幼兒園小班安全教案精選九篇

幼兒園小班安全教案。

不為明天做好準(zhǔn)備的人是沒有未來的，作為幼兒園的老師，我們都希望小朋友們能在課堂上學(xué)到知識，為了給孩子提供更高效的學(xué)習(xí)效率，教案是個不錯的選擇，有了教案的支持可以讓同學(xué)聽的快樂，老師自己也講的輕松。幼兒園教案的內(nèi)容要寫些什么更好呢？或許你正在查找類似"幼兒園小班安全教案精選九篇"這樣的內(nèi)容，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

幼兒園小班安全教案 篇1

1、播放《去公園》視頻前半部分。今天天氣很好，爸爸媽媽帶著瑪莎去公園玩?！扒?，他們出發(fā)了……”(播放故事視頻前半部分)

2、邊看邊提問：突然怎么了?公園人很多，瑪莎光顧著去捉蝴蝶，結(jié)果怎么樣?瑪莎走丟了，走不到爸爸媽媽了，這時她該怎么辦?(幼兒積極討論發(fā)表意見)

3、出示《走丟怎么辦》對錯判斷圖片。“小朋友們出了這么多主意，那我們看看下面那些做法是正確的，那些做法是不正確的?！?/p>

(1)幼兒觀察圖片判斷對錯。

(2)請幼兒說說：這樣做為什么是不對的?這樣做為什么是對的?(幼兒討論發(fā)表意見)

(3)教師做最后的小結(jié)，并請幼兒在圖畫中畫出“√”、“×”。

(4)繼續(xù)觀看《去公園》后半部分視頻。

①通過正確的做法，瑪莎終于找到了自己的爸爸媽媽。

②我們以后和爸爸媽媽、家人或是老師出去，我么應(yīng)該怎樣做避免這樣的事情發(fā)生呢?

③教師小結(jié)：我們要有自我保護的意識。

④觀看《安全小知識》視頻。通過視頻短片讓幼兒了解到更多地安全小知識。

幼兒園小班安全教案 篇2

活動目標(biāo)

1、提高幼兒的自我保護能力。

2、培養(yǎng)幼兒識別游戲時識別安全和危險的能力。

活動準(zhǔn)備

1、****兩張

2、安全卡片和不安全卡片若干

過程

導(dǎo)入活動，引出話題

1、小朋友都喜歡玩球，而且有許多玩球的方法，但是小孩子應(yīng)該在哪里玩球呢？

2、出示****有兩張****，請大家仔細(xì)觀察，然后講講在哪里玩球好

3、一張****里有車道，旁邊有小河，另一張是有圍欄的空地

4、我們應(yīng)該在第二張****所表示的地方玩，為什么,引導(dǎo)幼兒說出第一幅****中的不安全的因素，只?**諉揮姓習(xí)目盞贗媲蠆攀前踩摹?（1467.cOm.CN 大學(xué)生范文網(wǎng)）

二、故事受傷的皮皮

1、故事里有誰，講了什么

2、皮皮為什么三次受傷

3、我們從故事里受到什么教育

三、游戲

傳球玩法：教師準(zhǔn)備有安全內(nèi)容和不安全內(nèi)容的卡片，幼兒圍坐在一起聽****傳球，當(dāng)****停下時，手拿球的幼兒從盒子里取出一張卡片面向全體幼兒問；這樣玩可以嗎,幼兒根據(jù)卡片內(nèi)容邊拍手邊講對，對，對對可以這樣玩，或錯，錯，工作總結(jié)范文錯不能這樣玩。游戲可以反復(fù)進行。

