西游觀后感【篇6】

你比大圣應該感覺幸福，因為你不用跨越五百年的流年才知道自己終究愛的人是誰，你比大圣應該快樂，因為你不用為了一滴飽含故事的淚水，用五百年的糾結(jié)作為祭奠。你比大圣應該知足，因為沒有人會用五百年的時間告訴你在這片歲月中你失去了什么又辜負了什么。五百年后你愛上白晶晶，五百年前，你找到你一生所愛，在錯位的時間里你似乎找不到月光寶盒真正的出口，然而辜負的畢竟在月光寶盒的穿梭中變成了灰塵，歲月如煙就在蓋世英雄放開紫霞的手的時候，是什么樣的痛徹心扉需要兩個人用五百年去懂得，是什么樣的錯過需要用五百年去銘刻，是什么樣的感情，需要齊天大圣用一滴眼淚去溫暖他整個生命的等待。

然而，當他放開紫霞的手時，我們看得很清楚。對不起，有些愛不得不放手，請讓我們錯過。于是那一刻懂得了割舍。

有部片子叫《大話西游》，很少有一部電影可以讓心底開始變得溫厚而完滿了，很少有電影讓我想去寫影評而又害怕在有限的文字里我不能詮釋它的深刻它的不一般。十多年前第一次看，對于好看的定義是不一樣的，看到了妖怪，觀音，二郎神…… 這就幾乎具備了我一切喜歡的原因，這些是小時候定義電影好看與否的全部，邊看邊笑，笑得沒心沒肺，笑得昏天暗地，我覺得我看懂了，并深信這確實就是我所能領(lǐng)悟看懂得全部，享受著這無厘頭的場面，搞笑的臺詞，狗血的編劇。多么滑稽的表情，多么夸張的動作，多么滑稽的表演。

而紫霞那是一個多么可笑令人討厭的插足別人感情的第三者，至尊寶愛的是白晶晶，他也只能愛白晶晶五百年后如此，他回到五百年前也本應該如此。小時候我始終不懂，為什么至尊寶會在夢中叫紫霞的名字，會叫那么多遍，怎么會這樣，畢竟那時候年齡小不會深想，只是覺得奇怪，更多的注意的是電影中能讓我感到高興的場面，享受最直白最膚淺的快樂。我不知道，甚至不知道十年后再看一遍會是什么感覺？

十年后，看到第二次，看到歲月的哭泣，看到破碎的心情。。我只知道經(jīng)典是要慢慢品嘗的。隨著時間的推移，當你真正了解他的時候，你會留下那些毫無意意的滑稽場面，看似隨意的臺詞。去探尋那些表面看似膚淺背后最深刻內(nèi)涵的最真摯的情感。

大圣娶親最開始的一片水域，紫霞劃一葉扁舟駛過，水域在光與色調(diào)的襯托下顯得那么孤獨寂寞，那時候心靈的底色是灰色的，似乎已經(jīng)知道在紫霞內(nèi)心的那片水域里將會永遠存在著一個空白的位置。而這個位置最后可以讓她付出生命的代價。她千不該萬不該愛上了至尊寶，那個讓她幻想的蓋世英雄，那個腳踏七彩祥云的齊天大圣。

但遺憾的是，本該是一個人的故事卻有兩個靈魂。紫霞的愛讓至尊寶拔出了月光劍。這種愛最終也成就了紫霞心中的戰(zhàn)斗圣佛和不朽英雄。

跨越五百年至尊寶相信并無私毫懷疑，自己苦苦追尋的人自己苦苦相思的人是他的愛人白晶晶，并為此欺騙著紫霞，不擇手段的利用紫霞去找到能讓她跨越時空的月光寶盒。在這個過程中，至尊寶不知不覺地愛上了紫霞。他不敢承認，也不愿意承認，因為他相信自己愛的是白晶晶，他的妻子和情人。他經(jīng)歷了500年的滄桑，千辛萬苦才找到白晶晶。然而命運和他開了一個天大的玩笑。

他椰子般的心不會也不懂得欺騙。于是兩個女孩走進他的心里，問了自己的問題，得到了相應的答案。一顆很可憐的心，不知道如何欺騙別人而只欺騙自己，不敢承認自己的真情。

紫霞的眼淚離開了那顆心。帶著紫霞的眼淚，至尊寶開始了真愛而非愛情的情感磨難。五百年前在盤絲洞洞房花燭的時候，至尊寶得到了他以前一直苦苦追尋的一切，而內(nèi)心他始終不能真正的高興起來，因為她的內(nèi)心此刻已經(jīng)住下了另外一個女孩——紫霞，那個把一滴傷心的眼淚留給了椰子的女孩，那個天真的告訴他我們的姻緣是上天注定的女孩。他跨越五百年的歲月真正要找的人，真正要讓他愛到直至成傷的人不是白晶晶而是紫霞。

然而，當你可以愛的時候，至尊寶卻錯過了愛的機會。當你真的愛，你就不能再愛了。當至寶戴上緊箍咒，西方學習經(jīng)文的責任就成了他的使命。他戴上緊箍咒時對紫霞的那份愛戀的表達成為了他以后永遠無法碰觸的隔膜，是的，此刻他是齊天大圣他是蓋世英雄，他一輩子將都不可能去成全自己對紫霞的感情。

紫霞的金陵，世界上最痛苦的感覺，是我清楚地愛著你，但很抱歉我們不能在一起，因為我失去了愛的權(quán)利。一個男生的心靈要經(jīng)歷多少愛與痛苦的掙扎才能真正懂得自己所愛的人是誰，一個男生的畢生又要有多少脆弱去回避一種鮮活的遺憾去割舍一份真正的不舍。像紫霞一樣的女子究竟又有多么癡情才能讓你懂得誰是你真正一生所愛，只是時機錯誤對的人也只能飄逝。

紫霞用生命表達了詮釋了她對至尊寶的愛，而至尊寶將永遠的成為那個西天取經(jīng)的蓋世英雄，當他真正成為那個蓋世英雄的時刻，當他真正成就自己的真身的時候，他取的是西經(jīng)，而不是娶紫霞。一段感情因為很多原因會有開頭而無結(jié)尾。在成為孫悟空的時候至尊寶拼命的掩蓋他對紫霞的感情，而感情可以掩蓋卻不可以偽裝，在至尊寶戴上緊箍咒的時候他成為了齊天大圣孫悟空，于是紫霞也便成為了一個永遠觸手不可及的夢，紫霞最后乘著風飄去的時候，他是多么想去抓住那雙手，抓住他還來不及對她說一句“我愛你”的紫霞，而此時此刻從今生今世到來生來世在無數(shù)個五百年輪回中，他也許已經(jīng)永遠沒有這個機緣了

紫霞說我料中了這開頭，卻不想是這結(jié)局。事實上，那些知道的人會明白你的愛錯過了什么，你欺騙了什么。世上最痛苦的愛是，當你知道你生命中愛的時誰，你就永遠錯過了逝去的人，不得不放棄

...于是人便開始懂得了... ...