四、集體講評

今后在生活，游戲中如何學(xué)會自我保護，注意安全。

三樂幼稚園迪迦班20__年3月9日迷路的時候活動目標(biāo)：

1、知道迷路之后該怎么辦，了解如何正確分辨方向。

2、懂得迷路之后不要害怕，要大膽、禮貌的向他人尋求幫助。

幼兒園小班安全教案 篇3

活動名稱：

木偶表演《吃飯》

活動目標(biāo)：

1養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，你就會知道端正坐著，端著碗，專心吃一口又一口。

2、學(xué)習(xí)念《吃飯》的兒歌。

活動準(zhǔn)備：

木偶兔子、鴨子

活動過程：

1、 兒童**現(xiàn)場表演和引導(dǎo)討論

1、**情景表演（一）

問：你看，我的兩個小客人吃飯時是怎么坐的？（引導(dǎo)幼兒說小

兔吃飯時坐得很端正）

2、**情景表演（二）

提問：誰把碗打翻了？為什么會翻？小兔是怎么樣的？（引導(dǎo)幼兒說出一手拿勺，一手扶碗，就不會打翻了）

3、**情景表演（三）

問題：讓我們看看。他們桌上的兔子和鴨子怎么樣？為什么在兔子面前干凈，在小鴨面前桌子上臟？

2、 小結(jié)：剛才你看到兔子和鴨子是怎么吃的。你想學(xué)誰？

三、學(xué)習(xí)兒歌《吃飯》

1、小兔吃飯吃得好是因為他照兒歌上的話去做的，你們想聽聽兒歌里說了些什么嗎？老師朗誦兒歌

2老師帶孩子們讀兒歌2-3遍。

附兒歌：《吃飯》

吃飯時，坐端正

右手拿調(diào)羹，

左手扶著碗。

細(xì)細(xì)嚼，慢慢咽，

不剩飯，不挑菜，

自己吃飯真能干。

情境表演（一）：

傀儡兔小鴨：來老師家（敲門），好老師

老師：今天你們來做客，我準(zhǔn)備了你們愛吃的飯菜請你們吃。（兔、鴨面前放一只碗、一把勺。）

小兔坐得端正吃得認(rèn)真

小鴨坐不好，東張西望

情境表演（二）：

兔、鴨繼續(xù)吃飯

兔子一只手拿勺子，一只手拿碗，小心地吃了

小鴨不扶碗，把碗弄翻了

情境表演（三）：

兔、鴨繼續(xù)吃飯

兔吃得很干凈

鴨說：這個我不愛吃還用手抓出來

幼兒園小班安全教案 篇4

一、活動目標(biāo)：

1、知道愛護小手，不玩尖利的東西。

2、知道手劃破后簡單的處理和保護方法。

3、知道哪些東西尖利不能玩

二、活動準(zhǔn)備：

1、手受傷的小熊玩具 2、掛圖

三、活動領(lǐng)域：

1、語言領(lǐng)域 2、健康領(lǐng)域

四、活動過程：

1.出示小熊玩具，通過導(dǎo)入：

師：“今天小熊在玩的時候可不小心了，弄傷了自己的手，它自己很疼，都快哭了!”

2、教師組織幼兒討論：

師：這個小熊的手怎么啦?(出血了)好好的小手怎么會出血呢?(被東西劃破了)什么東西會把手劃破?為什么?(玻璃片、針、鐵釘、鐵絲、剪刀等。因為這些東西很尖，很鋒利。)

3、啟發(fā)幼兒回憶：

師：自己的手有沒有被劃破過，手劃破了疼不疼。

4、討論怎樣才能使我們的小手不受傷。(平時不玩剪刀、小刀、針、玻璃片、鐵片等尖利的東西。)

師：我們周圍有很多東西，有的是很尖的，有的是很鋒利的，如果我們?nèi)ネ孢@些東西，就會把手劃破，給自己帶來危險和許多不方便。所以小朋友們不要去玩這些東西，以免我們的手受傷，影響我們的活動和生活。

3.討論怎樣保護、處理小熊(或自己)受了傷的手。

(1)如果手不小心被劃破了，能不能用沒有洗過的手去捂?zhèn)?為什么?(不能，因為沒有洗過的手有細(xì)菌，會使傷口感染、化膿。)

(2)手受傷了怎么辦?(如果擦傷了皮，要先清洗傷口，然后涂上紅藥水或紫藥水;嚴(yán)重的要找醫(yī)生處理。)

(3)手包扎后還要注意哪些事項?(不能把傷手浸在水里，不能隨便揭掉包布，要按時找老師、醫(yī)生換藥等。)

五活動結(jié)束：

：如果我們的小手已經(jīng)受了傷，就更要好好保護，這樣才能使它快快恢復(fù)健康，為我們服務(wù)。

幼兒園小班安全教案 篇5

活動目的：

1. 初步了解自己要注意安全，保護好自己，知道不要做危險的動作。

2. 學(xué)會做一些簡單的安全行為。

活動準(zhǔn)備：

1. 提供幾對安全行為和危險動作的圖片，例如：“用樹枝打架”、“扔小石頭”、“揮動小刀” “ 等待。

2.提供安全或危險物品的若干實物和卡片，如空藥瓶、易碎物品（卡片）、尖銳物品（卡片）等。

活動過程：

1.引導(dǎo)孩子進行分組感知和討論，喚起孩子對安全問題的關(guān)注。

（1）展示孩子們在戶外活動的圖片，問：圖片上是誰？他們在玩什么？你覺得他們這樣玩好不好？也許會發(fā)生什么？

（摔跤、摔傷、從玩具架上掉下來等）那你覺得應(yīng)該怎么玩才不會讓孩子發(fā)生這樣的事情呢？ （引導(dǎo)孩子大膽交流）

（2）幫助孩子梳理人生經(jīng)歷，學(xué)會如何規(guī)避危險：不要去危險的地方；不要玩危險物品（如鞭炮、玻璃）；使用玩具、工具（如剪刀）；不追等。

2.尋找教室里的不安全因素

①老師：剛才我們在看孩子們在外面做的不安全的事情。其實在我們的教室里，午睡室和衛(wèi)生間有很多不安全的地方，比如教室里的黑板、桌椅、帶水的茶桶等等。如果……

②孩子們兩人一組去教室。有些東西不安全。

③找到不安全的地方后，在不安全的地方打上紅色警示標(biāo)志，提醒孩子注意。

活動結(jié)束：

孩子們的集體或小組操作練習(xí)，利用日常生活或創(chuàng)造特定情境，讓孩子學(xué)會保護自身人身安全的行為。

（1）小心關(guān)上門并展示圖片，引導(dǎo)孩子觀察發(fā)生了什么，“小貓為什么哭？” “如何小心地關(guān)門或開門？”并要求個別幼兒示范

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（2）安全使用剪刀加強和鞏固日常生活中的自我安全保護行為，為養(yǎng)成良好習(xí)慣奠定基礎(chǔ)。

活動評價：

孩子可以初步了解如何注意安全、保護自己、知道不做危險動作?？梢詧?zhí)行一些簡單的安全行為。

教學(xué)反思：

作為小班的老師，班里的孩子年紀(jì)小，缺乏自我保護的能力，所以老師一定要做好最細(xì)微的工作。在以后的工作中，我會更多地學(xué)習(xí)、積累和調(diào)整。我想隨著教育改革的深入，我們一定會有越來越多的好方法。屆時，幼兒的安全將不再是困擾我們的問題。

幼兒園小班安全教案 篇6

一、活動目標(biāo)：

1.幼兒學(xué)會用正確的方法玩滑梯。

2.幫忙幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。初步培養(yǎng)幼兒的安全意識。

活動重難點：幼兒學(xué)會正確的玩滑滑梯，培養(yǎng)幼兒的安全意識。

二、活動準(zhǔn)備：

小兔頭飾若干，照相機。

三、活動過程：

1、談話方式引出主題師：寶寶們都喜歡滑滑梯吧!

2、給每個孩子戴上小兔寶寶頭飾，教師戴上兔媽媽的頭飾。

兔媽媽："今日天氣真好，小兔們，媽媽帶你們出去玩。"

3、向幼兒介紹滑梯及其玩法。

師：我們怎樣樣玩滑滑梯呢請幾名幼兒滑一下。

4、人多的時候應(yīng)當(dāng)怎樣玩滑梯師：玩滑梯人多時要先排好隊，一個跟著一個，不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了，一層層地往上爬。眼睛看好樓梯，爬到頂，坐穩(wěn)后，兩手扶著滑梯兩邊，兩條腿并攏，再滑下來。如果不這樣好好玩滑梯，做不正確的動作，就會發(fā)生危險。

5、幼兒練習(xí)玩滑梯，教師指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯。

(1)兔媽媽："剛才我們看了兔媽媽滑滑梯，你們會不會象它們那樣玩"

(2)兔媽媽："心得體會范文孩子們，你們想不想再玩一遍這次，你們玩的時候，媽媽給你們每個拍張照，看誰滑的好。"(及時糾正幼兒不正確的動作，鼓勵幼兒用正確的方法玩滑梯。

四、結(jié)束活動：

讓幼兒自由玩滑梯，教師巡回觀察，注意小兔寶寶們的安全。

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【2022年幼兒園小班一盔一帶安全教案】

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幼兒園小班安全教案 篇7

一、教師講故事，引起幼兒興趣，討論：湯潑了怎么辦?

師：午餐時，大家都在吃飯，吃著吃著，玲玲突然叫了起來："哎呀，不好了!我的湯潑了......"玲玲的湯潑到哪里了?(桌上)如果你的湯也潑在了桌上，你會怎么辦?

了解正確的處理方法。

教師小結(jié)：吃飯時，湯潑在了桌子上，要趕緊把胳膊移開，以免湯把自己的衣服、袖子弄臟了，甚至燙傷了自己。

二、繼續(xù)聽故事，繼續(xù)討論：湯潑了怎么辦?

師：我們再來聽聽，這個小朋友的湯潑在哪里了?(湯順著桌子往下流。)他該怎么辦?"來聽聽這個小朋友是怎么做的?(讓開流下來的湯，再請成人幫忙。)

教師小結(jié)：湯潑在桌子上，又順著桌子往下流，小朋友要立刻讓開留下來的湯，以免湯把自己的衣服、褲子弄濕。然后，可以請成人幫忙處理潑下來的湯。

三、、教師總結(jié)。

師：有時，因為小朋友不小心把桌子上的湯弄潑了，當(dāng)大家遇到這種事時，首先要讓開潑下來的湯，然后再請成人幫忙。如果不讓開，湯就會弄濕自己的衣服，甚至?xí)C傷自己。

幼兒園小班安全教案 篇8

一、互動交流，激發(fā)興趣與幼兒共同回憶前不久開展的春游活動經(jīng)歷，再次體驗春游時的愉快心情。

提問：

1、前幾天我們?nèi)チ四睦锎河?

2、你看到了什么最開心?

小結(jié)：我們最喜歡去春游，大家高高興興地去，平平安安地回來，沒有人受傷，真開心!

二、欣賞故事《小兔去春游》(觀察春游過程中會遇到的一些安全標(biāo)志)春游安全標(biāo)志：系好安全帶、禁止翻越欄桿、請勿喂食

1、引出故事：今天，有一個小動物也想去春游，猜猜它會使誰?(小兔)。我們來看看，小兔是不是也能和我們一樣高高興興去春游，安安全全地回來呢?

2、第一段：小兔去春游，它上了旅游車，看到車廂里有這樣的標(biāo)志，這是提醒大家要干什么?

3、第二段：小兔來到動物園，看到小企鵝們在欄桿后面的水池里游泳，它正想翻過欄桿到小企鵝旁邊去，忽然看到了這個標(biāo)志(禁止翻越圍欄)，這個標(biāo)志是提醒我們什么事情?

4、第三段：小兔又和大家一起去看黑冠鶴，它覺得黑冠鶴好漂亮，正想把自己的餅干給黑冠鶴吃，可是它又發(fā)現(xiàn)了一個標(biāo)志，這個標(biāo)志又告訴我們什么?

小結(jié)：

小兔去春游的時候，因為它看懂了安全標(biāo)志，小朋友們也提醒了小兔避開危險，保護好自己，所以小兔能和大家一樣高高興興去春游，平平安安回來，小兔謝謝大家了!

三、游戲：快速認(rèn)標(biāo)志(復(fù)習(xí)鞏固對安全標(biāo)志的認(rèn)識)老師在教室空地上安放三個安全標(biāo)志牌，幼兒跟著音樂和老師一起走走，音樂停，教師說出一種標(biāo)志，孩子聽明白以后迅速找到標(biāo)志前站好，最快找到的孩子為勝。

幼兒園小班安全教案 篇9

幼兒園小班安全教案《在家中玩?！?/p>

在家中玩耍是幼兒們最常見的活動之一。雖然在家中，但我們?nèi)匀灰３职踩庾R，遵守各項安全規(guī)則，以確保我們的平安。

首先，我們需要明確家中的安全區(qū)域。家中有許多區(qū)域是不能隨意進入的，比如父母的房間和廚房等。這些區(qū)域可能有危險物品或是不適合幼兒們玩耍的地方。因此，我們需要盡量避免進入這些區(qū)域，以減少受傷的風(fēng)險。

接下來，我們要注意玩具的選擇。確保所有的玩具都符合安全標(biāo)準(zhǔn)，并且沒有銳利的邊緣或是易碎的部分。如果你發(fā)現(xiàn)玩具受損或者有破損的地方，一定要告訴爸爸媽媽，讓他們修理或是更換新的玩具。同時，避免將玩具放在樓梯上，避免造成絆倒的危險。

在家中玩耍時，我們要遵循安全的行為準(zhǔn)則。例如，我們要避免奔跑和亂跳，以免摔倒受傷。我們還要學(xué)會正確使用家中的家具和設(shè)備，例如椅子和桌子，不要攀爬或是使用不當(dāng)導(dǎo)致危險發(fā)生。此外，使用電器時要特別小心。幼兒應(yīng)當(dāng)避免接觸插座和電源線，以免觸電。如果有任何電線松動或是電器故障，一定要告訴爸爸媽媽，不要私自動手修理。

我們還要學(xué)會預(yù)防火災(zāi)。家中使用的火源，如燃?xì)庠詈拖灎T等，都要特別小心。我們要時刻保持安全距離，不要過于靠近火源，以防燒傷。當(dāng)我們離開房間時，要確保火源已經(jīng)熄滅或是關(guān)掉。此外，我們要知道如何正確使用滅火器，并且知道如何呼叫消防隊伍，以防火災(zāi)發(fā)生時能夠迅速應(yīng)對。

在家中玩耍的過程中，爸爸媽媽的陪伴非常重要。他們會時刻關(guān)心我們的安全，并給予我們正確的指導(dǎo)和幫助。如果在玩耍中遇到任何困難或是疑問，我們要及時向他們尋求幫助。無論是玩耍中的安全知識還是應(yīng)對緊急情況的技巧，他們都會是我們最好的指導(dǎo)者。

最后，我們要時刻關(guān)注家庭安全。這包括定期檢查電源線、插座和滅火器等是否處于良好狀態(tài)，以及家中是否存在其他安全隱患等。同時，我們還要注意家庭環(huán)境的整潔和衛(wèi)生，避免積水或是滑倒的危險。保持干凈整潔的環(huán)境可以降低意外傷害的概率。

通過遵守安全規(guī)則，我們可以在家中玩耍時保持安全。家庭是我們成長的搖籃，它應(yīng)該是一個讓我們放心探索、學(xué)習(xí)和發(fā)展的地方。讓我們?yōu)榻⒁粋€安全的家庭環(huán)境而努力，讓每一位幼兒都能在快樂、健康、安全的環(huán)境下成長。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《幼兒園小班安全教案精選九篇》一文，希望能解決您找不到幼兒園教案時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了幼兒園小班安全教案專題，希望您能喜歡！